CLAUDINEI JOSÉ MARTINI

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Produções bibliográficas

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. . A educação para a resistência e o professor mediador escolar. Educação em Foco (Amparo) , v. 10, p. 1-11, 2018.

• MARTINI, C. J. ; CEDRAN, J. C. . A utilização de desenho animado no Ensino de Ciências como recurso ao estudo de ondas eletromagnéticas. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 18, p. 01-14, 2018.

• MARTINI, C. J. . Resenha da obra: BOERI, Camila; VIONE, Marcio Tadeu. Abordagens em educação matemática. Domínio Público, 2009. v. 1. Educação em Foco (Amparo) , v. 09, p. 1-3, 2017.

• MARTINI, C. J. . Resenha da obra: PIVA JUNIOR, Dilermando; PUPO, Ricardo; GAMEZ, Luciano; OLIVEIRA, Saullo. EAD na Prática: Planejamento, métodos e ambientes de educação online. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.. Educação em Foco (Amparo) , v. 09, p. 04-09, 2017.

• ZAMPIN, I. C. ; MARTINI, C. J. ; RIBEIRO, S. L. . Breve revisão bibliográfica do uso da informática no ensino fundamental e médio: a práxis na escola pública. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 1, p. 1-23, 2017.

• PARESCHI, C. Z. ; PARESCHI, A. Z. ; MARTINI, C. J. . Gestão Democrática: Possibilidades e Desafios. GESTÃO UNIVERSITÁRIA , v. 07, p. 01-08, 2017.

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. . A autonomia na EaD. Educação em Foco (Amparo) , v. 09, p. 44-53, 2017.

• ZAMPIN, I. C. ; RIBEIRO, S.L. ; MARTINI, C. J. . Aguapé (Eichhornia crassipes) no Ribeirão Claro em Rio Claro - SP, antes e depois da implantação da ETE Conduta: uma proposta para Educação Ambiental. Gestão Universitária , v. 7, p. 1-19, 2017.

• MARTINI, C. J. . A abordagem do tema educação sexual em sala de aula: juntos ou separados?. Educação em Foco (Amparo) , v. 8, p. 01/001-12, 2016.

• BOZZINI, A. C. ; MARTINI, C. J. ; AVANZO, C. ; PEDERSEN, F. A. ; SILVA, M. S. ; HOPFENGARTNER, S. H. ; PRETA, T. S. C. ; FIGUEIREDO, R. A. . A Educação Ambiental como Fator de Conscientização para Redução do Desperdício de Alimentos em um Restaurante Universitário. Saúde em Foco , v. 8, p. 84/009-94, 2016.

• MARTINI, C. J. ; ZAMPIN, I. C. ; RIBEIRO, S.L. . Indicadores de desempenho: uma análise em pequena empresa do ramo metalmecânico. Gestão em foco - UNISEPE , v. 1, p. 118-138, 2015.

• ZAMPIN, I. C. ; RIBEIRO, S.L. ; MARTINI, C. J. . O uso da linguagem logo no ensino básico: um desafio. Perspectivas em Ciências Tecnológicas , v. 4, p. 176-191, 2015.

• MARTINI, C. J. ; ZAMPIN, I. C. . A gestão do conhecimento e sua importância no contexto empresarial. Gestão em foco - UNISEPE , v. 1, p. 133-145, 2014.

• MARTINI, C. J. ; PARESCHI, C. Z. ; SANTANA, Marttem Costa de . Orientações de Trabalho de conclusão de curso no ensino técnico: Relatos reflexivos da experiência docente. In: Antocléia de Sousa Santos; Helenice Barroso Araújo; Maria Veronica Simão. (Org.). Educação na pandemia: Impactos, possibilidades e desafios da docência. 1ed.Deerfield Beach, FL: Pembroke Collins, 2023, v. 1, p. 164-178.

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. . Gestão Escolar na Pandemia: Parceria com o Instituto Votorantim (PVE).. In: Israel Aparecido Gonçalves; Maria Aldenora dos Santos. (Org.). Educação em Tempos de Pandemia.. 1ed.João Pessoa: Periodicojs editora, 2022, v. 2, p. 131-146.

