Luiz Antonio de Oliveira
Professor Associado B na Universidade Estadual do Norte do Paraná ( do Centro de Ciências Humanas e da Educação (CCHE), no curso de Pedagogia), campus Cornélio Procópio, Luiz Antonio de Oliveira é Doutor (2014) e Mestre (2009) em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Gestão, Currículo, Políticas Públicas Educativas e Sociedade - GeCuPES ( http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7606833543267916) Graduou-se em Pedagogia pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio (1993) e em Filosofia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1994). Orienta e desenvolve pesquisas nas seguintes áreas: Educação Popular, Movimentos Sociais e Lutas Coletivas; Formação de Educadores e Práticas Pedagógicas Críticas; Trabalho, Educação e Emancipação Humana; Políticas Educacionais; História e Filosofia da Educação Brasileira; Currículo, Teorias Críticas e Justiça Social; Educação, Direitos Humanos e Transformação Social; Intelectuais e educação, Periódicos, Imprensa e Instituições Escolares; História, Arquivos e Memória das Instituições Escolares e Intelectuais da Educação; Abordagens Didático-Pedagógicas Inovadoras no Ensino da Pedagogia; Concepções de Profissionais da Educação Básica sobre Ensino, Materiais Didáticos, Planejamento e Gestão Educacional no Norte Pioneiro do Paraná; e Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica na Educação Básica, com ênfase nas práticas docentes, nas políticas públicas e na história da educação.
Informações coletadas do Lattes em 27/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2010 - 2014
Universidade Estadual de Maringá
Título: TESSITURAS DO ENSINO PÚBLICO: A UNIDADE EM PRIMITIVO MOACYR (1910 - 1940)
Maria Cristina Gomes Machado. Palavras-chave: Federalização; Instrução Pública; Primitivo Moacyr.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2007 - 2009
Universidade Estadual de Maringá
Título: A contribuição de Primitivo Moacyr na História da Escola Pública - as ações imperiais e republicanas.l, Ano de Obtenção: 2009
Maria Cristina Gomes Machado.Bolsista do(a): Fundação Araucária, FUND. ARAUCARIA, Brasil. Palavras-chave: História; Educação; Intelectuais; Primitivo Moacyr.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em didática e Metodologia do Ensino
1997 - 1997
Universidade Norte do Parana
Título: O Emocional em sua influência na aprendizagem
Orientador: Icléia Rodrigues de Lima e Gomes
Aperfeiçoamento em Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/Pr
2007 - 2008
Universidade Estadual de Londrina
Título: Fundamentos do estágio curricular supervisionado na perspectiva Histórico-Crítica. Ano de finalização: 2008
Orientador: Eliane Cleide da Silva Czernisz/Marcia Bastos de Almeida
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED/PR, Brasil.
Graduação em Pedagogia
1990 - 1993
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio
Graduação interrompida em 1988 em Teologia
1986 - Atual
Instituto Teológico "Paulo VI" do Norte do Paraná
Ano de interrupção: 1988
Formação complementar
2018 - 2018
Formação em ação disciplinar ? educação profissional - NRE Cornélio Procópi. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana Pedagógica - Primeiro Semestre 2018. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2018 - 2018
Semana Pedagógica - Primeiro Semestre 2018. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2018 - 2018
Semana pedagógica - 2º sem/2018 ? tarde - NRE Cornélio Procópio. (Carga horária: 6h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana pedagógica - 2º sem/2018 ? manhã - NRE Cornélio Procópio. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Formação em ação - oficinas descentralizadas - 2º sem/2018 ? - NRE Cornélio. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana pedagógica - 1º sem. 2018 -tarde - NRE Cornélio Procópio. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana pedagógica - 1º sem. 2018 - manhã - NRE Cornélio Procópio. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2017 - 2017
Semana pedagógica2 - 2º sem/2017 - est.de ensino 16 h - NRE Cornélio Procóp. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2017 - 2017
Semana pedagógica - 2º sem/2017 - est.de ensino 16 h - NRE Cornélio Procópi. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2016 - 2016
Semana Pedagógica segundo semestre 2016. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Semana Pedagógica - Segundo semestre 2015. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Grupo de Trabalho em Rede/2014 - Educação, Tecnologia e Ensino. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Semana Pedagógica Fevereiro 2015. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Formação em Ação - Oficinas Descentralizadas. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Semna Pedagógica julho 2014. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Semana Pedagógica fev 2014. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Progama Formação em Ação - Segundo semetre 2014 - Professores e Especialist. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
Semana Pedagógica - julho 2012. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
Escola Pública: um espaço de promoção da aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
O Valor da Escola Pública. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
Estudos para discussão sobre concepção de currículo e OPP. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
Estudos para discussão sobre o procersso de Ensino-Aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2009
Grupo de Trabalho em Rede/2008 - Educação, Tecnologia e Ensino. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2008
Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/Pr. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2008
Estudos para organização e elaboação de Plano de Ação da Escola. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2008
O Currículo frente aos desafios educacionais contemporâneos. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2007 - 2007
Rfelxões para Implementação do PPP. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógico da Escola. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
II Grupo de Estudos aos Sábados - Educação Prof. - Formação de Docentes. (Carga horária: 28h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógico da Escola. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
II Simpósio Formação de Docentes - Normal. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
Jornada Pedagógica para Pedagogos. (Carga horária: 48h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
I Simpósio do Curso cde Formação de Docentes da Rede Estadual. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
Curso Dirigido de Diretrizes Pedagógicas para a Educação Básica. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
Joirnada Pedagógica - O pedagogo em formação. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
Fóruns Regionaisdas Diretrizes para Educaçao Infantil. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
I Simpósio Ensino Médio Integrado. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
Grupo de Estudos aos Sábados - Curso de Formação de Docentes - E. Profissio. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
Encontros Pedagógicos Descentralizados - Folhas. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Historiografia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Formação - Estágio Supervisionado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão e políticas públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Organização de eventos
MARTIN, G. F. S. ; OLIVEIRA, L.A. . V SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E II MOSTRA DE PRODUTOS EDUCACIONAIS DO PPED\UENP. 2024. (Congresso).
RAMOS, E. D. ; OLIVEIRA, L.A. . XIV SEPED - ?UM QUINTAL MAIOR QUE O MUNDO?: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA HUMANIZADORA. 2024. (Congresso).
NODA, M. ; OLIVEIRA, L.A. . IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E I MOSTRA DE PRODUTOS EDUCACIONAIS DO PPED\UENP. 2023. (Congresso).
RAMOS, E. D. ; OLIVEIRA, L.A. . 1º ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Outro).
RAMOS, E. D. ; OLIVEIRA, L.A. . 2º ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Outro).
VALERIO, F. E. B. L. ; OLIVEIRA, L.A. ; SOUZA, A. C. ; RUCKSTADTER, F. M. M. ; MARTIN, G. F. S. . III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?. 2022. (Congresso).
SOUZA, A. C. ; OLIVEIRA, L.A. . II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E AULA INAUGURAL DO ANO LETIVO 2021 DO PPED/UENP. 2021. (Outro).
RUCKSTADTER, V. C. M. ; OLIVEIRA, L.A. . DEBATES EDUCACIONAIS - PRÁTICAS DOCENTES EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO. 2021. (Congresso).
ORSO, P. J. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Curso de Extensão sobre Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . XII SEPED (SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA) - EDUCAÇÃO: CAMINHOS E DESCAMINHOS EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPED/UENP. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; RUCKSTADTER, F. M. M. . II Ciclo de debates dos Grupos de Pesquisa HISTEDNOP e GEPFES. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . XI SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA(SEPED) E VII ENCONTRO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO (EPE)- DIREITOS HUMANOS & EDUCAÇÃO. 2018. (Outro).
FERREIRA, João Vicente Hadich ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . DIÁLOGOS EDUCACIONAIS 2017 - EDUCAÇÃO E BARBÁRIE: ELABORAR O PASSADO PARA PENSAR O PRESENTE. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto . Tornar-se pedagogo: um movimento de formação contínua rumo ao exercício do magistério. 2017. (Outro).
FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . XI SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA(SEPED) E VII ENCONTRO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO (EPE)-DIREITOS HUMANOS & EDUCAÇÃO.. 2017. (Outro).
ARAUJO, Roberta Negrão de. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . IX Seminário de Pedagogia - V Encontro de pesquisas em educação. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . VIII SEPED - Seminário de Pedagogia. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . III Encontro de Pesquisas em Educação. 2013. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . II Encontro de Pequisas em Educação. 2012. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . I Semana de Integração do Curso de Pedagogia. 2012. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . VII Seminário de Pedagogia -. 2012. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . VI SEPED - Seminário de Pedagogia. 2012. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . I Encontro de Pesquisas em Educação. 2011. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . CONFERÊNCIA TEMAS EM EDUCAÇÃO: O DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2010. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . II UAEPE - UNIVESIDADE ABERTA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2010. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . II SEPED - Semana de Pedagogia. 2010. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . IV Seminário de Pedagogia. 2010. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . III SEPED - Semana de Pedagogia - Formação de professores na contemporaneidade: a exigência de um novo perfil?. 2009. (Outro).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes ; COELHO NETO, João ; SCHELBAUER. Analete Regina . Curso de Extensão: Introdução à História das Idéias Pedagógicas no Brasil - Prof. Dr. Demerval Saviani. 2008. (Outro).
Participação em eventos
XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2022. (Congresso).
XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2020. (Congresso).
XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul,. O sexto ano do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024): em tempos de pandemia e pandemônio. 2020. (Congresso).
I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPED/UENP. 2019. (Seminário).
IV etapa do Curso de Extensão sobre Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos. 2019. (Outra).
II Ciclo de Debates dos Grupos de Pesquisa HISTEDNOP e GEPFES: A educação no no contexto da crise democráticaF. 2018. (Outra).
MOSTRA DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA: EDIÇÃO 2018. 2018. (Outra).
VIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual do Norte do Paraná.História e memórias das instituições de ensino primário na região de Cornélio Procópio. 2018. (Seminário).
VIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual do Norte do Paraná.A História das Instituições escolares de ensino primário. 2018. (Seminário).
XV Jornada do HISTEDBR, IV Seminário Nacional de Educação Básica e II Seminário em História da Educação da Amazônia.A representação do ser professor e missão da escola primária na revista ?A Eschola? (1906 ? 1921). 2018. (Seminário).
XI Seminário de Pedagogia e VII Seminário de Pesquisa. 2017. (Seminário).
IX Semináiro de Pedagogia e V Encontro de Pesquisa em Educação. 2016. (Seminário).
IX Seminário de Pedagogia e V Encontro de Pesquisa em Educação.Formação e atuação do Pedagogo na gestão escolar: fundamentos e perspectivas. 2016. (Seminário).
X Seminário de Pedagogia e VI Seminário de Pesquisa.Leituras e percepções - movimento de ocupação das escolas. 2016. (Seminário).
IX Seminário de Pedagogia e VI Seminário de Pesquisa. 2015. (Seminário).
VIII Congresso Barasileiro de História da Educação. Tessituras do Ensino Público: a unidade em Primitivo Moacyr (1910 - 1930).. 2015. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2015. (Congresso).
VIII Seminário de Pedagogia e IV Encontro de Pesquisa em Educação. 2014. (Seminário).
X Congresso Luos Brasileiro de História da Educação. 2014. (Congresso).
X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A Arte da fala: indícios do pensamento pedagógico do Barão de Machubas no congresso internacional de Buenos Aires. 2014. (Congresso).
III Encontro de Pesquisa em Educação. 2013. (Encontro).
VII SEPED - 'Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem. 2013. (Seminário).
VII SEPED - Seminário de Pedagogia.Formação de professores e trabalho docente: impasses e desafios. 2013. (Seminário).
XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013. AS MARCAS DO ERRO: VESTÍGIOS DAS PRÁTICAS DE CASTIGOS NA INSTRUÇÃO DO SÉCULO XIX ? UMA ANÁLISE A PARTIR DO PENSAMENTO DO BARÃO DE MACAÚBAS. 2013. (Congresso).
XI Jornada do HISTEDBR -A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização.A imprensa oitocentista e a educação: a presença de Abilio César Borges no cenário brasileiro. 2013. (Outra).
II Encontro de Pesquisas em Educação.Título: FUNDAMENTOS DA ESCOLA PÚBLICA EM HORACE MANN: Contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa. 2012. (Encontro).
IX Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. FUNDAMENTOS DA ESCOLA PÚBLICA EM HORACE MANN: Contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa. 2012. (Congresso).
VI SEPED - SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA.A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DESSA RELAÇÃO. 2012. (Seminário).
29ª SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Contos da Mata - Visões de Vida: um desafio frente à cultura indígena. 2011. (Seminário).
29º SEURS 2011.Contos da Mata - visões de vida: um desafio frente à cultura indígena. 2011. (Outra).
I Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação.PRIMITIVO MOACYR: ESTADO DA ARTE ? O PROBLEMA DAS REFERÊNCIAS. 2011. (Encontro).
I Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação. 2011. (Encontro).
I Jornada de Iniciação Científica da UENP.PRIMITIVO MOACYR: ESTADO DA ARTE. 2011. (Encontro).
V SEPED.Sociedade do capital: os limites e possibilidades da construção crítica da educação. 2011. (Seminário).
CONFERÊNCIA TEMAS EM EDUCAÇÃO: O DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2010. (Outra).
II UEPE. 2010. (Seminário).
IV Seminário de Pedagogia. 2010. (Seminário).
Seminário de Pesquisa do PPE. 2010. (Seminário).
SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO.O DEBATE SOBRE A EDUCAÇÃO NO IMPÉRIO NA PERSPECTIVA DE PRIMITIVO MOACYR - A PARTIR DOS PROJETOS APRESENTADOS APÓS A LEI DE 1854. 2010. (Seminário).
VIII - CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO. A contribuição de Primitivo Moacyr para a história da escola primária - as primeiras iniciativas republicanas. 2010. (Congresso).
III Seminário de Pedagogia - SEPED. 2009. (Seminário).
VIIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr. 2009. (Seminário).
Introdução a História das ideias Pedagógicas. 2008. (Outra).
Introdução a História das Ideias Pedagógicas no Brasil. 2008. (Outra).
I SEMINÁRIO "UNIVERSIDADE ABERTA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO?.Fundamentos da Formação do professor numa perspectiva histórico-crítica. 2008. (Seminário).
I UAEPE - Seminário Universidade Aberta.O estágio na perspectiva histórico crítica. 2008. (Seminário).
VIII Jornada do Histedbr. 2008. (Outra).
VIII JORNADA DO HISTEDBR.Horace Mann e sua contribuição para a escola pública na consolidação da sociedade democrática burguesa. 2008. (Simpósio).
III Ciclo de palestras Paulo Freire. 2007. (Outra).
IX Semana da Educação - Política e gestão da educação: dilemas e perspectivas. 2007. (Outra).
