Ana Cláudia de Sousa Alves

Doutoranda em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari - UNVATES; Mestra (2015) em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari - UNVATES; Especialista (2021) em Psicopedagogia Clinica e Institucional; Especialização em formação na área da Neuropsicopedagogia e Psicomotricidade (2022); Especialização em formação na área de Analise do Comportamento Aplicado (ABA - 2023); Especialista (2014) em Políticas Públicas no Ensino Superior pela Faculdade de Educação Santa Terezinha - FEST; Especialista (2004) em Educação Especial pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA; Graduada (2003) em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA; Atualmente Integra o Grupo Interinstitucional do Método Treini 7 na Clinica Neuro Crer; Professora efetiva da Educação Básica (1992) no Estado do Maranhão; Professora efetiva da Educação Básica (2000) no Município de Imperatriz - atuando como Professora Formadora em Tecnologias Assistivas e Digitais para atender Pessoa com Deficiência Visual, Professora Formadora em Técnica de Leitura e Escrita em Braille; Pesquisadora em Formação de Professores e Educação Especial/Inclusiva

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2022 em Doutorado em Ensino

2016 - Atual

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Orientador: Profa. Dra. Maria Madalena Dullius
Ano de interrupção: 2022

Mestrado em ENSINO

2013 - 2015

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: O ENSINO DESENVOLVIDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ/MA
, Ano de Obtenção: 2015.JACQUELINA DA SILVA SILVA.Coorientador: MARIA ISABEL LOPES.

Especialização em andamento em ABA - ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA

2023 - Atual

FACULDADE UNICA

Especialização em andamento em NEUROPSICOPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE

2022 - Atual

FACULDADE UNICA

Especialização em psicopedagogia

2020 - 2021

Faculdade São Marcos
Título: A Psicopedagogia e os desafios de uma fundamentação teorica

Especialização em Políticas em Educação no Ensino Superior

2012 - 2014

Faculdade de Educação Santa Terezinha
Título: POLITICAS DE INCLUSÃO NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ
Orientador: FERNANDA PEREIRA DA SILVA

Especialização em Educação Especial

2003 - 2004

Universidade Estadual do Maranhão
Título: A Educação Física no Processo Educativo dos PENEs da APAE de Imperatriz
Orientador: Profª Elenize

Graduação em Pedagogia

2000 - 2003

Universidade Estadual do Maranhão

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Atenção à Pessoa com Síndrome de Down. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Itinerários das pessoas com doenças raras. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Estimulação precoce: crianças de zero a 3 anos com atraso no desenvolviment. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão (UNA-SUS/UFM, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão (UNA-SUS/UFM, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Análise do Comportamento Aplicada (ABA) voltada ao Transtorno do Espectro d. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, UFRN, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Avaliação Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Técnica de Leitura e Escrita no Sistema Braille. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Imperatriz, PMI, Brasil.

2015 - 2015

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 210h). , Prefeitura Municipal de Imperatriz, PMI, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em MESTRADO EM CIÊNCIAS EXATAS. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em MESTRADO EM CIÊNCIAS EXATAS. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em MESTRADO ENSINO. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em MESTRADO ENSINO. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em MESTRADO EM AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2009 - 2009

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL DO MARANHÃO, SENAC, Brasil.

2009 - 2009

LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Imperatriz, PMI, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículos e Programas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos Teóricos metodológicos da Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Supervisionado na Docência da Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura e Diversidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Supervisionado em Gestão Educacional.

Organização de eventos

SOUSA, A. C. . Evento Dia do(a) Pedagogo(a). 2021. (Outro).

SOUSA, A. C. . I SEMINÁRIO INSTITUTOCANTINACIONAL DO MESTRADO EM ENSINO DA UNIVATES NA REGIAO. 2015. (Outro).

SOUSA, A. C. . VII Fórum de Educação do Curso de Pedagogia. 2014. (Outro).

SOUSA, A. C. . VII Fórum de Educação do Curso de Pedagogia. 2014. (Outro).

SOUSA, A. C. . VII FÓRUM DE EDUCAÇÃO - PEDAGOGO: IDENTIDADE E DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE. 2014. (Outro).

SOUSA, A. C. . IX JORNADA ACADEMICA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA. 2013. (Outro).

SOUSA, A. C. . ALFABETIZAÇÃO DA LINGUA ESCRITA MATERNA DOS PROFESSORES INDÍGENAS KRIKATI. 2013. (Outro).

SOUSA, A. C. . VI FÓRUM DE EDUCAÇÃO. 2012. (Outro).

SOUSA, A. C. . V MOSTRA DA FEST DE RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2012. (Exposição).

SOUSA, A. C. . VI FÓRUM DE EDUCAÇÃO. 2012. (Outro).

SOUSA, A. C. . Ler o mundo escrever a vida a construção do sujeito com deficiência e sua relação com o conhecimento. 2011. (Outro).

SOUSA, A. C. . V FÓRUM DE EDUCAÇÃO - O PEDAGOGO NA CONTEMPOANEIDADE. 2011. (Outro).

Participação em eventos

I ENCONTRO DE PROFESSORES PESQUISADORES EM TECNOLOGIAS ASSISTIVAS - FORMAÇÃO MULTIPLANOCN. 2017. (Encontro).

IX FIPED. 2017. (Seminário).

IX FIPED. 2017. (Seminário).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE. 2016. (Oficina).

VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE. 2016. (Oficina).

XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST.O TRABALHO DA SUPERVISÃO ESCOLAR NA CONTRIBUIÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2016. (Outra).

XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST - JAFEST.NOVOS RUMOS DA GESTÃO ESCOLAR: O USO DAS BASES CURRICULARES COMO INSTRUMENTOS DE TRABALHO DOS GESTORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE iMPERATRIZ. 2016. (Outra).

I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA REGIÃO TOCANTINA.O ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ. 2015. (Encontro).

