Ana Cláudia de Sousa Alves
Doutoranda em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari - UNVATES; Mestra (2015) em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari - UNVATES; Especialista (2021) em Psicopedagogia Clinica e Institucional; Especialização em formação na área da Neuropsicopedagogia e Psicomotricidade (2022); Especialização em formação na área de Analise do Comportamento Aplicado (ABA - 2023); Especialista (2014) em Políticas Públicas no Ensino Superior pela Faculdade de Educação Santa Terezinha - FEST; Especialista (2004) em Educação Especial pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA; Graduada (2003) em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA; Atualmente Integra o Grupo Interinstitucional do Método Treini 7 na Clinica Neuro Crer; Professora efetiva da Educação Básica (1992) no Estado do Maranhão; Professora efetiva da Educação Básica (2000) no Município de Imperatriz - atuando como Professora Formadora em Tecnologias Assistivas e Digitais para atender Pessoa com Deficiência Visual, Professora Formadora em Técnica de Leitura e Escrita em Braille; Pesquisadora em Formação de Professores e Educação Especial/Inclusiva
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado interrompido em 2022 em Doutorado em Ensino
2016 - Atual
Universidade do Vale do Taquari - Univates
Orientador: Profa. Dra. Maria Madalena Dullius
Ano de interrupção: 2022
Mestrado em ENSINO
2013 - 2015
Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: O ENSINO DESENVOLVIDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ/MA
, Ano de Obtenção: 2015.JACQUELINA DA SILVA SILVA.Coorientador: MARIA ISABEL LOPES.
Especialização em psicopedagogia
2020 - 2021
Faculdade São Marcos
Título: A Psicopedagogia e os desafios de uma fundamentação teorica
Especialização em Políticas em Educação no Ensino Superior
2012 - 2014
Faculdade de Educação Santa Terezinha
Título: POLITICAS DE INCLUSÃO NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ
Orientador: FERNANDA PEREIRA DA SILVA
Especialização em Educação Especial
2003 - 2004
Universidade Estadual do Maranhão
Título: A Educação Física no Processo Educativo dos PENEs da APAE de Imperatriz
Orientador: Profª Elenize
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Atenção à Pessoa com Síndrome de Down. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Itinerários das pessoas com doenças raras. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Estimulação precoce: crianças de zero a 3 anos com atraso no desenvolviment. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão (UNA-SUS/UFM, UFMA, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão (UNA-SUS/UFM, UFMA, Brasil.
2023 - 2023
Análise do Comportamento Aplicada (ABA) voltada ao Transtorno do Espectro d. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, UFRN, Brasil.
2023 - 2023
Formação em Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Avaliação Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Técnica de Leitura e Escrita no Sistema Braille. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Imperatriz, PMI, Brasil.
2015 - 2015
Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 210h). , Prefeitura Municipal de Imperatriz, PMI, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em MESTRADO EM CIÊNCIAS EXATAS. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em MESTRADO EM CIÊNCIAS EXATAS. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em MESTRADO ENSINO. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em MESTRADO ENSINO. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em MESTRADO EM AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.
2009 - 2009
LIBRAS. (Carga horária: 40h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL DO MARANHÃO, SENAC, Brasil.
2009 - 2009
LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Imperatriz, PMI, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículos e Programas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos Teóricos metodológicos da Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Supervisionado na Docência da Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura e Diversidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Supervisionado em Gestão Educacional.
Organização de eventos
SOUSA, A. C. . Evento Dia do(a) Pedagogo(a). 2021. (Outro).
SOUSA, A. C. . I SEMINÁRIO INSTITUTOCANTINACIONAL DO MESTRADO EM ENSINO DA UNIVATES NA REGIAO. 2015. (Outro).
SOUSA, A. C. . VII Fórum de Educação do Curso de Pedagogia. 2014. (Outro).
SOUSA, A. C. . VII Fórum de Educação do Curso de Pedagogia. 2014. (Outro).
