Giselle Anzini da Costa

Especialista em Neuropsicologia, Licenciada em Pedagogia e Pedagoga Waldorf. Possui experiência em Educação Especial e Fundamental, além de Neuropsicologia em salas de Atendimento Educacional Especializado; atua desde 2001 na área da Educação. Sou Terapeuta Integrativa e uno a Educação com Terapias. Atualmente trabalho com Educação e Terapias Integrativas, ampliadas pela Antroposofia e bem-estar ocupacional.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropsicologia

2008 - 2009

Faculdades Integradas Espírita
Título: Neuropsicologia para educadores.
Orientador: Dra. Martha Pinheiro

Graduação interrompida em 2021 em Formação em Pedagogia Waldorf

2017 - Atual

Instituto Impulso Formação e Desenvolvimento Humano
Título: A Pedagogia Waldorf como ferramenta da Pedagogia de Emergência. Caminho para o resgate do Ser?
Orientador: Alfredo Rheingantz
Ano de interrupção: 2021

Graduação em Pedagogia

2001 - 2005

Faculdades Integradas de Jaú
Bolsista do(a): Filho de professor, FP, Brasil.

Formação complementar

2024 -

Formação Profissional para o uso do SUAVI. (Carga horária: 360h). , Sistema Único de Aromaterapia Vibracional, SUAVI, Brasil.

2021 - 2021

Anatomia Intuitiva. (Carga horária: 50h). , Thetahealing Institute of Knowledge, THINK, Estados Unidos.

2021 - 2021

MTVSS (Molecular Terminal Valence Sloughing System). (Carga horária: 8h). , Access Consciouness, AC, Brasil.

2020 - 2020

Você e o Criador. (Carga horária: 8h). , Thetahealing Institute of Knowledge, THINK, Estados Unidos.

2020 - 2020

DNA Básico. (Carga horária: 8h). , Thetahealing Institute of Knowledge, THINK, Estados Unidos.

2020 - 2020

Ritmo e Peso Perfeito. (Carga horária: 8h). , Thetahealing Institute of Knowledge, THINK, Estados Unidos.

2020 - 2020

Você e seu círculo íntimo. (Carga horária: 8h). , Thetahealing Institute of Knowledge, THINK, Estados Unidos.

2020 - 2020

Barras de Access. (Carga horária: 8h). , Access Consciouness, AC, Brasil.

2020 - 2020

Thetahealing - Aprofundando no Digging. (Carga horária: 25h). , Thetahealing Institute of Knowledge, THINK, Estados Unidos.

2020 - 2020

Estudo sobre o Manual Esfera. (Carga horária: 45h). , Fraternidade Federação Humanitária Internacional, F.F.H.I., Brasil.

2020 - 2020

Thetahealing - DNA Avançado. (Carga horária: 23h). , Thetahealing Institute of Knowledge, THINK, Estados Unidos.

2020 - 2020

Instrutora em Thetahealing (Curso DNA Básico). (Carga horária: 23h). , Thetahealing Institute of Knowledge, THINK, Estados Unidos.

2020 - 2020

Iniciação ao S.U.A.Vi (Aromaterapia Vibracional). (Carga horária: 16h). , Sistema Único de Aromaterapia Vibracional, S.U.A.VI, Brasil.

2019 - 2020

Pedagogia de Emergência - Módulos de 1 a 10. (Carga horária: 120h). , Pedagogia de Emergência, PED..EM.BRASIL, Brasil.

2019 - 2019

Academia de Líderes UBUNTU. (Carga horária: 40h). , Instituto Padre Antônio Vieira, IPAV, Portugal.

2019 - 2019

Seminário de Educação em Situações de Emergência e Respostas Humanitárias. (Carga horária: 38h). , Fraternidade Federação Humanitária Internacional, F.F.H.I., Brasil.

2018 - 2018

Coral. (Carga horária: 1h). , Conservatório Jauense de Música, CJM, Brasil.

2018 - 2018

O desenho infantil e sua relação com o desenvolvimento neurofisiológico. (Carga horária: 8h). , Escola Waldorf Jardim dos Pequeninos, J.P., Brasil.

