Marina Menezes

Professora Adjunta - Dedicação Exclusiva no Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Docente no Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Área de Concentração: Saúde e Desenvolvimento Psicológico, na Linha de Pesquisa: Saúde e contextos de desenvolvimento psicológico.Tutora da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Hospital Universitário da UFSC. Integrante do Laboratório de Psicologia da Saúde, Família e Comunidade (LABSFAC/UFSC). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa: Psicologia da Saúde, Família e Comunidade (UFSC), nas Linhas de Pesquisa: Processos Psicossociais, Saúde e Desenvolvimento; Psicologia e Saúde Coletiva; e Relações Sociais no Atendimento Hospitalar (CNPq). Membro do GT - Psicologia da Saúde da Criança e do Adolescente - ANPEPP. Possui Graduação em Psicologia - Universidade Federal do Paraná-UFPR, Mestrado em Psicologia (Área de Concentração: Psicologia e Sociedade) - Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC e Doutorado em Psicologia (Área de Concentração: Processos Psicossociais, Saúde e Desenvolvimento Psicológico) - Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC. Realizou Estágio de Doutorando - PDEE com bolsa CAPES na Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa - Portugal nas áreas de Psicologia da Saúde e Psicologia Pediátrica. É Especialista em Psicologia Clínica - Conselho Federal de Psicologia - CFP. Atuou como psicóloga clínica em consultório particular, atendendo crianças, adolescentes e famílias. Desenvolve atividades docentes e de pesquisa em Psicologia Clínica, Psicologia da Saúde, Psicologia Hospitalar e Avaliação Psicológica, atuando principalmente com os seguintes temas: Psicologia da Saúde da Criança e do Adolescente, Hospitalização Infantil, Relações no atendimento em Saúde, Psicologia Clínica, Psicopatologias da Infância e Psicoterapia Infantil.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A criança e sua rede familiar: significações do processo de hospitalização
Orientador: em Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa ( Prof.ª Dra. Maria Luísa Torres Queiroz de Barros)
com Dra Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: hospitalização na infância; saúde e doença; redes sociais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Hospitalar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Saúde. Setores de atividade: Saúde e Serviços Sociais.

Mestrado em Psicologia

1998 - 2000

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Projetos e Práticas Familiares : Expectativas de pais sobre o futuro dos filhos,Ano de Obtenção: 2000
Dra. Nadir Zago.Palavras-chave: expectativas; projetos; práticas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Relações Interpessoais. Setores de atividade: Saúde Humana.

Especialização em Formação Contemporânea para o Ensino na Área da Saúde

2014 - 2015

Universidade do Vale do Itajaí
Título: Formação Contemporânea para Ensino na Área da Saúde

Especialização em Psicologia Clínica

2002 - 2002

Conselho Federal de Psicologia, título atribuído por mérito
Título: Psicologia Clínica

Especialização em Psicanálise

1993 - 1994

Faculdades Integradas da Sociedade Educacional TUIUTI- FISET
Título: A Reedição das Relações de Objeto pela Via Transferencial na Análise com Crianças - Um Estudo
Orientador: Dra. Maria Luiza D' Avila Pereira

Aperfeiçoamento em andamento em Formação plena em Terapia Relacional Sistêmica

2018 - Atual

Familiare Instituto Sistêmico

Aperfeiçoamento em Intervenção Comportamental (ABA) Desenv. Atípico

2014 - 2015

Gradual Grupo de Intervenção Comportamental
Título: Curso de Aprimoramento ABA. Ano de finalização: 2015

Aperfeiçoamento em Capacitação em Saúde Baseada em Evidências

2013 - 2013

Instituto Sirio-Libanês de Ensino e Pesquisa - Hospital Sirio-Libanês
Título: Capacitação em Saúde Baseada em Evidências. Ano de finalização: 2013

Aperfeiçoamento em Capacitação em Psicologia Hospitalar

2005 - 2005

Inter Saúde - Cursos de Psicologia da Saúde
Título: Capacitação em Psicologia Hospitalar. Ano de finalização: 2005

Graduação em Psicologia

1988 - 1992

Universidade Federal do Paraná

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Formação complementar

2018 - 2018

MOODLE INTERMEDIÁRIO - QUESTIONÁRIOS - FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

PROFOR - PLATAFORMA MOODLE - FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Análise Qualitativa com o apoio do software webQDA. (Carga horária: 5h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2018 - 2018

PROFOR - DOCÊNCIA ACESSÍVEL. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Mini-curso sobre formação no Lousanne Trilogue Play situation (LTP). (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Coordenadores de Ações de Extensão. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

PROFOR - INTEGRAÇÃO INSTITUCIONAL AOS NOVOS DOCENTES. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Método Canguru - Cuidados Essenciais em UTI Neonatal. (Carga horária: 7h). , Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar, SBPH, Brasil.

2017 - 2017

PROFOR - LEGISLAÇÃO DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO FEDERAL. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Curso Vivencial de Orientação de Pais e Multiplicadores - PQIF. (Carga horária: 20h). , Programa de Qualidade na Interação Familiar, PQIF, Brasil.

2017 - 2017

Tópicos em Saúde do Trabalhador. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Psicoterapia com crianças e adolescentes: técnicas, táticas e procedimentos. (Carga horária: 8h). , Centro Integrado de Psicologia e de Análise do Comportamento, CIPAC, Brasil.

2015 - 2015

Treinamento para Facilitadores do Programa ACT. (Carga horária: 12h). , American Psychology Association, APA, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2013 - 2013

Autismo: diagnóstico e tratamento. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psiquiatria, ABP, Brasil.

2012 - 2012

A utilização do desenho na terapia de casal. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Terapia Familiar, ABRATEF, Brasil.

2012 - 2012

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 44h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2012 - 2012

Aplicação, correção e interpretação do WISC-IV. (Carga horária: 8h). , Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, IBNeC, Brasil.

2011 - 2011

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 16h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2010 - 2010

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 32h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2010 - 2010

Psico-oncologia Pediátrica. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2010 - 2010

Psicologia da Saúde na Atenção Materno Infantil. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2010 - 2010

Pesquisa Qualitativa e Entrevista na Infância. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2009 - 2009

Introdução aos Cuidados Paliativos. (Carga horária: 8h). , CeFIPsi - Centro de Formação e Investigação em Psicologia - Lisboa - PT, CEFIPSI, Portugal.

2008 - 2008

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 44h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2007 - 2007

Sofrimento psicológico e aprendizados.... (Carga horária: 14h). , Hospital Universitário/UFSC, HU/UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 32h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2007 - 2007

Família e Violência Hoje. (Carga horária: 4h). , Associação Catarinense de Terapia Familiar, ACATEF, Brasil.

2006 - 2006

Compreensão dos Mitos na Terapia Familiar. (Carga horária: 6h). , Familiare Instituto Sistêmico, FAMILIARE, Brasil.

2006 - 2006

CaminhosTransdisciplinares para a Promoção emSaúde. (Carga horária: 8h). , UNIVALI, Brasil.

2006 - 2006

Formação continuada para doecentes do Ensino Sup. (Carga horária: 38h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2005 - 2005

Os Transtornos Abrangentes do Desenvolvimento. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2005 - 2005

Transtornos de Déficit de Atenção/Hiperatividade. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2005 - 2005

Metodologia Científica. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2005 - 2005

Transtornos Psicossomáticos em Crianças. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2005 - 2005

Neuro-Psicanálise. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2005 - 2005

A Desinvenção da Infância. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2005 - 2005

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 24h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2004 - 2004

Distúrbios de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2004 - 2004

Emergências Neuro-Psiquiátricas. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2003 - 2004

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 16h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2003 - 2003

Pesquisa em TID. , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2003 - 2003

Depressão na Infância. , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2003 - 2003

Resiliência. , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Congresso, ABENEPI, Brasil.

2002 - 2003

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 44h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2002 - 2002

Aplicação da Versão Brasileira do K-SADS PL. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Psiquiatria - Congresso, CBP, Brasil.

2001 - 2002

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2001 - 2001

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2001 - 2001

Formação continuada para docentes do Ensino Sup.. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

1997 - 1997

Técnicas das Psicoterapias Breves Pais-bebês. , Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre - Simpósio, ORMB, Brasil.

1996 - 1996

Conflito Neurótico e Mecanismos de Defesa. , Centro de Estudos Psicodinâmicos de Santa Catarina - Jornada, CEPSC, Brasil.

1996 - 1996

Topografia e Estrutura da Personalidade. , Centro de Estudos Psicodinâmicos de Santa Catarina - Jornada, CEPSC, Brasil.

1993 - 1993

Teorias e Técnicas em Ludoterapia. (Carga horária: 60h). , Curso em Ludoterapia, CD, Brasil.

1992 - 1992

A Escuta Cotidiana - Fundamentos de uma clínica. (Carga horária: 6h). , Conselho Regional de Psicologia - PR - Encontro, CRP- 08, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Psicologia Educacional. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1991 - 1991

Urgências em Pronto-Socorro. (Carga horária: 6h). , Hospital Erasto Gaertner/Hospital Infantil Pequeno Príncipe - Encontro, ENPAH, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Saúde da Criança e do Adolescente.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Hospitalar.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopatologia Infantil.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicológica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Programas de Atendimento Comunitário.

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Organização de eventos

MENEZES, MARINA . Semana da Psicologia: "Psicologia e a Sociedade Brasileira: contribuições em debate". 2017. (Outro).

MENEZES, MARINA ; XXIX Semana de Trabalhos de Iniciação Científica e XXXIX Seminário de Estágios do Curso de Psicologia. 2015. (Outro).

MENEZES, MARINA ; XXVII Semana de Trabalhos de Iniciação Científica. 2014. (Outro).

MENEZES, MARINA ; XXVIII Semana de Trabalhos de Iniciação Científica, XXXVIII Seminário de Estágios e I Mostra de Experiências em Extensão do Curso de Psicologia. 2014. (Outro).

MENEZES, MARINA . OPA 2013 - Opção Profissional por Área. 2013. (Outro).

MENEZES, MARINA . XXXVI Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia e XXV Semana de Trabalhos de Iniciação Científica. 2013. (Outro).

MENEZES, MARINA ; XXXVII Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia e XXVI Semana de Trabalhos de Iniciação Científica. 2013. (Outro).

MENEZES, MARINA . I Congresso Catarinense Psicologia: Ciência e Profissão. 2011. (Congresso).

MENEZES, MARINA . XXIX Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia. 2009. (Outro).

MENEZES, MARINA . I Jornada de Saúde Mental de Itajaí. 2009. (Outro).

MENEZES, MARINA . OPA 2009 - Opção Profissional por Área. 2009. (Outro).

MENEZES, MARINA . XXVIII Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia. 2009. (Outro).

MENEZES, MARINA . XXVI Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia. 2008. (Outro).

MENEZES, MARINA . XXIV Seminário de Estágios do Curso de Psicologia. 2007. (Outro).

MENEZES, MARINA . XXV Seminário de Estágios do Curso de Psicologia. 2007. (Outro).

MENEZES, MARINA . XXII Seminário de Estágio do Curso de Psicologia. 2006. (Outro).

MENEZES, MARINA . II Fórum Institucional de Estágios Curriculares - Estágios: Aprendizagem Profissional e Mercado de Trabalho. 2006. (Outro).

MENEZES, MARINA . I Jornada Catarinense Multi/Interdisciplinar em Pediatria. 2005. (Outro).

MENEZES, MARINA ; SILVA, A.K. ; NIEWEGLOWSKI,V.H. . Encontro Científico: O Psicólogo Hospitalar na Equipe Multiprofissional. 2005. (Outro).

MENEZES, MARINA ; GIACOMINI, L. ; Taboada, N.G. . Treinamento em Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - TDAH. 2005. (Outro).

MENEZES, MARINA . XXI Seminário de Estágios do Curso de Psicologia - UNIVALI. 2005. (Outro).

MENEZES, MARINA . XVIII Seminário de Estágios do Curso de Psicologia. 2004. (Outro).

MENEZES, MARINA . I Seminário Catarinense de Avaliação Psicológica. 2003. (Outro).

MENEZES, MARINA . 8 Encontro Nacional de Associações e Grupos de Apoio à Adoção. 2003. (Outro).

MENEZES, MARINA . XVI Seminário de Estágios do Curso de Psicologia - UNIVALI. 2003. (Outro).

MENEZES, MARINA . XVII Seminário de Estágios do Curso de Psicologia - UNIVALI. 2003. (Outro).

MENEZES, MARINA . XIV Seminário de Estágios do Curso de Psicologia - UNIVALI. 2002. (Outro).

MENEZES, MARINA . XIII Semana de Psicologia - UNIVALI. 2002. (Outro).

MENEZES, MARINA . XV Seminário de Estágios do Curso de Psicologia - UNIVALI. 2002. (Outro).

MENEZES, MARINA ; PICCOLI, B.M. . Jornada Psicanalítica sobre Crianças. 1996. (Outro).

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Participação em eventos

17º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2018. (Simpósio).

7º Congresso Ibero-americano de Investigação Qualitativa. Moderador, no 7º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. 2018. (Congresso).

7º Congresso Ibero-americano de Investigação Qualitativa. Comunicação diagnóstica de transtornos do espectro autista: o uso da entrevista em profundidade para acessar as perspectivas parentais. 2018. (Congresso).

7º Congresso Ibero-americano em Investigação Qualitativa. Relação pai-criança: uso da técnica de entrevista aliada ao estudo observacional na investigação da interação e do envolvimento paterno. 2018. (Congresso).

Publicações Científicas - 17º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2018. (Simpósio).

V Congresso Sul-Brasileiro de Dor e I Congresso Gaúcho de Cuidados Paliativos. Redes sociais significativas no contexto dos cuidados paliativos: O desafio de sua visibilização. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Iberoamericano de Pesquisa Qualitativa em Saúde. Rede social significativa de gestantes de alto risco: Uma revisão integrativa. 2018. (Congresso).

Palestra Maternidade e Desenraizamento. 2017. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2017. (Congresso).

XI Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. Preparação Psicológica para Cirurgias Pediátricas: Revisão Integrativa. 2017. (Congresso).

XXXVIII Jornada Anual do CEAPIA 2017.Função materna e paterna na coparentalidade homoafetiva. 2017. (Outra).

II International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents. Health, Illness and Hospitalization: Children's Perspectives. 2016. (Congresso).

II International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents. Autism Spectrum Disorders and Psychoanalysis: Systematic Review of Literature. 2016. (Congresso).

II International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents. Children who Committed Homicide: A Case Studies Published in a Specialized Blog in Criminology. 2016. (Congresso).

IV Semana Integrada: Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Ciências da Saúde - CCS. 2016. (Outra).

Tecnologia Assistiva. 2016. (Outra).

V Congresso Brasileiro IV Congressos Iberoamericano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. A humanização em interface com os princípios da integralidade: cuidado à criança hospitalizada. 2016. (Congresso).

V Congresso Brasileiro IV Congressos Iberoamericano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Compreensão dos significados atribuídos à experiência de doenças crônicas em distintas etapas do ciclo da vida. 2016. (Congresso).

V Congresso Brasileiro IV Congressos Iberoamericano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. O psicodiagnóstico infantil: uma visão psicanalítica. 2016. (Congresso).

V Congresso Brasileiro IV Congressos Iberoamericano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Qualidade de vida e diabetes mellitus tipo 1 na adolescência. 2016. (Congresso).

V Congresso Brasileiro IV Congressos Iberoamericano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Grupo de Trabalho Psicologia Pediátrica. 2016. (Congresso).

V Congresso Brasileiro IV Congressos Iberoamericano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Avaliação psicológica infantil, uma prática de atenção integral à criança. 2016. (Congresso).

XIV ENAM Encontro Nacional de Aleitamento Materno e IV ENACS Encontro Nacional de Alimentação Complementar Saudável.Aleitamento materno e desmame na perspectiva da teoria do apego: análise de triagens infantis de uma clínica escola de psicologia. 2016. (Encontro).

XL Seminário de Estágios e XXX Semana de Trabalhos de Iniciação Científica - Curso de Psicologia. 2016. (Outra).

4º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa e 6º Simpósio Internacional de Educação e Comunicação. Redes Sociais Significativas de Familiares Acompanhantes de Crianças Hospitalizadas. 2015. (Congresso).

II Encontro Catarinense de Ensino de Psicologia. 2015. (Encontro).

III Semana Integrada do CCS. 2015. (Outra).

Transtorno do Espectro do Autismo - Centro Especializado em Reabilitação Físico e Intelectual na Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. 2015. (Outra).

XIV Seminário de Iniciação Científica Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. 2015. (Seminário).

XXXIII CBP Congresso Brasileiro de Psiquiatria. 2015. (Congresso).

XXX Semana de Trabalhos de Iniciação Científica e XL Seminário de Estágios do Curso de Psicologia.Psicoterapia com Crianças e adolescentes. 2015. (Outra).

1º Congresso Brasileiro de Autismo Aplicado ao Sistema Único de Saúde SUS. 2014. (Congresso).

