Diógenes Cândido de Lima

Possui graduação em Luinguística - Southern Illinois University at Carbondale (1979), graduação em Letras/Inglês pela Faculdade Educacional Nordeste Mineiro (1985), mestrado em Community Development/Adult Education - Southern Illinois University at Carbondale (1982) e doutorado em Doutorado em Educação - Southern Illinois University at Carbondale (1996). Atualmente é professor pleno da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia e membro de projeto de pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem de língua estrangeira, formação de professor de língua estrangeira, aquisição de segunda língua/língua estrangeira, ensino e aprendizagem de língua inglesa e cultura e ensino de línguas.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

1991 - 1996

Southern Illinois University At Carbondale
Título: An Evaluative Study of English as a Foreign Language Programs Based on Student Perceptions at Four State Universities in the State of Bahia, Brazil
Orientador: Dra. Nancy L. Quisenberry
Palavras-chave: EFL Program Evaluation; EFL Teacher Training; Aquisição de Segunda Língua/Língua Estrangeira; Bilingüismo; Second Language Teaching.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Community Development/Adult Education

1979 - 1982

Southern Illinois University At Carbondale
Título: Some perspectives on the relation of adult education and community development,Ano de Obtenção: 1982
Orientador: Richard M, Thomas
Palavras-chave: Educação de adultos; Desenvolvimento Comunitário; Ensino Superior.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Letras/Inglês

1983 - 1985

FACULDADE EDUCACIONAL NORDESTE MINEIRO

Graduação em Luinguística

1976 - 1979

Southern Illinois University At Carbondale

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Pós-doutorado

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , Florida International University, FIU, Estados Unidos. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Organização de eventos

LIMA, D. C. de . Oficina Musical em Inglês. 2020. (Outro).

LIMA, D. C. de . Round Tables in EFL. 2019. (Outro).

LIMA, D. C. de . I Simpósio Regional de Linguagens, Educação e Práticas Sociais de Jaguaquara - Bahia. 2019. (Outro).

LIMA, D. C. de . Cerimônia de lançamento do livro: Colégio Estadual de Ibiajara: histórias, memórias e trajetórias. 2019. (Outro).

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Palestra e lançamento de livro. 2018. (Outro).

LIMA, D. C. de ; RODRIGUES, M. ; SOUZA, J. . Jornada Pedagógica da Secretaria de Educação do Município de Rio do Pires-Ba. 2018. (Outro).

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . SolinEnglish. 2018. (Outro).

LIMA, D. C. de . Ciclo de Palestras. 2017. (Outro).

LIMA, D. C. de . Seminário sobre sustentabilidade e desenvolvimento sociocomunitário de Ibiajara - Bahia. 2016. (Outro).

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Nixon's Southern Strategy and the Cultural Rise of Donald Trump. 2015. (Outro).

LIMA, D. C. de . Series of Lectures and Round Tables on EFL Teaching and Learning - 8th Edition. 2014. (Outro).

LIMA, D. C. de . First Series of lectures and round tables on EFL teaching and learning. 2013. (Outro).

LIMA, D. C. de . Ibiajara: um olhar de fora para dentro. 2012. (Outro).

LIMA, D. C. de . Sexto ciclo de palestras sobre ensino e aprendizagem de língua inglesa. 2012. (Outro).

LIMA, D. C. de . Quinto Ciclo de palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2011. (Outro).

LIMA, D. C. de ; SOUZA, E. M. F. ; PEREIRA, R. C. M. . I Seminário Interdisciplinar em Cultura, Educação e Linguagens. 2010. (Outro).

LIMA, D. C. de . Quarto Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizaagem de Língua Estrangeira. 2010. (Outro).

LIMA, D. C. de ; LIMA, L. R. ; OLIVEIRA, A. P. . Terceiro Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2009. (Outro).

LIMA, D. C. de . Primeiro Ciclo de Oficinas e Minicursos do Colégio Estadual de Ibiajara. 2008. (Outro).

LIMA, D. C. de ; LIMA, L. R. ; OLIVEIRA, A. P. . Segundo Ciclo de palestras sobre ensino e aprendizagem de língua estrangeira. 2007. (Outro).

LIMA, D. C. de . Primeiro Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2006. (Outro).

LIMA, D. C. de . Primeiro Encontro dos Filhos e Amigos de Ibiajara. 2004. (Outro).

LIMA, D. C. de . Semana Pedagógica de Tanque Novo - Bahia. 2003. (Outro).

LIMA, D. C. de . Primeira Semana Pedagógica do Colégio Estadual de Ibiajara. 1999. (Outro).

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Participação em eventos

Jornada Pedagógica de Ibipitanga.Professor homenagaeado do Ano. 2020. (Outra).

Jornada Pedagógica do Município de Ibipitanga -Bahia.Uma retrospectiva histórica sobre o processo Educacional de Ibipitanga nos anos 70. 2020. (Outra).

Oficina Musical em Inglês.Oficina Musical em Inglês. 2020. (Oficina).

12 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (12 CBLA). Linguística Aplicada e a formação de professores de Línguas: reflexões sobre currículo. 2019. (Congresso).

I Encontro Nacional de Linguística Aplicada: Estudos Discursivos e Práticas de Linguagem.As influências das crenças de alunos eprofessoras no processo de Ensino/Aprendizagem de Língua Inglesa: umestudo de caso.. 2019. (Encontro).

I Encontro Nacional de Linguística Aplicada: Estudos Discursivos e Práticas de Linguagem.Formação Integral e Ensino\Aprendizaagem de Língua Inglesa para ciranças pequenas sob um paradigma complexo. 2019. (Encontro).

III Seminário de Variação e Mudança Linguística..O reconhecimento do inglês brasileiro como variação linguística: uma análise da nova BNCC do Ensino Médio. 2019. (Seminário).

III SEVALING.O reconhecimento do Inglês Brasileiro como variação Linguística: uma análise da Nova BNCC do Ensino Médio. 2019. (Seminário).

I Simpósio Regional de Linguagens, Educação e Práticas Sociais de Jaguaquararáticas SociaisU.Linguagens, educação e práticas sociais. 2019. (Simpósio).

I Simpósio Regional de Linguagens e Práticas Sociais. 2019. (Simpósio).

Lançamento do livro: Colégio Estadual de Ibiajara: histórias, memórias e trajetórias.Colégio Estadual de Ibiajara: histórias, memórias e trajetórias. 2019. (Outra).

Round Tables on EFL.Language Education in Contemporary Times: challenges and opportunities. 2019. (Encontro).

Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa.Crenças de alunos e professores e suas influências no processo de ensino/Aprendizagem de Língua Inglesa: um estudo de caso. 2019. (Seminário).

SolinEnglish: Series of Lectures on EFL Teaching and Learning.Pros and cons of being bilingual and bicultural. 2019. (Outra).

XIII COLÓQUIO NACIONAL E VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO: "DISTOPIA, BARBÁRIE E CONTRAOFENSIVAS NO MUNDO CONTEMPORÂNEO",.PRÁTICAS DE SUBJETIVAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: REFLEXÕES SOBRE IDENTIDADE E INTERCULTURALIDADE de. 2019. (Outra).

Jornada Pedagógica do Município do Rio do Pires - Bahia.Educação continuada para professores da Educação Básica. 2018. (Encontro).

Lançamento de livros do Prêmioi Literário Zélia Saldanha.Tributo a Zélia Saldanha. 2018. (Encontro).

Series of Lectures on EFL teaching and learning: SolinEnglish.Pragmatics and Apeech Acts on EFL Teaching and Learning. 2018. (Outra).

Series of Lectures on EFL teaching and learning: SolinEnglish.The History of English Language. 2018. (Outra).

Series of Lectures on EFL Teaching and Learning - SolinEnglish.The pen is mightier than the sword: Using proverbs in EFL teaching and learning. 2018. (Encontro).

Series of Lectures on EFL Teaching and Learning - SolinEnglish.Internationalization and Education: Whose world? Whose knowledge? Whose language?. 2018. (Encontro).

SolinEnglish: Series of Lectures on EFL teaching and learning.Diversity, Superdiversity and, Hetoregeinity in Language and Culture.. 2018. (Outra).

SolinEnglish: Series of Lectures on EFL Teaching and Learning.Language changes and the influence of English on contemporary Brazilian Portuguese. 2018. (Encontro).

SolinEnglish: Series of Lectures on EFL Teaching and Learning.English as Lingua Franca and Teacher Education: critical educators for an intercultural world.. 2018. (Outra).

SolinEnglish: Series of Lectures on EFL Teaching and Learning.Learning narratives of pre-service English teachers: a case study about experiences and beliefs in the teaching-learning process. 2018. (Outra).

SolinEnglish - Series of Lectures on EFL Teaching and Learning.Teacher as author:the mergence of of pleasure in designing CALL materials. 2018. (Outra).

V e III Semana de Letras - Uneb Campus VI. 2018. (Outra).

Base de apoio à aprendizagem autônoma do centro de autoacesso da FALEM\UFPA. 2017. (Outra).

Evento Acadêmico 15 nos do Curso de Letras do Campus XX: Ensino, Pesquisa e Formação docente.Crenças e pressupostos de alunos e professores e suas influências no processo de ensino\aprendizagem de língua inglesa. 2017. (Encontro).

II SEVALING -.Variação e diversidade linguística na sala de aula de língua inglesa: uma abordagem pedagógica.. 2017. (Seminário).

II SIEL.Ensino-Aprendizaagem de Língua Inglesa na Educação Infantil da Rede Pública por meio de gêneros discursivos. 2017. (Seminário).

II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos: linguagem como prática social.ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA POR MEIO DE GÊNEROS DISCURSIVOS. 2017. (Seminário).

Latelier de français. 2017. (Outra).

Lançamento da trilogia da escritora Ana Isabel Rocha Macedo.Apresentação da escritora e da trilogia. 2017. (Outra).

VI Seminário Nacional e II Seminário Internacional de Políticas Públicas, gestão e práxis Educacional.Gêneros Discursivos no Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa na Educação Infantil. 2017. (Seminário).

VI Seminário Nacional e II Seminário Internacional de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional.Ensino de cultura nas aulas de inglês a partir de um dialogismo intercultural. 2017. (Seminário).

VI Seminário Nacional e II Seminário Internacional de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional.Gêneros discursivos no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa na Educação Infantil. 2017. (Seminário).

XXVI Edição do Encontro de Leitura do Proler/Uesb, na comunidade de Cabeceira.Oficina de Música em Língua Inglesa. 2017. (Encontro).

I Seminário sobre sustentabilidade e desenvolvimento sociocoomunitário de.Sustentabilidade em tempos instáveis. 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa I e II.Avaliação e discussão de projetos de pesquisa. 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa I e II 2016.Discussão e avaliação de projetos de pesquisa. 2016. (Seminário).

XXV Encontro de Leitura do Comitê Proler/Uesb de Vitória da Conquista, na na comunidade de Capinal.Oficina de Música em Língua Inglesa. 2016. (Encontro).

III Sefeli.O que revelam as narrativas de formandos do Curso de Letras Modernas da Uesb sobre sua formação docente?. 2015. (Seminário).

International Congress of Critical Applied Linguistics: Language, Action and Transformation. CULTURA E INTERCULTURALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: suas concepções e suas vantagens segundo os professores da rede pública de ensino. 2015. (Congresso).

International Congress of Critical Applied Linguistics: Language, Action and Transformation. INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA: Uma proposta pedagógica baseada na metodologia CLIL. 2015. (Congresso).

VIII Encontro Internacional de Letras ?Línguas, linguagens, cultura e ensino: o cruzamento de Fronteiras Imaginárias?.A interculturalidade no ensino da língua inglesa em uma escola pública do alto sertão baiano. 2015. (Encontro).

X Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Por.Anglicismos: elementos de renovação lexical da língua portuguesa. 2015. (Seminário).

25a Jornada Nacional do GELNE.O ensino de língua inglesa na relação com a interculturalidade: rupturas e perspectivas. 2014. (Simpósio).

AILA 2014 World Congress. When they don't speak English: Brazilian immigrants in South Florida. 2014. (Congresso).

II Semana de Letras/Inglês: Refexões sobre a formação do docente de línguas estrangeiras.A abordagem (inter) cultural na formação do professor de línguas. 2014. (Seminário).

IV FLAEL.Consideração sobre o legado de Freire para o ensino de língua inglesa: por uma abordagem intercultural. 2014. (Outra).

IV Semana de Letras da Uesb: os estudos da linguagem no limiar do século XXI.O que (re)velam as narrativas de formandos e egressos do curso de Letras Modernas da Uesb sobre sua formação docente.. 2014. (Outra).

Seminário de pesquisa em cultura educação e linguagens.Prática pedagógica libertadora: como superar estereótipos culturais na aprendizagem de língua inglesa. 2014. (Seminário).

Seminário de pesquisa em cultura educação e linguagens.Anglicismo no comércio. 2014. (Seminário).

Series of Lectures and Round Tables on EFL Teachinga and Learning - 8th Edition g. 2014. (Encontro).

V e III Semana de Letras - Uneb Campus VI.Diálogos Interculturais. 2014. (Outra).

XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução.Um olhar crítico-reflexivo sobre o tema de alteridade no livro didático de inglês.. 2014. (Seminário).

XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução.A interculturalidade no ensino de língua inglesa. 2014. (Seminário).

XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução.Por uma práxis intercultural: entre pressupostos e fazeres no ensino e aprendizagem de língua inglesa. 2014. (Seminário).

XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução. 2014. (Seminário).

XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução.Uso do anglicismo no comércio e a globalização: crenças sobre a língua inglesa. 2014. (Seminário).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.A formação continuada de professores: uma avaliação reflexiva. 2013. (Encontro).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.A (de) formação do professor de língua inglesa: Percepções de graduandos. 2013. (Encontro).

III SELED - Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.A formação do professor de língua inglesa na contemporaneidade e sua interface com os documentos oficiais. 2013. (Seminário).

III SELED - Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.Educação linguística, letramento e ensino. 2013. (Seminário).

III Semana de Letras.O ensino de língua inglesa retratado em narrativas de aprendizagem: uma questão a ser refletida. 2013. (Encontro).

III Semana de Letras. 2013. (Encontro).

II SEFELI.Ideologia e ensino de língua inglesa: relações e implicações. 2013. (Seminário).

IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. A pesquisa no âmbito da escola pública- resultados da parceria universidade e escola no ensino/aprendizagem de Inglês. 2013. (Congresso).

IVSILID/IIISIMAR.A questão da identidade cultural discente no livro didático de inglês. 2013. (Simpósio).

IX ALSFAL -. Alguns malefícios da expansão da língua inglesa e da globalização para diferentes culturas e identidades ao redor do mundo. 2013. (Congresso).

SIEL.Ensino-aprendizagem de língua inglesa na educação infantil da rede pública por meio de gêneros discursivos. 2013. (Seminário).

51stACBEU TEFL SEMINAR. 2012. (Seminário).

51st ACBEU TEFL SEMINAR:.Language and its cultural development: perspectives for a globalized world. 2012. (Seminário).

Diáolgos Pedagógicos: Educação e Linguagem.A abordagem (inter) cultural no ensino de língua inglesa: do tradicional ao contemporâneo. 2012. (Seminário).

Ibiajara: um olhar de fora para dentro.Ibiajara: um olhar de fora para dentro. 2012. (Encontro).

Ibiajara: um olhar de fora para dentro.Ibiajara: um olhar de fora para dentro. 2012. (Encontro).

Idea Factory: Uesc English Language Teaching Convention.Language and its cultural substrate: perspectives for a globalized world. 2012. (Encontro).

Idea Factory: Uesc English Language Teaching Convention. 2012. (Encontro).

I Encontro do Centro de Leitura Nicodema Alves e I Encontro do Grupo de pesquisa/CNPq Leitura, Cultura e Formação Docente.O papel da cultura no ensino de língua estrangeira. 2012. (Encontro).

IIColóquio de prática pedagógica e Estágio: Letramento e Ensino de Línguas.Ensinar língua estrangeira em escola pública NÂO funciona? uma questão múltiplos olhares. 2012. (Simpósio).

II Colóquio de prática pedagógica e Estágio: Letramento e Ensino de Línguas. 2012. (Simpósio).

III Congresso Internacional da ABRAPUI. Issues of cultural identity and language and language barriers for Brazilian Immigrants in South Florida. 2012. (Congresso).

III Congresso Internacional da ABRAPUI. 2012. (Congresso).

II Seminário Interdisciplinar em Cultura, Educação e Linguagens.Membro de mesa redonda. 2012. (Seminário).

II Updating Day.A formação do professor de língua Inglesa na contemporaneidade e sua interface com os documentos oficiais. 2012. (Seminário).

Lançamento do livro: Langauge and its cultural substrate: perserspectiveses.organizador de livro. 2012. (Outra).

