Adriano José Pinheiro

Doutorando em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP na linha de pesquisa Formação de Professores e Trabalho Docente com orientação da Profa. Dra. Márcia Strazzacappa e doutorado sanduiche na Universitat de Barcelona, é Mestre em Educação pela Unicamp e membro do grupo de pesquisa LABORARTE#8208;Laboratório de Estudos sobre Arte, Corpo e Educação. Possui graduação em Letras/Inglês,artes visuais e pós-graduação em Arte-educação . Atua como Coordenador Pedagógico na Prefeitura Municipal de São Paulo, frequentou o curso Linguagem da Dança no Instituto Caleidos/SP, especialista em Sistema Laban/Bartenieff na Faculdade Angel Vianna-RJ. Tem interesse em aprofundar as reflexões sobre dança na escola e arte na formação de professores(as).

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2020 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Marcia Maria Strazzacappa Hernandez. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2020 - Atual

Faculdade de Educação da Unicamp
Orientador: em Universitat de Barcelona ( Jordi Garcia Farrero)
com Márcia Maria Strazzacappa Hernàndez. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores. Setores de atividade: Educação; Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.

Mestrado em Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade Estadual de Campinas
Título: Movimentar pássaros do chão ao céu: uma experiência em dança na formação de professores
, Ano de Obtenção: 2017.Marcia Maria Strazzacappa Hernandez.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Dança. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Pós-graduação em Sistema Laban/Bartenieff

2018 - Atual

Faculdade Angel Vianna

Especialização em Arte-Educação

2009 - 2011

Centro Universitário UNIFAAT
Título: A frequentação como proposta para uma mediação cultural significativa nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Maria Inês Ruas Vernalha

Graduação em Licenciatura Artes Visuais

2020 - 2022

Faculdade Mozarteum de São Paulo

Graduação em Pedagogia

2006 - 2006

Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson

Graduação em Letras - Inglês

2000 - 2002

Universidade de Guarulhos

Formação complementar

2023 - 2023

Semana Mário de Andrade em Foco. (Carga horária: 6h). , Casa Mário de Andrade, CMA, Brasil.

2023 - 2023

?Diálogos FAEB e InSEA/América Latina?: POLÍTICAS E CONTEXTOS DA ARTE/EDUCA. (Carga horária: 1h). , Federação de Arte Educadores do Brasil, FAEB, Brasil.

2022 - 2022

??DIÁLOGOS SOBRE NATUREZA, COSMOLOGIAS E TERRITÓRIOS 2022??,. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2022 - 2022

Language of Dance Foundations Parts 1and 2. (Carga horária: 50h). , Language of Dance Center, LODC, Estados Unidos.

2021 - 2022

Programa de Produção Acadêmica-PPA. (Carga horária: 500h). , Conselho Internacional de Altos Estudos em Educação, CAEDUCA, Brasil.

2021 - 2022

Programa de Produção Acadêmica-PPA. (Carga horária: 500h). , Conselho Internacional de Altos Estudos em Educação, CAEDUCA, Brasil.

2021 - 2021

SEMANA DE ARTE MODERNA: TRADIÇÃO E RUPTURA,. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2021 - 2021

X Fala Outra Escola-2021. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação da Unicamp, FE/UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

2e Congrès international sur la formation et la profession enseignante - Br. (Carga horária: 12h). , CRIFPE Canadá/CRIFPE Brasil, CRIFPE, Brasil.

2021 - 2021

COREOSOFÍA, COREOGRAFÍA, COREOLOGÍA Y ESTUDIOS COREOLÓGICOS. (Carga horária: 6h). , Centro Mexicano de Estudios Coreológicos A.C./Espacio Laban, ESPACIO LABAN, México.

2021 - 2021

Música na educação Infantil-Propostas para a formação integral da criança. (Carga horária: 4h). , TECA Oficina de Música, TECA, Brasil.

2021 - 2021

Tretas, Tratos e Tramas: Gestão e Construção de Territórios Educadores. (Carga horária: 12h). , Agência Queixadas/Centro Cultural Quilombaque, CCQ, Brasil.

2021 - 2021

II Congresso Brasileiro de Educação Integral-IV Sem. Mineiro de Educ.Int.. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2021 - 2021

VIDA Y OBRA DE RUDOLF LABAN - ¿CÓMO INICIÓ TODO?,. (Carga horária: 6h). , Centro Mexicano de Estudios Coreológicos A.C./Espacio Laban, ESPACIO LABAN, México.

