THIAGO SANTOS DE ASSIS

Filho de Oxum, homem negro, gay, nordestino, oriundo da periferia de Salvador-BA, bairro da Cidade Nova, Professor Adjunto da Escola de Dança da UFBA, atuando na área de processos educativos em Dança. Foi Coordenador do Colegiado de Graduação em Dança - Diurno (2020-2024). Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Dança - Acadêmico (Mestrado e Doutorado). Presidente do NDE da Licenciatura em Dança - Diurno, Membro do NDE da Licenciatura em Dança EAD e Coordenador do Núcleo de Dança / Subprojeto Arte do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID. Foi professor de Dedicação Exclusiva do Departamento de Ciências Humanas e Letras (DCHL), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), atuando na Área de Metodologia, Práticas Pedagógicas e Estágios Supervisionado (AMPE), lecionando nos cursos de graduação em Dança, Pedagogia e Teatro (Licenciaturas) de 2013 a 2019 Campus Jequié-BA. Doutor em Artes Cênicas na Linha de Processos Educacionais PPGAC-UFBA, Graduado em Licenciatura em Dança pela UFBA. Especialista em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar pela Fundação Visconde de Cayru. Mestre em Dança pelo PPGDANÇA- UFBA. Foi Professor do PARFOR de Artes - UESB e professor do Centro de Formação em Artes da Bahia - Escola de Dança da FUNCEB -. Co-Líder do Grupo de Pesquisa PORRA: modos de (RE)conhecer(SE) em Dança. É pesquisador do GESTAR - GRUPO DE ESTUDOS EM TERRITORIALIDADES DA INFÂNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Educação da UESB, onde coordena a Linha de Pesquisa NUPED - Núcleo de Processos Educacionais em Dança. Foi Coordenador de Área no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID-UESB), no Sub-projeto Dança (2016 - 2018) e no Subprojeto Teatro (2015 - 2016) e Coordenador do Programa Residência Pedagógica - Subprojeto Arte da UFBA (2020-2022). Consultor responsável pelo capítulo de Arte na Elaboração das Orientações Curriculares para o Ensino Médio do Estado da Bahia (2015). Consultor Pedagógico responsável pela reformulação curricular do Componente Arte no município de Dias D'ávila (BA)(2015). Coordenador Geral do Grupo de Trabalho que elaborou os Referenciais Curriculares para o ensino de Arte na Rede Municipal de Salvador por meio do Projeto Arte no Currículo (2017). Consultor responsável pela elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola de Dança da FUNCEB (2020).Interessa-se pelos seguintes assuntos na intersecção com a Dança: formação de professores e estudos da professoralidade, docência universitária, ; avaliação da aprendizagem e currículo, pesquisa (auto)biográfica e estudos da periferia.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes Cênicas

2016 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: PROFESSORALIDADE EM DANÇA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: TESSITURA DE UMA REDE DE EXPERIÊNCIAS
, Ano de obtenção: 2018. Denise Maria Barreto Coutinho. Palavras-chave: professoralidade em dança; docência universitária; formação de professores em Dança; Estudos sobre a universidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação.

Mestrado em Dança

2011 - 2012

Universidade Federal da Bahia
Título: Avaliação da Aprendizagem em Aulas de Dança: um trânsito entre o dito e o feito em escolas municipais de Salvador., Ano de Obtenção: 2012
Profª Drª Lúcia Helena Alfredi de Mattos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Avaliação da Aprendizagem; corpo-que-dança; escola pública; processos educacionais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Artes, cultura, esporte e recreação.

Especialização em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar

2010 - 2011

Fundação Visconde de Cairu
Título: Mediação da Aprendizagem: perspectivas para a ação docente
Orientador: Maria Celeste

Graduação interrompida em 2010 em Pedagogia

2010 - Atual

Universidade do Estado da Bahia
Ano de interrupção: 2010

Graduação em Licenciatura em Dança

2007 - 2010

Universidade Federal da Bahia
Título: A Dança sob a Perspectiva de uma Epistemologia Convergente
Orientador: Profª. Drª. Lúcia Fernandes Lobato

Formação complementar

2014 -

Aluno Especial Doutorado. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 -

Abordagem (Auto) biográfica e formação docente. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 - 2014

Aluno Especial Doutorado. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 - 2014

Aluno Especial Doutorado. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Colégio Guadalupe, CG, Brasil.

2010 - 2010

Educação Especial. (Carga horária: 4h). , Colégio Guadalupe, CG, Brasil.

2010 - 2010

Pedagogia de Projetos. (Carga horária: 4h). , Colégio Guadalupe, CG, Brasil.

2009 - 2009

Ensino Fundamental de nove anos. (Carga horária: 4h). , Colégio Guadalupe, CG, Brasil.

2009 - 2009

Novas Regras da Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Colégio Guadalupe, CG, Brasil.

2009 - 2009

O Papel da Consciência na motivação dos educadores. (Carga horária: 4h). , Colégio Guadalupe, CG, Brasil.

2009 - 2009

Reflexões para ação docente: tempos, histórias e c. (Carga horária: 4h). , Colégio Guadalupe, CG, Brasil.

2009 - 2009

Coordenação Pedagógica na Educação Básica. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica, CEAP, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Grupo de Pesquisa. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2007 - 2007

Estudos sobre eixo e alinhamento corporal na dança. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2007 - 2007

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Colégio Guadalupe, CG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ASSIS, T. S. ; LIMA, R. N. G. . Seminário de Formação PIBID. 2023. (Outro).

ASSIS, T. S. . (IM)Pulso: Seminário da Graduação 3ª Edição. 2023. (Outro).

ASSIS, T. S. ; AQUINO, R. F. ; GUIMARÃES B., Daniela . (IM)PULSO SEMINÁRIO DA GRADUAÇÃO. 2022. (Outro).

ROCHA, L. V. ; ASSIS, T. S. ; FREIRE, R. S. ; HABBIB, I. . 3º DESMONTE em Dança com o tema Histórias de si importam. 2022. (Outro).

ASSIS, T. S. . Seminário (IM)Pulso dos Cursos de Graduação em Dança. 2021. (Outro).

ASSIS, T. S. ; ROCHA, L. V. ; HABBIB, I. ; SOBRAL, R. . Organização do Seminário Desmonte. 2020. (Outro).

ASSIS, T. S. . 1. Organização da Jornada Pedagógica do Centro de Formação em Artes da Fundação Cultural do Estado da Bahia. 2020. (Outro).

ASSIS, T. S. . VI Encontro Nacional de Pesquisadores em Dança. 2019. (Outro).

ASSIS, T. S. . V Seminário Institucional do PIBID UESB - Formação, Pesquisa e Prática. 2017. (Congresso).

ASSIS, T. S. ; Oliveira, Vânia . Mostra Itinerante de Dança. 2015. (Exposição).

ASSIS, T. S. ; RIBEIRO, D. . Vivências e Rastros do Curso de Licenciatura em Dança Da UESB. 2014. (Outro).

ASSIS, T. S. . VI Semana de Pedagogia da UESB. 2014. (Outro).

ASSIS, T. S. . Formação Inicial do Programa Brasil Alfabetizado - Salvador. 2010. (Outro).

ASSIS, T. S. . Vestibular da Universidade Federal da Bahia. 2010. (Concurso).

