Carina Elisabeth Maciel

Carina Elisabeth Maciel é professora da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, atua no Programa de Pós-Graduação em Educação, desenvolve atividades na educação a distância e em cursos de graduação presenciais da mesma instituição. Concluiu Pós-doutorado em Educação pela UNEMAT em 2016. Doutora em educação pela UFMS em 2009. Mestre em educação pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB em 2005. E licenciada em Pedagogia pela UFMS em 1991. Atua na área de educação, com ênfase em politicas de educação superior e educação especial. Pesquisadora da Rede Universitas/Br na qual participa do Projeto Integrado Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de regulação e tendências em construção. É coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas de Educação Superior / Mariluce Bittar- GEPPES/MB.; coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão e Educação Especial - GEPIEE. Foi coordenadora da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) seção Mato Grosso do Sul (2015-2017 e 2017-2019). Atualmente atua como vice-presidente da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) representando a Região Centro-Oeste (2019-2021).

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: O discurso de Inclusão nas políticas de educação superior (2003 - 2008)
Orientador: Mônica de Carvalho Magalhães Kassar
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação superior; inclusão; politicas públicas.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Educação Especial nos cursos de licenciatura das universidades de Mato Grosso do Sul,Ano de Obtenção: 2005
Mariluce Bittar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação especial; educação superior; inclusão; politicas públicas; políticas educacionais.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia

2001 - 2002

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Pedagogia Pré Escolar e Séries Iniciais

1988 - 1991

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

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Pós-doutorado

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política de Educação Superior.

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Formação complementar

2009 - 2009

Projeto confweb@UAB: Conferencia Web. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2008

Formação de Professores/Tutor do Ambiente Virtual. (Carga horária: 24h). , ESCOLAWEBMS, ESCOLAWEBMS, Brasil.

2000 - 2000

Curso de Curta Duração. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Curta Duração. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

MACIEL, C. E. . XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2019. (Outro).

MACIEL, C. E. . ÍNTEGRA UFMS 2019. 2019. (Outro).

MACIEL, C. E. . Seminários Temáticos em Educação Especial. 2019. (Outro).

MACIEL, C. E. . XXIX Simpósio Brasileiro de Politica e Administração da Educação. 2019. (Outro).

MACIEL, C. E. . II Seminário de Educação a Distância da Região Centro-Oeste: A Educação Superior a Distância em contexto de reestruturação: desafios e ações. 2018. (Outro).

MACIEL, CARINA ELISABETH ; ASSIS, Jacira Helena do Valle Pereira ; OSORIO, A. C. N. . VII encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores. III Seminário da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação de Mato Grosso do Sul. 2017. (Congresso).

MACIEL, C. E. . XXII Congresso Internacional de Direitos Humanos. 2015. (Concurso).

MACIEL, C. E. . VIII Seminário da ANPAE Centro-Oeste. 2015. (Congresso).

MACIEL, C. E. ; CORDEIRO, Ana Luisa A. . 3º SEMINÁRIO INTEGRADO PROJETOS DE PESQUISA: FUNDECT; CNPQ; CAPES-INEP (OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO). 2014. (Outro).

MACIEL, C. E. ; ADIMARI, Maria Fernandes . Formação Continuada de Socioeducadores em Mato Grosso do Sul. 2014. (Outro).

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . 2º Seminário Integrado dos Projetos de Pesquisa do GEPPES. 2013. (Outro).

MACIEL, C. E. . 1º Seminário Integrado dos projetos de Pesquisa: Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil pós-LDB/1996: impactos na Região Centro-Oeste (FUNDECT); Políticas de Expansão da Educação Superior, no período 2003-2010, e suas implicações para o acesso e a permanência de estudantes (CNPq) e Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil ((OBEDUC-CAPES-INEP). 2013. (Outro).

MACIEL, C. E. . 10º Encontro de Educadores/ 9ªSemana Pedagógica Educação a Distância-UFMS/ 7º Encontro de Educadores da Região Centro-Oeste. 2011. (Outro).

MACIEL, C. E. . Seminário Nacional do Projeto "Acesso e Permanência no Processo de Expansão da Educação Superior-pós-LDB / 1996". 2011. (Outro).

SGUISSARDI, Valdemar ; BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . Seminário Estado e Política Educacional. 2010. (Outro).

MACIEL, C. E. . Seminário Interno EAD/UFMS. 2010. (Outro).

MACIEL, C. E. . 8º Encontro de Educadores. 7ª Semana Pedagógica educação a distância-UFMS. 5° Encontro da região Centro-Oeste de Educação, trabalho e formação de professores. 2009. (Outro).

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. ; OLIVEIRA, J. F. ; MOROSINI, M. ; MANCEBO, Deise . XVI Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR. 2009. (Outro).

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . Seminário de comemoração dos 10 anos do Grupo de Estudos e Pesquisas Politicas de Educação Superior (GEPPES). 2009. (Outro).

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . I SEMINÁRIO DO PROJETO INTERINSTITUCIONAL "ENSINO NOTURNO: ACESSO E DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR". 2007. (Outro).

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . II SEMINÁRIO DO PROJETO INTERINSTITUCIONAL "ENSINO NOTURNO: ACESSO E DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR". 2007. (Outro).

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . III SEMINÁRIO DO PROJETO INTERINSTITUCIONAL "ENSINO NOTURNO: ACESSO E DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR". 2007. (Outro).

MACIEL, C. E. ; BITTAR, M. . I Seminário Regional do Projeto Interinstitucional "Ensino noturno: acesso e democratização da educação superior. 2007. (Outro).

MACIEL, C. E. . I ENCONTRO DE POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E IX SEMINÁRIO "A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERINSTITUCIONAL DA REGIÃO CENTRO-OESTE" E II ENCONTRO ESTADUAL DA ANFOPE. 2007. (Outro).

MACIEL, C. E. ; BITTAR, M. ; OLIVEIRA, J. F. ; VELOSO, T. C. M. A. ; MOROSINI, M. . XII SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS/Br. 2006. (Congresso).

RIBEIRO, Mônica Scharth Feó ; MACIEL, C. E. ; GUIMARAES, M. A. C. . Comissão do Processo seletivo do Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial. 2006. (Concurso).

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Participação em eventos

71 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2019. (Outra).

Grupo de Estudos e Pesquisas em Antropologia e Sociologia da Educação.Revisão da Produção Acadêmica. 2019. (Outra).

VIII Encontro dos Programas de Pós-graduação em Educação de Mato Grosso do Sul. 2019. (Encontro).

VIII Encontro dos Programas de Pós-graduação em Educação e de Mato Grosso do Sul.A Evasão na Educação Superior. Um Mapeamento Realizado no Período de 2008 a 2018. 2019. (Encontro).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: Estado, Políticas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social. 2019. (Simpósio).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: Estado, Políticas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.Coordenadora de Sessão de Trabalho. 2019. (Simpósio).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: Estado, Políticas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.Mesa Redonda: Reforma e Expansão da Educação Superior: contextos, tensões e perspectivas. 2019. (Simpósio).

XXVII Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/BR - Tendências na educação superior brasileira em um contexto de crise: resistências e lutas.Analise da Politica de Cotas na Educação Superior por meio do PNE e PEE-MS. 2019. (Seminário).

1 Congresso Brasileiro de Educação para Altas Habilidades/Superdotação: Concepções, Práticas e Tecnologias. O ESTADO DA ARTE E O CRESCIMENTO DAS PESQUISAS NAS ÁREAS DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2018. (Congresso).

4 Encontro de Famílias Bilíngues e Amigos de Surdos do Mato Grosso do Sul. 2018. (Encontro).

4 Encontro de Famílias Bilíngues e Amigos de Surdos do Mato Grosso do Sul.Linguagem e comunicação na diversidade. 2018. (Encontro).

II SEminário de Educação a Distãncia na REgião Centro-Oeste - A Educação Superior a Distância em contexto de reestruturação: desafios e ações.A EAD na REgião Centro-Oeste - Especificidades, desafios e ações. 2018. (Seminário).

X Seminário de Política e Administração da Educação: ANPAE Centro - Oeste. 2018. (Seminário).

X Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE CEntro-Oeste.Acesso e Permanência de Estudantes Transexuais e Travestis na Educação Superior. 2018. (Seminário).

X Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE CEntro-Oeste.Grupo de Trabalho Política e Gestão da Educação Básica e Superior. 2018. (Seminário).

X Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE CEntro-Oeste.Política e Direitos Sociais: a Educação Superior em Debate. 2018. (Seminário).

X Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE CEntro-Oeste.O Acesso à Educação Superior no Brasil. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: ?Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de regulação e tendências em construção.A PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO CENTRO-OESTE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: ?Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de regulação e tendências em construção?.A EVASÃO NO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UFMS. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: ?Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de regulação e tendências em construção?. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: ?Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de regulação e tendências em construção?.A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS DISPOSITIVOS LEGAIS. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: ?Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de regulação e tendências em construção?.A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA ALÉM DO CAPITAL. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: ?Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de regulação e tendências em construção?.POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA PARA NEGROS NO BRASIL: JUSTIFICATIVAS E ABORDAGENS HISTÓRICAS. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: ?Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de regulação e tendências em construção?.A PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A PARTIR DE PUBLICAÇÕES NACIONAIS. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: ?Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de regulação e tendências em construção?.ACESSO, PERMANÊNCIA E EVASÃO DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA E SUA INTERFACE COM DEMANDAS DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO, NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: ?Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de regulação e tendências em construção?.A POLÍTICA DE COTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2018. (Seminário).

Seminário de Educação a Distância - a EAD na Região Centro-Oeste: Institucionalização, limites e potencialidades.Institucionalização da EAD na Região Centro-Oeste: uma lente teórica em questão. 2017. (Seminário).

Seminário de Educação a Distância - a EAD na Região Centro-Oeste: Institucionalização, limites e potencialidades.A Educação a Distancia e o acesso a educação superior: os dilemas da oferta pública no âmbito da privatização. 2017. (Seminário).

Seminário de Educação a Distância - a EAD na Região Centro-Oeste: Institucionalização, limites e potencialidades.A Lei de Cotas na Educação Superior: o curso de Pedagogia EAD da UFMS. 2017. (Seminário).

VII encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores. III Seminário da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação de Mato Grosso do Sul.Reforma do Estado Brasileiro, agendas e tensões: Educação, Políticas e Formação Docente. 2017. (Seminário).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e Gestão da Educação: tensões e agendas em (des) construção. 2017. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e Gestão da Educação: tensões e agendas em (des) construção.Políticas de acesso e inclusão na educação superior. 2017. (Simpósio).

XXV Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/BR: Direito à Educação superior pública no contexto da crise brasileira.Acesso e conclusão nos cursos de graduação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS. 2017. (Seminário).

XXV Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/BR: Direito à Educação superior pública no contexto da crise brasileira.Acesso e permanência na expansão da educação superior. 2017. (Seminário).

XXV Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/BR: Direito à Educação superior pública no contexto da crise brasileira.A Bolsa Permanência na UFMS entre 2013 e 2015. 2017. (Seminário).

XXV Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/BR: Direito à Educação superior pública no contexto da crise brasileira. 2017. (Seminário).

Encontro Sul-Mato-Grossense de Pesquisadores em Educação - ESPEdu. 2016. (Encontro).

IX Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste.A Qualidade da Educação Superior no Plano Nacional de Educação (PNE). 2016. (Seminário).

VII ENCONTRO NACIONAL DO CONBRASD - ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: DIREITOS, PRÁTICAS E INOVAÇÕES.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES. 2016. (Encontro).

XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Reunião Científica Regional da ANPED: Projeto Nacional de Educação: desafios éticos, políticos e culturais.Política de Educação Superior, PNE (2014-2024) e PNPG (2011-2020): cenários e desafios. 2016. (Encontro).

XXIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/Br: Dívida Pública e Educação Superior no Brasil.Acesso e Permanência: pesquisas e resultados. 2016. (Seminário).

Observatório da Educação "Políticas da Expansão da Educação Superior no Brasil".Acesso e permanência. 2015. (Encontro).

Políticas e Programas de Permanência de Estudantes na Educação Superior: fundamentos, implementação e resultados.A permanência na educação: concepções, normatizações e ações institucionais. 2015. (Seminário).

XII Congresso Internacional de Direitos Humanos. 2015. (Congresso).

XXII Congresso Internacional de Direitos Humanos. Educação em Direitos Humanos e Inclusão. 2015. (Congresso).

XXIII Seminário Nacional da Rede Universitas/Br.Educação Especial nas Universidades brasileiras: o Programa Incluir como estratégia de permanência da pessoa com deficiência. 2015. (Seminário).

XXIII Seminário Nacional da Rede Universitas/Br: Políticas de Educação Superior no Brasil: A expansão privado-mercantil em questão.Acesso e Permanência na graduação a distância e presencial: análise no Brasil e Região Centro-Oeste. 2015. (Seminário).

XXIII Seminário Nacional da Rede Universitas/Br: Políticas de Educação Superior no Brasil: A expansão privado-mercantil em questão.Acesso e Permanência na expansão da educação superior. 2015. (Seminário).

II Colóquio Internacional de pesquisas em Educação Superior:.Inclusão e educação especial. 2014. (Outra).

XI Congresso Internacional de Direitos Humanos. Educação em Direitos Humanos e Educação. 2014. (Congresso).

XXII Seminário Nacional Universitas/Br.Acesso e Permanência na Expansão da Educação Superior. 2014. (Seminário).

1 Seminário Integrado dos projetos de Pesquisa. 2013. (Seminário).

36ª Reunião Nacional da ANPEd: sistema nacional de educação e participação popular: desafios para as políticas educacionais.Sessão de Trabalhos do GT 11. 2013. (Outra).

I Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência de Mato Grosso do Sul. 2013. (Encontro).

Produção do Conhecimento e Abordagens da Pesquisa em Educação. 2013. (Outra).

VI Colóquio sobre avaliação e qualidade de ensino e III Seminário de monitoramento da educação.A avaliação nas políticas de educação especial. 2013. (Seminário).

X Congresso Internacional de Direitos Humanos. Coordenação do GT4. 2013. (Congresso).

XXI Seminário Nacional Universitas/Br.Educação a Distância e Universidade Aberta do Brasil: políticas de educação superior para trabalhadores estudantes. 2013. (Seminário).

115 Colóquio em Educação: A problemática da pesquisa com fontes do tempo presente: relações entre imprensa e imagens na cidade de Campo Grande pre. 2012. (Outra).

23 Encontro Estadual de Educação Infantil e Primeiros anos do ensino fundamental.Limites e Possibilidades: afetivos, sociais e cognitivos na educação. 2012. (Encontro).

35ª Reunião Anual da ANPEd: Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do Século XXI.Acesso à educação superior: questões conceituais e produção de pesquisas. 2012. (Outra).

VI Semana de Educação e VI Seminário de Pesquisa: Desafios para a Educação no Século XXI.Formação de Professores para a educação do século XXI. 2012. (Seminário).

XX Seminário Nacional UNIVERSITAS/Br - Políticas de Educação Superior no Brasil: expansão, acesso e igualdade social.Coordenadora do Eixo 5: Acesso e Permanência na Educação Superior - políticas de inclusão, ações afirmativas, projetos e programas de permanência. 2012. (Seminário).

34ª Reunião anual da ANPEd: Educação e Justiça social.Mesa: Políticas de educação Superior: Questões Acerca do Financiamento. 2011. (Outra).

Disciplina de pesquisa em Educação do Curso de Mestrado do programa de Pós-Graduação em Educação/UCDB.O discurso de inclusão nas políticas de educação superior (2003-2008). 2011. (Seminário).

