Catiane Pinheiro da Rosa
Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Caxias do Sul, UCS. Atualmente trabalha como psicóloga clínica em consultório particular, atendendo principalmente crianças com problemas emocionais e de comportamento. Mestre em Psicologia Clínica pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Possui interesse nas áreas: psicoterapia psicanalítica; pesquisas de processo; e clínica da infância e adolescência.
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia
2015 - 2017
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Intervenções do terapeuta no processo de psicoterapia psicodinâmica de uma criança com sintomas externalizantes,Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Vera Regina Ramires Röhnelt Ramires
Coorientador: Marina Bento Gastaud.
Graduação em Psicologia
2008 - 2014
Universidade de Caxias do Sul
Título: A relação mãe e filha e suas implicações na anorexia nervosa
Orientador: Tânia Maria Cemin Wagner
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal de Nível Médio (Magistério)
2005 - 2008
Formação complementar
2018 - 2018
Sintomas psíquicos na infância: compreensão. (Carga horária: 20h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.
2018 - 2018
?Para elas: atenção integral à saúde da mulher em situação de violência?.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2018 - 2018
O ECA e a atuação do psicólogo.. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2017 - 2017
Psicopatologia da Infância e da Adolescência. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2017 - 2017
Atenção domiciliar na rede básica de saude. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2017 - 2017
Sistema para detecção do uso abusivo e dependência de subs. psicoativas. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2017 - 2017
Violência doméstica - Infância e Adolescência. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Inglês para proficiência no Mestrado e Doutorado I. (Carga horária: 28h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 72h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 64h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Intervenção Terapêutica.
Participação em eventos
XII Congresso Latino-Americano de Pesquisa em Psicoterapia - SPR-LA - IV Simpósio de Pesquisa do PPG Psicologia - UNISINOS. 2016. (Congresso).
XI Congresso Latino-americano de Psicoterapia e II Congresso Brasileito. 2015. (Congresso).
Capacitação para utilização das Ferramentas de Telessaúde. 2013. (Oficina).
II Mostra de Práticas em Psicologia. "Aprimoramento de habilidades interpessoais". 2013. (Exposição).
I Mostra de Práticas em Psicologia do Trabalho e Organizacional. "Avaliação de potencialidades e Desenvolvimento de Instrumentos de Medidas". 2013. (Exposição).
Oficina de Pesquisa em Saúde:"Acesso à base de dados para caracterização da situação de saúde de Caxias do Sul". 2013. (Oficina).
XXI Encontro de Jovens Pesquisadores da IIII Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia.Mulheres com HIV/Aids: discussões preliminares. 2013. (Encontro).
A constituição do EU nos transtornos de aprendizagem. 2012. (Encontro).
Cuidado de Enfermagem: Pincípios e Teorias. 2012. (Seminário).
Curso Angústia e Processos Defensivos. 2012. (Seminário).
Mostra de produções em pesquisa dos acadêmicos de Psicologia."Mulheres com HIV/Aids: discussões preliminares". 2012. (Encontro).
Psicologia na tela: Discussão do filme "Crianças Invisíveis". 2012. (Encontro).
V Semana Acadêmica do Curso de Psicologia."Mulheres com HIV/Aids: levantamento sobre intervenções grupais". 2012. (Encontro).
XX Encontro de Jovens Pesquisadores e II Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia.Mulheres com HIV/Aids: levantamento sobre intervenções grupais. 2012. (Encontro).
CITI Programa de Educação de Ética em Pesquisa. 2011. (Oficina).
II Jornada Caxiense do luto. 2011. (Seminário).
IV Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. 2011. (Encontro).
Produções bibliográficas
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GASTAUD, MARINA BENTO ; ROSA, C. P. ; AZEVEDO, C. S. ; BATTISTI, R. R. ; PEDRUZZI, B. ; KREUTZ, C. M. ; DRUCK, C. M. ; TAFFAREL, F. F. ; ARAUJO, G. M. G. ; LUZ, G. S. ; JAEGER, J. ; BENVENUTTI, J. ; STEPPE, L. N. S. ; DIAS, L. F. ; ROSSI, M. M. ; GAZOLLA, M. ; CUNHA, M. M. ; SIDOU, M. C. M. ; ALVES, S. S. S. ; FROTA, S. C. ; BARROSO, V. K. . Como cuidar da saúde mental das crianças em quarentena?. Pensamento Contemporâneo Psicanálise e Transdiciplinaridade , v. 2, p. 79-94, 2020.
