RAQUEL NASCIMENTO DE SOUZA
Mestre em Educação (PPGE-UFT), Especialista em Língua Brasileira de Sinais (FIJ/RJ), e Bacharel em Letras com habilitação em Libras (UFSC), com Habilitação em Atendimento Educacional Especializado pelo programa RENAFOR (UFRA) e Graduada em Educação Física (UEPA). Atuo e pesquiso na área da educação especial, atendimento às pessoas surdas, Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa, marketing em mídias digitais e comunicação acessível. Sou Tradutora e Intérprete de Libras na Universidade Federal do Tocantins, câmpus Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor, em Arraias - TO. Associada na Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e membro do projeto de pesquisa e extensão Rede Colaboração Tocantins.
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação em Ciências e Matemática
2025 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso
Orientador: Leila do Socorro Rodrigues Feio
Mestrado em Educação
2020 - 2023
Universidade Federal do Tocantins
Título: ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS, C MPUS DE ARRAIAS, Ano de Obtenção: 2023
Idemar Vizzoli.Coorientador: Waber Christiano Lima da Costa. Palavras-chave: Pessoas com deficiência; Educação Especial; Ensino Superior; Políticas Públicas; UFT.
Especialização em COMUNICAÇÃO E MARKETING EM MÍDIAS DIGITAIS
2024 - 2024
Instituto Prominas Serviços Educacionais
Título: -----
Especialização em LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS
2012 - 2013
Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: COMUNICAÇÃO: UM JOGO DE MOVIMENTOS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO
Orientador: Damião Ferreira da Silva
Graduação em Letras - Libras
2014 - 2018
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O Tradutor e Intérprete de Libras no Contexto Educacional no Nível Superior: atuação na Universidade Federal do Pará
Orientador: Ronice Muller de Quadros
Graduação em Educação Fisica
2008 - 2012
Universidade do Estado do Pará
Título: TREINAMENTO FÍSICO MILITAR: ASPECTOS HISTÓRICOS, FUNCIONAIS E CONTRIBUIÇÃO NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS HIPOCINÉTICAS NA POLÍCIA MILITAR DO PARÁ
Orientador: Dinar Duarte de Vasconcelos
Formação complementar
2019 - 2022
Inglês W2. (Carga horária: 120h). , Wizard by pearson, WIZARD, Brasil.
2015 - 2015
Interprete de Libras. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2013 - 2013
Libras Nível Intermediário. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2012 - 2012
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Organização de eventos
SOUZA, R. N. ; CASTRO, R. M. . II Encontro Educacional em Comemoração ao dia da Lei da Libras. 2019. (Congresso).
SOUZA, R. N. . IV Fórum Internacional de Cidades Criativas. 2019. (Outro).
SOUZA, R. N. ; LIMA, L. C. R. . I ENCONTRO DE TILSP DO ESTADO DO PARÁ. 2017. (Congresso).
SOUZA, R. N. . I ENCONTRO DO FORUM PEERMANENTE DE ACESSIBILIDADE EM ALUSÃO AO DIA INTERNACIONAL DA PESSOA COM DEFICIENCIA. 2017. (Congresso).
SOUZA, R. N. . Inclusão, a Luta não Pára: Quebrando as Barreiras da Comunicação. 2014. (Congresso).
SOUZA, R. N. . Inclusão: A luta não pára. 2013. (Exposição).
SOUZA, R. N. . I Xingu Fitness. 2011. (Outro).
SOUZA, R. N. . Dia da Criança. 2011. (Festival).
SOUZA, R. N. ; ACESSORIA PEDAGÓGICA . Feira de Orientação Profissional do Ensino Médio e Tecnológico. 2010. (Exposição).
SOUZA, R. N. ; ACESSORIA PEDAGÓGICA . VII SEMANA ACADÊMICA CAMPUS ALTAMIRA. 2009. (Outro).
