Renata Toigo

Doutoranda em Letras (Teoria da Literatura) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com Bolsa Capes. Possui Mestrado em Letras (Teoria da Literatura) pela PUCRS (2019). É Especialista em Literatura Brasileira pela PUCRS (2016); Graduada em Letras pela PUCRS (2005). Tem experiência na área de Letras atuando principalmente nos seguintes temas: mediação de leitura, formação de leitores e literatura para a infância. Atualmente atua como professora de Língua Portuguesa na rede estadual do Rio Grande do Sul; atua como Mediadora de Disciplinas On-line do Novo Ensino Médio junto ao EDUCOM /PUCRS e como Coordenadora de Projetos da OSC Cirandar.

Informações coletadas do Lattes em 28/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Letras

2020 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A FORMAÇÃO LEITORA EM PAUTA: A RECEPÇÃO DAS OBRAS INFANTIS
Regina Kohlrausch. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Juvenil.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras

2017 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Desafios da formação leitora em bibliotecas comunitárias: registro, arquivo e memória de leitura da literatura infantil, Ano de Obtenção: 2019
Regina Kohlrausch.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura infantil; Formação de Leitores; Biblioteca Comunitária.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Literatura Brasileira

2015 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Mito e poesia: o mito de Narciso e seu reflexo na poesia brasileira
Orientador: Ana Maria Lisboa de Mello

Graduação em LETRAS

2001 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A ADAPRAÇÃO DO MITO O MINOTAURO EM MONTEIRO LOBATO
Orientador: DILETA SILVEIRA MARTINS

Formação complementar

2020 - 2020

Minicurso: A violência na escola e os desafios contemporâneos nas práticas. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: As cartas e a quarentena: correios virtuais. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Quando se ensina literatura, o que se ensina?. (Carga horária: 25h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

II Jornada de amor às infâncias: a revolução da criança, a revolução do bri. (Carga horária: 25h). , Madre Tierra - Comunidade Verde Aprendente & Residência Criadora, MADRE TIERRA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em A história de uma fotobiografia: Clarice Lispector. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Metalinguagem, presente! A leitura dos livros que falam de livros. (Carga horária: 4h). , EDITORA PROJETO, PROJETO, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação de Leitores e Mediação de Leitura. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

A comunicação mediada por computador: problemas teórico-metodológicos. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2018 - 2018

Poesia Grega. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Oficina: aula de letramento literário. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao Boom Latino-americano. (Carga horária: 8h). , Centro Municipal de Cultura Arte e lazer Lupicínio Rodrigues., CMC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em LITERATURA Y CULTURA LATINOAMERICANAS EM PROCESSO. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2017 - 2017

O processo criativo. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2016 - 2016

Literatura Infantojuvenil nas Múltiplas Linguagens - Ano IX. (Carga horária: 40h). , Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre, FDB, Brasil.

2016 - 2016

A sexualidade na infância e a Literatura Infantil. (Carga horária: 3h). , CASA DE CULTURA MÁRIO QUINTANA, CCMQ, Brasil.

2016 - 2016

Contar histórias: Espaço de Encantamento e Sensibilização. (Carga horária: 3h). , CASA DE CULTURA MÁRIO QUINTANA, CCMQ, Brasil.

2016 - 2016

Era uma vez... a hora do conto. (Carga horária: 3h). , CASA DE CULTURA MÁRIO QUINTANA, CCMQ, Brasil.

2016 - 2016

Oralidade, vocalidade e performance: possibilidades múltiplas para história. (Carga horária: 3h). , CASA DE CULTURA MÁRIO QUINTANA, CCMQ, Brasil.

2015 - 2015

LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. (Carga horária: 2h). , PAULUS, PAULUS, Brasil.

2015 - 2015

Encantos Literários: ler, contar e encantar. (Carga horária: 4h). , Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre, FDB, Brasil.

