Helena Machado de Paula Albuquerque

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

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V Seminário Internacional EHPS- Educação e Regimes ditatoriais-50 anos do Golpe Militar no Brasil.. 2014. (Seminário).

XIColóquio/ VII Colóquio Luso- Brasileiro/ I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares-Currículo na Contemporaneidade: Internacionalização e Desafios Locais.Os desfios da formação profissional do pedagogo no Brasil sob a ótica dos alunos do curso de Pedagogia.. 2014. (Outra).

XVIIEncontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE.O Pedagogo em construção: O percurso de uma Formação. 2014. (Encontro).

22 Encontro de IniciaçãoCientífica.Variáveis e Interferências na Escola. 2013. (Encontro).

IX SIMPOED- Simpósio de Formação e Profissão Docente.Reflexões sobre os desafios da formação do pedagogo sob a ótica de estudantes de pedagogia. 2013. (Simpósio).

V Encontro de Políticas Públicas e Formação de Professores.Políticas Públicas de Educação, Avaliação e Práticas de Gestão.. 2013. (Encontro).

VII Seminario Taller Internacional Vendimia- Simposio: "História e Política da Educação, Formação e Profissão Docente".Gestor Escolar: Desafios para uma atuação como educador.. 2013. (Seminário).

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II Congresso Internacional da Red Ibero Americana de Investigación sobre la Calidad de la Educación Superior. Formação de Professores para os anos iniciais da Educação Básica no Brasil- Curso de Pedagogia- Licenciatura. 2012. (Congresso).

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VII CONGRESSO IBERO AMERICANO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. A DOCÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA- LICENCIATURA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES SOBRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS. 2012. (Congresso).

XVI ENDIPE.A formação do pedagogo-professor, os desafios das novas diretrizes curriculares nacionais na construção dos projetos pedagógicos. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE.Vicissitudes de um Curso de Pedagogia. 2012. (Encontro).

IV Congresso de Estudos Comparados en Education. PROJETOS PEDAGÓGICOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO COMPARDO DAS ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS EM TRÊS UNIVERSIDADES DA REGIÃO SUDESTE DO BRASIL. 2011. (Congresso).

Seminario di Diritto per Avvocati brasiliani-A família, as formações sociais e os direitos invioláveis do ser humano. 2011. (Seminário).

XXV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. GESTÃO ESCOLAR E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. 2011. (Congresso).

I Congresso Ibero- Luso-Brasileiros. Gestor Escolar: a formação em questão. 2010. (Congresso).

IX Colóquio sobre questões curriculares.Currículo do Curso de Pedagogia: mudanças e consequências. 2010. (Outra).

Seminários Jurídicos em Direito da Família e Direito do Ambiente. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE.Políticas Educacionais: Entre a Lei e a Prática. 2010. (Encontro).

32ªreunião anual da anped Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. 2009. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DA SOCIEDADE LATINOAMERICANA. A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: RUPTURA E RECONSTRUÇÃO. 2009. (Congresso).

X Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos,. A Produção Científica na Graduação. 2009. (Congresso).

X CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS. Alfabetização de jovens e adultos- das Políticas Públicas à Prática Docente. 2009. (Congresso).

XI Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação- Seção São Paulo- ANPAE-SP.Os Dilemas da Formação do Gestor Escolar. 2009. (Seminário).

III Seminário Internacional : Escola e Cultura.. 2008. (Seminário).

VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Licenciatura e Bacharelado na Formação do Pedagogo. 2008. (Encontro).

A Unicidade do Conhecimento. O Conhecimento que se expande e se Integra. 2007. (Congresso).

IX Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores- A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: O Papel do Educador e sua Formação. Pedagogia. 2007. (Congresso).

XXIII Simpósio Brasileiro, V Congresso Luso-Brasileiro, I Colóquio Ibero- Americano de Política e Administração da Educação.Formação do Gestor Escolar no Curso de Pedagogia: da possibilidade à concretização. 2007. (Outra).

III Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos e V Encontro de Fenomenologia e Análise do Existir.IIISeminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos e V Encontro de Fenomenologia e Análise do Existir. 2006. (Seminário).

XIII ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensno.XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE. 2006. (Encontro).

XIIII ENDIPE- Educação, Questões Pedagógicas e Processos Formativos: Compromisso com a Inclusão Social.Coordenação de painel. 2006. (Encontro).

XV Semana da Educação- Novos Desafios para o Pedagogo.Principais Problemas da Escola Pública na Sociedade Atual. 2006. (Outra).

VIII Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores- Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas, Ciências e Políticas. VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores- Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas, Ciências e Políticas.. 2005. (Congresso).

Xii Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação- Desafios da Educação Brasileira.Trata-se do XII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação- Desafios da Educação Brasileira que reuniu profissionais e estudiosos da administração e interessados em discutir e analisar as políticas públicas da educação do país. Participei com a comunicação: Paradígma de Gestão em Ação na escola. 2005. (Simpósio).

