Ana Paula dos Santos Ferraz

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; SCHREIBER, D. V. F. A. . TRABALHO DOCENTE ARTICULADO E PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA MENTAL/INTELECTUAL. Sobre Tudo , v. 13, p. 61-90, 2022.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; COSTAS, F. A. T. ; FREITAS, C. N. . Base Nacional Comum Curricular e educação inclusiva: algumas considerações. Educação e Cultura Contemporânea , v. 17, p. 78-97, 2020.

• THESING, MARIANA LUZIA CORRÊA ; FERRAZ, ANA PAULA DOS SANTOS ; MEDEIROS, BRUNA DE ASSUNÇÃO ; COSTAS, FABIANE ADELA TONETTO . Formação de professores em educação especial no -Plano Nacional de Educação Proposta da Sociedade Brasileira- de 1997. REVISTA EM ABERTO - INEP , v. 30, p. 133-149, 2017.

• FERRAZ, ANA PAULA DOS SANTOS ; Torres, Natali Esteve (Org.) ; COSTAS, FABIANE ADELA TONETTO (Org.) . Educação especial, políticas educacionais e paradigmas emergentes. 1. ed. Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2019. 168p .

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; COSTAS, F. A. T. . ESTUDO DE CASO, PESQUISA DOCUMENTAL E ANÁLISE DE CONTEÚDO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. In: Amanda Basilio Santos; Elisabete da Costa Leal; Juliana Porto Machado; Ronaldo Bernardino Colvero. (Org.). Fontes, Métodos e Abordagens nas Ciências Humanas: paradigmas e perspectivas contemporâneas. 1ed.Pelotas: BasiBooks, 2019, v. , p. 27-36.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; MEDEIROS, B. A. ; COSTAS, F. A. T. . Inclusão/exclusão: onde estão os estudantes com dificuldades de aprendizagem frente às políticas de inclusão?. In: Ana Cláudia Oliveira Pavão; Sílvia Maria de Oliveira Pavão. (Org.). Os casos excluídos da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 1ed.Santa Maria, RS: FACOS - UFSM, 2019, v. 1, p. 13-35.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; TORRES, N. E. ; COSTAS, F. A. T. . A Educação Especial no Brasil: o caráter das políticas públicas inclusivas e os efeitos sobre as práticas da área no país. In: FERRAZ, A.P.S.F; TORRES, N.E; COSTAS, F.A.T.. (Org.). Educação especial, políticas educacionais e paradigmas emergentes. 1ed.Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2019, v. , p. 13-31.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; COSTAS, FABIANE ADELA TONETTO ; MEDEIROS, BRUNA DE ASSUNÇÃO . AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: A IMPORTÂNCIA DA NEUROCIÊNCIA. In: Sílvia Maria de Oliveira Pavão; Ana Cláudia Oliveira Pavão. (Org.). Avaliação : reflexões sobre o processo avaliativo no AEE. 1ed.Santa Maria: FACOS-UFSM, 2019, v. 2, p. 21-38.

• FERRAZ, ANA PAULA DOS SANTOS ; MEDEIROS, B. A. ; COSTAS, F. A. T. . INCLUSÃO ESCOLAR E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE SOBRE A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: Vantoir Roberto Brancher; Bruna de Assunção Medeiros; Fernanda de Camargo Machado. (Org.). CAMINHOS POSSÍVEIS À INCLUSÃO II. 1ed.Curitiba-PR: Appris, 2018, v. 2, p. 109-120.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; MEDEIROS, B. A. ; COSTAS, F. A. T. . Escolarização dos estudantes com dificuldades de aprendizagem frente às atuais políticas de inclusão. In: Ilma maria Fernandes Soares; Márcia Tereza Fonseca Almeida; Rentao Martins e Silva. (Org.). Temas em Debate. 1ªed.Rio de Janeiro/RJ: Dictio Brasil, 2017, v. II, p. 45-73.