Participação em eventos

Congresso ANDA. Desmonte como levante: o efeito transbordo provocado pela gota. 2023. (Congresso).

(IM)PULSO SEMINÁRIO DE GRADUAÇÃO.Perspectivas de Profissionalização nos Cursos de Graduação em Dança do Nordest. 2022. (Seminário).

7º ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES EM DANÇA.Desmetodologias Insubordinadas PORRA. 2022. (Encontro).

Seminário Interinstucional do Programa Instucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID) e do Programa Residência Pedagógica (PRP) ? UFBA e UESB: experiências e re-existências na formação de professores e professoras. 2022. (Seminário).

2ª Mostra de Etnografias Urbanas.Xirê de Saberes. 2021. (Encontro).

Congresso Virtual UFBA. Licenciatura em Dança EAD da UFBA: produção de conhecimento e desafios. 2021. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA. Desmonte: corpo, gênero e interseccionalidades. 2021. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA. Rede de Experiências: perspectivas do Colegiado de Graduação em Dança - Diurno a partir do SLS. 2021. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA 75 Anos. Residência Pedagógica - Subprojeto Artes. 2021. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA 75 Anos. Eu arte -educador e a experiência sobre a formação docente no Programa Residência Pedagógica 2021 na Educação para Jovens, Adultos e Idosos -EJA. 2021. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA 75 Anos. Residência Pedagógica - Subprojeto Artes. 2021. (Congresso).

Diálogos da PORRA.?Pode o Corpo Porra Dançar??. 2021. (Encontro).

Live do Projeto Memória de Brinquedo.Processos de Criação Artística para e com crianças. 2021. (Encontro).

Semin.o Webinário "Residência Pedagógica" Tema "Entre ideais, turbulências e utopias: a formação de pessoas-professoras da Dança como questão". 2021. (Seminário).

Seminário (IM)Pulso.A Escola de Dança da UFBA: perspectivas de formação profissional. 2021. (Seminário).

Congresso Virtual da UFBA. PORRA: Modos de conhecer em Dança. 2020. (Congresso).

Mostra Etnografias Urbanas Subversivas (IN)rede.?Produção cultural negrxs e construção de saberes em redes afrocentradas.. 2020. (Encontro).

VI Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança da ANDA ? edição virtual. PORRA: Modos de (Re)conhecer(se) em Dança. 2020. (Congresso).

VI Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança da ANDA ? edição virtual. . histórias de vida importam: a formação do professor de dança pela perspectiva da professoralidade. 2020. (Congresso).

VI Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança da ANDA ? edição virtual. Dança, Necropolítica e Pandemia. 2020. (Congresso).

II Encontro dos Professores de Arte da Rede Municipal de Salvador.(RE)vendo os Referenciais Curriculares de Arte da Rede Municipal de Salvador. 2019. (Encontro).

EDUCON-SE. RELAÇÕES ENTRE DANÇA E UNIVERSIDADE NO BRASIL: UMA ANÁLISE CONTEXTUAL. 2018. (Congresso).

EDUCON-SE. NARRATIVAS DE SI COMO TÉCNICA DE PESQUISA E CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁRIO DE UMA PROFESSORALIDADE UNIVERSITÁRIA EM DANÇA. 2018. (Congresso).

Apresentação dos Referenciais Curriculares de Arte para o Ensino Fundamental.Referenciais Curriculares de Arte para o Ensino Fundamental. 2017. (Seminário).

Dia do Administrador. «A GESTÃO CONTEMPORÂNEA E SUAS PERSPECTIVAS PARA O FUTURO: a ótica de um profissional da educação. 2017. (Congresso).

IV Seminário PIBID UESB: contribuições para a formação de professores. A Dança que se Dança fora da escola: reflexões e experiências do ensino da dança na escola sob a ótica da valorização cultural. 2017. (Congresso).

IV Seminário PIBID UESB: contribuições para a formação de professores. 2017. (Congresso).

IV Seminário PIBID UESB: contribuições para a formação de professores. Reflexões da Práxis Pedagógica em dança encadeada pelo professor. 2017. (Congresso).

IV seminário PIBID UESB: contribuições para a formação de professores. Atravessamentos Artísticos pedagógicos na docência compartilhada. 2017. (Congresso).

V Seminário Institucional do PIBID UESB. 2017. (Seminário).

V seminário institucional do pibid uesb - formação, pesquisa e prática.alternativas metodológicas nos/para processos de criação em dança na educação básica. 2017. (Seminário).

V SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID - UESB - FORMAÇÃO, PESQUISA E PRÁTICA.A INFLUÊNCIA DA AULA COREOGRAFADA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA DANÇA NA ESCOLA. 2017. (Seminário).

V SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID-UESB - FORMAÇÃO, PESQUISA E PRÁTICA.PROFESSORES-ARTISTAS-PESQUISADORES: DISCUSSÕES SOBRE FORMAÇÃO E PRÁTICA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA. 2017. (Seminário).

Encontro Nacional de Educadores em Dança. 2014. (Encontro).

Oficina Nacional de Dança Contemporânea. 2014. (Encontro).

I Congresso Internacional Inteligência se Aprende. 2012. (Congresso).

Jornada Pedagógica do Colégio Guadalupe - 2012.Avaliação da Aprendizagem: sendas percorridas por solos movediços. 2012. (Oficina).

Saltos Qualitativos de Aprendizagem.Os Jogos de Raciocíno nos Processos de Ensino-aprendizagem. 2012. (Simpósio).

Semana Pedagógica da Escola de Dança da Funceb. 2012. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa do PPGDança - UFBA "Diálogos teóricopráticos em processos e configurações de Dança".Avaliação da Aprendizagem em Aulas de Dança: um trânsito entre o dito e o feito. 2011. (Seminário).

Semana Pedagógica do Colégio Guadalupe. 2010. (Simpósio).

Conferência Municipal de Educação em Candeias.Relator. 2009. (Outra).

Congresso Internacional de Educação da Editora Moderna. O uso das linguagens na educaçã. 2009. (Congresso).

Semana Pedagógica do Colégio Guadalupe. 2009. (Simpósio).

Semana Pedagógica do Colégio Guadalupe. 2008. (Simpósio).

Seminário Transdisciplinar de Critica a Razão Pura. 2008. (Seminário).