IV Encontro Internacional do Forum Paulo Freire- Caminhando para uma Cidadania Multicultural. IV Encontro Internacional do Forum Paulo Freire- Caminhando para uma Cidadania Multicultural. 2004. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores- Teorias e Práticas Imagens e Projetos. VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores. 2003. (Congresso).

25ª Reunião Anual da ANPED- Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação- Educação: manifestos, lutas e utopias.25ª Reunião Anual da ANPED. 2002. (Outra).

I Congresso Internacional sobre Literacias. I Congresso Internacional sobre Literacias. 2002. (Congresso).

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Congresso Internacional- Um Olhar Sobre Paulo Freire. Congresso Internacional- Um Olhar Sobre Paulo Freire. 2000. (Congresso).

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ALBUQUERQUE.H.M.P.; CAMPOS, T. C. P.; CESANA, M. R.. O PROTAGONISMO INFANTIL DE LORIS MALLAGUZZI NO ENSINO- APRENDIZGEM NO CENTRO EDUCCIONAL INFANTIL DE UM ESCOLA INTERNACIONAL.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARINO, M. J.; MATHIAS, M. O. J. M.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO À EDUCAÇÕ CONTINUADA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; COUTINHO, C.; MARINO, M. J.. O PAPEL DA EQUIPE GESTORA NO TRABALHO COM EDUCAÇÃO INCLUSIVA N EDUCÇÕ INFANTIL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; MARINO, M. J.; CESANA, M. R.. B. e Moraes Rodrigues. O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; CAMPOS, T. C. P.. AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS LÚDICOS NA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; MARINO, M. J.; CESANA, M. R.. . A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O PROGRAMA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO DE ALUNOS (PISA)- APRENDENDO COM A EXPERIÊNCIA DOS PAÍSES BEM RANQUEADOS.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; CESANA, M. R.; CAMPOS, T. C. P.. GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA REALIDADE OU UTOPIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; CAMPOS, T. C. P.; CESANA, M. R.. GESTÃO PARTICIPATIVA QUAL O PAPEL DO GESTOR NESSA CONSTRUÇÃO?. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; MARINO, M. J.; MATHIAS, M. O. J. M.. O PAPEL DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; MARINO, M. J.. CARACTERÍSTICAS, VALORES, VISÃO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO NA MISSÃO DA REDE DE EDUCAÇÃO SANTA PAULINA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Educacional) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; CAMPOS, T. C. P.. Qual a importância da Pedagogia de Dom Bosco nos dias atuais?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; MARINO, M. J.; COSTA NETO, A.. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA UNIDADE ESCOLAR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Educacional) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MATHIAS, M. O. J. M.; MARINO, M. J.. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E CULTURA ESCOLA: UMA INTER- RELAÇÃO NECESSÁRIA.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Educacional) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; MARINO, M. J.; COSTA NETO, A.. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DO EDUCADOR MEDIADOR- INVESTIGADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Educacional) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; CESANA, M. R.; COSTA NETO, A.. . A INCLUSÃO EM ESCOLAS PARTICULARES: DESAFIOS E REFLEXÕES.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Educacional) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; MARINO, M. J.; CAMPOS, T. C. P.. A PROPOSTA "FILOSOFIA E CUIDADO DE SI: UMA JORNADA DE HERÓI" COMO CAMINHO PARA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE VIDA PESSOAL- PROFISSIONAL.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Educacional) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; CAMPOS, T. C. P.; COSTA NETO, A.. O TDAH e a pesquisa dentro do contexto escolar.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; CAMPOS, T. C. P.; COSTA NETO, A.. IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA CIDADE DE TABOÃO DA SERRA. ANSIEDADE, DESFIOS E SUCESSO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; CAMPOS, T. C. P.; AMARAL, J. C. B.. . RUGBY UMA FERRAMENTA DISCIPLINADORA. O ESPORTE COMO INSTRUMENTO DE ENSINO.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARINO, M. J.; MATHIAS, M. O. J. M.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A EDUCAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA: ANÁLISE DE ALGUMAS ESTRATÉGIAS FORMATIVAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; MATHIAS, M. O. J. M.. O papel do Gestor na mediação de conflitos internos no ambiente escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MATHIAS, M. O. J. M.; MARINO, M. J.