I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO MESTRADO EM ENSINO DA UNIVATES NA REGIÃO TOCANTINA.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA EXPERIENCIA DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ. 2015. (Seminário).

I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO MESTRADO EM ENSINO DA UNIVATES NA REGIÃO TOCANTINA.PRÁTICA EDUCATIVA DO PROFESSOR: PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS PARA A EFETIVAÇÃO DE UMA ESCOLA CONTEMPORANEA. 2015. (Seminário).

POVOS INDÍGENAS DO BRASIL: INTERCULTURALIDADE E DESCOLONIZAÇÃO. 2015. (Seminário).

EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS:PERSPECTIVAS NA ATUALIDADE. 2014. (Encontro).

III CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ. O CURRÍCULO ESCOLAR NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS E SUAS INFLUÊNCIAS NO PROCESSO EDUCACIONAL. 2014. (Congresso).

IV SEMANA DE PEDAGOGIA.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IM. 2014. (Outra).

VII FÓRUM DE EDUCAÇÃO.FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Outra).

X JAFEST. 2014. (Encontro).

X JAFEST.O TRABALHO DE SPERVISÃO ESCOLAR JUNTO AOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ. 2014. (Encontro).

X JAFEST.PRODUÇÃO CIENTIFICA: UM DESAFIO PARA AS CIÊNCIAS HUMANAS E APLICADAS. 2014. (Outra).

I ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ. 2013. (Encontro).

I ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: UM NOVO OLHAR SOBRE AS DIFERENÇAS. 2013. (Encontro).

II FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIAG.PROJETO PROSSEGUIR. 2013. (Outra).

IX JAFEST.LEITURA, ANALISE E ESCRITA: ELABORANDO ROTEIRO PARA PRODUÇÃO DE TEXTO. 2013. (Oficina).

A PRIMEIRA INFÂNCIA INDÍGENA NO MARANHÃO: UM DIÁLOGO ENTRE CULTURA. 2012. (Seminário).

LER O MUNDO ESCREVER A VIDA: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO COM DEFICIENCIAIC.LER O MUNDO ESCREVER A VIDA: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO COM DEFICIENCIAIC. 2011. (Encontro).

XX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2011. (Encontro).

PROGRAMA FEST DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES. 2010. (Encontro).

VI SEMINARIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO A DIVERSIDADE. 2010. (Seminário).

V SEMINÁRIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: direito a diversidade. 2009. (Seminário).

3 Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. 2007. (Congresso).

2ª Jornada Internacional de Educação do Maranhão. 2006. (Congresso).

Curso de Gestão Escolar. 2005. (Encontro).

XXI Congresso Nacional das APAEs. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: INGRYD SILVA ARAÚJO

SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. METODOLOGIAS E METODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 2 ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA EM IMPERATRIZ/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Jéssica Silva Sousa Santos

SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO PERIODO DE PANDEMIA EM DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BURITIRANA/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Luciana Farias de Araujo

SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. PRÁTICA DOS PROFESSORES PARA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DUAS ESCOLAS DO MUNICIPIO DE BURITIRANA/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: MARYSA ARAÚJO DE OLIVEIRA

SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. O USO QUE A GESTÃO FAZ DA TECNOLOGIA EM SUAS PRÁTICAS GESTORAS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: PAULA VITÓRIA GARDELHA DA SILVA

FREIRE, L. L.;SOUSA, A. C.. A CONCEPÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS NA PERCEPÇÃP DE PROFESSORES E GESTORES DE IMPERATRIZ/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Tainá Silva Santos

SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA EM DUAS ESCOLAS DOS ANOS INICIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Valéria Silva Santos

SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE BURITIRANA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Beatriz Aragão de Sousa

SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. A PRÁTICA DOS PROFESSORES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DE UMA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ/MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: CRISTINA D SILVA DE SOUSA

SILVA, F. C. S.;SOUSA, A. C.. PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS DOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA BILIGUE NO MIUNICIPIO DE IMPERATRIZ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: CIDIANE FERREIRA DA SILVA ARAÚJO

SOUSA, A. C.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCAR E APRENDER COM BASE NA TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIA OSLEANE DO NASCIMENTO COSTA

SOUSA, A. C.; AGUIAR, G. Q. M.; SILVA, V. A.. O AFETIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: análise do desenvolvimento da criança na Educação Infantil em uma escola de Bom Jesus das Selvas.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: GLEICIANE BENA DA CONCEIÇÃO,

AGUIAR, G. Q. M.;SOUSA, A. C.; SILVA, V. A.. DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE PROFESSORES NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ELIZANGELA CONCEIÇÃO MESQUITA

SILVA, V. A.;SOUSA, A. C.; AGUIAR, G. Q. M.. RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: dificuldades de aprendizagens dos alunos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Escola Municipal São João-Buriticupu-MA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIA DINACILDE SANTOS PEREIRA

AGUIAR, G. Q. M.;SOUSA, A. C.; SILVA, V. A.. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: perspectivas e desafios docentes.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ruth Ferreira Oliveira

SOUSA, A. C.. PERCEPÇÃO DE UMA PROFESSORA SOBRE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIENCIA NO ATENDIMENTO NA SALA DE RECURSOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ruth Ferreira Oliveira

AGAPITO, F. M.; CARVALHO, H. S.;SOUSA, A. C.. A PERCEPÇÃO DE UMA PROFESSORA SOBRE APRENDIZAGENS DE ALUNOS COM DEFICIENCIA NO ATENDIMENTO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: SILVANE VIEIRA DA SILVA

OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA DO CAMPO DO MUNICIPIO DE BURITICUPU. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ALINE DA SILVA FEITOSA

OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. FORMAÇÃO DE LEITORES: ANALISES DAS PRÁTICAS DE LEITURAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DIJELMA SOARES ALMEIDA

OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. A PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA LEITURA COM ENFASE NA APROXIMAÇÃO FAMILIA E ESCOLA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIA NEIKY OLIVEIRA LIMA

OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. PAPEL DO PROFESSOR: PRÁTICAS LÚDICAS NA ESCOLA E EM SALA DE AULA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: GILVANE BEZERRA SILVA MESQUITA

OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. FAMILIA E ESCOLA: A NECESSIDADE DA PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA FORMAÇÃO DOS FILHOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JANIA MARIA GOMES ROCHA DA SILVA

OMIZOLLO, S. R.;SOUSA, A. C.; SANTOS, E. M.. A BRINCADEIRA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM: PERFIL EM UMA ESCOLA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO DE BURITICUPU/MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ana Maria Costa Barros

SOUSA, A. C.. O PEDAGOGO EM HOSPITAS: A EMERGENCIA DESSE PROFISSIONAL NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ-MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: KATIANE DA SILVA DINIZ

SOUSA, A. C.. A CONCEPCÃO DOS ACADEMICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA MEDIANTE A INCLUSÃO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA BRASILEIRA NA GRADE CURRICULAR DO CURSO NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: ALESSANDRA SIQUEIRA BISPO

SOUSA, A. C.. PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: influencias na prática docente dos professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Imperatriz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Betania de Sousa Oliveira

SOUSA, A. C.. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PEDAGOG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: ELENIR OLIVEIRA LIMA MOTA

SOUSA, A. C.. A CONTRIBUIÇÃO DA MUSICA NA APRENDIZAGEM DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Ana Paula Rocha Ribeiro

SOUSA, A. C.. A RELAÇÃO STRESS OCUPACIONAL E TRABALHO DOCENTE: o olhar de professores do Ensino Fundamental da rede pública em Imperatriz/MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: DIANA NASCIMENTO SANTOS

SOUSA, A. C.. O ENSINO RELIGIOSO NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ/MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: MEIRE ALVES SILVA

SOUSA, A. C.. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA REALIDADE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: POLLIANA MONTEIRO FILHO

SOUSA, A. C.. ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OS DESAFIOS DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA UNIDADE INTEGRADA PROFESSORA JOSEFA AGOSTINHO PEREIRA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: KARLEANYDE LIMA DOURADO

SOUSA, A. C.. PLANEJAMENTO ESCOLAR: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE 1ª A 4ª ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE LAGO DA PEDRA/MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Joane Araújo Tabosa

SOUSA, A. C.. FORMAÇÃO CONTINUADA: CONTRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES NO PROCESSO DE ENSINO DE 1 AO 4 ANO DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE LAGO DA PEDRA/MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANTONIO GOMES VIEIRA NETO

SOUSA, A. C.. EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES VISUAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Adonias Lima dos Santos

SOUSA, A. C.. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA: O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS (6 AO 9 ANO) DO CENTRO DE ENSINO INDÍGENA RAIMUNDO LOPES ALDEIA BACURIZINHO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Camila Silva de Oliveira

SOUSA, A. C.. A CONTRIBUIÇÃO DA EJA NO PROCESSO DE REDUÇÃO DO ANALFABETISMO FUNCIONAL DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO BAIRRO SANTA RITA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Suzany dos Santos Silva Braz

SOUSA, A. C.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALICERCE PARA UMA EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Gisele Soares de França

SOUSA, A. C.. A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA DE GRANDE RELEVÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Lilian Neto Gomes

SOUSA, A. C.. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A INCLUSÃO DIGITAL NAS TURMAS DE EJA EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: ALINYBETH SILVA FARIAS DE SOUSA

SOUSA, A. C.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE EJA NO 1 SEGMENTO NA CIDADE DE IMPERATRIZ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Maria Fernanda Alencar Krebischy Santos

SOUSA, A. C.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BAIRRO NOVA IMPERATRIZ NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Iran Warlen Carvalho Silva

SOUSA, A. C.. RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA: na contribuição da aprendizagem do 1 ao 3 ano do ensino fundamental em escolas municipais do Parque São José. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Márcia Fonseca de Sousa

SOUSA, A. C.. A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA COM ALUNOS DO 9 ANO EM DUAS ESCOLAS DO MUNICIPIO DE SÃO MIGUEL DO TO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Tatiane Maciel Carvalho

SOUSA, A. C.. JOGOS PEDAGÓGICOS: a utilização do lúdico na educação infantil para aprendizagem da matemática em duas escolas municipais de São Miguel do TO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Valdirene Ribeiro da Silva

SOUSA, A. C.. A PSICOGÊNESE DA LECTO ESCRITA: um conhecimento necessário às práticas do professor de Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Erismar Soares Nascimento

SOUSA, A. C.. A AQUISIÇÃO DA LEITURA DOS ALUNOS DO 4 AO 5 ANO EM TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Carmelita Cardoso Pereira

SOUSA, A. C.. LEITURA E ESCRITA: o processo de aquisição da leitura dos alunos do 4 ao 5 ano em duas escolas públicas municipais de Imperatriz. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Francisca Silva Sousa

SOUSA, A. C.. O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO BAIRRO VILINHA DE IMPERATRIZ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: MAIANE NOLETO DA SILVA

SOUSA, A. C.. DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDA/H NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ RI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: IRANIR ROCHA BRANDÃO

SOUSA, A. C.. PLANEJAMENTO DIDÁTICO COMO INSTRUMENTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS EDUCADORES DE 1 AO 5 ANO DAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO CONJUNTO VITÓRIA EM IMPERATRIZ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: SUZIENE DE SOUSA NASCIMENTO

SOUSA, A. C.. (IN)DISCIPLINA ESCOLAR: causas e consequências no processo educativo em três escolas públicas municipais no bairro Vila Redenção em Imperatriz. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: MARIA ALDENI DE CASTRO MOURA

SOUSA, A. C.. FAMÍLIA E ESCOLA: perspectivas na formação dos alunos do 2] ao 5 ano em uma escola municipal de Imperatriz. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Francisca Passos Almeida

