Suzete Venturelli

Pesquisadora artista e professora. Realizou pós-doutorado na Universidade de São Paulo, Escola deComunicação e Artes (2014); doutorado em Artes e Ciências da Arte, na Universidade Sorbonne Paris I(1988), orientação Bernard Teyssèdre; Mestrado em Esthétique et Science de lArt DEA. Université Paris1 Pantheon Sorbonne, PARIS 1, França (1982) e mestrado (DEA) em Histoire et Civilisations - UniversitéMontpellier III - Paul Valery, França, intitulada Candido Portinari: 1903-1962 (1981). Graduada emLicenciatura em desenho e plástica, Universidade Mackenzie em São Paulo (1978). Desde 1986 atuacomo professora, artista e pesquisadora da Universidade de Brasília, Instituto de Artes, departamento deArtes Visuais. Foi coordenadora dos cursos de Graduação e pós-graduação em Arte da Universidade deBrasília. Na instituição inicia o Programa de Pós-graduação em Arte em 1991, com área de concentraçãoem Arte e Tecnologia da Imagem. Coordenou o Laboratório de Pesquisa em Arte Computacional(Medialab/UnB), desde 1987. Em 1989, participa da fundação do grupo Infoestética, que é tambémnome de três exposições, em 1989, 1991 e 1993, apresentadas em Brasília, Espaço expositivo doSenado do Brasil, Museu de Arte Moderna de São Paulo e na Galeria da Universidade Sorbonne. Publicouos livros Arte: espaço_tempo_imagem (2004), Imagem Interativa (2008) e Arte Computacional (2017),pela Editora da Universidade de Brasília (Edunb). Organizou e publicou em co-autoria, com FrançoisSoulages os livros Frontières des Mouvements Autophotobiographématiques; De la photographie au post-digital: Du contemporain au post-contemporain e Esthétique et connectivité, pela EditoraLHarmattan. Sua produção artística, científica e tecnológica envolve a Arte Computacional, Arte eTecnologia, Realidade Virtual, Mundos Virtuais, Animação, Arte digital, Ambientes Virtuais, Sound Art eImagem Interativa. Coordena os Encontros Internacionais de Arte e Tecnologia (#ART). Em 2004participa da Bienal Internacional de Arte e Tecnologia, Emoção Art.ficial 2.0. Realizou várias deexposições como Cinético_Digital, no Itaú Cultural/São Paulo, ao lado de Mônica Tavares (2005);Humano_pós_Humano no Centro Cultural Banco do Brasil (2005), Seconde Nature com obras de MiguelChevalier (2010), no Espaço Cultural Marcantônio Villaça, Brasília. Visual Music, no Centro Cultural Bancodo Brasil (2016). Alguns prêmios recebidos foram: XPTA_LAB, Ministério de Cultura e Sociedade dosAmigos da Cinemateca; Prêmio Festival latino americano e africano de arte e cultura; Prêmio Funarte deArte Contemporânea; Prêmio Rumos Arte Cibernética com trabalhos de Iniciação Científica. Recebeuapoio para realização de projetos e eventos por meio de vários editais de fomento à pesquisa do CNPq,Fapdf, Capes, Funarte. Atualmente é Professora Titular da Universidade de Brasília (UnB) e Professora daUniversidade Anhembi Morumbi. (UAM) Atua nos Programas de Pós-Graduação em Artes visuais da UnBe no Programa de pós-graduação em Design da UAM, área de concentração Design, Arte e Tecnologia.Atualmente é bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) nível1B.

Informações coletadas do Lattes em 09/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Arts et Sciences de l'Art

1982 - 1988

Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Título: Intervention: intervention de l'artiste plasticien dans le contexte urbain
Orientador: Bernard Teyssedre
Palavras-chave: Artiste Plasticien; Intervencao; Intervention; Performance; Pintura Mural; Urbain. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Esthétique et Science de l'Art - DEA

1981 - 1982

Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Título: INTERVENCAO DO ARTISTA PLÁSTICO EM CONTEXTO URBANO, Ano de Obtenção: 1982
Orientador: BERNARD TEYSSEDRE
Palavras-chave: Artiste Plasticien; Intervencao; Intervention; Performance; Pintura Mural; Urbain. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Historie et Civilisation (DEA)

1979 - 1981

Université Paul Valéry - Montpellier III
Título: Candido Portinari: 1903-1962, Ano de Obtenção: 1981
Orientador: Gallet de Santerre e Philippe Bordes
Palavras-chave: História da arte; Artes Plásticas; Candido Portinari.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Licenciatura Em Desenho e Plástica

1975 - 1978

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Pós-doutorado

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Arte e Tecnologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Arte Computacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Artes do Vídeo.