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO-EDUCACIONAL E O ESTUDO DOS RESULTADOS DE AVALIAÇÕES DE APRENDIZAGEM ACADÊMICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; COSTA NETO, A.; VIEIRA, Maria Celinateixeira. COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK PARA O GESTOR ESCOLAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARINO, M. J.; COSTA NETO, A.. UM OLHAR SOBRE A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS EM UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PERSPECTIVA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; CAMPOS, T. C. P.; VIEIRA, Maria Celinateixeira. A IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE VIDA NO FAVORECIMENTO DA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; VIEIRA, Maria Celinateixeira; COSTA NETO, A.. TENDÊNCIAS METODOLÓGICAS NO ENSINO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE- ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; VIEIRA, Maria Celinateixeira; COSTA NETO, A.. CONTRIBUIÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PRIVADA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARINO, M. J.; ROSSINI, R.. . SERVIÇO SOCIAL NA GESTÃO MULTIDISCIPLINAR DO ENSINO SUPERIOR E SEUS DESAFIOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARINO, M. J.; COSTA NETO, A.. EMPREENDER PARA CAPTAR RECURSOS: ARTICULANDO AS DIMENSÕES ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA PARA UMA GESTÃO DE QUALIDADE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MATHIAS, M. O. J. M.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira. O Projeto político Pedagógico como Documento Para Qualificação das Ações Socioeducativas nos centros comunitários de Assistência Social. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; COSTA NETO, A.; MARINO, M. J.. O Papel do Orientador Educacional na Relação Família Aluno e Escola- Estudo realizado a partir da experiência em um Colégio Particular na cidade de São José dos Campos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; CAMPOS, T. C. P.. Gestão Escolar: características e atitudes importantes de um coordenador na perspectiva da gestão democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; CAMPOS, T. C. P.. A importância do coordenador pedagógico no processo escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; CAMPOS, T. C. P.. O Papel do Gestor Escolar no Processo Ensino dA lÍNGUA iNGLESA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; GRADO, Ana Maria Di; SILVA, J. E.. A Escola no Facebook: uma análise da comunicação institucional na educação.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; COSTA NETO, A.; CAMPOS, T. C. P.. O perfil do gestor escolar da Escola Católica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; CAMPOS, T. C. P.. O Papel do Gestor na Consolidação da Gestão Democrática da Escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARINO, M. J.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira. Como Formar e Manter Diretores Frente a Escolas de Pequeno Porte.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; CEZANA, M. R.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira. Cultura de Paz: Educação Emocional Como Temática Na Formação Profissional Curso Auxiliar de Escritório- SENAC- São Paulo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; CESANA, M. R.; COSTA NETO, A.. Papel do Gestor na Formação Continuada dos Professores- A Experiência do Programa Guri Santa Marcelina. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARINO, M. J.; CAMPOS, T. C. P.. Desafios do Gestor de Educação Infantil no Mundo Pós-Moderno.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; CAMPOS, T. C. P.. A importância do Coordenador Pedagógico na Formação de Professores.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; VIEIRA, Maria Celinateixeira; CAMPOS, T. C. P.. A importância do Coordenador Pedagógico na Formação de Professores.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; BACCEGA, Maria Apparecida; COSTA, Maria Cristina Castilho. COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E MÍDIA-POR UM ENSINO MOTIVADOR E ALEGRE- ESTUDO DE CASO DA EEPG GODOFREDO FURTADO. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Gestão de Processos Comunicaciona) - Universidade de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; MARTINS, M. A. V.. .A CORRESPONABILIDADE DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO PROCESSO EDUCACIONL DA CRINÇ.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; SA, I. R.. EDUCAÇÃO SEXUAL NO CURRÍCULO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; SA, I. R.. A BNCC SOB A ÓTICA DEMOCRÁTICA DA DUCAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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ALBUQUERQUE.H.M.P.; CAMPOS, T. C. P.. O PEDAGOGO NO COTIDIANO DO ALUNO HOSPITALIZDO.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; MARTINS, M. A. V.. .Currículo Escolar e o seu distanciamento da realidade social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARTINS, Maria Anita;ALBUQUERQUE, H. M. P.; SA, I. R.. Segunda Lingua na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARTINS, M. A. V.;ALBUQUERQUE, H. M. P.; SA, I. R.. Juliana Berbari Gori. 2014 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