Seminário da Rede Latino-americana de estudos sobre trabalho docente - REDE ESTRADO BRASIL. 2011. (Seminário).

Seminário Nacional do projeto "Acesso Permanência no Processo de Expansão da Educação Superior - pós - LDB/1996.Inclusão na Educação Superior. 2011. (Seminário).

9 ENCONTRO DE EDUCADORES, 8 SEMANA PEDAGOGICA DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA - UFMS.COMO LIDAR COM AS DIFERENÇAS EM SALA DE AULA. 2010. (Encontro).

ANPEd - Educação no Brasil: o balanço de uma década. 2010. (Outra).

Minicurso ANPEd: Política Educacional, indicadores e inclusão. 2010. (Encontro).

Minicurso Política educacional, indicadores e inclusão/ANPEd. 2010. (Outra).

Projeto de Extensão "Temas da Educação Especial em Tela: as contribuições do cinema para a formação docente.Paralisia Cerebral: mitos e realidade. 2010. (Oficina).

Seminário Estado e Política Educacional. 2010. (Seminário).

X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO.ESCOLA, INCLUSÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA RELAÇÃO EM CONSTRUÇÃO. 2010. (Encontro).

XVIII SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS/BR. 2010. (Seminário).

61ª Reunião Anual da SBPC. Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos. 2009. (Congresso).

89 Colóquio em Educação "A pesquisa em educação no Brasil: a constituição do campo científico e tendências teóricas". 2009. (Encontro).

II FORUM DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM DEBATE.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIENCIA FISICA. 2009. (Oficina).

I semana de estudos e pesquisas pedagogicas.O discurso de inclusão nas políticas de educação superior. 2009. (Outra).

XVII SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS.Inclusão na Educação Superior. 2009. (Seminário).

XVI SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS.Políticas de Educação Superior do Governo Lula: inclusão e expansão. 2009. (Seminário).

4 Encontro da região centro-oeste de educação, trabalho e formação de professores.Os desafios das políticas de inclusão no espaço escolar". 2008. (Encontro).

70 Colóquio em Educação: A NATUREZA E O PAPEL DA ESCOLA E O TRABALHO DO PROFESSOR NO ATUAL ESTÁGIO DO CAPITALISMO GLOBALIZADO. 2008. (Outra).

76 colóquio em Educação: MERCANTILIZAÇÃO DA ESFERA PÚBLICA E UNIVERSIDADE - NOVA IDENTIDADE UNIVERSITÁRIA E TRABALHO DOCENTE. 2008. (Outra).

77 Colóquio em Educação-Educação e Relações raciais em Mato Grosso. 2008. (Outra).

9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd - Centro-Oeste.A expansão do ensino noturno na educação superior no MS: sob a égide neoliberal. 2008. (Encontro).

9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd - Centro-Oeste. 2008. (Encontro).

III Semana Pedagógica e I Encontro Regional de Educacao e Movimentos Sociais.Educacao Especial. 2008. (Seminário).

III Seminário do Projeto Interinstitucional "Ensino Noturno: acesso e democratização da educação superior.Mato Grosso do Sul: acesso ao ensino superior noturno e as perspectivas de democratização. 2008. (Seminário).

III Seminário do Projeto Interinstitucional "Ensino Noturno: acesso e democratização da educação superior". 2008. (Seminário).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: conhecimento e margens.O DISCURSO DA INCLUSÃO A PARTIR DA DÉCADA DE 1990: conceitos e percepções. 2008. (Seminário).

Palestra no GEMMA-Grupo de Estudos em Educação matemática - UFMS.Paralisia Cerebral. 2008. (Encontro).

Teoria Crítica e Educação Inclusiva. 2008. (Outra).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional dde Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Outra).

30ª REunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Sessão de poster do GT 11. 2007. (Outra).

53 colóquio em educação: Discriminação racial e a política de cotas na educação superior-uma pesquisa nas comunidades do orkut. 2007. (Outra).

62 Colóquio em Educação: Reflexões sobre Pesquisas em Políticas em Educação. 2007. (Outra).

67 Colóquio em Educação: "A qualidade revelada na educação superior - impactos dapolítica de avaliação no Brasil". 2007. (Outra).

II congresso das famílias apaeanas e das entidades co-irmãs de Mato Grosso do Sul e II encontro de auto-defensores. 2007. (Encontro).

III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: diálogo e pluralidade. 2007. (Seminário).

II Seminário da Linha de Pesquisa Educação e Trabalho.Trabalho e Educação Superior: uma relação de mercado?. 2007. (Seminário).

II Seminário do projeto interinstitucional "ensino noturno-acesso e democratização da educação superior". 2007. (Seminário).

I SEMINÁRIO DO PROJETO INTERINSTITUCIONAL "ENSINO NOTURNO: ACESSO E DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR". 2007. (Seminário).

I Seminário Regional do Projeto Interinstitucional "Ensino noturno: acesso e democratização da educação superior.Ensino Noturno e Expansão do Acesso à Educação Superior. 2007. (Seminário).

IV Seminário Interinstitucional do Projeto "Ensino Noturno: acesso e democratização da educação superior". 2007. (Seminário).

Reunião do grupo de estudos e pesquisas sobre políticas de educação superior.Política de Acesso e Permanência na educação superior: um estudo sobre o estudante-trabalhador do período noturno. 2007. (Seminário).

XIII Seminário do Projeto UNIVERSITAS: Políticas de Educação Superior no Brasil no contexto da Reforma Universitária.Mitos e conrovérsias sobre a política de cotas para negros na educação superior. 2007. (Seminário).

XIV SEMINARIO NACIONAL UNIVERSITAS: Intercambio do GT políticas de educação superior - ANPEd. 2007. (Seminário).

1 Seminário do Observatório de cultura ESCOLAR. 2006. (Seminário).

29ª Reunião Anual da ANPEd.MITOS E CONTROVÉRSIAS SOBRE A POLÍTICA DE COTAS PARA NEGROS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2006. (Outra).

29ª Reunião Anual da ANPEd. 2006. (Outra).

44 Colóquio em Educação - Gente Pantaneira: cultura e sociedade. 2006. (Outra).

46 Colóquio em Educação: Gestão Democrática en Instituição de Educação Superior. 2006. (Outra).

48 Colóquio em Educação. 2006. (Outra).

ANPEd Centro-Oeste: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2006. (Encontro).

Aula Inaugural - Turma 2006: A pesquisa em educação - trajetória e desafios contemporâneos. 2006. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em Educação Especial: trajetórias de pesquisa - instituindo novas trilhas e diálogos na perspectiva da inclusão. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão: Práticas educativas num contexto intercultural. 2006. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa Turma 2005: Pesquisa e Pós-Graduação em Educação-desafios e perspectivas. 2006. (Seminário).

Minicurso: Educação Superior: base de dados, estudos e perspectivas de investigação. 2006. (Outra).

Palestra com Prof. Dr. Gaudêncio Frigotto: O método de pesquisa na perspectiva do materialismo histórico. 2006. (Outra).

Seminário de Pesquisa: Globalização da Educação Superior e as Influências do Processo de Globalização e Internacionalização na Vida Acadêmica. 2006. (Seminário).

XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

XII SEMINARIO NACIONAL UNIVERSITAS. 2006. (Seminário).

XII SEMINARIO NACIONAL UNIVERSITAS/Br.Ensino Noturno-acesso e democratização da educação superior. 2006. (Seminário).

1ª Conferência Sul-Mato-Grossense da Pessoa com Deficiência.A inclusão da pessoa com deficiência na escola. 2005. (Outra).

28ª Reunião Anual da ANPEd: 40 anos de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Outra).

28ª reunião anual da ANPEd: Políticas para Educação Superior Comparadas: os casos Brasil-Argentina. 2005. (Outra).

Aula Inaugural: Temas e Tramas da Pós-Graduação. 2005. (Outra).

III Seminário de Pesquisa: Pesquisa em Educação no Centro-Oeste: tendencias e perspectivas. 2005. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL. 2005. (Seminário).

IV congresso internacional de educação: a educação nas fronteiras do humano. 2005. (Congresso).

Seminário da Linha de Pesquisa Estado e POlíticas Públicas de Educação. 2005. (Seminário).

XXVIII Colóquio em Educação: Produção cientifica: desafios e estrategias na orientação de teses e dissertações. 2005. (Outra).

XXXIII Colóquio em Educação: O programa de superação das desigualdades raciais de MS e educação. 2005. (Outra).

XXXV Colóquio em Educação: O papel do legislativo na política educacional. 2005. (Outra).

XXXVIII Colóquio em Educação: Inclusão e formação de professores: competencias necessarias. 2005. (Outra).

27ª Reunião Anual da ANPEd.27ª Reunião Anual da ANPEd. 2004. (Outra).

A mediação semiótica e as práticas educativas na Educação Especial.Minicurso - 27ª Reunião Anual da ANPEd. 2004. (Outra).

Ciclo de Debates e Conferencias: o golpe militar de 64 e a reforma universitaria.Ciclo de Debates e Conferencias: o golpe militar de 64 e a reforma universitaria. 2004. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. III Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. 2004. (Congresso).

II Jornada de Educação de MS.II Jornada de Educação de MS. 2004. (Outra).

I Seminário de Estudos do Projeto de Pesquisa do GEPES.I Seminário de Estudos do Projeto de Pesquisa do GEPES. 2004. (Seminário).

Palestra: Captação de recursos para projetos sociais, culturais, pesquisas educacionais e esportivas.Palestra: Captação de recursos para projetos sociais, culturais, pesquisas educacionais e esportivas. 2004. (Outra).

Semana de Inclusão em Educação Especial da UFMS.Semana de Inclusão em Educação Especial da UFMS. 2004. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2004. (Encontro).

XXI Coloquio em Educação: o processo de construção do plano estadual de MS.XXI Coloquio em Educação: o processo de construção do plano estadual de MS. 2004. (Outra).

XXIII Colóquio em Educação: perspectivas da pesquisa educacional do Brasil.XXIII Colóquio em Educação: perspectivas da pesquisa educacional do Brasil. 2004. (Outra).

XXIV Colóquio em Educação: A implantação das comissões proprias de avaliação.XXIV Colóquio em Educação: A implantação das comissões proprias de avaliação. 2004. (Outra).

26ª Reunião Anual da ANPED.26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Outra).

Colóquio em Educação.Pesquisa em Educação: Aprendendo com a Prática. 2003. (Outra).

III Congresso Internacional Lassalista de Educação: Inclusão e exclusão da criança, do jovem e do adulto na educação. III Congresso Internacional Lassalista de Educação: Inclusão e Exclusão da Criança, do jovem e do adulto na educação. 2003. (Congresso).

Palestra: A questão da redação científica - um desafio a ser superado.A questão da redação científica - um desafio a ser superado. 2003. (Outra).

Palestra: O desenvolvimento da linguagem da pessoa com necessidades especiais.O desenvolvimento da Linguagem da Pessoa com Necessidades Especiais. 2003. (Outra).

Seminário: Políticas educacionais, gestão escolar e atuação de professores, um enfoque comparativo.Políticas educacionais, gestão escolar e atuação de professores, um enfoque comparativo. 2003. (Seminário).

14 Encontro Brasileiro de Educacao Infantil.14 Encontro Brasileiro de Educacao Infantil. 2002. (Encontro).

Coloquio em Educaçao: " Novas Funçoes da Escola no Contexto da Interculturalidade e de Multiplas Linguagens".Coloquio em Educacao. 2002. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Equoterapia. II Congresso Brasileiro de Equoterapia. 2002. (Congresso).

Curso de Equoterapia e Psicomotricidade.Psicomotricidade. 2001. (Outra).

IV Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.Encontro de pesquisa. 2001. (Encontro).

Seminário: Relatos de Experiências Brasileiras em Educação Inclusiva.Relatos de Experiências. 2001. (Seminário).

Capacitação para professores de Altas Habilidades.Altas Habilidades. 2000. (Encontro).

Curso de Orientação e mobilidade.Orientação e mobilidade. 2000. (Outra).

Encontro Estadual de Políticas Públicas do Esporte e Lazer para Portadores de Necessidades Especiais.Políticas Públicas. 2000. (Encontro).

I Encontro de Integração, Graduação e Pós - graduação em Educação.Educação especial. 2000. (Encontro).

II Encontro das Unidades de Inclusão de MS.Unidades de Inclusão. 2000. (Encontro).

Encontro e oficinas da Sociedade Pestalozzi de Campo Grande.Uma Proposta educativa para o aluno especial. 1999. (Oficina).

I Congresso Brasileiro de Equoterapia. I Congresso Brasileiro de Equoterapia. 1999. (Congresso).

III Congresso Íbero-Americano de educação Especial. Educação Especial. 1998. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Anielise Mascarenhas Guedes

MACIEL, CARINA ELISABETH; ANACHE, Alexandra Ayach; NERES, C. C.. Institucionalização da Política de Cotas para Estudantes com Deficiência na Educação Superior na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Joelma Inês Evangelista

MACIEL, CARINA ELISABETH; CORDEIRO, M. J. J. A.; FERNANDES, Solange Jarcem. O Perfil Socioeconômico dos Estudantes Negros Cotistas da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dorismar Recaldes

NERES, C. C.;MACIEL, C. E.; BRITO, V. M.; MENDES, E.. Propostas e Práticas de Ensino Colaborativo entre Professores do Ensino Comum e Especializados em Educação Especial. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dionê Pereira de Souza

MACIEL, C. E.; LIMA, Elizeth Gonzaga dos Santos; MALANGE, Fernando Cezar Vieira. A permanência dos estudantes na EAD: Um estudo de caso na UNEMAT. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Tania Mara dos Santos Bassi

MACIEL, CARINA ELISABETH; NERES, C. C.; BRITO, V. M.; ALANIZ, E. P.. O Plano Educacional Individualizado (PEI) na escolarização dos alunos com deficiência intelectual: uma prática em construção ou a construir. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Antonio José Angelo Motti

MACIEL, CARINA ELISABETH; CROCHIK, J. L.; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. O Programa Escola de Conselhos da UFMS: extensão e permanência na educação superior. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosely dos Santos Madruga

ANACHE, Alexandra Ayach;MACIEL, C. E.; HEREDERO, E. S.; CABRAL, L. S. A.. O Atendmento Educacional Especializado na Educação Superior. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fabiana Corrêa Garcia Pereira de Oliveira

MACIEL, C. E.. O Ingresso de Negros nos Cursos de Graduação nas Universidades Federais do Brasil. Analise da Efetividade da Comissão de Heteroidentificacao.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Thais Cecília Bellaver de Almeida

MACIEL, C. E.; MACHADO, T. M. R.; PEREIRA, A. I. B.. Componentes Curriculares de Educação Especial nos Currículos de Licenciatura da UFAC. 2019 - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Alexandra Ferreira

MACIEL, C. E.; NERES, C. C.; COSTA, L. S.; SANTINHO, G. D. S.. O Professor de Arte e a Educação Sensível. Uma Proposta para Inclusão Escolar de Crianças com Deficiência na Educação Infantil. 2019 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliano Candia Pedrozo

MACIEL, C. E.; FERREIRA, D. P.; ROSA, Marcelo Victor; BRITO, Silvia Helena Andrade. A Permanência de Estudantes Bolsistas do Projeto de Extensão em Dança de Salão da UFMS. 2019 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Karoline dos Reis Macedo

MACIEL, CARINA ELISABETH; MARQUES, E. P. S.; RODRIGUEZ, M. V.. A institucionalização da política de cotas na educação superior na UFMS. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rubens Silva Arguelho