Participação em eventos
Semana de Lives em Libras. 2020. (Seminário).
TILSJUR 03: Região Norte - Perspectivas e experiências na tradução e na interpretação de línguas de sinais na esfera jurídica. 2020. (Encontro).
Diálogos sobre Saúde Mental na Universidade. 2019. (Congresso).
I Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação entre Língua de Sinais e Língua Portuguesa - I SEPTILSP e o II Encontro de Tradutores e Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa - II ETILSP,.PROCEDIMENTOS DE TRADUÇÃO: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO EM TRADUÇÃO. 2019. (Seminário).
I Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação entre Língua de Sinais e Língua Portuguesa - I SEPTILSP e o II Encontro de Tradutores e Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa - II ETILSP,.Relatos de experiências dos TILS e a fidelidade em contextos tradutórios e interpretativos. 2019. (Seminário).
IV Fórum Internacional de Cidades Criativas. 2019. (Outra).
I Seminário de Língua de Sinais do Sudeste do Tocantins. 2018. (Seminário).
ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DOS NOVOS SERVIDORES DA UFPA- 2017. 2017. (Encontro).
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA UFPA 2017. 2017. (Encontro).
CURSO GERENCIAR GRUPOS E LIDERAR EQUIPES-À DISTÂNCIA. 2017. (Outra).
I ENCONTRO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL UFPA -ALTAMIRA.ORIENTAÇÃO PARA DISCENTES E DOCENTES QUANTO AOS TRABALHO COM O O PUBLICO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SURDEZ.. 2017. (Encontro).
18º ApFitness Saúde.Hidroginástica. 2013. (Oficina).
18º ApFitness Saúde.Mat Pilates. 2013. (Oficina).
Apresentação de TCC. 2013. (Outra).
Conferencia Municipal de Educação. 2013. (Congresso).
I Encontro de Surdos e Intérpretes de Santarém. 2013. (Encontro).
16º AP FITNESS SAÚDE E FISIOTERAPIA.MASSOTERAPIA. 2011. (Outra).
16º AP FITNESS SAÚDE E FISIOTERAPIA.LABORAL: ESPECIAL DE GINÁSTICA, RECREAÇÃO E MASSAGEM. 2011. (Outra).
16º AP FITNESS SAÚDE E FISIOTERAPIA.EXERCÍCIOS RESISTIDOS FUNCIONAIS. 2011. (Outra).
FESTA DO TRABALHADOR SESI.FESTA DO TRABALHADOR. 2011. (Outra).
I Xingu Fitness.Ginástica de Academia. 2011. (Oficina).
I Xingu Fitness.Atividades Recreativas e Danças Folclóricas. 2011. (Oficina).
VIII Conferencia Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2011. (Congresso).
FORMAÇÃO BÁSICA SESI.FORMAÇÃO BÁSICA DE TÉCNICO DE FUTSAL E FUTEBOL. 2010. (Oficina).
Noite Cultural da E.M.E.F. João Rodrigues da Silva.A Importância da Ginástica na Educação Infantil. 2010. (Oficina).
VIII SEMANA ACADÊMICA CAMPUS IX.Ginástica Aeróbica. 2010. (Oficina).
VIII SEMANA ACADÊMICA CAMPUS IX.GINÁSTICA LABORAL. 2010. (Outra).
VIII SEMANA ACADÊMICA CAMPUS IX.PILATES. 2010. (Outra).
I SEMANA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS.CIRCUITO DE PALESTRAS. 2009. (Seminário).
I SEMANA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2009. (Outra).
I SEMANA INTEGRADA DE EDUCAÇÃO FÍSICA.JOGOS PEDAGÓGICOS: UMA FERRAMENTA LÚDICA DE INTERDISCIPLINARIEDADE ENTRE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. (Oficina).
