Cintia Magno Brazorotto

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR (2004), mestre em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP (2014), linha de pesquisa Política e Gestão Educacional, e doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação - FE/UNICAMP (2020), inscrita na linha de pesquisa Trabalho e Educação. Realizou estágio doutoral na Universidade de Siegen na Alemanha (2019). Atualmente realiza o pós-doutorado na Faculdade de Educação da Unicamp, no âmbito do Grupo Estado, Políticas Públicas e Educação Profissional (EPPEP). É pesquisadora associada do Grupo de Estudo e Pesquisa em Política Educacional GREPPE/UNICAMP e líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica - GEPEPT/IFSP. Desenvolve pesquisa na área de políticas públicas educacionais, focalizando temas como a educação profissional e tecnológica, o ensino médio, o trabalho docente e a privatização da educação básica. Atualmente é professora do Instituto Federal de São Paulo - IFSP, exercendo além das atividades de ensino, pesquisa e extensão, também as de gestão escolar. Tem experiência na área de educação, com ênfase em Política e Gestão Educacional e Trabalho e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional e tecnológica, ensino médio integrado ao técnico, reforma do ensino médio, privatização da educação básica e trabalho docente.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2020

Universidade Estadual de Campinas
Título: Origem e destino: o ensino médio profissionalizante no Brasil e na Alemanha
Orientador: em Universität Siegen ( Ulrike Buchmann)
com , Ano de obtenção: 2020. Selma Borghi Venco. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: política educacional; Educação e Trabalho; Educação Profissional; educacao profissional alemã; ensino médio integrado.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Trabalho. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Ensino Médio Integrado: os desafios para a implantação da política educacional
, Ano de Obtenção: 2014.Selma Borghi Venco.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Formação Profissional; Política e Gestão da Educação; Educação e Trabalho.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Profissional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Trabalho. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Educacional

2008 - 2008

Centro Universitário Claretiano
Título: O papel do coordenador pedagógico na inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na rede regular de ensino
Orientador: Hilda Maria G. da Silva Garcia

Graduação interrompida em 2009 em Letras

2008 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Ano de interrupção: 2009

Graduação em Pedagogia

2001 - 2004

Universidade Federal de São Carlos
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Pós-doutorado

2025

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Trabalho. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Neofacismo e realidade brasileira. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2023 - 2023

A CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO E AS CLASSES SOCIAIS NO BRASIL HOJE. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2023 - 2023

TDAH: da infância a idade adulta. (Carga horária: 1h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Os Desafios da Educação Pública à Luz do Encontro da Precariedade em Cascat. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

Aspectos Legais do Plágio na Academia: proteção para quem produz conhecimen. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Desenvolvimento e Formação Docente: Comparações Brasil Alemanha. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gravação de videoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pedagogias críticas no Brasil: trajetórias e embates. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2020 - 2020

Diálogos do NETSS: A implementação da reforma do ensino médio no Estado de. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Webinar como elaborar uma revisão bibliográfica eficiente utilizando a Scop. (Carga horária: 1h). , Scopus Tecnologia - Matriz, SCOPUS, Brasil.

2016 - 2016

Uso de bases de dados: para quê, como e quais?. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2013 - 2013

Regime de colaboração: sistema, rede e escola. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Juventude, trajetórias e repercussões na EJA. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2012 - 2012

Processamento dados qualitativos em investigação. (Carga horária: 8h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Espanhol para turismo a distância. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Ensino de habilidades para indivíduos com D.M.. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Trabalho.

Organização de eventos

BRAZOROTTO, C. M. . SNCT - Mesa-redonda: A política dos IFs e a formação de professores. 2023. (Outro).

BRAZOROTTO, C. M. . VIII Seminário Internacional do GREPPE O Direito à Educação na berlinda: retrocessos em análise,. 2023. (Congresso).

NETO, A. L. M. ; BRAZOROTTO, C. M. . Ler Michel Foucault hoje: perspectivas sociológicas para a compreensão das relações entre poder, saber e os processos de subjetivação. 2022. (Outro).

BRAZOROTTO, C. M. . VII Seminário Internacional de Pesquisa do Greppe - Privatização da Educação Básica no Brasil: atores e programas em debate. 2021. (Outro).

BRAZOROTTO, C. M. . VI Seminário Internacional de Pesquisa do Greppe ? Privatização na Educação Básica: novos diálogos. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Integra PPG - I Seminário de Integração da Pós-Graduação da FE: Políticas e Potências da/na Pós-Graduação em Educação.Pesquisa e Pós-Graduação em Educação entre ciência e política: saberes e fazeres. 2024. (Seminário).

41a Reunião Nacional da Anped.Certificamos que Cíntia Magno Brazorotto apresentou o Trabalho intitulado "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E NA ALEMANHA: CARACTERIZAÇÃO DOS ESTUDANTES. 2023. (Outra).

VIII Seminário Internacional do GREPPE O Direito à Educação na berlinda: retrocessos em análise.A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DE SÃO PAULO. 2023. (Seminário).

VIII Seminário Internacional do GREPPE O Direito à Educação na berlinda: retrocessos em análise.ESCOLA SEM PARTIDO: EDUCAÇÃO, DO DIREITO À PRIVATIZAÇÃO. 2023. (Seminário).

VIII Seminário Internacional do GREPPE O Direito à Educação na berlinda: retrocessos em análise.A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A ATUAÇÃO DE AGENTES PRIVADOS NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2023. (Seminário).

13a. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Campos do Jordão. 2022. (Outra).

15a Reunião Regional Sudeste da ANPEd. 2022. (Outra).

I Encontro Nacional de Grupos de Estudo e Pesquisa em Educaçao e Linguagem.A reforma do ensino médio e as parcerias público-privadas no estado de São Paulo: a formação dos sujeitos na pedagogia das competências. 2022. (Encontro).