SOUSA, A. C. . VII FÓRUM DE EDUCAÇÃO - PEDAGOGO: IDENTIDADE E DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE. 2014. (Outro).
SOUSA, A. C. . IX JORNADA ACADEMICA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA. 2013. (Outro).
SOUSA, A. C. . ALFABETIZAÇÃO DA LINGUA ESCRITA MATERNA DOS PROFESSORES INDÍGENAS KRIKATI. 2013. (Outro).
SOUSA, A. C. . VI FÓRUM DE EDUCAÇÃO. 2012. (Outro).
SOUSA, A. C. . V MOSTRA DA FEST DE RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2012. (Exposição).
SOUSA, A. C. . VI FÓRUM DE EDUCAÇÃO. 2012. (Outro).
SOUSA, A. C. . Ler o mundo escrever a vida a construção do sujeito com deficiência e sua relação com o conhecimento. 2011. (Outro).
SOUSA, A. C. . V FÓRUM DE EDUCAÇÃO - O PEDAGOGO NA CONTEMPOANEIDADE. 2011. (Outro).
Participação em eventos
I ENCONTRO DE PROFESSORES PESQUISADORES EM TECNOLOGIAS ASSISTIVAS - FORMAÇÃO MULTIPLANOCN. 2017. (Encontro).
IX FIPED. 2017. (Seminário).
IX FIPED. 2017. (Seminário).
SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE. 2016. (Oficina).
VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE. 2016. (Oficina).
XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST.O TRABALHO DA SUPERVISÃO ESCOLAR NA CONTRIBUIÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2016. (Outra).
XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST - JAFEST.NOVOS RUMOS DA GESTÃO ESCOLAR: O USO DAS BASES CURRICULARES COMO INSTRUMENTOS DE TRABALHO DOS GESTORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE iMPERATRIZ. 2016. (Outra).
I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA REGIÃO TOCANTINA.O ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ. 2015. (Encontro).
I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO MESTRADO EM ENSINO DA UNIVATES NA REGIÃO TOCANTINA.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA EXPERIENCIA DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ. 2015. (Seminário).
I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO MESTRADO EM ENSINO DA UNIVATES NA REGIÃO TOCANTINA.PRÁTICA EDUCATIVA DO PROFESSOR: PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS PARA A EFETIVAÇÃO DE UMA ESCOLA CONTEMPORANEA. 2015. (Seminário).
POVOS INDÍGENAS DO BRASIL: INTERCULTURALIDADE E DESCOLONIZAÇÃO. 2015. (Seminário).
EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS:PERSPECTIVAS NA ATUALIDADE. 2014. (Encontro).
III CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ. O CURRÍCULO ESCOLAR NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS E SUAS INFLUÊNCIAS NO PROCESSO EDUCACIONAL. 2014. (Congresso).
IV SEMANA DE PEDAGOGIA.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IM. 2014. (Outra).
VII FÓRUM DE EDUCAÇÃO.FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Outra).
X JAFEST. 2014. (Encontro).
X JAFEST.O TRABALHO DE SPERVISÃO ESCOLAR JUNTO AOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ. 2014. (Encontro).
X JAFEST.PRODUÇÃO CIENTIFICA: UM DESAFIO PARA AS CIÊNCIAS HUMANAS E APLICADAS. 2014. (Outra).
I ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ. 2013. (Encontro).
I ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: UM NOVO OLHAR SOBRE AS DIFERENÇAS. 2013. (Encontro).
II FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIAG.PROJETO PROSSEGUIR. 2013. (Outra).
IX JAFEST.LEITURA, ANALISE E ESCRITA: ELABORANDO ROTEIRO PARA PRODUÇÃO DE TEXTO. 2013. (Oficina).
A PRIMEIRA INFÂNCIA INDÍGENA NO MARANHÃO: UM DIÁLOGO ENTRE CULTURA. 2012. (Seminário).
LER O MUNDO ESCREVER A VIDA: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO COM DEFICIENCIAIC.LER O MUNDO ESCREVER A VIDA: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO COM DEFICIENCIAIC. 2011. (Encontro).