MACIEL, CARINA ELISABETH; CATANANTE, B. R.; RODRIGUEZ, M. V.. Formação continuada de professores das escolas de tempo integral da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande-MS. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: FRANCIELE CRISTINA DA SILVA

NERES, C. C.;MACIEL, CARINA ELISABETH; LANCILOTTI, Samira Saad Pulcherio. O Atendimento Educacional Especializado para Estudantes com Deficiência Auditiva/Surdez: o uso de tecnologias assistivas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janine Azevedo Barthimann Carvalho

MACIEL, CARINA ELISABETH; BIGARELLA, Nádia; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de. O Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (PEE/MS - 2014-2024): Meta 4 - Educação Especial. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Debora Rogeria Neres de Souza Garcia

MACIEL, CARINA ELISABETH; OLIVEIRA, J. F.; BRITO, Silvia Helena Andrade. A Política de Assistência Estudantil na Educação Superior: um estudo de caso no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul - IFMS (2012-2016). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Felipe Vieira Gimenez

MACIEL, CARINA ELISABETH; LIMA, Elizeth Gonzaga dos Santos; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. EXPANSÃO E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR:: A BOLSA PERMANÊNCIA NA UFMS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Caroline Correia Maciel

MACIEL, CARINA ELISABETH; SOUZA, Ruth Catarina Ribeiro de; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. Políticas de Formação Docente: implementação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no Mato Grosso do Sul. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Bispo de Araújo

MACIEL, CARINA ELISABETH; CORDEIRO, M. J. J. A.; CARILHO, Milka Helena. A articulação entre o trabalho docente no atendimento educacional especializado e o realizado na sala comum. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernanda Dias de Oliveira

PINTO, M. L.;MACIEL, CARINA ELISABETH; GOMES, Nataniel dos Santos. O gênero textual conto fantástico e suas colaborações para o letramento literário. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras em Red) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: DOUGLAS EHLE NODARI

MACIEL, C. E.; LIMA, Elizeth Gonzaga dos Santos; MILANESI, Irton. O desempenho dos estudantes no vestibular e a permanência nos cursos de graduação da UNEMAT. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Sonia Maria de Oliveira

MACIEL, C. E.; MILANESI, Irton; LIMA, Elizeth Gonzaga dos Santos. As contribuições do Projeto Sala de Educador para o ciclo de alfabetização - um estudo de caso. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Mary Ane de Souza

MACIEL, C. E.; REAL, G. C. M.; ARANDA, Maria Alice de Miranda. Concepções de qualidade na educação superior: interseção entre os instrumentos de avaliação do MERCOSUL e do BRASIL. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Aline Anjos da Rosa

MACIEL, C. E.; FONSECA, Marília; REAL, G. C. M.. A implementação das cotas raciais e sociais na UFGD e sua contribuição para a política de ações afirmativas (2012-2014). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Leila Lima de Souza Santana

MACIEL, C. E.; ANACHE, Alexandra Ayach; REAL, G. C. M.. Acesso e permanência na educação superior - estratégias e ações da Divisão de Acessibilidade e Ações Afirmativas da UFMS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vânia Lúcia Ruas Chelotti de Moraes

MACIEL, C. E.; REAL, G. C. M.; ARANDA, Maria Alice de Miranda; SCAFF, Elisângela Alves da Silva. Escola de Tempo Integral: análise do processo de implementação em Campo Grande. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Osney Fernandes dos Santos

PINTO, M. L.;MACIEL, C. E.; BARROS, A. L. E. C.. Da teoria à pratica: a leitura e a produção do gênero fábula com estudantes do sétimo ano do ensino fundamental II, Corguinho, MS. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras em Red) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Neusa Babichi Ferreira

PINTO, M. L.;MACIEL, C. E.; BARROS, A. L. E. C.. Escrita e reescrita de textos: processos de construção do texto dos alunos do 6 ano do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras em Red) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Douglas Oliveira Custódio

MACIEL, C. E.; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; GARCIA, Teise de Oliveira Guaranha. Programa Bolsa Família no Estado de Mato Grosso do Sul (2004-2014): contradições engendradas na oferta do direito a educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andrêssa Gomes de Rezende Alves

MACIEL, C. E.; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; PERONI, V. M. V.. A inserção de critérios privados na política de gestão do sistema de ensino no estado de Mato Grosso do Sul (2007-2013). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Magno Pinheiro de Almeida

MACIEL, C. E.; BARROS, A. L. E. C.; GOMES, Nataniel dos Santos. Língua de Sinais x Libras: uma abordagem da histotiografia linguística. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Amanda Caroline Martins de Oliveira Carvalho

NERES, C. C.;MACIEL, C. E.; ARAUJO, D. A. C.. Educação Especial na Perspectiva da Educação inclusiva: o Atendimento Educacional Especializado em Ilha Solteira - SP. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação- Paranaíba) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thaís Cardozo de Souza dos Santos

MACIEL, C. E.; BROSTOLIN, M. R.; CARVALHO, P. A.. O PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE CATÃ?LICA DOM BOSCO.

Aluno: Camila Ramos de Souza

MACIEL, C. E.; MARIANI, Milton Augusto Pasquotto; BENINI, Elcio Gustavo. O Processo de Trabalho Docente da Modalidade de Educação a Distância nos Cursos de Agronegócios do Estado de Mato Grosso do Sul. 2013. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Manira Perfeito Ramos da Silva

MACIEL, C. E.; SILVA, Maria das Graças Martins da; SILVA, Rose Cléia Ramos da; VELOSO, T. C. M. A.. PROUNI: um programa de inclusão social e suas contradições. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cleudimara Sanches Sartori Silva

MACIEL, C. E.; BITTAR, M.; CARMO, J. C. do. Acesso e permanência do estudante deficiente na educação superior: uma análise do programa Incluir na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Lucio Rodrigues Neto

FIGUEIREDO, J. C;MACIEL, C. E.; PADGETT, R. C. M.. Pós-Graduação em Agronegócios: um estudo dos ingressantes nos programas de Mestrado do Centro-Oeste brasileiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliana Oliveira Santana Novais

PINTO, M. L.;MACIEL, C. E.; BARROS, A. L. E. C.. Uma análise da compreensão textual dos anos iniciais do Fundamental II das Escolas Estaduais de Campo Grande-MS. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: João Massuda Junior

MACIEL, C. E.; REINERT, José Nilson; MARIANI, Milton Augusto Pasquotto. Educação a Distância e formação do profissional em Agronegócio. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Islane Morrone Quinteros

SENNA, Ester;MACIEL, C. E.; KASSAR, M. C. M.; SILVA, A. S.. O PEDAGOGO EM INSTITUIÇÕES NÃO-ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS: SEUS ESPAÇOS DE TRABALHO E AS NECESSIDADES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Márcia Maria Ribera Lopes

MACIEL, C. E.; REAL, G. C. M.; BAGNATO, M. H. S.; LIMA, P. G.; BARUFFI, A. M. Z.. A articulação das políticas de educação e saúde na voz dos egressos: análise da formação de enfermeiros. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Christiane Caetano Martins Fernandes

SILVA, Fabiany de Cássia Tavares; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;MACIEL, CARINA ELISABETH; TERRA, D. V.; NOVAES, L. C.. OS CONHECIMENTOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: TEXTOS/DOCUMENTOS CURRICULARES DAS REDES ESTADUAIS DE ENSINO DO CENTRO-OESTE (2009-2013). 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ângela Ferreira Pace

SISS, Ahyas;MACIEL, C. E.; OLIVEIRA, P. C.; SILVA, W. G. P.; SANTOS, A. P.. O PAPEL DAS COMISSÕES DE HETEROIDENTIFICAÇÃO COMO MECANISMO EFETIVO DE SELEÇÃO DE NEGROS AOS CARGOS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS FEDERAIS. 2019. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Marianne Pereira de Souza

REAL, G. C. M.; SILVA JUNIOR, J. R.;MACIEL, CARINA ELISABETH; ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.. Sistema Arcu-Sul: qualidade e regulação na confluência das políticas nacionais e regional. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Andrêssa Gomes de Rezende Alves

MACIEL, C. E.; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; OSORIO, A. C. N.; PERONI, V. M. V.; CATANANTE, B. R.. Gestão Escolar para Resultados na Educação: uma análise da parceria entre o Instituto Unibanco e o Ministério da Educação na Execução do Projeto Jovens do Futuro. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sylvana de Oliveira Bernardi Noleto

MACIEL, C. E.; OLIVEIRA, J. F.; BARREYRO, G. B.; ASSIS, L. M.; FERREIRA, S.. O campo da educação superior e a universidade estadual de Goiás: processos de constituição do habitus institucional-acadêmico e da gestão universitária. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Luísa Alves Cordeiro

MACIEL, CARINA ELISABETH; SISS, Ahyas; GOMES, Nilma Lino; NASCIMENTO, A. C.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de. Políticas de Ação Afirmativa: implicações na trajetória acadêmica e profissional de afro-brasileiros/as cotistas egressos/as da UEMS (2007-2014). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Jacirene Lima Pires dos Santos

URQUIZA, A. H. A.;MACIEL, C. E.; ANACHE, Alexandra Ayach; NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.. O Programa Incluir na UFMT: acesso e permanência na educação superior. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Educação) - UNIVERSIDADE CATÃ?LICA DOM BOSCO.

Aluno: Marcelo Victor da Rosa

MACIEL, C. E.; OSORIO, A. C. N.; PRADO FILHO, Kleber; CHACON, Miguel Cláudio Moriel; DUQUE, Tiago. Discursos Científicos sobre a Homoofobia no Processo de Escolarização: enunciados e problematizações. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andressa Santos Rebelo

MACIEL, C. E.; KASSAR, M. C. M.; BONAMINO, Alicia Maria Catalano de; BUENO, José Geraldo Silveira; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. A educação especial no Brasil: indicadores educacionais de Atendimento Especializado. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eliane Pinto de Góes

MANCEBO, Deise;MACIEL, C. E.; CASTANHA, André. Paulo.; ROSSETTO, Elisabeth.; BONDEZAN, Andreia. Nakamura.. Inclusão de estudantes com deficiência na Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE. 2015. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Mara Stapani Ruas

MACIEL, C. E.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; SENNA, Ester; OLIVEIRA, J. F.; SILVA, Celeida Maria Costa de Souza. Grandes Oligopólios da Educação Superior e a Gestão do Grupo Anhanguera Educacional (2007 - 2012). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Andréia Vicência Vitor Alves

MACIEL, C. E.; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SCAFF, Elisângela Alves da Silva; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; RODRIGUEZ, M. V.. As Formulações para a Gestão da Educação Básica no Estado de Mato Grosso do Sul em Interseção com as ações da União (1988-2014). 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Laura Márcia Rosa dos Santos

MACIEL, C. E.; SISS, Ahyas; CORDEIRO, M. J. J. A.; SILVA, Celeida Maria Costa de Souza; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de. Política de Educação Superior e Ações Afirmativas: o Projeto Negraeva no Estado de Mato Grosso do Sul (2002-2004). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Getúlio Raimundo de Lima

MACIEL, C. E.; RODRIGUEZ, M. V.; SILVA, Maria Abádia; ALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto de; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; BRITO, Silvia Helena Andrade. Receituário de metas educacionais em prol das demandas hodiernas do capital e do trabalho heteronômico. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ricardo José Senna

SCAFF, Elisângela Alves da Silva;MACIEL, C. E.; BASSI, M. E.; BRITO, Silvia Helena Andrade; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. A política de remuneração docente e valorização do magistério no município de Campo Grande (MS): impactos da implantação do FUNDEB (2007-2012). 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Felipe Vieira Gimenez

MACIEL, C. E.; CHAVES, V. L. J.; BIGARELLA, Nádia; RODRIGUEZ, M. V.; FERNANDES, Solange Jarcem. Permanência e internacionalização de egressos da pós-graduação na Região Centro-Oeste. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marli dos Santos de Oliveira

MACIEL, C. E.; SCAFF, Elisângela Alves da Silva; Araújo, Gilda; BRITO, Silvia Helena Andrade; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. Dos Planos Municipais de Educação a Gestão Democrática da Educação Publica. Estudo de Municípios Sul-mato-grossense. 2019 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jaqueline Santos Varga Placa

MACIEL, C. E.; MOREY, B. B.; RADFORD, L.. O Uso de Tecnologias Assistivas para Subsidiar Atividades no Atendimento Educacional Especializado para Alunos Cegos ou Baixa Visão. 2019 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sylvana de Oliveira Bernardi Noleto

OLIVEIRA, J. F.;MACIEL, C. E.; BARREYRO, G. B.; ASSIS, L. M.; FERREIRA, S.. A institucionalização da Universidade Estadual de Goiás e os processos de confecção do seu habitus de gestão. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Christiane Caetano Martins Fernandes

SILVA, Fabiany de Cássia Tavares; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; TERRA, D. V.; NOVAES, L. C.;MACIEL, C. E.. Os conhecimentos de educação física para os anos finais do ensino fundamental: documentos curriculares das redes estaduais de ensino do Centro-Oeste (2009-2013). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ângela Ferreira Pace

SISS, Ahyas;MACIEL, CARINA ELISABETH; OLIVEIRA, P. C.; SILVA, J.; SANTOS, A. P.. A LEGITIMIDADE DOS CRITÉRIOS QUE DEFINEM A IMPLANTAÇÃO DAS COMISSÕES DE VERIFICAÇÃO DE VERACIDADE INSTITUÍDAS PELA ORIENTAÇÃO NORMATIVA 03/2016. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Marianne Pereira de Souza

MACIEL, CARINA ELISABETH; REAL, G. C. M.. Sistema de Acreditação de Cursos Universitários do Mercosul e a Construção da Qualidade Regional. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Miriam Ferreira de Abreu da Silva

MACIEL, CARINA ELISABETH; OSORIO, A. C. N.; NOGUEIRA, E. G. D.; ZILIANE, R. L. M; ASSIS, Jacira Helena do Valle Pereira. Estratégias de Acesso e Permanência no Colégio Militar de Campo Grande/MS: em questão o sucesso escolar. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tarcísio Luiz Pereira

BRITO, Silvia Helena Andrade; BENINI, Elcio Gustavo; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola;MACIEL, CARINA ELISABETH. Monopolização do ensino superior privado no Brasil e os processos de aquisições e fusões: o caso do Grupo UNIESP (2005 a 2013). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Luísa Alves Cordeiro

SISS, Ahyas; GOMES, Nilma Lino;MACIEL, CARINA ELISABETH; NASCIMENTO, A. C.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de. Políticas de ação afirmativa: implicações na trajetória acadêmica e profissional de afro-brasileiros/as cotistas e egressos/as da UEMS (2007-2014). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Andressa Santos Rebelo

KASSAR, M. C. M.; BONAMINO, Alicia Maria Catalano de; BUENO, José Geraldo Silveira; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; MELETI, S ilvia Marceia Ferreira;MACIEL, C. E.. Os serviços de educação especial no Brasil: indicadores educacionais de atendimento em sala de recursos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcelo Victor da Rosa

MACIEL, C. E.; OSORIO, A. C. N.; PRADO FILHO, Kleber; CHACON, Miguel Cláudio Moriel; DUQUE, Tiago. Discursos científicos sobre a problematização da homofobia no processo de escolarização. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jacirene Lima Pires dos Santos

URQUIZA, A. H. A.;MACIEL, C. E.; ANACHE, Alexandra Ayach; NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.. Acesso e Permanência na UFMT: o Discurso de Acadêmicos atendidos pelo Programa Incluir - Acessibilidade na Educação Superior. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Educação) - UNIVERSIDADE CATÃ?LICA DOM BOSCO.