• MARTINI, C. J. ; PARESCHI, C. Z. . O ensino de ciências e a formação inicial docente: Questões sociocientíficas na perspectiva CTS - Ciência, Tecnologia e Sociedade. In: Felipe Asensi. (Org.). Produção Acadêmica Multidisciplinar. 1ed.Deerfield Beach, FL: PEMBROKE COLLINS - BOOKS & EDUCATION, 2022, v. 1, p. 184-197.

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. ; MILAN, D. . Educação e Tecnologias sob a óptica de Paulo Freire: um suporte para o desenvolvimento de metodologias ativas. In: Luciana Oliveira Maraia. (Org.). Tecnologias e Educação: Metodologias e estratégias para ações disruptivas (Coleção TecEdu).. 1ed.Diadema, São Paulo ? Brasil: V&V Editora, 2022, v. 1, p. 48-62.

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. . Análise da evolução do canal digital da Secretaria Municipal de Educação de Limeira na plataforma YouTube. In: Marilena Rosalen; Inês Pauli. (Org.). Movimentos Docentes: Desafios do retorno presencial e renovações no cotidiano escolar. 1ed.Diadema: V&V Editora, 2022, v. 1, p. 103-118.

• MARTINI, C. J. . Empreendedorismo Corporativo. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 31 mar. 2019.

• MARTINI, C. J. . A inclusão e a exclusão de alunos surdos no âmbito educacional e social precisa ser repensado. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 21 mar. 2018.

• MARTINI, C. J. . Um breve histórico na linguagem de sinais e sua importância na formação docente brasileira. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 05 mar. 2018.

• MARTINI, C. J. . Desmistificar a Matemática: uma reflexão crítica. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 26 jan. 2018.

• MARTINI, C. J. . Corrupção e a estéril politicagem brasileira. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 16 jan. 2018.

• MARTINI, C. J. . Corrupção e a política brasileira. Jornal GGN, São Paulo, p. 1 - 1, 16 jan. 2018.

• MARTINI, C. J. . A educação e o desenvolvimento da aprendizagem do aluno. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 31 maio 2017.

• MARTINI, C. J. . A EaD no Brasil e a necessidade social de uma educação de qualidade. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 09 maio 2017.

• MARTINI, C. J. . Uma breve reflexão da LDB 9394/96 após 20 anos. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 13 abr. 2017.

• MARTINI, C. J. . Aprovação continuada ou descontinuada. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 07 mar. 2017.

• MARTINI, C. J. . Não é tempo de retornar. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 03 mar. 2017.

• MARTINI, C. J. . Marcas removidas, história permanecida. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 24 fev. 2017.

• MARTINI, C. J. . Evasão nos cursos de EaD. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 20 fev. 2017.

• MARTINI, C. J. . Convergências digitais na educação. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 13 fev. 2017.

• MARTINI, C. J. . O Brasil agro-brasileiro. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 07 fev. 2017.

• MARTINI, C. J. . Trump e o clima. Paira no ar as sombras das incertezas. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 02 fev. 2017.

• MARTINI, C. J. . Gêneros discursivos e a comunicação nas mídias. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 30 jan. 2017.

• MARTINI, C. J. . Dados, educação e realidade: situações indefinidas. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 26 jan. 2017.

• MARTINI, C. J. . A formação contínua do professor na escola. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 24 jan. 2017.

• MARTINI, C. J. . Estudar ou ter aulas? A qualidade do professor ao aprender.. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 19 jan. 2017.

• MARTINI, C. J. . Planejamento e gestão de projetos em EaD. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 18 jan. 2017.

• MARTINI, C. J. . Avaliação da aprendizagem na Educação a Distância. Revista Gestão Universitária, Belo Horizonte, MG, p. 1 - 1, 16 jan. 2017.

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. . A Gestão Escolar e o Habitus Docente: reconhecer para incentivar a mudança na profissionalização docente. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2021, Campina Grande - PB. Escola em tempos de conexões, 2021.

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. . O Ensino remoto emergencial na rede municipal de educação de Limeira ? SP no período da pandemia. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD e II PRATIC, 2021, Diadema - SP. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema - SP: V&V Editora, 2021. v. 2. p. 309-319.

