Carlos Alexandre de Oliveira

Mestrando em educação. MBA em gestão empresarial (2022), Especialista em Gestão da Educação (2014) e Metodologia do Ensino à Distância (2020) e licenciatura em Pedagogia (2012). Conhecimentos em fundamentos filosóficos e epistemológicos da educação e uso das TDICs no Ensino Superior. Desde 2018 desenvolve trabalhos em coordenação pedagógica e tutoria acadêmica em cursos de licenciatura EAD. No trabalho promove ações de acompanhamento de processos de coordenação como das práticas docente, planejamento e acompanhamento das atividades e de salas virtuais de aprendizagem e formatação de disciplinas. Ações de reconhecimento de curso e auditoria acadêmica. Acompanhamento do processo de aprendizagem dos estudantes. Organização de eventos pedagógicos ofertados pelos cursos. Processo de contratação docente. Atualmente também ministra aulas em cursos de pós graduação e orientação para trabalhos de conclusão de curso e produção de artigos científicos. A partir dessas experiências foi possível desenvolver atividades entre elas liderança, inovação, boa comunicação, visão geral e senso de coletividade. O principal interesse em estudo são temas voltados a comunicação e a educação; os artefatos tecnológicos (TV, Vídeo, Software, Internet) e a educação; as abordagens de ensino e de aprendizagem que se utilizam destes artefatos tecnológicos e o papel do professor, o aluno e o conteúdo de referência; e sobre a relação entre os programas de ensino on-line e ensino a distância e a avaliação destes programas

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2024 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Título: FELICIDADE DOS ESTUDANTES EAD: ANÁLISE DAS MEMÓRIAS DE EGRESSOS
Orientador: José Luís Simões

Especialização em MBA Gestão empresarial

2021 - 2022

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife
Título: Ferramentas do AVA

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO À DISTÂNCIA

2018 - 2019

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife
Título: A GESTÃO DE CURSO SUPERIOR E OS EFEITOS IMPLICADORES NA RETENÇÃO DOS ALUNOS: AÇÕES E RESULTADOS
Orientador: FELIPE ROSAS

Especialização em Gestão em espaço escolar e não escolar

2013 - 2014

Faculdade Franssineti do Recife
Título: A educação crítica Freiriana e seu encontro com o discurso da globalização
Orientador: Fábio Medeiros

Graduação em pedagogia

2009 - 2012

Faculdade Franssineti do Recife

Formação complementar

2021 - 2021

Jornada da clareza filosófica. (Carga horária: 6h). , Novo Liceu, NOVO LICEU, Brasil.

2019 - 2019

Docencia universitária e sua integração com as TDICs. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2013 - 2014

Curso de aperfeiçoamento em Arte Educação. (Carga horária: 100h). , Ideia empreendimentos culturais, IDEIA, Brasil.

2013 - 2013

Fundamentos Filosóficos da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Autoinstitucional. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO À DISTÂNCIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Participação em eventos

Epepe.FELICIDADE NA FILOSOFIA: A RELAÇÃO DA FELICIDADE COM O ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇA. 2024. (Encontro).

EPEPE.FELICIDADE NA FILOSOFIA: A RELAÇÃO DA FELICIDADE COM O ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇA. 2024. (Encontro).

SEMINÁRIO NACIONAL DE IDENTIDADES E MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO.FELICIDADE DOS ESTUDANTES EAD: ANÁLISE DAS MEMÓRIAS DE EGRESSOS. 2024. (Seminário).

CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2021. (Congresso).

Digital Chat.O ENFOQUE DA FILOSOFIA PARA CRIANÇA. 2021. (Oficina).

Digital Chat.AS FERRAMENTAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA). 2021. (Oficina).

Digital Chat.A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA E DESAFIO COLABORATIVO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. 2021. (Oficina).

Digital Chat.A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO MERCADO DE TRABALHO. 2021. (Oficina).

Escolha profissional.Escolha profissional. 2014. (Outra).

IX Bienal internacional do livro.A influência da disciplina de Filosofia no quinto ano do Ensino Fundamental. 2013. (Outra).

SEMANA DE LETRAS FOCCA.A influencia da disciplina de Filosofia para as crianças. 2013. (Encontro).

Pré-Congresso de Educação Católica. 2012. (Congresso).

IV Encontro FAFIRE e Luso Barsileiro. 2010. (Encontro).

XIIII Encontro de Educação FAFIRE. 2010. (Congresso).

14º Encontro de Literatura Infanto Junvenil. 2009. (Encontro).

