Fabiane Santana Previtali

Graduada em Ciências Sociais (UNESP/Araraquara,1992), Mestre em Sociologia (UNICAMP,1996), Doutora em Ciências Sociais (UNICAMP,2002), Pós-doutora pela (Universidade Nova de Lisboa - UNL/Portugal, 2014, apoio Capes). Pós-doutoranda na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP sob supervisão do Prof. Dr. Afrânio Catani (2019-2020). Professora Associado IV no INCIS/ UFU. Membro do Programa de Pós-Graduação em Educação - FACED/UFU e do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais - INCIS/UFU. Membro do Núcleo de Pesquisas em Ciências Sociais - NUPECS/UFU. Coordenadora o Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e sociedade - GPTES/UFU. Membro do HISTEDBR, GT Trabalho, Educação e Formação Humana (PPGED/UFU) e do Grupo de Pesquisa Metamorfoses do Mundo do Trabalho (IFCH/Unicamp). Investigadora no Instituto de História Contemporânea da Universidade Nova de Lisboa -IHC/UNL, Grupo de Pesquisa História Global do Trabalho e dos Conflitos Sociais. Coordenadora da equipe de investigadores brasileiros no âmbito do Protocolo de Cooperação Científica entre o Instituto de História Contemporânea, Universidade Nova de Lisboa (IHC/UNL) e a UFU, junto ao PPGED/UFU, e ao INCIS/UFU. Autora de "O Controle do Trabalho no Contexto da Reestruturação Produtiva do Capital" (CRV, 2011), organizadora da coletânea Reestruturação Produtiva, Trabalho e Alienação (Xamã, 2013). Tem artigos publicados em periódicos nacionais e estrangeiros. Membro do Comitê Editorial da Navegando Editores. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia do Trabalho e Sociologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: reestruturação produtiva, trabalho, educação. Pesquisadora CNPq/PQ.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Sociais

1998 - 2002

Universidade Estadual de Campinas
Título: Controle e Resistência na Organização do Trabalho no Setor Automotivo: o caso de uma montadora nos anos 90
Ricardo Luiz Coltro Antunes. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: indústria automotiva; organização do trabalho; desindustrialização; movimento sindical.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: sociologai do trabalho. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: sociologia política. Setores de atividade: Outros.

Mestrado em Sociologia

1993 - 1996

Universidade Estadual de Campinas
Título: Relações de Subcontratação no Setor de Autopeças: um estudo de caso,Ano de Obtenção: 1996
Orientador: Juarez Brandão Lopes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: cadeia produtiva; subcontratação; autopeças; pequenas empresas; Qualidade; recursos humanos. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração. Setores de atividade: Qualidade e Produtividade.

Graduação em Ciências Sociais

1988 - 1992

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Impáctos da Microeletrônica na Organização do Trabalho na Indústria Metal-Mecânica
Orientador: Felipe Luis Gomes e Silva e Cláudio B Gomide de Souza
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

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Pós-doutorado

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social.

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Formação complementar

1999 - 2000

Sociologia. , University of Manchester, MANCHESTER, Inglaterra.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Trabalho.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Sociologia do Trabalho.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: política tecnológica.

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Organização de eventos

PREVITALI, F. S. ; FAGIANI, C. C. ; LUCENA, C. A. ; FRANÇA, R. L. ; MORAIS, S. P. ; LIMA, A. B. . XI Seminário Nacional do HISTEDBR, o IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI e o I Seminário Internacional do HISTEDBR. 2019. (Congresso).

PREVITALI, FABIANE SANTANA ; FAGIANI, C. C. ; LIMA, A. B. ; LUCENA, C. A. . III Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI. 2017. (Congresso).

FABIANE SANTANA PREVITALI . I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFU. 2016. (Outro).

FABIANE SANTANA PREVITALI . I Seminário de Educação do Campo da UFU. 2016. (Outro).

JUNQUEIRA, M. P. ; FABIANE SANTANA PREVITALI . IV Seminário Internacional da Pós Graduação em Ciências Sociais e XVI Semana de Ciências Sociais. 2016. (Outro).

CECÍLIO, S. ; FABIANE SANTANA PREVITALI . Seminário Trabalho, Tecnologias e Subjetividade. 2016. (Outro).

PREVITALI, F. S. . Seminários do GPTES. 2015. (Outro).

PREVITALI, F. S. . Diálogos.com... Pro. Dr. Filipe Raslan: Trabalho Informa e Terceirização. 2015. (Outro).

PREVITALI, F. S. ; LIMA, A. B. ; LUCENA, C. A. ; MORAIS, S. P. ; FRANÇA, R. L. ; BARBOSA, T. . II Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI. 2015. (Congresso).

PREVITALI, F. S. ; VARELA, R. . Seminário Luso-Brasileiro Trabalho, Educação e Conflitos Sociais. 2014. (Outro).

PREVITALI, F. S. ; Guimarães, E. F. . GT Educação, Indivíduo e Sociedade. 2014. (Outro).

PREVITALI, F. S. ; LIMA, A. B. . I Seminário Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI. 2013. (Outro).

VIEIRA, M. M. ; PREVITALI, F. S. . Seminário Educação, Trabalho & VIda. 2012. (Outro).

PREVITALI, F. S. ; LUCENA, C. A. ; FRANÇA, R. L. ; LIMA, A. B. ; SANTOS, A. C. O. . Trabalho, Educação e Movimentos Sociais no Campo. 2011. (Outro).

PREVITALI, F. S. . Diálogos. com Ricardo Antunes: Da Pragmática da Especialização à Pragmática da Flexibilidade. 2011. (Outro).

PREVITALI, F. S. ; FAGIANI, C. C. ; LUCENA, C. A. ; FRANÇA, R. L. . II Ciclo de Debates: A Formação Política pela Sétima Arte: o cinema como prática pedagógica e de cidadania nos movimentos sociais de Uberlândia e Região. 2011. (Outro).

PREVITALI, F. S. ; GIL, A. D. ; LUCENA, C. A. ; FRANÇA, R. L. . I Ciclo de Debates: A Formação Política pela Sétima arte: o cinema como prática pedagógica e de cinadania nos movimentos sociais de Uberlândia/MG. 2010. (Outro).

Cristiane Aparecida F. Silva ; JUNQUEIRA, M. P. ; PREVITALI, F. S. . Sociologia - Minicurso Pré-Vestibular. 2010. (Outro).

PREVITALI, F. S. . I Ciclo de Debates: Aspectos Metodológicos da Pesquisa Científica. 2010. (Outro).

PREVITALI, F. S. . Simpósio Projetos de Pesquisa em Educação. 2010. (Outro).

PREVITALI, F. S. . Seminários do GPTES. 2010. (Outro).

SILVA, M. V. ; LIMA, A. B. ; PREVITALI, F. S. ; LUCENA, C. A. ; FRANÇA, R. L. . V Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. 2009. (Outro).

PREVITALI, F. S. . Educação e Trabalho - abordagem ergológica. 2009. (Outro).

PREVITALI, F. S. . Seminário sobre a Atualidade do Marxismo. 2009. (Outro).

SILVA, M. V. ; PREVITALI, F. S. ; LIMA, A. B. ; LUCENA, C. A. ; ANTUNES. C. R. F ; FRANÇA, R. L. . V Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Públicas no Tempo Presente. 2009. (Outro).

SILVA, M. V. ; PREVITALI, F. S. ; LUCENA, C. A. ; LIMA, A. B. ; FRANÇA, R. L. . V Simpósio Internacional O Estado e as Pólíticas Públicas no Tempo Presente. 2009. (Outro).

PREVITALI, F. S. . I Seminário Internacional Trabalho, Política e Sociedade. 2007. (Congresso).

PREVITALI, F. S. . Mostra de Curtas-Metragens. 2007. (Exposição).

PREVITALI, F. S. . Mostra Temática de Fotografia: O Trabalho. 2007. (Exposição).

PREVITALI, F. S. ; Paula, S. L. ; Ferreira, E. S. . III Vem Pra UFU. 2007. (Exposição).

PREVITALI, F. S. . Debate de lançamento do livro: ANTUNES, Ricardo(Org). Riqueza e Miséria do Trabalho no Brasil com a participação do professor Ricardo Antunes. 2006. (Outro).

PREVITALI, F. S. . Primeiro Seminário: Relações Raciais no Brasil. 2002. (Outro).

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Participação em eventos

II SEMINÁRIO TRABALHO, TECNOLOGIA E IMPACTOS SOCIAIS: O ADVENTO DA INDÚSTRIA 4.0..O Trabalho Digital nas Escolas. 2019. (Seminário).

IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI e o I Seminário Internacional do HISTEDBR..Trabalho e Educação em Tempos de Barbárie. 2019. (Seminário).

XVII Congresso Estadual do SINTEP/MT. Educação e Mundo do Trabalho: Um projeto de educação para que projeto de nação?. 2019. (Congresso).

Encontro de Gestão e Negócios - EGEN.O Agronegócio Sucroalcooleiro e seus Impactos sobre os Trabalhadores da Região do Triângulo Mineiro, MG, Brasil, a partir da Década de 2000. 2018. (Encontro).

Intercanbio de Investigaciones Comparadas del Trabajo.Trabalho e Reestruturação Produtiva do Capital. 2018. (Encontro).

VII SITRE - Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade.Reestruturacao na educacao basica e os impactos no trabalho docente em Patos de Minas/MG. 2018. (Simpósio).

III Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI.Crise da Educação?. 2017. (Seminário).

III Seminário Internacional Desafios do Trablaho e Educação no Século XXI.Trabalho, Educação e Socialismo. 2017. (Seminário).

XXXI Congresso ALAS. O Trabalho Docente na Educacao Basica sob o Estado Gestor no Brasil (1995-2015). 2017. (Congresso).

VIII Congresso Latinoamericano de Estudos do Trabalho. rabalho e Qualificacao Profissional na Producao do Etanol no Brasil a partir da decada de 2000. 2016. (Congresso).

VIII Congresso Latinoamericano de Estudos do Trabalho. O TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E AS POLITICAS DE FORMACAO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE PUBLICA BRASILEIRA. 2016. (Congresso).

III Seminário Internacional Ruralidades, Trabalho e Meio Ambiente.A Reestruturação Produtiva do Setor Sucroalcooleiro: as implicações para o trabalho e a qualificação profissional. 2015. (Seminário).

II Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI.Trabalho e Conflitos Sociais: antidireitos?. 2015. (Seminário).

XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano, IV Edição Nacional e I Edição Internacional aç. Políticas educacionais, gestão e formação de professores.. 2015. (Congresso).

A transformação das Relações Laborais em Portugal e o Memorando do Entendimento. A Transformação das Relações Laborais em Portugal: o caso dos enfermeiros a partir da década de 2000. 2014. (Congresso).

A transformação das Relações Laborais em Portugal e o Memorando do Entendimento. O Estado Social: erosão e consequências. 2014. (Congresso).

I Seminário Internacional E. P. Thompson.Trabalho e Identidade: qualificação profissional e relacionais sociais dos trabalhadores em áreas rurais da UFU. 2014. (Seminário).

IX Seminário do Trabalho: trabalho, educação e neodesenvolvimentismo.EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO RURAL: PROJOVEM CAMPO ? SABERES DA TERRA NO CONTEXTO DO PDE 2007. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional E. P. Thompson. 2014. (Seminário).

Seminário Luso-Brasileiro Trabalho, Educação e Conflitos Sociais..Reestruturação Produtiva e Trabalho: As Implicações na Educação. 2014. (Seminário).

XII Jornada Histedbr: A CRISE ESTRUTURAL DO CAPITALISMO E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA..TRABALHO E EDUCAÇÃO NA NOVA ORDEM CAPITALISTA: inovação técnica, qualificação e precarização. 2014. (Seminário).

ALAST - Associación Latinoamericana del Sociologia del Trabajo. Trabalho e Reestruturação Produtiva no Meio Rural Brasileiro: um estudo sobre o etanol na região do Triângulo Mineiro/Brasil nos anos 2000. 2013. (Congresso).

Congressos e Colóquios: mídia, trabalho e conflitos sociais (séculos XIX e XX). 2013. (Congresso).

II Colóquio Internacional Karl Marx. 2013. (Congresso).

I Seminário Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI. 2013. (Seminário).

I Seminário Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI.Trabalho, Educação e Reestruturação Produtiva. 2013. (Seminário).

VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente.Políticas de expansão do ensino superior na esfera pública e privada. 2013. (Simpósio).

VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais.A Educação Profissional no Contexto da Reestruturação Da Educação no Brasil. 2013. (Seminário).

Ciclo de Estudos e Debates - História em Ação III - Olhares sobre o cinema: experiência, história e visualidades.Política e Cinema: experiência com os movimentos sociais. 2012. (Simpósio).

Comemoração dos 140 Anos da Comuna de Paris.A Atualidade da Comuna de Paris no Século XXI. 2011. (Encontro).

Programa de Formação Continuada de Professores da Educação Básica.Estad, Escola e Comunidade. 2011. (Seminário).