Organização de eventos

TEIXEIRA, B. ; VENTURELLI, Suzete . Curadoria da exposição Susanna e os Velhos, Vídeo Instalação de Bruca Teixeira (Complexo de Arte Secult/Maceio). 2023. (Exposição).

LONDONHO, F. ; ROCHA, C. ; AMARAL, L. ; VENTURELLI, Suzete . Comité Curatorial del XXII Festival Internacional de la Imagen. Manizales, Colombia.. 2023. (Festival).

VENTURELLI, Suzete ; FRAGA, T. ; FRAGOSO, Maria Luiza . EXposição EmMeio#15. Museu Nacional da República, Brasílian DF. 2023. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; CORREA, A. F. ; ROCHA, C. ; FLEXOR, C. ; SILVA, T. A. . 22 Encontro Interncaional de Arte e Tecnologia: Xenopaisagem. Museu Nacional da República de Brasília. 2023. (Congresso).

PRADO, Gilbertto ; VENTURELLI, Suzete . 4 Simpósio Design, Arte e Tecnologia e 4 Colóquio Retiina.Internnacional.. 2023. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; CORREA, A. F. ; ROCHA, C. . 21 Encontro Internacional de Arte e Tecnoloia. (Edital Paep - Apoio Capes). 2022. (Congresso).

ROCHA, C. ; FARRA, R. D. ; VENTURELLI, Suzete . IX Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas (SIIMI) - Museu de Arte Contemporânea da Universidad de Chile, em Santiago. 2022. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; FRAGA, T. ; FRAGOSO, Maria Luiza . Curadoria da Exposição EmMeio#14 - Museu Nacional da República de Brasília. 2022. (Exposição).

PRADO, Gilbertto ; NESTERIUK, S. ; VENTURELLI, Suzete ; SOULAGES, F. . 3 Simpósio Design, Arte e Tecnologia / 3 Colóquio Retiina.Internacional. 2021. (Congresso).

BARRETO, F. P. ; PASCULLI, M. ; VENTURELLI, Suzete . Curadoria do 2 Festival immersphere para fulldome-Planetário Brasília. 2021. (Festival).

VENTURELLI, Suzete ; CORREA, A. F. ; ROCHA, C. . 20 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia / Panoramas. 2021. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. ; PRADO, Gilbertto ; SOULAGES, F. ; CORREA, A. F. . HUB2020. 2020. (Congresso).

ROCHA, C. ; VENTURELLI, Suzete . Curadoria-Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas - Universidade de Buenos Aires - Argentina. 2019. (Exposição).

PRADO, Gilbertto ; Venturelli, Suzete ; SOULAGES, F. . 1 Simpósio de Design, arte e tecnologaia (DAT) e 1 Colóquio e Retina Internacional / Universidade Anhembi - Morumbi e Université Saint Denis Paris 8. 2019. (Congresso).