Semana Pedagógica do Colégio Guadalupe. 2007. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Bruno Novais Dias

ASSIS, T. S.; FERRAZ, F.; OLIVEIRA, V. H. N.. ?(RE)VIVENDO AMORES PRETOS: MAPEAMENTO DOS AFETOS NAS DANÇAS D'QUEBRADAS CONTEMPORÂNEAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: ANA LACOMBE JUNQUEIRA FRANCO

ASSIS, T. S.; ROCHA, L. V.; TOURINHO, L. L.. DANÇA-POLÍTICA: um grito do corpo para a morte. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Larissa Verbisck Alcântara Bonfim

FERRAZ, F.; SOUZA, A. P. A.;ASSIS, T. S.. Dança, giro decolonial e práticas docentes: quando a reta se curva. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Everton Santos Paixão

MAKNAMARA, M.; JESUS, M. L. T. B.; SILVA, J. A.;ASSIS, T. S.. NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS DE UM DOCENTE EM (AN)DANÇA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Christian Morais de Oliveira Rêgo

ALVIM R., Valeska; SILVA, Carlos Alberto;ASSIS, T. S.. O ENSINO DE ARTE NO NOVO ENSINO MÉDIO: O LUGAR DA DANÇA NO CURRÍCULO DE REFERÊNCIA ÚNICO DO ACRE. 2023. Dissertação (Mestrado em ARTES CÊNICAS) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Augusto Henrique Lopes da Costa

BIRIBA, R. B.; LININKER, I.;ASSIS, T. S.. Perforgrafar: Instaurando Portais nas Artes Visuais. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Everton Bispo dos Santos

CONRADO, Amélia; GUEDES, Ivanildes;ASSIS, T. S.. A DANÇA DO PAGODE BAIANO NA ESCOLA: o corpo negro periférico e sua intersecção nesse contexto. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Rose Mary Coelho Santana da Silva

ROCHA, L. V.; AQUINO, R. F.;ASSIS, T. S.. ARTICULAÇÕES EM DANÇA NA CIDADE DE SIMÕES FILHO: FOMENTO, PRODUÇÃO E VISIBILIDADE DE ARTÍSTAS DA DANÇA NA REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR. 2022. Dissertação (Mestrado em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Alexsander Barbosa da Silva

AQUINO, R. F.; LIMA, D. M.;ASSIS, T. S.. HISTÓRIAS DOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM DANÇA: MARIA FUX E A ESCOLINHA DE ARTE DO BRASIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Danillo Taylan Queiroz de Souza

AQUINO, R. F.;ASSIS, T. S.; MOLINA, A. J.. TERRITÓRIOS DE IDENTIDADE: POLÍTICAS CULTURAIS PARA DANÇA NO MUNICÍPIO DE JAGUARARI (BA). 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: FRANCISCO ROBERTO DE FREITAS

AQUINO, R. F.; MARQUES, Isabel.; PETRONILIO, P.; ADAD, S. J. H. C.;ASSIS, T. S.. DANÇA COMO COMPONENTE CURRICULAR: UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TERESINA ? PIAUÍ. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Leonardo dos Santos Silva

ASSIS, T. S.; OLIVEIRA, V. H. N.; COSTA, J. M.; RODRIGUES, A.; POSSA, E. B.. PEDAGOGIA DO CORPO E GIRODECULONIAL: RAÇA-GÊNERO-SEXUALIDADES ENTRE CRUZOSCORPOREOGRÁFICOS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aurionélia Reis Baldez

ASSIS, T. S.; FERRAZ, F.; MACHADO, L.; ROSA, A. S.. O CORPO NA ENCANTARIA DAS RUAS: DANÇAR COM A MORTE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jacson do Espírito Santo

ASSIS, T. S.; PIMENTEL, L. C. M.; VELLOZO, M. A.; VASCONCELLOS, J. R.; SANTOS, V. J. R.. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A DANÇA NA BAHIA: Espaço de Colaboração, Dissenso e Insurgências",. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Roberto de Freitas

AQUINO, R. F.; MARQUES, Isabel.; PETRONILIO, P.;ASSIS, T. S.. Componente Curricular Dança, formação para a vida: uma educação integral a partir do corpo em Teresina ? Piauí. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Perforgrafar: Instaurando Portais nas Artes Visuais

BIRIBA, R. B.; MARTINS, S.; LININKER, I.;ASSIS, T. S.. Perforgrafar: Instaurando Portais nas Artes Visuais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Bruno Novais Dias

FERRAZ, F.; OLIVEIRA, V. H. N.;ASSIS, T. S.. (RE)VIVENDO AMORES PRETES: ESTUDO SOBRE A PLURIAFETIVIDADE NEGRA NA DANÇA CONTEMPORÂNEA D?QUEBRADA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Everton Santos Paixão

MAKNAMARA, M.; JESUS, M. L. T. B.;ASSIS, T. S.; LIMA NETO, A. A.. Narrativas (auto)biográficas de um docente de dança em (an)dança. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Dança, Giro Decolonial e chão de escola: quando a reta se cu

FERRAZ, F.; SOUZA, A. P. A.;ASSIS, T. S.. LARISSA VERBISCK ALCANTARA BONFIM. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Alexsander Barbozza

AQUINO, R. F.;ASSIS, T. S.; LIMA, D. M.. "HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DO ENSINO DA DANÇA ESCOLAR BRASILEIRO: MARIA FUX E A "ESCOLINHA DE ARTE DO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Rose Mary Coelho Santana da Silva

ROCHA, L. V.; AQUINO, R. F.;ASSIS, T. S.. ARTICULAÇÕES EM DANÇA NA CIDADE DE SIMÕES FILHO: FOMENTO, PRODUÇÃO E VISIBILIDADE DE ARTÍSTAS DA DANÇA NA REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Christian Morais de Oliveira Rêgo

ALVIM R., Valeska; SILVA, Carlos Alberto;ASSIS, T. S.. Questões Atuais do Ensino de Arte no Novo Ensino Médio: o lugar da Dança no currículo de referência do Acre. 2021.

Aluno: Everton Bispo dos Santos

CONRADO, Amélia; GUEDES, Ivanildes;ASSIS, T. S.. A dança do pagode baiano e a escola: o corpo negro periférico e sua intersecção nesses contextos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Claudemir Marcelino da Costa Júnior

ROCHA, L. V.;ASSIS, T. S.. Entre Giros e Bixarias: a dança espiralar em nada obsta. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: LAIS OLIVEIRA FERREIRA

GUIMARÃES B., Daniela;ASSIS, T. S.. O que afeta o mover periférico: o potencial político das produções artísticas de periferia. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Contemporâneos em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Everton Bispo dos Santos

SILVA, B. J.;ASSIS, T. S.. OS GRUPOS DE DANÇA DE PAGODE BAIANO SOTEROPOLITANOS: uma perspectiva de empoderamento e resistência da dança negra periférica. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Contemporâneos em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

SANCHES NETO, Antrifo;ASSIS, T. S.. VOCÊ TEM MEDO DE QUÊ? ensaios em diálogos para transformar medos em disparadores artísticos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Contemporâneos em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Samilly Amorim

ASSIS, T. S.; MIDLEJ, Jussara; Mascarenhas, Aristeu. Caminhos Experienciados:reflexões acerca da avaliação da aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Jocelma Santos Oliveira

MIDLEJ, Jussara; NOGUEIRA, Ivana;ASSIS, T. S.. Memorial de Formação: a professoralidade produzida nos movimentos de vida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Juliana dos S

ASSIS, T. S.; Sarmento, Luiz; ALBUQUERQUE, IARA. Silva.TRIBALABAN: A DANÇA TRIBAL ARTICULADA AO SISTEMA DE MOVIMENTAÇÃO E ESPACIALIDADE DE RUDOLF VON LABAN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: POLIANA LOPES SILVA

ASSIS, T. S.; MEIRA, Carla; SOUZA, Maria. SALA DE AULA COMO LUGAR DE ENCONTRO: Experiências de ensino-aprendizagem em Teatro que se consolidam através da relação afetiva entre educador e educando. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Uziel Marinho

ASSIS, T. S.; MEIRA, Carla; ROCHA, L. V.. TEATRO ALÉM DAS CORTINAS:Revirando rastros de vida na constituição do ser/estar professor. 2016 - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Flávia da Silva Santos