• MARTINI, C. J. ; LOPES, N. C. . As inseguranças dos professores em formação inicial: A construção do diálogo com alunos da Educação Básica em Questões Sociocientíficas. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Anais do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017.

• MARTINI, C. J. ; OMODEI, J. D. . As Relações Ciência, Tecnologia e Sociedade no contexto da Educação a Distância. In: Congresso de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP - IFCIÊNCIA, 2016, Catanduva - SP. Anais do Congresso de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP - IFCIÊNCIA, 2016.

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. . A Gestão Escolar e o Habitus Docente: reconhecer para incentivar a mudança na profissionalização docente. In: II Congresso Internacional de Educação e da Profissão Docente, 2021, Brasilia - DF. Formação e Profissão Docente, 2021.

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. . Gestão Escolar na Pandemia: parceria com o Instituto Votorantim (PVE). In: II Congresso Internacional de Educação e da Profissão Docente, 2021, Brasilia - DF. Formação e Profissão Docente, 2021.

• MARTINI, C. J. . A utilização de experimentos virtuais de Física à alunos do Ensino Médio e sua contribuição na reflexão sobre o uso de tecnologias digitais na escola. In: IV RECONCITEC - Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia, 2017, Cruz das Almas. IV RECONCITEC - Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia. Cruz das Almas: UFRB, 2017. v. 1. p. 857-857.

• ZAMPIN, I. C. ; RIBEIRO, S. L. ; MARTINI, C. J. . Cooperativas de reciclagem e economia solidária na bacia do rio Corumbataí: Estudos políticos e socioambientais auxiliados por Sistemas de Informação Geográfica. In: IV RECONCITEC - Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia, 2017, Cruz das Almas. IV RECONCITEC - Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia. Cruz das Almas: UFRB, 2017. v. 1. p. 740-740.

• MARTINI, C. J. . Questões sociocientíficas como mediação pedagógica no ensino de Física através de filme. In: Xl Seminário da Faculdade de Educação e lX Seminário do Programa de Pós-Graduação ' Cidadania, Direito e Qualidade da Educação Básica: o professor em tempos de direitos, gestão da escola pública, currículo escolar', 2016, Campinas - SP. Anais do XI Seminário da Faculdade de Educação e IX Seminário do Programa de Pós-Graduação ?Cidadania, Direito e Qualidade da Educação Básica: o professor em tempos de direitos, gestão da escola pública, currículo escolar?, 2016. v. 1. p. 137-138.

• RIBEIRO, S.L. ; MARTINI, C. J. ; ZAMPIN, I. C. . A percepção do professor sobre o Projeto Político-Pedagógico e a participação da Gestão Escolar. In: XI Seminário da Faculdade de Educação e IX Seminário do Programa de Pós-Graduação ?Cidadania, Direito e Qualidade da Educação Básica: o professor em tempos de direitos, gestão da escola pública, currículo escolar?, 2016, Campinas - SP. Anais do XI Seminário da Faculdade de Educação e IX Seminário do Programa de Pós-Graduação ?Cidadania, Direito e Qualidade da Educação Básica: o professor em tempos de direitos, gestão da escola pública, currículo escolar?, 2016. v. 1. p. 120-120.

• ZAMPIN, I. C. ; RIBEIRO, S. L. ; MARTINI, C. J. . Localização e identificação de fungos basidiomicetos em fragmentos de vegetação na bacia hidrográfica do Rio Cabeça-SP. In: 4º Congresso Científico do Centro Universitário da Fundação Educacional de Guaxupé/MG - UNIFEG. Tema: Pesquisa Científica: A base para uma nova universidade, 2016, Guaxupé - MG. Anais do 4º Congresso Científico do Centro Universitário da Fundação Educacional de Guaxupé/MG - UNIFEG. Tema: Pesquisa Científica: A base para uma nova universidade. Guaxupé - MG, 2016. v. 01. p. 02-02.

• MARTINI, C. J. ; LOPES, N. C. . A história da Física através do eletromagnetismo de Landell: proposta de aula para o Ensino Médio. In: Reunião Anual da SBPC, 2015, São Carlos. Anais da 67ª Reunião Anual da SBPC, 2015. v. 67.