CORREA, A. F. ; VENTURELLI, Suzete . #18.ART Encontro Internacional de Arte e Tecnologia. Museu Nacional da República do DF e Universidade de Lisboa.. 2019. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; SOULAGES, F. . Produção do 3 e 4 Colóquio Retina.Internacional - Universidade de Brasília. 2018. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. . 17 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia : a dimensão política da arte - Museu Nacional da República. 2018. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; FRAGA, T. ; FRAGOSO, Maria Luiza . Curadoria-Exposição EmMeio#10 - Museu Nacional da República, Brasília-DF. 2018. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . Coordenação de Grupo Temático do XIV Encontro Científico da Universidade Anhembi Morumbi. 2018. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; PRADO, Gilbertto ; TAVARES, Monica . Coordenação Simpósio Tem'tico - ANPAP. 2018. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. ; SOULAGES, F. . 2 Colóquio Retina.Internacional. 2017. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. . Curadoria #2Retina-Museu Nacional da República, Brasília, DF. 2017. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . Curadoria-Realidade Virtual: espaço_tempo. 1 Festival Internacional de Fulldome(Immersphere). Planetário Brasília. 2017. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. ; BERNARDINO, P. . 16 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia - Portugal e Brasil. 2017. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; FRAGOSO, Maria Luiza ; FRAGA, T. . Curadoria-Exposição Internacional EmMeio#8.0, parte do 15 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, Internacional. Museu de Aveiro. 2016. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. . 15 Encontro Internacional de Arte e Tecnoloiga. 2016. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; CORREA, A. F. ; PRATINI, E. . Understanding Visual Music - CCBB - UnB - Organização e curadoria. 2015. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. ; BERNARDINO, P. ; LOPES, M. . 14 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia: arte e desenvolvimento humano - Universidade de Aveiro/Portugal. 2015. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; RABELO, F. . Curadoria-Reconvexo- Caixa Cultural/curadoria local. 2015. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; D'ANGELO, B. . Retina.Internacional - Museu Nacional da República. 2015. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete . Curadoria-Projeções. Galeria Universidade de Brasilia, 406 Norte.. 2015. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; BERNARDINO, P. ; LOPES, M. . Exposição EmMeio#7.0, parte do 14 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, Internacional. Museu de Aveiro. 2015. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . Atelier2 - Anexo Museu Nacional da República. 2014. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; CAMPELLO, S. . 7 Encontro Arteduca. 2014. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete . 13 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia: arte, política e singularidade. 2014. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; FRAGA, T. ; FRAGOSO, Maria Luiza . Exposição de Arte Computacional EmMeio#6.0. 2014. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . PODFEST ? FESTIVAL DE POÉTICAS DIGITAIS - Casa da Glória - RJ. 2014. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. ; FRAGOSO, Maria Luiza ; FRAGA, T. ; MEDEIROS, Maria Beatriz de . 12 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia. 2013. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; FRAGOSO, Maria Luiza ; FRAGA, T. . Exposição de Arte Computacional EmMeio#5.0. 2013. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. ; FRAGA, T. ; FRAGOSO, Maria Luiza ; MEDEIROS, Maria Beatriz de . 11 encontro internacional de arte e tecnologia. UnB, UFG, Museu Nacional da República.. 2012. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; FRAGOSO, Maria Luiza ; FRAGA, T. . Exposição de Arte Computacional EmMeio#4.0. 2012. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . EmMeio#3.0. Museu Nacional da República. Brasília. 2011. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . 10 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia: Modus Operandi Universal. Museu Nacional da Rep~ublica e Universidade de Brasília. 2011. (Congresso).

SALLES, B. ; VENTURELLI, Suzete . Comissão da organização do 6 Festival Internacional de Inverno de Brasília 2011.. 2011. (Festival).

VENTURELLI, Suzete ; BARJA, Wagner . A Tela e l'Écran-Museu Nacional da República. 2010. (Outro).

VENTURELLI, Suzete . 9 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia-Universidade de Brasília e Museu Nacional da República. 2010. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete . Exposição EmMeio#2-Museu Nacional da república. 2010. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . Instinto Computacional-Exposição no Museu Nacional da República. 2009. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . 8 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia-Universidade de Brasília e Museu Nacional da República. 2009. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; União Européia ; ROCHA, Elder ; BARJA, Wagner . Curadoria: Visões da Europa, prêmio viajem e exposição no Museu Nacional. Brasília-DF. 2008. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; BARJA, Wagner . 40 anos de videoarte, apresentação no Museu Nacional da República-2008. 2008. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . Apresentação do Edital Rumos Artes Visuais do Itaú Cultural ano 2008. 2008. (Outro).

VENTURELLI, Suzete . 6 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia: interseções ente arte e pesquisas tecno-científicas. Apoio CNPq, UnB e Finatec. Brasília, DF. 2007. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete . Curadoria da exposição Arte Computacional, Espaço Cultural da 508 sul, Brasília. 2007. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . Animação 2006. Curadoria de exposição dos trabalhos dos alunos da disciplina Animação. Departamento de Artes Visuais, Brasília, DF.. 2006. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . Humano-pós-humano: visão do artista. Curadoria local. Centro Cultural Banco do Brasil, Brasília, DF.. 2005. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; TAVARES, Monica . Cinético_Digital. Exposição nacional, Itaú Cultural de São Paulo. São Paulo.. 2005. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; MARAVALHAS, N. . Rede nacional de artes visuais. 2004. (Outro).

VENTURELLI, Suzete . 9A4 - Instalação de alunos do mestrado em Arte da UnB. 2002. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete . Seminário XYP de Arte e Tecnologia. 2002. (Outro).

VENTURELLI, Suzete ; FRAGA, T. . CiberPlanos. 2002. (Exposição).

