Olaci da Costa Carvalho

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: língua francesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas em Língua Francesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino-Aprendizagem da Língua Francesa.

COUTO, A. A. ; CARVALHO, O. C. . II Fórum do Núcleo Amapaense de Pesquisas em Línguas e Literaturas. 2024. (Outro).

COUTO, A. A. ; Azevedo, E. ; BELROSE, A. M. ; CARVALHO, O. C. ; SILVA, K. F. ; PINTO, A. R. M. G. . 8ª Jornada Científico-Cultural de Língua Francesa (JCCLF): Decolonialidade e pós-colonialidade no ensino-aprendizagem de línguas e literaturas estrangeiras e na tradução. 2021. (Outro).

CARVALHO, O. C. . Ensino de Literatura e currículo na Formação de Professores de Línguas Estrangeiras. 2019. (Outro).

COUTO, A. A. ; Azevedo, E. ; CARVALHO, O. C. . VII Jornada Científico-Cultural de Língua Francesa. 2018. (Outro).

PEREIRA, M. P. T. ; GOMES, R. ; CARVALHO, O. C. . I JORNADA DE ESTUDOS PÓS-COLONIAIS DO NEPC E V CICLO DE PALESTRAS DE LETRAS. 2018. (Outro).

COUTO, A. A. ; CARVALHO, O. C. . I Fórum Amapaense de Pesquisa em Línguas e Literaturas Estrangeiras. 2018. (Outro).

CARVALHO, O. C. ; COUTO, A. A. . VI Jornada de Língua Francesa. 2016. (Outro).

CARVALHO, O. C. . V Ciclo de Palestra de Letras: Educação Ambiental Transversal no Curso de Letras. 2015. (Outro).

CARVALHO, O. C. ; GOMES, R. ; PEREIRA, M. P. T. . IV Ciclo de Palestras Ensino, letras e cinema: intersecções possíveis. 2014. (Outro).

CARVALHO, O. C. . Semana do Calouro Unificada de Letras e Artes 2012. 2012. (Outro).

COUTO, A. A. ; CARVALHO, O. C. . IV Jornada Científico-Cultural de Francês- Ensino/Aprendizagem do FLE e das Literaturas Francófonas. 2012. (Outro).

CARVALHO, O. C. . Semana do Calouro de Letras: A Universidade é construída por todos nós. 2011. (Outro).

CARVALHO, O. C. ; JARDIM, M. . III Encontro de Formação Continuada do Programa Escola Ativa: Móduo III ? Alfabetização e Letramento. 2010. (Outro).

CARVALHO, O. C. ; JARDIM, M. . IV Encontro de Formação Continuada do Programa Escola Ativa: Móduo IV Práticas Pedagógicas em Educação do Campo. 2010. (Outro).

CARVALHO, O. C. ; JARDIM, M. . V Encontro de Formação Continuada do Programa Escola Ativa: Móduo V Gestão Educacional no Campo. 2010. (Outro).

CARVALHO, O. C. ; JARDIM, M. . II Encontro de Formação Continuada do Programa Escola Ativa: Móduo II Introdução à Educação do Campo. 2009. (Outro).

3º estágio Amazônico de PLE.A Formação de Professores de Português Língua Estrangeira/Adicional e o Exame do Celpe-Bras: ações e o agir professoral em cena. 2024. (Outra).

II Encontro de Estudos e Pesquisas do PROFID.Relato de Experiência no Projeto Jovem Bilíngue: A abordagem comunicativa no Ensino-Aprendizagem de Língua Francesa. 2024. (Encontro).

II Encontro de Estudos e Pesquisas do PROFID.Relato de Experiência: Ensino-Aprendizagem de Língua Francesa no Projeto Jovem Bilíngue por meio da perspectiva Acional. 2024. (Encontro).

II Fórum do NAPLLE.Sessão de Comunicações, Pôsteres Virtuais e Relatos de Experiência ? Estudos Literários. 2024. (Outra).

II Fórum do NAPLLE.A Importância da Monitoria na Formação Inicial de Professores de FLE: Perspectivas e Desafios. 2024. (Outra).

Capacitação dos Colaboradores do Celpe-Bras 2023. 2023. (Outra).