2015 - 2015

Literatura Infantojuvenil nas Múltiplas Linguagens - Ano VIII. (Carga horária: 40h). , Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre, FDB, Brasil.

2014 - 2015

18 MONTHS INTENSIVE COURSE. (Carga horária: 228h). , MINDS ENGLISH SCHOOL (RS), MINDS, Brasil.

2014 - 2014

CURSO AVANÇADO DE LÍNGUA E CULTURA ITALIANA. (Carga horária: 128h). , ACIRS, ACIRS, Brasil.

2013 - 2013

CURSO INTERMEDIÁRIO DE LÍNGUA E CULTURA ITALIANA. (Carga horária: 192h). , ACIRS, ACIRS, Brasil.

2012 - 2012

CURSO BÁSICO DE LÍNGUA E CULTURA ITALIANA. (Carga horária: 192h). , ACIRS, ACIRS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Juvenil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Artes.

Participação em eventos

2 CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS: CRÍTICA, ESTÉTICA E ÉTICA E 4ª JORNADA DE LITERATURA DE INFÂNCIA. 2021. (Congresso).

IV CONIL ? Congresso Internacional de Letras. 2021. (Congresso).

Seminário dos Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras da PUCRS e UFRGS. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL ESCRITA FEMININA: PERSPECTIVAS HISTÓRICO-LITERÁRIAS. 2021. (Seminário).

8o Seminário Nacional e 2o Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2020. (Seminário).

I Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & III Jornada da Literatura de Infância da PUC-SP. 2020. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL EM ESTUDOS INTERDISCIPLINARES DA LINGUAGEM. 2020. (Congresso).

I SILCE - Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Seminário).

XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. 2020. (Seminário).

XXXII SEMINÁRIO BRASILEIRO DE CRÍTICA LITERÁRIA, XXXI SEMINÁRIO DE CRÍTICA DO RIO GRANDE DO SUL e V ENCONTRO NACIONAL DE ESCRITA CRIATIVA. 2020. (Seminário).

Seminário Viagem ao redor de Caio Riter: 25 anos de carreira literária. 2019. (Seminário).

XIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA LITERATURA E JORNADA RETRATOS DE CAMAFEU: BIOGRAFIA DE ESCRITORAS SUL-RIO-GRANDENSES. 2019. (Seminário).

6ª Semana África na UFRGS. 2018. (Seminário).

ACÁCIO NOBRE E A LUTA PELO DIREITO AO IMPOSSÍVEL NA LITERATURA DE PATRÍCIA PORTELA. 2018. (Encontro).

A mulher como ênfase na literatura de Eliane Potiguara. 2018. (Encontro).

Aventuras provisórias: lendo Cristóvão Tezza. 2018. (Encontro).

Em obras: Palestras performáticas com Paloma Vidal, Veronica Stigger e Elisa Pessoa. 2018. (Outra).

Encontro com Conceição Evaristo e Regina Dalcastagnè. 2018. (Encontro).

IV COLÓQUIO FANTÁSTICO BRASILEIRO: A LITERATURA ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. 2018. (Simpósio).

IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e Literatura - IV SNELL. 2018. (Seminário).

Livro e Leitura em Porto Alegre. 2018. (Encontro).

Palestra Acácio Nobre e a luta pelo direito ao impossível na literatura de Patrícia Portela. 2018. (Outra).

Palestra O rumor da vida: sobre escrita, afetos e revolução.. 2018. (Outra).

Périplo Poético -(Poesia escrita, falada e calada) Leituras e conversa com Chacal. 2018. (Encontro).

Seminário do Pós-Graduandos do PPGL - Semana do Bonde Andando. 2018. (Seminário).

XXXI Seminário Brasileiro de Crítica Literária, XXX Seminário de Crítica Literária do RS, IV Encontro Nacional de Escrita Criativaa Li. 2018. (Seminário).

1 Seminário Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva: o ensino e a aprendizagem em questão. 2017. (Seminário).

ENCONTRO COM O ESCRITOR PORTUGUÊS JOSÉ LUÍS PEIXOTO. 2017. (Encontro).

