Lidiane Leite
Mestre em Psicologia Institucional e graduação em Psicologia pela Ufes. Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes), com lotação no Centro de Referência em Formação e Educação à Distância (Cefor). Ministra disciplinas relacionadas à constituição do sujeito ético-político nos espaços de educação não formal e aos estudos sobre a aprendizagem relacionando-os aos estudos relativos aos processos de medicalização da educação e da vida. Como pesquisadora, desenvolve seu trabalho vinculado ao Laboratório de Estudos e Pesquisas em Tecnologia Social e Educação (Labtec) e ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial e Educação Inclusiva na Educação Profissional e Tecnológica (Ifes).
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia Institucional
2007 - 2009
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A experiência de construção do sujeito ético-político nos espaços do Fórum Bem Maior
, Ano de Obtenção: 2009.Elizabeth Maria Andrade Aragão.Bolsista do(a): Fundo de Apoio à Ciência e Tecnologia do Município de Vitória, FACITEC, Brasil. Palavras-chave: Ética; Política; Cidadania; Subjetividade.Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2022 - 2023
Pós-Graduação Práticas Pedagógicas para Educação Profissional e Tecnológica. (Carga horária: 480h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2013 - 2013
Contexto histórico e Planejamento Estratégico. (Carga horária: 2013h). , GD Consult, GD CONSULT, Brasil.
2009 - 2009
Gestão para empreendimentos populares. (Carga horária: 32h). , Fundação Getúlio Vargas - SP, FGV, Brasil.
2004 - 2005
Extensão universitária em Conhecer, partilhar e viver. (Carga horária: 220h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2004 - 2005
Monitoria em Psicologia da Personalidade I. (Carga horária: 800h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2004 - 2004
Monitoria em Introd a Psicologia da Educaçao II. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2002 - 2003
Extensão universitária em Intervenção Junto Aos Conselhos Tutelares de Caria. (Carga horária: 576h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2000 - 2000
Mini Curso Práticas Pedagógicas na Educação de Jov. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2000 - 2000
Mini Curso Música Em Terapia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
LEITE, L. . VI Congresso Regional de Formação e Educação a Distância (Concefor). 2021. (Congresso).
LEITE, L. . 'I Semana da Saúde". 2006. (Outro).
Participação em eventos
Autismo: o sujeito em questão. 2013. (Outra).
II Ciclo de Palestras do Curso de Psicologia.Ong's e movimentos sociais: possibilidades e desafios de atuação do psicólogo. 2009. (Outra).
XIV Jornada de Iniciação Científica da UFES.Uma Proposta de Avaliação de Fatores Não-intelectuais do Desempenho de Crianças em Provas Assistidas de Habilidades Cognitivas.. 2004. (Outra).
III CICLO DE DEBATES EM PSICOLOGIA HOSPITALAR. 2003. (Outra).
III ENCONTRO REGIONAL DE PSICOLOGIA SOCIAL E IV SIMPOSIO NACIONAL DE PRÁTICAS INSTITUCIONAIS.A Atuação da Psicologia Como Instrumento de Revisão de Concepções e Práticas em Relação à Criança Institucionalizada: Relato de Intervenção.. 2003. (Encontro).
XVII Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil - ABENEPI. Desenvolvimento Infantil e Qualidade de Vida: Relato de Intervenção com Crianças Portadoras do Vírus HIV/AIDS. 2003. (Congresso).
II ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE ENSINO E PESQUISA SOBRE DESENVOLVIMENTO HUMANO E VIOLÊNCIA - PROCAD. 2002. (Encontro).
I ENCONTRO DA ASSOC. LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA DA SAÚDE - SECÇÃO BRASIL. 2001. (Encontro).
IX ENCONTRO NACIONAL DE PSICÓLOGOS DA ÁREA HOSPITALAR. 2001. (Encontro).
