Alexandra Santos Leal Oliveira
Mestranda em Educação Inclusiva pelo Instituto Federal de Educação do Ceará (IFCE) em parceria com a Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), com previsão de conclusão em 2027. Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Santo Agostinho (2008) e em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (2000). Detém ampla formação em especializações, incluindo Psicopedagogia Clínica e Institucional (UESPI, 2008), Psicopedagogia Institucional (UFRJ, 2001), Terapia Cognitivo-Comportamental e Análise do Comportamento (Faculdade Santo Agostinho Teresina-PI), Psicologia do Trânsito (FAESPI, 2010) e Psicologia da Educação (UEMA, 2016). Além disso, possui certificação como Practitioner em PNL (Programação Neurolinguística) pelo Centro de Formação ACTIUS - Campinas/SP. Com uma trajetória de mais de duas décadas voltadas para a educação básica, atuou como docente na Rede Estadual de Ensino por 18 anos, com concomitante dedicação na educação superior tendo lecionado na Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e na Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão (FACEMA). Desde 2018, é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), onde segue contribuindo para a formação acadêmica e profissional de seus alunos. Sua expertise em Educação Inclusiva reflete-se tanto na docência quanto na gestão acadêmica. Assumiu cargos de gestão e liderança nas instituições em que trabalhou, sendo a coordenação do Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) uma das experiências mais gratificantes de sua carreira. Sua atuação se destaca pelo compromisso com a inclusão, equidade e acessibilidade no ensino, buscando garantir oportunidades educacionais para todos.
Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva
2025 - Atual
Instituto Federal de Edcação do Ceará - IFCE campus Paracuru
Título: AS AÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PROMOVIDAS PELOS DOCENTES DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (DI) NO IFCE CAMPUS JAGUARIBE - CEARÁ
Dra. Sinara Socorro Duarte Rocha.
Especialização em andamento em Terapia Cognitivo-Comportamental
2015 - Atual
Especialização em Psicologia da Educação
2014 - 2016
Universidade Estadual do Maranhão
Título: A DIALOGICIDADE PERMEANDO A RELAÇÃO PROFESSOR ? ALUNO: CATALISADOR DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR
Orientador: Janaína dos Santos Barbosa
Especialização em Especialização em Psicologia do Trânsito
2008 - 2010
Clínica Integrar - Centro da Consciência e Desenvolvimento Humano
Título: A Condução de Veículos Coletivos no Contexto do Trânsito
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2005 - 2006
Universidade Estadual do Piauí
Título: A Afetividade Otimizando as Relaçãoes Interpessoais no Contexto escolar
Orientador: Damasceno Neto
Bolsista do(a): Secretaria Estadual de Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2000 - 2001
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Otimização das relações interpessoais no contexto escolar
Formação complementar
2025 -
Mestrado Profissional em Educação Inclusiva. (Carga horária: 4000h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2015 -
Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental/Análise do Comportamento. (Carga horária: 514h). , Centro Universitário Santo Agostinho, UNIFSA, Brasil.
2021 - 2021
VI Seminário Internacional da Must University. (Carga horária: 20h). , MUST University, MUST, Estados Unidos.
2021 - 2021
I Semana de Estudos em Educação. (Carga horária: 6h). , MUST University, MUST, Estados Unidos.
2015 - 2016
Especialização em Psicologia da Educação. (Carga horária: 520h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2015 - 2015
Terapia Cognitivo-Comportamental Aplicada ao Atendimento Infantil. (Carga horária: 20h). , COACHING -Capacitações e Treinamentos, COACHING, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Neuropsicologia Clínica. (Carga horária: 60h). , CAPACITAR - Cursos e Treinamentos, CAPACITAR, Brasil.
2015 - 2015
PRACTITIONER EM PNL. (Carga horária: 80h). , ACTIUS-CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DA EXCELÊNCIA HUMANA, ACTIUS, Brasil.
2014 - 2015
Formação Online para Docentes da FACEMA. (Carga horária: 50h). , Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão, FACEMA, Brasil.