VENTURELLI, Suzete ; SZTURM, E. . I Encontro Internacional de Arte e Tecnologia da UnB. 1999. (Congresso).

VENTURELLI, Suzete ; PRADO, Gilbertto . Mostra de Arte da SIBIGRAPI. 1999. (Exposição).

Participação em eventos

15 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia - #15.ART - Museu Nacional da República. Arte computacional: Auravitalis e Sangeet. 2016. (Congresso).

Cruzamento de linguagens artísticas, Congresso Criação Musical, Criações Artísticas e a Pesquisa Acadêmica, Anppom. Arte computacional: relação entre imagem e música. 2016. (Congresso).

Exposição Lugares da Experiencia! - Unesp. Jardineiros. 2016. (Exposição).

International Society of Electronic Art- ISEA 2016 - Hong Kong. Ephemeral Art and Interactive Art: the quest for preservation and dissemination. 2016. (Congresso).

Lançamento do livro Frontieres des Mouvements Autophotobiographematiques RETINA.Internacional a Brasilia.Frontieres des Mouvements Autophotobiographematiques RETINA.Internacional a Brasilia. 2016. (Encontro).

Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas-UFG.jardineiros: artificial_natural. 2016. (Simpósio).

31 congresso internacional da FEPAL - Sociedade de Psicanálise de Brasília. Representação do corpo na arte do século XXI. 2015. (Congresso).

Oficinas do III Simpósio Internacional de Literatura e Informática.Projetos de pesquisa em arte computacional. 2015. (Oficina).

Reunião com as universidades: consolidado a política de educação integral. 2013. (Encontro).

curso de audiovisual e mídia locativa-MAM-BA.Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada. 2012. (Encontro).

Diálogos Intersetoriais sobre o crack-Arte, Cultura e Política-Secretaria psicosocial juduciária.Apresentação para formação de grupos de trabalho envolvendo arte, cultura e políticas públicas.. 2011. (Encontro).

Seconde Nature-Arts numériques & cultures électroniques.Art Numerique a Brasília. 2009. (Simpósio).

Séminaire e vidéoconférence sur les arts et la culture. École des arts visuels et médiatiques e Universidade Federal de Goiás..Arts médiatiques.. 2008. (Seminário).

2 Encontro de Trabalho das Licenciaturas a Distância em Artes Visuais e teatro.Educação a distância em artes visuais.. 2007. (Encontro).

Fórum da Arte-educação.Mesa redonda. 2006. (Outra).

Seminário de interatividade e economia da experiência SIEX 2006. Arte, tecnologia e educação. 2006. (Congresso).

Seminário: Sentidos e Processos.Participação no evento Seminário: Sentidos e Processos com apresentção do texto do Cinético ao Digital em conjunto com Monica Tavares. 2005. (Seminário).

Coletivo Mestrado em Arte.Coletivo Mestrado en Arte. 2004. (Encontro).

Emoção art.ficial. Congresso internacional de arte e tecnologia. 2003. (Congresso).

Game o que? exposição de games eletrônicos.Game o que? exposição de games eletrônicos. 2003. (Seminário).

Sigradi - Congresso internacional de gráfica digital. Congresso de arte digital. 2003. (Congresso).

10th International Congress of the deutsche gesellschaft fur semiotik. Congresso internacional de semiótica. 2002. (Congresso).

XI Prêmio mobius internacional de multimídia - Beijing.Festival internacional de multimídia. 2001. (Encontro).

ISEA 2000: revelation. Congresso internacional de arte eletrônica. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Flavio Freire Carvalho

ARAUJO, D.; URRUTIA, H.;VENTURELLI, Suzete. DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS E SUAS APLICAÇÕES EM POÉTICAS AUDIOVISUAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Linguagens) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Heloísa

VENTURELLI, Suzete; BEIGUELMAN, G.; PRADO, Gilbertto. Barbosa de Oliveira. Design e arte ativista durante o Covid19: @brasil.ainda.vive. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Fabíola Maria Cardozo de Brito

VENTURELLI, Suzete; SOGABE, Milton;BARRETTO, F. P.. Máquinas inteligentes artificiais no processo criativo em Design e Arte. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Claydson Matsushita Moro

SOGABE, Milton; FLORIGLIANO, F.;VENTURELLI, Suzete. Design instrucional para cursos de Engenharia. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Fernando Hisatoni Pericin