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ROSA, CATIANE PINHEIRO DA ; OLIVEIRA, C. ; GASTAUD, M. B. ; Godinho, L. B. R. ; RAMIRES, V. R. R. . Intervenções na psicoterapia psicodinâmica de uma criança com transtorno disruptivo da desregulação do humor. Psicologia Clínica , v. 31, p. 281-301, 2019.
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ROSA, CATIANE PINHEIRO DA ; OLIVEIRA, CAROLINE DE ; GASTAUD, MARINA BENTO ; RAMIRES, VERA REGINA R. . Psicoterapia psicodinâmica de crianças com sintomas externalizantes: revisão narrativa.. BOLETIM - ACADEMIA PAULISTA DE PSICOLOGIA , v. 38, p. 209-217, 2018.
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ROSA, C. P. ; OLIVEIRA, C. ; GASTAUD, M. B. ; RAMIRES, V. R. R. . Intervenções do terapeuta no processo de psicoterapia psicanalítica de uma criança com sintomas externalizantes. In: XII Congresso Latino-Americano de Pesquisa em Psicoterapia - SPR-LA - IV Simpósio de Pesquisa do PPG Psicologia - UNISINOS, 2016, Porto Alegre. Livro de resumos, 2016. p. 106-107.
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ROSA, C. P. ; WAGNER, T. M. C. . A relação mãe e filha e suas implicações na anorexia nervosa. In: XII Congresso Latino-Americano de Pesquisa em Psicoterapia - SPR-LA - IV Simpósio de Pesquisa do PPG Psicologia - UNISINOS, 2016, Porto Alegre. Livro de resumos, 2016. p. 108-109.
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ROSA, C. P. ; OLIVEIRA, C. ; GASTAUD, M. B. ; RAMIRES, V. R. R. . Intervenções do terapeuta no processo de psicoterapia psicanalítica de uma criança com sintomas externalizantes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROSA, C. P. ; WAGNER, T. M. C. . A relação mãe e filha e suas implicações na anorexia nervosa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, C. ; ROSA, C. P. ; RAMIRES, V. R. R. . Intervenções do terapeuta no processo de psicoterapia psicanalítica de um menino diagnosticado com transtorno disruptivo da desregulação do humor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROSA, C. P. ; WAGNER, T. M. C. . A relação mãe e filha e suas implicações na anorexia nervosa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROSA, C. P. . Importância da educação nos dias de hoje. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROSA, C. P. . Projeto 'Aprimoramento de Habilidades Interpessoais'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSA, C. P. . Projeto 'Avaliação de Potencialidades e Desenvolvimento de Instrumentos de Medidas'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSA, C. P. ; WAGNER, T. M. C. ; BOSI, D. R. . 'Mulheres com HIV/Aids: discussões preliminares'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSA, C. P. . 'Mulheres com HIV/Aids: discussões preliminares'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSA, C. P. . 'Mulheres com HIV/Aids: discussões preliminares'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSA, C. P. ; WAGNER, T. M. C. ; BOSI, D. R. . 'Mulheres com HIV/Aids: levantamento sobre intervenções grupais'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2017
Estruturas de Interação na Psicoterapia Psicodinâmica de Crianças, Descrição: O foco deste estudo serão as estruturas de interação na psicoterapia psicodinâmica de crianças. Existem inúmeras modalidades de tratamento que não têm sido pesquisadas quanto à sua eficácia ou efetividade, tampouco quanto aos seus mecanismos de mudança. No que diz respeito à pesquisa em psicoterapia psicodinâmica de crianças os estudos disponíveis são em número mais restrito. A literatura é unânime em destacar a importância e necessidade de pesquisas que investiguem os resultados das psicoterapias e, sobretudo, seu processo e mecanismos de mudança. Partindo dessas premissas, será realizado um estudo de delineamento misto, longitudinal, baseado no procedimento de Estudos de Casos Sistemáticos. Quatro psicoterapias de crianças em idade escolar serão estudadas intensivamente, quanto ao seu processo e mudanças. Serão utilizados o procedimento Child Psychotherapy Q-Set para determinação das estruturas de interação e o CBCL e o Método Rorschach como medidas de resultado, para avaliar mudanças sintomáticas e na estrutura psicológica dos participantes. Serão realizadas análises estatísticas que incluirão cálculos de correlação intraclasse, análises fatoriais e análises de séries temporais, entre outras. Os casos também serão discutidos qualitativamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Catiane Pinheiro da Rosa - Integrante / Vera Regina Röhnelt Ramires - Coordenador / Cibele Carvalho - Integrante / Guilherme Pacheco Fiorini - Integrante / Fernanda Munhoz Driemeier Schmidt - Integrante / Caroline de Oliveira - Integrante / Maiara Castro de Freitas - Integrante / Marina Bento Gastaud - Integrante.
