Marcela Ferreira
Possui graduação em Letras - Habilitação Português/Espanhol, pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006), mestrado em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (2009) e doutorado em Letras - Literatura e Vida Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2015). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, pesquisando Ensino de Literatura e o autor paraense Herculano Marcos Inglês de Sousa.
Informações coletadas do Lattes em 04/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2010 - 2015
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Inglês de Sousa: imprensa, literatura e Realismo
, Ano de obtenção: 2015. Alvaro Santos Simões Junior.
Mestrado em Teoria e História Literária
2007 - 2009
Universidade Estadual de Campinas
Título: AS CRÔNICAS DIALOGADAS DE FIGUEIREDO COIMBRA (1866-1899); ENTRE O JORNALISMO E O TEATRO
, Ano de Obtenção: 2009.ORNA MESSER LEVIN.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Literatura Brasileira; jornalismo; crônica.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado profissional em andamento em Ensino na Educação Básica
2023 - Atual
Universidade Federal de Goiás
Título: LITERATURA, ENSINO E CULTURA MAKER: REFLEXÕES E PROPOSTAS PARA O ENSINO MÉDIO, Ano de Obtenção:
Orientador: Viviane Fleury de Faria
Graduação em Letras - Habilitação Português/Espanhol
2002 - 2006
Formação complementar
2011 - 2011
Corrigindo Redações na UFG. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2007 - 2007
História e Sociologia do Livro. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2007 - 2007
Francês - básico. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2000 - 2001
Técnico em Contabilidade. (Carga horária: 1500h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
1998 - 1998
Curso de Computação - Básico. , Sociedade Filantrópica Nosso Lar, LIONS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
FERREIRA, Marcela ; NASCIMENTO, M. F. . Colóquio no Centenário de Morte de Inglez de Souza. 2018. (Outro).
FERREIRA, Marcela . Semana de Educação, Ciência e Tecnologia do IFG - SECITEC. 2012. (Outro).
FERREIRA, Marcela . IFGames. 2012. (Outro).
FERREIRA, Marcela . Processo de Escolha do nome da Biblioteca do IFG Câmpus Uruaçu. 2012. (Outro).
FERREIRA, Marcela . XIV Seminário de Teses em Andamento. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
IX - Seminário Local de Iniciação Científica (SEMIC).O coronel Sangrado de Inglez de Soua nas páginas de periódicos. 2019. (Outra).
Colóquio no Centenário de Morte de Inglez de Souza.Inglez de Souza e O coronel Sangrado nas páginas dos jornais paulistas. 2018. (Outra).
Colóquio no Centenário de Morte de Inglez de Souza.Conferência de encerramento - proferida por Paulo José Maués. 2018. (Outra).
Colóquio no Centenário de Morte de Inglez de Souza.Sessão de comunicação. 2018. (Outra).
VII Semana de Educação, Ciência e Tecnologia do IFG.Problemas de História Literária: o caso de Inglez de Souza. 2018. (Outra).
XII Seminário Internacional de Estudos Literários.Literatura e imprensa: os contos de Inglês de Sousa nos periódicos. 2014. (Seminário).
7º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.A produção de Inglês de Sousa na imprensa paulista (1876-1882). 2013. (Seminário).
2ª Semana de Educação, Ciência e Tecnologia - SECITEC.Mostra de Filmes e Curtas sobre Sustentabilidade. 2012. (Outra).
6º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica/ 2º Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2012. (Seminário).
Olimpíada de Língua Portuguesa. 2012. (Olimpíada).
I Cólóquio Internacional "Poéticas da Modernidade". 2011. (Outra).
III Cólóquio de Pós-Graduação em Letras.A produção de Inglês de Sousa na imprensa (1873-1899). 2011. (Outra).
XII Congresso Internacional da Abralic. Ideias em evolução: Inglês de Sousa cronista. 2011. (Congresso).
Colóquio Artur Azevedo. 2009. (Outra).
I SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2008. (Simpósio).
IX Seminário de Estudos Literários. 2008. (Seminário).
XI CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC. 2008. (Congresso).
XIII SETA - Seminário de Teses em Andamento.A fusão de gêneros literários nos "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). 2007. (Seminário).
XVIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.O hibridismo nos "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). 2007. (Seminário).
Guimarães Rosa: 50 anos de Grande Sertão Veredas e Corpo de Baile. 2006. (Outra).
Simpósio "Memória e Construção Literária da América".Simpósio "Memória e Construção Literária da América". 2006. (Simpósio).
COLÓQUIO CERVANTINO - IV Centenário de publicação da primeira parte da obra Dom Quixote de Cervantes. 2005. (Outra).
I Colóquio, Escritura e Sociedade: o intelectual em questão. 2005. (Outra).
IV SEMANA DE LETRAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA - Linguagens: Fronteiras e Rupturas.IV SEMANA DE LETRAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA - Linguagens: Fronteiras e Rupturas. 2005. (Outra).
XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - Os desafios da pesquisa. XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - Os desafios da pesquisa. 2005. (Congresso).
450 Paulicéias.450 Paulicéias. 2004. (Outra).
52º Seminário do GEL.52º Seminário do GEL. 2004. (Seminário).
I Colóquio de Estudos Lingüísticos.I Colóquio de Estudos Lingüísticos. 2004. (Outra).
I Congreso de las Lenguas. I Congreso de las Lenguas. 2004. (Congresso).
III Encontro do Cedap: Os acervos patrimoniais nas celebrações.A pesquisa em periódicos do século XIX. 2004. (Oficina).
III Encontro do CEDAP: Os acervos patrimoniais nas celebrações.III Encontro do CEDAP: Os acervos patrimoniais nas celebrações. 2004. (Encontro).
XIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - XIII EAIC.XIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - XIII EAIC. 2004. (Encontro).
XVI Congresso de Iniciação Científica.Elaboração de Resumos. 2004. (Oficina).
XVI Congresso de Iniciação Científica.Comunicação Oral e Escrita. 2004. (Oficina).
XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - A iniciação Científica e o Mercado de Trabalho. XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - A iniciação Científica e o Mercado de Trabalho. 2004. (Congresso).
XVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp.Fichamento de Leitura Textual e Citação Bibliográfica. 2004. (Oficina).
1º Encontro do Conselho Assisense Antidrogas Sobre Dependência Química.1º Encontro do Conselho Assisense Antidrogas Sobre Dependência Química. 2003. (Encontro).
V Cosle - Congreso Sudbrasileño de Lengua Española. V Cosle - Congreso Sudbrasileño de Lengua Española. 2003. (Congresso).
VII Seminário Integrado da Pessoa Portadora de Deficiência.VII Seminário Integrado da Pessoa Portadora de Deficiência. 2003. (Seminário).
VI Jornada de Educação.VI Jornada de Educação. 2003. (Outra).
XVI Cellip.XVI Cellip - Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. 2003. (Outra).
IX Encontro de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo.IX Encontro de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo. 2002. (Encontro).
Semana da Consciencia Negra.Semana da Consciencia Negra. 2002. (Outra).
V Ciclo de Palestras O Signo Poético - A Semana de Arte (ainda) Moderna.V Ciclo de Palestras O Signo Poético - A Semana de Arte (ainda) Moderna. 2002. (Outra).
1º Ciclo de Palestras.1º Ciclo de Palestras realizado pela ETE Pedro D'Arcádia Neto. 2000. (Outra).
Participação em bancas
PRUDENTE, M. P.;FERREIRA, Marcela. Compreendendo os parâmetros de corte, por meio de atividade remota, no processo de torneamento: velocidade de cortes, avanço e penetração. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Goiás.
PRUDENTE, M. P.;FERREIRA, Marcela. Deriva Continental e tectônicas de placa. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Goiás.
PRUDENTE, M. P.;FERREIRA, Marcela. Como estudar história: reflexões sobre uma intervenção pedagógica. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Goiás.
PRUDENTE, M. P.;FERREIRA, Marcela. Análise qualitativa documental e teórica de um PPC do curso técnico em artesanato - IFG. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Goiás.
PRUDENTE, M. P.;FERREIRA, Marcela. Uso de experimentações como forma de intervenção pedagógica nas aulas de química durante a pandemia. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Goiás.
LAGE, M. M.FERREIRA, Marcela; FREITAS, J. D. A.. Literatura & bordado: Possíveis enlaces e relações. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
FERREIRA, Marcela; SALES, A. G.; MELO, C. A.. Albuquerque.A mulher escrita na obra de Eça de Queirós. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.
FERREIRA, Marcela; SALES, A. G.; MELO, C. A.. A questão da moralidade na obra "Memórias da Emília" de Monteiro Lobato. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.
FERREIRA, Marcela. Concurso de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFG - área Letras Português/Espanhol. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
FERREIRA, Marcela. Comissão Local responsável pelo processo de Seleção Pública para cadastro de reserva de bolsistas do Bolsa Formação/PRONATEC do PROEX/BG/PRONATEC/IFG. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
Orientou
Reflexões, perspectivas e propostas para o ensino de literatura nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do IFG ? Câmpus Uruaçu; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Marcela Ferreira;
Reflexões, perspectivas e propostas para o ensino de literatura nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do IFG ? Câmpus Uruaçu; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado ao Técnico em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcela Ferreira;
Primeiras impressões: a recepção crítica das obras literárias publicadas pela Escola Técnica de Goiânia de 1949 a 1968; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Marcela Ferreira;
Primeiras impressões: a recepção crítica das obras literárias publicadas pela Escola Técnica de Goiânia de 1949 a 1968; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Marcela Ferreira;
A crítica à república no jornal O Brasil (1895-1896); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcela Ferreira;
Que literatura nos faz sentido? Reflexões e propostas para o ensino de literatura no Ensino Médio Técnico; 2017; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado ao Técnico em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcela Ferreira;
Que literatura nos faz sentido? Reflexões e propostas para o ensino de literatura no Ensino Médio Técnico; 2017; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado ao Técnico em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Marcela Ferreira;
Produções bibliográficas
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FERREIRA, Marcela . As malogradas edições de O coronel Sangrado de Inglês de Sousa. Revista Brasileira de Literatura Comparada , v. 26, p. 23-40, 2015.
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FERREIRA, Marcela . Inglês de Sousa como crítico literário: artigos publicados no jornal pernambucano A Autoridade. Cadernos Literários (FURG) , v. 23, p. 162-177, 2015.
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FERREIRA, Marcela . As crônicas dialogadas de Figueiredo Coimbra. Sínteses (UNICAMP. Online) , v. 14, p. 182-198, 2009.
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FERREIRA, Marcela . Representações Cômicas da Primeira República na Coluna Literária "Diálogos" (1895-1899). Patrimônio e Memória (UNESP. Online) , v. 2, p. 1-14, 2006.
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FERREIRA, Marcela . A imprensa do final do século XIX segundo a ótica cômica dos "Diálogos" (1895-1899). Patrimônio e Memória (UNESP. Online) , Assis-SP, v. 1, p. 1-6, 2005.
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SANTOS, L. S. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . NuMPEL: dez anos de pesquisa e estudos em Linguagens no IFG. 1. ed. Goiânia - GO: Editora Alta Performance, 2022. v. 1. 242p .
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CAMARGO, G. F. O. (Org.) ; ROSA, O. R. M. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . Lendas de minha terra, de Mário Rizério Leite (Coleção Artífices). 2. ed. Goiânia-GO: Editora IFG/ Editora IFPB, 2021. v. 1. 152p .
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CAMARGO, G. F. O. (Org.) ; ROSA, O. R. M. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . Poema da ascensão, de Coelho Vaz (Coleção Artífices). 2. ed. Goiânia-GO: Editora IFG/ Editora IFAP, 2021. v. 1. 128pp .
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CAMARGO, G. F. O. (Org.) ; ROSA, O. R. M. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . Primeira Chuva, de Bernardo Élis (Coleção Artífices). 2. ed. Goiânia-GO: Editora IFG/ RF Editora, 2021. v. 1. 112pp .