• MARTINI, C. J. ; LOPES, N. C. . Desafios e oportunidades de alunos de Licenciatura em Física na função de professor substituto na escola. In: V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2015, Itajubá - MG. Anais do V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2015.

• ZAMPIN, I. C. ; MARTINI, C. J. ; RIBEIRO, S.L. . Evoluções no ensino de Física nos últimos 30 anos: um pouco de história. In: V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2015, Itajubá-MG. Anais do V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2015.

• MARTINI, C. J. ; ZAMPIN, I. C. . A aplicação de desenhos animados como recurso ao ensino de Ondas Eletromagnéticas em Ciências. In: Vlll Congresso de Iniciação Cientifica do UNAR, 2015, Araras - SP. Anais do Vlll Congresso de Iniciação Científica do UNAR, 2015.

• MARTINI, C. J. ; ZAMPIN, I. C. . A aprendizagem de proporcionalidade com a utilização de microscópio óptico caseiro no Ensino Fundamental. In: Vlll Congresso de Iniciação Científica do UNAR, 2015, Araras - SP. Anais do Vlll Congresso de Iniciação Científica do UNAR, 2015.

• MARTINI, C. J. . A insegurança no diálogo com alunos da educação básica: um obstáculo para professores em formação. In: lll Encontro Universidade-Escola - UFSCar, 2015, Araras - SP. Anais do lll Encontro Universidade-Escola - UFSCar, 2015. v. 02. p. 12-12.

• DORTA, A. ; MARTINI, C. J. ; BETTANI, E. S. T. ; PINTO JUNIOR, F. A. ; POLESEL, G. ; SOUZA, I. A. ; MACEDO, J. C. P. ; RIBEIRO, J. H. O. ; ZACCARIN, L. F. ; MENDES, L. F. ; MARTINS, L. G. ; PRETA, T. S. C. ; CERQUETANI, Z. E. K. . Ética e Moral na Ciência. In: lll Encontro Universidade-Escola - UFSCar, 2015, Araras - SP. Anais do lll Encontro Universidade-/Escola - UFSCar, 2015. v. 02. p. 24-24.

• ZAMPIN, I. C. ; MARTINI, C. J. . Projeto para o futuro: Desenho técnico, matemática e geometria no Ensino Fundamental. In: Vlll Seminário de Pós-Graduação em Educação; X Seminário da Faculdade de Educação; Produção do Conhecimento em Educação: 'Tensões da/na escola: Homogênea? Singular?'Pontifícia Universidade Católica - PUC, 2015, Campinas-SP. Vlll Seminário de Pós-Graduação em Educação; X Seminário da Faculdade de Educação; Produção do Conhecimento em Educação:, 2015. p. 163-164.

• ZAMPIN, I. C. ; MARTINI, C. J. ; RIBEIRO, S.L. . Aplicação de sistema de posicionamento global 'GPS' em projetos com alunos do Ensino Fundamental.. In: ll Encontro entre Universidade e Escola, l Workshop de Estágio Docente e Encontro do PIBID e l Mostra de materiais didáticos das Licenciaturas, 2014, Araras-SP. ll Encontro entre Universidade e Escola, l Workshop de Estágio Docente e Encontro do PIBID e l Mostra de materiais didáticos das Licenciaturas,2014. Araras - SP: Universidade Federal de São Carlos - SP., 2014. v. 1. p. 28-28.

• AVANZO, C. ; MARTINI, C. J. . O sentido convencional da corrente elétrica no ensino de Física nas escolas. In: ll Encontro entre Universidade e Escola, l Workshop de Estágio Docente e Encontro do PIBID e l Mostra de materiais didáticos das Licenciaturas, 2014, Araras-SP. ll Encontro entre Universidade e Escola, l Workshop de Estágio Docente e Encontro do PIBID e l Mostra de materiais didáticos das Licenciaturas, 2014. Araras - SP: Universidade Federal de São Carlos - SP., 2014. v. 1. p. 30-30.