3º Congresso Brasileiro de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência. 2014. (Congresso).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Motivos atribuídos à desistência do processo de triagem psicológica em uma clínica-escola de Psicologia. 2014. (Outra).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.As memórias de crianças submetidas à cirurgias eletivas. 2014. (Outra).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Significações maternas de deficiência auditiva na infância. 2014. (Outra).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.A compreensão da criança em idade escolar sobre o atendimento odontológico prestado em uma unidade de saúde de média complexidade. 2014. (Outra).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Coordenadora de Sessão Coordenada "A criança diante de procedimentos médicos e odontológicos:Contribuições da Psicologia Pediátrica. 2014. (Outra).

A promoção da saúde na infância em Portugal. 2014. (Outra).

III Congresso Regional de Psicologia do Vale do Itajaí e XXIV Semana Acadêmica de Psicologia da UNIVALI. Medicalização Infantil. 2014. (Congresso).

I Jornada para Atualização em Transtorno do Espectro do Autismo.Autismo - do diagnóstico precoce ao tratamento. 2014. (Outra).

I Jornada para Atualização em Transtorno do Espectro do Autismo.Equipe multidisciplinar na saúde: recursos diagnósticos e terapêuticos. 2014. (Outra).

OPA 2014 - Opção Profissional por Área.Opção Profissional por Área - Psicologia. 2014. (Outra).

CinePsico: Precisamos falar sobre o Kevin.Precisamos falar sobre o Kevin. 2013. (Outra).

Congresso Brasileiro de Psiquiatria. 2013. (Congresso).

I IBNequinho - I Encontro em Desenvolvimento Infantil: da neuropsicologia às políticas públicas polí.O atendimento psicoterápico de um paciente infantil com transtorno de aprendizagem SOE. 2013. (Encontro).

I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades.Atuação profissional dos psicólogos nos centros de atenção psicossocial infanto-juvenil: formação e intervenção. 2013. (Seminário).

Reunião de Trabalho da COF com os coordenadores do serviço escola de psicologia de SC.Reunião de Trabalho da COF com os coordenadores do serviço escola de psicologia de SC. 2013. (Outra).

Roda de Conversa sobre Transtornos do Espectro do Autismo. 2013. (Outra).

XII Seminário de Iniciação Científica.Comissão de Avaliação dos trabalhos apresentados no XII Seminário de Iniciação Científica. 2013. (Seminário).

XXXVII Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia e XXVI Semana de Trabalhos de Iniciação Científica.Psicoterapia com crianças com Transtorno do Espectro do Autismo. 2013. (Seminário).

XXXVII Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia e XXVI Semana de Trabalhos de Iniciação Científica.Psicoterapia de criança com Transtorno de Eliminação. 2013. (Seminário).

XXXVII Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia e XXVI Semana de Trabalhos de Iniciação Científica.Psicoterapia em grupo com crianças: trabalhando habilidades sociais. 2013. (Seminário).

XXXVI Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia e XXV Semana de Trabalhos de Iniciação Científica."Um tapinha não dói" - Práticas educativas parentais: um estudo de caso. 2013. (Seminário).

XXXVI Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia e XXV Semana de Trabalhos de Iniciação Científica.Desenvolvimento de habilidades sociais em psicoterapia infantil. 2013. (Seminário).

XXXVI Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia e XXV Semana de Trabalhos de Iniciação Científica.Atendimento de criança hiperativa: desafios e conquistas. 2013. (Seminário).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da FIAP.As definições operacionais de resiliência na literatura especializada: uma revisão. 2012. (Outra).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da FIAP.A percepção de pais sobre o desenvolvimento da sexualidade de crianças atendidas em triagem em uma clínica-escola de psicologia. 2012. (Outra).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da FIAP.Psicoterapia com crianças na transição da fase da latência para a puberdade. 2012. (Outra).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da FIAP.A importância do reconhecimento da construção dos significados na escuta da assistência aos usuários de saúde. 2012. (Outra).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da FIAP.Atendimento psicológico a pacientes de um pronto-socorro pediátrico e seus familiares. 2012. (Outra).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da FIAP.A eficácia da preparação psicológica para cirurgia eletiva em pediatria. 2012. (Outra).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da FIAP.Debatedora em Sessão de Painéis. 2012. (Outra).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da FIAP.A concepção de professores de uma escola da rede pública sobre os transtornos do humor na infância. 2012. (Outra).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da FIAP.Pesquisa e intervenção sobre a rede social significativa no contexto da saúde: os desafios de sua visibilização. 2012. (Outra).

Cine Psico.Cine Psico - Cisne Negro. 2012. (Outra).

Encontros Psicológicos - Aborto Anencéfalo. 2012. (Encontro).

II Congresso Regional de Psicologia do Vale do Itajaí e XXII Semana Acadêmica de Psicologia da UNIVALI. Atuação do Futuro Psicólogo. 2012. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. A utilização do mapa de redes sociais significativas na pesquisa com familiares acompanhantes de crianças hospitalizadas. 2012. (Congresso).

XXXV Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia, V Mostra de Experiências em Saúde Coletiva e XXIV Semana de Trabalhos de Iniciação Científica.O atendimento do transtorno de aprendizagem: perspectiva psicológica e fonoaudiológica. 2012. (Seminário).

XXXV Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia, V Mostra de Experiências em Saúde Coletiva e XXIV Semana de Trabalhos de Iniciação Científica.Estudo de caso sobre uma criança com Síndrome de Asperger. 2012. (Seminário).

XXXV Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia, V Mostra de Experiências em Saúde Coletiva e XXIV Semana de Trabalhos de Iniciação Científica.TDAH: psicoterapia infantil e orientação a pais. 2012. (Seminário).

III Jornada de Psicologia do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina.Cartilha educativa direcionada à equipe de enfermagem de uma UTI pediátrica. 2011. (Outra).

III Jornada de Psicologia do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina.Desenvolvimento de um programa de preparo psicológico pré-cirúrgico infantil. 2011. (Outra).

III Simpósio Brasileiro de Família e Desenvolvimento Humano.O acompanhante da criança hospitalizada: significações do processo de saúde, doença e hospitalização na infância. 2011. (Simpósio).

II Seminário Catarinense de Avaliação Psicológica e I Jornada Sul Brasileira de Cognição.Avaliação Psicológica no Contexto da Saúde Infantil - Classificação desenvolvimentista das significações sobre saúde, doença e tratamento em pacientes pediátricos hospitalizados. 2011. (Seminário).

VIII Congresso da SBPH - Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. Cartilha educativa direcionada à equipe de enfermagem de uma UTI pediátrica. 2011. (Congresso).

I Congresso Regional de Psicologia do Vale do Itajaí. A utilização do desenho como instrumento de pesquisa com crianças. 2010. (Congresso).

II Encontro dos Serviços de Psicologia das Instituições de Ensino Superior de Santa Catarina.Membro da Comissão Científica. 2010. (Encontro).

III Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2010. Significações do processo de hospitalização infantil. 2010. (Congresso).

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Acolhimento de crianças e preparo psicológico para a consulta pediátrica. 2010. (Outra).

XXX Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia da UNIVALI.O Psicólogo em Unidade de Emergência Pediátrica. 2010. (Seminário).

XXX Seminário dos Estágios do Curso de Psicologia da UNIVALI.Psicoterapia infantil: dois estudos de caso. 2010. (Seminário).

I Congresso Sulbrasileiro de Dor. 2009. (Congresso).

I Jornada de Saúde Mental de Itajaí - SC. 2009. (Outra).

A Psicologia na Saúde Pública - Dra. Mary Jane Paris Spink. 2008. (Outra).

II Encontro Ser Bebé: Diferentes olhares sobre vinculação - Investigação e Intervenção em Portugal. 2008. (Encontro).

IX Reunião de Psicologia do Hospital Pulido Valente: Psicologia da Saúde - Novas e Velhas Realidades.Formação, Pesquisa e Intervenção em Psicologia Pediátrica: desafios actuais. 2008. (Outra).

Normas de Biossegurança. 2008. (Outra).

I Jornada de Psicologia do Hospital Universitário/UFSC.O desenho como meio de expressão da criança hospitalizada. 2007. (Outra).

I Jornada de Psicologia do Hospital Universitário/UFSC.O papel do psicológo em unidade de terapia intensiva pediátrica, segundo a percepção da equipe de intensivistas. 2007. (Outra).

I Jornada de Psicologia do Hospital Universitário/UFSC.A utilização da técnica de distração no manejo da criança hospitalizada. 2007. (Outra).

I Jornada de Psicologia do Hospital Universitário/UFSC.Intervenções da Psicologia: um estudo de caso. 2007. (Outra).

I Jornada de Psicologia do Hospital Universitário/UFSC.O estágio de Psicologia Hospitalar em Pronto-Socorro Pediátrico. 2007. (Outra).

I Jornada de Psicologia do Hospital Universitário/UFSC.Relato de caso de uma intercorrência psicológica em um serviço de emrgência pediátrica. 2007. (Outra).

I Jornada de Psicologia do Hospital Universitário/UFSC.O atendimento à intercorrências psicológicas em um serviço de emergência pediátrica. 2007. (Outra).

IV Congreso Latino Americano de Psicología de la Salud e XI ENPAH - Encontro Nacional de Psicólogos da Área Hospitalar. Reações da equipe de saúde ao tratamento de crianças vítimas de queimaduras. 2007. (Congresso).

IV Congreso Latino Americano de Psicología de la Salud e XI ENPAH - Encontro Nacional de Psicólogos da Área Hospitalar. O papel do psicológo em unidade de terapia intensiva pediátrica, segundo a percepção da equipe de intensivistas. 2007. (Congresso).

IV Congreso Latino Americano de Psicología de la Salud e XI ENPAH - Encontro Nacional de Psicólogos da Área Hospitalar. Terapeutas da Alegria: uma experiência de humanização. 2007. (Congresso).

XVII Semana de Psicologia - Resgate Histórico e Promoção de Saúde.Utilização de recursos no manejo da criança hospitalizada. 2007. (Outra).

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.A orientação aos pais no processo de psicoterapia infantil. 2007. (Outra).

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.O atendimento à intercorrências psicológicas em um serviço de emergência pediátrica. 2007. (Outra).

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Programa de estimulação precoce com bebês hospitalizados. 2007. (Outra).

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Desafios atuais da Psicologia Pediátrica: formação, intervenção e pesquisa. 2007. (Outra).

Congresso Brasileiro Multiprofissional de Prevenção em Saúde da Criança. A participação dos pais na hospitalização infantil. 2006. (Congresso).

Congresso Brasileiro Multiprofissional de Prevenção em Saúde da Criança. A importância do esclarecimento à criança sobre o processo de hospitalização. 2006. (Congresso).

Congresso Brasileiro Multiprofissional de Prevenção em Saúde da Criança. Caracterizando a Psicologia Hospitalar Pediátrica. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A Inserção da Psicologia no Serviço de Pronto-Socorro de Hospital Pediátrico. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Estágio Supervisionado de Psicologia Clínica/Hospitalar em Hospital Universitário Pediátrico. 2006. (Congresso).

II Fórum Institucional de Estágios Curriculares - Estágios: Aprendizagem Profissional e Mercado de Trabalho.Estágio Supervisionado de Psicologia Clínica/Hospitalar em Hospital Universitário Pediátrico. 2006. (Outra).

II Fórum Institucional de Estágios Curriculares - Estágios: Aprendizagem Profissional e Mercado de Trabalho.Programa de Intercorrências Psicológicas em Pronto-Socorro Pediátrico. 2006. (Outra).

III Jornada de Psiquiatria do Vale do Itajaí e Norte Catarinense. 2006. (Outra).

I Jornada de Cardiologia Pediátrica.I Jornada de Cardiologia Pediátrica. 2006. (Outra).

Opção Profissional por Área - OPA.Opção Profissional por Área - OPA. 2006. (Outra).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.A intervenção da Psicologia nos cuidados à maternidade na adolescência. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.Hospitalização infantil: a importância do apoio aos pais da criança hospitalizada. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.Orientações sobre cuidados e desenvolvimento de bebês hospitalizados. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.Acompanhamento hospitalar a maus tratos na infância. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.A promoção da saúde da família da criança hospitalizada: possibiidades de um cotidiano hospitalar. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.Contribuições da Psicologia em equipe interdisciplinar diante da suspeita de maus tratos infantis. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.A recepção da criança no hospital pediátrico como recurso para a equipe de saúde no manejo da hospitalização infantil. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.Atendimento psicológico a paciente infantil com HIV/AIDS. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.Intervenções da Psicologia em equipe multiprofissional hospitalar pediátrica. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.Psicologia e Interdisciplinaridade. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.A importância da reflexão epistemológica para o profissional da saúde como sustentação do conceito de promoção da saúde na sua praxis. 2006. (Seminário).

Seminário Nacional de Promoção da Saúde.Atendimento a paciente queimado e seus familiares: um estudo de caso. 2006. (Seminário).

XVI Semana da Psicologia: Psicologia, Saúde e Interdisciplinaridade - Convergência de Olhares.Psicologia Pediátrica. 2006. (Outra).

XXIV Congresso Brasileiro de Psquiatria. Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: o autismo e as relações familiares. 2006. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Psquiatria. Psicologia e Interdisciplinaridade. 2006. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Psquiatria. Intervenção psicológica com a criança portadora de HIV/AIDS em ambiente hospitalar: dois estudos de caso. 2006. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Psquiatria. Grupo de Psicoterapia com pacientes portadores de TDAH e grupo de pais e cuidadores. 2006. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Psquiatria. Avaliação e intervenção com base neuropsicológica na paralisia cerebral: um estudo. 2006. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Psquiatria. A compreensão do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade segundo portadores infantis. 2006. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Psquiatria. Estágio Supervisionado de Psicologia Clínica/Hospitalar em Hospital Universitário Pediátrico. 2006. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Psquiatria. A inserção da Psicologia no serviço de Pronto-Socorro Pediátrico. 2006. (Congresso).

II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2005. Relações familiares e o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2005. A utilização da escala abreviada do Questionário Conners para Pais e Professores de crianças portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2005. Psicoterapia com paciente portador de TDAH e co-morbidade. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2005. Psicoterapia compaciente portador de alopecia universal e vitiligo. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2005. Benefícios da psicoterapia com paciente TDAH. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2005. Estudo das possibilidades etiológicas em casos de diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) em uma clínica escola de Psicologia. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2005. Transtorno de Ansiedade na Puberdade. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2005. Desenvolvimento da interação social de paciente com autismo atípico. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2005. Morte-Vida: Psicoterapia breve e focalizada com paciente em processo de luto. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas - Criança 2005. O WISC-III como instrumento de avaliação de funções neuropsicológicas de crianças com diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2005. (Congresso).

III Jornada Conviver de Autismo.III Jornada Conviver de Autismo. 2005. (Outra).

I Jornada Catarinense Multi/Interdisciplinar em Pediatria.Transtorno de Ansiedade na Puberdade. 2005. (Outra).

I Jornada Catarinense Multi/Interdisciplinar em Pediatria.Estudo das possibilidades etiológicas em casos de diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) em uma clínica escola de Psicologia. 2005. (Outra).

I Jornada Catarinense Multi/Interdisciplinar em Pediatria.O WISC-III como instrumento de avaliação das funções neuropsicológicas de crianças com diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2005. (Outra).

Programa Institucional da UNIVALI - OPA (Opção Profissional por Área).Psicologia Clínica. 2005. (Outra).

XVIII Congresso da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil (ABENEPI). Transtorno de Ansiedade na Puberdade. 2005. (Congresso).

XVIII Congresso da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil (ABENEPI). O WISC-III como instrumento de avaliação de funções neuropsicológicas de crianças com diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2005. (Congresso).

XVIII Congresso da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil (ABENEPI). Estudo das possibilidades etiológicas em casos de diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) em uma clínica escola de Psicologia. 2005. (Congresso).

XV Semana de Psicologia.Atendimento Psicológico na Clínica Escola. 2005. (Outra).

Encontro Científico: Estados Objetivos da Consciência.Encontro Científico: Estados Objetivos da Consciência. 2004. (Encontro).

I Forum Institucional de Estágios Curriculares - O Estágio Curricular e a Integração Universidade e Comunidade.I Forum Institucional de Estágios Curriculares - O Estágio Curricular e a Integração Universidade e Comunidade. 2004. (Outra).

Palestra: Diretirzes Curriculares para os Cursos de Graduação em Psicologia: histórico e mudanças.Palestra: Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação em Psicologia: histórico e mudanças. 2004. (Outra).

VII Congresso Paulista da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Transtornos da Cognição e do Desenvolvimento: diagnóstico e tratamento interdisciplinar. Pscioterapia com paciente portador deTDAH e co-morbidade. 2004. (Congresso).

VII Congresso Paulista da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Transtornos da Cognição e do Desenvolvimento: diagnóstico e tratamento interdisciplinar. Benefícios da Psicoterapia com paciente TDAH. 2004. (Congresso).

VII Congresso Paulista da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Transtornos da Cognição e do Desenvolvimento: diagnóstico e tratamento interdisciplinar. Psicoterapia com paciente portador de alopecia universal e vitiligo. 2004. (Congresso).

VII Congresso Paulista da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Transtornos da Cognição e do Desenvolvimento: diagnóstico e tratamento interdisciplinar. Desenvolvimento da interação social de paciente com autismo atípico. 2004. (Congresso).

VII Congresso Paulista da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - Transtornos da Cognição e do Desenvolvimento: diagnóstico e tratamento interdisciplinar. Morte-Vida: psicoterapia breve e focalizada com paciente em processo de luto. 2004. (Congresso).