Programa de Formação Continuada de Professores da Educação Básica GESTAR II.Estado, Comunidade e Escola: que articulação?. 2011. (Simpósio).

VII Seminário do Trabalho.Reestruturação Produtiva no setor de fumo: Uma análise sobre oPRONAF na agricultura familiar do fumo e um estudo de caso emSanta Cruz do Sul ? RS. 2010. (Seminário).

IX Semana de Ciências Sociais.Crise da Educação ou Crise da Sociedade do Capital. 2009. (Encontro).

Programa de Pós-Graduação em Educação.Trabalho, Educação e Formação Humana. 2009. (Encontro).

VIII Semana de Pós-graduação em Sociologia.CONSIDERAÇÕES SOBRE REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA, TRABALHO E EDUCAÇÃO: as novas formas do controle sobre o trabalho. 2009. (Encontro).

V Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente.Reunião de Grupo de Pesquisa. 2009. (Simpósio).

XXVII Congresso ALAS. Reestruturação Produtiva, Trabalho e Educação: o caso da indústria sucroalcooleira na região do triângulo mineiro/MG, Brasi a partir da década de 1990. 2009. (Congresso).

5. Semana Acadêmica e 4. Semana do Servidor da UFU.A Resposta do Movimento Sindical frente às Transformações Técnicas e/ou organizacionais na Indústria de Fumo de Uberlândia: um estudo sobre o SINTRAF.. 2008. (Encontro).

Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania. Educação e Organização do Trabalho: as novas formas de controle e resistência do trabalho a partir de estudos setoriais. 2008. (Congresso).

Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania.História, Trabalho e Educação: um estudo sobre a formação profissional na região do triângulo mineiro (1960-2004). 2008. (Outra).

VI Seminário de Saúde do Trabalhador de Franca e IV Seminário.Reestruturação Produtiva e Movimento Sindical no Brasil nos Anos 2000: o caso de Fumo em Uberlândia - MG. 2008. (Seminário).

5 Colóquio Internacional MarxEngels.Reestruturação Produtiva e Controle do Trabalho: o caso do setor de tabaco em Uberlândia/MG. 2007. (Outra).

História, Sociedade e Educação no Brasil - HISTEDBR.História, Trabalho e Educação: a formação do trabalhador no âmbito da acumulação do capital. 2007. (Encontro).

I Seminário Internacional Trabalho, Política e Sociedade.Coordenação da Mesa-Redonda. 2007. (Seminário).

IV Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.A Luta Anti -neolliberal no Brasil: avanços e limites. 2007. (Encontro).

Controle e Resistência do Trabalho sob a Égide do Neoliberalismo. Terceiro Congresso Latino-Americana de Ciência Política - ALACIP. 2006. (Congresso).

I Fórum Sociocultural sobre Preconceito.O Preconceito nas Relações de Trabalho no Brasil. 2006. (Outra).

II Seminário Racismo e Educação e I Seminário de Gênero, Raça e Etinia.Trabalho e Globalização: a questão etinco-racial. 2006. (Seminário).

VII Semana de Ciências Sociais.Mini-Curso: Controle e Resistência do Trabalho no Contexto das Novas Tecnologias de Informação. 2006. (Encontro).

II Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.Reestruturação Produtiva: Controle e Resistência do Trabalho no Setor Automotivo. 2005. (Encontro).

Simpósio Nacional Tenologia e Sociedade.Dinâmica do Progresso Técnico e Relações de Classe no Capitalismo. 2005. (Simpósio).

VI Semana de Seminários GPHEC.Controle do Trabalho e Novos Rumos do Sinducalismo no Setor Automotivo nos Anos 90. 2004. (Seminário).

VIII Congresso Universitário. VIII Congresso Universitário. 1998. (Congresso).

ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção.Qualidade e Relações de Subcontratação no Setor de Autopeças. 1997. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Charles Magalhães de Araújo

PREVITALI, F. S.; Brettas, A. C. F.;MORAIS, S. P.. Entre a grade e a liberdade desafios e possibilidades da educação para a ressocialização no Presídio Sargento Jorge em Coromandel/MG no período 2018-2019. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Paula Ferreira Gonçalves

CECÍLIO, S.;PREVITALI, F. S.; FREIRE, R. T. J.. Trabalho Docente entre o Prescrito e o Real: efeitos na saúde dos professores de ensino superior do Triângulo Mineiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Gilberto José de Melo

FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.; LEMOS, M. R.. O REPRODUTIVISMO NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PÚBLICA BÁSICA DE MINAS GERAIS. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Eduardo Henrique de Freitas Marques

PREVITALI, F. S.REGO, T. C. F.MORAIS, S. P.. Movimentos sociais estudantis no Brasil em fins de 2016: uma análise das ocupações escolares em Ituiutaba - MG. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gustavo Henrique Pereira

Brettas, A. C. F.;PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.. Cadernos de educação do MST: algumas reflexões. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maura Ferreira Santos Oliveira

PREVITALI, F. S.FAGIANI, C. C.PETEAN, A. C. L.. Trabalho e Educação: a participação das mulheres negras nos cursos de graduação da Universidade Federal de Uberlândia a partir da Lei de Cotas N 12.711/2012.". 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jacqueline de Andrade

PREVITALI, F. S.FAGIANI, C. C.FRANÇA, R. L.. TRABALHO E EDUCAÇÃO: Um estudo sobre o adoecimento dos docentes contratados na Educação Básica Municipal em Uberlândia-MG: 2010-2018. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Solange Oliveira da Silva

MORAIS, S. P.FAGIANI, C. C.FABIANE SANTANA PREVITALI. Trabalho Infantil e Educação do Campo na Região do Baixo Sul da Bahia (2007-2011). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Leoclécio Dobroveski Silva Pereira

FABIANE SANTANA PREVITALI; ANTUNES, C.. A Crise nas licenciaturas: o novo perfil do professor da educação básica no Brasil sob a égide do neoliberalismo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Manuela Sares Silveira

PREVITALI, F. S.; CALIXTO, F. de A.; LARA, R.. Sociabilidades e Relações Sociais dos Adolescentes em Conflito com a Lei em Uberlândia-MG em 2017: sentidos e significados atribuídos pelos sujeitos. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Aurélia Magalhães de Oliveira Souza

RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G.;PREVITALI, F. S.. Atribuições dos Professores - Pesquisadores na Universidade Federal de Jataí: trabalho docente ou trabalho doente?. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Douglas Gonsalves Fávero

MORAIS, S. P.; VENDRAMINI, C. R.;FABIANE SANTANA PREVITALI. A Experiência Juvenil no Processo de Luta pela Moradia em Uberlândia/MG (2012-2015). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Bethânia Pereira de Oliveira

CECÍLIO, S.; VIEIRA, V. M.;PREVITALI, F. S.. Trabalho Docente e Subjetividade de Professores do UNIARAXÁ: conteúdos e resignificações no capitalismo global. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Andreia Souza de Jesus

FABIANE SANTANA PREVITALIPETEAN, A. C. L.; BARBOSA, P.. Perfil do Suspeito e Racismo Institucional: uma análise da ação policial em Uberlândia, MG. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Elizeth Rezende Martins

PREVITALI, F. S.; CECÍLIO, S.;LUCENA, C. A.. Trabalho Docente e Políticas Educacionais: um estudo sobre o controle do trabalho docente na rede estadual de Minas Gerais em Uberlândia. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Daniela Aparecida Tomazini

PREVITALI, F. S.; Guimarães, E. F.. O ensino religioso na educação pública e o trabalho docente: um estudo no município de Uberlândia/MG a partir da LDB de 1996. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Douglas Gonçalves Fávero

MORAIS, S. P.FABIANE SANTANA PREVITALI; PAULA, D. A. de. Expectativas e Experiências da Juventude no Processo de Luta pela Moradia em Uberlândia. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Agatha Alexandre Santos Condé

GUIMARÃES, E. da F.; RÊSES, E.;FABIANE SANTANA PREVITALI. Juventude e Educação: os sentidos do ensino médio na periferia do Distrito Federal - um estudo de caso. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Andressa Garcia Castilho

LIMA, A. B.;FABIANE SANTANA PREVITALI; RAIMANN, E. G.. As Implicações e o Impacto para o Trabalho Docente com as Novas Tecnologias na Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Daniela Aparecida Tomazini

FABIANE SANTANA PREVITALIFAGIANI, C. C.; GUIMARÃES, E. da F.. O Ensino Religioso na Educação Pública e o Trabalho Docente: um estudo do município de Uberlândia/MG. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fleide Wilian Rodrigues Alves

FREITAS, R. A.;FABIANE SANTANA PREVITALI. Aposentadoria: o novo começo, expectativa e realidade.Uma análise com os servidores técnicos-administrativos da UFG.. 2016. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cleide Francisca de Souza Tano

FRANÇA, R. L.; CECÍLIO, S.;FABIANE SANTANA PREVITALI. Trabalho no Meio Rural e Políticas de Expansão do Ensino Profissionalizante e Tecnológico e a Empregabilidade na Microrregião de Ituiutaba de 2008-2015. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ronaldo Inácio Rocha

GUIMARÃES, E. da F.;FAGIANI, C. C.FABIANE SANTANA PREVITALI. Aplicabilidade da Teoria Educacional de Émile Durkheim no Ensino Superior no Brasil Contemporâneo. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Agatha Alexandre Santos Condé

Guimarães, E. F.; RÊSES, E.;PREVITALI, F. S.. Juventude e Ensino Médio: a construção social da identidade juvenil no espaço escolar - estudo de caso. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PREVITALI, F. S.; SANFELICE, J. L.;LUCENA, C. A.. TRABALHO E EDUCAÇÃO: as estratégias de controle e precarização do trabalho docente nas instituições de ensino privadas a partir do ano 2000. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Juscelina Maria Dias Torres

MORAIS, S. P.; LIMA, A. B.;PREVITALI, F. S.. O Ser Professor na Rede Municipal de Uberlândia: histórias atravessadas pela readaptação funcional. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Juscelina Maria Dias Torres

Silva Jr., R. J.;PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.. O Ser Professor na Rede Municipal de Uberlândia: histórias atravessadas pela readaptação funcional 2000-2013. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: RICARDO MARGONARI DA SILVA

FRANÇA, P. I.. S.;MORAIS, S. P.PREVITALI, F. S.. Terceirização e Precarização: o caso da Universidade Federal de Uberlândia no período: 2000-2014. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jose Eduardo Fernandes

LUCENA, C. A.; FONSECA, V. M.;PREVITALI, F. S.. A Formação para o Trabalho da Agricultura Familiar Camponesa: os limites e desafios nos processos de resistência para a produção e comercialização a cidade de Uberlândia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Natalia Batista Vasconcelos

SILVA, M. I.;SILVEIRA, D. S.PREVITALI, F. S.. Rede de Enfrentamento à Violência contra Crianças e Adolescentes. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.. TRABALHO E EDUCAÇÃO: as estratégias de controle e precarização do trabalho docente nas instituições de ensino privadas a partir do ano 2000. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ricardo Margonari

PREVITALI, F. S.; LIMA, A. B.;MORAIS, S. P.. Terceirização e Precarização no âmbito da Universidade Federal de Uberlândia. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Alcina Gomes de Sousa Monteiro

PREVITALI, F. S.; ANTUNES, R.;FRANÇA, R. L.. Trabalho, Educação e Saúde: um estudo sobre a formação profissional dos agentes comunitários da saúde no estado do Maranhão no período: 2004-2012. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Danielle Barbosa Santos

FRANÇA, R. L.; COSTA, M. A.;PREVITALI, F. S.. Trabalho e Educação: a formação profissional tecnológica e a empregabilidade. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Florence Rocha Verçosa Pereira

LIMA, A. B.; SOUZA, L. M.;PREVITALI, F. S.. Saúde Pública e Controle Social: um estudo de caso do Conselho Municipal de Saúde de Uberlândia - CMSU no período de 1991-2013. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rosana Mandes Maciel

PREVITALI, F. S.; ANTUNES, R.;LUCENA, C. A.. Reestruturação Produtiva e Trabalho Docente: um estudo sobre a reestruturação no educação básica e os impactos no trabalho docente na rede estadual de Patos de Minas - MG a partir da década de 1990. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Mário Borges Netto

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. A Concepção Marxiana de Educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Camila Maximiano Miranda Silva

FRANÇA, R. L.LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.. Políticas de Qualificação do Sistema Prisional: um estudo contextualizado em Uberlândia e Ituiutaba - MG. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Pablo Guilherme Marcelino Pereira

MARTINS, A. E. M.;MORAIS, S. P.PREVITALI, F. S.. Reestruturação Produtiva no setor sucroalcooleiro e os impactos no sindicalismo rural: um estudo de caso no município de Ituiutaba/MG na década de 2000. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Eric Arantes Corrêa

PREVITALI, F. S.; RANIERI, J. J.; SANTOS, R. M.. Do Trabalho de Deus ...Adeus ao Trabalho? Ontologia, precarização, controle do trabalho e fetichismo em A Caverna de José Saramago. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rejane Siqueira Silva Marques