ASSIS, T. S.; Sarmento, Luiz; FIALHO, R. B.. AS AÇÕES COTIDIANAS COMO ESTÍMULO PARA A CRIAÇÃO EM DANÇA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Jamile Santana da Silva

Sarmento, Luiz;ASSIS, T. S.; MIDLEJ, Jussara. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS NA DANÇA-EDUCAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Solange Silva de Souza

ASSIS, T. S.; Sarmento, Luiz; FIALHO, R. B.. DANÇANDO COM O OUTRO: UMA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA POR MEIO DE PRINCÍPIOS DO CONTATO IMPROVISAÇÃO EM UMA ESCOLA DE JEQUIÉ-BA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Brendega Calheira Menezes

ASSIS, T. S.; ROCHA, L. V.; Sarmento, Luiz. Um Olhar no Espelho: narrativas, memórias, percepções de uma experiência em dança na escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Suane Oliveira Santos

ASSIS, T. S.; Oliveira, Vânia; PAULA, Jorge. Dançando pela Experiência: uma reflexão autobiográfica do ensino da dança para o idoso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Silvana Ribas

ASSIS, T. S.; FERNANDES, A.; CUNHA, Lauana. A poética da dança-teatro: experimentação do método de criação de Pina Bausch em processos educativos em dança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Jamili Andrade Borges

CUNHA, Lauana; MIDLEJ, Jussara;ASSIS, T. S.. Brincadeiras e jogos no ensino da dança: uma proposta lúdica para a educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

MARTINS, M. J. F.; NASCIMENTO, V. M. S.; DO O, J. R.;ASSIS, T. S.; ZURBACH, C. M. T.. Concurso de Promoção à Categoria de Professor Coordenador para as Áreas Disciplinares que Integram a Área Científica de Ciências de Educação da Escola Superior de Dança. 2023. Instituto Politécnico de Lisboa.

ASSIS, T. S.; MIGNAC, M.; OLIVEIRA, M.. Processo Seletivo para Contratação de Professores de Dança. 2016. Escola de Dança da FUNCEB.

ASSIS, T. S.; FIALHO, R. B.; FERNANDES, A.. II Etapa do Vestibular de Dança - UESB. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

ASSIS, T. S.; AQUINO, R. F.; Nascimento, Maira. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professores de Dança. 2014. Escola de Dança da FUNCEB.

ASSIS, T. S.; SFOGIA, L.; CONCEICAO, B.. Processo Seletivo para o Curso de Educação Profissional em Dança - Escola de Dança da FUNCEB. 2013. Centro de Formação em Artes.

ASSIS, T. S.; GUIMARÃES B., Daniela; FERRAZ, F.. Seleção para o Mestrado e Doutorado do PPGDança Edital 01-2023. 2022. Universidade Federal da Bahia.

ASSIS, T. S.; ROCHA, L. V.; TRIGO F., Clara. seleção para docente substituto ? semestre 2021.2 do Departamento de Dança. 2021. Universidade Federal da Bahia.

ASSIS, T. S.. Seleção para os níveis de Mestrado e Doutorado ? Edital 01/2022 ? Programa de Pós-Graduação em Dança da Universidade Federal da Bahia. 2021. Universidade Federal da Bahia.

ASSIS, T. S.. Festival de Dança de Santo Antônio de Jesus. 2010. Prefeitura de Santo Antonio de Jesus.

Orientou

Mayana Magalhães Simões de Oliveira

FORMAÇÃO-AÇÃO: SIMULTANEIDADES NO ENSINO E APRENDIZAGEM EM DANÇA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Fábio Vagner Guerino

Breaking nas Olimpíadas: avanço ou retrocesso; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Monick Solano da Costa

DANÇAS URBANAS EM TEMPOS LÍQUIDOS: uma reflexão para além do movimento; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Everton Bispo dos Santos

A APRENDIZAGEM TRANSGRESSORA DA DANÇA EM TERRITÓRIOS FESTIVOS PERIFÉRICOS E POPULARES DE SALVADOR: O SABER-FAZER QUE ESTÁ NAS RUAS; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Danilo dos Santos Ferreira

Currículo como Dispositivo de Poder e Emancipação: por uma afroperspectiva e etnocurrículo em Dança; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

WILLIAM GOMES DA SILVA

CANSANÇÃO: LUGARES DE PELE EM MOVIMENTO E DANÇA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Marilza Silva Oliveira

Danças das Poéticas dos Orixás numa Perspectiva Multirrefe-renciada; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Vania Silva Oliveira

Bara Padí! Danças Afro baianas: trilhando caminhos para a compreensão destas encruzilhadas; Início: 2019; Tese (Doutorado em Difusão do Conhecimento) - Universidade Federal da Bahia; (Coorientador);

Ágatha Simas Souza

Encruzilhada: As Danças de Matrizes Africanas na formação dos educandos da Rede Municipal de Salvador-Bahia; Início: 2019; Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia; (Coorientador);

Everton Bispo dos Santos

OS GRUPOS DE DANÇA DE PAGODE BAIANO SOTEROPOLI-TANOS: UMA PERSPECTIVA DE EMPODERAMENTO E RESIS-TÊNCIA DA DANÇA NEGRA PERIFÉRICA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Vitória Cardoso dos Santos e Silva

VOCÊ TEM MEDO DE QUÊ? ensaios em diálogos para transformar medos em disparadores artísticos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Contemporâneos em Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Uziel Marinho

TEATRO ALÉM DAS CORTINAS:Revirando rastros de vida na constituição do ser/estar professor; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Teatro) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Dalvan de Santana Sena

Opanijé: a dança do orixá obaluê como estratégia para discutir identidade negra, racismo e antirracismo no contexto educacional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Ágatha Simas Souza

Mulher Borboleta: relato do estágio supervisionado da dança da universidade federal da Bahia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Carolie Ferreira Mota da Silva

Corpo/ respiração/movimento: por imagens em uma proposta arte-educacional terapêutica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Márcio Fidelis dos Santos

Quadrilha Junina: por uma educação popular; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

SAMILLY DOS SANTOS AMORIM

Caminhos Experienciados:reflexões acerca da avaliação da aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Juliana Silva

TRIBALABAN: A DANÇA TRIBAL ARTICULADA AO SISTEMA DE MOVIMENTAÇÃO E ESPACIALIDADE DE RUDOLF VON LABAN; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Flávia dos Santos Silva

AS AÇÕES COTIDIANAS COMO ESTÍMULO PARA A CRIAÇÃO EM DANÇA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Solange Silva de Souza

DANÇANDO COM O OUTRO: UMA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA POR MEIO DE PRINCÍPIOS DO CONTATO IMPROVISAÇÃO EM UMA ESCOLA DE JEQUIÉ-BA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Juciara da Silva Santos

o papel do Parfor na Transformação do Professor de Arte/Teatro do Sudoeste Baiano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Suane Oliveira Santos

Dançando pela Experiência: uma reflexão autobiográfica do ensino da dança para o idoso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Brendega Calheira Menezes

Um Olhar no Espelho: narrativas, memórias, percepções de uma experiência em dança na escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Telma Amorim

?AGÔ? - Projeto Pibexa Tessituras; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Ronald Castro

