Lidiane da Silva Lopes

Mestra em Educação pelo PPGE-UEG-UnU Inhumas (2024). Pós-graduada Lato Sensu em Psicopedagogia pela UEG (2005), Educação inclusiva, especial e políticas de inclusão pela Universidade Candido Mendes (2014) e Educação para diversidade - Direitos Humanos e Cidadania pela UFG ( 2015). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (2004). Professora efetiva da Rede Pública Estadual de Goiás, atualmente na função de Coordenadora Pedagógica do Colégio Estadual da Polícia Militar do Estado de Goiás (CEPMG) Maria Tereza Garcia Neta Benta em Jussara -GO. Experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2023 - 2024

Universidade Estadual de Goiás
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEPÇÕES E PROPOSIÇÕES EM DOIS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DE 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Ano de Obtenção: 2024
Dr. Wesley Luis Carvalhaes.Palavras-chave: ALFABETIZAÇÃO; LETRAMENTO; LIVRO DIDÁTICO.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação para diversidade - Direitos Humanos

2013 - 2015

Universidade Federal de Goiás
Título: Aluno com deficiencia intelectual: incluido ou inserido na sala de aula? A Flexibilização curricular e o processo de inclusão escolar
Orientador: Drª Vanessa Helena Santana Dalla Déa

Especialização em Ed. Inclusiva, Especial e políticas de inclusão

2012 - 2014

S B I
Título: A flexibilização curricular como agente de inclusão escolar do deficiente intelectual

Especialização em Psicopedagogia

2004 - 2005

Universidade Estadual de Goiás
Título: Afetividade e emoção no contexto de sala de aula e suas influências no processo de ensino e aprendizagem da infância
Orientador: Fernanda Barros

Graduação em Pedagogia

2001 - 2004

Universidade Estadual de Goiás

Formação complementar

2025 - 2025

GESTÃO DE SALA DE AULA. (Carga horária: 40h). , CENTRO ESTUDOS, PESQUISA E FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCA, CEPFOR, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Extenção Universitaria Matemática. (Carga horária: 60h). , AMBIENTE VIRTUAL DE APRESNDIZAGEM DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, AVAMEC, Brasil.

2022 - 2023

Curso de extensão Espanhol 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

TRILHAS ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2022 - 2022

DESENVOLVENDO AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS. (Carga horária: 40h). , CENTRO ESTUDOS, PESQUISA E FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCA, CEPFOR, Brasil.

2021 - 2021

BUSCA ATIVA ESCOLAR NA PRÁTICA. (Carga horária: 28h). , UNIÃO NACIOANAL DOS DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, UNDIME, Brasil.

2020 - 2020

LIDERANÇA E GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE. (Carga horária: 45h). , INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO, ISESP, Brasil.

2020 - 2020

TUTORIA EDUCACIONAL EM GOIÁS. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2011 - 2011

Educar na diversidade: currículo e diversidade. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2011 - 2011

Práticas Pedagógicas na Diversidade. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2011 - 2011

Educar na Diversidade - A inclusão do aluno no contexto escolar. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2011 - 2011

DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL. (Carga horária: 160h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em PRO - LETRAMENTO- FORMAÇÇÃO DE PROFESSORES EM ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EF. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2007 - 2008

PROGRAM DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA E CONTINUAA PARA OS GRUPOS GESTORES. (Carga horária: 278h). , Secretaria da Educação, SEDUC, Brasil.

2007 - 2008

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. (Carga horária: 200h). , SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2000 - 2002

PCN em Ação - Programa de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 200h). , SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

LOPES,L.da S. . 5ª FEIRA DE MOSTRA AMBIENTAL, SAÚDE, ARTES, TECNOLOGIA E HUMANIDADES. 2025. .

LOPES,L.S. ; REIS, M. B. F. ; VIANA, C. P. . Colóquio Educação Cultura e Diversidade. 2023. (Outro).

Participação em eventos

GESTÃO PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES.GESTÃO PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES. 2025. (Outra).

III SEMINÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO do Programa de Pós-Graduação em Educação - UnU Inhumas/UEG. 2024. (Seminário).

VII AULA MAGNA INAUGURAL do Programa de Pós-Graduação em Educação - UnU Inhumas/UEG. 2024. (Outra).

XII SEMANA DE INTEGRAÇÃO.?O PAPEL DAS HUMANIDADES NA PRESERVAÇÃO E FORTALECIMENTO DA DEMOCRACIA: UMA ANÁLISE DA OBRA DE MARTHA NUSSBAUM?. 2024. (Simpósio).

XII SEMANA DE INTEGRAÇÃO com o tema "Direitos Humanos Na Construção de Uma Sociedade de Paz". 2024. (Simpósio).

APRESENTAÇÃO DO EXAME DE DEFESA DE MESTRADO. 2023. (Outra).

Colóquio Educação Cultura e Diversidade. 2023. (Outra).

Conferência do III Seminário de Pesquisa. 2023. (Seminário).

Formação Comitê de ética. 2023. (Outra).

III Seminário de Pesquisa.Alfabetização e letramento: concepções e proposições em dois livros didáticos de língua portuguesa de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. 2023. (Seminário).

II Seminário de Autoavaliação. 2023. (Seminário).

IV Aula Magna Inaugural 2023/2. 2023. (Outra).

Oficina de Lattes I. 2023. (Oficina).

Oficina de Lattes II. 2023. (Oficina).

Solenidade de Inauguração do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais Profº Drº Luiz Fernandes Dourado.. 2023. (Outra).

V AULA MAGNA INAUGURAL 2023/01, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Goiás ? UnU Inhumas. 2023. (Outra).

X ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO (EDIPE).DIALOGISMO E EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2023. (Encontro).

X ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO (EDIPE).LEITURA E CONSTRUÇÃO DO SENTIDO: CONTRIBUIÇÕES DO DIALOGISMO PARA A ABORDAGEM DO TEXTO. 2023. (Encontro).

X ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO (EDIPE). 2023. (Encontro).

XI Semana de Integração UEG-INHUMAS.Aluno com deficiência intelectual: incluído ou inserido na sala de aula? A flexibilização curricular e o processo de inclusão escolar. 2023. (Outra).

XI Semana de Integração UEG-INHUMAS.A educação como processo humanizador a partir da pedagogia freiriana. 2023. (Outra).

1º Modulo presencial do percurso formativo para gestores e coodenadores. 2022. (Outra).