XX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2011. (Encontro).
PROGRAMA FEST DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES. 2010. (Encontro).
VI SEMINARIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO A DIVERSIDADE. 2010. (Seminário).
V SEMINÁRIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: direito a diversidade. 2009. (Seminário).
3 Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. 2007. (Congresso).
2ª Jornada Internacional de Educação do Maranhão. 2006. (Congresso).
Curso de Gestão Escolar. 2005. (Encontro).
XXI Congresso Nacional das APAEs. 2003. (Congresso).
Participação em bancas
SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. METODOLOGIAS E METODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 2 ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA EM IMPERATRIZ/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO PERIODO DE PANDEMIA EM DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BURITIRANA/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. PRÁTICA DOS PROFESSORES PARA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DUAS ESCOLAS DO MUNICIPIO DE BURITIRANA/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. O USO QUE A GESTÃO FAZ DA TECNOLOGIA EM SUAS PRÁTICAS GESTORAS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
FREIRE, L. L.;SOUSA, A. C.. A CONCEPÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS NA PERCEPÇÃP DE PROFESSORES E GESTORES DE IMPERATRIZ/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA EM DUAS ESCOLAS DOS ANOS INICIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE BURITIRANA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. A PRÁTICA DOS PROFESSORES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DE UMA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS DOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA BILIGUE NO MIUNICIPIO DE IMPERATRIZ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCAR E APRENDER COM BASE NA TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. C.; AGUIAR, G. Q. M.; SILVA, V. A.. O AFETIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: análise do desenvolvimento da criança na Educação Infantil em uma escola de Bom Jesus das Selvas.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
AGUIAR, G. Q. M.;SOUSA, A. C.; SILVA, V. A.. DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE PROFESSORES NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, V. A.;SOUSA, A. C.; AGUIAR, G. Q. M.. RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: dificuldades de aprendizagens dos alunos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Escola Municipal São João-Buriticupu-MA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
AGUIAR, G. Q. M.;SOUSA, A. C.; SILVA, V. A.. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: perspectivas e desafios docentes.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. C.. PERCEPÇÃO DE UMA PROFESSORA SOBRE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIENCIA NO ATENDIMENTO NA SALA DE RECURSOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.
AGAPITO, F. M.; CARVALHO, H. S.;SOUSA, A. C.. A PERCEPÇÃO DE UMA PROFESSORA SOBRE APRENDIZAGENS DE ALUNOS COM DEFICIENCIA NO ATENDIMENTO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA DO CAMPO DO MUNICIPIO DE BURITICUPU. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. FORMAÇÃO DE LEITORES: ANALISES DAS PRÁTICAS DE LEITURAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. A PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA LEITURA COM ENFASE NA APROXIMAÇÃO FAMILIA E ESCOLA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. PAPEL DO PROFESSOR: PRÁTICAS LÚDICAS NA ESCOLA E EM SALA DE AULA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. FAMILIA E ESCOLA: A NECESSIDADE DA PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA FORMAÇÃO DOS FILHOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. A BRINCADEIRA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM: PERFIL EM UMA ESCOLA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO DE BURITICUPU/MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. C.. O PEDAGOGO EM HOSPITAS: A EMERGENCIA DESSE PROFISSIONAL NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ-MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. C.. A CONCEPCÃO DOS ACADEMICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA MEDIANTE A INCLUSÃO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA BRASILEIRA NA GRADE CURRICULAR DO CURSO NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: influencias na prática docente dos professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Imperatriz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PEDAGOG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A CONTRIBUIÇÃO DA MUSICA NA APRENDIZAGEM DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A RELAÇÃO STRESS OCUPACIONAL E TRABALHO DOCENTE: o olhar de professores do Ensino Fundamental da rede pública em Imperatriz/MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. O ENSINO RELIGIOSO NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ/MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA REALIDADE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. C.. ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OS DESAFIOS DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA UNIDADE INTEGRADA PROFESSORA JOSEFA AGOSTINHO PEREIRA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. C.. PLANEJAMENTO ESCOLAR: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE 1ª A 4ª ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE LAGO DA PEDRA/MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. C.. FORMAÇÃO CONTINUADA: CONTRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES NO PROCESSO DE ENSINO DE 1 AO 4 ANO DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE LAGO DA PEDRA/MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. C.. EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES VISUAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. C.. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA: O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS (6 AO 9 ANO) DO CENTRO DE ENSINO INDÍGENA RAIMUNDO LOPES ALDEIA BACURIZINHO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. C.. A CONTRIBUIÇÃO DA EJA NO PROCESSO DE REDUÇÃO DO ANALFABETISMO FUNCIONAL DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO BAIRRO SANTA RITA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALICERCE PARA UMA EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA DE GRANDE RELEVÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A INCLUSÃO DIGITAL NAS TURMAS DE EJA EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE EJA NO 1 SEGMENTO NA CIDADE DE IMPERATRIZ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BAIRRO NOVA IMPERATRIZ NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA: na contribuição da aprendizagem do 1 ao 3 ano do ensino fundamental em escolas municipais do Parque São José. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA COM ALUNOS DO 9 ANO EM DUAS ESCOLAS DO MUNICIPIO DE SÃO MIGUEL DO TO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. JOGOS PEDAGÓGICOS: a utilização do lúdico na educação infantil para aprendizagem da matemática em duas escolas municipais de São Miguel do TO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A PSICOGÊNESE DA LECTO ESCRITA: um conhecimento necessário às práticas do professor de Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A AQUISIÇÃO DA LEITURA DOS ALUNOS DO 4 AO 5 ANO EM TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. LEITURA E ESCRITA: o processo de aquisição da leitura dos alunos do 4 ao 5 ano em duas escolas públicas municipais de Imperatriz. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO BAIRRO VILINHA DE IMPERATRIZ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDA/H NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ RI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. PLANEJAMENTO DIDÁTICO COMO INSTRUMENTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS EDUCADORES DE 1 AO 5 ANO DAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO CONJUNTO VITÓRIA EM IMPERATRIZ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. (IN)DISCIPLINA ESCOLAR: causas e consequências no processo educativo em três escolas públicas municipais no bairro Vila Redenção em Imperatriz. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. FAMÍLIA E ESCOLA: perspectivas na formação dos alunos do 2] ao 5 ano em uma escola municipal de Imperatriz. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. O LÚDICO COMO MÉTODO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO BAIRRO VILINHA EM IMPERATRIZ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. Analise da Educação a Distância no polo presencial da UAB, no municipio de Imperatriz-MA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA ANALISE DAS PRÁTICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÁRIES INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE IMPERATRIZ-MA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A INTERNET COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 6ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PARTICULARES DE IMPERATRIZ. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. INFORMÁTICA COMO RECURSO DIDÀTICO: perspectiva na formação do professor nas escolas do conjunto Nova Vitoria em Imperatriz-MA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. Afetividade no processo educativo: Análise da concepção dos professores e alunos do ensino fundamental nas séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. INTERAÇÃO PROFESSOR/ ALUNO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE IMPERATRIZ - MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A INVESTIGAÇÃO DO USO DO LABORATÓRIO DE INFORMATICA POR PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ -MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. O ESTRESSE DOCENTE EM FOCO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ-MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. A METODOLOGIA UTILIZADA PELOS ALFABETIZADORES DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO NO MUNICÍPIO DE IMPÉRATRIZ - MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
SOUSA, A. C.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSNO ENSINO FUNDAMENTAL NO SEGUNDO CICLO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ - MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.