SOUSA, A. C.. O LÚDICO COMO MÉTODO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO BAIRRO VILINHA EM IMPERATRIZ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Fernanda Aguiar Portela Costa

SOUSA, A. C.. Analise da Educação a Distância no polo presencial da UAB, no municipio de Imperatriz-MA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: MARIA ZÉLIA NUNES PEREIRA

SOUSA, A. C.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA ANALISE DAS PRÁTICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÁRIES INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE IMPERATRIZ-MA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Maria Ivone Ribeiro do Nascimento

SOUSA, A. C.. A INTERNET COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 6ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PARTICULARES DE IMPERATRIZ. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: CONSUELO VIEIRA DA SILVA DELFINO

SOUSA, A. C.. INFORMÁTICA COMO RECURSO DIDÀTICO: perspectiva na formação do professor nas escolas do conjunto Nova Vitoria em Imperatriz-MA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Antonia Roseli Sousa Santiago

SOUSA, A. C.. Afetividade no processo educativo: Análise da concepção dos professores e alunos do ensino fundamental nas séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Douracy Guimarães Silva

SOUSA, A. C.. INTERAÇÃO PROFESSOR/ ALUNO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE IMPERATRIZ - MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: FABIOLA VIDAL ARAUJO

SOUSA, A. C.. A INVESTIGAÇÃO DO USO DO LABORATÓRIO DE INFORMATICA POR PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ -MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: ADRIANA ESTRELA LIMA

SOUSA, A. C.. O ESTRESSE DOCENTE EM FOCO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: ROSANGELA MARIA LIMA MORAES CASTELO BRANCO

SOUSA, A. C.. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ-MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: ANNA PAULA SANTOS SOUSA

SOUSA, A. C.. A METODOLOGIA UTILIZADA PELOS ALFABETIZADORES DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO NO MUNICÍPIO DE IMPÉRATRIZ - MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: WALQUIRIA RÉGIA DOURADO MESQUITA

SOUSA, A. C.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSNO ENSINO FUNDAMENTAL NO SEGUNDO CICLO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ - MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: SANDRA MARA OLIVEIRA ALVES

SOUSA, A. C.. OS EFEITOS DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA VIDA DAS FAMILIAS BENEFICIADAS COM FILHOS NO ENSINO MUNICIPAL DE IMPERATRIZ - MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Lécia Claudia Amaral Quezado

SOUSA, A. C.. LEITURA: caminho indispensável para a promoção do cidadão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Maria José Morais Santana

SOUSA, A. C.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: um desafio para a Escola Machado de Assis em Imperatriz - MA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: MARIA DE LOURDES RIBEIRO COSTA

SOUSA, A. C.. A PSICOMOTRICIDADE: sua relevância na práxis pedagógica de professores da educação infantil da escola X na cidade de Imperatriz - MA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Claudia Simone Santos de Sousa

SOUSA, A. C.. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNTAMENTAL E A POSTURA DOS EDUCADORES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Cleudiane Rodrigues Lima

SOUSA, A. C.. O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA: A importância das relações interpessoais na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: MARIA JUCIMEIRES DE CARVALHO SILVA

SOUSA, A. C.. A MUSICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: RAIMUNDA PEREIRA DOS SANTOS

SOUSA, A. C.. UNIVERSIDADE PARA TERCEIRA IDADE: um novo caminho para a qualidade de vida na longevidade dos idosos estudantes da UNIFAMA em Imperatriz - MA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Fernanda Tavares Silva Ferreira

SOUSA, A. C.. A Formação dos professores para uma educação inclusiva na rede pública municipal de Imperatriz. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Renata Sousa Nascimento

SOUSA, A. C.. A Formação dos Professores da educação de jovens e adultos - EJA no ensino fundamental em Imperatriz no ano de 2007. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: Keyla Mesquita de Sousa

SOUSA, A. C.. A Informatica na Educação Especial: O Desafio do Centro de Educação Especial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: JACY COSTA AMORIM DA SILVA

SOUSA, A. C.. RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA: uma responsabilidade partilhada. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

Aluno: FABRÍCIA CARDOSO CARNEIRO

SOUSA, A. C.. INDISCIPLINA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO CENTRO EDUCACIONAL NASCIMENTO DE MORAIS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha.

SOUSA, A. C.. COMISSÃO ESPECIAL DE SELEÇÃO NO PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DE IMPERATRIZ/MA. 2017.

SOUSA, A. C.. COMISSÃO ESPECIAL DE SELEÇÃO PARA PROCESSO SELETIVO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE IMPERATRIZ/MA. 2016. PREFEITURA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ.

SILV, C. M. G. M. E.;SOUSA, A. C.; MOURA, J. F.. Processo Seletivo Simplificado, destinado à contratação de Professor Substituto,. 2021. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

SILVA, M. G. T.;SOUSA, A. C.; AGAPITO, F. M.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO - CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2019. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

SOUSA, A. C.. FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA - FIPED. 2016. ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL DE PESQUISA NA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA.

SOUSA, A. C.. IV FECITEC. 2010. Associação do Núcleo de Divulgação Científica da Região Tocantina.