WISC-III: Análise Quantitativa e Qualitativa. 2004. (Outra).

WISC-III: Mais uma escala de Wechsler para avaliar a inteligência de crianças.WISC-III: Mais uma escala de Wechsler para avaliar a inteligência de crianças. 2004. (Outra).

XIV Semana da Psicologia.Mini-Curso: TDAH. 2004. (Outra).

XIX Seminário de Estágios do Curso de Psicologia.Aspectos éticos do profissional de Psicologia. 2004. (Seminário).

XVIII Seminário de Estágios do Curso de Psicologia.A Inserção do Psicólogo no mercado de trabalho: diretrizes éticas. 2004. (Seminário).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Benefícios da Psicoterapia com paciente TDAH. 2004. (Outra).

8 Encontro Nacional de Associações e Grupos de Apoio à Adoção - Adoção: inclusão e Cidadania.8 Encontro Nacional de Associações e Grupos de Apoio à Adoção - Adoção: inclusão e cidadania. 2003. (Encontro).

III Conferência Internacional sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade.III Conferência Internacional sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2003. (Outra).

IV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia - ABEP Construindo a Psicologia Brasileira: Desafios da Formação em Psicologia.Projeto Pedagógico: da construção da Identidade a definição de ações no âmbito do curso de Psicologia da UNIVALI. 2003. (Encontro).

XVII Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil ABENEPI - Saúde Mental na Infância e Adolescência Diagnóstico e Tratamento. Identificação de sintomas depressivos em crianças de 7 a 12 anos em uma escola da rede pública de Itajaí-SC- Resultados preliminares. 2003. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Identificação de sintomas depressivos em crianças de 07 a 12 anos em uma escola de rede pública de ensino da cidade de Itajaí-SC. 2003. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Conhecimentos dos professores de escolas do ensino fundamental da rede pública e privada da cidade de Brusque/SC sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2003. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Grupo de Psicoterapia com crianças portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2003. (Congresso).

IX Encontro Regional Sul ABRAPSO - Psicologia Social: ética e paradigmas.Projetos e Práticas Familiares: expectativas de pais sobre o futuro dos filhos. 2002. (Encontro).

VI Congresso Paulista de Neurologia e Psiquiatria Infantil. VI Congresso Paulista de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 2002. (Congresso).

XIII Semana da Psicologia.Por que brincar? Contribuições e simbologia da brincadeira na infância. 2002. (Outra).

XX Congresso Brasileiro de Psiquiatria - O Encontro Terapêutico na Psiquiatria. XX Congresso Brasileiro de Psiquiatria - O Encontro Terapêutico na Psiquiatria. 2002. (Congresso).

I Encontro Catarinense da Síndrome do X Frágil.I Encontro Catarinense da Síndrome do X Frágil. 2001. (Encontro).

II Seminário de Atualização em Educação Especial.II Seminário de Atualização em Educação Especial. 2001. (Seminário).

X Semana de Psicologia.Mini-cursos. 1999. (Outra).

III Encontro Brasileiro para o estudo do Psiquismo Pré e Perinatal.III Encontro Brasileiro para o estudo do Psiquismo Pré e Perinatal. 1997. (Encontro).

II Simpósio Brasileiro de Observação da Relação Mãe-Bebê - prevenção e intervenção.II Simpósio Brasileiro de Observação da Relação Mãe-Bebê - prevenção e intervenção. 1997. (Simpósio).

VIII Semana da Psicologia - O Psicólogo e o Trabalho Interdisciplinar.Estados Primitivos de Desenvolvimento. 1997. (Outra).

II Encontro Aberto de Psicanálise de Curitiba.II Encontro Aberto de Psicanálise de Curitiba. 1996. (Encontro).

I Jornada do CEPSC - Ação Terapêutica.I Jornada do CEPSC - Ação Terapêutica. 1996. (Outra).

Jornada Psicanalítica sobre Adolescência.Jornada Psicanalítica sobre Adolescência. 1995. (Outra).

Jornada: Novas Contribuições ao Psiquismo Pré e Perinatal.Jornada Novas Contribuições ao Psiquismo Pré e Perinatal. 1994. (Outra).

Jornada do Serviço de Psicopatologia do HC-UFPR.Jornada do Serviço de Psicopatologia do HC-UFPR. 1993. (Outra).

VI Encontro Paranaense de Psicologia.VI Encontro Paranaense de Psicologia. 1992. (Encontro).

IV Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar.IV Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar. 1991. (Encontro).

IV Encontro Paranaense de Psicologia.O Hábito faz o monge? Um estudo sobre estereótipos visuais masculinos. 1990. (Encontro).

O Tratamento das Doenças Mentais Infantis sob o ponto de Vista Humanista.O Tratamento das Doenças Mentais Infantis sob o Ponto de Vista Humanista. 1990. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Ana Paula Garcia Dellagiustina

MENEZES, MARINA; GRILLO, L. P.; LACERDA, L. L. V.. Avaliação de uma estratégia lúdica para o desenvolvimento de habilidades sociais em crianças. 2018.

Aluno: Anne Luisa Nardi

MORE, C. L. O. O.MENEZES, MARINA; BARROS, S. M. M.. Dinâmica relacional das redes sociais significativas no processo de adoecimento de pessoas com cirrose hepática alcoólica. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aline Coradini Orlandi

MORE, C. L. O. O.CREPALDI, M. A.; MARQUES, E. L.;MENEZES, MARINA. Transgeracionalidade e dinâmica familiar na perspectiva de mulheres com obesidade mórbida. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vanderleia Batista

MORE, C. L. O. O.; BEIRAS, A.;MENEZES, MARINA; ESPINOSA, L. M. C.. Os significados atribuídos ao abuso sexual infanto-juvenil e a tomada de decisão dos(as) profissionais: desafios para o Sistema de Garantia de Direitos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Amanda Kliemann

CREPALDI, M. A.; BOING, E.;Menezes, M.; CUNHA, A. C. B.. Sintomas depressivos na gestação: fatores de risco e proteção em gestantes de alto risco. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Monique Schutz Milcent Assis

OLIVEIRA, W. F.;Menezes, M.; ZURBA, M.C.; LINDNER, S. R.. Estratégias de cuidado intersetorial em saúde mental infantil: (des) conexões da rede. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Allyne Fernandes Oliveira Barros

MENEZES, MARINA; BORGES, L. M.; MARSILLAC, A. L. M.; BRIGHTWELL, M. G. S. L.. Reconstrução em movimento: os impactos psicológicos do terremoto de 2010 em imigrantes haitianos. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cleonice Ines de Cesero Baasch

MENEZES, MARINA; WANDERBROOCKE, A. C. N. S.; CAMARGO, D.. O sentido de comunidade no contexto de trabalho de uma equipe de saúde multiprofissional hospitalar. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Gabriela Fontana

MENEZES, MARINA; CHESANI, F. H.; BERTONCINI, J. H.. As significações dos profissionais de saúde sobre o processo de alta hospitalar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Francieli Sufredini

MORE, C. L. O. O.CREPALDI, M. A.; BEIRAS, A.;MENEZES, MARINA. Dinâmica relacional de famílias que vivenciaram abuso infanto-juvenil: o olhar materno. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Antônio Carlos Lançoni Júnior

CREPALDI, M. A.MORE, C. L. O. O.; ZURBA, M.C.;MENEZES, MARINA. Comunicação entre equipe de saúde e familiares de crianças com queimaduras: proposta de construção de cartilhas informativas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aline de Almeida Silva

MENEZES, MARINA; CHESANI, F. H.; WANDERBROOCKE, A. C. N. S.. A humanização em interface com os princípios da integralidade: cuidado à criança hospitalizada na clínica pediátrica de um hospital da região Centro-Sul do Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Greici Eidt

KERKOSKI, E.;MENEZES, MARINA; WANDERBROOCKE, A. C. N. S.. Avaliação da humanização do cuidado farmacêutico na atenção básica de saúde. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: João Rodrigo Maciel Portes

VIEIRA, M. L.; NUERNBERG, A. H.; KUHNEN, A.;Menezes, M.; BOSA, C. A.. A relação entre estilos parentais, coparentalidade e características de comportamento de crianças com transtorno do espectro autista. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maiara Pereira Cunha

BORGES, L. M.; KUHNEN, A.; BOSSARDI, C. N.;MENEZES, MARINA. Repercussões psicológicas do desastre natural: o que dizem as crianças do Vale do Itajaí/SC. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rejane de Farias

MENEZES, MARINAMORE, C. L. O. O.CREPALDI, M. A.; MAHEIRIE, K.; ARPINI, D. M.. Desenvolvimento psicossocial de adolescentes em contexto de vulnerabilidade social. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Tatiane Medianeira Baccin Ambrós

VIEIRA, M. L.; LOPES, F. M.;MENEZES, MARINA; BOSSARDI, C. N.. Associação entre habilidades sociais dos pais, coparentalidade e habilidades sociais das crianças em famílias biparentais e recasadas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Claudia Daiana Borges

BOUSFIELD, A. B. S.;MENEZES, MARINA; GRIGOLO, T. M.; SCHENKER, M.. Mulheres e o uso problemático do álcool: um olhar sobre a rede social significativa, projetos de vida e o cuidado psicossocial. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Larissa Paraventi

VIEIRA, M. L.;CRUZ, R. M.; SCHNEIDER, D. R.;MENEZES, MARINA. Efeitos da parentalidade no comportamento de crianças pré-escolares e escolares em famílias biparentais heteroafetivas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bettieli Barboza da Silveira

KUHNEN, A.; ALMEIDA, M.;MENEZES, MARINA; BIASI, P.; FELIPPE, M. L.. ?O lugar que habito?: compreendendo a relação pessoa-ambiente em residenciais terapêuticos catarinenses. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cristine Gabrielle da Costa dos Reis

MORE, C. L. O. O.; WOTTRICH, S. H.;MENEZES, MARINA; BOING, E.; BOUSFIELD, A. B. S.. Redes sociais significativas e luto antecipatório nos cuidados paliativos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Girlane Mayara Peres

MENEZES, MARINA. A visita domiciliar no contexto de Centros de Referências de Assistência Social, na perspectiva de profissionais e das famílias visitadas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alessandra D'Avila Scherer

MENEZES, MARINA. As redes sociais significativas e os fatores potenciais de risco e proteção no reganho de peso após cirurgia bariátrica na perspectiva de pacientes e profissionais da saúde. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: João Rodrigo Maciel Portes

MENEZES, MARINA. Relações entre coparentalidade e estilos parentais no comportamento de crianças pré-escolares com autismo e síndrome de Down. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maiara Pereira Cunha

MENEZES, MARINA. Repercussões psicológicas em crianças atingidas por desastre natural na região sul do Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lauren Beltrão Gomes

MENEZES, MARINA. Envolvimento parental e desenvolvimento social de pré-escolares: um estudo comparativo com famílias brasileiras e canadenses. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: CAMILLA VOLPATO BROERING

MENEZES, MARINA. Efeitos da preparação psicológica pré-cirúrgica em crianças a serem submetidas a cirurgias eletivas e suas respectivas memórias. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Simone Scheibe

LUNA, I. J.; ZEFERINO, M. T.;MENEZES, MARINA. Gestão do comportamento suicida de adolescentes: proposta de protocolo psicológico e multiprofissional no contexto da urgência e emergência hospitalar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kátia Gonçalves

MORE, C. L. O. O.Menezes, M.; MULLER, F. G.; RODRIGUES, J.. Os significados do comportamento suicida a partir da perspectiva de estudantes do Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Hudelson dos Passos

LOPES, F. M.; CZERMAINSKI, F. R.;Menezes, M.; MECCA, T. P.. Funções executivas em pré-escolares com Transtorno do Espectro do Autismo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Victória Niebuhr Loos

MENEZES, MARINA. Relações entre suporte parental e a habilidade de reconhecimento de expressões faciais emocionais pré-adolescentes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Larissa Paraventi

MENEZES, MARINA. Efeitos da parentalidade no comportamento de crianças pré-escolares em famílias biparentais heteroafetivas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bruna Maffei

MENEZES, MARINA. Rede social significativa de gestantes de alto risco. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mayara Marques da Veiga Magro

MENEZES, MARINA; CHESANI, F. H.; ROS, M. A.. A percepção de pais e profissionais da saúde acerca da comunicação diagnóstica de transtornos do espectro autista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Bruna Ostrowski Carvalho

MENEZES, MARINA; CHESANI, F. H.; ROS, M. A.. Acolhimento de acompanhantes de crianças hospitalizadas na admissão hospitalar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Moisés Fernando Cezar

MENEZES, MARINA; SANDRI, J. V. A.; SILVA, Y. F. E.. O enfermeiro no processo do cuidado da morte e do morrer em unidade de terapia intensiva adulta. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Dionei Alves dos Santos

CHESANI, F. H.; LOPES, S. M. B.;MENEZES, MARINA. As significações dos agentes de apoio em educação especial sobre a inclusão escolar do ensino regular em um município na Foz do Rio Itajaí-Açu/SC. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Ivani Farias Valandro

SANDRI, J. V. A.; MEZADRI, T.;MENEZES, MARINA. Relação intergeracional através da confecção de uma horta domiciliar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Aline Orlandi Coradini

MENEZES, MARINA. Obesidade mórbida: as repercussões na dinâmica relacional familiar na perspectiva das mulheres. 2015.

Aluno: Vanderleia Batista

MENEZES, MARINA. A experiência profissional em situação de abuso sexual infanto-juvenil: desafios do sistema de garantia de direitos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: CECÍLIA BRAGA BEZERRA

MENEZES, MARINA. Impactos psicológicos da imigração involuntária em crianças no sul do Brasil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cleonice Ines de Cesero Baasch

MENEZES, MARINA; WANDERBROOCKE, A. C. N. S.; CAMARGO, D.. Visão dos membros de uma equipe de saúde multiprofissional hospital sobre o sentido de comunidade no contexto de trabalho. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Maiara Pereira Cunha

MENEZES, MARINA. O transtorno de estresse pós-traumático em crianças vítimas de violência familiar. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: João Rodrigo Maciel Portes

MENEZES, MARINA. Crenças e metas de socialização de pais e mães com filhos com síndrome de down. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marianne Carolina Cortez Branquinho

Menezes, M.; NARDI, A. L.; BURG, L. B.. Processo de comunicação de más notícias na perspectiva de residentes de medicina. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Natalia Monti Di Osti

PAIVA, K. M.;Menezes, M.; MARCON, H.. Aspectos subjetivos de pacientes hospitalizados à espera pelo diagnóstico. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maiara Lopes da Luz

PAIVA, K. M.;Menezes, M.; NEWTON, V. L. L.. Implicações subjetivas da amputação: o sujeito e o corpo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Amanda Mottin

MENEZES, MARINA. O hospital como parte da rede de detecção da negligência familiar infantil: uma revisão da literatura brasileira. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: TAMARA SANTOS DE SOUZA

MENEZES, MARINA. O cuidado ao adolescente com câncer na perspectiva da equipe multiprofissional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Camila Cássio Schütz

MENEZES, MARINA. Psicólogos na alta complexidade hospitalar: percepções da equipe multiprofissional sobre essa composição. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mayara de Oliveira Bastos

MENEZES, MARINA. Lidando com a cirurgia oncológica: estratégias de enfrentamento de acompanhantes no contexto do transoperatório. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kathllen Alves Rodrigues Weiss

MENEZES, MARINA; BOSSARDI, C. N.;DELVAN, J. S.. Aleitamento materno e desmame na perspectiva da teoria do apego: análise de triagens infantis de uma clínica-escola de psicologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Majorye da Silva Belato e Mariana Veiga Toth

MENEZES, MARINA; STUHLER, G. D.; SILVA, J.V.A.. Características clínicas e sociodemográficas da clientela infanto-juvenil de uma clínica-escola de psicologia no sul do Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Mariana de Oliveira Bortololatto e Victória Niebuhr Loos

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; BOBATO, Sueli Terezinha. Grupos de estudo e apoio à adoção e o sucesso das adoções. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Kamila Francisco Bendini

STUHLER, G. D.; PRADO, J. A. F. A.;MENEZES, MARINA. Psicologia Hospitalar: a história da inserção dos psicólogos nos hospitais do Vale do Itajaí e suas contribuições para o crescimento e reconhecimento da prática profissional na atualidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Fernanda Selli Nunes e Marina Borges Gonçalves

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; SILVA, J.V.A.. Habilidades sociais de mães de crianças com deficiência auditiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Elisandra Paulina e Luana Ferreira

BOBATO, Sueli Terezinha;DELVAN, J. S.MENEZES, MARINA. O processo de vinculação afetiva de crianças adotadas na perspectiva de pais adotantes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Jaqueline Borella e Talya Pedron Alves

MENEZES, MARINA; STUHLER, G. D.; SILVA, J.V.A.. Qualidade de vida e diabetes mellitus: significações para adolescentes em uma cidade do sul do Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Tamara da Silva

MENEZES, MARINA; BROERING, C. V.; SILVA, J.V.A.. Crianças e adolescentes que cometeram homicídio: um estudo de casos publicados em um blog especializado em criminologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Ricardo Steil

