Maria Aurilucia Moreira da Silva
Possui graduação em PEDAGOGIA pela Universidade Federal do Piauí (1987). Atualmente é temporário da Universidade Federal do Piauí, professora da educação infantil da ESCOLA MUNICIPAL ANGELIM e professora da FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO
2013 - 2014
Instituto Superior de Educação Antonino Freire
Título: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CAMPO
Orientador: Regina Célis Almeida Marreiros
Especialização em ALFABETIZAÇÃO
1991 - 1991
Universidade Federal do Piauí
Título: PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS
Orientador: MARIA DO ROSÁRIO DE FÁTIMA DE CARVALHO
Aperfeiçoamento em SUPERVISÃO ESCOLAR
1993 - 1994
Universidade Federal do Piauí
Título: O TRABALHO DO SUPERVISOR NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E DESAFIOS. Ano de finalização: 1994
Aperfeiçoamento em PEDAGOGIA HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
1989 - 1990
Universidade Federal do Piauí
Título: A CONTRIBUIÇÃO DA LITERTURA INFANTIL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DA CRIANÇA EM IDADE PRÉ-ESCOLAR .. Ano de finalização: 1990
Formação complementar
2012 - 2013
PROGESTÃO ONLINE. (Carga horária: 300h). , Conselho Nacional de Secretários de Educação, CONSED, Brasil.
2005 - 2007
PROINFANTIL. (Carga horária: 90h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
2005 - 2007
PROINFANTIL. (Carga horária: 128h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
2004 - 2004
PROFORMAÇÃO. (Carga horária: 148h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
2002 - 2004
PROFORMAÇÃO. (Carga horária: 96h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
2003 - 2003
PROFORMAÇÃO. (Carga horária: 148h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
2003 - 2003
PROFORMAÇÃO. (Carga horária: 148h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
2003 - 2003
PROFORMAÇÃO. (Carga horária: 148h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
2002 - 2002
PROFORMAÇÃO. (Carga horária: 96h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
1999 - 2002
PROFORMAÇÃO. (Carga horária: 80h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
2001 - 2001
PROFORMAÇÃO. (Carga horária: 24h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
2001 - 2001
PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO ANTONINO FREIRE, IAF, Brasil.
2000 - 2001
PROFORMAÇÃO. (Carga horária: 192h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
Organização de eventos
SILVA, M. A. M. . II SEMANA DE INTEGRAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FSA: FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE.. 2016. (Outro).
AURILUCIA, M. ; SILVA, M. A. M. . I SEMANA DE INTEGRAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FSA: O USO DE RECURSOS MULTIMÍDIAS NA SALA DE AULACOMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA.. 2015. (Outro).
SILVA, M. A. M. . II WORKSHOP DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL. 2010. (Outro).
SILVA, M. A. M. . DIA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2010. (Outro).
SILVA, M. A. M. . LINGUAGENS E INTERDISCIPLINARIDADE: COMPLEMENTOS CULTURAIS. 2008. (Outro).
Participação em eventos
OFICINA: O ENSINO HÍBRIDO NO UNIFSA: O Planejamento de ensino como suporte nos recursos tecnológicos na perspectiva de potencialização do processo de ensino e aprendizagem..OFICINA: O ENSINO HÍBRIDO NO UNIFSA: O Planejamento de ensino como suporte nos recursos tecnológicos na perspectiva de potencialização do processo de ensino e aprendizagem.. 2018. (Oficina).
OFICINA: O ENSINO HÍBRIDO NO UNIFSA: POSICIONAMENTOS TÉCNICOS E ESTRATÉGICOS.O ENSINO HÍBRIDO NO UNIFSA: POSICIONAMENTOS TÉCNICOS E ESTRATÉGICOS. 2018. (Oficina).
OFICINA: O ENSINO HÍBRIDO NO UNIFSA: PREMISSAS, OBJETIVOS E PADRÕES DE PROCEDIMENTOS PA.OFICINA: O ENSINO HÍBRIDO NO UNIFSA: PREMISSAS, OBJETIVOS E PADRÕES DE PROCEDIMENTOS PA. 2018. (Oficina).
XXI ENCONTRO PEDAGÓGICO: DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR MEDIADA PELA PEDAGOGIA ATIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.. 2018. (Encontro).
OFICINA DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD..PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD. 2017. (Oficina).
XIX ENCONTRO PEDAGÓGICO : A DOCÊNCIA COMO UM ATO DE MEDIAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DISCENTES, NA GARANTIA DOS INDICADORES DE QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR.IAÇ. 2017. (Encontro).
XV SEMANA CIENTÍFICA - " A PESQUISA CIENTÍFICA CENÁRIOS DE CRISE: DESAFIOS E SUPERAÇÕES..Análise de artigos científicos. 2017. (Outra).