Lançamento do livro Seeds of Academic Writing: Students'Production, organizado por Giêdra Ferreira da Cruz e Joceli Rocha Lima.Autor do Prefácio. 2012. (Outra).

Sexto Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de e L. 2012. (Outra).

Third International Conference on the Development of Intercultural Competence/Itercultural Competence and Foreign/Second Language Immersive Environment. Cultural Identity and Communication: Brazilian Immigrants in South Florida. 2012. (Congresso).

50th ACBEU/TEFL Seminar.Inglês em escolas p[ublicas não funciona? Uma questão, múltiplos olhares. 2011. (Seminário).

50th ACBEU TEFL Seminar. 2011. (Seminário).

II Seminário de Linguagem e Educação - II SELED.Navegar será, de fato, preciso?. 2011. (Seminário).

I Semana de Letras Inglês.Ensinar inglês em escolas públicas não funciona: Uma questão, múltiplos olhares. 2011. (Seminário).

I Semana de Letras Inglês. 2011. (Seminário).

I Semana de Letras Inglês - Perspectivas para o Ensino/Aprendizagem de Língua Inlgesa.Estratégias e desenvolvimento de autonomia na aprendizagem de língua estrangeira: um estudo cooperativo. 2011. (Encontro).

IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico.Experiências e Crençs de aprender Inglês de duas professoras em formação: Um estudo de caso. 2011. (Outra).

IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico - "Desafios Epistemológicos das Ciências na Atualidade".O que pensam esstudantes de Letras/Inglês sobre a aprendizagem e o ensino de lideranças: Experiências e expecttivas em discussão. 2011. (Outra).

Primeiro Congresso Internacional de Educação do Estado da Bahia.Debate videográfico do filme Navegar será, de fato, preciso? Oficina multimídia de discussão sociológica, poética e política.. 2011. (Seminário).

Primeiro Congresso Internacional de Educação do Estado da Bahia. 2011. (Seminário).

Semana de Letras da Uneb de Jacobina.Inglês em escolas públicas não funciona? Uma questão, múltiplos olhares. 2011. (Seminário).

Semana Pedagógica da Secretaria de Educação de Caetité.Keep in mind: o lugar de se aprender língua estrangeira é a escola. 2011. (Outra).

49th ACBEU TEFL SEMINAR.Aprendizagem de Língua Inglesas: Hostórias Refletidas. 2010. (Seminário).

49th ACBEU TEFL SEMINAR.Aprendizagem de Língua Inglesas: Hostórias Refletidas. 2010. (Seminário).

ATE Annual Meeting.EFL Teacher Preparation Program at UESB, Brazil: Challenges and Perspectives. 2010. (Encontro).

I Seminário de Estudos em Linguagem e Educaçào.Linguagem, Interculturalidade e Educação. 2010. (Seminário).

I Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.O papel dos jogos eletrônicos no desenvolvimento da autonomia na aprendizagem de língua estrangeira: um estudo de caso.. 2010. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar em Cultura, Educação e Linguagens.O ensino e a aprendizagem de língua inglesa em narrativas de crianças camponesas. 2010. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar em Cultura, Educação e Linguagens.Estereótipos culturais: um estudo comparativo entre narrativas de aprendizagem de língua inglesa. 2010. (Seminário).

Seminário Proler. 2010. (Seminário).

XI Seminário de LA/VII Seminário de Tradução.O ensino e a aprendizagem de língua inglesa em narrativas de crianças camponesas. 2010. (Seminário).

XI Seminário de Linguística Aplicada.Questões identitárias e de comunicação intercultural: um estudo de migrantes brasileiros no sul da Flórida. 2010. (Seminário).

XI Seminário de Linguística Aplicada/VII Seminário de Tradução. 2010. (Seminário).

XI Seminário de Linguística Aplicada/VII Seminário de Tradução.Crenças e experiências de aprender inglês de duas alunas de letras modernas: um estudo de caso.. 2010. (Seminário).

XX Seminário Palle.Língua e Cultura: Objetos, Perspectivas e Novas Abordagens. 2010. (Seminário).

48th ACBEU TEFL SEMINAR.Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa: conversas com especialistas. 2009. (Seminário).

48th ACBEU TEFL SEMINAR. 2009. (Seminário).

Capacitação dos Avaliadores do BASis no Instrumento de Avaliação Institucional Externa.Capacitação. 2009. (Seminário).

Diálogos Pedagógicos: Educação e Linguagem.A Interculturalidade no Ensino de Língua Inglesa: Vozes de Egressos. 2009. (Encontro).

Diálogos Pedagógicos: Educação e Linguagem. Interfaces da Linguística Aplicada com a Educação.A interculturalidade no ensino de língua inglesa: Vozes de egressos. 2009. (Outra).

English Language Learners Program.Brazilian Education System. 2009. (Outra).

I SELED.Linguagem, interculturalidade e educação. 2009. (Seminário).

I SELED - Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.A interculturalidde no ensino de língua inglesa. 2009. (Seminário).

I SELED - Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.O papel dos jogos eletrônicos no desenvolvimento da autonomia na aprendizagem de língua estrangeira: um estudo de caso. 2009. (Seminário).

I SELED - Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.O papel dos jogos eletrônicos no desenvolvimento da atonomia na aprendizagem de língua estrangeira: um estudo de caso. 2009. (Seminário).

Palestras do Grupo de Pesquisa Linguagem e Educação.Linguística Aplicada: histórico e perspectivas. 2009. (Seminário).

Segunda Semana de Letras. Linguagem e Discurso: Feflexões Polissêmcas na Contemporaneidade. 2009. (Seminário).

Segunda Semana de Letras. Linguagem e Discurso: Reflexões Polissêmcas na Contemporaneidade.Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa: conversas com especialistas. 2009. (Seminário).

Segunda Semana de Letras da UNEB - Campus VI - Linguagem e Discurso: Reflexões Polissêmicas na Contemporaneidade.A interculturalidde no ensino e na aprendizagem de língua inglesa: conversas com egressos. 2009. (Seminário).

Seminário de Estudos em Ensino e Lingua(gem).Reflexões sobre o ensino e aprendizagem de língua materna e língua estrangeira. 2009. (Seminário).

Seminário Proler.Literatura, psicoanálise e fronteiras culturais. 2009. (Seminário).

Terceiro ciclo de palestras sobre nsino e aprendizagem de línguas estrangeiras.Culture shock and its implications for foreign language learning. 2009. (Outra).

Seminário da EADCON.O conhecimento Científico. 2008. (Seminário).

X Seminário de Ling:uística Aplicada. 2008. (Seminário).

X Seminário de Ling:uística Aplicada.A abordagem cultural na formação do professor de língua inglesa: um olhar rretrospectivo de egressos. 2008. (Seminário).

I Congresso Internacinal da ABRAPUI. Desafios e perspectivas da formação dos professores de língua inglesa da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2007. (Congresso).

I Congresso Internacional da ABRAPUI. Autonomia na aprendizagem de língau estrangeira: um estudo de caso. 2007. (Congresso).

I Congresso Internacional da ABRAPUI. Autonomia na aprendizagem de língua estrangeira: um estudo de caso. 2007. (Congresso).

I Congresso Internacional da ABRAPUI. O processo de (des)motivação nas narrativas de aprendizagem de língua ingelsa. 2007. (Congresso).

I Congresso Internacional da ABRAPUI. Desafios e perspectivas da formação dos professores de língua inglesa da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2007. (Congresso).

IV Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2007. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Sinais de variáveis afetivas e de autonomia em narrativas de aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2007. (Simpósio).

SINAES - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior.Participação do Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do SInaes (BASis), como Avaliador de Curso de Graduação e Avaliador Institucional. 2007. (Outra).

XI Encontro Baiano dos Estudantes de Letras - Uma colcha de retralhos! As letras e a Bahia sob a ótica multicultural..Lingüística aplicada ao ensino de línguas.. 2007. (Encontro).

A Quinta da Arte.Foreign Language Learning and Teaching: From Theory to Practice. 2006. (Encontro).

ICET's 51st World Assembly. International Council on Education for Teaching. 2006. (Congresso).

I Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Línguas. A formação do professor de língua inglesa na Universidade Esadual do Sudoeste da Bahia: realidade e perspectiva. 2006. (Congresso).

IX Seminário de Lingüística Aplicada e VI Seminrio de Tradução.O que é Code-Switching?. 2006. (Oficina).

IX Seminário de Lingüística Aplicada e VI Seminário de Tradução.Ensnio-aprendizagem de língua na comtemporaneidade. 2006. (Seminário).

IX Seminário de Lingüística Aplicada e VI Seminário de Tradução.What is Code-Switching?. 2006. (Seminário).

III Congresso de Educação de Vitória da Conquista. O que as ciências humanas têm a dizer ao professor?. 2005. (Congresso).

IX Conpex e IX Seminário de Iniciação Científica.Maya Angelou: um ícone da literatura norte-americana contemporânea. 2005. (Seminário).

O Ensino de Língua Inglesa no Contexto Atual. Semana Cultural. 2005. (Congresso).

O papel da autonomia na aprendizagem de língua estrangeira: um estudo de caso.CONPEX. 2005. (Seminário).

O Professor de Língua Estrangeira no Contexto Atual: Desafios e Perspectivas. III Congresso de Educação de Vitória da Conquista. 2005. (Congresso).

Provérbios e o ensino de língua inglesa..XVIII Encontro Nacional de Professores de Língua Inglesa e XXXIII Seminário Nacional de Professores Universitários de Literatura Inglesa.. 2005. (Seminário).

XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesas e XXXIII Seminário Nacional de Professores Universitários de Literatura de Língua Inglesa.Provérbios e o ensino de língua inglesa. 2005. (Encontro).

XVI PALLE - Projeto Aprimoramento em Língua e Literatura Estrangeiras.O Ensino de Língua Estrangeira no Contexto Atual: Desafios e Perspectivas. 2005. (Seminário).

A brief look at some American idioms.Primeira Semana de Letras. 2004. (Oficina).

He is going to quebrar a cara: um estudo de caso sobre alternância de código. III FILE. 2004. (Congresso).

Mesa Redonda: A formaçao do professor de língua inglesa em face às novas diretrizes curriculares.Primeira Semana de Letras. 2004. (Seminário).

O professor de língua estrangeira como corretor da cultura.Seminários do Departamento de Estudos Lingüísticos e Literários. 2004. (Seminário).

Alternância de código no cotidiano de um lar.I Seminário de Estudos Lingüísticos e Literários. 2003. (Seminário).

American Association for Applied Linguistics. Applied Linguistics. 2003. (Congresso).

An overview of the Brazilian culture.Conferences. 2003. (Encontro).

Choque Cultural e Aculturação: Implicações para o ensino/aprendizagem de língua estrangeira.Semana de Letras. 2003. (Oficina).

Mesa Redona: O Profissional de Letras e o Perfil do Curso de Letras da UESB..Semana do Calouro. 2003. (Encontro).

O profissional de língua e literatura: da política à formação.Primeira Semana de Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. 2003. (Encontro).

19th Annual Challenge to Excellence.Brazilian Culture. 2002. (Oficina).

PALLE.Projeto Aprimoramento em Língua e Literatura Estrangeiras.. 2002. (Encontro).

Transferência de valores paramétricos na aquisição do Português do Brasil por falantes do Inglês: um estudo comparativo entre mãe e filha.Seminário de Iniciação Cientfica da UESB. 2002. (Seminário).

46ª Asemblea Mundial del Internacional Council on Education for Teaching. Navigation is necessary. 2001. (Congresso).

Aspectos lingüísticos e metodológicos da língua inglesa.UESB Itinerante. 2001. (Oficina).

Coordenador da mesa temática - Ciências Humanas - Letras-Lingüística. VI CONPEX. 2001. (Congresso).

Cultura e o ensino de língua estrangeira.Primeiro Ciclo de Palestras em Metodologia Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa. 2001. (Encontro).

Estudo da alternância de código lingüístico nos diálogos do filme .... VI CONPEX. 2001. (Congresso).

Ouvinte.II Encontro de Gestores. 2001. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2001. (Congresso).

VI CONPEX. Sessão Temática 6: Ciências Humanas - Letras - Lingüística. 2001. (Congresso).

II Encontro Nacional Sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras.EFL Teacher Preparation Programs in Bahian State Universities: Students Perceptions. 2000. (Encontro).

TESOL 7th National Convention. Culture Shock and Language Learning. 2000. (Congresso).

Braz Tesol Bahia Conference. Culture Shock and Language Learning. 1999. (Congresso).

Curso de Metodologia do Ensino de Língua Inglesa.Teaching Academic Writing. 1999. (Oficina).

III Convención Regional de TESOL Cono Sur. 1999. (Congresso).

IV Ciongresso Técnico-Científico.Current Issues of American Culture. 1999. (Oficina).

IV Congresso Técnico Científico da UESB. Choque cultural entre missionários mórmons americanos residentes em Vitória da Conquista. 1999. (Congresso).

IV Congresso Técnico-Científico da UESB.Current Issues of American Culture. 1999. (Oficina).

Seminário sobre diretrizes curriculares. 1999. (Seminário).

UESB Itinerante.Curso de Inglês como língua estrangeira. 1999. (Oficina).

Projeto Universidade Itinerante.Curso de Inglês. 1998. (Oficina).

Seminário Proler - Leitura e escrita cidadania e desenvolvimento. 1998. (Seminário).

Terceiro Congresso Técnico-Científico. 1998. (Congresso).

TESOL Seminar.Integrated activities in the EFL classroom. 1998. (Oficina).

III ENCONAR.Interferência da cultura na comunicação. 1997. (Oficina).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Lucas Maciel de Albuquerque

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; BARRETO, D. A. B.; CRUZ, G. F.. O papel do professor de Inglês na formação de estratégias de aprendizagem para o desenvolvimento da autonomia do aluno do ensino médio. 2020. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Ícaro Soares Assis

LIMA, D. C. de; RAIC, D. F. F.; CRUZ, G. F.. ENTRE TRILHOS E PERCURSOS METODOLÓGICOS: LUDICIDADE EM AULA DE LÍNGUA INGLESA. 2020. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Ana Cristina Oliveria Santos

LIMA, D. C. de; BARRETO, D. A. B.; Campos, L. S.; INTEGRACAO, T.. ?A metáfora nossa de cada propaganda: uma análise de metáforas em anúncios publicitários ?. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Sandra Sayuri Silva Shibasaki

LIMA, D. C. de; BARRETO, D. A. B.; CRUZ, G. F.; SANTOS, M. M. E.. CRENÇAS DE ALUNOS E PROFESSORAS E SUAS INFLUÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Leandro Santos Silva

LIMA, D. C. de; CRUZ, D. T.; CRUZ, G. F.. EDUCAÇÃO BILÍNGUE E POLÍTICA LINGUÍSTICA: IMPLICAÇÕES DIDÁTICO PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUAS EM UMA ESCOLA BILÍNGUE NO INTERIOR DA BAHIA. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Sheila Rocha Ladeia

LIMA, D. C. de; CRUZ, D. T.; CRUZ, G. F.. INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E INTERCULTURALIDADE: ASPECTOS INERENTES AO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Claudia Bittencourt Pereira

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.; BAIA, M. F.. A LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DAS RELAÇÕES COMERCIAIS E A GLOBALIZAÇÃO: RELATOS DE PROFISSIONAIS DA INDÚSTRIA, DO COMÉRCIO E DA TI. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Suzana Longo Cruz

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; ROCHA, C. H.. ?FORMAÇÃO INTEGRAL E ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS PEQUENAS SOB UM PARADIGMA COMPLEXO?. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Poliana da Silva Lima Andrade

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; SANTOS, J. J. R.. ?POLÍTICA LINGUÍSTICA, SURDEZ E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CAMINHOS PARA A EJASURDOS?. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Miriam Alves Pereira

LIMA, D. C. de; COELHO, F. C. B.; BIAVATI, N. D. F.. Atualização de princípios da análise do discurso francesa e(em) testos verbo-visuais: questões para o trabalho do professor de ditatização da leitura no ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Vilmar do Nascimento Rocha

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; COELHO, F. C. B.; SOARES, C. V. C. O.; LIMA, L. R.. REPRESENTAÇÕES DIDÁTICO-DISCURSIVAS DO SUJEITOS INSERIDOS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NA MODADALIDADE EJA EAD: um olhar para o Sesi ? Unidade Sudoeste ? como locus da pesquisa. 2018. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Valeria Schettini Freire

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; MODL, F. C.; CRUZ, G. F.; MOR, W. M.. Indícios de (re/des) construção identitária de falantes de Inglês como língua ponte:refugiados da Síria no Brasil acolhidos na ONG Compassiva. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Fabrícia Laurena Correia