Orientou

LEILDES COSTA SANTOS

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

FRANCIELLI GOMES PEREIRA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUA IMPORTANCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM DEFICIENCIA NOS ANOS INICIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

MICIELLY ARAUJO DA SILVA REGO

UMA INVESTIGAÇÃO DA REALIDADE DOS ALUNOS DE DUAS ESCOLAS NOS ANOS INICIAIS NO MUNICIPIO DE BURITIRANA/MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

ARIANNE DE AZEVEDO OLIVEIRA

A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA EM UMA ESCOLA EM IMPERATRIZ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

BENEDITA CLÉIA LOBO DOS SANTOS

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TEA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

EDUARDA VITORIA DA SILVA ALENCAR

AUTISMO NA ESCOLA: INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Hoderlane dos Santos Fialho

TECNOLOGIA E SURDEZ: UMA ANALISE DAS PRÁTICAS METODOLOGIAS COM A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLOGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO DA ESCOLA BILINGUE EM IMPERATRIZ/MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

JESSICA SOUSA RIBEIRO MACIEL

METODOLOGIAS UTILIZADAS EM SALAS DE AULAS COM ALUNOS TEA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Rafaela Do Carmo Silva

ANALISE DA LEI 11; 645/2008 E SUA APLICABILIDADE NOS ANOS INICIIAIS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ/MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Mariana Silva Ramos

PROFESSORES E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIENCIA EM UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ/MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

CIDIANE FERREIRA DA SILVA ARAÚJO

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCAR E APRENDER COM BASE NA TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

REGIVANDA AVELINO DA ROCHA

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Fernanda da Cunha Nascimento

SINDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES: amparos legais e assistência pública no município de Buriticupu-MA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

IRANILDE DA CRUZ NEPONUCEMA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS PEDAGOGICAS PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA NO ENSINO REGULAR EM BURITICUPU/MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

AUDALIA COIMBRA DE SOUSA CONCEIÇÃO

AS REPRESENTAÇÕES SIGNIFICATIVAS DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE BURITICUPU-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

LEIDIANE CARVALHO DA SILVA

O BRINCAR NO PROCESSO DE MEDIAÇÃO DE CONFLITO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

MARIA LEIA BEZERRA DE CARVALHO LEMOS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANALISE DAS PRINCIPAIS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PROFESSORES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO DEFICIENTE NUMA ESCOLA DO CAMPO EM BURITICUPU/MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

VALDILENE ALVES DE BRAGA

O PROCESSO DE EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNADAMENTAL: CONCEPÇÕES E VIVIENCIAS DE PROFESSORES ATUANTES NA SALA DE RECURSOS MULTIPROFISSIONAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Denize Oliveira Resende

As metodologias do professor com crianças autistas em três escolas municipais de Imperatriz/MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Daniela Nascimento Rodrigues

A vivência de professora surda no Ensino Superior em Instituição privada de Imperatriz/MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Elane Cristina Sales Marques da Silva

O Autismo na Educação Infantil: abordagens da dificuldade no processo inclusivo em escolas municipais de Imperatriz/MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Danielle de Sousa Ferreira

LIMITES E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DE UM ALUNO SURDO EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO SUPERIOR DE IMPERATRIZ/MA: UM ESTUDO DE CASO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

POLLIANE DE CASTRO BORGES

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA MUNICIPAIS NO BACURI NA CIDADE IMPERATRIZ/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Antonia da Silva Mota

O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CADEIRANTES EM ESCOLAS PUBLICAS MUNICIPAIS DO POLO BACURI EM IMPERATRIZ/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

EUNICE MARTINS FREITAS

O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DA CRIANÇA AUTISTA NA APAE DE GRAJAÚ/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

ANGELA MARIA MAGALHÃES DOS SANTOS

O ENSINO DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE GRAJAÚ/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

ANGEÚSTIA DE SOUZA ARAÚJO

INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM UMA ESCOLA REGULAR NO MUNICÍPIO DE GRAJAÚ/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

FRANCILEIDE BEZERRA SILVA

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

SORAIDE VALÉRIO DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

ANTONIA CLEIA NEVES DASILVA

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANALISE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE LAGO DA PEDRA/MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Gleyciane Santos Santiago

O ALUNO SURDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: METODOLOGIAS E RECURSOS UTILIZADOS PELOS OS PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL BILINGUE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

LUZINETE DE SOUSA SANTOS

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: um caminho a ser percorrido para a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Aline do Nascimento Cavalcante

CONCEPÇÕES E IMPORTÂNCIA DA SUPERVISÃO ESCOLAR QUANTO A APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANALISE DE SUPERVISÃO ESCOLAR EM IMPERATRIZ/MA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

DANIELA COELHO OLIVEIRA

O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E ESCRITA DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Patrícia Duarte Barros

O PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SIDROME DE DWON EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO PARQUE ANHANGUERA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

LIANA CARREIRO MARQUES

ACESSIBILIDADE NO ESPAÇO FISICO DE ALGUMAS ESCOLAS DE 1 AO 5 ANO DO BAIRRO BACURI EM IMPERATRIZ/MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

ANDREA DE MELO NASCIMENTO

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO EM UMA ESCOLA DE ENSINO ESPECIALIZADO NO BAIRRO SÃO JOSE DO EGITO NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ/MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

SILVANIA DE ARAUJO ASSUNÇÃO

A PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ/MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Leidiane da Silva

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO COM AUTISMO EM DUAS ESCOLAS INCLUSIVAS DA REDE MUNICIPAL DE IMPERATRIZ/MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Daniela Coelho Pessoa

JOGO, BRINQUEDO E BRINCADEIRAS: sua contribuições no processo de aprendizagem das crianças da educação infantil das escolas A e B do bairro Anhanguera de Imperatriz; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

MARIA GORETH BANDEIRA NOBREGA

A FORMAÇÃO DO EDUCADOR PARA ATENDER A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Ana Cláudia Guimarães da Silva

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: analise nas competencias educativas no ensino fundamental 2 fase 6 ao 9 ano das escolas municipais do bairro Bacuri de Imperatriz; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

LUCIANA DA SILVA CHAVES

O CURRICULO ESCOLAR NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS E SUAS INFLUENCIAS NO PROCESSO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NO MUNICIPIO DE AÇAILANDIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Merivan Ribeiro Bezerra Santos

AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MUNICIPIO DE SÃO MIGUEL DO TOCANTINS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

LUANA FERREIRA DA SILVA

AEE AOS ALUNOS SURDOS NA SRM EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNCIPIO DE IMPERATRIZ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Aleksandra de Lima Rodrigues