Capacitação para Coordenador de aplicação do Celpe-Bras.Capacitação para Coordenador de aplicação do Celpe-Bras. 2023. (Outra).

II Fórum de Estudos e Pesquisas em Linguística Aplicada na Universidade Federal do Amapá.Experiências de Monitores de Francês Básico no Projeto Jovem Bilíngue. 2023. (Outra).

Seminário de Pesquisa Estudos Literários: Espaços e Sentidos em Convergência.O discurso testemunhal de resistência das crianças-soldados em Allah n'est pas obligé de Ahmadou Kourouma. 2023. (Seminário).

1º Circuito de Oficinas Jovem Bilíngue.Língua Francesa Através dos Textos Literários. 2022. (Oficina).

Capacitação dos Colaboradores do Celpe-Bras 2022. 2022. (Outra).

Colóquio de Literaturas e Estudos Francófonos. 2022. (Outra).

Encontro Guyane-Brésil, Inclusão: entre representações e práticas. 2022. (Encontro).

I Encontro de Estudos e Pesquisas do PROFID.Experiências de Monitores de Francês Básico no Projeto Jovem Bilíngue. 2022. (Encontro).

IV Simpósio de Línguas da UEAP & IV Encontro de Professores de Francês do Amapá..Vozes em As Aves não têm céu. 2022. (Simpósio).

3º Seminário Integrado do Projeto Jovem Bilingue.A aprendizagem de francês através de aplicativos e sites. 2021. (Seminário).

4º Seminário Integrado do Projeto Jovem bilingue.A Francofonia do Quebec- Canadá. 2021. (Seminário).

8ª Jornada Científico-Cultural de Língua Francesa (JCCLF): Decolonialidade e pós-colonialidade no ensino-aprendizagem de línguas e literaturas estrangeiras e na tradução.Ensino-Aprendizagem de Francês como Língua Estrangeira em Contexto Remoto no Estado do Amapá: Relato de Experiência de um Percurso Desafiador. 2021. (Outra).

COLÓQUIO DE LITERATURAS E ESTUDOS FRANCÓFONOS: RENÉ MARAN E A GUIANIDADE - EVENTO COMEMORATIVO DOS CEM ANOS DE BATOUALA. 2021. (Outra).

COLÓQUIO DE LITERATURAS E ESTUDOS FRANCÓFONOS: RENÉ MARAN E A GUIANIDADE - EVENTO COMEMORATIVO DOS CEM ANOS DE BATOUALA.Leituras transversais de René Maran. 2021. (Outra).

Formação RÉFRA ? Réseau de la Francophonie Aux Amériques.Conception Universelle de l?Apprentissage et Moodle. 2021. (Outra).

I Ciclo de palestra com o NAPLLE 2021.A poética da ?marronagem? como luta e resistência. 2021. (Outra).

II ENCONTRO DO GRUPO DE LEITURA GUYANE FRANÇAISE.LEITURA DE LA MÉDAILLE DE MARIE-THÉRÈSE PICARD. 2021. (Encontro).

III ENCONTRO DO GRUPO DE LEITURA GUYANE FRANÇAISE: LEITURA DE LA CRIQUE DE SYLVIANE VAYABOURYE.III ENCONTRO DO GRUPO DE LEITURA GUYANE FRANÇAISE: LEITURA DE LA CRIQUE DE SYLVIANE VAYABOURY. 2021. (Encontro).

III Encontros de Negritude.A Sátira das Classes Opressoras pelo Emprego da Zoomorfização. 2021. (Encontro).

IV ENCONTRO DO GRUPO DE LEITURA GUYANE FRANÇAISE:ABEL DE LYNE-MARIE STANLEY.IV ENCONTRO DO GRUPO DE LEITURA GUYANE FRANÇAISE:ABEL DE LYNE-MARIE STANLEY. 2021. (Encontro).

V ENCONTRO DO GRUPO DE LEITURA GUYANE FRANÇAISE: LA COMPLAINTE DE LA NÉGRESSE AMBROISINE DCHIMBO DE FRANÇOISE LOE-MIE.V ENCONTRO DO GRUPO DE LEITURA GUYANE FRANÇAISE: LA COMPLAINTE DE LA NÉGRESSE AMBROISINE DCHIMBO DE FRANÇOISE LOE-MIE. 2021. (Encontro).