Aluno: Marielle Moreira dos Santos Benatti

KASSAR, M. C. M.; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SCAFF, Elisângela Alves da Silva; SHIROMA, Eneida; BONAMINO, Alicia Maria Catalano de;MACIEL, C. E.. A materialidade da educação inclusiva no contexto do Estado avaliador sob o ponto de vista da conjuntura atual-primeiras aproximações. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jorge Luis D'Ávila

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; CATANANTE, B. R.;MACIEL, C. E.; SCAFF, Elisângela Alves da Silva; RODRIGUEZ, M. V.. Formação de Professores da Educação Básica: o Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR) no Estado de Mato Grosso do Sul. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cláudia Mara Stapani Ruas

OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;MACIEL, C. E.; OLIVEIRA, J. F.; SENNA, Ester; PAVAN, Ruth; SILVA, Celeida Maria Costa de Souza. Grandes Oligopólios da Educação Superior e a Gestão do Grupo Anhanguera Educacional (2007 - 2012). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Ricardo Senna

BRITO, Silvia Helena Andrade; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SCAFF, Elisângela Alves da Silva; BASSI, M. E.;MACIEL, C. E.. Remuneração de Professores da Educação Infantil nas capitais da região Centro-Oeste. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thais Cecília Bellaver de Almeida Pellegatti

MACIEL, C. E.; MACHADO, T. M. R.; PEREIRA, I. B.. Componentes Curriculares de Educação Especial nos Currículos de Licenciatura da Ufac: representações de professores e alunos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Anielise Mascarenhas Guedes

MACIEL, C. E.; ANACHE, Alexandra Ayach; NERES, C. C.. A isntitucionalização da politica de cotas para estudantes com deficiência na educação superior na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Joelma Inês Evangelista

MACIEL, C. E.; CORDEIRO, M. J. J. A.; FERNANDES, Solange Jarcem. O Perfil Socioeconômico de Estudantes Cotistas Negros e Negras na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tania Mara dos Santos Bassi

MACIEL, C. E.; NERES, C. C.; BRITO, V. M.; ALANIZ, E. P.. O trabalho docente com alunos com deficiência intelectual na Rede Municipal de Ensino de Campo Grande/MS por meio do Plano Educacional Individualizado (PEI): avanços e desafios. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliano Candia Pedrozo

MACIEL, C. E.; FERREIRA, D. P.; BRITO, Silvia Helena Andrade; ROSA, Marcelo Victor. A permanência de estudantes bolsistas do Projeto de Extensão em Dança de Salão da UFMS (2007-2017). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alexandra Ferreira

SANTINHO, G. D. S.;MACIEL, CARINA ELISABETH; OLIVEIRA, K. A. S.; NERES, C. C.. O professor de arte e a educação sensível: no contexto da inclusão escolar de alunos com deficiência. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Antonio José Angelo Motti

MACIEL, C. E.; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; CROCHIK, J. L.. O Programa Escola de Conselhos da UFMS: extensão e permanência na educação superior. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fabiana Corrêa Garcia Pereira de Oliveira

MARQUES, E. P. S.;MACIEL, C. E.; SANTOS, R.. Acesso de Pretos e Pardos à Educação Superior no Brasil: a implementação da Comissão de Validação de Autodeclaração nas Universidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Karoline dos Reis Macedo

MACIEL, CARINA ELISABETH; MARQUES, E. P. S.; RODRIGUEZ, M. V.. Inclusão na educação superior: a política de cotas para negros na UFMS (2013 - 2015). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rubens Silva Arguelho

MACIEL, CARINA ELISABETH; RODRIGUEZ, M. V.; CATANANTE, B. R.. Formação continuada de professores das Escolas de Tempo Integral no Município de Campo Grande. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: FRANCIELE CRISTINA DA SILVA

MACIEL, CARINA ELISABETH; NERES, C. C.; LANCILOTTI, Samira Saad Pulcherio. O atendimento educacional especializado para estudantes com deficiência auditiva/surdez: o uso das tecnologias assistivas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Bispo de Araújo

MACIEL, CARINA ELISABETH; CORDEIRO, M. J. J. A.; CARILHO, Milka Helena. A articulação entre o trabalho docente no atendimento educacional especializado e o realizado na sala comum: a realidade do sistema municipal de educação de Araçatuba/SP. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janine Azevedo Barthimann Carvalho

BIGARELLA, Nádia;MACIEL, CARINA ELISABETH; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de. Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (PEE/MS - 2014 - 2014): Meta 4 - Educação Especial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Felipe Vieira Gimenez

MACIEL, CARINA ELISABETH; LIMA, Elizeth Gonzaga dos Santos; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. Expansão e inclusão na educação superior: a bolsa permanência como estratégia para favorecer a permanência de alunos da UFMS nos anos de 2013 a 2015. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leila Lima de Souza Santana

MACIEL, C. E.; REAL, G. C. M.; ANACHE, Alexandra Ayach. Acesso e permanência na educação superior - estratégias e ações da Divisão de Acessibilidade e Ações Afirmativas/DIAF na UFMS. 2015.

Aluno: Judith Ferreira da Silva

MACIEL, C. E.; RECENA, M. C. P.; GOBARA, S. T.. Formação de professores para o uso das tecnologias educacionais nos cursos de pedagogia em Campo Grande-MS: marginalização ou inclusão?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sonia Maria de Oliveira

MACIEL, C. E.; MILANESI, Irton; LIMA, Elizeth Gonzaga dos Santos. As contribuições do Projeto Sala de Educador para o Ciclo de Alfabetização - Um estudo de caso. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Douglas Oliveira Custódio

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola;MACIEL, C. E.; GARCIA, Teise de Oliveira Guaranha. Programa Bolsa Família no Estado de Mato Grosso do Sul: as relações intergovernamentais na efetividade do direito a educação (2004 a 2014). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thaís Cardozo de Souza dos Santos

MACIEL, C. E.; BROSTOLIN, M. R.; CARVALHO, P. A.. Um olhar sobre o PIBID na formação e desenvolvimento profissional dos professores. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE CATÃ?LICA DOM BOSCO.

Aluno: Cleudimara Sanches Sartori Silva

BITTAR, M.;MACIEL, C. E.; CARMO, J. C. do. Acesso e Permanência do Estudante Deficiente na Educação Superior: uma análise do programa INCLUIR na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Lucilene Pereira da Silva

MACIEL, CARINA ELISABETH; OLIVEIRA, F.M.G.S.; RODRIGUES, R. Q. S.. A tecnologia na aprendizagem dos alunos do Atendimento Educacional Especializado da APAE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Wanderley Prestes dos Santos

MACIEL, CARINA ELISABETH; SILVA, Francimar Batista; GOMES, Vera lucia. A formação de professores da Educação Infantil no âmbito da Educação Inclusiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Diego Germano E

MACIEL, CARINA ELISABETH; TEIXEIRA, Samanta Felisberto; BORSATO, F. P.. Souza. O Programa Bolsa Família para a população em situação de rua no Centro POP de Campo Grande/MS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Julia Gracieri Santolini Zaqui

MACIEL, CARINA ELISABETH; CORDEIRO, Ana Luisa A.; GIMENES, F. V.. A Importância do Assistente Social no Contexto Escolar: novas perspectivas para velhos desafios. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Laura Massuda Mendonça

MACIEL, CARINA ELISABETH; CORDEIRO, Ana Luisa A.; TEIXEIRA, Samanta Felisberto. Programa Bolsa Família: Uma estratégia de enfrentamento às violações de direitos de crianças em situação de pobreza. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ricardo da Cruz Moreira

MACIEL, CARINA ELISABETH; GIMENES, F. V.; CORREA, Luciana Lopes Ferreira. O PROGRAMA BOLSA-FAMÍLIA E O DIREITO À EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renata Marques de Oliveira Tognon

MORAES, Fernando Cezar de Carvalho;MACIEL, C. E.; ROSA, Marcelo Victor. Inclusão Escolar: visão do professor de educação física do ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Crítica em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leila Lima de Souza Santana

MACIEL, C. E.; MORAES, Fernando Cezar de Carvalho; ROSA, Marcelo Victor. O professor de educação física e o processo de avaliação da pessoa com deficiência auditiva na escola comum. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Crítica em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: NAIADY DOS SANTOS MARTINS

ROSA, Marcelo Victor;MACIEL, C. E.; MORAES, Fernando Cezar de Carvalho. Dança de Salão e Condução: construindo novas possibilidades. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Crítica em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cristina Alves Soares

MACIEL, C. E.; OLIVEIRA, F.M.G.S.; BUYTHENDORP, Adriana Burato. Paralisia Cerebral na infãncia e a inclusão escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Josimeire dos Santos de Souza

MACIEL, C. E.; OLIVEIRA, F.M.G.S.; GAYOSO, Roseli Souza Luiz. O Núcleo Municipal de Apoio Psicopedagogico (NUMAPS) e o atendimento de crianças com deficiência na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marilda Nunes Vilela

MACIEL, C. E.; MORAES, Fernando Cezar de Carvalho; ROSA, Marcelo Victor. O brincar e o aprender: concepções e práticas no contexto da educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maura Siles Toledo

MACIEL, C. E.; MORAES, Fernando Cezar de Carvalho; ROSA, Marcelo Victor. Atividade lúdica e educação infantil: um estudo da concepção de professores. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Beatriz Souza Arteman e Sandra Rose Rodrigues da Cruz

MACIEL, C. E.; RODRIGUEZ, M. V.; FERNANDES, Solange Jarcem. O papel do coordenador pedagógico frente ao projeto pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Magda Simone de Toni e Maria Elisabete Martins

MACIEL, C. E.; RODRIGUEZ, M. V.; FERNANDES, Solange Jarcem. O papel do coordenador pedagógico frente ao Projeto Pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rose Helena Padoa Barbosa

CORDEIRO, C. A. C.;MACIEL, C. E.; MORAES, Fernando Cezar de Carvalho. JOGOS COOPERATIVOS COMO UMA ALTERNATIVA DE INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Regina Valiente de Paula

CESCO, Eliza Emília; GUIMARAES, M. A. C.;MACIEL, C. E.. A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM: O QUE PENSAM E DIZEM OS PROFESSORES. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ceila de Souza Maciel e Souza

MACIEL, C. E.; VIANA, Irene Quaresma Azevedo; LIMA, Maria de Fátima E. Mendonça. O uso das tecnologias integradas com a internet na sala de aula na escola estadual Padre Franco Delpiano. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação - Ciclo avançado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janicélia Feijó Garcia

MACIEL, C. E.; VIANA, Irene Quaresma Azevedo; LIMA, Maria de Fátima E. Mendonça. A utilização de recursos midiáticos no estudo referente a cultura do Mato Grosso do Sul sob o olhar da pintura de Humberto Espíndola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação - Ciclo avançado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lucas Henrique de Ferreira Santos

MACIEL, C. E.; LIMA, Maria de Fátima E. Mendonça; VIANA, Irene Quaresma Azevedo. Relação dos professores da Escola Estadual José Mamede de Aquino e o uso das Tecnologias da informação e comunicação na prática pedagógica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação - Ciclo avançado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Claudiomiro Conti

MACIEL, C. E.; LIMA, Maria de Fátima E. Mendonça; VIANA, Irene Quaresma Azevedo. Possibilidades de Ensino - Aprendizagem com as tecnologias no estudo da história de MS. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação - Ciclo avançado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sônia Aparecida Oliveira Souza Reis

MACIEL, C. E.; LIMA, Maria de Fátima E. Mendonça; VIANA, Irene Quaresma Azevedo. O uso de tecnologias na educação infantil: o caso de um CEINF. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação - Ciclo avançado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LUÍS ANTÔNIO MELKE BITTAR

MACIEL, C. E.; LIMA, Maria de Fátima E. Mendonça; VIANA, Irene Quaresma Azevedo. O uso de vídeos educativos como facilitador do processo ensino-aprendizagem: relato de experiência. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação - Ciclo avançado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lucimeiry Borges de Oliveira

MACIEL, C. E.; LIMA, Maria de Fátima E. Mendonça; VIANA, Irene Quaresma Azevedo. Tecnologias e Mídias: intervenção na produção textual e leitura na diversidade textual no ensino médio. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação - Ciclo avançado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Julia David Gonzaga

MACIEL, C. E.. A educação especial na perspectiva da educação inclusiva: as normas do sistema municipal em Campo Grande/MS. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosemeire Martins Garcia

MACIEL, C. E.; DORNELES, C. M.; OLIVEIRA, F.M.G.S.. A inclusão e avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andreza Souza Lemos Richter

MACIEL, CARINA ELISABETH; WIZIACK, S. R. C.; MACHADO, V. M.. Educação Ambiental nas Políticas Educacionais para a Educação Básica no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dezire Ornellas Fuzaro Scaléa

SILVA, M. B.;MACIEL, CARINA ELISABETH; ALMEIDA, O. A.. A importância do Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar para o Desenvolvimento Biopsicossocial da criança. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elizangela Santana de Aguiar Dias

MACIEL, CARINA ELISABETH; BARBOSA, Sheila Denise Guimarães; SÁ, Antonio Lino Rodrigues de. Políticas de Educação Especial no Brasil e Legislação Estadual e Municipal: semelhanças e diferenças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Filomena Mie Valente

MACIEL, C. E.; SILVA, M. B.; MARCATO, D. C. B. S.. Brinquedoteca Aberta. Espaço de Extensão Universitária, Praticas e Possibilidades para a Formação Discente. 2019 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Selma Pereira Baptista

MACIEL, C. E.; APARECIDA, M.; MEDEIROS, J. L. G.. As Atribuições do Professor de Apoio no Contexto da Educação Inclusiva. 2019 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Kedma Silveira Barbosa Camargo Kochem

MACIEL, C. E.; SILVA, M. B.; MARCATO, D. C. B. S.. A Importância do Brincar na Rotina das Ações Educativas. Um olhar Pedagógico para a Criança Cega Atendida na Brinquedoteca da UFMS. 2019 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Camilla Elys Arruda Bascope

MACIEL, C. E.; SILVA, M. B.; GUIMARAES, M. A. C.. Pedagogia e Educação Especial. Formação em Desenvolvimento um Balanço de Produção. 2019 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Danillo Elias Silva Valdes

MACIEL, C. E.; BARBOSA, Sheila Denise Guimarães; MEDEIROS, J. L. G.. Evasão na Educação Superior. O que Indicam as Teses e Dissertações em Educação. 2019 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Liceia Lilian Caramel

MACIEL, CARINA ELISABETH; ANACHE, Alexandra Ayach; FONSECA, M. V. A. T.. A permanência de estudantes do curso de Pedagogia noturno na UFMS (2014 - 2018). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Everlin Vianna Tavares

MACIEL, CARINA ELISABETH; MACEDO, Karoline dos Reis; RODRIGUES, P. R. S.. A responsabilidade étnico-social das Universidades Públicas com a população negra: uma análise da (in) visibilidade da discussão das relações étnico-raciais na UFMS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Suzane da Silva Falconieri

MACIEL, CARINA ELISABETH; FERNANDES, Solange Jarcem; MACEDO, Karoline dos Reis. A implementação da política de cotas na UFMS: primeiros passos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aline Santa Ccruz

MACIEL, CARINA ELISABETH; SILVA, M. B.; MARCATO, D. C. B. S.. Desafios da prática docente no ambiente hospitalar: formação inicial em contexto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Joice Vareiro da Costa

MACIEL, CARINA ELISABETH; SILVA, M. B.; MARCATO, D. C. B. S.. Vamos brincar? A saúde e a educação numa proposta de aprendizagem na brinquedoteca do ambiente hospitalar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Monica Schmidt Miyashiro Campos