PREVITALI, F. S.; SCOPINHO, R. A.; ALVES, F. J. C.. Qualificar é preciso? um estudo sobre a política de qualificação profissional em unidades sucroalcooleiras do Triângulo Mineiro. 2012. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rodrigo Barbosa Lopes

ALMEIDA, P. R.;MORAIS, S. P.PREVITALI, F. S.. Olhares sobre a Umbanda: o cultuar de orixás na e pela cidade de Uberlândia. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Polyana Imolesi Silveira de França

LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.; LIMA, A. B.. A Precarização do Trabalho Docente na Educação à Distância em Nível Superior e a Subordinação do Conhecimento nos Imperativos do Capital: desprofissionalização docente. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Andréia Farina de Faria

STEIN, Leila de Menezes;PREVITALI, F. S.; FERREIRA, D. A. DE O.. Reestruturação Produtiva e Qualificação Profissional: um estudo de caso sobre a cadeia de fumo. 2010. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Cecília Oliveira Silva

PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.; LIMA, A. B.. Edicação no Campo e trabalho: uma investigação sobre as escolas municipais rurais de Uberlândia na década de 2000. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cinval Filho dos Reis

PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.. Educação e Mundo do Trabalho na Indústria Sucroalcooleira: entre as contradições da realidade social e os desafios da (des) qualificação profissional. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Laisa Mirele Soares Nascimento

FRANÇA, R. L.; VIEIRA, V. M.;PREVITALI, F. S.. A Reestruturação Produtiva no Mundo do Trabalho e o Impacto nas Políticas de Educação Superior no Brasil: o ensino superior a serviço do mercado de trabalho. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Manoel Carlos Bayão Júnior

LIMA, A. B.;FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. Educação Profissional: o projeto juventude cidadã e seus efeitos sobre a escolaridade e a empregabilidade dos jovens em Uberaba-MG. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Andréia Farina de Faria

STEIN, Leila de Menezes; FERREIRA, D. A. DE O.;PREVITALI, F. S.. Reestruturação Produtiva e Qualificação Profissional: um estudo de caso sobre a cadeia de fumo. 2009. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Claudia Aparecida Moraes Mariano

LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.; ALMEIDA, A.. História, Trabalho e Educação: um estudo sobre a indústria de cerâmica em Monte Carmelo - MG 1970/2008. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jane Maria dos Santos

LUCENA, C. A.; NETO, L.B.;PREVITALI, F. S.. Educação para a Indústria: a FIEMG, a formação humana e o nacional desenvolvimentismo (1951-1960). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciene Ivone de Lina Iglesias

LUCENA, C. A.; Almiro Schulz;PREVITALI, F. S.. Capital Intelectual - Ouro Moderno ou Ouro de Tolo: um estudo sobre a formação profissional dos trabalhadores de call center. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciene Maria de Souza

LUCENA, C. A.; ANTUNES, R.;PREVITALI, F. S.. As Trasnformações no Mundo do Trabalho: um estudo sobre a precarização e qualificação profissional dos operadores de telemarketing na cidade de Uberlândia, MG. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Brígida Maria Pimenta Carvalho

FRANÇA, R. L.LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.. Impactos e Conseqências do Neoliberalismo nas Políticas Educacionais da Educação Profissional e Tecnológica de Nível Superior. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Polyana Imolesi Silveira

PODRIGUES, M. M.;LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.. O Ensino Superior e a Reestruturação Produtiva no Mundo do Trabalho: o impacto da precarização nas relações de trabalho dos docentes no ensino superior em Uberlândia-MG. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciene Ivone de Lima Iglesias

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. O Capital Intelectual: um estudo sobre o toyotismo e a qualificação dos trabalhadores. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciene Maria de Souza

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. O Processo de des (qualificação) profissional e precarização do trabalho: um olhar sobre a profissão telemarketing na cidade de Uberlândia/MG. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Priscila de Freitas Longano

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. Universidade Corporativa: projeto do capital para a formação dos trabalhadores. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Valdecina de Freitas Souza

SILVA, M. V.FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. A Qualificação Profissional no Sistema Formal de Ensino no Contexto da Reestruturação Produtiva. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Denise Gonçalves

SILVA, M. V.; SILVA, M. S. P.;PREVITALI, F. S.. Novas Formas de Gestão da Produção e Qualificação Profissional: um olhar sobre a produção integrada. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gisele Aparecida Mendonça

PINASSI, M. O.; MORAES NETO, B. R.;PREVITALI, F. S.. A Fábrica de Motores da Volkswagen São Carlos: trajetória da organização política de seus trabalhadores. 2005 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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PREVITALI, F. S.; RAIMANN, A.; LEMOS, M. R.;MORAIS, S. P.FRANÇA, R. L.. O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Um Estudo Sobre a Docência nas Instituições de Ensino Públicas Municipais de Uberlândia/MG, a Partir da Década de 1990. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jose Eduardo Fernandes

PREVITALI, F. S.; CASTILHO, C.;FRANÇA, R. L.; FARID, E.; CANDEIAS, C. N. B.. FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PARA O TRABALHO SOLIDÁRIO: O desenvolvimento da Economia Popular Solidária nas práticas do Cieps/UFU. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Romildo de Castro Araújo

FRANÇA, R. L.; SAMPAIO, I.M.;PREVITALI, F. S.; ALVES, A. E. S.;LUCENA, C. A.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: OS DESCOMPASSOS ENTRE A EXPANSÃO DO INSTITUTO FEDERAL E O MERCADO DE TRABALHO NO PIAUÍ. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria da Penha Feitosa

DANELON, M.; NASCIMENTO, E. M. M.;PREVITALI, F. S.; Cassim, M.; SILVA, M. S. P.. AS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS E O MOVIMENTO DE INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE A UFPI. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Raul de Freitas Balbino

LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.; RAIMANN, A.; TEIXEIRA, F. A.;FRANÇA, R. L.. TRABALHO E SOCIEDADE: ORGANIZAÇÃO FABRIL E ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL NA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (2004 ? 2017). 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Romildo de Castro Araújo

FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.; SAMPAIO, I. M.; ALVES, A. E. S.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: OS DESCOMPASSOS ENTRE A EXPANSÃO DO INSTITUTO FEDERAL E O MERCADO DE TRABALHO NO PIAUÍ". 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Noádia Munhoz Pereira

FABIANE SANTANA PREVITALI; RAIMANN, E. G.; FRANÇA, P. I.. S.;FRANÇA, R. L.; LIMA, A. B.. A Universidade Pública Brasileira e a Gestão do Trabalho Docente: profissionalização da docência nos cursos de licenciatura das IFES. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Célio Hely Cury Junior

LUCENA, C. A.; SILVA JÙNIOR, J. R.; NETO, M. B.; FRANCA, R. L.;FABIANE SANTANA PREVITALI. A Fapemig e a Produção Científica Mineira nos10 Últimos Anos: autonomia ou reprodução. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alaurinda Cristiani de Carvalho Barros

FABIANE SANTANA PREVITALI; VIDAL, M.H.C;FAGIANI, C. C.LUCENA, C. A.; CARVALHO, C. H.. Educação Inclusiva e a Conscientização em Processo: a experiência da rede pública municipal de Uberlândia. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: EMERSON TAVARES DA SILVA

MORAIS, S. P.PREVITALI, F. S.; MOREIRA, V. J.; INÁCIO, P. C.; VARUSSA, R. J.. Trabalho, Migração e Comércio Ambulante no Oeste do Paranaense: a experiência dos rendeiros em Cascavel/PR. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alesandra Aparecida Franco

FRANÇA, R. L.; ABRÃO, L. G. M.;PREVITALI, F. S.; LIMA, A. B.. Condições de Trabalho do Professor Universitário: influências do modelo de organização da produção a partir dos anos 2002. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jeovandir Campos do Prado

LIMA, A. B.; RAIMANN, A.; CORREA, J. J.;FABIANE SANTANA PREVITALI. Prática Social Docente: para além das primeiras aproximações da pedagogia histórico-crítica. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fabiano De Moura Goulart

FABIANE SANTANA PREVITALI; FREITAS, R. A.; CECÍLIO, S.; BETANHO, C.;LUCENA, C. A.. Educação e Desenvolvimento Rural: desafios e perspectivas da educação do campo em Minas Gerais. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marcelo Augusto de Lacerda Borges

FABIANE SANTANA PREVITALI; FREITAS, R. A.; PRAUN, L. D.; LIMA, A. B.;LUCENA, C. A.. As Contradições do Cooperativismo na Educação: um estudo de caso na cooperativa de ensino de Rio Verde. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cristina Damm Forattini Dias

LUCENA, C. A.; SANFELICE, J. L.; NETO, M. B.;FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. Estranhamento como nexo causal do adoecimento docente na Universidade Federal de Uberlândia (2008-2017). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Thais Cristina Figueiredo Rego

PREVITALI, F. S.; RAIMANN, A.; RÊSES, E.; LIMA, A. B.;FRANÇA, R. L.. Formação Profissional no Brasil: relfexões a partir da da experiência do SENAC Montes Claros; MG em 2015. 2016. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alaurinda Cristiani de Carvalho Barros

PREVITALI, F. S.; CARVALHO, C. H.;LUCENA, C. A.. Sociedade e Trabalho frente aos Desafios das Políticas de Inclusão no âmbito da Educação Básica. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: ELIZABETH OROFINO LÚCIO

ANDRADE, L. T. de; LEHER, R.; CORSINO, P.; MOTTA, F.;PREVITALI, F. S.. A palavra conta, o discurso desvela: saberes docentes na formação continuada de professores de leituras e escrita. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Célio Hely Cury Junior

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.FABIANE SANTANA PREVITALI. A influência internacional nas políticas de financiamento da Fapemig no estado de Minas Gerais. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Simone Vieira de Melo Shimamoto

LIMA, A. B.; RAIMANN, E. G.; LOPES, S. F.;FABIANE SANTANA PREVITALI. A concepção de trabalho escolar a partir de Mauricio Tratenberg: fios e tramas de debate na (des)politização dos sujeitos sociais. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Elizabeth Gottschalg Raimann

LIMA, A. B.; CÊA, G. S.S.;PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.; FILHO, D. L. L.. Concepções de trabalho e profissionalização docente: sua redução à ação empreendedora. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciana Gomes Ferreira Coelho

PREVITALI, F. S.; RASLAN, F. O.; SANFELICE, J. L.; LIMA, A. B.;LUCENA, C. A.. Expansão da Educação Superior: um estudo sobre trabalho docente no Campus do pontal da Universidade Federal de Uberlândia (2006 - 2012). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sandra Helena Moreira Santiago

LIMA, A. B.; RAIMANN, A.; CECÍLIO, S.; QUILLICI NETO, A.;PREVITALI, F. S.. Gerencialismo, Políticas de Avaliação de Desempenho e Trabalho Docente na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Andréia Farina de Faria

FREITAS, R. A.;PREVITALI, F. S.; OLIVEIRA, A. R.; NUNES. J. H.; CAMPOS, R. S.. A Expansão do Setor Sucroalcooleiro em Goiás: uma análise sobre trabalho, reestruturação produtiva e questão agrária no contexto do Plano Nacional de Agroenergia (2006-2011). 2015 - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jeovandir Campos do Prado

LIMA, A. B.;PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.. Relação Trabalho e Educação: a Pedagogia Histórico-Crítica. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Polyana Imolesi Silveira de França

LUCENA, C. A.; SOUZA, L. M.; SANTOS, A. C. O. DOS;PREVITALI, F. S.; TEIXEIRA, R. C. F.. A Precarização do Trabalho na Educação à Distancia e a Subordinação do Conhecimento nos Imperativos do Capital: uma problematização do trabalho do tutor. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciene Maria de Souza

LUCENA, C. A.; SANFELICE, J. L.; SILVA JÙNIOR, J. R.;FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. Entre o Ideal e o Real: a construção do pensamento empresarial uberlandense e seus projetos educacionais para a formação de trabalhadores. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Geraldo Augusto Pinto

ANTUNES, R.; LOUREIRO, F. A.; POCHMANN, M;PREVITALI, F. S.; Santana, Marco Aurélio. A Máquina Automotiva em suas partes: um estudo das estratégias do capital nas autopeças em Campinas. 2007. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliene Silva Vasconcelos

LIMA, A. B.;PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.. FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE UBERABA/MG (2009-2020)". 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cláudia Rosane Parrela

LIMA, A. B.;PREVITALI, FABIANE SANTANAMORAIS, S. P.. A Formação Humana e o Mundo do Trabalho: a guarda mirim de Montes Claros - MG (1992-2016). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria da Penha Feitosa

DANELON, M.; SILVA, M. S. P.;PREVITALI, FABIANE SANTANA. Trabalho Docente Intensificado nas Universidades Federais Brasileiras Reestruturadas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jose Eduardo Fernandes

PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.; LIMA, A. B.. O Trabalho como Prática Formativa na Economia Solidária: uma reflexão sobre o trabalho das encubadoras universitárias para a emancipação dos trabalhadores. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alexandre Leite dos Santos Silva

TAKAHASHI, E.; INFORSATO, E. C.; ARAUJO, M. I. O.;PREVITALI, F. S.; SILVA, E. P. de Q.. Análise das Necessidades Formativas de Professores de Ciências de Escolas do Campo: um estudo no semiárido piauiense. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Wilson Augusto Costa Cabral

LIMA, A. B.;PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.. O Ensino Médio e Técnico no Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Ibatiba. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Daniel Gonçalvez Cury

PALAFOX, G. M.;PREVITALI, F. S.; SILVA, S. M. C.. Percalços e Possibilidades de Atuação do Técnicos em Assuntos Educacionais no Ensino Superior. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sandra Grimilich Pedroso

PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.FAGIANI, C. C.. Condições do Trabalho do(a) Professor(a) da Educação Básica nas Instituições de Ensino Públicas e Privadas em Uberlândia-MG a partir da Década de 1990. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Raul de Freias Balbino

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.FABIANE SANTANA PREVITALI. Trabalho e Sociedade: o consórcio modular Universidade Aberta do Brasil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alexandre Leite dos Santos Silva

TAKAHASHI, E.; SILVA, E. P. de Q.;PREVITALI, FABIANE SANTANA. Professores de Ciências de escolas do campo: contribuições para uma análise crítica das necessidades formativas docentes. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Noádia Munhoz Pereira

PREVITALI, F. S.FRANÇA, R. L.; LIMA, A. B.. A Universidade Pública Brasileira e a Gestão do Trabalho Docente: a profissionalização da docência. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cristina Damm Forattini Dias

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. Sofrimento docente na perspectiva da precarização do trabalho na Universidade Federal e Uberlçandia. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marcelo Augusto Lacerda Borges

PREVITALI, F. S.; LIMA, A. B.;LUCENA, C. A.. O cooperativismo de ensino no estado de Goiás: origens e contradições. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fabiano De Moura Goulart

PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.; BETANHO, C.. Educação e Desenvolvimento Rural: desafios e perspectivas da educação do campo em Minas Gerais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alessandra Aparecida Franco

FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.; LIMA, A. B.. Condições do trabalho do professor universitário: influências do modelo de organização da produção a partir dos anos 2000. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Elizabeth Gottschalg Raimann

LIMA, A. B.;PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.. Concepções/Feições do Trabalho Docente e suas Implicações na Gestão da Educação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jane Maria dos Santos Reis

LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.FRANÇA, R. L.. A Dialética da Formação Humana nos Projetos Educacionais do Empresariado Industrial: qualificação profissional em suas interfaces com a FIENG e a CNI. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciene Maria de Souza

LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.; ARAÙJO, J. C. S.. A Construção do Pensamento Empresarial na Cidade de Uberlândia e seus Projetos Educacionais para a Formação dos Trabalhadores. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Flávia de Jesus Medeiros

LIMA, A. B.;MORAIS, S. P.PREVITALI, F. S.. "O DUALISMO DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL PÓS DECRETO N 2.208/97. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Charles Magalhães de Araújo

PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.; LIMA, A. B.. Entre a grade e a liberdade: desafios e possibilidades da educação para a ressocialização no Presídio Sargento Jorge em Coromandel-MG em 2019. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maura Ferreira

PREVITALI, F. S.PETEAN, A. C. L.LUCENA, C. A.. "Trabalho e Educação: A participação das Mulheres Negras nos cursos de Graduação e Pós-Graduação da Universidade Federal de Uberlândia a partir da Lei de Cotas N 12.711/2012. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Evandro de Miranda Neves

MORAIS, S. P.PREVITALI, FABIANE S.; LIMA, A. B.. O ZÉ NA PRIMAVERA OCUPADA: UMA ANÁLISE SOBRE A OCUPAÇÃO ESTUDANTIL DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ IGNÁCIO DE SOUSA EM 2016.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jacqueline de Andrade

PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.. TRABALHO E EDUCAÇÃO: Um estudo sobre o adoecimento dos docentes contratados na Educação Básica Municipal em Uberlândia-MG: 2010-20. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Romildo de Castro Araújo

FRANÇA, R. L.LUCENA, C. A.FABIANE SANTANA PREVITALI. A Formação Profissional Intermitente: os descompassos entre a expansão do Instituto Federal e o mercado de trabalho no Piauí. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Eduardo Henrique de Freitas Marques

PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.LUCENA, C. A.. Pesquisa em Educação e Juventude: um olhar sobre as ocupações escolares no Brasil em 2016. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gilberto José de Melo

FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.. Reprodutivismo e Luta de Classes: uma realidade nas escolas públicas de educação básica no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Wanderson de Oliveira Coêlho

MORAIS, S. P.PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.. O Projeto da Ditadura Civil-Militar para a Amazônia no Pensamento de Arthur Reis (1964-1972). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Mara Rubia Aparecida da Silva

LIMA, A. B.;PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.. Uma Análise sobre o Trabalho dos Conselheiros Municipais de Educação de Nova Ponte/MG. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gustavo Henrique Pereira

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. Reflexões sobre as práticas educativas dentro do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Leoclécio Dobrovoski Silva Pereira

FABIANE SANTANA PREVITALIMORAIS, S. P.; GUIMARÃES, E. da F.. Crise nas Licenciaturas: o novo perfil do professor da educação básica no Brasil sob a égide do neoliberalismo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Claudiane Mara Braga Belmiro

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.FABIANE SANTANA PREVITALI. Juventude e Formação Profissional na Reestruturação Produtiva do Capital: uma análise sobre o programa Jovem Aprendiz da cidade de Monte Carmelo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Manuela Soares Silveira

QUILLICI NETO, A.; CALIXTO, F. de A.;FABIANE SANTANA PREVITALI. Sociabilidade e Relações Sociais dos Adolescentes em Conflito com a Lei em Uberlândia/MG 2017. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Solange Oliveira da Silva

MORAIS, S. P.PREVITALI, F. S.PETEAN, A. C. L.. Trabalho Infantil e Educação do Campo na Região do Baixo Sul da Bahia (2007-2011). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: ANA PAULA DE CASTRO SOUZA

MORAIS, S. P.PREVITALI, FABIANE SANTANA; LIMA, A. B.. Trajetórias do Movimento Docente na Educação Superior (2007). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Aurélia Magalhães de Oliveira Souza

RAIMANN, A.;PREVITALI, F. S.; SOUZA, T. M. C.. Atribuições dos Professores Pesquisadores na Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Leandro Montandon de Araújo Souza

LONGAREZI, A. M.; NASCIMENTO, R. O.;PREVITALI, F. S.. Enfrentando os Desafios para o Ensino de Sociologia: elementos teórico-didáticos de uma Educação paz o Desenvolvimento em uma P)respectiva Histórico-Cultural. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cleide Francisca de Souza Tano

FRANÇA, R. L.LUCENA, C. A.FABIANE SANTANA PREVITALI. Trabalho no Meio Rural e Política de Expansão no Ensino Profissionalizante e Tecnológico: relação ensino profissionalizante e tecnológico e empregabilidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Laura Pacheco da Silva

FABIANE SANTANA PREVITALIFAGIANI, C. C.; LIMA, M. C.. Marias que ocupam espaços: uma análise da trajetória acadêmica e profissional de mulheres militantes negras na cidade de Uberlândia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Andreia Sousa de Jesus

FABIANE SANTANA PREVITALIPETEAN, A. C. L.; LIMA, A. B.. Perfil do suspeito e racismo institucional: uma análise da ação policial em Uberlândia, MG. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Roberta Gama Brito

PALAFOX, G. M.;LUCENA, C. A.FABIANE SANTANA PREVITALI. Entre o Prescrito e o Vivido: o proeja no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Formosa (201-2215). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Bethânia Pereira de Oliveira

CECÍLIO, S.;FABIANE SANTANA PREVITALI; VIEIRA, V. M.. Trabalho no Ensino Superior Privado e Subjetividade: conteúdos de reconfigurações no capitalismo global. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Cláudia Rosane Parrela

FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.. A Legião da Boa Vontade como Organização do Terceiro Setor: intervenções e ação socioeducativa no município de Montes Claros-MG. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jose Eduardo Fernandes

LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.FRANÇA, R. L.. A formação para o trabalho nas relações da agricultura familiar camponesa: os limites e desafios nos processos de resistência voltados para a produção e comercialização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alex Cristiano de Souza

CHELOT, M. C.; BARBOSA, T.;PREVITALI, F. S.. Contribuições Teórico-Metodológicas paa a Pesquisa em Educação no Campo da Geografia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Elizeth Rezende Martins

PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.; BARBOSA, T.. Reestruturação da Educação: um estudo sobre os impactos da avaliação de desempenho individual (ADI) no trabalho docente na rede estadual de ensino de Uberlândia a partir de 2003. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Natalia Batista Vasconcelos

PREVITALI, F. S.SILVEIRA, D. S.MORAIS, S. P.. Conselho Tutelar: atribuições, competências e limitações frente à violência doméstica contra crianças e adolescentes no município de Uberlândia. 2014.

Aluno: Thais CristinaFigueiredo Rego

PREVITALI, F. S.FRANÇA, R. L.; GIL, A. D.. Relação entre Formação Profissional e Mercado de Trabalho: o caso do SENAC a partir dos anos 2000. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciano Henrique de Tarso Luiz

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. Os Impactos do Neoliberalismo no Ensino Superior Privado em Uberlândia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Danielle Barbosa Santos

LIMA, A. B.;LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.. Trabalho e Educação: a formação profissional tecnológica e a empregabilidade no município de Uberaba/MG. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Alcina Gomes de Sousa Monteiro

PREVITALI, F. S.; FRANCA, R. L.;LUCENA, C. A.. Um estudo sobre a formação profissional dos agentes comunitários de saúde do estado do Maranhão. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Antonia Costa Andrade

LUCENA, C. A.PREVITALI, F. S.FRANÇA, R. L.. Precarização do Trabalho Docente na Educação Superior: execução do plano nacional de formação de professores - resistências e rumos do movimento docente. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Solange Inês Englemann

GIL, A. D.;PREVITALI, F. S.; CHELOT, M. C.. A Página Online do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra como Elemento de Contrainformação na Disputa Política Ideológica da Reforma Agrária. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Florence Rocha Verçosa Pereira

PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.; LIMA, A. B.. Reestruturação Produtiva no Sistema Público de Saúde e o Papel dos Conselhos Municipais de Saúde: um estudo de caso do CMS de Uberlândia a partir de 1991. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gustavo dos Santos Cintra Lima

GIL, A. D.;PREVITALI, F. S.; LIMA, A. B.. Uma Interpretação Teórica sobre a Problemática de Hegemonia Política na Sociedade Capitalista. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gabriela Peres

PREVITALI, F. S.; BETANHO, C.; DIAS, C. D. F.. O Agronegócio sucroalcooleiro e seus impactos sobre os trabalhadores rurais na região do Triangulo Mineiro, Minas Gerais, Brasil, a partir de 2000. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: William Signori Perone

PREVITALI, F. S.; DIAS, C. D. F.; MIRANDA, R.. AS INFLUÊNCIAS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE: UM ESTUDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE UBERLÂNDIA ENTRE 2017 E 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Adílson Lima Gomes

GIL, A. D.;PREVITALI, F. S.; BELISÁRIO, F. D.. Análise do Processo de Democratização na Guiné-Bissau (1994-2-18). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Brenda Lorrana Franco

PREVITALI, F. S.; PEREIRA, A. R. de A.; ALVES, C. L.. Aborto: um direito constitucionalmente assegurado?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Danilo Martins Brandelli

GIL, A. D.;PREVITALI, F. S.; Pereira. A problemática da classe média na literatura contemporânea da sociologia e da ciência política. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: João Vitor Senna Barbosa

PREVITALI, F. S.; MOURA, A. C. de;MORAIS, S. P.. Reestruturação Produtiva e Trabalho: um estudo do setor sucroalcooleiro no Triângulo Mineiro (2011-2015). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Adelmisa Brandão Bailo

JUNQUEIRA, M. P.;PREVITALI, F. S.; SOUZA, M. F.. Sistema de Saúde Pública em Guiné Bissau: o Estado de Caso de Noma. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Anderson Ferreira Navarro

GIL, A. D.; SOARES, E.;PREVITALI, F. S.. Um Olhar sobre a Corrupção: os erros mais frequentes e algumas alternativas para dificultar essa prática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Thiago Resende Cunha

PREVITALI, F. S.PETEAN, A. C. L.FAGIANI, C. C.. A Expansão Sucroalcooleira e a Questão Ambiental: o caso do Triângulo Mineiro a partir da década de 1990. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Letícia Freitas Teixeira