I Conferência Municipal dos Direitos da Criança e dos Adolescente de Sertaneja, Paraná. 2001. (Outra).
III Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2001. (Outra).
Semana de Extensão Universitária: Educação, ética e cidadania. 2001. (Outra).
III Semana de Educação e IV Seminário de Educação e Trabalho. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
PEREIRA, D. S.;OLIVEIRA, L.A.; DEIMLING, N. N. M.. DIÁLOGOS SOBRE AS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA CRECHE DO NORTEPIONEIRO PARANAENSE A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO CRÍTICA (E-BOOK DE PRÁTICAS E VIVÊNCIASSOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL). 2025. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E DA NATU) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MAIA, J. S. S.; PRESTI, F. T.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO BÁSICO: TRANSVERSALIDADE E INTERFACE COM O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA?. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.COELHO NETO, JoãoSOUZA, A. C.. As Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação: Um Mapeamento das Dissertações de Mestrados Profissionais em Educação e em Tecnologia da Educação entre 2012 e 2022. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
NODA, M.; EVANGELISTA, L. F. M.;OLIVEIRA, L.A.. As competências no currículo: o esvaziamento da BNCC e no componente curriicular de História. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SOUZA, A. C.; MELO, A. A.;OLIVEIRA, L.A.. A concepção de Estado e de escola na BNCC. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
RUCKSTADTER, F. M. M.; SILVA, J. A.;OLIVEIRA, L.A.. Políticas educacionais e o Estado Avaliador: a padronização do ensino em contradição com a proposta de educação integral. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MACHADO, Maria Cristina GomesOLIVEIRA, L.A.; GOMES, M. A. O.. A organização do ensino público e a formação de professores no Paraná. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MACHADO, Maria Cristina GomesOLIVEIRA, L.A.; GOMES, M. A. O.. ?A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO PÚBLICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PARANÁ (1915- 1920)?. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
NODA, M.; MULLER JUNIOR, G.;OLIVEIRA, L.A.. Conservadorismo e neoliberalismo na Educação Básica Brasileira: discursos, vínculos e planos de governo nas eleições de 2018. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
PEREIRA, D. S.;OLIVEIRA, L.A.; CASARANDE JUNIOR, D.; PRAIS, J. L. S.; OLIVEIRA, J.. DISCURSOS DE GESTORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO COTIDIANO ESCOLAR (COM PROCESSO EDUCATIVO TECNOLÓGICO - A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM QUESTÃO: ENCONTROS COM DIRETORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL). 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MAIA, J. S. S.; KATAOKA, A. M.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Educação ambiental crítica à luz da pedagogia histórico-crítica: fundamentos e práticas para o processo formativo de estudantes do Ensino Médio no município de Bandeirantes-Pr.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
RUCKSTADTER, V. C. M.; TOLEDO, C. A. A.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Centro de Memória Virtual da Escola Municipal Véra Cecilia Lamim (1968-2020). 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto; PEREIRA, D. S.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma proposta de formação continuada para o ensino de geometria. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.OLIVEIRA, Natália CristinaMAIA, J. S. S.. . Estereótipos de gênero na edcação infantil: o impacto do brincar na cultura corporal. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes; SOUZA, V. F. M.;RUCKSTADTER, V. C. M.. As questões de gênero no contexto escolar: um estudo da compreensão de professores e pedagogos. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MAIA, J. S. S.; AFFONSO, A. L. S.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Educação Ambiental Crítica: concepções e práticas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
COSTA, C. J.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MOTA, Lucio Tadeu.. O ensino jesuítico na Província do Guairá entre os anos de 1609 a 1632: uma análide a partir das Cartas Ânuas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MACHADO, Maria Cristina Gomes; MOTA, Lucio Tadeu.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; COSTA, Mara Luiza Furlan; HETKOWSKI, Tania Maria. Darcy Ribeiro e a Refroma da Universidade: autonomia, intencionalidade e desenvolvimento. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
SCHELBAUER, A. R.; CORREA, Rosa Lydia Teixeira;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; GASPARIN, João Luiz;MACHADO, Maria Cristina Gomes. Manuais didáticos e za formação de professores nas escolas normais paranaenses (1920 - 1930)". 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - EMPEC Empresa Junior de Engenharia Civil e Arquitetura & Urbanismo.
PEREIRA, D. S.;OLIVEIRA, L.A.; DEIMLING, N. N. M.. Diálogos sobre as práticas da Educação Infantil em uma creche do Norte Pioneiro paranaense a partir da TeoriaHistórico Crítica (E-book de práticas e vivências sobre o desenvolvimento infantil). 2024.
FERREIRA, João Vicente Hadich; CAVALEIRO, M. C.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. ?DOCÊNCIA, FORMAÇÃO POLÍTICA E EMANCIPAÇÃO: POR UMA EDUCAÇÃO CONTRA A BARBÁRIE A PARTIR DA PRIMEIRA INFÂNCIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MACHADO, Maria Cristina GomesOLIVEIRA, L.A.; GOMES, M. A. O.. A formação de professores paranaenses frente frente ao projetpo educacional republicano (1915 - 1920).. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
PEREIRA, D. S.; PRAIS, J. L. S.;OLIVEIRA, L.A.; OLIVEIRA, J.. Discursos de gestoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma cidade do norte paranaense sobre a construção da gestão democrática na prática no cotidiano escol. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E DA NATU) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
NODA, M.; MULLER JUNIOR, G.;OLIVEIRA, L.A.. Conservadorismo e neoliberalismo na Educação Básica Brasileira: discursos, vínculos e planos de governo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SOUZA, A. C.; SOUZA, N. R.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Gestão escolar: desafios e perspectivas na construção e implementação dos projetos políticos pedagógicos no município de Cambará. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MACHADO, Maria Cristina GomesOLIVEIRA, L.A.; GOMES, M. A. O.. A formação de professores paranaenses frente ao projeto educacional republicano (1915-1920). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
TOLEDO, C. A. A.;RUCKSTADTER, V. C. M.OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. CENTRO DE MEMÓRIA VIRTUAL E RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA DO 5º GRUPO ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE JACAREZINHO-PARANÁ (1968-1971). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MAIA, J. S. S.; AFFONSO, A. L. S.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Educação Ambiental Crítica: concepções e práticas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto; PEREIRA, D. S.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Professores que atuam nos anos iniciais: uma proposta de formação contínua para o ensino de geometria. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto; SILVA, A. P.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. A formação docente para o trabalho com números no letramento matemático. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SKALINSKI JUNIOR, O.;RUCKSTADTER, F. M. M.OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. História, Fé e Educação: um resgate histórico do Colégio Nossa Sra. das Graças na cidade de Cambará no Estado do Paraná. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.MACHADO, Maria Cristina GomesRUCKSTADTER, V. C. M.. As questões de gênero no contexto escolar: um estudo das representações de professores e pedagogos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.OLIVEIRA, Natália CristinaMAIA, J. S. S.. Estereótipos de gênero na edcação infantil: o impacto do brincar na cultura corporal.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.OLIVEIRA, Natália CristinaMACHADO, V. R. B. F.. Contradições que permeiam a prática avaliativa na escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAUJO, Roberta Negrão de.OLIVEIRA, Natália Cristina. Repercussões do Programa De Desenvolvimento Educacional Pde/Pr No Colégio Estadual Cristo Rei ? Cornélio Procópio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAUJO, Roberta Negrão de.NOGUEIRA, Adálcia Canedo. Um estudo do manual de formação de professor na escola Normal - a. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas - turma I) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.FURLANETO, Flávio Rodrigo FurlanettoARAUJO, Roberta Negrão de.. A função social da escola pública no discurso neoliberal: dualidade do ensino. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
ARAUJO, Roberta Negrão de.OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. A formação de professores de Sociologia no município de Cornélio Procópio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MACHADO, Maria Cristina Gomes; BORNIOTTO, M. L. S.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. José Ricardo Pires de Almeida e a instrução primária no Império brasileiro (1822 - 1889): um estudo sobre a obra "História da Instrução Pública no Brasil (1889).. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Historia- Uem/Uel) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Sala de Recursos - matemática: rede de apoio à inclusão do aluno com dificuldades de aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
CARDOSO, Luzia Rodrigues;ARAUJO, Roberta Negrão de.OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Sala de recursos de matemática: rede de apoio à inclusão do aluno com dificuldades de aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAUJO, Roberta Negrão de.MACHADO, V. R. M. B. F.. Memórias da Escola Rural Doutor Vacyr Gonçalves Pereira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAUJO, Roberta Negrão de.; NEGRAO, J.. O manual didático e as práticas escolares: um estudo sobre as mudanças e permanências na cartilha Caminho Suave. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
ARAÚJO, Roberta Negrão deOLIVEIRA, Luiz Antonio de.FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto. Martins.A contribuição das metodologias de ensino na formação do pedagogo. 2013 - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
FURLANETO, Flávio Rodrigo FurlanettoARAUJO, Roberta Negrão de.OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Um estudo sobre os encaminhamentos metodológicos para a organização do ensino da matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
AOKI, C. D.OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAUJO, Roberta Negrão de.. da Silva.A importância do ensino dfa língua materna nas escolas indígenas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
NEGRAO, J.;NOGUEIRA, Adálcia CanedoOLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Graciano; Marina . Rigoni Cuencas.Gestão democrática na escola pública: o desafio de educar na contemporaneidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAUJO, Roberta Negrão de.AOKI, C. D.. da Silva.Intelectuais como educadores sociais nos movimentos populares rurais: o caso Francisco Julião. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAUJO, Roberta Negrão de.; NAVI, Patricia Formaggi Cavaleiro. Escola pública e formação de professores no Brasil: um estudo da Primeira República. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAUJO, Roberta Negrão de.; NAVI, Patricia Formaggi Cavaleiro. Escola pública e formação de professores no Brasil: um estudo da Primeira República. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAUJO, Roberta Negrão de.; NEGRAO, J.. Formação de professores e trabalho docente: impasses e desafios. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Cultura Material Escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Contribuições da literatura infantil na formação da consciência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. TCC: uma estudo das produções no curso de Pedagogia 2011 da Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. O aluno surdo no contexto do Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Discutindo a cultura indígena: necessidade pedagógica ou exigência legal?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Filmes assistidos na Pedagogia: uma análise crítica das representações do ser professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. EF de 9 anos: o espaço do brincar e do alfabetizar no primeiro ano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAÚJO, Roberta Negrão de; MALANCHEN, J.. A possibilidade pedagógica histórico-crítica na educação infantil.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
ARAUJO, Roberta Negrão de.OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fabri.A questão da metodologia no ensino de história.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
ARAUJO, Roberta Negrão de.OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Nishimura.Escola em tempo integral: limites e avanços no processo de implantação.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.AZZOLINI, E. V.AOKI, Celso Davi.. O professor como vítima da violência: os caminhos a seguir. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.AZZOLINI, E. V.AOKI, Celso Davi.. de Oliveira; Juliana Lobo.Violência na escola: a ação do pedagogo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.AZZOLINI, E. V.AOKI, Celso Davi.. Ceciliato; Kelly G. Blanco.Violência na escola: um estudo de caso sobre a prática do Bullyng numa 4ª série do ensino fundamental em Sertaneja. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.SANTOS, Silvia Alves dos; FERREIRA, João Vicente Hadich. Filosofia e Educação: bases necessárias para uma escola mais democrática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.SANTOS, Silvia Alves dos; FERREIRA, João Vicente Hadich. Tecnologia e Educação: o professor em foco. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, L.A.; NODA, M.; MARTIN, G. F. S.. Comissão de Seleção para o Processo Seletivo de Estudantes não-Regulares - Edital 02/2021 ? PPEd/UENP. 2021.
GARRIDO, G. O. C.;OLIVEIRA, L.A.; FURTADO, M.. Banca Teste Seeltivo edital 134/2020-PRORH. 2021. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
RUCKSTADTER, F. M. M.; NODA, M.;OLIVEIRA, L.A.. Banca Examinadora Portaria 007/2021 - PRORH/UENP. 2021. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
RUCKSTADTER, F. M. M.; MORENO, J. C.;OLIVEIRA, L.A.; SOUZA, R. E.. Comissão de Seleção para o Processo Seletivo de Estudantes Regulares (turma 2021-2022), regulamentado pelo Edital 09/2020) ? PPEd/UENP. 2020.
SILVA, Isabelle F.;RUCKSTADTER, F. M. M.OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Concurso público de provas e títulos para provimento do cargo de professor não titular de ensino superior da carreira do magistério público do ensino superior do Paraná, nos dias 10/10/2014 e 12-13/11/2014. 2014. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CAVALEIRO, M. C.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; NOVAES, T. S. G.. COMISSÃO DE ANÁLISE PARA ASCENSÃO DE NÍVEL - João Vicente Hadich Ferreira. 2023. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SOUZA, A. C.OLIVEIRA, L.A.RUCKSTADTER, V. C. M.. Processo de reconhecimento de diploma mestrado exterior. 2022. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Banca Examinadora da área/subárea de conhecimento FI44/Educação/Fundamentos da Educação, em conformidade com as Portarias nº 003/2021, de 05/02/2021, nº 004/2021, de 10/02/2021, nº 005/2021, de 10/02/2021, nº 006/2021, de 26/02/2021, nº 008/2021, de 08/03/2021, e nº 009/2021, de 10/03/2021, do Edital nº134/2020-PRORH, de 21/12/2020, para Contratação de Professor Temporário da Universidade Estadual. 2021. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
RUCKSTADTER, F. M. M.; NODA, M.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Banca para seleção de docente de pós-graduação, na área de concentração Educação Básica e linha de pesquisa Educação Básica: Gestão e Planejamento em conformidade com a Portaria no 007/2021 de 03/03/2021, do Edital no 008/2021-PRORH de 03/02/2021, para Contratação de Professor Temporário da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP).. 2021. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, L.A.; MARTIN, G. F. S.; NERVIS, J. J.; NODA, M.. Comissão de Acompanhamento Discente e Egressos. 2021. Programa de Pós-Graduação em Educação da UENP (PPEd/UENP).
SOUZA, A. C.; MIGUEL, M. E. B.;OLIVEIRA, L.A.. Banca Examinadora Promoção de Classe - Vanessa Campos Mariano Ruckstasdter. 2020.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão de Seleção para o Processo Seletivo de Estudantes Regulares (turma 2020-2021), regulamentado pelo Edital 20/2019 ? PPEd/UENP. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão de Seleção para o Processo Seletivo de Estudantes Regulares (turma 2020/2021), regulamentado pelo Edital 18/2019 ? PPEd/UENP. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MARTIN, G. F. S.; NERVIS, J. J.;OLIVEIRA, L.A.; NODA, M.;RUCKSTADTER, V. C. M.. Comissão de Acompanhamento Discente e Egressos. 2019. Programa de Pós-Graduação em Educação da UENP (PPEd/UENP).