Encontro de Educação FAFIRE. 2009. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Fabiana Cristina Moura; Maria Claudia Cavalcanti;Marleide Ro

Lucineide Inez da Silva campos; AROUCHA, B.;OLIVEIRA, C. A.OLIVEIRA, Carlos Alexandre de. A INFLUENCIA DA BNCC NAS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM ESTUDO EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO GRENDE RECIFE.

Aluno: Thays maria da Silva

Lucineide Inez da Silva campos;Oliveira, Carlos Alexandre. A INFLUÊNCIA DO LÚDICO COMO PROCESO DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS COM TDAH. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO GRENDE RECIFE.

Aluno: Adriele Alzira da Silva Aliny Ketille Gonçalves Silvano Vitó

OLIVEIRA, Carlos Alexandre de; Lucineide Inez da Silva campos. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO GRENDE RECIFE.

Aluno: Anne Caroline de Arruda Santos; Laís Soares Muniz

Lucineide Inez da Silva campos;OLIVEIRA, C. A.OLIVEIRA, Carlos Alexandre de. GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS, ADAPTAÇÕES E LIÇÕES APRENDIDAS. 2023.

Orientou

Janaína Batista da Silva

A IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DENTRO DA ESCOLA; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e coordenação pedagógica) - ALPHA FACULDADE; (Orientador);

Ligyane Maria Eduarda

Formação de professores para a utilização das tecnologias digitais na Educação durante a pandemia da covid-19; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e coordenação pedagógica) - ALPHA FACULDADE; (Orientador);

Elisa Francisca dos Santos

Gestão escolar e os desafios na distribuição dos cartões-alimentação na pandemia; ; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e coordenação pedagógica) - ALPHA FACULDADE; (Orientador);

Eliza Carla de Santana Farias

Estratégias adotadas pela gestão para intervir na evasão escolar na educação de jovens e adultos; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e coordenação pedagógica) - ALPHA FACULDADE; (Orientador);

Priscila Amanda de Andrade Dutra

Desenvolvimento das habilidades socioemocionais para resolução de conflitos na escola; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e coordenação pedagógica) - ALPHA FACULDADE; (Orientador);

Elizama de Aquino

Coordenador Pedagógico: um provocador no ambiente escolar; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e coordenação pedagógica) - ALPHA FACULDADE; (Orientador);

Vinícius Nicéas

Coordenação pedagógica e BNCC: a promoção da equidade na Escola; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e coordenação pedagógica) - ALPHA FACULDADE; (Orientador);

Nathalia Cruz

A importância do papel do gestor escolar na mediação dos conflitos professor/pais; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e coordenação pedagógica) - ALPHA FACULDADE; (Orientador);

Liliane Moura

Educação em Tempo Integral: Principais Desafios do Gestor frente a uma Gestão Democrática; ; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e coordenação pedagógica) - ALPHA FACULDADE; (Orientador);

ADEILANEA DOS SANTOS COSTA

TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Adelaide Costa de Vasconcelos Maia

TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: DESAFIOS, AVANÇOS E PERSPECTIVAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ADENILZA MARQUES DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA LÚDICA NO APRENDIZADO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ADRIANA DOS SANTOS LOPES

AUTISMO - A NECESSIDADE DE ACOLHIMENTO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ADRIANA PIMENTEL FIGUEIREDO DO NASCIMENTO

QUAL A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Adriana Ribeiro de Souza

OS REFLEXOS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ADRIANA VITAL DE LIMA GOIS

LÍBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS) ? A IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ADRIANE DE LIMA NUNES

OS DESAFIOS ENFRETADOS PELOS EDUCADORES NO RETORNO Á SALA DE AULA PÓS PANDEMIA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ADRIELE CHAVES LOPES

A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ADRIELE DA SILVA DIAS

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ADAPTAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO ENSINO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

AGNA DE SOUZA SANTOS

O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS DOCENTES NO PROJETO EDUCAÇÃO E FAMÍLIA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALAIDE DOS SANTOS OLIVEIRA

EVASÃO ESCOLAR: DESAFIOS A SER ENFRENTADO POR PROFESSORES, DIRETORES ORIENTADORES E A COMUNIDADE ESCOLAR NA ESCOLA DIÓGENES JOSÉ VAREJÃO; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALANA BARBOSA MEIRA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALDILEIA EVANGELISTA DA SILVA

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, NA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL ?RODRIGUES PINAGES II?; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALEANDRO DOS SANTO

ACOLHIMENTO DO ALUNO AUTISTA NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO EM PORTEL-P; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALICE VIRGOLINO DIA

LEITURA E ESCRITA O PAPEL DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÃO JOSÉ DO CUSTÓDIO NO MUNICÍPIO DE LIMOEIRO DO AJURU PA, NA CORREÇÃO DA DISTORÇÃO IDADE SÉRIE; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALÍCIA JESUS DO COUTO

