Claudia Zilmar da Silva Conceição
Doutoranda em Artes (UFBA), e mestre em Crítica Cultural pela Universidade do Estado da Bahia(UNEB), possui graduação em Letras- Português/Inglês e Literatura pela Universidade do Estado da Bahia, especialização em Texto e gramática pela Universidade Estadual de Feira de Santana UEFS) e Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Vasco da Gama. Atualmente é professora - Secretaria da Educação e Cultura da Bahia e doutoranda em Artes (UFBA). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e literatura brasileira.
Informações coletadas do Lattes em 27/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Artes Cênicas
2018 - Atual
Universidade Federal da Bahia
Título: LEITURA DRAMÁTICA E A FORMAÇÃO DO LEITOR
Orientador: EVELINA HOISSEL
Palavras-chave: Educação; Formação de Leitores; performance.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Crítica Cultural
2014 - 2016
Universidade do Estado da Bahia
Título: O local do cordel na escola, Ano de Obtenção: 2016
Carlos Magno Santos Gomes.Palavras-chave: leitura; literatura de cordel; performance.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2010 - 2012
Universidade Vasco da Gama
Título: Dificuldades de Aprendizagem com um olhar diferente para crianças que sofrem com a pobreza e a miséria
Orientador: Rita de Cássia de Jesus
Especialização em Texto e Gramática
1998 - 1999
Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Por que não ensinar apenas gramática na sala de aula?
Formação complementar
2018 - 2018
USO PEDAGÓGICO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2016 - 2016
POR UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA: CONSTRUÇÃO DE UM PLANO DE GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Crítica Biográfica. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2015 - 2015
aS POSSIBILIDADES DA NARRATIVA ORAL: O DIGITAL, O URBANO, O TRADICIONAL E S. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas para educadores 180h. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Práticas Pedagógicas para aprendizagem -120h. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2010
Produção Audiovisual: compartilhando conhecimentos. (Carga horária: 160h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.
2005 - 2005
Gestão da Aprendizagem Escolar - Língua Portuguesa. (Carga horária: 373h). , Ministério da Educação, FUNDESCOLA, Brasil.
1999 - 2000
Extensão universitária em Capacitação de Pessoal em Educação Especial. (Carga horária: 300h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1993 - 1993
Aperfeiçoamento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 120h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.
1991 - 1991
Extensão universitária em Curso Extra-curricular de Ingês. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.
Organização de eventos
CONCEIÇÃO, C. Z. S. ; OLIVEIRA, M. A. J. . V ENCONTRO DA CONSCIÊNCIA NEGRA. 2014. (Congresso).
Participação em eventos
Encontro Internacional Sertões, Memórias e Oralidade, Homenagem a Jerusa Pires Ferreira. 2015. (Seminário).
IV SIMPÓSIO NACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE. 2015. (Simpósio).
VI SEMINÁRIO NACIONAL LITERATURA E CULTURA.CULTURA, CORDEL E AS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS. 2015. (Seminário).
Olimpíada de Língua Portuguesa- escrevendo o Futuro 2008.. OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Olimpíada).
Participação em bancas
CONCEIÇÃO, C. Z. S.; SILVA, G. A.; SANTOS, M. J. O.. R;SANTANA, M.A.A; PERREIRA,M.G.S.R; SOUZA,V.C..Línguas do português: variação línguística no ensino da língua materna. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GRADUAÇÃO EM LETRAS VERNÁCULAS (PARFOR)) - Universidade do Estado da Bahia.
CONCEIÇÃO, C. Z. S.; SILVA, G. A.; BASTOS, M. F. S. O.. N.; SILVA, D.MP.C.; SANTOS, L. F...Práticas de leituras no Ensino Fundamental II: reflexões sobre o processo ensino-aprendizagem.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS) - Universidade do Estado da Bahia.
CONCEIÇÃO, C. Z. S.; SILVA, G. A.; BASTOS, M. F. S. O.. B.C; BATISTA,M.G; SOUZA, M.R.S.S.F; NASCIMENTO,.A importância da leitura na formação do indivíduo nas séries iniciais: um estudo de caso na Escola Paraíso do Saber - Inhambupe/BA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS) - Universidade do Estado da Bahia.