Participação em bancas
DOMINGOS, P.;LEITE, L.; STIEG, V.. O lúdico na aprendizagem: contação de histórias e jogos dramáticos.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SGARBI, A. D.;LEITE, L.; PINTO, S. L.. Intervenção Pedagógica na modalidade de ensino EJA.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
BALDO, Y. P.;LEITE, L.; COTONHOTO, L. A.. O uso da tecnologia para elaboração de tirinhas digitais como recurso para o processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
BALDO, Y. P.;LEITE, L.; BARBOSA, M. B. A.. Estudo comparativo sobre o uso de metodologias tradicionais e sala de aula invertida na avaliação da aprendizagem de alunos do 3º ano do curso técnico em meio ambiente.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
MAISSIAT, J.;LEITE, L.; PANCIERI, J.. Utilização do software visual class como ferramenta no processo de ensino de alunos com deficiência.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
LOBINO, M. G. F.; PILOTO, S. S. F. H.;LEITE, L.. Avaliação de uma intervenção pedagógica estruturada a luz da metodologia de projetos no Ifes - Campus Ibatiba.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ALMEIDA, E. O. F.; SANTANNA, S. R.;LEITE, L.. Do lápis ao teclado: um percurso desafiador e potencializador para o ensino da leitura e produção de texto na escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
LEITE, L.; COSTA JUNIOR, J. M.; CALVO, T. C. M.. O processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa mediado pela plataforma Edmodo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
MARGOTTO, L. R.;LEITE, L.. A visão dos professores de educação infantil a respeito da importância da Psicologia para a sua prática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LEITE, L.. Comissão avaliadora de trabalhos submetidos ao VI Congresso Regional de Formação e Educação a Distância (Concefor).. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Orientou
A sala de aula invertida no ensino de geografia para turmas de pré-enem; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Lidiane Leite;
Intervenção pedagógica baseada na metodologia ativa aprendizagem baseada em equipes: uma análise do processo de aprendizado; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Lidiane Leite;
O uso do jogo multi-trilhas para alunos ouvintes e surdos: análise e proposições; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Lidiane Leite;
A tecnologia em suas mãos: o uso do aparelho celular como recurso tecnológico para a realização de uma proposta inclusiva no ensino de Literatura; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Lidiane Leite;
O uso da cartografia colaborativa com jovens do território do bem: uma sequência didática para o ensino de Geografia; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Lidiane Leite;
Aplicação de metodologia de ensino baseada em resolução de problemas na disciplina de usinagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Lidiane Leite;
Descomplicando o "juridiquês": análise de uma intervenção por meio da sala de aula invertida para o ensino do Direito para alunos de graduação em Administração; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Lidiane Leite;
O Processo de Ensino Aprendizagem da Língua Inglesa mediado pela plataforma Edmodo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Lidiane Leite;
Produções bibliográficas
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LEITE, L. ; ARAGÃO, E. M. A. ; CORREA, J. C. ; HUAPAYA, R. S. . Mapeamento da rede de produção da carne de sol de Montanha-ES: elementos para a produção de um PPP. REVISTA IFES CIÊNCIA , v. 4, p. 704, 2018.
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TEDESCO, ANGÉLICA NOGUEIRA DE SOUZA ; ARAGÃO, ELIZABETH MARIA ANDRADE ; LEITE, LIDIANE ; SGARBI, ANTÔNIO DONIZETTI ; CORRÊA, JOSILENE CAVALCANTE ; HUAPAYA, RAONI SCHIMITT . Projeto Conhecer Montanha: uma experiência de integração de abordagens quali e quanti para mapeamento sociocomunitário e geoespacial. Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science , v. 5, p. 82, 2016.
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ARAGAO, E. M. A. ; MARGOTTO, L. R. ; CARRION, C. T. P. ; ZOCATELI, V. ; MORELLO, C. ; BERGAMIN, M. P. ; SCARABELLI, R. S. ; GAVA, C. D. ; LEITE, L. . A construção de um projeto de vida: a história oral do movimento de luta por moradia no Espírito Santo. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005. v. 1. p. 46-46.
