Maristela da Rosa

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ROSA, Maristela da. ; TEIVE, G. M. G. . EVERARDO ADOLPHO BACKHEUSER: EXPOENTE DE UM ESCOLANOVISMO CATÓLICO. Revista NUPEM (Impresso) , v. 8, p. 45-64, 2016.

• ROSA, MARISTELA DA ; TEIVE, GLADYS MARY GHIZONI . MANUAIS DIDÁTICOS COMO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO: ARTEFATOS DA CULTURA MATERIAL ESCOLAR. Roteiro (UNOESC) , v. 41, p. 407-430, 2016.

• ROSA, MARISTELA DA ; DALLABRIDA, Norberto . Uma mulher de vanguarda: trajetória social de Eglê Malheiros. Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso) , v. 22, p. 429-447, 2014.

• SOUSA, J.T.P ; ROSA, Maristela da. . ESCOLA E SOCIEDADE: em busca de novas referências culturais - relato de uma experiência. Extensio (Florianópolis) , v. 1, p. 1-10, 2004.

• ROSA, Maristela da. ; DALLABRIDA, Norberto . Eglê Malheiros e a revista SUL: poesia e prosa de uma mulher de vanguarda. In: LOUSADA, Isabel; CHAVES, Vania Pinheiro. (Org.). As mulheres e a imprensa periódica. 02ed.Lisboa: CLEPUL, 2014, v. 02, p. 165-186.

• ROSA, Maristela da. ; JORGE, T. P . Justiça Social: o devir da educação escolar. Jornal da Educação, Joinville, p. 09 - 09, 01 jul. 2011.

• ROSA, Maristela da. . VESTÍGIOS DE UMA HISTÓRIA: TRAJETÓRIA SOCIAL DO INTELECTUAL EVERARDO ADOLPHO BACKHEUSER SOB A ÓTICA DE ALCINA MOREIRA DE SOUZA. In: IX CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS, 2017, UBERLÂNDIA, MG. ANAIS DO IX CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS. UBERLÂNDIA, MG: EDUFU, 2017. p. 01-10.

• ROSA, Maristela da. ; TEIVE, G. M. G. . O ESCOLANOVISMO CATÓLICO DE EVERARDO BACKHEUSER NO MANUAL ?TÉCNICA DA PEDAGOGIA MODERNA (TEORIA E PRÁTICA DA ESCOLA NOVA)? (DÉCADA DE 1930). In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017, João Pessoa. Anais Eletrônicos do IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017. p. 3248-3267.

• ROSA, Maristela da. . Fragmentos de uma memória viva: a experiência vivida por Everardo Backheuser arquivada por Alcina Moreira de Souza. In: III Seminário Internacional História do Tempo Presente, 2017, Florianópolis. Anais Eletrônicos do III Seminário Internacional História do Tempo Presente, 2017. p. 01-16.

• ABUD, C. C. R. ; ROSA, Maristela da. . Diários íntimos: análise de escritos em banheiros públicos femininos de Florianópolis.. In: 1º Colóquio Internacional de História Cultural da Cidade- Sandra J. Pesavento, 2015, Porto Alegre. Anais do 1º Colóquio Internacional de História Cultural da Cidade - Sandra Jatahy Pesavento. Porto Alegre: Marca Visual; PROPUR; GT História Cultural RS, 2015. v. 1. p. 1-12.

• ABUD, C. C. R. ; ROSA, Maristela da. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS CURRICULARES COMO PRÁTICA DE CONTROLE NA ESCOLA: O PROGRAMA SAÚDE ESCOLAR.. In: VII COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES, 2014, PORTUGAL. ATAS DO VII COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES. PORTUGAL: UNIVERSIDADE DO MINHO, 2014. v. 1. p. 1219-1225.

• ROSA, Maristela da. . RELAÇÃO ENTRE TRAJETÓRIA SOCIAL E PRÁTICA DOCENTE: ATUAÇÃO DE EGLÊ MALHEIROS NO COLÉGIO ESTADUAL DIAS VELHO (FLORIANÓPOLIS/SC - 1947/1964). In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, CURITIBA. X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Percursos e desafios na História da Educação Luso-Brasileira, 2014. p. 01-15.