CAVALEIRO, M. C.;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; BLANCO, Marília Bazan. Banca Examinadora de Pedagogia/Fundamentos da Educação. 2018. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
FURLANETO, Flávio Rodrigo FurlanettoOLIVEIRA, Luiz Antonio de.; BLANCO, Marília Bazan. Comissão de Análise de Ascensão de Nível - UENP- CCP Portaria 07/2017. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Banca Examindora de Pedagogia/Fundamentos da Educação. 2017. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
FURLANETO, Flávio Rodrigo FurlanettoOLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Teste seletivo para professor colaborador - Fundamentos da Educação - Psicologia. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Teste Seletivo docente colabrador edital 071/2014 e 007/2015. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; NEGRAO, J.;NOGUEIRA, Adálcia Canedo. Teste seletivo para professor colaborador - Gestão Educacional. 2014. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
FURLANETO, Flávio Rodrigo FurlanettoARAUJO, Roberta Negrão de.OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão de Análise para Ascensão de Nível. 2014. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Teste seletivo docente colaborador - edital 029/2015 -e 031/2013. 2014. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
FURLANETO, Flávio Rodrigo FurlanettoOLIVEIRA, Luiz Antonio de.; CARDOSO, Luzia Rodrigues. Comissão de Análise para Ascensão de Nível. 2013. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.ARAÚJO, Roberta Negrão deFURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto. Teste Seletivo Fundamentos da Educação - 09 e 12.08.2012. 2012. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.NOGUEIRA, Adálcia Canedo; FERREIRA, João Vicente Hadich. 2º Teste Seletivo professor colaborador - etapa prova escrita (12.12.2011). 2011. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. 2º Teste seletivo para professor colaborador - prova didática(16.12.2011). 2011. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
CARDOSO, Luzia Rodrigues;ARAÚJO, Roberta Negrão deOLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Teste Seletivo para professor colaborador( Ed. 001/10). 2010. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.SCHELBAUER. Analete Regina. Comissão de aplicação de Prova Escrita do Processo Seletivo do PPE - turma 2011. 2010. Universidade Estadual de Maringá.
CARDOSO, Luzia Rodrigues;OLIVEIRA, Luiz Antonio de.FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto. Teste Seletivo professor colaborador. 2010. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.
Orientou
A LEI No 11; 645/08 E OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: UM OLHAR DECOLONIAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A UTILIZAÇÃO DA AUDIODESCRIÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS CEGOS; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A formação continuada como desafio da coordenação pedagógica: análise e contribuições da pedagogia histórico-crítica; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Gestão escolar e absenteísmo docente: desafios da g Educação Básica no estado do Paraná; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O IMPACTO DO BRINCAR NA CULTURA CORPORAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
AS QUESTÕES DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO DA COMPREENSÃO DE PROFESSORES E PEDAGOGOS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O gerenciamento liberal na educação pública); 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Paraná, imprensa e instrução pública primária nas páginas do Jornal A República; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Coorientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Contradições que permmeiam a prática avaliativa na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Repercussões do Programa De Desenvolvimento Educacional Pde/Pr No Colégio Estadual Cristo Rei ? Cornélio Procópio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A integração entre os instrumentos de Planejamento Orçamento PPA, LDO e LOA da Administração Indireta SAMAE (Serviço Autônomo Municipal de Água e Esgoto) do Município de Sertaneja - PR; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Controladoria, Gestão Financeira e Auditoria) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A ausência dos pais no processo de escolarização no Ensino Médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A evasão escolar do ensino fundamental no período noturno: o 5º ano noturno na Escola Estadual Professor Paulo Mozart Machado ? Ensino Fundamental; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Relação entre o uso de substâncias psicoativas e a saúde do trabalhador: uma revisão da literatura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Medicina do Trabalho) - SOET - Sociedade Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia LTDA; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A construção do trabalho coletivo na escola: desafios e possibilidades; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O pedagogo como interventor na avaliação: Uma prática a ser refletida e repensada no ensino médio noturno; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Literatura infantojuvenil e a representação não estigmatizada de crianças pretas em personagens pretos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
HISTÓRIA E PEDAGOGIA: A HISTÓRIA LOCAL COMO OBJETO DE ESTUDO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
?HISTÓRIA E PEDAGOGIA: A HISTÓRIA LOCAL COMO OBJETO DE ESTUDO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Saúde emocional e qualidade de vida docente; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Saúde emocional e qualidade de vida docente; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Desafios da Formação de Professores: Ação Educativa Inclusiva nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A prática pedagógica pedagogia histórico-critica nos nos inicias do ensino fundamental: ensino de História e Geografia; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Desconstruindo Preconceitos na Infância: Abordagens da Pedagogia Histórico-Crítica na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A relação entre Educação, Política e Catolicismo nas publicações de Cecília Meireles no periódico ?Diário de Notícias?: o debate da Escola Pública; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Formação Docente na Educação Infantil: O Desafio do Brincar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Formação Docente na Educação Infantil: O Desafio do Brincar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O Uso de Instrumentos Lúdicos como Suporte Pedagógico na Inclusão de Crianças Autistas no Ensino Fundamental I; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Educação e práticas inclusivas: A atuação do professor na educação infantil; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Educação e práticas inclusivas: A atuação do professor na educação infantil; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O Uso de Instrumentos Lúdicos Como Suporte Pedagógico na Inclusão de Alunos Com Transtorno do Espectro Autistas (Tea) nos Anos Iniciais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Os desafios para uma educação Inclusiva: uma perspectiva da formação de professores para o ensino fundamental anos iniciais; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O acesso e permanência na universidade: relatos indígenas do Norte Pioneiro do Paraná; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Determinantes do fracasso escolar: uma revisão da literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Determinantes do fracasso escolar: uma revisão da literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Autismo e Educação: uma revisão sistemática de literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Desafios do Pedagogo no processo-formativo do adolescente; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O uso das tecnologias digitais nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a voz das pesquisas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Fontes para História do Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Gestão da Sala de Aula: o problema da (in) disciplina; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
História das Instituições escolares: narrativas históricas da gestão escolar no Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A processo da educação escolar no Município de Curiúva: as escolas rurais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Os impactos da tecnologia na comunidade indígena Barão de Antonina; O caso os kanhgág e a possibilidade de conservação da história e cultura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Ser professor na escola moderna:a perspectiva de Dario Vellozo no periódico ?A Escola? (1906-1910); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A disseminação do pensamento educacional liberal entre os professores paranaenses: contribuições da revista ?A Escola? nos anos 1908-1921, na difusão da educação ideal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Um estudo do projeto educacional republicano no Estado do Paraná: a revista ?A Escola?? e a concepção de instrução cívica em Numa Droz; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O sentido (missão) da escola elementar nos artigos publicados na revista a escola: as concepções de Dario Vell; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A escola do povo proposta pelos intelectuais nos anos 1870 - 1880; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A escola do pvo proposta pelos intelectuais nos anos 1870 -1880; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O manual didático e as práticas escolares: um estudo sobre as mudanças e permanências na cartilha Caminho Suave; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Memórias da Escola Rural Doutor Vacyr Gonçalves Pereira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Formação de professores e trabalho docente: impasses e desafios; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Escola pública e formação de professores no Brasil: um estudo da Primeira República; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Intelectuais como educadores sociais nos movimentos populares rurais: o caso Francisco Julião; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Cultura material escolar; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
TCC: um estudo das produções no curso de Pedagogia 2011 da Universidade Estadual do Norte do Paraná ? UENP Campus de Cornélio Procópio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A possibilidade da pedagogia histórico crítica na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A Educação na região de Cornélio Procópio nas Páginas do Jornal; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Teatro Social: Arte, Educação e Juventude; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
As Alocuções de Pe; Leonel Franca: A Construção da Educação Moral e Religiosa no Brasil e seus desdobramentos nas práticas Educacionais; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A Prática Pedagógica Pedagogia Histórico-Crítica na Educação Infantil: um estudo da literatura; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Da inocência do Lúdico ao potencial preconceituoso da literatura infantil: uma revisão da literatura; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Brincadeiras e brinquedos tradicionais (populares) da infância; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A prática pedagógica pedagogia histórico-crítica na educação infantil: um estudo da literatura; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Memórias da pandemia: ações e reflexões na escola básica do norte pioneiro do Paraná; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A prática pedagógica pedagogia histórico-crítica nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo da literatura; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 101119) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Da inocência do Lúdico ao potencial preconceituoso da literatura infantil: uma revisão da literatura é; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A história do curso de Pedagogia na Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus de Cornélio Procópio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O pensamento educacional de Cecília Meireles nos periódicos ?Diário de Notícias? e ?A Manhã? e a questão metodológica no processo educacional; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Repercutindo o ideário escolanovista: O pensamento educacional de Cecília Meireles na impressa carioca na primeira metade do século XX; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A relação entre educação, política e catolicismo nas publicações de Cecília nos periódicos ?A Manhã; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
CECÍLIA MEIRELES E O MÉTODO NO PROCESSO EDUCACIONAL; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A história do curso de Pedagogia na Faficop / Uenp Cornélio Procópio; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O debate da instrução na Primeira República em Primitivo Moacyr: estudo comparativo entre os artigos no Jornal do Commercio e as publicações no formato de livros II; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A história da educação brasileira em Cecília Meireles: as publicações nos periódicos ?A Manhã? e ?Diário de Notícias?; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O debate da instrução na Primeira República em Primitivo Moacyr: estudo comparativo entre os artigos no Jornal do Commercio e as publicações no formato de livros; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Memória da educação na revista América Latina ? Revista de arte e pensamento (1919 - 1920); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Fontes e memórias da instrução primária no Município de Cornélio Procópio (Pr): A escola Normal Cristo Rei; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Fontes e memórias para a história da instituição no município de Cornélio Procópio; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Fontes e memórias para a história da instituição no distrito de Congonhas no município de Cornélio Procópio; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Fontes e Memórias para a história da instituição no distrito de Congonhas no município de Cornélio Procópio; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O DEBATE DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS ANAIS DA CONSTITUINTE DO ESTADO DO PARANÁ DO ANO DE 1935; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O debate da instrução na Primeira República em Primitivo Moacyr: estudo comparativo entre os artigos no Jornal do Commercio e as publicações no formato de livros; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Fontes e memórias da instrução Primária no Município de Urai; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Fontes e memórias da instrução primária no distrito de Concgonhas - Município de Cornélio Procópio - Pr; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Fontes e Memorias da instrução primária no distrito de Congonhas - Município de Cornélio Procópio - Pr; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Fontes e memórias da instrução primária no Município de Cornélio Procópio (Pr): A escola Normal Cristo Rei; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
História das instituições escolares de ensino primário na região de Cornélio Procópio Pr), Escola Municipal Pedro Calmon, Bairro Nova Igarapava; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A história das instituições escolares de ensino primário; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A história do Colégio Estadual Conselheiro Carrão (Assaí-Pr): uma leitura fotográfica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A disseminação do pensamento educacional liberal entre os professores paranaenses: contribuições da revista ?A Escola? nos anos 1908-1921; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
; Um estudo do projeto educacional republicano no Estado do Paraná: a revista ?A Escola?? e a concepção de instrução cívica em Numa Droz; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Anais e atas da Conferência Interestadual de Ensino (1921): o problema da educação nacional; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Conferências Oficiais sobre Instrução Publica (1878) E Anais e Atas da Conferência Interestadual de Ensino (1921): o problema da educação nacional; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Conferências Oficiais sobre Instrução Publica (1878) E Anais e Atas da Conferência Interestadual de Ensino (1921): o problema da educação nacional; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
A processo da educação escolar no Município de Curiúva: as escolas urbanas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O conceito de memória em Maurice Halbwach; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
O conceito de memória, história e historiografia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
História da Arte da História da Educação nos eventos e revistas da área da área na primeira década do século XXI; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
História da Arte da História da Educação nos eventos e revistas da área da área na primeira década do século XXI; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
História da Arte da História da Educação nos eventos e revistas da área da área na primeira década do século XXI; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Primitivo Moacyr: o estado da arte; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Antonio de Oliveira;
Produções bibliográficas
-
SELPA, VITORUGO SÉRGIO ESCARABER ; OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE . As tecnologias digitais na educação. Revista Plurais , v. 9, p. e024018, 2024.
-
OLIVEIRA, L.A. ; SOARES, G. S. . A relação entre educação, política e catolicismo nas publicações de Cecília Meireles no periódico ?Diário de notícias? nos anos de 1930 a 1932: o debate da escola pública. HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA (FINOM) , v. 44, p. 57-73, 2023.
-
OLIVEIRA, L.A. ; MONTEIRO, M. F. ; SOUZA, A. S. ; MAIA, J. S. S. . O programa de desenvolvimento educacional do Paraná: avanços, retrocessos na formação de professores. Revista HISTEDBR On-line , v. 23, p. 1-26, 2023.
-
CAMPOS, ANTÔNIA ARRUDA ; MAIA, MARCIA SUPERTI ; OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE ; MAIA, JORGE SOBRAL DA SILVA . Avaliações externas: validação do neoliberalismo sob a égide do estado nas políticas públicas educacionais. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE) , v. 18, p. 172-190, 2023.
-
SOUZA, A. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Paulo Freire: da arte de dialogar, de lembrar, de recriar como prática política e de projeto educativo. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 13, p. 2235-2254, 2021.
-
RUCKSTADTER, V. C. M. ; OLIVEIRA, L.A. ; RUCKSTADTER, F. M. M. . Trabalho educativo e conhecimento científico: a pedagogia histórico-crítica e o papel do professor. Revista HISTEDBR On-line , v. 21, p. 1-16, 2020.
-
OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE ; SILVA, CIBELE MAYARA DA ; BUENO, SUELEN PEREIRA . Fontes para história da educação no Município de Curiúva - PR: contribuições para a historiografia das escolas rurais no Norte Pioneiro do Paraná. Revista HISTEDBR On-line , v. 18, p. 495-522, 2018.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . O papel da República na instrução primária segundo Primitivo Moacyr. Revista HISTEDBR On-line , v. 61, p. 30-50, 2015.
-
ARANTES, A. P. G. ; GONCALVES, A. L. R. ; OLIVEIRA, L.A. . Resenha de SAVIANI. Dermeval. A pedagogia no Brasil: história e teoria. Campinas, SP: Autores Associados, 2008. ? (Coleção Memória da Educação).. TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO. VOL. 15 N.1 JAN/ABR 2012 , v. 1, p. 147-154, 2012.
-
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná. Teoria e Prática da Educação , v. 14, p. 61-73, 2011.
-
OLIVEIRA, L.A. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Escritos sobre a instrução pública: Condorcet / 'Relatório e projeto de decreto...' tradução e notas de Maria Auxiliadora Cavazotti e Lígia Regina Klein; 'Reflexões e notas sobre a educação', seleção de textos e notas Manuela Albertone, traduç ão, introdução e notas da ed. brasileira Fani Goldfarb Figueira; apresentação Gilberto Luiz Alves . - Campinas, SP: Autores Associados, 2010. - (Cole'. Revista HISTEDBR On-line , v. 38, p. 268-274, 2010.
