FABIANA MARQUES BARBOSA NASCIUTTI

Formação complementar

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Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• NAVES, F. F. ; SILVA, S. M. C. da ; PERETTA, A. A. C. S. ; NASCIUTTI, F. M. B. ; SILVA, L. S. . Psychologist Training in Education: The Conceptions of Professors. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE) , p. 67-77, 2017.

• NASCIUTTI, F. M. B. ; VERESOV, N. ; ARAGÃO, A. M. F. . The group as a source of development: rethinking professional development in a collaborative perspective. Outlines (Copenhagen. Online) , v. 17, p. 86-108, 2016.

• SILVA, SILVIA MARIA CINTRA DA ; PERETTA, ANABELA ALMEIDA COSTA E SANTOS ; SILVA, LARICE SANTOS ; NASCIUTTI, FABIANA MARQUES BARBOSA ; NAVES, FLAVIANA FRANCO ; LIMA, NAYARA PORTILHO . Formação do Psicólogo para Atuar na Educação: Concepções de Coordenadores de Curso. Psicologia: Ciência e Profissão (Online) , v. 36, p. 48-62, 2016.

• PERETTA, A. A. C. S. ; SILVA, S. M. C. da ; NAVES, F. F. ; NASCIUTTI, F. M. B. ; SILVA, L. S. . Novas diretrizes em tempos desafiadores: formação na Psicologia para atuar na Educação. Revista Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional , v. 19, p. 547, 2015.

• PERETTA, A. A. C. S. ; SILVA, S. M. C. da ; SOUZA, C. S. ; OLIVEIRA, J. O. de ; SOUSA, L. R. de ; REZENDE, P.C.M. ; BARBOSA, F. M. . O caminho se faz ao caminhar: atuações em Psicologia Escolar. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso) , v. 18, p. 293-302, 2014.

• RIBEIRO, M.J ; SILVA, S. M. C. da ; PESSOA, C. T. ; BARBOSA, F. M. . Estágio profissionalizante em Psicologia Escolar e Educacional: uma proposta de formação em serviço. Ensino em Revista , v. 21, p. 41-49, 2014.

• NASCIUTTI, F. M. B. ; SILVA, S. M. C. da . O processo de ensinar-aprender uma perspectiva crítica em Psicologia Escolar e Educacional. Psicologia em Estudo (Online) , v. 19, p. 25-37, 2014.

• SILVA, S. M. C. da ; BARBOSA, F. M. ; PEDRO, L.G. ; MUNIZ, V. . Estudo sobre 'o estado da arte' de um programa de pós-graduação em Psicologia. Psicologia em Revista (Online) , v. 20, p. 278-296, 2014.

• SILVA, S. M. C. da ; PERETTA, A. A. C. S. ; REZENDE, P.C.M. ; SOUZA, C. S. ; SOUSA, L. R. de ; OLIVEIRA, J. O. de ; BARBOSA, F. M. . Reflexões sobre a fundamentação teórica de psicólogos nas Secretarias de Educação de Minas Gerais. Psicologia da Educação (Online) , v. 35, p. 6-23, 2013.

• SILVA, S. M. C. da ; BARBOSA, F. M. . Reflexões Sobre Uma Proposta De Atuação Inovadora Em Psicologia Escolar. Horizonte Científico (Uberlândia) , v. 5, p. 1-17, 2011.

• ARAGÃO, A. M. F. ; NASCIUTTI, F. M. B. ; AFFONSO, B. F. . Experiências na formação inicial de professores no entretecimento de teoria, prática e afetividade: contribuições da Teoria Histórico-Cultural. In: BORUCHOVITCH, E.; AZZI, R. G.; SOLIGO, A. F.. (Org.). Temas em Psicologia Educacional: Contribuições para a Formação de Professores. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2017, v. 1, p. 239-264.

• SILVA, S. M. C. da ; PERETTA, A. A. C. S. ; REZENDE, P.C.M. ; SILVA, A.C.O. ; SOUZA, C. S. ; NASCIUTTI, F. M. B. ; OLIVEIRA, J. O. de ; SOUSA, L. R. de ; GUIMARAES, N. M. ; SOARES, S. S. . Atuação do psicólogo na rede pública de educação de Minas Gerais. In: SOUZA, M. P. R.; SILVA, S. M. C.; YAMAMOTO, K.. (Org.). Atuação do psicólogo na educação básica: concepções, práticas e desafios. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2014, v. , p. 115-141.