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CAMARGO, G. F. O. (Org.) ; ROSA, O. R. M. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . Tardes do nada, de Edir Guerra Malagoni (Coleção Artífices). 2. ed. Goiânia-GO: Editora IFG/ Editora IFPB, 2021. v. 1. 160pp .
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CAMARGO, G. F. O. (Org.) ; ROSA, O. R. M. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . Vibrações, de José Lopes Rodrigues (Coleção Artífices). 2. ed. Goiania: Editora IFG/ Editora IFPB, 2021. v. 1. 152pp .
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CAMARGO, G. F. O. (Org.) ; ROSA, O. R. M. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . Tempo maior, de Ciro Palmerston Muniz (Coleção Artífices). 2. ed. Goiânia-GO: Editora IFG/ Editora IFPB, 2021. v. 1. 128pp .
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CAMARGO, G. F. O. (Org.) ; ROSA, O. R. M. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . Caminhos de mim, de Yêda Schmaltz (Coleção Artífices). 2. ed. Goiânia-GO: Editora IFG/ Editora IFS, 2021. v. 1. 176pp .
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CAMARGO, G. F. O. (Org.) ; ROSA, O. R. M. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . Vida, de Nita Fleury Curado (Coleção Artífices). 2. ed. Goiânia-GO: Editora IFG/Editora IFSP, 2021. v. 1. 256pp .
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CAMARGO, G. F. O. (Org.) ; ROSA, O. R. M. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . Alvorada, de Gilberto Mendonça Teles (Coleção Artífices). 3. ed. Goiania-GO: Editora IFG/ Editora IFAC, 2021. v. 1. 144pp .
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CAMARGO, G. F. O. (Org.) ; ROSA, O. R. M. (Org.) ; FERREIRA, Marcela (Org.) . Madrugada, de Silvia Nascimento (Coleção Artífices). 2. ed. Goiânia-GO: Editora IFG/Editora IFSP, 2021. v. 1. 176pp .
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FERREIRA, Marcela . INGLÊS DE SOUSA: imprensa, literatura e realismo.. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica/Editora UNESP, 2017. v. 1. 313p .
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FERREIRA, Marcela ; LOPES, M. S. ; GUIMARAES, D. C. . Ensino de literatura no Ensino Médio Integrado ao Técnico: reflexões. In: Liberato Silva dos Santos; Marcela Ferreira Matos. (Org.). NuMPEL: dez anos de pesquisa e estudos em Linguagens no IFG. 1ed.Goiânia - GO: Editora Alta Performance, 2022, v. 1, p. 127-156.
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FERREIRA, Marcela . Da menina reprimida à mulher confiante: percursos e percalços de Aninha (Cora Coralina). In: Ellen dos Santos Oliveira. (Org.). Mulheres do Brasil: Direitos Humanos, Linguagens e Sociedade. 1ed.Curitiba -PR: Editora Bagai, 2022, v. 1, p. 63-76.
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FERREIRA, Marcela . LITERATURA E IMPRENSA: OS CONTOS DE INGLÊS DE SOUSA NOS PERIÓDICOS. In: XII SEMINÁRIO [INTERNACIONAL] DE ESTUDOS LITERÁRIOS ?Avatares do Folhetim?, 2015, Assis - SP. Anais do XII SEMINÁRIO [INTERNACIONAL] DE ESTUDOS LITERÁRIOS ?Avatares do Folhetim?, 2014. v. 1. p. 539-549.
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FERREIRA, Marcela . Ideias em evolução: Inglês de Sousa cronista. In: XII Congresso Internacional da Abralic, 2011, Curitiba - PR. Anais do XII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada. Curitiba-PR: ABRALIC, 2011. v. 1. p. 1-6.
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FERREIRA, Marcela . A série de crônicas "Diálogos" de Figueiredo Coimbra. In: XIV Seminário de Teses em Andamento, 2009, Campinas-SP. Anais do SETA (UNICAMP), 2008. v. 3. p. 647-656.
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FERREIRA, Marcela . O HIBRIDISMO NOS ?DIÁLOGOS? (1895-1899) DE FIGUEIREDO COIMBRA (1866 ? 1899). In: XVIII Seminário do CELLIP - Centro de estudos linguísticos e literários do Paraná, 2009, Ponta Grossa - PR. Anais do ... Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2009.
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FERREIRA, Marcela . Humor e representação dos homens de letras nos 'Diálogos' de Figueiredo Coimbra. In: IX Seminário de Estudos Literários, 2009, Assis-SP. Anais do IX Seminário de Estudos Literários, 2008. v. I. p. 284-289.
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FERREIRA, Marcela . Debates sobre a nação moderna na coluna de crônicas "Diálogos" de Figueiredo Coimbra. In: I SIMELP - SImpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo - SP. I SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008.
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FERREIRA, Marcela . As crônicas dialogadas de Figueiredo Coimbra. In: XI Congresso Internacional da Abralic, 2008, São Paulo. Anais do XI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada. São Paulo: ABRALIC, 2008.
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FERREIRA, Marcela . A fusão de gêneros literários na coluna "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). In: XIII Seminário de Teses em Andamento, 2008, Campinas - SP. Anais do SETA (UNICAMP), 2007. v. 2.
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FERREIRA, Marcela . A produção de Inglês de Sousa na imprensa paulista (1876-1882). In: 7º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2014, Goiânia-GO. ANAIS DO 7º SEMINIÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2013. v. 1. p. 1-4.
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ALVES, S. S. ; FERREIRA, Marcela . A LEGITIMAÇÃO DA MONARQUIA NO JORNAL O BRASIL: UMA BUSCA PELO RETORNO DO IMPÉRIO A PARTIR DE UMA IMAGEM POSIT. In: 7º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2014, Goiânia-GO. ANAIS DO 7º SEMINIÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2014. p. 1-4.