2021 - 2021

X Fala Outra Escola-2021. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação da Unicamp, FE/UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Extensão Corpo e Dança na Educação. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Vale do Jequitinhonha e Mucurí e UEMG, UFVJM/UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Circo(s)contemporâneo(s): o que muda, o que permanece?. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Dançando com o Corpo-Parabelo. (Carga horária: 8h). , Grupo Corpo, CORPO, Brasil.

2020 - 2020

Histórias da Dança. (Carga horária: 7h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

2020 - 2020

Escutas de narrativas de professores da educação básica. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Trabalho docente na escola dos anos iniciais/EF no contexto do isolamento. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Como pensar e trabalhar a Arte (que Arte?) na Escola/Susana Rangel. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2020 - 2020

Do Caos ao Cais: Insubmissões em Pandemia. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2019 - 2019

Marx+Deleuze: Capitalismo e Subjetividade. (Carga horária: 10h). , Livraria e Biblioteca Tapera Taperá, TAPERA, Brasil.

2019 - 2019

Dias melhores virão? Educação Pública, Democracia brasileira e os desafios. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2019 - 2019

I Simpósio de saúde mental infanto-juvenil: autismo e singularidades. (Carga horária: 6h). , SPDM - ASSOCIACAO PAULISTA PARA O DESENVOLVIMENTO, SPDM, Brasil.

2018 - 2018

Seminário Educação, Educação Física e Arte: diálogos na formação continuada. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Os caminhos do corpo: diálogos possíveis sobre o ter corpo, o ser corpo .... (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 2017-Formador Local. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

III Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. (Carga horária: 22h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2017 - 2017

Webinário I Compartilhando olhares/experiências na formação de professores. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2017 - 2017

Como e quando submeter um projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2017 - 2017

A Importância da Arte na Educação e Abordagem Triangular-Ana Mae Barbosa. (Carga horária: 2h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2016 - 2016

Escola sem partido-Prof.Dr. Gaudêncio Frigotto. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2016 - 2016

LABANIANAS-Profª Dra.Lígia Tourinho. (Carga horária: 12h). , Instituto Caleidos, IC, Brasil.

2016 - 2016

O gestor escolar frente à construção de um currículo emancipador. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2016 - 2016

Debate Escola Sem Partido/Prof. Dr. Gaudêncio Frigotto. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2016 - 2016

A Linguagem da Dança. (Carga horária: 24h). , Instituto Caleidos, IC, Brasil.

2016 - 2016

Diálogos com quem faz arte-Fabiano Carneiro(Coordenador de Dança-FUNARTE). (Carga horária: 2h). , Instituto Caleidos, IC, Brasil.

2015 - 2015

LABANIANAS-ProfªMaria Mommensohn. (Carga horária: 12h). , Instituto Caleidos, IC, Brasil.

2015 - 2015

Introduction to Laban Movement Analysis. (Carga horária: 16h). , Laban/Bartenieff Institute of Moviment Studies-NYC, LIMS, Estados Unidos.

2015 - 2015

13ºDiálogos com quem faz Arte-Rosemary Brandt. (Carga horária: 2h). , Instituto Caleidos, IC, Brasil.

2015 - 2015

Linguagem da Dança-Coreologia-Dinâmicas. (Carga horária: 24h). , Instituto Caleidos, IC, Brasil.

2015 - 2015

Introduction to Bartenieff Fundamentals. (Carga horária: 16h). , Laban/Bartenieff Institute of Moviment Studies-NYC, LIMS, Estados Unidos.

2015 - 2015

Simpósio Internacional Formação de Educadores. (Carga horária: 20h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2014 - 2014

A Linguagem da Dança. (Carga horária: 24h). , Instituto Caleidos, IC, Brasil.

2014 - 2014

Diálogos multidisciplinares para uma prática pedagógica inovadora. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2014 - 2014

O ciclo de alfabetização e o papel dos gestores educacionais. (Carga horária: 27h). , Diretoria Regional de Educação Pirituba/Jaraguá, DRE-PJ, Brasil.

2014 - 2014

Arte e sensibilidade: visões e experiências de mundo:um país nos trópicos. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SMESP, Brasil.