-
OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . RATKE, Wolfgang. Escritos sobre A Nova Arte de Ensinar de Wolfgang Ratke (1571 - 1635): textos escolhidos.... PUBLICATIO UEPG. CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES (IMPRESSO) , v. 18, p. 76-79, 2010.
-
SOUZA, A. C. (Org.) ; RUCKSTADTER, F. M. M. (Org.) ; MAIA, J. S. S. (Org.) ; OLIVEIRA, L.A. (Org.) . Pesquisas em educação, análises, fundamentos e práticas. 1. ed. Cornélio Procópio: Editora UENP, 2022.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; CAMPOS, R. A. (Org.) ; ARAUJO, R. N. (Org.) ; ABRANTES, T. (Org.) ; GONCALVES, A. L. R. (Org.) ; ARANTES, A. P. G. (Org.) ; ANASTACIO, E. A. (Org.) ; GUIMARAES, T. (Org.) . Contos da Mata: visões de vida. 1. ed. Londrina: Artgraf - Gráfica e Editora, 2012. 130p .
-
SOUZA, I. S. ; OLIVEIRA, L.A. . Pedagogia Histórico-crítica e o ensino de Geografia e História nos Anos Iniciais. In: José Antonio Marcelino. (Org.). Convergência criativa : unindo ensino, pesquisa e extensão no VIII Encontro de Integração da UENP. 1ed.Jacarezinho, PR: Editora UENP, 2024, v. 1, p. 108-122.
-
OLIVEIRA, L.A. ; ALMEIDA, S. C. D. ; DIAS, A. C. . As Teorias Pós-Críticas E As Tendências Contemporâneas Da Gestão Escolar Na Educação Infantil. In: Vanessa Campos Mariano Ruckstadter; Flávio Massami Martins Ruckstadter; Siderly do Carmo Dahle de Almeida. (Org.). Teorias pedagógicas e ação docente na educação básica.. 1ed.São Carlos: Pedro e João, 2023, v. I, p. 201-2016.
-
OLIVEIRA, L.A. ; FERREIRA, J. M. F. ; ALMEIDA, S. C. D. . As tecnologias da informação e comunicação na educação: uma revisão integrativa. In: Vanessa Campos Mariano Ruckstadter; Flávio Massami Martins Ruckstadter; Siderly do Carmo Dahle de Almeida. (Org.). Teorias pedagógicas e ação docente na educação básica. 1ed.São Carlos: Pedro e João, 2023, v. I, p. 279-306.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; NODA, M. . A PESQUISA EM EDUCAÇÃO: O USO DE FONTES E OBJETOS DE NATUREZA LEGAL/JURÍDICA. In: Ruckstadter, Vanessa Campos Mariano; Martin, George Francisco Santiago.. (Org.). Pesquisa em educação básica e formação docente: fundamentos e procedimentos metodológicos. 1ed.Cornélio Procópio: Uenp, 2023, v. 1, p. 110-129.
-
MAIA, J. S. S. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SOUZA, A. C. . PESQUISA COMO PROJETO DE HUMANIZAÇÃO: DESAFIOS DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO. In: Ruckstadter, Vanessa Campos Mariano; Martin, George Francisco Santiago.. (Org.). Pesquisa em educação básica e formação docente: fundamentos e procedimentos metodológicos. 1ed.Cornélio Procópio: Uenp, 2023, v. 1, p. 159-181.
-
OLIVEIRA, L.A. ; RAHUAM, D. R. M. . Formação Docente e Função Social da Escola. In: Flávia Évelin Bandeira Lima Valério; Marisa Noda. (Org.). Pesquisas em educação: análises, fundamentos e práticas. 2ed.Cornélio Procópio: Editora UENP, 2023, v. 2, p. 65-83.
-
LIONARDO, R. S. ; OLIVEIRA, L.A. . O impacto da produção social dos discursos de gênero em professores e pedagogos do norte pioneiro do Paraná. In: Antonio Carlos de Souza; Flávio Massami Martins Ruckstadter;Jorge Sobral da Silva Maia; Luiz Antonio de Oliveira. (Org.). Pesquisas em educação, análises, fundamentos e práticas. 1ed.Cornélio Procópio: Editora UENP, 2022, v. 1, p. 93-110.
-
LIONARDO, R. S. ; OLIVEIRA, L.A. . Estudos de gênero nos contextos escolar e político. In: RUCKSTADTER. F. M. M.; SOUZA, A. C. de; RUCKSTADTER. V. C. M.. (Org.). Pesquisas em educação básica: políticas, gestão, planejamento e práticas docentes. 1a edição eletrônica. 1ed.Uberlândia: Navegando Publicações, 2021, v. 1, p. 59-81.
-
PERICO, S. C. M. ; OLIVEIRA, L.A. . Estereótipos de gêneros nas brincadeiras da Educação infantil: uma revisão sistemática. In: RUCKSTADTER. F. M. M.; SOUZA, A. C. de; RUCKSTADTER. V. C. M.. (Org.). Pesquisas em educação básica: políticas, gestão, planejamento e práticas docentes. 1a edição eletrônica. 1ed.Uberlândia: Navegando Publicações, 2021, v. 1, p. 43-58.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SARTORI, Antonio Marcos . Pequena História da Educação: a influência do ideal cristão católico na formação de professores do ensino primário. In: Dyeinne Cristina Tomé; Fábio Antonio Gabriel; Natália Cristina de Oliveira; Raquel dos Santos Quadros. (Org.). Pesquisas em educação e história da educação: um diálogo entre saberes. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2017, v. 1, p. 64-88.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Natália Cristina . Abílio César Borges e a instrução da criança do século XIX: contribuições para a análise do estado da arte. In: Diogo Roiz. (Org.). História Intelectual, instituições e letrados na historiografia brasileira. 1ed.Jundiaí - São Paulo: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 155-176.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos do estágio curricular supervisionado na perspectiva Histórico-Crítica. In: SILVA, Márcia Maria; BACH, Maria Regina; RODAKIEWSKI, Paula. (Org.). O professor PDE e os desafios da escola pública paranaense , 2007. 2ed.Curitba: Imprensa Oficial do Paraná, 2011, v. , p. 1-32.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos da prática de ensino na concepção da ?práxis?. In: BARBOSA, Ângela Afonsina de Souza; OGLIARI, Cassiano Roberto Nascimento; SOUZA, Lucimara Monteiro de. (Org.). O professor PDE e os desafios da escola pública paranaense : produção didático-pedagógica - 2007. 1ed.Curiitba: Imprensa Oficial do Paraná, 2011, v. , p. 1-28.
-
CAMPOS, A. A. ; OLIVEIRA, L.A. . Pandemia: desafios para a escola pública. Terra Sem Males, Curitiba, p. 1 - 1, 26 maio 2020.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A CONTRIBUIÇÃO DE PRIMITIVO MOACYR NA HISTÓRIA DA ESCOLA PÚBLICA ─ AS AÇÕES IMPERIAIS E REPUBLICANAS. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, p. 327 - 327, 01 set. 2009.
-
MAIA, M. S. ; OLIVEIRA, L.A. . Elementos teóricos para pensar o trabalho educativo e suas relações com a democracia. In: III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?, 2021, Jacarezinho. Anais do III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?, 2021.
-
CAMPOS, A. A. ; OLIVEIRA, L.A. . Teorias da gestão escolar e o projeto neoliberal na DÉCADA DE 1990.. In: III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?, 2021, Jacarezinho. Anais do III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?, 2021.
-
RAHUAM, D. R. M. ; OLIVEIRA, L.A. . O sistema apostilado e a formação continuada de professores: mercadorização da escola pública?. In: III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?, 2021, Jacarezinhoi. Anais do III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?, 2021.
-
SANTOS, L. A. S. ; OLIVEIRA, L.A. . ?Educação étnico-racial: interculturalidade e diferença colonial?. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?, 2021, Jacarezinho. Anais do II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?, 2021.
-
SOUZA, A. C. ; OLIVEIRA, L.A. . O sexto ano do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024): em tempos de pandemia e pandemônio. In: XIII - ANPEDSUL, 2020. Anaiis do XIII - ANPEDSUL, 2020. p. 1-8.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; BALLARINI, T. R. . Ser professor na escola moderna:a perspectiva de Dario Vellozo no periódico A Escola?. In: X SEPED e VI EPE, 2016, Cornélio Procópio. Anais do X Seminário de Pedagogia (SEPED) e VI Enocntro de Pesquisa em Educação (EPE), 2016.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Tessituras do Ensino Público: a unidade em Primitivo Moacyr. In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringá. Anais do VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Maringá - Pr: UNiversidade Estadual de Maringá, 2015.
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A criança do século XIX na proposta de instrução do Dr. Abílio de César Borges: contribuições para a análise do estado da arte. In: XI CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA, 2014, Zinacantepec, México. Sujetos, poder y disputas por la educación: textos de historiografia de la educación latinoamericana.. Zinacantepec, México: El Colegio Mexiquense; Universida Pedagógica,; Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I, 2014. v. 1. p. 3611-3625.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Prática Avaliativa da escoola: considerações e contradições'. In: VIII SEPED e IV EPE, 2014, Cornélio Procópio. Anais do VIII SEPED e IV PE. Cornélio Procópio, 2014.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Avaliação escolar no processo de alfabetização e letramento no Estado do Paraná. In: VIII SEPED e IV EPE, 2014, Cornélio Procópio. Anais do VIII SEPED e IV PE. Cornélio Procópio, 2014.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Repercussões do prgrama de desenvolvimento educacional PDE/PR no Colégio Estadual Cristo Rei - Cornélio Procópio. In: VIII SEPED e IV EPE, 2014, Cornélio Procópio. Anais do VIII SEPED e IV PE. Cornélio Procópio, 2014.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SANTOS, J. M. V. . A Arte da fala: indícios do pensamento pedagógico do Barão de Machubas no congresso internacional de Buenos Aires. In: X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação., 2014, Curitiba. Anais do X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação.. Curitiba: Curitiba, 2014.
-
OLIVEIRA, Natália Cristina ; ARAUJO, Roberta Negrão de. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A formação de professores para a educação inclusiva: suas percepções e perspectivas. In: II Congresso Nacional de Fomração de Professores - XII Congrtesso Estadual Paulista sobre a Formação de Professores, 2014, Águas de Libndóia. Avais do II Congresso Nacional de Fomração de Professores - XII Congrtesso Estadual Paulista sobre a Formação de Professores. Àguas de Lindóia: UNESP, 2014.
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Natália Cristina ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A imprensa oitocentista e a educação: a presença de Abilio César Borges no cenário brasileiro. In: XI Jornada do HISTEDBR -A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização, 2013, Cascavel. Anais da XI Jornada do HISTEDBR - Cascavel. Cascavel: UNIOESTE, 2013. v. 1. p. 12-24.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SARTORI, Antonio Marcos . Escola publica e formação de professores no Brasil: um estudo da Primeira República (1889 - 1930). In: VII SEPED - Seminário de Pedagogia, 2013, Cornélio Procópio. Anais do VII SEPED - "Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem. Cornélio Procópio: Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP, 2013. v. I. p. 137-152.
-
BONI, C. D. ; SILVA, E. F. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Intelectuais como educadores sociais nos movimentos populares rurais: o caso Francisco Julião. In: VII SEPED - Seminário de Pedagogia. Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem, 2013, Cornélio Procópio. Anais do VII SEPED - Seminário de Pedagogia. Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem. Cornélio Procópio: UENP, 2013. v. I. p. 153-166.
-
SARTORI, Antonio Marcos ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Pequena História da Educação: a influência do ideal crstão católica na formação de professores do Ensino Primário. In: VII SEPED - 'Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem, 2013, Cornélio Procópio. Anais do VII SEPED - - "Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem". Cornélio Procópio: UENP, 2013. v. I. p. 201-2017.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; OLIVEIRA, Natália Cristina ; SANTOS, J. M. V. . O MATERIALISMO HISTÓRICO E SUAS CATEGORIAS DE ANÁLISE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. In: VII SEPED - Seminário de Pedagogia -'Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem', 2013, CORNÉLIO PROCÓPIO. Anais do VII SEPED - Seminário de Pedagogia -"Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem". CORNÉLIO PROCÓPIO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ - CAMPUS DE CORNÉLIO PROCÓPIO, 2013. v. I. p. 183-200.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; OLIVEIRA, Natália Cristina ; SANTOS, J. M. V. . O debate da (des) oficialização do ensino superior na primeira república Brasileira. In: VII SEPED - Seminário de Pedagogia, 2013, CORNÉLIO PROCÓPIO. Anais do VII SEPED - Seminário de Pedagogia - "Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem". CORNÉLIO PROCÓPIO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ, 2013. p. 167-181.
-
VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE: IMPASSES E DESAFIOS. In: Anais do VII SEPED - Seminário de Pedagogia - 'Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem', 2013, CORNÉLIO PROCÓPIO. Anais do VII SEPED - Seminário de Pedagogia - "Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem. CORNÉLIO PROCÓPIO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ, 2013. v. I. p. 316-331.
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . AS MARCAS DO ERRO: VESTÍGIOS DAS PRÁTICAS DE CASTIGOS NA INSTRUÇÃO DO SÉCULO XIX ? UMA ANÁLISE A PARTIR DO PENSAMENTO DO BARÃO DE MACAÚBAS. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013, 2013, Curitiba. Anais do XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013. Curitiba: PUC, 2013. v. I. p. 21145-21162.
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; BARAUNA, M. A . O PEDAGOGO COMO ARTICULADOR POLÍTICO-PEDAGÓGICO DAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. In: XIV ? SEMANA DE EDUCAÇÃO, 2012, Londrina - PR. XIV SEMANA DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA 50 ANOS: DA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS À UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. Londrina: UEL, 2012.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Da Instrução nas províncias: um estudo comparativo em Primitivo Moacyr. In: IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Rituais, espaços e patrimônios escolares. IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. I. p. 6807-6823.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos da Escola Pública: contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa. In: IX Consgresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Rituais, espaços e patrimônios escolares. IX Congresso Lusobrasileiro de História da Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. I. p. 6825-6840.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . O debate sobre educação no Império na perspectiva de Moacyr - a partir dos projetos apresentados após a lei de 1854. In: Seminário de Pesquisa do PPE da Universidade Estadual de Maringá ? Programa de Pós-Graduação em Educação, 2010, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE. Maringá: UEM/DFE/DTP/PPE, 2010.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . A contribuição de Primiitivo Moacyr na história da escola pública primária - as primeiras iniciativas republicanas. In: VIII Congreso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis - MA. Resumos e textos dos VIII Congreso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Luis: Universidade Federal do Maranhão, 2010.