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FERREIRA, Marcela . A produção de inglês de Sousa na imprensa (1873-1899). In: XVI Seminário de Teses em Andamento, 2010, Campinas - SP. Caderno de Resumos - XVI SETA, 2010. p. 360-361.
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FERREIRA, Marcela ; ROSA, O. R. M. ; RABELO, N. R. S. ; ALVARENGA, L. O. . A POESIA NAS PUBLICAÇÕES DA ESCOLA TÉCNICA DE GOIÂNIA: REFLEXÕES E IMPRESSÕES. In: I Seminário da RedePoesia, 2021, Goiânia-GO. Anais do I Seminário da RedePoesia. Goiânia-GO: IFG, 2021. v. 1. p. 31-31.
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FERREIRA, Marcela . PROBLEMAS DE HISTÓRIA LITERÁRIA: O CASO DE INGLEZ DE SOUZA. In: Anais da VII Semana de Educação, Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Uruaçu:, 2020, Uruaçu-GO. nais da VI Semana de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Uruaçu. Uruaçu-GO: IFG-Uruaçu / GEPPEX, 2018. v. 1. p. 19-19.
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FERREIRA, Marcela ; GUIMARAES, D. C. ; LOPES, M. S. . QUAL LITERATURA ATRAI OS JOVENS DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO?. In: VI Semana de Ciência e Tecnologia ? SECITEC, 2018, Uruaçu-GO. nais da VI Semana de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Uruaçu. Uruaçu-GO: IFG-Uruaçu / GEPPEX, 2017. v. 1. p. 17-17.
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FERREIRA, Marcela . O Coronel Sangrado de Inglês de Sousa e sua inserção nas histórias literárias brasileiras. In: XIII Seminário de Estudos Literários 'Literatura Comparada e Estudos Culturais: Intersecções', 2016, Assis-SP. XIII Seminário de Estudos Literários "Literatura Comparada e Estudos Culturais: Intersecções" - Caderno de Resumos. Assis-SP: Studio 3, 2016. v. 1. p. 164-164.
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FERREIRA, Marcela . O índio na crítica e na ficção de Inglês de Sousa. In: VII Encontro do Cedap - Culturas indígenas e identidades, 2014, Assis-SP. VII Encontro do Cedap - Programa e resumos, 2014. p. 35-35.
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FERREIRA, Marcela . Características realistas no conto 'O recruta' de Inglês de Sousa. In: VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas, 2014, Londrina-PR. VIII Colóquio de Estudos Literários: Caderno de Programação e Resumos, 2014. v. 1. p. 71-72.
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FERREIRA, Marcela . Literatura e imprensa: os contos de Inglês de Sousa nos periódicos. In: XII Seminário Internacional de Estudos Literários - 'Avatares do Folhetim', 2014, Assis-SP. Caderno de Resumos e Programação Geral, 2014. p. 66-66.
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FERREIRA, Marcela . INGLÊS DE SOUSA NA IMPRENSA PAULISTA: ANÁLISE DE CRÔNICAS PUBLICADAS NA REVISTA NACIONAL DE CIÊNCIAS, ARTES E LETRAS( 1877). In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2013, Goiânia - GO. Caderno de Resumos: simpósios. Goiânia-GO: SIMELP, 2013. v. 1. p. 45-46.
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FERREIRA, Marcela . O processo de criação do conto 'Amor de Maria' de Inglês de Sousa. In: XIII Colóquio de Letras, 2012, Goiânia - GO. XIII Colóquio de Letras, 2012. p. 143-143.
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FERREIRA, Marcela . A produção de Inglês de Sousa na imprensa (1873-1899). In: III Colóquio de Pós-Graduação em Letras: "Literatura e Vida Social", 2011, Assis -SP. III Colóquio de Pós-Graduação em Letras - Caderno de Resumos e programação. Assis-SP: UNESP, 2011. p. 123-124.
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FERREIRA, Marcela . Ideias em evolução: Inglês de Sousa cronista. In: XII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC, 2011, Curitiba-PR. XII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC. Curitiba- PR: abralic, 2011.
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FERREIRA, Marcela . Retratos literários cômicos e irônicos: o teatro nacional nos "Diálogos" de Figueiredo Coimbra. In: XXII - JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS - GELNE, 2008, Maceió - AL. XXII - JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. Maceió - AL: Q Gráfica, 2008. p. 196-197.
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FERREIRA, Marcela . DEBATES SOBRE A NAÇÃO MODERNA NA COLUNA DE CRÔNICAS ?DIÁLOGOS? DE FIGUEIREDO COIMBRA. In: I SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo - SP. I SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Caderno de Resumos, 2008.
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FERREIRA, Marcela . Humor e representação dos homens de letras nos "Diálogos" de Figueiredo Coimbra. In: IX Seminário de Estudos Literários: Literatura e Imprensa, 2008, Assis - SP. IX Seminário de Estudos Literários "Literatura e Imprensa" - Caderno de Resumos e Programação. Assis - SP: Triunfal Gráfica e Editora, 2008. p. 52-52.
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FERREIRA, Marcela . A série de crônicas "Diálogos" de Figueiredo Coimbra. In: XIV Seminário de Teses em Andamento, 2008, Campinas - SP. Caderno de Resumos - XIV SETA, 2008. p. 75-75.
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FERREIRA, Marcela . A fusão de gêneros literários na coluna. In: XIII SETA - Seminário de Teses em Andamento, 2007, Campinas-SP. XIII SETA - Seminário de Teses em Andamento - Caderno de Resumos, 2007. p. 22-23.
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FERREIRA, Marcela . O hibridismo nos "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). In: XVIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2007, Ponta Grossa - PR. Caderno de Resumos do 18º Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2007. p. 282-282.
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FERREIRA, Marcela . A sátira ao romantismo nos "Diálogos" (1895-1899). In: IV SEMANA DE LETRAS DA UEL - LINGUAGENS: FRONTEIRAS E RUPTURAS, 2005, LONDRINA. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2005. p. 120-120.