LIMA, D. C. de; BARRETO, D. A. B.; CRUZ, G. F.. A ressignificação humana do sujeito aluno por meio da leitura no ensino/aprendizagem em LE. 2018. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Cremilton de Souza Santana

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; SIQUEIRA, D. S.; SANTOS, J.. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA EM FORMAÇÃO INICIAL EM TEMPOS DE INTERCULTURALIDADE. 2018. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: o Luis Santos Botelho

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; ZOGHBI, D. M. O.. Vivências de Formação em um Projeto Acadêmico da UFBA. 2017. Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ana Maria Oliveira Lima

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; SANTOS, J. J. R.. SER NO MUNDO: LINGUAGEM E IDENTIDADES NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA CRÍTICA FREIREANA E DA LINGUÍSTICA APLICADA. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Carla Sousa Ferreira

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; SILVA, W.. MOVIMENTOS REFLEXIVOS DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM RELATOS DE PRÁTICA DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA Vitória. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Márcia Silva Amaral

LIMA, D. C. de; COELHO, F. C. B.; BIAVATI, N. D. F.. Identidade(s) de Gênero e(m) Representações Sociais de Cultura Escolar Local:apontamentos discursivos e provocações para a agenda do professor. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Marcelle Santos Rosa Donato

SANTOS, M. M. E.; CRUZ, G. F.; RAJAGOPALAN, K.;LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE. Leitura e Criticidade: uma proposta de intervenção metodológica por meio da aplicabilidade de textos autênticos no ensino-aprendizagem de língua inglesa no contexto público de ensino. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Zelinda Almeida de Souza Caires

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; SANTOS, M. M. E.. Coconstrução de conhecimento na Aprendizage de Língua Inglesa com Adolescentes e Adultos: uma proposta de intervenção pedagógica. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Paulo Roberto Correia Esteves

LIMA, D. C. de; OLIVEIRA, A. P.; SANTANA NETO, J. A.. CRENÇAS SOBRE O OFÍCIO DE ENSINAR A ESCREVER EM INGLÊS. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rozilda Almmeida Neves Magalhães

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.; BASTOS, E. R. O.. Sinais Toponímicos em Libras: logradouros da cidade de Vitória da Conquista na língua do cidadão surdo.. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Dimas Silva Luz

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; SOARES, C. V. C. O.; OLIVEIRA, A. P.. Inglês na escola pública: uma proposta pedagógica baseada na metodologia CLIL. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Sigrid Rochele Gusmão Paranhos Magalhães

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; SCHEYERL, D. C. M.; SIQUEIRA, D. S.. O ensino de inglês em contexto de globalização: um recorte da realidade do ensino fundamental II em escolas de Caetité- Bahia. 2016. Dissertação (Mestrado em Língua e Cultura) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Luiz Vicente Macieira Costa

LIMA, D. C. de; BANDEIRA, J. G.; Campos, L. S.. Emprego de conhecimentos linguísticos em aulas de língua portuguesa no ensino formal: da teoria à prática. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Reinaldo Ferreira da Silva

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; LIMA, L. R.. Intercultaridade nas aulas de língua inglesa: sua abordagem na rede pública de ensino do alto sertão baiano. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Otalmir da Rocha Gomes Junior

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; LIMA, L. R.. GÊNEROS COMO MEGAINSTRUMENTOS NO ENSINO DE LINGUACULTURA ESTRANGEIRA: por uma pedagogia na perspectiva dos multiletramentos. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Silvana Fernandes de Andrade

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; GUSMAO, M. A.. A docência de língua inglesa no ensino médio na relação com os letramentos críticos: por uma filosofia da práxis. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Tainá Almeida Alves Martins

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; RAJAGOPALAN, K.. Prática Pedagógica Libertadora: princípios para superação de estereótipos culturais no ensino-aprendizagem de língua inglesa. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Silvia Gusmão Sales

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; BARRETO, D. A. B.. Google tradutor e estratégias de leitura como possibilidade na construção de sentidos na leitura para um fim específico. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Jamille Santos dos Passos

LIMA, D. C. de; SIQUEIRA, D. S.; COELHO, F. C. B.; INGLESA, F. P. L.. A Linguística Aplicada como objeto de discurso e ensino: (des)estabilização de rede de pré-construído sobre a formação do professor de língua. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Bruno de Souza Sampaio

LIMA, D. C. de; ELUF, C. A.; Campos, L. S.. Anglicismos no comércio e a globalização: crenças sobre a língua/cultura inglesa. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Joilma Barbosa Ferreira de Sousa

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; LIMA, G. F.. O livro didático de língua inglesa: percepções e implicações no exercício da docência.. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Simone Silva Nogueira

LIMA, D. C. de; CARVALHO, I. F.; Campos, L. S.. A variação linguística e suas implicações nas produções textuais dos alunos. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Simone Silva Nogueira

LIMA, D. C. de; CARVALHO, I. F.; Campos, L. S.. A variação linguística e suas implicações nas produções textuais dos alunos. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Daniela Azevedo Mangabeira

LIMA, D. C. de; CARVALHO, I. F.; Campos, L. S.. Anglicismos: instrumento de renovação lexical da língua portuguesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Jerffson Santos de Andrade

LIMA, D. C. de; BARRETO, D. A. B.; Campos, L. S.. Letramento e produção de textos por alunos do nono ano do ensino fundamental: um diálogo necessário. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Nayana Mota Gusmão da Silva

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; DIAS, M. R. S.; SALES, D. N.; SILVA, L. S.. Os discursos em debate na sociedade de transição: a comissão nacional da verdade como espaço (re) produção da memória da Ditadura Militar no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Eudes Dias Barbosa

LIMA, D. C. de; ARAGÃO, R.C; RIBEIRO, M. D. A.. LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS: um estudo etnográfico com professores em uma escola pública estadual na cidade de Itabuna- Bahia. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras: Linguagens e representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Paula Barreto Silva

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; BUNZEN JUNIOR, C. S.. Educação linguística e projetos de letramento: as condições de produção do gênero artigo de opinião na Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Maria Amélia Sousa Lima Silva

LIMA, D. C. de; SIQUEIRA, D. S.; COELHO, F. C. B.. A (des)- (Re)-(Co) construção discursiva das identidades profissionais de professores de inglês. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: cultura, educação e linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste.

Aluno: Maria de Fátima Comini da Silva

LIMA, D. C. de; ASSIS-PETERSON, A. A.; PEDROSO, S. F.. Práticas cotidianas em uma sala de inglês: um estudo etnográfico. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Iris Nunes de Souza

LIMA, D. C. de; PARAQUETT, M.; KINDERMANN, C. A. E.. O erro para além de Corder: uma abordagem de ensino de língua espanhola dialogando com gêneros discursivos. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Antonio Eliseu Lemos Leal Sena

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; LIMA, L. R.. Representações sociculturais: os estereótipos de estrangeiros de países anglófonos sob o ponto de vista dos estudantes brasileiros. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Nadja da Silva Santos Arruda

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; LIMA, M. N. M.. Um olhar crítico sobre as práticas de letramento em língua estrangeira (inglês) na zonas períférica e do campo em Alagooinhas - Bahia. 2013. Dissertação (Mestrado em Crítica Cultural) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Iris Maria de Araújo Fortunato

LIMA, D. C. de; SIQUEIRA, D. S.; SCHEYERL, D. C. M.. O livro de inglês chegou à escola pública: E agora, professor?. 2013. Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Maiana Rose Fonseca da Silva

LIMA, D. C. de; FONSECA, J. G.; SIQUEIRA, D. S.. A formação do educador crítica reflexivo de língua inglesa no Centro Educacional Carneiro Ribeiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Língua e Cultura) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Daniela Moreira Duarte

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; ARAGÃO, R.C. Contribuição de uma sequencia didática com o genero textual abstract para o processo de ensino-aprendizagem de ingles instrumental. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Mônica Matos Anunciação

LIMA, D. C. de; DIAS, M. R. S.; ROCHA, F. A. B.. Entre nuvens e ruínas da memória: o sentido do humano em Infância e São Bernardo. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Marília dos Santos Borba

LIMA, D. C. de; ARAGÃO, R.C; FERREIRA, E. P.. Multiletramento e os novos desafios na formação do professor de língua inglesa. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras: Linguagens e representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Victor Ernesto Silveira Silva

LIMA, D. C. de; OLIVEIRA, A. P.; OLIVEIRA., J. O.. Futuro professor não nativo de língua inglesa e a proficiência linguística: que relação é essa?. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Márcio Carvalho Alonso

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; SIQUEIRA, D. S.. Análise das atividades de leitura em língua inglesa na rede pública de ensino. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Juliana Alves dos Santos

LIMA, D. C. de; SIQUEIRA, D. S.; SOUZA, E. M. F.. O papel colaborador de livros didáticos de língua inglesa na construção da identidade cultural do aprendiz. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Fannie Sampaio Pereira Novais

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.; SCHMITZ, J. R.. O processo de aprendizagem de língua inglesa retratado em narrativas de crianças e adolesentes: O caso da Escola Estadual Taylor Egídio. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Keila Mendes dos Santos

LIMA, D. C. de; DIAS, M. R. S.; OLIVEIRA, A. P.. Crenças de estudantes de Letras/Inglês sobre a aprendizagem e o ensino de LI: (Trans)formando a prática pedagógica. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Layane Dias Calvacante Viana

LIMA, D. C. de; SANTOS, E. J.; SOUZA, E. M. F.. Abordagem discursiva do livro didático de Língua Portuguesa: um gênero do discurso complexo. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Adilson da Silva Correia

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; SCHEYERL, D. C. M.. Práticas discursivas de professores de língua inglesa em formação:. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Volnei Magalhães Carvalho

LIMA, D. C. de; GAMA, G. R.; Edleise Mendes Oliveira Santos. A representação da língua inglesa no LD: uma análise temática e estrutural de manuais de ensino médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Andréa Márcia da Cruz Gobira Alves

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; SIQUEIRA, D. S.. As contribuições do discurso intercultural para o repensar de crenças sobre o aprendizado de língua inglesa. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Ludimila Souza da Silva

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.. O Blog e a autonomia no ensino/aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira: Um estudo em uma turma do curso de Letras da Faculdade UNIME - Lauro de Freitas. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Adelmário Vital Matos

LIMA, D. C. de; ANASTACIO, S. M. G.; FONSECA, J. G.. Os Simpsons nas aulas de Língua Inglesa: Veículo de construção de valores culturais e éticos?. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Gesiel de Albuquerque Silva

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; ARAUJO, N. B.. A autonomia no ensino-aprendizagem de língua inglesa: suas relações com a motivação e as estratégias.. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Edinara Rita Nascimento Conceição

LIMA, D. C. de. Ensino de Inglês para fins específicos: Análise do desenvolvimento da competência comunicativa nos cursos de graduação em hotelaria e turismo em uma IEs do Município de Lauro de Freiitas. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Alba Valéria Tinoco Alves Silva

LIMA, D. C. de; TORRES, D.; FREIRE, T.. Métáfora & Metonímia: o traço-de-união entre os compostos. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras).

Aluno: Ludmília Souza da Silva

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; ANJOS, F. A.; KUPSKE, F.; PORFIRIO, L.. DIVERSIDADE SEXUAL NA AULA DE LÍNGUA INGLESA E FORMAÇÃO DOCENTE: CONSTRUINDO UM AMBIENTE RECEPTIVO ÀS DIFERENÇAS.. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Língua e Cultura) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: ROBERTA PEREIRA PEIXOTO

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; SIQUEIRA, D. S.; PORFIRIO, L.; OLIVEIRA, I. O. E.. INGLÊS COMO LÍNGUA DO MUNDO: UM OLHAR SOBRE A ESCOLA PÚBLICA BAIANA. 2018. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Flavius Almeida dos Anjos

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; ZOGHBI, D. M. O.; LANDULFO, C. L.; KUPSKE, F.. Passei o semestre todo estudando o Verbo To Be: atitudes (des)motivação e orientação para aprender inglês de alguns bacharelandos da Ufba.. 2018. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Flavius Almeida dos Anjos

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; ZOGHBI, D. M. O.; LANDULFO, C. L.; KUPSKE, F.. Passei o semestre todo estudando o Verbo To Be: atitudes (des)motivação e orientação para aprender inglês de alguns bacharelandos da Ufba.. 2018. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Giêdra Ferreira da Cruz

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; SILVA, K. A.; FONSECA, J. G.; RAMOS, E. S.. Culturas de aprendizagem de língua inglesa em narrativas e na sala de aula de um curso de letras. 2015. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Eduardo Ferreira Santos

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; SILVA, K. A.; SANTOS SOBRINHO, J. A.; GAMA, G. R.. As TIC como fator de ressignificação de crenças de aprendizes de inglês na educação profissionalizante. 2015 - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Jefferson Adriano de Souza

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; TONELLI, J. R. A.; REIS, S.; FURTOSO, V. A. B.. Questionando o falante nativo de inglês: representações e identidades de estudantes em um Instituto Federal de Educação. 2014. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Nilton Varela Hitotuzi

LIMA, D. C. de; ANASTACIO, S. M. G.; RAMOS, E. S.; LEAO, R. M.; CESAR, A. L. S.. Drama-processo: motivação e educação problematizadora em língua estrangeira na zona rural do Amazonas. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Claúdia Mesquita

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; ANASTACIO, S. M. G.; HOLZHAUSEN, M.. Mosaico brasileiro em Boston: etnografia, migração, língua e identidade. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Domingos Sávio Pimentel Siqueira

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; MOTA, K. S.; GAMA, G. R.; ANASTACIO, S. M. G.. Inglês como Língua Internacional: Por uma Pedagogia Crítica. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Olga Belov Moreira

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; SILVA, N.; ANASTACIO, S. M. G.; ARAUJO, N. B.. Problemas de (in)traduzibilidade em " a hora e vez de Augusto Matraga", de João Guimarães Rosa, nas versões de língua inglesa e de língua russa.. 2006. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Maria Auxiliadora Lima Dias da Silva

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; COSTA, L. A.; LIMA, L. R.; OLIVEIRA, L. A.. Estratégias Metodológicas para Correção dos Problemas de Palatalização dos Fonemas /t/ e /d/ no Ensino de Inglês como LE. 2004. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luciano Amaral Oliveira

LIMA, D. C. de. Implicação da estrutura lexical para a tradução: o significado lexical a priori. 2003. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Tainá Almeida Alves Martins

LIMA, D. C. de; SCHEYERL, D. C. M.; ZOGHBI, D. M. O.; SIQUEIRA, D. S.. PEDAGOGIA LIBERTADORA EM AÇÃO: uma experiência de intervenção intercultural e crítica no ensino de língua inglesa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Robélio Guimarães dos Santos Caria Filho

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; CESAR, A. L. S.. A imposição de estratégias cognitivas homogêneas e o desempoderamento do aluno no ensino de inglês como língua estrangeira. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras e Lingüísitca) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Claúdia Mesquita

LIMA, L. R.;LIMA, D. C. de; CESAR, A. L. S.. Mosaico brasileiro em Boston: etnografia, migração, língua(gem) e identidade. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Domingos Sávio Pimentel Siqueira

LIMA, D. C. de; GAMA, G. R.; SCHEYERL, D. C. M.. Inglês como língua internacional: por uma pedagogia intercultural crítica.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia - UFBA.