• ROSA, Maristela da. . EGLÊ MALHEIROS E ENSINO DE HISTÓRIA: APROPRIAÇÃO DO CURRÍCULO PRESCRITO NA LEI ORGÂNICA DO ENSINO SECUNDÁRIO. In: VIII Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania, 2013, Florianópolis. Anais do VIII Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania, 2013. v. 3.

• ROSA, Maristela da. . Ressignificando o currículo de História: prática docente de Eglê Malheiros no CEDV (Fpolis/SC, 1947-64). In: III Encontro de História da Educação do Estado do RJ, 2013, Gávea, RJ. III Encontro de História da Educação do Estado do RJ, 2013. p. 01-15.

• ROSA, Maristela da. . PERCURSOS ESCOLARES DE UMA SECUNDARISTA: EGLÊ MALHEIROS E A RECONVERSÃO DE CAPITAL ECONÔMICO EM CAPITAL CULTURAL. In: VII COLÓQUIO: ENSINO MÉDIO, HISTÓRIA E CIDADANIA, 2012, Florianópolis/SC. Anais do VII Colóquio. Florianópolis/SC: UDESC/FAED/Grupo de Pesquisa Sociedade, Memória e Educação, 2012. v. 2. p. 01-16.

• ROSA, Maristela da. ; DALLABRIDA, Norberto . ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALÉM DO LIVRO DIDÁTICO: A APROPRIAÇÃO DO CURRÍCULO PRESCRITO NA REFORMA CAPANEMA PELA PROFESSORA EGLÊ MALHEIROS. In: VIII ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E III ENCONTRO INTERNACIONAL DE ENSINO DE HISTÓRIA, 2012, CAMPINAS SP. Anais do ... Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Campinas/SP: FE/UNICAMP; CMU, 2012. p. 01-18.

• ROSA, Maristela da. ; DALLABRIDA, Norberto . ENTRE HERANÇAS E ESCOLHAS: TRAJETÓRIA SOCIAL DA PROFESSORA EGLÊ MALHEIROS. In: IX ANPED SUL SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, 2012, CAXIAS DO SUL, RS. ANAIS DO IX ANPED SUL SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. Caxias do Sul/RS: UPPLAY, 2012. p. 01-17.

• ROSA, Maristela da. ; DALLABRIDA, Norberto . EGLÊ MALHEIROS: TRAJETÓRIA DE UMA PROFESSORA COMUNISTA E MODERNISTA (Florianópolis, 1947-64). In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - PROFISSÃO DOCENTE: HÁ FUTURO PARA ESTE OFÍCIO?, 2011, São Leopoldo, RS. VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. São Leopoldo/RS, 2011.

• ROSA, Maristela da. . COM A PALAVRA: EGLÊ MALHEIROS: ANÁLISE DE UMA ENTREVISTA. In: VI Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania, 2011, Florianópolis/SC. Anais do VI Colóquio. Florianópolis/SC: UDESC/FAED/ Grupo de Pesquisa Sociedade, Memória e Educação, 2011. v. 01. p. 01-14.

• ROSA, Maristela da. ; CORRÊA, Rômulo ; DALLABRIDA, Norberto . A APROPRIAÇÃO DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO COMERCIAL PELA ACADEMIA DE COMÉRCIO DE SANTA CATARINA (1943-1961). In: 16º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2010, Porto Alegre. ASPHE 15 anos: Patrimônio & História da Educação, 2010.

• ROSA, Maristela da. ; CORRÊA, Rômulo . A apropriação da Lei Orgância do Ensino Comercial pela Academia de Comércio de SC (1943-1961). In: V Colóqio Ensino Médio, História e Cidadania, 2010, Florianópolis. Anais do V Colóquio..., 2010.