• SILVA, S. M. C. da ; PERETTA, A. A. C. S. ; SOUZA, C. S. ; SOUSA, L. R. de ; OLIVEIRA, J. O. de ; REZENDE, P.C.M. ; BARBOSA, F. M. . Educação Inclusiva e o psicólogo da rede pública de educação de Minas Gerais. In: Dechichi, Claudia; Silva, Lázara Cristina; Ferreira, Juliene Madureira.. (Org.). Educação Especial e Inclusão Educacional: formação profissional e experiências em diferentes contextos. 1ed.Uberlândia: Edufu, 2011, v. , p. 113-146.

• VECTORE, C. ; PESSOA, C. T. ; BARBOSA, F. M. ; PEDRO, L.G. . Fazeres em Psicologia Escolar: uma experiência na formação de educadores da infância. In: XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2015, São Paulo. XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2015. p. 279-291.

• SILVA, SILVIA MARIA CINTRA DA ; SILVA, L. S. ; PERETTA, A. A. C. S. ; NASCIUTTI, F. M. B. ; NAVES, F. F. . As diretrizes curriculares nacionais e a formação do estudante para atuar no campo educativo. In: V Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional, 2014, Foz do Iguaçu. V Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional, 2014. p. 179-195.

• PERETTA, A. A. C. S. ; BARBOSA, F. M. . Construindo uma atuação em Psicologia Escolar: impasses e possibilidades no trabalho de uma psicóloga mineira. In: IX Encontro Interno e XIII Seminário de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/FAPEMIG, 2009, Uberlândia. IX Encontro Interno e XIII Seminário de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/FAPEMIG, 2009.

• NASCIUTTI, F. M. B. . The group as a source of development: rethinking professional development in a collaborative perspectivee. In: Monash Education Research Community Annual Conference, 2016, Melbourne. Educational research: as a reality and as dreams, 2016. p. 40-41.

• ARAGÃO, A. M. F. ; NASCIUTTI, F. M. B. ; AFFONSO, B. F. ; REIS, M. A. S. ; FRANÇA, R. C. ; ACUÑA, M. . Registro Poético e autorretrato na indissociação teoria, prática e afetividade: contribuições para a formação inicial de professores. In: X Encontro Nacional da ABEP, 2015, São Paulo. X Encontro Nacional da ABEP, 2015.

• SILVA, S. M. C. da ; BARBOSA, F. M. . O processo de ensinar-aprender uma perspectiva crítica em Psicologia Escolar e Educacional: histórias compartilhadas por uma supervisora e uma estagiária. In: XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia. XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013.

• SILVA, S. M. C. da ; LIMA, N. P. ; SILVA, L. S. ; NAVES, F. F. ; PERETTA, A. A. C. S. ; BARBOSA, F. M. . As Diretrizes Curriculares Nacionais e a formação do psicólogo para atuar na educação ? concepções de coordenadores de curso. In: XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia. XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013.

• SILVA, S. M. C. da ; PERETTA, A. A. C. S. ; SILVA, L. S. ; NAVES, F. F. ; LIMA, N. P. ; BARBOSA, F. M. . O processo de implementação das Diretrizes Curriculares em Psicologia: uma análise preliminar da visão de professores de Minas Gerais. In: XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia. XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013.

• SILVA, S. M. C. da ; PERETTA, A. A. C. S. ; NAVES, F. F. ; SILVA, L. S. ; LIMA, N. P. ; BARBOSA, F. M. . A formação discente para a atuação no âmbito educacional ? um olhar a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais. In: XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia. XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013.

• PERETTA, A. A. C. S. ; SILVA, S. M. C. da ; LIMA, N. P. ; SOUSA, L. R. de ; BARBOSA, F. M. . Reflexões sobre currículo e formação do psicólogo. In: IV Congresso da União Latino-Americana de Psicologia, 2012, Montevidéu. Reflexões sobre currículo e formação do psicólogo, 2012.

• VECTORE, C. ; PEDRO, L.G. ; PESSOA, C. T. ; BARBOSA, F. M. . Fazeres em Psicologia Escolar e Educacional: um relato acerca da formação continuada de professores. In: II Mostra Nacional de Práticas em Psicologia, 2012, São Paulo. Fazeres em Psicologia Escolar e Educacional: um relato acerca da formação continuada de professores, 2012.

• PESSOA, C. T. ; RIBEIRO, M.J ; CRISPIM, A. C. ; ARANTES, C. F. ; ARAÚJO, C. N. de P. ; BARBOSA, F. M. . Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar: atendimento às queixas escolares. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011.