MACIEL, C. E.; FERNANDES, Solange Jarcem; BARBOSA, Sheila Denise Guimarães. A mulher na educação superior nas produções acadêmicas - teses e dissertações. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patricia Ues da Silva Delarissa

MACIEL, C. E.; QUILES, R. E. S.; BARBOSA, Sheila Denise Guimarães. Políticas de Atendimento ao Estudante com Transtorno do Espectro Autista na Educação Básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elisiane Mascarenhas Guedes

MACIEL, C. E.; SILVA, M. B.; GUIMARAES, M. A. C.. Acesso e Permanência da Pessoa com Deficiência na Educação Superior: balanço de produção em teses e dissertações (2013 - 2017). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elen Saluana da Silva Buffo Montanari

MACIEL, C. E.; SILVA, M. B.; SILVA, C. B.. Desafios e possibilidades na formação de pedagogia para a classe hospitalar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elizangela da Silva Coelho

MACIEL, CARINA ELISABETH; OSORIO, A. C. N.; BARBOSA, Sheila Denise Guimarães. Violência escolar: a dificuldade dos alunos em se expressar no ambiente escolar, diante da autoridade do professor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Deonice Candelária da Silva

MACIEL, CARINA ELISABETH; GUIMARAES, M. A. C.; SÁ, Antonio Lino Rodrigues de. Os desafios do professor na alfabetização do aluno autista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Michaella Mayuki Tamasato

MACIEL, CARINA ELISABETH; OSORIO, A. C. N.; BARBOSA, Sheila Denise Guimarães. Democratização e a evasão nos cursos noturnos: um estudo do curso de graduação em pedagogia da UFMS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lysa Duarte Cavalcante

MACIEL, CARINA ELISABETH; OSORIO, A. C. N.; ANACHE, Alexandra Ayach. Conclusão e permanência do acad~emico com deficiência na educação superior. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rafaela Ajala da Costa

GUIMARAES, M. A. C.;MACIEL, CARINA ELISABETH; GOMES, Vera lucia. Os discursos da educação inclusiva pelos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Honorato Zerlotti

Lacerda, Léia Teixeira;MACIEL, CARINA ELISABETH; FIGUEIRA, K. C. N.. Formação continuada "educomunicação e diálogo intercultural: uma análise a partir da avaliação dos professores das escolas das águas". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jaqueline Lopes Pereira

MACIEL, CARINA ELISABETH; GUIMARAES, M. A. C.; GIMENES, F. V.. As práticas pedagógicas para alunos com deficiencia intelectual nos documentos da Rede Estadual de Educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mauro Cunha Junior

MACIEL, CARINA ELISABETH; BRITO, Silvia Helena Andrade; MIRANDA, D. E. R.. A evasão no curso de Ciências Sociais da UFMS: implicações na trajetória acadêmica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Natalia Tavares Rodrigues

GUIMARAES, M. A. C.;MACIEL, CARINA ELISABETH; GOMES, Vera lucia. A educação inclusiva e a formação docente nas publicações da Anped: o que demonstram os trabalhos dos GTs 8 e 15. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Anielise Mascarenhas Guedes

MACIEL, C. E.; CORDEIRO, Ana Luisa A.; GIMENES, F. V.. Extensão e inclusão na UFMS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Pamella Evangelista Santana

MACIEL, C. E.; BORSATO, F. P.; GIMENES, F. V.. Acesso e permanência na UFMS: os resultados obtidos nos formulários preenchidos pelos estudantes atendidos pela ação Bolsa Permanência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Karoline dos Reis Macedo

MACIEL, C. E.; FERNANDES, Solange Jarcem; MONTEIRO, Aureotilde. Inclusão na Educação Superior: a Lei de Cotas no Curso de Pedagogia/EAD/UFMS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Silvania Dias de Mendonça Muniz

MACIEL, C. E.; OLIVEIRA, F.M.G.S.; ANDRADE, Luci Carlos. A importância dos conceitos matemáticos através dos jogos pedagógicos no aprendizado de matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jessica Macedo dos Santos

MACIEL, C. E.; CEREALI, S. S.; MACHADO, V. M.. A visão dos professores no processo de ensino e aprendizagem em ciencias para alunos autistas de escolas comuns em Campo Grande, MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Brenda Cavalcante Matos

MACIEL, C. E.; MACHADO, V. M.; CEREALI, S. S.. Práticas Pedagógicas para alunos com altas habilidades/superdotação na disciplina de biologia: perspectivas e possibilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elisangela da Silva Lima

BRANCO, I. R. C.;MACIEL, C. E.; GONÇALVES, G. M. S.. O Lúdico na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dileuza Francisca Marques

GONÇALVES, G. M. S.;MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.. Dificuldade de aprendizagem nas séries iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andréia da Silva

GONÇALVES, G. M. S.;MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.. Diversidade e arte, temáticas de uma proposta política e pedagógica inclusiva: um estudo de caso no município de Dois Irmão do Buriti. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Erica Nepomoceno Bento

BRANCO, I. R. C.;MACIEL, C. E.; GONÇALVES, G. M. S.. Indisciplina na escola: mais um desafio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Célia Regina Corrêa da Silva

GONÇALVES, G. M. S.;MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.. Dispositivos legais da educação especial e seus efeitos positivos para os estudantes com deficiencia intelectual no Centro Educacional Especializado Passo a Passo no municipio de Dois Irmãos do Buriti. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Izabel de Oliveira

GONÇALVES, G. M. S.;MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.. Inclusão escolar do deficiente intelectual nas salas de aula da Escola Estadual Estefena Centurion Gambarra. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Imara Rozana de Oliveira

CEREALI, S. S.; MACHADO, V. M.;MACIEL, C. E.. O ensino de Biologia para alunos com baixa visão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renata Takara da Silva

MACIEL, C. E.; CEREALI, S. S.; MACHADO, V. M.. O Ensino de Biologia para Deficientes Visuais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Paula Emboava Ortiz

MACIEL, C. E.; MORAES, Fernando Cezar de Carvalho; ROSA, Marcelo Victor. O ensino da dança de salão com base na abordagem Crítico-emancipatória. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gislene Souza do prado

Santos, E. M.;MACIEL, C. E.; BISPO, S. A. S.. A importância da leitura e da escrita para o 4 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Lúcia Batista de Oliveira

Santos, E. M.;MACIEL, C. E.; BISPO, S. A. S.. Ações pedagógicas: a aquisição da escrita no primeiro ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Samanda Leandra Lima Silva

Santos, E. M.;MACIEL, C. E.; BISPO, S. A. S.. O processo de alfabetização na sala de PIC da Escola Rural Profª Oswaldina Santos: questões de letramento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernanda Grasiella Garcez

Santos, E. M.;MACIEL, C. E.; BISPO, S. A. S.. Dificuldade de aprendizagem na escrita em crianças da 2ª série do Colégio Cecília Meireles de Apiaí-SP. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Agnaldo Carrilho Ferreira

LEAO, T. C. L.;MACIEL, C. E.; ZANDAVALLI, Carla. A importância do lúdico para a construção do conhecimento na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Geussilene de Paula Belizário

OLIVEIRA, F.M.G.S.;MACIEL, C. E.; Ribeiro, S. C.. Alfabetização: cinco ou seis anos? concepções e resultados no município de Siqueira Campos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Neiva de Carvalho Vieira de Lima

SILVA, Neidi Liziane Copetti da;MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.. Reflexões sobre o uso dos recursos lúdicos no Centro de Educação do Município de Siqueira Campos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Isabelita Pereira

OLIVEIRA, F.M.G.S.;MACIEL, C. E.; Ribeiro, S. C.. Antes creche, hoje CMEI: do assistencialismo a educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Michelle Marques Fiates

OLIVEIRA, F.M.G.S.;MACIEL, C. E.; Ribeiro, S. C.. A importância do conhecimento do professor nas mediações escolares: o aluno com TDAH. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliana Domingues Krakty

SILVA, Neidi Liziane Copetti da;MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.. As atividades lúdicas como alicerces para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Aparecida Sanches

SILVA, Neidi Liziane Copetti da;MACIEL, C. E.; HAUTH, A. M. M.. O Plano Nacional de Educação de Nova Londrina: cumprimento da meta de criar salas de aula para os anos iniciais do ensino fundamental (2008-2010). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana dos Santos Meneguetti

SILVA, M. B.;MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.. A importância do lúdico no ensino da matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alessandra R

SILVA, M. B.;MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.. da Silva Borba.Manobras lúdicas no processo de ensino e aprendizagem da matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Keila dos Santos Lapá

GUIMARAES, M. A. C.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. O processo de inclusão com o apoio de um profissional interprete para deficiente auditivo na classe comum. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Keila Camargo Valadares

GRILO, G. C. L.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. O brincar na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliana da Silva Oliveira

GRILO, G. C. L.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. Importância das atividades lúdicas na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jocilene Carneiro de Freitas

GRILO, G. C. L.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. São Gabriel do Oeste, educação infantil de 4 anos: autenticidade e prática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marina Machado Sauer

SCALISE, L. N.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. Importância da leitura nos anos iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edinair Evaristo Ribeiro

ARMOA, S. L.H.;MACIEL, C. E.; RIBEIRO, S. I. S.. Proposta pedagógica para laboratório de informática e alunos da inclusão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Reginalda Coelho Ferreira

SCALISE, L. N.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. A influência da leitura dos contos de fadas na infância. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mário Cesar Pereira dos Santos

SCALISE, L. N.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. O lúdico no processo de ensino e aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Erica Aparecida Vandes Silva

NANTES, V. A.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. O ensino fundamental de nove anos: uma discussão sobre a infância. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janeth Borges Oliveira Vieira

SCALISE, L. N.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. A utilização dos jogos pedagógicos no ensino de matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Natiellen Aparecida da Silva

BRANCO, I. R. C.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. As causas da indisciplina na escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosilei Ferreira Francisco

BRANCO, I. R. C.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. Indisciplina na escola: mais um desafio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cristina Aparecida S

BRANCO, I. R. C.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. Oliveira.A participação da família no contexto escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leidiane Camargo Leão da Silva

NANTES, V. A.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. A formação profissional na educação integral integrada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Feuta Serrate de Araújo

SCALISE, L. N.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. Didática: da teoria a prática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Indiamara Tovo

ARMOA, S. L.H.; RIBEIRO, S. I. S.;MACIEL, C. E.. Satisfação quanto a aprendizagem na EAD. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dayani de Almeida Mendes

MACIEL, C. E.. O ensino da dança nas aulas de educação física: uma aproximação com a pesquisa-ação como possibilidade pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ednéia Aparecida Moura Pereira de Barros

BISPO, S. A. S.; BRANCO, I. R. C.;MACIEL, C. E.. Compreendendo a Dislexia: um estudo de caso no município de Ribas do Rio Pardo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Teresinha de Jesus Liguizamon Rodrigues

BISPO, S. A. S.; BRANCO, I. R. C.;MACIEL, C. E.. Retenção nos segundos anos do Ensino Fundamental na Escola Usina do Mimoso - Pólo no município de Ribas do Rio Pardo/MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Clarilda Ovidio

BISPO, S. A. S.; BRANCO, I. R. C.;MACIEL, C. E.. Educação Sexual nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aparecida Cardoso de Moura Almeida

BISPO, S. A. S.; BRANCO, I. R. C.;MACIEL, C. E.. A violência na escola: mais um desafio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: André Esperidião da Silva

ROSA, Marcelo Victor; CAVALCANTI;MACIEL, C. E.. A história da dança de salão na cidade de Campo Grande - MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosangela Bento de Camargo Fini

BISPO, S. A. S.; BRANCO, I. R. C.;MACIEL, C. E.. Alunos com dificuldade de aprendizagem: o que fazer? Em pauta os critérios e procedimentos realizados por professores do 2 e 3 anos do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Àgua Clara/MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thainan Assunção França

SILVA, Fabiany de Cássia Tavares; BUYTHENDORP, Adriana Burato;MACIEL, C. E.. Da aquisição da linguagem à linguagem brasileira de sinais: o ensino de surdos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Débora Juliana Nepomuceno de Souza

MACIEL, C. E.; BITTAR, M.; SÁ, Salette Marinho de. Benefícios sociais de uma Universidades Comunitária para a permanência do estudante do ensino noturno. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Lucelle Braga Gutierrez

MACIEL, C. E.; SILVA, Fabiany de Cássia Tavares; CORREA, N. M.. Educação especial no contexto da educação infantil: saberes e práticas da inclusão para dificuldades acentuadas de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maud Aparecida Teixeira

MACIEL, C. E.. Atuação do pedagogo na equoterapia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Aretha Fagundes de Oliveira e Simone Moraes da Gama

MACIEL, C. E.; BITTAR, M.; BERTOLOTO, L. M.. A inclusão do negro na educação superior-acesso e permanencia na UCDB. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Laura Regine Silveira e Letícia Reynaldes Dias

MACIEL, C. E.; MACIEL, A.. Um passo de cada vez. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosemara da Silva Tomicha

MACIEL, C. E.; ALMEIDA, D. F. J.; BRANCO, I. R. C.. Produção de texto nas séries iniciais do ensino fundamental: um desafio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Seliria Machado Saravy

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; VIEGAS, L. M. D. C.. O processo de aprendizagem da leitura pela criança do 1 ano do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Aparecida Anastácio

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; VIEGAS, L. M. D. C.. Alfabetização com textos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adauto Candido Pereira

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; VIEGAS, L. M. D. C.. A importância e os desafios da leitura na sociedade atual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jane Balzan Ravanhani

MACIEL, C. E.; CORDEIRO, C. A. C.; LEAO, T. C. L.. Evolução da pintura em alguns períodos da história da arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cristiane Borges da Cunha

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; VIEGAS, L. M. D. C.. A influencia da auto-estima do educador no processo de aprendizagem dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ceila Rodrigues de Oliveira

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; VIEGAS, L. M. D. C.. A importância da linguagem escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ivete Mendes da Cunha

MACIEL, C. E.; CORDEIRO, C. A. C.; LEAO, T. C. L.. A importância das regras do jogo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sandra M

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. Rosa Silva.Leitura: uma questão social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ivete Aparecida Mauloni

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. Desenvolvendo o gosto pela leitura: uma prática necessária. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria de Lourdes Santos

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. Reflexões sobre a leitura: os contos de fada na sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Roseli Aparecida Fernandes Gomes

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. Reflexões acerca das dificuldades de aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sueli Brito Oliveira Ferreira

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. O processo de constituição da criança como leitora. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elizabeth Domingos

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. O mundo do fantástico e do imaginário por meio da leitura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ângela de Sousa Silva

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. Escola inclusiva: um desafio aos professores. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Helena de Oliveira Nunes

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. Reflexão sobre a formação docente. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elisangela Marçal Borges

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. A importância da motivação no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Élvia Carvalho da Cruz

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. A motivação da aprendizagem em alunos das séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jussara Portilho Araújo

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. A relação entre escola e família no processo de aprendizagem de alunos das séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Keli Godoy Campello

MACIEL, C. E.; BRANCO, I. R. C.; BISPO, S. A. S.. A afetividade no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sandra Cristina Nantes

MACIEL, C. E.; PETERS, E.; GUIMARAES, M. A. C.. Uma reflexão sobre o deficiente físico no contexto social e escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Pré Escolar e Séries Iniciais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Silmara Pimentel da Cunha

MACIEL, C. E.; PETERS, E.; GUIMARAES, M. A. C.. A identificação dos alunos com altas habilidades/superdotação na área acadêmica na Escola Castelo Branco - Bela Vista/MS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Pré Escolar e Séries Iniciais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, CARINA ELISABETH; STEIN, N. R. M.; SILVA, A. M.. Banca Examinadora do Concurso Público e Provas de Títulos UEMS. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, CARINA ELISABETH; QUILES, R. E. S.; NOZU, W. C. S.. Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior UFMS. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, C. E.; Silva, V. V.; Moreira, R. S. M.. Concurso Público docente da UFMS. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, C. E.; MOREANO, Nahri Balesdent; CABRAL, Lucídio dos Anjos Formiga. Educação a Distancia/Tecnologia educacional. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, C. E.. Ciências Humanas-Educação-Ensino-aprendizagem-Métodos e Técnicas de Ensino. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, C. E.. Banca Examinadora do Processo Seletivo do Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial - UEMS. 2006. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

FERNANDES, Solange Jarcem;MACIEL, C. E.. Comissão de Seleção do Mestrado em Educação da UFMS. 2019. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, C. E.; SILVA, M. B.; MARCATO, D. C. B. S.. Seleção para professor substituto. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, C. E.. Membro do Comitê Externo de Seleção do Planos de Trabalho do PIBIC/UCDB. 2013. Universidade Católica Dom Bosco.