ALVES, E. F.;MENEZES, MARINA; LIMA, M.G.. Da ganância afetiva materna à ausência do pai: construção do muro da psicose. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Bruna Larissa Prochnow e Victor Moreira de Moraes Lopes

MENEZES, MARINA; STUHLER, G. D.; SARDA JUNIOR, J. J.. Motivos atribuídos à desistência do processo de triagem psicológica relatados pelos usuários da clínica-escola de Psicologia entre os anos de 2012 e 2013. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Jacson Regiel e Maria Eduarda Furlanetto

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; FIALHO, I.de M.. Significações parentais de deficiência auditiva na infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Patricia Pinto Wickboldt e Roseli Czekalski

SARDA JUNIOR, J. J.;DELVAN, J. S.MENEZES, MARINAMENEZES, MARINA. Supervisão em psicologia clínica e a relação orientador-estagiário: uma revisão de literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Jaqueline Sara Jorge e Laressa Tognon

STUHLER, G. D.; OLIVEIRA, M. A. M.;MENEZES, MARINA. A prática psicológica em hospitais localizados na região do Vale do Itajaí a partir do olhar do psicólogo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Amanda Pilósio Gonçalves e Bruna da Silva

MENEZES, MARINA; ALVES, E. F.; ANDRE, M. I. N.. Transtornos do espectro do autismo e psicanálise: revisitando a literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Vanessa Casagrande e Walexandra Leonor Prange

MENEZES, MARINA; ALVES, E. F.; SILVA, J.V.A.. Agressividade infantil e relações objetais: uma leitura psicanalítica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Franciani Rocha dos Santos e João Pedro Lemos Junior

SARDA JUNIOR, J. J.; STUHLER, G. D.;MENEZES, MARINA. Prevalência de transtornos depressivos e formas de tratamento em uma clínica-escola de psicologia de uma universidade de Santa Catarina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Mariah Baldessar Pereira e Samara Orlandi

ALVES, E. F.;DELVAN, J. S.MENEZES, MARINA. As inscrições psíquicas presentes nos adultos que perderam seu pai quando ainda se encontravam na primeira infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Raquel Correa e Talita da Silva Montanha

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; OLIVEIRA, M. A. M.. Conjugalidade e parentalidade de casais na fase da aquisição com filhos pequenos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Andrielle Novak Gonçalves e Fernanda Seidel Bortolotti

MENEZES, MARINA; Eduardo José Legal; CUTOLO, L. R. A.. Memórias de cirurgias eletivas: o que dizem as crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Amanda Mello Portela e Mariane de Almeida Flores

ALVES, E. F.; FERRACIOLI, J.A.;MENEZES, MARINA. A dinâmica do uso de crack examinada à luz de alguns conceitos da psicanálise. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Caren Rosilene Pereira da Silva e Patrícia Banas

DELVAN, J. S.; Eduardo José Legal;MENEZES, MARINA. Avaliação da qualidade de vida em crianças hospitalizadas com problemas respiratórios. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Ana Elize Montanha Uller e Rodrigo Montanha Uller

DELVAN, J. S.; OLIVEIRA, M.A.M;MENEZES, MARINA. Práticas educativas parentais e as causas para os problemas de comportamento das crianças segundo seus pais/cuidadores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Cintia Barroso Paschoal e Cristini Schlindwein Buckmann

BOBATO, Sueli Terezinha; Eduardo José Legal;MENEZES, MARINA. Prevalência de transtorno de ansiedade em uma clínica escola do Vale do Itajaí. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Franciani Moser e Isabel Cristina Bobato

MENEZES, MARINA; ALVES, E. F.;DELVAN, J. S.. Imagem corporal real e ideal de crianças e adolescentes do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Fernanda Fernandes Rodrigues e Kécia Cristine Schwarz

MENEZES, MARINA; BOTAN, E.R.;DELVAN, J. S.. A compreensão da criança em idade escolar sobre o atendimento odontológico prestado em uma unidade de saúde de média complexidade no município de Itajaí - SC. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Ana Julia Battisti Archer e Luiza Rothliserger Pedrini

DELVAN, J. S.; BROERING, C. V.;MENEZES, MARINA. Avaliação de um programa de treinamento de empatia com crianças escolarizadas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Eliana Motta Bergonsi e Rosemari Maestri Sandri

MENEZES, MARINA; ANDRE, M. I. N.; FERNANDES, R.. Percepção dos professores sobre a inclusão de alunos com autismo no ensino regular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Antônio Carlos Lançoni Junior e Ligia Maria Maurici

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.. Preparação psicológica para cirurgia em pediatria. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Lizele Quedina Pereira Silva e Nara Schmitz

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; BOBATO, Sueli Terezinha. A compreensão dos pais sobre a sexualidade de crianças atendidas em triagem em uma clínica-escola de psicologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Juliana Pereira Zimmer e Samira Costa

MENEZES, MARINA; FERNANDES, R.. Saúde, doença e hospitalização na infância: estudo comparativo entre os conceitos de crianças hospitalizadas e não hospitalizadas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Christiano Roberto Rocha

MENEZES, MARINA; SARDÁ, J.; PRADO, J. A. F. A.. A intervenção psicológica com mulheres com câncer de mama: uma revisão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Agnaldo Heberle e Marilia Smanioto

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; OLIVEIRA, M. A. M.. Termino da psicoterapia infantil: estudo dos principais motivos em uma clínica-escola de Psicologia nos anos de 2006 a 2011. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Betina Craidy e Sabrina de Moura Machado

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; OLIVEIRA, M. A. M.. Significações sobre psicoterapia e o papel do psicólogo clínico para crianças em idade escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Dhieine Caminski e Pâmella Francielli Machado

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; ALVES, E. F.. A transmissão dos estereótipos sexuais em famílias nucleares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Fernanda Silva e Kadrize Elisabeth Ferreira

DELVAN, J. S.MENEZES, MARINA; OLIVEIRA, M. A. M.. O conceito de família para crianças em situação de acolhimento institucional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Bruna H

Eduardo José Legal;MENEZES, MARINADELVAN, J. S.. Zarske de Mello e Pedro Henrique Vaz de Alcântara.A relação entre inteligência e resiliência em estudantes universitários. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Mariajosé Louise Caro Schulz

DELVAN, J. S.MENEZES, MARINA; RAMOS, M. A.; GERALDI, P. A.. Práticas educativas dos pais de crianças que utilizam os serviços de uma clínica-escola de Psicologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Eleane Zago e Karla Rodrigues Cardoso Hawreliuk

DELVAN, J. S.MENEZES, MARINA; Eduardo José Legal. O papel do pai: o olhar do pai contemporâneo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Fernanda Lopes Chagas Weber e Maiara Campestrini

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; BOBATO, Sueli Terezinha. A compreensão de pais sobre o processo de psicoterapia de seus filhos em uma clínica-escola de Psicologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Edileia Nunes e Nathalia Regina Schwartz

DELVAN, J. S.MENEZES, MARINA. Avaliação de ansiedade em crianças hospitalizadas para cirurgia eletiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Patricia Correa e Rafaela da Cruz

MENEZES, MARINA; OLIVEIRA, M. A. M.; BOBATO, Sueli Terezinha. A experiência da hospitalização para a criança através do desenho e relato. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Daniela Morgado de Souza e Pamilla Regina Bittencourt

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; BOBATO, Sueli Terezinha. Pais de crianças com idades entre 02 e 05 anos: concepções sobre o desenvolvimento infantil e práticas educativas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Caroline Aparecida da Silva e Tamara Behenck Borges

MENEZES, MARINA; MAXIMO, C. E.; OLIVEIRA, M. A. M.. Atuação profissional dos psicólogos nos centros de atenção psicossocial infanto-juvenil: formação e intervenção. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Rene Portela de Oliveira e Bruna Jaqueline da Silva

MENEZES, MARINA; BOBATO, Sueli Terezinha; BOTAN, E.R.. A compreensão do paciente infantil acerca do ambiente odontológico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Aline Jacinto e Maiara Pereira Cunha

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; Eduardo José Legal. A concepção de professores de uma escola da rede pública sobre os transtornos do humor na infância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Anne Cristine de Melo e Fernanda Fernandes Valero

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; STUHLER, G. D.. A intervenção psicológica junto a adultos em cuidados paliativos e seus familiares/cuidadores: uma revisão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Aline Fagundes Silva e Iliane Machado Saqui

OLIVEIRA, M. A. M.;MENEZES, MARINADELVAN, J. S.. A compreensão da criança frente o seu processo de adoção tardia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Taciana Correa e Valéria Rodrigues

SARDÁ, J.;MENEZES, MARINA; LENZI, M. C. R.. Perfil clínico e sócio-demográfico dos usuários atendidos no Centro de Atenção Psicossocial infanto-juvenil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Diana de Almeida e Michele Gonçalves

Eduardo José Legal;MENEZES, MARINADELVAN, J. S.. Relações entre resiliência e metacognição: um estudo comparativo entre estudantes universitários. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Andreia Alcantara e Paula Wolter Soares

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; OLIVEIRA, M.A.M. O conceito de família para crianças em idade escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Riziane Jacob Grave Vieira dos Santos

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; Eduardo José Legal. Caracterização das queixas emocionais e comportamentais mais frequentes na clientela infantil atendida em clínica-escola de Psicologia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Izabele Cristine de Souza e Jassiane Granemann

MENEZES, MARINA; BOBATO, Sueli Terezinha; MICHELS, L. R. F.. Violência contra a criança: um estudo das triagens de uma clínica-escola de Psicologia nos anos de 2000 a 2008. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Ângela Wasem Linécio e Sueli Ribeiro Luiz

MENEZES, MARINA; OLIVEIRA, M.A.M;DELVAN, J. S.. A compreensão de pais com filhos que serão submetidos a uma cirurgia eletiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Felipe Eduardo Heineberg e Fernando de Paula Carvalhal

MENEZES, MARINA; LENZI, M. C. R.; Eduardo José Legal. Caracterização da população adulta com diagnóstico inicial de transtornos de humor atendida na clínica-escola de Psicologia no período de 2004 a 2008. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Raquel Bonatto Vicenço

MENEZES, MARINA; OLIVEIRA, M.A.M;DELVAN, J. S.. A compreensão de crianças com diabetes e asma sobre a sua doença. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Michelle Crsitine da Silva

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; ANDRE, M. I. N.. Estratégias de enfrentamento de crianças hospitalizadas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Franciscarla Kauz

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; ANDRE, M. I. N.. Compreensão de crianças escolares sobre os processos de saúde e doença. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Susi Gonçalves

MENEZES, MARINA; DOMINGUES, D.L.S.;DELVAN, J. S.. Construção de uma cartilha informativa sobre psicoterapia infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Roberto Leon Reich Neto

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; Eduardo José Legal. Caracterização das ações realizadas durante o estágio curricular de psicologia hospitalar em pronto-socorro pediátrico nos anos de 2005 a 2008. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Samanta Woinarovicz

MENEZES, MARINA; LENZI, M. C. R.; PRADO, J. A. F. A.. A importância que a equipe de enfermagem atribui aos Terapeutas da Alegria. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Mairiele Paula Carvalho

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.. Reações psicológicas dos pais de recém-nascidos prematuros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Cristina Zukoski de Oliveira

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; OLIVEIRA, M.A.M. A percepção das mães acerca da rede social de apoio durante o ciclo grávido-puerperal. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Manuela Zubaran Santos

MENEZES, MARINA; SARDÁ, J.. O uso do desenho da figura humana (D.F.H.) na avaliação do desenvolvimento cognitivo de crianças com câncer. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Sheila Borges da Silva

MENEZES, MARINA; MICHELS, L. R. F.; OLIVEIRA, M.A.M. O autismo e as transformações na família. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Sílvia Gomes Prado

MENEZES, MARINA; STUHLER, G. D.; Eduardo José Legal. A relação entre depressão e cardiopatias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Bruna Ostrowski Carvalho

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; BOBATO, Sueli Terezinha. Aspectos negativos e positivos da hospitalização infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Sabrina Wandrey

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; OLIVEIRA, M. A. M.. O cotidiano familiar durante a hospitalização na infância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Cintia Dal Piva

MENEZES, MARINADELVAN, J. S.; OLIVEIRA, M. A. M.. Os sentidos atribuídos pelos pais ao brinquedo no desenvolvimento e na psicoterapia infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Francine Firpo Passetti

MENEZES, MARINA; Eduardo José Legal; SCHIESSL, C.S.S. dos S.. Diferenças na imagem corporal, auto-estima e estresse entre adolescentes escolares e jovens universitárias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Caroline Butzke

MENEZES, MARINA; STUHLER, G. D.; Eduardo José Legal. Incidência de Transtornos Alimentares entre Bailarinas e Estudantes Adolescentes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Caroline Baccin Testa

MENEZES, MARINA; STUHLER, G. D.; SOUZA, M. G.. As Reações da equipe de saúde frente à hospitalização de crianças vítimas de queimaduras. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Caroline Broering

MENEZES, MARINA; STUHLER, G. D.; SOUZA, M. G.. O papel do psicólogo em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica, segundo a percepção da equipe de intensivistas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Tácia Buzata Soares

MENEZES, MARINA; ANDRE, M. I. N.; OLIVEIRA, M. A. M.; PRADO, J. A. F. A.. Percepção da Morte em Crianças. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Susana Borges Crissanto da Silva

MENEZES, MARINA; OLIVEIRA, M. A. M.; SILVA, M. J. M.. A avaliação do estresse infantil em crianças que frequentam uma Clínica-Escola de Psicologia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVALI.

Aluno: Manoela Castro Fernandes

MENEZES, MARINA; STUHLER, G. D.; ANDRE, M. I. N.. Hospitalização infantil e as suas interfaces com a equipe de saúde e família. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVALI.

Aluno: Nelly Silva Amaral

MENEZES, MARINA; Eduardo José Legal; RAMOS, M. A.. Levantamento epidemiológico da anorexia e bulimia nervosa em estudantes universitários dos cursos da área de Ciências da Saúde da UNIVALI-Itajaí. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVALI.

Aluno: Sandra Mara Comper

MENEZES, MARINA; Eduardo José Legal; TOMAZONI, S.. Neuropsicologia: aspectos históricos e conceituais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVALI.

Aluno: Francyne das Neves

MENEZES, MARINA; GERALDI, P. A.; SILVA, M. J. M.. Características da dinâmica familiar em que ocorre abuso sexual infantil: um estudo bibliográfico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVALI.

Aluno: Leda Amália da Silva Noronha

MENEZES, MARINA; DOMINGUES, D.L.S.; Eduardo José Legal. Queixas de adolescentes atendidos na Clínica Escola de Psicologia da UNIVALI e suas relações com a Síndrome Normal da Adolescência. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVALI.

Aluno: Márcia Regina Cambraia de Carvalho

MENEZES, MARINA; MICHELS, L. R. F.; OLIVEIRA, M.A.M. A concepção de professores sobre Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: Autismo Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVALI.

Aluno: Débora Casali

MENEZES, MARINA; OLIVEIRA, M. A. M.; STUHLER, G. D.. A incidência de sintomas de ansiedade em crianças que aguardam por procedimentos cirúrgicos em hospitais da região de Balneário Camboriú.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVALI.