I SIEF- SEMANA INTEGRADA DA EDUCAÇÃO FÍSICA.Jogos Pedagógicos: uma ferramenta lúdica de interdisciplinaridade entre matemática e a educação física no ensino fundamental.. 2009. (Oficina).
VII SEMANA ACADÊMICA CAMPUS IX.PALESTRA CIÊNCIA E SOCIEDADE. 2009. (Seminário).
VII SEMANA ACADÊMICA CAMPUS IX.PILATES. 2009. (Oficina).
VII SEMANA ACADÊMICA CAMPUS IX.RECREAÇÃO: RITMO E PRAZER NA SALA DE AULA E NAQUADRA. 2009. (Outra).
VII SEMANA ACADÊMICA DO CAMPUS DE ALTAMIRA. 2009. (Outra).
VI Semana Acadêmica CAMPUS IX.Técnicas De Arbitragem: voleibol, regras e súmula. 2008. (Oficina).
VI Semana Acadêmica CAMPUS IX.Ginástica Laboral: movimento no trabalho, saúde no dia-a-dia. 2008. (Oficina).
Participação em bancas
SOUZA, R. N.. PERSPECTIVAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA DE FORMA INCLUSIVA: Explorando Materiais Concretos e Manipuláveis. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
SOUZA, R. N.. OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
SOUZA, R. N.; FONSECA, A.; MEIRA, J. L.. USO DA LIBRAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
SOUZA, R. N.. Lazer e Atividades Físicas em um Espaço Público no Município de Campos Belos - Go: Estudo Sobre O Centro Olímpico Padre Magalhães. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo Patrimonial e Socioambiental) - Universidade Federal do Tocantins.
OLIVEIRA, G. M.; FONSECA, E. G. S.;SOUZA, R. N.. Educação Especial: Inclusão de alunos autistas no ensino regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
SOUSA, H. J. F.; OLIVEIRA, G. M.;SOUZA, R. N.. Práticas Esportivas como Didática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem do Aluno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
SOUZA, R. N.. A QUEBRA DE PARADIGMAS ACERCA DO CONTEÚDO LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2013. Universidade do Estado do Pará.
SOUZA, R. N.. DOENÇAS HIPOCINÉTICAS: UM FATOR DE RISCO PARA A SAÚDE DOS ACADÊMICOS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ, CAMPUS IX ALTAMIRA. 2013. Universidade do Estado do Pará.
SOUZA, R. N.. CONTRIBUIÇÕES DA ATIVIDADE FÍSICA PARA AS PESSOAS DEPRESSIVAS. 2013. Universidade do Estado do Pará.
SOUZA, R. N.. DANÇA E EDUCAÇÃO: A DANÇA COMO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS. 2013. Universidade do Estado do Pará.
Orientou
O ensino de matemática para alunos surdos: inclusão na rede estadual de ensino das escolas de arraias; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Nascimento de Souza;
O poder da Linguagem: o Sujeito Surdo e a relação histórica da surdez com o mundo ouvinte; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Nascimento de Souza;
Produções bibliográficas
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SOUZA, R. N. ; Fonseca Júnior . A INFLUENCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO MORAL DO ALUNO. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 2010, p. 147-147, 2010.
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SOUZA, R. N. ; GONCALVES, A. M. ; LIMA, L. C. R. . Nucleo de Acessibilidade no Ensino superior: práticas inclusivas com alunos com deficiência e transtornos funcionais específicos. 1. ed. Curitiba: CRV, 2017. v. 1. 176p .
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SOUZA, R. N. . JUVENTUDES QUILOMBOLAS NA ESCOLA: IDENTIDADE CULTURAL COMO UM PROCESSO DE INTERAÇÕES E CONFLITOS. JUVENTUDES QUILOMBOLAS NA ESCOLA: IDENTIDADE CULTURAL COMO UM PROCESSO DE INTERAÇÕES E CONFLITOS. 1ed.Belém - Pa: Home Editora, 2022, v. 1, p. 231-244.