2014 - 2014
Curso de formação Online (Moodle). (Carga horária: 40h). , Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão, FACEMA, Brasil.
2014 - 2014
Curso de formação Online (Moodle). (Carga horária: 50h). , Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão, FACEMA, Brasil.
2014 - 2014
Curso de formação Online (Moodle). (Carga horária: 50h). , Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão, FACEMA, Brasil.
2014 - 2014
Instrutor Coorporativo. (Carga horária: 50h). , SARH CONSULTORIA E TREINAMENTO, SARH, Brasil.
2013 - 2013
Curso de formação Online (Moodle). (Carga horária: 70h). , Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão, FACEMA, Brasil.
2011 - 2011
Segurança Viária. (Carga horária: 4h). , SEST/SENAT, SEST/SENAT, Brasil.
2009 - 2009
CURSO DE PMK - PSICODIAGNÓSTICO MIOCINÉTICO. (Carga horária: 32h). , Clínica Integrar, INTEGRAR, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação em Orientação Profissional. (Carga horária: 28h). , Clínica Integrar - Centro da Consciência e Desenvolvimento Humano, INTEGRAR, Brasil.
2009 - 2009
Protocolos e Estratégias Cognitivo Comportamentais. (Carga horária: 40h). , Sociedade Piauiense de Psicologia Cognitivo Comportamental, SPPCC, Brasil.
2008 - 2008
Elaboração de Documentos - Avaliações Psicológicas. (Carga horária: 12h). , Analisi, ANALISI, Brasil.
2008 - 2008
Libras a Distância. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, FFC-UNESP, Brasil.
2007 - 2007
Formação Sobre Deficiência Mental. (Carga horária: 40h). , Secretaria Estadual de Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Psicologia e Saúde Pública. (Carga horária: 4h). , Faculdade Santo Agostinho, FSA, Brasil.
2004 - 2004
Transtorno de Ansiedade: como identificar e tratar. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2004 - 2004
Transtornos da Personalidade. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2003 - 2003
Oficina como Elaborar projetos. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMEC, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Legislação e Organização do Trabalho Pedagogico. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação Superior Santo agostinho, ISA, Brasil.
2002 - 2002
Projeto Político-Pedagógico. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMEC, Brasil.
2002 - 2002
Programa de Aceleração da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMEC, Brasil.
2001 - 2001
II Conferência Municipal. (Carga horária: 16h). , Conselho municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Teresina, CMDCAT, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PSICOPEDAGOGIA.
Organização de eventos
OLIVEIRA, A. S. L. . CONFERÊNCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO - CONAE 2010. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
V CONGRESSO INTERNACIONAL DA MUST UNIVERSITY.OS LEVANTES DE UMA REVOLUÇÃO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS ATUAIS!. 2020. (Seminário).
IV Jornada Científica da Facema.O Transtorno do Espectro Autista. 2015. (Oficina).
Formação de Instrutoria Pedagógica. 2011. (Oficina).
Prevenção ao Uso Indevido de Drogas - Capacitação PAra Conselheiros e Lideranças Comunitárias. 2011. (Outra).
Conferência Nacional de Educação - CONAE.Construindo um Sistema Articulado de Educação. 2010. (Outra).
I SEMINÁRIO DE PROFISSIONAIS DO CENTRO DE HABILITAÇÃO "ANA CORDEIRO". 2005. (Seminário).
I CONGRESSO REGIONAL EM EDUCAÇÃO DO PIAUÍ. 1998. (Congresso).
Participação em bancas
OLIVEIRA, A. S. L.. A elaboração do luto pela perda da saúde em vítimas de acidentes de trânsito. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia de Trânsito) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.
OLIVEIRA, A. S. L.. Psicologia do Trânsito: uma análise dos processos psicológicos básicos do comportamento no trânsito. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia de Trânsito) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.
OLIVEIRA, A. S. L.. A importância do Cinto de Segurança no banco de trás. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia de Trânsito) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.