INCLUSÃO DE CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS: A DIFILCULDADE ENCONTRADA PELOS DOCENTES NO PROCESSO DE INCLUSÃO; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALINE CAMPOS BARBOSA

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA ADAPTAÇÃO E READAPTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALINE CRISTINA ESTEVAM DE LIMA ALEXANDRE

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALINE DA SILVA

A RELAÇAO FAMILIA E ESCOLA ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALINE DOMINGOS FORTE DE OLIVEIRA

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALOBÊNED CARVALHO SOUZA NASCIMENTO

COMBATENDO O RACISMO PELA RAIZ: PROMOÇÃO DA CULTURA ANTIRRACISTA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL EM BAIRROS PERIFÉRICOS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALTINO FILHO FRÓES E FRÓES

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALYNE SOUZA DO NASCMENTO

A COMPREENSÃO E A PRÁTICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A BNCC; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ALZENIR BRAZÃO DE ABREU

INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA REGULAR: AÇÕES QUE DEVEM SER ADOTADAS; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

AMANDA CAROLYNE DOS SANTOS RUFINO

A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO ASSERTIVA PARA A EDUCAÇÃO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ARA EVELLY DE SOUZA COSTA

A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NA ESCOLA PÚBLICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

DIANES KEILA VAZ DE BARROS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

DINA OLIVEIRA DA SILVA

ACOLHIDA NO ESPAÇO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

DOMINIQUE RIBEIRO DE FARIAS

A FORMAÇÃO DOCENTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ELOIZA LIMA DE FREITAS

A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Emanuela Bezerra Martins

INCLUSÃO, EXCLUSÃO? TEA E TDAH; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

EMILLY FERREIRA E SILVA

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO APREDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

EMMANUEL DI CAVALCANTI ALBERTO DA SILVA

EDUCAÇÃO PÓS-PANDEMIA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA RECONSTRUÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ENELLY FERREIRA DA SILVA ARAÚJO

A RELAÇÃO ENTRE O BRINCAR E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ERICA MARCONDES LEAL

A INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ERICELIA FERREIRA VALADARES

O LÚDICO MAIS PRESENTE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ERICKA ALICE DE ANDRADE BATISTA

BILINGUISMO NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS: DA TEORIA À PRÁTICA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

EUNICE DEJESUS FARIAS

EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

EVA LEONARDO DA SILVA ROCHA

O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FABIANA BARBOSA SANTOS ANDRADE

OS IMPACTOS DO ISOLAMENTO SOCIAL, OCASIONADO PELA PANDEMIA COVID-19, À SAÚDE MENTAL DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL LEONILDO MACIEL; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FABIANA CRISTINA DA CUNHA

OS PREJUÍZOS DO USO EXCESSIVO DE TELAS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DAS CRIANÇAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FABIANA FIGUEROA DE SOUZA

LÚDICO NA APRENDIZAGEM INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FABIANA PEREIRA DA SILVA LOPES

AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FABIANA SILVINO DE FREITAS

ESCOLA E FAMÍLIA, UMA PARCERIA FUNDAMENTAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FABIANA VASCONCELOS LIMA

ACOLHER PARA ENSINAR: UMA CRIANÇA ACOLHIDA IRÁ SE SENTIR SEGURA PARA EXPLORAR O AMBIENTE E CONHECER O NOVO; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FABIANE LAURINDA CORREIA DA SILVA

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FELIPE VICENTE DE LIMA

DIFICULDADE DO LETRAMENTO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Fernanda da Silva Pereira

DEFASAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NO PÓS-PANDEMIA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FERNANDA FRANCIELLY PEREIRA DE LIMA

A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Fernanda Lima dos Santos

FAMÍLIA NA ESCOLA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Fernanda Maria da Silva

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FERNANDA PINHEIRO LINS

CAIXA DE TEXTOEDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DESAFIOS NA MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Fernanda Vieira Batista

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FLÁVIA DOMINGUES DA SILVA

O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO FORMADOR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FLAVIA LETICIA PEREIRA DOS ANJOS SILVA

O PAPEL DA NEUROCIENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPLORANDO FERRAMENTAS DA NEUROCIENCIA PARA UM ENSINO APRENDIZAGEM EFETIVO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FLÁVIA ROBERTA BORGES PEREIRA DE LIMA

O PAPEL DA PEDAGOGIA NOS HOSPITAIS: TRABALHANDO O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E O FORTALECIMENTO EMOCIONAL DOS PACIENTES/ALUNOS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCIANE DE SOUSA VIEIRA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCIDALVA ALVES ALMEIDA