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FERREIRA, Marcela . O teatro de revista nos "Dialogos" (1895-1899). In: XVII SEMINÁRIO DO CELLIP - Centro de Estudos lingüísticos e literários do Paraná, 2005, Guarapuava - PR. Caderno de Resumos. Guarapuava - PR: UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro-Oeste - Paraná, 2005. p. 158-158.
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FERREIRA, Marcela . Os 'Diálogos'(1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). In: XVI Congresso de Iniciação Científica - Iniciação Científica e o Mercado de Trabalho, 2005, Ilha Solteira - SP. XVI Congresso de Iniciação Científica - Iniciação Científica e o Mercado de Trabalho, 2004.
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FERREIRA, Marcela . A representação do cotidiano carioca nos "Diálogos"(1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). In: XIII Encontro Anual de Iniciação Científica - XIII EAIC, 2004, Londrina-PR. XIII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2004.
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FERREIRA, Marcela . "Diálogos": uma representação do cotidiano carioca no final do século XIX. In: 52º Seminário do GEL, 2004, Campinas-SP. 52º Seminário do Gel - Programação e Resumos. Campinas-SP: Unicamp, 2004. p. 534.
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FERREIRA, Marcela . A imprensa do final do século XIX segundo a ótica cômica dos "Diálogos" (1895 - 1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). In: III Encontro do CEDAP, 2004, Assis-SP. III Encontro do CEDAP - Caderno de resumos. Assis-SP: Facudalde de Ciências e Letras de Assis - UNESP, 2004. p. 68.
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FERREIRA, Marcela . Povos indígenas e africanos na obra literária de Inglês de Sousa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . O coronel Sangrado de Inglez de Soua nas páginas de periódicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . Inglez de Souza e O coronel Sangrado nas páginas dos jornais paulistas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, Marcela . Problemas de História Literária: o caso de Inglez de Souza. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . O Coronel Sangrado de Inglês de Sousa e sua inserção nas histórias literárias brasileiras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . A pesquisa em periódicos do século XIX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . O índio na crítica e na ficção de Inglês de Sousa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . Características realistas no conto 'O recruta' de Inglês de Sousa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . Literatura e imprensa: os contos de Inglês de Sousa nos periódicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . O TAPUIO NO ROMANCE HISTÓRIA DE UM PESCADOR DE INGLÊS DE SOUSA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . A produção de Inglês de Sousa na imprensa paulista (1876-1882). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . O processo de criação do conto 'Amor de Maria', de Inglês de Sousa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . Amor que mata X Amor de Maria: os processos de criação dos contos de Inglês de Sousa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . História e Literatura: diálogos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . Das páginas do jornal para o livro: Análise do conto 'Amor de Maria' de Inglês de Sousa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . A produção de Inglês de Sousa na imprensa (1873-1899). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . Ideias em evolução: Inglês de Sousa cronista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . Inglês de Sousa na imprensa (1873-1899): recepção da literatura de expressão amazônica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . O cronista Artur Azevedo: considerações sobre o 'Teatro a vapor'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela ; CARVALHO, D. C. . O Rio se diverte: o entretenimento na capital brasileira no final do século XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, Marcela . As crônicas dialogadas de Figueiredo Coimbra. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, Marcela . Debates sobre a nação moderna na coluna de crônicas "Diálogos" de Figueiredo Coimbra. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela ; CARVALHO, D. C. . Teatro Musicado e Melodrama no final do século XIX: características e críticas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, Marcela . Humor e representação dos homens de letras no "Diálogos" de Figueiredo Coimbra. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . A série de crônicas "Diálogos" de Figueiredo Coimbra. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . A fusão de gêneros literários na coluna "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . O hibridismo nos "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela ; CARVALHO, D. C. . Jornalismo, Literatura e Teatro no Rio de Janeiro do século XIX. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, Marcela . Os "Diálogos" (1895-1899) e o teatro no Brasil do final do século XIX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . A sátira ao romantismo nos "Diálogos" (1895-1899). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . Literatura e política: um retrato cômico da República Velha na coluna literária "Diálogos" (1895-1899). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . Os "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . A imprensa do final do século XIX segundo a ótica cômica dos Diálogos (1895-1899). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Marcela . A representação do cotidiano carioca nos "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, Marcela . Diálogos: uma representação do cotidiano carioca no final do século XIX. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, Marcela ; ROSA, O. R. M. ; CAMARGO, G. F. O. . Apresentação da coleção. Goiânia-GO/ São Paulo-SP, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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FERREIRA, Marcela ; CURADO, B. A. A. J. F. . Vida: a literatura de Vila Boa de Goyaz de Nita Fleury Curado. Goiânia-GO/ São Paulo-SP, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
Outras produções
FERREIRA, Marcela . Oficina - Lendas da Amazônia nos contos de Inglez de Souza. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERREIRA, Marcela . Oficina de Redação da XIII Jornada Pedagógica: Linguística Reflexo na Comunicação e Expressão. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Marcela . A produção de Inglês de Sousa na imprensa paulista (1876-1882). 2013. (Relatório de pesquisa).
FERREIRA, Marcela . Teatro como prática de letramento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Marcela . As crônicas dialogadas de Figueiredo Coimbra. 2009. (Relatório de pesquisa).
FERREIRA, Marcela . A fusão de gêneros literários nos "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). 2008. (Relatório de pesquisa).
FERREIRA, Marcela . As "Notas de um simples" (1894-1896) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). 2006. (Relatório de pesquisa).