-
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr. In: VIIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas -, 2009, Campinas- SP. Anais do VIIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas -. Campinas- SP: Universidade de Campinas - HISTEDBR, 2009.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . FUNDAMENTOS DA PRÁTICA DE ENSINO NA CONCEPÇÃO DA. In: Programa de Desenvolvimento Educacional - SEED/ Paraná, 2009, Curitiba. Produção didático-pedagógica/UEL, 2009.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Primitivo Moacyr e processo de construção da escola pública no Brasil. In: Seminário de Pesquisa em Educação, 2008, Cornélio Procópio. Anais do Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação da UEM. Maringá: UEM, 2008.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Horace Mann e sua contribuição para a escola pública na consolidaçao da sociedade democrática burguesa. In: VIII JORNADA DO HISTEDBR, 2008, São Carlos. Anais da VIII Joranda do HIsDETBR. Campinas, 2008.
-
OLIVEIRA, L.A. ; SOARES, G. S. ; DOMINGUES, A. F. R. . Relatório grupo Pedagogia Histórico Crítica (PHC) 2023- grupo coordenado por Luiz Antonio de Oliveira Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Cornélio Procópio-Paraná. In: Grupos de Estudo da Pedagogia Histórico-Crítica - 2023, 2024, Cascavel. Grupos de Estudo da Pedagogia Histórico-Crítica - 2024. Cascavel: Unioeste, 2024. v. 1. p. 1-8.
-
FERRAZ, A. L. C. ; QUEIROZ, C. G. O. ; TELUSKI NETO, I. P. ; SANTOS, N. M. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . TEATRANDO: A EXPRESSÃO TEATRAL COMO CAMINHO PARA A AUTODESCOBERTA EM 'MANOEL E SUAS PERALTAGENS POÉTICAS. In: X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP - 'A Universidade no Enfrentamento da Emergência Climática', 2024, Cornélio Procópio. Anais do X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP -. Cornélio Procópio: UENP, 2024. v. 1. p. 1-6.
-
RAMOS, E. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . MELANIE KLEIN NA ESCOLA: ENRIQUECENDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. In: https://sge.uenp.edu.br/files/Submissaoxarquivos/car_submissao/14_10_2024documentofe4d7b4e475.pdf, 2024, Cornélio Procópio. Anais do X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP -. Cornélio Procópio: UENP, 2024. v. 1. p. 1-6.
-
EVANGELISTA, M. E. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . LITERATURA INFANTO-JUVENIL E A REPRESENTAÇÃO NÃO ESTIGMATIZADA DE CRIANÇAS PRETAS EM PERSONAGENS PRETOS.. In: X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP - 'A Universidade no Enfrentamento da Emergência Climática', 2024, Cornélio Procópio. Anais do X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP -. Cornélio Procópio: UENP, 2024. v. 1. p. 1-6.
-
FRANCO, A. G. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . DA INOCÊNCIA DO LÚDICO AO POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL: IMPLICAÇÕES E DESAFIOS. In: X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP - 'A Universidade no Enfrentamento da Emergência Climática', 2024, Cornélio Procópio. Anais do X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP -. Cornélio Procópio: UENP, 2024. v. 1. p. 1-6.
-
DAVID, M. B. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . TRANSFORMANDO A APRENDIZAGEM COM METODOLOGIAS ATIVAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP - 'A Universidade no Enfrentamento da Emergência Climática', 2024, Cornélio Procópio. Anais do X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP -. Cornélio Procópio: UENP, 2024. v. 1. p. 1-6.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; DOMINGUES, A. F. R. . BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS TRADICIONAIS (POPULARES) DA INFÂNCIA. In: 41 - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2023, Ponta Grossa. Anais do 41 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. Ponta Grossa: Universidade de Ponta Grossa, 2023. v. 1. p. 776-780.
-
LIONARDO, R. S. ; OLIVEIRA, L.A. . O IMPACTO DA PRODUÇÃO SOCIAL DOS DISCURSOS DE GÊNERO EM PROFESSORES E PEDAGOGOS DO NORTE PIONEIRO DO PARANÁ. In: IX Encontro de Integração UENP, 2023, Bandeirantes. Anais do IX Encontro de Integração UENP, 2023.
-
AVELINO, N. A. R. ; OLIVEIRA, L.A. ; FREITAS, F. P. M. . A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IX Encontro de Integração UENP, 2023, Bandeirantes. Anais do IX Encontro de Integração UENP, 2023.
-
EVANGELISTA, M. E. C. ; OLIVEIRA, L.A. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE CURRÍCULO. In: IX Encontro de Integração UENP, 2023, Bandeirantes. Anais do IX Encontro de Integração UENP, 2023.
-
SOUZA, I. S. ; OLIVEIRA, L.A. . APRENDIZAGEM CRÍTICA NOS PRIMERIOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. In: IX Encontro de Integração UENP, 2023, Bandeirantes. Anais do IX Encontro de Integração UENP, 2023.
-
DOMINGUES, A. F. R. ; OLIVEIRA, L.A. . EXPLORANDO O PAPEL DAS BRINCADEIRAS POPULARES NA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES MENTAIS SUPERIORES. In: IX Encontro de Integração UENP, 2023, Bandeirantes. Anais do IX Encontro de Integração UENP, 2023.
-
SEPULVEDA, A. L. M. ; OLIVEIRA, L.A. . DA INOCÊNCIA DO LÚDICO AO POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA. In: IX Encontro de Integração UENP, 2023, Bandeirantes. Anais do IX Encontro de Integração UENP, 2023.
-
LOPES, L. M. ; OLIVEIRA, L.A. . Impacto das políticas de bonificação por resultados nas escolas. In: XIV ANPED SUL, 14., 2022, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)., 2022, Cascavel - Paraná. Anais da XIV ANPED Sul. Cascavel: Anped Sul, 2022. v. 1. Cascavel: Unioeste, 2022. v. 1. p. 1-8.
-
OLIVEIRA, L.A. ; SEPULVEDA, A. L. M. . MEMÓRIAS DA PANDEMIA: AÇÕES E REFLEXÕES NA ESCOLA BÁSICA. In: VIII Encontro de Integração UENP, 2022, Jacarezinho. Anais do VIII Encontro de Integração UENP. Jacarezinho: Editora UENP, 2022.
-
AVELINO, N. A. R. ; OLIVEIRA, L.A. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DA LITERATURA. In: VIII Encontro de Integração UENP, 2022, Jacarezinho. Anais do VIII Encontro de Integração UENP. Jacarezinho: Editora UENP, 2022.
-
SOUZA, I. S. ; OLIVEIRA, L.A. . PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS. In: VIII Encontro de Integração UENP, 2022, Jacarezinho. Anais do VIII Encontro de Integração UENP. Jacarezinho: Editora UENP, 2022.
-
CUSTODIO, A. S. ; OLIVEIRA, L.A. . A PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA E EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VIII Encontro de Integração UENP, 2022, Jacarezinho. Anais do VIII Encontro de Integração UENP. Jacarezinho: Editora UENP, 2022.
-
RAHUAM, D. R. M. ; OLIVEIRA, L.A. . A ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO FORMADORA DE PROFESSORAS NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, 2022, Jacarezinho. Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, v.4, 2022 ISSN On-line: 2763-678X, 2022. p. 7-10.
-
OLIVEIRA, L.A. ; REDUA, S. R. C. . A AUDIODESCRIÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS CEGOS. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, 2022, Jacarezinho. Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, v.4, 2022 ISSN On-line: 2763-678X. Cornélio Procópio: Editora UENP, 2022. p. 11-15.
-
FERREIRA, J. M. F. ; MANFRE FILHO, C. ; OLIVEIRA, L.A. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, 2022, Jacarezinho. Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, v.4, 2022 ISSN On-line: 2763-678X. Jacarezinho: Editora UENP, 2022. p. 16-24.
-
OLIVEIRA, L.A. ; MAIA, M. S. ; LIONARDO, R. S. . A TEORIA DA ATIVIDADE E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CONTRIBUIÇÃO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO INFANTIL?. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, 2022, Jacarezinho. Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, v.4, 2022 ISSN On-line: 2763-678X. Jacarezinho: Editora UENP, 2022. p. 58-63.
-
CAMPOS, A. A. ; OLIVEIRA, L.A. . AVALIAÇÕES EXTERNAS: VALIDAÇÃO DO ESTADO SOB A ÉGIDE DO NEOLIBERALISMO. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, 2022, Jacarezinho. Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, v.4, 2022 ISSN On-line: 2763-678X. Jacarezinho: Editora UENP, 2022. p. 68-72.
-
OLIVEIRA, L.A. ; SEPULVEDA, A. L. M. . MEMÓRIAS DA PANDEMIA: AÇÕES E REFLEXÕES NA ESCOLA BÁSICA DO NORTE PIONEIRO DO PARANÁ. In: 40º SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL ? 40º SEURS, 2022, Chapecó-SC. Anais do 40º SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL ? 40º SEURS. Chapecó-SC: Universidade Federal da Fronteira Sul, 2022. v. 1. p. 1-4.
-
LIONARDO, R. S. ; OLIVEIRA, L.A. . Gênero e sua abordagem na formação inicial e na formação continuada: a voz dos estudos.. In: II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, 2021, Jacarezinho. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, 2021.
-
CAMPOS, A. A. ; OLIVEIRA, L.A. . CURRÍCULO, FORMAÇÃO DE DOCENTES E IDENTIDADE PROFISSIONAL EM ESCOLAS DIFERENCIADAS. In: II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/Uenp, V2, 2021, 2021, Jacarezihno. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/Uenp, V2, 2021, 2021.
-
RAHUAM, D. R. M. ; OLIVEIRA, L.A. . FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: BREVE REVISÃO. In: II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/Uenp, V2, 2021, 2021, Jacarezinho. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/Uenp, V2, 2021. Jacarezinho, 2021.
-
MAIA, M. S. ; OLIVEIRA, L.A. . OS FUNDAMENTOS DA TEORIA DA ATIVIDADE E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA PENSAR A ESCOLA E A FORMAÇÃO DOCENTE. In: II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/Uenp, V2, 2021, 2021, Jacarezinho. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/Uenp, V2, 2021, 2021.
-
REDUA, S. R. C. ; OLIVEIRA, L.A. . ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS CEGOS: BREVE REVISÃO DE LITERATURA. In: II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/Uenp, V2, 2021, 2021, Jacarezinho. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/Uenp, V2, 2021. Jacarezinho, 2021.
-
SOARES, G. S. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A relação entre educação, política e catolicismo nas publicações de Cecília Meireles: o debate da escola pública. In: VII Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, 2021, Jacarazinho. Anais do VII Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, 2021.
-
CUSTODIO, A. S. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . O pensamento educacional de Cecília Meireles na imprensa carioca na primeira metade do século XX. In: VII Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, 2021, Jacarezinho. Anais do VII Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, 2021.
-
CUSTODIO, A. S. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . O pensamento educacional de Cecília Meireles na imprensa carioca na primeira metade do século XX. In: VII Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, 2021, Jacarezinho. Anais do VII Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, 2021.
-
AVELINO, N. A. R. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . História do Curso de Pedagogia no Paraná: Universidade Federal Do Paraná (Ufpr) e Universidade Estadual De Londrina (Uel). In: VII Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, 2021, Jacarezinho. Anais do VII Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, 2021.
-
SOUZA, I. S. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Cecília Meireles e o método no processo educacional. In: VII Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, 2021, Jacarezinho. Anais do VII Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, 2021.
-
LIONARDO, R. S. ; OLIVEIRA, L.A. . 'ESTUDOS DE GÊNERO: REFLETINDO AS RELAÇÕES DE PODER. In: VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP, 2021, Jacarezinho. Anais do VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP. Jacarezinho: Uenp, 2021. v. 1.
-
SANTOS, G. C. R. C. ; OLIVEIRA, L.A. . A HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM CECÍLIA MEIRELES: AS PUBLICAÇÕES NOS PERIÓDICOS ?A MANHÃ? E ?DIÁRIO DE NOTÍCIAS. In: VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP, 2020, Cornélio Procópio. Anais do VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP 2020. Cornélio Procópio, 2020.
-
SILVA, S. F. T. ; OLIVEIRA, L.A. . A história do curso de Pedagogia na FAFICOP / UENP Cornélio Procópio. In: VI Encontro de Integração 2020, 2020, Cornélio Procópio. Anais do VI Encontro de Integração 2020. Cornélio Procópio, 2020.
-
RAHUAM, D. R. M. ; OLIVEIRA, L.A. . ANÁLISE CRÍTICA DE UMA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO: PARA ALÉM DA TEORIA DO PROFESSOR REFLEXIVO. In: VI Encontro de Integração 2020, 2020. Anais do VI Encontro de Integração 2020. Cornélio Procópio, 2020.
-
LIONARDO, R. S. ; OLIVEIRA, L.A. . ESTUDOS DE GÊNERO: REFLETINDO AS RELAÇÕES DE PODER. In: VI Encontro de Integração 2020, 2020, Cornélio Procópio. Anais do VI Encontro de Integração 2020. Cornélio Procópio, 2020.
-
RUAS, T. O. P. ; OLIVEIRA, L.A. . O DEBATEDA INSTRUÇÃO NA PRIMEIRA REPÚBLICA EM PRIMITIVO MOACYR: ESTUDO COMPARATIVOENTRE OS ARTIGOS NO JORNAL DO COMERCIO E AS PUBLICAÇÕES NO FORMATODE LIVROS. In: I Encontro de Integração 2020, 2020, Cornélio Procópio. Anais do VI Encontro de Integração 2020. Cornélio Procópio, 2020.
-
SALVALAGIO, L. M. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fontes memórias para a história da educação ? distrito Congonhas - município de Cornélio Procópio. In: V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP, 2019, Cornélio Procópio. Anais do evento pesquisa (Parte II) V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP. Jacarezinho: UENP, 2019. v. 2. p. 613-617.
-
PEREIRA, S. M. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . O debate da instrução pública no contexto da Constituinte do estado do Paraná de 1935. In: V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP, 2019, Cornélio Procópio. Anais do evento pesquisa (Parte II) V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP. Jacarezinho: UENP, 2019. v. 2. p. 618-621.
-
PFAHL, S. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . História, arquivos e memória da educação procopense: A Voz do Povo. In: V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP, 2019, Cornélio Procópio. Anais do evento pesquisa (Parte II) V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP. Jacarezinho: UENP, 2019. v. 2. p. 949-953.
-
BERNARDES FILHO, O. R. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fontes e memórias para a história da instrução no distrito de Congonhas - município de Cornélio Procópio. In: V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP, 2019, Cornélio Procópio. Anais do evento pesquisa (Parte II) V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP. Jacarezinho: UENP, 2019. v. 2. p. 954-959.
-
GONCALVES, A. P. R. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Memória da educação na revista América Latina - Revista de Arte e Pensamento (1919 - 1920). In: V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP, 2019, Cornélio Procópio. Anais do evento pesquisa (Parte II) V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP. Jacarezinho: UENP, 2019. p. 299-304.