I Encontro Nacional de Grupos de Estudo e Pesquisa em Educaçao e Linguagem.Escola Sem Partido: quais as consequências pedagógicas para a educação brasileira?. 2022. (Encontro).

Mesa redonda "Perspectivas em Educação Ambiental", com participação de Marilia Spada Mastrocolla, Leilane Maria Alves Faria, Pedro Henrique Joaquim, Gilmar Maciel Costa, Karen Lazaro da Silveira e Mediação da Professora Doutora Renata de Almeida Vieira .. 2022. (Outra).

VINTERCRÍTICA?IntercâmbioNacionaldeGruposdePesquisaemTrabalhoeEducação. 2022. (Outra).

Ciclo Formativo ?O sociopedagógico no IFSP em debate: fundamentos, princípios e diretrizes para o trabalho da equipe multiprofissional".Dimensão Identitária: Os sentidos políticos dos Institutos Federais e o significado de sua expansão. 2021. (Outra).

Fórum Permanente de Educação Profissional.O Projeto Político Pedagógico e sua elaboração no âmbito do IFSP. 2021. (Outra).

Live - O currículo do ensino médio e o desafio da formação humana integral nos Institutos Federais.A formação humana integral no EMI do IFSP. 2021. (Outra).

VII Seminário Internacional de Pesquisa do GREPPE - Privatização da Educação Básica no Brasil: Atores e Programas em debate.Discussão sobre as estratégias de privatização da educação básica estadual: atores e programas da região Norte 2005-2018. 2021. (Seminário).

XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, comemorativo dos 60 anos da entidade (1961-2021).EDUCAÇÃO DE QUALIDADE SE SUSTENTA COM PROFESSORES NÃO EFETIVOS E PRIVATIZAÇÃO?. 2021. (Simpósio).

XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, comemorativo dos 60 anos da entidade (1961-2021).Presença de atores privados na educação pública: incidência, capilaridade e perenidade de programas mapeados nas cinco regiões brasileiras (2005-2018). 2021. (Simpósio).

Live - O trabalho como princípio educativo.O trabalho como princípio educativo no IFSP. 2020. (Outra).

Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

A privatização na educação básica. 2019. (Outra).

Hochschultage Berufliche Bildung 2019: Digitale Welt - Bildung und Arbeit in Transformationsgesellschaften. Vocational Education in Brazil: a portrait of the Federal Institutes of Education, Science and Technology. 2019. (Congresso).

VI Seminário Internacional de Pesquisa do Greppe ? Privatização na Educação Básica: novos diálogos.A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ALEMANHA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O SISTEMA DUAL. 2019. (Seminário).

XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação:Estado, políticas e gestão da educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.Políticas para Educação Profissional: a quem se destinam?. 2019. (Seminário).

Pesquisa quantitativa em educação: algumas questões. 2018. (Outra).

Como e quando submeter um projeto ao CEP e algumas especificações da Resolução 510/16,. 2017. (Outra).

IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional. A produção do conhecimento em educação profissional.Quem são os estudantes do ensino médio profissionalizante no Brasil e na Alemanha?. 2017. (Outra).

Seminário Ensino Médio 2017 - Um ano doloroso. 2017. (Seminário).

Seminário Ensino Médio 2017 - Um ano doloroso.Comparando diferentes realidades da Alemanha, Finlândia e Coréia do Sul. 2017. (Seminário).

Seminário GPPES: A influência dos EUA na política educacional brasileira. 2017. (Seminário).

V Seminário Internacional de Pesquisa do GREPPE: Dimensões de privatização na Educação Básica. 2017. (Seminário).

XXVIII SIMPÓSIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: ESTADO, POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: TENSÕES E AGENDAS EM (DES)CONSTRUÇÃO.(DES)CONSTRUÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO ACORDO DE COOPERAÇÃO ENTRE O IFSP E A SEE/SP. 2017. (Simpósio).

II Seminário do Mundo do Trabalho - IFSP. 2016. (Seminário).

International Study Week.Policies for professional education in Brazil: an overview. 2016. (Encontro).

Uso de base de dados: para quê, como e quais?. 2016. (Outra).

Desafios do trabalho de campo: realização de entrevistas e análise de conteúdo. 2015. (Seminário).

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.Ensino médio integrado em debate: formação cidadã nos Institutos Federais. 2015. (Outra).

I Seminário de Pesquisa do Grupo de Estudos Trabalho, Saúde e Subjetividade. 2015. (Seminário).

X Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.As políticas públicas para a educação profissional e tecnológica no Brasil entre 2008 e 2014. 2015. (Seminário).

11º Encontro de Pesquisa em Educação Região Sudeste.Ensino médio integrado: horizontes e limites. 2014. (Encontro).

1ª Semana de Ciências e Engenharia do Campus Piracicaba do IFSP.O ensino médio integrado e a parceria IFSP/SEE-SP. 2014. (Outra).

Contribuições para o mapa da Educação Profissional e Tecnológica. 2014. (Outra).

IV Seminário Internacional de Pesquisa do GREPPE - Privatização da Educação Básica na América Latina. 2014. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT.Os desafios para a implantação do ensino médio integrado no IFSP: um estudo de caso no interior paulista. 2014. (Seminário).

Mestrado Profissional em educação: propostas em discussão. 2014. (Outra).

IV Seminário de Educação Brasileira. 2013. (Seminário).

IX Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - LAGE. 2013. (Simpósio).

10 Congresso de Pós-Graduação da UNIMEP - 10 Mostra Acadêmica. Ensino Médio Integrado: Quais os Desafios para a Implantação?. 2012. (Congresso).

35a. Reunião Anual - 2012 - ANPED. 2012. (Outra).

III Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - III SENEPT 2012.As políticas públicas para a educação profissional no Estado de São Paulo: um estudo de caso do acordo de cooperação IFSP/SEE na cidade de Piracicaba. 2012. (Seminário).

II WORKSHOP MUNICIPAL DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PIRACICABA. 2012. (Outra).

Seminário Internacional Ensino Superior no Brasil e no México. 2012. (Seminário).

Simpósio Ensino Médio Integrado e a parceria entre a SEESP e o IFSP. 2012. (Simpósio).

VII ENCONTRO REGIONAL DA ANPAE SUDESTE e XII ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE-SP. 2012. (Encontro).

XII Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação - UNIMEP. 2012. (Simpósio).

1º Ciclo de Palestras - SEMTRE e Prefeitura Municipal de Piracicaba. 2011. (Outra).

XII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental e II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis. 2004. (Congresso).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Ensino de Autodeterminação a adultos deficientes mentais na escolha de formas de trabalho. 2004. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre deficiência mental. 2003. (Congresso).

II JAC - Jornada de Análise do Comportamento. 2003. (Outra).

I JAC - Jornada de Análise do Comportamento. 2002. (Outra).

I Semana da Educação. 2002. (Outra).

IX EPEPE - Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Elydimara Durso dos Reis

MORAES, C. S. V.; PIOLLI, E.;BRAZOROTTO, C. M.. Política de Educação Profissional no Estado de São Paulo: Um olhar para o Programa REDE/Vence. 2023.

Aluno: Vanessa Messias da Silva

BRAZOROTTO, Cíntia Magno; CARNEIRO, R. U. C.; FERNANDES, M. J. S. A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DOCENTE VOLTADA À EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLA PROFISSIONAL TÉCNICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andréa dos Santos Lopes

SACRAMENTO, L. F.; GARCIA, T. O. G.;BRAZOROTTO, C. M.; ALMEIDA, E.. O direito ao acesso e permanência na educação de jovens e adultos integrada à educação profissional - PROEJA: estudo de caso em um campus do IFSP. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MORAES, C. S. V.;BRAZOROTTO, C. M.; FERRETTI, C. J.; RAMOS, M. N.; PIOLLI, E.. Expansão do Ensino Médio Integrado na rede federal paulista: uma análise da política institucional no período 2009-2018. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Flávio Bezerra de Sousa

VENCO, S. B.; GARCIA, T. O. G.; SEKI, A. K.;BRAZOROTTO, C. M.; ADRIAO, T. M. F.. A política da contra-reforma do ensino médio: da construção à consolidação (2013-2017). 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marta Senghi Soares

ABREU, C. B. M.; MORAES, C. S. V.;BRAZOROTTO, C. M.; JACOMINI, M. A.. Educação Profissional no contexto da Reforma do Ensino Médio: o caso do Instituto Federal de São Paulo. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Vanessa Messias da Silva

BRAZOROTTO, C. M.; FERNANDES, M. J. S; CARNEIRO, R. U. C.. ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DOCENTE VOLTADA À EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ELYDIMARA DURSO

BRAZOROTTO, C. M.; MORAES, C. S. V.; BATISTA, S. S. S. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DE SÃO PAULO: UM OLHAR PARA AS PARCERIAS DO PROGRAMA REDE/VENCE. 2021.

Aluno: Jovana de Araujo Dourado

SILVA, T. P.;BRAZOROTTO, C. M.; INOCENTE, J. S. P.. A BNCC e o ensino de Língua Inglesa: reflexões sobre letramento crítico. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de línguas) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Suellen Vitoria da Silva

BRAZOROTTO, C. M.; GARNICA, T. P. B.; CURSINI, C.. Gênero e sexualidade: práticas libertárias na perspectiva da formação humana. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - IFSP campus Sorocaba.

Aluno: Elaine Tereza de Oliveira Silva

GARNICA, T. P. B.;BRAZOROTTO, C. M.; BRITO, N. P. S.. Mal-estar docente: concepções e críticas a partir da formação inicial em Pedagogia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: CAMILLA MARTINS FERNANDES

LIMA, L. F. M.;BRAZOROTTO, C. M.; BRITO, A. P. S.. A arte literária como auxiliadora na resolução de conflitos emocionais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Carolina Monteiro da Silva

NETO, A. L. M.;BRAZOROTTO, C. M.; OLIVEIRA, R. A.. O brincar heurístico como aliado no processo de desenvolvimento na primeira infância. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Unirio.

Aluno: Felipe Henrique Magno

BRAZOROTTO, Cíntia Magno; ROEHRIG, S. A. G.; PELISSARI, L. B.. ?Currículo, competências e a concepção globalizada de tecnologia no ensino de física: análise comparativa entre Brasil e Coreia do Sul. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

BRAZOROTTO, C. M.. Avaliadora de resumo expandido para o 14º Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia (CONICT) do IFSP. 2023. Instituto Federal de São Paulo.

BRAZOROTTO, C. M.; BARROS, T. A. S.; SILVA, N. G.. Banca examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto do IFSP Campos do Jordão. 2023. Instituto Federal de São Paulo campus Campos do Jordão.

BRAZOROTTO, Cíntia Magno; VIEIRA, R. A.; ALVARENGA, A.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto do Câmpus Campos do Jordã. 2022. Instituto Federal de São Paulo.

BRAZOROTTO, C. M.. Avaliadora de artigos - VII Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP Araraquara (VII EnICT). 2022. Instituto Federal de São Paulo campus Araraquara.

BRAZOROTTO, C. M.. Parecerista AD-HOC GT 09 - Trabalho e Educação - ANPED Sudeste. 2022. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

BRAZOROTTO, C. M.. Avaliadora de projetos de pesquisa EDital 119/2021 PIBIC. 2021. Instituto Federal de São Paulo.