• ROSA, Maristela da. . VESTÍGIOS DE UMA HISTÓRIA: TRAJETÓRIA SOCIAL DO INTELECTUAL EVERARDO ADOLPHO BACKHEUSER SOB A ÓTICA DE ALCINA MOREIRA DE SOUZA. In: IX CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS - CADERNO DE RESUMOS, 2017, UBERLÂNDIA, MG. ANAIS DO IX CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS. UBERLÂNDIA, MG: EDUFU, 2017. p. 79-79.

• ROSA, Maristela da. ; TEIVE, G. M. G. . O ESCOLANOVISMO CATÓLICO DE EVERARDO BACKHEUSER NO MANUAL ?TÉCNICA DA PEDAGOGIA MODERNA (TEORIA E PRÁTICA DA ESCOLA NOVA)? (DÉCADA DE 1930). In: IX CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2017, João Pessoa, PB. Caderno de Resumos do IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? SBHE, 15 a 18 de agosto de 2017.. João Pessoa, PB: Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Biblioteca Central - Campus I - Universidade, 2017. v. 9. p. 350-350.

• ROSA, Maristela da. . Fragmentos de uma memória viva: a experiência vivida por Everardo Backheuser arquivada por Alcina Moreira de Souza. In: III Seminário Internacional História do Tempo Presente, 2017, Florianópolis. III Seminário Internacional História do Tempo Presente - Caderno de Resumos, 2017. p. 12-12.

• ABUD, Cristiane de Castro Ramos ; ROSA, Maristela da. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS CURRICULARES COMO PRÁTICA DE CONTROLE NA ESCOLA: O PROGRAMA SAÚDE ESCOLAR. In: VII COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES,, 2014, Braga, Portugal. IVRO DE RESUMOS E PROGRAMA CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS. PORTUGAL: UNIVERSIDADE DO MINHO. Braga, Portugal: Centro de Investigação em Educação, 2014. p. 206-206.

• ROSA, Maristela da. ; DALLABRIDA, Norberto . Eglê Malheiros e ensino de História: apropriação do currículo prescrito na Lei Orgânica do Ensino Secundário. In: VIII Colóquio 'Ensino Médio, História e Cidadania', 2013, Florianópolis. Anais VIII Colóquio "Ensino Médio, História e Cidadania", 2013. v. 3. p. 01-16.

• ROSA, Maristela da. . PERCURSOS ESCOLARES DE UMA SECUNDARISTA: EGLÊ MALHEIROS E A RECONVERSÃO DE CAPITAL ECONÔMICO EM CAPITAL CULTURAL. In: VII COLÓQUIO: ENSINO MÉDIO, HISTÓRIA E CIDADANIA, 2012, Florianópolis/SC. Anais do VII Colóquio. Florianópolis/SC: UDESC/FAED/Grupo de Pesquisa: Sociedade, Memória e Educação, 2012. v. 2. p. 01-01.

• ROSA, Maristela da. . COM A PALAVRA: EGLÊ MALHEIROS: ANÁLISE DE UMA ENTREVISTA. In: VI COLÓQUIO: ENSINO MÉDIO, HISTÓRIA E CIDADANIA, 2011, Florianópolis/SC. Anais do VI Colóquio. Florianópolis/SC: UDESC/FAED/Grupo de Pesquisa: Sociedade, Memória e Educação, 2011. v. 01. p. 01-01.

• ROSA, Maristela da. ; CORRÊA, Rômulo ; DALLABRIDA, Norberto . A APROPRIAÇÃO DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO COMERCIAL PELA ACADEMIA DE COMÉRCIO DE SANTA CATARINA (1943-1961). In: 16º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2010, Porto Alegre. ASPHE 15 anos: Patrimônio & História da Educação, 2010.