Aluno: Stael Bughay Aceti

MENEZES, MARINA; MICHELS, L. R. F.; SILVA, J. S. D.. A utilização da Escala abreviada do Questionário Conners para pais e professores de crianças portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Letícia Giacomini

MENEZES, MARINA; SILVA, J. S. D.; OLIVEIRA, M.A.M. Relações Familiares com crianças portadoras de TDAH. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Francine Milene Romão

MENEZES, MARINA; DOMINGUES, D. L. S.; FERRACIOLI, J.A.. O Método da Psicanálise: a questão relativa ao tempo de duração de uma análise. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Mônica Karloh

MENEZES, MARINA; SILVA, J. S. D.; CORDEIRO, M.H.. Estudo Exploratório de dois instrumentos para avaliação do desenvolvimento cognitivo de crianças de 3 a 6 anos.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Cleidinara Käfer

MENEZES, MARINA; SILVA, J. S. D.; OLIVEIRA, M.A.M. A Relação entre Mães Acompanhantes, seus Filhos e as Auxiliares de Enfermagem no Processo de Hospitalização Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Monique Jaccottet de Luca

MENEZES, MARINA; MICHELS, L. R. F.; OLIVEIRA, M.A.M. Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: o Autismo e as relações familiares.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Caroline Cima

MENEZES, MARINA; SILVA, J. S. D.; Eduardo José Legal. A compreensão do TDAH segundo portadores infantis.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Cátia Thomaz

MENEZES, MARINA; FERRACIOLI, J.A.; Eduardo José Legal. Análise da relação entre estresse acadêmico e ideações suicidas em estudantes universitários.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Maria Conceição Borba

MENEZES, MARINA; SILVA, J. S. D.; MICHELS, L. R. F.. Possibilidades de transmissão de informações sobre Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade para professores do Ensino Fundamental.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Éverton Duarte

MENEZES, MARINA. Confiabilidade e validade da versão do ATQ-30 para o português. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Sabrina Maria Schlindwein

MENEZES, MARINA. De criança a aluno: a avaliação de competência das crianças na pré-escola na perspectiva da teoria ecológica do desenvolvimento. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Liziane Martini Chaves

MENEZES, MARINA. Desvelando os sintomas bulímicos dos acadêmicos do Curso de Psicologia utilizando a Escala BITE. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Kelly Christina Gimenez

MENEZES, MARINA. A Identificação de Sintomas Depressivos na Puberdade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Silvana de Ávila Simonato

MENEZES, MARINA. O WISC- III como instrumento de avaliação de funções neuropsicológicas de crianças com diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Daiane Beneton

MENEZES, MARINA. Possibilidades Etiológicas sobre casos com diagnóstico inicial de TDAH. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Nina Garcia Taboada

MENEZES, MARINA. O conceito de resiliência e suas definições operacionais na literatura especializada. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Scharlene Borges da Silva

MENEZES, MARINA. O estudo da emoção na infância: a interação de crianças durante a brincadeira espontânea. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Verônica Goldstein Ruaro

MENEZES, MARINA. A interação de crianças de 2 a 6 anos durante as brincadeiras: um estudo bibliográfico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Ângela Cristina Hames

MENEZES, MARINA. A cultura na brincadeira espontânea de crianças de 2 a 4 anos da Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Waleska Rita Mattos

MENEZES, MARINA. Estudo exploratório de um instrumento para avaliação do desenvolvimento motor de crianças entre 3 a 6 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Sidinei Jair Manthey

MENEZES, MARINA; DOMINGUES, D. L. S.. O namoro presencial e virtual na adolescência. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Claudia Edi Rinaldi

MENEZES, MARINA; SILVA, J. S. D.. A percepção dos profissionais de saúde sobre a contribuição do brincar para crianças hospitalizadas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Andreza Mesomo Zamarchi

MENEZES, MARINA; DOMINGUES, D. L. S.; SILVA, J. S. D.. Conceitos sobre gravidez entre mães primíparas e multíparas em diferentes estágios gestacionais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Jaqueline F

MENEZES, MARINA. Boos e Jenifer S. Manfroi.Conhecimentos dos professores de escolas de ensino fundamental da rede pública e privada no município de Brusque -SC, sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Hellen Caroline Keller e Karin Martins Gomes

MENEZES, MARINA. Identificação de Sintomas Depressivos em crianças de 7 a 12 anos em uma escola da rede pública de ensino da cidade de Itajaí-SC. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: fernanda Bastos Stringari

MENEZES, MARINA. A experiência das mães frente a sexualidade de seus filhos autistas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Irmgard Klix Pereira

MENEZES, MARINA. Um estudo Comparativo entre a Síndrome da Adolescência Normal e a Síndrome do Transtorno Bipolar do Humor. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Letícia Barbisan e Lívia da Silveira Formiga

MENEZES, MARINA. Anorexia e Bulimia Nervosa em adolescentes: um estudo bibliográfico. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Sofia Jacobsen e Jane Soraia

MENEZES, MARINA. Conhecendo o relacionamento amoroso de casais homossexuais masculinos e femininos em uniões estáveis. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Priscila dos Santos Moyses

MENEZES, MARINA. A Percepção das crianças Hospitalizadas sobre a importância do brincar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Marina Corbetta Benedet

MENEZES, MARINA. A Viabilidade do uso do Questionário de Capacidades e Dificuldades 4-16 anos (SDQ) e do Levantamento sobre Desenvolvimento e Bem-estar de crianças e adolescentes (DAWBA) no Processo de Triagem Infantil da Clínica- Escola de Psicologia da UNIVALI - Campus Itajaí. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: VIVIANE GRANDINI DE CARVALHO

MENEZES, MARINA. Depressão em crianças e adolescentes:diagnóstico e tratamento. 2002.

Aluno: Elisa Santanna Martins

MENEZES, MARINA. A formação de hábitos alimentares na infância: aspectos psicológicos envolvidos e consequências para o desenvolvimento infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Gabriela Luiza Campos

MENEZES, MARINA; SILVA, J. S. D.; ROSA, M. J.. Desenvolvimento psicomotor em crianças na faixa etária de 0 a 2 anos que se encontram em Instituição de Assistência ao Menor. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: CHEILA CAMPOS SASSO

MENEZES, MARINA; SILVA, J. S. D.. Conhecimentos e questionamentos dos professores da Educação Infantil acerca da sexualidade de crianças. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Priscila Beneduzi

MENEZES, MARINA; SILVA, J. S. D.. Crianças que estão para adoção: um estudo exploratório sobre a rotina de atendimento em um abrigo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Caroline Neves Garib

MENEZES, MARINA; DOMINGUES, D. L. S.. Psicose infantil: desafios conceituais para sua definição na atualidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Vanessa Guzzi

MENEZES, MARINA; MICHELS, L. R. F.; BARATTO, G.. Estruturação subjetiva do sujeito do inconsciente. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Felícia Pretto

MENEZES, MARINA. Aspectos Psicodinâmicos da Depressão Puerperal. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Elisa Sant'Anna Martins

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Educacional. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Maria Roberta Moutinho

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Educacional. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Emmanuelle Botto Guimarães Gevaerd

MENEZES, MARINA; SILVA, J. S. D.; ROSA, M. J.. Os pais e os motivos da procura do Serviço de Psicologia da UNIVALI-CCS I. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Carlize Dias

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Denise Cristiane Altmann

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Felício Duarte de Souza

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Cristiane Roslindo

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Kátia Westphal

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Maria Zulmira J

MENEZES, MARINA. Almeida Martinelli.Estágio em Psicologia Clínica. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Saidy Karolin Maciel

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Simone Cardoso Rota

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Sonir Malara

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Adriana Ludwichak

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Cristina Heusi Leal

MENEZES, MARINA. Estágio de Psicologia Escolar. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Denise Gastmann

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Elizabet Moro

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Matilde do Nascimento de Souza

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Escolar. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Simone Ciotta

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: ANGELA PORTO

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Anita Romilda Toaldo

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Glauco Anderson Espíndola

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Organizacional. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Janaína Pereira

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Escolar. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Lilian de Fátima Galiza

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Mara Matos

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Escolar. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Rubia de Oliveira

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Vera Regina Spósito

MENEZES, MARINA. Estágio em Psicologia Clínica. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA. XV Seminário de Iniciação Científica. 2016. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA. Seleção Interna de Docentes das disciplinas do Edital 015 e 016/VRG-DA/2016 - INSTRUÇÃO Nº 057/VRG/2016. 2016. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA. Processo Seletivo de Docentes. 2015. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA. Seleção Interna de Docentes das disciplinas relacionadas ao Edital 031/VRG-DA/2015 - INSTRUÇÃO Nº 078/VRG/2015. 2015. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA. Processo Seletivo de Docentes. 2013. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA. XII Seminário de Iniciação Científica. 2013. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA. Processo Seletivo de Docentes. 2011. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA; GERALDI, P. A.; Eduardo José Legal. Reunião de Colegiado para o prêmio Mérito Estudantil. 2010. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA; GERALDI, P. A.; JUSTINO, L.M.; SANCHES, E.N.. Processo Seletivo de Docentes. 2007. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA; JUSTINO, L.M.; GERALDI, P. A.; SILVA, R.M. da. Processo Seletivo de Docentes. 2007. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA; STUHLER, G. D.; OLIVEIRA, M.A.M; FOLTRAN, N.S.. Processo Seletivo de Docentes. 2005. Universidade do Vale do Itajaí.

MENEZES, MARINA; STUHLER, G. D.; JUSTINO, L.M.; OLIVEIRA, M.A.M. Processo Seletivo de Docentes. 2005. Universidade do Vale do Itajaí.

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Comissão julgadora das bancas

Jadete Rodrigues Gonçalves

BARROS, M. L. T. Q.; ENUMO, S. R.;GONÇALVES, J. R.; CREPALDI, M. A.; CUTULO, R. L. A.;MORE, C. L. O. O.. A criança e sua rede familiar: significações do processo de hosppitalização. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Luiz Roberto Agea Cutolo

MORE, C. L. O. O.; BARROS, M. L. T. Q.; CREPALDI, Maria Aparecida;CUTOLO, L. R. A.; ENUMO, S. R. F.; GONCALVES, J. R.. A Criança e sua Rede Familiar: Significações do Processo de Hospitalização. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Mara Coelho de Souza Lago

LAGO, M. C. de S.. Projetos e Práticas Familiares: expectativas dos pais sobre o futuro dos filhos. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Maria Aparecida Crepaldi

MORÉ, Carmen Leontino Ojeda O'campo; BARROS, Maria Luíza Torres Queiroz;CREPALDI, M. A.; CUTOLO, Luiz Roberto Agea; ENUMO, S. R. F.;GONÇALVES, Jadete Rodrigues; ZURBA, Magda Do Canto;VIEIRA, Mauro Luís. A criança e sua rede familiar: Significações do processo de hospitalização. 2010. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Maria Aparecida Crepaldi

CREPALDI, M. A.. Criança, família e equipe de saúde: construção de um protocolo de atendimento hospitalar. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré

MORE, C. L. O. O.; Barros, M.L.T.Q; Enumo, S.R.F;GONÇALVES, Jadete RodriguesCREPALDI, Maria Aparecida; Cutulo, L.R.A.. A criança e sua rede familiar: significações do processo de hosppitalização. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pósgraduação em Psicologia - UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré

MORE, C. L. O. O.; Cutulo, L.R.A.;CREPALDI, Maria AparecidaCRUZ, Roberto Moraes. Criança hospitalizada, Familia e Equipe de Saúde: Sentidos e Significados do Processo de hospitização. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Orientou

Cristine Gabrielle da Costa dos Reis

Redes sociais significativas e luto antecipatório nos cuidados paliativos; Início: 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Coorientador);

Paula Adriane Lombardi

Significados atribuídos ao transplante hepático por pacientes transplantados: repercussões no seu ciclo de vida familiar; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Isadora Lima Zanini

Parentalidade e desenvolvimento sócio-emocional infantil; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Bruna Maffei

Dinâmica relacional das redes sociais significativas de gestantes de alto risco; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marina Menezes;

Bruna Ostrowski Carvalho

Acolhimento de acompanhantes de crianças hospitalizadas durante a admissão hospitalar; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí,; Orientador: Marina Menezes;

Mayara Marques da Veiga Magro

A percepção de pais e profissionais da medicina acerca da comunicação diagnóstica de transtornos do espectro autista; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí,; Orientador: Marina Menezes;

Aline de Almeida Silva

A humanização em interface com os princípios da integralidade: Cuidado à criança hospitalizada na clínica pediátrica de um hospital da região Centro-Sul do Brasil; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí,; Orientador: Marina Menezes;

Marianne Carolina Cortez Branquinho

Processo de comunicação de más notícias na perspectiva de residentes de medicina; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Marina Menezes;

Luciana Philippsen

Abuso sexual na infância:consequências para o desenvolvimento da criança e possibilidades de intervenção da psicologia; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Psicologia da Infância) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Candice Ana do Nascimento

As possíveis interferências da depressão puerperal no desenvolvimento infantil- um estudo de caso; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Psicologia da Infância) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Franciane de Souza Marcatto

A relação do Transtorno de Hiperatividade com o ambiente escolar; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Psicologia da Infância) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Patricia Correa e Rafaela da Cruz

A experiência da hospitalização para a criança através do desenho e relato; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Daniela Morgado de Souza e Pamilla Regina Biitencourt

Pais de crianças com idades entre 02 e 05 anos: concepções sobre o desenvolvimento infantil e práticas educativas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Caroline Aparecida da Silva e Tamara Behenck Borges

Atuação profissional dos psicólogos nos centros de atenção psicossocial infanto-juvenil: formação e intervenção; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Rene Portela de Oliveira e Bruna Jaqueline da Silva

A compreensão do paciente infantil acerca do ambiente odontológico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Aline Jacinto e Maiara Pereira Cunha

A concepção de professores de uma escola da rede pública sobre os transtornos do humor na infância; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Anne Cristine de Melo e Fernanda Fernandes Valero

A intervenção psicológica junto a adultos em cuidados paliativos e seus familiares/cuidadores: uma revisão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Felipe Eduardo Heineberg e Fernando de Paula Carvalhal

Caracterização da população adulta com diagnóstico inicial de Transtornos de Humor atendida na Clínica-Escola de Psicologia no período de 2004 a 2008; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Ângela Wasem Linécio e Sueli Ribeiro Luiz

A compreensão de pais com filhos que serão submetidos à uma cirurgia eletiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Izabele Cristine de Souza e Jassiane Granemann

Violência contra a criança: um estudo das triagens de uma clínica-escola de Psicologia nos anos de 2000 a 2008; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Riziane Jacob Grave Vieira dos Santos

Caracterização das queixas emocionais e comportamentais mais frequentes na clientela infantil atendida em clínica-escola de Psicologia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Andreia Alcantara e Paula Wolter Soares

O conceito de família para crianças em idade escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Michelle Cristine da Silva

Estratégias de enfrentamento de crianças hospitalizadas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Franciscarla Kauz

Compreensão de crianças escolares sobre os processos de saúde e doença; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Roberto Leon Reich Neto

Caracterização das ações realizadas durante o estágio curricular de psicologia hospitalar em pronto-socorro pediátrico nos anos de 2005 a 2008; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Susi Gonçalves

Construção de uma cartilha informativa sobre psicoterapia infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Sabrina Wandrey

O cotidiano familiar durante a hospitalização na infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Caroline Baccin Testa

As Reações da equipe de saúde frente a hospitalização de crianças vítimas de queimaduras; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Caroline Broering

O papel do Psicólogo em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica, segundo a percepção da equipe de intensivistas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Tácia Buzata Soares

Percepção da Morte em Crianças; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Susana Borges Crissanto da Silva

A Avaliação de estresse infantil em Crianças que frequentam uma Clínica-Escola de Psicologia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - UNIVALI; Orientador: Marina Menezes;

Manoela Castro Fernandes

Hospitalização Infantil e as suas interfaces com a Equipe de Saúde e Família; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - UNIVALI; Orientador: Marina Menezes;

Stael Bughay Aceti

A utilização da Escala abreviada do Questionário Conners para pais e professores de crianças portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Letícia Giacomini

Relações Familiares com crianças portadoras de TDAH; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Monique Jaccottet de Luca

Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: o Autismo e as relações familiares; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Caroline Cima

A compreensão do TDAH segundo portadores infantis; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Maria Conceição Borba

Possibilidades de transmissão de informações sobre Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade para professores do Ensino Fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Kelly Christina Gimenez

A Identificação de Sintomas Depressivos na Puberdade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Daiane Beneton

Possibilidades Etiológicas sobre casos com diagnóstico inicial de TDAH; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Silvana de Ávila Simonato

O WISC- III como instrumento de avaliação de funções neuropsicológicas de crianças com diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Andreza Mesomo Zamarchi

Conceitos sobre gravidez entre mães primíparas e multíparas em diferentes estágios gestacionais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Jaqueline F

Boos e Jenifer S; Manfroi; Conhecimentos dos Professores de Escolas de Ensino Fundamental da Rede Pública e Privada no Município de Brusque -SC, sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH); 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Hellen Caroline Keller e Karin Martins Gomes

Identificação de Sintomas Depressivos em Crianças de 7 a 12 anos em uma escola de rede pública de ensino da cidade de Itajaí-SC; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Marina Corbetta Benedet

A Viabilidade do uso do Questionário de Capacidades e Dificuldades 4-16 anos (SDQ) e do Levantamento sobre Desenvolvimento e Bem-estar de crianças e adolescentes (DAWBA) no Processo de Triagem Infantil da Clínica- Escola de Psicologia da UNIVALI - Campus Itajaí; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

VIVIANE GRANDINI DE CARVALHO

Depressão em crianças e adolescentes: Diagnóstico e tratamento; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Gabriela Luiza Campos

Desenvolvimento Psicomotor em crianças na faixa etária de 0 a 2 anos que se encontram em Instituição de Assistência ao Menor; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

CHEILA CAMPOS SASSO

Conhecimentos e questionamentos dos professores da Educação Infantil acerca da sexualidade de crianças; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Elisa Santanna Martins

A formação de hábitos alimentares na infância: aspectos psicológicos envolvidos e consequências para o desenvolvimento infantil; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Caroline Neves Garib

Psicose infantil: desafios conceituais para sua definição na atualidade; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Emmanuelle Botto Guimarães Gevaerd

Os Pais e os motivos da procura do Serviço de Psicologia da UNIVALI-CCS I; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Olivia Entrebato Kruger

Preparação psicológica para cirurgias pediátricas: Informar é o melhor remédio; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marina Menezes;

Majorye da Silva Belato e Mariana Veiga Toth

Características clínicas e sociodemográficas da clientela infanto-juvenil de uma clínica escola de psicologia no sul do país; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Kathllen Alves Rodrigues Weiss

Aleitamento materno e desmame na perspectiva da teoria do apego: análise das triagens infantis de uma clínica-escola de psicologia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Fernanda Selli Nunes e Marina Borges Gonçalves

Habilidades sociais de mães de crianças com deficiência auditiva; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Jaqueline Borella e Talya Pedron Alves

Qualidade de vida e diabetes mellitus: significações para adolescentes em uma cidade do sul do Brasil; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Tamara da Silva

Crianças e adolescentes que cometeram homicídio: um estudo de casos publicados em um blog especializado em criminologia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Bruna Larissa Prochnow e Victor Moreira de Moraes Lopes