2018 - 2018

A importância da infância no desenvolvimento humano. (Carga horária: 4h). , Escola Waldorf Jardim dos Pequeninos, J.P., Brasil.

2018 - 2018

A importância do ritmo na vida das crianças. (Carga horária: 4h). , Escola Waldorf Jardim dos Pequeninos, J.P., Brasil.

2017 - 2018

Violão. (Carga horária: 1h). , Conservatório Jauense de Música, CJM, Brasil.

2013 - 2013

A escola no combate ao trabalho infantil. (Carga horária: 60h). , Fundação Telefônica, TELEFONICA, Brasil.

2013 - 2013

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 400h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Estudos Avançados em Alfabetização. (Carga horária: 50h). , Abril Educação e Sistema Anglo de Ensino, EAD, Brasil.

2011 - 2011

Educação Inclusiva. (Carga horária: 2h). , Serviços Educacionais Ltda, SEAD, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Contadores de estórias. (Carga horária: 200h). , Faculdades Integradas de Jaú, FIJ - JAÚ, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Projeto PAI. (Carga horária: 180h). , Faculdades Integradas de Jaú, FIJ - JAÚ, Brasil.

2004 - 2004

Recreação. (Carga horária: 200h). , Faculdades Integradas de Jaú, FIJ - JAÚ, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em Universidade Cidadã. (Carga horária: 100h). , Faculdades Integradas de Jaú, FIJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação infantil/Especialidade: Ensino fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Thetahealing.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Aromaterapia Vibracional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia Waldorf e de Emergência.

Participação em eventos

Semana da Educação.A Pedagogia Waldorf. 2018. (Encontro).

Vl Congresso Anglo de Educadores. 2013. (Congresso).

O Sabor do Saber: por uma prática educativa transformadora.O Sabor do Saber. 2011. (Encontro).

Projeto escola: educar para humanizar o trânsito.O sistema respiratório e os sinais do trânsito.. 2011. (Outra).

XV Congresso e Feira de Educação. Escola de Sucesso, educação de qualidade: O Saber rumo a uma gestão de excelência.. 2011. (Congresso).

1º Simpósio Educacional - Porto Alvorada. 2010. (Simpósio).

Produções bibliográficas

COSTA, G. A. . PEDAGOGIA HOLÍSTICA E VISUALIDADE: A (RE) CONSTRUÇÃO DE UM NOVO OLHAR ATRAVÉS DA ARTE. BOOK OF ABSTRACTS- WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS , v. 8, p. 145-149, 2015.
COSTA, G. A. . Pedagogia holística e os multimeios: uma relação que auxilia e propõe um novo olhar sobre a arte.. Revista Poéticas Visuais , v. 2, p. 18-26, 2011.
COSTA, G. A. ; BARROS, A. C. . ?Memória e Identidade de Professores: Uma proposta de iniciação científica para alunas de pedagogia?. In: 1º ENIC (Encontro de Iniciação Científica e Pesquisa), 2004, Jaú. Revista Científica das Faculdades Integradas de Jaú.. Jaú: revista Cientifica das Faculdades Integradas de Jaú, 2004. v. 1. p. 123-123.

Outras produções

PEREIRA, A. ; COSTA, G. A. ; Circênico, Artes Integradas . Natal 2011-Sustentabilidade e Cidadania. 2011; Tema: Sustentabilidade e cidadania. (Rede social).

COSTA, G. A. ; Vanessa Blassioli . Contadores de histórias. 2005. Diversas.

PEREIRA, A. ; COSTA, G. A. . Natal 2011-Sustentabilidade e Cidadania. 2011 (Sustentabilidade).

COSTA, G. A. . Multimeios e Pedagogia Holística: uma relação que produz uma nova arte no ensino fundamental e infantil na escola.. 2011 (Pré-Projeto Mestrado) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Giselle Anzini - Educação, Terapias Integrativas e Veganismo, Terapia Integrativa. , Rua Theotônio Pires de Campos 68, Vila Nova Brasil, 17202240 - Jaú, SP - Brasil, Telefone: (14) 996054446, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Giselle Anzini - Educação eTerapias Integrativas

Vínculo: Espaço Educacional Terapêutico, Enquadramento Funcional: proprietária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Espaço terapêutico, ampliado pela Antroposofia, onde realizo meus atendimentos, preparo projetos e palestras para empresas e escolas. Também, temos um Stúdio Fotográfico nesse mesmo espaço.

