Lucas Bezerra Santos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SANTOS, L. B. . Vigilância do Câncer na Atenção Primária. In: 11º Congresso Internacional da Rede Unida, 2014, Fortaleza. Anais do 11º Congresso Internacional da Rede Unida. Botucatu: Interface, 2014.

• SANTOS, L. B. . Câncer de Mama: Seguimento a Partir da Atenção Básica. In: 11º Congresso Internacional da Rede Unida, 2014, Fortaleza. Anais do 11º Congresso Internacional da Rede Unida. Botucatu: Interface, 2014.

• SANTOS, L. B. ; COSTA, E. N. ; LIMA, J. M. ; CONSTANCIO, C. C. ; COSTA, A. P. S. ; FREITAS, P. M. ; PONDE, M. P. . Avaliação da Inteligência em Crianças com Autismo: Elaboração de Instrumentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, L. B. ; CONSTANCIO, C. C. ; COSTA, E. N. ; LIMA, J. M. ; PONDE, M. P. ; FREITAS, P. M. ; LIMA, T. N. . Fenótipos cognitivos do Autismo: Expressão da Variabilidade e os Procedimentos de Avaliação - Um Estudo De Revisão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBEIRO, D. O. ; ALMEIDA, J. R. S. ; COSTA, E. N. ; FREITAS, P. M. ; CONSTANCIO, C. C. ; SANTOS, L. B. . Análise do Efeito das Variáveis sociodemográficas Sobre a Competência Social e Desempenho Escolar em Crianças de 6 a 11 anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, L. B. ; ANDRADE, R. S. S. ; ALMEIDA, J. R. S. ; RIBEIRO, D. O. ; OLIVEIRA, E. S. D. ; LIMA, J. M. ; FREITAS, P. M. . Análise do Efeito da Competência Social sobre o Desempenho Escolar em Crianças de 6 a 11 anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, L. B. . Transtornos de Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, L. B. . Descrição do Perfil Cognitivo e Ambiental das Crianças Com Baixo Desempenho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, L. B. . Famiília e Escola: Uma Relação Necessária. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, L. B. ; FREITAS, P. M. ; COSTA, E. N. ; CONSTANCIO, C. C. ; OLIVEIRA, E. S. D. ; ANDRADE, R. S. S. . Comparação entre Perfil Clínico e Não Clínico a Partir de Padões de Comportamento Internalizante e Externalizante de Crianças em Idade Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, L. B. . Hanseníase no Município de Vitória da Conquista, Bahia: Estimativa da Prevalência Oculta. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Instrumento de Avaliação da Inteligência para Crianças com Autismo: estudo de elaboração e validação preliminar, Descrição: O Autismo é uma psicopatologia definida como uma síndrome, pois apresenta uma variabilidade significativa de sintomas sendo três deles a base do diagnóstico, alterações qualitativas: das relações sociais; da comunicação social; do comportamento. A prevalência de retardo mental está estimada em 70% dos casos, entretanto existem muitas limitações para avaliação cognitiva dessas crianças. Tais limitações dificultam um psicodiagnóstico mais apurado. Considerando essas questões, o presente estudo tem como objetivos a elaboração e validação preliminar de um instrumento para avaliação da inteligência considerando o modelo teórico mais recente da psicologia cognitiva. Para isso serão avaliadas as dimensões descritas no modelo de Catell-Horn-Carroll, sendo que para cada dimensão serão elaboradas duas provas. Esses instrumentos serão construídos para atender as necessidades específicas das crianças com autismo, sendo, portanto, importante isolar os principais déficits como relações sociais, comunicação e pensamento simbólico. O instrumento de avaliação da inteligência será aplicado com crianças com autismo, Asperger, deficiência mental e desenvolvimento típico. Esses grupos constituirão a amostra para três fases do estudo piloto fase 1 e 2, e validação preliminar. Após a coleta de dados será realizada a análise das propriedades psicométricas do instrumento e investigação do perfil dos grupos, investigando o poder de discriminação das provas elaboradas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Bezerra Santos - Integrante / Eliene Novais Costa - Integrante / Claudineia Caires Constâncio - Integrante / Patrícia Martins de Freitas - Coordenador / Thaciane Nascimento Lima - Integrante.