SABERES E PRÁTICAS DOCENTES NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL FELISBELA PAES DE AOLIVEIRA, LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE URUCARÁ-AM/BRASIL; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCIDALVA FERREIRA DE NORONHA

INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NA ESCOLA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCIELE APARECIDA DE QUEIROZ GOMES

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE AUTISTA EM ESCOLAS REGULARES; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCIELE SANTANA RODRIGUES

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCILENE DE SOUZA FORO

OS PRINCIPAIS DESAFIOS E MAIORES DIFICULDADES PARA ALFABETIZAR E LETRAR NA ATUALIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Francimar Rodrigues dos Santos

O ENSINO INFANTIL LÙDICO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCIONE PAES DE SOUZA

A IMPORTÃNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCISCA CLAUDIANA DA SILVA VIEIRA

A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TEA NO PROCESSO ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCISCA CLAUDIANA PERREIRA AMORIM COSTA

PREJUÍZOS NA EDUCAÇÃO CAUSADOS PELA PANDEMIA DA COVID-19; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCISCA DE PAULA DANTAS

ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NO BRASIL NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM TEMPOS DE COVID19; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCISCA LEÃO DA SILVA

A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCISCA MAGNA DOS RÊZ

O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCISCA MARIA CARDOSO DA SILVA

A PARCERIA DA FAMÍLIA E ESCOLA PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCISCA PATRÍCIA SARAIVA SANTOS

EDUCAÇÃO INFANTIL: TEMPO DE BRINCAR, CRIAR E RECRIAR; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCISCO BRUNO SOUSA BARBOSA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS: UMA DISCUSSÃO TEÓRICA A PARTIR DA GESTÃO ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCISCO GERRSON CIPRIANO CARNEIRO

FATORES ESCOLARES E FAMILIARES QUE POTENCIALIZAM A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCISCO GILSON MAXIMIANO FERREIRA

HETEROGENEIDADE ACADÊMICA NAS TURMAS REGURALES DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Francisco José Martins Bernardo de Carvalho

O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ERA DIGITAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

FRANCIVANIA ALVES DOS SANTOS SANTANA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E OS ANOS INICAIS COMO ESTAMOS DE LEITURA?; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GABRIEL HENRIQUE MORAES DOS SANTOS

BRINCADEIRAS E JOGOS NA EDUCAÇÃO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GABRIELA SANTA CLARA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GABRIELLY CRUZ LOMBARDI

A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO E AS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ESTES COM ALUNOS CONCLUINTES POR MEIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GABRIELY CRISTINA SILVA

AS CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GEANE PAULO DA SILVA BRITO

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUAIS AS DIFICULDADES E DESAFIOS ENCONTRADAS PELAS CRIANÇAS COM AUTISMO NA INCLUSÃO NA SALA DE AULA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GEISINELLE DE MIRANDA SOUZA

ESTRATÉGIAS E IMPACTOS: A INTEGRAÇÃO DE LEITURA, ESCRITA E REESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GELBA RIBEIRO SAMPAIO

MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM SALA DE AULA REGULAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GEOANE SANTOS NASCIMENTO

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GEOVANA DANYELE SOUTO MAIOR LUCENA

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA PRÁTICA DOCENTE; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GEOVANA KATRYNNE SILVA E SILVA

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA SALA DE AULA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GERCIANA EULINA DA SILVA

OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS ESPECIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

GERLANE CORDEIRO PEREIRA

A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

JOSÉ HELENO DE ANDRADE DA SILVA

DESAFIOS DO ENSINO NA EDUCAÇÃO INDÍGENA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

JOSIANE FERREIRA DE SOUZA

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

KALINE MAYRA BERTO DE LIMA

A IMPÔRTANCIA DA LUDICIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

KEILLA KECIA LIMA MACEDO

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

LUCIMARA DE SOUZA RODRIGUES

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

MADALENE DOS SANTOS REIS

MARIA CONCEIÇÃO SOARES BARBOSA

INTEGRANDO SABERES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA PEREIRA

ESTRATÉGIAS DE CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR PARA ALUNOS DO FUNDAMENTAL I; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

MARIA DO SOCORRO CRUZ MARTINS DE ARAÚJO

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA, NOS PRIMEIROS ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

MARIA DO SOCORRO PEREIRA ALMEIDA

OS BENEFÍCIOS DA LUDICIDADE NA FORMAÇÃO DOS DISCENTES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

MARIA FRANCIMAR DORA FRANCELINO

A IMPORTÂNCIA DO USO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

MARIA GENEZA JOVELINO DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DO LÙDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Mayara Aparecida Barbosa