-
PIAI, T. O. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Debate da instrução na primeira república em Primitivo Moacyr: estudo comparativo entre os artigos no Jornal do Comercio e as publicações no formato de livros. In: V Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura - UENP, 2019, Cornélio Procópio. Debate da instrução na primeira república em Primitivo Moacyr: estudo comparativo entre os artigos no Jornal do Comercio e as publicações no formato de livros. Jacarezinho: UENP, 2019. v. 1. p. 418-422.
-
PERICO, S. C. M. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Estereótipos de gêneros nas brincadeiras da educação infantil: uma revisão sistemática. In: I Seminário de Pesquisa em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação (PPEd) - Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), 2019, Jacarezinho. Anais do I Seminário de Pesquisa em Educação. Jacarezinho: PPEd - UENP, 2019. v. 1. p. 155-158.
-
LIONARDO, R. S. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Estado da arte/estado do conhecimento: as pesquisas sobre gênero. In: I Seminário de Pesquisa em Educação - Programa de Pós-Graduação Em Educação (PPEd/UENP) - Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), 2019, Jacarezinho. Anais do I Seminário de Pesquisa em Educação. Jacarezinho: UENP, 2019. v. 1. p. 139-143.
-
OLIVEIRA, L.A. ; LIONARDO, R. S. . Vamos juntos construir uma nova educação e uma nova sociedade|: Pedagogia Histórico-Crítica. In: GRUPO DE ESTUDOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA - 2019, 2019, Cornélio Procópio. ANAIS DO GRUPO DE ESTUDOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA - 2019, 2019.
-
GONCALVES, A. P. R. ; OLIVEIRA, L.A. . Memória da educação na revista América Latina - revista de arte e pensamento (1919 - 1920). In: V Encontro de Integração UENP/2019, 2019. Anais do Evento Pesquisa (Parte II) do V Encontro de Integração UENP/2019, 2019.
-
PFAHL, S. C. ; OLIVEIRA, L.A. . História, arquivos e memória da educação procopense: A Voz do Povo. In: V Encontro de Integração UENP/2019, 2019, Bandeirantes. Anais do Evento Pesquisa (Parte II) do V Encontro de Integração UENP/2019. Jacarezinho, 2019.
-
SALVALAGIO, L. M. ; OLIVEIRA, L.A. . Fontes e Memórias para a História da Educação ? Distrito Congonhas - Município de Cornélio Procópio. In: V Encontro de Integração UENP/2019, 2019, Bandeirantes. Anais do Evento Pesquisa (Parte II) do V Encontro de Integração UENP/2019. Jacarezinho, 2019.
-
PEREIRA, S. M. ; OLIVEIRA, L.A. . O debate da instrução pública no contexto da constituinte do Estado do Paraná de 1935. In: V Encontro de Integração UENP/2019, 2019, Bandeirantes. Anais do Evento Pesquisa (Parte II) do V Encontro de Integração UENP/2019. Jacarezinho, 2019.
-
MENDES, E. C. ; OLIVEIRA, L.A. . Fontes e memórias da instituição primária no município de Cornélio Procópio (Paraná)- a Escola Normal Cristo Rei. In: V Encontro de Integração UENP/2019, 2019, Bandeirantes. Anais do Evento Pesquisa (Parte II) do V Encontro de Integração UENP/2019. Jacarezinhio, 2019.
-
PIAI, T. O. ; OLIVEIRA, L.A. . O debate da instrução na primeira república em Primitivo Moacyr: estudo comparativo entre os artigos no Jornal do Comercio e as publicações no formato de livros. In: V Encontro de Integração UENP/2019, 2019, Bandeirantes. Anais do Evento Pesquisa (Parte II) do V Encontro de Integração UENP/2019. Jacarezinho, 2019.
-
LOURENCO, A. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A história das instituições escolares de ensino primário. In: IV Encontro de Integração da UENP, 2018, Bandeirantes - Pr.. Anais do IV Encontro de Integração da Universidade Estadual do Norte do Paraná. Jacarezinho: UENP, 2018. v. 1. p. 833-837.
-
FAVARO, M. R. ; MENDES, E. C. ; SALVALAGIO, L. M. ; CARDOSO, N. V. S. ; BERNARDES FILHO, O. R. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . História e memórias das instituições de ensino primário na região de Cornélio Procópio. In: IV Encontro de Integração da Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2018, Bandeirantes - Pr.. Anais do IV Encontro de Integração da Universidade Estadual do Norte do Paraná. Jacarezinho: UENP, 2018. v. 1. p. 951-957.
-
BUENO, S. P. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A história das instituições escolares do município de Curiúva: Escola Rural São José. In: XI Seminário de Pedagogia e VII Encontro de Pesquisa em Educação, 2017, Cornélio Procópio. Anais do XI Seminário de Pedagogia e VII Encontro de Pesquisa em Educação. Cornélio Procopio: UENP, 2017. v. 1. p. 00-00.
-
DOMINGUES, A. R. ; ISHIMATSU, E. S. ; MOURA, R. A. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Conferências Oficiais sobre Instrução Publica (1878) e anais e Atas da Conferência Interestadual de Ensino (1921): o problema da educação nacional. In: VI Jornada de Iniciação Científica da UENP, 2016, Cornélio Procópio. Anais JOIC 2016. Jacarezinho: Universdiade Estadual do Norte do Paraná, 2016. v. 1. p. 0-0.
-
LIONARDO, R. S. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Um estudo do projeto educacional republicano no Estado do Paraná: a revista ?A Escola?? e a concepção de instrução Cívica em Numa Droz. In: VI Jornada de Iniciação Científica da UENP, 2016, Cornélio Procópio. Anais da VI Jornada de Iniciação Científica da UENP. Jacarezinho: Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2016. v. 1. p. 0-0.
-
BALLARINI, T. R. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A história do Colégio Estadual Conselheiro Carrão: uma leitura fotográfica. In: VI Jornada de Iniciação Científica da UENP, 2016, Cornélio Procópio. Anais da VI Jornada de Iniciação Científica da UENP. Jacarezinho: UENP, 2016. v. 1. p. 0-0.
-
MITIKO, L. F. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A disseminação do pensamento educacional liberal entre os professores paranaenses: contribuições da revista ?A Escola? nos anos 1908-1921. In: VI Jornada de Iniciação Científica da UENP, 2016, Cornélio Procópio. Anais da VI Jornada de Iniciação Científica da UENP. Jacarezinho: Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2016. v. 1. p. 0-0.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . História da Arte da História da Educação nos eventos e revistas da área na primeira década do século XXI'. In: VIII SEPED e IV EPE, 2014, Cornélio Procópio. Anais do VIII SEPED e IV PE. Cornélio Procópio, 2014.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; ARAUJO, Roberta Negrão de. . Contos da Mata - Visões de Vida: um desafio frente à cultura indígena. In: 29ª SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2011, Foz do Iguaçu. Anais do XXIX Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) [CD_ROM]. Cascavel: UNIOESTE, 2011.
-
ARAUJO, Roberta Negrão de. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . GEPEDUC. In: II UAEPE, 2010, Cornélio Procópio. Anais do II UAEPE, 2010.
-
REDUA, S. R. C. ; OLIVEIRA, L.A. . ?A pedagoga histórico-crítica: desafios e possibilidades '. In: III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?, 2021, Jacarezinho. Anais do III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO?. Jacarrezinho: Uenp, 2021.
-
OLIVEIRA, L.A. . A releitura da história da educação em Afrânio Peixoto. In: XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI; I Seminário Internacional do HISTEDBR, 2019, Uberlândia. Caderno de Resumos. Uberlândia: Navegando, 2019. v. I. p. 60-60.
-
OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE . A representação do ser professor e missão da escola primária na revista ?A Eschola? (1906 ? 1921). In: XV Jornada do HISTEDBR, 2018, Belém do Pará. Anais da XV Jornada do HISTEDBR. Belém do Pará: UFPA, 2018. v. 1. p. 00-00.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes ; CARVALHO, C. H. . A federalização em Primitivo Moacyr. In: História da educação: Global, nacional e regional: História da educação: Global, nacional e regional, 2017, João Pessoa (PB). História da educação: Global, nacional e regional: História da educação: Global, nacional e regional. João Pessoa (PB): SBHE, 2017. v. 1. p. 338-338.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A Escola do Povo: uma proposta dos intelectuais positivistas nos anos 1870 - 1890. In: História da educação: Global, nacional e regional: História da educação: Global, nacional e regional, 2017, João Pessoa (PB). História da educação: Global, nacional e regional: História da educação: Global, nacional e regional. João Pessoa (PB): SBHE, 2017. v. 1. p. 150-150.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SILVA, A. P. S. M. ; BRITO, J. A. . A escola do povo: uma proposta dos intelectuais nos anos de 1870-1890. In: IX Seminário de Pedagogia - V Encontro de pesquisas em educação, 2016, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS IX Seminário de Pedagogia - V Encontro de pesquisas em educação. Cornélio Procópio: Uenp, 2016. v. I. p. 1-98.
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Disseminação de livros didáticos no segundo reinado: uma análise das contribuições de Abílio César Borges às províncias (1879-1885). In: IX Seminário de Pedagogia - V Encontro de pesquisas em educação, 2016, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação. Cornélio Procópio: Uenp, 2016. p. 1-98.
-
DOMINGUES, A. R. ; ISHIMATSU, E. S. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Instituições intelectuais e identidades na história da educação do Brasil: Histórias, ideias e trajetórias. In: IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação, 2016, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação. Cornélio Procópio: Uenp, 2016. p. 1-98.
-
SILVA, L. T.SILVA, L. T. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Formação do Pedagogo na gestão escolar: fundamentos e perspectivas. In: IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação, 2016, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação. Cornélio Procópio: Uenp, 2016. p. 1-98.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Tessituras do Ensino Público: a unidade em Primitivo Moacyr. In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringá. Anais do VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Maringá: Maringá, 2015. p. 559-559.
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A criança no śeculo XIX na proposta do Dr. Abílio Ceśar Borges: contribuições para anáslie do estado da arte. In: XI Congresso Iberoamericano de historia de la educación lationoamerica, 2014, Zinacantepec. Sujetos, poder y disputas por lá educación; textos dela la historiografia de la educación lationoamerica. Zinacantepec: Colegio Mexiquense, 2014. v. 1. p. 227-228.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SANTOS, J. M. V. . FUNDAMENTOS DA ESCOLA PÚBLICA EM HORACE MANN: Contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa. In: II Encontro de Pesquisas em Educação, 2012, Cornélio Procópio. Anais do II Encontro de Pesquisas em Educação. Cornélio Procópio: UENP, 2012. v. 2. p. 1-3.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela ; MATOS, D. L. . A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DESSA RELAÇÃO. In: VI SEPED - SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA, 2012, Cornélio Procópio. VI SEPED. Cornélio Procópio: UENP, 2012. v. 6.
-
FRANCO, F. C. ; SILVA, D. A. B. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . INOCÊNCIA DO LÚDICO? O POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL. In: VI -SEPED, 2012, Cornélio Procópio. VI SEPED, 2012.
-
CARDOZO, V. F. ; SANI, Evelyne Ferreira Ducini ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . TCC: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UENP ? CP. In: VI SEPED, 2012, Cornélio Procópio. VI SEPED, 2012.
-
CARNEIRO, E. M. ; SILVA, S. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . CULTURA MATERIAL ESCOLAR. In: VI SEPED, 2012, CORNÉLIO PROCÓPIO. VI SEPED, 2012.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Da Instrução nas províncias: um estudo comparativo em Primitivo Moacyr. In: IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, 2012, Lisboa. Cartas do IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Rituais, espaços e patrimônios escolares. Lisboa: Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012, 2012.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . damentos da Escola Pública: contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa.. In: IX Consgresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, 2012, Lisboa. Cartas do IX Congresso Lusobrasileiro de História da Educação. Rituais, espaços e patrimônios escolares.. Lisboa: Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012.
-
SILVA, Dayane Aparecida Bueno da ; FRANCO, Fernanda Cristina ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Inocência do Lúdico? O potencial preconceituoso na literatura infantil. In: I Encontro de Pesquisas em Educação, 2011, Cornélio Procópio. Anais do I Encontro de Pesquisas em Educação, 2011.
-
ROBERTO, Sema Rosiane ; SANI, Evelyne Ferreira Ducini ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Filmes que assisti na Pedagogia: uma análise crítica do ser professor. In: I encontro de Pesquisas em Educação, 2011, Cornélio Procópio. Anais do I Encontro de Pesquisas em Educação, 2011.
-
KOMATZU, Leile Naomy Clemente ; PARPINELLI, Amanda ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Primitivo Moacyr: Estado da Arte - o problema das fontes. In: I Encontro de Pesquisa em Educação, 2011, Cornélio Procópio. Anais do I Encontro de Pesquisas em Educação, 2011.
-
ARAUJO, Roberta Negrão de. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Contos da Mata - visões de vida. In: II UAEPE, 2010, Cornélio Procópio. Anais do II UAEPE, 2010.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; AVELAR, Lea de . Tecnologia e Educação - uma abordagem histórica e teórica. In: SEPED - Seminário de Pedagogia, 2009, Cornélio Procópio. III SEPED, 2009.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos da formação de professores numa perspectiva histórico-crítica. In: I Seminário Universidade Aberta, Ensino, Pesquisa e Extensão - FAFICOP-UENP, 2008, Cornélio Procópio. I Seminário Universidade Aberta, Ensino, Pesquisa e Extensão - FAFICOP-UENP. Cornélio Procópio: X-Blade Lan House & Informática, 2008.
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . O estágio na perspectiva histórico crítica. In: I UAEPE - Seminário Universidade Aberta, 2008, C. Procópio. Anais do I UAEPE, 2008.
-
SOUZA, A. C. ; OLIVEIRA, L.A. . Paulo Freire: da arte de dialogar, de lembrar, de recriar como prática política, projeto educativo. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , 2021.