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SOUZA, R. N. . DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE. NOVO TEMPO PARÁ, http://elnbsbsrv49/cpacomunica, , v. 040, p. 1, 07 jun. 2011.
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SOUZA, R. N. . Parceria entre IFPA e Eletrobras Eletronorte. NOVO TEMPO PARÁ, http://elnbsbsrv49/cpacomunica, , v. 040, p. 01, 07 jun. 2011.
-
SOUZA, R. N. . GINÁSTICA LABORAL E MASSAGEM RELAXANTE NA EMPRESA. NOVO TEMPO PARÁ, http://elnbsbsrv49/cpacomunica, , v. 038, p. 1, 25 maio 2011.
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SOUZA, R. N. . VOZ E QUALIDADE DE VIDA -DIA MUNDIAL DA VOZ. NOVO TEMPO PARÁ, http://elnbsbsrv49/cpacomunica, , v. 035, p. 1, 20 abr. 2011.
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SOUZA, R. N. . Orientações Básicas de Atendimento Educacional Especializado AEE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, R. N. . Relatos de experiencia dos TILS e a fidelidade em contextos tradutórios e interpretativos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, R. N. ; LIMA, L. C. R. . O tradutor Intérprete de Libras em Nível Superior: atuação na universidade Federal do Pará. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, R. N. ; LIMA, L. C. R. ; GONCALVES, A. M. . Atendimento à comunidade surda através do núcleo de acessibilidade: atuação de interpretes de libras no ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, R. N. . Políticas de Tradução e Interpretação: Perspectivas e desafios dos TILS nas instituições de Ensino Superior do estado do Pará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, R. N. ; LIMA, L. C. R. ; GONCALVES, A. M. . Promoção da Inclusão e Acessibilidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONCALVES, A. M. ; LIMA, L. C. R. ; SOUZA, R. N. . Diversidade e Inclusão na UFPA: Quilombolas, indigenas, imigrantes e pessoas com deficiência.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, R. N. . Políticas de Tradução e Interpretação: Perspectivas e desafios dos TILS nas instituições de Ensino superior do Estado do Pará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, R. N. ; LIMA, L. C. R. ; GONCALVES, A. M. . ATUAÇÃO DO INTERPRETE DE LIBRAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL EM NIVEL SUPERIOR: experiências na coordenadoria de acessibilidade da UFPA. CURITIBA: CRV, 2017 (CAPITULO DE LIVRO).
Outras produções
SOUZA, R. N. . Guia para Monitor de Aluno PCD. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação).
SOUZA, R. N. . ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS E TÉCNICAS VOLTADOS PARA O RELACIONAMENTO COM AS PESSOAS C O M D E F I C I Ê N C I A A U D I T I V A / S U R D E Z (VOLUME 2). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação).
SOUZA, R. N. . I ENCONTRO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL UFPA- ALTAMIRA. 2017. .
SOUZA, R. N. . FORMAÇÃO AOS BOLSISTAS DA COACESS. 2017. .
SOUZA, R. N. ; LIMA, L. C. R. . Curso Básico de Libras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, R. N. . I ENCONTRO PARAENSE DE PROFESSORES DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR. 2017. (INTERPRETAÇÃO EM EVENTO).
SOUZA, R. N. . I ENCONTRO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL UFPA -ALTAMIRA. 2017. (INTERPRETAÇÃO EM EVENTO).
SOUZA, R. N. . I CIENEX - I Congresso Interinstitucional de Ensino e Extensão. 2017. (INTERPRETAÇÃO EM EVENTO).