VI ENCONTRO DO GRUPO DE LEITURA GUYANE FRANÇAISE: AUTRESFOIS EM ROUERGUE DE ALICE BONNETON-LAGRU.VI ENCONTRO DO GRUPO DE LEITURA GUYANE FRANÇAISE: AUTRESFOIS EM ROUERGUE DE ALICE BONNETON-LAGRU. 2021. (Encontro).

Capacitação de Aplicação do Exame Celpe-Bras 2020.1.Capacitação de Aplicação do Exame Celpe-Bras 2020.1. 2020. (Outra).

Introdução à Literatura da Guiana Francesa.Introdução à Literatura da Guiana Francesa. 2020. (Outra).

I SIELLI ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua, Literatura e Interculturalidade e XIX Encontro de Letras.Apagamento negro e literatura de resistência em Allah n'est pas obligé. 2020. (Simpósio).

I WEBNAR EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS.I WEBNAR EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS. 2020. (Oficina).

XIII Seminário Internacional da Francofonia, do XIII Seminário Brasil-Canadá de Estudos Comparados e do VI Colóquio Internacional de Estudos Comparados. 2020. (Seminário).

Capacitação de Aplicação do Exame Celpe-Bras 2019.1.Capacitação de Aplicação do Exame Celpe-Bras 2019.1. 2019. (Outra).

Capacitação de Aplicação do Exame Celpe-Bras 2019.2.Capacitação de Aplicação do Exame Celpe-Bras 2019.2. 2019. (Outra).

Capacitação para avaliador da parte escrita do Exame Celpe-Bras 2019.1.Capacitação para avaliador da parte escrita do Exame Celpe-Bras 2019.1. 2019. (Outra).

Formation en Exploration des Technologies en Environnement d?Apprentissage.Formation en Gestion d'un environnement d'Apprentissage Numérique. 2019. (Encontro).

III Simpósio de Línguas da UEAP & III Encontro de Professores de Francês do Amapá. 2019. (Simpósio).

I WORKSHOP DO DOUTORADO INTERINSTITUCIONAL EM ESTUDOS LITERÁRIOS - UNESP/UNIFAP/IFAP/UEAP.I WORKSHOP DO DOUTORADO INTERINSTITUCIONAL EM ESTUDOS LITERÁRIOS - UNESP/UNIFAP/IFAP/UEAP. 2019. (Outra).

Minicurso Regionalismo literário brasileito: formas de ver o sertão: Seminário "Diálogos Entre Literatura e Teatro. 2019. (Seminário).

Palestra - A Recepção da Performance e o Drama Antigo: O Caso do Grupo Giz-en-Scène: Seminário "Diálogos Entre Literatura e Teatro. 2019. (Seminário).

Palestra - Calabar em Três Tempos: História, Política e Estética Teatral: Seminário "Diálogos Entre Literatura e Teatro. 2019. (Seminário).

Palestra - Teatro Negro: Uma Poética das Encruzilhadas: Seminário "Diálogos Entre Literatura e Teatro. 2019. (Seminário).

Formation en Exploration des Technologies en Environnement d?Apprentissage.Projet REFRA - UNIFAP. 2018. (Outra).

I CICLO DE MINICURSOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: FORMAÇÃO NA AÇÃO E NA REFLEXÃO.Literaturas Francófonas e suas potencialidades nas aulas de FLE. 2018. (Outra).

II Estágio Amazônico de Português Língua Estrangeira (PLE),.Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (CELPE-BRAS). 2018. (Outra).

I JORNADA DE ESTUDOS PÓS-COLONIAIS DO NEPC E V CICLO DE PALESTRAS DE LETRAS.Vozes de resistência através das relações dialógicas no pós-colonialismo. 2018. (Outra).

I SIMPÓSIO DE LITERATURAS DAS GUIANAS e II JORNADA DE ESTUDOS DO PLATÔ DAS GUIANAS.Tradições populares e saberes periféricos. 2018. (Simpósio).

V Encontro de Coordenadores do Idiomas Sem Fronteiras- Francês.V Encontro de Coordenadores do Idiomas Sem Fronteiras- Francês. 2018. (Encontro).

