Marcio Felipe Tardem

Mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Universidade de São Paulo (USP).Especialista em Análise do Comportamento Aplicada pelo Centro Universitário Filadélfia.Experiência de 4 anos como supervisor clínico no Centro para Autismo e Inclusão Social (CAIS-USP).Diretor e supervisor de atendimentos do Grupo Contingência - Ensino Personalizado e Desenvolvimento Humano.Trabalhou na Applied Behavioral Consultant Services (ABCS) em intervenção ABA (Applied Behavior Analysis) em Nova Iorque e na David Gregory School em intervenção ABA (Applied Behavior Analysis) com crianças autistas em New Jersey, sob a supervisão da Dra. Gladys Williams.Possui diversas formações internacionais relacionadas a Análise do Comportamento Aplicada e Transtorno do Espectro Autista.

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)

2015 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Comparação do tempo de apresentação de dois tipos de dicas no ensino de respostas intraverbais a crianças com desenvolvimento típico
, Ano de Obtenção: 2018.Maria Martha Costa Hübner.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Análise do Comportamento Aplicada

2012 - 2013

Centro Universitário Filadélfia
Título: RELAÇÕES AUTOCLÍTICAS NA FORMAÇÃO DE CLASSES DE EQUIVALÊNCIA.
Orientador: Marcos Roberto Garcia / João Juliani

Graduação em Psicologia

2007 - 2012

Centro Universitário Filadélfia
Título: Efeitos de treino de tatos simples sobre a emergência de tatos complexos novos
Orientador: João Juliani

Formação complementar

2024 - 2024

Professional Crisis Management - Practitioner 2(P). (Carga horária: 22h). , Professional Crisis Management Association, PCMA, Estados Unidos.

2021 - 2021

Skills, Teaching Procedures, and Measurement Practices for Children and Adu. (Carga horária: 4h). , Association for Behavior Analysis International, ABAI, Estados Unidos.

2021 - 2021

Putting the SUPER in Supervision: Evidence Based Strategies. (Carga horária: 4h). , Association for Behavior Analysis International, ABAI, Estados Unidos.

2021 - 2021

Picture Exchange Communication System®, PECS®. (Carga horária: 16h). , Pyramid Consultoria Educacional do Brasil Ltda., PCE, Estados Unidos.

2020 - 2020

Early Start Denver Model. (Carga horária: 20h). , UC DAVIS - Mind Institute, UC DAVIS, Estados Unidos.

2020 - 2020

Pivotal Response Treatment (PRT)® Research and Methodology. (Carga horária: 36h). , Koegel Autism, KA, Estados Unidos.

2018 - 2018

Early Start Denver Model Introductory Workshop. (Carga horária: 12h). , Association for Behavior Analysis International, ABAI, Estados Unidos.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Participação em eventos

Association for Behavior Analysis International - 50th Annual Convention. 2n. 2024. (Congresso).

Association for Behavior Analysis International - 48th Annual Convention. 2022. (Congresso).

II Congresso da Associação Brasileira de Análise do Comportamento (ACBr). Introdução ao Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program (VB-MAPP). 2022. (Congresso).

Association for Behavior Analysis International - 47th Annual Convention; Online. 2021. (Congresso).

12th Annual Pivotal Response Treatment® (PRT) Conference for ASD. 2020. (Congresso).

Association for Behavior Analysis International - 14th Annual Autism Conference.. 2020. (Congresso).

Association for Behavior Analysis International - 46th Annual Convention. 2020. (Congresso).

13th Annual Autism Conference - Association for Behavior Analysis International.. Intraverbal generalization with children diagnosed with Autism. 2019. (Congresso).

Association for Behavior Analysis International - 45th Annual Convention. 2019. (Congresso).

I Congresso da Associação Brasileira de Análise do Comportamento (ACBr). 2019. (Congresso).

I Congresso Nacional da Associação Brasileira de Análise do Comportamento (ACBr).. Debatedor na Sessão de Posteres. 2019. (Congresso).

III NeuroMeeting Internacional.Manejo comportamental em sala de aula: otimizando a aprendizagem escolar. 2019. (Simpósio).

Simpósio de Educação Inclusiva - SINEPE/NPR.Manejo comportamental na escola: TEA e outros transtornos. 2019. (Seminário).

ABA International Meeting - Análise do Comportamento Aplicada e outras ferramentas científicas para promover a inclusão na escola e na sociedade..Treinamento de habilidades novas e Comportamento Verbal para crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Seminário).

Association for Behavior Analysis International - 12th Annual Autism Conference. 2018. (Congresso).