• FERRAZ, ANA PAULA DOS SANTOS ; Clariane do Nascimento de Freitas . Atendimento psicopedagógico na educação superior: recursos e estratégias de apoio à aprendizagem. In: Bruna Pereira Alves Fiorin; Sílvia Maria de Oliveira Pavão. (Org.). Educação superior [recurso eletrônico] : desafios para a não compartimentação dos saberes. 1ed.Santa Maria: FACOS-UFSM, 2017, v. 1, p. 117-126.

• Glades Tereza Felix ; FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; FORTES, C. C. ; OLEQUES, R. C. M. . Avaliação institucional participativa: uma ação política no espaço público. In: Glades Tereza Felix; Denise Leite. (Org.). Avaliação Institucional e ação Política. Múltiplas realidades da Educação Superior. 1ed.SANTA MARIA: EDITORA UFSM, 2013, v. 1, p. 281-299.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; Clariane do Nascimento de Freitas ; COSTAS, F. A. T. ; TORRES, N. E. . GEPEIN: uma análise das pesquisas realizadas em 10 anos de produção acadêmico-científica. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial, 2018, São Carlos, SP. Anais 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018. v. 3.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; COSTAS, F. A. T. . Estudantes com deficiência intelectual: publicações acerca dos processos de escolarização. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos/SP. Anais 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018. v. 3.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; COSTAS, F. A. T. ; Clariane do Nascimento de Freitas ; DILLENBURG, A. I. . DEZ ANOS DA ?NOVA POLÍTICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL?: AS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos/SP. Anais 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018. v. 3.

• FERRAZ, ANA PAULA DOS SANTOS ; MEDEIROS, B. A. ; COSTAS, F. A. T. . PROFESSOR MULTIFUNCIONAL: EXIGÊNCIAS DE UM SISTEMA EDUCACIONAL INCLUSIVO. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL, X SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, 2016, Santa Maria, RS. Anais IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL, X SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, 2016. v. 1. p. 1431-1445.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; MEDEIROS, B. A. ; COSTAS, F. A. T. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CONSTITUIÇÃO DO PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. In: VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2016, São Carlos, SP. Anais do 7º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016.

• Camila Campagnolo ; FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; Simone Freitas da Silva Gallina ; Marlei Terezinha Mainardi ; MENIN, K. B. . Recorte da Autoavaliação Institucional da UFSM: análise do resultado do segmento discente do CE. In: Simposio argentino?latinoamericano: ?Pensar la universidad en sus contextos. Perspectivas evaluativas?, 2011, Paraná - Entre Ríos. Simposio argentino?latinoamericano: ?Pensar la universidad en sus contextos. Perspectivas evaluativas?, 2011.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; IRIANA MARCIANA SALLES ALVES ; Renata Corcini Carvalho Canabarro . INTERDISCIPLINARIDADE E LUDICIDADE: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. In: I SEMINARIO INTERDISCIPLINAR PIBID/UNIFRA, 2011, SANTA MARIA. FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA, 2011.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; IRIANA MARCIANA SALLES ALVES . MOTIVAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM: O DESEJO DE APRENDER. In: IV Seminário Nacional de Formação de Professores: pesquisa autobiográfica, histórias de vida e perspectivas da docência no meio rural, 2011, SANTA MARIA. IV Seminário Nacional de Formação de Professores: pesquisa autobiográfica, histórias de vida e perspectivas da docência no meio rural, 2011.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; Luciano Gomes ; ELISANE MARIA RAMPELOTTO ; Liziane Souza . INCLUSÃO E PRODUÇÃO DE AUDIOTEXTOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM DOS CEGOS DE SANTA MARIA. In: XI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, 2011, SANTA FE. XI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: integración, docencia e investigación para la inclusión y cohesión social. Santa Fe: Universidad Nacional del Litoral, 2011.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; MEDEIROS, B. A. . A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EDUCAÇÃO PARA ?TODOS??. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Educação Inclusiva, 2016, Marília-SP. I Congresso Internacional de Educação Especial e Educação Inclusiva, 2016.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . AVALIAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR - DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. In: XII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR, 2012, SANTA MARIA. Anais do Congresso Internacional de Educação Popular e Seminário Internacional de Educação Popular, 2012.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; MENIN, K. B. . Autoavaliação e Participação: uma relação indissociável para Educação Superior de qualidade. In: XI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO POPULAR, 2011, Santa Maria. Anais do Congresso Internacional de Educação Popular e Seminário Internacional de Educação Popular, 2011.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; Carla Maciel da Silva ; Marlei Terezinha Mainardi . Trajectória académica: alguns indicadores do Curso de Educação Especial Diurno da Universidade Federal de Santa Maria. In: Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2011, Lisboa. Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2011. p. 15.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; Simone Freitas da Silva Gallina ; MARIA ALCIONE MUNHOZ ; Marlei Terezinha Mainardi ; MENIN, K. B. . AUTOAVALIAÇÃO E GESTÃO: UM CAMINHO PARA A QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada, 2011, SANTA MARIA. Anais 26ª JAI, 2011.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; Luciano Gomes ; ELISANE MARIA RAMPELOTTO ; Liziane Souza . INCLUSÃO E PRODUÇÃO DE AUDIOTEXTOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM DOS CEGOS DE SANTA MARIA. In: XI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, 2011, SANTA FE. XI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: integración, docencia e investigación para la inclusión y cohesión social. Santa Fe: Universidad Nacional del Litoral, 2011. p. 447-448.