VIEIRA, Maria Celina Teixeira;ALBUQUERQUE, H. M. P.; CAMPOS, T. C. P.. A mediadora escolar e o autismo infantil: desconstruindo a Terra do Nunca.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

VIEIRA, Maria Celina Teixeira;ALBUQUERQUE, H. M. P.; CAMPOS, T. C. P.. O Desenvolvimento Moral na Fase de Heteromania. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Grado; MACHADO, Maria José; BARBATO, M. A.; Mendes, M.F.V.. BRINQUEDO E O BRINCAR: CONCEPÇÕES NO ÂMBITO FAMILIAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Grado; BARBATO, M. A.; MACHADO, Maria José; Mendes, M.F.V.. A EVOLUÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA POR MEIO DO DESENHO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARINO, M. J.;ALBUQUERQUE, H. M. P.; MONTEIRO, A. A.. A ABORDAGEM DE REGGIO EMILIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL A REALIDADE DE UMA ESCOLA REGGIANA NO BRASIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; BARBATO, M. A.; MACHADO, Maria José P.F.P.; HESSEL, Ana Maria Di Grado; Mendes, M.F.V.. A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ ALUNO DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Grado; BARBATO, M. A.; MACHADO, Maria José P.F.P.; Mendes, M.F.V.. .CORPO E MENTE: UMA RELAÇÃO DE SUCESSO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Grado; BARBATO, M. A.; MACHADO, Maria José P.F.P.; Mendes, M.F.V.. BLOG EM SALA DE AULA: DIÁLOGOS ENTRE A PRÁTICA, A EDUCAÇÃO, O CURRÍCULO NOVAS TECNOLOGIAS.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARINO, M. J.; MONTEIRO, A. A.. A ARTE TERAPIA E SUAS APLICAÇÕES. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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ESPÓSITO, Vitória Helena;ALBUQUERQUE, H. M. P.. O Pedagogo na Gestão Hospitalar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. Água Fuenzalida e Eliza de Carvalho Braga.PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INCENTIVO À LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERIFERIA DE ITAPEVI. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa; BRITO, Regina L G L. O PAPEL DO PROFESSOR NO TRATAMENTO DOS DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. D.INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO LTDA: UMA ASSESSORIA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. ANIMA OIKOS: ONG VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: CENTRO EDUCACIONAL DA FÉ. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. EDUCAÇÃO: INCLUSÃO FRENTE À VIOLÊNCIA DOMÉSTICA FÍSICA E ABUSO SEXUAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. R. de Souza.PROJETO ESPAÇO: A COMUNIDADE E UMA ESCOLA DE QUALIDADE. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL PARA UMA ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL: UM TRABALHO PARA O PEDAGOGO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESPAÇO VIVER. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa; BRITO, Regina L G Luz. CURSO PREPARATÓRIO PARA PROFESSORES DE 1ª À 4ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. A EDUCAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Gradi; DENIPOTI, Eloísa. O TRABALHO COM VALORES NA EDUCAÇÃO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; HESSEL, Ana Maria Di Grado; DENIPOTI, Eloísa. Cruz, Isis Grace da Silva e Samara Takeush.CONSTRUINDO MEU CAMINHO: UMA PROPOSTA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE.H.M.P.; ANTUNES, M. A. M.; PONCE, B. J.. PROCESSO DE ACESSO E POMOÇÃO NA CARREIRA DOCENTE.. 2021. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANDRE, M. E. D. A.;ALBUQUERQUE, H. M. P.; ALMEIDA, P. C. A.. Formação centrada na Escola: Caminhos e Possibilidades. 2014. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PASSOS, L. F.;ALBUQUERQUE, H. M. P.; RIGOLON, W. O.. Exame de qualificação- Desafios do Supervisor de Ensino: Formação Continuada do Diretor- Entre o Administrativo e o Pedagógico.. 2014. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; BUENO, J. G. S.; DURAN, Marília C. Geraes. Exame de Qualificação de davi do Carmo Ferreira da Silva. 2013. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MAFRA, J. F.;ALBUQUERQUE, H. M. P.; STANGHERLIM, R.. A Formação Continuada na ATPCE: Contribuição para a Gestão Escolar. 2013. UNINOVE.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARTINS, M. A. V.;HAAS, Celia Maria. Exame de qualificação- Mestrado- Juliana Henrique Gonçalvez. 2012. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; SILVA, Jair Militão da; BUENO, J. G. S.. Exame de qualificação de Janaina Pires Barbosa. 2012. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; Peixoto, Madalena Guasco; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; ANTUNES, M.A.M.. Comissão de Avaliação do Departamento de Fundamentos da Educação de professores para ingresso em Plano de Carreira. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.. Comissão Científica do 25 Simpósio Brasileiro e 2 Congresso Ibero Americano -ANPAE. 2011.

ALBUQUERQUE, H. M. P.. Comissão Científica do VIII Simpósio de Formação e Profissão Docente -SIMPOED. 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; BUENO, J. G. S.; PEA, M. L. D.. Exame de Qualificação -mestrado de Vanessa Luiz Cavalcante. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.HAAS, Celia Maria; RODRIGUES, L. M. O.. Exame de Qualificação-Mestrado de Amália Galvão Idelbrando. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; SAUL, Ana Maria; FALSARELLA, A.M.. Exame de Qualificação- Mestrado - Luiz Antonio Ranieiro. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; BUENO, J. G. S.; FUSSARI, J. C.. Exame de Qualificação-Mestrado- Fabíola Francisco Barberi. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARIN, Alda Junqueira; ORTEGA, A. M.. Exame de qualificação- Mestrado- Karina Pellegrino Brossi. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; Peixoto, M. G.; VIEIRA, Maria Celinateixeira; ANTUNES, M.A.M.. Avaliação para ingresso no Quadro de Carreira docente da PUC de Alda Junqueira Marin/SP. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; Peixoto, M. G.; VIEIRA, Maria Celinateixeira; ANTUNES, M.A.M.. Avaliação para ingresso no quadro de carreira docente Da PUC/SP de Luciana Maria Giovanni. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; Peixoto, M. G.; VIEIRA, Maria Celinateixeira; ANTUNES, M.A.M.. Avaliação para ingresso no quadro de carreira docente da PUC/SPde Kazumi Munakata. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