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS PUBLICAS DE IMPERATRIZ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Jeany Ribeiro Araujo Pereira

AS METODOLOGIAS APLICADAS PELOS PROFESSORES DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN E SUAS INFLUENCIAS NA APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Edna Alencar Feitosa de Sousa

O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM SIMDROME DE DOWN NA SALA REGULAR DE ENSINO NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

IOLETE SANTOS

CAUSAS E CONSEQUENCIAS DA INDISCIPLINA DOS ALUNOS DE 1 AO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO BAIRRO CAFETEIRA NA CIDADE DE IMPERATRIZ; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

REGINALDA SILVA MARINHO

VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR: bulling, abordagem sociológica em uma escola pública de Imperatriz; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Luciana Pereira de Araújo

A Construção de Valores Humanos nas crianças dos Anos Iniciais de uma escola pública do bairro Nova Imperatriz no município de Imperatriz; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Cristina Maria Borges Pereira

VIOLÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR: uma realidade de duas escolas do bairro Vila Redenção I no município de Imperatriz; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Custodia dos Santos da Silva

O PAPEL DAS CRECHES NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE IMPERATRIZ: desafios e perspectivas pedagógicas; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

ELIANE SILVEIRA VELOSO

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL DO CENTRO DE ENSINO GOVERNADOR ARCHER; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Thaís Gama Teles

EDUCAÇÃO INFANTIL: A INICIAÇÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS DE 01 A 03 ANOS EM UMA CRECHE/ESCOLA NA REDE MUNICIPAL DE iMPERATRIZ-MA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Michele Bezerra Soares

O PROFESSOR E A CRIANÇA COM TDAH NO CONTEXTO ESCOLAR DE UMA ESCOLA PÚBLICA E UMA PARTICULAR NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ-MA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Reizinete Gomes Silva

BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DO 5 AO 9 ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ-MA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Maylane Oliveira Silva

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: uma analise real de uma escola pública em torno do riacho Bacuri; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

MARIA DEUSA BORGES TELES

Uma análise acerca dos limites na formação da personalidade da criança na concepção dos professores das séries iniciais de 1 ao 5 ano da Escola Tocantins do município de Imperatriz; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Patrícia de Lima Lopes

A RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ: as dificuldades de se estabelecer uma parceria; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

RAIMUNDO MAGALHÃES RODRIGUES

A EDUCAÇÃO DE TRÂNSITO COMO TRANSVERSALIDADE NO CURRÍCULO DA ESCOLA MUNICIPAL TOCANTINS NA CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 5 ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL iMPERATRIZ - MA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Gardênia Gualberto Matos

EDUCAÇÃO PARA O TRANSITO E O PAPEL DA ESCOLA: Uma análise em uma escola municipal de ensino fundamental em Imperatriz - MA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Érika Andréia Holanda da Silva

A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO RECURSO PEDAGOGICONA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO PARQUE BURITI E ANHANGUERA EM IMPERATRIZ- MA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Kelly Pinto Brandão

A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOS EDUCANDO LEITORES NAS SÉRIES DE NÍVEL MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL EDISON LOBÃO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Antonia Ednalva Ferreira de Souza

A EDUCAÇÃO NO SISTEMA PENITENCIÁRIO: A ausência e as falhas no processo sócio educativo no Centro de Custódia de presos de justiça de Imperatriz - MA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Cristiany Pereira dos Santos

AS CONTRIBUIÇÕES DA MEDIDA SÓCIO EDUCATIVA EM MEIO ABERTO LIBERDADE ASSISTIDA NO PROCESSO EDUCATIVO DA ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL NO CREAS IMPERATRIZ - MA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Patricia Dias dos Santos Silva

O PROCESSO EDUCATIVO DA MEDIDA DE SEMILIBERDADE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Liana Cláudia Amaral Quezado

EDUCAÇÃO PARA O TRANSITO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

OSIANA SANTOS VELOSO

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Vânia Santiago Delmondes Feitosa

A APRENDIZAGEM COM JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA RUI BARBOSA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Mizulene de Almeida Santos Silva

A INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA COM A COMUNIDADE ESCOLAR NO CENTRO DE ENSINO GRAÇA ARANHA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Santa Terezinha; Orientador: Ana Cláudia de Sousa Alves;

Produções bibliográficas

  • SOUSA, A. C. ; AGAPITO, F. M. . Retalhos que contam: articulações teóricas e práticas na formação docente direcionada à inclusão. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , v. v. 12, p. 19, 2023.

  • AGAPITO, F. M. ; SOUSA, A. C. . Olha quem está sinalizando! Aprendizagem de crianças surdas na educação infantil no contexto bilíngue. Revista Cocar , v. V.14, p. 702-721, 2020.

  • SOUSA, A. C. ; DIAS, A. L. L. ; OLIVEIRA, I. M. S. ; SOUSA, K. A. L. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INDÍGENAS KRIKATI: relato de experiência. Revista Transversalidades , v. V1, p. 109-133, 2016.

  • SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INDIGENAS KRIKATI: um relato de experiencia. Revista Transversalidades , v. 1, p. 109, 2008.

  • SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES, O ENSINO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: REFLEXÕES NECESSÁRIAS NA CONTEMPORANEIDADE. 1. ed. UBERLANDIA - MG: EDITORA EDIBRÁS - MG, 2018. v. 1ª. 186p .

  • DIAS, A. L. L. (Org.) ; OLIVEIRA, I. M. S. (Org.) ; SOUSA, K. A. L. (Org.) ; SOUSA, A. C. (Org.) . ?COHME PAJARCWA NY EH'HUC POHPOH? ??APRENDEMOS A PALAVRA NA NOSSA PRÓPRIA LÍNGUA??. 1. ed. Imperatriz: Ethos editora, 2016.