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COTONHOTO, L. A. ; LEITE, L. ; BALDO, Y. P. . Inclusão de um estudante com autismo no curso técnico na modalidade a distância do Ifes.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEDESCO, A. N. S. ; ARAGÃO, E. M. A. ; LEITE, L. ; SGARBI, A. D. ; CORREA, J. C. ; HUAPAYA, R. S. . Metodologia de integração entre abordagens qualitativas e quantitativas pra mapeamento sociocomunitário e geoespacial de Montanha (ES-Brasil). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, L. ; TEDESCO, A. N. S. . Laboratório de Tecnologias Sociais (LabTec): um relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZOCATELI, V. ; ARAGAO, E. M. A. ; MARGOTTO, L. R. ; LEITE, L. ; FARIA, L.V. ; MORELLO, C. . História do movimento de luta por moradia em Vila Velha. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOTTA, A. B. ; ENUMO, S. R. F. ; LEITE, L. ; ORLANDI, E. ; MAIA, C. C. ; RODRIGUES, C. G. ; RODRIGUES, M. M. P. . Telling stories: a proposal of dynamic assessment of the children narrative. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOTTA, A. B. ; ENUMO, S. R. F. ; LEITE, L. ; ORLANDI, E. ; MAIA, C. C. ; DIAS, T. L. ; RODRIGUES, M. M. P. . Telling stories: a proposal of dynamic assessment of the narrative in children with cancer. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERRAO, E. S. ; ENUMO, S. R. F. ; LINHARES, M. B. M. ; ORLANDI, E. ; LEITE, L. ; RODRIGUES, C. G. ; MAIA, C. C. ; SOUZA, G. P. ; FEIJO, R. . Contar Histórias: uma proposta de avaliação assistida da narrativa em crianças com câncer. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, L. ; BARROS, M. E. B. ; ARAGAO, E. M. A. ; SILVA, F. H. ; DALVI, J. M. . AMAFAVV- ES: espaço de luta e afirmação da cidadania. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, L. ; ORLANDI, E. ; MOTTA, A. B. ; ENUMO, S. R. F. . Uma Proposta de Avaliação de Habilidades Cognitivas e Linguísticas e de Intervenção Psicológica de Crianças com Câncer.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, L. ; MOTTA, A. B. ; ORLANDI, E. ; ENUMO, S. R. F. ; RODRIGUES, M. M. P. . Contar Histórias: avaliação da narrativa por procedimento assistido em pré-esclares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDI, E. ; FERRAO, E. S. ; ENUMO, S. R. F. ; RODRIGUES, M. M. P. ; LEITE, L. ; RIBEIRO, M. P. L. ; FEIJO, R. . Categorias comportamentais de pré-escolares relacionadas a fatores afetivos motivacionais em situação de avaliação de habilidades aritméticas ensinadas em contexto informatizado.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDI, E. ; FERRAO, E. S. ; LEITE, L. ; ENUMO, S. R. F. . Uma proposta de fatores não-intelectuais do desempenho de crianças em provas assistidas de habilidades cognitivas.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHEIB, R. J. ; STURSA, D. ; KOCK, F. L. C. ; SAITO, G. ; SOUZA, G. P. ; CESAR, J. M. ; VIEIRA, J. M. ; GAVA, L. L. ; DIAS, L. P. ; LEITE, L. ; VIEIRA, L. ; HOSKEN, L. C. ; LIMA, L. ; SCARABELLI, R. S. . Trabalhando com Conselhos Tutelares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, A. L. ; MAIA, C. C. ; LEITE, L. ; RAMOS, F. P. ; JOVARINI, N. V. . Desenvolvimento Infantil e Qualidade de Vida: Relato de Intervenção com Crianças Portadoras do Vírus HIV/AIDS.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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STURSA, D. ; KOCK, F. L. ; SOUZA, G. P. ; SAITO, G. ; CESAR, J. M. ; VIEIRA, J. M. ; GAVA, L. L. ; DIAS, L. P. ; LEITE, L. ; LIMA, L. ; HOSKEN, L. C. ; VIEIRA, L. ; SCARABELLI, R. S. . Conselho Tutelar: espaço de Promoção da Vida.