Seminário dos Pós-Graduandos do PPGL - Semana Bonde Andando. 2017. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA LITERATURA,. 2017. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Renata Toigo

TOIGO, R.. A ADAPTAÇÃO DO MITO O MINOTAURO EM MONTEIRO LOBATO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Produções bibliográficas

  • TOIGO, R. ; KOLHAUSCH, R. . Os mais velhos como baús de recordações: possibilidades de resgate da memória, ancestralidade e história familiar na literatura dedicada à infância. VIA LITTERAE , v. 13, p. 54-67, 2021.

  • TOIGO, R. ; KOLHAUSCH, R. . A leitura literária como direito humano: experiências de leitura compartilhada em bibliotecas comunitárias do Cirandar. GRAPHOS (JOÃO PESSOA) , v. 22, p. 213-227, 2020.

  • TOIGO, R. . Experiências de leitura compartilhada como prática de liberdade cultural em territórios populares. Frontería - Revista do Programa de Pós-Graduação em Literatura Comparada , v. 1, p. 71-85, 2020.

  • TOIGO, R. . Literatura e comunidade. LITERARTES , v. 1, p. 168-181, 2020.

  • TOIGO, R. . O PERCURSO DA FORMAÇÃO DA LEITURA E LITERATURA INFANTIL NO BRASIL: UMA NOVA PERSPECTIVA A PARTIR DE MONTEIRO LOBATO. Revista de Letras JUÇARA , v. 3, p. 174-192, 2019.

  • TOIGO, R. . (RE)CONFIGURAÇÕES NA LITERATURA INFANTIL CONTEMPORÂNEA: UMA LEITURA DAS MANIFESTAÇÕES FEMINISTAS EM OBRA DA ESCRITORA GAÚCHA CHRISTINA DIAS. In: Kári Lúcia Forneck et al. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ªed.Lajeado: Editora da Univates, 2021, v. 7, p. 255-264.

  • TOIGO, R. . Olhares barthesianos na literatura para as infâncias: diálogos entre o verbal e o visual em Obrigado de André Neves. In: Ricardo Barberena; Virgínea Novack. (Org.). A carne secreta da escritura. 1ed.Porto Alegre: Editora Zouk, 2021, v. 1, p. 182-193.

  • TOIGO, R. . A LITERATURA DE MEMÓRIA E DENÚNCIA DA REPRESSÃO ESTABELECIDA PELA DITADURA MILITAR BRASILEIRA COMO PROPOSTA DE ESCRITA PARA UMA HISTÓRIA DA LITERATURA. In: Maria Eunice Moreira; Amanda da Silva Oliveira; Fábio Varela Nascimento. (Org.). Escritas e leituras contemporâneas I: histórias da literatura. 1ed.Porto Alegre: Edipucrs, 2019, v. 1, p. 407-418.

  • TOIGO, R. . LETRAMENTO LITERÁRIO: ENSINO E APRENDIZAGEM DE LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL. Revista de Estudos Híbridos na Área da Linguagem, Bagé, Rio Grande do Sul, , v. 1, p. 54 - 67, 19 nov. 2020.

  • TOIGO, R. . (RE)CONFIGURAÇÕES DO FEMININO: UMA PERSPECTIVA POSSÍVEL EM OBRA INFANTIL DE CHRISTINA DIAS. In: I CONGRESSO NACIONAL EM ESTUDOS INTERDISCIPLINARES DA LINGUAGEM, 2020, Pernambuco. ANAIS de Evento Revista CONEIL, 2020.

  • TOIGO, R. . Formação de leitores em espaços alternativos: uma experiência de leitura literária em bibliotecas comunitárias. In: IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura, 2018, Lajeado. Anais da IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura ? 29 a 31 de agosto de 2018. Lajedo: Editora Univates, 2018. v. 1. p. 393-400.