?[Re] Significação das Danças negras Periférica: é por isso que eu danço? - Edital PIBEXA; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Jane da Costa Moraes

SE O CORPO É DIFERENTE, A DANÇA TAMBÉM SE-RÁ? Projeto Pibexa Tessituras; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Camila Nantes

?ESTRONDO - edital pibexa tessituras; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Bruno Novais

CUECAS PRETAS NO VARAL ? Histórias de amor via-das dançadas no [AR]; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Vinícius Revoltti

Drag-se Queen: uma insurgência de outro EU; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Jordenilson Alves

Carcerária, Racismo Estrutural, Justiça - edital pibexa; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Jacson do Espírito Santo

Estágio Docente - Doutorado no componente curricular DANB37 - Tópicos Especiais em Dança: Formação de professores; 2020; Orientação de outra natureza; (dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Agatha Souza Simas

Brendega Calheira Menezes

uma reflexão sobre a importância e os desafios do Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Leandro Pereira dos Santos

A dança e suas contribuições: um relato sobre as experiências; 2014; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Suane Oliveira

Relatório de Estágio Supervisionado III; 2014; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Silvana Ribas

Relato de Experiência de Estágio Supervisionado III; 2014; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Michelle Lago Morbeck

Relatório de Estágio; 2014; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Robson Willian Portela Santana

Observações, coparticipações e regência: novas experiências adquiridas; 2014; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Jamili Andrade Borges

Jogos e Brincadeiras no Ensino Médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Laís Gomes Rocha

O Ensino de Ballet Clássico para Crianças; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico Profissionalizante em Dança) - Escola de Dança da FUNCEB; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Luiz Carlos Amorim Lopes

Dança Moderna para Adolescentes; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico Profissionalizante em Dança) - Escola de Dança da FUNCEB; Orientador: Thiago Santos de Assis;

MARIANA FREITAS DA SILVA

O Ensino de Jazz Dance na Universidade; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico Profissionalizante em Dança) - Escola de Dança da FUNCEB; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Raiclei Vicente Almeida dos Reis Santos

O Jazz Dance como Técnica de Iniciação em Dança; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico Profissionalizante em Dança) - Escola de Dança da FUNCEB; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Lucas Valentim Rocha

Processos compartilhados em dança ? de como criar pressupõe aprender e vice versa; ; 2011; Orientação de outra natureza; (dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Thiago Santos de Assis;

