Carlos Eduardo Kup Correia
Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Estadual do Piauí (2006). Especialização em Gestão Escolar pela Faculdade Integrada de Jacarepaguá FIJ. Atualmente é professor de inglês do ensino médio - UNIDADE ESCOLAR ALCENOR CANDEIRA, foi professor titular da Universidade Estadual do Piauí UESPI, professor de inglês da UESPI no PARFOR, atualmente é o Gestor do CENTRO CULTURAL DE LÍNGUAS MONSENHOR ANTÔNIO SAMPAIO, foi professor de inglês do ensino médio do CENTRO EDUCACIONAL ATENEU SÃO JOSÉ e no Centro Educacional Luis Viana. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Inglês
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em GESTÃO ESCOLAR
2011 - 2011
Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: GESTÃO DE UMA ESCOLA DE INGLÊS: UM ESTUDO DAS PRINCIPAIS TOMADAS DE DECISÕES
Orientador: SOLANGE BRITO DE AZEVEDO
Graduação em Letras - Inglês
2003 - 2006
Universidade Estadual do Piauí
Título: GESTÃO DE UMA ESCOLA DE INGLÊS: um estudo das principais tomadas de decisões
Orientador: Solange Brito de Azevedo
Formação complementar
2015 - 2016
Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHO ESCOLAR FASE I E FASE II. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
1999 - 2003
INGLÊS. (Carga horária: 440h). , PINK AND BLUE FREEDOM, PBF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Inglês.
Participação em eventos
I SEMINARIO DE AVALIAÇÃO E INTEGRAÇÃO - POLITICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA: DA TEORIZAÇÃO A COMPLEXIDADE DA PRATICA. 2015. (Seminário).
Participação em bancas
CORREIA, C. E. K.; Maria do Rosário Nunes da Costa Cunha. ANÁLISE DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: APLICADA NOS 6 ANO NA U. E. BENEDITO MOURA ? UNIÃO - PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.; Ligia Bastos; Silva Antonio. A aquisição da leitura na lingua inglesa no 6° ano da Escola Clóvis Nepomuceno Nogueira em Corrente-PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.; Silva Antonio; Ligia Bastos. Motivação no Ensino da Lingua Inglesa para os Alunos da 3 Etapa da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.; Ligia Bastos; Silva Antonio. A Habilidade de Leitura como Melhoria no Ensino de Lingua Inglesa na Escola Municipal Borges de Macedo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.; Ligia Bastos; Silva Antonio. O Ensino da musica enquanto agente facilitador do ensino de lingua inglesa na 1ª série do ensino médio da unidade esdcolarOberlim Cunha Nogueira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
Ligia Bastos; Silva Antonio;CORREIA, C. E. K.. A Aprendizagem da leitura na lingua inglesa no 6 ano da escola Orley Cavalcante Nogueira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
Ligia Bastos; Silva Antonio;CORREIA, C. E. K.. O Lúdico para o Desenvolvimento da Leitura dos Alunos do 5 ano do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Átila Freitas Lira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.; Silva Antonio; Ligia Bastos. A Importancia da Lingua Inglesa para o Mercado de Trabalho, Corrente - PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. O jogo e o Conhecimento: As potencialidades do Role Playing Game (RPG) para a Educação Escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. Fonética: a importância de seu estudo no processo de ensino aprendizagem de uma língua. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. Música no ensino da língua inglesa: uma estratégia de aprendizagem a fim de desenvolver a habilidade listening em cursos estaduais de Parnaíba - PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. O ensino não tradicional de inglês pela óptica do centro cultural de línguas e do projeto intensivo da cidade de Parnaíba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. Movimentos culturais de juventude a partir da década de 1950 e 1960 e seus impactos do mundo e no Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. Shakespeare e Feminismo: como Lady Macbeth transgrediu as relações de gênero. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. Os benefícios do ensino-aprendizagem da lingua inglesa no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. Metodologia do ensino da lingua inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. Aquisição da língua na infancia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. As novas tecnologias no ensino da língua inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. A importância da formação continua na utilização do material didático da língua inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. Estimulando as inteligencias múltiplas no ensino da língua inglesa: um novo olhar pedagógico.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. O ensino de língua inglesa nas séries iniciais através do lúdico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. A importância de atividades lúdicas no processo de ensino aprendizagem de uma língua estrangeira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. A importância do inglês nas séries iniciais do ensino fundamental: método áudio-visual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. A Importância de trabalhar na língua inglesa no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. As novas tecnologias: tendência positiva na educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. As transformações tecnológicas da lingua inglesa no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. A utilização da música como ferramenta para o ensino de língua inglesa no ensino médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
CORREIA, C. E. K.. A influencia e o ensino da língua inglesa no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.
Orientou
A METODOLOGIA USADA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO 8 ANO DA UNIDADE ESCOLAR FILINTO RÊGO EM UNIÃO ? PIAUÍ; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);
Outras produções
CORREIA, C. E. K. . Fonetica e Fonologia da Lingua Inglesa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREIA, C. E. K. . THE IMPORTANCE OF FOUR SKILLS TO LEARN ENGLISH(LISTENING, SPEAKING, READING AND WRITING). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREIA, C. E. K. . MORPHOLOGY. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREIA, C. E. K. . CURSO BÁSICO E INTERMEDIÁRIO DE INGLÊS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 90
Outras informações:
PARFOR
2014 - Atual
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês
Outras informações:
PROFESSOR DE INGLÊS NO PARFOR
2014 - Atual
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60
Outras informações:
PARFOR
2014 - 2014
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Professor Formador II - PARFOR
2014 - 2014
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Professor Formador II - PARFOR
2006 - 2008
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 20
2012 - 2018
Centro educacional Ateneu São JoséVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS DO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 12
2009 - 2011
Prefeitura Municipal de Buriti dos LopesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS DE ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 20
2009 - Atual
unidade escolar alcenor candeiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS DO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 12
2009 - 2016
CENTRO CULTURAL DE LÍNGUAS MONSENHOR ANTÔNIO SAMPAIOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR, Carga horária: 20
2017 - Atual
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: coordenador de Polo Rede E-tec, Carga horária: 20
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