BRAZOROTTO, C. M.. Avaliadora de projeto de IC - Programa Institucional de IC e/ou Tecnológica (PIVICT). 2020. Instituto Federal de São Paulo campus Presidente Epitácio.

BRAZOROTTO, C. M.. Avaliadora do processo de seleção de projetos de iniciação cinetífica (PIBIFSP). 2017. Instituto Federal de São Paulo.

BRAZOROTTO, C. M.. Avaliado de trabalho do IV Congresso de Extensão (CONEMAC). 2017. Instituto Federal de São Paulo.

BRAZOROTTO, C. M.. Avaliadora de projeto de IC - PIBISFP. 2017. Instituto Federal de São Paulo.

BRAZOROTTO, C. M.. Avaliado de projeto IC - Edição 2017 PIBIFSP. 2017. Instituto Federal de Educação, CIência e Tecnologia de São Paulo Campinas.

BRAZOROTTO, C. M.. Avaliadora artigos do I Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP - (I EnICT). 2016. Instituto Federal de São Paulo.

BRAZOROTTO, C. M.. Banca examinadora para contratação de professor substituto. 2015. Instituto Federal de São Paulo.

BRAZOROTTO, C. M.; NOVELLI, A. D. P.; HORTA, P.. Banca avaliadora processo seletivo docente temporário. 2012. Instituto Federal de São Paulo.

HORTA, P.; NOVELLI, A. D. P.;BRAZOROTTO, C. M.. Banca examinadora para Contratação de Professor Substituto de Informática. 2011. Instituto Federal de São Paulo.

NOVELLI, A. D. P.;BRAZOROTTO, C. M.. Banca examinadora referente ao processo seletivo de professor substituto de informática. 2011. Instituto Federal de São Paulo.

BRAZOROTTO, C. M.; NOVELLI, A. D. P.; SANTOS, D. F.. Banca examinadora professor substituto. 2011. Instituto Federal de São Paulo.

TEIXEIRA, E. S. L.; ZANGIACOMO, A. L.;BRAZOROTTO, C. M.. Banca examinadora referente ao processo seletivo de professor substituto de arquitetura. 2009. Instituto Federal de São Paulo.

Orientou

Alex Eduardo Pegoretti da Cunha

Análise da política para a Educação de Jovens e Adultos em Sorocaba (2015-2023); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - IFSP campus Sorocaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Nicoli Alves Pereira

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NO ESTADO DE SÃO PAULO: A FORMAÇÃO DOS SUJEITOS NA PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Cíntia Magno Brazorotto;

Lerianderson de Toledo Santos Filho

?Escola Sem Partido: quais as consequências pedagógicas para a educação brasileira??; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Cíntia Magno Brazorotto;

Simone Gabriela Rodrigues Benedito

A Reforma do Ensino Médio e o quinto itinerário formativo: políticas educacionais para a educação profissional no Estado de São Paulo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Cíntia Magno Brazorotto;