Produções bibliográficas

GUIMARÃES, DANIELA ; SOUZA, BEATRIZ ADEODATO ALVES DE ; ASSIS, THIAGO SANTOS DE . Como se forma a pessoa artista?. OUVIROUVER (ONLINE) , v. 20, p. 213-230, 2024.
ASSIS, T. S. ; Silva, William (Org.) . Antologia Cansanção: o atiçar de peles. 01. ed. Salvador: ANDA, 2024. v. 01. 102p .
ASSIS, T. S. . Estudos Monográficos em Dança. 01. ed. Salvador: SEAD, 2022. v. 01. 50p .
ASSIS, T. S. ; ROCHA, L. V. (Org.) ; FREIRE, R. S. (Org.) ; HABBIB, I. (Org.) . DESMONTE 2 Corpo, Gênero e Interseccionalidades. 01. ed. , 2022. v. 01. 341p .
Souza, Isabel ; Sfoggia, Lia ; ASSIS, T. S. . Módulo optativas I : DANB24 ? Condicionamento corporal : DANB22 ? Tópicos especiais em dança : DANB23 ? Introdução à pesquisa acadêmica em dança. 01. ed. Salvador: edufba, 2019. v. 01. 79p .
ASSIS, T. S. ; ROCHA, L. V. . Referências Conceituais para uma Pedagogia da Dança. 01. ed. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2017. v. 150. 44p .
ASSIS, T. S. ; ROCHA, L. V. . Seminários Interdisciplinares. 01. ed. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2017. v. 150. 52p .
ASSIS, T. S. . Ação Cultural: Arte, Educação e Política. 01. ed. Recife: Bagaço, 2014. v. 01. 396p .
ASSIS, T. S. ; ROCHA, L. V. . DANÇA E POLÍTICA OU DANÇA É POLÍTICA? PISTAS PARA PENSAR ARTE EM VIDA. In: Ian Guimarães Habib; Saulo Vinícius Almeida; Amélia Conrado; Fernando Ferraz; Joice Aglae Brondani. (Org.). Poéticas e Políticas da Cena. 01ed.São Paulo: Giostri Editora, 2024, v. 01, p. 01-344.
ASSIS, THIAGO SANTOS DE . Memórias de Formação: percorrendo os labirintos das composições de si. In: Thiago Santos de Assis, William Gomes da Silva. (Org.). Antologia Cansanção: o atiçar de peles. 01ed.Salvador: ANDA, 2024, v. 01, p. 69-82.
ASSIS, T. S. ; FREIRE, R. S. ; HABBIB, I. . O ABCDÁRIO EM DESMONTE, FEMINISTA, QUEER, NEGRO, DEFICIENTE E TRANS: DESMONTE EM DISPUTA ENTRE UMA POLÍTICA DE VIDA, E POLÍTICAS DE MORTE DA EDUCAÇÃO. In: Ian Guimarães Habib, Lucas Valentim Rocha, Murillo Medeiros Carvalho, Rebeca Sobral Freire. (Org.). DESMONTE 2 Corpo, Gênero e Interseccionalidades. 01ed.SALVADOR: EDITORA ANDA, 2022, v. UNICO, p. 34-54.
ASSIS, T. S. ; SAMPAIO, A. ; SAMPAIO, A. C. ; OLIVEIRA, A. S. . (AN)Dança(S): reflexões formativas no PIBID UESB. In: Maria Luziet Fontenele Gomes. (Org.). As Múltiplas Experiências do PIBID-UESB - Campus de Jequié. 01ed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2021, v. 1, p. 65-70.
ASSIS, T. S. ; ROCHA, L. V. ; OLIVEIRA, M. ; CARMO, C. E. O . PORRA: Modos de (Re)conhecer(se) em Dança. In: BÁRBARA SANTOS;HELENA BASTOS;LÍGIA LOSADA TOURINHO;LUCAS VALENTIM ROCHA. (Org.). CARNES VIVAS: DANÇA, CORPO E POLÍTICA. 01ed.Salvador: ANDA, 2020, v. 3, p. 868-885.
ASSIS, T. S. . HISTÓRIAS DE VIDA IMPORTAM: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE DANÇA PELA PERSPECTIVA DA PROFESSORALIDADE. In: MARCILIO DE SOUZA VIEIRA;LENIRA PERAL RENGEL;LARISSA KELLY DE OLIVEIRA MARQUES;AMANDA DA SILVA PINTO. (Org.). DANÇA EM MÚLTIPLOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS. 01ed.Salvador: ANDA, 2020, v. 3, p. 81-98.
ASSIS, T. S. ; ROCHA, L. V. . Desmonte, transbordo e levante: o efeito provocado pela gota d?água. In: 7º Congresso da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança, 2023, Brasilia. Anais do 7º Congresso da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança, 2023. v. 1.
ASSIS, T. S. ; SOUZA, A. L. S. ; BRANDAO, M. C. P. ; CORREIA, D. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DE FORMADORES DE PROFESSORES. In: VII Seminário Nacional III e Seminário Internacional Politicas Públicas, Gestão e Práxi Educacional, 2019, Vitória da Conquista. Seminário Gepráxis, 2019.
ASSIS, T. S. . RELAÇÕES ENTRE DANÇA E UNIVERSIDADE NO BRASIL: UMA ANÁLISE CONTEXTUAL. In: EDUCON, 2018, ARACAJU. EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2018.
ASSIS, T. S. . NARRATIVAS DE SI COMO TÉCNICA DE PESQUISA E CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁRIO DE UMA PROFESSORALIDADE UNIVERSITÁRIA EM DANÇA. In: EDUCON, 2018, SÃO CRISTOVÃO. EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2018.
ASSIS, T. S. ; AQUINO, R. F. ; BRANDAO, A. E. S. . AMPLIFICANDO EXPERIÊNCIAS: PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE DANÇA. In: EDUCON-SE, 2016, SÃO CRISTÓVÃO. ARTE, EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2016.
GALDINO, T. ; ASSIS, T. S. . Relato de experiência - Mediar a transcriação: uma vivência aprazível. In: SEMINÁRIOS DE DANÇA, 2016, JOINVILLE. Graduações em dança no Brasil: o que será que será?, 2015.
ASSIS, T. S. . MÚLTIPLOS OLHARES: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE DANÇA EM QUESTÃO. In: EDUCON-SE, 2015, Sergipe. Educação e Contemporaneidade, 2015.
ASSIS, T. S. . Aprendizagem em Dança: novas visões possibilitam novas ações. In: III SEMINÁRIO NACIONAL SESC DE ARTE-EDUCAÇÃO, 2012, Salvador. III SEMINÁRIO NACIONAL SESC DE ARTE-EDUCAÇÃO, 2012.
ASSIS, T. S. ; ROCHA, L. V. . O Coreógrafo e o Mediador: diálogo sobre dança. In: III Seminário do PPGDança - UFBA, 2012, Salvador. DANÇ: o visível e o invisível na contemporaneidade, 2012.
ASSIS, T. S. . POR VIELAS OU HORIZONTES: TRADIÇÃO E CONTEMPORANEIDADE EM PROCESSOS ARTÍSTICOPEDAGÓGICOS DE DANÇA. In: ENECULT, 2012, Salvador. VIII ENECULT - ENCONTRO DE ESTUDOS MULTIDISCIPLINARES EM CULTURA, 2012.
ASSIS, T. S. . Avaliação da Aprendizagem em Aulas de Dança: um trânsito entre o dito e o feito. In: XXX Seminário Estudantil de Pesquisa e XII Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação, 2011, Salvador. XXX Seminário Estudantil de Pesquisa e XII Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação, 2011.
ASSIS, T. S. . Avaliação da Aprendizagem em Aulas de Dança: um trânsito entre o dito e o feito. In: II Seminário de Pesquisa do PPGDança - UFBA "Diálogos teóricopráticos em processos e configurações de Dança", 2011, Salvador. II Seminário de Pesquisa do PPGDança - UFBA "Diálogos teóricopráticos em processos e configurações de Dança", 2011.
ASSIS, T. S. . (RE)vendo os Referenciais Curriculares de Arte da Rede Municipal de Salvador. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ASSIS, T. S. ; SOUZA, A. L. S. ; BRANDAO, M. C. P. ; CORREIA, D. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DE FORMADORES DE PROFESSORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSIS, T. S. . A GESTÃO CONTEMPORÂNEA E SUAS PERSPECTIVAS PARA O FUTURO: a ótica de um profissional da educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, A. S. ; OLIVEIRA, M. P. ; ASSIS, T. S. . ?Alternativas metodológicas nos processos de criação em dança na educação básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SAMPAIO, A. ; ALBUQUERQUE, D. ; ASSIS, T. S. . ?A influência da aula coreografada no processo de ensino-aprendizagem da dança na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SAMPAIO, A. C. ; SANTOS, H. B. ; OLIVEIRA, L. A. ; ASSIS, T. S. . ?Professores-artistas-pesquisadores: discussões sobre formação e prática artístico-pedagógica?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSIS, T. S. . Mediação da Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSIS, T. S. ; AQUINO, R. F. ; BRANDAO, A. E. S. . AMPLIFICANDO EXPERIÊNCIAS: PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE DANÇA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSIS, T. S. . Mediação da Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSIS, T. S. . MÚLTIPLOS OLHARES: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE DANÇA EM QUESTÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSIS, T. S. . Mediação da Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSIS, T. S. ; Oliveira, Vânia ; Baldi, Neila . Dança na Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSIS, T. S. . Avaliação da Aprendizagem nas Séries Finais do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSIS, T. S. . BREVES NARRATIVAS SOBRE A EXPERIÊNCIA: DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO AO ESTÁGIO MEDIADO EM DANÇA:. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSIS, T. S. . Breves Narrativas Sobre Avaliação da Aprendizagem em Dança. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSIS, T. S. . Avaliação da Aprendizagem em Dança: limites e possibilidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSIS, T. S. . O Professor de Dança na Cena da Avaliação Mediadora: processos de corporificação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSIS, T. S. . Diálogos Corporeidade e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSIS, T. S. . O que em mim fala o que eu sou?.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSIS, T. S. . APRENDIZAGEM EM DANÇA: NOVAS VISÕES POSSIBILITAM NOVAS AÇÕES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSIS, T. S. ; ROCHA, L. V. . O Coreógrafo e o Mediador: diálogo sobre dança. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSIS, T. S. . Avaliação da Aprendizagem em Aulas de Dança: um trânsito entre o dito e o feito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ASSIS, T. S. . Avaliação da Aprendizagem em Aulas de Dança: um trânsito entre o dito e o feito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ASSIS, T. S. . Atuou na função de Coordenador Técnico Pedagógico, no âmbito do Centro de Formação em Artes da Fundação Cultural do Estado da Bahia. 2020.

ASSIS, T. S. ; BRANDAO, A. E. S. . Reformulação da Proposta Curricular de Arte da Rede Municipal de Camaçari. 2018.

ASSIS, T. S. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante - Editora Abril. 2018.

ASSIS, T. S. . Projeto Político Pedagógico e Regimento Interno. 2018.

ASSIS, T. S. . Referenciais Curriculares de Arte para o Ensino Fundamental da Rede Municipal de Salvador. 2017.

ASSIS, T. S. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante (GE) 2017. 2017.

ASSIS, T. S. . Consultoria ao Colégio Magister. 2017.

ASSIS, T. S. ; AQUINO, R. F. . Marcos de Aprendizagem em Dança. 2016.

ASSIS, T. S. . Parecer acerca do Componente Curricular Dança na Base Nacional Curricular Comum. 2016.

ASSIS, T. S. ; FERNANDES, A. ; Sarmento, Luiz . Elaboração do Projeto de Orientação Acadêmica para o Curso de Licenciatura em Dança. 2015.

ASSIS, T. S. . Reformulação Curricular do Municipio de Dias D'ávila. 2015.

ASSIS, T. S. . Orientações Curriculares de Artes para o Ensino Médio. 2014.

ASSIS, T. S. . parecerista ad hoc do livro intitulado Salacena: Conversas de artistas educadoras sobre cenas de salas de danças. 2024.

