Cláudio Pinto Nunes
Graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB 998), Mestrado em Educação e Pesquisa pela Université Du Québec À Chicoutimi (UQAC 2005), Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN 2010), com Estágio Doutoral na Universidade de Coimbra (UC 2008) e Pós-Doutorado em Educação na Universidade Federal de Minas Gerais UFMG (2013). Atualmente é professor Titular Pleno da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UESB, do qual é coordenador (2023...) e foi vice coordenador (2013-2016), coordenador (2016-2021) e novamente vice coordenador (2021-2022). Coordenador Ajunto pela instituição promotora do Doutorado Interinstitucional em Educação UFS/UniRovuma, em Moçambique (2023...). Coordenador pela instituição receptora do Doutorado Interinstitucional em Educação UNEB/UESB (2019-2023). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Professor dos Cursos de Licenciatura da UESB. Foi Coordenador de Gestão do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid, na UESB (2013-2018). É membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Anped desde 2011; da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAe) e da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE). É Diretor Financeiro da ANPEd (2023...), foi vice Presidente da Anped (2019-2021 e 2021-2023). É editor chefe da Revista Práxis Educacional (UESB) desde 2015; editor chefe da Revista Educação em Páginas (Redupa) e editor adjunto da Education Review (ASU) desde 2019. É líder do Grupo de Pesquisas sobre Didática, Formação e Trabalho Docente (Difort/CNPq) desde 2013. É membro do Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação, tendo sido vice coordenador nacional (2017-2019) e vice coordenador da sessão Regional Norte e Nordeste do FEPAE-NNE (2016-2017) e coordenador (2017-2018). É Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino e aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: didática, formação e trabalho de profissionais da educação, políticas educacionais.
Informações coletadas do Lattes em 18/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2006 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Ciências da Educação e prática pedagógica: sentidos atribuídos por estudantes de Curso de Pedagogia
Orientador: em Universidade de Coimbra / Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação ( Teresa Pessoa)
com Márcia Maria Gurgel Ribeiro. Bolsista do(a): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação e Pesquisa
2001 - 2005
Université du Québec à Chicoutimi
Título: Sentidos da educação escolar na perspectiva do estudante/trabalhador, Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Paulo Batista Machado
Palavras-chave: Trabalho e Educação; subjetividade; Sentidos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Especialização em Língua Portuguesa
1999 - 1999
Faculdade de Ciências e Letras Plinio Augusto do Amaral
Título: A Produção Escrita: Aspectos Teóricos e Práticos
Orientador: Celeste Varella
Pós-doutorado
2012 - 2013
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2012 - 2012
Extensão universitária em O ensino da didática na formação de professores.... (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Dialética em Marx. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Currículo, Interdisciplinaridade e Ação .... (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em A teoria crítica do discurso: novas perspectivas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Currículo. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2002 - 2002
Bases Epistemológicas da Pesquisa. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Reformas Educacionais nos Países do Mercosul. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em A leitura e o texto literário. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1999 - 1999
Formação em Serviço do CMLEM. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado da Bahia, GOVERNO/BA, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em História da Educação Brasileira.... (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em A Escola e a Construção do Texto Escrito. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Educação Artística - Papelomania. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Capacitação em Serviço para Professores.... (Carga horária: 44h). , Secretaria Municipal de Educação de Guanambi, SMEG, Brasil.
1998 - 1998
Introdução à Micro-Informática.... (Carga horária: 72h). , INFORNET Computadores, INFORNET, Brasil.
1998 - 1998
Uso Racional dos Derivados do Petróleo.... (Carga horária: 24h). , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SECBA, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Elaboração e Desenvolvimento de Proj. de Pesquisa. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em A nova LDB. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em História Regional. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Noções de Paleografia. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Morfossintaxe da Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Evolução da Escrita. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Linguagem Regional. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Prática Psicopedagógica da Leitura e da Escrita. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1997 - 1997
Basic One and Two. (Carga horária: 120h). , Fisk English Courses, FISK, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Dinamamizando as Aulas de Produção de Texto. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Educação Sexual. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1996 - 1996
Série X. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SECBA, Brasil.
1996 - 1996
Educação Infantil. (Carga horária: 96h). , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SECBA, Brasil.
1996 - 1996
Literatura Infantil. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SECBA, Brasil.