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Orientou
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUA IMPORTANCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM DEFICIENCIA NOS ANOS INICIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
UMA INVESTIGAÇÃO DA REALIDADE DOS ALUNOS DE DUAS ESCOLAS NOS ANOS INICIAIS NO MUNICIPIO DE BURITIRANA/MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA EM UMA ESCOLA EM IMPERATRIZ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TEA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
AUTISMO NA ESCOLA: INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
TECNOLOGIA E SURDEZ: UMA ANALISE DAS PRÁTICAS METODOLOGIAS COM A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLOGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO DA ESCOLA BILINGUE EM IMPERATRIZ/MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
METODOLOGIAS UTILIZADAS EM SALAS DE AULAS COM ALUNOS TEA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
ANALISE DA LEI 11; 645/2008 E SUA APLICABILIDADE NOS ANOS INICIIAIS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ/MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
PROFESSORES E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIENCIA EM UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ/MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCAR E APRENDER COM BASE NA TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
SINDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES: amparos legais e assistência pública no município de Buriticupu-MA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS PEDAGOGICAS PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA NO ENSINO REGULAR EM BURITICUPU/MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
AS REPRESENTAÇÕES SIGNIFICATIVAS DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE BURITICUPU-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O BRINCAR NO PROCESSO DE MEDIAÇÃO DE CONFLITO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANALISE DAS PRINCIPAIS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PROFESSORES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO DEFICIENTE NUMA ESCOLA DO CAMPO EM BURITICUPU/MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O PROCESSO DE EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNADAMENTAL: CONCEPÇÕES E VIVIENCIAS DE PROFESSORES ATUANTES NA SALA DE RECURSOS MULTIPROFISSIONAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
As metodologias do professor com crianças autistas em três escolas municipais de Imperatriz/MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A vivência de professora surda no Ensino Superior em Instituição privada de Imperatriz/MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O Autismo na Educação Infantil: abordagens da dificuldade no processo inclusivo em escolas municipais de Imperatriz/MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
LIMITES E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DE UM ALUNO SURDO EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO SUPERIOR DE IMPERATRIZ/MA: UM ESTUDO DE CASO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA MUNICIPAIS NO BACURI NA CIDADE IMPERATRIZ/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CADEIRANTES EM ESCOLAS PUBLICAS MUNICIPAIS DO POLO BACURI EM IMPERATRIZ/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DA CRIANÇA AUTISTA NA APAE DE GRAJAÚ/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O ENSINO DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE GRAJAÚ/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM UMA ESCOLA REGULAR NO MUNICÍPIO DE GRAJAÚ/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANALISE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE LAGO DA PEDRA/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O ALUNO SURDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: METODOLOGIAS E RECURSOS UTILIZADOS PELOS OS PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL BILINGUE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: um caminho a ser percorrido para a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
CONCEPÇÕES E IMPORTÂNCIA DA SUPERVISÃO ESCOLAR QUANTO A APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANALISE DE SUPERVISÃO ESCOLAR EM IMPERATRIZ/MA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E ESCRITA DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SIDROME DE DWON EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO PARQUE ANHANGUERA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
ACESSIBILIDADE NO ESPAÇO FISICO DE ALGUMAS ESCOLAS DE 1 AO 5 ANO DO BAIRRO BACURI EM IMPERATRIZ/MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO EM UMA ESCOLA DE ENSINO ESPECIALIZADO NO BAIRRO SÃO JOSE DO EGITO NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ/MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ/MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO COM AUTISMO EM DUAS ESCOLAS INCLUSIVAS DA REDE MUNICIPAL DE IMPERATRIZ/MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
JOGO, BRINQUEDO E BRINCADEIRAS: sua contribuições no processo de aprendizagem das crianças da educação infantil das escolas A e B do bairro Anhanguera de Imperatriz; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A FORMAÇÃO DO EDUCADOR PARA ATENDER A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: analise nas competencias educativas no ensino fundamental 2 fase 6 ao 9 ano das escolas municipais do bairro Bacuri de Imperatriz; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O CURRICULO ESCOLAR NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS E SUAS INFLUENCIAS NO PROCESSO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NO MUNICIPIO DE AÇAILANDIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MUNICIPIO DE SÃO MIGUEL DO TOCANTINS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