RODRIGUES, L. M. O.;ALBUQUERQUE, H. M. P.; ANDRADE,M.P.. Atuação do Professor de Educação Física na Rede Municipal de Ensino de São Paulo: Participação no Projeto-Pedagógico- Mestrado/ Qualificação. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; GIOVANNI, Luciana Maria; FUSSARI, J. C.. Exame de Qualificação-Lorena Rodrigues de Oliveira. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; MARTINS, Maria Anita; GIOVANNI, Luciana Maria. Exame de qualificação de Melina Sant'Anna Alcântara. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARIN, Alda Junqueira;ALBUQUERQUE, H. M. P.. Participação em comissão de seleção de alunos para o Mestrado do Programa em Educação, História Política Sociedade. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; Peixoto, Madalena Guasco; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; ANTUNES, M.A.M.. CAD-Comissão de avaliação docente para ingresso em Plano de Carreira. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.HAAS, Celia Maria; PEREIRA, Potiguara Acácio. Banca do Exame de Qualificação- Mestrado de Lourdes Michel Rachid Chedid. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; GIOVANNI, Luciana Maria; Onofre, Marcia R.. Banca do Exame de Qualificação- Mestrado de Tania Machado de Carvalho. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; BUENO, J. G. S.; Dallabrida, Adarzilse M.. Banca do Exame de Qualificação -Angela Tavares de Souza. 2008. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

OLIVEIRA, Lúcia M.;ALBUQUERQUE, H. M. P.; GIOVANNI, Luciana Maria; MUNAKATA, Kazumi; VALDEMARIN, Vera T.. Banca do Exame de Qualificação- Mestrado de Lúcia Matias da Silva Oliveira. 2008. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.; SAUL, Ana Maria. Banca do Exame de Qualificação- Mestrado de João Domingos Cavallaro Júnior. 2008. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALBUQUERQUE, H. M. P.. Banca Examinadora do concurso de ingresso na carreira do Magistério da PUC/SP de Artur Costa Neto. 2004. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Ensino Médio Profissional do Centro Paula Souza: mudanças curriculares do curso técnico em administração; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O impácto de politica educacional pautada na Pedagogia das Competências sobre a formação continuada de professores de uma rede municipal de escolas; ; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos: Um Estudo do Eixo Referente à Educação Básica na Secretaria da Educação do Estado de Goiás; Educ; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação Ford; (Orientador);

Escola e Instituição Sócio-educativa: Mesmas Personagens e Significados Distintos; ; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

CONSTRUINDO O PROJETO PEDAGÓGICO: OS DESAFIOS DA ESCOLA EM RELAÇÃO À POLÍTICA EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE VÁRZEA PAULISTA; ; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES: ATUAÇÃO EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Grêmio Estudantil para um Currículo Democrático; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

OS CENTROS EDUCACIONAIS UNIFICADOS (CEUs) DA PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO PAULO E O RENDIMENTO ESCOLAR DOS ALUNOS; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

PPROJETO PEDAGÓGICO: A CONSTRUÇÃO NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA; ; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; (Orientador);

Balanço de Artigos sobre o Curso de Pedagogia; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A CONSONÂNCIA ENTRE PROJETOS PEDAGÓGICOS E A REALIDADE DO ENTORNO SOCIAL DE ESCOLAS PÚBLICAS DA ZONA NORTE DE SÃO PAULO- UMA ANÁLISE E ALGUMAS CONSIDERAÇÕES; ; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

ESTUDO SOBRE ESCOLA E CIDADANIA: BALANÇO DAS DISSERTAÇÕES E TESES DAS UNIVERSIDADES PAULISTAS; ; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

PLANO DE CARREIRA DO PROFESSOR DA REDE DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO: EXPECTATIVAS E ATENDIMENTO; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Políticas Públicas e Ensino Médio; Início: 2009; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

A política do Bonus no Estado de São Paulo; Início: 2009; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Gestão Escolar e Currículo; Início: 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

O Perfil do Professor Eventual da Rede de Ensino do Estado de São Paulo; Início: 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; (Orientador);

Práticas de leitura religiosa e Aproveitamento Escolar; Início: 2007; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; (Orientador);

O Absenteísmo Laboral Docente em uma Escola Estadual de São José dos Campos e sua Relação com o Bonús Mérito; Início: 2007; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; (Orientador);

Sala de Leitura: Um Estudo do Espaço na Escola Municipal de São Paulo; ; Início: 2007; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA NA ATUAÇÃO DA ESCOLA; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O GETOR NO ENCAMINHAMENTO DE ATOS VIOLENTOS NO ENSINO MDIO; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

GESTÃO ESCOLAR, EMPREENDORISMO E LIDERANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O PAPEL DO GESTOR NO TRABALHO COM CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

CONTRIBUIÇÕES DO GESTOR PEDAGÓGICO NO ENSINO HÍBRIDO NA EUCAÇÕ PROFISSIONAL TÉCNICA; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Gestão Democrática versus Gestão autoritária; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

A Gestão Educacional Democrática Escolar e a Formação Continuada de Professores; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Características, desafios e perspectivas da gestão democrática nas escolas públicas da Vila Moraes, São Paulo; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O Papel do Gestor na Escola Pública; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Vantagens e impasses encontrados na implantação de um sistema de gestão democrática em escola privada; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O coordenador pedagógico e a educação continuada em matemática: análise de algumas estratégias formativas; ; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O papel do Gestor na mediação de conflitos internos no ambiente escolar; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Quais os aspectos da gestão escolar democrática?; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O coordenador Pedagógico- educacional e o estudo dos resultados de avaliações de aprendizagem; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Comunicação Organizacional: a importancia do feedback para o gestor escolar; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

