Ariane Cristina Bittencourt Zonta

Doutoranda em Sustentabilidade Ambiental Urbana (UTFPR/2023); Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia (UTFPR/2019); Licenciada em Ciências Biológicas (UEPG/2005); Especialista em Educação de Jovens e Adultos (UTFPR/2011); Especialista em Educação Infantil (IEC/2008); e Especialista em Gestão Ambiental (UEPG/2007). Docente de Ciências Biológicas Secretaria do Estado de Educação. Seed - Pr.

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL URBANA

2023 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Orientador: Jana Magaly Tesserolli de Souza
Coorientador: Lia Maris Roth Ortiqueira.

Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Ciência e Tecnologia

2016 - 2019

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: O USO DO SOLO COM ENFOQUE CTS NAS AULAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL (FASE 1), Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira
Coorientador: Viviane de Paula Martini.

Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos

2010 - 2011

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Orientador: Prof. Ms. Mario José Van Thienen da Silva

Especialização em Especialização em Educação Infantil

2008 - 2008

Instituto Educacional de Castro
Título: Educação Ambiental na Educação Infantil: Um Projeto Fundamentado na Ecopedagogia
Orientador: Selma Cristina Moissa Ávila
Bolsista do(a): Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, PMPG, Brasil.

Especialização em Gestão Ambiental

2006 - 2007

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Caracterização da Vegetação Arbórea do Faxinal Saudades Santa Anita, Turvo, PR
Orientador: Rosemeri Segecin Moro

Graduação em Ciencias Biologicas

2002 - 2005

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Formação complementar

2020 -

Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2013 -

Seminário Especial: Representações Sociais. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente.

Organização de eventos

BITTENCOURT, A. C. . O vai e vem da leitura. 2015. (Exposição).

BITTENCOURT, A. C. . Uma nova maneira de olhar o mundo. 2014. (Exposição).

Participação em eventos

"I JORNADA INTERNACIONAL DE BIOLOGIA TEMA: A Ciência sob um novo olhar do conhecimento",. 2020. (Outra).

Formação em Estatégias Didáticas Assimétricas. 2019. (Outra).

5° Evento de Alinhamento para aplicação de Exames e Avalições do INEP.. 2016. (Outra).

Curso de Informática - Lousa Digital. 2016. (Oficina).

Formação Continuada. 2016. (Encontro).

Formação Continuada na área de Ciências para os professores do 4° ano d da rede municipal de educação. 2016. (Outra).

II Encontro de Tecnologia Social, Educação e Ciências: Diálogos Interdisiciplinares. 2016. (Oficina).

IV Congresso de Educação de Ponta Grossa. 2016. (Congresso).

Formação continuada. 2015. (Outra).

III Congresso de Educação de Ponta Grossa. 2015. (Congresso).

V Conferência Municipal de Educação da Cidade de Ponta Grossa. 2015. (Encontro).

Curso de Brigadista. 2014. (Oficina).

Formação Continuada de Professores Alfabetizadores. 2014. (Outra).

Avaliação e Planejamento Educacional: por uma Educação de qualidade.. 2013. (Encontro).

Curso de Brigadista. 2013. (Outra).

Curso de Fundamentos da Educação. 2013. (Outra).

Formação Coontinuada de Professores Alfabetizadores. 2013. (Outra).

I Congresso de Educação de Ponta Grossa. 2013. (Congresso).

Escola Pública: Um espaço de promoção da aprendizagem. 2012. (Encontro).

I Simpósio de Pesquisadores de Faxinais.A vegetação Arbórea do faxinal Saudade Santa Anita. 2011. (Simpósio).

Formação Continuada de Professores Projovem Urbano. 2010. (Outra).

Itinerante 2010: Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR (1ª Fase). 2010. (Encontro).

Itinerante 2010: Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR (2ª Fase). 2010. (Encontro).

Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/-PR. 2009. (Encontro).

Estudos para Discussão sobre o Processo de Ensino-Aprendizagem. 2009. (Encontro).

Formação Inicial de Professores ProJovem Urbano. 2009. (Outra).

I Encontro Sul - Brasileiro de Plantas Medicinais.I Encontro Sul - Brasileiro de Plantas Medicinais. 2003. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2003. (Encontro).

VI Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia - Aspectos da Evolução Humana. 2003. (Congresso).

VI Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia - Genética Humana. 2003. (Congresso).

XV Semana Acadêmica de Estudos em Biologia. 2003. (Outra).

XV Semana Acadêmica de Estudos em Biologia - Fenologia das Populações e Comunidades. 2003. (Outra).

XIV Semana Acadêmica de Estudos em Biologia. 2002. (Encontro).

I Seminário Paulo Freire de Educação de Jovens e Adultos dos Campos Gerais.I Seminário Paulo Freire de Educação de Jovens e Adultos dos Campos Gerais. 2001. (Seminário).

Sessão Temática do Fórum Paranaense em Defesa da Escola Pública, Gratuita e Universal. 1999. (Outra).