Produções bibliográficas

BENEDITO, S. G. R. ; BRAZOROTTO, C. M. . A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL:: FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL VERSUS FORMAÇÃO PARA O MERCADO. Ciência em Evidência , v. 5, p. 1-24, 2025.
BRAZOROTTO, Cíntia Magno ; SOUZA, F. . Programa Acelera no Estado de Goiás: lógica da flexibilização subtendida aos interesses do Instituto Ayrton Senna (IAS). http://dx.doi.org/10.5380/jpe.v17i2 , v. 17, p. 1, 2023.
BRAZOROTTO, C. M. ; SOARES, Marta Senghi ; ABREU, C. B. M. . Ensino médio integrado no Instituto Federal de São Paulo: rumo à formação humana integral?. Temas & Matizes (Online) , v. 17, p. 1-27, 2023.
SANTOS FILHO, L. T. ; BRAZOROTTO, C. M. . Escola Sem Partido: Compreensão Crítica do Movimento e Projeções para a Educação Brasileira.. Revista Cactácea , v. 03, p. 12-34, 2023.
JOAQUIM, P. H. ; BRAZOROTTO, C. M. . O brinquedo industrializado visto sob a óptica do fetichismo de mercadoria: possíveis impactos na objetivação da criatividade infantil. HIPÁTIA - REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E MATEMÁTICA , v. 7, p. 79-94, 2022.
BRAZOROTTO, C. M. ; VENCO, S. B. . Educação profissional no Brasil: história e política dos Institutos Federais. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 23, p. 487-505, 2021.
BRAZOROTTO, C. M. . POLÍTICAS AFIRMATIVAS NO CEFET-MG: DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO?. CADERNOS CAJUÍNA , v. 6, p. 243-257, 2021.
BRAZOROTTO, C. M. ; VENCO, S. B. . A educação profissional em nível médio no Instituto Federal de São Paulo: Implantação de política para integração ou desintegração?. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO) , v. II, p. 9/1, 2016.
BRAZOROTTO, C. M. . A desigualdade de acesso ao ensino profissional no Brasil e na Alemanha. 1. ed. Marília: Lutas Anticapital, 2021. v. 1. 292p .
BRAZOROTTO, C. M. . Educação Profissional no Brasil e na Alemanha: uma análise internacional comparada. In: Selma Venco. (Org.). Trabalho e educação: uma década de reflexões desafiando o abismo. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2024, v. 1, p. 171-206.
VENCO, S. B. ; SILVA, M. V. ; BRAZOROTTO, C. M. ; SOUZA, F. . Work relations and the privatization of education in Brazil. In: Theresa Adrião. (Org.). Venture philanthropy and the human right to education. 1ed.Brasília: ANPAE, 2022, v. 1, p. 223-242.
BRAZOROTTO, Cíntia Magno . Educação profissional no Brasil: a relevância dos Institutos Federais como política pública educacional. In: BUCHMANN, Ulrike; ASSIS, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz.. (Org.). Ciência Educacional em Rede.. 1ed.Siegen: Uni-Siegen, 2022, v. 1, p. 1-.
BRAZOROTTO, C. M. . Do ensino médio integrado à educação politécnica: perspectivas e desafios no IFSP. In: Claudia Freitas Reis. (Org.). Politecnia e outros temas: um olhar sobre os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2021, v. , p. 91-116.
BRAZOROTTO, C. M. . A rede estadual de educação no Acre: privatização da Educação Básica?. In: Selma Venco; Regiane Helena Bertagna; Teise Garcia. (Org.). Currículo, gestão e oferta da educação básica brasileira: incidência de atores privados nos sistemas estaduais das Regiões Norte, Centro-Oeste, Sul e Distrito Federal (2005-2018). 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. 2, p. 25-43.
BRAZOROTTO, C. M. . Atuação de atores privados na educação pública no estado do Amapá. In: Selma Venco; Regiane Helena Bertagna; Teise Garcia. (Org.). Currículo, gestão e oferta da educação básica brasileira: incidência de atores privados nos sistemas estaduais das Regiões Norte, Centro-Oeste, Sul e Distrito Federal (2005-2018). Coleção Estudos sobre a privatização no Brasil. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. 2, p. 44-59.
BRAZOROTTO, Cíntia Magno . Estudantes do ensino médio integrado do Instituto Federal de São Paulo: entre a política e o efetivo atendimento. Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas - Vol. 1. 1ed.Marília: Faculdade de Filosofia e Ciências, 2021, v. 1, p. 169-192.
BRAZOROTTO, C. M. ; VENCO, S. B. . A quem se destina a política de educação profissional nos Institutos Federais?. In: Selma Venco; Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis. (Org.). Brasil e Alemanha: diálogos sobre educação. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 69-84.
BRAZOROTTO, C. M. . Quem são os estudantes do ensino médio profissionalizante no Brasil e na Alemanha?. In: IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional A Produção do conhecimento em Educação Profissional, 2017, Natal - RN. Anais do IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional A produção do conhecimento em Educação Profissional. Natal - RN, 2017.
BRAZOROTTO, C. M. . OS DESAFIOS PARA A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFSP: UM ESTUDO DE CASO NO INTERIOR PAULISTA. In: IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, 2014, Belo Horizonte - MG. Anais IV SENEPT, 2014.
BRAZOROTTO, C. M. ; VENCO, S. B. . ENSINO MÉDIO INTEGRADO: HORIZONTES E LIMITES. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014, São João del Rey - MG. Anais 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014.
BENEDITO, S. G. R. ; BRAZOROTTO, C. M. . A reforma do ensino médio e as políticas educacionais para a educação profissional no estado de São Paulo. In: VIII Seminário Internacional do GREPPE ? O direito à educação na berlinda: retrocessos em análise, 2023, Campinas - SP. Anais do VIII Seminário Internacional do GREPPE ? O direito à educação na berlinda: retrocessos em análise, 2023. v. 1. p. 133-136.
SANTOS FILHO, L. T. ; BRAZOROTTO, C. M. . Escola sem partido: educação, do direito à privatização. In: VIII Seminário Internacional do GREPPE ? O direito à educação na berlinda: retrocessos em análise, 2023, Campinas - SP. Anais do VIII Seminário Internacional do GREPPE ? O direito à educação na berlinda: retrocessos em análise, 2023. v. 1. p. 27-31.
PEREIRA, N. A. ; BRAZOROTTO, C. M. . A reforma do ensino médio e a atuação de agentes privados na rede pública do estado de São Paulo. In: VIII Seminário Internacional do GREPPE ? O direito à educação na berlinda: retrocessos em análise, 2023, Campinas - SP. Anais do VIII Seminário Internacional do GREPPE ? O direito à educação na berlinda: retrocessos em análise, 2023. v. 1. p. 129-132.
BRAZOROTTO, Cíntia Magno . POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A QUEM SE DESTINAM?. In: ANPAE 2019 - Simpósio Brasileiro de Administração e Política da Educação, 2019, Curitiba. Política e gestão da educação básica I - Série Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2019. v. 1. p. 224-228.
RAMALHO, Maria Regina ; YAGUINUMA, C. A. ; BRAZOROTTO, Cíntia Magno . Agrupamento de Dados Categóricos: um Estudo de Caso Baseado em Dados Educacionais. In: IV Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica - IV EnICT, 2019, Araraquara. Anais do IV Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica - IV EnICT, 2019.
BRAZOROTTO, C. M. . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ALEMANHA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O SISTEMA DUAL. In: VI Seminário Internacional de Pesquisa do Greppe ? Privatização na Educação Básica: novos diálogos, 2019, Campinas - SP. Anais VI Seminário Internacional de Pesquisa do Greppe ? Privatização na Educação Básica: novos diálogos. Campinas, 2019. v. 1. p. 220-227.
RAMALHO, Maria Regina ; YAGUINUMA, C. A. ; SANTOS, Fábio José Justo ; BRAZOROTTO, Cíntia Magno . Mineração de Dados para Caracterização dos Estudantes de Educação Profissional de Nível Médio do Instituto Federal de São Paulo. In: III Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica III EnICT, 2018, Araraquara. Anais do III Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica III EnICT, 2018.
BRAZOROTTO, C. M. ; MATTOS, R. . (Des)construção do trabalho docente no Acordo de Cooperação entre o IFSP e a SEE-SP. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2017, João Pessoa - PB. Série Cadernos ANPAE, 2017. v. 45. p. 244-248.
BRAZOROTTO, C. M. . Cotas no Ensino Médio Integrado: os casos do IFSP e CEFET-MG. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. . 'Pesquisa e Pós-Graduação em Educação entre ciência e política: saberes e fazeres. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. . EMI: princípios e fundamentos da política educacional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E NA ALEMANHA: CARACTERIZAÇÃO DOS ESTUDANTES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, C. M. . O Pedagogo e a construção da sociedade democrática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. . A política educacional dos Institutos Federais: o público-alvo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Magno Brazorotto, Cíntia . A BNCC e a reforma do ensino médio: políticas públicas para quem?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, Cíntia Magno . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: PERCURSO HISTÓRICO E POLÍTICAS ATUAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BENEDITO, S. G. R. ; BRAZOROTTO, Cíntia Magno . A Reforma do Ensino Médio e o quinto itinerário formativo: políticas educacionais para a educação profissional no Estado de São Paulo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, N. A. ; BRAZOROTTO, C. M. . A reforma do ensino médio e as parcerias público-privadas no estado de São Paulo: a formação dos sujeitos na pedagogia das competências. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS FILHO, L. T. ; BRAZOROTTO, C. M. . Escola Sem Partido: quais as consequências pedagógicas para a educação brasileira?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZOROTTO, C. M. . Reflexões sobre o ensino médio: fundamentos do ensino médio integrado ao técnico profissional no IFSP. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. . Professional Education. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZOROTTO, C. M. ; BORGHI, R. F. ; BERTAGNA, R. H. ; GARCIA, T. O. G. ; LÉLIS, U. A. . Discussão sobre as estratégias de privatização da educação básica estadual: atores e programas da região Norte 2005-2018. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, Cíntia Magno ; DOMICIANO, C. ; SOUZA, A. L. L. ; COSSETIN, M. ; DRABACH, N. . Presença dos atores privados na educação básica pública: incidência, capilaridade e perenidade de programas mapeados nas cinco regiões brasileiras (2005-2018). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZOROTTO, C. M. . O ensino médio integrado na Rede Federal: perspectivas e desafios. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZOROTTO, C. M. . Pesquisa quantitativa e qualitativa em educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. . Educação Profissional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, Cíntia Magno . Vocational Education in Brazil: a portrait of the Federal Institutes of Education, Science and Technology. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, C. M. . Professional Education. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZOROTTO, C. M. . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ALEMANHA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O SISTEMA DUAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, C. M. . Ensino médio integrado: rumo à politecnia?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZOROTTO, C. M. . Professional Education in Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. . Comparando diferentes realidades da Alemanha, Finlândia, Canadá e Coréia do Sul. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. ; MATTOS, R. . (Des)construção do trabalho docente no Acordo de Cooperação entre o IFSP e a SEE-SP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BRAZOROTTO, C. M. . Quem são os estudantes do ensino médio profissionalizante no Brasil e na Alemanha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZOROTTO, C. M. . As implicações da reforma do ensino médio para o IFSP.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAZOROTTO, C. M. . A formação integrada: o desafio da integração curricular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. ; MAESTRO, R. C. ; BRAZOROTTO, C. M. . Ensino médio integrado em debate: formação cidadã nos Institutos Federais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. . As políticas públicas para a educação profissional e tecnológica no Brasil entre 2008 e 2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, C. M. . Os desafios para a implantação do ensino médio integrado no IFSP: um estudo de caso no interior paulista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, C. M. . Ensino médio integrado: os desafios para a implantação da política educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAZOROTTO, C. M. . Ensino médio integrado: horizontes e limites. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, C. M. . DA ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES AO INSTITUTO FEDERAL: DUALISMO OU POLITECNIA?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BRAZOROTTO, C. M. . Ensino Médio Integrado: Quais os Desafios para a Implantação?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRAZOROTTO, C. M. . Glossário sobre trabalho pedagógico na educação profissional e tecnológica. Curitiba - PR: CRV, 2024 (Verbete - Expansão dos Institutos Federais).
BRAZOROTTO, Cíntia Magno . POLÍTICAS AFIRMATIVAS E INCLUSÃO EDUCACIONAL: AS COTAS RACIAIS NO BRASIL. Caetité - BH: Cenas Educacionais, v.5, n.e11335, p.1-4, 2022., 2022 (Resenha).
MARTIN, C. ; BRAZOROTTO, C. M. . EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA: REFORMAS POLÍTICAS E ORGANIZACIONAIS. Piracicaba: UNIMEP, 2013 (Resenha).