XX ENCONTRO PEDAGÓGICO: "A PRÁTICA DOCENTE E AS INTERFACES COM AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO". 2017. (Encontro).
XVII ENCONTRO PEDAGÓGICO : RECONHECIMENTO DOS SABERES PEDAGÓGICOS E DA EXPERIÊNCIA: CAMINHOS QUE SE ENTRELAÇAM NA NA PRÁTICA DO PROFESSOR BACHAREL DO ENSINO SUPERIOR.. 2016. (Encontro).
XVIII ENCONTRO PEDAGÓGICO : A FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DA GESTÃO E DA PRÁTICA DOCENTE EM SALA DE AULA DA. 2016. (Encontro).
I ENFORUFPI ( I ENCONTRO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA- PARFOR/ UFPI).OFICINA : JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIASDE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Encontro).
PROGRAMA DE MONITORIA.PROGRAMA DE MONITORIA. 2015. (Outra).
XIV ENCONTRO PEDAGÓGICO: O TRABALHO DOCENTE MEDIADO PELA COMPETÊNCIA ÉTICA: ATITUDES E POSTURAS.XIV ENCONTRO PEDAGÓGICO: O TRABALHO DOCENTE MEDIADO PELA COMPETÊNCIA ÉTICA: ATITUDES E POSTURAS. 2015. (Encontro).
XV ENCONTRO PEDAGÓGICO: OS DESAFIOS DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI: CAMINHOS PARA O APERFEIÇOAMENTO E ENRIQUECIMENTO DA ÃÇÃO DOCEENTE.E.XV ENCONTRO PEDAGÓGICO: OS DESAFIOS DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI: CAMINHOS PARA O APERFEIÇOAMENTO E ENRIQUECIMENTO DA AÇÃO DOCENTE.. 2015. (Encontro).
XVI ENCONTRO PEDAGÓGICO: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL- UM MECANISMO INERENTE AO ENSINO SUPERIOR DE EXCELÊNCIA.XVI ENCONTRO PEDAGÓGICO: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL- UM MECANISMO INERENTE AO ENSINO SUPERIOR DE EXCELÊNCIA. 2015. (Encontro).
PROGRAMA DE MONITORIA.PROGRAMA DE MONITORIA. 2014. (Outra).
XIII ENCONTRO PEDAGÓGICO : AS DIMENSÕES DO TRABALHO DOCENTE. 2014. (Encontro).
PROGRAMA DE MONITORIA.PROFESSORA ORIENTADORA DO PROGRAMA DE MONITORIA. 2013. (Outra).
XII ENCONTRO PEDAGÓGICO: GESTÃO DA SALA AULA.XII ENCONTRO PEDAGÓGICO: GESTÃO DA SALA AULA. 2013. (Encontro).
XII ENCONTRO PEDAGÓGICO: GESTÃO DA SALA AULA.PALESTRA: ÉTICA APLICADA À PESQUISA. 2013. (Outra).
CURSO.FORMADORA DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO. 2012. (Oficina).
ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO- PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA. 2012. (Encontro).
VIII ECONTRO PEDAGÓGICO DA FSA.ENCONTRO PEDAGÓGICO - GESTÃO PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO SOCIAL. 2011. (Encontro).
PROINFANTIL.O PAPEL DO ARTICULDOR PEDAGÓGICO NO PROINFANTIL. 2010. (Encontro).
SEMINÁRIO."INCUSÃO EM DEBATE". 2010. (Seminário).
VIIISEMANA CIENT´FICA.PARTICIPANTE DO COMITÊ DE DE AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS DA ÁREA DE PEDAGOGIA. 2010. (Outra).
AULA-CONFÊRENCIA INTERNACIONAL. 2008. (Outra).
COLEGIADO DO CURSO NORMAL SUPERIOR EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.COLEGIADO DO CURSO NORMAL SUPERIOR EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. (Outra).
PROINFANTIL. 2008. (Encontro).
COLEGIADO DO CURSO NORMAL SUPERIOR EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.COLEGIADO DO CURSO NORMAL SUPERIOR EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. (Outra).
I ENCONTRO DE PEDAGOGIA DA FSA. 2007. (Outra).
PROJETO - LINGUAGENS E INTERDISCIPLINARIDADE: COMPLEMENTOS CULTURAIS. 2007. (Outra).
RESPONSABILIDADE SOCIAL DO ENSINO SUPERIOR.RESPONSABILIDADE SOCIAL DO ENSINO SUPERIOR. 2007. (Outra).
COLEGIADO DO CURSO NORMAL SUPERIOR EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.COLEGIADO DO CURSO NORMAL SUPERIOR EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. (Outra).
PROINFANTIL. 2006. (Encontro).