ASSIS, T. S. . Bara padi! Danças afro-Baianas: trilhando caminhos para compreen-são destas encruzilhadas. 2020.

ASSIS, T. S. . Revista Extensão & Cidadania v. 8, n. 14, jul./dez. 2020, ISSN 2319-0566 [online], da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários, da Universidade Estadual do Su-doeste da Bahia.. 2020.

ASSIS, T. S. . Parecerista na Comissão de Avaliação do número 44 dos Cadernos do GIPE-CIT, com o tema O Circo Ontem e Hoje.. 2020.

ASSIS, T. S. . livro Seminário Desmonte I. 2020.

ASSIS, T. S. . ?ESSE É O NOSSO BLOCO AFRO: ARTE, IDENTIDADE, CULTURA NEGRA E EDUCAÇÃO NA TRAJETÓRIA DO BLOCO AFRO ILÊ AIYÊ?,. 2019.

ASSIS, T. S. . BREVE RELATÓRIO DAS AÇÕES EMPREENDIDAS de 2007 A 2009. 2009.

ASSIS, T. S. . I Conferência Municipal de Educação de Candeias. 2009.

ASSIS, T. S. . Pedagogias de projeto e o cotidiano da sala de aula. 2022. .

ASSIS, T. S. . Programa de Iniciação Científica e Tecnológica do IFB (PIBIC/PIBITI). 2022. (Parecer Técnico).

ASSIS, T. S. . Tecnologia Ancestral?: Reflexões sobre a Dança Aterrada na pandemia.. 2022. (Parecer Técnico).

ASSIS, T. S. . DANÇAS DO AGORA Políticas de morte e vida em um Brasil desigual. 2021. (Parecer Técnico).

ASSIS, T. S. . Avaliação da Aprendizagem em Dança: tecendo redes. 2020. .

ASSIS, T. S. ; SOBRAL, R. . ABCdário Desmonte. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSIS, T. S. . Investigação de Novas Metodologias para a Educação Online. 2020. .

ASSIS, T. S. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA EJA. 2019. .

ASSIS, T. S. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PROBLEMATIZAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO. 2019. .

ASSIS, T. S. . Formação de Professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos. 2018. .

ASSIS, T. S. . Fóruns de Prática - Professores de Arte. 2017. .

ASSIS, T. S. . Avaliação da Aprendizagem. 2017. .

ASSIS, T. S. . Parecer do Trabalho ?Baila negra, baila. Baila negra, negra baila: Dança, diversidade e diferença a partir de rainhas de blocos afro de Salvador?. 2017. (Parecer Técnico).

ASSIS, T. S. . BASES LEGAIS PARA O ENSINO DA DANÇA. 2016. .

ASSIS, T. S. . PLANEJAMENTO E APRENDIZAGEM EM DANÇA. 2016. .

ASSIS, T. S. ; SOUZA, Alda . Carta Aberta à Comunidade Acadêmica em Prol da Dança. 2015. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

ASSIS, T. S. . Formação dos Professores de Arte de Dias D'ávila. 2015. .

ASSIS, T. S. . Antropologia Cultural. 2014. .

ASSIS, T. S. . Entre Dizer e Fazer: (RE) pensando a prática docente. 2013. .

ASSIS, T. S. . Organização da Educação Brasileira. 2013. .

ASSIS, T. S. . Avaliação da Aprendizagem: sendas percorridas por solos movediços. 2012. .

ASSIS, T. S. . Inteligência se Aprende ( Projeto Mente Inovadora. 2012. .

ASSIS, T. S. . Bate-papo formativo sobre Avaliação da Aprendizagem em Dança. 2012. .

ASSIS, T. S. . Capacitação Inicial do Programa Mente Inovadora. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSIS, T. S. . Simpósio Regional Saltos de Aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSIS, T. S. . Orientações Metodológicas para o Ensino da Matemática na EJA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ASSIS, T. S. . Planejamento Participativo para Grupos de Dança. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSIS, T. S. . Avaliação da Aprendizagem com a Mediação do Coordenador Pedagógico. 2011. .

ASSIS, T. S. . Orientações Metodológicas na EJA: a partir da abordagem Vygotskyana. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSIS, T. S. . Formação Inicial do Programa Brasil Alfabetizado. 2011. .

ASSIS, T. S. . Relatório Sintese de Acompanhamento Didático-metodológico. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Modelo para Relatório Síntese de Acompanhamento de Alfabatizadores do Programa Brasil Alfabetizado.).

ASSIS, T. S. . Planejamento Pedagógico para EJA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSIS, T. S. . Literatura na Educação Infantil / Coleção Ler e Ser. 2010. .

ASSIS, T. S. . Planejamento Pedagógico: um espaço de mediação entre professores e coordenadores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSIS, T. S. . Pressupostos da Coleção Ler e Ser na Educação Infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSIS, T. S. . Programa de Formação Continuada para Docentes do Colégio Guadalupe. 2009. .

ASSIS, T. S. . Cidadania: compromisso de todas as áreas. 2022. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Nordestino, SIM, senhor!. 2019. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . CIDADANIA: O FUTURO EM SUAS MÃOS. 2018. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . UMA VIAGEM NO TEMPO. 2018. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Novelas: olhares pedagógicos em ação. 2017. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Alice no Mundo Encantado da Sustentabilidade Ambiental. 2011. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Para Falar de Natureza: cartas e poesias. 2011. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . África. 2011. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . O mundo Encantado de Alice. 2010. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Projeto Astros da Música Pop. 2010. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Projeto Literatura Brasileira. 2009. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Projeto Cinema. 2008. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Natal Nordestino. 2007. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Os Oito Jeitos de Mudar o Mundo. 2007. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Brasil Região por Região. 2006. Coreográfica.

ASSIS, T. S. . Planeta Sonhos. 2005. Coreográfica.

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

HISTÓRIAS DE VIDA IMPORTAM: PROFESSORALIDADE EM DANÇA NO PIBID-UFBA COMO PROJETO DE (RE)INVENÇÃO DE SI, Descrição: Projeto de Pesquisa em andamento no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID-UFBA com o objetivo de compreender como as pessoas vão se constituindo Professoras de Dança e, neste sentido, como percebem a mobilização de suas histórias de vida em formação na construção de uma paisagem transitória de si atualizada, constantemente, pela trama referencial da alteridade-. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Thiago Santos de Assis - Coordenador.
2021 - 2022

TECENDO FIOS DE CONTINUIDADE: PROFESSORALIDADE EM DANÇA NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO COMO QUESTÃO, Descrição: com o objetivo de compreender os contornos que circunscrevem a formação de professores que atuam no Ensino Superior, retomo o problema que originou a minha tese. Assim, proponho-me a (auto)investigar a professoralidade em Dança no contexto universitário, propiciando a partir de minha atuação docente a constituição de uma rede de experiências entre professores que atuam nesse segmento. Penso que com a inserção no quadro docente da Escola de Dança da UFBA, as narrativas de si tendem a ganhar novos contornos, desvelando fatias de um cotidiano, da docência universitária, não vistos outrora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Thiago Santos de Assis - Coordenador.
2014 - 2016