1994 - 1996
Escola de Formação Integral. (Carga horária: 240h). , Paróquia Santo Antônio, PSA, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Sociologia no 2º Grau. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Antropologia do Brasil Comtemporânea. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Metodologia dos Estudos Sociais. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho docente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Qualidade de vida de professores como trabalhadores dos programas de pós-graduação em Educação no contexto da Bahia, Descrição: Projeto de pesquisa aprovado pela Chamada 09/2020 do CNPq e se desenvolve com financiamento na modalidade de Bolsa de Produtividade em Pesquisa - Bolsa PQ. O estudo se assenta na Área de Educação, na linhas de políticas públicas educacionais e está institucionalmente alocado no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), na Linha de Pesquisa Política Educacional, no Grupo de Pesquisa Didática, Formação e Trabalho Docente (Difort/CNPq). Objetiva analisar a qualidade de vida de professores como trabalhadores dos programas de pós-graduação em Educação no contexto da Bahia. Para tanto, serão aplicados questionários a todos os docentes que atuam na pós-graduação em Educação no contexto da Bahia e também serão realizadas conversas interativo-provocativas (NUNES, 2010; 2011; 2020) com docentes de cada um dos dez PPG em Educação da Bahia, considerando escalas de proporcionalidades, sendo 1 docente para programas que contam com até 20 docentes; 2 participantes para programas de 21 a 30 docentes e 3 docentes para programas com 31 ou mais docentes. Espera-se, com a realização deste estudo traçar, acerca da qualidade de vida de professores como trabalhadores dos programas de pós-graduação em Educação no contexto investigado, considerando: a) os elementos referentes a qualidade de vida eventualmente presentes no Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) e no Documento de Área de Educação da CAPES vigente, elementos referentes à qualidade de vida dos docentes da pós-graduação; b) as demandas e o volume de atividades dos docentes (presenciais e remotas, com utilização de recursos tecnológicos); c) as condições de trabalho dos docentes; d) os recursos disponíveis para a realização do ensino e da pesquisa (estrutura e finanças); e) as implicações de todos esses itens para a qualidade de vida desses profissionais. Ao analisar a qualidade de vida de professores como trabalhadores dos programas de pós-graduação em Educação, esta pesquisa poderá contribuir para proposição de políticas públicas educacionais, sobretudo aquelas voltadas para gestão dos recursos, dos programas, das políticas e das práticas voltadas para o trabalho docente, especialmente dos profissionais que atuam na pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2017 - Atual
Formação e trabalho dos profissionais da educação em diferentes níveis e contextos de atuação, Descrição: O projeto de pesquisa compreende uma proposta guarda-chuva que objetiva, de modo geral, analisar a formação e o trabalho dos profissionais da educação em diferentes níveis e contextos de atuação profissional. De modo específico, o projeto objetiva abranger estudos que voltados para estudar as especificidades da formação e do trabalho dos profissionais da educação analisados em seus contextos diversos, tais como: a) educação infantil; b) anos iniciais do ensino fundamental; c) anos finais do ensino fundamental; d) ensino médio; e) educação de jovens e adultos; f) educação profissional; g) institutos federais de educação; h graduação; e i) pós-graduação. Metodologicamente, a pesquisa poderá se realizar a partir de diferentes perspectivas; entretanto, a centralidade da proposição se assenta na produção de informações empíricas a partir da realização de conversas interativo-provocativas com profissionais dos níveis e contextos de atuação abrangido por este projeto ou dos subprojetos que se somarem ao projeto guarda chuva. A realização da pesquisa possibilitará, ao analisar a formação e o trabalho dos profissionais da educação em diferentes níveis e contextos de atuação, contribuirá para apresentar subsídios para elaboração e proposição de políticas educacionais e práticas educativas, especialmente voltadas para gestão dos recursos educacionais, políticas voltadas para o trabalho docente e dos demais profissionais da educação, nos diferentes níveis de abrangência do estudo. Espera-se com a realização deste estudo traçar um perfil geral tanto da formação quando do trabalho dos profissionais da educação considerando os diferentes níveis e contextos de atuação dos profissionais da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador / Regivane dos Santos Brito - Integrante / Jany Rodrigues Prado - Integrante / Daniela Oliveira Vidal Da Silva - Integrante / Eliane Guimarães de Oliveira - Integrante / Vera Lúcia Fernandes de Brito - Integrante.
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2013 - 2017
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador / Solange Mendes da Silva - Integrante / Franciele da Silva Santos - Integrante.
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2012 - 2015
Efeitos do Decreto 6.755/2009 nos cursos de formação de professores para educação básica, Descrição: Este projeto tem como objetivo mapear os efeitos do Decreto 6.755/2009 nos cursos de formação inicial de professores para educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2010 - 2013
Práticas Pedagógicas dos estudantes do Curso de Pedagogia na perspectiva das turmas onde são realizados os estágios curriculares supervisionados, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2010 - 2012
Formação inicial e escola: um estudo acerca da perspectiva dos professores do ensino fundamental sobre a prática dos alunos de pedagogia da UESB, Descrição: Este projeto tem como problemática central a prática pedagógica desenvolvida pelos estudantes do Curso de Pedagogia durante a realização dos estágios curriculares supervisionados na compreensão dos professores responsáveis pelas turmas dos anos iniciais do ensino fundamental em que são realizados os referidos estágios e as possibilidades e desafios para a efetivação do princípio da indissociabilidade teoria e prática na formação do pedagogo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador / Zeneide Paiva Pereira Vieira - Integrante.
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2006 - 2008
Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacionais: estudo da gestão e práxis educacionais nas escolas públicas de Vitória da Conquista, Bahia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador / Nilma Margarida de Castro Crusoé - Integrante / Maria Iza Pinto de Amorim Leite - Integrante / José Jackson Reis dos Santos - Integrante / Sandra Márcia Campos Pereira - Integrante / Claudionor Alves da Silva - Integrante / Sidiney Alves Costa - Integrante / Jussara Almeida Midlej Silva - Integrante / Sílvia Regina Marques jardim - Integrante / Dilma Francisco Rodrigues dos Santos - Integrante / Vilobaldo Bispo de Oliveira - Integrante.
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1997 - 1997
Os saberes da comunidade negra: da Comunidade de Barra do Parateca, Descrição: Pesquisa realizada na Comunidade de Barra do Parateca. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Integrante / Heldina Pereira Pinto Fagundes - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claúdio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claúdio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - Atual
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação n 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - 2013
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação n 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - 2013
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação n 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - 2013
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação n 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - 2013
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação n 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
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2012 - 2013
Formação Inicial de Professores na Modalidade Especial: sentidos atribuídos por professores/estudantes em face da Política Nacional de Formação de Professores, Descrição: Este projeto tem como problemática central os sentidos atribuídos por professores/estudantes à formação inicial de professores na modalidade especial em face da Política Nacional de Formação de Professores, estabelecida através do Decreto do Ministério da Educação n 6.755, de 29 de janeiro de 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudio Pinto Nunes - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Vitória da Conquista. , Estrada do Bem - Querer, Km 04, Candeias, 45083900 - Vitória da Conquista, BA - Brasil, Telefone: (77) 34248652, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Produtividade em Pesquisa-Nível 2
Outras informações:
Bolsista de Produtividade em Pesquisa - Bolsista PQ - Nível 2.
2023 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Programa de Pós-Grad. em Educação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado
2022 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Editoria da Revista Educação em Páginas(UESB)
Outras informações:
Editoria da Revista Educação em Páginas - Redupa (UESB)
2020 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pleno, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Plano Titular Pleno da UESB.
2018 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Dinter UNEB-UESB
2015 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Editoria da Revista Práxis Educacional (UESB)
2014 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aprovação em Banca Examinadora em 10 de junho de 2014.
2013 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Grupo de Pesquisa Difort
2016 - 2022
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Programa de Pós-Grad. em Educação, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado
2017 - 2018
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Seminário Gepráxis
Outras informações:
VI Seminário Nacional e II Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional (Seminário Gepráxis, com programação nos dias 24 a 27 de outbro de 2017, com atividades nos três turnos.
O Evento contou com financiamento da CAPES no valor de R$ 71.500,00
2013 - 2018
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Gestão do PIBID, Carga horária: 10
2013 - 2016
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Coordenação Mestrado em Educação, Carga horária: 2
2013 - 2016
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Linha de Pesquisa no Mestrado, Carga horária: 2
2013 - 2015
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Área de Educação no DFCH, Carga horária: 2
2013 - 2015
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Especialização Políticas Públicas, Carga horária: 2
2010 - 2014
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Portaria n 0804, de 08 de maio de 2012.
Professor da UESB desde 10 de agosto de 2001, tendo iniciado como Professor Auxiliar, depois houve a promovido por meio de banca para Professor Assistente e, mais adiante, promoção para Professor Adjunto. Em junho de 2014, houve a promoção para Professor Titular.
2009 - 2012
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Área de Educação no DFCH, Carga horária: 2
2005 - 2010
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2005
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Colegiado do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20
2001 - 2005
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar
Atividades
-
08/2018
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho e Desenvolvimento Profissional Docente, Seminário de Dissertação II, Orientação de Dissertação II, Orientação de Dissertação IV
-
07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada I, Pesquisa Orientada II
-
07/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didátca Geral
-
10/2016
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação.
-
11/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro de Colegiado de Curso.