  • TOIGO, R. . Olhares sobre um percurso: uma travessia inversa à do Brasil colônia. In: XXXI SEMINÁRIO BRASILEIRO DE CRÍTICA LITERÁRIA, XXX SEMINÁRIO DE CRÍTICA LITERÁRIA DO RS, IV ENCONTRO NACIONAL DE ESCRITA CRIATIVA, 2018, Porto Alegre. Anais do XXXI Seminário Brasileiro de Crítica Literária, XXX Seminário de Crítica Literária do RS, IV Encontro Nacional de Escrita Criativa. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2018.

  • OLIVEIRA, D. W. ; TOIGO, R. ; MELLO, C. E. A. ; SOARES, M. S. . O fantástico mundo do era uma vez: a importância da contação de histórias para a formação do leitor com transtorno do espectro autista. In: I Seminário Luso-brasileiro de Educação Inclusiva: o ensino e a aprendizagem em discussão, 2017, Porto Alegre. O ensino e aprendizagem em discussão. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2017. v. 1. p. 580-591.

  • TOIGO, R. . O isolamento em ?A máscara da morte rubra? de Edgar Allan Poe e a pandemia da Covid-19: um contraponto possível. In: I Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação, 2020, Palmas. Resumo em: Novo Normal (?): Artes e Diversidades em isolamentos: livro de Resumos do I Seminário I. Porto Alegre: Editora Fi, 2020. v. 1. p. 131-225.

  • TOIGO, R. . A literatura infantil brasileira contemporânea: perspectivas para um gênero maior. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . Diálogos entre o verbal e o visual na literatura para as infâncias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . Diálogos entre o verbal e o visual: um jogo potente na poesia para a infância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . (RE)CONFIGURAÇÕES DO FEMININO: UMA PERSPECTIVA POSSÍVEL EM OBRA INFANTIL DE CHRISTINA DIAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . O isolamento em A máscara da morte rubra de Edgar Allan Poe e a pandemia da Covid-19: um contraponto possível. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . Arquivo, memória e história da formação leitora em bibliotecas comunitárias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . (Re)configurações na literatura infantil contemporânea: uma leitura das manifestações feministas em obra da escritora gaúcha Christina Dias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . DESAFIOS DA FORMAÇÃO LEITORA EM BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . DA LITERATURA PARA AS CRIANÇAS À LITERATURA PARA AS INFÂNCIAS: TRANSGRESSÕES SOBRE O PERCURSO HISTÓRICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . Literatura e cultura africanas em destaque. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . FORMAÇÃO DE LEITORES EM ESPAÇOS ALTERNATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA LITERÁRIA EM BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . Olhares sobre um percurso: uma travessia inversa a do Brasil colônia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOIGO, R. . A LITERATURA DE MEMÓRIA E DENÚNCIA DA REPRESSÃO ESTABELECIDA PELA DITADURA MILITAR BRASILEIRA COMO PROPOSTA DE ESCRITA PARA UMA HISTÓRIA DA LITERATURA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, D. W. ; TOIGO, R. ; MELLO, C. E. A. ; SOARES, M. S. . O fantástico mundo do era uma vez: a importância da contação de histórias para a formação do leitor com transtorno do espectro autista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CAVALCANTE, M. ; TOIGO, R. . Livro Literatura e território comunitário. 2022. .

CAVALCANTE, M. ; TOIGO, R. . Formando mediadores para formar leitores para as infâncias. 2021. .

CAVALCANTE, M. ; TOIGO, R. . Rodas de Compartilhamento: pedagogia dos movimentos sociais. 2021. .

CAVALCANTE, M. ; TOIGO, R. . Literaturas, diversidades e direitos humanos. 2021. .

TOIGO, R. . Diálogos entre o verbal e o visual na literatura para as infâncias. 2021. (Mediação Série Ato Criativo).

TOIGO, R. ; CAVALCANTE, M. . RODAS DE COMPARTILHAMENTO: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EXISTE E RESISTE. 2020. .