• ROSA, Maristela da. . VESTÍGIOS DE UMA HISTÓRIA: TRAJETÓRIA SOCIAL DO INTELECTUAL EVERARDO ADOLPHO BACKHEUSER SOB A ÓTICA DE ALCINA MOREIRA DE SOUZA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, MARISTELA DA . INTRODUÇÃO DE UMA TESE EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ALINHAVANDO OS PONTOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, Maristela da. . EGLÊ MALHEIROS: TRAJETÓRIA E PRÁTICA DOCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, Maristela da. . NOS RASTROS DE UM INTELECTUAL CATÓLICO: APROPRIAÇÕES DA ESCOLA NOVA NOS MANUAIS DIDÁTICOS DE EVERARDO BACKHEUSER (SC, 1920-1950). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Maristela da. . RELAÇÃO ENTRE TRAJETÓRIA SOCIAL E PRÁTICA DOCENTE: ATUAÇÃO DE EGLÊ MALHEIROS NO COLÉGIO ESTADUAL DIAS VELHO (FLORIANÓPOLIS/SC - 1947/1964). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Maristela da. . SUPERVISÃO ESCOLAR: apropriação das atribuições prescritas na EDA do IEE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, Maristela da. . EGLÊ MALHEIROS E ENSINO DE HISTÓRIA: APROPRIAÇÃO DO CURRÍCULO PRESCRITO NA LEI ORGÂNICA DO ENSINO SECUNDÁRIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Maristela da. . Ressignificando o currículo de História: prática docente de Eglê Malheiros no CEDV (Fpolis/SC, 1947-64). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Maristela da. . PERCURSOS ESCOLARES DE UMA SECUNDARISTA: EGLÊ MALHEIROS E A RECONVERSÃO DE CAPITAL ECONÔMICO EM CAPITAL CULTURAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Maristela da. ; DALLABRIDA, Norberto . ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALÉM DO LIVRO DIDÁTICO: A APROPRIAÇÃO DO CURRÍCULO PRESCRITO NA REFORMA CAPANEMA PELA PROFESSORA EGLÊ MALHEIROS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Maristela da. ; DALLABRIDA, Norberto . ENTRE HERANÇAS E ESCOLHAS: TRAJETÓRIA SOCIAL DA PROFESSORA EGLÊ MALHEIROS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Maristela da. ; DALLABRIDA, Norberto . EGLÊ MALHEIROS: TRAJETÓRIA DE UMA PROFESSORA COMUISTA E MODERNISTA (FLORIANÓPOLIS, 1947-64). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Maristela da. . COM A PALAVRA: EGLÊ MALHEIROS: ANÁLISE DE UMA ENTREVISTA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Maristela da. ; CORRÊA, Rômulo . A apropriação da Lei Orgânica do Ensino Comercial pela Academia de Comércio de Santa Catarina (1943-1961). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, Maristela da. ; CORRÊA, Rômulo ; DALLABRIDA, Norberto . A APROPRIAÇÃO DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO COMERCIAL PELA ACADEMIA DE COMÉRCIO DE SANTA CATARINA (1943-1961). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2011 - Atual

  História da Escola Primária no Brasil: investigação em perspectiva comparada em âmbito nacional (1930 1961), Descrição: Este projeto integrado de pesquisa consiste em um estudo na perspectiva comparada sobre a história da escola primária no Brasil, no período de 1930 a 1961, compreendendo quatro eixos de investigação: a) a análise da institucionalização da escola elementar para a população infantil envolvendo a atuação dos Poderes Públicos, por meio de programas, reformas educacionais e expansão do ensino e as diferentes modalidades de escolas primárias existentes nas zonas urbanas e rurais; b) o exame da organização pedagógica das escolas primárias com ênfase nos métodos de ensino; c) o estudo da cultura material escolar; d) a problematização das representações sociais sobre a escola elementar. A pesquisa objetiva produzir uma interpretação sistemática, aprofundada e integradora sobre a educação pública primária utilizando a comparação como estratégia de análise e concepção interpretativa de modo a explicitar as relações, as semelhanças, as diferenças e as singularidades presentes nas formas de produção, apropriação e difusão da escola nas várias regiões do país. A investigação pretende dar continuidade ao projeto temático Por uma teoria e uma história da escola primária no Brasil: investigações comparadas sobre a escola graduada financiado pelo CNPq (Processo n. 480462/2007-0), devendo incidir, nesta segunda etapa, sobre a educação elementar de 17 estados brasileiros: Acre, Amazonas, Maranhão, Piauí, Rio Grande do Norte, Paraíba, Sergipe, Bahia, Rio de Janeiro, Minas Gerais, São Paulo, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. A equipe de pesquisadores é composta por 37 pesquisadores doutores pertencentes a Programas de Pós-Graduação em Educação de várias instituições universitárias do país (UNESP/Araraquara unidade sede; UFAC, UFAM, UFPB, UFPI, UFMA, UFRN, UFS, UFBA, UFRJ, UFF, UFMG, UFU, UNICAMP, UFMT, UFMS, UFG, UFPR, UEM, UNIT-SE, PUC-PR, UDESC, UFPel.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador / Gladys Mary Ghizoni Teive - Integrante / Rosa Fátima de Souza - Integrante / Vera Valdemarin - Integrante / Juliana Cesario Hamdan - Integrante / Adriana de Souza Broering - Integrante / Maria Fernanda Werneck de Paula - Integrante / Cristiane de Castro Ramos Abud - Integrante / Vera Lúcia Gaspar da Silva - Integrante / Luciano Mendes Faria Filho - Integrante / Antonio de Pádua Lopes - Integrante / Antonio Carlos F. Pinheiro - Integrante / César Augusto de Castro - Integrante / Eliane Teresinha Peres - Integrante / Marta Araújo - Integrante / José Carlos Araújo - Integrante / Alessandra F.M. Schueler - Integrante.