CAMARGO, D.;VENTURELLI, Suzete; GONCALVES, F.. DENTRO, FORA, EM TORNO DO ARMÁRIO: UMA ARTE PARA VIVER, SOBREVIVER, EXISTIR E RESISTIR AO DESAPARECIMENTO. 2023. Dissertação (Mestrado em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lynn Carone

VENTURELLI, Suzete; GUNTHER, L.; FORTES, H.. LUGARES MÓVEIS: CartoGrafias de si e de mundos e a invenção de heterotopias. 2023. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Danillo Souza

PRADO, Gilbertto;VENTURELLI, Suzete; LIMA, L. S.. O DESIGN DE EXPERIENCIA DO USUARIO NAS PLATAFORMAS DE EDUCACAO A DISTANCIA - BLACKBOARD. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Tainá Luize Martins Ramos

VENTURELLI, Suzete; SOGABE, Milton; CORREA, A. F.. Tecendo poeticas em Arte, Design de Moda e Tecnologia. 2023. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniel Jesus de Souza Prazeres

GARCIA, S.; SOGABE, M. T.;VENTURELLI, Suzete. Projeções Audiovisuais: redesign da arquitetura da paisagem no contexto urbano. 2022. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Hemilly Brugnara Lara

PRADO, Gilbertto;VENTURELLI, Suzete; BESSA, R.. MODA E SUSTENTABILIDADE: ESTUDO E INSERÇÃO DO PROCESSO DE UPCYCLING NAS DISCIPLINAS DE PLANEJAMENTO DE COLEÇÃO NO CURSO DE DESIGN DE MODA. 2022. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Claydson M

SOGABE, Milton; FLORIGLIANO, F.;VENTURELLI, Suzete. MORO. DESIGN DE JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS PARA A ENGENHARIA DE ESTRUTURAS. 2022.

Aluno: Danilo Silva dos Santos

PRADO, Gilbertto;VENTURELLI, Suzete; LIMA, L. S.. O DESIGN DE EXPERIENCIA DO USUARIO NAS PLATAFORMAS DE EDUCACAO A DISTANCIA - UM ESTUDO DE CASO DO AMBIENTE MOODLE NOS CURSOS DO CENTRO PAULA SOUZA. 2022.

Aluno: Maria Paula Marcon da Cruz

VENTURELLI, Suzete; HOFMANN, T. G.; BARBOSA, A. M.. Design de interação em plataformas EAD: UM OLHAR SOBRE A INTERATIVIDADE HUMANA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2021. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Danilo Crispim de Alencar

LEOTE, R.; CENTOLA, N.;VENTURELLI, Suzete. Visualização de dados no contexto da arte. 2021. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jonas Esteves do Bem

NOBREGA, A.;VENTURELLI, Suzete; PEIXOTO, I. M.. Poética sobre o corpo aparelhado. Por uma experiência hipersensível da natureza. 2021. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Baptista dos Santos

DONATI, L. A. P.;VENTURELLI, Suzete; DORETTO, J.. IMAGEM FIGURATIVA E TÉCNICAS DIGITAIS EM CURTAS-METRAGENS DE ANIMAÇÃO NACIONAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Linguagens, Mídia e Arte) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Telma Borges dos Santos

ARANTES, P. A. C.;VENTURELLI, Suzete; OLIVEIRA, Melissa. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO INSTRUMENTO DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Rodrigo Crissuma Figueiredo Ayade

GALLO, S. N.;VENTURELLI, Suzete. Design imersivo: realidades que ilustram. 2020. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Artur Cabral Reis

VENTURELLI, Suzete; CORREA, A. F.; PRADO, Gilbertto. ARTE_NATUREZA. 2020. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Mateus da Rocha Montanari

PRADO, Gilbertto;VENTURELLI, Suzete; ARROYO, E. J. M.. Paisagens algorítmicas: o uso da IA para criação poética. 2020. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: CÁSSIO FERNANDES LEMOS

VENTURELLI, Suzete; OLIVEIRA, A. M.; MINUZZI, R.. GAMEARTE COM INTERACAO ASSIMETRICA: THANATOPHOBIA. 2019. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marina Mara

VENTURELLI, Suzete; Franco, Edgar; GARROSSINI, D.. Cartografia Poeticoativista. 2019. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rafael Lucio de Mattos

GALLO, S. N.; POLTRONIERE, F.; DOMINGUES, D. G.;Venturelli, Suzete. Game design para emoções: direcionamento emocional por meio da intervenção audiovisual.. 2019. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Gabriel Zayat dos Anjos