MÉRCIA BATISTA SOARES

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Michelle Guimarães de Oliveira

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

MICHELLE VIEIRA DOS SANTOS

TEA E INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR ANOS INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

MÔNICA DA SILVA MAIA

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

MYLENA DOMINGOS DE LIMA

TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA CRIANÇAS COM TEA: ANÁLISE DOS BENEFÍCIOS EM AMBIENTE ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

NAADJA SOUZA DE OLIVEIRA VIEIRA

O ESTUDO DE CLÁSSICOS LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ CLÁSSICA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Natália Silva Gomes

OS DESAFIOS DO PROFESSOR DIANTE DOS ALUNOS COM AUTISMO (TEA); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

NAZIENE MARY DOS SANTOS TÔRRES

JOGOS E BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIFICULDADES ENFRENTADAS AO UTILIZAR O LÚDICO COMO MÉTODO DE ENSINO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ODACI BRAGA BATISTA DOS SANTOS

ESCOLA E FAMILIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ODILENE MIRANDA PANTOJA CALDAS

EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ? PCD; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

OZANA CRISTINA RODRIGUES

ENSINO DE ZOOLOGIA POR MEIO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

PALOMA CAVALCANTI DE MENEZES

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

PATRICIA DA CONCEIÇÃO DOS SANTOS

1 O DESAFIO DA SOCIALIZAÇÃO DO ALUNO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2 QUAIS OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELO ALUNO AUTISTA NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Patrícia da Costa Gomes

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINCADEIRAS E ATIVIDADES RECREATIVAS; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

PATRÍCIA JANAYNA BARBOSA SANTOS

O DESAFIO DO PROCESSO AFETO-COGNITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Patrícia Mendes Justino

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

PAULINA RANGEL SOUTO

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DAS CRIANÇAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

PAULO RICARDO DE MIRANDA SOUZA

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ASPECTOS TEÓRICOS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

PRISCILA APARECIDA DA SILVA VENTURA

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

PRISCILA QUEIROZ RABELO

RAFAEL COUTO SANTOS MORAES

Rafaela Carvalho da Silva

ENSINO HÍBRIDO E AS EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Rafaela Da Silva Pereira

A LUDICIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

RAFAELA MOREIRA LOPES ALVES

A LINGUAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE DESAFIOS E PERSPECTIVAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

RAFAELA VELASCO DA SILVA

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL INCLUSIVO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

SILVIA MARA DUARTE FERREIRA

A ALFABETIZAÇÃO DO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Simone de Sousa Lima

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OFERECENDO UM ESPAÇO DE ACESSO À LEITURA E ESCRITA ANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

SOLANGE RODRIGUES ARAÚJO MENDES

O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E SEUS DESAFIOS NAS SÉRIES INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

SOLANGE ROSIANE DA SILVA

LUDICIDADE E APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO DO LÚDICO E DESAFIOS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

STEFANNE DE SOUZA

A UTILIZAÇÃO DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

STEPHANIE PINHEIRO DOS SANTOS

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS CRECHES COMUNITÁRIAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

SUMAYA LAYLA ARAÚJO BEZERRA

OS DIVERSOS TIPOS DE TRANSTORNOS (TEA TDAH, TOD, DISLEXIA) QUE ACOMETEM A SOCIEDADE E O AMBIENTE ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

SUZANA KELLY DO NASCIMENTO CARVALHO

MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NAS INSTALAÇÕES FÍSICAS DA ESCOLA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

SUZANA SILVA BELARMINO

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

SUZANEIDE FACUNDO DA SILVA MORAIS

ADAPTAÇÃO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

SUZANNA GABRIELLA SANTOS PEREIRA

BRINCAR É APRENDER: EXPLORANDO A RELEVÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TACIANE DO NASCIMENTO MARABA DE FARIAS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), NO ENSINO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TAIS ANTONIA SILVA DE JESUS

É PRIMORDIAL QUE OS PROFESSORES JUNTO A FAMÍLA ESTIMULE A LEITURA NO ENSINO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TALIA SOUZA DE JESUS

O PAPEL DO CUIDADOR NO DESENVOLVIMENTO DO EDUCANDO COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TALITA DE ANDRADE SOUZA BENTO

A MUSICALIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TALITA DE OLIVEIRA DIAS

A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NAS ESCOLAS: A DIFICULDADE ENCONTRADA PELOS DEFICIÊNTES EM SE COMUNICAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TANIA TORRES DO NASCIMENTO SILVA

EDUCAÇÃO POSITIVA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TASSIANA MORAES ARAÚJO VIDERES

QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO (QVT): PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PARTICULAR EM JABOATÃO DOS GUARARAPES/PE; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TATIA CAVALCANTE DE CASTRO