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2015 - 2017
Intervenções do terapeuta no processo de psicoterapia psicanalítica de uma criança com sintomas externalizantes, Descrição: Esse projeto tem como objetivo descrever e analisar as intervenções do terapeuta no decorrer do processo de psicoterapia psicanalítica de uma criança em idade escolar com sintomas externalizantes. A psicoterapia psicanalítica possui estudos que comprovam sua efetividade e eficácia para o tratamento de crianças com sintomas internalizantes e externalizantes. Contudo, existem poucos estudos que explicam como ocorre a mudança em psicoterapia e quais os componentes ativos do tratamento. Nesse sentido, esse estudo visa desenvolver um estudo de processo com o intuito de compreender quais os aspectos mais relevantes na psicoterapia psicanalítica com crianças com comportamentos externalizantes particularmente. Para tanto, será realizado um estudo de caso sistemático por meio do instrumento Psychotherapy Process Q-set (PQS), que permite descrever clinicamente o processo de psicoterapia de crianças com idades entre 3 a 13 anos, proporcionando uma análise quantitativa e qualitativa dos dados obtidos. Espera-se que o estudo possa subsidiar o atendimento clínico de crianças com comportamento externalizante, e promover uma aproximação do conhecimento científico e a prática clínica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Catiane Pinheiro da Rosa - Integrante / Vera Regina Röhnelt Ramires - Coordenador / Marina Bento Gastaud - Integrante.
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2013 - 2014
A relação mãe e filha e suas implicações na anorexia nervosa, Descrição: Esse projeto refere-se ao trabalho de conclusão de curso para a obtenção do título de bacharel em Psicologia, na Universidade de Caxias do Sul, UCS, obtido em 2014. O presente estudo teve como objetivo investigar como a relação mãe e filha pode estar implicada no surgimento da anorexia nervosa. A anorexia nervosa é um transtorno alimentar caracterizado por uma busca exagerada pela magreza por meio da restrição alimentar, acompanhada de um intenso temor de ganhar peso. Optou-se por um delineamento qualitativo em uma pesquisa exploratória, por meio da leitura de artigos científicos e principalmente do texto ?Três ensaios sobre a teoria da sexualidade?, de Sigmund Freud, e da teoria de Margareth Mahler sobre o processo de separação-individuação. Foram utilizados artigos científicos que tinham como referencial a teoria psicanalítica, enfocavam a relação mãe e filha, e compreendiam os anos entre 2003 a 2013. Pode-se constatar que a relação mãe e filha pode interferir no surgimento da anorexia nervosa, principalmente nos primeiros anos do desenvolvimento infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Catiane Pinheiro da Rosa - Integrante / Tania Maria Cemin Wagner - Coordenador.
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2012 - 2013
Mulheres com HIV/Aids: construção de sentido e grupo psicoterápico, Descrição: Este projeto de pesquisa aborda mulheres com HIV/Aids com o objetivo de identificar as representações vivenciadas por elas e suas construções de sentidos, enquanto portadoras de HIV e organizar uma formatação adequada e eficiente de trabalho em grupo psicoterápico focal. Enfatiza-se que, a partir desta investigação científica, busca-se auxiliar na compreensão dos significados envolto da doença, bem como ser referência na região quanto a atendimentos de psicoterapia grupal, divulgando o serviço principalmente junto aos centros de políticas públicas que estão envolvidos de alguma forma essa patologia, a qual demanda o campo da saúde coletiva. Palavras-chave:Mulheres com HIV/Aids, construção de sentidos, grupo psicoterápico, saúde coletiva. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Catiane Pinheiro da Rosa - Integrante / Denise Rasia Bosi - Integrante / Tania Maria Cemin Wagner - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Consultório particular. , Coronel Müssnich, 701, Centro, 95880000 - Estrela, RS - Brasil, Telefone: (51) 93076261
Experiência profissional
2015 - Atual
Consultório ParticularVínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica, Carga horária: 12
Outras informações:
Atendimento clínico para crianças, adolescentes e adultos. Atendimento principalmente para crianças com problemas emocionais e de comportamento, incluindo avaliações psicológicas. Orientação para pais, assessoria a algumas escolas e palestras para público em geral (Dia do estudante, Outubro rosa, Dia das mãe, entre outros). Programas de orientação vocacional e de carreira.