Francês Para Objetivo Universitário (FOU).Francês Para Objetivo Universitário (FOU). 2017. (Encontro).

Francês para objetivo Universitário (FOU) para o ISF.Definição de Módulos e Programa. 2017. (Encontro).

VI Jornada de Língua Francesa.Língua, Identidade e literaturas de expressão em língua francesa: uma possibilidade de dinamizar a classe de Fle. 2016. (Outra).

Découverte et utilisation de la Flexo ? Machine (outil de création de contenu pédagogique en ligne). 2015. (Congresso).

I Encontro Internacional do Programa Idiomas sem Fronteiras: Internacionalização e Multilinguismo.I Encontro Internacional do Programa Idiomas sem Fronteiras: Internacionalização e Multilinguismo. 2015. (Encontro).

II Encontro Nacional de Coordenadores IsF - Francês.II Encontro Nacional de Coordenadores IsF - Francês. 2015. (Encontro).

IV Encontro Amapaense dos Estudantes de Letras & II Seminário de Libras.Literatura Estrangeira. 2015. (Encontro).

IV Encontro Amapaense dos Estudantes de Letras & II Seminário de Libras.Literatura Estrangeira. 2015. (Encontro).

IV Encontro Amapaense dos Estudantes de Letras & II Seminário de Libras.Os desafios do ensino de línguas estrangeiras nas universidades. 2015. (Encontro).

Rechercher et trouver des ressources authentiques libres de droits ou librement utilisables en classe et sur l'interne. 2015. (Congresso).

V semana da francofonia- La Guyane Française dans le monde francophone.Francophonie, Négritude,Littérature, Guyane et Léon-Gontran Damas. 2015. (Outra).

XX Congresso Brasileiro de Professores de Francês. Les enjeux du français sans frontière au Brésil. 2015. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. 2015. (Congresso).

I Ciclo de Palestras Estudos de Negritude.Movimentos de Negritude: Literatura Francófona e Movimentos Políticos. 2014. (Outra).

I Encontro Nacional de Representantes do Programa Idiomas sem Fronteiras.I Encontro Nacional de Representantes do Programa Idiomas sem Fronteiras. 2014. (Encontro).

II Encontro de Professores de Francês do Amapá.Activités Langagières en FLE par des clips chansons sur internet. 2014. (Encontro).

III Ciclo de Palestras do Curso de Letras.Ensino de Língua Francesa no Estado do Amapá. 2014. (Outra).

V Jornada Científico-Cultural de Francês.Literatura, Língua e Identidade. 2014. (Outra).

IV Workshop do Projeto ALAP (Atlas Linguístico do Amapá). 2013. (Outra).

Semana do Calouro de Letras 2013.2: Universidade não é Escola!.O Ensino de Literatura e Língua Francesa no Contexto Amapaense. 2013. (Outra).

XIXº Congresso Brasileiro de Professores de Francês. Activités langagières en classe de FLE avec les vidéos sur internet. 2013. (Congresso).

Encontro de Gestão Integrada UNIFAP-2012. 2012. (Encontro).

I Encontro de Professores de Francês do Amapá. L'enseignement/apprentissage du Français en Amapá: Quelles perspectives?.Enseigner le français à partir de supports vidéos. 2012. (Encontro).

I Encontro Internacional de Formação de coordenadores de Postos Celpe-Bras.Formação de Coordenadores de Postos Celpe-Bras. 2012. (Encontro).

II Workshop do Projeto ALAP (Atlas Linguístico do Amapá). 2012. (Outra).

IV Jornada Científica-Cultural de Francês-Ensino/Aprendizagem do FLE e das Literaturas Francófonas: interdisciplinaridade e políticas educacionais.Suportes Tecnológicos e ensino do FLE. 2012. (Outra).

I Ciclo de Palestras sobre Estudos de Negritude.Movimentos de Negritude: literatura francófona e movimentos políticos. 2011. (Outra).

III Jornada Científico Cultural de Francês ( FLE).Literatura e ensino do FLE. 2011. (Outra).

Semana do Calouro de Letras 2011.O Curso de Letras: Avanços e Desafios. 2011. (Outra).

Semana do Calouro de Letras 2011.O Curso de Letras: Avanços e Desafios. 2011. (Outra).