• PERETTA, A. A. C. S. ; SILVA, S. M. C. da ; SOUZA, C. S. ; SOUSA, L. R. de ; OLIVEIRA, J. O. de ; REZENDE, P.C.M. ; BARBOSA, F. M. . A Educação Inclusiva em Minas Gerais - considerações sobre a atuação do psicólogo na rede pública de ensino. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011.

• PEDRO, L.G. ; VECTORE, C. ; MUNIZ, V. ; BARBOSA, F. M. . Aprendizagem Mediada e o brincar: um relato de experiência sobre a instrumentalização de profissionais ligados à educação. In: XVII Reunião da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, 2011, Uberlândia. Aprendizagem Mediada e o brincar: um relato de experiência sobre a instrumentalização de profissionais ligados à educação, 2011.

• MIRANDA, T. de M. ; NUNES, L. dos G. A. ; BARBOSA, F. M. . O Psicólogo na escola: Oficinas Psicoeducacionais na alfabetização inicial como espaço de aprendizagem e desenvolvimento. In: II Colóquio de Psicologia e Educação, 2011, Uberlândia. II Colóquio de Psicologia e Educação, 2011.

• PERETTA, A. A. C. S. ; SOUZA, C. S. ; GUIMARAES, N. M. ; OLIVEIRA, J. O. de ; SOUSA, L. R. de ; REZENDE, P.C.M. ; RIBEIRO, M.J ; SILVA, S. M. C. da ; SOARES, S. S. ; SILVA, A.C.O. ; BARBOSA, F. M. . O psicólogo na rede pública de educação de Minas Gerais: um estudo sobre sua atuação. In: III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010.

• PERETTA, A. A. C. S. ; SOUZA, C. S. ; OLIVEIRA, J. O. de ; SOUSA, L. R. de ; GUIMARAES, N. M. ; RIBEIRO, M.J ; REZENDE, P.C.M. ; SOARES, S. S. ; SILVA, S. M. C. da ; SILVA, A.C.O. ; BARBOSA, F. M. . Fundamentações teóricas na prática do psicólogo nas secretarias de educação de Minas Gerais: reflexões a partir da Psicologia Escolar Crítica. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010.

• PERETTA, A. A. C. S. ; SOUZA, C. S. ; OLIVEIRA, J. O. de ; SOUSA, L. R. de ; GUIMARAES, N. M. ; SILVA, A.C.O. ; SOARES, S. S. ; SILVA, S. M. C. da ; REZENDE, P.C.M. ; RIBEIRO, M.J ; BARBOSA, F. M. . Estruturas e condição de trabalho dos psicólogos mineiros nas secretarias municipais de educação. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2010.

• SILVA, S. M. C. da ; BARBOSA, F. M. . Reflexões Sobre Uma Proposta De Atuação Inovadora Em Psicologia Escolar. In: X Encontro Interno e XIV Seminário de Iniciação Científica, 2010, Uberlândia. Reflexões Sobre Uma Proposta De Atuação Inovadora Em Psicologia Escolar, 2010.

• SILVA, S. M. C. da ; PERETTA, A. A. C. S. ; SOUZA, C. S. ; OLIVEIRA, J. O. de ; SOARES, S. S. ; SOUSA, L. R. de ; BARBOSA, F. M. . Os desafios enfrentados na implantação de um serviço de psicologia em uma secretaria de educação de Minas Gerais. In: III Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional, 2010, Uberlândia. Os desafios enfrentados na implantação de um serviço de psicologia em uma secretaria de educação de Minas Gerais, 2010.

• COSTA, L. H. F. M. ; MARTINS, R.S. ; SILVA, M.A.B.P. ; BARBOSA, F. M. . O desafio de aprender: um relato de experiência com um grupo de alunos da etapa de alfabetização do EJA. In: III Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional, 2010, Uberlândia. O desafio de aprender: um relato de experiência com um grupo de alunos da etapa de alfabetização do EJA, 2010.

• PERETTA, A. A. C. S. ; SOUZA, C. S. ; GUIMARAES, N. M. ; OLIVEIRA, J. O. de ; SOUSA, L. R. de ; RIBEIRO, M.J ; REZENDE, P.C.M. ; SILVA, A.C.O. ; SOARES, S. S. ; SILVA, S. M. C. da ; BARBOSA, F. M. . O cenário de atuação do psicólogo na rede pública de ensino de Minas Gerais. In: V Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Públicas Educacionais no Tempo Presente, 2009, Uberlândia. V Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Públicas Educacionais no Tempo Presente, 2009.

