Jocimara Maria da Silva Santos

Graduada no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto desde 2014, trabalhei como professora de Ciências e Biologia em escolas públicas e privadas nas cidades de Mariana e Ouro Preto, atuando no Ensino Fundamental; Médio e EJA (Educação de Jovens e Adultos). Como professora de Ciências/Biologia, busco sempre formas alternativas de ensino. Procuro acrescentar ás minhas aulas teóricas outras metodologias como: aulas práticas, utilização de objetos e modelos 3D, vídeos, imagens, etc.. Acredito que dessa forma os discentes conseguem aprender de forma mais efetiva o conteúdo, tendo mais facilidade de associar as informações dos livros com a realidade e com o cotidiano. Na minha profissão, sempre busco novas experiências de trabalho que me ajudem a desenvolver e colocar em prática minhas habilidades profissionais. Tenho o objetivo de crescer profissionalmente de maneira produtiva, contribuindo para o desenvolvimento da minha profissão e colaborando com a equipe de trabalho em que estiver atuando.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura

2009 - 2014

Universidade Federal de Ouro Preto

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2006

Centro Federal de Educação Tecnológica de Ouro Preto

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Disciplina Isolada - Genética, Evolução e Biodiversidade. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Disciplina isolada - Teorias da Aprendizagem e o Ensino de Ciências. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Licenciatura.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Biologia Geral.

Organização de eventos

SANTOS, J. M. S. ; ALMEIDA, S. A. ; SOUZA, H. C. . I Colóquio de Ensino de Ciências e Biologia. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Google for Education: recursos e possibilidades. 2021. (Outra).

Curso de Ensino a Distância-Capacitação para a Criação de Cursos em EaD. 2020. (Outra).

Como Transformar Sua Aula Em Uma Descoberta Inesquecível?. 2015. (Outra).

Curso Saúde Vocal para Professores. 2014. (Outra).

XXI Seminário de Iniciação Científica da UFOP.Avaliação morfológica e sucesso reprodutivo de Dysdercus ruficollis (Linnaeus, 1764) (Heteroptera: Pyrrhocoridae) sob diferentes perfis nutricionais.. 2013. (Seminário).

I Colóquio de Ensino de Ciências e Biologia.I Colóquio de Ensino de Ciências e Biologia. 2012. (Encontro).

Linguagem e construção de conhecimento em sala de aula: tensão entre discurso dialógico e discurso de autoridade. 2012. (Outra).

Produção de Modelos Didáticos em Biologia.Produção de Modelos Didáticos em Biologia. 2012. (Oficina).

XX Seminário de Iniciação Científica da UFOP.EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PROGRAMA DE ESTÍMULO Á DOCÊNCIA (PED): COMO CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS APRENDEM O CONTEÚDO DE CIÊNCIAS EM TURMAS REGULARES.. 2012. (Seminário).

Mini-curso de Ornitologia. 2011. (Outra).

V Semana de Estudos de Biologia: Biodiversidade e Biotecnologia, desafio ou solução para a ciência moderna. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

SANTOS, J. M. S. ; ARMACHE, N. N. ; SILVA, F. A. R. E. . O TRABALHO COM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEE?S) NO ENSINO REGULAR: UMA EXPERIENCIA DE FORMAÇÃO DOCENTE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente, 2014, Niterói. O TRABALHO COM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEE?S) NO ENSINO REGULAR: UMA EXPERIENCIA DE FORMAÇÃO DOCENTE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, 2014. p. 1-12.
SANTOS, J. M. S. ; SILVA, F. A. R. E. . Conhecimentos mobilizados por alunos do curso de ciências biológicas em apresentação de unidades didáticas produzidas como um trabalho para a formação inicial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, J. M. S. ; PAULA, A. S. ; SOUZA, R. C. M. . Avaliação morfológica e sucesso reprodutivo de Dysdercus ruficollis (Linnaeus, 1764) (Heteroptera: Pyrrhocoridae) sob diferentes perfis nutricionais.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, J. M. S. ; PEREIRA, K. M. ; ALMEIDA, S. A. . Educação Inclusiva e Programa de Estímulo à Docência (PED): Como crianças com necessidades especiais aprendem o conteúdo de ciências em turmas regulares.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SANTOS, J. M. S. ; PAULA, A. S. ; SOUZA, R. C. M. . Iniciação Científica. 2014. (Relatório de pesquisa).

ALMEIDA, S. A. ; SANTOS, J. M. S. . Produção de Modelos Didáticos em Biologia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Artística).

SANTOS, J. M. S. . Mariana em Cabaças. 2015 (Exposição).