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; IRIANA MARCIANA SALLES ALVES . A ACESSIBILIDADE NO CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. In: 25º jornada acadêmica integrada, 2010, santa maria. ANAIS 25º JAI, 2010.

• FERRAZ, ANA PAULA DOS SANTOS . Educação inclusiva: desafios e perspectivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, ANA PAULA DOS SANTOS . Educação Especial e Currículo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . Sistema Educacional inclusivo: um olhar para a formação de conceitos em estudantes com deficiência intelectual. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; EUGENIO, J. ; SILVEIRA, A. C. M. . Educação Inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; Clariane do Nascimento de Freitas ; COSTAS, F. A. T. ; PATIAS, B. C. ; FERNANDES, G. M. S. . Identificação do público-alvo da Educação Especial: desafios das Políticas de Educação Inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; COSTAS, F. A. T. . Estudo de caso, Pesquisa documental e Análise de Conteúdo: desafios e possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; DILLENBURG, A. I. ; Clariane do Nascimento de Freitas ; THESING, MARIANA LUZIA CORRÊA ; COSTAS, F. A. T. . Dez anos da 'Nova Política da educação especial': as implicações para a Educação Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; COSTAS, F. A. T. . ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PUBLICAÇÕES ACERCA DOS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; MEDEIROS, B. A. . A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EDUCAÇÃO PARA ?TODOS??,. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; MEDEIROS, B. A. ; COSTAS, F. A. T. . PROFESSOR MULTIFUNCIONAL: EXIGÊNCIAS DE UM SISTEMA EDUCACIONAL INCLUSIVO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; MEDEIROS, B. A. ; COSTAS, F. A. T. . Políticas Públicas para a Educação Inclusiva e constituição do público alvo da Educação Especial: algumas considerações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . A Ludicidade presente no dia a dia do Professor: Formas de intervenção. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . Inclusão Escolar: A formação de conceitos em alunos com deficiência intelectual e suas relações com a aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; Rodrigues, L.P. ; Machado, J.B. . O uso TICs como mediadores da aprendizagem de alunos com Deficiência Múltipla. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . Alfabetização Matemática e Inclusão Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO INCLUSIVO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . Alfabetização de crianças com deficiência: Uma proposta Inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . AVALIAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR - DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; IRIANA MARCIANA SALLES ALVES ; Renata Corcini Carvalho Canabarro . Interdisciplinaridade e Ludicidade: uma relação possível para a promoção da aprendizagem significativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; Camila Campagnolo ; Marlei Terezinha Mainardi ; MENIN, K. B. ; Simone Freitas da Silva Gallina . AUTOAVALIAÇÃO E GESTÃO: UM CAMINHO PARA A QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; IRIANA MARCIANA SALLES ALVES . MOTIVAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM: O DESEJO DE APRENDER. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . A ACESSIBILIDADE NO CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . Curso de capacitação: Qualificando a prática pedagógica inclusiva nas escolas - 5a Edição. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos . Minicurso Recursos e Estratégias para apresentação de trabalhos acadêmicos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; LINASSI, P. . Minicurso Estilos de Aprendizagem e Técnicas de Estudo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• FERRAZ, Ana Paula dos Santos ; Clariane do Nascimento de Freitas . Minicurso: Ferramentas para apresentação de trabalho: noções básicas de Power Point e Prezi. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2016