MACIEL, C. E.; SÁ, Antonio Lino Rodrigues de; CORDEIRO, C. A. C.. Comissão para dar parecer aos Planos de Ensino da disciplina Educação Especial. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, C. E.. XV Encontro de Iniciação Científica do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UCDB. 2011. Universidade Católica Dom Bosco.

MACIEL, C. E.. Avaliação de trabalhos no Seminário Temático do curso de pedagogia para ed. infantil em Camapuã/MS. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, C. E.. Avaliação de trabalhos no Seminário Temático do curso de pedagogia para ed. infantil em Costa Rica/MS. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, C. E.. Avaliação de trabalhos no Seminário Temático do curso de pedagogia para ed. infantil em Miranda/MS. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, C. E.. Avaliação de trabalhos no Seminário Temático do curso de pedagogia para ed. infantil em Chapadão do Sul/MS. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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Orientou

Franciele Aparecida Henrique Taveira

POLÍTICAS DE EaD na Educação Superior: INOVAÇÃO, ACESSO E PERMANÊNCIA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Elisiane Mascarenhas Guedes

O acesso e a permanência de estudantes com deficiência na educação a distância (EaD); Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Luciana Lopes Ferreira Correa

O ACESSO E PERMANÊNCIA DE EGRESSOS DA ESCOLA PÚBLICA NA UFMS: ESTRATÉGIAS INSTITUCIONAIS PARA O ÊXITO DISCENTE; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Stéfani Quevedo de Meneses

Políticas de Acesso e Permanência para Estudantes com Deficiência na Educação Superior em Mato Grosso do Sul; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Gisele da Rocha Souza

Educação Superior pelo Pronera - Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária: impactos e perspectivas na Educação do Campo; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Tatiane da Silva Lima

Acesso e permanência de estudantes transexuais na educação superior; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Debora Rogeria Neres de Souza Garcia

Evasão no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Felipe Vieira Gimenez

Pós-graduação em educação na Região Centro-Oeste e os egressos: elementos que favorecem a permanência; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Célio Vieira Nogueira

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, INTERNACIONALIZAÇÃO: UMA RELAÇÃO EM CONSTRUÇÃO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO CENTRO-OESTE; (UNB, UFG,UFMT, UFMS E UFGD) Objetivo geral: analisar a internacionalização preconizada nas políticas de educação superior nas Universidades Federais da Região Centro-Oeste; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Beatriz Maria Machado Lustosa

INTERNACIONALIZAÇÃO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO NA UFMS; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Joelma Inês Evangelista

O Perfil Socioeconômico dos Estudantes Negros Cotistas da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Juliano Candia Pedrozo

A permanência dos estudantes bolsistas do projeto de extensão em dança de salão da UFMS (2007 - 2017); 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Tatiane da Silva Lima

Acesso e permanência de estudantes trans na educação superior; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Antonio José Angelo Motti

O PROGRAMA ESCOLA DE CONSELHOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS): UM ESTUDO DE CASO 1997-2017; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Debora Rogeria Neres de Souza Garcia

,A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: Um estudo de caso no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul ? IFMS (2012-2016); 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Karoline dos Reis Macedo

A Institucionalização da Política de Cotas na Educação superior na UFMS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Brenda Cavalcante Matos

Modelos didáticos concretos como alternativa de ensino e aprendizagem de Biologia para alunos com Altas; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Coorientador: Carina Elisabeth Maciel;

Anielise Mascarenhas Guedes

INSTITUCIONALIZAÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Felipe Vieira Gimenez

EXPANSÃO E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR:: A BOLSA PERMANÊNCIA NA UFMS; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Leila Lima de Souza Santana

Acesso e Permanência na Educação superior - Estratégias e ações da Divisão de Acessibilidade e Ações Afirmativas / DIAF na UFMS; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Lucilene Pereira da Silva

A TECNOLOGIA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS - APAE DE CAMPO GRANDE - MS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Wanderley Prestes dos Santos

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Diego Germano E

Souza; O RECEBIMENTO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA DA POPULAÇAO EM SITUAÇÃO DE RUA NO CENTRO POP EM CAMPO GRANDE/MS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Julia Gracieri Santolini Zaqui

O ASSISTENTE SOCIAL E A TERRITORIALIDADE FAMILIAR ENQUANTO CONCEPÇÃO ESTUDANTIL: UM ESTUDO DE CASO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Laura Massuda Mendonça

Programa Bolsa Família: Uma estratégia de enfrentamento às violações de direitos de crianças em situação de pobreza; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Ricardo da Cruz Moreira

O PROGRAMA BOLSA-FAMÍLIA E O DIREITO À EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Gisele Maymone

EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: INQUIETAÇÕES ACERCA DE COMO ATUAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Suely Furlan

EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: INQUIETAÇÕES ACERCA DE COMO ATUAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Vicência de Paula Neves Kaspary

EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: INQUIETAÇÕES ACERCA DE COMO ATUAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

SILVANA MARI BREMBATI INSAURRALDE

O PAPEL DA TECNOLOGIA ASSISTIVA E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA/AUMENTATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maria Jucélia Góis Michielon

A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DOS CURSOS OFERTADOS NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Tutoria em EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Edna Enedina da Conceição

A inclusão do aluno com deficiência mental numa escola da Rede Municipal de Campo Grande/MS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Catarina Eloisa Anderson Fernandes

O papel da família da criança com sindrome de Down e práticas pedagógicas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica: Educação) - Instituto catarinense de Pós-Graduação/Instituto Paulo Freire; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Kelly Ourias da Silva

O jogo e seus benefícios para o desenvolvimento na educação infantil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica: Educação) - Instituto catarinense de Pós-Graduação/Instituto Paulo Freire; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Eliane Margarete Gimelli

Educação especial: inclusão ou exclusão?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica: Educação) - Instituto catarinense de Pós-Graduação/Instituto Paulo Freire; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Valquiria Ferro

A formação docente na perspectiva da inclusão: potencialidades e perspectivas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica: Educação) - Instituto catarinense de Pós-Graduação/Instituto Paulo Freire; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Geizibel Rios

Inclusão e exclusão nas Escolas: situação atual e perspectivas; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica: Educação) - Instituto catarinense de Pós-Graduação/Instituto Paulo Freire; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Regina Maria de Oliveira

Tendências Pedagógicas; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica: Educação) - Instituto catarinense de Pós-Graduação/Instituto Paulo Freire; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Danillo Elisas Silva Valdes

Evasão na educação superior: o que indicam as teses e dissertações em educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Camilla Elys de Arruda Bascope

Pedagogia e educação especial: formação em desenvolvimento um balanço de produção; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Elizangela Santana de Aguiar Dias

Políticas de Educação Especial no Brasil e Legislação Estadual e Municipal: semelhanças e diferenças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Liceia Lilian Caramel

A permanência de estudantes do curso de Pedagogia noturno na UFMS (2014 - 2018); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Monica Schmidt Miyashiro Campos

A mulher na educação superior nas produções acadêmicas - teses e dissertações; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Patricia Ues da Silva Delarissa

Políticas de Atendimento ao Estudante com Transtorno do Espectro Autista na Educação Básica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Elisiane Mascarenhas Guedes

Acesso e Permanência da Pessoa com Deficiência na Educação Superior: balanço de produção em teses e dissertações (2013 - 2017); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Jaqueline Lopes Pereira

As práticas pedagógicas para alunos com deficiencia intelectual nos documentos da Rede Estadual de Educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Karoline dos Reis Macedo

Assistência Estudantil na UFMS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Anielise Mascarenhas Guedes

Inclusão e Extensão; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Pamella Evangelista Santana

Acesso e permanência na UFMS: o perfil socioeconomico dos estudantes atendidos pela bolsa permanência; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

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Pessoas com deficiência no mercado de trabalho no setor privado em Campo Grande/MS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Adriana Pereira Fernandes

O curso de pedagogia no processo de expansão da educação superior no Mato Grosso do Sul; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE CATÃ?LICA DOM BOSCO; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Janine Azevedo Barthimann

O curso de pedagogia no processo de expansão da educação superior no Mato Grosso do Sul; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE CATÃ?LICA DOM BOSCO; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Thaís Nogueira Fernandes

O curso de pedagogia no processo de expansão da educação superior no Mato Grosso do Sul; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE CATÃ?LICA DOM BOSCO; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Andréia Ferreira Marques

Acesso e permanência do estudante trabalhador no Curso de Pedagogia/ UAB no polo de Miranda/ MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Sandy Locatelli Campos Ferreira

Políticas de educação inclusiva: uma análise na perspectiva de atendimento ao aluno com altas habilidades/superdotação em Campo Grande/MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Fabiana Gheysa do Nascimento Sanches

Políticas de Educação Superior e programas de permanência: alunos em situação de vulnerabilidade social; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Nayara Alves Soares dos Santos

Inclusão e políticas de educação superior; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Brenda Cavalcante Matos

Práticas Pedagógicas para alunos com altas habilidades/superdotação na disciplina de biologia: perspectivas e possibilidades; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Ana Paula Corsini

Os beneficios da capoeira inclusiva na educação especial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Alessandra Massi

Educação inclusiva na Escola Enio Carlos Bortolini; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Fátima Bregochi Trovato

Literatura Infantil para Surdo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Juliane de Matos Silva

INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

MARILZA ROBERTO DA SILVA

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE MIRANDA ? MS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Rosenir Pereira

Dificuldades de leitura dos alunos do 5 ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maximiliano Weslen de Oliveira

Como trabalhar com alunos com dislexia em sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Rosana de Oliveira Silva Monteiro

Inclusão de pessoas com deficiência nas escolas municipais de Ribas do Rio Pardo/MS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Marinete Borges Pereira

Mudança de conceito e atendimento educacional especializado: alteração nas práticas pedagógicas para pessoas com deficiência; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Laura Velozo Leal

Equoterapia: o trabalho do pedagogo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Rosana de Oliveira Silva Monteiro

Inclusão de pessoas com deficiência no âmbito escolar nas escolas municipais, na cidade de Ribas do Rio Pardo/MS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Marinete Borges Pereira

Mudança de conceito e atendimento educacional especializado: alteração nas práticas pedagógicas para pessoas com deficiência; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

ADENILDA ALBRES DA CUNHA DE ANDRADE

A APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL/ INTELECTUAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA RELAÇÃO EM CONSTRUÇÃO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Diva Inácia de Ávila

Inclusão de alunos com necessidades especiais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Pré Escolar e Séries Iniciais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

MARIA TEREZA DE JESUS

Inclusão escolar e a pessoa com necessidades especiais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maria Fátima da Silva

Exclusão escolar em tempos de inclusão; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maria Aparecida Inácio da Silva

Os desafios da exclusão; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maria Aparecida da Silva

O aluno com deficiencia mental na escola comum; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Luis Fernando de Souza Guarini Domingues

Politicas de educação especial em Água Clara/MS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Alessandra Freitas Mathias Leme

Educação especial na escola inclusiva: capacitação em serviço; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

GERALDO RIBEIRO

Escola inclusiva e diversidade: perspectivas de inclusão; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Lúcia Morel Garcia

A importãncia da família na escolarização das pessoas com necessidades especiais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Etelvina Schneider Bassos

O aluno com baixa visão e a educação especial em Camapuã/MS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Agna da Rocha Oliveira

Escola inclusiva e educação especial; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Fábio Rodrigues Simões

O aluno com deficiencia auditiva na escola comum: desafios e perspectivas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Nisiane Coletto de Oliveira

O aluno hiperativo nos primeiros anos do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maria Solange da Silva Alves

A escola inclsiva na legislação nacional; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Reginiara de Azevedo

O aluno surdo na escola inclusiva: Libras ou bilinguismo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Carina Shana Lago

A educação especial e a escolarização de pessoas com deficiência; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Roseli Aparecida Cesnik

A inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Rosemari Barbosa Dalzoti

Pessoas com deficiência na escola especial; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Carmem Lúcia Ferreira Coelho

O aluno com dificuldade de aprendizagem: exceesso ou falta de atenção?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Cleide Terezinha Feyh

Alunos especiais em escolas comuns; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Daniela Rodrigues de Souza

Deficiência auditiva no ensino regular; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Emilia Faustino Alves

Inclusão escolar e educação especial; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maria do Socorro de Souza Marins Nerves

Libras: um novo desafio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Beatriz Moires Marques

A inclusão de deficientes visuais na escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Luciana Aparecida Marques Carvalho

Educação especial: o processo de inclusão nos PNEs nas escolas sapucaienses; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maria Aparecida Gularte

Educação especial: serviços e apoios para alunos com necessidades especiais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Rosa Gularte

Inclusão dos alunos com necessidades especiais nas séries iniciais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Kátia Cilene Mantovani Santana

A estimulação precoce para o desenvolvimento escolar da pessoa com paralisia cerebral; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Leni Fortti Vieira

Escola inclusiva e educação especial: políticas educacionais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maria Aparecida Florenciano

Hiperatividade e deficit de atenção; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Silvana de Fátima Teixeira

Hiperatividade e TDHA: a sala de aula e a escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maria Ivone Soares Aquino

Inclusão do aluno com necessidades especiais no ensino regular; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Érica Alves de Oliveira Silva

Políticas educacionais para os surdos: a inclusão como meta; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Mari Stela Pierdoná Ramos

TDAH e dificulades de aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Maria de Lourdes Fernandes

Trabalhos diferenciados, resultados especiais: alfabetização de deficientes mentais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Geni Alvez Ferreira

A criança com hiperatividade na escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Beatriz Maria Machado Lustosa

Internacionalização de Estudantes de Graduação da UFMS; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

Vera Diniz

Políticas de inclusão da educação superior- educação à distância na universidade federal de mato grosso do sul; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Carina Elisabeth Maciel;

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  • MACIEL, C. E. ; BITTAR, M. ; PISTORI, M. I. S. . Reforma Universitária, autonomia e acesso-um estudo da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. UNIrevista (UNISINOS. Online) , v. 1, p. 1-12, 2006.

  • BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . Mitos e Controvérsias sobre a Política de Cotas para Negros na Educação Superior. Educar em Revista , v. 28, p. 141-160, 2006.

  • MACIEL, C. E. ; BITTAR, M. . UNIVERSIDADE: EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PROCESSO DE INCLUSÃO NOS CURSOS DAS LICENCIATURAS. Intermeio (UFMS) , CAMPO GRANDE-MS, v. 11, n.n.21, p. 87-102, 2005.

