Rebeca Barbosa Nascimento

Doutora em Estudos Linguísticos na Universidade Estadual de Feira de Santana, mestra em Estudos Linguísticos e graduada em Letras Vernáculas, também pela mesma instituição, além de graduada em Letras com Inglês pela Universidade de Maringá, atua como docente na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - Campus Feira de Santana com na área de Língua Inglesa e Produção Textual. Atua, ainda, como professora bilíngue do Colégio Helyos, situado na cidade de Feira de Santana. Foi articuladora da área de inglês do Yazigi Feira de Santana e coordenadora de Língua Inglesa do colégio COC Feira de Santana. Possui certificação internacional Cambridge e atua na área de educação com foco em Ensino Bilíngue desde 2009. Atuou na coordenação do Yes Centro de Aprendizagem (2018/2020). Está vinculada ao grupo de pesquisa Labedisco (Laboratório de Estudos do Discurso e do Corpo - Uneb/Cnpq), sob a coordenação do Prof Dr. Nilton Milanez, no qual atua como pesquisadora e professora assistente no quadro de atividades de pesquisa. Foi co-organizadora do vol. 1 da REDISCO (ISSN 2316-1213) e organizadora de E-books como o "Temas de Pesquisa: o corpo e suas extensões no discurso", possuindo publicações em âmbito nacional e internacional nas áreas dos Estudos do Discurso, Educação e Psicologia.

Informações coletadas do Lattes em 07/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos

2019 - 2022

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: MICRO-HISTÓRIAS DAS MÃES NO PRESENTE: CORPO, DISCURSO E DESPRAZER EM VÍDEOS DO YOUTUBE DE 2011 A 2018
Nilton Milanez. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Mestrado em Estudos Linguísticos

2015 - 2017

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: O sujeito estudante da Educação de Jovens e Adultos: uma análise histórico-discursiva, Ano de Obtenção: 2017
Carla Luzia Carneiro Borges.Coorientador: Suani de Almeida Vasconcelos.

Graduação em Graduação em Letras Português-Inglês

2020 - 2020

Unicesumar

Graduação em Letras Vernáculas Com Habilitação em Língua Portuguesa e Respectivas Litera

2010 - 2014

Universidade Estadual de Feira de Santana

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Instituto de Educação Gastão Guimarães

Formação complementar

2010 - 2013

Curso de Idiomas. , Wizard Brasil (BA), WIZARD, Brasil.

2003 - 2010

Curso de Idiomas. , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Organização de eventos

NASCIMENTO, R. B. . Inteligência artificial: leituras possíveis para novos nós. 2023. (Congresso).

NASCIMENTO, R. B. ; MILANEZ, N. . Curso de Extensão Nossas Confissões da Carne. 2020. (Outro).

NASCIMENTO, R. B. ; BORGES, C. L. C. . Evento A ordem do Discurso: o que dizem leituras e sujeitxs na distopia pandêmica (Coordenação de Mesa). 2020. (Outro).

NASCIMENTO, R. B. ; MILANEZ, N. . Decifra-me ou Devoro-te: a ordem do discurso no livro didático 2ª edição. 2018. (Outro).

NASCIMENTO, R. B. ; BORGES, C. L. C. . I Encontro Foucault e Discurso na Bahia. 2016. (Congresso).

NASCIMENTO, R. B. ; BITTENCOURT, P. A. . Oficina Cem anos de leitura de Brasil. 2014. (Outro).

NASCIMENTO, R. B. ; BITTENCOURT, P. A. . Oficina de Técnicas de Escrita. 2013. (Outro).

NASCIMENTO, R. B. ; BITTENCOURT, P. A. . Primeira Feira Literária do Verbo Estudantil. 2012. (Outro).

NASCIMENTO, R. B. ; BITTENCOURT, P. A. . Oficina de Técnicas de Escrita. 2013. (Outro).

NASCIMENTO, R. B. ; BITTENCOURT, P. A. . Oficina Cem anos de leitura de Brasil. 2014. (Outro).

NASCIMENTO, R. B. ; BORGES, C. L. C. . I Encontro Foucault e Discurso na Bahia. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

Ciclo de Debates sobre Metodologia em Educação.Influência de Foucault na metodologia de pesquisas em Educação. 2021. (Outra).

A ORDEM DO DISCURSO: O QUE DIZEM LEITURAS E SUJEITOS NA DISTOPIA PANDÊMICA.A ORDEM DO DISCURSO: O QUE DIZEM LEITURAS E SUJEITOS NA DISTOPIA PANDÊMICA. 2020. (Seminário).

Curso de Extensão Nossas Confissões da Carne.A Ascese Foucaultiana. 2020. (Outra).

Curso de Extensão Nossas Confissões da Carne. 2020. (Outra).

Curso de Extensão Nossas Confissões da Carne.A Arte das Trevas. 2020. (Outra).

Oficina de Leituras Foucaultianas. 2020. (Oficina).

XXXV Encontro Nacional da Anpoll. 2020. (Encontro).

XXXV Encontro Nacional da Anpoll.Do natural ao social: por uma conduta temperante no controle dos corpos. 2020. (Encontro).