XVIII Congresso Brasileiro de Professores de Francês. Les textes littéraires en langue française comme outils aux cours de FLE. 2011. (Congresso).

1° Encontro dos Estudantes de Letras do Amapá.Pour la lalittérature en classe de FLE. 2010. (Encontro).

II Jornada Científico Cultural de Francês ( FLE).Um Estudo Comparativo entre a novela Boule de Suif de Guy de Maupassant e a canção Geni e o Zepelim de Chico Buarque. 2010. (Outra).

IV Seminário de Letras: língua portuguesa ou brasileira? Discutindo a Identidade Linguística do Barsil..A influência das línguas estrangeiras na construção de uma identidade linguística brasileira. 2010. (Seminário).

III Encontro de Formação do Programa Escola Ativa Módulo III: Alfabetização e Letramento.Alfabetização e Letramento. 2009. (Encontro).

I Jornada Científico-Cultural de Francês: O ensino da língua francesa: Construindo caminhos entre Teorias e Práticas..Integração da Literatura em Língua Francesa às aulas de FLE. 2009. (Outra).

V Módulo de Formação do Programa Escola Ativa: Gestão Educacional no Campo.Gestão Educacional no Campo. 2009. (Encontro).

XVII Congresso Brasileiro de Professores de Francês. 2009. (Congresso).

VII Semana de Letras: Língua e Cultura: identidades e interações sociais.Enseigner et Apprendre le FLE ( Français Langue Étrangère ) par le Multimédia. 2008. (Outra).

Linguistique et Didactique du FLE. 2007. (Outra).

Reunião Regional da SBPC.Atividades em Língua Francesa Através de Músicas. 2007. (Outra).

Seminário Brasil e Argentina:Ensino e Certificação do Português e do Espanhol como Línguas Estrageiras.Ensino e Certificação do Português e do Espanhol como Línguas Estrangeiras. 2007. (Seminário).

XVI Congresso Brasileiro de Professores de Francês. la musique comme déclencher d'activitésen classe de FLE. 2007. (Congresso).

ENEM/2006.ENEM/2006. 2006. (Outra).

X Encontro Regional dos Estudantes de Letras - Norte/EREL.A Fonética da Língua Francesa. 2005. (Encontro).

XV congresso Brasileiro de Professores de Francês. 2005. (Congresso).

Aprendendo para valer: As Competências na Prática Pedagógica. 2004. (Outra).

Dia do Tradutor.A importância do Tradutor no mundo globalizado. 2003. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Francês. 2003. (Congresso).

Perfectionnement Linguistigue et Culturel et de Formation de Formateurs en Langue Française.Formation des Formateurs en Langue Française. 2002. (Outra).

Formation des Formateurs pour l'Enseignement du Français. 2001. (Outra).

SEDIFRALE XII - Mondialisation et Humanisme - Les Enjeux du Français. 2001. (Congresso).

Apprendre et Enseigner avec TV5.Apprendre et Enseigner avec TV5. 2000. (Outra).

Système Multimédia pour L'Apprentissage des Langues Vifax. 2000. (Outra).

Vifax Francophone.Vifax Francophone. 2000. (Outra).

X Congresso Mundial de Professores de Francês. 2000. (Congresso).

Formation des Professeurs d'Amapa à l'enseignement du français. 1999. (Outra).

COUTO, A. A.;CARVALHO, O. C.; GOMES, R.. IDENTIDADES E CRENÇAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: DO INGRESSANTE IMAGINÁRIO AO EGRESSO REAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística Aplicada e Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá.

COUTO, A. A.; PINTO, A. R. M. G.;CARVALHO, O. C.. O ENSINO DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NO AMAPÁ: Desafios e Perspectivas dos Referenciais Curriculares Amapaenses (Exame de Qualificação). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística Aplicada e Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá.

Azevedo, E.; GOMES, R.;CARVALHO, O. C.. A SALA DE AULA INVERTIDA NAS AULAS DE FLE: um proposta de inversão com vídeos. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística Aplicada e Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá.

GOMES, R.;CARVALHO, O. C.; COUTO, A. A.. Reflexões sobre a Abordagem do Aspecto Cultural no Processo de Ensino-Aprendizagem do Francês Língua Estrangeira: um Diálogo com a Linguística Aplicada. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística Aplicada e Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá.