AEE AOS ALUNOS SURDOS NA SRM EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNCIPIO DE IMPERATRIZ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS PUBLICAS DE IMPERATRIZ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
AS METODOLOGIAS APLICADAS PELOS PROFESSORES DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN E SUAS INFLUENCIAS NA APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM SIMDROME DE DOWN NA SALA REGULAR DE ENSINO NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
CAUSAS E CONSEQUENCIAS DA INDISCIPLINA DOS ALUNOS DE 1 AO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO BAIRRO CAFETEIRA NA CIDADE DE IMPERATRIZ; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR: bulling, abordagem sociológica em uma escola pública de Imperatriz; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A Construção de Valores Humanos nas crianças dos Anos Iniciais de uma escola pública do bairro Nova Imperatriz no município de Imperatriz; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
VIOLÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR: uma realidade de duas escolas do bairro Vila Redenção I no município de Imperatriz; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O PAPEL DAS CRECHES NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE IMPERATRIZ: desafios e perspectivas pedagógicas; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL DO CENTRO DE ENSINO GOVERNADOR ARCHER; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
EDUCAÇÃO INFANTIL: A INICIAÇÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS DE 01 A 03 ANOS EM UMA CRECHE/ESCOLA NA REDE MUNICIPAL DE iMPERATRIZ-MA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O PROFESSOR E A CRIANÇA COM TDAH NO CONTEXTO ESCOLAR DE UMA ESCOLA PÚBLICA E UMA PARTICULAR NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ-MA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DO 5 AO 9 ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ-MA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: uma analise real de uma escola pública em torno do riacho Bacuri; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
Uma análise acerca dos limites na formação da personalidade da criança na concepção dos professores das séries iniciais de 1 ao 5 ano da Escola Tocantins do município de Imperatriz; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ: as dificuldades de se estabelecer uma parceria; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A EDUCAÇÃO DE TRÂNSITO COMO TRANSVERSALIDADE NO CURRÍCULO DA ESCOLA MUNICIPAL TOCANTINS NA CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 5 ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL iMPERATRIZ - MA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
EDUCAÇÃO PARA O TRANSITO E O PAPEL DA ESCOLA: Uma análise em uma escola municipal de ensino fundamental em Imperatriz - MA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO RECURSO PEDAGOGICONA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO PARQUE BURITI E ANHANGUERA EM IMPERATRIZ- MA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOS EDUCANDO LEITORES NAS SÉRIES DE NÍVEL MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL EDISON LOBÃO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A EDUCAÇÃO NO SISTEMA PENITENCIÁRIO: A ausência e as falhas no processo sócio educativo no Centro de Custódia de presos de justiça de Imperatriz - MA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
AS CONTRIBUIÇÕES DA MEDIDA SÓCIO EDUCATIVA EM MEIO ABERTO LIBERDADE ASSISTIDA NO PROCESSO EDUCATIVO DA ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL NO CREAS IMPERATRIZ - MA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O PROCESSO EDUCATIVO DA MEDIDA DE SEMILIBERDADE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
EDUCAÇÃO PARA O TRANSITO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A APRENDIZAGEM COM JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA RUI BARBOSA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
A INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA COM A COMUNIDADE ESCOLAR NO CENTRO DE ENSINO GRAÇA ARANHA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;
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SOUSA, A. C. ; AGAPITO, F. M. . PRÁTICAS EDUCATIVA DO PROFESSOR: PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS PARA A EFETIVAÇÃO DE UMA ESCOLA CONTEMPORÂNIA. In: I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO MESTRADO EM ENSINO DA UNIVATES NA REGIÃO TOCANTINA, 2015, IMPERATRIZ. PRÁTICAS EDUCATIVA DO PROFESSOR: PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS PARA A EFETIVAÇÃO DE UMA ESCOLA CONTEMPORÂNIA, 2015.
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SOUSA, A. C. ; DIAS, A. L. L. ; OLIVEIRA, I. M. S. ; SOUSA, K. A. L. . PROFESSORES KRIKATI: OMBRO A OMBRO COMPREENDENDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: CADERNOS MARIA ARAGÃO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS, 2015, SÃO LUIS. CADERNOS MARIA ARAGÃO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS. SÃO LUIS: ENGENHO, 2015. p. 76-92.