FERREIRA, Marcela . A representação do cotidiano carioca nos "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899). 2005. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Reflexões, perspectivas e propostas para o ensino de literatura nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do IFG ? Câmpus Uruaçu, Descrição: A literatura é vista pelos estudantes como algo alheio ao seu tempo e sua vida, principalmente aqueles que tiveram contatos mínimos com a arte literária durante o Ensino Fundamental. Os jovens não se sentem parte do universo literário e ler um texto literário torna-se um exercício meramente escolar. O prazer pela leitura se perde, principalmente, quando os alunos chegam ao Ensino Médio e se deparam com a ?obrigação? de ler os textos clássicos da literatura brasileira. Quando a leitura indicada é de poesia, a compreensão e a interpretação de nossos poemas mais importantes são deficitárias. A partir desse pressuposto, objetiva-se com esse projeto refletir sobre o letramento literário, além de encontrar soluções e propostas para um ensino de literatura eficiente e que realmente faça sentido para nossos jovens estudantes, a partir da investigação dos hábitos culturais, especificamente dos multiletramentos, dos alunos ingressantes no Ensino Médio Integrado ao Técnico, do câmpus Uruaçu. Para isso, será elaborado um questionário, em que serão abordadas várias práticas de leitura, os conhecimentos sobre literatura, a relação com os livros e as bibliotecas, ou mesmo a ausência delas e de outros espaços que promovam a leitura, acesso a teatros e cinemas, interesse por filmes e séries, num intuito de identificar o perfil artístico-cultural desses alunos. Os resultados encontrados auxiliarão a atuação da Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias no sentido de contribuir para uma formação sociocultural mais abrangente do aluno do ensino médio. A pesquisa também poderá apontar informações às áreas específicas do conhecimento, facilitando e/ou (re)direcionando à prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcela Ferreira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2021 - Atual
Multiletramentos dos alunos ingressantes nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do IFG ? Câmpus Goiânia, Goiânia Oeste, Senador Canedo e Uruaçu: perfil cultural e apontamentos de novas estratégias de ensino, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo principal investigar os hábitos culturais, especificamente no campo dos letramentos, dos alunos que ingressam (1° ano) no ensino técnico integrado no IFG, dos câmpus Goiânia, Goiânia Oeste, Senador Canedo e Uruaçu. Tem como uma de suas bases o conceito de multiletramentos, que surgiu em 1996, por meio de uma proposta intitulada ?Pedagogia dos multiletramentos?. Tal proposta sugere incorporar, na prática escolar, a diversidade de mídias, de linguagens e de culturas introduzidas pelas novas Tecnologias de Informação e da Comunicação. Sendo assim, o perfil cultural abarcará o acesso que o aluno ingressante do IFG teve em sua vida escolar pregressa, isto é, as vozes que o atravessam e o formam enquanto leitor, a saber: exposição e conhecimentos de literatura, cinema, teatro, línguas autóctones e alóctones, acesso à internet e conteúdos online, a bibliotecas físicas e virtuais, realizando, dessa forma, um diagnóstico das práticas de multiletramentos experienciadas por esses alunos. A pesquisa incluirá todos os cursos de ensino médio técnico profissionalizante dos câmpus já citados. Os dados serão selecionados por amostragem, devido ao grande número de alunos. Na primeira etapa da coleta de dados da pesquisa, será aplicado um questionário, com perguntas fechadas e abertas, nas turmas de 1° ano dos cursos técnicos de cada um dos câmpus onde se realizará a pesquisa. Poderá, em um segundo momento, ser realizada uma entrevista semiestruturada com uma amostra representativa, para o aprofundamento de algumas questões e acompanhamento do processo de apropriação de capital cultural dos alunos. No questionário serão abordadas várias práticas de leituras, destacando-se as práticas de leitura literária dos discentes, a leitura multimodal, e quais processos de mediação favoreceram o acesso a tais obras. Isso será feito, tendo em vista sua inserção ou não dentro do cânone literário e/ou escolar, exposição social aos textos multimodais, assim como as demais preferências culturais dos alunos (como cinema, música, artes em geral), tendo em vista a ?legitimidade cultural? dessas práticas. Os resultados encontrados auxiliarão a atuação da Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias no sentido de contribuir para uma formação sociocultural mais abrangente do aluno do ensino médio. A pesquisa também poderá apontar informações às áreas específicas do conhecimento, facilitando e/ou (re)direcionando a prática docente. Outra informação relevante é que a pesquisa será longitudinal. A ideia é investigar o estudante ingressante nos diversos câmpus citados e, após, três anos, fazer nova pesquisa para averiguar em que medida seu horizonte cultural se ampliou depois de ter estudado no IFG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marcela Ferreira - Integrante / Micheline Madureira Lage - Coordenador / Liberato Silva dos Santos - Integrante / Mabel Pettersen Prudente - Integrante / Aline Rezende Belo Alves - Integrante.
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2018 - 2021
Projeto Coleção Artífices, Descrição: O Projeto Coleção Artífices é uma parceria entre o Instituto Federal de Goiás, por meio de sua Editora, e a Rede Goiana de Pesquisa em Leitura e Ensino de Poesia UFG/FAPEG. O projeto consiste na produção, pela Editora IFG, de um box de 10 obras literárias de autores goianos que foram impressas pela gráfica da Escola Técnica de Goiânia/Escola Técnica Federal de Goiás de 1949 a 1969. Muitas delas apresentam-se como a publicação de estreia de alguns dos maiores escritores do estado de Goiás. Estão entre as obras Vibrações (1949), de José Lopes Rodrigues; Alvorada (1955), de Gilberto Mendonça Teles; Primeira chuva (1955), de Bernardo Élis; e Caminhos de mim (1964), de Yêda Schmaltz. Seus objetivos são: resgatar produções importantes de escritores goianos; republicar obras literárias impressas pela gráfica da ETG/ETFG; divulgar obras de grande valor para o cenário literário goiano e nacional, publicadas pela ETG/ETFG; sistematizar a trajetória de escritores publicados pela ETG/ETFG e entender a relação deles com o campo literário local, regional e nacional; incentivar a leitura a partir da divulgação do box literário; implementar parcerias interinstitucionais. Para a sua realização, a Rede Goiana de Pesquisa em Leitura e Ensino de Poesia assumiu a coordenação acadêmica do projeto, se responsabilizando pelo grupo de pesquisadores que fizeram o estudo introdutório de cada livro. Para isso, convocou integrantes da Rede e convidou pesquisadores externos como Wilberth Salgueiro (UFES), Enivalda Nunes (UFU), Albertina Vicentini (PUC-Goiás), Edvaldo Bergamo (UnB), dentre outros, para o estudo e escrita de textos críticos a serem publicados no livro de cada autor, perfazendo ao final dez textos. Coordenam o Projeto Coleção Artífices: pela Editora do IFG: Olliver Robson Mariano Rosa; pela Rede UFG/FAPEG: Goiandira Ortiz de Camargo e Jamesson Buarque de Souza; pelo IFG: Marcela Ferreira Matos. A duração do projeto é de março de 2018 a junho de 2021. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcela Ferreira - Coordenador / Olliver Robson Mariano Rosa - Integrante / Goiandira de Fatima Ortiz de Camargo - Integrante.