NOGUEIRA, H. B.; GOMES, R.;CARVALHO, O. C.. O Ensino de Língua Francesa na Perspectiva da Abordagem Intercultural: Desafios e possibilidades. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística Aplicada e Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá.

SACRAMENTO, S. M. S.; MENDONCA, M. T.; MIRANDA, W. K. S.;CARVALHO, O. C.. A Construção de Identidade nas Aulas de Língua Estrangeiram através da Experiência Poética. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino de Línguas e Literaturas Estrangeiras) - Universidade do Estado do Amapá.

BELROSE, A. M.;CARVALHO, O. C.; ALENCAR, T. R. S.. GÊNERO TEXTUAL NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS NO PROGRAMA ISF: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA EM PRODUÇÕES ACADÊMICAS DE DOMÍNIO PÚBLICO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

BELROSE, A. M.; COUTO, A. A.; Azevedo, E.;CARVALHO, O. C.. O ERRO COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (FLE) COM FOCO NA ORALIDADE: experiência em um Centro de Língua na cidade de Macapá. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

COUTO, A. A.; SILVA, K. F.;CARVALHO, O. C.. LUDICIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL CRÍTICO-REFLEXIVA DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: reflexões de uma proposta de ensino-aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

BELROSE, A. M.; RIBEIRO, C. M. R.;CARVALHO, O. C.. O livro didático ?Diálogo Brasil? ? uma reflexão sobre variação linguística no ensino de português língua estrangeira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

ALVES, M. J. S.; CALDAS, Y. P.;CARVALHO, O. C.. A GERAÇÃO DE ESCRITORES BUROCRATAS PÓS-JANARY NUNES NA OBRA MODERNOS POETAS DO AMAPÁ (1960). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

COUTO, A. A.; SILVA, K. F.;CARVALHO, O. C.. A PROPOSTA CURRICULAR AMAPAENSE DE LÍNGUA FRANCESA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E SEUS DESDOBRAMENTOS À MANUTENÇÃO DO FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NO AMAPÁ: UM INSTRUMENTO DE RESISTÊNCIA?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

PEREIRA, M. P. T.; MORAIS, R. P.;CARVALHO, O. C.. PERFORMANCE IDENTITÁRIA NA FESTIVIDADE DE NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO: PERMANÊNCIA E RESSONÂNCIA DE VOZES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

BELROSE, A. M.; Azevedo, E.;CARVALHO, O. C.. AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELO PÚBLICO DA TERCEIRA IDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.;CARVALHO, O. C.; DUARTE, S. V.. Análise dos Aspectos Linguísticos Gramaticais nas Provas do Exame Nacional do Ensino Médio-ENEM de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias no Período de 1998 a 2016. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, N. F. C. E.; Azevedo, E.;CARVALHO, O. C.. A (RE)CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA E IDENTIDADE DE BIRAHIMA EM ALLAH N?EST PAS OBLIGÉ (2000) DE AHMADOU KOUROUMA (1927- 2003). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.; GOMES, R.; ARANDA, M. C. L. T.. PÁGINAS DA REDE SOCIAL FACEBOOK: FERRAMENTAS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA FRANCESA E ASPECTOS FRANCÓFONOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, N. F. C. E.;CARVALHO, O. C.; SANTOS, F. C. E.. A CONSTRUÇÃO DA AMBIGUIDADE NO CONTO MISSA DO GALO DE MACHADO DE ASSIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.; SANTOS, F. C. E.; SILVA, N. F. C. E.. Literatura brasileira de expressão amazônica: a construção identidade amapaense nas narrativas de Fernando Canto e Lara Utzig. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS - PORTUGUÊS) - Universidade Federal do Amapá.