JUNQUEIRA, M. P.;PREVITALI, F. S.; Guimarães, E. F.. O Ensino de Sociologia e o Subprojeto de Sociologia do PIBID/UFU/CAPES: um estudo de caso na Escola Estadual do Bairro Jardim das Palmeiras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gustavo dos Santos Cintra Lima

GIL, A. D.;PREVITALI, F. S.; LIMA, A. B.. O Populismo como uma das Bases Políticas do Partido Comunista Brasileiro (PCB) de Vargas a Jango. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gustavo Adolfo de Queiroz Pappa

Cristiane Aparecida F. Silva;PREVITALI, F. S.; João Henrique Lodi. O Ensino de Sociologia e as Novas Mídias Digitais: a experiência da escola Estadual do Parque São Jorge. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Edjeverson Bezerra dos Santos

PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.;LUCENA, C. A.. Racionalização da Ciência: princípios marxianos acerca da tecnologia sob a óptica de Hebert Marcuse. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Paula Souza Freitas

GIL, A. D.; Guimarães, E. F.;PREVITALI, F. S.. Considerações sobre os Reflexos da Política Neoliberal na Escola Estadual Parque São Jorge. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Florence Rocha Verçosa

PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.; MANO, M.. Reestruturação Produtiva, Trabalho e Saúde Pública: um estudo de caso do programa de saúde da família em Uberlândia/MG a partir da década de 2000. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Mário Costa de Paiva Guimarães Júnior

PREVITALI, F. S.; LUCAS, M.R.; ALMEIDA, A. de. Conlutas: uma nova proposta para a organização dos trabalhadores no Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Thays Cabral Alvares

Paula, S. L.;PREVITALI, F. S.; FERREIRA, F. B.. Tatuagem, Mercadoria e Mídia: a ressignificação da tatuagem na sociedade contemporânea. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Janayna Rocha Magalhães

GIL, A. D.; Mariano, S. A.;PREVITALI, F. S.. Os Movimentos Sociais e a Construção da Cidadania: um estudo do projeto capoeira Angola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Igor Storti Pizzotti

PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.; TRÓPIA, P.. Reestruturação Produtiva e Movimento Sindical: o caso do SINTRAF/MG (1990-2008). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Daiana Sarmento Silva

PREVITALI, F. S.; JUNQUEIRA, M. P.; LIMA, A. B.. O Jeito Renner de Ser e as Novas Formas de Cooptação do Trabalho: uma análise sobre lojas de departamento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: João Guilherme de Souza Corrêa

GRACIOLLI, E;PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.. Forjado a Ferro Frio: do surgimento do sindicato dos metalúrgicos de Ipatinga à prática política diante da privatização da Usiminas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Andréia Farina de Faria

PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.;LUCENA, C. A.. Reestruturação Produtiva no Setor de Fumo: aparatos de intensificação e precarização do trabalho em uma fábrica de cigarros. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Paulo Henrique de Carvalho Miranda

PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.;FRANÇA, R. L.. A Exploração do Trabalho Imaterial no contexto da acumulação flexível: um estudo de caso sobre as formas de controle e resistências no ramo de telemarketing em uma empresa de cartões de crédito. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sâmia Aniz Salomão

PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.; MIQUELOTO, A. R.. Fordismo: do desenvolvimento como sistema de produção do capital ao seu declínio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rafael Dias Toitio

GRACIOLLI, E;PREVITALI, F. S.; SAID, A. M.. Responsabilidade Social Empresarial e Disputa por Hegemonia: o caso do Instituto Algar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sidney T'ulio Scarpari

PREVITALI, F. S.; CASTILHO, C.. A Historia do Baseboll no Brasi. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicacao Social) - Faculdade Prudente de Moraes.

HORI, C. .;PREVITALI, F. S.; NAPIMOGA, J. T. C.; NAPIMOGA, M. H.; BELETTI, M. E.; SILVA, R. P.. Análise de Projetos de Pesquisa junto aos Programas Institucionais de Bolsa de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico. 2018. Universidade de Uberaba.

PREVITALI, F. S.. IV Congresso Internacional Trabalho Docente e Processos Educacionais. 2017. Universidade de Uberaba.

FABIANE SANTANA PREVITALI; BAKES, A. R.; BARROZO, M. A. de S.; SILVA, V. J. D. da; MINEO, T. W. P.. Análise de Projetos dos Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico da Universidade de Uberaba - UNIUBE. 2016. Universidade de Uberaba.

PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.; LIMA, A. B.. Comissão para Análise de Reconhecimento de Diploma de Mestrado em Educação. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.LUCENA, C. A.; FONSECA, V. M.. Comissão para Análise de Reconhecimento de Diploma de Mestrado em Educação. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.; ARAÙJO, J. C. S.;LUCENA, C. A.; CARVALHO, C. H.. Comitê Científico XII Jornada HISTEDBR. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.; CARVALHO, C. H.. Comissão de Organização do I Simpósio Internacional E. P. Thompson. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.MORAIS, S. P.; CARVALHO, C. H.. Comissão Científica do I Seminário Internacional E. P. Thompson. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.SILVEIRA, D. S.; Guimarães, E. F.; JUNQUEIRA, M. P.; SOUZA, M. F.; MANO, M.. Banca Examinadora para Segunda Fase de Processo Seletivo do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.; VANNUCHI, M. L.. Banca de Processo Seletivo do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais. 2012. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.. Banca de correção da prova de sociologia do processo seletivo 2010-2. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.. Banca de Correção da Prova de Sociologia do Processo Seletivo 2009-2. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

PENA. J. D. de O.; ANTUNES. C. R. F;PREVITALI, F. S.. Banca Examinadora para seleção de candidatos da graduação interessados no Programa de Mobilidade Internacional. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.; TAVOLARO,S.; Guimarães, E. F.. VIII Semana de Ciências Sociais. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.. Banca de Correção de Prova de Sociologia do Processo Seletivo Janeiro (vestibular - UFU). 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.. Banca de Correção da Prova de Sociologia do Processo Seletivo Julho (Vestibular - UFU). 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.. I Seminário Internacioanl Trabalho, Política e Sociedade. 2007. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.. Banca de Correção de Processo Seletivo - Vestibular. 2007. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.; Paula, S. L.; GIL, A. D.; TAVOLARO,S.; GRACIOLLI, E; BARRETO, A. S; Paranhos, A. P; Guimarães, E. F.; Ferreira, E. S.; Abdala, M. C.. Comissão de Trabalho responsável pela elaboração do Projeto de Mestrado em Ciências Sociais. 2007. Universidade Federal de Uberlândia.

LUCENA, C. A.FRANÇA, R. L.PREVITALI, F. S.. Comissão de Avaliação para Filiação a CLACSO. 2007. Universidade Federal de Uberlândia.

GRACIOLLI, E;PREVITALI, F. S.; GIL, A. D.; TAVOLARO,S.. Avaliação das Condições de Desempenho do Curso de Ciências Sociais. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.. Banca de Correção de Provas de Processo Seletivo para Ingresso na Universidade Federal de Uberlândia. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

PREVITALI, F. S.. Comissão de Elaboração da Matriz Curricular do Curso de Comunicação Social. 2003. Faculdade Prudente de Moraes.

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Orientou

Bruna Beatriz Lemes Carneiro

Netflix, Educação e Ideologia; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Agnaldo Pereira

Reforma do Ensino Médio e a Formação do Jovem Trabalhador em Uberlândia - MG; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

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Os Desafios da Reforma do Ensino Médio: uma análise da BNCC; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

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Elizeth Martins

O Trabalho Docente sob o Estado Gestor: o controle pela avaliação individual em Minas Gerais; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Kemily F

Guimarães; A Defesa da Educação na Percepção do "Movimento Todos pela Educação"; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Matheus Fidelis

AS FACES DA PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO QUALIFICADO SOB A NOVA ORDEM DO CAPITAL A PARTIR DE 2015; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

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Charles Magualhães de Araújo

Entre a grade e a liberdade desafios e possibilidades da educação para a ressocialização no Presídio Sargento Jorge em Coromandel/MG no período 2018-2019; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Eduardo Henrique de Freitas Marques

Movimentos sociais estudantis no Brasil em fins de 2016: uma análise das ocupações escolares em Ituiutaba - MG; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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Trabalho e Educação: a participação das mulheres negras nos cursos de graduação da Universidade Federal de Uberlândia a partir da Lei de Cotas N 12; 711/2012; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Jacqueline de Andrade

Trabalho Docente e Adoecimento na Educação Básica em Uberlândia - MG; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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Crise nas Licenciaturas: o novo perfil do professor da educação básica no Brasil sob a égide do neoliberalismo; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Manuela Soares Silveira

Sociabilidades e Relações Sociais dos adolescentes em Conflito com a Lei em Uberlândia-MG em 2016; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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perfil do suspeito e racismo institucional: uma analise da ação policial em Uberlândia, MG; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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Educação e Precarização do trabalho docente na rede pública de Uberlândia/MG; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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A Precarização do Trabalho Docente nas Instituições de Ensino Fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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Rede de Enfrentamento à Violência contra Crianças e Adolescentes; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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Reestruturação Produtiva no Setor Sucro Alcooleiro e os Impactos no Sindicalismo Rural: um estudo de caso no município de Ituiutaba/MG na década de 2000; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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Reestruturação Produtiva e Trabalho Terceirizado no Setor Público: o caso da Universidade Federal de Uberlândia; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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Educação e Mundo do Trabalho na Indústria Sucroalcooleira: entre as contradições da realidade social e os desafios da (des)qualificação profissional; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO NO TRIÂNGULO MINEIRO E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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Reestruturação Produtiva e Trabalho Docente: um estudo sobre a reestruturação no ensino básico e os impactos no trabalho docente na rede estadual de Patos de Minas - MG a partir da década de 1990; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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Reestruturação Produtiva e Qualificação Profissional: um estudo sobre a cadeia do fumo; 2008; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Coorientador: Fabiane Santana Previtali;

Sandra G

Pedroso; O trabalho docente na Educação Básica: um estudo sobre a docência nas instituições de ensino públicas municipais de Uberlândia - MG a partir da década de 1990; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Jose Eduardo Fernandes

Formação e Qualificação para o Trabalho Solidário: o desenvolvimento da Economia Popular Solidária nas práticas do CIEPS/UFU; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Alaurinda Cristina de Barros

Educação Inclusiva e a Conscientização em Processo: a experiência da rede pública municipal de Uberlândia -MG (1990-2017); 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Noadia Pereira Munhoz

A Universidade Pública Brasileira e a Gestão do Trabalho Docente: a profissionalização da docência nos cursos de licenciatura das IFES; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Fabiano De Moura Goulart

Educação e Desenvolvimento Rural: desafios e perspectivas da educação do campo em Minas Gerais; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Marcelo Lacerda Borges

As Contradições do Cooperativismo na Educação: um estudo de caso da cooperativa de Ensino de Rio Verde - GO entre os anos 2011-2015; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Thais Cristina Figueiredo Rego

Formação Profissional no Brasil: relfexões a partir da da experiência do SENAC Montes Claros; MG em 2015; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Jose Eduardo Fernandes

O TRABALHO COMO PROCESSO FORMATIVO EMANCIPATÓRIO: POSSIBILIDADES POLÍTICO- PEDAGÓGICAS PARA AS ORGANIZAÇÕES PRODUTIVAS SOLIDÁRIAS INCUBADAS NO CIEPS/UFU; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Luciana Zacarias Gomes Ferreira Coelho

Expansão da Educação Superior: um estudo sobre trabalho docente no Campus do pontal da Universidade Federal de Uberlândia (2006 - 2012); 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

William Signori Perone

AS INFLUÊNCIAS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO TRABALHO DOCENTE, UM ESTUDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE UBERLÂNDIA-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Gabriela Peres

O AGRONEGÓCIO SUCROALCOOLEIRO E SEUS IMPACTOS SOBRE OS TRABALHADORES NA REGIÃO DO TRIÂNGULO MINEIRO, MINAS GERAIS, BRASIL A PARTIR DE 2000; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Thiago Resende Cunha

A Expansão Sucroalcooleira e a Questão Ambiental: o caso do Triângulo Mineiro a partir da década de 1990; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Anderson Martins Cardoso

A Educação Contábil no Contexto da Reestruturação Produtiva e da Flexibilização do Trabalho: análise de um projeto pedagógico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Rogerio Ribeiro

Panorama do Cultivo da Cana-de-Açucar e suas consequências na Região do Triângulo Mineiro a partir de 1990; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Florence Rocha Pereira

Reestruturação Produtiva e Saúde Pública: um estudo sobre os programas de saúde da família em Uberlândia/MG a partir da década de 2000; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Edjeverson Bezerra dos Santos

Racionalização da Ciência: principios marxianos acerca da tecnologia sob a ópitca de Hebert Marcuse; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Igor Storti Pizzotti

Reestruturação Produtiva e Movimento Sindical: o caso do SINTRAF/MG (1990-2008); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Paulo Henrique de Carvalho Miranda

A Exploração do Trabalho Imaterial no Contexto da Acumulação Flexível:um estudo de caso sobre as formas de controle e resistência no ramo de telemarketing em uma empresa de cartões de crédito; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Daiana Sarmento Silva

Organização do Trabalho e Qualificação Profissional: o caso dos trabalhadores em uma empresa do setor de vestuário em Uberlândia/MG; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Andréia Farina de Faria

Reestruturação Produtiva no Setor de Fumo: aparatos de intensificação e precarização do trabalho em uma fábrica de cigarros; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Adriano Miranda Gomes

Adoção e Difusão do Neoliberalismo no Brasil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Agnaldo Damasceno Pereira

Neoliberalismo no Governo Lula e as Implicações na Classe-que-vive-do-trabalho; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Henrique Signori Perone

TRABALHO E EDUCAÇÃO SOB O ESTADO GESTOR A PARTIR DA DÉCADA DE 1990: DIÁLOGOS ENTRE BRASIL E PORTUGAL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

William S

Perone; As Novas Tecnologias na Educação: a divulgação científica pelo cinema (2017-2018); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Matheus Araujo

Qualificação Profissional e Empregabilidade: o caso do setor sucroalcooleiro; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Lourenço Pablo Silva Ferreira

Trabalho Análogo ao Escravo no Brasil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Erica Santos de Oliveira

Estado Gestor e Trabalho Docente no Brasil a partir de 2000; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

João Vitor Senna Barbosa

Relações Laborais e Qualificação Profissional na Indústria Sucroalcooleira:um estudo sobre a região do Triangulo Mineiro - MG; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Thiago Resende Cunha

Reestruturação Produtiva e Impactos Sócioambientais: o caso do etanol no Brasil na Década de 2000; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Juliana de Araujo Silva

Expansão da Agroindústria no Triangulo Minereiro e Implicações sobre os Trabalhadores Rurais a partir da década de 1990; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Andre Leme

A Formação Política pela Sétima Arte: o cinema como prática pedagógica nos movimentos de luta pela terra em Uberlândia e Região; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Gabriela de Morais Santos

A RESSTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E O PAPEL DO SINDICATO DOS TRABALHADOERS DAS INDÚSTRIAS DE FUMO DE UBERLÂNDIA; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Florence Rocha Pereira

Reestruturação Produtiva, Trabalho e Saúde no Contexto da Expansão da Agroindústria Sucroalcooleira na Região do Triangulo Mineiro; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Hinuany Borges de Melo

A agricultura familiar no contexto da reestruturação produtiva do capital: um estudo de caso sobre os pequenos produtores rurais na região do Vale do Rio Pardo no estado do Rio Grande do Sul no período 2000-2010; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Igor Storti Pizzotti

Reestruturação Produtiva e Movimento sindical: o caso do SINTRAF/MG (1990-2008); ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Gustavo Storti Pizzotti

Reestruturação Produtiva e Flexibilização das Leis do Trabalho no Triângulo Mineiro/MG nos Anos 2000; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Andréia Farina de Faria

Reestruturação`Produtiva no Setor de Fumo: aparatos de intensificação e precarização do trabalho em uma fábrica de cigarros; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Lourenço Pablo Silva Ferreira

O SERTOR SUCROALCOOLEIRO E OS INDICIOS DE TRABALHO ANALÓGO À ESCRAVIDÃO: NO SUDESTE NOS ANOS DE 2008 ATÉ 2016; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Nicemara Cardoso Silva

Cinema e Formação Política: a experiência junto ao público infanto-juvenil em Uberlândia/MG; 2011; Orientação de outra natureza; (Administração) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Tatiana Thommen Junqueira

Formação Política e Cinema: a experiência junto ao público juvenil em Uberlândia; 2010; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

Juliana de Araújo e Silva

Cinema como Formação Política: a experiência dos movimentos sociais de Uberlândia,MG nos anos 2000; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Fabiane Santana Previtali;

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Foi orientado por

Raquel Cardeira Varela

2015; Universidade Nova de Lisboa,; Raquel Cardeira Varela;

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Outras produções

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PREVITALI, F. S. ; FAGIANI, C. C. ; LUCENA, C. A. ; FRANÇA, R. L. ; LIMA, A. B. ; BARBOSA, T. ; MORAIS, S. P. . Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade - GPTES. 2007; Tema: Divulgação científica e das atividades realizadas pelos pesquisadores envolvidos para a comunidade científica e para o público em geral.. (Site).

PREVITALI, F. S. . Debate sobre o Marxismo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PREVITALI, F. S. ; Faria, A. F. ; FAGIANI, C. C. ; LIMA, A. ; JUNQUEIRA, T. T. . Vídeo Documentário A Formação Política pela Sétima Arte: o cinema como prática pedagógica em Uberlãndia/MG. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividades de Extensão junto ao publico infanto-juvenil e adultos).

PREVITALI, F. S. ; Faria, A. F. ; LIMA, A. ; Melo, H. B. de ; Silva, A. C. O. ; SILVA, J de A. . A Formação Política Pela Sétima Arte: o cinema como prática pedagógica e de cidadania junto aos movimentos sociais de Uberlândia e região. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apolstilas para Atividades de Extensão junto ao publico infanto-juvenil e adultos).

PREVITALI, F. S. . Sociologia da Educação I. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para EAD).

PREVITALI, F. S. . A formação política pela sétima arte: o cinema como prática pedagógica e de cidadania nos movimentos sociais de Uberlândia/MG. 2010. (Relatório de pesquisa).

PREVITALI, F. S. . Reestruturação Produtiva, Trabalho e Sindicalismo: o caso do setor de fumo na região do Triangulo Mineiro. 2010. (Relatório de pesquisa).

PREVITALI, F. S. . Palestra: Cinema e Formação Política. 2010. (Pesquisa e Extensão).

PREVITALI, F. S. . Cine Claquete: debate sobre os documentários Bagaço e Migrantes. 2010. (Pesquisa e Extensão).

PREVITALI, F. S. . Palestra sobre o Filme Migrantes. 2009. (Pesquisa e Extensão).

PREVITALI, F. S. . Reestruturação Produtiva e Mundanças no Mundo do Trabalho. 2008. (Relatório de pesquisa).

PREVITALI, F. S. . Cidadania e Direitos sob a Égide do Capitalismo no Brasil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PREVITALI, F. S. . Controle e Resistência do Trabalho no Contexto das Novas Tecnologias de Informação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PREVITALI, F. S. . Reestruturação produtiva e Mudanças no Mundo do Trabalho: o caso do setor de fumo. 2006. (Relatório de pesquisa).

PREVITALI, F. S. ; GRACIOLLI, E ; GIL, A. D. ; TAVOLARO,S. ; BARRETO, A. S . PET- Cências Sociais. 2006. (Pesquisa e Extensão).

PREVITALI, F. S. . Panorama Setorial do Setor de Autopeças. 1997. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    REESTRUTURAÇAO PRODUTIVA: EDUCAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NO BRASIL E EM PORTUGAL A PARTIR DE 2000, Descrição: O projeto de pesquisa ?Reestruturação Produtiva: Educação e Trabalho Docente no Brasil e em Portugal a Partir de 2000? está em desenvolvimento na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), sendo de natureza interdisciplinar, intra-institucional e interinstitucional no âmbito da Bolsa Produtividade PQ-2. O objetivo é problematizar como os professores da educação básica pública, especialmente os jovens profissionais recém-formados (com até 6 anos de magistério a partir de sua formação inicial) vivenciam as mudanças no trabalho e na educação, bem como as implicações na sua subjetividade e nas suas estratégias de resistência a partir da década de 2000, numa perspectiva comparativa Brasil e Portugal no âmbito do Estado Gestor, que enfatiza a competição, os mecanismos de mercado e as formas de controle e organização do trabalho por meio de avaliações de desempenho vinculadas à resultados. Busca-se assim, analisar a reestruturação do trabalho docente trabalho em ambos os países no que se refere às demandas de formação profissional, à organização e gestão do trabalho, às condições do trabalho e emprego, às manifestações das mudanças na sua subjetividade e as implicações para as ações coletivas. A educação no Brasil, assim como em Portugal passa por um processo de reestruturação no contexto da mundialização do capital, das políticas neoliberais e das novas práticas de organização e gestão do trabalho docente no âmbito do novo Estado Gestor. Entretanto, as diferentes posições político-econômicas que cada país assume na divisão internacional do trabalho, bem como as suas configurações histórico-sociais e culturais proporcionam particularidades nesse processo. A pesquisa permitirá o conhecimento minucioso e sistemático sobre o objeto da pesquisa, contribuindo para aprofundar o debate acadêmico, bem como para a formação de recursos humanos altamente qualificados. A hipótese central que norteia a pesquisa é a de que tem havido, sob o Estado Gestor, uma ampla reestruturação do trabalho docente no que tange a formação profissional, as qualificações requeridas, os padrões de gestão dessa força de trabalho, o volume e a estrutura do emprego. Essas tendencias afetam qualitativa e quantitativamente o trabalho docente, particularmente os jovens profissionais recem-formados, com significativas implicações na sua subjetividade enquanto sujeito social, bem como nas suas formas de representação coletiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Agnaldo Damasceno Pereira - Integrante / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Ricardo Antunes - Integrante / Sérgio Paulo Morais - Integrante / Eliseth Resende Ferreira - Integrante / Thais C. F. Rego - Integrante / Eliane Soares - Integrante / Sandra Gramilich Pedroso - Integrante / Leoclécio Dobrovoski Silva Pereira - Integrante / FAGIANI, CÍLSON CÉSAR - Integrante / Jacqueline de Andrade - Integrante / Maura Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 7

  • 2019 - Atual

    REESTRUTURAÇAO PRODUTIVA E REFORMA DA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM COMPARATIVA ENTRE BRASIL E PORTUGAL A PARTIR DE 2000, Descrição: O projeto diz respeito a pesquisa em nível de pós-doutoramento e será desenvolvido no período de 01 de setembro de 2019 a 31 de agosto de 2020, no âmbito do Programa da Pró-reitora Pesquisa da Universidade de São Paulo ? USP, junto à Faculdade de Educação - FEUSP, sob a supervisão do Professor Dr. Afrânio Mendes Catani. O objetivo geral da pesquisa é problematizar como os professores e professoras da educação básica pública, especialmente os jovens profissionais recém-formados, ingressantes no magistério, vivenciam as mudanças no trabalho e na educação, bem como as implicações na sua subjetividade e nas suas estratégias de resistência a partir da década de 2000, numa perspectiva comparativa Brasil e Portugal no âmbito do neoliberalismo e do Estado Gestor, que enfatiza a competição, a preferência por mecanismos de mercado, as formas de controle e organização do trabalho por meio de avaliações de desempenho vinculadas à resultados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Afrânio Mendes Catani - Integrante., Número de produções C, T & A: 9

  • 2017 - Atual

    Reestruturação Produtiva, Trabalho e Educação: a expansão do setor sucroalcooleiro em Minas Gerais a partir de 2000, Descrição: O objetivo da pesquisa é problematizar as bases históricas, sociais, políticas, econômicas e culturais da agroindústria sucroalcooleira na Região do Triângulo Mineiro, estado de Minas Gerais, a partir da década de 2000 no âmbito da reestruturação produtiva do capital e da globalização. É desenvolvido no âmbito do PPM- FAPEMIG. Busca-se analisar as mudanças no trabalho e na educação no setor no que se refere às demandas de qualificação profissional, perfil e estrutura do emprego considerando-se quatro elementos fundamentais: a) a difusão de inovações técnicas e/ou organizacionais ao longo da cadeia produtiva do setor; b) a redefinição territorial, considerando a expansão para regiões não tradicionais de cultivo; c) a internacionalização do setor e d) a questão da sustentabilidade ambiental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Robson Luiz de França - Integrante / Aldo D. Gil - Integrante / Ricardo Antunes - Integrante / Antonio Bosco de Lima - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Carlos Lucena - Integrante / Ari Raimann - Integrante / Elizabeth Orofino Lucio - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 9

  • 2016 - 2019

    TRABALHO E EDUCAÇÃO SOB O ESTADO GESTOR A PARTIR DA DÉCADA DE 1990: DIÁLOGOS ENTRE BRASIL E PORTUGAL, Descrição: O objetivo geral deste projeto é problematizar algumas das dimensões contemporâneas do mundo do trabalho e da educação numa perspectiva comparativa envolvendo Brasil e Portugal no âmbito da acumulação do capital e das reformas do Estado a partir da década de 1990. Pretende-se analisar como a classe trabalhadora vem vivenciando e respondendo à reestruturação produtiva implementada pelas empresas no contexto da formação de um novo padrão de relações interfirmas e de difusão de inovações tecnológicas e/ou organizacionais com novas demandas à educação e à qualificação profissional. Projeto vinculado à bolsa produtividade CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Aldo D. Gil - Integrante / Ricardo Antunes - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Sérgio Paulo Morais - Integrante / Fabiano de Moura Goulart - Integrante / Sandra Gramilich Pedroso - Integrante / Elizabeth Orofino Lucio - Integrante / Èrica Santos Oliveira - Integrante / Elisabeth da Fonseca Guimarães - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 13