• PERETTA, A. A. C. S. ; SOUZA, C. S. ; GUIMARAES, N. M. ; SOUSA, L. R. de ; OLIVEIRA, J. O. de ; REZENDE, P.C.M. ; RIBEIRO, M.J ; SILVA, A.C.O. ; SOARES, S. S. ; SILVA, S. M. C. da ; BARBOSA, F. M. . Contribuições que a Psicologia pode dar à Educação: a visão de psicólogos de MInas Gerais. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009.

• PERETTA, A. A. C. S. ; SOUZA, C. S. ; GUIMARAES, N. M. ; REZENDE, P.C.M. ; RIBEIRO, M.J ; SILVA, S. M. C. da ; SOARES, S. S. ; BARBOSA, F. M. . A atuação do psicólogo na rede pública de Ensino de Minas Gerais: problematizando práticas não críticas. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009.

• COLETA, M. F. D. ; MARTINS, R.S. ; SILVA, M.A.B.P. ; SILVA,I.R. ; SARAIVA, S. R. ; FARNESI, C. C. ; BARBOSA, F. M. . Satisfação na vida e bem estar subjetivo: um estudo com universitários das áreas de humanas e exatas. In: XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008, Uberlândia. XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008.

• COLETA, M. F. D. ; MARTINS, R.S. ; FARNESI, C. C. ; SILVA,I.R. ; SILVA, M.A.B.P. ; SARAIVA, S. R. ; BARBOSA, F. M. . O termo hiperatividade entre professores do ensino fundamental da rede particular de Araguari-MG. In: XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008, Uberlândia. XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008.

• CUNHA, T.M. ; MARTINS, R.S. ; SIQUEIRA, A. C. R. ; SILVA,I.R. ; PEDRO, L.G. ; SANTANA, M.M. ; SILVA, M.A.B.P. ; BARBOSA, F. M. . Um relato de experiência sobre o processo de aprendizagem com crianças hospitalizadas de médio a longo prazo na enfermaria de pediatria do Hospital de Clínicas de Uberlândia - MG. In: VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del Rei. VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007.

• NASCIUTTI, F. M. B. . Partilhando a experiência do Doutorado Sanduíche na Monash University, Austrália: dos estudos vigotskianos ao desenvolvimento pessoal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIUTTI, F. M. B. . Estudos contemporâneos sobre L. S. Vigotski: um convite ao diálogo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARBOSA, F. M. . Qualidade de vida em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, F. M. . A pesquisa como possibilidade de formação profissional em Psicologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, F. M. . A medicalização da vida: problematizando o uso abusivo e sem critérios de medicamentos na contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEDRO, L.G. ; MUNIZ, V. ; BARBOSA, F. M. . 'Brincadeira é coisa séria! Um convite à reflexão sobre o brincar, suas perspectivas e possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PERETTA, A. A. C. S. ; SOUZA, C. S. ; BARBOSA, F. M. . O Psicólogo escolar na rede pública de Rondônia, Paraná e Minas Gerais: caminhos percorridos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARBOSA, F. M. . A atuação do psicólogo na rede pública de Educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEDRO, L.G. ; PESSOA, C. T. ; BARBOSA, F. M. . Oficina Linguagens da Infância: construindo possibilidades sobre o brincar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, F. M. . A constituição do pesquisador sob a perspectiva qualitativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CRISPIM, A. C. ; PESSOA, C. T. ; ARANTES, C. F. ; ARAÚJO, C. N. de P. ; RIBEIRO, M.J ; BARBOSA, F. M. . A formação do psicólogo e as queixas de escolarização: uma proposta de atuação na área escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PERETTA, A. A. C. S. ; SOUZA, C. S. ; OLIVEIRA, J. O. de ; SOUSA, L. R. de ; SILVA, S. M. C. da ; BARBOSA, F. M. . Fórum: Atuação do psicólogo na rede pública de educação de Minas Gerais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARBOSA, F. M. . Mostra de profissões do colégio Nacional: Apresentação do curso de Psicologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2014