-
MENDES, K. ; OLIVEIRA, L.A. . O pensamento educacional de Cecília Meireles nos cperiódicos Diário de Notícias e A Manhã E a questão metodológica no processo educacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SEPULVED, A. L. M. ; OLIVEIRA, L.A. . Memórias da pandemia: ações e reflexões na Escola Básica do Norte Pioneiro do Paraná. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CUSTODIO, A. S. ; OLIVEIRA, L.A. . O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE CECÍLIA MEIRELES NA IMPRENSA CARIOCA DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, L.A. . A releitura da história da educação em Afrânio Peixoto. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A representação do ser professor e missão da escola primária na revista ?A Eschola? (1906 ? 1921). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes ; CARVALHO, C. H. . A federalização em Primitivo Moacyr. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Tessituras do ensino público: a unidade em Primitivo Moacyr (1910 - 1930). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Avaliação escolar no processo de alfabetização e letramento no Estado do Paraná'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . 'Prática avaliativa na escola: considerações e contradições'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . 'História da arte da história da educação nos eventos e revistas da área na primeira década do século XXI'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . 'Repercussões do programa de desenvolvimento educacional PDE/PR no Colégio Estadual Cristo Rei - Cornélio Procópio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A criança do século XIX na proposta de instrução do Dr. Abílio de César Borges: contribuições para a análise do estado da arte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SANTOS, J. M. V. . X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A Arte da fala: indícios do pensamento pedagógico do Barão de Machubas no congresso internacional de Buenos Aires. 2014. (Congresso).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Ética: o agir que revela o ser humano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Natália Cristina ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A imprensa oitocentista e a educação: a presença de Abilio César Borges no cenário brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SARTORI, Antonio Marcos ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Pequena História da Educação: a influência do ideal cristão católica na formação de professores do Ensino Primário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; OLIVEIRA, Natália Cristina ; SANTOS, J. M. V. . O materialismo histórico e suas categorias de análise: algumas considerações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; OLIVEIRA, Natália Cristina ; SANTOS, J. M. V. . O debate da (des) oficialização do ensino superior na primeira república Brasileira.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela . Formação de professores e trabalho docente: impasses e desafios.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . As marcas do erro: vestígios das práticas de castigos na instrução do século XIX uma análise a partir do pensamento do Barão de Macaúbas.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Ética: o agir que revela o ser humano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CARDOZO, V. F. ; SANI, E. F. D. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . TCC: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UENP ? CP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CARNEIRO, E. M. ; SILVA, S. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . CULTURA MATERIAL ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
FRANCO, F. C. ; SILVA, D. A. B. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . INOCÊNCIA DO LÚDICO? O POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NAS PROVÍNCIAS: UM ESTUDO COMPARATIVO EM PRIMITIVO MOACYR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . FUNDAMENTOS DA ESCOLA PÚBLICA EM HORACE MANN: Contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Trabalho de conclusão de curso: convergências e divergências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BONI, C. D. ; SILVA, E. F. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Movimentos populares: a influência de Francisco Julião como educador social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; BARAUNA, M. A . O pedagogo como articulador político-pedagógico das áreas do conhecimento.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Da instrução pública nas províncias: um estudo comparativo em Primitivo Moacyr.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos da Escola Pública: contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . O debate sobre educação no Império na perspectiva de Moacyr - a partir dos projetos apresentados após a lei de 1854.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela . A atuação do pedagogo na educação básica: pressupostos teóricos e práticos dessa relação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FRANCO, F. C. ; SILVA, D. A. B. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Inocência do lúdico? O potencial preconceituoso da literatura infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANI, Evelyne Ferreira Ducini ; CARDOZO, V. F. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . TCC: um estudo das produções no curso de Pedagogia da UENP CP.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CARNEIRO, E. M. ; SILVA, S. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Cultura material escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Trabalho de conclusão de Curso - convergências e divergências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Trabalho de Conclusão de Curso - convergências e divergências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PARPINELLI, Amanda ; KOMATZU, Leile Naomy Clemente ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . PRIMITIVO MOACYR: ESTADO DA ARTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
KOMATZU, Leile Naomy Clemente ; PARPINELLI, Amanda ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . PRIMITIVO MOACYR: ESTADO DA ARTE ? O PROBLEMA DAS REFERÊNCIAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, D. A. B. ; FRANCO, Fernanda Cristina ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . INOCÊNCIA DO LÚDICO? O POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ROBERTO, Sema Rosiane ; SANI, Evelyne Ferreira Ducini ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . FILMES QUE ASSISTI NA PEDAGOGIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS REPRESENTAÇÕES DO SER PROFESSOR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Sociedade do capital: os limites e possibilidades da construção crítica da educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, J. M. V. ; BARAUNA, M. A ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Contribuições de Rousseau para as pedagogias não diretivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ROBERTO, Sema Rosiane ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SANI, Evelyne Ferreira Ducini . Filmes que assisti na Pedagogia: uma análise crítica do ser professor.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PARPINELLI, Amanda ; KOMATZU, Leile Naomy Clemente ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Primitivo Moacyr: Estado da Arte - o problema das fontes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; ARAUJO, R. N. . Contos da Mata - visões de vida: um desafio frente à cultura indígena. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . A contribuição de Primitivo Moacyr na História da escola pública primária - as primeiras iniciativas republicanas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . O debate sobre educação no Império na perspectiva de Primitivo Moacyr - a partir dos projetos apresentados após a lei de 1854. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública primária - as primeiras iniciativas republicanas. In: VIII Congreso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis - MA. R. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAUJO, R. N. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Contos da Mata - visões de vida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública primária - as primeiras iniciativas republicanas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; AVELAR, Lea de . Tecnologia e educação - uma abordagem histórica e prática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos da prática de ensino na concepção da 'práxis'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; AVELAR, Lea de . Tecnologia e Educação - uma abordagem histórica e teórica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos da Formação do professor numa perspectiva histórico-crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Horace Mann e sua contribuição para a escola pública na consolidação da sociedade burguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Primitivo Moacyr e processo de construção da escola pública no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . O estágio na perspectiva histórico crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A educação do campo na formação do professor de inglês-português. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos da Formação de professores numa perspectiva histórico crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Primitivo Moacyr e processo de construção da escola pública no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Horace Mann e sua contribuição para a escola pública na consolidaçao da sociedade democrática burguesa.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos da formação de professores numa perspectiva histórico-crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . O estágio na perspectiva histórico crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SARTORI, Antonio Marcos . PEQUENA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO?: a influência do ideal cristão católico na formação de professores do ensino primário. Curitiba: Editora CRV, 2017 (Capítulo do livro Pesquisa em Educação e História da Educação: Diálogo entre saberes).
-
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Historicidade: A SOCIEDADE SE ORGANIZA A PARTIR DA BASE MATERIAL. Curitiba: Portal Dia-a-dia Educação, 2000 (Didático).
Outras produções
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Comissão Científica do VII Seminário de Pedagogia - SEPED e IV Encontro de pesquisa - EPE. 2014.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Comissão Científica do VI Seminário de Pedagogia - SEPED. 2013.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Comissão Científica do III Encontro de Pesquisa - EPE. 2013.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Comissão Científica do II Encontro de Pesquisa - EPE. 2012.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Comissão Científica do I Encontro de Pesquisa - EPE. 2011.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Comissão Científica do V SEPED. 2011.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Comissão Cientítica do IV SEPED. 2010.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Comissão Científica do IV Seminário de Pedagogia - SEPED. 2009.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . EDUCATIVA | Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE | Pontifícia Universidade Católica de Goiás | e-ISSN 1983-7771. 2020.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Programa Universidade sem Fronteiras. 2016.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Programa Institucional de Apoio a Projetos de Extensão da IFSC. 2015.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Programa Universidade Sem Fronteiras. 2014.
OLIVEIRA, L.A. . DEBATES EDUCACIONAISPRÁTICAS DOCENTES EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Reforma do Ensino Médio. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAMPOS, A. A. ; OLIVEIRA, L.A. . Pandemia: desafios para a escola Pública - o dia em que a escola parou. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
ORSO, P. J. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . ANAIS DO GRUPO DE ESTUDOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA - 2019. 2020. (Membro da Comissão Científica).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . DIÁLOGOS EDUCACIONAIS 2017 - EDUCAÇÃO E BARBÁRIE: ELABORAR O PASSADO PARA PENSAR O PRESENTE. 2017. (Membro da Comissão Científica).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . IX SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA (SEPED) E V ENCONTRO DE PESQUISA (EPE): O CURSO DE PEDAGOGIA DIANTE DOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Coordenacao da Comissão Científica de Evento).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . VIII SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA (SEPED) E IV ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 'EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DESIGUALDADES EM DEBATE'.. 2014. (Comissão Científica de Evento - Presidência).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . VII SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA (SEPED) 'DESAFIOS SOCIAIS E POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS: REFLEXÕES DOCENTES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM'. 2013. (Coordenacao da Comissão Científica de Evento).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . III EPE - ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - UNIVERSIDADE E PESQUISA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. 2013. (Membro da Comissão Científica).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: A PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SUA CONTRIBUIÇÃO SOCIAL. 2012. (Coordenacao da Comissão Científica de Evento).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . VI SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA (SEPED) 'REFLETINDO SOBRE A PRÁXIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIFERENTES PERSPECTIVAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES'. 2012. (Coordenacao da Comissão Científica de Evento).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Gestão Escolar no Programa PDE - turma 2010 - 2011. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos da prática de ensino na concepção da ?práxis?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para professores do Curso de Formação Docente).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . V SEPED. 2011. (Comissão Científica de Evento - Presidência).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . O problema da periodização em História da Educação - a solução de Dermeval Saviani. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Fundamentos Espitemológicos teoria do Conhecimento nas tendências pedagógicas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . II UNIVERSIDADE ABERTA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2010. (Comissão Científica de Evento).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . OAC - Fundamentos do Estágio Curricular Supervisonando na Perspectiva Histórico Crítica. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - OAC).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . III SEPED - SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE: A EXIGÊNCIA DE UM NOVO PERFIL?. 2009. (Comissão Científica de Evento - Presidência).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A educação do campo na formação do professor do curso de Inglês-Português. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Curso de Capacitação - Salto para o Futuro III - 05/08/2002 - 04/10/2002. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Curso de Capacitação - Salto para o Futuro III - 18/08/2003 - 03/10/2003. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Curso de Capacitação - Salto para o Futuro. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2025 - Atual
HISTÓRIA, ARQUIVOS E MEMÓRIA: TRAJETÓRIAS INSTITUCIONAIS, PRÁTICAS EDUCATIVAS E INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar fenômenos educativos, escolares e nãoescolares, a partir de diferentes referenciais teórico-metodológicos, articulando-os à totalidadehistórica que conforma as dinâmicas sociais. Parte-se da concepção da educação como processohistórico-cultural, atravessado por disputas políticas, econômicas e ideológicas, que se expressaem saberes, práticas e instituições. A abordagem dialética orienta as análises, integrandocontribuições das novas metodologias da história da educação, que valorizam o particular como viapara a compreensão do todo social (NOSELLA; BUFFA, 2006). O projeto, estruturado comoguarda-chuva, abrigará subprojetos desenvolvidos por estudantes de diferentes níveis de formação TCC, IC, ICJR, ICV, PIBIS e pós-graduação , articulados em torno dos seguintes eixostemáticos: arquivos e acervos escolares; memórias da educação; história da imprensa e dasinstituições escolares; práticas e rituais escolares; intelectuais e cultura escolar; e fontes para ahistória da educação no Norte Pioneiro do Paraná. As pesquisas acolherão recortes temporaisdiversos, respeitando a especificidade de cada objeto e promovendo uma historiografia crítica,plural e comprometida com a valorização das experiências educacionais e de seus sujeitos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador / Iro Pedro Teluski Neto - Integrante.
-
2021 - 2024
HISTÓRIA, ARQUIVOS E MEMÓRIA: FONTES PARA A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES E INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO III, Descrição: Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa que promove investigações históricas dos fenômenos educativosescolares e não escolares, respeitadas as diferentes possibilidades teórico-metodológicas, semperder o sentido da totalidade histórica que explica o movimento da sociedade. O projeto abrangeinvestigações sobre os fenômenos educativos escolares e não escolares, respeitadas as diferentespossibilidades teórico-metodológicas. Desta forma, compreende-se a educação como processohistórico-cultural que resulta na construção de fazeres e saberes e educativos diversos, bem comonas formas institucionalizadas de ensino. Pretende-se aplicação da perspectiva dialética, semsubestimar as contribuições de novas metodologias de pesquisa histórica que nos permitamencetar no particular a compreensão e desvelamento da realidade. (NOSELLA; BUFFA 2006). Parafins de definição, educação é conceituada como processo histórico e cultural que envolve aprodução de saberes e práticas educativas, bem como de formas institucionalizadas ou não deensino e educação. O projeto se efetivará por meio de subprojetos desenvolvidos pelo proponente eseus orientados de Pós-graduação;IC, ICJR, ICV, TCC, PIBIS. No modelo guarda-chuva abrigarápropostas de investigação de objetos que se voltem para as seguintes temáticas: arquivos eacervos históricos escolares e memórias sobre educação; história da educação e imprensa; históriadas instituições escolares; história de práticas e ritos escolares; história dos intelectuais eeducação; história e cultura escolar, cultura material escolar; fontes da história da educação naregião do Norte Pioneiro do Paraná. Tais temas são acolhidos no projeto com ampla flexibilidade dorecorte temporal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador.
-
2021 - Atual
CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: INTERFACES DAS PRÁTICAS DOCENTES, DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - FASE I, Descrição: Este projeto investiga as possíveis contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) para a Educação Básica a partir das interfaces entre as práticas pedagógicas docentes, as políticas educacionais e a história da educação brasileira. O método que fundamenta a pesquisa é o materialismo histórico-dialético, e parte da premissa de que o concreto é síntese de múltiplas determinações e deve ser o ponto de partida para a elaboração de uma pedagogia transformadora e emancipadora. Este método é base da PHC, a teoria pedagógica elaborada por Dermeval Saviani no final dos anos de 1970, e que se encontra na fase de elaboração coletiva para a sua objetivação e implementação na educação escolar. O objetivo geral da pesquisa é investigar sobre as práticas pedagógicas, as políticas educacionais e os currículos estaduais e municipais que tiveram e têm como fundamentação teórica a PHC. Como objetivos específicos, a pesquisa pretende: a) estudar os fundamentos teórico-metodológicos da PHC; b) Situar a PHC na história da educação brasileira no que se refere às tendências pedagógicas e seus legados para a educação atual; c) Mapear e realizar revisão integrativa da produção relativa ao trabalho com as disciplinas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio no tocante ao percurso de experiências de objetivação/implementação da PHC; d) Mapear os currículos municipais na região de abrangência da UENP; e) Fundamentar a elaboração de produtos educacionais no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Básica. Este projeto está vinculado ao Grupo de Pesquisa História, Sociedade e Educação no Norte Pioneiro do Paraná (HISTEDNOPR), Grupo de Trabalho (GT) do Grupo Nacional ?História, Sociedade e Educação no Brasil? (HISTEDBR), bem como ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPEd) - Mestrado Profissional em Educação Básica da UENP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Integrante / Flávio Massami Martins Ruckstadter - Integrante / Vanessa Campos Mariano Ruckstadter - Coordenador.