Aluno: Olga Belov Moreira

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.. A Tratuzibilidade em "A Hora e Vez de Augusto Matraga" de João Guimarães Rosa, nas versões inglesa e russa. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Daiane Araujo Alves

BARRETO, D. A. B.; CRUZ, G. F.;LIMA, D. C. de. O LETRAMENTO DIGITAL DOS PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Lucas Maciel de Alburqueque

LIMA, D. C. de; CRUZ, G. F.; BARRETO, D. A. B.. ?O PAPEL DO PROFESSOR DE INGLÊS NA PROMOÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO?,. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Patricia Silva Santos

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; MODL, F. C.; BIAVATI, N. D. F.. PROFISSÃO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: traços identitários docentes e(m) representações sociais de recém-licenciados em Letras Modernas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Ícaro Soares Assis

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; RAIC, D. F. F.; CRUZ, G. F.. ENTRE TRILHOS E PERCURSOS METODOLÓGICOS: LUDICIDADE EM AULA DE LÍNGUA INGLESA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Valeria Schettini Freire

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; COELHO, F. C. B.; CRUZ, G. F.; MOR, W. M.. (RE)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE FALANTES DE INGLÊS COMO LÍNGUA PONTE: REFUGIADOS DA SÍRIA NO BRASIL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Valeria Schettini Freire

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; MODL, F. C.; CRUZ, G. F.; MOR, W. M.. Indícios de (re/des) construção identitária de falantes de Inglês como língua ponte:refugiados da Síria no Brasil acolhidos na ONG Compassiva. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Elaine Cristina Barbosa Passos

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; SOARES, C. V. C. O.; LIMA, L. R.. REDES SOCIAIS E A SALA DE AULA INVERTIDA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Cremilton de Souza Santana

LIMA, D. C. de; CRUZ, G. F.; SOUZA, E. M. F.; SIQUEIRA, D. S.; SANTOS, J.. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA EM FORMAÇÃO INICIAL EM TEMPOS DE INTERCULTURALIDADE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Sandra Sayuri Silva Shibasaki

LIMA, D. C. de; CRUZ, G. F.; SANTOS, M. M. E.. CRENÇAS E PRESSUPOSTOS DE ALUNOS E PROFESSORES E SUAS INFLUÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Sheila Rocha Ladeia

LIMA, D. C. de; CRUZ, D. T.; CRUZ, G. F.. INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E INTERCULTURALIDADE: ASPECTOS INERENTES AO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Leandro Santos Silva

LIMA, D. C. de; CRUZ, D. T.; CRUZ, G. F.. EDUCAÇÃO BILÍNGUE E POLÍTICA LINGUÍSTICA: IMPLICAÇÕES DIDÁTICO PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUAS EM UMA ESCOLA BILÍNGUE NO INTERIOR DA BAHIA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Poliana da Silva Lima Andrade

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; SANTOS, J. J. R.. A política linguística da libras e da educação bilingue na educação de jovens e adultos urdos: reflexões teório-metodológicas de um micro contexto educacional brasileiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Fabrícia Laurena Sales de Souza Correia

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; BARRETO, D. A. B.; CRUZ, G. F.. A ressignificação humana do sujeito aluno por meio da leitura no ensino/aprendizagem em LE. 2018.

Aluno: Carla Sousa Fereira

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; SILVA, W.. O GÊNERO RELATO DE PRÁTICA NA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCREVENDO O FUTURO: UM ENQUADRE LINGUÍSTICODISCURSIVO PARA OS LETRAMENTOS CRÍTICOS DO PROFESSOR. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Carla Sousa Fereira

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; SILVA, W.. O Gênero Relato de Prática na Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro: U, Enquadre Linguístico-Discursivo para os Letramentos Críticos do Professor. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Reinaldo Ferreira da Silva

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; LIMA, L. R.. CULTURA E INTERCULTURALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UM OLHAR SOBRE SUA APLICABILIDADE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ALTO SERTÃO BAIANO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Dimas Silva Luz

LIMA, D. C. de; OLIVEIRA, A. P.; SOARES, C. V. C. O.. Inglês na escola pública: uma proposta pedagógica baseada na metodologia CLIL. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Otalmir da Rocha Gomes Junior

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; SILVA, K. A.. GÊNEROS COMO MEGAINSTRUMENTOS NO ENSINO DE LINGUACULTURA: por uma pedagogia do gênero na perspectiva dos multiletramentos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Joilma Barbosa Ferreira de Sousa

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; LIMA, G. F.. O livro didático de língua inglesa: percepções e implicações no exercício da docência. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Jerffson Santos de Andrade

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; GUSMAO, M. A.. Letramento e produção de textos por alunos do nono ano do ensino fundamental: um diálogo necessário. 2014.

Aluno: Maria Amélia Sousa Lima Silva

LIMA, D. C. de; COELHO, F. C. B.; SIQUEIRA, D. S.. Uma abordagem das Acs de inglês como gênero discursivo na perspectiva da análise crítica.... 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Paula Barreto Silva

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; BUNZEN JUNIOR, C. S.. Políticas Linguísticas: impactos no ensino de língua portuguesa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Iris Nunes de Souza

LIMA, D. C. de; PARAQUETT, M.; KINDERMANN, C. A. E.. O erro para além de Corder: uma abordagem de ensino de língua espanhola dialogando com gêneros discursivos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Eliana Quedes de Araújo Oliveira

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.; SANTOS, I. S.. Os cursos de mídias na educação e sua utilização pelos professores do Colégio Professora Tecla Mello na cidade de Feira de Santana. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada em Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Edinilda Correia da Silva

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.; SANTOS, I. S.. A tecnologia a serviço do ensino médio no campo no Colégio Municipal Crescenciano F. Pires. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada em Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Antonio Eliseu Lemos Leal Sena

LIMA, D. C. de; CRUZ, G. F.; SILVA, J. A. A.. O papel dos jogos eletrônicos no desenvolvimento da autonomia na aprendizagem de Língua Estrangeira: um estudo de caso.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ingLês como língua estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Juliana Alves dos Santos

LIMA, D. C. de; DIAS, M. R. S.; Campos, L. S.. Livros Texto de Inglês como Língua Estrangeira. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ingLês como língua estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Paula Fernandes de Oliveira

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.; DIAS, M. R. S.. Cultura: sua importância no ensino de uma língua estrangeira. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ingLês como língua estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Zenilton Correia Soares

LIMA, D. C. de; DIAS, M. R. S.; Campos, L. S.. Métodos e Técnicas de aquisição de língua estrangeira em sala de aula. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ingLês como língua estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Delnyze Dyanne Alves Fagundes

LIMA, D. C. de; BARRETO, D. A. B.; DIAS, M. R. S.. Self-Esteem: Real Life's Protagonist. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: ALESSANDRA CRUZ DE OLIVEIRA

LIMA, D. C. de; MOREIRA, S. F.; DIAS, M. R. S.. Research on Teachers' Classroom Management and its Effects on StudentsLearning in a Specialization Course Classroom in English as a Foreign Language in the Universidade Estgadual do Sudoeste da Bahia in Vitória da Conquista, Bahia, Brazil. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) .

Aluno: ALESSANDRA CRUZ DE OLIVEIRA

LIMA, D. C. de; MOREIRA, S. F.; DIAS, M. R. S.. Research on Teachers' Classroom Management and its Effects on StudentsLearning in a Specialization Course Classroom in English as a Foreign Language in the Universidade Estgadual do Sudoeste da Bahia in Vitória da Conquista, Bahia, Brazil. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) .

Aluno: Heleneide meira e Melo

LIMA, D. C. de; CARVALHO, E. M. S.; DIAS, M. R. S.. Some factors that influence second language teaching. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Paula Cristina de Almeida Borges

LIMA, D. C. de; MOREIRA, S. F.. Teacher Attitudes Toward the English-language Teaching Environment in the State Primary and Secondary Public Schools of Vitória da Conquista, Bahia. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) .

Aluno: Maria das Graças Bittencourt

LIMA, D. C. de; TORRES, S. T. E.; SILVA, C.. Culture Shock and Acculturation. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) .

Aluno: Claudia Maria Santos Amaral

LIMA, D. C. de; SILVEIRA, E. S. S.; LIMA, M. A. S.. Motivation in Second Language Learning. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) .

Aluno: Arly Brito Sinay Neves

LIMA, D. C. de; OLIVEIRA, A. P.; GOHN, C. A.. Discursive Formations Concenring Motivation and Attitudes Towards English as a Foreign Language Learning in Vitória da Conquista, Bahia, Brazil. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) .

Aluno: Maria da Conceição da Silva Ribeiro Leal

LIMA, D. C. de; TORRES, D.; SANTOS, F. P.. The Glass School Project: A Motivational Factor for English Teaching in the Municipal Schools of Vitória da Conquista - Bahia, Brazil. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) .

Aluno: Paula Cristina de Almeida Borges

LIMA, D. C. de; MOREIRA, S. F.; GARRIDO, M. L.. Teacher attitudes toward the English-language teaching environment in the state primary and secondary public schools of Vitória da Conquista, Bahia, Brazil. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Reginaldo Alves

LIMA, D. C. de; OLIVEIRA, L. A.; SANTOS, M. M. E.. The use of multiple intelligence in teaching students with different levels of difficulty. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Lêda Regina de Jesus Couto

LIMA, D. C. de; HEYER, S.; VALVERDE, A. G.. Motivation in Second Language Learning at High School. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês) .

SANTANA NETO, J. A.; OSHEA, J. R.; CORSEUIL, A. R.; ANASTACIO, S. M. G.;LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE. Membro da banca de progressão para professor titular. 2020. Universidade Federal da Bahia.

LIMA, D. C. de; ANASTACIO, S. M. G.; OLIVEIRA, H.; DORNBUSCH, C.; FAGUNDES, M.. Progressão da profa. Jael. 2020. Universidade Federal da Bahia.

LIMA, D. C. de; SANTOS, O. M.; CRUSOE, N. M. C.. Linguística Aplicada e Formação de Professores de Línguas: Reflexão sobre currículos universitários.. 2020. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; SEIXAS, C.; FONSECA, A. S.; SANTANA NETO, J. A.; PATRICIO, R.. Membro da Banca de progressão vertical, para Titular, da Professora Raimunda Maria da Silva Bedasee. 2018. Universidade Federal da Bahia.

LIMA, D. C. de; SANTANA NETO, J. A.; ANASTACIO, S. M. G.; HEIDERMANN, W.; QUEROZ, R.. Membro da banca de promoção para titular da professora Denise Chaves de Menezes Scheyerl. 2016. Universidade Federal da Bahia - UFBA.

LIMA, D. C. de; LIMA, G. F.; LIMA, L. R.. Membro da banca de promoção na carreira, de adjunto para titular, da profa. Sueid Fauaze Moreira. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; BEATO, Z. M. P.; TELLES, C. M.. Membro da banca de Promoção na Carreira da profa. Élida Paulina Ferreira. 2012. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de; ANASTACIO, S. M. G.; Sacramento. Membro da Banca de Promoção na Carreirado Magistério Superior da Profa.Zelina Matos Pereira Beato. 2011. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de; SANTOS, M. M. E.; Marcel Lavallé. Banca de promoção na carreira de professor Adjunto para professor Titular. 2010. Universidade Estadual de Feira de Santana.

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; Sacramento, Sandrar. Banca de promoção na carreira da classe de professor Adjunto para a de Titular. 2009. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca de progressão na carreira de profa. Adjunto para profa. Titular - Profa. Ana Palmira Casimiro. 2002.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca Examinadora com vistas à Mudança de Classe do professor Luiz Humberto de Souza, de Adjunto para Titular. 1999.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca Examinadora para mudança de nível do professor Mauro Pereira de Fiqueredo, que passou de Adjunto para Titular. 1999. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca Examinadora de progressão na Carreira do Prof. Dr. Raimundo Lopes Matos, de professor Adjunto para Titular. 1998.

LIMA, D. C. de; LIMA, G. F.; LIMA, L. R.. Membro da Banca de concurso público para professor adjunto de língua inglesa. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; FERREIRA, E. P.; MARTINS, A. C.. Banca de concurso público para professor adjunto. 2010. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de; CRUZ, D. T.; Bergsteithern, J.N.. Concurso Público para professor Assistente de Língua Inglesa. 2009. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de; OLIVEIRA, A. P.; CAMARGO, R.. Concurso Público para Professor Auxiliar de Língua Inglesa. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; OLIVEIRA, A. P.; CAMARGO, R.. Concurso Público para Professor Assistente de Língua Inglesa. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; Dutra, Helly. Concurso Público para proffessor Assistente. 2009. Universidade Estadual de Feira de Santana.

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; SANTOS, M. M. E.. Concurso Público para Professor Assistente. 2006. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; SANTOS, M. M. E.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2006. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de; COSTA, L. A.; LIMA, L. R.. Banca de Concurso Público para Professor Adjunto de Língua e Literaturas de Língua Inglesa - UNEB, Salvador - Ba.. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; COSTA, L. A.; LIMA, L. R.. Banca de Concurso Público para Professor Assistente de Língua e Literaturas de Língua Inglesa - UNEB, Salvador, Bahia. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; TORRES, D.; LIMA, L. R.. Banca de Concurso Público para Professor Assistente. 2004. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca de Concurso Público para docente de nível Superior de Língua Inlgesa, na classe de Auxiliar. 2001. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Comissão Avaliadora de Concurso Público para Língua Inglesa. 2001.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca de Concurso Público para Professor Assistente de Língua e Literatura Inglesa. 2000. Universidade Estadual de Feira de Santana.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca de Concurso Público para Professor Adjunto de Língua Inglesa. 1999. Universidade Estadual de Feira de Santana.

LIMA, D. C. de; OGLIARI, M. M.. Avaliação, para efeito de reconhecimento, do Curso de Português e Inglês e Respectivas Literaturas da Faculdade José Bonifácio, em São Paulo. 2008. Faculdade de José Bonifácio.

KATO, O. M.;LIMA, D. C. de. Avaliação, para fins de reconhecimento, dos cursos de Letras/inglês e Letras espanhol. 2007. Instituto de Educação Superior de Junqueirópolis.

LIMA, D. C. de; CECCHI, S. J.; PEREIRA, H. O. S.; PRADO FILHO, J. F.; STURION, D. J.. Avaliação de Cursos e Avaliação Institucional. 2006. UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

LIMA, D. C. de. Avaliação Institucional e de Cursos. 2006. Instituto Federal do Ceará - Reitoria.

LIMA, D. C. de; BRAGA, D. C.. Avaliação das Condições de Ensino. 2006. CEFET-DE UNED Juazeiro do Norte.

LIMA, D. C. de; MULLER, I. R. F.. Avaliação das Condições de Ensino. 2006. Universidade de Guarulhos.

LIMA, D. C. de; BORGES, A. P.; OLIVEIRA, J.. Membro da Comissão de Avaliação de Curso de Graduação em Letras com Inglês da Faculdade de Telêmaco Borba - Paraná. 2005. Faculdade de Telêmaco Borba.

LIMA, D. C. de; AMES, J. L.; HENRIQUE, J. A. P.; BORBA, M. E.; FERREIRA, M. G. V. X.. Coordenador da Comissão Multidisciplinar de Avaliação de Cursos e Avaliador Institucional - Faculdade Católica de Uberlândia, Minas Gerais. 2005. Faculdade Católica de Uberlândia.

LIMA, D. C. de; GOMES, F. A. C.; BIZARRO, A. M. S.. Coordenador da Comissão Multidisciplinar de Avaliação de Cursos e Avaliador Institucional - Faculdade de Aracruz. 2005.

LIMA, D. C. de; MONTEIRO, G. V.; LIMA FILHO, D. T. C.; BRITTO, R. R.; BERGER, M. A.. Coordenador da Comissão Multidisciplinar de Avaliação de Cursos e Avaliador Institucioanl - Centro Universitário Monte Serrat. 2005. Centro Universitário Monte Serrat.

LIMA, D. C. de; PINHO, J. B.; TEIXEIRA, J. P. F. S. A.. Avaliação Institucional e Coordenador da Comissão Multidisciplinar de Avaliação. 2005. Faculdade Interamericana de Porto Velho, Ro.

LIMA, D. C. de; ARAUJO, R. P. C.; ABREU, G. R.. Membro da Comissão de Avaliação de Curso e Avaliação Institucional. 2005.

LIMA, D. C. de; MIOTELLO, V.. Avaliação das condições de ensino da Faculdade Sagrado Coração, em Linhares, Espírito Santo. 2004.

LIMA, D. C. de; TOLEDO, M. P. M. E. F.. Avaliação das condições de ensino do curso de Letras e Letras com Espanhol da Faculdade de Educação de Medianeira - Paraná. 2004. Faculdade de Educação de Medianeira - FACED.

LIMA, D. C. de; TOLEDO, M. P. M. E. F.. Avaliação das Condições de Ensino do Centro Universitário Campos de Andrade - UNIANDRADE, em Curitiba, Paraná.. 2004.

LIMA, D. C. de; FURLANATTO, T.. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino do Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal, São Paulo. 2004.

LIMA, D. C. de. Avaliação das Condições de Ensino do Curso de Letras da UNICID - SP. 2003.

LIMA, D. C. de; FURLANATTO, T.. Avaliação das Condiçoes de Ensino do Centro Universitário da Cidade - Rio de Janeiro.. 2003. Universidade Cidade de São Paulo.

LIMA, D. C. de. Avaliação das Condições de Ensino da Faculdade de Presidente Epitácio - São Paulo. 2003. Faculdade de Presidente Epitácio.

LIMA, D. C. de. Avaliação das Condições de Ensino da Unileste. 2003.

LIMA, D. C. de. Membro da Comissão de Avaliação das Condiçoes de Ensino - Faculdade de Presidente Epitácio - São Paulo. 2003.

LIMA, D. C. de. Avaliação das condições de Ensino do Centro Técnico Educacional do Oeste Paranaense - Paraná. 2003.

LIMA, D. C. de; SILVA, M. A.. Avaliação das Condições de Ensino da Faculdade Paulistana de Ciências e Letras - São Paulo - SP. 2003.

LIMA, D. C. de; ARAUJO, A. D.. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino da Faculdade de Filosofia CIências e Letras Dom Bosco - Resende - Rio de Janeiro. 2003.

