MARIA APARECIDA FERREIRA DE LIMA

Professora de Educação Básica - Unidade Geral de Educação - Prefeitura do Município de Jundiaí, SP. Mestre em Educação pela Universidade São Francisco (2012), Pedagoga formada pela Universidade Nove de Julho (2009) e Especialista em Psicopedagoga Institucional pela Universidade Castelo Branco (2005), Especialista em Educação Inclusiva com ênfase em Educação Especial (2018). Experiência com Educação infantil, Ensino fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos e como Professora de Apoio de Educação Especial e Inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade São Francisco
Título: O poder da biblioteca nos processos de (in)visibilidade do saber : um estudo de caso sobre a EJA
, Ano de Obtenção: 2012.Alexandrina Monteiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado - AEE

2022 - 2023

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Curso não exigiu a Monografia
Orientador: Elder Borges da Silva - Diretor Geral

Especialização em Pos Graduação Latu Sensu Especialização Educação Especial e Inclusiva

2018 - 2018

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Vozes que ensinam e aprendem: um olhar sobre a inclusão na educação infantil
Orientador: Marcos Guariz

Especialização em Psicopedagogia

2004 - 2005

Universidade Castelo Branco
Título: O confronto entre a educação tradicional e construtivista no ensino da matemática
Orientador: Jane Rangel

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2007 - 2008

Universidade Nove de Julho

Graduação em Biblioteconomia

1988 - 1991

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Graduação em Estudos Sociais

1979 - 1981

Universidade São Francisco

Formação complementar

2024 - 2024

METODOLOGIA CDRA. (Carga horária: 120h). , CLASSIFICAÇÃO DIGITAL PARA REENQUADRAMENTO DE APRENDIZ, CDRA, Brasil.

2022 - 2022

Tutoria para anos finais e ensino médio. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAPE, Brasil.

2021 - 2021

Práticas Experimentais. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAPE, Brasil.

2021 - 2021

Orientação de Estudos. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAPE, Brasil.

2021 - 2021

Formação Básica: Eletivas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAPE, Brasil.

2021 - 2021

Formação Básica: Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAPE, Brasil.

2021 - 2021

Da Educação Integral ao Ensino Integral - 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAPE, Brasil.

2020 - 2021

Ensino Híbrido: Práticas de Orientações de Estudos. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAPE, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Formação de Professores Alfabetizadores Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do Município de Itatiba, SEED, Brasil.

2006 - 2006

Curso de organização de brinquedotecas e preparaçã. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Brinquedoteca, ABBRI, Brasil.

2006 - 2006

Baú do encantamento. (Carga horária: 40h). , Secretaria do Município de Itatiba, SP, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Acesso às Bases de Dados da Biblioteca Cochrane. (Carga horária: 8h). , Organização Panamericana de Saúde, OPAS, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

LIMA, M. A. F. ; TUON, M . ESTANTE VERDE. 2009. (Exposição).

LIMA, M. A. F. . MANHÃ COM LEITURA. 2009. (Outro).

LIMA, M. A. F. ; BELGINE, S. . BIBLIOTECA NA ESCOLA. 1997. (Exposição).

Participação em eventos

18º Congresso de Leitura do Brasil. Outras linguagens - (in)visibilidade da EJA no espaço acadêmico e nas políticas públicas : um estudo de caso. 2012. (Congresso).

18º Congresso de Leitura do Brasil. 2012. (Congresso).

3º Congresso de Educação de Itatiba 2012. 2012. (Congresso).

3º Congresso de Educação de Itatiba 2012 - Diálogos para a educação humanizadora: (des)apegos da profissão docente. 2012. (Congresso).

2º Congresso de Educação 2011 - A educação para a vida que vale a pena ser vivida. 2011. (Congresso).

II Congresso de Educação de Itatiba. 2011. (Congresso).

II Forum Internacional de Biblioteconomia Escolar e V Seminário de Biblioteca Escolar: a prática em evidência. 2011. (Seminário).

I Seminário Interno Pós-Graduação em Educação: Diálogos de Pesquisa na Perspectiva Histórico-Cultural.A biblioteca: um estudo sobre usos e práticas da (e na) biblioteca no contexto da EJA. 2011. (Seminário).