Association for Behavior Analysis International - 44th Annual Convention. The effects of reinforcement of vocal alternative behavior and contingent demand on vocal stereotypy. 2018. (Congresso).

Association for Behavior Analysis International - 44th Annual Convention. 2018. (Congresso).

Jornada SensibilizaPsi: Dia Mundial de Sensibilização para o Autismo.Intervenções em Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Simpósio).

Reconheça e saiba lidar com o diferente - PUCPR.Conscientização do Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Encontro).

Association for Behavior Analysis International - Ninth International Conference Paris. 2017. (Congresso).

I NeuroMeeting Internacional.Lidando com comportamentos disruptivos nos Transtornos de Desenvolvimento. 2017. (Simpósio).

Association for Behavior Analysis International - the 42st Annual Conventiontion. Effects of Autoclitic Training in Stimulus Equivalence Tasks. 2016. (Congresso).

Association for Behavior Analysis International - the 42st Annual Conventiontion. 2016. (Congresso).

Association for Behavior Analysis International - the 41st Annual Conventiontion. 2015. (Congresso).

III CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (CPAC); II ENCONTRO SUL-BRASILEIRO DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (ESBAC); III JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (JAC-UEL). 2014. (Congresso).

Curso: Aprendizagem Relacional e Comportamento Simbólico. 2012. (Outra).

Curso: Autismo e Contribuições Recentes da Análise do Comportamento. 2012. (Outra).

V Encontro Maringaense de Análise do Comportamento da UEM. 2012. (Congresso).

XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL COM ADULTO AUTISTA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. 2012. (Congresso).

XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2012. (Congresso).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina. 2010. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: DANIELA MOITINHO LAGE

JULIANI, J.; GODOY, M. C. J.;TARDEM, M. F.. A DINÂMICA DE FAMÍLIAS COM CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ANÁLISE DAS RELAÇÕES FRATERNAS ENTRE CRIANÇAS TÍPICAS E ATÍPICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Orientou

Alice Sousa Lopes; Jeniffer Suellen Borges Becker

HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS COM AUTISMO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e Atrasos no Desenvolvimento I) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Marcio Felipe Tardem;

Aline Maria da Silva; Carollina Knothe; Jéssica Bruna Bapti

Problemas de Comportamento em Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo no Contexto Escolar; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e Atrasos no Desenvolvimento I) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Marcio Felipe Tardem;

GUILHERME DOS ANJOS SILVA;JONAS CAUNO DA SILVA;THAÍS SARAIVA

ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÕES COMPORTAMENTAIS PARA A AQUISIÇÃO DA HABILIDADE DE MANDO EM INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e Atrasos no Desenvolvimento I) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Marcio Felipe Tardem;