  • 2016 - 2019

    DIVULGAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA JUNTO AOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM UBERLÂNDIA/MG E REGIÃO, Descrição: O projeto consiste em um esforço e um desafio para a problematização quanto aos processos de apropriação e mobilização pública da ciência e sua divulgação e tecnológica no campo das ciências humanas, em particular as ciências sociais, visando à formação de sujeitos críticos e conscientes de si mesmos e do meio em que vivem na perspectiva da cidadania. Ele nasce da parceria com os movimentos sociais, sindicatos e associações não governamentais de Uberlândia/MG, quais sejam: STRU (Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Uberlândia), MLT (Movimento de Luta pela Terra), MST (Movimento Sem-Terra), Movimento Popular pela Reforma Agrária (MPRA). É estabelecida também uma parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia, através do Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais Julieta Diniz (CEMEPE), com o objetivo de envolver os professores da rede municipal de ensino, responsável pela educação básica, na formação continuada de saberes e práticas educativas e na área da divulgação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Ricardo Antunes - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Antonio Bosco de Lima - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / José Luis Sanfelice - Integrante / Luciana Zacharias G. F. Coelho - Integrante / Lourenço Pablo da Silva - Integrante / Matheus Araújo - Integrante / Èrica Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 28 / Número de orientações: 13

  • 2013 - 2015

    ?REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA, TRABALHO E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DO SETOR AGROINDUSTRIAL SUCROALCOOLEIRO NA REGIÃO DO TRIÂNGULO MINEIRO A PARTIR DA DÉCADA DE 2000? FAPEMIG PPM 2013-15, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é problematizar quais são as bases históricas, sociais, políticas, econômicas e culturais da agroindústria sucroalcooleira na Região do Triângulo Mineiro, estado de Minas Gerais, a partir da década de 2000 tendo como parâmetro comparativo as regiões de Campinas e Piracicaba, ambas localizadas no interior do estado de São Paulo.Busca-se analisar as mudanças nas relações laborais no setor no que se refere às demandas de qualificação profissional, perfil e estrutura do emprego no âmbito do processo de reestruturação produtiva, o qual envolve quatro elementos fundamentais: a) a difusão de inovações técnicas e/ou organizacionais ao longo da cadeia produtiva do setor; b) a redefinição territorial, considerando a expansão para regiões não tradicionais de cultivo; c) a internacionalização do setor e d) a questão da sustentabilidade ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Robson Luiz de França - Integrante / Antonio Bosco de Lima - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Sérgio Paulo Morais - Integrante / Deborah Cristina Costa Mendonça - Integrante / Thiago Resende Cunha - Integrante / Luciana Zacharias G. F. Coelho - Integrante / Thais C. F. Rego - Integrante / Ricardo Margonari - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 23 / Número de orientações: 9

  • 2013 - 2014

    Reestruturação Produtiva e Trabalho no Século XXI: uma perspectiva comparativa de análise entre Brasil e Portugal, Descrição: Este é um projeto de pesquisa de pós-doutoramento cujo objetivo é analisar, numa perspectiva comparativa com o Brasil, o processo de reestruturação produtiva em Portugal no âmbito das políticas neoliberais e envolvendo a difusão de inovações tecnológicas e/ou organizacionais, tendo como foco de discussão o desenvolvimento de novas formas de organização e controle da força de trabalho mediante estratégias de terceirização e subcontratação do trabalho e os impactos sobre a subjetividade dos trabalhadores bem como de suas formas de representação nessas primeiras décadas do século XXI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Raquel Varela - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 35 / Número de orientações: 2

  • 2012 - 2014

    Trabalho e Educação: um estudo sobre os desafios da qualificação profissional na industria sucroalcooleira na Região do Triângulo Mineiro a partir da década de 2000, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é problematizar quais são as bases históricas, sociais, políticas, econômicas e culturais da agroindústria na Região do Triângulo Mineiro, particularmente a expansão do setor sucroalcooleiro a partir da década de 2000, tendo como parâmetro comparativo as regiões de Campinas e Ribeirão Preto, ambas localizadas no interior do estado de São Paulo. Busca-se discutir a formação de um novo padrão de relações interfirmas ao longo de sua cadeia produtiva envolvendo a difusão de inovações técnicas e/ou organizacionais, bem como as implicações sobre a classe trabalhadora no que se refere a demandas de qualificação profissional, perfil e estrutura do emprego. Entende-se que a abordagem comparativa de análise possibilita apontar semelhanças, estabelecer contrastes, continuidades e rupturas e, principalmente, problematizar as relações existentes entre trabalho e educação no setor agroindustrial e sucroalcooleiro, em particular, com especial atenção para a problemática da mudança tecnológica e qualificação do trabalhador, contribuindo para o debate sobre o tema no Brasil. Ao trabalhar com o conceito de cadeia produtiva, pretende-se estudar não somente a difusão de inovações tecnológicas e/ou organizacionais no interior das empresas, mas também como, e em que medida, este conjunto de inovações provoca uma redefinição da divisão do trabalho no interior das respectivas cadeias, através de estratégias de focalização e integração de atividades, modificando sua estrutura e forma de organização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Robson Luiz de França - Integrante / Aldo D. Gil - Integrante / Ricardo Antunes - Integrante / Luiz Bezerra Neto - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Sérgio Paulo Morais - Integrante / Maria Alcina Gomes de Sousa Monteiro - Integrante / Deborah Cristina Costa Mendonça - Integrante / Thiago Resende Cunha - Integrante / Luciana Zacharias G. F. Coelho - Integrante / Thais C. F. Rego - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 38 / Número de orientações: 14

  • 2012 - 2014

    Reestruturação Produtiva, Trabalho e Educação: um estudo do setor agroindustrial sucroalcooleiro na Região do Triângulo Mineiro a partir da década de 1990, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é problematizar quais são as bases históricas, sociais, políticas, econômicas e culturais da agroindústria na Região do Triângulo Mineiro, particularmente a expansão do setor sucroalcooleiro a partir da década de 1990, tendo como parâmetro comparativo as regiões de Campinas e Ribeirão Preto, ambas localizadas no interior do estado de São Paulo. Busca-se discutir a formação de um novo padrão de relações interfirmas ao longo de sua cadeia produtiva envolvendo a difusão de inovações técnicas e/ou organizacionais, bem como as implicações sobre a classe trabalhadora no que se refere a organização e gestão da força de trabalho, demandas de qualificação profissional, perfil e estrutura do emprego.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Robson Luiz de França - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Maria Alcina Gomes de Sousa Monteiro - Integrante / Deborah Cristina Costa Mendonça - Integrante / Thiago Resende Cunha - Integrante / Luciana Zacharias G. F. Coelho - Integrante / Thais C. F. Rego - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 33 / Número de orientações: 11

  • 2011 - 2013

    Reestruturação Produtiva, Trabalho e Educação: um estudo do setor agroindustrial sucroalcooleiro na Região do Triângulo Mineiro a partir da década de 1990, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é problematizar quais são as bases históricas, sociais, políticas, econômicas e culturais da agroindústria na Região do Triângulo Mineiro, particularmente a expansão do setor sucroalcooleiro a partir da década de 1990, tendo como parâmetro comparativo as regiões de Campinas e Ribeirão Preto, ambas localizadas no interior do estado de São Paulo. Busca-se discutir a formação de um novo padrão de relações interfirmas ao longo de sua cadeia produtiva envolvendo a difusão de inovações técnicas e/ou organizacionais, bem como as implicações sobre a classe trabalhadora no que se refere a organização e gestão da força de trabalho, demandas de qualificação profissional, perfil e estrutura do emprego. Entende-se que a abordagem comparativa de análise possibilita apontar semelhanças, estabelecer contrastes, continuidades e rupturas e, principalmente, problematizar as relações existentes entre trabalho e educação no setor agroindustrial e sucroalcooleiro, em particular, com especial atenção para a problemática da mudança tecnológica e qualificação do trabalhador, contribuindo para o debate sobre o tema no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Andréia Farina de Faria - Integrante / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Robson Luiz de França - Integrante / Aldo D. Gil - Integrante / Ricardo Antunes - Integrante / Luiz Bezerra Neto - Integrante / Cinval Filho dos Reis - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Marcos Cassim - Integrante / Pablo Guilherme Marcelino Pereira - Integrante / Florence Rocha Verçosa Pereira - Integrante / Rosana Mendes Maciel - Integrante / Juliana de Araújo e Silva - Integrante / Paulo Roberto de Almeida - Integrante / Sérgio Paulo Morais - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 5

  • 2010 - 2012

    Trabalho e Educação no Âmbito da Reestruturação Produtiva do Capital: um estudo sobre a indústria sucroalcooleira brasileira a partir da década de 1990, Descrição: A proposta central do projeto de pesquisa é problematizar algumas das dimensões contemporâneas do mundo do trabalho no âmbito da acumulação do capital, particularmente na agroindústria brasileira a partir da década de 1990, tendo como foco a discussão do setor sucroalcooleiro na região do triangulo mineiro, assumindo como parâmetro comparativo as regiões de Campinas e Ribeirão Preto, ambas localizadas no interior do estado de São Paulo. A perspectiva comparativa de análise possibilitará apontar semelhanças, estabelecer contrastes, continuidades e rupturas e, principalmente, problematizar as relações existentes entre trabalho e educação no setor agroindustrial em geral e sucroalcooleiro em particular com especial atenção para a problemática da mudança tecnológica e qualificação do trabalhador, contribuindo para o debate sobre o tema no Brasil. A pesquisa será realizada através de um amplo levantamento bibliográfico sobre a temática, análise documental e pesquisa empírica em unidades produtivas, envolvendo usinas de cana-de-açucar e produtores rurais, fornecedores da matéria-prima, bem como entidades associativas de classe como os sindicatos de trabalhadores rurais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Andréia Farina de Faria - Integrante / Robson Luiz de França - Integrante / Aldo D. Gil - Integrante / Cinval Filho dos Reis - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Ana Cecília Oliveira e Silva - Integrante / Pablo Guilherme Marcelino Pereira - Integrante / Florence Rocha Verçosa Pereira - Integrante / Juliana de Araújo e Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 26 / Número de orientações: 4

  • 2010 - 2012

    Reestruturação Produtiva, Trabalho e Educação: um estudo do setor agroindustrial sucro-alcooleiro na Região do Triângulo Mineiro a partir da década de 1990, Descrição: proposta central do projeto de pesquisa é contribuir para a problematização da relação entre mudança tecnológica, trabalho e educação no bojo do processo de reestruturação produtiva, envolvendo a introdução/difusão de inovações técnicas e/ou organizacionais e a formação de um novo padrão interfirmas ao longo da cadeia produtiva do setor agroindustrial produtor de açúcar e álcool na região do Triangulo Mineiro tendo como parâmetro comparativo as regiões de Campinas e Ribeirão Preto, ambas localizadas no interior do estado de São Paulo. A perspectiva comparativa de análise possibilitará apontar semelhanças, estabelecer contrastes, continuidades e rupturas e, principalmente, problematizar as relações existentes entre trabalho e educação no setor agroindustrial em geral e sucroalcooleiro em particular com especial atenção para a problemática da mudança tecnológica e qualificação do trabalhador, contribuindo para o debate sobre o tema no Brasil. A pesquisa está sendo realizada através de um amplo levantamento bibliográfico sobre a temática, análise documental e pesquisa empírica em unidades produtivas, envolvendo usinas de cana-de-açucar e produtores rurais, fornecedores da matéria-prima, bem como entidades associativas de classe. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Cinval Filho dos Reis - Integrante / Ana Cecília Oliveira e Silva - Integrante / Pablo Guilherme Marcelino Pereira - Integrante / CÍLSON CÉSAR FAGIANI - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 11

  • 2009 - 2011

    Reestruturação Produtiva, Trabalho e Educação: um estudo do setor agroindustrial sucro-alcooleiro na Região do Triângulo Mineiro, Descrição: O objetivo é problematizar quais são as bases históricas, sociais, políticas, econômicas e culturais da agroindústria na Região do Triângulo Mineiro, particularmente a expansão do setor sucroalcooleiro a partir da década de 1990, tendo como parâmetro comparativo as regiões de Campinas e Ribeirão Preto, ambas localizadas no interior do estado de São Paulo. Busca-se discutir a formação de um novo padrão de relações interfirmas ao longo de sua cadeia produtiva envolvendo a difusão de inovações técnicas e/ou organizacionais, bem como as implicações sobre a classe trabalhadora no que se refere a organização e gestão da força de trabalho, demandas de qualificação profissional, perfil e estrutura do emprego. Entende-se que a abordagem comparativa de análise possibilita apontar semelhanças, estabelecer contrastes, continuidades e rupturas e, principalmente, problematizar as relações existentes entre trabalho e educação no setor agroindustrial e sucroalcooleiro, em particular, com especial atenção para a problemática da mudança tecnológica e qualificação do trabalhador, contribuindo para o debate sobre o tema no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Robson Luiz de França - Integrante / Aldo D. Gil - Integrante / Ricardo Antunes - Integrante / Luiz Bezerra Neto - Integrante / Cinval Filho dos Reis - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Ana Cecília Oliveira e Silva - Integrante / Pablo Guilherme Marcelino Pereira - Integrante / Florence Rocha Verçosa Pereira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 30 / Número de orientações: 4