COUTO, A. A.; SILVA, K. F.;CARVALHO, O. C.. O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA FRANCESA ATRAVÉS DE GÊNEROS DISCURSIVOS: Uma experiência crítico-reflexiva por intermédio da pesquisa-ação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.; GOMES, R.; BARROS, S. E. S.. ANÁLISE DOS EFEITOS DO DISCURSO PUBLICITÁRIO NA FORMAÇÃO CRÍTICA DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR RODOVAL BORGES, SANTANA ? AP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

VASQUES, A.;CARVALHO, O. C.; CAMPOS, R. M. R.. Desafios e Soluções na Tradução de Palavrões em Legendas de Filmes do Francês para o Português. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

COUTO, A. A.;CARVALHO, O. C.; GOMES, R.. A Inserção do Gênero Textual Histórias em Quadrinhos no Processo de Ensino-Aprendizagem de FLE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

SILVA, D. A.; VASQUES, A.;CARVALHO, O. C.. A integração das tecnologias de informação e comunicação no ensino aprendizagem de Língua Inglesa: o uso do vídeo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.; COUTO, A. A.; Azevedo, E.. Ensino/Aprendizagem da produção escrita: dificuldades metodológicas nas aulas de francês língua estrangeira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

COUTO, A. A.;CARVALHO, O. C.; Azevedo, E.. A compreensão oral em língua francesa: dificuldades de ensino/aprendizagem encontradas no ensino de francês língua estrangeira no Centro de Língua e Cultura Francesa Danielle Miterrand. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

COUTO, A. A.; Azevedo, E.;CARVALHO, O. C.. Análise dos comportamentos da personagem Epônima em Madame Bovary (1857), de Gustave Flaubert. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. O Processo de Ensino-aprendizagem do Francês Língua Estrangeira em uma Escola do Ensino Fundamental da Rede Pública de Macapá. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. Ensino-Aprendizagem da língua inglesa: Um estudo comparativo nas escolas públicas e particulares de ensino médio na cidade de Macapá. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. O Processo de Ensino-Aprendizagem da Língua Francesa no Centro Estadual de Língua e Cultura Francesa Danielle Mitterrand. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. A importância do Lúdico no Ensino-Aprendizagem da Língua Francesa a partir da 5ª série do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. A Produção Textual na EJA: uma Análise das Condções de Produção. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. A Expressão Oral e Escrita como Práticas de Interação Social no Ensino-aprendizagem da Língua Francesa no Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. A escolha do Manual de FLE utilizado no Centro Danielle Mitterrand. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. A Língua materna e suas influências no processo ensino-aprendizagem das línguas esttrangeiras: francês e inglês. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

COUTO, A. A.;CARVALHO, O. C.; NAIFF, M. E.. Estratégias de aprendizagem para a aquisição da Língua Francesa: uma abordagem comunicativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.; COUTO, A. A.. A expressão oral em classe de Francês Língua Estrangeira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em letras) - Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.; COUTO, A. A.; Azevedo, E.. Banca Examinadora: Língua Francesa. 2011. Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. 3º Processo Seletivo para Docentes: Estágio Supervisionado de Língua francesa e Língua Francesa no Ensino Fundamental. 2010. Universidade Federal do Amapá.

BELROSE, A. M.; Azevedo, E.;CARVALHO, O. C.. Professor Substituto 2023 - Edital 04/2023. 2023. Universidade Federal do Amapá.

Azevedo, E.; SILVA, K. F.;CARVALHO, O. C.. Concurso para professor Substituto, EDITAL Nº 006/2022, ÁREA 2203: Língua Francesa. 2022. Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.; Azevedo, E.; BELROSE, A. M.. Concurso para professor Substituto, EDITAL Nº 007/2019, ÁREA 1918: Língua Francesa. 2019. Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.; Azevedo, E.; SILVA, K. F.. Concurso para professor Substituto de Língua Francesa e suas respectivas Literaturas.. 2014. Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.; COUTO, A. A.; Azevedo, E.. Banca Examinadora na área de língua francesa e suas respectivas literaturas. 2013. Universidade Federal do Amapá.

COUTO, A. A.;CARVALHO, O. C.. Seleção de Monitores de Ensino de Língua Francesa do Projeto de Extensão Jovem Bilíngue. 2024. Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. Seleção para Assistente de Língua Portuguesa na França. 2023. Embaixada da França.

COUTO, A. A.;CARVALHO, O. C.. Prova Didática para monitor da área de LÍNGUA FRANCESA, do Edital Nº 001/2022 PROFID/UNIFAP. 2022. Universidade Federal do Amapá.