LIMA, D. C. de. Avaliação das Condições de Ensino - Faculdades Integradas de São Carlos - SP. 2002.

LIMA, D. C. de. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino - Centro Universitário Adventista de SP. 2002.

LIMA, D. C. de; QUINTELLA, A. C.; GERALDI, W.. Avaliação das Condições Iniciais de Ensino - Instituto Ciman de Educação - Brasília - DF. 2001. Instituto de Educação e Ensino Superior.

LIMA, D. C. de; FAVERO, L. L.. Avaliação das Condições Iniciais de Ensino - Faculdade JK - Brasília. 2001. Faculdade JK.

LIMA, D. C. de. Avaliação das Condições Iniciais de Ensino - Faculdades Santa Luzia - MG. 2001. Faculdades Santa Luzia.

LIMA, D. C. de; FEISTAUER, C. M.; SANTOS, J.; SILVA, J. A. A.; SILVA, Z. P.. Membro da banca de progressão para professor pleno da profa. Sueid Fauaze Moreira. 2020. Universidade Estadual do Sudoeste.

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE; FEISTAUER, C. M.; MEIRA, E. G.; SANTOS, J.; Campos, L. S.. Membro da banca examinadora de Promoção na Carreira de titular para Pleno do Professor Márcio Roberto Soares Dias. 2019. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da comissão científica da Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica/ JILAC. 2017. Universidade de Brasília.

LIMA, D. C. de; SANTANA NETO, J. A.; QUEROZ, R.; MACHADO, R. H. B.; NOVAES, C. C.. Membro da banca de promoção na carreira, de titular para pleno, da professora Milenna Marques e SantosS. 2017. Universidade Estadual de Feira de Santana.

LIMA, D. C. de; CARVALHO, I. F.; Campos, L. S.. Membro da banca de qualificação de Cleide da Luz Andrade. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; CRUZ, G. F.; Lima, J; MOREIRA, S. F.. Membro da banca avaliadora das inscrições da Seleção Pública para Libras, na Uesb.. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; FEISTAUER, C. M.; SILVA, J. A. A.. Membro da banca de promoção na carreira, de assistente para adjunto, da professora Esmeralda Guimarães Meira. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; FONSECA, A. S.; SILVA, M. C. F.; FEISTAUER, C. M.; PATRICIO, R.. Membro da banca de promoção na carreira, de titular para pleno, do professor Jorge Augusto Alves. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; FONSECA, A. S.; FEISTAUER, C. M.; SILVA, M. C. F.; PATRICIO, R.. Membro da banca de promoção na carreira, de titular para pleno, da professora Vera Pacheco. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; FONSECA, A. S.; FEISTAUER, C. M.; SILVA, M. C. F.; PATRICIO, R.. Membro da banca de promoção na carreira, de titular para pleno, da professora Nirvana Sampaio. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Comissão Científica da 5th International Conference on Multicultural Discourses: Multi or Trans - Cultural Communications: Reflections. 2016. Universidade de São Paulo.

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.. Membro da banca do processo seletivo do Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; SOUZA, V. V.; SILVA, Z. P.. Membro da banca de promoção na carreira, de auxiliar para assistente, da Professora Claudia Rocha da Silva. 2016. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; SILVA, J. A. A.; RIBEIRO, M. D. A.; KANTHACK, G. S.; FEISTAUER, C. M.. Membro da banca de Promoção na Carreira Docente de Titular para Pleno. 2015. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; ZOGHBI, D. M. O.; SANTOS, M. B.. Membro da banca de promoção da classe de Assistente para Adjunto da professora Lucielen Porfífio. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; FONSECA, A. S.; SILVA, M. R.; Sacramento; REHEM, R. A.. Membro da banca de promoção na carreira de titular para pleno da professora Zelina Márcia Pereira Beato. 2015. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de; ASSIS-PETERSON, A. A.; PEDROSO, S. F.. Membro da banca de qualificação da candidata Maria de Fátima Comini da Silva. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso.

LIMA, D. C. de; SIQUEIRA, D. S.; COELHO, F. C. B.. Membro da banca de qualificação da candidata Jamille Santos dos Passos. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste.

LIMA, D. C. de; RAJAGOPALAN, K.; LIMA, L. R.. Membro da banca de qualificação da candidata Tainá Almeida. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; SMITCH, J.; Campos, L. S.. Membro da banca de qualificação de Bruno Sampaio. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; SOARES, C. V. C. O.; BARRETO, D. A. B.. Membro da banca de qualificação da candidata Sílvia Gusmão Sales. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Comissão Científica do XX SYMPOSIUM ON RESEARCH IN APPLIED LINGUISTICS & II INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LITERACIES AND DISCOURSE STUDIES. 2014. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

LIMA, D. C. de; GUZMAN, S. J. M.; MIDLEJ, M. M. B. C.. Membro da banca de promoção na carreira, de Adjunto para titular, do prof. Márcio Roberto Soares Dias. 2014.

LIMA, D. C. de; GUZMAN, S. J. M.; MIDLEJ, M. M. B. C.. Membro da banca de promoção na carreira, de Adjunto para Titular, da professora Almiralva Ferraz Gomes. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; GUZMAN, S. J. M.; MIDLEJ, M. M. B. C.. Membro da banca de promoção na carreira, de Adjunto para titular, do prof. José Claudio Oliveira Flores. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; GUZMAN, S. J. M.; MIDLEJ, M. M. B. C.. Membro da banca de promoção na carreira, de Adjunto para Titular, da professora Maria Aparecida Pacheco Gusmão. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro do Comitê Científico da IV Semana de Letras da Uesb. 2014.

LIMA, D. C. de; COELHO, F. C. B.; Campos, L. S.. Membro da banca do processo seletivo para o mestrado em Letras: cultura, educação e linguagens. 2013. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; KANTHACK, G. S.; SANTOS, A. P.. Membro da Banca de promoção na Carreira do prof. Wolney Gomes Almeida da classe de Professor Auxiliar para a de Assistente. 2012. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de; KANTHACK, G. S.; SANTOS, A. P.. Membro da Banca de Pormoção na Carreira de Professor Assistente para Adjunto do Prof. Isaias Francisco de Carvalho. 2012. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; QUEROZ, R. C. R.. Membro da banca de qualificação de Alessandra Cruz de Oliveira. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; SANTOS, D. L.; ATAIDE, Y. D. B.; NUNES, C. A.; FAGUNDES, T. C.. Membro da Banca de Promoção funcional na Carreira de Professor Titular para Professor Pleno de Maria Olívia de Mattos Oliveira. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; PARAQUETT, M.; KINDERMANN, C. A. E.. Membro da banca de qualificação de Iris Nunes de Souza. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; LIMA, L. R.. Membro da Banca de Qualificação de Antonio Eliseu Leal Sena. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; MACEDO, J.; SANTOS, D. F.; SANTANA, C. D.; IVO, I. P.. Membro da banca de promoção na carreira de professor titular para pleno. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; ELUF, C. A.. Membro da banca do processo seletivo para o Mestrado em Letras: cultura, educação e linguagens. 2012.

LIMA, D. C. de; LIMA, L. R.; LIMA, M. N. M.. Membro de banca de qualificação. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.; SCHMITZ, J. R.. Membro da banca de qualificação da mestranda Fannie Sampaio Pereira Novais. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; SCHMITZ, J. R.. Membro da banca de qualificação da mestranda Juliana Alves dos Santos. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; SCHMITZ, J. R.; DIAS, M. R. S.. Membro da banca de qualificação da mestranda Keila Mendes dos Santos. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; SOUZA, E. M. F.; SANTOS, E. J.. Membro da banca de qualificação de Layane Dias Calvacante Viana. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; DIAS, M. R. S.; ROCHA, F. A. B.. Membro da Banca de qualificação da mestranda Mônica Anunciação. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.; SOUZA, E. M. F.. Membro da banca do processo seletivo do Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; FERREIRA, E. P.; OLIVEIRA, L. A.. Banca de promoção na carreira do Magistério Superior: Professor Assistente para Adjunto. 2010. Universidade Estadual de Santa Cruz.

LIMA, D. C. de; OLIVEIRA, A. P.; OLIVEIRA., J. O.. Professor não nativo de Língua Inglesa e a proficiência linguística. 2010. Universidade Federal da Bahia - UFBA.

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.; DIAS, M. R. S.. Membro da banca do processo seletivo para o mestrado em Cultura, Educação e Linguagens. 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de; Lima, J; CRUZ, G. F.; SILVA, J. A. A.. Processo seletivo para o curso de Especialização em Inglês como Língua Estrangeira. 2009. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Avaliador de livros didáticos de inglês, do Projeto Avaliação de Livros Didáticos de Línguias Estrangeiras. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

LIMA, D. C. de; Campos, L. S.; DIAS, M. R. S.. Membro da Banca do processo seletivo para o Mestrado em Cultura, Educação e Linguagens.. 2009. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

CRUZ, G. F.; VILELA, V. B. A.;LIMA, D. C. de. Banca de Seleção Pública. 2007. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

ARAPIRACA, M. A.; BULHOES, L. P. L.;LIMA, D. C. de. Banca de progressão na carreira de professor assistente para professor adjunto, da prefessora Denise Aparecida Brito Barreto. 2007. Universidade Estadual do Sudoeste.

LIMA, D. C. de; DIAS, M. R. S.; Santos, M.B. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Público Anual de Obras Artístico-Literárias da Uesb - Prêmio Professora Zélia Saldanha. 2007. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

ARAUJO, R. P. C.; SEVERO FILHO, J.;LIMA, D. C. de. Avaliação Institucional. 2006. Universidade Federal de Ouro Preto.

ARAUJO, R. P. C.; SEVERO FILHO, J.;LIMA, D. C. de. Membro da Comissão de Recredenciamento de unidade de ensino a distância. 2006. Universidade Federal de Ouro Preto.

LIMA, D. C. de; DIAS, M. R. S.; MOREIRA, S. F.. Membro da Banca de Seleção Pública para Professor de Língua Inglesa e Literaturas. 2004.

LIMA, D. C. de; BRAGA, D. C.; DIAS, M. R. S.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Públco Anual de Obras Artístítico-Literárias da Uesb - Prêmio Professora Zélia Saldanha. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca Avaliadora para Mudança de Classe da profa. Ana Isabel Rocha Macedo, de prof. Assistente para Adjunto. 2003.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca Avaliadora para Progressão da Classe de Prof. Assistente para a de Adjunto da profa. Ângela Maria Gusmão. 2003. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca Avaliadora para a progressão na carreira da profa. Heleuza Fiqueira Câmara, da Classe de Professor Adjunto para Titular. 2003.

LIMA, D. C. de; FONSECA, A. S.; LOPES, N. S.. Membro da Banca Avaliadora para Mudança de Classe da profa.Ester Maria de Fiqueredo Souza, de prof. Assistente para Adjunto. 2003.

LIMA, D. C. de; FONSECA, A. S.; LOPES, N. S.. Membro da Banca Avaliadora para Mudança de Classe do prof. Elmo José dos Santos, de prof. Assistente para Adjunto. 2003.

LIMA, D. C. de; FONSECA, A. S.. Membro da Banca Avaliadora para Mudança de Classe da profa. Rita de Cássia Mendes Pereira, de prof. Assistente para Adjunto. 2003.

LIMA, D. C. de; FONSECA, A. S.. Membro da Banca Avaliadora para Mudança de Classe da profa. Avanete Pereira Sousa, de prof. Assistente para Adjunto. 2003.

LIMA, D. C. de; BORBA, M. E.; DIAS, M. R. S.. Membro da Comissão Julgdora do Concurso Público Anual de Obras Artístico-Literárias da UESB. 2003. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca para escolher professor de inglês para o projeto Universidade para todos. 2003.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca de Pareceristas com vistas à concessão de Incentivo por Produção Científica do prof. Dr. Aleilton Fonseca.. 2002. Universidade Estadual de Feira de Santana.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca de Pareceristas com vistas à concessão de Incentivo por Produção Científica do prof. Dr. Aleilton Fonseca.. 2002. Universidade Estadual de Feira de Santana.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca de Incentivo por Produção Científica do prof. Dr. Aleilton Fonseca.. 2002. Universidade Estadual de Feira de Santana.

LIMA, D. C. de. Membro do Conselho Editorial da Revista: O Aprender - DFCH -UESB. 2002.

LIMA, D. C. de. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Literário profa. Zélia Saldanha. 2002.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca de progressão na Carreira. Avaliação do texto: Diferenças humanas: da exclusão aos caminhos da inclusão. 2002. Universidade Estadual de Feira de Santana.

LIMA, D. C. de; Santos, M.B; DIAS, M. R. S.. Comissão Julgadora do Concurso Públcio Anual de Obras Artístico-Literárias da UESB - Prêmio Professora Zélia Saldanha. 2002. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca Examinadora de Progressão na Carreira da Professora Doutora Lívia Diana Rocha Magalhães, para mudança de Classe de Assistente para Adjunto. 2001. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Seleção Pública para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2001. Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, D. C. de; DIAS, M. R. S.; Andrade, G.. Concurso Público Anual de Obras Artístico-Literárias da UESB - Prêmio Zélia Saldanha. 2001. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Banca de Progressão na Carreira da Profa. Sueid Fauaze Moreira, que passou de Auxiliar para Assistente. 1999. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca Examinadora para Progressão de Carreira do Magistério Superior de Auxiliar para Assistente, da professora Hely Dutra Cabral. 1999. Universidade Estadual de Feira de Santana.

LIMA, D. C. de. Cultura e Barbárie. 1999.

LIMA, D. C. de. The Tempest: reafirmação do colonialismo inglês. 1999.

LIMA, D. C. de. Pessoa e Yeats: do outrar-se do Livro do Desassossego ao "revelar-se" de Autobiographies. 1999.

LIMA, D. C. de. Parecer com vistas à concessão de Incentivo por Produção Científica da Profa. Célia Tanajura Machado. 1999.

LIMA, D. C. de. Membro da Comissão Avaliadora do processo de Progressão na Carreira--da classe de Professor Auxiliar para a classe de Professor Assistente, do professor Marcello Moreira. 1998. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca Examinadora de Progressão na Carreira do Prof. Dr. Aleilton Santana de Fonseca. 1998.

LIMA, D. C. de. Banca de Seleção para o Curso de Especialização em Lingüístíca Aplicada à Língua Inglesa. 1998.

LIMA, D. C. de. Membro da Banca Examinadora para Progressão na Carreira da Classe de Professor Assistente para Adjunto. 1998.