Produções bibliográficas

HUBNER, M. M. C. ; SOUSA, M. V. A. B. ; TARDEM, M. F. ; HUBNER, L. . Terapia comportamental para autismo: análise do comportamento aplicada. In: Andrés Eduardo Aguirre Antúnez; Gilberto Safra. (Org.). Psicologia Clínica da Graduação à Pós-Graduação. 1ed.Rio de Janeiro: Atheneu, 2018, v. 1, p. 113-119.
TARDEM, M. F. ; GARCIA, M. R. . O CAMINHO PARA MUDANÇA. JORNAL DA GLEBA, LONDRINA, p. 9 - 9, 01 abr. 2014.
TARDEM, M. F. ; SOUZA, R.D.B. ; DELEFRATI, V. R. T. ; JULIANI, J. . A seleção de comportamentos alvo na análise do comportamento aplicada.. In: XX Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2012, Londrina. II Simpósio Nacional de Iniciação Científica da UniFil, 2012. p. 7-11.
SANTOS, A. C. V. ; FERREIRA, H. S. ; TARDEM, M. F. ; SOUZA, R.D.B. ; CALHEIROS, T.C. ; JULIANI, J. ; GARCIA, M. R. . O operante autoclítico na obra Comportamento Vebral de B.F. Skinner.. In: XX Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2012, Londrina. Anais do II Simpósio Nacional de Iniciação Científica da UniFil - XX Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2012. p. 46-49.
SOUZA, R.D.B. ; TARDEM, M. F. ; JULIANI, J. . Acompanhante terapêutico na Intervenção Comportamental com Adulto Autista: relato de experiência.. In: XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2012, Curitiba. Anais do XXI Encontro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2012. p. 259-259.
TARDEM, M. F. . ABA e o Ensino da Linguagem para Crianças com TEA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TARDEM, M. F. ; CINEL, K. C. . Estereotipias e Interesses Restritos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TARDEM, M. F. . A importância da Intervenção Precoce no Transtorno do Espectro Autista. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TARDEM, M. F. ; RUFINO, J. V. . Como lidar com comportamentos socialmente inadequados?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DEPIERI, G. L. M. ; TARDEM, M. F. . Estratégias comportamentais para momentos difíceis: lidando com crianças e com a nossa própria ansiedade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DELEFRATI, V. R. T. ; TARDEM, M. F. ; CINEL, K. C. ; BUENO, G. ; SCHULHAN, J. . Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
TARDEM, M. F. ; DELEFRATI, V. R. T. ; GARCIA, M. R. . Intraverbal Generalization With Children Diagnosed With Autism. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TARDEM, M. F. ; DELEFRATI, V. R. T. . Intervenções em ABA à pessoas com TEA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TARDEM, M. F. . A atuação do psicólogo comportamental no Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TARDEM, M. F. ; GARCIA, M. R. ; JULIANI, J. . Effect of the Autoclitic Training in Stimulus Equivalence Tasks. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TARDEM, M. F. ; SANTOS, A. C. V. ; GARCIA, M. R. ; JULIANI, J. . RELAÇÕES AUTOCLÍTICAS NA FORMAÇÃO DE CLASSES DE EQUIVALÊNCIA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, R.D.B. ; TARDEM, M. F. ; JULIANI, J. . O Acompanhante Terapêutico na Intervenção Comportamental com Adulto Autista: relato de experiência.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, R.D.B. ; CALHEIROS, T.C. ; FERREIRA, H. S. ; SANTOS, A. C. V. ; TARDEM, M. F. ; GARCIA, M. R. ; JULIANI, J. . O operante autoclítico na obra Comportamento Vebral de B.F. Skinner.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, R.D.B. ; TARDEM, M. F. ; DELEFRATI, V. R. T. ; JULIANI, J. . A seleção de comportamentos alvo na análise do comportamento aplicada.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

TARDEM, M. F. . Transtorno do Espectro Autista em adultos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TARDEM, M. F. . Transtorno do Espectro Autista. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TARDEM, M. F. . Procedimentos de Intervenção - Gestão de comportamentos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Princípios e Aplicações da programação de ensino. 2024. .

TARDEM, M. F. . Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Introdução ao Transtorno do Espectro Autista. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TARDEM, M. F. . Princípios Básicos da Análise do Comportamento. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TARDEM, M. F. . Procedimentos de Intervenção - Gestão de comportamentos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Princípios e Aplicações da programação de ensino. 2023. .

TARDEM, M. F. . Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program (VB-MAPP). 2023. .

TARDEM, M. F. . Manejo comportamental para comportamentos socialmente inadequados no Transtorno do Espectro Autista. 2023. .

TARDEM, M. F. . ABA e o ensino da fala. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TARDEM, M. F. . Procedimentos de Intervenção e Gestão de comportamentos inadequados. 2022. .

TARDEM, M. F. . Princípios e Aplicações da programação de ensino. 2022. .

TARDEM, M. F. . Introdução ao VB-MAPP. 2022. .

TARDEM, M. F. . Elaboração do Plano de Ensino Individualizado (PEI) e coleta de dados. 2022. .

TARDEM, M. F. . Transtorno do Espectro Autista Introdução a Filosofia e a Ciência do Comportamento Humano. 2022. .

TARDEM, M. F. . Manejo comportamental para comportamentos socialmente inadequados no Transtorno do Espectro Autista. 2022. .

TARDEM, M. F. . Orientação de TCC ao projeto ABA: Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo, Atrasos de Desenvolvimento Intelectual e de Linguagem. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo - Prática. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Manejo de Comportamentos Socialmente Inadequados. 2022. .

TARDEM, M. F. . Transtorno do Espectro Autista Introdução a Filosofia e a Ciência do Comportamento Humano. 2021. .

TARDEM, M. F. . Manejo comportamental para comportamentos socialmente inadequados no Transtorno do Espectro Autista. 2021. .

TARDEM, M. F. . Orientação de TCC ao projeto ABA: Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo, Atrasos de Desenvolvimento Intelectual e de Linguagem. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Desenvolvimento Neurotípico e Neuroatípico - Atuação da Análise do Comportamento. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Transtorno do Espectro Autista - Atuação da Análise do Comportamento Aplicada. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TARDEM, M. F. . Introdução ao Transtorno do Espectro Autista. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TARDEM, M. F. . Intervenção ABA: Ensinando pré-requisitos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TARDEM, M. F. ; DELEFRATI, V. R. T. ; CINEL, K. C. ; BUENO, G. . Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Transtorno do Espectro Autista - da teoria a prática.. 2020. .