  • MACIEL, C. E. . Educação Especial nos Cursos de Licenciatura das Universidades de Mato Grosso do Sul. Quaestio , Sorocaba/SP, v. 7, n.2, p. 191-195, 2005.

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Outras produções

MACIEL, C. E. . Comitê Externo de Avaliação de Projetos de Pesquisa para a Seleção de Professor Pesquisador da UCDB. 2019.

MACIEL, C. E. . Corpo de Consultores Externos da Editora da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). 2018.

MACIEL, C. E. . Consultor para Acompanhamento e Avaliação do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2010.

MACIEL, C. E. . Grupo de Trabalho/SEMAC para estudos e pesquisas destinados ao Desenvolvimento da Educação Superior. 2010.

MACIEL, C. E. . Educação Especial. 2004.

OSORIO, A. C. N. ; MACIEL, C. E. . Comissão de Edital de Pos-Doutorado. 2019.

MACIEL, C. E. . A Agenda de Pesquisa em Sociologia da Educação no Brasil no Cenário Recente. 2019.

MACIEL, C. E. . Integra EaD - II Encontro de Integração da Educação a Distancia da UFMS. 2019.

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . Política de Educação Superior no Brasil pós-LDB/1996 - impactos na Região Centro-Oeste. 2015.

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . Política de Educação Superior no Brasil pós-LDB/1996 - impactos na Região Centro-Oeste. 2015.

MACIEL, C. E. . Membro do Comitê Externo de Seleção dos Projetos e Planos de Trabalhos PIBIC/CNPq/UCDB. 2015.

MACIEL, C. E. ; CORDEIRO, Ana Luisa A. . 3 Seminário Integrado Projetos de Pesquisa: FUNDECT; CNPq; CAPES-INEP (Observatório da Educação) - Grupo de Estudos e Pesquisas Políticas de Educação Superior (GEPPES). 2014.

MACIEL, C. E. ; CORDEIRO, Ana Luisa A. . 3 Seminário Integrado Projetos de Pesquisa: FUNDECT; CNPq; CAPES-INEP (Observatório da Educação) - Grupo de Estudos e Pesquisas Políticas de Educação Superior (GEPPES). 2014.

MACIEL, C. E. ; CORDEIRO, Ana Luisa A. . Política de Educação Superior No Brasil Pós-LDB/1996: Impactos na Região Centro-Oeste. 2014.

MACIEL, C. E. . As ações afirmativas na Educação Superior: Política de Inclusão ou Exclusão?. 2010.

MACIEL, C. E. . 62 Reunião anual da SBPC. 2010.

MACIEL, C. E. . Educação e pluralidade sociocultural: instituições, sujeitos e políticas públicas. 2010.

MACIEL, C. E. . Comissão para elaboração de projeto Edital 13 de 08 de junho de 2010. 2010.

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . Relatório Técnico descritivo do XII Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR - FUNDECT. 2006.

MACIEL, C. E. ; PISTORI, M. I. S. ; BITTAR, M. . Política de cotas para negros da educação superior - estratégia de acesso e permanência. 2005.

MACIEL, C. E. . Educação e Autismo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACIEL, CARINA ELISABETH ; SILVA, Neidi Liziane Copetti da ; CUSTODIO, T. P. ; IGNACIO, T. G. . Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo de curso de aperfeiçoamento).

MACIEL, C. E. ; RIBAS, A. M. ; CORDEIRO, Ana Luisa A. ; BATISTA, E. M. ; RIEDNER, D. D. T. ; GUALBERTO, D. N. ; COPETTI, N. . A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL: PROCESSOS, ORGANIZAÇÃO E PRÁTICAS. 2018. (Relatório de pesquisa).

MACIEL, C. E. ; BEZERRA, Danieli Souza ; BEZERRA, Ana Paula Souza . Uso da Informática na Educação Especial. 2015. (Modulo de curso).

MACIEL, C. E. ; CORDEIRO, Ana Luisa A. . Política de Educação Superior no Brasil pós-LDB/1996 - impactos na Região Centro-Oeste Edital ? Edital Chamada FUNDECT/CNPq N° 06/2011 ? PRONEM. 2014. (Relatório de pesquisa).

MACIEL, C. E. . Núcleo Gestor da Escola de Conselhos/UFMS. 2014. (Núcleo Gestor).

MACIEL, C. E. . EDUCAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA FISICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. ; KASSAR, M. C. M. . Curso de Capacitação Educar na Diversidade: Deficiência Mental e Processos Educativos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Educação Inclusiva. 2007. .

MACIEL, C. E. . Equoterapia, interdisciplinariedade: teoria e prática na reabilitação da pessoas com Distúrbio Neuromotor. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Formação de Tutores em Educação a Distancia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . Política de Cotas para negros na educação superior: acesso e permanência?. 2007. (Relatório de pesquisa).

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. . Política de Cotas para negros na educação superior: acesso e permanência?. 2007. (Relatório de pesquisa).

MACIEL, C. E. . Educação Especial. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Educação Inclusiva. 2006. .

MACIEL, C. E. . Formação continuada de profissionais do ensino fundamental em áreas remanescentes de quilombolas. 2006. .

MACIEL, C. E. . Formação continuada de profissionais de apoio à educação. 2006. .

BITTAR, M. ; MACIEL, C. E. ; RODRIGUEZ, M. V. . Análise do censo da Educação Superior. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reunião de Trabalho).

MACIEL, C. E. . Deficiência Física. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Aspectos históricos e filosoficos da educação especial. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Políticas Públicas e Inclusão Social e Profissional. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Oficinas de sensibilização e convivência: deficiência auditiva. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Oficinas de sensibilização e convivência: deficiência física. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Políticas Públicas e Inclusão social e profissional. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Políticas públicas e inclusão social e profissional. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Deficiência Física. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Deficiência Física. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Questionário para acompanhamento e Avaliação do Plano Estadual de Educação. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Avaliação).

MACIEL, C. E. ; BITTAR, M. . Relatório de Pesquisa: "Processo de Expansão e Interiorização da Educação Superior na Região Centro-Oeste". 2005. (Relatório de pesquisa).

MACIEL, C. E. . Seminário Integrador em Educação Especial. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Inclusão dos alunos com necessidades especiais no ensino comum. 2004. .

MACIEL, C. E. . Deficiência Física. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Políticas de Educação Especial no Brasil e em Mato Grosso do Sul. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Enfoque ao desenvolvimento das deficiências e suas causas: DF e DM. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Alunos com necessidades educacionais especiais. 2004. .

MACIEL, C. E. . Equoterapia: teoria e prática na educação especial. 2004. .

MACIEL, C. E. . Seminário Integrador em Educação Especial. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Inclusão dos alunos com necessidades especiais no ensino comum. 2004. .

MACIEL, C. E. . Deficiência Física. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Políticas de Educação Especial no Brasil e em Mato Grosso do Sul. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Enfoque ao desenvolvimento das deficiências e suas causas: DF e DM. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MACIEL, C. E. . Alunos com necessidades educacionais especiais. 2004. .

MACIEL, C. E. . Equoterapia: teoria e prática na educação especial. 2004. .

MACIEL, C. E. . Práticas Pedagógicas. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Assistência Social. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Práticas Pedagógicas. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . Assistência Social. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, C. E. . A tendência da inclusão da pessoa com deficiência na sociedade e na escola. 2010 (Palestra) .

MACIEL, C. E. . A educação especial nos cursos de licenciatura das universidades de Mato Grosso do Sul. 2005 (Seminário de Orientação Coletiva) .

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Políticas de Expansão da Educação a Distância (EaD) no Brasil: Regulação, Qualidade e Inovação em Questão, Descrição: Esta pesquisa é um desdobramento de pesquisa anterior realizada entre 2015-2018 com o tema ?Institucionalização da Educação Superior a Distância nas Universidades Federais da Região Centro-Oeste: Processos, Organização e Práticas?, cujo resultado demonstrou que todas as universidades federais da região ainda se encontram em processo de institucionalização, numa fase anterior a ela. Assim, esta pesquisa tem como tema a qualidade e inovação na oferta da educação a distância (EaD), com foco na região Centro-Oeste, ampliando o campo de estudo que agora compreende além das instituições federais de educação superior, institutos federais e universidades privadas confessionais e sem fins lucrativos. Seu objetivo geral é analisar as concepções, dimensões e mecanismos de qualidade e inovação presentes na oferta e expansão da educação a distância, considerando suas mudanças de trajetória, regulamentação, presença e estratégias de atuação de atores que atuam e lidam com a modalidade. A pesquisa terá abordagem qualitativa de coleta de dados, do tipo bibliográfica, documental, de estudos de casos múltiplos de natureza empírica para comparação das percepções de diversos atores envolvidos com a EaD e possível retrato desse processo na região Centro-Oeste com vistas a elaborar um Referencial de Qualidade para oferta da EaD inovadora. A coleta e análise de dados privilegiará três fases: (i) levantamento bibliográfico e documental acerca da EaD e suas relações com a qualidade e inovação; (ii) levantamento dos dados em cada instituição participante e representante dos estados que compõem a região Centro-Oeste; (iii) compreensão e articulação dos dados e resultados das percepções sobre qualidade, inovação e EaD, ancoradas pelos referenciais teóricos construídos. Os resultados dessa pesquisa permitirão construir referencial teórico de subsídio nas questões que envolvem EaD, qualidade e inovação, além de compreender e articular os dados e resultados dos casos analisados, o que proporcionará a construção de um mapeamento de concepções de diversos atores sobre as temáticas envolvidas na região Centro-Oeste, além de finalizar com a construção de um Referencial de Qualidade para oferta da EaD inovadora na Região Centro-Oeste.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Integrante / Daniela da Costa Britto Pereira Lima - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    A Internacionalização da Educação Superior em Países da América Latina, Portugal e Espanha, Descrição: Esta pesquisa, que tem como objeto as estratégias de internacionalização na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, é parte de um projeto interinstitucional que envolve uma rede de pesquisa com instituições internacionais (América Latina e Europa) e nacionais, que investiga a temática da internacionalização na educação superior. O objetivo geral consiste em analisar as implicações institucionais que ocorrem como consequência do processo de internacionalização em cada universidade participante, sua institucionalização, seus objetivos, metas, estratégias e resultados, uma vez que cada estabelecimento de ensino tem seu momento e sua forma de implementá-la, tomando para análise especificamente a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. A temática se justifica considerando que a internacionalização se constitui hoje como uma das políticas de cooperação e integração que perpassam a missão da universidade com relação ao ensino, pesquisa e extensão. As etapas da investigação se caracterizam pelo estudo e crítica dos documentos, mediante a metodologia de análise de conteúdo, uma vez que fornece várias técnicas que possibilitam descrever o conteúdo emitido no processo de pesquisa do processo em questão. O resultado da pesquisa propiciará um entendimento sobre a internacionalização, além do exercício da análise comparativa, pela troca e diálogo sobre as experiências desenvolvidas e em desenvolvimento nas universidades ibero-americanas envolvidas no projeto-mãe.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Margarita Victoria Rodríguez - Integrante / Silvia Helena Andrade Brito - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    POLÍTICAS, GESTÃO E DIREITO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: novos modos de regulação e tendências em construção, Descrição: 1 ? Analisar os novos modos de regulação e tendências em construção das políticas para a educação superior, a partir de 2013, considerando as mudanças econômicas, políticas e sociais em curso e as reformas institucionais advindas da situação de ?acomodação? do país à conjuntura de crise internacional, através dos seguintes eixos de análise: Eixo 1 ? Política econômica e financiamento da educação superior no Brasil: repercussões do novo regime fiscal no financiamento das IES públicas e a financeirização das IES privado-mercantis. Eixo 2 - Modos de regulação e tendências em construção na formação presencial e a distância em diferentes arquiteturas acadêmicas. Eixo 3 ? Práticas de avaliação, indicadores, performatividade, novo perfil dos estudantes e dinâmica de tomadas de decisões pelas instituições. Eixo 4 ? O trabalho nas instituições de educação superior brasileiras. Eixo 5 ? Acesso, permanência e evasão de estudantes da educação superior pública e sua interface com demandas do ensino médio público, na perspectiva da inclusão. Eixo 6 ? Novos modos de regulação e as tendências em construção no campo da produção do conhecimento. Eixo 7 ? Educação superior do campo, formação de professores e suas contribuições para as políticas de educação superior e para o desenvolvimento do campo e da sociedade brasileira. Eixo 8 - Novos modos de regulação e tendências em construção na educação profissional tecnológica e na formação docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (30) / Doutorado: (20) . , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / João Ferreira de Oliveira - Integrante / Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso - Integrante / Deise Mancebo - Coordenador / Vera Lúcia Jacob Chaves - Integrante / João dos Reis Silva Júnior - Integrante / Felipe Vieira Gimenez - Integrante / Débora Rogéria Neres de Souza Garcia - Integrante / karoline dos Reis Macedo - Integrante / Anielise mascarenhas Guedes - Integrante / Antonio José Angelo Motti - Integrante / Juliano Candia pedroso - Integrante / Nelson Cardoso Amaral - Integrante / Arlete Maria Monte Camargo - Integrante / Stella Cecília Duarte Segenreich - Integrante / José Carlos Rothen - Integrante / Denise Bessa Leda - Integrante / Carla Vaz dos Santos Ribeiro - Integrante / Afrânio Mendes Catani - Integrante / Karine Nunes de Moraes - Integrante / Salomão Hage - Integrante / Monica Molina - Integrante / Celia Regina Otranto - Integrante / José dos Santos Souza - Integrante / Tatiane da Silva Lima - Integrante / Joelma Inês Evangelista - Integrante.

