Ivelaine de Jesus Rodrigues

Doutora em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Editora gerente de Verbum - Cadernos de pós-graduação. Habilitada em ensino de língua portuguesa, literatura, produção e interpretação de textos; Habilitada em revisão de textos. Graduada em Letras-Português. Membro do grupo de pesquisa História das Ideias linguísticas (Brasil e Portugal) e identidade nacional (PUC-SP).

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2015 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A GRAMÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS APOSTILAS DIDÁTICAS DO ENSINO MÉDIO
Leonor Lopes Fávero. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Língua Portuguesa

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A MODERNIDADE NA SINTAXE DA GRAMMATICA ANALYTICA DE MAXIMINO MACIEL.,Ano de Obtenção: 2014
Leonor Lopes Fávero.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: HISTÓRIA DAS IDEIAS LINGUÍSTICAS; GRAMMATICA ANALYTICA; GRAMMATICA DESCRIPTIVA; MAXIMINO MACIEL; MODERNIDADE; SYNTAXOLOGIA. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: HISTORIA DA GRAMÁTICA NO BRASIL. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Graduação em LETRAS-PORTUGUES

2007 - 2009

Universidade Tiradentes
Título: Os fatores intralinguísticos e extralinguísticos para novos rumos da linguística histórica.
Orientador: Ricardo Nascimento Abreu

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Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em ESCREVENDO PARA EAD. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Tutoria em EAD. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2009 - 2009

Curso básico de Libras(Língua Brasileira de sinais. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação - Governo de Sergipe, CQP, Brasil.

2008 - 2008

PRÁTICAS INVESTIGATIVAS. (Carga horária: 36h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

2007 - 2007

ANÁLISE, PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. (Carga horária: 36h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

2007 - 2007

CONTEMPORANEIDADE. (Carga horária: 36h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: História das Ideias Linguísticas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

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Organização de eventos

RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . MOSTRA CULTURAL - COLÉGIO SÃO JOSÉ DOS PADRES DE SION. 2015. .

RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . I SEMANA LITERÁRIA DO COLÉGIO JARDINS. 2013. (Congresso).

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Participação em eventos

Letras em Rede - Mackenzie. O Verdadeiro Método de Estudar, de Luís Antônio Verney e sua influência na reforma pombalina do ensino. 2015. (Congresso).

14º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. A LÍNGUA PORTUGUESA DO BRASIL: PERCURSO, HISTÓRIA E INFLUÊNCIAS.. 2012. (Congresso).

14º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2012. (Congresso).

jORNADA PEDAGÓGICA 2010: CONSTRUINDO UMA ESCOLA INTERDISCIPLINAR.CONSTRUÇÃO DA ESCOLA INTERDISCIPLINAR. 2010. (Oficina).

Mudanças na língua portuguesa. 2009. (Simpósio).

XI Semana de letras - (monitora). Terra, linguagem e memória. 2009. (Congresso).

EBEL - Encontro Baiano dos Estudantes de Letras. 2008. (Congresso).

X Semana de Letras (Monitora) - Dos Clássicos à Contemporaneidade. 2008. (Congresso).

X Semana de Letras (Monitora) - Dos Clássicos à Contemporaneidade.A literatura no tempo: Dos Clássicos à Contemporaneidade. 2008. (Outra).

IX Semana de letras (monitora e ouvinte): Linguagem e cultura - A construção da identidade. 2007. (Congresso).