2014 - 2014

Dançando na Escola. (Carga horária: 24h). , Instituto Caleidos, IC, Brasil.

2014 - 2014

Gestão para Aprendizagem. (Carga horária: 102h). , Fundação Lemann, FL, Brasil.

2014 - 2014

Implementação do Plano de Ação-Gestão. (Carga horária: 44h). , Fundação Lemann, FL, Brasil.

2014 - 2014

1ºSeminário de Educação Integral POIE e POSL:Cultura Africana e Afro-Brasil. (Carga horária: 8h). , Diretoria Regional de Educação Pirituba/Jaraguá, DOT-P, Brasil.

2014 - 2014

Respeitar é preciso!A Escola como espaço da Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania, SME/SMDHC, Brasil.

2014 - 2014

Fórum Mundial de Educação SP-Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SMESP, Brasil.

2013 - 2013

Lições de Terra. (Carga horária: 12h). , Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz, UMAPAZ, Brasil.

2010 - 2011

Arte-Educação. (Carga horária: 460h). , CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT, UNIFAAT, Brasil.

2007 - 2007

2ª SEMANA DE EDUCAÇÃO DE MAIRIPORÃ. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2006 - 2006

1ª Semana de Educação de Mairiporã. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de Mairiporã, SME, Brasil.

2004 - 2004

Reunião Geral de Polo-Cinema como agente educativo dentro de uma cidade ed.. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SMESP, Brasil.

2003 - 2003

Reunião Geral de Polo-SP: Cidade Alfabetizadora-Cidade Educadora. (Carga horária: 3h). , Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SMESP, Brasil.

2000 - 2000

XI Encontro Conversando Sobre Educação. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2000 - 2000

Capacitação das Classes de Aceleração I e II e Recuperação de Ciclo I. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

1997 - 1997

Apoio à Formação Científica de Alunos de habilitação ao Magistério. (Carga horária: 36h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Dança.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Organização de eventos

PINHEIRO, A. J. ; ROLDAO, A. A. ; PADILHA, M. I. E. . Academia Estudantil de Letras e Imprensa Jovem na Escola encontram Regina Miranda. 2020. (Outro).

PINHEIRO, A. J. ; BRITO, E. M. . Encontro Virtual:Live: Gravidez na Adolescência/De adolescente para adolescente. 2020. (Outro).

PINHEIRO, A. J. . Semana Internacional de Pesquisas do Laborarte-Imersões poéticas-Arte,corpo e diferença. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Fórum Educação das sensibilidades,educação ESTÉTICA e reflexividades:horizontes outros na formação docente. 2015. (Outra).

Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação/Aula Inaugural da Pós-Graduação Unicamp. 2015. (Seminário).

20ºCongresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal-Mudanças na Educação/O tradicional e o novo-SINPEEM. 20ºCongresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal-Mudanças na Educação/O tradicional e o novo-SINPEEM. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Renan Silva Salviano

PINHEIRO, A. J.; CUSTODIO, P. P.; BEZERRA, P. A. B.;PINHEIRO, A. J.. LEI MARIA DA PENHA: PREVENIR E PUNIR VIOLAÇÕES DOS DIREITOS HUMANOS DAS MULHERES. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Silas Aguiar da Rocha

CUSTODIO, P. P.;PINHEIRO, A. J.; BEZERRA, P. A. B.. REFLETINDO SOBRE A CULTURA BOLIVIANA NO AMBIENTE ESCOLAR DANDO VISIBILIDADE AOS INVISÍVEIS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: LILIANE PINATTI BELA PEREZ

CUSTODIO, P. P.;PINHEIRO, A. J.; BEZERRA, P. A. B.. TER-SER HISTÓRIAS: FEMINISMO NO CHÃO DA ESCOLA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Orientou

Carolina Fonseca Lavra

Arte e Educação Infantil: reflexões sobre a teoria e a prática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Adriano José Pinheiro;