A PRIMAZIA DO SUJEITO NA HISTÓRIA: 50 ANOS: ARQUEOLOGIA DO SABER. 2019. (Seminário).

A TEORIA CRÍTICA EM MICHEL FOUCAULT. 2019. (Outra).

DCIMA.PARA UMA ARQUEOGENEALOGIA DO SUJEITO-MÃE NO PRESENTE: CORPO, DEPRESSÃO PÓS-PARTO E BABY BLUES EM VÍDEOS DO YOUTUBE DE 2011 A 2018. 2019. (Simpósio).

Leituras e Perspectivas em Análise do Discurso.As mães no YouTube: corpo, discurso e história. 2019. (Seminário).

QUERIDA ALEXINA: INTERSEXUALIDADE, CORPO E DISCURSO.QUERIDA ALEXINA: INTERSEXUALIDADE, CORPO E DISCURSO. 2019. (Seminário).

Abralin em Cena Bahia. A CONSTITUIÇÃO DA MÃE EM VÍDEOS DO YOUTUBE: MATERIALIDADES CORPORAIS EM EVIDÊNCIA. 2018. (Congresso).

Bonjour, Foucault.A CONSTITUIÇÃO DA MÃE EM VÍDEOS DO YOUTUBE: MATERIALIDADES CORPORAIS EM EVIDÊNCIA. 2018. (Seminário).

Bonjour, Foucault.Memória das imagens e sujeito: constituição das mães em vídeos do Youtube. 2018. (Seminário).

Decifra-me ou Devoro-te: a ordem do discurso no livro didático.Trabalhos Diversos. 2018. (Seminário).

Decifra-me ou Devoro-te: a ordem do discurso no livro didático.O sujeito estudante da Educação de Jovens e Adultos: uma análise histórico-discursiva. 2018. (Seminário).

EALE.A constituição da mãe em vídeos do Youtube: entre dispositivos, interdições e materialidades corporais. 2018. (Encontro).

OPEU-Fou.A constituição da mãe em vídeos do Youtube. 2018. (Oficina).

Decifra-me ou devoro-te: a ordem do discurso no livro didático.O sujeito estudante na Educação de Jovens e Adulto: uma análise histórico-discursiva. 2017. (Seminário).

OPEL-FOU: Oficina de Pesquisa, Extensão e Leitura em Michel Foucault.A constituição do sujeito mãe no pós-parto em vídeos do Youtube a partir dos postulados teóricos de Michel Foucault. 2017. (Oficina).

O encontro Foucault e o Discurso na Bahia.O Sujeito estudante da educação de jovens e adultos: uma reflexão a partir do livro didático.. 2016. (Encontro).

XIX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. A formação discursiva dos estudantes da educação de jovens e adultos em Feira de Santana: a ideologia do trabalho e sua manifestação nas produções escritas dos alunos. 2015. (Congresso).

Curso - A Morfologia Verbal: a diacrônica condicionando a sincronia. 2013. (Outra).

Teachers' Training Course - Teaching in the audio-visual method. 2013. (Outra).

Palestra - Ser professor de Língua Portuguesa. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

BORGES, C. L. C. ; NASCIMENTO, R. B. . UMA PERSPECTIVA ARQUEOLÓGICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS BRASIL: DESDOBRAMENTOS HISTÓRICO-DISCURSIVOS EM JOGO. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 05, p. 211/230, 2021.
NASCIMENTO, R. B. ; LIMA, S. ; NASCIMENTO, Rodrigo B. . DESDOBRAMENTOS DISCURSIVOS DA EXPERIÊNCIA DA CARNE CRISTÃ NAS MATRIZES DE CONDUTA CORPORAL DAS MÃES NA ATUALIDADE. Revista Interfaces , v. 12, p. 39-48, 2021.
NASCIMENTO, R. B. ; NASCIMENTO, Rodrigo B. . Cruzando limites em tempos de pandemia. PSICOLOGIA.PT , v. 1, p. 1, 2020.
NASCIMENTO, R. B. ; NASCIMENTO, Rodrigo B. . Coronavírus e a higiene do caos. PSICOLOGIA.PT , v. 1, p. 1, 2020.
NASCIMENTO, R. B. ; NASCIMENTO, Rodrigo B. ; SANTOS, Ramon. C. . O discurso da seleção natural em tempos de COVID-19. PSICOLOGIA.PT , v. 1, p. 1, 2020.
NASCIMENTO, R. B. ; MILANEZ, N. . A Ética e o Cuidado de Si na Conduta das Mulheres: condições de possibilidade, corpo e estratégias. Veredas , v. 3, p. 177-192, 2020.
NASCIMENTO, Rodrigo B. ; NASCIMENTO, R. B. . Aumento e adesão acerca da Covid-19: uma breve análise a partir da noção de meme. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 5, p. 125-146, 2020.
MILANEZ, N. (Org.) ; NASCIMENTO, R. B. (Org.) ; SANTA BARBARA, U. do C. R. (Org.) . Temas de pesquisa: o corpo e suas extensões no discurso. 1. ed. , 2018.
NASCIMENTO, R. B. ; MILANEZ, N. . Mães da atualidade em vídeos do Youtube: materialidades discursivo-corporais. In: JULIA LOURENÇO COSTA & ROBERTO LEISER BARONAS (orgs.). (Org.). FEMINISMOS EM CONVERGÊNCIAS: discurso, internet e política. 1ed.Coimbra: Grácio, 2020, v. 1, p. 1-236.
NASCIMENTO, R. B. . A constituição da mãe em vídeos do Youtube: materialidades corporais. In: Nilton Milanez; Carla Luzia Carneiro Borges; Palmira Heine Alvarez. (Org.). Na rede do discurso: diálogos e rupturas. 1ed.Juiz de Fora: Garcia, 2019, v. 1, p. 12-22.
LIMA, G. ; PRATA, V. ; AMARAL, R. ; NASCIMENTO, R. B. . O sujeito estudante da Educação de Jovens e Adultos: uma reflexão a partir do livro didático. In: I Encontro Foucault e Discurso na Bahia, 2016, Feira de Santana. Outras palavras: o nó na rede. vitória da conquista: labedisco, 2016. v. 1. p. 1-199.
NASCIMENTO, R. B. . Processos de Dessubjetivação na maternidade: relatos de baby blues em vídeos do YouTube. Caderno de Estudos do Discurso e do Corpo , 2018.
NASCIMENTO, R. B. ; MILANEZ, N. ; BORGES, C. L. C. . Sucessão, coexistência e intervenção: para uma arqueologia da formação dos conceitos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, R. B. ; BORGES, C. L. C. . O sujeito estudante da Educação de Jovens e Adultos - uma reflexão a partir do livro didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GALIZAS, C. ; NASCIMENTO, R. B. . Menino Indo. Rio de Janeiro: Futurarte Poesia, 2013 (Produção de Orelha / Revisão Ortográfico-gramatical).

Outras produções

NASCIMENTO, R. B. ; MILANEZ, N. ; SOUSA, Jessica MIna ; LIMA, S. . Diário Foucaultiano de Quarentena. 2020. (Rede social).

NASCIMENTO, R. B. ; MILANEZ, N. . Podcast do Diário Foucaultiano do Labedisco. 2020; Tema: Higienização Social e Pessoal. (Rede social).

MILANEZ, N. ; BORGES, C. L. C. ; NASCIMENTO, R. B. . SEMINÁRIO NACIONAL MICHEL FOUCAULT: UMA BIOGRAFIA. 2021. (PRODUÇÃO TÉCNICA).

NASCIMENTO, R. B. . Do natural ao social: audiovisualidade pedagógica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - audiovisualidade didático-pedagógica).

NASCIMENTO, R. B. . As mães no Youtube: corpo, discurso e história. 2019. (Apresentação de trabalho).

NASCIMENTO, R. B. . O campo do discurso: das descontinuidades aos limites. 2019. (Palestra ministrada).

NASCIMENTO, R. B. . SUCESSÃO, COEXISTÊNCIA E INTERVENÇÃO: PARA UMA ARQUEOLOGIA DA FORMAÇÃO DOS CONCEITOS. 2019. (Palestra ministrada).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

PARA UMA ARQUEOGENEALOGIA DO SUJEITO-MÃE NO PRESENTE: CORPO, DEPRESSÃO PÓS-PARTO E BABY BLUES EM VÍDEOS DO YOUTUBE DE 2011 A 2018, Descrição: O vigente anteprojeto possui como proposta um olhar mais verticalizado sobre o sujeito mãe, partindo das convergências, atravessamentos e deslocamentos que materializam discursos no corpo das mulheres que construíram relatos sobre depressão pós-parto e babyblues no Youtube. A escolha do tema perpassa a necessidade de investigação sobre os lugares demarcados historicamente que subjetivam mulheres em uma mãe que é, prioritariamente, sujeito sócio-histórico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rebeca Barbosa Nascimento - Coordenador / Nilton Milanez - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

PREFEITURA MUNICIPAL DE FEIRA DE SANTANA

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 20

2012 - 2018

Centro de Cultura Anglo Americana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 5

2012 - 2015

Pré-vestibular Verbo Estudantil

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

2012 - 2012

Colégio Estadual Hilda Carneiro

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2010 - 2013

Wizard Brasil (BA)

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10

2018 - Atual

Colégio Helyos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2017 - 2018

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Assistente do quadro didático -pedagógico do OPEL-FOU (Oficina de Pesquisa, Extensão e Leitura em Michel Foucault) desenvolvido nos domínios das atividades do grupo de pesquisa Labedisco (Laboratório de Estudos do Discurso e do Corpo) sediado na Universidade Estadual de Feira de Santana, módulo teórico sala 20.

2018 - 2020

YES Centro de Aprendizagem

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 12

2021 - Atual

Colégio COC Feira de Santana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Articulador Pedagógico de Língua Inglesa, Carga horária: 17

Outras informações:
Orientador pedagógico Yazigi Feira de Santana.

2023 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Alocada no Cetens - Feira de Santana, atua no laboratório de Língua Inglesa e a Oficina de Leitura e Produção de Textos Acadêmicos.