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SOUSA, A. C. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: a construção do sujeito com deficiência e sua relação com o conhecimento uma experiência do município de Imperatriz-MA. In: XX EPENN, 2011, Manaus. XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Manaus: VALER, 2011. v. 02. p. 01-885.
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SOUSA, A. C. . O TRABALHO DA SUPERVISÃO ESCOLAR NA CONTRIBUIÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST - JAFEST, 2016, IMPERATRIZ. VIOLENCIA E CONFLITOS SOCIAIS, 2016.
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SOUSA, A. C. . NOVOS RUMOS DA GESTÃO ESCOLAR: o uso das bases curriculares como instrumento de trabalho dos gestores das escolas públicas de Imperatriz. In: XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST -JAFEST, 2016, IMPERATRIZ. VIOLÊNCIA E CONFLITOS SOCIAIS, 2016.
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SOUSA, A. C. . O CONTEXTO HISTÓRICO DO PAPEL DA SUPERVISÃO NA EDUCAÇÃO. In: XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST - JAFEST, 2016, IMPERATRIZ. VIOLÊNCIA E CONFLITOS SOCIAIS, 2016.
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SOUSA, A. C. . O ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. In: XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST, 2016, IMPERATRIZ. VIOLÊNCIA E CONFLITOS SOCIAIS, 2016.
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SOUSA, A. C. . O PAPEL DO SUPERVISOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XII JORNADA ACADEMICA DA FEST- JAFEST, 2016, IMPERATRIZ. VIOLÊNCIA E CONFLITOS SOCIAIS, 2016.
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SOUSA, A. C. ; SILVA, J. S. . O ENSINO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ/MA. In: II MOSTRA DO MESTRADO EM ENSINO, 2015, LAJEADO-RS. II MOSTRA DO MESTRADO EM ENSINO. LAJEADO: ED. UNIVATES, 2015. p. 32-33.
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SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: um novo olhar sobre as diferenças. In: I ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2013, IMPERATRIZ. ANPAE-MA, 2013.
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SOUSA, A. C. . A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS PUBLICAS DE IMPERATRIZ. In: I ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2013, IMPERATRIZ. ANPAE-MA, 2013.
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SOUSA, A. C. . PROJETO INTERDICIPLINAR NOVOS RUMOS DA GESTÃO ESCOLAR: o uso das bases curriculares como instrumento de trabalho dos gestores de escola público de Imperatri/MA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. . : Língua Brasileira de Sinais -Libras/ Saberes e práticas: desafios e perspectivas na comunicação entre Surdos e Ouvintes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, A. C. . Estágio Supervisionado: saberes didáticos e pedagógicos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. . SETOR DE INCLUSÃO E ATENÇÃO À DIVERSIDADE (SIADI) NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE iMPERATRIZ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. . O ENSINO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SLA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. . O TRABALHO DE SPERVISÃOESCOLAR JUNTO AOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. . O CURRÍCULO ESCOLAR E SUAS INFLUENCIAS NO PROCESSO EDUCACIONAL NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. . A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS PUBLICAS DE IMPERATRIZ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. ; AGAPITO, F. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO:UM NOVO OLHAR SOBRE AS DIFERENÇAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. . A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICIPO DE IMPERATRIZ -MA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. . Quem são os alunos com Transtorno Global do Desenvolvimento?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUSA, A. C. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO COM DEFICIENCIA E SUA RELAÇÃO COM O CONHECIMENTO UMA EXPERIENCIA DO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ-MA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. C. ; DIAS, A. L. L. ; OLIVEIRA, I. M. S. ; SOUSA, K. A. L. ; OLIVEIRA, R. M. G. . Cadernos Maria Aragão de Tecnologias Sociais. São Luis: Engenho,, 2015 (PEDAGOGICA).