ALFABETIZAÇÃO PÓS-COVID/19: OS DESAFIOS DO PRESENTE; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TATIANA SUZANA DA ROSA

ACOLHIMENTO E ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DO TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TATIANE CENA DE OLIVEIRA CARDOSO

DIFICULDADE DE INCLUSÃO E O DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO DA PRÉ-ESCOLA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

TATIANE MARIA LUCIANO BUSS DUARTE

A EFICÁCIA DO MÉTODO FÔNICO NA ALFABETIZAÇÃO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

THAIS FERREIRA BARCELOS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

THAIS MARIA LIMA DOS SANTOS

EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

THAIS VITORIA S

DA SILVA; AUTISMO: DIFICULDADE DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

THAÍSE AIRES DE MELO LUNA

A CONTRIBUIÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

THAISE POLIANNE SANTOS DE OLIVEIRA

A IMPORTÂNCIA DA RODA DE CONVERSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUAL A IMPORTÂNCIA DA RODA? O QUE SE ESPERA DE UMA RODA DE CONVERSA?; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

THALINE CHAVES LEMOS

O PAPEL DO PROFESSOR NA INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

THAMINE CUNHA SEGAL

AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

THAYSLANE SANTOS DA SILVA

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

THUANY SOARES DA SILVA

INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Thiago de Souza Carvalho

USO DAS TECNOLOGIAS NA EJA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VALDENI FELIX DA SILVA FAUSTINO

O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA REGULAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VALDENIZE BAIA FERREIRA

EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VALDEVANIA RODRIGUES MOTA

BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR E SEUS REFLEXOS NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VALÉRIA DE SOUSA DAMASCENO

OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NO LETRAMENTO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL NA EDUCAÇÃO DOS ANOS INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VALÉRIA GOMES FREIRE

PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VANDICLEIDE LEITE DE ALMEIDA VIRGULINO

EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NA SALA DE AULA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VANEÇA BASTOS MORENO

EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS DESAFIOS DENTRO DA SALA DE AULA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VANESSA ALMEIDA CARVALHO

A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA O APRENDIZADO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Vanessa Fragoso Pereira

LÚDICO E APRENDIZAGEM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Vanessa Maria da Silva

TDAH E TEA: DESAFIOS ENCONTRADOS EM SALA DE AULA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Vanessa Oliveira da Silva

RODA DE CONVERSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VANESSA PACHECO DOS SANTOS

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VANGELINA KÁTIA SILVA DOS SANTOS

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VERA LUCIA SATURNINO ATO

PSICOMOTRICIDADE COMO METODOLOGIA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VERONICA DA SILVA VERAS

INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO A IMPORTÂNCIA DO ALUNO AUTISTA NO ÂMBITO ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VERÔNICA REGINA AFONSO SIQUEIRA

APRENDIZAGEM E TECNOLOGIA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VERONICE SOARES MOUR

PEDAGOGIA HOSPITALAR: UMA ALTERNATIVA PARA A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VICENTINA GOMES RIBEIRO

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VICTÓRIA KRISSNA NUNES SILVA

ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VILAINE DE JESUS SILVA CARVALHO

OS IMPACTOS NEGATIVOS DO USO DAS REDES SOCIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Vinicius dos Santos Fernandes

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VIRGÍNIA MARCELINO CORREIA

RETROCEDENDO A ALFABETIZAÇÃO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VITORIA DA SILVA RODRIGUES

A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: NO AUXÍLIO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ESCOLAR; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VIVIANE ANGÉLICA FERNANDES VIEIRA

A EDUCAÇÃO LÚDICA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

Viviane da Silva Nogueira

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA QUE FAVORECE A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VIVIANE DE ARAÚJO SOARES SANTOS

PRÁTICAS AVALIATIVAS NA EDUCAÇÃO REGULAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

VIVIANE DE ARAÚJO SOARES SANTOS

WALDIR FERNANDES BARBOSA

OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) AO LONGO DA CONCLUSÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

WALDIR FERNANDES BARBOSA

WELLEM COELHO DE OLIVEIRA

EDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL: UM OLHAR DA PEDAGOGIA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

YASMIM COSTA NASCIMENTO

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL PARA A APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL E ANOS INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

YASMIM CRISTINA MONTEIRO DOS SANTOS

A INDISCIPLINA EM ALUNOS DE PRÉ- ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA SALA DE AULA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

YASMIN BEATRIZ ROCHA FERREIRA

A CONTRIBUIÇÃO DO INTERPRÉTE DE LIBRAS NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO EDUCACIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