SANTOS, J. M. S. . Confecções de Bonecas de Cabaça. 2010 (Artística).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Descrição: Atuei como Supervisora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) que tem como objetivo, proporcionar aos discentes do curso de licenciatura uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto em que elas estão inseridas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Jocimara Maria da Silva Santos - Integrante / Fabio Augusto Rodrigues e Silva - Coordenador / Cristina Oliveira Maia - Integrante / Cassiano Pagliarini - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Ouro Preto - Bolsa.
2011 - 2014

Avaliação morfológica e sucesso reprodutivo de Dysdercus ruficollis (Linnaeus, 1764) (Heteroptera: Pyrrhocoridae) sob diferentes perfis nutricionais., Descrição: A família Pyrrhocoridae inclui os percevejos manchadores do algodão, com várias espécies de importância agronômica. Vários fatores contribuem para a queda de produtividade do algodoeiro em todas as regiões do mundo. Seus danos podem reduzir a produtividade, assim como afetar diretamente certas características importantes das sementes e fibras do algodão que são utilizadas comercialmente. O gênero Dysdercus Guérin Méneville 1831 compreende insetos herbívoros que exibem comportamento predador e saprofágico. A predação ocasional pode fornecer nutrientes essenciais que se encontram em deficiência na dieta com plantas. Por isso, este trabalho tem o objetivo de avaliar diferentes aspectos relacionados ao sucesso reprodutivo de Dysdercus ruficollis (Linnaeus, 1764), tais como longevidade de adultos, postura de ovos, eclosão de ovos, emergência de adultos, razão sexual e número de postura em dietas com semente de algodão, larvas de tenébrio e dieta mista (de algodão e tenébrio). Além de estimar comparativamente a morfometria de exemplares de D. ruficollis alimentados com sementes de algodão e larvas de tenébrio para evidenciar se a dieta fornecida altera a morfometria destes insetos. Nesta etapa do projeto, analisamos a morfometria de populações de diferentes gerações de D. ruficollis alimentados com sementes de algodão e larvas de tenébrio e observamos diferenças significativas de morfometria de insetos adultos sob estas dietas. Neste projeto incluímos dieta mista de sementes e tenébrio como controle para as análises propostas, assim como análise de morfometria geométrica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jocimara Maria da Silva Santos - Integrante / Alexandre Silva de Paula - Coordenador / RITA DE CÁSSIA MOREIRA DE SOUZA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Ouro Preto - Bolsa.
2011 - 2013

Projeto de Estímulo à Docência, Descrição: O PED é um subprojeto do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) gerenciado pela CAPES. Esse programa tem como objetivo o incentivo à formação de professores para a educação básica e, por conseqüência, a elevação da qualidade da escola pública. O PED- Biologia, subprojeto do PIBID, é constituído por 15 bolsistas, que inclui alunos dos cursos de Ciências Biológicas e Pedagogia, dois Coordenadores de área, três professoras Supervisoras, dois Coordenadores Pedagógicos e 1 Coordenador Geral. Nas instituições de ensino da rede pública, participamos de experiências pedagógicas que nos levam à compreensão do nosso papel nesse lugar. O que une o PIBID/PED Biologia da UFOP (Universidade Federal de Ouro Preto) é o desejo de todos e de cada um em fazer a diferença em cada uma das escolas que atuamos ampliando os horizontes do que é ser professor/a.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Jocimara Maria da Silva Santos - Coordenador / Sheila Alves de Almeida - Integrante / Hildeberto Caldas de Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Ouro Preto - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Escola Estadual Coronel Benjamim Guimarães

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Trabalhei nessa Escola como Bolsista do Projeto de Estímulo à Docência (PED) pela Universidade Federal de Ouro Preto.

2011 - 2013

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de iniciação, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhou como bolsista do Laboratório de Sistemática e Biogeografia de Heteroptera com comportamento da espécie Dysdercus ruficollis.

2016 - 2016

Centro de Educação Municipal ?Padre Avelar?

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Serv. Público da Rede Municipal de Educação, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor(a) dos Anos finais do Ensino Fundamental - 6 ao 9 anos e da EJA (Educação de Jovens e Adultos) - 5ª a 8ª séries

2014 - 2014

Centro de Educação Municipal ?Padre Avelar?

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Serv. Público da Rede Municipal de Educação, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor(a) dos Anos finais do Ensino Fundamental - 6 ao 9 anos

2015 - 2015

Escola Teixeira Dias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor da Rede Particular de Educação, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor(a) dos Anos Finais do Ensino Fundamental - 6 ao 9 anos.

2019 - 2019

Escola Estadual Dom Silvério

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Serv. Público da Rede Estadual de Educação, Carga horária: 16

2017 - 2017

Escola Estadual Dom Silvério

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Serv. Público da Rede Estadual de Educação, Carga horária: 16

Outras informações:
Trabalhei com alunos do 1, 2 e 3 anos do Ensino Médio no período da manhã e da noite.

2015 - 2015

Escola Estadual Dom Silvério

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Serv. Público da Rede Estadual de Educação, Carga horária: 6

Outras informações:
Trabalhei com alunos do 2 e 3 anos do Ensino Médio, no período da tarde e da noite.

2011 - 2012

Escola Estadual Dom Silvério

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Trabalhei nessa Escola como Bolsista do Projeto de Estímulo á Docência (PED), pela Universidade Federal de Ouro Preto num período de aproximadamente nove meses.

2016 - 2016

Colégio Providência

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor da Rede Particular de Educação

Outras informações:
Trabalhei com aluno do 7 e 8 anos do Ensino Fundamental no período da manhã.

2017 - 2017

Escola MunicipalDom Luciano Pedro Mendes de Almeida