CAVALCANTE, M. ; TOIGO, R. . RODAS DE COMPARTILHAMENTO: PRÁTICAS INSPIRADORAS DE LEITURA. 2020. .

CAVALCANTE, M. ; TOIGO, R. . RODAS DE COMPARTILHAMENTO: INFÂNCIAS E POESIAS. 2020. .

CAVALCANTE, M. ; TOIGO, R. . LEITURA, LITERATURA E TERRITÓRIO COMUNITÁRIO. 2020. .

CAVALCANTE, M. ; TOIGO, R. . OCUPA LITERATURA: POSSIBILIDADES DE DEMOCRATIZAÇÃO DA LEITURA. 2020. .

TOIGO, R. ; CAVALCANTE, M. ; ALEXANDRINI, C. ; RAMOS, F. . Bibliotecas Comunitárias e espaços de leitura: desafios e perspectivas para a formação de leitores. 2019. .

TOIGO, R. ; CAVALCANTE, M. . MEDIAÇÃO DE LEITURA E VOLUNTARIADO. 2019. .

TOIGO, R. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA JOVENS E ADULTOS. 2019. .

TOIGO, R. . JUSTIÇA SOCIAL: GARANTIA DOS DIREITOS HUMANOS. 2019. .

TOIGO, R. . FEMINISMOS: CAMINHOS QUE LEVAM À IGUALDADE. 2019. .

TOIGO, R. ; CAVALCANTE, M. . MEDIAÇÃO DE LEITURA E VOLUNTARIADO. 2018. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 18

Outras informações:
Docente de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Mediadora Novo Ensino Médio On-line, Carga horária: 4

Outras informações:
Mediadora Disciplinas On-line projeto Novo Ensino Médio EDUCOM/PUCRS

2018 - Atual

Centro de Integracao de Redes Sociais e Culturas Locais - Cirandar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos, Carga horária: 16

Outras informações:
Elaboração de Projetos; Registro de projetos junto a parcerias públicas e privadas; Acompanhamento da execução dos projetos; Monitoramento e Avaliação dos projetos; Prestação de Contas; Relatórios; Seleção e curadoria de acervo; Formação de agentes de leitura; Acompanhamento e formação de equipe; Cartografia Comunitária; Composição nos Grupos de Trabalho de Comunicação, Formação e Captação de Recursos e atuante na Coordenação Colegiada Institucional.

2015 - 2018

Colégio Marista Nossa Senhora do Rosário, MARISTA/Rosário

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Biblioteca - Med. de Leituras, Carga horária: 44

Outras informações:
Elaboração de Projetos de Leitura; Execução dos projetos de leitura junto ao público infantil e juvenil; Mediação de leitura e Hora do Conto; Avaliação dos projetos; Relatórios dos projetos; Curadoria e seleção de acervo; Consultoria para empréstimo de livros; Empréstimo de exemplares; Organização do acervo; Atendimento à Comunidade Escolar.

2008 - 2015

C&A MODAS

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária do Instituto C&A, Carga horária: 44

Outras informações:
Voluntária mediadora de leituras em Bibliotecas Comunitárias Voluntária Formadora de novos voluntários Voluntária reponsável pelo Espaço de Leitura

2000 - 2015

C&A MODAS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 44

2005 - 2005

Escola Estadual Dom Jõão Becker

Vínculo: Estágiária, Enquadramento Funcional: Estágiária, Carga horária: 12

Atividades

  • 04/2005 - 06/2005

    Estágios , escola Estaual Dom João Becker.,Estágio realizado, Português / Literatura.

2004 - 2004

Pequena Casa da Criança

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio realizado com alunos de Ensino Médio em situação de perigo. Contação de histórias, produção textual, exercícios de estruturação e compreensão textual.

Atividades

  • 09/2004 - 09/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português/Redação/Literatura

1995 - 1996

Escola de Educação Infantil João Paulo II

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Auxiliar de professora, Carga horária: 36