OLIVEIRA, A. S. L.. Psicologia da Educação para o Trânsito frente à necessidade de redução dos acidentes automobilísticos: importância e contribuições. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia de Trânsito) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.
OLIVEIRA, A. S. L.. Silva. A influência do stress no trânsito no comportamento agressivo de condutores de veículos automotores. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia de Trânsito) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.
OLIVEIRA, A. S. L.. A importância da psicologia sobre o comportamento humano no trânsito. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia de Trânsito) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.
OLIVEIRA, A. S. L.. Fatores que influenciam no aumento dos acidentes de trânsito. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia de Trânsito) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.
OLIVEIRA, A. S. L.. A inclusão da pessoa com deficiência física na rede regular de ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão.
OLIVEIRA, A. S. L.. A inclusão do aluno com surdez na rede regular de ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão.
OLIVEIRA, A. S. L.. A inclusão do aluno com surdez na rede regular de ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão.
OLIVEIRA, A. S. L.. A brinquedoteca como espaço de inclusão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão.
OLIVEIRA, A. S. L.. A contação de história como recurso estimulante na sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão.
OLIVEIRA, A. S. L.. A importância do lúdico na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão.
OLIVEIRA, A. S. L.. Processo Seletivo Simplifacado de professores. 2006. Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Piauí.
OLIVEIRA, A. S. L.. Banca Examinadora das Provas de Desempenho Didático do Concurso Público do IFCE. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
Orientou
Equalização didática na prática docente: impactos pedagógicos sobre os processos de ensino e aprendizagem; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
Utilização de materiais alternativos em aulas práticas de microbiologia: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
Manual de boas práticas profissionais para início de carreira do técnico em agropecuária; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
Impactos do uso de metodologias ativas na educação nutricional sobre a promoção de hábitos alimentares saudáveis; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
A utilização de jogos no ensino profissional técnico como catalizador do processo de ensino e aprendizagem; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
O lúdico e suas manifestações no ensino fundamental I na escola municipal Professora Rosângela Reis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Alexandra Santos Leal Oliveira;
Escola X Família: parceria eficiente nas dificuldades de leitura e escrita no colégio Alsiste no 1º ano o ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Alexandra Santos Leal Oliveira;
Recreio Monitorado: impactos provocados no desenvolvimento das aprendizagens na educação infantil do CMEI Tia Mônica Teixeira Teresina-PI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Alexandra Santos Leal Oliveira;
O Atendimento Educacional Especializado; 2010; Orientação de outra natureza - Secretaria Estadual de Educação e Cultura; Orientador: Alexandra Santos Leal Oliveira;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, A. S. L. . Planejamento de Carreiras. 1. ed. Fortaleza: Centro Universitário Ateneu, 2021. 140p .
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Alexanra Santos Leal Oliveira ; OLIVEIRA, A. S. L. . ENTRE A GESTÃO NA DIVERSIDADE E AS NOVAS TECNOLOGIAS: A EMERGÊNCIA DE UMA ESCOLA PLURICULTURAL. In: CELSO GABATZ, DANIELLE FERREIRA MEDEIRO DA SILVA DE ARAÚJO, GIOVANNI CODEÇA DA SILVA E WALKYRIA CHAGAS DA SILVA SANTOS. (Org.). PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS DE EDUCAÇÃO. 1ed.Rio de Janeiro: PEMBROKE COLLINS, 2020, v. 2, p. 218-240.
-
OLIVEIRA, A. S. L. ; OLIVEIRA, A. S. L. . A PSICOLOGIA DO TRÂNSITO E SUA INTERFACE NO TRANSPORTE COLETIVO. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - O PENSAMENTO PEDAGÓGICO NA CONTEMPORANEIDADE, 2010, TERESINA-PI. O PENSAMENTO PEDAGÓGICO NA CONTEMPORANEIDADE. TERESINA: UFPI, 2010. v. 1.
