Marina Pedersen

Graduada do curso de Ciências Sociais, nas modalidades licenciatura e bacharelado, pela Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara. Atualmente cursando graduação em Pedagogia, pela mesma instituição, e Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional (PROFSOCIO), na Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Filosofia e Ciências, dentro da linha de pesquisa Juventude e questões contemporâneas, com uma pesquisa a cerca do ensino de diversidade sexual e sexualidade nas aulas de Sociologia.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional (ProfSocio)

2018 - 2020

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Heteronormatividade e homofobia na escola: intersecções entre o Ensino de Sociologia e a Educação Sexual para o combate à homofobia, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Daniel Henrique Lopes
Palavras-chave: heteronormatividade; Homofobia; Ensino de Sociologia; Educação Sexual.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Sexual.

Graduação em Pedagogia

2019 - 2023

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em Abi - Ciências Sociais

2012 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colégio Técnico de Limeira

Formação complementar

2019 -

Extensão universitária em Formação Continuada de Professores: Uma ênfase cultural - Paulo Freire. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2019 -

Formação de Mediadores de leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

Sistema prisional e o encarceramento feminino. (Carga horária: 90h). , Coletivo Cultural Di Jejê, CCDJ, Brasil.

2016 - 2016

Grupo de Estudos de Ciências Criminais e Direitos Humanos. (Carga horária: 33h). , Instituto Brasileiro de Ciências Criminais, IBCCRIM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Chinês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sexualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Ensino de Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Juventude.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Crime.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Violência.

Organização de eventos

PEDERSEN, M. . II Semana de Sexualidade e Gênero - Luana Barbosa dos Reis. 2017. (Congresso).

PEDERSEN, M. . Debate Mulher e Política. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Seminário de Avaliação PIBID/UNESP.Avaliação PIBID/UNESP. 2017. (Seminário).

COLÓQUIO DAS LICENCIATURAS DA UNESP - Base Nacional Curricular Comum em debate: aspectos relevantes do documento, possibilidades e consequências para a formação de professore.GT Ciências Sociais. 2016. (Outra).

Dobradiças entre o mundo Indígena e não indígena. 2013. (Seminário).

Movimento Estudantil e o golpe militar. 2013. (Seminário).

Perspectivas para o futuro do curso de Ciências Sociais da UNESP ARARAQUARA. 2013. (Seminário).

Tráfico e política de drogas. 2013. (Seminário).

Mulheres e movimentos sociais: um panorama das lutas feministas. 2012. (Seminário).

Quando as lentes estão desfocadas e o cômico não é inocente. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

PEDERSEN, M. ; SILVA, E. A. . A prática de ensino de Sociologia no combate à LGBTfobia e no debate sobre diversidade sexual. In: Ricardo Desidério; Vinicius Colussi Bastos; Virgínia Iara de Andrade Maistro. (Org.). Sexualidades e Educação sexual: práticas, pesquisas e inovações. 1ed.Londrina - PR: Ed. dos Autores, 2020, v. 1, p. 1-792.
PEDERSEN, M. ; SOUZA, L.L. ; SILVA, E. A. ; TOTTI, M. A. . PIBID Ciências Socias na UNESP: a experiência do programa nos campi de Araraquara e Marília. In: IV Congresso de Ensino de Graduação: Caminhos e descaminhos da docência universitária, 2020, São Carlos - SP. ANAIS do Congresso de Ensino de Graduação - 2019. São Carlos - SP, 2019.
PEDERSEN, Marina ; LOPES, Daniel Henrique . Heteronormatividade e homofobia na escola: intersecções entre o Ensino de Sociologia e a Educação Sexual para o combate à homofobia. In: 1º Seminário Nacional PROFSOCIO, 2020, Fortaleza. Anais do I Seminário Nacional Profsócio, 2020. v. 1.
PEDERSEN, M. ; SILVA, E. A. . A prática de ensino de Sociologia no combate à LGBTfobia e no debate sobre diversidade sexual. In: V Congresso Brasileiro de Educação Sexual, 2018, Londrina. Anais do V Congresso Brasileiro de Educação Sexual e VII Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual, 2018. v. 1.
MUNHOZ, L. R. ; PEDERSEN, M. . Políticas Públicas e mídia: reflexões sobre democracia e participação social no Brasil contemporâneoi. In: X Jornada Cientíica de Administração Pública, 2016, Araraquara. Anais da X Jornada Cientíica de Administração Pública, 2016.
PEDERSEN, M. . Heteronormatividade, homofobia e o consumo de carnes: análise de uma propaganda de hamburgueria. REVISTA CRÍTICA HISTÓRICA , 2020.
PEDERSEN, Marina . Ensino de sociologia, sexualidade e diversidade sexual: concepções de professores(as) de Sociologia em Araraquara-SP. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEDERSEN, Marina . Ensino de Sociologia, sexualidade e diversidade sexual: concepções em professores(as) de Sociologia de Araraquara-SP. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEDERSEN, M. . Heteronormatividade, pequisa e educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEDERSEN, M. ; SOUZA, L.L. ; SILVA, E. A. ; TOTTI, M. A. . PIBID Ciências Sociais na UNESP: a experiência dos campi de Araraquara e Marília. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEDERSEN, M. . Diversidade sexual e combate à homofobia na escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEDERSEN, M. ; SILVA, E. A. . A prática de ensino de Sociologia em combate à LGBTfobia e no debate sobre diversidade sexual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEDERSEN, M. . Mesa Redonda Direitos e Cárcere. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MUNHOZ, L. R. ; PEDERSEN, M. . POLÍTICAS PÚBLICAS E MÍDIA: REFLEXÕES SOBRE DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO SOCIAL NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEDERSEN, M. . Da liberdade a semiliberdade: processos de estigmatização em adolescentes em conflito com a lei. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDERSEN, M. . Da liberdade a semiliberdade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PEDERSEN, Marina . Parecer emitido para o texto científico enviado pela revista Perspectivas em Diálogo. 2022.