A gestão educacional e o seu papel no programa de aprendizagem do SENAC São Paulo; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Educação Infantil e as exigências das etapas de desenvolvimento da criança de zero a seis anos; ; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Características da gestão em escolas católicas; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

A gestão no Programa Jovem Aprendiz; ; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

A gestão dos professores na organização por áreas curriculares; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

A educação infantil pela natureza; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

A contribuição dos contos de fada na educação infantil; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O bilinguismo na Educação Infantil; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

A importância da auto estima no processo educacional; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Avaliação Contínua do Professor de Educação Infantil; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Afetividade e Aprendizagem; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Gestor escolar e escola infantil bilingue; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Gestão e programas de televisão para crianças; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Gestão escolar e alimentação saudável; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Gestão escolar e Educação Infantil; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O Gestor e a Formação de Professores; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

A Lei CNE N 10639/2003 e a Prática Pedagógica na Escola; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O Gestor Escolar e o Espaço Físico da Escola; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Gestão Escolar e Educação Infantil; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O Gestor e a Formação de Professores; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O Olhar do Gestor Escolar Sobre os Alunos Em Liberdade Assistida; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Gestão Democrática e sua Influência na Escola; ; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Políticas Inclusivas e as Práticas Pedagógicas na Rede de Ensino Regular; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Configurando o Lugar Profissional dos egressos do Curso de Pedagogia9 licenciatura; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Pedagogia na perspectiva do aluno: impactos da nova política educacional sobre o curso- Foco 1 e 3 P- Diurno-2014; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Pedagogia na perspectiva do aluno: impactos da nova política educacional sobre o curso; Foco: 1 e 4 P; Not; 2014; ; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Pedagogia na perspectiva do aluno: impactos da nova política educacional sobre o curso - 2 e 4 P; Diurno 2014; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O significado de ser Pedagogo para os alunos do novo curso de Pedagogia, licenciatura; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão; (Orientador);

Pesquisa e Análise Qualitativa dos Trabalhos de Conclusão de Curso da Faculdade de Educação e da Faculdade de Fonoaudiologia do Centro de Educação da PUC/SP; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão; (Orientador);

O Professor Alfabetizador e Sua Atação em Sala de Aula; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão; (Orientador);

O Professor Alfabetizador e Sua Atuação em Sala de Aula; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão; (Orientador);

Escola e Instituição Socioeducativa: mesmos personagens, envolvimento e significados diferentes; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Escola e Instituição Socioeducativa: mesmos personagens, envolvimento e significados diferentes; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O curso de pedagogia analisado pelos artigos acadêmicos produzidos entre 1999 e 2011; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A República de Alunos: Projeto Pedagógico em ação em busca de uma escola democrática; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: UM ESTUDODO CURSO "INMTERSSECCIONANDO AS DIFERENÇA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO, GÊNERO, RAÇA/ETNIA,SEXUALIDADE E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA" EM GOIASS; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação Ford; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O GRÊMIO ESTUDANTIL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SÃO PAULO E A RELAÇÃO COM O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA DOS ALUNOS; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Construindo o projeto pedagógico: os desafios em relação à política educacional no município de Várzea Paulista; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Os Centros Educacionais Unificados (CEUs) da Prefeitura Municipal de São Paulo e o rendimento escolar dos alunos; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Escola e cidadânia: balanço das concepções expressas pelas dissertações e teses das Universidades Brasileiras; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A Consonância entre Projetos Pedagógicos e a Realidade do Entorno Social de Escolas Públicas da Zona Norte de São Paulo_ Uma Análise e algumas considerações; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Plano de carreira do professor da rede de educação básica do Estado de São Paulo: expectativa e atendimento; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Associação de Pais e Mestres: atuação em uma escola de ensino médio; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: O TRABALHO DO PROFESSOR DO 1 ANO; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Mecanismos de controle nas escolas estaduais paulistas: politicas de bonificação e indicadores de qualidade; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Perfil e visão de trabalho expressa por professores eventuais de escolas de uma Diretoria de Ensino da Rede Estadual de São Paulo; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O Absenteísmo laboral docente em uma escola estadual de São José dos Campos e sua relação com bônus méito; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O lugar da sala de leitura na Rede Municipal de Ensino de São Paulo; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A leitura e a escrita como prática religiosa: um estudo de caso sobre crianças e adultos pertencentes à Igreja Metodista; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Contribuições da equipe gestora no desenvolvimento de docentes no modelo de ensino híbrido; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA PARA ESCOLA; FAMÍLIA E SOCIEDADE; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O PAPEL DA EQUIPE GETORA NO TRBLHO COM EDUCÇÃO INCLUSIVA N EDUCÇÕ INFANTIL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

