Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa

Pós-doutora em Ensino (UERN). Doutora e Mestre em Linguística pela UFPB\PROLING. Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS pela Universidade Federal de Campina Grande (2003). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba- Campus Cajazeiras - PB, atuando nos ensinos Técnico e Tecnológico. Líder do Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem de Línguas. Atuou como supervisora de área do PIBID. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, leitura e produção textual, metodologia do trabalho científico, formação e ensino. Desenvolve pesquisas sobre o desenvolvimento de leitura e escrita, fundamentando-se em teorias semânticas, do texto e do discurso.

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2015 - 2018

Universidade Federal da Paraíba
Título: RELAÇÕES LEXICAIS EM PROPAGANDAS: UMA PRÁTICA DE LEITURA RUMO À CONSTRUÇÃO DE HABILIDADES METACOMPREENSIVAS
Mônica Mano Trindade Ferraz.

Mestrado em Lingüística

2012 - 2013

Universidade Federal da Paraíba
Título: ENTRE PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO E GATILHOS DO HUMOR: aprender a ler na interação com o gênero tirinha, Ano de Obtenção: 2013
Monica Mano Trindade Ferraz.Palavras-chave: Significação; Humor; Ensino; Leitura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Tecnologia Educacional

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Instrumentos midiáticos da tecnologia da Informação e as contribuições para o desenvolvimento da leitura e da escrita: relatos de uma experiência
Orientador: Profa. Ms. Juçara da Silva Barbosa de Mello

Especialização em Metodologia do Ensino

2002 - 2003

Centro de Ensino Superior São Francisco
Título: LEITURA E ESCRITA: UM ETERNO DESAFIO
Orientador: Marcos Antônio de Santana Ordonho

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS

1998 - 2003

Universidade Federal de Campina Grande
Título: RELATORIO DA PRATICA EDUCATIVA
Orientador: WAHITON DE OLIVEIRA

Curso técnico/profissionalizante

1992 - 1995

Colegio Nossa Senhora de Lourdes
Bolsista do(a): SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DA PARAÍBA, SEP, Brasil.

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2022 - 2023

Aperfeiçoamento em Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o En. (Carga horária: 180h). , Laboratório Digital Educacional - UFCE, UFCE, Brasil.

2022 - 2022

Ambientes Digitais de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formação. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional - UFCE, UFCE, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagó. (Carga horária: 180h). , Laboratório Digital Educacional - UFCE, UFCE, Brasil.

2020 - 2020

Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Conduzindo cursos on-line. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Semântica. (Carga horária: 6h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste, GELNE, Brasil.

2010 - 2010

Formação Continuada de Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Escola Sesc de Ensino Médio e Ministério da Educação, MC, Brasil.

2008 - 2008

CURSO DE FORMAÇÃO DE GERENTES SOCIAIS. (Carga horária: 160h). , CENTRO INTEGRADO DE ESTUDOS E PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, CIEDS, Brasil.

2007 - 2008

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 150h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE CAJAZEIRAS, SEC, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em Tv na Escola e os Desafios de hoje. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2001 - 2001

ELABORAÇAO DE PROJETOS E MONOGRAFIAS CIENTIFICAS. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

1999 - 1999

PROCESSO DE ENSINO E SUAS RELAÇOES. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

1999 - 1999

PSICOLOGIA EDUCACIONAL: RELACIONAMENTO NOS GRUPOS. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

1998 - 1998

Metodologia Educacional Futurekids (Informática nu. (Carga horária: 24h). , FUTUREKIDS INFORMÁTICA, FUTUREKIDS, Brasil.

1998 - 1998

INTRODUÇÃO A MICROINFORMATICA. (Carga horária: 80h). , LINS INFORMATICA LTDA, LINS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: METODOLOGIA CIENTÍFICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação de ações educativas.

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

IMPORTÂNCIA DA COMPREENSÃO LEITORA NA ADESÃO A CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS DO MINISTÉRIO DA SAÚDE, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / Symara Abrantes de Oliveira Cabral - Integrante.
2016 - 2017