• 2014 - 2015

  Processamento Numérico em Iletrados, Descrição: O estabelecimento de um elo entre as notações numéricas verbal e Arábica, chamada transcodificação numérica (TN), constitui umas das habilidades numéricas mais elementares, adquiridas já nos primeiros anos de estudo. Apesar de ser considerada uma habilidade básica, a TN assume um papel de destaque no estudo da cognição numérica e da aprendizagem da matemática, uma vez que constitui um dos pilares sobre os quais serão desenvolvidas habilidades numéricas mais complexas, como o cálculo. O objetivo geral da presente tese é fazer uma investigação ampla das habilidades de TN em crianças em idade escolar e em adultos de baixa escolaridade, analisando os principais fatores cognitivos envolvidos.O estudo explora o efeito de fatores educacionais nas representações não-simbólicas e simbólicas, por meio do estudo de adultos semianalfabetos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Bezerra Santos - Integrante / Patrícia Martins Freitas - Integrante / Vitor Geraldi Haase - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Efeitos de Interação entre as Variáveis do Ambiente Familiar, Comportamento e Inteligência sobre Desempenho Escolar de Crianças entre 6 e 11 anos., Descrição: O presente projeto tem como objetivo investigar as variáveis cognitivas e psicossoais e suas interferências no desempenho escolar de crianças de 6 a 11 anos. A influência do estilo parental, relações familiares, estado emocional das mães são variáveis que tem bastante influencia no desenvolvimento infantil. Entretanto, ainda são necessários estudos que investiguem a interação entre tais variáveis. O delineamento do estudo é do tipo estudo quase experimental, transversal com a comparação entre grupos. Participarão desse estudo um número estimado de 300 crianças, constituído por crianças de 6 a 10 anos e suas respectivas mães; divididas entre escolas públicas e privadas, da cidade de Vitória da conquista. Inicialmente as famílias serão convidadas a participar de uma reunião para leitura e assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido. A coleta de dados, que acontecerá em duas fases: na primeira, serão coletados dados dos familiares, na segunda fase com suas crianças. Os instrumentos utilizados serão: ficha de dados pessoais, Critérios de Classificação Econômica Brasil (CCEB); Testes das Matrizes Progressivas de Raven, Teste de Desempenho Escolar, Inventários de Comportamentos da Infância e Adolescência ( CBCL), Inventário de Comportamentos de Crianças e Adolescentes - Relatório para o Professor, Adolescência Inventário de Estilos Parentais (IEP), Inventário de Clima Familiar, Inventário Beck de Ansiedade e Inventario Beck de Depressão. Espera-se, portanto, através dos dados obtidos e como resultado do estudo, identificar: a relação entre o estado emocional das mães, estilo parental e clima familiar; a relação entre as variáveis sócio-demográficas, o comportamento e inteligência da criança e o efeito dessas sobre o desempenho escolar das crianças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Bezerra Santos - Integrante / Patrícia Martins Freitas - Coordenador / Juliana Mota Lima - Integrante / Geise Kelly vilas Boas - Integrante.

• 2013 - 2014

  Atenção à Saúde para Hanseníase em Áreas de Alta Endemicidade nos Estados de Rondônia , Tocantins e Bahia: abordagem integrada de aspectos operacionais, epidemiológicos - espaço temporal-, clínicos e psicossociais, Descrição: A hanseníase mantém-se como um processo infeccioso crônico de elevada magnitude em vários países. Apesar disto, de uma forma ampliada, o caráter de doença negligenciada compromete sistematicamente o seu controle, onde se sustenta com uma elevada carga nos países endêmicos, considerando-se o número de casos novos detectados e as complexas repercussões que gera nos planos individual e coletivo. Segundo dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), em todo o mundo, 228.474 casos novos foram detectados no ano de 2010. Nesse mesmo ano, o Brasil contribuiu com 15,3% (34.894) desses casos, sendo o país com maior número de casos no continente Americano (92,7% dos 37.740 casos). Além da hanseníase ser a principal causa de incapacidade física permanente entre os processos infecciosos e parasitários tem um forte estigma associado, principalmente quando as pessoas acometidas apresentam as manifestações crônicas e visíveis da doença, provocadas em sua maioria pelo não tratamento oportuno e adequado por muitas décadas. Nesse sentido, trata-se de uma proposta com abordagem ampla e integradora, estruturante do ponto de vista técnico, uma vez que perpassa questões da epidemiologia, da gestão do programa em termos operacionais, da educação permanente, da abordagem integral do portador bem como de fortalecimento da rede de atenção. O objetivo geral é de caracterizar os aspectos operacionais, epidemiológicos (espaço-temporais), clínicos e psicossociais que influenciam a atenção à saúde para o controle da hanseníase em áreas de alta endemicidade em municípios dos estados de Rondônia, Tocantins e Bahia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Bezerra Santos - Integrante / Jorg Heukelbach - Coordenador / Eliana Amorim de Souza - Integrante / Alberto Novaes Ramos Júnior - Integrante.

Prêmios