Motivos atribuídos à desistência do processo de triagem psicológica relatados pelos usuários da clínica-escola de Psicologia entre os anos de 2012 e 2013; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Jacson Regiel e Maria Eduarda Furlanetto

Significações parentais de deficiência auditiva na infância; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Amanda Pilósio Gonçalves e Bruna da Silva

Transtornos do espectro do autismo e psicanálise: revisitando a literatura; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Vanessa Casagrande e Walexandra Leonor Prange

Agressividade infantil e relações objetais: uma leitura psicanalítica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Andrielle Novak Gonçalves e Fernanda Seidel Bortolotti

Memórias de cirurgias eletivas: o que dizem as crianças; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Raquel Correa e Talita da Silva Montanha

Conjugalidade e parentalidade de casais na fase da aquisição com filhos pequenos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Franciani Moser e Isabel Cristina Bobato

Imagem corporal real e ideal de crianças e adolescentes do Ensino Fundamental; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Fernanda Fernandes Rodrigues e Kécia Cristine Schwarz

A compreensão da criança em idade escolar sobre o atendimento odontológico prestado em uma unidade de saúde de média complexidade no município de Itajaí - SC; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Juliana Pereira Zimmer e Samira Costa

Saúde, doença e hospitalização na infância: estudo comparativo entre os conceitos de crianças hospitalizadas e não hospitalizadas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Lizele Quedina Pereira Silva e Nara Schmitz

A compreensão dos pais sobre a sexualidade de crianças atendidas em triagem em uma clínica-escola de psicologia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Christiano Roberto Rocha

A intervenção psicológica com mulheres com câncer de mama: uma revisão; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Agnaldo Heberle e Marilia Smanioto

Termino da psicoterapia infantil: estudo dos principais motivos em uma clínica-escola de Psicologia nos anos de 2006 a 2011; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Betina Craidy e Sabrina de Moura Machado

Significações sobre psicoterapia e o papel do psicólogo clínico para crianças em idade escolar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Dhieine Caminski e Pâmella Francielli Machado

A transmissão dos estereótipos sexuais em famílias nucleares; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

Fernanda Lopes Chagas Weber e Maiara Campestrini

A compreensão de pais sobre o processo de psicoterapia de seus filhos em uma clínica-escola de Psicologia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Marina Menezes;

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Foi orientado por

Nadir Zago

Projetos e práticas familiares; Expectativas de pais sobre o futuro dos filhos; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Nadir Zago;

Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré

A criança e sua rede familiar: Significações do processo de hospitalização; 2010; Tese (Doutorado em Programa de Pósgraduação em Psicologia - UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Leontina Ojeda Ocampo More;

Caroline Neves Garib Carollo

Psicose Infantil: Desafios Conceituais para a sua Definição; 2002; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Caroline Neves Garib Carollo;

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  • MORE, C. L. O. O. ; MENEZES, MARINA . Desafios atuais da Psicologia Pediátrica: Formação, intervenção e pesquisa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA ; ERDMANN, K.J. ; SOARES, T. B. ; COMPER, S. M. . O atendimento à intercorrências psicológicas em um serviço de emergência pediátrica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA . Atenção à saúde mental da criança e do adolescente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Taboada, N.G. ; MENEZES, MARINA . A Intervenção da Psicologia nos Cuidados à Maternidade na Adolescência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVEIRA, R. M. ; BOSSARDI, C. N. ; BERNARDI, N. ; MENEZES, MARINA . Hospitalização Infantil: A Importância do Apoio aos Pais da Criança Hospitalizada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENEZES, MARINA ; MERA, V. . A Recepção da Criança no Hospital Pediátrico como Recurso para a Equipe de Saúde no Manejo da Hospitalização Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BERNARDI, N. ; MENEZES, MARINA . Atendimento Psicológico a Paciente Infantil com HIV/AIDS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZUNINO, A. L. B. ; MENEZES, MARINA . Contribuições da Psicologia em Equipe Interdisciplinar diante da Suspeita de Maus Tratos Infantis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZUNINO, A. L. B. ; MENEZES, MARINA ; SILVA, S. C. . Atendimento Psicológico a Paciente Queimado e seus Familiares: Um Estudo de Caso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOSSARDI, C. N. ; MENEZES, MARINA . Intervenções da Psicologia em Equipe Multiprofissional Hospitalar Pediátrica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOSSARDI, C. N. ; MENEZES, MARINA . Orientações sobre Cuidados e Desenvolvimento de Bebês Hospitalizados. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Taboada, N.G. ; BENETON,D. ; SIMONATO ; MENEZES, MARINA . A Promoção da Saúde da Família da Criança Hospitalizada: Possibilidades de um Cotidiano Hospitalar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVEIRA, R. M. ; MENEZES, MARINA . Acompanhamento Psicológico Hospitalar a Maus Tratos na Infância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENEZES, MARINA ; GERALDI, P. A. ; FERRACIOLI, J.A. ; STUHLER, G. D. ; MAXIMO, C. E. ; PLONER, K. S. ; PRADO, J. A. F. A. . Psicologia e Interdisciplinaridade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENEZES, MARINA ; MORE, C. L. O. O. . A Importância da Reflexão Epistemológica para o Profissional da Saúde como sustentação do conceito de Promoção da Saúde na sua Práxis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LUCA, M. J. ; MENEZES, MARINA . Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: O Autismo e as Relações Familiares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Taboada, N.G. ; MENEZES, MARINA . Grupo de Psicoterapia com Pacientes Portadores de TDAH e Grupo de Pais e Cuidadores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Taboada, N.G. ; MENEZES, MARINA ; BENETON,D. ; SIMONATO . Estágio Supervisionado de Psicologia Clínica/Hospitalar em Hospital Universitário Pediátrico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIMONATO ; MENEZES, MARINA . Intervenção Psicológica com a Criança Portadora de HIV/AIDS em Ambiente Hospitalar: Dois Estudos de Caso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIMONATO ; MENEZES, MARINA . Avaliação e Intervenção com Base Neuropsicológica na Paralisia Cerebral: Estudo de Caso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CIMA, C. ; MENEZES, MARINA . A Compreensão do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade segundo Portadores Infantis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; GERALDI, P. A. ; FERRACIOLI, J.A. ; PRADO, J. A. F. A. ; STUHLER, G. D. ; MAXIMO, C. E. ; OLIVEIRA, M.A.M ; LENZI, M. C. R. ; PLONER, K. S. . Psicologia e Interdisciplinaridade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; BOSSARDI, C. N. ; ZUNINO, A. L. B. ; SILVEIRA, R. M. ; BERNARDI, N. ; HUPALO, M. C. ; FERNANDES, M. C. ; ADRIANO, J. P. . A Inserção da Psicologia no Serviço de Pronto-Socorro Pediátrico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Taboada, N.G. . Caracterizando a Psicologia Hospitalar Pediáttrica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA . A Importância do Esclarecimento à Criança sobre o Processo de Hospitalização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Taboada, N.G. . A Participação dos Pais na Hospitalização Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; BOSSARDI, C. N. ; ZUNINO, A. L. B. ; SILVEIRA, R. M. ; BERNARDI, N. ; HUPALO, M. C. ; FERNANDES, M. C. ; ADRIANO, J. P. ; KAFER, C. ; KARLOH, M. . A Inserção da Psicologia no Serviço de Pronto-Socorro de Hospital Pediátrico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Taboada, N.G. ; SIMONATO ; BENETON,D. ; SILVA, T. . Estágio Supervisionado de Psicologia Clínica/Hospitalar em Hospital Universitário Pediátrico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA . Atenção à Saúde Mental da Criança. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, MARINA . Atenção à Saúde Mental da Criança. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Taboada, N.G. ; BENETON,D. ; SIMONATO ; MENEZES, MARINA . Estágio Supervisionado de Psicologia Clínica/Hospitalar em Hospital Universitário Pediátrico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZUNINO, A. L. B. ; OLIVEIRA, D. de ; FERNANDES, M. C. ; MENEZES, MARINA . Programa de Intercorrências Psicológicas em Pronto-Socorro Pediátrico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORBA, M. C. ; MENEZES, MARINA . Possibilidades de Transmissão de Informações sobre Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade para Professores do Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORBA, M. C. ; MENEZES, MARINA . Possibilidades de Transmissão de Informações sobre Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade para Professores do Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORBA, M. C. ; MENEZES, MARINA . Possibilidades de Transmissão de Informações sobre Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade para Professores do Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORBA, M. C. ; MENEZES, MARINA . Possibilidades de Transmissão de Informações sobre Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade para Professores do Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA . Opção Profissional por Área - OPA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, MARINA ; Gomes, R. M. . Benefícios da Psicoterapia com paciente TDAH. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; GIACOMINI, L. . Relações Familiares e o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; ACETI, S.B. . A Utilização da Escala Abreviada do Questionário Conners para Pais e Professores de Crianças portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; BENETON,D. . Estudo das Possibilidades Etiológicas em casos de diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) em uma Clínica-escola de Psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; SIMONATO . O WISC-III como instrumento de avaliação de funções neuropsicológicas de crianças com diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; GOMES, G. . Transtorno de Ansiedade na Puberdade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Gomes, R. M. . Desenvolvimento da interação social de paciente com autismo atípico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Klix, I. . Psicoterapia com paciente portador de alopecia universal e vitiligo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Manfroi, J. S. . Psicoterapia com paciente portador de TDAH e co-morbidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Diaz, G. A. . Morte-vida: psicoterapia breve e focalizada com paciente em processo de luto. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; SIMONATO . O WISC-III como instrumento de avaliaçãode funções neuropsicológicas de crianças com diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA ; BENETON,D. . Estudo das Possibilidades Etiológicas em casos de diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) em uma Clínica-Escola de Psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA ; GOMES, G. . Transtorno de Ansiedade na Puberdade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA ; GOMES, G. . Transtorno de Ansiedade na Puberdade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; BENETON,D. . Estudo das Possibilidades Etiológicas em casos de diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) em uma Clínica-Escola de Psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; SIMONATO . O WISC-III como instrumento de avaliação de funções neuropsicológicas de crianças com diagnóstico inicial de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA . Atendimento Psicológico na Clínica Escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, MARINA . Programa Institucional da Univali - OPA (Opção Profissional por Área). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, MARINA ; Gomes, R. M. . Benefícios da Psicoterapia com paciente TDAH. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA ; Gomes, R. M. . Benefícios da Psicoterapia com paciente TDAH. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Gomes, R. M. . Desenvolvimento da interação social de paciente com Autismo Atípico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Manfroi, J. S. . Psicoterapia com paciente portador de TDAH e Co-morbidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Diaz, G. A. . Morte-Vida: Psicoterapia Breve e Focalizada com paciente em processo de Luto. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Klix, I. . Psicoterapia com paciente portador de Alopecia Universal e Vitiligo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA . A inserção do Psicólogo no mercado de trabalho - diretrizes éticas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENEZES, MARINA . Aspectos éticos do Profissional de Psicologia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENEZES, MARINA . TDAH. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA ; KELLER, H. C. ; GOMES, K. M. . Identificação de Sintomas Depressivos em Crianças de 07 a 12 anos em uma escola da Rede Pública de Ensino da cidade de Itajaí-SC. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Boss, J.F. ; Manfroi, J. S. . Conhecimentos dos professores de escolas do Ensino Fundamental da Rede Pública e Privada da cidade de Brusque-SC sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; Oldoni, M.C.F ; Beneduzzi, p. ; Caixeta, S. P. . Grupo de Psicoterapia Infantil com Crianças portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; GOMES, K. M. ; KELLER, H. C. . Identificação de sintomas depressivos em crianças de 07 a 12 anos em uma escola da Rede Pública de Itajaí-SC - Resultados Preliminares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, MARINA ; MICHELS, L. R. F. ; SILVA, J. S. D. . Projeto Pedagógico: Da Construção da Identidade a Definição de Ações no âmbito do Curso de Psicologia da UNIVALI. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA . Projetos e Práticas Familiares: Expectativas de Pais sobre o Futuro dos Filhos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA . Por que brincar? Contribuições e simbologia da brincadeira na infância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, MARINA ; WEBER ; DAHER ; QUAREZEMIN ; SILVA . O Hábito faz o Monge? Um estudo sobre estereótipos visuais masculinos. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, MARINA ; DAHER ; WEBER ; QUAREZEMIN ; SILVA . O Hábito faz o Monge? Um estudo sobre estereótipos visuais masculinos. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

MENEZES, MARINA . Relatórios do Programa de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) 2017/2018 do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. 2018.

MENEZES, MARINA . Avaliação de trabalhos propostos para serem apresentados na 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e 1º Congresso Brasileiro de História da Psicologia. 2017.

MENEZES, MARINA . Avaliação de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital 2/2016 - Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Artigo 170/Governo de SC/UNIVALI. 2016.

MENEZES, MARINA . Avaliação de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital 5/2016 - Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Artigo 170/Governo de SC/UNIVALI. 2016.

MENEZES, MARINA . Avaliação de Relatórios Finais de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital 2/2015 - Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Artigo 170/Governo de SC/UNIVALI. 2016.

MENEZES, MARINA . Avaliação de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital 2/2015 - Artigo 170. 2015.

MENEZES, MARINA . Avaliação de Trabalhos propostos para serem apresentados na 45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2015.

MENEZES, MARINA ; Avaliação de Relatório Final de Pesquisa do Edital 2/2015 - Artigo 170. 2015.

MENEZES, MARINA . Avaliação de Manuscrito para a Editora da ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social. 2014.

MENEZES, MARINA . Avaliação de Relatórios Edital 2/2014 ? PESQUISA. 2014.

MENEZES, MARINA . Avaliação de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital 2/2014 - Artigo 170. 2014.

MENEZES, MARINA . Avaliação de trabalhos propostos para serem apresentados na 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (Consultora Ad Hoc). 2013.

MENEZES, MARINA . XII Seminário de Iniciação Científica. 2013.

MENEZES, MARINA . Avaliação de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital 2/2013 - Artigo 170. 2013.

MENEZES, MARINA . Avaliação de trabalhos propostos para serem apresentados na 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da FIAP (Consultora Ad Hoc). 2012.

MENEZES, MARINA . Avaliação de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital 001/2005. 2005.

MENEZES, MARINA ; GUSSO, H. L. ; MENEZES, C. B. . Portaria Nº 04/PSICOLOGIA/2018. 2018.

MENEZES, MARINA . Parecer Nº 23080.024736/2018-63. 2018.

MENEZES, MARINA . Revisão Técnica da edição em língua portuguesa do livro 'Cérebro e educação infantil: como aplicar os conhecimentos da ciência cognitiva no ensino de crianças de até 5 anos', 2ª edição de autoria de Nicola Call e Sally Featherstone. Grupo A Educação S.A. 2012. 2012.

MENEZES, MARINA . Suicídio e Transtornos Emocionais. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, MARINA . Entenda o que é Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, MARINA . Psicologia Infantil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, MARINA . A Saúde Mental Infanto-Juvenil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, MARINA . Conexão Futuro UNIVALI - Professores do Centro de Ciências da Saúde (CCS). 2016.

MENEZES, MARINA . Psicoterapia. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, MARINA ; Pozzi, C. M. . Características e tratamento do autismo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, MARINA ; BENETON,D. ; SILVEIRA, R. M. . Transtorno do Espectro Autista. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, MARINA . OPA na TV - Psicologia. 2008.

MENEZES, MARINA . Psicologia Pediátrica - página do Facebook. 2011; Tema: Psicologia Pediátrica. (Rede social).

NUNES, F. S. ; MENEZES, MARINA . HABILIDADES SOCIAIS DE MÃES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 2016. (Relatório de pesquisa).

KRUGER, O. E. ; MENEZES, MARINA . PREPARAÇÃO PSICOLÓGICA PARA CIRURGIAS PEDIÁTRICAS: INFORMAR É O MELHOR REMÉDIO. 2016. (Relatório de pesquisa).

MENEZES, MARINA . Programa de Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior UNIVALI - Curso de Psicologia - Projeto Pedagógico. 2015. .

PROCHNOW, B. L. ; MENEZES, MARINA . MOTIVOS ATRIBUÍDOS À DESISTÊNCIA DO PROCESSO DE TRIAGEM PSICOLÓGICA RELATADOS PELOS USUÁRIOS DE UMA CLÍNICA-ESCOLA DE PSICOLOGIA ENTRE OS ANOS DE 2012 E 2013. 2015. (Relatório de pesquisa).

REGIEL, J. ; MENEZES, MARINA . SIGNIFICAÇÕES PARENTAIS DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA INFÂNCIA. 2015. (Relatório de pesquisa).

MENEZES, MARINA . Programa de Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior da UNIVALI - Transições acadêmicas e laborais. 2014. .

GONCALVES, A. N. ; MENEZES, MARINA . MEMÓRIAS DE CIRURGIAS ELETIVAS: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS. 2014. (Relatório de pesquisa).

DELVAN, J. S. ; MENEZES, MARINA . Saúde Mental Infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, MARINA . Formação Continuada para Docentes: Altas Habilidades. 2009. .

Gonçalves, Susi ; MENEZES, MARINA . Renata vai ao psicólogo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilhainformativa).