  • DIAS, A. L. L. (Org.) ; SOUSA, A. C. (Org.) ; OLIVEIRA, I. M. S. (Org.) ; SOUSA, K. A. L. (Org.) ; OLIVEIRA, R. M. G. (Org.) . ALFABETIZAÇAO NA LINGUA ESCRITA MATERNA A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES INDIGENAS KRIKATI. 1. ed. IMPERATRIZ: ETHOS, 2013.

  • SOUSA, A. C. . CAMINHO PARA INCLUSÃO: UMA REALIDADE VIVENCIADA PELOS PROFESSORES NO DECORRER DA FORMAÇÃO CONTINUADA. In: Francisca Melo Agapito; Marcelo Franco Leão; Ana Cláudia de Sousa Alves. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES, O ENSINO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: REFLEXÕES NECESSÁRIAS NA CONTEMPORANEIDADE. 1ed.UBERLANDIA - MG: EDITORA EDIBRÁS - MG, 2018, v. 1, p. 1-186.

  • SOUSA, A. C. ; SILVA, J. S. . REVIRANDO A HISTÓRIA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. In: CRISTIANE MARIA NEPOMUCENO; TANIA SERRA AZUL MACHADO BEZERRA; WITEMBERGUE GOMES ZAPAROLI. (Org.). EDUCAÇÃO EM/PARA OS DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE, ÉTICA E CIDADANIA. 1ed.IMPERATRIZ: ETHOS, 2016, v. 01, p. 416-425.

  • SOUSA, A. C. ; AGAPITO, F. M. . REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LIBRAS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA 2017 e III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ? IX FIPED, 2017, ABAETETUBA. EDUCAÇÃO, RESISTÊNCIA E LIBERDADE: DESAFIOS PEDAGÓGICOS PARA UMA SOCIEDADE EM TRANSE, 2017.

  • SOUSA, A. C. ; AGAPITO, F. M. . INCLUSÃO DE UM ALUNO SURDO EM UMA INSTITUIÇAO PARTICULAR DE ENSINO SUPERIOR DE IMPERATRIZ-MA. In: IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA 2017 e III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ? IX FIPED, 2017, ABAETETUBA-PA. EDUCAÇÃO, RESISTÊNCIA E LIBERDADE: DESAFIOS PEDAGÓGICOS DE UMA SOCIEDADE EM TRANSE, 2017.

  • SOUSA, A. C. ; AGAPITO, F. M. . PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BILINGUE DE IMPERARIZ-MA. In: IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA 2017 e III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ? IX FIPED, 2017, ABAETETUBA-PA. EDUCAÇÃO, RESISTÊNCIA E LIBERDADE: DESAFIOS PEDAGÓGICOS DE UMA SOCIEDADE EM TRANSE, 2017.

  • SOUSA, A. C. . INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR DOS PROFESSORES DE SALA DE RECURSOS NO MUNICÍPIO DE IMPERTRIZ-MA. In: IV CONGRESSO PARAENSE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2017, MARABÁ-PA. Tecnologias Assistivas, acessibilidade e inclusão educacional: desafios e contribuiç, 2017.

  • SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM SALA DE RECURSOS. In: IV CONGRESSO PARAENSE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2017, MARABÁ-PA. Tecnologias Assistivas, acessibilidade e inclusão educacional: desafios e contribuições ao contexto da Amazônia Paraense", com a finalidade de incentivar debates, disseminar experiências, pesquisas e propostas em educação especial com o uso das tecnologia, 2017.

  • SOUSA, A. C. ; AGAPITO, F. M. . PRÁTICAS EDUCATIVA DO PROFESSOR: PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS PARA A EFETIVAÇÃO DE UMA ESCOLA CONTEMPORÂNIA. In: I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO MESTRADO EM ENSINO DA UNIVATES NA REGIÃO TOCANTINA, 2015, IMPERATRIZ. PRÁTICAS EDUCATIVA DO PROFESSOR: PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS PARA A EFETIVAÇÃO DE UMA ESCOLA CONTEMPORÂNIA, 2015.

  • SOUSA, A. C. ; DIAS, A. L. L. ; OLIVEIRA, I. M. S. ; SOUSA, K. A. L. . PROFESSORES KRIKATI: OMBRO A OMBRO COMPREENDENDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: CADERNOS MARIA ARAGÃO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS, 2015, SÃO LUIS. CADERNOS MARIA ARAGÃO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS. SÃO LUIS: ENGENHO, 2015. p. 76-92.

  • SOUSA, A. C. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: a construção do sujeito com deficiência e sua relação com o conhecimento uma experiência do município de Imperatriz-MA. In: XX EPENN, 2011, Manaus. XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Manaus: VALER, 2011. v. 02. p. 01-885.

  • SOUSA, A. C. . O TRABALHO DA SUPERVISÃO ESCOLAR NA CONTRIBUIÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST - JAFEST, 2016, IMPERATRIZ. VIOLENCIA E CONFLITOS SOCIAIS, 2016.

  • SOUSA, A. C. . NOVOS RUMOS DA GESTÃO ESCOLAR: o uso das bases curriculares como instrumento de trabalho dos gestores das escolas públicas de Imperatriz. In: XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST -JAFEST, 2016, IMPERATRIZ. VIOLÊNCIA E CONFLITOS SOCIAIS, 2016.

  • SOUSA, A. C. . O CONTEXTO HISTÓRICO DO PAPEL DA SUPERVISÃO NA EDUCAÇÃO. In: XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST - JAFEST, 2016, IMPERATRIZ. VIOLÊNCIA E CONFLITOS SOCIAIS, 2016.

  • SOUSA, A. C. . O ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. In: XII JORNADA ACADÊMICA DA FEST, 2016, IMPERATRIZ. VIOLÊNCIA E CONFLITOS SOCIAIS, 2016.

  • SOUSA, A. C. . O PAPEL DO SUPERVISOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XII JORNADA ACADEMICA DA FEST- JAFEST, 2016, IMPERATRIZ. VIOLÊNCIA E CONFLITOS SOCIAIS, 2016.