Cartografando Fazeres Educativos em Dança: ampliação de redes entre a UESB e a comunidade de Jequié, Descrição: Este projeto pretende realizar um mapeamento dos fazeres educativos em dança, oriundos de uma educação formal ou não, na cidade de Jequié-BA. O objetivo central é propiciar o trânsito entre a comunidade dançante da cidade e o Curso de Licenciatura em Dança da UESB, fomentando a formação acadêmica como ponto de partida para a qualificação dos processos educacionais em Dança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Thiago Santos de Assis - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal da Bahia, Escola de Dança da UFBA. , Avenida Adhemar de Barros, Ondina, 40170110 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32836579, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente da Área de Processos Educativos em Dança

Atividades

09/2024
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Danb89-Pagode Baiano e DANB42 - Dança como Tecnologia Educacional II
03/2024
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dança como Tecnologia Educacional I, Arte / Dança como Tecnologia Educacional I
01/2023
Direção e administração, Escola de Dança da UFBA.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Colegiado de Graduação em Dança - Diurno.
05/2021
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Dança da UFBA, Escola de Dança da UFBA.,Atividade realizada, Coordenador do Subprojeto Arte - Programa Residência Pedagógica.
07/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Dança da UFBA.,Linhas de pesquisa
07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Dança da UFBA.,Cargo ou função, Membro do NDE - Licenciatura em Dança - Diurno.
08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Dança da UFBA.,Cargo ou função, Membro do NDE - Licenciaktura em Dança EAD.
10/2022 - 10/2024
Direção e administração, Escola de Dança da UFBA.,Cargo ou função, Coordenador do Colegiado de Graduação em Dança - Diurno.
08/2023 - 12/2023
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática da Dança na Educação
04/2023 - 12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Dança da UFBA.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Elaboração da Reestruturação Curricular da Licenciatura em Dança.
03/2023 - 07/2023
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática da Dança na Educação
06/2021 - 02/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Dança da UFBA.,Linhas de pesquisa
08/2022 - 12/2022
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dança como Tecnologia Educacional II
08/2022 - 12/2022
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Dança, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos
10/2020 - 09/2022
Direção e administração, Escola de Dança da UFBA.,Cargo ou função, Coordenador do Colegiado de Graduação - Diurno.
03/2022 - 07/2022
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Dança, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cognição e Aprendizagem
03/2022 - 07/2022
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dança como Tecnologia Educacional
08/2021 - 12/2021
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Dança, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Dança
08/2021 - 12/2021
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática da Dança na Educação
08/2021 - 12/2021
Extensão universitária , Escola de Dança da UFBA.,Atividade de extensão realizada, Diálogos da Porra II.
03/2021 - 07/2021
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática da Dança na Educação
09/2020 - 12/2020
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANB37 - tópicos especiais em dança: formação de pro-fessores; DANA74 - Prática da dança na educação i
09/2020 - 12/2020
Ensino, dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANB02 - Estudos Monográficos em Dança - AVA; DANB23 - Introdução à Pesquisa Acadêmica em Dança - AVA
12/2019 - 09/2020
Direção e administração, Escola de Dança da UFBA.,Cargo ou função, Vice-coordenador do Colegiado de Dança- diurno.
03/2020 - 07/2020
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANB06 - Arte/Dança como Tecnologia Educacional II ? AVA
03/2020 - 03/2020
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA18 Dança como Tecnologia Educacional I; DANA20 Prática da Dança na Educação
01/2020 - 02/2020
Ensino, Estudos Contemporâneos em Dança, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura e Contemporaneidade
08/2019 - 12/2019
Direção e administração, Escola de Dança da UFBA.,Cargo ou função, Vice-Coordenador Acadêmico.
08/2019 - 12/2019
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA73 ? DANÇA COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL DANA75 ? PRÁTICA DA DANÇA NA EDUCAÇÃO DAN005 ? ESTUDOS MONOGRÁFICOS

2013 - 2019

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua em atividade de Ensino na Graduação nos cursos ligados ao Departamento de Ciências Humanas e Letras. Atua no Desenvolvimento de Pesquisa na Coordenação do NUPED - Linha de Pesquisa vincula ao Grupo de Estudos em Territorialidades da Infância (GESTAR). Atua em colaboração no Programa de Iniciação a docência. Atua, eventualmente, como professor do Curso de Licenciatura em Arte no PARFOR.

2016 - 2017

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Área, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenador do Subprojeto Dança no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID/UESB

Atividades

12/2018
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV: prática da Dança em projeto de extensão
12/2017
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 3: prática artístico-pedagógica na educação básica
12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem
07/2017
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 3
07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem
03/2015
Extensão universitária , Coordenação institucional do PIBID-UESB.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Área do Sub-projeto Teatro - Linha de Ação Poéticas de Ensino da EJA.
02/2015
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisiona III: prática artístico-pedagogica na educação básica, Estágio Supervisionado IV: prática de ensino da dança em projeto de extensão
01/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Formação de Professores de Jequié.,Linhas de pesquisa
06/2018 - 11/2018
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III: prática artístico-pedagógica na Educação Básica
12/2016 - 01/2017
Ensino, Cinema e Audiovisual, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 4, Estágio Supervisionado 2
08/2014 - 03/2015
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural
08/2014 - 12/2014
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III: prática artístico-pedagógica na Educação Básica, Estágio Supervisionado IV: prática artística em projetos de extensão
03/2014 - 08/2014
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II: prática didática de montagem, Estágio Supervisionado III: prática artístico-pedagógica na Educação Básica
09/2013 - 01/2014
Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II: prática de montagem didática, Elementos da Música e Musicalidade da Cena
09/2013 - 01/2014
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação Brasileira

2012 - 2013

Mind Lab Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Gestor Pedagógico responsável pela implementação e assessoria do Projeto Menteinovadora no estado da Bahia.

2007 - 2010

Colégio Guadalupe

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 20

2009 - 2010

Secretaria de Educação de Candeias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Artístico-pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador Pedagógico da Secretaria de Educação de Candeias, lotado no Projeto Casa das Artes.

2013 - 2013

Colégio Gênesis - Unidade Costa Azul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 2

Outras informações:
Assessor Pedagógico responsável pela Formação dos Professores da Educação Infantil às Séries Iniciais do Ensino Fundamental

2006 - 2011

Centro Educacional São Rafael

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor

2010 - 2011

CENTRO EDUCACIONAL JOANA ANGELICA

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Consultor Artístico-pedagógico

2010 - 2010

Educandário Ferreira Mota

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 16

2012 - 2013

Escola de Dança da FUNCEB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: História da Dança - 2º semestre; Apreciação Estética e Análise Crítica - 4º semestre; Orientação de Estágio Supervisionado - 4º semestre Psicologia e Ética Profissional - 1º semestre Elaboração de Projetos - 3º semestre Estágio de Bailarino Intérprete - 3º semestre Estágio de Montagem Coreográfica - 5º semestre

Atividades

02/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia e ética (3º semestre), Elaboração de Projetos (1º semestre), Estágio de Prática de Intérprete (3º semestre), Estágio de Montagem Coreográfica (5º semestre)

2010 - 2012

Grupo Tabuleiro da Baiana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Artístico e Coreógrafo, Carga horária: 2

2010 - 2011

Secretaria Municipal de Educação de Salvador

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Colégio Magister

Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico, Carga horária: 4

Outras informações:
Não há vínculo empregatício de nenhuma natureza. É uma atuação como colaborador.