Outras produções

BRAZOROTTO, C. M. . Consultora de ações de extensão - Edital 823/2016 PRX/IFSP. 2016.

BRAZOROTTO, C. M. . Avaliadora 14o CONICT - Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP. 2023.

BRAZOROTTO, C. M. . 15a Reunião Regional Sudeste da ANPEd. 2022.

BRAZOROTTO, C. M. . Revista de Ciências da Educação. 2020.

BRAZOROTTO, C. M. ; OLIVEIRA, W. L. ; BENEDITO, S. G. R. ; BRITO, M. E. N. S. . SNCT - Mesa-redonda: A política dos IFs e a formação de professores. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BRAZOROTTO, C. M. ; VENCO, S. B. ; BRYAN, N. A. P. ; GUIMARÃES, A. V. . Lançamento do livro: A desigualdade de acesso ao ensino profissional no Brasil e na Alamanha. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BRAZOROTTO, C. M. ; RIBEIRO, Monica . O currículo do ensino médio integrado e o desafio da formação humana integral nos Institutos Federais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Magno Brazorotto, Cintia ; ROMÃO, Wagner . O ensino médio profissionalizante no Brasil e na Alemanha: debates em políticas públicas educacionais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BRAZOROTTO, C. M. ; MORAES, C. S. V. ; MATTOS, W. . O trabalho como princípio educativo no IFSP. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRAZOROTTO, C. M. . A educação profissional na Alemanha - Projeto Verticaliza. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAZOROTTO, C. M. ; SOUZA, F. . Política Educacional e a Ação Supervisora no Governo Paulista ? APASE - Módulo 5 - O ensino médio. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAZOROTTO, C. M. . Quem educa o educador: a formação do professor da Educação de Jovens e Adultos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ADRIAO, T. M. F. ; BRAZOROTTO, C. M. . Análise do Mapeamento das Estratégias de Privatização da Educação Básica no Brasil: Atores, Programas e Consequências para a Educação Pública (Processo FAPESP-2019/121230) 2019-2020. 2020. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Reforma do ensino médio no Brasil e na Alemanha: o sentido da formação profissional, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cíntia Magno Brazorotto - Integrante / LUCAS BARBOSA PELISSARI - Coordenador.
2025 - Atual

