KARINE DE LIMA GUEDES
Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Bioética e Ética Aplicada e Saúde Coletiva - PPGBIOS/UFF com pesquisa na área de formação docente.(2020-2024). Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2005), Graduação em Gestão de Recursos Humanos (2009), Graduação em Administração (UNIFCV-2021). Pós Graduação em Gestão Estratégica de Recursos Humanos (2006) e Mestrado Acadêmico em Administração pela UNIGRANRIO com tema sobre metodologias ativas (2014). Pós graduação em Administração escolar: Orientação e supervisão (2020), Pós Graduação em Docência na Educação a distância (2020) e Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica (2020)2022 - atual - Orientadora educacional e pedagógica do Colégio Pedro II.2009 a 2022 - Técnica em Assuntos Educacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) , Coordenadora e tutora dos cursos de capacitação a distância (Formação de Tutores e Moodle na Prática).Sou tutora do CEDERJ, curso de Pedagogia da UNIRIO na disciplina Informática em Educação. Já atuei como tutora no curso de Pedagogia no Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES); na Fundação Cecierj - Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro dos cursos de Formação Continuada de Professores (Diretoria de Extensão) na área de Tecnologia Educacional; Tutora do Curso de Pós Graduação em Gestão Pública Municipal da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e do curso de Pós Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação à Distância (PIGEAD) da Universidade Federal Fluminense (LANTE/UFF); Design instrucional nos cursos de capacitação à distância oferecidos pelo laboratório de educação à distância do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva (IESC/UFRJ).Experiência na área de Gestão de Pessoas, Capacitação e Treinamento, Conteudista de sites institucionais, Coordenação e Tutoria de Cursos a Distância, Secretaria Acadêmica de Pós Graduação e Organização de eventos em geral.
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva - PPGBIOS
2020 - 2024
Universidade Federal Fluminense
Título: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM BIOÉTICA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
LILIAN KOIFMAN.
Mestrado em Acadêmico em Administração
2012 - 2014
UNIGRANRIO
Título: A aprendizagem baseada em problemas na percepção dos estudantes e professores do curso de administração
, Ano de Obtenção: 2014.Rui Otávio Bernardes de Andrade.Coorientador: Alexandre Mendes Nicolini. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social; Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação.
Especialização em Educação Inclusiva , Especial e Políticas de Inclusão
2023 - 2024
Faculdade de Educação Tecnologia e Administração de Caarapó
Título: Educação Inclusiva
Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica
2019 - 2020
Universidade Brasileira de Formação
Título: S/N
Especialização em Docência na educação a distância
2019 - 2020
Universidade Brasileira de Formação
Título: O uso de metodologias ativas no ensino a distância em tempos de pandemia.
Orientador: Adival José Reinert Junior
Especialização em Administração Escolar: Orientação e Supervisão Escolar
2019 - 2020
Universidade Brasileira de Formação
Título: S/N
Especialização em Gestão estratégica em Recursos Humanos
2006 - 2006
Universidade Estácio de Sá
Título: A descoberta da importância da educação no trabalho abre as portas para os Pedagogos
Graduação em Pedagogia
2000 - 2005
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A música na Educação Infantil
Orientador: Dircéia Machado
Formação complementar
2019 - 2019
Formação pedagógica em EAD. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2010 - 2010
Formação de tutores em educação a distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EAD.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO CORPORATIVA - TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA EMPRESARIAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TUTORIA.
Organização de eventos
FERNANDES, A. ; GUEDES, K. L. ; CRAVO, G. . III SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DA UFRJ, 2015. 2015. (Congresso).
GUEDES, K. L. ; FERNANDES, A. ; GAMBINE, R. ; PAULA, A. P. ; CRAVO, G. ; CAVALIERE, R. . II SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DA UFRJ. 2014. (Congresso).
GAMBINE, R. ; FERNANDES, A. ; GUEDES, K. L. ; PAULA, A. P. ; CRAVO, G. . SEMINÁRIO DE IDENTIDADE, GÊNERO E RAÇA - UFRJ. 2014. (Congresso).
GUEDES, K. L. ; FERNANDES, A. ; GAMBINE, R. ; CRAVO, G. ; PAULA, A. P. . SEMINÁRIO DE IDENTIDADE E CLASSE. 2013. (Congresso).
GUEDES, K. L. ; FERNANDES, A. ; GAMBINE, R. ; CRAVO, G. ; PAULA, A. P. . SEMINÁRIO DE IDENTIDADE E GÊNERO. 2013. (Congresso).
GUEDES, K. L. ; FERNANDES, A. ; GAMBINE, R. ; CRAVO, G. ; PAULA, A. P. . SEMINÁRIO DE IDENTIDADE E REÇA. 2013. (Congresso).
GUEDES, K. L. ; FERNANDES, A. ; GAMBINE, R. ; PAULA, A. P. ; CRAVO, G. ; CAVALIERE, R. . I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DA UFRJ. 2013. (Congresso).
Participação em eventos
7 Seminário de integração dos técnicos administrativos em educação. 2019. (Seminário).
Fórum estadual de alfabetização do Rio de Janeiro - FEARJ. 2019. (Seminário).
Produções bibliográficas
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GUEDES, K. L. ; NICOLINI, A. M. ; ANDRADE, R. O. B. . A avaliação de estudantes e professores de administração sobre a experiência com a aprendizagem baseada em problemas. ADMINISTRAÇÃO: ENSINO E PESQUISA (RAEP) , v. 16, p. 71-100-100, 2015.
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GUEDES, K. L. ; ANDRADE, R. O. B. ; NICOLINI, A. M. . A avaliação de estudantes e professores de administração sobre experiências com a apr. A avaliação de estudantes e professores de administração sobre experiências com a apr, 01 jun. 2019.
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GUEDES, K. L. ; NICOLINI, A. M. ; ANDRADE, R. O. B. . A aprendizagem baseada em problemas na percepção dos estudantes e professores do curso de administração. In: SEMEAD, 2014, São Paulo. XVII SEMEAD. São Paulo, 2014.
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GUEDES, K. L. . Implantação da EAD nos projetos de capacitação como estratégia de ampliação de ofertas de cursos aos Técnicos Administrativos em Educação. In: Dia Nacional da EAD, 2012, Rio de Janeiro. Educação Corporativa e EAD, 2012.
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GUEDES, K. L. . Implantação da EAD nos projetos de capacitação como estratégia de ampliação de oferta de cursos aos Técnicos Administrativos em Educação, 2012.. In: IV SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO, 2012, Paraná. IV Seminário de Integração dos Servidores Técnicos-Administrativos em Educação / Organização: Universidade Federal do Paraná ? Setor Litoral e CEM. Matinhos: [s. n.], 2012, 2012.
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GUEDES, K. L. ; NICOLINI, A. M. ; ANDRADE, R. O. B. . A aprendizagem baseada em problemas na percepção dos estudantes e professores do curso de administração. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, K. L. ; Beatriz Vieira Guimarães ; Rita de Cássia Silveira dos Anjos . Implantação da EAD nos projetos de capacitação como estratégia de ampliação de oferta de cursos aos Técnicos Administrativos em Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, K. L. . Curso de capacitação: Formação de tutores - UFRJ - 150 horas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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GUEDES, K. L. . Moodle na Prática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Colégio Pedro IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 30
Outras informações:
- Setor de Orientação Educacional e Pedagógica: participação do planejamento, desenvolvimento e avaliação do processo ensino-aprendizagem em conjunto com as Coordenações Pedagógicas, Chefias de Departamento, Direções-gerais e o NAPNE (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específica), considerando os aspectos pedagógicos, sociológicos, psicológicos, sensoriais e culturais, por meio do acompanhamento da vida escolar do estudante, da orientação educacional e da supervisão das atividades de ensino.
- Setor de comunicação institucional (blog, redes sociais, eventos, comunicação interna).
2022 - Atual
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de graduação em Pedagogia, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do CEDERJ - graduação em Pedagogia na disciplina Informática em educação.
2011 - 2011
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Tutora de Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do curso de Pós Graduação em Gestão Pública Municipal (PNAP).
2009 - 2022
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 30
Outras informações:
Técnica em Assuntos Educacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
2019 - 2022: Secretária de Graduação em Bioética (NUBEA).
2016-2019: Coordenadora de Comunicação (Coordcom) do gabinete do reitor (site institucional, redes sociais, eventos, comunicação interna).
2012-2016: Pró Reitoria de Pessoal - Coordenadora e tutora dos cursos de capacitação a distância (Formação de Tutores e Moodle na Prática); organização dos seminários e eventos realizados pelo gabinete da PR4 (SINTAE UFRJ, Identidade, Gênero e Raça, etc.)