I Seminário Interno Pós-Graduação em Educação - Diálogos de Pesquisa na Perspectiva Histórico-Cultural. 2011. (Seminário).

XVII Encontro de Iniciação Científica, X Encontro de Pós-Graduação, VI Encontro de Extensão Univesitária. 2011. (Encontro).

XVII Encontro de Iniciação Científica, X Encontro de Pós-Graduação, VI Encontro de Extensão Univesitária.Um estudo sobre práticas de organização e classificações de acervos da EJA em bibliotecas. 2011. (Encontro).

Biblioteca e Leitura: a questão da mediação. 2010. (Outra).

Forum Permanente - Desafios do Magistério : Biblioteca e Leitura, a questão da mediação. 2010. (Outra).

Fórum Permanente e Interdisciplinar de Desafios do Magistério. 2010. (Encontro).

I Congresso Internacional da Catedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional da Catedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. Alfabetizar sem infantilizar: um desafio para a educação de jovens, adultos e idosos. 2010. (Congresso).

III Simpósio do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Simpósio).

Palestra Educação de subjetividades periféricas : da auto-reflexão e. 2010. (Outra).

Palestra Educação de subjetividades periféricas: da Auto-Reflexão e Sucesso Individual à Reflexão Crítica e Desenvolvimento Coletivo. 2010. (Outra).

V Coloquio da Rede Latino AMericana de Análise do Discurso da Pobreza. 2010. (Outra).

17º Congresso de Leitura do Brasil. ?Um grande artesão dos tecidos da história? : a biblioteca como parceira da educação de jovens e adultos na construção do sujeito anônimo.. 2009. (Congresso).

17º Congresso de Leitura do Brasil. 2009. (Congresso).

Oficina Leitura e Acessibilidade - Cole 2009. 2009. (Congresso).

Treinamento: Dando Importância ao Trabalho. 2006. (Outra).

Treinamento dos Voluntários da Brinquedoteca Liga da Alegria. 2006. (Outra).

Treinamento: Gestão de Pessoas - Recrutamento e Seleção. 2005. (Outra).

Palestra A arte de conviver com a adolescência. 2001. (Outra).

Palestra Violência Doméstica. 2001. (Outra).

I Encontro de Bibliotecas de Instituições Particulares de Ensino Superior do Estado de São Paulo. 1996. (Encontro).

VIII Simpósio de Biblotecas e Desenvolvimento Cultural. 1996. (Simpósio).

Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. 1995. (Congresso).

XVI Semana de Estudos de Biblioteconomia. 1988. (Encontro).

Orientou

ROMULO ARON MEGDA

SUPERVISÃO DE ESTAGIO EM BIBLIOTECA; 2011; Orientação de outra natureza; (ADMINISTRAÇÃO) - Escola Técnica Estadual Rosa Perrone Scavone; Orientador: Maria Aparecida Ferreira de Lima;

MARCELA TUON

SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM BIBLIOTECA; 2009; Orientação de outra natureza; (ADMINISTRAÇÃO) - Universidade São Francisco; Orientador: Maria Aparecida Ferreira de Lima;

SOLANGE BORELA

SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM BIBLIOTECA ESCOLAR; 1997; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Aparecida Ferreira de Lima;

Produções bibliográficas

  • LIMA, M. A. F. ; MONTEIRO, A. . Outras linguagens - (in)visibilidade da EJA no espaço acadêmico e nas políticas públicas. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 6, p. 468-481, 2012.

  • LIMA, M. A. F. ; MONTEIRO, A. . Outras linguagens - (in)visibilidade da EJA no espaço acadêmico e nas políticas públicas : um estudo de caso. In: 18 Congresso de Leitura do Brasil o mundo grita. Escuta?, 2012, Campinas, SP. Caderno de atividades e resumos. Campinas: Unicamp, 2012. p. 5-445.

  • Todaro, M.A. ; LIMA, M. A. F. . Alfabetizar sem infantilizar: um desafio para a educação de jovens, adultos e idosos. In: I Congresso Internacional da Catedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos, 2010, João Pessoa. Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida, 2010.