Reforma do ensino médio no Brasil e na Alemanha: o sentido da formação profissional, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cíntia Magno Brazorotto - Coordenador / LUCAS BARBOSA PELISSARI - Integrante.
2020 - 2022

Análise da incidência de atores privados na oferta educacional de redes estaduais (2005-2018), Descrição: O presente projeto pretende dar continuidade à pesquisa ?Mapeamento das estratégias de privatização da educação básica no Brasil (2005-2015)?, desenvolvida no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE) com apoio financeiro do CNPQ, Fapesp e FES, cujo resultado parcial encontra-se disponível, para consulta pública em: , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cíntia Magno Brazorotto - Integrante / Selma Borghi Venco - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Coordenador.
2015 - 2020

Origem e destino: a educação profissional de nível médio no Brasil, Descrição: A tese analisa a caracterização socioeconômica de estudantes da educação profissional no Brasil e na Alemanha, a partir da hipótese de que a política se sustenta na oferta de educação de qualidade à população de baixa renda. Associa métodos quantitativo e qualitativo com aplicação de questionário eletrônico aos estudantes e realização de entrevistas semiestruturadas com professores. Tem-se como resultado que estudantes pertencentes às camadas mais baixas são minoritários, apontando para o distanciamento entre o delineamento das políticas e a população efetivamente atendida. A tese foi indicada pela FE/UNICAMP ao Prêmio Capes 2021.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cíntia Magno Brazorotto - Integrante / Selma Borghi Venco - Coordenador.
2012 - 2014

A expansão do ensino técnico federal, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cíntia Magno Brazorotto - Integrante / Selma Borghi Venco - Coordenador.

Prêmios

2022

Patronesse - Licenciatura em Pedagogia - 1o. semestre de 2022, IFSP Câmpus Campos do Jordão.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Sorocaba. , Rua Maria Cinto de Biaggi, 130, Jardim Santa Rosália, 18095410 - Sorocaba, SP - Brasil, Telefone: (15) 33210010, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente em cursos de licenciatura como Pedagogia, Matemática e Química. Disciplinas ministradas:- Psicologia da Educação; - Legislação Educacional; - Gestão de processos educativas não escolares;- Política e Organização da Educação Básica;- Trabalho e Educação;- Fundamentos da Economia da Educação; Gestão e Organização escolar dentre outras. Assumiu a chefia do Departamento de Articulação Pedagógica, Formação Continuada e Ações Inclusivas da Pró-Reitoria de Ensino entre 13/04/2021 - 02/12/2021.

2009 - 2020

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Aprovada em 1º lugar no concurso público para o cargo de pedagoga. Assumiu os seguintes cargos e funções: - Coordenadora de Curso/Área do Câmpus Campos do Jordão - 01/08/2009 à 16/08/2010. - Coordenadora de Apoio ao Ensino do Câmpus Piracicaba - 03/12/20010 à 28/07/2011. - Gerente Educacional do Câmpus Piracicaba - 17/08/2011 à 11/10/2012. - Coordenadora do Núcleo Sociopedagógico no Câmpus Araraquara - 10/04/2015 - 28/01/2016. No período compreendido entre outubro de 2012 e fevereiro de 2014, fez jus ao afastamento para qualificação concedido pelo IFSP para a realização do mestrado em educação. contribui na supervisão e orientação pedagógica dos cursos técnicos e tecnológicos do Câmpus Araraquara. Contribui nas seguintes comissões no Câmpus Araraquara: Eventos; Formação Continuada; Permanência e Êxito e Projeto Político Pedagógico, sendo presidente da última. AFASTAMENTO PARA AUTOCAPACITAÇÃO DOUTORADO - PORTARIA Nº 2.886 DE 30/06/2016. Período de 01/08/2016 a 28/02/2020.