GESTÃO PARTICIPATIVA QUAL O PAPEL DO GESTOR NESSA CONSTRUÇÃO?; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA REALIDADE OU UTOPIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A GESTÃO ESCOLA DEMOCRÁTICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

; O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA ESCOLA PUBLICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Educacional) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Possibilidade de uma Gestão Democrática em Escola Privada; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Educacional) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Gestão Educacional e Interdisciplinariedade- Diálogos entre educação e o mundo do trabalho; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O Papel do Gestor na Mediação de Conflitos Internos No Ambiente Escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK PARA O GESTOR ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O COORDENADOR PEDAGÓGICO- EDUCACIONAL E O ESTUDO DOS RESULTADOS DE AVALIAÇÕES DE APRENDIZAGEM ACADÊMICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O Perfil do Gestor da Escola Católica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Desafios do Gestor De Educação Infantil no Mundo Pós-Moderno; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Cultura de Paz: Educação Emocional como Temática na Formação Profissional; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NO BRASIL; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

PROFISSIONAL PEDAGOGO: EDUCADOR E GESTORE OS DIFERENTES ESPAÇOS DE TRABALHO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

EUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO EMANCIPATÓRIO PARA O INDIVIDUO NA SOCIEDADE NEOLIBERAL; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A CULTURA DA TERCEIRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: A ESCOLA COMO DEPÓSITO DE CRIANÇAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A NECESSIDADE DE CONSTRUIRMOS UMA NOVA ÉTICA NAS RELAÇÕES HUMANAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Alfabetização e Letramento: Uma Proposta de Trabalho na Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

corpo e mente: uma relação de sucesso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A ARTE TERAPIA E SUAS APLICAÇÕES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

BRINQUEDO E O BRINCAR: CONCEPÇÕES NO ÂMBITO FAMILIAR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

BLOG EM SALA DE AULA: DIÁLOGOS ENTRE A PRÁTICA, O CURRÍCULO E AS NOVAS TECNOLOGIAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A EVOLUÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA POR MEIO DO DESENHO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Alimentação Saudável- Gestor e Professor Preparado para Oferecer uma alimentação Adequada; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Gestão Escolar e a Realidade dos Programas Infantis de Televisão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Gestão na Escola Bilingue; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Gestão na sala de aula: um trabalho participativo- reflexões; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Inclusão e Educação: a caminho da aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Família, Escola, Comunidade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Educação Corporativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Formação do Professor que atua na Escola para Surdos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Proposta Pedagógica para Capacitação dos Professores Frente à Inclusão das Pessoas com Necessidades Especiaisi; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Inclusão Da História E Cultura Indígena No Currículo Do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

S; Reuben, Ruth D; P; Docência e Diversidade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A Atuação do Pedagogo em Recursos Humanos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Gerontologia: Pedagogia na 3ª Idade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Saúde e Educação: Uma Articulação Necessária; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A Influência do Aspecto Emocional na Dificuldade de Aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Proposta Pedagógica para uma Escola de Educação Infantil Diferenciada; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Proposta Pedagógica para uma Escola de Educação Infantil Diferenciada; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Makarengo Pré Universitário: Uma Vivência Comunitária na Formação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Relação Professor-Aluno; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Izunomê na Educação: Encontro entre Oriente e Ocidente para uma Escola com Currículo Diferenciado conforme a Filosofia de Mokiti Okada; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Escola de Educação Infantil com Currículo Alternativo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Resgatando os Jogos Tradicionais no Ambiente Escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Gestão Democrática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Z; da Fonseca, Isabela S; Meirelles, Natasha B; O; Atuação do Pedagogo nas Pré- Escolas Bilingües; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A Identidade do Professor- Vertigo Consultoria Pedagógica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A Lei 10639/03 e o Significado de ser Branca; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Administração Escolar versus Administração Empresarial: Gestão de Pessoas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A Organização Escolar em Ciclos: um Projeto de Assessoria para Professor da rede Pública de Ensino; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Educação no Trânsito, o outro Lado da Inclusão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Educação no Trânsito, o outro Lado da Inclusão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Como manter capacitados os servidores públicos que estão distribuídos pelos municípios do Estado de São Paulo; ; ; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Robótica em Educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O Fantástico Mundo das Histórias- Sua Importância na Educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O Fantástico Mundo das Histórias- Sua Importância na Educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A Importância das Brincadeiras no Desenvolvimento Cognitivo Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Jogos Cooperativos na Alfabetização; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Linguagem de Sinais Brasileira e a Inclusão Social; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Partilhando Vivências, Crescendo com as Diferenças; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O Trabalho do Pedagogo na Área de Recursos Humanos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Lendas Pankararu- A Importância das Lendas no Processo de Alfabetização; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A Relação Escola-Família em uma Proposta de Educação Infantil-Escola Integrando; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

A Reunião Pedagógica: Um Espaço de Formação e Transformação Coletiva; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

AVALIAÇÃO E IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Pedagogia na Perspectiva do aluno: Impáctos da nova política educacional sobre o curso; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Pedagogia na Perspectiva do aluno: Impáctos da nova política educacional sobre o curso; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Pedagogia na perspectiva do aluno: impactos da nova política educacional sobre o curso; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