CONCEIÇÃO, C. Z. S.; JESUS, L. A.; SILVA, J. C.. A.E; AZEVEDO, L DE A. R; FIGUEIRÊDO, R. DE C. S..ENTRE A ORALIDADE E A ESCRITA: ANÁLISES DE PRODUÇÕES TEXTUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS) - Universidade do Estado da Bahia.
CONCEIÇÃO, C. Z. S.; JESUS, L. A.; SILVA, J. C.. A; DÓREA, J.S; SOUZA, J.C..GRAMÁTICA E LUDICIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL II: PROPOSTAS DE ATIVIDADES NAS ESCOLAS DO CAMPO EM INHAMBUPE-BA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS) - Universidade do Estado da Bahia.
Produções bibliográficas
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. ; GOMES, C. M. S. . A performance do cordel como prática de leitura literária. Diadorim (Rio de Janeiro) , v. 18, p. 44-57, 2016.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. ; GOMES, C. M. S. . A formação do leitor por meio da literatura de cordel. Leia escola , v. 16, p. 96-109, 2016.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. ; GOMES, C. M. S. . A ORALIDADE DO CORDEL NO ENSINO DE LITERATURA. Terra Roxa e Outras Terras , v. 31, p. 94-106, 2016.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. ; SANTOS, S. R. . o cordel enveredando na educação popular pelo viés dos estudos culturais. Revista de Educação Popular (Impresso) , v. 14, p. 10-177, 2015.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . Prática de ensino, oficinas cordelistas: o desenvolvimento na formação leitora. Revista Fórum Identidades , v. 19, p. 147-166, 2015.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. ; ARAUJO, L. A. (Org.) ; SILVA, P. C. O. (Org.) ; SANTOS, S. R. (Org.) . Literatura, espaço autobiográfico e memórias. 1. ed. Alagoinhas, Bahia: Fábrica de Letras, 2015. v. 3.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. ; ARAUJO, L. A. (Org.) ; REGO, F. G. A. (Org.) ; SILVA, P. C. O. (Org.) . Capitalismo e Produção Simbólica. 2. ed. Alagoinhas, Bahia: Fábrica de Letras, 2014. v. 2. 1-203p .
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. ; GOMES, C. M. S. . Do cordel à oralidade no ensino de literatura. In: Isabel Cristina Michelan; Alberto Rolphe. (Org.). LiLeitura, escrita e literatura: interseções e convergências. 1ed.São Cristovão- Sergipe: Editora UFS, 2017, v. 01, p. 06-245.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . O lugar do cordel na escola. In: Carlos Magno Santos Gomes. (Org.). CRÍTICA CULTURAL E ESTUDOS LITERÁRIOS. 1ed.Aracaju, Sergipe: Editora UFS, 2016, v. , p. 393-402.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . A literatura de cordel enveredando o espaço da sala de aula. In: Encontro de leitura e literatura da UNEB. ELLUNEB., 2015, Salvador, Bahia. A literatura de cordel enveredando o espaço da sala de aula, 2015.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . Cultura, literatura de cordel e as relações etnicorraciais através dos estudos culturais. In: III Simpósio Internacional de baianidade, 2015, Salvador, Bahia. Cultura, literatura de cordel e as relaçoes etnicorraciais através dos estudos culturais. Salvador, Ba: EDUNEB, 2015.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . Cultura, cordel e as relações etnicorraciais. In: VI Seminário Nacional Literatura e Cultura, 2015, São Cristovão, Sergipe. VI Seminario Nacional Literatura e Cultura. SENALIC, 2015.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . O LOCAL DO CORDEL NA ESCOLA. In: II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade, 2015, Fortaleza- Ceará. O local do cordel na escola. Fortaleza, Ceará: Editora da Universidade Estadual do Ceará, 2015. p. 01-321.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . A LITERATURA DE CORDEL ENVEREDANDO O ESPAÇO DA SALA DE AULA. In: ENCONTRO DE LEITURA E LITERATURA DA UNEB, 2015, SALVADOR, BAHIA. A LITERATURA DE CORDEL ENVEREDANDO O ESPAÇO DA SALA DE AULA. SALVADOR,BA: EDUNEB, 2015.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . CULTURA, CORDEL E AS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS. In: SENALIC, 2015, ARACAJU, SERGIPE. CULTURA, CORDEL E AS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS. SÃO CRISTOVÃO, SERGIPE: EDITORA DA UFS, 2015.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . CULTURA, LITERATURA DE CORDEL E AS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS ATRAVÉS DOS ESTUDOS CULTURAIS. In: III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE BAIANIDADE, 2015, SALVADOR, BA. CULTURA, LITERATURA DE CORDEL E AS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS ATRAVÉS DOS ESTUDOS CULTURAIS. SALVADOR,BAHIA: EDUNEB, 2015. v. 1.