MENEZES, MARINA . Programa de Formação Continuada para Docentes do CAU- Colégio de Aplicação da UNIVALI. 2008. .

MENEZES, MARINA . Atenção à saúde mental da criança e do adolescente. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, MARINA . Mini-Curso: Psicologia Pediátrica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, MARINA . Treinamento de Triagem do Estágio Supervisionado de Psicologia Clínica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, MARINA ; BORBA, M. C. . O que é TDAH?. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha informativa).

MENEZES, MARINA . Mini-Curso: TDAH. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, MARINA . Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, MARINA ; SILVA, J. S. D. . Por que brincar? Contribuições e simbologia da Brincadeira na infância. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, MARINA . Atualização em Psicologia. 2000. .

MENEZES, MARINA . Mini-Curso. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, MARINA . Mini-Curso: Estados Primitivos do Desenvolvimento. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, MARINA ; DOMINGUES, D.L.S. . Introdução à Obra de Melanie Klein. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, MARINA ; DOMINGUES, D.L.S. . Introdução à Obra de Melanie Klein e a Prática da Psicoterapia de Orientação Analítica (crianças e adultos). 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Parentalidade e desenvolvimento sócio-emocional infantil, Descrição: O contexto familiar é considerado o fator primeiro e mais importante para o desenvolvimento infantil por configurar-se como principal estrutura de suporte afetivo, social, educacional e econômico. A família é reconhecida como sistema de socialização, proteção e aprendizagem onde ocorrem transmissões e introjeções de padrões de comportamento, normas, valores, costumes, crenças e significados a partir de interações constantes entre adultos e crianças. O objetivo geral é investigar o desenvolvimento sócio-emocional de crianças pré-escolares e escolares com desenvolvimento típico e atípico e sua relação com fatores relativos à parentalidade, a coparentalidade, a rede social de apoio, o estresse parental, a regulação emocional dos pais e o uso de dispositivos tecnológicos. Trata-se de uma pesquisa de natureza empírica em que os dados serão acessados por meio de observação indireta, ou seja, por meio de questionários a serem aplicados com os participantes. A abordagem será quali-quantitativa, pois se busca compreender o fenômeno em sua profundidade, e trata-se de uma pesquisa com parte transversal e parte longitudinal. Quanto aos objetivos, é do tipo exploratório, descritivo e explicativo, pois explora o fenômeno, descreve as características do mesmo e identifica a relação de determinação entre eles. O projeto investigará os fenômenos por meio de diferentes instrumentos e participantes. Participarão da pesquisa 100 famílias biparentais heteroafetivas com crianças com desenvolvimento típico, 100 famílias de monoparentais com crianças com desenvolvimento típico, 50 famílias com crianças com desenvolvimento atípico, 50 famílias biparentais homoafetivas com crianças com desenvolvimento típico, 50 famílias com pais adolescentes com crianças com desenvolvimento típico, 30 pais de crianças pré-escolares e escolares com desenvolvimento típico (grupo de parentalidade positiva) e 30 crianças entre seis e 12 anos de idade com desenvolvimento típico (grupo de habilidades sociais infantis). Serão aplicados instrumentos que acessam informações sobre o contexto sociodemográfico dos membros da família, perfil sócio-afetivo da criança, a relação coparental, as práticas parentais, o comportamento infantil, a configuração familiar, o envolvimento paterno e o uso parental de dispositivos tecnológicos. Os participantes serão convidados por meio de instituições, escolhidas por acessibilidade. No que se refere à análise de dados, os dados dos questionários serão tabulados e submetidos ao pacote estatístico SPSS para realizar estatística descritiva e inferencial; os dados obtidos através das entrevistas serão analisados conforme seu conteúdo, utilizando-se o software Atlas-ti. Espera-se com esse projeto que sejam produzidas dissertações e teses, além de artigos e apresentações em congressos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marina Menezes - Integrante / Carina Nunes Bossardi - Integrante / Maria Aparecida Crepaldi - Integrante / João Rodrigo Maciel Portes - Integrante / ELISANGELA BOING - Integrante / Mauro Luís Vieira - Coordenador / Quele de Souza Gomes Santos - Integrante / Beatriz Pires Coltro - Integrante / Sara Engel Voigt - Integrante / Izabele da Silva Faria - Integrante / João Paulo Koltermann - Integrante / Larissa Paraventi - Integrante / Nathália Campos Perruso - Integrante / Mariana Peres Trajano - Integrante / Fernanda Siqueira Valadão - Integrante / Isadora Lima Zanini - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Programa de intervenção com pais - ACT, Descrição: O período da infância compreendido entre zero e oito anos de idade constitui-se como um momento sensível, caracterizado pela aprendizagem de habilidades básicas que têm impacto duradouro na vida das crianças. O contexto em que a criança se encontra indica os fatores de risco e proteção para o seu desenvolvimento, de modo que os pais ou cuidadores representam uma das principais fontes de influência positiva ou negativa no desenvolvimento infantil, em termos psicológicos, físicos e cognitivos. A literatura científica tem apontado que práticas parentais positivas, sem uso de violência e maus-tratos, favorecem as habilidades sociais e diminuem os problemas de comportamento/psicológicos na infância. Dentre as estratégias para ajudar os pais na difícil tarefa de cuidar dos filhos e educá-los, destaca-se a implantação de programas de intervenção em grupo. Embora esses programas tenham características específicas, apresentam como objetivo comum, em sua maioria, a promoção de relacionamentos saudáveis entre pais/cuidadores e filhos, que propiciem um ambiente seguro, estável e saudável para as crianças. O Programa ACT caracteriza-se como uma intervenção universal, que tem como foco educar pais/ cuidadores e outros adultos que estão criando e educando crianças pequenas, de 0 a 8 anos de idade, para que possam criar ambientes seguros e cheios de afeto e atenção, que protejam as crianças da violência e do abuso. Dentre outros benefícios apontados por pesquisas científicas recentes, estudos nacionais e internacionais têm demonstrado a eficácia da participação dos pais/cuidadores na melhoria de suas práticas parentais. No entanto, diversos outros fenômenos que acompanham a educação e o cuidado dos filhos pequenos também impactam no desenvolvimento infantil. Dentre esses fatores, podemos citar: a autorregulação dos pais, o envolvimento parental e a coparentalidade. A exploração científica dessas variáveis, tanto no contexto de programas de intervenção quanto na relação com o comportamento infantil, ainda é insuficiente, especialmente no cenário brasileiro. O objetivo deste projeto de pesquisa é analisar os efeitos do Programa ACT nas práticas parentais, no estresse parental, na autorregulação dos pais, na coparentalidade, no envolvimento parental e no comportamento dos filhos. Para tanto, o estudo será dividido em dois: uma etapa quantitativa e outra qualitativa. Primeiramente, os participantes serão solicitados a preencher alguns materiais e instrumentos (especificados no item: metodologia proposta) na reunião prévia, no final da nona sessão e após três ou quatro meses do término do programa. Num segundo momento, os pais, mães e cuidadores que apresentarem disponibilidade serão chamados a participar de entrevistas individuais após a finalização dos grupos, com vistas a aprimorar a qualidade das informações coletadas. Os dados quantitativos serão analisados com apoio do Software SPSS (versão 23.0) e os dados qualitativos, por sua vez, passarão por um processo de análise de conteúdo (Bardin, 2011). Os resultados provenientes dos materiais, instrumentos e entrevistas serão utilizados exclusivamente para fins de pesquisa científica, caso autorizado pelos participantes, mantendo-se o anonimato de todos. Como contrapartida, servirão de base para a elaboração de trabalhos científicos e participação das pesquisadoras/dos orientadores em eventos científicos. Conforme estabelecido pela criadora do Programa (Silva, 2011), serão formados grupos de intervenção, facilitados pelas psicólogas, pesquisadoras e doutorandas no PPGP da UFSC.Como metas, espera-se que a implantação do Programa ACT em escolas e instituições do município de Florianópolis-SC possa fortalecer esse campo de conhecimento científico, colaborar na prevenção da violência contra a criança, promover parentais democráticas e prevenir práticas parentais coercitivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Marina Menezes - Integrante / Maria Aparecida Crepaldi - Coordenador / ELISANGELA BOING - Integrante / Mauro Luís Vieira - Integrante / Joyce Lúcia Abreu Pereira Oliveira - Integrante / Luciane Guisso - Integrante / Milena Carolina Fiorini - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Atenção à crianças, adolescentes e famílias em contextos de saúde, Descrição: A partir de uma perspectiva interdisciplinar voltada à saúde de crianças, adolescentes e famílias, o presente macroprojeto objetiva desenvolver pesquisas qualitativas e mistas em contextos pediátricos de saúde. A perspectiva de análise sustenta-se na Teoria Bioecológica e na Análise Desenvolvimentista. Métodos: Grounded Theory; Metodologia da Problematização; Análise de Conteúdo e Método Misto. Objetivo Geral: Subsidiar estudos que desenvolvam metodologias de pesquisa e intervenção com crianças, adolescentes e famílias em contextos de saúde, vinculados à promoção da saúde e prevenção e reabilitação de agravos. Objetivo específico: Contribuir para o desenvolvimento de práticas interdisciplinares de saúde. Desdobra-se em cinco subprojetos: A) A HUMANIZAÇÃO EM INTERFACE COM OS PRINCÍPIOS DA INTEGRALIDADE: CUIDADO À CRIANÇA HOSPITALIZADA NA CLÍNICA PEDIÁTRICA DE UM HOSPITAL DA REGIÃO CENTRO-SUL DO BRASIL (Marina Menezes -Coordenadora/ Aline de Almeida Silva - Integrante - Concluído); B) ACOLHIMENTO DE ACOMPANHANTES DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS NA ADMISSÃO HOSPITALAR (Marina Menezes - Coordenadora / Bruna Ostrowski - Integrante - Em andamento); C) A PERCEPÇÃO DE PAIS E PROFISSIONAIS DA MEDICINA ACERCA DA COMUNICAÇÃO DIAGNÓSTICA DE TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA (Marina Menezes - Coordenadora / Mayara Marques da Veiga Magro - Integrante - Em andamento); D) QUALIDADE DE VIDA E DIABETES MELLITUS: SIGNIFICAÇÕES PARA ADOLESCENTES EM UMA CIDADE DO SUL DO BRASIL (Marina Menezes - Coordenadora, Leo Lynce Valle de Lacerda - Integrante / Talya Pedron - Integrante; Jaqueline Borella - Integrante - Concluído); E) CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS E SOCIODEMOGRÁFICAS DA CLIENTELA INFANTO-JUVENIL DE UMA CLÍNICA ESCOLA DE PSICOLOGIA NO SUL DO PAÍS (Marina Menezes - Coordenadora / Mariana Veiga Toth - Integrante; Majorye Belato - Integrante - Concluído).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Marina Menezes - Coordenador / Bruna Ostrowski Carvalho - Integrante / Mayara Marques da Veiga Magro - Integrante / Mariana Veiga Toth - Integrante / Talya Pedron - Integrante / Jaqueline Borella - Integrante / Majorye Belato - Integrante / Leo Lynce Valle de Lacerda - Integrante / Aline de Almeida Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 5

  • 2015 - 2017

    Estilos parentais utilizados por mães de crianças com Transtorno do Espectro Autista, Descrição: O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é considerado um transtorno do neurodesenvolvimento, que provoca alterações significativas nas áreas da interação social, comunicação e comportamento. Os estilos parentais podem ser afetados em função da condição de ter um filho com (TEA), pois em decorrência desse fato inesperado e principalmente pelo modo como os pais lidam com a situação, poderão surgir dificuldades para interagir com essa criança. O objetivo desse estudo é analisar os estilos parentais utilizados por mães de crianças com (TEA). Será adotada a perspectiva Bioecológica de Bronfenbrenner que propõe uma reflexão sistêmica e contextual do desenvolvimento humano; além do modelo teórico sobre estilos parentais de Baumrind, que classifica os estilos em três tipos: autoritário, autoritativo e permissivo. O delineamento deste estudo será de caráter exploratório, descritivo e correlacional e utilizará de um recorte transversal. A amostra será composta por 40 mães de crianças com idades entre 4 a 6 anos com diagnóstico de (TEA), cujos filhos são usuários do Centro Especializado em Reabilitação Física e Intelectual (CER II), localizado na cidade de Itajaí-SC. A coleta de dados ocorrerá através de dois instrumentos, o Questionário Sociodemográfico e o Inventário de Práticas Parentais (CRPR). Para a análise dos dados será empregada uma abordagem quantitativa, por meio de análises estatísticas do tipo descritiva e inferencial não paramétrica. Espera-se que o presente estudo possa servir de base para a formulação de programas de intervenção que visem à promoção de saúde das crianças com (TEA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Menezes - Integrante / João Rodrigo Maciel Portes - Coordenador / Maria Vitória Lima Carvalho - Integrante., Financiador(es): Artigo 171 Programa de Bolsas SC e FUMDES - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2016

    Habilidades sociais de mães de crianças com deficiência auditiva, Descrição: As Habilidades Sociais (HS) são classes de comportamentos que pertencem ao repertório do indivíduo e são aprendidas por meio das relações sociais decorrentes na infância, principalmente no contexto familiar. A deficiência auditiva é caracterizada por alterações na função auditiva as quais levam a pessoa a reagir de forma incomum diante do estímulo sonoro recebido, podendo interferir na aquisição das habilidades sociais. O presente estudo pretende analisar as habilidades sociais de mães de crianças com deficiência auditiva e para tanto buscará identificar as HS apresentadas pelas mães, comparar as HS entre as participantes da pesquisa, descrever o processo de interação mãe ? filho e levantar as orientações sobre a interação com o filho, recebidas da equipe de saúde. A pesquisa será descritiva, exploratória e de cunho qualitativo e quantitativo. Os participantes serão 20 mães de crianças de 0 a 5 anos, que utilizam o Serviço de Atenção à Saúde Auditiva (SASA) da UNIVALI. Os dados serão coletados por meio do Inventário de Habilidades Sociais (IHS) e uma entrevista semiestruturada. A análise dos dados ocorrerá através de estatística descritiva e inferencial, e da análise de conteúdo. Pretende-se com tal estudo ampliar o conhecimento das HS relacionadas à deficiência auditiva, aprimorando o manejo técnico da equipe de saúde nas orientações à família dos usuários do serviço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Menezes - Coordenador / Fernanda Selli Nunes - Integrante / Marina Borges Gonçalves - Integrante / Leo Lynce Valle de Lacerda - Integrante., Financiador(es): Bolsas do Artigo 170 UNIVALI/Governo de Santa Catarina - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2014 - 2016

    Preparação psicológica para cirurgias pediátricas: Informar é o melhor remédio, Descrição: A preparação psicológica no campo da Psicologia da Saúde aplicada às crianças caracteriza-se como todo tipo de atuação que tem como objetivo aliviar o estado emocional da criança e seus pais em conseqüência da hospitalização e/ou cirurgia. O presente projeto objetiva analisar a as informações disponíveis na literatura nacional e internacional a fim de subsidiar o desenvolvimento de cartilhas informativas para crianças em situação de cirurgia e seus familiares. Entre os demais objetivos pretende-se descrever sistematicamente as metodologias disponíveis na literatura especializada referentes à preparação psicológica para cirurgias em pediatria; definir a partir dos referenciais teóricos consultados os elementos destacados como essenciais para subsidiar o desenvolvimento de cartilhas informativas para crianças em situação de cirurgia e seus familiares; e desenvolver duas cartilhas informativas direcionadas a crianças em situação de cirurgia e seus familiares. A metodologia adotada será a pesquisa bibliográfica e os dados serão coletados através da revisão sistemática da literatura nos últimos 20 anos, nas bases de dados nacionais e internacionais a partir dos descritores preparação psicológica, crianças-cirurgia, psicologia pediátrica. Para a análise dos dados obtidos será realizada a leitura exploratória, seletiva, analítica e interpretativa do material pesquisado. Pretende-se com este projeto proporcionar a sistematização da literatura sobre o fenômeno estudado e desenvolver material informativo que possibilite o acesso aos conhecimentos relacionados a aspectos médicos, sociais e psicológicos da cirurgia da hospitalização para crianças e seus familiares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marina Menezes - Coordenador / Olivia Entrebato Kruger - Integrante., Financiador(es): UNIEDU/FUMDES - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2014 - 2015

