Letícia Santos Borém

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BASSANI, J. ; JULIASZ, P. C. S. ; CLASEN, C. M. ; CARVALHO NETO, E. A. ; RIBEIRO, H. B. ; BORÉM, L. S. ; PARDO, M. R. . Mapear, educar, territorializar: a implementação do Núcleo de Arte Educação Ambiental na Ilha do Bororé, Zona Sul de São Paulo. 1. ed. São Paulo: FAUUSP, 2024. v. 1. 152p .

• BASSANI, J. ; BORÉM, L. S. ; CLASEN, C. M. ; PARDO, M. R. ; RIBEIRO, H. B. . Dos mapas ao território: arte e educação ambiental. In: XX ENANPUR - Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional, 2023, Belém - PA. Anais do XX ENANPUR, 2023.

• BASSANI, J. ; BORÉM, L. S. ; CLASEN, C. M. ; PARDO, M. R. ; RIBEIRO, H. B. ; IMARGEM, A . Coletivos urbanos e territorialidades: experiências, atuações e imaginários a partir do Coletivo Imargem. In: Colóquio Internacional ICHT - Imaginário: Construir e Habitar a Terra, 2023, São Paulo - SP. Atas do 5º Colóquio Internacional Imaginário: construir e habitar a terra ? imaginários urbanos. São Paulo - SP: FAUUSP, 2023.

• BORÉM, L. S. ; STEPHAN, I. I. C. . A urbanização dispersa e sua relação com a subutilização do espaço público na cidade de Montes Claros (MG). In: V Congresso em Desenvolvimento Social - Estado, Meio Ambiente e Desenvolvimento, 2016, Montes Claros - MG. Anais do V Congresso em Desenvolvimento Social - Estado, Meio Ambiente e Desenvolvimento, 2016.

• MOURA, A. A. P. ; BORÉM, L. S. . Arquitetura da violência e sua influência no espaço urbano: O caso de Montes Claros/MG. In: III ENANPARQ - Arquitetura, Cidade e Projeto: uma construção coletiva, 2014, São Paulo - SP. Anais do III ENANPARQ - Arquitetura, Cidade e Projeto: uma construção coletiva, 2014.

• CLASEN, C. M. ; BORÉM, L. S. ; BASSANI, J. . Território e despolitização: como os mapas contribuem para a constituição do comum. In: XLI Encontro e XXVI Congresso ARQUISUR, 2023, Montevideo. Caderno de Resumos XLI Encontro e XXVI Congresso ARQUISUR, 2023.

• BORÉM, L. S. ; VIANA, M. F. ; SANTOS, I. C. J. . O portfólio reflexivo como método de avaliação no ensino superior: uma análise histórico-metodológica. In: 12º FEPEG - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão da Unimontes, 2018, Montes Claros - MG. Anais do 12º FEPEG, 2018.

• BORÉM, L. S. ; VIANA, M. F. ; SANTOS, I. C. J. . O portfólio reflexivo como método de avaliação no ensino superior: uma análise histórico-metodológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORÉM, L. S. ; STEPHAN, I. I. C. . A urbanização dispersa e sua relação com a subutilização do espaço público em Montes Claros (MG).. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORÉM, L. S. . Arquitetura da violência e sua influência no espaço urbano: O caso de Montes Claros/MG.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORÉM, L. S. ; MOURA, A. A. P. . Arquitetura da violência e sua influência no espaço urbano: O caso de Montes Claros/MG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  GeMAP - Grupo de Estudos Mapografias Urbanas, Descrição: O GeMAP foi constituído como grupo de estudos em 2010, na ocasião seu coordenador foi convidado a formar o Nodo 8 da RED_PUC (rede internacional de pesquisa Problemáticas Urbanas Contemporâneas) na FAUUSP. Em 2020 o GeMAP se uniu ao LEMADI (Laboratório de Ensino e Material Didático) do Departamento de Geografia da FFLCH-USP para a criação do projeto Núcleo de Arte Educação Ambiental, também na intersecção extensão e pesquisa, para propor políticas de educação a partir e imerso no território e no cotidiano dos estudantes de escolas públicas de São Paulo. Desde sua formação o GeMAP fez a opção por ser nomeado como um grupo de estudos ao invés de grupo de pesquisa por dois motivos, o primeiro como proposta de trabalho que se abrisse para a experiência mais do que resultados formais de pesquisa e, também, para conotar a aliança entre teoria e prática e organizações internas mais abertas em diálogo como comunidades e coletivos externos à FAUUSP. Atualmente estão em andamento o Projeto Praça de Aulas, em parceria com a Associação Imargem e também participação no projeto Travessias, através do contato com a EMEI Gabriel Prestes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Letícia Santos Borém - Integrante / Jorge Bassani - Coordenador / Carolina Mesquita Clasen - Integrante / Mariana Ribeiro Pardo - Integrante / Heloisa Bento Ribeiro - Integrante / Cauê Augusto Maia Baptista - Integrante / Marcos Paulo Martins de Freitas - Integrante / Adriana Silva Lima - Integrante / Anna Ayumy Inoue Pompeia - Integrante / Carlos Hidalgo Zunino - Integrante / Fabiana Duffrayer de Souza - Integrante / Gabriel Frederico José Elias Parede - Integrante / Tiago Pinto Ferreira - Integrante.

• 2015 - 2017

  O medo da violência como causador de transformações no espaço urbano: o caso de Montes Claros/MG, Descrição: No Brasil, os habitantes das cidades se veem cada vez mais reféns do medo proporcionado pela violência e procuram modos de se protegerem mesmo quando ameaças concretas não foram presenciadas, pois além da violência estar presente no cotidiano urbano, existe uma grande disseminação de notícias relacionadas ao aumento dessa violência e da criminalidade na mídia, fazendo com que o medo seja generalizado nas cidades. Acredita-se, portanto, que exista a necessidade de se identificar e analisar quais são as transformações físicas nas cidades e comportamentais na população que o medo da violência traz para a conformação do espaço urbano na atualidade e no contexto do cenário brasileiro e quais consequências esses fenômenos vêm acarretando no espaço urbano e na sociedade. Considerando-se tais fenômenos e seus impactos no contexto das cidades médias, a pesquisa é desenvolvida no âmbito temático do planejamento urbano e regional, tendo-se como objeto de análise o espaço urbano do município de Montes Claros/MG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Letícia Santos Borém - Integrante / Ítalo Itamar Caixeiro Stephan - Coordenador.

Prêmios