SOUZA, R. N. . OFICINA DE LIBRAS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, R. N. . CURSO BÁSICO DE LIBRAS. 2015. .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Raízes do Cerrado: Pesquisa em Educação Estética, Práticas Culturais e Salutogênese., Descrição: Fundamentado no tripé Ensino, Pesquisa e Extensão, este grupo desenvolve estudos relacionados à educação estética, abrangendo desde a Arte-educação até as práticas da vida cotidiana que possam estimular a percepção e a educação (do) sensível, numa perspectiva integrada e integradora aos processos psicológicos, ambientais, históricos, artísticos e sociais. Desse modo, abarcando a salvaguarda de manifestações socioculturais que traduzem as identidades dos indivíduos e coletivos, suas singularidades e demandas, são levadas a termo propostas e estudos diagnósticos que promovem cenários salutogênicos, nos quais os participantes se (re)conhecem no tempo e no espaço, de modo poético, cidadão e participativo. A ênfase se dá em pesquisas que abrangem temáticas locais e globais, de forma a incentivar a integração em rede dos saberes diversos, articulando experiências transdisciplinares, fundamentadas na Filosofia, Psicologia e Arte-Educação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Nascimento de Souza - Coordenador / Fernanda Macahiba - Integrante.
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2020 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas em Saberes e Fazeres em Contextos Socioculturais e Educacionais - GEPEFAZE, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas em Saberes e Fazeres em Contextos Socioculturais e Educacionais (GEPEFAZE), nasce da necessidade de congregar estudantes e pesquisadores das diferentes áreas do conhecimento que se dedicam a desenvolver estudos e pesquisas que tematizam saberes e fazeres de pessoas, grupos específicos, comunidades tradicionais e demais coletivos sociais e educacionais localizados na Amazônia Legal Brasileira (ALB), notadamente aqueles que produzem conhecimentos até então invisibilizados pelo sistema social hegemônico. Trata-se de um grupo multidisciplinar composto por duas linhas de investigação interconectadas. O GEPEFAZE tem como objetivo desenvolver estudos e pesquisas que promovem a visibilidade daqueles que, historicamente, foram invisibilizados pelo sistema social hegemônico, sobretudo de grupos específicos, comunidades tradicionais e demais coletivos sociais que constituem a ALB, bem como aos processos socioculturais e educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Nascimento de Souza - Integrante / Idemar Vizolli - Coordenador.
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2020 - Atual
OBSERVATÓRIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NO SUDESTE TOCANTINENSE, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Nascimento de Souza - Coordenador / Janeisi de Lima Meira - Integrante.
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2019 - 2021
Literatura, ensino e Recepção, Descrição: Grupo interinstitucional de professores e pesquisadores, de distintas perspectivas teóricas e metodológicas, que objetivam: a) analisar as relações entre sociedade, educação e literatura apresentando problemas, perspectivas, propostas, pesquisas e práticas; b) propor discussões a respeito de perspectivas (teóricas e metodológicas) em circulação sobre educação literária, ensino de literatura, didática da literatura e letramento literário; c) discutir propostas diversas de trabalho com o texto literário em espaços escolares, inclusive trazendo experiências com novos suportes de leitura; e, d) sistematizar reflexões a respeito da formação e das práticas de professores para a mediação no ensino de literatura (da educação básica a de ensino superior). Ações: Desenvolvimento de trabalhos de Pesquisa e Extensão sobre Literatura, Ensino e Recepção. Organização de Eventos. Elaboração de dissertações e teses relacionadas à temática.Divulgação de resultados das pesquisas em eventos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (8) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Raquel Nascimento de Souza - Integrante / Adriana Demite Stephani - Coordenador.
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2019 - 2021
O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO NAS ESCOLAS DE ARRAIAS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Nascimento de Souza - Coordenador / Janeisi de Lima Meira - Integrante / Silas Caldeira Porto - Integrante.