• 2011 - Atual

  Grupos Escolares: entre a pedagogia moderna e a escola nova (1946-1971), Descrição: Seu objetivo precípuo é o de compreender as apropriações dos postulados da escolanova na legislação educacional e no currículo prescrito para os grupos escolares catarinenses e analisar os desdobramentos provocados na cultura escolar destas escolas a partir da difusão dos postulados da escolanova e as inflexões com os pressupostos da pedagogia moderna. Interessa-nos, sobremaneira, discutir o quanto a escolanova, com seu discurso de movimento de reconstrução escolar , inovou em relação aos esforços dos antigos modernistas no sentido de romper com o anacronismo da escola primária brasileira. Interessa-nos, sobretudo, investigar indícios/vestígios da governamentalidade liberal moderna e do biopoder na cultura escolar dos grupos escolares catarinenses em tempos de hegemonia escolanovista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador / Gladys Mary Ghizoni Teive - Integrante / Rosa Fátima de Souza - Integrante / Vera Valdemarin - Integrante / Juliana Cesario Hamdan - Integrante / Carolina Battistello Cavalheiro - Integrante / Adriana de Souza Broering - Integrante / Maria Fernanda Werneck de Paula - Integrante / Cristiane de Castro Ramos Abud - Integrante.

• 2010 - 2011

  Trajetórias sociais de alunas egressas da Academia de Comércio de Santa Catarina na década de 1950, Descrição: Este estudo visou compreender as trajetórias sociais das egressas do Curso Técnico em Contabilidade da Academia de Comércio de Santa Catarina na década de 1950, uma instituição que oferecia educação profissionalizante a ambos os gêneros, geralmente oriundos das camadas empobrecidas dispostas a ingressar no mercado de trabalho. O recorte temporal compreendeu o período da Reforma Capanema, de forma mais específica da Lei Orgânica do Ensino Comercial datada de 1943, a qual esteve em vigor até a instauração da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em 1961, contexto em que se encontra a década de 1950 quando ocorrem as formaturas das egressas em questão. O principal objetivo deste estudo foi observar e analisar os efeitos da cultura escolar desta instituição de ensino nas trajetórias sociais de suas egressas as quais foram compreendidas através das variáveis: origem social, percurso escolar e carreira profissional. A coleta de dados referentes a estas trajetórias foi feita através da análise dos questionários aplicados às egressas e através de fontes escritas e iconográficas, tais como: a documentação da época, jornais, materiais escolares, atas, relatórios, fotografias, etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maristela da Rosa - Integrante / DALLABRIDA, Norberto - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  ROMPENDO NORMAS: trajetória social e prática docente da professora Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-64), Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maristela da Rosa - Coordenador.