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SOUSA, A. C. . FOCO PEDAGÓGICO 2012 (PEDAGOGICA).
Outras produções
SOUSA, A. C. . INCLUSÃO: avanços e desafios. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOUSA, A. C. . Mesa Redonda intitulada ?cegueira e baixa visão?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOUSA, A. C. . Dia de Conscientização do Autismo. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOUSA, A. C. . EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS E AS POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOUSA, A. C. . Tecnologias Assistivas Digitais para Pessoas com Deficiência Visual. 2023. .
SOUSA, A. C. . Tecnica de Leitura e Escrita em Braille. 2023. .
SOUSA, A. C. . MINICURSO CULTURA E DIVERSIDADE. 2016. .
SOUSA, A. C. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADONA DEFICIÊNCIA FISÍCA. 2014. .
SOUSA, A. C. . DIÁLOGOS SOBRE INDIGENAS: UMA PERSPECTIVA DE INTERAÇÃO NO PROFEBPAR. 2013. .
SOUSA, A. C. . LEITURA, ANÁLISE E ESCRITA: ELABORANDO ROTEIRO PARA PRODUÇÃO TEXTO. 2013. .
SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INDÍGENAS KRIKATI. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, A. C. . Ler o mundo escrever a vida a construção do sujeito com deficiência e sua relação com o conhecimento. 2011. .
SOUSA, A. C. . Minicurso de Braille. 2011. .
SOUSA, A. C. . Minicurso sobre Danças Afro no Maranhão. 2009. .
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade de Educação Santa Terezinha. , Av Perimetral 16, Parque BURITI, 65916-290 - Imperatriz, MA - Brasil, Telefone: (99) 21010880
Experiência profissional
1992 - Atual
Centro de Ensino Castelo BrancoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. do Ensino Médio do Estado do Maranhão, Carga horária: 20
Atividades
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02/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, MINISTRANDO A DISCIPLINA DE FILOSOFIA
2008 - 2023
Faculdade de Educação Santa TerezinhaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor parcial, Carga horária: 20
Outras informações:
Linha de Pesquisa Formação de professores e Fundamentos da educação
Atividades
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02/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas., Estágio Supervisionado em Gestão Educacional, Estágio Supervisionado na Docência da Educação Infantil, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Educação Especial
2000 - Atual
PREFEITURA MUNICIPAL DE IMPERATRIZVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Nível I, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSORA FORMADORA NO CURSO DE LEITURA E ESCRITA NO SISTEMA BRAILLE
Atividades
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04/2000
Serviços técnicos especializados , SETOR DE INCLUSÃO E ATENÇÃO A DIVERSIDADE.,Serviço realizado, Formadora.
2012 - 2021
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Carga horária: 20
2022 - 2022
Faculdade de Educação Santa TerezinhaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 40
Outras informações:
DISCIPLINA: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA
2022 - 2022
Faculdade de Educação Santa TerezinhaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60
Outras informações:
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSSISTIVA NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE
2022 - 2022
Faculdade de Educação Santa TerezinhaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60
Outras informações:
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSSISTIVA NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE
2022 - 2022
Faculdade de Educação Santa TerezinhaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60
Outras informações:
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSSISTIVA NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE
2022 - 2022
Faculdade de Educação Santa TerezinhaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60
Outras informações:
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSSISTIVA NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE
2022 - 2022
Faculdade de Educação Santa TerezinhaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60
Outras informações:
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSSISTIVA NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE
2022 - 2022
Faculdade de Educação Santa TerezinhaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60
Outras informações:
DISCIPLINA: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE
2021 - 2021
Faculdade de Educação Santa TerezinhaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplina: Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2021 - 2021
Faculdade de Educação Santa TerezinhaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 30
Outras informações:
DISCIPLINA: AQUISIÇAO E DESENVOLVIMENTO DO CÓDIGO LINGUISTICO, DESENVOLVIMENTO PSICOMOTORE USO DO LUDICO
2013 - 2020
SEDUCVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: AUXILIAR TECNICO PEDAGOGICO, Carga horária: 40
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