Produções bibliográficas

PINHEIRO, Adriano José ; ALMEIDA, MARCUS VINICIUS MACHADO DE . Sobre corpos, escritas e alfabetização em dança: experiências com Motifs na escola. Urdimento-Revista De Estudos Em Artes Cenicas , v. 4, p. 1-28, 2024.
PINHEIRO, A. J. . Entre o pó de cimento e o sopro de esperança: experiências com curadoria e fotografia na escola. Manuscrítica â013 Revista de Crítica Genética , v. 48, p. 75-88-88, 2023.
BALDI, N. ; LIZA, A. V. M. ; PINHEIRO, A. J. . Entre pasos virtuales: danzas singulares, infancias plurales. Investigaciones en Danza y Movimiento (IDyM) , v. 3, p. 03-16, 2022.
PINHEIRO, A. J. . A LEI Nº10.639/03 E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES(AS): RELATANDO EXPERIÊNCIAS, COMPARTILHANDO PROTAGONISMOS. Revista Educação Básica em Fococomo fazer uma loja virtual , v. 2, p. 1-5, 2021.
PINHEIRO, A. J. . Sobre escola, famílias e crianças : silêncios, diálogos e escutas em tempos pandêmicos. Temas & Matizes (Online) , v. 14, p. 102-118, 2020.
PINHEIRO, A. J. . Movimentar pássaros do chão ao céu: uma experiência em dança na formação de professores. 1. ed. São Paulo: Edições Loyola, 2021. v. 1. 152p .
PINHEIRO, A. J. . Entre ruínas: caminhos, cidade, memórias e formação de professores. In: Milena Moretto. (Org.). Discussões sobre a formação docente da inicial à continuada. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2019, v. 1, p. 191-206.
PINHEIRO, A. J. . Não era aquela coisa cafona: sobre experienciar a dança nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Daniel Santos Costa/Tiago Samuel Bassani. (Org.). Arte na Educação Básica: experiências, processos, prátias contemporâneas. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2018, v. 57, p. 31-45.
PINHEIRO, A. J. . Ya lo decía... Jorge Amado: La posibilidad de ver aquello que no quiere ser visto. GUIX, Barcelona-ES, 23 out. 2024.
VILELA, L. F. ; LIZA, A. V. M. ; PINHEIRO, A. J. . Plural perspectives for LBMS in Brazil: educational experiences with babies, young students and adults. 2023.. In: The World Arts and Embodiment Forum 2023, 2023, Beijing/Shanghai/Taipei. The World Arts and Embodiment Forum 2023 Proceedings, 2023. v. 1. p. 113-115.
LIZA, A. V. M. ; PINHEIRO, A. J. . PROTAGONISMO Y EDUCACIÓN INTEGRAL: EXPERIENCIAS CON LA DANZA EN LA ESCUELA. In: CONGRESO REGIONAL INSEA AMÉRICA LATINA 2021, 2022, CUSCO / PERÚ. GRIETAS Y PROVOCACIONES CONGRESO REGIONAL INSEA AMÉRICA LATINA 2021 CUSCO / PERÚ.. Viseu: InSEA Publications Viseu, 2021. v. 1. p. 975-978.
PINHEIRO, A. J. . Arte,creación y experiencias:conexiones entre Brasil y Cataluña. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VILELA, L. F. ; LIZA, A. V. M. ; PINHEIRO, A. J. . Plural perspectives for LBMS in Brazil: educational experiences with babies, young students and adults. 2023.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, A. J. ; BRITO, E. M. . Caminhos do Concreto: compartilhando percursos com a fotografia na escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, A. J. . Mediação Reunião Pedagógica PPP no/do Território: educar em comunidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINHEIRO, A. J. ; VILELA, L. . Experiences with bodies, times and spaces: dialogues between William Forsythe and Laban/Bartenieff Movement System (LBMS). 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PINHEIRO, A. J. . Sessões de Diálogos-Lançamento do Livro 'Movimentar pássaros do chão ao céu: uma experiência em dança na formação de professores'/X Fala Outra escola/FE Unicamp. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINHEIRO, A. J. ; MACHADO, F. F. F. ; KOYAMA, A. C. . Sobre silêncios, diálogos e escutas em tempos pandêmicos: experiências com as sensibilidades nos entrelugares da escola e da universidade no PPGE/Unicamp-X Fala Outra Escola-FE Unicamp. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, A. J. . Experiências com diálogos e escutas em tempos pandêmicos/2o Congresso Internacional sobre a formação e a profissão docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, A. J. . Movimentar pássaros do chão ao céu:experiências com a dança na formação de professores(as)/2e Congresso internacional sobre a formação e a profissão docente - Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AYOUB, E. ; C, E. D. M. E. ; PINHEIRO, A. J. ; GROSSI, A. P. ; Cirino, C. ; G R, P. ; FOLLA, H. A. ; LIMA, I. G. ; MONTEIRO, J. W. F. ; ALVES, K. M. ; SILVA, M. A. ; LIMA, O. G. ; ALVES, R. D. ; VIANA, W. R. . Entre telas e teclados: desafios da parceria universidade-escola no contexto do estágio supervisionado em tempos pandêmicos/2o Congresso Internacional sobre a formação e a profissão docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, A. J. ; BRITO, E. M. ; SOUZA, L. F. G. ; VALERO, N. . Experiências docentes em tempos de distanciamento social/Palestra Faculdade de Educação da Unicamp. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, A. J. ; BRITO, E. M. . Poéticas e memórias das escolas ? percurso das escolas no território. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, A. J. . FÓRUM DE ARTES CÊNICAS, Núcleo II: PROCESSOS, PRÁTICAS E METODOLOGIAS DO ENSINO EM ARTES CÊNICAS/UFPB. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, A. J. . Seminário Ciranda do Movimento Humano/Prefeitura Municipal de São Paulo-SME. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SOUSA, F. ; PINHEIRO, A. J. . Dança e Infâncias: inspirações deweyanas bate-papo com Fernanda Sousa. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PINHEIRO, A. J. . Leer, escribir y crear danças: experiencias con Motifs en la escuela. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, A. J. ; GARBELLINI, L. . Oficina Experiências com Motifs na escola:ler, registrar e criar danças. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, A. J. ; GARBELLINI, L. . Experiências com Motifs na escola. 2023. (Oficina).