COUTO, A. A.;CARVALHO, O. C.. Entrevistas da área de Língua Francesa, do PROCESSO SELETIVO PARA CADASTRO DE MONITORES DO PROJETO JOVEM BILÍNGUE, EDITAL Nº 006/2021 ? PROFID/UNIFAP. 2021. Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. Avaliador(a) da Parte Escrita do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para EstrAvaliador da Parte Escrita do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), edição 2/2019.. 2019. Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event.

CARVALHO, O. C.. Banca de Avaliação do Processo seletivo para monitores de Língua Estrangeira Francês. 2012. Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.; zoni,M.; NAIFF, M. E.. Processo seletivo às matrículas especiais. 2012. Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. Banca da Avaliação de Monitoria; Língua francesa. 2011. Universidade Federal do Amapá.

CARVALHO, O. C.. Elaboração e Correção de provas do Exame de Proficiência em Francês. 2010. Universidade Federal do Amapá.

O ENSINO DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NO AMAPÁ: Desafios e Perspectivas dos Referenciais Curriculares Amapaenses; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística Aplicada e Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

A SALA DE AULA INVERTIDA NAS AULAS DE FLE: um proposta de inversão com vídeos; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística Aplicada e Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Olaci da Costa Carvalho;

O ERRO COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (FLE) COM FOCO NA ORALIDADE: experiência em um Centro de Língua na cidade de Macapá; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Olaci da Costa Carvalho;

A PROPOSTA CURRICULAR AMAPAENSE DE LÍNGUA FRANCESA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E SEUS DESDOBRAMENTOS À MANUTENÇÃO DO FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NO AMAPÁ: UM INSTRUMENTO DE RESISTÊNCIA?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Olaci da Costa Carvalho;

As Estratégias Utilizadas pelo Público da Terceira Idade no Ensino-Aprendizagem do Francês Língua Estrangeira: Algumas Reflexões; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Olaci da Costa Carvalho;

A (RE)CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA E IDENTIDADE DE BIRAHIMA EM ALLAH N?EST PAS OBLIGÉ (2000) DE AHMADOU KOUROUMA (1927- 2003); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Olaci da Costa Carvalho;

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (FLE): UMA PROPOSTA COMPLEMENTAR DE ENSINO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Olaci da Costa Carvalho;

Os Jogos como estratégias interativas para o ensino aprendizagem da competência oral em língua francesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Olaci da Costa Carvalho;

Bento; Ediane N; dos Santos; Jaqueline N; Silva; o Ensino/Aprendizagem de Francês na Região de Fronteira Amapá/Guiana Francesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em letras) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Olaci da Costa Carvalho;

BARROS-MENDES, A. N. N. ; RIBEIRO, C. M. R. ; Azevedo, E. ; PEREIRA, M. P. T. ; ZONI, M. C. F. ; CARVALHO, O. C. ; GOMES, R. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras Português e Francês. 2023.

BARROS-MENDES, A. N. N. ; RIBEIRO, C. M. R. ; Azevedo, E. ; PEREIRA, M. P. T. ; ZONI, M. C. F. ; CARVALHO, O. C. ; GOMES, R. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras Português e Francês. 2020.

CARVALHO, O. C. . VII Jornada Científico-Cultural de Língua Francesa. 2018.

CARVALHO, O. C. . VI Jornada de Língua Francesa. 2016.

LIMA, M. C. ; CARVALHO, O. C. . Amazônia Que Eu Quero: conheça projeto que leva educação à distância para comunidades. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, O. C. . MINICURSOBRÉSIL-CARAÏBES-AFRIQUE:LITTÉRATUREETRÉALITÉSOCIALE. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, O. C. . Activités en FLE par des chansons francophones. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, O. C. . Curso de Português Preparatório para o Celpe-Bras. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, O. C. ; HENRY, E. ; PASTIAUX, J. ; PASTIAUX, G. ; DANYSZ, E. ; LASSALAS, P. ; MESCAM, J. ; SIQUEIRA, A. M. B. S. ; OLIVEIRA, A. S. ; SOUSA, M. J. A. S. ; VALE, R. F. ; FURTADO, R. C. ; MACHADO, B. T. . Méthode Portes Ouvertes. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Método de francês).

2021

Portaria de Elogio Pelos Serviços Prestados à Coordenação do Curso de Letras Português e Francês, Universidade Federal do Amapá.