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, A. L. ; MAIA, C. C. ; LEITE, L. ; RAMOS, F. P. ; JOVARINI, N. V. . A Atuação da Psicologia como Instrumento de Revisão de Concepções e Práticas em Relação a Criança Institucionalizada: Relato de Intervenção.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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STURSA, D. ; KOCK, F. L. C. ; SOUZA, G. P. ; SAITO, G. ; CESAR, J. M. ; VIEIRA, J. M. ; GAVA, L. L. ; DIAS, L. P. ; LEITE, L. ; VIEIRA, L. ; HOSKEN, L. C. ; LIMA, L. ; ARANTES, M. F. ; SCARABELLI, R. S. . Conselho Tutelar: Buscas de Afirmação da Cidadania.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
LEITE, L. ; CESAR, J. M. ; BRITO, J. ; OLIVEIRA, S. P. . Ação integradora para o trabalho. 2014.
LEITE, L. ; CESAR, J. M. ; BRITO, J. . Consultoria em Psicologia. 2011.
LEITE, LIDIANE . Parecerista do III Congresso Regional de Formação e Educação a Distância: metodologias inovadoras em Educação para o Século XXI. 2016.
LEITE, L. . A produção de diagnósticos e a patologização da educação: reflexões sobre dislexia, TDAH e outros transtornos.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LEITE, L. ; COTONHOTO, L. A. . Brincadeiras e Jogos como recurso para promoção do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).
LEITE, L. ; VIEIRA, J. M. . A medicalização do sofrimento da infância. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).
LEITE, L. ; VIEIRA, J. M. ; SAQUETTO, D. . Pandemia, Educação e Saúde Mental. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).
LEITE, L. ; COTONHOTO, L. A. . Piaget e Vigotski: contribuições para o campo educacional e para as reflexões sobre a apren.. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).
LEITE, L. . Introdução à Psicologia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).
LEITE, L. . Fundamentos Históricos do Fracasso Escolar. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).
ENUMO, S. R. F. ; MOTTA, A. B. ; LEITE, L. . Uma proposta de avaliação de habilidades cognitivas e linguísticas e de intervenção psicologica de crianças com câncer. 2004. (Relatório de pesquisa).
LEITE, L. . Nossa História Nosso Bem. 2009 (Cartilha Popular).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Territórios Acessíveis: o impacto da formação em práticas acessíveis em ambienteseducativos e culturais., Descrição: Trata-se de uma pesquisa inserida na temática sobre educação, cultura, acessibilidade e inclusão, que visa analisar os impactosda promoção de uma prática cultural acessível a ser desenvolvida na EEEFM Aflordízio Carvalho da Silva, por meio da produçãoda exposição fotográfica Território Acessível. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lidiane Leite - Integrante / Giovana Dewes Munari - Integrante / Larissy Alves Cotonhoto - Coordenador / Leonardo Mendes Neves - Integrante / Kethilla Marroqui do Nascimento - Integrante.
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2021 - 2023
Evasão e permanência no ensino técnico subsequente a distância: um estudo sobre o curso técnico em Multimeios Didáticos do Ifes., Descrição: A pesquisa tem por objetivo identificar e compreender os fatores que, na concepção dos alunos diplomados e evadidos, contribuem para a evasão e para a permanência no curso TMD do Cefor/Ifes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lidiane Leite - Coordenador / Philipe Domingos - Integrante / Ednea Barbosa de Almeida Barone - Integrante / Raquel Lyra Silva - Integrante / Rejane Gandini Fialho - Integrante / Talita Molina Lopes Tanes - Integrante / Luana Ferreira Reis - Integrante.