PEDERSEN, M. . Diversidade sexual e combate à homofobia na escola. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina Educação Especial, Carga horária: 8

2019 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Pesquisadora do PROFSOCIO, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Pesquisadora do Programa de Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional (PROFSOCIO) dentro da linha de pesquisa Juventude e questões contemporâneas.

2019 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora bolsista da área de Humanidades no Projeto Novas Tecnologias e Linguagens para o Ensino Fundamental, vinculado ao Projeto Geração NEAR e à Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (UNESP/FCLAr)

2016 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estudante sem bolsa, Enquadramento Funcional: Estudante sem bolsa, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O presente trabalho busca, através da selecionada bibliografia dos campos da Antropologia e Sociologia sobre cárcere e adolescentes envolvidos em atos infracionais, traçar um panorama das consequências causadas por um período de internação em uma instituição socioeducativa na vida de adolescentes em regime de semiliberdade. Para tal análise foi utilizado o conceito de estigma social de Goffman (2015) e também na teoria do labeling approach, encontrada dentro da criminologia crítica. Serão analisadas, a partir da literatura selecionada (CARVALHO, 2010 e 2013.; MASSARO, 2008; MALLART, 2014.) evidências apontadas pelos autores e autora sobre a forma como a privação de liberdade acarreta em profundas marcas indeléveis (MALLART, 2014) nos corpos, mentes e vidas de quem a vivencia.

2016 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID Ciências Sociais, Carga horária: 10

Outras informações:
A presente proposta tem como objetivo fomentar a formação dos licenciados em Ciências Sociais da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, da UNESP, os colocando em contato com a prática de ensino de Sociologia em suas metodologias e recursos didáticos-pedagógicos, bem como proporcionar aos futuros docentes uma melhor qualificação profissional e inserção no ambiente escolar.

2015 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Representante discente, Enquadramento Funcional: Titular, Carga horária: 2

Outras informações:
Representante discente titular do Conselho de Curso de Ciências Sociais.

2014 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica ISB, Carga horária: 20

Outras informações:
Consistiu em um trabalho de pesquisa e levantamento da legislação de fomento sobre as políticas para o audiovisual no caso da Argentina, Brasil e México, do final dos anos 1980 até o presente. Dessa forma será possibilitada a criação de um banco de dados que será utilizado na pesquisa da orientadora que, por sua vez, realizará um trabalho inédito de aprofundamento do caráter global na crise de audiovisual a partir de estudos comparados sobre os três países.

2017 - Atual

Cursinho Livre Caburé

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora de Sociologia, Carga horária: 2

2016 - 2016

ONG Bebê à bordo

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 8