  • Monica de Avila Todaro ; LIMA, M. A. F. . Um grande artesão dos tecidos da história: a biblioteca como parceira da Educação de Jovens e Adultos na construção do sujeito anônimo. In: Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. 17 COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2009.

  • LIMA, M. A. F. ; MONTEIRO, A. . Outras linguagens - (in)visibilidade da EJA no espaço acadêmico e nas políticas públicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. A. F. ; MONTEIRO, A. . Um estudo sobre práticas de organização e classificações de acervos da EJA em bibliotecas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. A. F. ; MONTEIRO, A. . A Biblioteca: um estudo sobre usos e práticas da (e na) biblioteca no contexto da EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. A. F. . A biblioteca: um estudo sobre usos e práticas ( e na) biblioteca no contexto da EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. A. F. ; MONTEIRO, A. . A biblioteca: um estudo sobre usos e práticas da (e na) biblioteca no contexto da EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TODARO, M. A. ; LIMA, M. A. F. . Alfabetizar sem infantilizar: um desafio para a educação de jovens, adultos e idosos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TODARO, M. A. ; LIMA, M. A. F. . ?Um grande artesão dos tecidos da história? : a biblioteca como parceira da educação de jovens e adultos na construção do sujeito anônimo.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, M. A. F. . Organização Biblioteca da Secretaria de Educação. 2012.

LIMA, M. A. F. ; TODARO, M. A. . A Biblioteca é Nossa. 2009.

LIMA, M. A. F. . CAPACITAÇÃO PROFESSORES SALA DE LEITURA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, M. A. F. . CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES SALA DE LEITURA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, M. A. F. . CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA SALA DE LEITURA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Unidade de Gestão de Educação - Prefeitura de Jundiaí, DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL - UGE. , Avenida Doutor Cavalcanti, 396, Centro, 13201003 - Jundiaí, SP - Brasil, Telefone: (11) 45885319, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Unidade de Gestão de Educação - Prefeitura de Jundiaí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Educação Básica - atuando na Educação Infantil.

2022 - 2022

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ITATIBA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor PEB I, Carga horária: 40

Outras informações:
Atendimento Educacional Especializado - Sala de Recursos

2008 - 2008

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ITATIBA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Programa PEAL-PROALE, Carga horária: 37

Outras informações:
?Programa de Estimulação do Aluno? (PEAL), posteriorrmente PROALE: fornecia atendimento especializado aos alunos do Ensino Fundamental I e II com distúrbio de aprendizagem. Os agrupamentos eram feitos de acordo com as necessidades pessoais (no máximo de quatro participantes para alunos da zona urbana, no horário contrário às aulas regulares e para alunos da zona rural dentro da grade curricular). Os atendimentos eram realizados semanalmente por professores especializados em Educação Especial e acontecem uma vez por semana em escolas chamadas de Escolas Pólos.

2008 - 2008

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ITATIBA

Vínculo: Professor Eventual, Enquadramento Funcional: Professor Eventual, Carga horária: 20

2007 - 2007

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ITATIBA

Vínculo: Professor Eventual, Enquadramento Funcional: Professor Eventual, Carga horária: 4

2020 - 2023

Secretaria de Educação do Estado de São

Vínculo: ContratoTemporárioLC-1093/2009, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamnetal e Médio, Carga horária: 35

Outras informações:
Atualmente Professor de Apoio - Ação Judicial

2017 - 2018

Secretaria de Educação de Vinhedo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I - PEB I, Carga horária: 33

Outras informações:
Contrato por tempo determinado.

2019 - 2019

Secretaria Municipal de Educação de Jundiaí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica - I, Carga horária: 30

1992 - 1997

Universidade São Francisco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40

2000 - 2007

Hospital Paulo Sacramento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40

2009 - 2016

Prefeitura Municipal de Itatiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40

Propriedade Intelectual

Patentes (1)

Tipo Título Data depósito
INVENTOR Suporte de filtro de papel para café. 25/03/1999