-
03/2018 - 07/2018
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Seminário de Dissertação I, Orientação de Dissertação I, Orientação de Dissertação III
-
12/2017 - 06/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Formação de Professores, Pesquisa Orientada I, Pesquisa Orientada II
-
09/2013 - 02/2018
Direção e administração, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid).,Cargo ou função, Coordenador de Gestão do Pibid.
-
08/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação II, Orientação de Dissertação II, Orientação de Dissertação IV, Trabalho e Desenvolvimento Profissional Docente
-
04/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenação da Comissão de Reformulação do Currículo do Curso de Mestrado em Educação.
-
04/2017 - 10/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Topicos Especial em Formação de Professores, Pesquisa Orientada I, Pesquisa Orientanda II
-
03/2016 - 08/2017
Direção e administração, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Currículo do Curso de Pedagogia.
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Seminário de Dissertação I, Orientação de Dissertação I, Orientação de Dissertaçaõ III
-
08/2016 - 12/2016
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho e Desenvolvimento Profissional Docente, Seminário de Dissertação II, Orientação de Dissertação II, Orientação de Dissertação IV
-
11/2013 - 10/2016
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Vice-Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação.
-
11/2012 - 10/2016
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenação da Linha de Pesquisa I: Políticas Públicas e Gestão da Educação.
-
10/2012 - 10/2016
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenação da Linha de Pesquisa Políticas Educacionais.
-
09/2014 - 09/2016
Direção e administração, Departamento de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenação da Área de Educação do DFCH.
-
04/2016 - 08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Pesquisa Orientada I, Pesquisa Orientada II
-
03/2016 - 07/2016
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Seminário de Dissertação I, Orientação de Dissertação I, Orientação de Dissertação III
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação II, Orientação de Dissertação II, Orientação de Dissertação IV, Trabalho e Desenvolvimento Profissional Docente
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Pesquisa Orientada I, Pesquisa Orientada II
-
03/2015 - 07/2015
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Seminário de Dissertação I, Orientação de Dissertação I, Orientação de Dissertação III
-
03/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Tópicos Especiais sobre Formação de Professores, Pesquisa Orientada I, Pesquisa Orientada II
-
08/2014 - 12/2014
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho e Desenvolvimento Profissional Docente, Seminário de Disseração II, Orientação de Dissertação II, Orientação de Dissertação IV
-
08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Pesquisa Orientada I, Pesquisa Orientada II
-
04/2013 - 09/2014
Direção e administração, Departamento de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenação da Área de Educação do DFCH.
-
03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I
-
03/2014 - 07/2014
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Seminário de Dissertação I
-
07/2010 - 07/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
-
09/2013 - 12/2013
Ensino, Políticas Públicas, Gestão e Práticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Pesquisa I
-
09/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I
-
08/2013 - 12/2013
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação II, Seminário Temático sobre Método
-
08/2013 - 12/2013
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação II, Seminário de Dissertação II
-
08/2013 - 10/2013
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários Temáticos III
-
03/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I
-
03/2013 - 07/2013
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
03/2013 - 07/2013
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
-
03/2013 - 07/2013
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação I
-
03/2013 - 07/2013
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação I
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio e Pesquisa III
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
-
10/2010 - 10/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Criação do Programa de Pós-Graduação em Educação.
-
03/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio e Pesquisa II
-
03/2012 - 07/2012
Ensino, Políticas Públicas, Gestão e Práticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Pesquisa III
-
06/2011 - 03/2012
Direção e administração, Departamento de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenador de Área de Educação.
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio e Pesquisa I
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Políticas Públicas, Gestão e Práticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Pesquisa III
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Políticas Públicas, Gestão e Práticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional VI: Políticas de Formação de Professores
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas das Séries Iniciais do Ensino Fundamental
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, Políticas Públicas, Gestão e Práticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Pesquisa II
-
09/2009 - 06/2011
Direção e administração, Departamento de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenador de Área de Educação.
-
10/2010 - 12/2010
Ensino, Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Método da Pesquisa em Educação, Didática II
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática II, Teoria e Método da Pesquisa em Educação
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Políticas Públicas, Gestão e Práticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Pesquisa I
-
03/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas no Anos Iniciais do Ensino Fundamental
-
03/2010 - 07/2010
Ensino, Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas de Formação de Professores
-
09/2009 - 03/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
-
09/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico, Práticas Pedagógicas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Práxis na Gestão Educacional
-
09/2009 - 12/2009
Ensino, Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico
-
03/2009 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão que avaliou os projetos de pesquisa dos candidatos ao Curso de Especialização em Políticas Públicas, Gestão e Práticas Educacionais.