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2018 - Atual
Primeiras impressões: a recepção crítica das obras literárias publicadas pela Escola Técnica de Goiânia de 1949 a 1968, Descrição: Este projeto tem como objetivo pesquisar a recepção crítica, publicada em periódicos, dos livros literários produzidos pelo setor de Tipografia e Encadernação da Escola Técnica de Goiânia (ETG), entre os anos de 1949 e 1968, a saber: Vibrações (1949), de José Lopes Rodrigues; Lendas de minha terra (1951), de Mário Rizério Leite; Alvorada (1955), de Gilberto Mendonça Teles; Primeira chuva (1955), de Bernardo Élis; Tempo maior (1963), de Ciro Palmerston; Poemas de ascensão (1963), de Coelho Vaz; Caminhos de mim (1964), de Yêda Schmaltz; Tardes do nada (1965), de Edir Guerra Malagoni; Madrugada (1968), de Silvia Nascimento, e Vida (1968), de Nita Fleury Curado. Essas obras, em sua grande maioria, são de poesia ? apenas duas de prosa ? e constituem não só as publicações daquela que é considerada a primeira editora pública de Goiânia, mas também as primeiras obras publicadas por muitos dos referidos autores. A pesquisa em jornais e revistas referentes ao momento de publicação desses livros pode revelar os detalhes dessas primeiras publicações, que são importantes para a compreensão do campo literário que se constituía na jovem capital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcela Ferreira - Coordenador / Nara Rubia Santos Rabelo - Integrante / Liza Oliveira Alvarenga - Integrante / Olliver Robson Mariano Rosa - Integrante.
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2017 - 2018
Que literatura nos faz sentido? Reflexões e propostas para o ensino de literatura no Ensino Médio Técnico, Descrição: Ensinar literatura, no século XXI, na educação secundária, competindo com as novas tecnologias, é um desafio para os professores. O viés apresentado pelos livros didáticos, geralmente o historiográfico, atualmente, não se constitui atrativo para os nossos adolescentes. Autores de obras didáticas tentam inserir novas abordagens teóricas, propondo outras perspectivas para o ensino de literatura. A partir desse contexto, surgem diversos questionamentos sobre a eficiência dessas novas propostas, no intuito de descobrir se realmente essas abordagens despertam o interesse dos estudantes pela literatura. É fato que os jovens estão perdendo o prazer de ler um texto literário e a literatura está se tornando apenas uma ?obrigação escolar?. Pretende-se nesse projeto analisar os livros didáticos e suas propostas para o ensino de literatura no ensino médio, além de refletir sobre o tema a partir dos anseios dos próprios estudantes e professores inseridos no processo de ensino-aprendizagem. Objetiva-se ainda reunir uma proposta de um recorte de autores que seriam mais adequados às vivências de nossos jovens estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Ferreira - Coordenador / mariane silva lopes - Integrante / Débora Cristhine Guimarães - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - Atual
A PRODUÇÃO DE INGLÊS DE SOUSA NOS PERIÓDICOS DE SANTOS E SÃO PAULO (1878-1892), Descrição: Este projeto tem como objetivo pesquisar as publicações de Inglês de Sousa nos periódicos de Santos e São Paulo, entre os anos de 1878 e 1892. O nome do autor paraense aparece nas Histórias Literárias brasileiras ao lado de Aluísio Azevedo. Isso porque o romance O coronel Sangrado é conhecido por preceder em quatro anos a publicação do primeiro romance naturalista brasileiro, O mulato, de 1881. No entanto, no século XIX, o nome do romance não é citado pelos críticos. Na verdade, O coronel Sangrado só foi publicado em livro e na íntegra, no ano de 1882, ou seja, não antecipa as características naturalistas em sua tessitura. A pesquisa nos jornais tenta trazer a luz os detalhes dessa publicação, que são importantes para a compreensão da real História literária brasileira. Além disso, tenta-se compreender qual o circuito literário e as leituras feitas pelo escritor paraense durante sua passagem por São Paulo, percebe-se claramente que mesmo seu livro não antecipando o Naturalismo no Brasil, o autor teve contato com autores importantes desse movimento, como Zola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2012 - 2013
A PRODUÇÃO DE INGLÊS DE SOUSA NA IMPRENSA PAULISTA (1876-1882), Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo recuperar e analisar os textos produzidos por Inglês de Sousa, em jornais e revistas paulistas, entre os anos de 1876 e 1882. A crítica informa sobre a participação do autor na imprensa paulista, como colaborador, fundador e editor de diversos periódicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Goiás - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2010 - 2015
A PRODUÇÃO DE INGLÊS DE SOUSA NA IMPRENSA (1873-1899), Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo recuperar e analisar os textos produzidos por Inglês de Sousa, em jornais e revistas, entre os anos de 1873 e 1899. A crítica informa sobre a participação do autor na imprensa pernambucana e paulista, como colaborador, fundador e editor de diversos periódicos. Sousa é considerado o inaugurador do ?ciclo amazônico? na literatura brasileira, pois foi o primeiro a focalizar em seus romances e contos a Amazônia. Sua obra ficcional, composta por quatro romances ? O cacaulista (1876), História de um pescador (1876), O coronel Sangrado (1877) e O Missionário (1891) ? e, um livro de contos ? Contos Amazônicos (1893) ?, retrata a vida social e cultural dessa região, bem como, a relação do homem com a natureza exuberante e a exploração do homem e da terra, dentre outros assuntos. Na imprensa, o autor também tem como tema principal de seus escritos a Amazônia, mas amplia seu referencial temático, circulando pela crítica literária e, também escrevendo crônicas sobre o cotidiano. Nesse contexto, esse estudo pode contribuir para reconstituir a trajetória literária de Inglês de Sousa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcela Ferreira - Coordenador.