TARDEM, M. F. . Introdução a Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TARDEM, M. F. . Análise do Comportamento Aplicada como base no processo terapêutico e educacional. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TARDEM, M. F. . Análise do Comportamento Aplicada (ABA): Processo terapêutico e educacional. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TARDEM, M. F. . Manejo de comportamentos desafiadores em crianças com atraso no desenvolvimento.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TARDEM, M. F. . Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Protocolos de Avaliação para crianças com atraso no desenvolvimento. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Programa de Ensino Individualizado para crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Desenvolvimento típico e atípico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Conceitos básicos da Análise do Comportamento. 2018. .

TARDEM, M. F. . Transtorno do Espectro Autista e a atuação do Analista do Comportamento. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TARDEM, M. F. . Applied Behavior Analysis (ABA) ao Transtorno do Espectro Autista. 2018. .

TARDEM, M. F. . Intervenção para Autistas: Análise do Comportamento Aplicada. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Estratégias para aquisição de linguagem e redução de comportamentos disruptivos em crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. ; DELEFRATI, V. R. T. . ABA e Autismo: Como essa ciência pode ajudar no contexto familiar, escolar e social. 2017. .

TARDEM, M. F. . Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo - módulo teórico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Lidando com comportamentos disruptivos nos Transtornos de Desenvolvimento. 2017. .

TARDEM, M. F. . Estratégias para a identificação precoce do Autismo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Desenvovlimento típico e atípico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Analise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista - Intervenções prática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista - Intervenções práticas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Alunos com TGD/TEA e as dificuldades de aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . A Caracterização dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Estratégias para a identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Desenvolvimento Neuroatípico - Intervenções práticas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . A psicologia do desenvolvimento e aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Applied Behavior Analysis (ABA) ao Transtorno do Espectro Autista. 2017. .

TARDEM, M. F. . Estratégias para a identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Psicologia: Análise do Comportamento Aplicada. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao TEA. 2016. .

TARDEM, M. F. ; DELEFRATI, V. R. T. . Comportamento Verbal: Avaliação e ensino para crianças com déficits de desenvolvimento. 2016. .

TARDEM, M. F. . O autista vai para a faculdade: entendendo o Transtorno do Espectro Autista. 2016. .

TARDEM, M. F. . Applied Behavior Analysis e Autismo. 2016. .

TARDEM, M. F. . ABA e Autismo: como essa ciência pode ajudar seu filho. 2016. .

TARDEM, M. F. . Como a Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pode ajudar o seu filho. 2016. .

TARDEM, M. F. . Caracterização dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Estratégias para promover a linguagem e a interação social e minimizar os comportamentos disruptivos em pessoas com autismo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TARDEM, M. F. . Applied Behavior Analysis ao Transtorno do Espectro Autista. 2016. .

TARDEM, M. F. . TEA e a Prática da Análise do Comportamento para Resolução de Problemas em Contexto Escolar. 2015. .

TARDEM, M. F. . Transtorno do Espectro Autista e a Seletividade Alimentar. 2015. .

TARDEM, M. F. ; DAL BEN, R. ; DELEFRATI, V. R. T. . Transtorno do Espectro Autista: Pesquisa e Prática da Análise do Comportamento. 2015. .

GARCIA, M. R. ; TARDEM, M. F. ; KOGA, L. . DIÁLOGO SOBRE COMPORTAMENTO INFANTIL. 2014. .

TARDEM, M. F. ; DELEFRATI, V. R. T. ; GARCIA, M. R. . Capacitação em ABA-Autismo em contexto escolar para professores do ensino público de Apucarana - PR.. 2014. .

TARDEM, M. F. . Educação Infantil - definindo limites. 2014. .

TARDEM, M. F. ; DELEFRATI, V. R. T. ; DAL BEN, R. . PRIMEIROS PASSOS ABA-AUTISMO. 2014. .

TARDEM, M. F. ; DELEFRATI, V. R. T. ; DAL BEN, R. . Transtorno do Espectro Autista e a prática da Análise do Comportamento. 2014. .

TARDEM, M. F. . Reflexões sobre a velhice. 2013. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Faculdade de Jandaia do Sul

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2014 - 2018

Centro para o autismo e inclusão social

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 8

2011 - 2011

Applied Behavioral Consultant Services

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta ABA, Carga horária: 40

2011 - 2011

David Gregory School

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

2016 - Atual

Grupo Contingência

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor e Supervisor de atendimentos, Carga horária: 40