  Atendimento Educacional Especializado - AEE na Universidade Federal de Santa Maria, Descrição: Esse projeto tem por objetivo conhecer e favorecer os processos de produção do conhecimento de alunos da Universidade Federal de Santa Maria com necessidades educacionais especiais, por meio do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Este atendimento será vinculado ao Ânima, que trabalha, principalmente, com as questões de aprendizagem. Este núcleo será responsável por realizar o atendimento aos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula dos Santos Ferraz - Coordenador / Bruna Pereira Alves Fiorin - Integrante.

• 2014 - Atual

  EDUCAÇÃO INCLUSIVA: o fazer pedagógico diante das novas perspectivas conjunturais ( 2ª Etapa), Descrição: Este projeto propõe estabelecer um elo acadêmico, científico e educacional entre a Universidade e a escola, nomeadamente no sentido da edificação de alternativas de ação junto aos gestores, educadores, tanto da educação básica quanto do ensino superior que permitam a prática paulatina, todavia exitosa, do projeto de educação inclusiva. Este objetivo geral subdivide-se nos conseqüentes objetivos específicos: 1- Pesquisar contextos escolares e universitários que estão diante da demanda fatual e legal do atendimento de alunos com deficiências e/ou necessidades educacionais especiais 2- Dialogar e propor alternativas de ação às escolas, redes de ensino e instituições de ensino superior em situação de educação inclusiva. 3- Verificar nestas realidades os espaços de aplicação dos conceitos da escola Histórico-Cultural (Lev Vygotsky). .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Paula dos Santos Ferraz - Integrante / Fabiane Adela Tonetto Costas - Coordenador.

• 2011 - 2011

  AVALIAÇÃO EXTERNA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, Descrição: Este documento denominado Projeto de Avaliação Externa se constitui na segunda e última fase do Processo de Avaliação Institucional do Curso de Pós-graduação Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional presencial (CEGE) do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Cabe mencionar que a Avaliação Institucional do Curso se iniciou em 2009 com a fase denominada de Avaliação Interna: que se desenvolveu por meio de três formatos: autoavaliação por meio de questionários online onde toda a comunidade cegeana foi convidada a participar; a Pesquisa Diagnóstica que resultou na coleta de dados gerais do desempenho do alunado (Ingresso, matrículas, evasão, reprovação) consultados no SIE e a Entrevista aos Empregadores e Sindicatos (8ª CRE, Smed, Escolas Públicas, Sinprosm e Cpers). Esse conjunto de dados, todos integrantes da fase inicial gerou um Relatório final contendo os resultados os quais foram apresentados, discutido e aprovado pelo Colegiado, em março de 2011, numa reunião geral o documento foi apresentado a comunidade do Curso. Portanto, com base na autonomia, liberdade e democracia, princípios metodológicos da Avaliação Institucional Participativa a implementação dessa última fase vem complementar e concluir a Avaliação Institucional do CEGE, que revisitado, reconhecido e revigorado, estará apto, pois para receber as mudanças sugeridas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula dos Santos Ferraz - Integrante / Glades Tereza Felix - Coordenador.