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2014 - 2016
Mapa do Bem: Georreferenciamento e Cartografia Social de oito comunidades da região metropolitana de Vitória, Descrição: Trata-se da construção de uma plataforma colaborativa, informativa e digital acerca de oito bairros da cidade de Vitória, como estratégia de desenvolvimento econômico e cultural da região. A construção da plataforma envolve, metodologicamente, quatro frentes de estudo que atuam conjuntamente: 1. Geoprocessamento: georreferenciamento de pontos para acesso e localização no Território, por meio de uma perspectiva comunitária; 2. Etnografia: levantamento e abordagem dos pontos culturais e gastronômicos a serem inseridos na plataforma; 3. Comunicação estratégica: produção de conteúdos colaborativos e multimídia para apresentação visual e escrita dos pontos cartografados; 4. Tecnologia da informação: desenvolvimento e disponibilização de plataforma digital e interativa (site, app) para produção dos fluxos de informação personalizados, descentralizados e contínuos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lidiane Leite - Coordenador / Raoni Schimitt Huapaya - Integrante / Angélica Nogueira de Souza Tedesco - Integrante / Adilson Oliveira Cruz - Integrante / MARLY RODRIGUES GABRIEL - Integrante / josilene cavalcante correa - Integrante / esther ortlieb faria de almeida - Integrante / pedro henrique lima rocha - Integrante.
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2014 - 2016
Conhecer - Mapeamento Sócio-Comunitário e Geoespacial do município de Montanha - ES, Descrição: O mapeamento do município de Montanha - Projeto Conhecer - consiste em produzir conhecimento técnico-científico em articulação com os saberes locais, estendendo os limites da produção da ciência para além dos muros da instituição. Trata-se, portanto, de um projeto que atua pautado numa perspectiva participativa, privilegiando a relação Ifes-comunidade. A articulação com a comunidade local na produção de conhecimento sobre o território onde vivem é fundamental para a produção de um espaço de diálogo entre o IFES e a comunidade de forma inovadora e autogestionada, ou seja, um espaço de democratização do saber e de acesso/uso do conhecimento científico pela população local. A pesquisa compreende uma etapa diagnóstica inicial que poderá contribuir para a construção de futuros projetos de pesquisa e extensão articulados às demandas, vocações e potencialidades locais e regionais, assim como a construção de projetos pedagógicos e de gestão afinados a tais diretrizes. É composto pelas seguintes etapas metodológicas: levantamento de dados oficiais sobre a região; entrevistas; e grupos focais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lidiane Leite - Coordenador / Elizabeth Maria Andrade Aragão - Integrante / Raoni Schimitt Huapaya - Integrante / Angélica Nogueira de Souza Tedesco - Integrante / Joseline Correa Souza - Integrante / fabíola ferrari - Integrante / josilene cavalcante correa - Integrante.
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2009 - 2012
Cidade: instituições, personagens e história, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lidiane Leite - Integrante / Lilian Rose Margotto - Coordenador.
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2008 - 2010
Contornos da Cidade: Movimentos e Composições, Descrição: A cidade pode ser um espaço de construção, desconstrução, estranhamentos e encontros. O espaço urbano, enquanto obra coletiva, se configura em função da diversidade de feitos arquitetônicos e movimentos que agregam pessoas e histórias, da mesma forma que, concomitantemente, as isolam. Com o intuito de melhor compreender os contornos atuais da cidade e permitir a expressão de diferentes atores sociais em sua construção cotidiana do espaço urbano traçamos o objetivo do presente projeto. O parâmetro teórico metodológico que subsidia a pesquisa é a história oral e, neste percurso, almeja-se fazer emergir práticas discursivas de pessoas comuns.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Lidiane Leite - Integrante / Elizabeth Maria Andrade Aragão - Integrante / Lilian Rose Margotto - Coordenador / Janaína Brito - Integrante / Ana Paula Biss Nunes - Integrante / Rosangela D'Avila - Integrante / Mally Freire Meire - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Ciência e Tecnologia de Vitória - Bolsa.