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Orientou

Jason Kinson

O INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA E OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);

Helen de Sá Cardoso

O PAPEL DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES PREVISTAS PELA NOVA BNCC DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS AULAS DE INGLÊS Linha; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);

Ícaro Soares Assis

ENTRE TRILHOS E PERCURSOS METODOLÓGICOS: LUDICIDADE EM AULA DE LÍNGUA INGLESA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);

Milena Pereira Silva

Competência Comunicativa intercultural na BNCC: formando falanrtes interculturais de Língua Inglesa na Educação Básica; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ingLês como língua estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);

Aparecida Pereira dos Santos

Entrelinhas das políticas linguísticas para contexto quilombola: Formação de professores e ensino de língua portuguesa à luz da pedagogia decolonial e da Linguística Aplicada Crítica; 2019; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Coorientador: Diógenes Cândido de Lima;

Claudia Bittencourt Pereira

A LI no contexto das relações comerciais e a globalização: relatos de profissionais da indústrias e comércio; 2017; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Laís Amélia Silva Lobo

Comunicação, interação e oralidade: a atribuição de sentidos e a (de)(re)construção de práticas de ensino de língua inglesa nas escolas públicas; ; 2017; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Suzana Longo da Cruz

Ensinando língua inglesa para crianças da educação infantil da rede pública por meio de gêneros discursivos; ; 2017; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Sandra Sayuri Silva Shabasaki

Crenças e pressupostos de alunos e professores sobre o ensino de língua inglesa nas escolas da rede pública de Jaguaquara-Bahia e suas influências no processo de ensino-arendizagem; 2017; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Clemilton de Souza santana

Ensino de Língua Inglesa: uma análise dialógica; 2017; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Coorientador: Diógenes Cândido de Lima;

Vilmar do Nascimento Rocha

Padrões de comportamento dos alunos do SESI - Unidade do Sudoeste em sala de aula EAD: pesquisa de cunho etnográfico; 2016; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Valeria Schettini Freire

Implicações linguístico-cultureais na (re) construção identitária de falantes de inglês como língua; 2016; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Fabrícia Laurena Sales de Souza

A resignificação humana do sujeito por meio da leitura no ensino/aprendizagem da língua inglesa; 2016; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Daniela Azevedo Mangabeira

Anglicismos: instrumento de renovação lexical da língua portuguesa; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Simone Silva Nogueira

Variação Linguística e Ensino de Língua Portuguesa: Uma Análise das Condições de Produção; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Zelinda Almeida Souza

Aprendizes Adolescentes e Adultos: Concepções e percepções que permeiam diferentes gerações em um mesmo ambiente no processo de aprendizagem de Língua Inglesa; 2015; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Marcelle Fontes Rosa Donato

Formação crítica/reflexiva a partir da leitura de textos autênticos no ensino/aprendizagem de língua inglesa; ; 2015; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Coorientador: Diógenes Cândido de Lima;

Silvana Fernandes de Andrade

Políticas linguísticas implícitas em face do desenvolvimento da competência intercultural da língua inglesa; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Reinaldo Ferreira da Silva

A interculturalidade no ensino da língua inglesa em uma escola pública do alto sertão baiano; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Dimas Silva Luz

Alteridade no ensino de inglês: uma proposta pedagógica baseada na metodologia CLIL; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Tainá Almeida Alves

PRÁTICA PEDAGÓGICA LIBERTADORA: como superar estereótipos culturais na aprendizagem de língua inglesa; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Bruno de Souza Sampaio

Anglicismos no comércio e a globalização: crença sobre a língua/cultura inglesa; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Fábio Nascimento Sandes

Impacto do Enem na avaliação da aprendizagem de língua inglesa segundo os novos letramentos; 2013; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Coorientador: Diógenes Cândido de Lima;

Maria Amélia Sousa Lima Silva

Pesquisa-ação nas aulas de inglês: uma reflexão sobre as experiências realizadas pelos professores a partir da elaboração independente de projetos educativos visando à pesquisa, no contexto da escola pública; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Iris Nunes de Souza

O erro além de Corder: uma abordagem de ensino de língua espanhola dialogando com gêneros discursivos; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Antonio Eliseu Lemos Leal Sena

Estereótipos culturais: O estrangeiro sob o ponto de vista do educando; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Fannie Sampaio Pereira Novais

O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA RETRATADO EM NARRATIVAS DE CRIANÇAS CAMPONESAS: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL RURAL TAYLOR EGÍDIO; ; 2010; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Keila Mendes dos Santos

O ensino de língua inglesa em escolas do campo: uma reflexão sociocultural sobre sobre as crenças de professores e alunos como fator norteador do aprendizado; 2010; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Juliana Alves dos Santos

O papel colaborador de livros-texto de língua estrangeira na (des)construção da identidade cultural do aprendiz; 2010; Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Daniela Moreira Duarte

Contribuições de uma sequência didática com o gênero textual abstract para o processo de ensino-aprendizagem de inglês instrumental; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Janaina de Jesus Santos

2018; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Diógenes Cândido de Lima;

Daniela Moreira Duarte

Crenças e experiências de aprender inglês de duas alunas de letras modernas: um estudo de caso; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ingLês como língua estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Agno Ferraz Silva

O USO DA CULTURA LOCAL COMO FATOR DE MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: contextualizando o conteúdo das aulas com a realidade de alunos do ensino médio de escolas públicas; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ingLês como língua estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Magda Girleide Gomes Dantas

A formação docente e o uso da informática: dificuldades ainda encontradas no trabalho com língua inglesa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Inglês como Língua Estr) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Paula Fernandes Oliveira

Cultura: sua importância no ensino de uma língua estrangeira; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ingLês como língua estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Juliana Alves

Análise de aspectos culturais em livros textos de inglês como segunda língua; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Inglês como Língua Estr) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Carla Dias Fernnandes

O papel (des) motivador do professor retratado em narrativas de aprendizagem de língua inglesa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ingLês como língua estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Zenilton Correia Soares

Métodos e técnicas de aquisição de língua estrangeira em sala de aula; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ingLês como língua estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Rosana Ataíde de Queiroz

O papel da cultura no ensino da língua estrangeira; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Inglês como Língua Estr) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Rita Claudia Borges da Silva Lins

Avaliação dos aspectos culturais nos livros didáticos de língua inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Inglês como Língua Estr) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Geisa Pereira Luz

Análise de Aspectos Culturais da Língua Inglesa em Narrataivas de Aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Inglês como Língua Estr) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Nádia Lessa Mafra

The English Language and its Global Dominance in the Dissemination of Information: Effects on the working lives of professors at a Bahian State University; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Karine P

D; Cardoso; The internet as a motivational tool in the English language learning process; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Maria Conceição da Silva Ribeiro Leal

The Glass School Project: A Motivational Factor for English Teachers in the Municipal Schools of Vitória da Conquista, Bahia; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Claudia Maria Santos Amaral

Motivation in Second Language Learning; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Márcia Mineiro de Oliveira

Teaching Spanish Using Musical Intelligence; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

AlessandraCruz de Oliveira

Research on Teacher's Classroom Management and Its Effects on StudentsLearning in a Specialization Course Classroom in English as a Foreign Language at UESB; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Heleneide Meira Melo

Factors that Influence Second Language Teaching; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Sandra Britto Loureiro

Second Language Acquisition in Children; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Érica Miranda Fonseca Moreira

Peoples opinion of the proposed Brazilian Law prohibiting the borrowing of foreign words; ; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Paula Cristina de Almeida Borges

Teacher attitudes toward the English-language teaching environment in the state primary and secondary schools of Vitória da Conquista, Bahia, Brazil; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Maria das Graças Bittencourt

Culture Shock and Acculturation; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras/Inglês); Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Lívia Clímaco de Melo

Transferência de valores paramétricos na aquisição do português do Brasil por falantes do inglês: Um estudo comparativo entre mãe e filha; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Antonio Eliseu Lemos Leal Sena

O papel dos jogos eletrônicos no desenvolvimento da autonomia na parendizagem de língua estrangeira: um estdo de caso; ; 2008; Orientação de outra natureza; (Especialização em Inglês como Língua Estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

eliana Márcia dos Santos Carvalho

Língua inglesa: resistência à prática docente no município de Caetite - Bahia; 2007; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação Carlos Chagas/Ford; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Shirley Cristina G

dos Santos e Maria Bethânia Gomes Paes; Provérbios e o ensino de língua estrangeira; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

Antonio Eliseu Lemos Leal Sena

Autonomia em aprendizagem de língua estrangeira; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Diógenes Cândido de Lima;

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Produções bibliográficas

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  • SANTANA, C. S. ; LIMA, D. C. de . A construção da identidade cultural do professor de língua inglesa em formação inicial. Fólio - Revista de Letras , v. 11, p. 01, 2019.

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Outras produções

LIMA, D. C. de . Discurso na formação dos hábitos e das atitudes: a linguagem nossa de cada dia. 2006.

LIMA, D. C. de . Assessing EFL Teachers Oral Proficiency: On the Development of Teacher Education Programmes and Testing Policies in Brazil.. 2006.

LIMA, D. C. de . Formação de Professores Como Ação Político-Educacional. 2006.

LIMA, D. C. de . A Aprendizagem de Língua Estrangeira na Escola Regular: Desafios e Possibilidades.. 2006.

LIMA, D. C. de . Re-fazer o percurso do pensamento: re-visitando a educação. 2004.

LIMA, D. C. de . Bases para aprendizagem de língua estrangeira. 2004.

LIMA, D. C. de . PALLE - Projeto Aprimoramento em Língua e Literatura Estrangeiras:. 2004.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o texto intitulado: Memória, trajetória e saberes: Revisitando experiências e atividades de ensino, pesquisa, extensão e administração, de autoria de Noélia Borges. 2020.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto intitulado: ?Língua Inglesa na escola pública: Representações e avaliação no discurso dos alunos?,. 2020.

LIMA, D. C. de . Parecer elaborado sobre o Memorial de Noélia Borges. 2020.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre a tese de Ludmilia Souza da Silva. 2020.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o texto: Linguística Aplicada e Formação de Professores de Línguas: Reflexão sobre currículos universitários.. 2020.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o texto: A aprendizagem dos clíticos de terceiras pessoas do Espanhol por universitários brasileiros: os efeitos e a durabilidade da intervenção instrucional. 2019.

LIMA, D. C. de . Texto de apresentação do livro: Ibiajara: histórias, memórias e trajetórias. 2019.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o texto DA FRANÇA PARA O BRASIL: A PRESENÇA DE GALICISMOS NO PORTUGUÊS DO BRASIL. 2019.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o texto DEVELOPING INTERCULTURAL COMMUNICATION AND INTERCUTURAL AWARENESS IN THE EFL CLASSROOM. 2019.

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Elaboração de parecer sobre o texto: Curriculum and materials development in language teacher education in contemporary times: Are we ready for change?. 2019.

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Elaboração sobre o texto: REPENSANDO O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: POR UMA PERSPECTIVA TRANSLÍNGUE. 2018.

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Elaboração de parecer sobre o texto: Ensino de Inglês e deficiência: um balanço da produção científica no Brasil. 2018.

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Elaboração de parecer sobre o texto: BRASIL E ARGENTINA: INTERAÇÃO NO MEIO VIRTUAL E FORMAÇÃO (INICIAL E CONTINUADA) DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2018.

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Elaboração de parecer sobre o texto: HOW DO CHILEAN PRE-SERVICE TEACHERS CORRECT ERRORS IN WRITING?. 2018.

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Elaboração de parecer sobre o artigo: High Up: análise do processo de ensino-aprendizagem de leitura em língua inglesa. 2018.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o trabalho intitulado: GÊNEROS TEXTUAIS, SUBSÍDIOS AO LETRAMENTO CRITICO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LINGUA ADICIONAL NA RELAÇÃOUNIVERSIDADE-ESCOLA, para apresentação na JILAC. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o trabalho intitulado: ' REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM COMUNICATIVA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS' para apresentação na JILAC. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o resumo intitulado ' LETRAMENTOS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: USAR OU MONITORAR?', para apresentação na Jornada Internacional de Linguística Aplicada/JILAC. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o resumo intitulado ' Letramento crítico e práticas situadas: questões de gênero, sexualidade e diversidade em aulas de inglês no Ensino Fundamental I público.'. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o resumo intitulado: 'Ferramentas computacionais de linguagem no Poder Legislativo: caminhos para a eficiência e a transparência'.. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o trabalho intitulado ' Tecnologias digitais e a mobilização de estratégias cognitivas por aprendizes de línguas. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer a respeito do trabalho intitulado ' Práticas de letramento no domínio do IBGE: a escrita como métier'. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o resumo intitulado ' O corpo feminino em ambientes digitais: enunciabilidade e visibilidade no dispositivo da violência'. 2017.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobe o resumo intitulado ' O ensino de inglês para fins específicos, o livro didático e os multiletramentos '. 2017.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o texto de nome 'Diretrizes para avaliação de trabalhos propostos no JILAC O 'EU' E O 'OUTRO' NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA SEGUNDO A PERSPECTIVA INTERCULTURAL '. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o resumo de nome ' Argumentação multimodal para compreender processos de formação de formadores'. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre a proposta intitulada ' Formação docente, crenças e identidades no contexto de ensino de inglês para fins específicos '. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o resumo intitulado ' COMPREENSÃO DE TEXTOS EM LI'. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre a proposta de nome: ' RECONHECIMENTO E FAMILIARIADADE COM GÊNEROS DISCURSIVOS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE EJA'. 2017.

LIMA, D. C. de . Revisão linguística do livro: Carmela: uma história de amor, de autoria de Ana Isabel Rocha Macedo. 2017.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o texto LANGUAGE POLICY AND CRITICAL LANGUAGE TEACHING IN HIGHER EDUCATION. 2017.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: 'Análise do jornal Super Notícia sobre enfoque crítico e multimodal', com vistas à publicação na RBLA. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: Communication Café: um projeto de extensão, seus temas e histórias.. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: The roll of the language in multiculturalism and globalization process in Ibero-American and Middle-East countries. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: QUEER LITERACY AND TEACHERS? VIEWS ON AN ONLINE CONTINUING EDUCATION COURSE. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o trabalho intitulado: A REPRESENTAÇÃO AFRODESCENDENTE EM CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS DE COSMÉTICOS E PRODUTOS DE HIGIENE E BELEZA, UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o trabalho intitulado: ABORDAGENS CULTURAIS DO CAPITAL SINBÓLICO DE ?CABELO AFRO? NA SALA DE AULA: RESISTÊNCIA E AFIRMAÇÃO. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto intitulado 'Topic supporting and rhetorical relations in EFL learner's paragraphs.. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto intitulado: English as an international language: shifts in teachers-to-be perspective. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto intitulado: 'Uma geneologia do discurso de ódio como prática discursiva em médias sociais'. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto intitulado LETRAMENTO ACADÊMICO INDÍGENA: PRÁTICAS TRANSLÍNGUES EM FOCO. 2016.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o artigo ' TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: DIÁLOGOS NO PROJETO DE EXTENSÃO COMMUNICATION CAFÉ '. 2016.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o memorial da professora Denise Chaves de Menezes Scheyerl. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o trabalho intitulado ' MULTILETRAMENTOS E MULTIMODALIDADE: DUAS FACES DE UMA MESMA MOEDA'.. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o trabalho intitulado : Perspectivas sobre EaD: experiências de professores de inglês em um curso de formação continuada'. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o trabalho intitulado 'UMA GENEALOGIA DO DISCURSO DE ÓDIO COMO PRÁTICA DISCURSIVA EM MÍDIAS SOCIAIS'. 2016.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto intitulado 'Caminhando e contando'. 2015.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto 'O Material Didático na Aula de Língua Inglesa: análise, produção e utilização'. 2015.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o artigo ?Fostering new ways of interacting in the teacher education program: {coteaching/cogenerative dialogues} as catalyst for more symmetrical discourse practices. 2015.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o artigo intitulado: O material didático na aula de língua inglesa: análise , produção e utilização. 2015.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o artigo 'Sinais de mudança nas crenças de adolescentes sobre aprender inglês na escola pública: uma perspectiva sociocultural, com vista à publicação.'. 2015.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto 'Letramento digital e aprendizagem de língua inglesa: explorando o recurso podcast'. 2014.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto de qualificação intitulado 'Práticas cotidianas em uma sala de inglês. 2014.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o processo de número 4617-14-2 com vistas à concessão de bolsa pela Capes para participação de evento no exterior. 2014.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto F de Fracasso. 2014.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o trabalho: Life stories: a way to exoplore language learning narrative esperiences and identities in an EFL context. 2014.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: Teaching and learning another language strategically. 2014.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto 'Precisão e complexidade gramatical na entrevista de proficiência oral'.. 2014.

LIMA, D. C. de . Emissão de parecer para texto a ser publicado na Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2013.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o texto: O ensino de inglês no espaço discursivo da escola: a naturalização de sentidos sobre a língua inglesa.. 2013.

LIMA, D. C. de . Elaboração do projeto do sexto ciclo de palestras sobre ensino e aprendizagem de língua estrangeira. 2012.

LIMA, D. C. de . Elaboração do parecer sobre o texto A condição de aluno-professor de língua inglesa em discussão: estágio, identidade e agência. 2012.

LIMA, D. C. de . Parecer a respeito do texto: A CULTURA BRASILEIRA SOB A ÓTICA DE INTERAGENTES NO TELETADEM. 2012.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o livro com vistas ao incentivo por produção científica. 2012.

LIMA, D. C. de . Parecer de texto com vistas à publicação na RBLA. 2012.

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LIMA, D. C. de ; KINDERMANN, C. A. E. ; MOREIRA, S. F. ; Lima, J . Inglês sem Fronteiras. 2012.

LIMA, D. C. de ; PEDAGOGICA/COMUNICACIONAIS, T. . Parecer sobre o texto AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS/COMUNICACIONAIS DA DOCÊNCIA ONLINE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. 2012.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre a dissertação intitulada: Multiletramento e os novos desafios na formação do professor de língua estrangeira. 2011.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: Fala do professor e a produção oral dos alunos, com vistas à publicação da Revista Calidoscópio.. 2011.

LIMA, D. C. de . Parecer emitido sobre o texto: O desenvolvimento da metaconsciência, no professor, acerca da importância de vivenciar a linguagem como prática social na sala de aula de língua inglesa por meio da pesquisa colaborativa.. 2011.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o artigo: "O texto no livro didático de língua portuguesa: breves reflexões?,.. 2011.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto para publicação. 2011.

LIMA, D. C. de . Elaboração do Quarto Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa. 2010.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: A função da linguagem nos ch@ts: o ?internetês? numa abordagem funcionalista,. 2010.

LIMA, D. C. de . Relatório de prestação de contas à FAPESB. 2010.

LIMA, D. C. de . Parecer exaurado sobre a dissertação intitulada: As contribuições do discurso intercultural para o repensar de crenças sobre o aprendizado de língua inglesa, de autoria de Andréa Márcia da Cruz Gobira Alves. 2010.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre a dissertação intitulada: A representação da língua inglesa no LD: uma análise temática e estrutural de manuais de ensino médio, de autoria de Volnei Magalhães Carvalho. 2010.