    Motivos atribuídos à desistência do processo de triagem psicológica relatados pelos usuários da clínica-escola de Psicologia da UNIVALI entre os anos de 2012 e 2013, Descrição: As variáveis associadas ao abandono de serviços-escola em Psicologia representam um conjunto importante de informações sobre os serviços oferecidos e sobre as estratégias pedagógicas adotadas na formação dos profissionais. O presente estudo pretende investigar os motivos para a desistência do processo de Triagem Psicológica relatados pelos usuários da Clínica-Escola de Psicologia da UNIVALI nos anos de 2012 a 2013. Para tanto, buscar-se-á investigar os aspectos sócio-demográficos dos usuários desistentes, as fontes de encaminhamentos, ao tempo de espera da primeira consulta de triagem, às queixas presentes nos encaminhamentos, às características atribuídas ao estagiário que prestou atendimento, além de aspectos da infra-estrutura da Clínica de Psicologia, acessibilidade, localização, ambiência e atendimento dos funcionários. A pesquisa caracteriza-se como um estudo do tipo survey, retrospectivo, documental e quantitativo. A coleta de dados será referente às triagens de usuários desistentes nos anos de 2012 e 2013, presentes nos prontuários dos pacientes e através de contato telefônico com os mesmos, que serão convidados a responder a um questionário relativo aos aspectos relacionados ao atendimento recebido. Os dados serão analisados através de procedimentos estatísticos que busquem o tratamento das variáveis em questão. Pretende-se que o presente estudo possa fornecer subsídios para o aprimoramento técnico dos estagiários de Psicologia, a fim de que as demandas de saúde mental da população sejam identificadas e conduzam a atendimentos com maior resolubilidade, minimizando o abandono dos serviços.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Menezes - Coordenador / Bruna Larissa Prochnow - Integrante / Victor Moreira de Moraes Lopes - Integrante., Financiador(es): Bolsa do Artigo 170 da UNIVALI/Governo Estadual - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2014 - 2015

    Significações parentais de deficiência auditiva na infância, Descrição: A Deficiência Auditiva (DA) é considerada qualquer diminuição da capacidade normal de percepção e discriminação dos sons. Quando ocorre na infância, representa um fator associado a alterações nos padrões de relacionamento familiar e social. Considerando a família, e principalmente os pais como peça chave para o desenvolvimento da criança, o presente projeto objetivará analisar as significações parentais de pais de crianças com (DA), a partir do modelo desenvolvimentista de Significações Parentais de Barros (1996, 2003, 2006). Este modelo hierarquiza as significações dos pais em níveis mais concretos para os mais abstratos, conforme a definição e compreensão de sintomas, controle e mudança do problema e adesão as recomendações do tratamento. A pesquisa será de cunho qualitativo, descritiva e exploratória e os dados serão coletados atráves de entrevista semi-estruturada. Os participantes serão os pais de crianças com (DA) que utilizam o Serviço de Atenção à Saúde Auditiva (SASA) da UNIVALI, Itajaí, SC. Este serviço está baseado na política nacional de Saúde Auditiva e segue os parâmetros do SUS. Espera-se que o presente estudo auxilie a equipe de saúde auditiva no planejamento de estratégias de intervenção que considerem as significações parentais sobre a (DA) e proporcionem um cuidado sob a ótica da integralidade em saúde. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Menezes - Coordenador / Jacson Regiel - Integrante / Maria Eduarda Furlanetto - Integrante., Financiador(es): Bolsa do Artigo 170 da UNIVALI/Governo Estadual - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2013 - 2014

    Memórias de cirurgias eletivas: o que dizem as crianças, Descrição: O presente estudo objetiva investigar as memórias que as crianças têm sobre a cirurgia eletiva a qual foram submetidas.A experiência de passar por uma cirurgia na infância pode influenciar de modo positivo ou negativo o desenvolvimento da criança. Nesse sentido, as memórias deste evento, podem elucidar os elementos implicados na vivência desse processo. Os dados do presente projeto fazem parte da pesquisa de doutorado de Broering (2012) e foram coletados através da técnica de desenho-estória com 20 crianças de ambos os sexos, com idades entre 6 a 12 anos em suas respectivas residências, 15 dias após a alta médica decorrente de cirurgia eletiva.Serão utilizados para o presente projeto, os dados referentes a desenhos elaborados pelos participantes sobre as memórias do procedimento cirúrgico a que foram submetidos. A análise será realizada a partir da técnica de análise de conteúdo e da análise desenvolvimentista dos desenhos. Espera-se que o presente estudo auxilie à equipe de saúde hospitalar no planejamento de estratégias de intervenção que propiciem à criança e sua família, uma experiência que favoreça o desenvolvimento e a qualidade de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Menezes - Coordenador / Camilla Volpato Broering - Integrante / Andrielle Novak Gonçalves - Integrante / Fernanda Seidel Bortolotti - Integrante., Financiador(es): Bolsa do Artigo 170 da UNIVALI/Governo Estadual - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1

  • 2007 - 2010

    Projeto de Tese de Doutorado: A criança e sua rede familiar: significações do processo de hospitalização, Descrição: Objetivo: caracterizar as significações do processo de hospitalização a partir da perspectiva da criança hospitalizada e sua família. Orientação: Prof.ª Dra. Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré - PPGP-UFSC Prof.ª Dra. Maria Luísa Torres Queiroz de Barros - FP-UL (Portugal). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Menezes - Coordenador / Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré - Integrante / Maria Luísa Torres Queiroz de Barros - Integrante., Número de produções C, T & A: 12

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Prêmios

2008

Melhor poster:, IX Reunião de Psicologia do Hospital Pulido Valente, Lisboa - Portugal.

2000

Aprovada com Louvor pela Banca Examinadora na Defesa de Dissertação de Mestrado em Psicologia, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Psicologia. , UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (048) 37219000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2006 - 2012

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora do LABSFAC

    Atividades

    • 08/2018

      Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Saúde

    • 04/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2018

      Extensão universitária , Departamento de Psicologia, .,Atividade de extensão realizada, Grupo de habilidades sociais na infância: desenvolvendo competência social para relacionamentos interpessoais positivos.

    • 03/2018

      Extensão universitária , Departamento de Psicologia, .,Atividade de extensão realizada, Programa de intervenção psicológica para promoção da parentalidade positiva.

    • 02/2018

      Ensino, Residência Integrada Multiprofissional em Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processo de Trabalho I: Psicologia, Processo de Trabalho III: Psicologia

    • 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia, Coordenação do Curso de Graduação em Psicologia.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para a Curricularização da Extensão do Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Psicologia - PORTARIA Nº 01/ PSICOLOGIA /2018.

    • 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia - Portaria Nº 71/2017/CFH.

    • 01/2018

      Direção e administração, Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Coordenadora de Extensão - PORTARIA Nº 211/2017/CFH de 20 de dezembro de 2017.

    • 08/2017

      Estágios , Departamento de Psicologia, .,Estágio realizado, Supervisora de Estágio Ênfase A: Saúde e Processos Clínicos.

    • 08/2017

      Outras atividades técnico-científicas , Laboratório de Psicologia da Saúde, Família e Comunidade (LABSFAC), Laboratório de Psicologia da Saúde, Família e Comunidade (LABSFAC).,Atividade realizada, Integrante do LABSFAC.

    • 05/2017

      Extensão universitária , Departamento de Psicologia, .,Atividade de extensão realizada, Atendimento Psicoterapêutico de Crianças no Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI).

    • 08/2017 - 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração do Regimento de Extensão do Departamento de Psicologia - PORTARIA 012/2017/,DPSI, de 16 de agosto de 2017.

    • 08/2017 - 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia, .,Cargo ou função, Comissão de Elaboração do Regimento de Estágio do Departamento de Psicologia -PORTARIA Nº 015/2017/ DPSI de 18 de setembro de 2017.

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Residência Integrada Multiprofissional em Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processo de Trabalho II: Psicologia, Processo de Trabalho IV: Psicologia

    • 07/2017 - 12/2017

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Distúrbios Psicológicos na Infância, Fundamentação da ênfase II A - Saúde e Processos Clínicos, Processos Psicológicos na Infância

    • 05/2017 - 07/2017

      Ensino, Residência Integrada Multiprofissional em Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processo de Trabalho I: Psicologia, Processo de Trabalho III: Psicologia

    • 05/2017 - 07/2017

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentação da Ênfase II A: Saúde e Processos Clínicos, Prática e Pesquisa Orientada VI: Prática Clínica e da Saúde

    • 03/2006 - 12/2012

      Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.,Atividade realizada, Colaboradora do Laboratório de Psicologia da Saúde, Família e Comunidade - LABSFAC - www.labsfac.ufsc.br.

    • 08/2007 - 11/2007

      Estágios , Programa de Pós-Graduação em Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio de Docência - Disciplina de Psicologia da Saúde - Curso de Psicologia.

    • 03/2007 - 07/2007

      Estágios , Programa de Pós-Graduação em Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio de Docência - Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica A - Curso de Psicologia.

    • 08/2006 - 12/2006

      Estágios , Programa de Pós-Graduação em Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio de Docência - Disciplina de Psicopatologia I - Curso de Psicologia.

  • 2017 - 2018

    Universidade do Vale do Itajaí

    Vínculo: Prestadora serviço voluntário, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora

    Outras informações:
    Professora colaboradora voluntária no Mestrado Profissional em Saúde e Gestão do Trabalho

  • 1994 - 2017

    Universidade do Vale do Itajaí

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2015 - 07/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciencias da Saúde, Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho.,Linhas de pesquisa

    • 09/2015 - 09/2017

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Pesquisa Mestrado.

    • 02/2015 - 09/2017

      Ensino, Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação

    • 09/2016 - 04/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias da Saúde, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Autoavaliação do Curso de Psicologia do Centro de Ciências da Saúde-CCS Campus Itajaí - PORTARIA Nº 078/VRG/2016.

    • 11/2015 - 04/2017

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Membro do Colegiado do Programa de Mestrado Profissional em Saúde e Gestão do Trabalho.

    • 08/2015 - 04/2017

      Ensino, Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Metodológicas em Pesquisa

    • 05/2015 - 04/2017

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Integrante do Núcleo Docente Estruturante -NDE do Curso de Psicologia do Centro de Ciências da Saúde - CCS.

    • 09/2014 - 04/2017

      Ensino, Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Familial

    • 02/2013 - 04/2017

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Responsável pelo Estágio Específico - Ênfase Saúde e Integralidade: Psicologia Clínica.

    • 07/2010 - 04/2017

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação Científica (Orientação)

    • 02/2010 - 04/2017

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Clínica - 7º período

    • 02/2010 - 04/2017

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório em Psicologia - Estágio Específico - Ênfase: Saúde e Integralidade (Avaliação Psicológica: Triagem/ Psicodiagnóstico de crianças e adolescentes e Psicoterapia Infantil) e (Práticas em contexto hospitalar)

    • 07/2010 - 12/2016

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Clínica - 8º período

    • 05/2016 - 08/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias da Saúde, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Participação na Comissão responsável pela Elaboração dos Regulamentos das Atividades de Conclusão do Curso de Psicologia, referente a Matriz Curricular Nº 09 - PORTARIA Nº 022/VRG/2016.

    • 08/2011 - 07/2016

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Pediátrica

    • 09/2012 - 05/2015

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Integrante do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso e Psicologia do Centro de Ciências da Saúde - CCS.

    • 02/2013 - 07/2014

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagem Psicoterápica: Orientação Psicanalítica Infantil

    • 03/2009 - 07/2013

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopatologia (Psicopatologia Infantil)

    • 09/2010 - 09/2012

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Integrante do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Psicologia do Centro de Ciências da Saúde - CCS.

    • 06/2010 - 06/2012

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Representante do Corpo Docente do Curso de Psicologia no Colegiado do Centro de Ciências da Saúde.

    • 08/2009 - 12/2010

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório em Psicologia - Estágio Básico (Preparo Psicológico pré-cirúrgico para crianças) e (Intercorrências psicológicas em pronto-socorro pediátrico)

    • 08/2007 - 07/2010

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica (Triagem Infantil)

    • 08/2005 - 07/2010

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica/Hospitalar

    • 03/2005 - 07/2010

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica (Programa de Área Clínica: Intercorrências Psicológicas em Pronto-Socorro Pediátrico

    • 03/2002 - 07/2010

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)

    • 08/2003 - 02/2010

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Responsável da Área Clínica do Curso de Psicologia.

    • 07/1994 - 02/2010

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica (Psicoterapia Infantil)

    • 10/2006 - 10/2008

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Representante do Corpo Docente do Curso de Psicologia no Colegiado do Centro de Ciências da Saúde.

    • 09/2005 - 09/2007

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Representante do Corpo Docente do Curso de Psicologia no Colegiado do Centro de Ciências da Saúde.

    • 04/2007 - 07/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias da Saúde, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de professores para alteração do Regulamento dos Estágios Supervisionados do Curso de Graduação em Psicologia.

    • 02/2002 - 07/2007

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Responsável pelo Laboratório de Avaliação Psicológica - LAP.

    • 07/2006 - 12/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias da Saúde, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliadores dos Cursos de graduação para as universidades do Sistema ACAFE.

    • 02/2005 - 12/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias da Saúde, .,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Professores para Alteração da Matriz Curricular do Curso de Psicologia da UNIVALI.

    • 02/2005 - 11/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias da Saúde, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino, Assistência, Pesquisa e Extensão - CEAPE do Hospital Universitário Pequeno Anjo.

    • 10/2006 - 10/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias da Saúde, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Membro de Comissão para análise de equivalência de estudos do Curso de Psicologia da UNIVALI, com a Universidad de Sevilla (Espanha).

    • 02/2006 - 10/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias da Saúde, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Revisão/Atualização do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia - Campus Itajaí.

    • 03/2003 - 12/2005

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Exame Psicológico

    • 03/2001 - 12/2005

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica (Triagem Infantil)

    • 03/1999 - 07/2005

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica (Projeto de Área Clínica: Psicoterapia em Grupo com Crianças portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade - TDAH)

    • 08/2003 - 12/2003

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopatologia Infantil

    • 07/2001 - 08/2003

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias da Saúde, Centro de Ciencias da Saúde.,Atividade realizada, Articuladora do Projeto Político Pedagógico do Curso de Psicologia.

    • 03/2003 - 07/2003

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens em Psicoterapia (Ludoterapia)

    • 08/2001 - 07/2003

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia - Ludoterapia

    • 03/2001 - 07/2003

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Clínica

    • 02/2003 - 04/2003

      Ensino, Psicologia da Infância, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia Clínica, Psicoterapia Infantil

    • 08/2002 - 12/2002

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopatologia Infantil

    • 08/2002 - 12/2002

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Sexualidade

    • 07/2002 - 12/2002

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Exame Psicológico- II

    • 03/2002 - 07/2002

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Exame Psicológico - I

    • 03/2001 - 07/2002

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação em Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)

    • 08/2001 - 12/2001

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia - Ludoterapia

    • 06/2001 - 08/2001

      Ensino, Psicologia da Infância, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia Clínica, Psicoterapia Infantil

    • 03/2001 - 07/2001

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopatologia Infantil

    • 03/1994 - 07/1999

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Técnicas Psicoterápicas I

    • 08/1997 - 12/1997

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas Projetivas

    • 03/1994 - 12/1997

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Aconselhamento I

  • 2008 - 2009

    Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

    Vínculo: Bolsista PDEE-CAPES, Enquadramento Funcional: Estágio de Doutorando no Exterior, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Bolsista de Estágio de Doutorando no Exterior - CAPES, com frequência nas Unidades Curriculares de 2° ciclo de Psicologia da Saúde, Psicopatologia do Desenvolvimento, Intervenção Clínica e Seminário de Investigação. Colaboradora das supervisões de estágio dos estudantes do 2° ciclo de Mestrado Integrado em Psicologia da Saúde e da Doença. Orientanda da Prof.ª Dra. Maria Luísa Torres Queiroz de Barros na área de Psicologia Pediátrica da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa - FP-UL durante o período da Bolsa de PDEE - CAPES.

  • 1993 - 2008

    Consultório Particular

    Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Psicóloga Clínica em Consultório particular nas cidades de Curitiba, PR (1993), Itajaí, SC (1994 a 1999), Florianópolis, SC (1999 a 2000) e Itajaí, SC (2001 a 2008) atuando com crianças, adolescentes e pais.

  • 1990 - 1990

    Associação Mantenedora Saint Germain

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular Não Obrigatório, Carga horária: 7

    Outras informações:
    Estágio Curricular Não-Obrigatório: Realizado na Escola Estrutural de Desenvolvimento e Capacitação de Portadores de Distúrbios Severos de Comportamento - Curitiba-PR, sob supervisão da Psicóloga Rozemar de S. Bilbao - CRP 08/3399. Carga Horária Total: 81 horas.

    Atividades

    • 04/1990 - 06/1990

      Estágios , Associação Mantenedora Saint Germain, .,Estágio realizado, Estágio na Disciplina de Psicologia do Excepcional.

  • 1992 - 1992

    Universidade Federal do Paraná

    Vínculo: Estágio Curricular Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 15

    Outras informações:
    1) Estágio Curricular Obrigatório em Psicologia Clínica: Desenvolvido na Clínica de Psicologia da Universidade Federal do Paraná - UFPR, sob Supervisão da Prof.ª Rosane Shirabayashi. Carga Horária Total: 240 horas. 2) Estágio Curricular Obrigatório em Psicologia Escolar: Desenvolvido no Colégio Anjo da Guarda - Curitiba-PR, sob Supervisão da Prof.ª Elisabeth Brunini Sbardelini. Carga Horária Total: 240 horas. 3) Estágio Curricular Obrigatório em Psicologia Organizacional: Desenvolvido no Curso de Administração da Universidade Federal do Paraná - UFPR, sob Supervisão do Prof. Oscar Barbosa. Carga Horária Total: 240 horas.

    Atividades

    • 03/1992 - 12/1992

      Estágios , Curso de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Escolar.

    • 03/1992 - 12/1992

      Estágios , Curso de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Organizacional.

    • 03/1992 - 12/1992

      Estágios , Curso de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Clínica.