PINHEIRO, A. J. . Experiências com Motifs na escola. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, A. J. ; LIZA, A. V. M. . Minicurso - Protagonismo e Educação Integral: experiências com a dança na escola. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, A. J. . Experienciando motifs com crianças. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, A. J. ; MARQUES, I. . Manifesto do grupo Caleidos através da dança/Isabel Marques. 2021. Audiovisual.

PINHEIRO, A. J. . Uma carta a Paulo Freire. 2021 (Vídeo-Uma carta a Paulo Freire,).

Prêmios

2023

Participação Prêmio Paulo Freire 2023/Ações para aquecer corações: experiências acolhedoras em tempos pandêmicos, Câmara Municipal de São Paulo.

2021

Participação Prêmio Paulo Freire 2021/Projeto Entre jeitos e fazeres: protagonismo e dança na escola, Câmara Municipal de São Paulo.

2019

Prêmio Territórios Educativos-Co-realizador do Projeto "Caminhos do Concreto"., Instituto Tomie Ohtake.

2013

Finalista XIV Prêmio Arte na Escola Cidadã-Projeto "Improvisação e Dança", Instituto Arte na Escola.

2012

Menção Honrosa-Educador Nota 10-Projeto "Improvisação e Dança", Fundação Victor Civita.

2010

Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro/Gênero Poesia, Secretaria Municipal de Educação de Mairiporã-SP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2003 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico/Professor, Carga horária: 40

Atividades

02/2012
Direção e administração, Secretaria Municipal da Educação.Cargo ou função, gestão, coordenação, pedagogia.
02/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, alfabetização, letramento, formação de professores

2021 - 2021

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente-PED C, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio Docente - Pós-Graduação-PED, no Grupo C - Atividades de Apoio a Docência Parcial/Profa Eliana Ayoub, FE - Faculdade de Educação/Unicamp

2016 - 2016

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estágios, Enquadramento Funcional: Estágios- Faculdade de Educação, Carga horária: 60

Outras informações:
Estágio realizado Programa de Estágio Docente (PED) Voluntário - Disciplina Educação, cultura e linguagens (EP347) ministrada pela Profa. Dra. Márcia Strazzacappa Hernandez.

Atividades

01/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa

1998 - 1999

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Eventual

Atividades

02/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, dança,motif notation,Rudolf Laban

2000 - 2019

Secretaria Municipal de Educação de Mairiporã

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica-I, Carga horária: 30

2017 - 2018

Ministério da Educação

Vínculo: Formador Local-PNAIC, Enquadramento Funcional: Formador Local-Bolsista

Outras informações:
Formador Local-MEC/Universidade Federal de São Carlos-Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 2017 (PNAIC).