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2007 - 2009
A experiência de construção do sujeito ético-político nos espaços do Fórum Bem Maior, Descrição: O estudo discute a experiência de construção do sujeito ético-político nos espaços de um fórum de desenvolvimento comunitário, chamado Bem Maior, localizado na cidade de Vitória - ES. A partir de algumas experiências vivenciadas no Fórum Bem Maior e com base nas entrevistas com 16 lideranças atuantes nesse espaço, este trabalho busca acompanhar o processo de constituição ético-política da subjetividade engendrada quando do encontro com a alteridade. Recorre, principalmente, ao pensamento de Michel Foucault, utilizando alguns de seus principais conceitos como ferramentas teóricas de modo a problematizar a ideia de cidadania e a relação entre política e ética. Essa problematização possibilitou pensar a experiência política situada exatamente na trama articulada entre o poder e a resistência, tomada nos termos éticos do cuidado de si. Este estudo pretendeu ressaltar o componente ético de constituição da subjetividade como indispensável para a construção do sujeito político como cidadão e a possibilidade de limitação de relações de dominação e sujeição por meio de um exercício ético do cuidado e cultivo da liberdade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lidiane Leite - Integrante / Elizabeth Maria Andrade Aragão - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Ciência e Tecnologia de Vitória - Bolsa.
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2005 - 2006
A história da luta por moradia no Espírito Santo, Descrição: O projeto pretende reconstruir a história do Movimento de Luta pela Moradia no Espírito Santo através do relato oral de atores sociais que empreenderam esforços na organização e na luta pelo direito de moradia na Grande Vitória. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Lidiane Leite - Integrante / Elizabeth Maria Andrade Aragão - Coordenador / Lilian Rose Margotto - Integrante / Margareth Pereira Bergamin - Integrante / Carla Torres Pereira Carrion - Integrante / Rodrigo dos Santos Scarabelli - Integrante / Carolina Duarte Gava - Integrante / Cintia Morello - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo - Cooperação.
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2003 - 2004
Fatores afetivo-motivacionais e comportamentais do desempenho de crianças em provas assistidas de habilidades cognitivas: uma proposta de avaliação., Descrição: Objetiva a elaboração de um instrumento com base na teoria da aprendizagem mediada, para análise de fatores não-intelectuais em provas assistidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lidiane Leite - Integrante / Sônia Regina Fiorim Enumo - Coordenador / Elissa Orlandi - Integrante / Érica da Silva Ferrão - Integrante.
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2003 - 2004
Análise de mediação experimentador-criança em situação de intervenção com sistema computadorizado de comunicação alternativa e ampliada., Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo geral descrever e analisar as possíveis influências entre o padrão de mediação do experimentador, durante a aplicação de um programa de intervenção para o desenvolvimento de habilidades de linguagem utilizando sistema computadorizado alternativo e ampliado de comunicação em crianças entre 8 e 11 anos de idade, com problemas expressivos na linguagem oral, e o desempenho dessas crianças nas tarefas do programa e situação de avaliação assistida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lidiane Leite - Integrante / Sônia Regina Fiorim Enumo - Coordenador / Camila Carlos Maia - Integrante / Kely Maria Pereira de Paula - Integrante.
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2003 - 2004
Uma Proposta de Avaliação de Habilidades Cognitivas e Lingüísticas e de Intervenção Psicológica de Crianças com Câncer., Descrição: Projeto de pesquisa vinculado a PRPPG/UFES, financiado pelo CNPq/UFES. Objetiva investigar os efeitos do uso de modelo de avaliação assistida de habilidades lingüísticas em crianças com câncer, em idade pré-escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lidiane Leite - Integrante / Alessandra Brunoro Motta - Integrante / Sônia Regina Fiorim Enumo - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Cefor - Ifes. , Rua Barão de Mauá, Jucutuquara, 29040860 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 31980903, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológ, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2014
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoVínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente em Administração, Carga horária: 40
Atividades
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02/2019
Ensino, Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Patologização da Educação
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08/2018
Direção e administração, Cefor - Ifes.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Técnico Subsequente em Multimeios Didáticos.