Pedagogia na perspectiva do aluno: impactos da nova política educacional sobre o curso; Foco 1 e 4 P; Noturno-2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O significado de ser Pedagogo para os alunos do novo curso de Pedagogia, licenciatura; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O Significado de ser pedagogo para os alunos do curso de pedagogia, licenciatura; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O Professor Alfabetizador de Jovens e Adultos E a sua Situação em Sala de Aula; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O Professor Alfabetizador de Jovens e Adultos e a sua Atuação em Sala de Aula; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

O Curso de Pedagogia na cidade de São Paulo: uma análise Curricular; 2005; 122 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Helena Machado de Paula Albuquerque;

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ALBUQUERQUE, H. M. P. . PARADIGMA DE GESTÃO EM AÇÃO NA ESCOLA. 2005. (Relatório de pesquisa).

ALBUQUERQUE, H. M. P. . A Escola como Ambiente Educativo. 2005. (Encontro- Palestra).

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ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa . Uma Escola De Educação Infantil na Periferia de Itapevi. 2005. (Membro de Banca Examinadora).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa . Centro de Educação Infantil Espaço Viver. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa . O Pedagogo na Área Hospitalar. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa . A Educação na Área da Saúde. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa . Info- Educacional LTDA- Uma assessoria para formação de professores. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa ; TEIXEIRA, Ricardo ; BRITO, Regina L G Luz . Inclusão da Comunidade na Escola. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa ; BRITO, Regina L G L . Curso Preparatório para Concursos para Professores de 1ª à 4ª série do Ensino Fundamental. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa ; VIEIRA, Maria Celina Teixeira ; BRITO, Regina L G L . Encontros Temáticos para Pais da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Sistema de Ensino Mary Ward. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa . Leitura: Um Processo de Percepção do Mundo. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa ; BRITO, Reginal G L . Projeto Espaço: A Comunidade e uma Creche de Qualidade. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa . Relação Família- Escola. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa . Proposta de Assessoria: Organização das Instâncias de Participação da Escola do Campo Fazenda Santa Clara. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa ; BRITO, Regina L G L . Escola Viva Vida. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa . Avaliação: na Educação Infantil. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa ; BRITO, Regina L G L . Berçário Aprendendo a Aprender. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HESSEL, Ana Maria Di Grado ; DENIPOTI, Eloísa . Anima Oikos ONG voltada para a Educação Ambiental. 2005. (Orientação Técnica).

ALBUQUERQUE, H. M. P. . O Perfil do Supervisor de Ensino: Educador e Profissional. 2004. (Palestra- Capacitação de Supervisores de Ensino).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HAAS, Celia Maria ; BATISTA, Sylvia Helena Souza da Silva . Formando e sendo formada: um processo interdisciplinar. 2003. (Membro de Banca Examinadora).

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ALBUQUERQUE, H. M. P. ; HAAS, Celia Maria ; BATISTA, Sylvia Helena Souza da Silva . Práticas docentes Interdisciplinares de uma professora da educação de jovens e adultos na modalidade telecurso 2000. 2003. (Banca Examinadora).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; PEA, M. L. D. . PEC/FOR PROF- Módulo 2- Fundamentos da Organização Escolar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; COSTA, Maria Cristina Castilho ; BACCEGA, Maria Apparecida . Comunicação, Educação e Mídia- Por um Ensino Inovador e Alegre- Estudo de Caso da EEPG Godofredo Furtado. 2002. (Membro de Banca Examinadora).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; PICONEZ, S. C. B. ; FUSARI, José Cerchi . O Papel do Coordenador Pedagógico na Formação Continuada de Professores em Serviço. 2001. (Membro de Banca Examinadora).

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; ESPÓSITO, V. H. C. . Relações Institucionais na Escola Pública. 2000. .

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; MARTINS, Maria Anita Viviani . Fundamentos e Articulação do Projeto Pedagógico da Escola com as Áreas Específicas do Conhecimento.. 2000. .

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; MARTINS, Maria Anita Viviani ; ESPÓSITO, V. H. C. ; PEA, M. L. D. J. . Programa de Educação Continuada- Inovações no Ensino Básico. Sub-projeto- Lideranças.. 1998. .

ALBUQUERQUE, H. M. P. ; MESQUITA, Maria Alice . O Ciclo Básico: estudo de uma experiência desenvolvida na rede municipal de ensino de Corumbá (1987-1993). 1998. (Banca Examinadora).

2017

Menção Honrosa em Ciências Humanas- Educação, PUC/SP Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Ensino e Pesquisa.

2011

Menção Honrosa em Ciências Humanas- Educação, PUC/SP-Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica de Ensino e Pesquisa..

2008

Menção Honrosa, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Conselho de Ensino e Pesquisa/ PUC/SP.

2006

Melhor Trabalho na àrea de Ciências Humanas- Orientação -Iniciação Científica., Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

1997

Cidadã Paulistana, Câmara de Vereadores da Cidade de São Paulo.