METODOLOGIAS VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM APLICADAS A UM PACIENTE COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS, Descrição: Falar em educação inclusiva remete-nos a um conflituoso campo de discussões vivenciado pela educação brasileira. Segundo as leis vigentes, o aluno com deficiência tem o direito a fazer parte da escola, de forma atuante e de modo a desenvolver habilidades voltadas ao seu desenvolvimento e autonomia. No entanto, o que se percebe, em muitas situações, são alunos verdadeiramente incluídos no espaço da escola, mas não inclusos no contexto educacional de fato. O objetivo desse estudo é discutir possibilidades didático-pedagógicas para habilidades voltadas ao desenvolvimento da linguagem oral e escrita, por meio de situações de ensino-aprendizagem significativas com um aluno do Ensino Médio Técnico com múltiplas deficiências. Por tratar-se de um estudo de caso, será desenvolvida com apenas um participante, um aluno do quadro discente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Cajazeiras. Como instrumento de coleta de dados, serão utilizados: um questionário contendo diversas perguntas abertas relacionadas à construção do perfil do aluno no olhar de sua família, que permitirão aos entrevistados (pais) exporem livremente a percepção acerca da visão de inclusão projetada até os dias atuais. Além destes dados, serão coletadas atividades desenvolvidas diariamente com o aluno em sala de aula, visto que a pesquisadora também é docente, como também, a análise dos pareceres de todos os docentes sobre o desenvolvimento do aluno junto a coordenação pedagógica da Instituição. A coleta de dados será realizada nos meses de novembro e dezembro de 2016. Os dados serão analisados através de abordagem qualitativa, sendo feitas discussões com base em posicionamento crítico quanto aos achados e ainda tomando como referência as principais opiniões de diversos autores da literatura especializada sobre o tema em estudo, estabelecendo discussões nos limites das teorias sobre inclusão e das linguísticas. A pesquisa será desenvolvida com base nas exigências formais definidas na resolução 466 de 2012, do Conselho Nacional de Saúde, acerca das pesquisas envolvendo seres humanos. Os resultados deverão expressar a importância da inclusão enquanto processo e o papel da escola no mesmo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / Symara Abrantes de Oliveira Cabral - Integrante / Thereza Sophia Jácome Pires - Integrante / SILVA, HENRIQUE MIGUEL DE LIMA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.
2006 - 2006

Da leitura ao teatro: descobrindo as obras de Shakespeare, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar que tinha como objetivo compreender o valor da linguagem literária através das obras de Shakspeare.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador / MARIA SOLANGE NOGUEIRA PEQUENO - Integrante.
2004 - 2004

A construção do conhecimento alido à arte, Descrição: Projeto de ensino interdisciplinar cujo objetivo buscava o desenvolvimento da leitura, compreensão e produção plástica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB - Campus Cajazeiras. , Rua José Antonio da Silva, 300, Jardim Oásis, 58900000 - Cajazeiras, PB - Brasil, Telefone: (83) 35324100