-
OLIVEIRA, A. S. L. . O que a síndrome de burnout nos ensina sobre a relação com o trabalho?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
OLIVEIRA, A. S. L. . Por que Estudar? Descobrindo o sentido da profissão estudante!. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, A. S. L. . Compreendendo o cérebros de alunos com perfis neurodivergentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, A. S. L. . Educação inclusiva: como instituí-la? a permanência e o êxito das pessoas neurodivergentes pelo prisma da avaliação da aprendizagem.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
OLIVEIRA, A. S. L. . A PSICOLOGIA DO TRÂNSITO E SUA INTERFACE NO TRANSPORTE COLETIVO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
OLIVEIRA, A. S. L. . Secretaria Municipal de São José do Divino - Piauí. 2013.
OLIVEIRA, A. S. L. . A EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO CONSTRUINDO CIDADANIA. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, A. S. L. ; OLIVEIRA, A. S. L. . INCLUSÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES E BARREIRAS. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, A. S. L. . IDEIAS CRISTALINAS. 2020; Tema: IDEAS CRISTALINAS. (Blog).
OLIVEIRA, A. S. L. . Psicologia da Educação I. 2025. .
Alexanra Santos Leal Oliveira ; OLIVEIRA, A. S. L. ; OLIVEIRA, A. S. L. . Diretrizes Curriculares Nacionais com Foco na Educação Fiscal. 2013. .
OLIVEIRA, A. S. L. . O processo de avaliação para o aluno com necessidades educacionais especiais. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação Didático-Pedagógica).
OLIVEIRA, A. S. L. . Sinal de Vida. 2008. .
OLIVEIRA, A. S. L. . Técnicas Pedagógicas. 2001. .
OLIVEIRA, A. S. L. . Mini-curso Alfabetização eis a questão. 2000. .
OLIVEIRA, A. S. L. . A formação dos condutores de veículos pelos Centros de Formação de Condutores. 2011.
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
AS AÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PROMOVIDAS PELOS DOCENTES DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (DI) NO IFCE CAMPUS JAGUARIBE - CEARÁ, Descrição: O aumento de matrículas de estudantes com deficiência intelectual é umfenômeno novo principalmente no ensino técnico e integrado no ensino médio. Embora sejavisto como necessário, traz como desafio, a formação docente para esta parcela específica dasociedade, os deficientes intelectuais. No IFCE Jaguaribe possui em 2023, cerca de 20estudantes com DI que necessitam de adaptações curriculares sendo que a maioria dosprofessores são bacharéis e não possuem formação pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alexandra Santos Leal Oliveira - Coordenador / Sinara Duarte da Rocha - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação do Ceará - IFCE Campus Jaguaribe. , Rua Pedro Bezerra de Menezes, 387, Manoel Costa Moraes, 63475000 - Jaguaribe, CE - Brasil, Telefone: (088) 35221117
Experiência profissional
2018 - Atual
Instituto Federal de Educação do Ceará - IFCE Campus JaguaribeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2018
Secretaria Estadual de Educação e Cultura do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica do Projeto, Carga horária: 40
2012 - 2016
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA
2012 - 2016
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2007 - 2009
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora no Ensino Superior, Carga horária: 20
2008 - 2010
SEST/SENATVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PSICÓLOGA DO TRÂNSITO, Carga horária: 20
2012 - 2016
Faculdade de Ciências e Tecnologias do MaranhãoVínculo: EMPREGADO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
2008 - 2010
Instituto de Educação Superior do PiauíVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora da Pós-Graduação
2011 - 2013
Clínica Integrar - Centro da Consciência e Desenvolvimento HumanoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga
2001 - 2004
Secretaria Municipal de EducaçãoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40
2004 - 2005
FACULDADE DE TEOLOGIA DO BRASILVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
2016 - 2017
COACHING -Capacitações e TreinamentosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR
2018 - Atual
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuruVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Dedicação Exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2015
Secretaria Municipal de Educação de Lagoinha do PiauíVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 20
2013 - 2014
Secretaria Municipal de Educação de Lagoinha do PiauíVínculo: Assessora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga
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