YANARA FERNANDA CARVALHO

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

YVONE ALVES DOS SANTOS

PEDAGOGIA EMPRESARIAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ZANA MARIA DA SILVA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REALIDADE DISTANTE NAS ESCOLAS REGULARES; O QUE PRECISA SER AJUSTADO, PARA QUE NÃO HAJA DIFERENÇA ENTRE O TÍPICO E O ATÍPICO?; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ZEZONITA MARIA CORREA OLIVEIRA

AUTISMO ? INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

ZIRLAINNE ANDRADE DE FREITAS

OS SENTIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Carlos Alexandre de Oliveira;

NARA EVELLY DE SOUZA COSTA

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, Carlos Alexandre de ; Martins, Charles Gomes . University experience: The use of Whatsapp application as a pedagogical tool through the insertion of gamification and didactic choreography. PATHWAYS TO KNOWLEDGE: EXPLORING THE HORIZONS OF EDUCATION. 72ed.: Seven Editora, 2023, v. 72, p. 01-07.
OLIVEIRA, Carlos Alexandre de ; Martins, Charles Gomes . University experience: The use of Whatsapp application as a pedagogical tool through the insertion of gamification and didactic choreography. PATHWAYS TO KNOWLEDGE: EXPLORING THE HORIZONS OF EDUCATION. 72ed.: Seven Editora, 2023, v. 72, p. 01-07.
OLIVEIRA, CA ; SIMOES, J. L. . FELICIDADE NA FILOSOFIA: A RELAÇÃO DA FELICIDADE COM O ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇA. In: Encontro de pesquisa educacional em Pernanbuco., 2024, Recife. FELICIDADE NA FILOSOFIA: A RELAÇÃO DA FELICIDADE COM O ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇA, 2024.
Oliveira CA. . A INFLUNÊNCIA DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2012, Caruaru. A INFLUNÊNCIA DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2012.
Oliveira CA. ; SIMOES, J. L. . FELICIDADE NA FILOSOFIA: A RELAÇÃO DA FELICIDADE COM O ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Oliveira CA. ; SIMOES, J. L. . FELICIDADE DOS ESTUDANTES EAD: ANÁLISE DAS MEMÓRIAS DE EGRESSOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Oliveira CA. . Ética profissional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . A importância da Tutoria no Ensino Mediado por Tecnologias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . Inclusão digital nas escolas brasileiras em tempo de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Oliveira CA. . Ferramentas do AVA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . Área de atuação do Pedagogo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . AS FERRAMENTAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA).. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . O ENFOQUE DA FILOSOFIA PARA CRIANÇA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . Ética profissional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . Elaboração de um currículo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . Etapas de um processo seletivo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . A tecnologia e as novas configurações do ensino. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Oliveira CA. . Atendimento ao cliente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . Ética profissional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . Desenvolvimento da expressão verbal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . Um olhar crítico sobre os contos de fadas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . A influência da Filosofia para as crianças. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Oliveira CA. . A influência da Filosofia para cirança. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Oliveira CA. . A ESCOLHA PROFISSIONAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Oliveira CA. . A ESCOLHA PROFISSIONAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Oliveira CA. . A INFLUNÊNCIA DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

A AUTO REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SUA INTERFACE PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA EM EAD DA UNINASSAU, Descrição: Projeto direcionado para iniciação científica e desenvolvimento de pesquisas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Carlos Alexandre de Oliveira - Coordenador / Charles Gomes Martins - Integrante.
2020 - Atual

Grupo de estudos e pesquisa Affectio, Descrição: A partir do interesse em investigar o paradoxo da inclusão excludente na educacional no contexto da ruptura das barreiras atitudinais de ensino, o grupo tem investido na produção de dissertações e teses relacionadas à memória, instituições de ensino e questões vinculadas à teoria e história da inclusão educacional.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (7) . Integrantes: Ernani Nunes Ribeiro - Coordenador / Fábio da Silva Paiva - Integrante / Edson Hely Silva - Integrante / felipe olimpio cavalcanti - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (7) . , Integrantes: Carlos Alexandre de Oliveira - Coordenador / Ernani Nunes Ribeiro - Integrante / Fábio da Silva Paiva - Integrante / Edson Hely Silva - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2024 - Atual

FELICIDADE DOS ESTUDANTES EAD: ANÁLISE DAS MEMÓRIAS DE EGRESSOS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carlos Alexandre de Oliveira - Coordenador / José luiz Simões - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Ser Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista acadêmico EAD, Carga horária: 40

2023 - Atual

Ser Educacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44

2019 - 2023

Ser Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TUTOR EAD, Carga horária: 44

2018 - 2019

Ser Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE DE COORDENAÇÃO, Carga horária: 44

Atividades

10/2023
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Filosóficos e sócioantropológico da educação, Estágio supervisoinado I, Estágio supervisoinado II, Estágio supervisoinado IV, Pedagogia e ética profissional, Pedagogia organizacional, Trabalho de conclusão de curso
01/2019
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Tecnologias, Educação, Gameficação e Tecnologia, ESTÁGIO SUPERVISIONADO, Gestão Educacional, Introdução à Pedagogia, Pedagogia Organizacional, Trabalho de conclusão de curso
02/2018 - 01/2019
Direção e administração, COORDENAÇÃO DE CURSO.,Cargo ou função, ASSISTENTE DE COORDENAÇÃO.

2025 - Atual

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Ministração de aula para o curso de Especialização em Gestão e coordenação pedagógica disciplina Política e Legislação da Educação

2025 - Atual

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministração de aula para o curso de Especialização em Gestão e oordenação pedagógica Fundamentos Socio Filosóficos e Antropológicos em Educação

2025 - Atual

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Ministração de aula para o curso de Especialização em Gestão e coordenação pedagógica disciplina Política e Legislação Educacional

2024 - Atual

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Ministração de aula para o curso de Especialização em Gestão e coordenação pedagógica disciplina Política e Legislação Educacional

2024 - Atual

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Ministração de aula para o curso de Especialização em Gestão e coordenação pedagógica disciplina Política e Legislação Educacional

2024 - Atual

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Ministração de aula para o curso de Especialização em Gestão e coordenação pedagógica disciplina Política e Legislação Educacional

2023 - Atual

Alpha Faculdade

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Ministração de aula para o curso de Especialização em Gestão e coordenação pedagógica. Disciplina: Gestão pedagógica e formação docente

2023 - Atual

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Ministração de aula para o curso de Especialização em Gestão e coordenação pedagógica. Disciplina: Política e legislação educacional.

2021 - Atual

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Ministração de aula para o curso de Especialização em Gestão e coordenação pedagógica. Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso

2021 - 2021

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Ministração de aula para Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia Disciplina: Fundamentos da Educação Inclusiva

2021 - 2021

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Ministração de aula para curso de Especialização em Gestão e coordenação pedagógica. Disciplina: Metodologia Científica

2021 - 2021

Alpha Faculdade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministração de aula para o curso de Especialização em Gestão e coordenação pedagógica. Disciplina: Fundamentos Sócio Filosóficos e Antropológico da Educação

2021 - Atual

Centro Integrado Empresa Escola

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante voluntário, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministração de palestra com o tema - Ética profissional.

2020 - Atual

Centro Integrado Empresa Escola

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante voluntário

Outras informações:
Ministração de Palestra com o tema: Etapas de um Processo Seletivo, no Qualifica Jovem Olinda.

2020 - Atual

Centro Integrado Empresa Escola

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante voluntário

Outras informações:
Palestrante voluntário na oficina com o tema: ?Elaboração de um Currículo?, através do Programa de Qualificação Gratuito do Centro de Integração Empresa Escola de Pernambuco.

2019 - Atual

Centro Integrado Empresa Escola

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: FORMADOR VOLUNTÁRIO

2019 - Atual

Centro Integrado Empresa Escola

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante voluntário

Outras informações:
Ministração de palestra com o tema: Desenvolvendo a Expressão Verbal, na Universidade Federal Rural de Pernambuco.

2019 - Atual

Centro Integrado Empresa Escola

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante voluntário

Outras informações:
Ministração da palestra: Atendimento ao Cliente, no Qualifica Jovem Olinda.

2019 - Atual

Centro Integrado Empresa Escola

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante voluntário

Outras informações:
Ministração de palestra com o tema: : Ética Profissional, no Departamento de estradas e rodagens de Pernambuco.

2016 - 2016

Positivo Tecnologia Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: MONITORIA PEDAGÓGICA, Carga horária: 44

2015 - 2015

ESCOLA MUNICIPAL GUILHERME DINIZ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: ATIVIDADES DOCENTES, Carga horária: 16

2015 - 2015

PREFEITURA MUNICIPAL DO RECIFE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: ATIVIDADES DOCENTES, Carga horária: 4

2013 - 2015

Secretaria Executiva de Educação de Jaboatão dos Guararapes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

2017 - 2017

Escola São Jorge

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Carga horária: 40

2015 - 2015

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: MONITORIA PEDAGÓGICA

2015 - 2015

Escola Municipal Eng Guilherme Diniz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

2020 - Atual

Associação de Docentes da UFPEciação de Docentes da UFPE

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor acadêmico