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . O local do cordel na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . Recontando as marcas da negritude na Literatura de cordel. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CONCEIÇÃO, C. Z. S. . Línguística aplicada indisciplinar. Alagoinhas, Ba: Revista grau zero. Fábrica de letras, 2015 (Entrevista com Moita Lopes).
Outras produções
CONCEIÇÃO, C. Z. S. ; REGO, F. G. A. ; ARAUJO, L. A. ; SILVA, P. C. O. ; SANTOS, S. R. ; SILVA, G. A. . Grau zero Revista de Crítica Cultural. 2015. (Editoração/Periódico).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2016
Os narradores orais urbano-digitais sob o viés das materialidades da literatura: produção e modos de vida no contexto nordestino., Descrição: Descrição: O narrador oral urbano digital nada mais é do que um remediador de saberes plurais ? periféricos. O percurso da narrativa tradicional, daquela que existe desde os primórdios e da qual povo nenhum pode negar a existência, é importante para que entendamos um novo tipo, surgido na atualidade. Abrir-se para as produções periféricas, legitimá-las é algo que está muito mais ao nosso alcance, com base nos novos media, em todos esses recursos tecnológicos que se apresentam. O ato narrativo literário pode ser estabelecido a partir do ambiente digital, dos avanços tecnológicos, explanado por vozes ditas marginalizadas e, ainda assim, ter legitimidade. Sabemos que a narrativa tradicional tinha como objetivo a organização da existência do narrador. Com a digital não é diferente, sobretudo quando se centra em produções que são urbanas e, aqui, periféricas. Podemos ir mais além e, a partir do convívio em campo, afirmarmos que não se trata apenas da organização da existência do narrador, mas da memória de determinadas comunidades. Cabe a nós, pesquisadores do campo dos estudos literários, apostarmos em novos narradores, que possuam uma vasta produção narrativa e não estejam necessariamente na academia. É preciso abrir o olhar para produções narrativas não acadêmicas, mas que podem intervir no meio, tendo, assim, um olhar científico sobre as narrativas orais que, apesar de influenciadas por toda a forma de progresso, persistem como uma necessidade estética entre aqueles que escutam e transmitem e essa é a grande motivação dessa investigação de pós-doutoramento.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (1) . , Integrantes: Claudia Zilmar da Silva Conceição - Integrante / MAUREN PAVAO PRZYBYLSKI - Coordenador / FRANCISCO GABRIEL DE ALMEIDA REGO - Integrante / LEANDRO ALVES DE ARAÚJO - Integrante / PRISCILA CARDOSO DE OLIVEIRA SILVA - Integrante / ELIANE BISPO DE ALMEIDA SOUZA - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Educação do Estado da Bahia, Colégio da Polícia Militar. , Rua Arthur Pereira, S/N, Thompson Flores, 48000000 - Alagoinhas, BA - Brasil, Telefone: (75) 34222961
Experiência profissional
1997 - Atual
Secretaria da Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretaria de Educação e cultura da Bahia, Carga horária: 40
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