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2007 - 2009
A FUSÃO DE GÊNEROS LITERÁRIOS NA COLUNA DIÁLOGOS (1895-1899) DE FIGUEIREDO COIMBRA (1866-1899), Descrição: No século XIX, a crônica surge no Brasil, apresentando um caráter híbrido entre a literatura e o jornalismo. Muitos autores, nesse momento, utilizavam os periódicos para lançar suas produções, com várias colaborações; assim o gênero crônica foi crescendo nessa época. Os ?Diálogos? eram uma coluna de crônicas que foi publicada de 1895 a 1899 no vespertino A notícia. A coluna possuía um eminente caráter estético e artístico, realizando uma representação literária do cotidiano dos cariocas do final do século XIX. Nos ?Diálogos? desfilavam os tipos que poderiam ser encontrados naquela época, tais como profissionais liberais, pais de famílias, deputados, ministros, eleitores e muitos outros. Além desses, ainda havia personagens alegóricas que figuravam nos ?Diálogos?, tais como o Vinho, o Café, a Constituição, o Executivo, a Febre Amarela, a Estrada de Ferro Central do Brasil etc. As personagens proferiam suas opiniões sobre os últimos acontecimentos, davam conselhos e criticavam atitudes dos familiares, dos amigos e do governo; eram reunidas em uma cena dramática que se assemelhava a uma cena teatral solta em que, com muita ironia e graça, dramatizava-se a vida carioca. Em seu aspecto estético, os ?Diálogos? combinavam características da crônica e das revistas de ano, estabelecendo uma ligação entre essas duas formas literárias. Das revistas de ano, estavam representadas neles os personagens-tipo e a comicidade; da crônica, a representação do cotidiano, com observação dos fatos correntes do dia-a-dia. Mediante essa união, a coluna torna-se esteticamente híbrida. Assim, esta pesquisa tem como meta estudar o caráter híbrido adotado nas crônicas brasileiras, em especial na coluna ?Diálogos?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2005 - 2006
A literatura nos periódicos brasileiros: As "Notas de um simples" (1894-1896) de Figueiredo Coimbra (1866-1899), Descrição: As ?Notas de um simples?(1894-1896) de Figueiredo Coimbra (1866-1899) consistiam em uma reunião de crônicas que retratavam a vida carioca do final do século XIX; os fatos mais importantes era m relatados, muitas vezes, de forma irônica; em outras vezes, acompanhados da opinião do autor. Além disso, as crônicas também trabalhavam com cenas cômicas, ou seja, no interior da narrativa podem ser encontrados diversos diálogos, onde o assunto tratado na crônica dá origem a uma cena.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Ferreira - Integrante / Alvaro Santos Simões Júnior - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2004 - 2005
A literatura nos periódicos brasileiros: A representação do cotidiano carioca nos "Diálogos" (1895-1899) de Figueiredo Coimbra (1866-1899), Descrição: Os "Diálogos", escritos por Figueiredo Coimbra, foram publicados no vespertino A Notícia de 1895 a 1899. A coluna, que possuía eminente caráter estético e artístico, combinava características da crônica e das revistas de ano e realizava uma representação literária do cotidiano dos cariocas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcela Ferreira - Integrante / Alvaro Santos Simões Júnior - Coordenador., Financiador(es): Unesp/PIBIC/Reitoria - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
Prêmios
2019
Professora semifinalista da Olimpíada de Língua Portuguesa - Categoria Artigo de Opinião, Ministério da Educação e Itaú social.
2012
Semifinalista da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro - Categoria Artigo de Opinião, Ministério da Educação e Fundação Itaú Social.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Campus Uruaçu. , Rua Formosa, Qds 28/29, Loteamento Santana, 76400-000 - Uruacu, GO - Brasil, Telefone: (062) 33573004, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Uruaçu.,Linhas de pesquisa
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06/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Espanhol, Língua Portuguesa
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08/2016 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora IFG.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Editora IFG.
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02/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Uruaçu.,Cargo ou função, Comissão de Elaboração e Revisão de Provas dos Processos Seletivos do IFG.
2009 - 2010
Centro de Educação Serra da Mesa/ Faculdade Serra da MesaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Atividades
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08/2009 - 05/2010
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Empresarial, Português - Nivelamento
2004 - 2005
Unesp/PIBIC/ReitoriaVínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista
2003 - 2004
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 15
Outras informações:
Desenvolvimento de atividades administrativas no Serviço Técnico de Informática.
Atividades
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01/2003 - 07/2004
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Serviço Técnico de Informática.,Estágio realizado, Bolsa de Incentivo Técnico-Acadêmico - Área de Informática - PROEX.
2006 - 2006
Centro de Estudos de LínguasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Atividades
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10/2006 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol
2009 - 2010
Colégio N. S. Aparecida-Ass.de Ed. e Beneficencia Santa Cataria de de SenaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Atividades
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09/2009 - 05/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol
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09/2009 - 02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português
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09/2009 - 02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português
2005 - 2006
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista
2006 - 2006
Escola Estadual Leo PizzatoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de 1º e 2º grau
Outras informações:
Aulas nas disciplinas: Português e Artes. Participação no projeto "Recuperação Paralela" da disciplina de Português.
Atividades
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09/2006 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes, Língua Portuguesa
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08/2006 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Recuperação Parela - Português, Língua Portuguesa
2006 - 2006
eSCOLA eSTADUAL RACHID JABURVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Atividades
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11/2006 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Hora da Leitura, Língua Portuguesa
2007 - 2009
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloVínculo: Bolsita, Enquadramento Funcional: Bolsita de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marcela Ferreira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?