PROINFANTIL. 2006. (Encontro).
CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TERESINA. 2005. (Encontro).
PROINFANTIL. 2005. (Encontro).
PROINFANTIL. 2005. (Encontro).
VII JORNADA DE EDUCAÇÃO DO NORTE - NORDESTE. 2005. (Congresso).
MINICURSO - O METODO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO.O METODO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO. 2004. (Oficina).
REUNIÃO REGIONAL DA SBPC-PI. 2004. (Congresso).
Participação em bancas
SILVA, M. A. M.. BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO-PEDAGÓGICOS EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. O PAPEL DO PEDAGOGO COMO COORDENADOR PEDAGÓGICO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. IMPLICAÇÕES DA BAIXA AUTOESTIMA DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. O EXERCÍCIO DO PEDAGOGO COMO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. O IMPÁCTO DA PRÁTICA AVALIATIVA DOCENTE NA APRENDIZAGEM, NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
MARIA AURILUCIA MOREIRA DA SILVA;SILVA, M. A. M.. O ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A mediação do professor no processo de leitura e escrita da criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Santo Agostinho.
SILVA, M. A. M.. A importância da gestão democrática no sucesso da escola como instituição social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Santo Agostinho.
SILVA, M. A. M.. Pedagogia empresarial: a importância do pedagogo e suas práticas pedagógicas na empresa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Santo Agostinho.
SILVA, M. A. M.. CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PONTOS CONFLITANTES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. O PEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO NA EMPRESA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. AS COMPETÊNCIAS DO PEDADAGOGO DOCENTE DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS DISCENTES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA DO SETOR DE RECURSOS HUMANAS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. RELAÇAÕ FAMÍLI-ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. REALIDADES E PERSPECTIVS NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES NA PRÁTICA DOCENTE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A CONTRIBUIÇÃO DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS : A RELAÇÃO DO PROFESSOR COM O COMPUTADOR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROCESSOS DE CONSCIETIZAÇÃO DA RECICLAGEM DO LIXO NA E. M. PEDRA MOLE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A IMPORTÂNCIA DA FÁMILIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO ENSINO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA NA TURMA DE ALFABETIZAÇÃO DE UMA CRECHE MUNICIPAL DE TERESINA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTICIDADE NO DESENVOLVIMENTO GRAFOMOTOR EM UMA CLASSE DA ALFABETIZAÇÃO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A CONTRIBUIÇÃO DA LITERTURA INFANTIL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE LEITORES DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. LEITURA E ESCRITA NA ALFAETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DOS CONFLITOS NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE TERESINA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. O BAIXO INDICE DE ALFABETIZAÇÃO DE VINTE ALUNOS DA 2ª SÉRIE DA UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA ÁUREA FREIRE:ESTUDO DE CASO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A RELAÇÃO DA CRIANÇA E A LÍNGUA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL DOM PEDRO I. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A PRÁTICA DOCENTE E A INDISCIPLIA E A INTERAÇÃO RELACIONAL COM OS ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO COLETIVIDADE EM BUSCA DO NOVO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. PRÁTICA PEDAGÓGICA E O PLANEJAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL SISTEMATIZANDO A AÇÃO EDUCATIVA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A VIOLÊNCIA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR VALTER ALENCAR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A REPETÊNCIA ESCOLAR NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UM ESCOLA DA REDE ESTADUA DE TERESINA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A EVASÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE TERESINA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO PARA O EDUCADOR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ANTONINO FREIRE.
SILVA, M. A. M.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TERESINA-PI: EM BUSCAS DE ALTERNATIVAS PARA SUPERAÇÃO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. O PERFIL DO PROFESSOR REFLEXIVO EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS PARA A LEITURA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. SOUSA.A LEITURA COMO RECURSO PARA A COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. DIFICULDADE DE LEITURA: UM OLHAR SOBRE AS ESTRAÉGIAS DE ENSINO DO PROFESSOR E HABILIDADES DE LEITURA DESENVOLVIDAS PELO EDUCANDO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. DIFICULDADE DE LEITURA NA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A LEITURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO PARA FORMAÇÃO DE LEITORES. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. AS PRÁTICAS DE LEITURA UTILIZADAS PELO PROFESSOR EM SALA DE AULA NA TURMA DE PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIDADE ESCOLAR TERESINHA NUNES. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAL: ESCOLA ESTADUAL NAIR GONÇALVES : NOVOS PARADIGMAS,NOVOS OLHARES. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. UM ESTUDO SOBRE AVALIAÇÃO FORMATIVA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DARCY RIBEIRO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. DEFICIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM NA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA COM ALUNOS DA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. LEITURA INFANTIL COMO SUPORTE NA AQUISIÇÃO DA LEITURA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS APRENDIZAGENS DAS CRIANÇAS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. AVALIAÇÃO NAS ECOLAS PÚBLICAS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. COSTRUTIVISMO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. PROCESSO DA LEITURA E ESCRITA NA PRÉ-ESCOLA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
SILVA, M. A. M.. OS MÉTODOS DE AVALIAR NA ESCOLA MONSENHOR DEUSDEDITC CRAVEIRO DE MELO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTO AGOSTINHO.