2019 - 2022

Prefeitura Municipal de Jaú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2015 - 2019

Serviço Social da Indústria SESI-SP

Vínculo: Professora efetiva, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Escola SESI de Jaú - S.P.

2014 - 2015

Lar Escola Hilarinho Sanzovo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 15

Outras informações:
Tendo em vista convite estendido pela professora Esvanilde , Diretora do Lar Escola Hilarinho Sanzovo, em desenvolver estratégias cognitivas e psicoeducacionais de alunos da instituição, o meu projeto ?Pedagogia holística e os multimeios: uma relação que auxilia e propõe um novo olhar sobre a arte por meio da visualidade/legibilidade?, sob orientação independente do Professor Doutor Ricardo Nicola pôde ser implementado em estudos e projetos do Projeto PAI (Programa de atenção à infância). Por meio de aspectos da visualidade/legibilidade psicotecnológica, que prevê a leitura do mundo num olhar transdisciplinar e holístico, o projeto foi escolhido para potencializar capacidades discente e docente na reelaboração de material multimidiático, educacional e artístico.

2012 - 2015

Emef Manuel Rodrigues Ferreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora efetiva (2°/4º ano)

2013 - 2013

Secretaria Assistência Social (Jahu-SP)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: visitadora social, Carga horária: 20

Outras informações:
O Programa São Paulo solidário é um programa estadual de superação da Extrema Pobreza que visa garantir a mobilidade social a todos os paulistas que se encontram em situação de miséria. Público alvo População em elevado grau de vulnerabilidade social.

2012 - 2012

Emef Vereador Angelo Ronchesel

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor contratado (processo seletivo), Carga horária: 30

Outras informações:
Neuropsicóloga em sala de AEE (Atendimento Educacional Especial). Contrato até dezembro de 2012.

2011 - 2011

Secretaria de Cultura - Jaú

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Oficineira, Carga horária: 30

Outras informações:
Em parceria com a Secretaria da Educação e do Meio Ambiente, a Secretaria da Cultura da cidade de Jaú está com o projeto de oficinas do Natal Sustentável que está trabalhando em prol da decoração de nossa cidade. Minha oficina é na escola Caetano Perlatti onde ensino crianças do ensino fundamental a produzir peças com garrafas pet sensibilizando-os sobre a sustentabilidade.

2011 - 2011

EMEF Monsenhor Celso

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora 5º ano, Carga horária: 27

2010 - 2010

Colegio Academia

Vínculo: Professora de aluna especial, Enquadramento Funcional: Alfabetização aluna especial, Carga horária: 25

Outras informações:
Alfabetização com aluna especial (Paralisia Cerebral)

2009 - 2009

CMEI MERCE TEREZINHA DOS SANTOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: CONTRATO DE TRABALHO, Carga horária: 22

2008 - 2009

Sociedade de Instrução Popular e Beneficência

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2007

EMEF Professora Maria de Magalhães Castro

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professora ensino fundamental, Carga horária: 25

2007 - 2007

ESCOLA CAETANO PERLATTI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Ensino fundamental e sala reforço, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora Eventual (ensino fundamental e sala de reforço).

Atividades

05/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, História e Geografia, Ciências Naturais, Português, Matemática

2005 - 2005

Faculdades Integradas de Jaú

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Contadores de Histórias, Carga horária: 6

Outras informações:
Projeto Contadores de Histórias. Local: Nosso Lar e área de Pediatria do Hospital Amaral Carvalho da cidade de Jaú.

2002 - 2002

Professora Sophia Ottoni Guimarães do Amaral

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora aluna especial, Carga horária: 20

Outras informações:
Escola Especial do Autista, trabalha com crianças, adolescentes e adultos portadores de Transtorno Invasivo de Desenvolvimento ? Autismo.