-
01/2006 - 03/2006
Direção e administração, Área de Educação do DFCH.,Cargo ou função, Coordenador da Área de Educação do DFCH/UESB.
-
09/2005 - 01/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
09/2005 - 01/2006
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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09/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura em Séries Inic do Ens. Fundamental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Docente I
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia
-
08/2005 - 12/2005
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
08/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
03/2005 - 07/2005
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
02/2005 - 07/2005
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
02/2005 - 06/2005
Ensino, Licenciatura em Séries Inic do Ens. Fundamental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Método da Pesquisa em Educação
-
07/2004 - 05/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro presidente da Comissão de Reformulação do Currículo do Curso de Pedagogia, campus de Vitória da Conquista.
-
04/2003 - 05/2005
Direção e administração, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador do Colegiado.
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
-
08/2004 - 11/2004
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
03/2004 - 07/2004
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
02/2004 - 07/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro presidente da Comissão de Adequação do Currículo do Curso de Pedagogia, campus de Vitória da Conquista, à Resolução do conselho Nacional de Educação n 02/2002.
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
-
08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática da Pesquisa Educacional
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07/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna de Adequação Curricular do Curso de Pedagogia, campus de Vitória da Conquista.
-
03/2003 - 07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática da Pesquisa Educacional
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04/2003 - 04/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral do DFCH.
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09/2002 - 02/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
-
08/2002 - 01/2003
Extensão universitária , Centro de Aperfeiçoamento Profissional.,Atividade de extensão realizada, Coordenação Setorial do Programa Alfabetização Solidária do Município de Malhada de Pedra - BA.
-
03/2002 - 07/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
10/2001 - 03/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas do 1 grau
-
08/2001 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
08/2001 - 12/2001
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
08/2001 - 12/2001
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
08/2001 - 10/2001
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
08/2001 - 10/2001
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
08/2001 - 10/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
2023 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor Financeiro
2021 - 2023
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vice presidente da ANPEd
2019 - 2021
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Eleito, Enquadramento Funcional: Vice Presidente da Anped
2018 - 2020
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Eleito, Enquadramento Funcional: Coordenação do FEPAE-NNE
2017 - 2019
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Eleito, Enquadramento Funcional: Vice Coordenação do FEPAE-Nacional
2016 - 2018
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Eleito, Enquadramento Funcional: Vice Coordenação do FEPAE- NNE
2000 - 2004
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
1999 - 2001
Universidade do Estado da BahiaVínculo: REDA, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
-
07/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
-
06/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
-
06/2000 - 10/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
-
02/2001 - 07/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, História da Educação Brasileira, Língua Portuguesa
-
02/2001 - 07/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Estágio Supervisionado da Língua Portuguesa
-
05/1999 - 02/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
-
07/2000 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado da Língua Portuguesa
-
08/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Redação II, Estágio Supervisionado da Língua Portuguesa
-
04/1999 - 07/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Língua Portuguesa V, Medidas Educacionais
2012 - 2013
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estágio de Residência Pos-Doutoral, Regime: Dedicação exclusiva.
1996 - 1996
Centro Educacional Dom José Pedro CostaVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
02/1996 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia, Desenho, Ciências
1996 - 1997
COLÉGIO ESTADUAL GOVERNADOR LUIZ VIANA FILHOVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
09/1996 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências Físicas e Biológicas, Língua Portuguesa, Prática de Saúde
1998 - 2000
COLÉGIO PEQUENO PRÍNCIPEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
02/1998 - 04/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Redação
1998 - 1999
Escola Emília Mila de CastroVínculo: Professor Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20
Atividades
-
03/1998 - 04/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, 4a. série
1994 - 1995
ESCOLA MUNDO MÁGICOVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
10/1994 - 12/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, 2a. série
1999 - 1999
Colégio Modelo Luís Eduardo MagalhãesVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
05/1999 - 08/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2012 - 2012
Faculdade de GuanambiVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor
2010 - 2010
Faculdade de GuanambiVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
-
03/2012 - 03/2012
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional
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11/2010 - 11/2010
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional
2023 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Comissão de Avaliação Docente, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão de Avaliação Docente
Outras informações:
Membro Titular da Comissão de Avaliação para Estágio Probatório e Progressão - Período 2023-2025
2023 - Atual
Universidade RovumaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 4
2023 - Atual
Universidade RovumaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenador Ajunto do Doutorado Internacional
2023 - Atual
Universidade RovumaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação
2022 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Proessor Visitante, Carga horária: 4
2022 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Cláudio Pinto Nunes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?