2009-2012: Escola de Educação Infantil - Desenvolvendo atividades pedagógicas com crianças na faixa etária de 4 meses a 5 anos e 11 meses. Orientação pedagógica.
2016 - 2016
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Design instrucional nos cursos capacitação, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades de design instrucional nos cursos capacitação à distância oferecidos pelo laboratório de educação à distância do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva (IESC) da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Os cursos: toxicologia clínica e ambiental ? intoxicações por agrotóxicos; curso em epidemiologia ambiental; e curso em análise da situação de saúde ambiental.
2019 - 2019
Instituto Nacional de Educação de SurdosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do curso de Pedagogia a distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Mediação entre o professor e os estudantes no ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Acompanhamento das atividades presenciais e virtuais, conforme cronograma do curso. Orientar os estudantes no decorrer do curso e propor atividades criativas dentro da proposta de cada disciplina. Participar do processo avaliativo dos estudantes, corrigindo as atividades e dando retorno para os alunos. Participar das atividades de formação e atualização promovidas pelo INES. Elaborar relatórios de acompanhamento dos estudantes e encaminhar à Coordenação de Tutoria.
2009 - 2013
Universidade Federal FluminenseVínculo: Tutora curso de Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do Curso de Pós Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação à Distância (PIGEAD-LANTE/UFF)
2012 - 2013
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Tutora de EAD - Curso Extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora dos cursos de Formação Continuada de Professores (Diretoria de Extensão) na área de Tecnologia Educacional.
2010 - 2011
Universidade Castelo BrancoVínculo: Professora-Tutora de EAD, Enquadramento Funcional: Professora-Tutora do curso de Pedagogia, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora presencial e a distância do curso de graduação em Pedagogia.
2007 - 2009
PERSONARE CONSULTORIAVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Analista de treinamento
Outras informações:
-Prospecção de novos clientes;
- Elaboração de propostas comerciais e contratos;
- Levantamento de Necessidades do Treinamento;
- Elaboração dos Programas de Treinamento Comportamentais e Técnicos;
- Elaboração de Planejamento, Cronograma, Conteúdos Programáticos e Materiais Didáticos;
- Avaliação da Aprendizagem dos colaboradores das empresas clientes;
- Logística e produção dos treinamentos (Hotéis, Coffee Break,Confraternizações, etc) ;
- Condução de dinâmicas de grupo;
2007 - 2008
Centro de Integração Empresa EscolaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 44
Outras informações:
- Acompanhamento dos estagiários nas empresas parceiras, através de reuniões com estagiários e gestores, visando identificar a satisfação dos mesmos e avaliando o grau de adequação do Programa de Estágio com a sua proposta inicial;
- Condução de Oficinas de Capacitação para os estagiários;
- Condução de dinâmicas de grupo e elaboração de relatórios.
2006 - 2007
PROFARMAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de RH temporário, Carga horária: 44
Outras informações:
- Recrutamento e Seleção com Entrevistas por Competência, Dinâmicas de grupo, Elaboração de pareceres;
- Entrevistas de desligamento;
- Programas de Integração e Ambientação;
- Programas de Estágio e Trainee;
- Organização e realização de eventos da empresa;
- Comunicação Interna;
- Controle de Turnover.
2006 - 2006
COFIXVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora de RH temporário, Carga horária: 44
Outras informações:
- Apoio na Implantação do setor de RH;
- Rotinas de Recrutamento e Seleção;
- Planejamento, Elaboração e Controle dos Treinamentos internos e externos;
- Comunicação Interna (jornal da empresa);
- Avaliação de Desempenho;
- Programas de Integração e Ambientação;
- Programa de Estágio;
- Projetos de Responsabilidade Social;
- Organização e realização de eventos da empresa.
2004 - 2005
Escola Modelar CambaúbaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Informática Educativa, Carga horária: 44
Outras informações:
Professora de informática educativa da educação infantil ao ensino médio.
2004 - 2004
INST NOSSA SENHORA DA PIEDADEVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Informática Educativa, Carga horária: 44
Outras informações:
Professora de informática educativa da educação infantil ao ensino médio.
2002 - 2004
Colegio Anglo AmericanoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Estágio e Professora Auxiliar Alfabetização, Carga horária: 20
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