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2017 - 2018
GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO EM LÍNGUA DE SINAIS, Descrição: O grupo de Estudos e pesquisas em Tradução e Interpretação em Língua de Sinais foi criado com o objetivo de estudar, debater e realizar pesquisas na área da tradução e Interpretação em Língua de Sinais no que diz respeito aos processos de tradução e interpretação na educação, linguística e línguas emergentes que envolvem comunidades Surdas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Nascimento de Souza - Integrante / Arlete Marinho Gonçalves - Coordenador / Ailza Simião de Carvalho - Integrante / Alcides Inacio Sousa Simião - Integrante / Eder Barbosa Cruz - Integrante / Hector Renan da Silveira Calixto - Integrante / Hilma Lúcia Costa da Silva - Integrante / Luciana Coelho Rodrigues Lima - Integrante / Melissa Maynara dos Passos Rêgo - Integrante / Norma Silvana dos Santos Bentes - Integrante / Walber Gonçalves de Abreu - Integrante.
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2011 - 2011
PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA NA OTPL: AÇÕES DE SAÚDE E CONSCIENTIZAÇÃO, Descrição: A qualidade de vida atualmente tem se tornado excelência nas empresas desde pequeno a grande porte, sendo de expressiva relevância, pois proporciona ao seu trabalhador o prazer em produzir e ao mesmo tempo estar bem com sua saúde, além dos benefícios para a empresa, que estima mostrar redução nos índices de lesões e doenças ocupacionais nos funcionários. A empresa Eletrobrás Eletronorte está atrelada a essa política, pois prima pelas melhorias públicas, e inicialmente pela qualidade de vida de seus trabalhadores. Conhecer os benefícios da qualidade de vida constitui-se como o primeiro passo para a conscientização do trabalhador, a partir dessas informações ele pode ter/desenvolver qualidade e promoção de sua saúde. O presente trabalho tem como intuito desenvolver hábitos que leve a educar para a saúde e promover a qualidade de vida do trabalhador tanto dentro quanto fora da empresa. Desenvolvendo nos trabalhadores hábitos saudáveis para seu cotidiano, diminuindo também os fatores de risco que cada vez mais acometem a população, assim como redução das doenças ocupacionais através da utilização das ações de saúde e campanhas de conscientização seguindo o calendário da saúde da Divisão de Altamira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Nascimento de Souza - Coordenador.
Prêmios
2011
Expo Painel de Estagiários, Centrais Elétricas do Norte do Brasil S/A.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal de Tocantins, Campus Universitário de Arraias. , Av. Juraídes de Sena Abreu, s/n, Buritizinho, 77330000 - Arraias, TO - Brasil, Telefone: (63) 36533421, Ramal: 3421
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TRADUTOR INTERPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 40
2018 - 2019
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3
Outras informações:
CENTRO DE IDIOMAS
2018 - 2018
Governo do Estado de TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2019 - 2021
Centro Universitário da Grande DouradosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3
Outras informações:
Disciplinas: Atividades rítmicas e dança;Educação Física para Pessoas com deficiência; Organização e Planejamento de Eventos.
2016 - 2018
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TRADUTOR INTERPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 40
2014 - 2016
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
*Faculdade de Letras - Curso de Letras Língua Inglesa
Disciplina: Libras I.
*Faculdade de Educação - Curso de Pedagogia
Disciplina: Concepção e Metodologia do Ensino de Surdos - Libras I.
*Parfor - Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica - Curso de Pedagogia
Disciplinas: Estágio Supervisionado em Educação Especial, Concepção e Metodologia do Ensino de Surdos, Fundamentos da Educação Especial.
2013 - 2016
Secretaria de Educação ParáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Interprete de Libras, Carga horária: 40
2012 - 2013
Prefeitura Municipal de AltamiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Interprete de Libras, Carga horária: 40
2012 - 2013
Faculdade TapajósVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Pós Graduação em Língua Brasileira de Sinais - Libras
Disciplinas: "Ética e Atuação do Profissional"
"Tradução e Interpretação"
2012 - 2012
Serviço Social da IndústriaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
2011 - 2012
Centrais Elétricas do Norte do Brasil S/AVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Educador Físico, Carga horária: 20
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