Orientou

ANA RUBIA SIMÃO MORGAN

UMA ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE ESTUDANTES DA ÁREA DA SAÚDE SOBRE OS RESÍDUOS DE SERVIÇO DE SAÚDE (RSS); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em BIOMEDICINA) - Instituto Cesumar de Ciência, Tecnologia e Inovação; (Orientador);

KAROLINE VEIGA

O consumo de alimentos ultraprocessados por estudantes de Ponta Grossa- PR e sua relação com o ensino de escola de tempo integral; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ariane Cristina Bittencourt Zonta;

Esrom Diego Gonçalves, Tais de Souza Santana

A utilização da tecnologia no processo de ensino aprendizagem; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ariane Cristina Bittencourt Zonta;

Esrom Diego Gonçalves, Tais de Souza Santana

Gabriela Hardt, Sara Paciesny

ENSINANDO SOBRE A DENGUE NO ENSINO FUNDAMENTAL INICIAL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ariane Cristina Bittencourt Zonta;

Kauany Sichoski

FORMAÇÃO INICIAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DOS ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PARA OS ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (CESUMAR/PG); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro de Ensino Superior de Maringá, ICETI - INSTITUTO CESUMAR DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO; Orientador: Ariane Cristina Bittencourt Zonta;

Produções bibliográficas

BITTENCOURT, A. C. ; GONCALVES, E. D. ; SANTANA, T. S. . UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. Faculdade Sant'Ana em revista , v. 4, p. 202-213, 2020.
ZONTA, ARIANE CRISTINA BITTENCOURT ; SILVEIRA, ROSEMARI MONTEIRO CASTILHO FOGGIATTO ; MARTINI, VIVIANE PAULA . CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS DA ABORDAGEM CTS SOBRE O TEMA SOLO NAS AULAS DE CIÊNCIAS NA FASE 1 DO ENSINO FUNDAMENTAL / FORMATIVE CONTRIBUTIONS OF THE STS APPROACH ON THE THEME SOIL IN THE SCIENCE CLASSES FOR ELEMENTARY SCHOOL PHASE 1. Dynamis , v. 26, p. 66-82, 2020.
ARIANE CRISTINA BITTENCOURT . FORMAÇÃO PARA PROFESSORES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: um desafio que começa na formação inicial na licenciatura em pedagogia. In: JULIANE RETKO URBAN; VIRGINIA OSTROSKI SALLES; ANTONIO CARLOS DE FRASSON. (Org.). Desafios da formação de professores e práticas pedagógicas na contemporaneidade. 1ed.Ponta Grossa: Texto e contexto, 2022, v. 1, p. 29-38.
FABRI, Fabiane ; SILVEIRA, R. M. C. F. ; M, D. T. M. M. ; POGGERE, L. R. ; SOTERO, S. C. ; CAMARGO, T. A. ; BITTENCOURT, A. C. . TEMA 4: SERES VIVOS E AMBIENTE. In: FABIANE FABRI; ROSEMARI MONTEIRO CASTILHO FOGGIATTO SILVEIRA. (Org.). PROFESSORES EM AÇÃO: Ensino de Ciências para os anos iniciais em um enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). 1°ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2018, v. 1, p. 119-135.
BITTENCOURT, A. C. ; Moro, Rosemeri . Caracterização de Vegetação Arbórea do Faxinal Saudades Santa Anita-PR. In: Iº Simpósio de Pesquisadores de Faxinais: Estado da Arte e Perspectivas,, 2011, Ponta Grossa. Iº Simpósio de Pesquisadores de Faxinais: Estado da Arte e Perspectivas, 2011.
BITTENCOURT, A. C. . A leitura como prática social. In: VIII Mostra Pedagógica Formação de Leitores: reflexões sobre práticas docentes, 2015, Ponta Grossa. A leitura como prática social. Ponta Grossa: Secretaria Municipal de Educação, 2015. p. 62-63.
BITTENCOURT, A. C. . Alfabetização Científica: Uma experiência realizada no Projovem Urbano. In: VII Exposição de Experiências Pedagógicas: Construindo práticas, saberes e conhecimento, 2012, Ponta Grossa. VII Exposição de Experiências Pedagógicas: Construindo práticas, saberes e conhecimento. Ponta Grossa: Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa, 2012. v. 7. p. 270-271.
BITTENCOURT, A. C. ; MARTINI, V. P. ; SILVEIRA, R. M. C. F. . CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS DA ABORDAGEM CTS SOBRE O TEMA SOLO NAS AULAS DE CIÊNCIAS NA FASE 1 DO ENSINO FUNDAMENTAL. DYNAMIS (FURB. ONLINE) , 2020.
BITTENCOURT, A. C. . Alfabetização Científica na Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BITTENCOURT, A. C. . A vegetação arbórea do Faxinal Saudades Santa Anita - Turvo/Pr. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2024

Centro de Ensino Superior de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Ciências Biológicas, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente nas disciplinas de Metodologia e Instrumentação para o ensino de Ciências e Biologia I e II; Estágio Supervisionado I e II; Educação Inclusiva; Ecologia e Educação Ambiental; Ciências Fisiológicas; Teoria e Prática na educação de Jovens e Adultos; Problemas e dificuldades na aprendizagem.

2006 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como Professora de Ciências e Biologia no Ensino Fundamental e Médio, no Ensino Regular, na Modalidade de Ensino Educação de Jovens e Adultos e Técnico Profissionalizante.

2005 - 2021

Prefeitura Municipal de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
2005 à 2009: Atuei nesta instituição como Professora de Educação Infantil. 2009 à 2010: Atuei nesta instituição como Professora de Ciências da Natureza no Programa do Governo Federal Projovem Urbano. 2011 à 2021: Atuei nesta instituição como Professora de Ensino Fundamental.