Produções bibliográficas

LOPES,L.S. ; CARVALHAES, W. L. . A COMPREENSÃO DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO A PARTIR DE KARL MARX E FRIEDRICH ENGELS E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO. REVELLI- Revista de Educação, Língua e Literatura da UEG-Inhumas. , v. 16, p. 1-14, 2024.
LOPES,L.da S. ; CARVALHAES, W. L. ; RAMOS, P. A. C. ; ALMEIDA, L. B. . Reflexões sobre o sentido da escola. In: BIANCHESSI, Cleber. (Org.). FORMAÇÃO, IDENTIDADE E SABERES DOCENTES Reflexões, Diálogos e Práticas. 1ed.CURITIBA: BAGAI, 2024, v. , p. 9-20.
LOPES,L.S. ; RAMOS, P. A. C. ; CARVALHAES, W. L. ; ALMEIDA, L. B. . Sociedade e educação: formação humana ou reprodução de conhecimento?. In: SILVA, João Roberto de Souza; CUNHA, Itamara Carla. (Org.). ."EDUCAÇÃO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: Ensino, Diálogos e Perspectivas ? Vol. 3.. 1ed.CURITIBA: BAGAI, 2024, v. 3, p. 9-20.
LOPES,L.da S. ; RAMOS, P. A. C. ; CARVALHAES, W. L. . TEXTO, ENSINO E LEITURA: A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO NA PERSPECTIVA DIALÓGICA. In: Barcelos, Simone de Magalhães; Miranda, Made Júnior; Reis, Marlene Barbosa; Viana, Cláudio Pires. (Org.). CULTURA, ESCOLA E FORMAÇÃO. 1ed.Anápolis: UEG, 2024, v. , p. 164-176.
RAMOS, P. A. C. ; LOPES,L.S. ; CARVALHAES, W. L. . DIALOGISMO E EDUCAÇÃO: considerações para o ensino de língua portuguesa. Formação Humana, Escola e Didática: lógica instrumental e lógica humanista em disputa.. 1ed.GOIANIA: Even3, 2023, v. , p. 62-70.
LOPES,L.S. ; RAMOS, P. A. C. ; CARVALHAES, W. L. . LEITURA E CONSTRUÇÃO DO SENTIDO: contribuições do dialogismo para a abordagem do texto. Formação Humana, Escola e Didática: lógica instrumental e lógica humanista em disputa.. 1ed.GOIANIA: Even3, 2023, v. , p. 71-82.
RAMOS, P. A. C. ; LOPES,L.S. ; CARVALHAES, W. L. . DIALOGISMO E EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: X ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO (EDIPE), 2023, GOIÂNIA. FORMAÇÃO HUMANA, ESCOLA E DIDÁTICA: LÓGICA INSTRUMENTAL E LÓGICA HUMANISTA EM DISPUTA, 2023.
LOPES,L.S. ; CARVALHAES, W. L. . Alfabetização e letramento: concepções e proposições em dois livros didáticos de língua portuguesa de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. In: o III Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2023, INHUMAS. ANAIS DO SEMINÁRIO DE PPESQUISA DO PROGRMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUUCAÇÃO, 2023. v. 3.
LOPES,L.S. ; RAMOS, P. A. C. ; CARVALHAES, W. L. . LEITURA E CONSTRUÇÃO DO SENTIDO: CONTRIBUIÇÕES DO DIALOGISMO PARA A ABORDAGEM DO TEXTO. In: X ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO (EDIPE), 2023, GOIÂNIA. FORMAÇÃO HUMANA, ESCOLA E DIDÁTICA: LÓGICA INSTRUMENTAL E LÓGICA HUMANISTA EM DISPUTA, 2023.
LOPES,L.S. ; CARVALHAES, W. L. . A compreensão do método materialismo histórico-dialético a partir de Karl Marx e Friedrich Engels e as contribuições para a pesquisa em educação,. REVELLI- Revista de Educação, Língua e Literatura da UEG-Inhumas. , 2024.
LOPES,L.da S. ; SILVA, K. B. ; REIS, M. B. F. ; VIANA, C. P. . ?Educando com deficiência intelectual: incluído ou inserido na sala de aula? a flexibilização curricular e o processo de inclusão escolar. REVISTA CIENTÍFICA DE EDUCAÇÃO ? RCE , 2024.
LOPES,L.S. ; RAMOS, P. A. C. ; CARVALHAES, W. L. . LEITURA E CONSTRUÇÃO DO SENTIDO: CONTRIBUIÇÕES DO DIALOGISMO PARA A ABORDAGEM DO TEXTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMOS, P. A. C. ; CARVALHAES, W. L. ; LOPES,L.S. . DIALOGISMO E EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria da Educação de Goiás, CEPMG MARIA TEREZA GARCIA NETA BENTA. , RUA JOSIAS TEIXEIRA LOBO, MORADA NOVA, 76270000 - Jussara, GO - Brasil, Telefone: (62) 996346999

Experiência profissional

2011 - 2014

COORDENAÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE JUSSARA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MEDIADO DA INCLUSÃO, Carga horária: 40

2020 - 2023

Subsecretaria Regional de Educação de Jussara

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TUTORA EDUCACIONAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2011

ESCOLA ESTADUAL GERCINA BORGES TEIXEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2018

Colégio Estadual Dr. Brasil Ramos Caiado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2023 - 2024

CEPMG Manoel Vilaverde

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2003

Escola Batista de Jussara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Ed. Infantil e Ens. Fund., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2005

Colégio Batista Cristão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Ed. Infantil e Ens. Fund., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

Colégio Raio de Luz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

CEPMG Maria Tereza Garcia Neta Bento

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.