  • 2015 - 2018

    INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO CENTRO-OESTE: Processos, organização e práticas, Descrição: Esta pesquisa possui como tema a institucionalização da modalidade de educação a distância (EaD) nas universidades federais (IFES) da região Centro-Oeste. Seu objetivo geral é caracterizar, analisar e comparar os processos, a organização e as práticas de implementação e institucionalização da modalidade EaD nas IFES da região Centro-Oeste. Busca-se compreender como vem ocorrendo o processo de institucionalização com vistas a identificar sua trajetória (rotina e permanência), ações e projetos, organização e procedimentos. A pesquisa será do tipo bibliográfica, qualitativa e de estudos de casos múltiplos para comparação dos processos de institucionalização das IFES e possível retrato desses processos e procedimentos na região Centro-Oeste. Como suporte teórico buscar-se-á embasamento nas abordagens das capacidades do Estado (EVANS, 1993; 1995; 2003; 2004; 2011; STEIN e TOMASSI, 2006; 2007), institucionalismo (HODGSON, 2005; CHANG e EVANS, 2005) e políticas públicas (SOUZA, 2006; 2007; RODRIGUES, 2011; HILL, 1997). Além da pesquisa bibliográfica e documental a serem realizadas inicialmente, a coleta e análise de dados vai privilegiar duas fases: (i) levantamento dos dados em cada IFES participante e representante dos estados que compõem a região Centro-Oeste; (ii) comparação dos dados e resultados do processo de institucionalização de cada IFES participante para o delineamento do processo de institucionalização da modalidade pelas IFES na região Centro-Oeste. Os resultados dessa pesquisa permitirão identificar os processos, a organização e as práticas em cada uma das IFES, destacando-se suas estruturas, formas de organização, ações, projetos desenvolvidos e percepções de seus atores acerca da EaD nas respectivas instituições, além de comparar os dados e resultados dos casos analisados, o que proporcionará a construção de um mapeamento da modalidade na região Centro-Oeste, além de poder socializar as inovações desenvolvidas por cada IFES na área da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / João Ferreira de Oliveira - Integrante / Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Integrante / Daniela da Costa Britto Pereira Lima - Coordenador / Catarina de Almeida Santos - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Política de Educação Superior no Brasil Pós-LDB/1996: Impactos na Região Centro-Oeste - Chamada FUNDECT/CNPq N 14/2014 PPP - MS, Descrição: Esta proposta apresenta como objeto de pesquisa a análise da Política de Educação Superior no Brasil pós-LDB/1996:impactos na Região Centro-Oeste . A proposição está vinculada a pesquisadores da Região Centro-Oeste, especificamente os estados de Mato Grosso do Sul e Mato Grosso, pertencentes ao GEPPES. Objetivo geral: Analisar as políticas públicas de educação superior pós-LDB e de que forma elas influenciaram o contexto da educação superior no Centro-Oeste, em especial os estados de Mato Grosso do Sul e Mato Grosso, com ênfase nos seguintes aspectos: expansão, privatização, acesso/inclusão e permanência . Objetivos específicos: a) Investigar as políticas de acesso vigentes na educação superior pós-LDB, destacando as políticas de ação afirmativa e a modalidade de educação a distância; b) Analisar as políticas e propostas vigentes na educação superior pós-LDB, estruturadas com o objetivo de assegurar a permanência dos estudantes; c) Identificar e analisar as alterações ocorridas nos processos seletivos para o acesso à educação superior no período pós-LDB; d) Analisar o perfil socioeconômico dos estudantes que ingressam na educação superior e, em especial, dos que participam dos programas de permanência (atenção: esse final merece ainda consideração, porque, se o entendimento for esse mesmo, nós precisamos avaliar se é possível fazer essa análise); e) Verificar as características dos processos de expansão e privatização, com viés mercadológico, no Brasil, na região Centro-Oeste e nos estados de Mato Grosso do Sul e Mato Grosso... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Coordenador / Eugênia Portela de Siqueira Marques - Integrante / Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso - Integrante / Maria José de Jesus Alves Cordeiro - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Integrante / Maria das Graças Martins da Silva - Integrante / Ana Luisa Alves Cordeiro - Integrante / Leila Lima de Souza Santana - Integrante / Elizeth Gonzaga dos Santos Lima - Integrante / Fernando Cezar Vieira Malange - Integrante / Paulo Alberto dos Santos Vieira - Integrante / Heloisa Salles Gentil - Integrante / Felipe Vieira Gimenez - Integrante / Débora Rogéria Neres de Souza Garcia - Integrante / karoline dos Reis Macedo - Integrante / Pamella Evangelista Santana - Integrante / Pedro Henrique Laperuta - Integrante / Anielise mascarenhas Guedes - Integrante / Antonio José Angelo Motti - Integrante / Juliano Candia pedroso - Integrante / Luciana Lopes Correa - Integrante / Stéfani Quevedo de Meneses - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2017

    Educação Especial nas Unidades Educacionais da Rede Apaeana: Políticas de Inclusão, Aprendizagem e Desenvolvimento dos Alunos com Deficiência, Descrição: A pesquisa tem como objetivo investigar o processo de ensino e a aprendizagem do aluno com deficiência intelectual e/ou múltiplas nas Unidades educacionais da rede Apaiana. A educação especial vem sendo compreendida de várias formas, tendo em vista as novas políticas de inclusão, denominadas de inclusivas. A educação de pessoas com deficiência intelectual e/ou múltipla é uma das lacunas nesse processo e que não são aprofundadas nas políticas dessa modalidade de educação. A pesquisa será realizada por meio de análise teórica e documental, pesquisa de campo e concatenação dos dados em questão, sendo identificada como pesquisa qualitativa. Cada coordenador pedagógico das Federações das APAES dos estados serão responsáveis pela coordenação e aplicação dos questionários da pesquisa. Espera-se identificar quais políticas de inclusão determinam as práticas pedagógicas vigentes, quais são essas práticas e como o ensino de pessoas com deficiência intelectual e/ou múltiplas estão sendo desenvolvidas nas Unidades em questão. Como resultado da pesquisa será elaborado um livro sobre políticas e práticas pedagógicas para alunos com deficiência intelectual e/ou múltiplas na modalidade educação especial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Coordenador / Nesdete Mesquita Corrêa - Integrante / Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira - Integrante / Fabiany de Cássia Tavares Silva - Integrante / Alexandra Ayach Anache - Integrante / Antonio Carlos do Nascimento Osório - Integrante / Leila Lima de Souza Santana - Integrante / Pamella Evangelista Santana - Integrante.

  • 2012 - 2017

    Políticas da Expansão da Educação Superior no Brasil - OBEDUC, Descrição: O projeto visa à investigação das ?Políticas da Expansão da Educação Superior no Brasil?. Considera as mudanças, ocorridas a partir das quatro últimasdécadas e entende que elas exigiram reformas também no Brasil. Localiza a matriz teórica e política deste movimento, na reforma do aparelho doEstado brasileiro (1995), que sugeria um ambiente institucional com controle dos gastos do Estado, fim da regulação estatal e liberdade máxima parao capital. Na educação superior, o vazio deixado pelo Estado foi ocupado pelo mercado, configurando o que vem sendo definido como mercantilizaçãoda educação superior. A pesquisa apresenta por justificativa dois princípios: a indiscutível necessidade de ampliação do acesso à educação superior, mascom qualidade. Argumenta, no entanto, que a expansão em curso requer forte reflexão, pois tem sido marcada pela edição de medidas baseadas numimediatismo pragmático, o que resulta em impactos sobre a sua qualidade. O projeto desenvolve-se no âmbito da rede Universitas/Br, comaproximadamente 20 anos de trabalho coletivo, e compreende 7 subprojetos: (1) financiamento, (2) organização acadêmico-institucional e formaçãode professores, (3) avaliação, (4) trabalho docente, (5) acesso e permanência, (6) produção do conhecimento e (7) educação do campo. Pretendefazer uso de métodos quantitativos e qualitativos, dependendo do que se apresentar em foco. Especial destaque será dado à captação e análise dedados estatísticos, a partir da consulta às bases de dados do INEP e outras fontes. Estão previstos, ainda, estudos de caso em universidades,observações, realização de entrevistas, levantamentos de realidades locais, dentre outros procedimentos. Entende, todavia, que a teoria deverámanter o seu lugar catalisador na investigação, pois somente a conjunção dos eventos no campo da empiria com rigorosa teorização possibilita aanálise das forças, poderes e estruturas presentes na realidade em análise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (13) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (23) . , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Mariluce Bittar - Integrante / João Ferreira de Oliveira - Integrante / Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso - Integrante / Deise Mancebo - Coordenador / Carla Busato Zandavalli - Integrante / Maria do Carmo de Lacerda Peixoto - Integrante / Maria das Graças Martins da Silva - Integrante / Vera Lúcia Jacob Chaves - Integrante / Edineide Jezine Mesquita Araújo - Integrante / João dos Reis Silva Júnior - Integrante / Leila Lima de Souza Santana - Integrante / Francielli Piva Borsato - Integrante / Felipe Vieira Gimenez - Integrante / Débora Rogéria Neres de Souza Garcia - Integrante / karoline dos Reis Macedo - Integrante / Pedro Henrique Laperuta - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2014

    Política de Educação Superior no Brasil pós-LDB/1996: impactos na Região Centro-Oeste, Descrição: Projeto de Pesquisa apresentado ao Edital Chamada FUNDECT/CNPq N° 06/2011 ? Programa de Apoio a Núcleos Emergentes (PRONEM) Esta proposta apresenta como objeto de pesquisa a análise da ?Política de Educação superior no Brasil pós-LDB/1996: impactos na Região Centro-Oeste?. Tal proposição resulta de um conjunto de pesquisadores da Região Centro-Oeste, especificamente os estados de Mato Grosso do Sul e Mato Grosso, pertencentes ao Grupo de Estudos e Pesquisas Políticas de Educação Superior (GEPPES). Esses pesquisadores, vinculados a uma universidade comunitária-confessional-filantrópica, a Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) e quatro universidades públicas: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS); Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e à Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), pertencem também ao Grupo de Trabalho Política de Educação Superior da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (GT11 - ANPEd), que possui vasta produção científica no campo das políticas de educação superior. Além disso, desde 1993 esses pesquisadores se reúnem em torno da Rede Universitas/Br , cuja produção na área da educação superior é uma referência nacional, fato que potencializa suas análises, produções e ações acadêmicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Eugênia Portela de Siqueira Marques - Integrante / Mariluce Bittar - Coordenador / Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso - Integrante / Carla Busato Zandavalli - Integrante / Neidi Liziane Copetti da Silva - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Integrante.

  • 2010 - 2015

    POLÍTICA E EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI: a intersecção das ações do governo central com as dos governos sul-mato-grossenses, Descrição: O propósito deste estudo é analisar o perfil da política social, em especial, a política educacional no estado de Mato Grosso do Sul nos anos 2000 e sua intersecção com as políticas públicas do governo central.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Margarita Victoria Rodríguez - Integrante / Carla Busato Zandavalli - Integrante / Maria Dilnéia Espíndola Fernandes - Coordenador / Élcia Esnarriaga Arruda - Integrante / Silvia Helena Andrade Brito - Integrante / Dirce Nei Teixeira de Freitas - Integrante / Elisangêla Alves da Silva Scaff - Integrante / Regina Tereza Cestari de Oliveira - Integrante.

  • 2009 - 2014

    ACESSO E PERMANENCIA NO PROCESSO DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR ? PÓS-LDB/1996, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Coordenador.

  • 2009 - 2013

    Implantação e implementação da EAD na UFMS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Carla Busato Zandavalli - Coordenador.

  • 2005 - 2009

    Política educacional de Mato Grosso do Sul na tragetória das políticas sociais: análise e diagnóstico (1980-1990, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Monica Carvalho de Magalhães Kassar - Coordenador.

  • 2005 - 2008

    Ensino Noturno: acesso e democratização da educação superior, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Eugênia Portela de Siqueira Marques - Integrante / Milena Inês Sivieri Pistori - Integrante / Mariluce Bittar - Coordenador / João Ferreira de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 2005 - 2007

    Política de cotas para negros na educação superior - estratégia de acesso e permanência?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Milena Inês Sivieri Pistori - Integrante / Mariluce Bittar - Coordenador / Maria José de Jesus Alves Cordeiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16

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Prêmios

2018

Comenda Pedro Pedrossian, Assembléia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul.

2016

Prêmio Maria Helena Novaes Mira, CONSBRAD - Conselho Brasileiro para Superdotação.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância. , Cidade Universitaria, S/N°, 79070-900 - Campo Grande, MS - Brasil - Caixa-postal: 549, Telefone: (067) 33457624

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Experiência profissional

2015 - 2018

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe da DIAAF/CDPI/PROAES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Chefe da divisão de Acessibilidade e Ações Afirmativas/ Coordenadoria de Desenvolvimento Profissional e Inclusão / Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis

2009 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso Pedagogia EAD, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2015

    Direção e administração, ANPAE, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora da Anpae na Região Centro-Oeste.

  • 02/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Inclusiva

  • 03/2014

    Outras atividades técnico-científicas , PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO), PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO).,Atividade realizada, Coordenação do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas de Educação Superior / Mariluce Bittar - GEPPES/MB.

  • 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO), .,Cargo ou função, Membro do Colegiado de curso do Programa de Pós-Graduação em Educação 2013 a 2016.

  • 11/2013

    Direção e administração, Escola de Conselhos, .,Cargo ou função, Coordenação do Projeto de Extensão Formação Continuada de Socioeducadores de Mato Grosso do Sul.

  • 11/2013

    Extensão universitária , Pró-reitoria de Extensão, cultura e assuntos estudantis, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto Formação Continuada de Socioeducadores.

  • 10/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Extensão, cultura e assuntos estudantis, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de acessibilidade da Divisão de Acessibilidade e Ações Afirmativas.

  • 07/2013

    Outras atividades técnico-científicas , PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO), PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO).,Atividade realizada, Coordenação do Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão e Educação Especial - GEPIEE.

  • 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento , PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO), .,Linhas de pesquisa

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação da Linha História, políticas e educação

  • 08/2013 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso Pedagogia/EAD.

  • 08/2013 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia EAD.

  • 08/2013 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio do Curso de Pedagogia EAD.

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa da Linha História, políticas e educação

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático I

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático II

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS

  • 02/2014 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado.

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Complementares

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso III

  • 06/2013 - 12/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância.,Atividade realizada, Orientação de PIBID.

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa da Linha História, políticas e educação

  • 09/2011 - 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante, .,Cargo ou função, Presidente.

  • 02/2011 - 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância, .,Cargo ou função, Membro nata da Comissão de Estágio.

  • 02/2010 - 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância, .,Cargo ou função, Membro/Presidente do Colegiado de Curso do Curso de Pedagogia/UAB a Distância.

  • 08/2009 - 07/2013

    Direção e administração, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância, .,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pedagogia UAB.

  • 11/2008 - 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara Editorial, .,Cargo ou função, Membro da Câmara Editorial.

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Inclusiva

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Projetos de Biologia e Educação

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático I

  • 07/2012 - 08/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância, .,Cargo ou função, selecionar acadêmicos bolsistas para atender ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da UFMS.

  • 05/2012 - 07/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 64ª Reunião Anual da SBPC, .,Cargo ou função, Avaliação de trabalhos encaminhados para SBPC.

  • 04/2010 - 04/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UAB, .,Cargo ou função, CONSULTORA PARA ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL.

  • 02/2010 - 11/2010

    Ensino, Curso instrumentos da Alfabetização, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Curso Instrumentos de Alfabetização/UFMG/MEC/UFMS

  • 06/2009 - 10/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático e atividades práticas em instituições de educação infantil III - ch 165 - Porto Murtinho, Seminário Temático e atividades práticas em instituições de educação infantil III - ch 165 - Costa Rica, Seminário Temático e atividades práticas em instituições de educação infantil III - ch 165 - Chapadão do Sul

1994 - 2008

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atualmente com afastamento sem ônus

Atividades

  • 04/2006

    Serviços técnicos especializados , MEC/INEP, .,Serviço realizado, Análise do Censo da Educação Superior - 1991-2004.

  • 03/2006

    Estágios , UFMS, .,Estágio realizado, Estágio de Docência.

  • 10/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul, CONAPEE - Comissão de Avaliação e Acompanhamento do Plano Estadual de Educa.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Avaliação e Acompanhamento do Plano Estadual de Educação - CONAPEE.

  • 03/1994

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Técnica da Unidade de Apoio a Inclusão do PNE.

  • 01/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul, FUNDEF - Conselho Estadual de Acompanhampanhamento do FUNDEF/CEAF/MS.,Cargo ou função, Conselheira Titular do Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério/CEAF/MS - FUNDEF.

  • 01/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul, CONSEP - Conselho Estadual da Pessoa Portadora de Deficiencia.,Cargo ou função, Conselheira Titular do Conselho Estadual da Pessoa Portadora de Deficiencia de MS.

  • 03/2001 - 11/2004

    Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul, .,Treinamentos ministrados, Capacitação e treinamento em serviço - educação especial

2012 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 4

2015 - Atual

Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Sede

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Seção MS Anpae, Carga horária: 4

Outras informações:
Vice-coordenadora da Anpae na Região Centro - Oeste, sendo a Coordenadora Profª Drª Elisângela Alves Silva Scaff

2015 - Atual

Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-coordenadora Gt de educação superior CO

Outras informações:
Vice-coordenadora do GT educação superior na Anped Centro-Oeste, sob a coordenação do Prof. Dr. João Ferreira de Oliveira