2016 - 2016
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Estagiária docente, Enquadramento Funcional: Estágio em docência, Carga horária: 4
Outras informações:
Estagiária docente na disciplina Clínica Psicológica - Base Psicanalítica com a professora titular Dra. Vera R. R. Ramires. Ministração de algumas aulas na disciplina, além da participação na elaboração do programa da disciplina, planejamento das aulas e atividades didático-pedagógicas; planejamento e desenvolvimento de aula expositivo-dialogadas; participação e acompanhamento em processos de avaliação da aprendizagem dos alunos; e auxílio a professora titular em sala de aula.
Atividades
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03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde.,Linhas de pesquisa
2014 - 2014
Universidade de Caxias do SulVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 6
Outras informações:
Participei do Projeto "Família em foco: pensando e intervindo em família", no Serviço de Psicologia Aplicada (SEPA) da Universidades de Caxias do Sul (UCS). Realizei atendimento psicológico para famílias encaminhadas pelos Sistema Único de Saúde (SUS) e outras instituições.
2013 - 2014
Universidade de Caxias do SulVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 5
Outras informações:
Realizei estágio na ênfase Saúde e Processos Clínicos I, II e III. Realizei atendimento psicologico para crianças, adolescentes, adultos e idosos, encaminhados pelo Sistema Unico de Saúde (SUS) e outras instituições.
2013 - 2014
Universidade de Caxias do SulVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Organizacional, Carga horária: 2
Outras informações:
Participei do Programa Laboratório do Trabalho, vinculado ao Estágio em Trabalho e Processos Institucionais, em que desenvolvi os Projetos "Aprimoramento de habilidades interpessoais" e "Avaliação de Potencialidades e Desenvolvimento de Instrumentos de Medidas".
2012 - 2014
Universidade de Caxias do SulVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8
Outras informações:
Monitora do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde e de Educação pelo Trabalho em Saúde (PROPET-Saúde) da Secretaria Municipal de Saúde de Caxias do Sul e Universiade de Caxias do Sul. Realizava atividades voltadas para pesquisa, ensino e atividades práticas em Unidades Básicas de Saúde (UBSs).
2011 - 2011
Universidade de Caxias do SulVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitora da disciplina Fundamentos da Clínica Psicológica, no curso de Psicologia, da Universidade de Caxias do Sul.
2013 - 2013
Hospital Nossa Senhora de PompéiaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 6
Outras informações:
Desenvolvi o Projeto "Aprimoramento de habilidades sociais para jovens", vinculados ao Projeto Pescar. O projeto visava aprimorar habilidades sociais para jovens em situação de vulnerabilidade social.
2013 - 2014
HOSPITAL GERALVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Organizacional, Carga horária: 9
Outras informações:
Realizei estágio em Trabalho e Processos Institucionais I, II e III no Hospital Geral. Realizei o acompanhamento de funcionários e chefia, bem como realizei intervenções no ambiente de trabalho, individual e coletivamente. Desenvolvi projetos como "Aprimoramento de habilidades interpessoais" e "Avaliação de potencialidades".
2013 - 2013
HOSPITAL GERALVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuava como estagiária de Psicologia Clínica no Setor de Oncologia Ambulatorial do Hospital Geral, em Caxias do Sul. Realizava atendimento psicológico individual e grupal para os pacientes. Atendia pacientes adultos e crianças com câncer.
2010 - 2011
HOSPITAL GERALVínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30
Outras informações:
Realizei estágio extracurricular no Hospital Geral, desempenhando atividades como triagem e seleção de currículos, entrevista de seleção, entrevista de desligamento, integração de novos funcionários, encaminhamento para admissão, aplicação e correção de testes psicológicos, entre outros.
2008 - 2008
Escola Estadual de Educação Básica Nicolau MüssnichVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária do Ens. Fundamental - 2 série. Participei ativamente do processo ensino-aprendizagem, planejamento de aula, processos avaliativos e demais atividades curriculares.
2014 - 2015
Centro Infantil Amiguinhos da PraçaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora na Educação Infantil.
2020 - Atual
Centro de Atendimento em SaúdeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica, Carga horária: 40
Outras informações:
Atendimento clínico.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Catiane Pinheiro da Rosa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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