  • 2008 - 2010

    Reestruturação Produtiva, trabalho e sindicalismo no Triângulo Mineiro/MG (1990-2008), Descrição: o objetivo geral deste projeto é discutir o processo de reestruturação produtiva no Brasil e refletir sobre algumas das dimensões contemporâneas do capitalismo e do mundo do trabalho. Pretende-se verificar como a classe trabalhadora vem vivenciando e respondendo às mudanças implementadas pelo capital, buscando-se analisar, por um lado, as novas formas de organização e gestão da força de trabalho e, por outro lado, as implicações sobre suas formas de representação. Assim, objetiva-se verificar como as formas coletivas de representação dos trabalhadores, tais como: partidos políticos, sindicatos locais e comissões de fábrica estão se colocando frente ao processo de reestruturação produtiva. O objetivo específico relaciona-se a uma pesquisa empírica (estudo de caso), cujo foco é a introdução e difusão de inovações técnicas e/ou organizacionais na organização do processo produtivo e as implicações sobre a força de trabalho ao longo da cadeia produtivo do setor de fumo, particularmente a unidade produtiva da empresa Souza Cruz S/A, localizada na cidade de Uberlândia, na região do Triângulo Mineiro, Estado de Minas Gerais e seus fornecedores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Andréia Farina de Faria - Integrante / Igor Stortti Pizzotti - Integrante / Hinuany Borges de Melo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 5

  • 2005 - 2007

    A Reestruturação Produtiva no Brasil e as Mudanças no Mundo do Trabalho: o caso do setor de cigarros. Apoio: PEP/UFU. Período: 2005-2007, Descrição: Porjeto desenvolvido no interior do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES), no departamento de Ciências Sociais, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais (DECIS/FAFCS/UFU) sob a coordenação geral desta pesquisadora.O objetivo do projeto foi analisar a reestruturação produtiva e suas implicações no mundo do trabalho. O estudo empírico é realizado em uma empresa de cigarros localizada em Uberlândia/MG, particulmente sobre as novas formas de controle e organização do trabalho que vem sendo implementadas em função da introdução/difusão das novas tecnologias de informação, bem ocmo os novos requistios de qualificação e habilidades exigidos dos trabalhadores. Entende-se que esse proceso vem engendrando novos mecanismos de resistência desenvolvidos pelos trabalhadores no local de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Andréia Farina de Faria - Integrante / Igor Stortti Pizzotti - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Outra., Número de produções C, T & A: 35 / Número de orientações: 3

  • 2004 - 2004

    Reestruturação Produtiva: novas relações interfirmas e trabalho no setor automotivo, Descrição: Discussão da reestruturação produtiva no setor automotivo, envolvendo a introdução de novas tecnologias de informação e novas formas de controle do processo de trabalho, implicando na reorganização da cadeia produtiva mediante as estratégias de focalização, terceirização e subcontratação de empresas fornecedoras. discute-se as implicações dessas mundanças para o trabalho , particularmente o uso e controle diferenciado da força de trabalho e as demandas diferenciadas de qualificação ao longo do setor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2015 - 2015

    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

  • 2015 - 2015

    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

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    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

  • 2015 - 2015

    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

  • 2015 - 2015

    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

  • 2015 - 2015

    Trabalho, Educação e Conflitos Sociais numa perspectiva Histórica., Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para Professor Visitante com vistas ao fomento do intercâmbio e da cooperação internacional, por meio da atração de lideranças internacionais que tenham destacada produção científica e tecnológica. A visitante em questão é a Dra. Giulia B. Strippoli, investigadora junto ao ?Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais?, do Instituto de História Contemporânea (IHC), da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade (FCSH), da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. Destaca-se que a proponente deste projeto realizou seu estágio pós-doutoral no IHC/UNL período 2013-2014 com apoio Capes, o que possibilitou o estabelecimento de uma interface orgânica com os investigadores ali presentes, consubstanciando-se na assinatura do Acordo de Cooperação Científica entre o IHC/UNL com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) ? Mestrado e Doutorado e o Instituto de Ciências Sociais (INCIS), Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), ambos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) para desenvolvimento de projetos de pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico de interesse comum a ambos os países. A coordenação geral das atividades deu-se a partir do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES/UFU), vinculando ao Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais, na Linha de Pesquisa Cultura, Identidades, Educação e Sociabilidade, ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais (NUPECS) e ao Laboratório de Ensino de Sociologia (LESOC). As temáticas discutidas versaram sobre aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da relação trabalho, educação e conflitos sociais numa perspectiva histórica através de cursos, conferências e seminários. A finalidade é assessorar os investigadores brasileiros e suas equipes no que se refere à metodologia de pesquisa e oferecer subsídios para o avanço e internacionalização e divulgação das pesquisas nessa área de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (60) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Fabiane Santana Previtali - Coordenador / Carlos Alberto Lucena - Integrante / Elizabeth da Fonseca Guimarães - Integrante / Cilson César Fagiani - Integrante / Giulia Strippoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Uberlândia, Instituto de Ciências Sociais. , Av. João Naves de Ávila,2160, Santa Mônica, 38400902 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32394238, Ramal: 4238, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2014 - Atual

    Universidade Nova de Lisboa

    Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Investigador, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Investigadora convidada junto ao Observatório para as Condições de Vida (OCV) do Instituto de História Contemporânea da Universidade Nova de Lisboa. http://www.fcsh.unl.pt/ocv/

  • 2013 - Atual

    Universidade Nova de Lisboa

    Vínculo: Investigador convidado, Enquadramento Funcional: Investigador, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Investigador Convidado

  • 2003 - 2004

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: bolsista recém-doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2004 - 09/2004

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia II

  • 2001 - 2001

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Outro: Estagio Docente - PED, Enquadramento Funcional: Outro: Estagio Docente PED, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Ingresso, por processo de selecao no Programa Est'agio Docente - PED. O programa visa o aperfeicoamento docente de alunos de mestrado e doutorado (no meu caso, de doutorado) atrav'es da realizacao de atividades de docencia junto aos cursos de graduacao da UNICAMP. A disciplina ministrada foi "Sociologia" para o curso "Ciencias Agrarias e da Terra, Habilitacao em Geografia" no Departamento de Politica Cientifica e Tecnologica, Instituto de Geociencias (DPCT/ IG).

  • 1998 - 1998

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Outro - convidada, Enquadramento Funcional: Outro(convidada), Carga horária: 7

    Outras informações:
    Convidada para ministrar a disciplina Organização do Trabalho com carga horaria de 7 horas/semana no III Curso de Especialização em Organização de Arquivos. IE/ UNICAMP.

  • 1995 - 1997

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Outro: Bollsista CNPq - DTI, Enquadramento Funcional: Outro: bolsista do CNPq - Programa DTI, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Bolsista do CNPq, no programa DTI, nível 7F, realizando atividade de pesquisa no grupo de trabalho da professora Dra. Leda Gitahy, no departamento de Políitica Científica e Tecnológica do Instituto de Geociencias/UNICAMP. As atividades incluiram a realizacao de pesquisa empírica em dois setores economicos, quais sejam: de autopeças e linha branca, relatórios de pesquisa e um trabalho teórico cujo tíitulo e: Panorama do Setor de Autopecas (mimeo).

    Atividades

    • 03/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Sociologia.,Linhas de pesquisa

    • 08/2001 - 12/2001

      Estágios , Instituto de Geociências da UNICAMP, Departamento de Política Científica e Tecnológica do IGE/UNICAMP.,Estágio realizado, atividades de docencia junto ao curso de Geografia, ministrando a disciplina Introducao `a Sociologia (terceiro ano)..

    • 05/1998 - 05/1998

      Ensino, Especializacao Em Organizacao de Arquivos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Administracao

  • 2004 - Atual

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, .,Linhas de pesquisa

    • 06/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2014 - 06/2019

      Direção e administração, Instituto de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Coordenação do Laboratório de Ensino de Sociologia - LESOC.

    • 08/2015 - 10/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Membro de Comissão para a reestruturação das linhas do programa de pós-graduação em Ciências Sociais.

    • 08/2016 - 03/2017

      Direção e administração, Instituto de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Direção do Instituto de Ciências Sociais.

    • 09/2015 - 08/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Presidente do Núcleio Docente Estruturante - NDE.

    • 02/2016 - 02/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Seleção de Bolsas do PPGED para Mestrado e Doutorado.

    • 06/2015 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Presidente da Banca de Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação Turma 2016.

    • 04/2015 - 12/2015

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade e Organizações

    • 12/2014 - 12/2015

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Formação de Professores no Curso de Extensão Educação do Campo.

    • 08/2015 - 11/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Membro de Banca Examinadora de Processo Seletivo do Mestrado 2015.

    • 12/2014 - 11/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Membro da Comissão para instituir Mestrado Profissional em Rede para o Ensino de Sociologia - ProfSocio.

    • 05/2014 - 11/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Comissão Interna de Análise de Relatório de Atividades de Docente.

    • 10/2015 - 10/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Avaliação de Progressão na Carreira Doconte do Prof. Aldo D. Gil.

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho, Educação e Meio Rural

    • 09/2014 - 02/2015

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade e Organizações - integral, Sociedade e Organizações - Noturno

    • 05/2013 - 11/2013

      Ensino, Administração Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Organizacional

    • 03/2013 - 08/2013

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa

    • 03/2012 - 06/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE.

    • 03/2011 - 06/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado da Pós-Graduação em Educação FACED/PPGED/UFU.

    • 03/2012 - 04/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais - INCIS.

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho, Educação e Meio Rural

    • 03/2012 - 04/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação, .,Cargo ou função, Comissão de Processo de Seleção de Bolsas - 2012.

    • 05/2008 - 12/2010

      Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto de Extensão: Cinema e Sociologia: uma contribuição para a formação política. Público alvo: movimento sindical do setor de fumo em Uberlândia/MG.Apoio Fapemig..

    • 01/2008 - 11/2010

      Direção e administração, Departamento de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Ciências Sociais da Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.

    • 03/2010 - 08/2010

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Esporte, Estágio Supervisionado l

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica nas Ciências Sociais

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho, Educação e Cidadania

    • 07/2009 - 12/2009

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica II e Projeto Integrado de Pesquisa II

    • 03/2008 - 10/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró- Reitoria de Extensão Universitária e Assuntos Estudantis, .,Cargo ou função, Conselheira da FAFCS no CONSEX.

    • 01/2008 - 12/2008

      Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Departamento de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Coordenação do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais - NUPECS.

    • 08/2008 - 09/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Análise e Seleção de Projetos do Programa de Extensão e Integração UFU/COmunidade - PEIC/UFU/2008..

    • 03/2006 - 09/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Ciências Sociais.

    • 03/2008 - 07/2008

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Trabalho e Sociedade no Brasil

    • 06/2008 - 06/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética que regulamenta a Consulta Eleitoral junto à Comunidade Universitária, representando o Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis/PROEX..

    • 04/2007 - 08/2007

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 03/2007 - 08/2007

      Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Evolução das Idéias Sociais

    • 01/2006 - 07/2006

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho e Identidade nas Sociedades Contemporâneas

    • 01/2006 - 05/2006

      Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Evolução das Idéias Sociais

    • 01/2006 - 01/2006

      Extensão universitária , Pro-Reitoria de Ensino e Assuntos Estudantis, .,Atividade de extensão realizada, Mini-Curso: Matriz Tecnológica no Programa: Formação Política realizado pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis.

    • 08/2005 - 08/2005

      Extensão universitária , Pro-Reitoria de Ensino e Assuntos Estudantis, .,Atividade de extensão realizada, Mini-Curso: Ciência e Tecnologia no Programa: Formação Política realizado pela Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis.

    • 03/2005 - 07/2005

      Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Evolução das Idéias Sociais

    • 03/2005 - 07/2005

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho e Identidade nas Sociedades Contemporâneas

    • 09/2004 - 10/2004

      Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Evolução das Idéias Sociais

    • 09/2004 - 10/2004

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estado e Sociedade no Capitalismo Contemporâneo

  • 2001 - 2002

    Faculdade Prudente de Moraes

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Coordenação do Projeto de Pesquisa e Extensão "Cinema e Sociedade" do Curso de Comunicação Social. Período: Março de 2001 a Dezembro de 2002.

    Atividades

    • 03/2001 - 11/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Comunicação Social, .,Cargo ou função, Membro de Comissão para Elaboração da Matriz Curricular do Curso de Comunicação Social e Coordenação do Projeto de Pesquisa e Extensão: Cinema e Sociedade do Curso de Comunicação Social.