Atividades

02/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Sorocaba.,Cargo ou função, Equipe de Formação Continuada - PORTARIA N 20/2024 - DRG/SOR/IFSP DE 27 DE FEVEREIRO DE 2024.
02/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Sorocaba.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PORTARIA N 19/2024 - DRG/SOR/IFSP DE 26 DE FEVEREIRO DE 2024.
02/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Sorocaba.,Cargo ou função, NDE - Licenciatura em Pedagogia - PORTARIA N 17/2024 - DRG/SOR/IFSP DE 23 DE FEVEREIRO DE 2024.
12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.,Cargo ou função, Comissão de Elaboração de Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado Profissional em Educação Escolar) PORTARIA N 104/2023 - DRG/CMP/IFSP DE 15 DE DEZEMBRO DE 2023.
10/2022
Pesquisa e desenvolvimento, IFSP - Campus Campos do Jordão.,Linhas de pesquisa
09/2020
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de estágio
11/2023 - 11/2023
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Capivari, IFSP - Campus Capivari.,Atividade realizada, Parecerista Projeto IC Edital 2024 - CAR - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica do IFSP.
02/2023 - 08/2023
Direção e administração, campus Campos do Jordão.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia.
04/2021 - 12/2021
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Articulação Pedagógica, Ações Inclusivas e Formação Continuada.
05/2020 - 06/2020
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Presidente Epitácio, IFSP - Campus Presidente Epitácio.,Atividade realizada, Avaliadora de projetos de Iniciação Científica e Tecnológica do Programa Institucional Voluntário de Iniciação Científica e/ou Tecnológica.
12/2017 - 12/2017
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Campinas, IFSP - Campus Campinas.,Atividade realizada, Avaliadora projeto iniciação científica PIBIFSP - Edição 2017.
12/2017 - 12/2017
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Bragança Paulista, IFSP - Campus Bragança Paulista.,Atividade realizada, Avaliadora processo seletivo Iniciação Científica PIBIFSP.
11/2017 - 11/2017
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Cubatão, IFSP - Campus Cubatão.,Atividade realizada, Avaliadora trabalhos -IV Congresso de Extensão.
11/2017 - 11/2017
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus São Roque, IFSP - Campus São Roque.,Atividade realizada, Avaliadora iniciação científica PIBIFSP - SRQ.
04/2016 - 04/2017
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Araraquara, IFSP - Campus Araraquara.,Atividade realizada, Consultora Ad Hoc projetos de extensão IFSP Edital 823/2016.
10/2016 - 12/2016
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Campinas, IFSP - Campus Campinas.,Atividade realizada, Avaliadora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do IFSP - Edição 2017.
09/2016 - 10/2016
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Araraquara, IFSP - Campus Araraquara.,Atividade realizada, Avaliadora do processo de seleção de artigos I Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP-ARQ.
09/2016 - 09/2016
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Bragança Paulista, IFSP - Campus Bragança Paulista.,Atividade realizada, Avaliadora de trabalhos científicos na VI BRAGANTEC - Feira de Ciências e Tecnologia do IFSP.
03/2016 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Câmpus Araraquara.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Formação Continuada - Portaria ARQ.0015/2016.
03/2016 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Câmpus Araraquara.,Cargo ou função, Colegiado de Curso Superior de Tecnologia em Mecatrônica Industrial - Câmpus Araraquara.
03/2016 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Câmpus Araraquara.,Cargo ou função, Comissão de divulgação e eventos - Portaria ARQ.0014/2016.
10/2015 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Câmpus Araraquara.,Cargo ou função, Comissão do Projeto Político Pedagógico - Câmpus Araraquara - Portarias ARQ 0075/2015 e ARQ.0028/2016 (presidente da comissão).
04/2015 - 01/2016
Direção e administração, IFSP - Câmpus Araraquara.,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo Sociopedagógico.
01/2015 - 02/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Câmpus Araraquara.,Cargo ou função, Consultor Ad hoc - projetos de extensão no âmbito da Pró-reitoria de Extensão do IFSP - Edital 592/2015.
01/2015 - 02/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Câmpus Araraquara.,Cargo ou função, Consultora Ad hoc - Pró-reitoria de Extensão do IFSP - Edital 990/2014.
08/2011 - 10/2012
Direção e administração, IFSP - Campus Piracicaba.,Cargo ou função, Gerente educacional.
12/2010 - 08/2011
Direção e administração, IFSP - Campus Piracicaba.,Cargo ou função, Coordenadora de apoio ao ensino.
08/2009 - 08/2010
Direção e administração, IFSP - Campus Campos do Jordão.,Cargo ou função, Coordenadora de curso/área.

2025 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estudante pós-doutorado, Enquadramento Funcional: Estágio pós-doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Supervisor: Prof. Dr. Lucas Pelissari.Estágio pós-doutoral realizado na Faculdade de Educação.Título do projeto: Reforma do ensino médio no Brasil e na Alemanha: o sentido da formação profissional.

2020 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Pesquisadora associada GREPPE, Enquadramento Funcional: Pesquisadora associada, Carga horária: 4

Outras informações:
Pesquisa: Análise da incidência de atores privados na oferta educacional de redes estaduais (2005-2018) Descrição: O presente projeto pretende dar continuidade à pesquisa ?Mapeamento das estratégias de privatização da educação básica no Brasil (2005-2015)?, desenvolvida no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE) com apoio financeiro do CNPQ, Fapesp e FES, cujo resultado parcial encontra-se disponível, para consulta pública em: Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa Responsável/Líder: Theresa Maria de Freitas Adrião

2015 - 2020

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisa e Desenvolvimento; Faculdade de Educação; Pós-graduação Linha de pesquisa: Trabalho e Educação Estudos e pesquisas que analisam a relação entre o trabalho e educação, tendo como referencial teórico as ciências humanas e sociais tais como a sociologia, antropologia, ciência política, história, economia, psicologia social e do trabalho. Constituem seus principais objetos de estudo as relações entre o trabalho e a educação nas suas múltiplas dimensões: as políticas públicas relacionadas ao trabalho e à educação; a divisão social e internacional do trabalho; o mercado de trabalho e sua dinâmica; a organização, a gestão e as condições de trabalho, bem como as características do emprego; assédio moral e bullying; subjetividade, identidade e saúde do trabalhador; ações formativas ocorridas em espaços escolares e não escolares; as profissões e ocupações; movimentos sociais, sindicalismo, trabalho e educação; o(as) trabalhadores(as); as relações de classe, gênero, etnia e geração.

Atividades

02/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
02/2015 - 02/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2012 - 2014

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 12

Atividades

03/2012 - 02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Humanas, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

2005 - 2005

Prefeitura Municipal de São Carlos - SP

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 40

Outras informações:
Contratada como professora substituta para assumir, temporariamente, uma turma da segunda série do Ensino Fundamental.

2008 - 2009

CNA idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 40

2007 - 2008

Wizard Idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 40