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08/2018
Ensino, Curso Técnico Subsequente em Multimeios Didáticos, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, Espaços Educativos Formais e Não Formais, Introdução à Psicologia para Técnicos em Educação
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08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Cefor - Ifes.,Cargo ou função, Câmara de Ensino Técnico do Ifes.
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08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Cefor - Ifes.,Cargo ou função, Conselho de Gestão do Cefor.
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06/2021 - 06/2022
Extensão universitária , Cefor - Ifes.,Atividade de extensão realizada, MULTIplicAção - A extensão no curso técnico em Multimeios Didáticos.
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07/2021 - 12/2021
Extensão universitária , Cefor - Ifes.,Atividade de extensão realizada, Semana de Integração Ensino-Extensão: Saberes e Práticas em Multimeios Didáticos.
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07/2021 - 12/2021
Extensão universitária , Cefor - Ifes.,Atividade de extensão realizada, MULTIplicAÇÃO: diálogos entre a escola, a comunidade e o mundo o trabalho..
2009 - 2011
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
2003 - 2004
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Pesquisadora bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências Biológica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSI-0764 Psicologia da Educação - Turma 02
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSI-0764 Psicologia da Educação - Turma 04
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSI-0764 Psicologia da Educação - Turma 08
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Contabeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSI-0759 Psicologia I ? Turma 01
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSI- 3638 -Introdução a Psicologia da Educação ? Turma 02, PSI- 3638 -Introdução a Psicologia da Educação ? Turma 01
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSI-0759 Psicologia I ? Turma 02
2010 - 2011
Associação Ateliê de Ideais, -Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projeto
Outras informações:
Projeto refere-se a ações de fortalecimento de uma rede de coletivos jovens da região da Grande Vitória.
2009 - 2009
Associação Ateliê de Ideais, -Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projeto, Carga horária: 20
Outras informações:
O trabalhlo na Associação Ateliê de Ideais foi realizado com um grupo de 20 moradores. Realizamos uma pesquisa comunitária, chamada "Nossa História Nosso Bem", tomando como base de dados os depoimentos orais de idosos moradores de oito bairros da região onde a Associação atua. O projeto Nossa História Nosso Bem atendeu a demanda de moradores desses oito bairros ? que participam do Fórum de Desenvolvimento Comunitário ?Bem Maior? ? acerca do desejo de eles mesmos construírem coletivamente o registro de suas próprias histórias, proporcionando, por essa via, a sobrevivência de suas lembranças e a conservação de seu patrimônio cultural. Ao final, produzimos um videodocumentário e uma cartilha popular, que estão sendo divulgados na região.
2008 - 2008
Associação Ateliê de Ideais, -Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto
2011 - 2012
E-multiplusVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Livre
Outras informações:
Eixos de trabalho:
1 - Intervenção clínico-institucional
2 - Pesquisa diagnóstico e acompanhamento de processos
3 - Cursos de formação
4 - Orientação e supervisão clínico-institucional
2010 - 2012
Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e PesquisaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor
2008 - 2008
faculdade de educaçao da serraVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço, Carga horária: 12
2006 - 2006
Gran Sapore Br Brasil S.AVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2003
Escola de 2º Grau Arnulpho MattosVínculo: Professor Designação Temporári, Enquadramento Funcional: Professor de Psicologia, Carga horária: 12
2005 - 2005
Companhia Vale do Rio DoceVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Atividades
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04/2005 - 12/2005
Estágios , Companhia Vale do Rio Doce.,Estágio realizado, Recrutamento e Seleção.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lidiane Leite e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?