Orientou
A importância do pedagogo como coordenador pedagógico no processo de ensino e aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
A Indisciplina do Aluno no âmbito da pré-escola: Fatores e consequências no desenvolvimento da criança; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
A Importância da música no desenvolvimento da criança; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
A Importância da ludicidade no processo de alfabetização e letramento nos três primeiros anos do ensino fundamental; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
Práticas Docentes com Acompanhamento Pedagógic de Crianças com transtornos d eAnsiedade; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
As Implicações da psicomotricidade na aprendizagem da criança; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
O Lúdico na educação infantil: O conhecimento construído a partir das brincadeiras; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
A PRÁTICA PEDAGÓGICADO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 4 E 5 ANOS DIANTE DAS SUAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ATUAM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
A INDISCIPLINA DO ALUNO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
A IMPORTÂNCIA DA PRÉ-ESCOLA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
O ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do Cabo de Sto; Agostinho; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
Pedagogia empresarial: a importância do pedagogo e suas práticas pedagógicas na empresa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA DA CRIANÇA; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
MONITORIA; 2016; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
MONITORIA; 2016; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
MONITORIA; 2016; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
MONITORIA; 2015; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Maria Aurilucia Moreira da Silva;
Produções bibliográficas
-
SILVA, M. A. M. ; AURILUCIA, M. . OFICINA : JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIASDE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. A. M. . O PERCURSO TEÓRICO METODOLÓGICO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO,NO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DA FSA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, M. A. M. . BRINCANDO TAMBEM SE APRENDE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
SILVA, M. A. M. . O TRABALHO DO ARTICULADOR PEDOGÓGICO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROINFANTIL. 2010. .
SILVA, M. A. M. . O TRABALHO DO ARTICULADOR PEDAGÓGICO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROINFANTIL: AVALIAÇÃO E ENCAMINHAMENTOS. 2010. .
SILVA, M. A. M. . QUESTÕES PARA O BANCO DE PROVA DO PROINFANTIL - OTP. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROVAS DO PROINFANTIL OTP).
SILVA, M. A. M. . QUESTÕES E CHAVES DE CORREÇÃO. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNO DE ATIVIDADES DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGENS).
SILVA, M. A. M. . AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM. 2002. .
SILVA, M. A. M. . DIRETRIZES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2002. .
SILVA, M. A. M. . DIRETRIZES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2002. .
SILVA, M. A. M. . SISTÉMATICA DE AVALIAÇÃO. 2002. .
Histórico profissional
Endereço profissional
-
FACULDADE SANTO AGOSTINHO. , AVENIDA WALTER ALENCAR, 665, SAO PEDRO, 64019-625 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (086) 32158700, URL da Homepage:
Experiência profissional
2003 - Atual
Faculdade Santo AgostinhoVínculo: CELETISTA FORMAL, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 15
Atividades
-
02/2009
Ensino, LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DA SUPERVISÃO EDUCACIONAL; ÉTICA E CIDADANIA; GESTÃO EDUCACIONAL EM INTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES( ATIVIDADES EM AMBIENTE VIRTUAL- AVA)
2005 - Atual
Instituto Superior de Educação Antonino FreireVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
2011 - 2014
Instituto Superior de Educação Antonino FreireVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40
2003 - 2008
Instituto Superior de Educação Santo AgostinhoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 15
1994 - 1999
INSTUTUTO DE EDUCAÇÃO ANTONINO FREIREVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 40
2015 - Atual
Escola Municipal AngelimVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, Carga horária: 20
1988 - 2014
Escola Municipal AngelimVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 20
2014 - Atual
Universidade Federal do PiauíVínculo: BOLSISTA - MEC, Enquadramento Funcional: TEMPORÁRIO
Outras informações:
PROFESSORA DO CURSO DE PEDAGOGIA- 1ª LICENCIATURA ( PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PARFOR).
1999 - 2004
Instituto Superior de Educação Antonino FreireVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FORMADORA DO PROFORMAÇÃO, Carga horária: 20
2005 - 2007
Ministério da Educação e CulturaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ARTICULADORA PEDAGÓGICA DO PROINFANTIL, Carga horária: 40
2002 - 2002
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI - CAMPUS ESPERANTINAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 120
2015 - Atual
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL JESUS DIOCESANOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria Aurilucia Moreira da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?