• MARTINI, C. J. ; PARESCHI, C. Z. . Ciência, Tecnologia e Sociedade: A importância do enfoque CTS para a Educação a Distância. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. . Gestão escolar na pandemia: parceria com o instituto votorantim (PVE). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PARESCHI, C. Z. ; MARTINI, C. J. . A gestão escolar e o habitus docente: reconhecer para incentivar a mudança na profissionalização docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINI, C. J. ; LOPES, N. C. . As inseguranças dos professores em formação inicial: A construção do diálogo com alunos da Educação Básica em questões sociocientíficas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARTINI, C. J. ; OMODEI, J. D. . As Relações Ciência, Tecnologia e Sociedade no contexto da Educação a Distância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINI, C. J. ; LOPES, N. C. . Desafios e oportunidades de alunos de licenciatura em Física na função de professor substituto na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZAMPIN, I. C. ; MARTINI, C. J. . Evoluções no ensino de Física nos últimos 30 anos: um pouco de história. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINI, C. J. ; ZAMPIN, I. C. . A aplicação de desenhos animados como recurso ao ensino de Ondas Eletromagnéticas em Ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINI, C. J. ; ZAMPIN, I. C. . A aprendizagem de proporcionalidade com a utilização de microscópio óptico caseiro no Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINI, C. J. . A insegurança no diálogo com alunos da educação básica: um obstáculo para professores em formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DORTA, A. ; MARTINI, C. J. ; BETTANI, E. S. T. ; PINTO JUNIOR, F. A. ; POLESEL, G. ; MACEDO, J. C. P. ; RIBEIRO, J. H. O. ; ZACCARIN, L. F. ; MENDES, L. F. ; MARTINS, L. G. ; PRETA, T. S. C. ; CERQUETANI, Z. E. K. . Ética e Moral na Ciência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINI, C. J. ; LOPES, N. C. . A história da Física através do eletromagnetismo de Landell: proposta de aula para o Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AVANZO, C. ; MARTINI, C. J. . Microscópio Óptico Caseiro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZAMPIN, I. C. ; MARTINI, C. J. ; RIBEIRO, S.L. . Aplicação de sistema de posicionamento global 'GPS' em projetos com alunos do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AVANZO, C. ; MARTINI, C. J. . O sentido convencional da corrente elétrica no ensino de Física nas escolas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINI, C. J. ; BEZERRA, J. P. D. . Ciência, Tecnologia e Sociedade: A importância do enfoque CTS para a Educação a Distância 2017 (Monografia).

• MARTINI, C. J. ; FARIAS JUNIOR, J. P. . O professor no contexto das mídias na educação 2016 (Monografia).

• MARTINI, C. J. ; CEDRAN, J. C. . Uso de desenhos animados na disciplina de Ciências: Proposta de aula para o Ensino Fundamental. 2015 (Monografia).

• MARTINI, C. J. ; BETANHO, C. . A gestão do conhecimento e sua importância no contexto empresarial 2012 (Monografia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2018

  Programa de Iniciação Científica e Tecnológica, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar e compreender como a inserção de Questões Sociocientíficas no âmbito da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) pode contribuir para que tais temáticas possam contribuir para que professores em formação inicial despertem nos alunos da Educação Básica o questionamento dos impactos que esta ciência atual está provocando na sociedade e, se o desenvolvimento científico e tecnológico é igual para todos. Da mesma forma, busca-se interpretar como estas relações na prática escolar podem contribuir com a formação destes professores iniciantes associadas a um grupo interdisciplinar do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), constituindo-se como a principal justificativa para esta pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudinei José Martini - Integrante / Nataly Carvalho Lopes - Coordenador.

• 2017 - 2017

  PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Descrição: Subprojeto de Biologia no Ensino Médio. Este projeto visa investigar o papel de Iniciação à Docência (PIBID) na formação dos professores dos cursos de Química, Física e Ciências Biológicas da UFSCar de Araras, bem como compreender como as atividades desenvolvidas na escola colaboram para o desenvolvimento e inserção profissional docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudinei José Martini - Integrante / Anselmo João Calzolari Neto - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2015 - 2016

  PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Descrição: Subprojeto de Física no ensino médio, com o trabalho com as questões sociocientíficas nos entornos da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (21) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudinei José Martini - Integrante / Nataly Carvalho Lopes - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios