Lorena Priscila Dantas de Luna

Doutoranda em Linguística pela Universidade de Évora - Portugal. Mestre em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Fui Bolsista CAPES de tutoria da UFPB - Virtual, do curso de Letras-Inglês por quase 5 anos. Fui professora bolsista do Curso de Ciências da Natureza da Universidade Federal do Piauí (CEAD). Coordenadora do ESP SIG - English for Specific Purposes Special Interesting Group, BRAZ-TESOL.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Linguística

2023 - Atual

Universidade de Evora
Orientador: Ana Alexandra Silva

Mestrado em Lingüística

2015 - 2017

Universidade Federal da Paraíba
Título: As Restrições do Princípio A da Teoria da Ligação no Processamento de Pronomes Reflexivos por Brasileiros Falantes de Inglês como L2
, Ano de Obtenção: 2017.Márcio Martins Leitão.Palavras-chave: Bilinguismo; processamento.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Comunicação Social - Radialismo

2006 - 2011

Universidade Federal da Paraíba
Título: A influência do expressionismo alemão nos filmes de Tim Burton
Orientador: Luiz Antonio Mousinho

Formação complementar

2023 - 2023

Editor de Livros Didáticos em Inglês. (Carga horária: 12h). , Kenver Publishing, KENVER, Brasil.

2022 - 2022

Introdução à tradução de artigos científicos da área médica. (Carga horária: 3h). , Faculdades Estácio de Sá - CULT, CULT, Brasil.

2021 - 2022

Inglês para Fins Acadêmicos. (Carga horária: 120h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2019 - 2021

Cambridge English C1 Advanced ? Preparation Course for Teachers - Avançado. (Carga horária: 70h). , Out of the Box - Soluções Linguísticas, OFTB, Brasil.

2019 - 2019

Preparing Students For B2 First. (Carga horária: 3h). , Sergio Pantoja ELT, SPELT, Brasil.

2019 - 2019

Pronunciation Essentials for Teachers Curso de Desenvolvimento Linguístico. (Carga horária: 20h). , Out of the Box - Soluções Linguísticas, OFTB, Brasil.

2016 - 2016

TEP - Teacher Education Program. (Carga horária: 40h). , Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2016 - 2016

How to Develop Projects for Children. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2016 - 2016

Using Music Effectively in a student-centered language classroom. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2016 - 2016

Inclusive Education: Challenges and Possibilities in EFL classrooms. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2015 - 2015

TEP - Teacher Education Program. (Carga horária: 40h). , Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2015 - 2015

Francês I. , Cooperativa Cultural Universitária da Paraíba, CODISMA, Brasil.

2014 - 2014

Do CLG aos Manuscritos: uma discussão. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2014 - 2014

Introdução a Linguística Experimental. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2014 - 2014

Fundamentos em Processamento Linguístico. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2014 - 2014

Tópicos em Processamento Linguístico. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2012 - 2012

Cambridge Exams Preparation Course. (Carga horária: 30h). , Rathmines College, RC, Irlanda.

2011 - 2012

Inglês geral. , Eden College, EDEN COLLEGE, Irlanda.

2006 - 2008

Inglês geral. (Carga horária: 540h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2005 - 2005

Italiano I. , Cooperativa Cultural Universitária da Paraíba, CODISMA, Brasil.

1998 - 2004

Inglês geral. , Fisk, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução técnica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Legendagem.

Organização de eventos

SILVA, M. P. G. ; LUNA, L. P. D. . IV Encontro Paraibano de Professores de Inglês & II Conferência dos Professores de Inglês do Município de João Pessoa. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

17 Braz-Tesol International Conference. Introducing Extensive Reading in ESP Class. 2021. (Congresso).

Congresso de Língua Inglesa do Braz Tesol Bahia Chapter. 2020. (Congresso).

5 EPPI - Encontro Paraibano de Professores de Inglês.INVOLVING STUDENTS FROM THE PUBLIC SYSTEM BY BUILDING CONTEXT IN THE ENGLISH CLASSROOM, UNDERSTANDING EXECUTIVE FUNCTIONS AND THEIR ROLE IN INCLUSIVE EFL LESSONS, L1 INFLUENCE ON L2 ACQUISITION: A CASE STUDY THROUGH THE VOWEL EPENTHESIS, SOME REFLECTIONS.. 2019. (Encontro).

5 EPPI - Encontro Paraibano de Professores de Inglês. 2019. (Encontro).

Cresça com o Google. 2018. (Simpósio).

Semana de Letras da UFPB. As Restrições do Princípio A da Teoria da Ligação no Processamento de Pronomes Reflexivos por Brasileiros Falantes de Inglês como L2. 2018. (Congresso).

XXXIII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística.As Restrições do Princípio A da Teoria da Ligação no Processamento de Pronomes Reflexivos por Brasileiros Falantes de Inglês como L2. 2018. (Encontro).

Jornada Itinerante Gelne.O Princípio A da Teoria da Ligação e suas Restrições no Processamento de Pronomes Reflexivos em Inglês por Aprendizes Brasileiros. 2017. (Simpósio).

3 EPPI Encontro de Professores Paraibanos de Inglês.FORMATIVE ASSESSMENT IN THE FOREIGN LANGUAGE. 2016. (Encontro).

English Immersion Experience. 2016. (Encontro).

XII Semana de Estudos em Saúde XII Semana de Extensão e de Iniciação Científica FACENE/FAMENE.Crise Convulsiva: Condutas Realizadas pelo Leigo/ Síndrome de Loeffler como uma das complicações da ascaridíase. Trombose da veia porta: manifestações clínicas. 2016. (Outra).

XXVI Jornada do Gelne. As Restrições do Princípio A no Processamento de Pronomes Reflexivos por Nativos do Português Brasileiro e Aprendizes de Inglês. 2016. (Congresso).

IX Congresso Internacional da Abralin. 2015. (Congresso).

IX Seminário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de LiteraturaRA.Análise da Abordagem das Relações Semânticas Antonímia e Hiponímia em Materiais Didáticos de Língua Portuguesa.. 2015. (Seminário).

25° Jornada Nacional do GELNE. 2014. (Congresso).

RoboCup.Intérprete voluntária. 2014. (Encontro).

XVII Congresso Internacional Associação de Linguística e Filologia da América Latina. 2014. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • LUNA, L. P. D. . O Guia Definitivo para Provas de Proficiência de Mestrado e Doutorado. 1. ed. Câmara Brasileira do Livro, 2023. v. 1. 75p .

  • LUNA, L. P. D. ; BARBOSA, M. A. . Aquisição Bilíngue da Linguagem: Considerações da Teoria Linguística e da Psicolinguística. In: Matheus Barbosa; Flávia Calaça. (Org.). Aquisição Bilíngue da Linguagem: Considerações da Teoria Linguística e da Psicolinguística. 1ed.São Paulo: Editora Benfazeja, 2016, v. 1, p. 71-92.

  • LUNA, L. P. D. . O DESENVOLVIMENTO DE UM CURSO DE INGLÊS PARA ESTUDANTES DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE DE ÉVORA EM PORTUGAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUNA, L. P. D. . INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS: ANÁLISE DE NECESSIDADES DE ALUNOS DE ENFERMAGEM. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUNA, L. P. D. . Vocabulary course for trainee nurses. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUNA, L. P. D. . Developing Engaging Language Learning Materials for Nursing Students. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUNA, L. P. D. . Introducing Extensive Reading in ESP Class. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUNA, L. P. D. . Ideas for Extensive Reading Activities. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUNA, L. P. D. ; LEITAO, M. M. . As Restrições do Princípio A da Teoria da Ligação no Processamento de Pronomes Reflexivos por Brasileiros Falantes de Inglês como L2. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUNA, L. P. D. . As Restrições do Princípio A da Teoria da Ligação no Processamento de Pronomes Reflexivos por Brasileiros Falantes de Inglês como L2. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUNA, L. P. D. . O Princípio A da Teoria da Ligação e suas Restrições no Processamento de Pronomes Reflexivos em Inglês por Aprendizes Brasileiros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LUNA, L. P. D. . As Relações Semânticas Antonímia e Hiponímia em Materiais Didáticas de Língua Portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUNA, L. P. D. . As restrições do Princípio A da Teoria da Ligação no processamento de pronomes reflexivos por brasileiros aprendizes de inglês.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUNA, L. P. D. . As Restrições do Princípio A No Processamento de Pronomes Reflexivos Por Nativos de Português Brasileiros e Aprendizes de inglês.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUNA, L. P. D. ; BARBOSA, M. A. . Formative Assessment in the Foreign Language. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, M. A. ; GONDIM, E. V. A. C. ; LUNA, L. P. D. . Análise da Abordagem das Relações Semânticas Antonímia e Hiponímia em Materiais Didáticos de Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LUNA, L. P. D. . English for Nursing. 2024. .

LUNA, L. P. D. . Professora Lorena Luna - Youtube. 2023. (Produção de Vídeos).

LUNA, L. P. D. . Variados. 2012. (Tradutora voluntária de legendas).

Prêmios

2013

Cambridge ESOL Certificate, University of Cambridge.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I. , Rua Antônio Targino Pessoa da Silveira, Jardim Cidade Universitária, 58052250 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 35126500

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2017 - 2022

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

2017 - 2020

Faculdades de Enfermagem Nova Esperança

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2016 - 2017

Faculdades de Enfermagem Nova Esperança

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2021 - Atual

Professora Lorena Luna - Cursos de Inglês

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2015 - 2016

Maple Bear

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Teacher assistant, Carga horária: 30

2014 - 2015

Centro de Cultura Anglo Americana

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensinei na mesma escola anteriormente, entre julho de 2010 e julho de 2011.