LIMA, D. C. de . Elaboração do projeeto do Núcleo de Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira - NEALE. 2009.

LIMA, D. C. de . Elaboração do projeto do Terceiro Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2009.

LIMA, D. C. de . Relatório sobre o projeto: Questions of cultural identity and crosscultural communication: Brazilian Immigrants in South Florida. 2009.

LIMA, D. C. de . Relatório de Abono Pecuniário. 2009.

LIMA, D. C. de . Parecer técnico sobre o texto:Education and lingustic policies in Colombia: a critical and comparative analysis. 2009.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado Teatro e aula de Língua Estrangeira: por uma abordagem pragmática dos diálogos teatrais. 2009.

LIMA, D. C. de . Parecer emitido a respeito da tese intitulada: Mosaíco brasileiro em Boston: etnografia, migração, língua e identidade de autoria de Claudia Mesquita. 2009.

LIMA, D. C. de . Parecer exaurido sobre a dissertação intitulada: Os Simpsons nas aulas de língua inglesa: veículo de construção de valores culturais e éticos?. 2009.

LIMA, D. C. de . Parecer emitido a respeito do texto: Variação Lingüística e Leitura de Quilombolas na Bahia: o caso de Barra do Brumado, com vistas à incentivo por produção científica. 2008.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre Livros Texto de Inglês como língua estrangeira?. 2008.

LIMA, D. C. de . Relatório da quinta turma do Curso de Especialização em Inglês como Língua Estrangeira. 2008.

LIMA, D. C. de . Relatório de Abono Pecuniário. 2008.

LIMA, D. C. de . Elaboração do projeeto intitulado: Inglês Básico para Garçons e Garçonetes. 2008.

LIMA, D. C. de ; OGLIARI, M. M. . Relatório técnico para fins de Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Cursos. 2008.

LIMA, D. C. de ; KATO, O. M. . Relatório Técnico sobre Avaliação de Curso. 2008.

LIMA, D. C. de . Parecer exaurido sobre a dissertação intitulada: A autonomia no ensino-aprendizagem de língua inglesa: suas relações com a motivação e as estratégias.. 2008.

LIMA, D. C. de . Parecer exaurido a respeito da tese intitulada: Inglês com língua internacional: por uma pedagogia intercultural crítica.. 2008.

LIMA, D. C. de . Elaboração do projeto do Segundo ciclo de palestras sobre ensino e aprendizagem de língua estrangeira. 2007.

LIMA, D. C. de . Elaboração do Projeto de Criação do Centro Comunitário de Ibiajara. 2007.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: How can teacher continuum training be seen as an educational need after teaching credentials. 2007.

LIMA, D. C. de . Relatório do curso de Especialização em Inglês como Língua Estrangeira. 2007.

LIMA, D. C. de ; DIAS, M. R. S. ; CHEQUER, M. G. R. . Relatório técnicom sobre o Prêmio Zélia Saldanha. 2007.

LIMA, D. C. de . Questions of Cultural Identity and Cross-cultural comunicartion: Braziian immigrants in South Florida. 2007.

LIMA, D. C. de ; SEVERO FILHO, J. ; ARAUJO, R. P. C. . Relatório técnico sobre Avaliação Externa de Instituições da Educação Superior (EAD).. 2007.

LIMA, D. C. de . Elaboração do projeto: A interculturalidade no ensino e na aprendizagem de língua inglesa. 2006.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o texto: Tradução Automática: Os Processos da Tradução Mediada por Computador no Curso de Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. 2006.

LIMA, D. C. de . Investigando Abordagens de Professores de Escolas Públicas no Ensino de Leitura em Língua Inglesa. 2006.

LIMA, D. C. de . Paecer sobre o texto: Música e Cultura Infantil: Uma Breve Revisão Bibliográfica para a Educação Infantil.. 2006.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: Investigação de aproximação do reconhecimento de um grupo de alunos ? o alunado do Curso de Licenciatura em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Literatura do Campus XVIII da Universidade Estadual da Bahia.. 2006.

LIMA, D. C. de . Elaboração do parecer sobre o texto: A Aprendizagem de Língua Estrangeira na Escola Regular: Desafios e Possibilidades.. 2006.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: Formação de Professores Como Ação Político-Educacional. 2006.

LIMA, D. C. de . Parecer a respeito do texto: Aprendizagem de Língua Inglesa Através da Internet. 2006.

LIMA, D. C. de . Parecer sobre o texto: Discurso na formação dos hábitos e das atitudes: a linguagem nossa de cada dia. 2006.

LIMA, D. C. de . Relatório final da turma do curso de especialização em Inglês como Língua Estrangeira. 2006.

LIMA, D. C. de ; BRAGA, D. C. . Relatório técnico sobre Avaliação de Curso. 2006.

LIMA, D. C. de . Parecer exaurido sobre a tese intitulada: Problemas de (in)traduzibilidade em "a hora e vez de Augusto Matraga" de João Guimarães Rosa nad versões de língua inglesa e língua russa, de autoria de Olga Belov Moreira. 2006.

LIMA, D. C. de . Elaboração do projeto intitulado Inglês para a terceira idade. 2005.

LIMA, D. C. de . Elaboração do projeto do Curso de Especialização em Inglês como Língua Estrangeira. 2005.

LIMA, D. C. de ; MACEDO, A. I. R. . Elaboração do projeto: Navegar será, de fato, preciso?. 2005.

LIMA, D. C. de . Elaboração de parecer sobre o texto: PALLE ? Projeto Aprimoramento em Língua e Literatura Estrangeiras: Uma experiência com a formação continuada. 2004.

LIMA, D. C. de . Relatório final do curso de Especialização em Inglês como Língua Estrangeira. 2004.

LIMA, D. C. de ; DIAS, M. R. S. ; Santos, M.B . Relatório técnico sobre o Prêmio Professora Zélia Saldanha. 2004.

LIMA, D. C. de . Interação intercultural: implicações para o ensino/aprendizagem de língua estrangeira. 2003.

LIMA, D. C. de . Research on foreign Language Teaching and Learning: From Theory do Practice. 2003.

LIMA, D. C. de ; DIAS, M. R. S. ; Santos, M.B . Relatório técnico sobre o Prêmio Professora Zélia Saldanha. 2003.

LIMA, D. C. de . Transferência de valores paramétricos na aquisição do Português do Brasil por falantes do Inglês: um estudo comparativo entre mãe e filha. 2002.

LIMA, D. C. de . Primeiro ciclo de palestras sobre ensino e aprendizagem de língua inglesa. 2002.

LIMA, D. C. de ; CHEQUER, M. G. R. ; DIAS, M. R. S. . Relatório técnico sobre o Prêmio Professora Zélia Saldanha. 2002.

LIMA, D. C. de . Parecer exaurido sobre a dissertação intitulada: Metáfora & Metonimia de autoria de Alba Valéria Tinoco Alves Silva. 2002.

LIMA, D. C. de . Curso de Especialização em Inglês como Língua Estrangeira. 2001.

LIMA, D. C. de ; DIAS, M. R. S. ; CHEQUER, M. G. R. . Concurso de Obras Artístico-Literárias. Prêmio Professora Zélia Saldanha. 2001.

LIMA, D. C. de ; DIAS, M. R. S. ; Santos, M.B . Relatório técnico sobre o Concurso de Obras Artístico-Literárias Professora Zélia Saldanha. 2001.

LIMA, D. C. de . Relatório técnico sobre o Curso de Especialização em Linguistica Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa. 1999.

LIMA, D. C. de . Elaboração do projeto do Curso de Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa. 1998.

LIMA, D. C. de . Entrevista à Radio Uesb FM sobre a palestra intitulada Translanguaging: contribuições e desafios para a educação linguística crítica. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista concedida à ASCOM da Uesb sobre a palestra Translanguage: contribuições e desafios para a educação linguística crítica. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista concedida à Rádio Uesb FM sobre o novo projeto de SolinEnglish and other languages. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Entrevista à Rádio Uesb sobre o curso de Especialização em Inglês como Língua Estrangeira e sobre o projeto SolinEnglish. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista concedida à Rádio Uesb sobre o Prêmio Literário Zélia Saldanha. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Entrevista sobre o SolinEnglish. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista à TV UESB sobre a palestra do prof. Dr. Kanavillil Rajagopalan, intitulada 'Ensino de Línguas nos tempos de Interculturalidade. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista à Assessoria de Comunicação da UESB sobre a palestra do prof. Dr. Kanavillila Rajagopalan. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre a palestra do Prof. Dr. Kanavillil Rajagopalan. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista concedida à doutorana Keila Mendes dos Santos sobre o trabalho de divulgação científica e o papel do avaliador de artigos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Entrevista sobre a palestra: Nixons Southern Strategy and the Cultural Rise of Donald Trump?.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, DIÓGENES CÂNDIDO DE . Entrevista sobre a palestra: Nixons Southern Strategy and the Cultural Rise of Donald Trump?.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre SolinEnglish. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre SolinEnglish. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre Autodidatismo e autonomia de aprendizagem. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre o livro: Language and its cultural substrate: perspectives for a globalized world.. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre o evento First Series of Lectures and Round Tables on EFL Teaching and Learning. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre o livro: Inglês em escolas públicas não funciona? uma questão, múltiplos olhares. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre ensino de língua estrangeira nas escolas públicas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre o mini-curso: Inglês Básico para Garçons e garçonetes. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre o curso de extensão para garçons, garçonetes e maitres. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre o Terceiro Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre o mini-curso: Inglês Básico para Garçons e Garçonetes. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre o livro: Ensino e aprendizagem de língua inglesa: conversas com especialistas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobe o livro: Ensino e aprendizagem de língua inglesa: conversas com especialistas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Entrevista sobre o Programa de Mestrado em Cultura, Educação e Linguagens. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Enrevista sobre: Problemas identitários, comunicação intercultural e barreira lingüística. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, D. C. de . Depoimento, em vídeo, sobre o IV ENCONTRO DE PROFESSORES DE INGLÊS PARA CRIANÇAS E DO III SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA CRIANÇA. 2019; Tema: Inglês para crianças. (Rede social).

LIMA, D. C. de . A Uesb sem Ana Isabel. 2015. (Rede social).

LIMA, D. C. de . Adeus à Dona Ann Lodge. 2015. (Rede social).

LIMA, D. C. de . Fólio: Revista de Letras. Editor do dossiê: Formação de professor de línguas. 2019. (Editoração/Periódico).

LIMA, D. C. de . Fólio:Revista de Letras. Editor do Dossiê: Ensino e aprendizagem de línguas sob a perspectiva dos estudos culturais. 2016. (Editoração/Periódico).

LIMA, D. C. de . Keep in mind: o lugar de se aprender língua estrangeira é a escola. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, D. C. de . Relatório final sobre o terceiro ciclo de palestras em ensino e aprendizagem de língua estrangeira. 2010. (Relatório de pesquisa).

LIMA, D. C. de . Carta sobre narrativas de aprendizagem. 2009. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

LIMA, D. C. de . A Língua Inglesa no Ensino Fundamental: uma visão panorâmica. 2009. .

LIMA, D. C. de . Esterótipos culturais e o ensino de língua estrangeira. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, D. C. de . Curso de inglês básico para garçons e garçonetes. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, D. C. de . Inglês básico para garçons e garçonetes. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, D. C. de ; MACEDO, A. I. R. . Relatório parcial de projeto de pesquisa Navegar será, de fato, preciso?. 2009. (Relatório de pesquisa).

LIMA, D. C. de . Relatório parcial de projeto de pesquisa. 2009. (Relatório de pesquisa).

LIMA, D. C. de . Carta de Recomendação. 2008. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

LIMA, D. C. de . Cultura e o Ensino de Língua Estrangeira. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, D. C. de . 'Política de Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, D. C. de ; MACEDO, A. I. R. . Relatório do Projeto de Pesquisa: Navegar será, de fato, preciso. 2008. (Relatório de pesquisa).

LIMA, D. C. de . Carta de pesquisa. 2007. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

LIMA, D. C. de . What is code-switching?. 2007. .

LIMA, D. C. de . Interculturalidade no Ensino de Língua Estrangeira. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, D. C. de . Política Educacional e o ensino de Língua Estrangeira. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, D. C. de . Relatório do Curso de Especialização em Língua Inglesa. 2007. (Relatório de pesquisa).

LIMA, D. C. de . Aspectos culturais da Língua Inglesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, D. C. de . Aspectos Culturais de Língua Inglesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, D. C. de . Inglês Básico para a Terceira Idade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, D. C. de . Carta de Recomendação. 2004. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

LIMA, D. C. de . Aspectos culturais sobre o ensino da Língua Inglesa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, D. C. de . Relatório final de projeto de pesquisa. 2004. (Relatório de pesquisa).

LIMA, D. C. de . Carta de Recomendação. 2003. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

LIMA, D. C. de . Interação inter-cultural: implicações para o ensino/aprendizagem de língua estrangeira. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, D. C. de . Second Lanaguage Acquisiton. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, D. C. de . Some Methodoligical and Linguistic Aspedts of English Teaching. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, D. C. de . Frei Betto: Brasil 500 Anos: trajetórias, identidades e destinos. 2000. (Livreto).

LIMA, D. C. de . A trip around the USA. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, D. C. de . Entrevista. 2010.

LIMA, D. C. de . Aprendizagem de língua inglesa: histórias refletidas. 2010.

LIMA, D. C. de . Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa: Conversas com especialistas. 2010.

LIMA, D. C. de . Inglês básico para a terceira idade. 2005.

LIMA, D. C. de . Estrangeirismo. 2002.

LIMA, D. C. de . Prof. Ruy Espinheira: Dr. Honoris Causa pela UESB. 2000 (Discurso).

LIMA, D. C. de . Teaching Englsih as a Second/Foreign Language: From Theory to Practice. 2002 (Projeto de Licença Sabática) .

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Tecnobiografias: histórias de práticas sociais da linguagem mediadas pela tecnologia, Descrição: Descrição: Este projeto tem como objetivo geral desenvolver compreensão sobre percursos de aprendizagem sobre tecnologias digitais, inclusive a tecnologia móvel, e sobre níveis de letramento digital. Pretende-se criar um banco de histórias de aprendizagem e de uso das tecnologias digitais. Serão feitos estudos sobre: (1) metáforas e metonímias acionadas em histórias de aprendizagem e uso da tecnologia, (2) avaliatividade, identificando como a linguagem é usada pelos narradores para avaliar as tecnologias e se posicionarem afetivamente em relação ao uso das tecnologias, (3) affordances e restrições que os narradores percebem nas ferramentas e quais são as ações que empreendem e (4) os níveis de letramento descritos nas histórias de aprendizagem e de uso da tecnologia.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diógenes Cândido de Lima - Integrante / Vera Menezes de Oliveira e Paiva - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Narrativas como instrumentos reveladores de culturas de ensino-aprendizagem de língua inglesa, Descrição: Pesquisas sobre narrativas são ferramentas importantes para se lidar com os desafios que professores e estudantes enfrentam na sala de aula de línguas, uma vez que ajudam alunos a se tornarem mais conscientes acerca do seu processo de aprendizagem e, ao mesmo tempo, contribuem para que professores/pesquisadores tentem entender o que acontece quando o indivíduo aprende uma língua nova. Connelly e Clandinin (1990, p. 2) afirmam que ?os seres humanos são organismos produtores de histórias? e, nesse sentido, a razão principal do uso de narrativas em pesquisas relacionadas à aprendizagem de línguas reside no fato dessas histórias mostrarem como os aprendizes experienciam o mundo e como são afetados por ele. Assim sendo, pode-se afirmar que a importância desta pesquisa, ancorada em narrativas, está justamente na busca pelo entendimento das culturas que se inter-relacionam no processo de aprendizagem da língua estrangeira, bem como do processo de construção da identidade do estudante-professor do curso de Letras, uma vez que a identidade do sujeito está sempre em movimento, em transformação (CORACINI, 2003). E, para tal, a pesquisa objetiva investigar como as culturas de ensinar e de aprender línguas, do estudante do curso de Letras, interferem na aprendizagem da língua inglesa, bem como esse estudante, futuro professor, se vê nesse processo. Considerando a natureza complexa do fenômeno investigado, a metodologia utilizada será respaldada por abordagens de natureza qualitativo-interpretativista, que se caracterizam por levar em consideração as visões dos participantes sobre o fenômeno (MOITA LOPES, 1996).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diógenes Cândido de Lima - Integrante / Sueid Fauaze Moreira - Integrante / Giêdra Fereira da Cruz - Coordenador / Joceli Lima - Integrante.