-
2018 - 2021
HISTÓRIA, ARQUIVOS E MEMÓRIA: FONTES PARA A HISTÓRIA DOS INSTITUIÇÕES E INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa que promove investigações históricas dos fenômenos educativosescolares e não escolares, respeitadas as diferentes possibilidades teórico-metodológicas, semperder o sentido da totalidade histórica que explica o movimento da sociedade. O projeto abrangeinvestigações sobre os fenômenos educativos escolares e não escolares, respeitadas as diferentespossibilidades teórico-metodológicas. Desta forma, compreende-se a educação como processohistórico-cultural que resulta na construção de fazeres e saberes e educativos diversos, bem comonas formas institucionalizadas de ensino. Pretende-se aplicação da perspectiva dialética, semsubestimar as contribuições de novas metodologias de pesquisa que nos permitam encetar noparticular a compreensão e desvelamento da realidade. (NOSELLA; BUFFA 2006). Para fins dedefinição, educação é conceituada como processo histórico e cultural que envolve a produção desaberes e práticas educativas, bem como de formas institucionalizadas ou não de ensino eeducação. O projeto se efetivará por meio de subprojetos desenvolvidos pelo proponente e seusorientados de IC, PIBICs, TCCs. No modelo guarda-chuva abrigará propostas de investigação deobjetos que se voltem para as seguintes temáticas: arquivos e acervos históricos escolares ememórias sobre educação; história da educação e imprensa; história das instituições escolares;história de práticas e ritos escolares; história dos intelectuais e educação; história e cultura escolar,cultura material escolar; fontes da história da educação na região do Norte Pioneiro do Paraná. Taistemas são acolhidos no projeto com ampla flexibilidade do recorte temporal. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador.
-
2017 - 2022
Concepções de profissionais da Educação Básica sobre ensino e aprendizagem, uso de materiais didáticos, planejamento e gestão educacional no Norte Pioneiro do Paraná, Descrição: Esta proposta de investigação se insere nos esforços de uma equipe interdisciplinar, composta por dez docentes da UENP, na criação de um Programa de Pós-Graduação em Educação (PPEd), Mestrado Profissional, área de concentração: ?Educação Básica?. Visa diagnosticar as concepções de profissionais da Educação Básica, sobretudo de professores, coordenadores pedagógicos e gestores, sobre ensino e aprendizagem, sobre uso de materiais didáticos e sobre gestão e planejamento educacional no espaço escolar. Nesse sentido, o projeto se caracteriza como estruturante para o futuro programa, na medida em que objetiva diagnosticar concepções de seu público-alvo, os profissionais da Educação Básica na região de abrangência da universidade. Suas ações possibilitarão o fortalecimento das duas linhas de pesquisa, que são (1) ?Educação Básica: fundamentos e planejamento? e (2) ?Práticas Docentes na Educação Básica?. O diagnóstico inicial a ser produzido será importante na definição de estratégias de ação e de projetos de intervenção na Educação Básica, por meio de pesquisas que possam vir a ser desenvolvidas futuramente pelo PPEd. Toda análise educacional produzida no âmbito do projeto será contextualizada; isto significa que os dados serão analisados levando em consideração as realidades regionais articuladas ao contexto educacional mais amplo, seja estadual ou nacional. Este trabalho se realizará em cinco etapas. Inicialmente, o projeto será apresentado aos participantes, por meio de contatos com Núcleo Regional de Educação e Secretaria Municipal de Educação. Em seguida, será realizada uma revisão de literatura e estudos sobre as temáticas elencadas. Posteriormente, os dados serão coletados por meio de questionários semiestruturados com profissionais da educação básica. Após esta etapa, à luz das produções científicas da área, os dados coletados serão tabulados e analisados. Por fim, os resultados serão apresentados à comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Integrante / Flávio Massami Martins Ruckstadter - Coordenador / Vanessa Campos Mariano Ruckstadter - Integrante.
-
2014 - 2017
Instituições, intelectuais e identidades na História da Educação no Brasil: História, ideias e trajetórias, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa que promove investigações históricas dos fenômenos educativos escolares e não escolares, respeitadas as diferentes possibilidades teórico-metodológicas. Desta forma, sempre com o cuidado de não secundarizar a compreensão da totalidade histórica que explica o movimento da sociedade, forma que se cuide de redobrado cuidado na aplicação da perspectiva dialética, sem subestimar as contribuições de novas metodologias de pesquisa que nos permitam encetar no particular a compreensão e desvelamento da realidade. O Recorte temporal: segunda parte do Império e da proclamação da república até a fase contemporânea referente ao contexto da grande expansão da rede de ensino no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador.
-
2013 - 2015
O pensamento intelectual do século XIX e suas implicações no processo educacional brasileiro: a contribuição do Dr. Abílio César Borges, Descrição: A pesquisa tem por intencionalidade o entendimento histórico das ações impetradas no ambiente escolar por meio da contribuição do Dr. Abílio César Borges, o Barão de Macaúbas. Trata-se, portanto de estudo que privilegia o período que corresponde ao funcionamento do Estado imperial, de forma a analisar as representações que vêm sendo tecidas a respeito deste tema na conjuntura do pensamento intelectual supracitado. Deste modo, pretende-se inquirir a presença dos sujeitos/instituições e as relações dos mesmos com a configuração de problemas, fontes e abordagens na escrita da história da educação brasileira que trata o período compreendido entre 1850 e 1889. Tomam-se por guisa questões norteadoras que problematizam o objeto de estudo e suas inter-relações, sejam estas: Qual a discussão política emaranhada no discurso educacional deste período?; Qual a contribuição do intelectual para a consecução das propostas?; Qual o modelo de escola proposto por Borges? Qual o lugar ocupa Borges na História da Educação e quais suas conseqüências para a temática? A proposta metodológica para este projeto prevê a pesquisa bibliográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador / João Marcos Vitorino Santos - Integrante.
-
2010 - 2014
Tessituras do ensino público: a unidade em Primitivo Moacyr (1910 - 1930), Descrição: Elegemos a obra de Primitivo Moacyr (1867- 1942) como fonte e objeto desta tese seguindo pressuposto de que autor manifesta-se no processo da história política da instrução no Brasil que resenhou. O objetivo é apresentar a existência de um projeto mais amplo que os recortes supostamente desinteressados. O autor defende a expansão da instrução primária como suporte do desenvolvimento da nacionalidade brasileira. Há na organização das publicações um discurso e uma proposição sobre a educação brasileira que se descobre no movimento das tendências, posturas, projetos e críticas que destacou na medida em que organizou e publicou o material sobre a instrução na forma de artigos e livros. Existe uma unidade em seu trabalho que expressa a defesa do papel da União na oferta do ensino primário que privilegie conteúdos científicos e culturais, superando o estreito limite do ler e escrever. O relatório está organizado em três capítulos. O primeiro aborda a vida de Primitivo Moacyr desde seu primeiro trabalho como educador na Chapada Diamantina até sua aposentadoria na Câmara dos Deputados; o segundo centra-se na apresentação dos volumes publicados e na incidência da produção nos veículos de divulgação do campo da história e historiografia da educação; o terceiro segmento apresenta a posição de Moacyr quanto à importância da instrução primária e a responsabilidade primeira do Estado nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador.
-
2009 - 2010
Contos da Mata - Visões de Vida, Descrição: É uma proposta etnográfica que pretende que as comunidades indígernas registrem suas histórias, lendas e crenças, sendos os próprios indígenas acadêmicos da UENP- Campus Cornélio Procópio os organizadores da fala das comunidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador / Roberta Negrão de Araujo - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
-
2007 - 2009
A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública - as ações imperiais e republicanas., Descrição: Trata-se de estudo que analisa as contribuições de Primitivo Moacyr (1869- 1942) no processo de construção da escola pública primária no Brasil. Elege como fonte de estudo sua vasta obra, esta foi produzida no contexto histórico, econômico, político, cultural de constituição da escola pública brasileira, coincidindo com o momento em que se iniciam estudos no campo de investigação da história da educação. Ao buscar razões para estudar a obra de Moacyr, destaca-se a sua pertinência na conjuntura de sua constituição para o entendimento da educação brasileira e sua história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9
-
2007 - 2009
Fundamentos da prática de ensino na concepção da ?práxis?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2001
Vale Saber 2001 - RÁDIO CEME, SEED - Secretaria de Estado da Educação do Paraná.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Campus de Cornélio Procópio - FAFICOP. , Rua: PR 160, Km 0, Centro, 86300-000 - Cornelio Procopio, PR - Brasil, Telefone: (43) 39041922, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Curso Pedagogia - Port. GR104/20, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
CAMPUS DE CORNÉLIO PROCÓPIO - I Centro de Ciências Humanas e da Educação CCHE - Pedagogia
2023 - Atual
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão Executiva Curso Ped - Port004/2024, Carga horária: 8
Outras informações:
Portaria 12/2023 CCP
2023 - Atual
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Representação da Pedagogia Conselho CCHE, Carga horária: 8
Outras informações:
POrtaria 14/2023 CCP
2023 - Atual
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado A, Carga horária: 40
2023 - Atual
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Congregação do CCP Termo Posse 08/2022, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagogia Campus CP, Carga horária: 8
2018 - Atual
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Estruturante NDE dos Cursos, Carga horária: 2
Outras informações:
2018 - Membro do Núcleo Estruturante NDE dos Cursos de Graduação - Pedagogia Cornélio Procópio - Portaria UENP/GR 117/2018
2009 - Atual
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação docente nos cursos de Pedagogia (GESTÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESTÁGIO DE GESTÃO e História da Educação) Geografia (Introdução à Filosofia e Gestão Escolar), Administração de Empresas (Filosofia e Filosofia e Ética) e em Ciências Contábeis (Filosofia).
2022 - 2023
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Comissão Executiva Curso Pedagogia CCP, Carga horária: 8
Outras informações:
Portaria 03/2022 UENP/CCP
2019 - 2023
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Programa de Pós-graduação em Educação, Carga horária: 10
2022 - 2022
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice -coordenador Pedagogia Campus CP, Carga horária: 2
2018 - 2020
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice -coordenador Pedagogia Campus CP, Carga horária: 2
Outras informações:
Portaria/GR 048/2018
2019 - 2019
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Seleção para o Processo Seletivo, Carga horária: 2
Outras informações:
Edital 01/2019 ? PPEd/UENP - Torna pública a composição da Comissão de Seleção para o Processo Seletivo de Estudantes Regulares (turma 2019/2020), regulamentado pelo Edital 01/2018 ? PPEd/UENP.
2019 - 2019
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Seleção para o Processo Seletivo, Carga horária: 2
Outras informações:
Edital 20/2019 ? PPEd/UENP - Torna pública a composição da Comissão de Seleção para o Processo Seletivo de Estudantes Regulares (turma 2020/2021), regulamentado pelo Edital 18/2019 ? PPEd/UENP.
2012 - 2015
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Coordenador de Estágio, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 2
Outras informações:
2012 -2015 - Coordenador de Estágio do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Norte do Paraná.
2012 - 2015
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio ProcópioVínculo: Membro de Comissão Executiva, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 1
Atividades
-
07/2022
Pesquisa e desenvolvimento, UENP - Universidade Estadual do Norte do Parana - Campus Cornélio Procópio.Linhas de pesquisa
-
01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação da UENP (PPEd/UENP).Linhas de pesquisa
-
08/2014
Direção e administração, UENP - Universidade Estadual do Norte do Parana - Campus Cornélio Procópio.Cargo ou função, Representante do Colegiado de Pedagogia na Congregação do Campus de Cornélio Procópio.
-
03/2024 - 12/2025
Ensino, Programa de Desenvolvimento da Educação - Paraná, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Educação, Metodologia da Pesquisa em Educação, Metodologia de Ensino de História, PCC Prática como Componente Curricula, Trabalho de conclusão do curso
-
04/2024 - 03/2025
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Especial e Inclusiva II: fundamentos teóricos e metodológicos, História da Educação no Brasil, PCC Prática como Componente Curricular
-
03/2023 - 03/2024
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gênero, Sexualidade e Educação, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico nos Espaços Não Escolares, História da Educação, Políticas Públicas em Educação, Planejamento e Avaliação Escolar
-
04/2022 - 09/2022
Pesquisa e desenvolvimento, UENP - Universidade Estadual do Norte do Parana - Campus Cornélio Procópio.Linhas de pesquisa
1995 - Atual
Secretaria de Estado da Educação do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Quadro Próprio do Magistério, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor QPM, docente em FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO).
1996 - 2009
Secretaria de Estado da Educação do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagogo - Orientador Educacional, Carga horária: 20
1997 - 1999
Prefeitura Municipal de Sertaneja-PrVínculo: Nomeação, Enquadramento Funcional: Secretário de Educação e Cultura, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
01/1997 - 01/1999
Direção e administração, Secretaria da Educação do Município de Sertaneja.Cargo ou função, Implementar a política de Educação no Municípío definindo um projeto local..
2006 - 2007
Colégio Nossa Senhora do RosárioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Atividades
-
02/2006 - 05/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, História
-
05/1999 - 03/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
1999 - 2000
Colégio Nossa Senhora do Rosário - Cornélio ProcópioVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia - Ensino Médio, Carga horária: 10
1993 - 1995
Prefeitura Municipal de SertanejaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Ecaminhamento Médio-hospitalar, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
01/1993 - 12/1995
Serviços técnicos especializados , Secretaria da Saúde.Serviço realizado, Cuidar das atividades de encaminhamento social e médio-hospitalar aos cidadãos.
1989 - 1993
Prefeitura Muniicpal de SertanejaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 8
Atividades
-
04/1989 - 01/1993
Ensino,Disciplinas ministradas, Báse Nacional
2016 - Atual
Mitra Dicoesana de Cornélio ProcópioVínculo: Trabalho de voluntariado, Enquadramento Funcional: Professor de estudo de textos filosóficos, Carga horária: 2
1986 - 1988
Mitra Dicoesana de Cornélio ProcópioVínculo: Colaborador voluntário, Enquadramento Funcional: Assesssoramento da Pastoral de Catequese, Carga horária: 10
1985 - 1986
Mitra Dicoesana de Cornélio ProcópioVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Assessoramento de Pastoral - Jataizinho, Carga horária: 10
1983 - 1985
Mitra Dicoesana de Cornélio ProcópioVínculo: Estágiário, Enquadramento Funcional: Catequese de Adultos - Assai e Santa C. Pavão, Carga horária: 10
2011 - 2011
Fórum Estadual de Educação ? PRVínculo: Membros convidados/colaborador, Enquadramento Funcional: Comitê Regional do Norte Pioneiro, Carga horária: 8
2015 - 2015
PREFEITURA MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCOPIOVínculo: Nomeação sem vencimentos, Enquadramento Funcional: Comissão Plano M. de Educação, Carga horária: 2
2019 - Atual
Programa de Pós-Graduação em Educação da UENP (PPEd/UENP)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão coordenadora do PPEd, Carga horária: 4
Outras informações:
Comissão Executiva PPEd
2022 - 2023
Programa de Pós-Graduação em Educação da UENP (PPEd/UENP)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão Coordenadora PPEd, Carga horária: 2
2025 - 2025
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: instrutor-formador, Enquadramento Funcional: instrutor-formador do Curso de Extensão, Carga horária: 72
Outras informações:
Instrutor-formador do Curso de Extensão "Hermenêutica do Sujeito".
2018 - Atual
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto C, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luiz Antonio de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?