  • SOUSA, A. C. ; SILVA, J. S. . O ENSINO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ/MA. In: II MOSTRA DO MESTRADO EM ENSINO, 2015, LAJEADO-RS. II MOSTRA DO MESTRADO EM ENSINO. LAJEADO: ED. UNIVATES, 2015. p. 32-33.

  • SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: um novo olhar sobre as diferenças. In: I ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2013, IMPERATRIZ. ANPAE-MA, 2013.

  • SOUSA, A. C. . A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS PUBLICAS DE IMPERATRIZ. In: I ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2013, IMPERATRIZ. ANPAE-MA, 2013.

  • SOUSA, A. C. . PROJETO INTERDICIPLINAR NOVOS RUMOS DA GESTÃO ESCOLAR: o uso das bases curriculares como instrumento de trabalho dos gestores de escola público de Imperatri/MA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. . : Língua Brasileira de Sinais -Libras/ Saberes e práticas: desafios e perspectivas na comunicação entre Surdos e Ouvintes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, A. C. . Estágio Supervisionado: saberes didáticos e pedagógicos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. . SETOR DE INCLUSÃO E ATENÇÃO À DIVERSIDADE (SIADI) NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE iMPERATRIZ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. . O ENSINO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SLA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. . O TRABALHO DE SPERVISÃOESCOLAR JUNTO AOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE IMPERATRIZ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. . O CURRÍCULO ESCOLAR E SUAS INFLUENCIAS NO PROCESSO EDUCACIONAL NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE RECURSOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. . A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS PUBLICAS DE IMPERATRIZ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. ; AGAPITO, F. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO:UM NOVO OLHAR SOBRE AS DIFERENÇAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. . A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICIPO DE IMPERATRIZ -MA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. . Quem são os alunos com Transtorno Global do Desenvolvimento?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUSA, A. C. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO COM DEFICIENCIA E SUA RELAÇÃO COM O CONHECIMENTO UMA EXPERIENCIA DO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ-MA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, A. C. ; DIAS, A. L. L. ; OLIVEIRA, I. M. S. ; SOUSA, K. A. L. ; OLIVEIRA, R. M. G. . Cadernos Maria Aragão de Tecnologias Sociais. São Luis: Engenho,, 2015 (PEDAGOGICA).

  • SOUSA, A. C. . FOCO PEDAGÓGICO 2012 (PEDAGOGICA).

Outras produções

SOUSA, A. C. . INCLUSÃO: avanços e desafios. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA, A. C. . Mesa Redonda intitulada ?cegueira e baixa visão?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA, A. C. . Dia de Conscientização do Autismo. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA, A. C. . EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS E AS POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA, A. C. . Tecnologias Assistivas Digitais para Pessoas com Deficiência Visual. 2023. .

SOUSA, A. C. . Tecnica de Leitura e Escrita em Braille. 2023. .

SOUSA, A. C. . MINICURSO CULTURA E DIVERSIDADE. 2016. .

SOUSA, A. C. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADONA DEFICIÊNCIA FISÍCA. 2014. .

SOUSA, A. C. . DIÁLOGOS SOBRE INDIGENAS: UMA PERSPECTIVA DE INTERAÇÃO NO PROFEBPAR. 2013. .

SOUSA, A. C. . LEITURA, ANÁLISE E ESCRITA: ELABORANDO ROTEIRO PARA PRODUÇÃO TEXTO. 2013. .

SOUSA, A. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INDÍGENAS KRIKATI. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, A. C. . Ler o mundo escrever a vida a construção do sujeito com deficiência e sua relação com o conhecimento. 2011. .

SOUSA, A. C. . Minicurso de Braille. 2011. .

SOUSA, A. C. . Minicurso sobre Danças Afro no Maranhão. 2009. .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade de Educação Santa Terezinha. , Av Perimetral 16, Parque BURITI, 65916-290 - Imperatriz, MA - Brasil, Telefone: (99) 21010880

Experiência profissional

1992 - Atual

Centro de Ensino Castelo Branco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. do Ensino Médio do Estado do Maranhão, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, MINISTRANDO A DISCIPLINA DE FILOSOFIA

2008 - 2023

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor parcial, Carga horária: 20

Outras informações:
Linha de Pesquisa Formação de professores e Fundamentos da educação

Atividades

  • 02/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas., Estágio Supervisionado em Gestão Educacional, Estágio Supervisionado na Docência da Educação Infantil, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Educação Especial

2000 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Nível I, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA FORMADORA NO CURSO DE LEITURA E ESCRITA NO SISTEMA BRAILLE

Atividades

  • 04/2000

    Serviços técnicos especializados , SETOR DE INCLUSÃO E ATENÇÃO A DIVERSIDADE.,Serviço realizado, Formadora.

2012 - 2021

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Carga horária: 20

2022 - 2022

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 40

Outras informações:
DISCIPLINA: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

2022 - 2022

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60

Outras informações:
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSSISTIVA NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE

2022 - 2022

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60

Outras informações:
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSSISTIVA NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE

2022 - 2022

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60

Outras informações:
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSSISTIVA NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE

2022 - 2022

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60

Outras informações:
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSSISTIVA NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE

2022 - 2022

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60

Outras informações:
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSSISTIVA NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE

2022 - 2022

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 60

Outras informações:
DISCIPLINA: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO NA TURMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE

2021 - 2021

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2021 - 2021

Faculdade de Educação Santa Terezinha

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 30

Outras informações:
DISCIPLINA: AQUISIÇAO E DESENVOLVIMENTO DO CÓDIGO LINGUISTICO, DESENVOLVIMENTO PSICOMOTORE USO DO LUDICO

2013 - 2020

SEDUC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: AUXILIAR TECNICO PEDAGOGICO, Carga horária: 40