  A formação do psicólogo escolar e as Diretrizes Curriculares em Psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar a formação dada aos futuros psicólogos nos Cursos de Graduação em Psicologia quanto à ênfase nos processos educativos, tendo em vista as novas Diretrizes Curriculares Nacionais vigentes em Psicologia. Para tanto, propõe-se: a) traçar quadros teóricos e mapas conceituais a partir da literatura estudada na área da Psicologia Escolar e Educacional, tendo como categorias de análise os elementos que compõem uma perspectiva crítica do trabalho do psicólogo no campo da educação; b) analisar os documentos oficiais produzidos pelos cursos de formação e que se referem à dimensão educativa do trabalho do psicólogo (disciplinas, ementas, propostas de estágio curricular, projetos de extensão universitária); c) levantar os elementos que compõem o pensamento e a prática docente universitária no que se refere à formação/atuação do psicólogo no campo da educação, a partir da percepção de coordenadores, professores e alunos dos cursos de Psicologia; d) confrontar o discurso teórico da área de Psicologia Escolar com os documentos oficiais do curso de formação em Psicologia e o pensamento e a prática docente universitária, considerando possíveis inovações presentes nas disciplinas ministradas, tendo em vista a ênfase nos processos educativos e à atuação do psicólogo no campo da educação presente na formação de psicólogos no país. O projeto conta com a participação de pesquisadores dos estados de São Paulo, Minas Gerais, Rondônia e Goiás, que utilizam a mesma metodologia, possibilitando uma análise da formação/prática profissional em psicologia no campo da educação em seis IES de cada estado, escolhidas de acordo com critérios de importância. Consideramos que tais estados representam diferentes realidades brasileiras, de forma a ampliar a compreensão das questões da formação/prática profissional na área de psicologia. Temos também um grande interesse em aprofundar estudos e conhecer mais detalhadamente como tem se consolidado a formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

• 2010 - 2010

  Os sentidos de viver com Diabetes Mellitus tipo 2, Descrição: Participação como colaboradora da pesquisa desenvolvida pelo mestrando Rafael dos Santos Carrijo e orientado pelo Prof.Dr. Ermerson F. Rasera, no programa de pós-graduação em Psicologia do Mestrado em Psicologia Aplicada do Instituto de Psicologia da UFU.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fabiana Marques Barbosa Nasciutti - Integrante / Rafael Santos Carrijo - Integrante / Emerson Fernando Rasera - Coordenador.

• 2008 - 2008

  Condições sócio-econômicas e violência, Descrição: Pesquisa orientada pela Prof. Dra. Anamaria Silva Neves e pelo Prof. Dr. Eduardo Nunes Guimarães, realizada nos laudos do Posto Médico Legal, com a finalidade de levantar dados a respeito da violência na cidade de Uberlândia e de formar um banco de dados para pesquisa posteriores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fabiana Marques Barbosa Nasciutti - Integrante / Gabriela Brito de Castro - Integrante / Anamaria Silva Neves - Integrante / Eduardo Nunes Guimarães - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.

• 2008 - 2008

  Fantasia e experiência de si: subjetividade contemporânea diante da afetividade, sexualidade e emotividade na sociedade uberlandense, Descrição: Trabalho realizado no Laboratório de Pesquisa em Antropologia da Pessoa, órgão lotado no Decis/FAFCS/UFU e vinculado ao CNPq, desenvolvido no ano de 2008. As atividades foram de realização de entrevistas e análise de dados a nível de iniciação científica, em caráter voluntário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

• 2007 - 2010

  A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações, Descrição: Descrição: A área de Psicologia Escolar e Educacional tem desenvolvido, pelo menos nos últimos vinte anos, uma importante discussão em relação à formação/atuação do psicólogo no campo educacional em busca de perspectivas que superem modelos subjetivistas e objetivistas de conceber o fenômeno educacional. Estes novos rumos da psicologia escolar e educacional buscam formas de aproximação com a escola ou a instituição educacional, coerentes com determinadas concepções de homem e de mundo que considerem a escolarização como um bem universal, um direito de todos e que precisa ser efetivado com qualidade. Mas o que fazem os psicólogos que atuam na área da educação, que concepções apresentam em relação à queixa escolar? Estas são algumas das perguntas que esta pesquisa pretende conhecer o trabalho de psicólogos que atuam em seis estados brasileiros: São Paulo, Paraná, Minas Gerais, Bahia, Rondônia e Acre. Objetivo geral desta pesquisa é identificar e analisar concepções e práticas desenvolvidas pelos psicólogos da rede pública frente às queixas escolares, oriundas do sistema educacional, visando compreender em que medida apresentam elementos inovadores e pertinentes às discussões recentes na área de Psicologia Escolar e Educacional em busca de um ensino de qualidade para todos. São objetivos específicos da pesquisa: a) caracterizar as modalidades de atuação profissional na rede pública que atende às demandas escolares; b) contextualizar historicamente a inserção e atuação do profissional de psicologia na educação básica; c) compreender as concepções que respaldam as práticas psicológicas identificadas pela pesquisa sobre o processo de triagem, atendimento e acompanhamento da queixa escolar; d) identificar as práticas realizadas pelos profissionais de psicologia no âmbito educacional; e) identificar e analisar o caráter inovador das práticas psicológicas realizadas; f) caracterizar como a psicologia tem sido inserida nas políticas públicas da área de Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.