Semana De Letras - Linguagem e Cultura. LINGUAGEM E CULTURA. 2007. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Jarbas Vargas Nascimento

NASCIMENTO, J.V.; FÁVERO, Leonor Lopes; MOLINA, Márcia Antonia G. A modernidade na sintexe da grammatica analytica de Maximino Maciel. 2014. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Jarbas Vargas Nascimento

NASCIMENTO, Jarbas Vargas.; FÁVERO, Leonor Lopes; MOLINA, Márcia Antonia G. A modernidade presente na sintaxe da grammatica analytica de Maximino Maciel. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Leonor Lopes Fávero

O ensino de língua portuguesa nas apostilas didáticas do ensino médio; Início: 2018; Tese (Doutorado em Lingua Portuguesa) - Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Leonor Lopes Fávero

A modernidade na sintaxe da Grammatica Analytica de Maximino Maciel; 2014; Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonor Lopes Favero;

Leonor Lopes Fávero

O ensino de língua portuguesa nas apostilas didáticas do ensino médio; 2019; Tese (Doutorado em Lingua Portuguesa) - Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonor Lopes Favero;

Leonor Lopes Fávero

O ensino de língua portuguesa nas apostilas didáticas do ensino médio; 2019; Tese (Doutorado em Lingua Portuguesa) - Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonor Lopes Favero;

Leonor Lopes Fávero

O ensino de língua portuguesa nas apostilas didáticas do ensino médio; 2019; Tese (Doutorado em Lingua Portuguesa) - Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonor Lopes Favero;

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Produções bibliográficas

  • FAVERO, L. L. ; RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . A MODERNIDADE NA SYNTAXOLOGIA DA GRAMÁTICA ANALYTICA DE MAXIMINO MACIEL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A PRIMEIRA E A OITAVA EDIÇÕES. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 7, p. 7-22, 2018.

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . A língua portuguesa do Brasil: percurso, história e influências. In: Khalil Salem. (Org.). CAELE. 1ed.São Paulo: FIUZA, 2012, v. 7, p. 45-52.

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . Apresentação - Volume 6, nr. 3 - Revista Verbum - Cadernos de pós-graduação. Revista Verbum - Cadernos de pós-graduação, p. 2 - 3, 13 jun. 2017.

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . Apresentação - Volume 6, nr. 2 - Revista Verbum - Cadernos de pós-graduação. Revista Verbum - Cadernos de pós-graduação, p. 2 - 5, 14 mar. 2017.

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . O VERDADEIRO MÉTODO DE ESTUDAR DE LUIS ANTÔNIO VERNEY E SUA INFLUÊNCIA NA REFORMA POMBALINA DO ENSINO. In: 2º Congresso Nacional Mackenzie - Letras em Rede, 2015, São Paulo. O VERDADEIRO MÉTODO DE ESTUDAR DE LUIS ANTÔNIO VERNEY E SUA INFLUÊNCIA NA REFORMA POMBALINA DO ENSINO, 2015. p. 367-380.

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . CRIATIVIDADE TEXTUAL: DEFINIÇÕES E ABORDAGENS. In: XVI MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, 2012, São Paulo. XVI MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, 2012.

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . O MARQUÊS DE POMBAL NO GOVERNO PORTUGUÊS E SEU ENVOLVIMENTO COM A QUESTÃO EDUCACIONAL POR MEIO DE O VERDADEIRO MÉTODO DE ESTUDAR DE LUIS ANTÔNIO VERNEY.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . Os projetos de literatura: da decodificação à fruição. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . ?CONTEXTO POLÍTICO, ECONÔMICO, CULTURAL E EDUCACIONAL DO BRASIL NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX.?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . O VERDADEIRO MÉTODO DE ESTUDAR DE LUIS ANTÔNIO VERNEY E SUA INFLUÊNCIA NA REFORMA POMBALINA DO ENSINO.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS E MARCAS DE ORALIDADE NA OBRA AUTO DA COMPADECIDA, DE ARIANO SUASSUNA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . Contribuições portuguesas às práticas pedagógicas brasileiras: A formação do professor de Língua Portuguesa em foco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, I. J. . A Língua Portuguesa do Brasil: percurso, história e influências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . CRIATIVIDADE TEXTUAL: DEFINIÇÕES E ABORDAGENS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FAVERO, L. L. ; RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . Apresentação do volume 7, nr 1. Verbum Cardernos de Pós-graduação 2018 (Apresentação do volume 7, nr 1. Verbum Cardernos de Pós-graduação).