  • 2014 - Atual

    O PROFESSOR DE LÍNGUAS: SABERES, PRÁTICAS E PESQUISA NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA, Descrição: Pensar em ações possíveis para o ensino eficaz de línguas no contexto da escola pública faz parte do cotidiano de milhares e milhares de professores, em todos os níveis de ensino em nosso país. Para haver mudanças significativas no ensino de Inglês, por exemplo, nesse contexto escolar, é necessário um novo agir pedagógico, flexível e criativo, que promova autonomia e cooperação na formação de um novo cidadão/educador e, de igual modo, do cidadão/educando. Sendo assim, à luz das abordagens de ensino de línguas estrangeiras, este projeto pretende investigar ações teórico-práticas de iniciativas de pesquisa-ação desenvolvida em sala de aula, por professores de Inglês da rede pública. Essa iniciativa tem, também, a finalidade de divulgar as experiências realizadas e viabilizar o acesso de outros ao conhecimento produzido.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (1) . , Integrantes: Diógenes Cândido de Lima - Coordenador / Maria Amélia de Sousa Lima - Integrante / Tainá Almeida Alves Martins - Integrante / Reinaldo Ferreira da Silva - Integrante / Silvana Fernandes de Andrade - Integrante / Zelinda Almeida Souza Caires - Integrante / Helen de Sá Cardoso - Integrante / Marcio Roberto Soares Dias - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Constituição de base de pesquisa para o estudo dos processos interacionais de ensino e aprendizagem de língua materna e língua estrangeira, Descrição: O projeto de pesquisa apresenta como convergência teórica estudar o processo de interação social em diferentes gêneros do discurso e as interações discursivas da sala de aula, investigando os processos de ensino e aprendizagem da aula de língua portuguesa e línguas estrangeiras, inclusive libras. Particulariza a aula como um gênero do discurso complexo, constituída de interações e praticas discursivas entre professor/alunos e materiais didáticos, revelando a cultura e a dinâmica social do cotidiano escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diógenes Cândido de Lima - Coordenador / Ester Maria de Fiqueredo Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    Representações identitárias e socioculturais: análise de ocorrência de estereótipos em narrativas de aprendizagem de língua inglesa., Descrição: Estereótipo consiste em uma imagem preconcebida de determinada pessoa, coisa ou situação. Inspiram muitas piadas, com conteúdo racista em muitas delas, a exemplo das piadas de judeu, visto como ávaro; negro, retratado como malandro; o português (no Brasil), como pouco inteligente, etc. O presente projeto objetiva identificar sinais de estereótipos culturais em narrativas de aprendizagem de língua inglesa, fazer um estudo comparativo entre elas e mostrar suas implicações para o ensino e aprendizagem de língua estrangeira. Essas narrativas fazem parte do projeto financiado pelo CNPq, Aprendendo com Memórias de Falantes e Aprendizes de Língua Estrangeira ? AMFALE -, do qual o autor deste projeto é membro. Ademais, este estudo visa a identificar os aspectos pré-concebidos que, por ventura, são apresentados nas narrativas de aprendizagem de língua inglesa, com que conotação eles se apresentam, além de destacar as dimensões estereotipadas da linguagem e mostrar que todos os povos exibem comportamentos que são condicionados por sua própria cultura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diógenes Cândido de Lima - Coordenador / Zelinda Almeida Souza Caires - Integrante / Giêdra Ferreira Cruz - Integrante / Joceli Rocha Lima - Integrante.

  • 2007 - 2012

    Navegar será, de fato, preciso?, Descrição: Em 1998, numa iniciativa do DELL e da PROVÍDEO, a UESB elaborou o vídeo NAVEGAR É PRECISO, que conta a experiência comunitária dos moradores de Barra Grande, situada na Baía de Camamu, estado da Bahia. Nessa vila costeira para que as crianças continuassem os estudos, além da 4ª série primária, era preciso vencer distância muito grande, numa viagem diária por mar que, somadas ida e volta, tinha a duração de 6 horas. O vídeo é uma descrição / narração do ritual dessa viagem, mais a experiência das 4 horas de sala de aula, que, juntas, davam um total diário de 10 horas. Passados quase 8 anos, a realidade da vila já não é a mesma. O potencial turístico de Barra Grande veio à tona e, nestes últimos anos, a localidade tornou-se mais conhecida, pela exuberância de sua beleza natural. Por isso, a realização de um segundo vídeo, em que as próprias personagens avaliarão todo esse processo vivido e experimentado com os anos da juventude, se justifica. Provavelmente será um material que suscitará mais questionamento, não nos dará muitas certezas, todavia, sem dúvida alguma, motivará discussões valiosas, como: essa experiência foi, ou não, instrumento de defesa da cultura local, diante da ?invasão? de elementos de outras culturas, ocorrida com o processo da exploração do turismo, na região? Justifica-se, ainda, no fato de que o vídeo será mais um material de apoio para as reflexões nas disciplinas dos cursos da UESB, principalmente para aqueles destinados à formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diógenes Cândido de Lima - Coordenador / Ana Isabel Rocha Macedo - Integrante.

  • 2007 - 2010

    O papel da cultura no ensino e na aprendizagem de língua estrangeira, Descrição: Entendemos que para que haja sucesso no ensino e na aprendizagem de uma língua estrangeira é necessária uma integração entre a língua alvo e sua cultura, já que é difícil fazer a dissociação desses dois aspectos. Ademais, a compreensão dos valores culturais pode ter um papel fundamental para o bem-estar político, econômico e social de qualquer nação. Este projeto, portanto, tem como objetivo geral, verificar, junto aos professores de língua inglesa da rede pública e municipal de Vitória da Conquista, Bahia, Brasil, como está sendo tratada a abordagem dos aspectos interculturais no ensino e na aprendizagem da língua inglesa. Ademais, com esse trabalho, pretende-se desenvolver uma estrutura teórica para futuras pesquisas na área de ensino da cultura nas aulas de língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diógenes Cândido de Lima - Coordenador / Giêdra Fereira da Cruz - Integrante / Joceli Lima - Integrante.

  • 2006 - Atual

    EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E INTERCULTURALIDADE, Descrição: É objetivo do grupo centrar-se na identificação dos processos interculturais que se configuram na aquisição de línguas (L1/L2), questionando-se práticas pedagógicas que provocam conflitos no tocante às identidades culturais dos aprendizes. Utiliza-se a pesquisa qualitativa, de base sociolinguística interacional como método de investigação, geração e análise de dados. Outras metas são discussão de políticas linguísticas, questionando a ênfase das línguas hegemônicas na cultura de globalização da contemporaneidade; reflexão sobre o papel social do ensino-aprendizagem de línguas dentro da perspectiva da educação; identificação de espaços linguísticos de resistência, uso de línguas minoritárias nas interações sociais da comunidade; análise crítica das políticas de educação linguística em comunidades socialmente excluídas; investigação de práticas pedagógicas de ensino de línguas materna, segunda e estrangeira. O grupo tem como colaboradores alunos de IC, mestrado e doutorado, sendo que, ao longo de sua breve existência, produziu quatro livros, vários artigos em periódicos e capítulos de livros publicados no Brasil e no exterior, várias teses e dissertações. Em termos de financiamento, ambos os líderes foram contemplados com editais CAPES e FAPESB para participação em eventos internacionais nos anos de 2012 e 2013, sempre com apresentação de trabalhos e coordenação de mesas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diógenes Cândido de Lima - Integrante / Denise Chaves de Menezes Scheyerl - Coordenador / Domingos Sávio Siqueira - Integrante / Márcia Paraquett - Integrante.

  • 2005 - 2008

    AMFALE - Aprendendo com Memórias de Falantes e Aprendizes de Línguas Estrangeiras, Descrição: O projeto AMFALE reúne pesquisadores interessados em investigar aspectos diversos dos processos de aquisição e de formação de professor de línguas estrangeiras através de narrativas de aprendizagem. Pesquisadores de várias instituições estão investigando diversos aspectos atavés do corpus que está sendo construído com as narrativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diógenes Cândido de Lima - Integrante / Vera Menezes de Oliveira e Paiva - Coordenador.

  • 2002 - 2004

    Transferência de valores paramétricos na aquisição do português do Brasil por falantes do inglês: um estudo comparativo entre mãe e filha, Descrição: A análise do sistema lingüístico, utilizado por falantes de uma segunda língua (L2), quando estes tentam se expressar na língua que estão aprendendo, é de grande interesse para o estudo da aquisição da linguagem. Este trabalho, portanto, pretende fazer uma análise contrastiva entre a língua materna dos informantes, no caso o inglês, e a língua alvo, o português, a fim de investigar as diferenças e semelhanças entre as duas línguas, e que aspectos da língua inglesa são transferidos para o português. Espera-se que os resultados da pesquisa irão ajudar na elaboração de métodos e técnicas de ensino, além de fornecer subsídios para a produção de material didático-pedagógico relevante ao ensino-aprendizagem de língua estrangeira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diógenes Cândido de Lima - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Outra.

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Prêmios

2020

Professor Homenageado pelos formandos de Letras Modernas e Vernáculas da Uesb. Turma Prof. Dr. Diógenes Cândido de Lima 2019,2, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Uesb.

2020

Professor Homenageado durante a Jornada Pedagógica de Ibipitanga - Bahia, Secretaria Municipal de Educação de Ibipitanga.

2018

Título de Cidadão Conquistense, Câmara de Vereadores de Vitória da Conquista.

2013

Patrono dos Formando de Letras Modernas da Uesb, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

2012

Professor Homenageado pelos Formandos em Letras Modernas da UESB, 2012.1, Universidade Estadual do Sudoest.

2011

Amigo da Turma, Formandas de Letras, 2011.1 da UESB.

2007

Professor Homenageado, Formandos do Curso de Letras com Inglês da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

2007

Professor homenageado pelos formandos em Letras (Inglês), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB.

2006

Patrono dos Fomandos em Letras, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB.

2005

Patrono dos formandos em Magistério do Colégio Estadual de Ibiajara - Rio do Pires - Bahia, Colégio Estadual de Ibiajara.

2004

Professor homenageado pelos formandos do Primeiro Semestre de 2003 do Curso de Letras da Universidadede Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Colegiado do Curso de Letras da UESB.

2001

Turma Professor Dr. Diógenes Cândido de Lima, Formandos de Letras do DELL/ UESB.

2001

Rua Professor Diógenes Cândido de Lima (Distrito de Ibiajara), Prefeitura Municipal do Rio do Pires.

1999

Salute to Brazilian Alumnus, International Programs and Services - Southern Illinois University - USA.

1997

Paraninfo dos formandos do Colégio Estadual de Ibiajara - Rio do Pires - Bahia, Colégio Estadual de Ibiajara.

1996

Turma Prof. Dr. Diógenes Cândido de Lima. Formandos em Magistério do Colégio Estadual de Ibiajara - Rio do Pires - Ba., Colégio Estadual de Ibiajara.

1994

Patrono da turma de formandos em Magistério do Colégio Estadual de Ibiajara - Rio do Pires - Bahia, Colégio Estadual de Ibiajara.

1992

Graduate Assistant - College of Education, Southern Illinois University.

1991

Patrono da turma de formandos do Magistério do Colégio Estadual de Ibiajara, Colégio Estadual de Ibiajara.

1988

Patrono dos formando do curso de Magistério do Colégio Estadual de Ibiajara, Colégio Estadual de Ibiajara.

1982

Turma Professor Dr. Diógenes Cândido de Lima. Concluintes do Colégio Estadual de Ibiajara - Rio do Pires - Bahia, Colégio Esadual de Ibiajara.

1978

Scholastic Honors, Southern Illinois University at Carbondale.

1977

Scholastic Honors Awarded on Honors Day, Southern Illinois University at Carbondale.

1975

Round trip air grant, Fulbright.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários. , Estrada do Bem-Querer, Km-04, Universitário, 45000-000 - Vitoria da Conquista, BA - Brasil, Telefone: (077) 34248659

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Experiência profissional

  • 2006 - 2007

    Universidade Federal da Bahia - UFBA

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador

  • 2005 - 2007

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Professor colaborado, Enquadramento Funcional: Professor colaborador

    Outras informações:
    Professor credenciado junto ao Programa de Pós-graduação em Letras e Lingüística da UFBA.

    Atividades

    • 07/2005

      Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada

  • 2005 - Atual

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de Projeto de pesquisa

  • 2008 - Atual

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pleno, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1997 - 2008

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1986 - 1997

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1985 - 1986

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 09/2015

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interculturalidade e Ensino de Línguas

    • 09/2015

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada II e Pesquisa Orientada IV

    • 05/2012

      Direção e administração, Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Cultura, Educação e Linguagens, .,Cargo ou função, Vice-coordenador do Programa de Pós-graduação em Letras: cultura, educação e linguagens.

    • 03/2009

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interculturalidade e Ensino de Língua Inglesa

    • 01/2002

      Ensino, Letras/Inglês, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Second Language Acquisition, Políticas de Ensino e Aprendizagem de Línngua Estrangeira

    • 07/2001

      Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Ciclo de palestras sobre ensino/aprendizagem de língua estrangeira.

    • 03/2000

      Ensino, Letras/Inglês, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Culture and Language Learning and Teaching, Culture and Language Teaching/Learning, Ensino e Aprendizagem de Segunda Língua

    • 01/2000

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Inglês como Língua Estrangeira.

    • 07/1998

      Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa

    • 07/1998

      Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Membro do CONSEPE/UESB.

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada I e Pesquisa Orientada III

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Cultura e Sociedade

    • 03/2011 - 07/2015

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Linguagem e Ensino

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interculturalidade e Ensino de Língua Estrangeira

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada II e Pesquisa Orientada IV

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada I e Pesquisa Orientada III

    • 05/2014 - 05/2014

      Ensino, Profletras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Função Sociossimbólica da Linguagem

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interculturalidade e Ensino de Língua Estrangeira

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada II e Pesquisa Orientada IV

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada I e Pesquisa Orientada III

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interculturalidade e Ensino de Língua Estrangeira

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisas Orientada II e Pesquisa Orientada IV

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Linguagem e Ensino

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada I e Pesquisa Orientada III

    • 07/2009 - 07/2012

      Direção e administração, Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Cultura, Educação e Linguagens, .,Cargo ou função, Coordenador do Colegiado do Programa.

    • 07/2009 - 07/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE, Consepe/Uesb.,Cargo ou função, Conselheiro.

    • 07/2009 - 06/2012

      Direção e administração, Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Cultura, Educação e Linguagens, .,Cargo ou função, Coordenador.

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interculturalidade e Ensino de Língua Estrangeira

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada II e IV

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada I e Pesquisa Orientada III

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada II

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interculturalidade e Ensino de Língua Estrangeira

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Linguagem e Ensino

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada I

    • 03/2009 - 06/2009

      Ensino, Letras: Cultura, Educação e Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, linguagem e ensino

    • 07/2000 - 07/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE, .,Cargo ou função, Membro da Câmara de Pós-graduação do CONSEPE/UESB.

    • 07/1998 - 07/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSU, .,Cargo ou função, Membro do CONSU/UESB.

    • 01/2001 - 01/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Inquérito Administrativo da UESB.

    • 07/1999 - 07/2002

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Diretor do Departamento de Estudos Lingüísticos e Literários - DELL.

    • 01/2002

      Extensão universitária , UESB, .,Atividade de extensão realizada, Mini-curso: Choque cultural e aculturação: implicações para o ensino/aprendizagem de língua estrangeira.

    • 01/2001 - 02/2001

      Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Primeiro ciclo de palestras em metodologia aplicada ao ensino de língua inglesa.

    • 01/1999

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador do Mestrado Interinstitucional em Educação UESB-PUCSP.

    • 06/1999 - 06/1999

      Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Teaching Academic Writing.

    • 01/1998 - 01/1999

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Língua Inglesa.

    • 03/1998 - 12/1998

      Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Projeto Escola Experimental.

    • 04/1998 - 04/1998

      Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Programa UESB Itinerante.

    • 12/1997 - 12/1997

      Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Programa de Capacitação em Serviço Multidisciplinar.

    • 09/1997 - 09/1997

      Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, III ENCONAR - Encontro de Áreas.

    • 08/1996 - 08/1997

      Estágios .,Estágio realizado, Practical Training.

    • 04/1997 - 05/1997

      Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, IV Encontro Baiano de Estudantes de Letras - EBEL.

    • 08/1994 - 05/1996

      Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Relações Públicas do Curriculum and Instruction Graduate Student Organization(CIGSO) - SIUC.

    • 01/1993

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador do Teaching Skills Laboratory -SIUC - USA.

    • 08/1993 - 05/1995

      Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Membro do Academic Affairs Committee do Dep. of Curriculum and Instruction da SIUC..

    • 01/1988

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Vice-Diretor do Departamento de Estudos Lingüísticos e Literários - DELL.