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Comissão do Programa de Monitoria do Ins#1048639;#1048639;tuto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Cajazeiras - COPROMIFPB-CZ.
09/2022
Outras atividades técnico-científicas , IFPB - Campus Cajazeiras, IFPB - Campus Cajazeiras.,Atividade realizada, Representante do NAI - Núcleo de Assuntos Internacionais.
07/2021
Outras atividades técnico-científicas , IFPB - Campus Cajazeiras, IFPB - Campus Cajazeiras.,Atividade realizada, Coordenação do Curso Integrado em Informática.
02/2017
Pesquisa e desenvolvimento, IFPB - Campus Cajazeiras.,Linhas de pesquisa
10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa no Técnico Integrado em Edificações no Campus Cajazeiras, Língua Portuguesa no Técnico Integrado em Eletromecânica no Campus Cajazeiras, Língua Portuguesa no Técnico Integrado em Informática no Campus Cajazeiras
10/2023 - 11/2023
Outras atividades técnico-científicas , IFPB - Campus Cajazeiras, IFPB - Campus Cajazeiras.,Atividade realizada, Comissão para Elaboração do Calendário Acadêmico 2024.
02/2023 - 08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Subcomissão Local de Acompanhamento e Gestão de Atividades não Presenciais SCLAGANP,.
11/2022 - 01/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Comissão para Elaboração do Calendário Acadêmico do ano letivo 2023.
04/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do III SertãoComp.
01/2019 - 10/2022
Outras atividades técnico-científicas , IFPB - Campus Cajazeiras, IFPB - Campus Cajazeiras.,Atividade realizada, Coordenação do Núcleo de Língua, Cultura e Estudos Linguísticos Portaria 05/2019.
09/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Subcomissão Local de Acompanhamento e Gestão de Atividades não Presenciais SCLAGANP.
01/2021 - 12/2021
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I
08/2020 - 10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Membro da Subcomissão Local de Acompanhamento e Gestão de atividades não presenciais do Curso Técnico em Eletromecânica.
08/2020 - 10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Membro da Subcomissão Local de Acompanhamento e Gestão de atividades não presenciais do Curso Técnico em Edificações.
01/2021
Pesquisa e desenvolvimento, IFPB - Campus João Pessoa.,Linhas de pesquisa
01/2021
Pesquisa e desenvolvimento, IFPB.,Linhas de pesquisa
05/2020 - 10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus Cajazeiras.,Cargo ou função, Presidente da Comissão organizadora do II SILIF.
01/2019 - 03/2019
Outras atividades técnico-científicas , IFPB - Campus Cajazeiras, IFPB - Campus Cajazeiras.,Atividade realizada, Coordenação do Núcleo de Línguas, Cultura e Estudos Linguísticos - NUCLE.
01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, IFPB.,Linhas de pesquisa
01/2016 - 12/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica da Língua Portuguesa, Seminários Avançados I, Seminários Avançados III
03/2014 - 02/2018
Outras atividades técnico-científicas , IFPB - Campus Sousa, IFPB - Campus Sousa.,Atividade realizada, Coordenação de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID.
01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, IFPB.,Linhas de pesquisa
01/2017
Pesquisa e desenvolvimento, IFPB.,Linhas de pesquisa
05/2016 - 12/2016
Extensão universitária , IFPB - Campus Cajazeiras.,Atividade de extensão realizada, Leitura e produção de textos no ENEM: construindo saberes linguísticos.
06/2016 - 10/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português Instrumental no Curso Subsequente em Edificações
01/2012 - 09/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa nos Cursos Integrados em Agroecologia, Agroindústria e Meio Ambiente no Campus Sousa
04/2014 - 04/2015
Extensão universitária , IFPB - Campus Sousa.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Projeto de Extensão.
01/2015
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Portuguesa, Seminário Interdisciplinar I, Trabalho de Conclusão de Curso
01/2014
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Portuguesa, Seminários Avançados I
01/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I, Morfologia, Seminário Interdisciplinar I
01/2011 - 01/2012
Direção e administração, CAMPUS DE PRINCESA ISABEL.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
06/2010 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa nos Cursos Integrados no Campus Princesa Isabel
06/2010 - 12/2011
Ensino, Tecnólogo em Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
06/2010 - 06/2011
Direção e administração, CAMPUS DE PRINCESA ISABEL.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.
06/2010 - 12/2010
Ensino, Tecnólogo em Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
06/2010 - 12/2010
Extensão universitária , CAMPUS DE PRINCESA ISABEL.,Atividade de extensão realizada, Projeto Institucional de Formação Docente.
06/2010 - 06/2010
Treinamentos ministrados , CAMPUS DE PRINCESA ISABEL.,Treinamentos ministrados, Língua Portuguesa para Consursos

2014 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE NÚCLEO, Carga horária: 20

Atividades

01/2014 - 01/2016
Pesquisa e desenvolvimento, CAPES.,Linhas de pesquisa

2010 - 2010

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PRODUÇÃO DE TEXTOS, Carga horária: 12

Atividades

01/2010 - 07/2010
Ensino, Bacharelado em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de textos
02/2010 - 06/2010
Ensino, Bacharelado em Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Produção Científica
03/2010 - 05/2010
Extensão universitária , FAFIC.,Atividade de extensão realizada, Curso de Nivelamento para Produções Científicas.

1998 - 2010

Colegio Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, Carga horária: 15

Atividades

08/1998 - 06/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Grámática da língua portuguesa, Leitura e Redação, Literatura
05/2006 - 08/2006
Pesquisa e desenvolvimento, COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES.,Linhas de pesquisa

2003 - 2007

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAJAZEIRAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROJETOS E COORDENAÇAO DE AÇOES SOCIAIS, Carga horária: 20

Atividades

02/2005 - 05/2009
Outras atividades técnico-científicas , PREFEITURA MUNICIPAL DE CAJAZEIRAS, PREFEITURA MUNICIPAL DE CAJAZEIRAS.,Atividade realizada, ELABORAÇÃO E COORDENAÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS.
02/2003 - 02/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS SOCIAIS E DA NATUREZA

2006 - 2011

secretaria de Educação do Estado da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 20

Atividades

04/2006 - 01/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA, LEITURA E REDAÇÃO, LITERATURA BRASILEIRA E PORTUGUESA

2020 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente do ProfLetras

Atividades

01/2021
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos
01/2020
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TÓPICOS AVANÇADOS EM ENSINO: ?METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO DE ESCRITA?

2022 - Atual

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Colaborador PROFLETRAS, Enquadramento Funcional: Colaborador