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . Apresentação do volume 6, nr 3. Verbum Cardernos de Pós-graduação 2017 (Apresentação do volume 6, nr 3. Verbum Cardernos de Pós-graduação).

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . Apresentação do volume 6, nr 2. Verbum Cardernos de Pós-graduação 2017 (Apresentação do volume 6, nr 2. Verbum Cardernos de Pós-graduação).

  • RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . CRIATIVIDADE TEXTUAL: DEFINIÇÕES E ABORDAGENS 2012 (RESUMO).

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Outras produções

RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . A palavra escrita e falada. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RODRIGUES, Ivelaine de Jesus . Verbum - Cadernos de Pós-graduação. 2016. (Editoração/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2009

    INTERFACE SOBRE A HISTÓRIA INTERNA E EXTERNA DAS LÍNGUAS PARA NOVOS RUMOS DA LINGUÍSTICA HISTÓRICA, Descrição: Essa análise leva a percepção de que o estudo das línguas humanas ainda é muito recente, um grande tesouro que precisa ser encontrado e lapidado com mais afinco, que por mais que se explore essa fonte, torna-se inesgotável, pois a língua não é estática, a mudança é inerente ao ser humano e decorre no meio em que vive e partindo dessa premissa a mudança sempre ocorrerá em um determinado tempo e grupo e para isso faz-se necessário o seu estudo diacrônico e sincrônico, pois através dessas observações será possível, não apenas sinalizar a mudança em um grupo social intermediário ou não, valorizando seus aspectos históricos e culturais, idade, grau de escolarização, como também os aspectos demográficos, na verdade todo o contexto e tudo que permeia essa sociedade na qual cada falante está inserido, com suas singularidades, crenças, de modo a fazer-se uma ponte entre os estudos dos teóricos com a realidade de cada época na tentativa de refazer o seu caminho numa trajetória pouco conhecida embora muito pesquisada e encaminhar-se para um novo vislumbramento, daí a importância da Linguística Histórica que atua diferentemente da História da Linguística, visto que primeira define-se como o campo da lingüística que trata de interpretar mudanças sejam elas fônicas, mórficas, sintáticas e semântico-lexicais, e essa última atua na recuperação da origem da língua e seu desenvolvimento. A Linguística Histórica como foi citada acima vai encontrar novos rumos que demandaram a mudança das línguas, de maneira que possam traçar e refazer esse trajeto, apontando para a sociedade presente e futura o quanto esse trabalho árduo pode oferecer, esclarecer e compreender esse processo de mudança da língua e sua heterogeneidade e quando esse fenômeno ocorreu e quais os fatores estiveram presentes e de que forma influenciaram e contribuíram.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ivelaine de Jesus Rodrigues - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2015 - 2016

    Colégio São José dos Padres de Sion

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de área - Língua Portuguesa, Carga horária: 18

  • 2014 - 2016

    Colégio São José dos Padres de Sion

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

  • 2012 - 2012

    CENTRAL DE CONCURSO

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 16

    Outras informações:
    PROFESSORA DAS DISCIPLINAS: PORTUGUÊS, INTERPRETAÇÃO TEXTUAL; REDAÇÃO OFICIAL E REDAÇÃO DISCURSIVA.

  • 2009 - 2012

    Colégio Jardins

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino Fundamental e Ensino Médio, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Ministrando redação para as turmas de 6º e 7º anos (Ensino fundamental) Ministrando lígua portuguesa para as turmas de 8º e 9º anos (Ensino Fundamental) Ministrando língua portuguesa para as turmas de 3º ano (Ensino médio)

  • 2009 - 2009

    Universidade Tiradentes

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 16

    Outras informações:
    Monitoria Remunerada - Linguística I

  • 2016 - Atual

    Colégio Espirito Santo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 25