VENTURELLI, Suzete; ZUANON, R.; LOPES, G.. O ANTROPOZOOMORFISMO NA ARTE: A QUIMERIZACAO E A POETIZACAO DA IMPRESSAO 3D. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: JEFFERSON LUIZ DAMASCENO SOOMA

VENTURELLI, Suzete; HOFMANN, T. G.; Teles, Lúcio. INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM EM REDES SOCIAIS: Experiências dos Circuitos de Aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: AIRAN SANTOS BARBOSA DE SOUSA

BRASIL, M.; Mota, Marcus;VENTURELLI, Suzete. GESAMTKUNSTWERK O desenvolvimento de um processo criativo artistico coletivo e polimatico.. 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniela Garcia Ramos,

GOBIRA, P.; COSTA, A. R.;VENTURELLI, Suzete. Arte e Sociedade: acoes no cotidiano das cenas de uso de drogas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Havane Bezerra de melo

OLIVEIRA, S.;VENTURELLI, Suzete; RIZZO, W.. Romance gráfico brasileiro: a consolidação de um gênero quadro a quadro.. 2016. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Paulo Fernando Nísio

VENTURELLI, Suzete; OLIVEIRA, S.; TIRADENTES, V.. O Robo e a Maca: APLICACAO DAS CARACTERISTICAS ESTETICAS DO CINEMA EXPRESSIONISTA NA CONCEPCAO DE UMA CURTA DE ANIMACAO EM STOP MOTION. 2014. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Bruno de Abreu Mendonça

VENTURELLI, Suzete; Franco, Edgar; BERARDO, R. M.. Do game à arte: processo criativo em gamearte. 2014. Dissertação (Mestrado em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Anésio Azevedo Costa Neto

BARROSO, A.B.;VENTURELLI, Suzete; NOBREGA, Christus; Franco, Edgar. A LINGUAGEM E A FISSURA: O processo de criação colaborativo de intervenções artístico-urbanas na cidade de Ituiutaba - MG a partir das Redes Sociais da Internet (RSIs). 2013. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcello Lucas de Araújo Brito

Teles, Lúcio; COUTINHO, Laura;VENTURELLI, Suzete. TEATRO E VÍDEO: ANÁLISE DOS EXPERIMENTOS DO LABORATÓRIO DE TEATRO E TECNOLOGIA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Edson Ferreira de Morais

HOFMANN, T. G.;VENTURELLI, Suzete; NOBREGA, Christus. HeadShot: análise dos aspectos estéticos nos jogos de tiro com perspectiva de primeira pessoa.. 2013. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alexandre Galvão Rangel

VENTURELLI, Suzete; MOTA, M.; HANNS, D. K.. Quase-Cinema: educação em artes visuais com software livre de criação visual e remix. 2013. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Anelise Witt

SANTOS, N. C.;VENTURELLI, Suzete; SOARES, H.. Jogo e Game na arte contemporânea: subversão e diversão. 2012. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andreia Lívia de Jesus Leão

BAREICHA, Paulo;VENTURELLI, Suzete; PEDERIVA, P.. . Encontro e desencontros entre arte e educação no 1 Centro de Referência de Educação Integral de Brasília.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: César Henrique da Rocha Arrais

VENTURELLI, Suzete; OLIVEIRA, S.; BULCÃO, A.. Qualificação: Valsa com Bashir: hibridismo e realismo no documentário contemporâneo do novo cinema israelense sobre o conflito da palestina. 2011. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Claudio Aleixo

VENTURELLI, Suzete; ROCHA, C.; Franco, Edgar. Animação Interativa. 2011. Dissertação (Mestrado em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Danilo Silva Guimarães

BURGOS, M. F. B.; TIRADENTES, V.;VENTURELLI, Suzete. Morfogênese dos jogos digitais. 2011. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Francisco de Paula Barretto

VENTURELLI, Suzete; MELO, C. E.; BARROSO, A.B.. Artinteligent: arte computacional e inteligência artificial. 2011. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Danilo Guimarães

BURGOS, M. F. B.; SOUTO, V. T.;VENTURELLI, Suzete. Morfogênese dos jogos digitais. 2010. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Tiago Franklin Lucena

VENTURELLI, Suzete; Lucia Leão. M.ART. 2009. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Camila Cavalheiro Hamdan

VENTURELLI, SuzeteBURGOS, M. F. B.; MEDEIROS, Maria Beatriz de. Realidade Cíbrida. 2009 - Universidade de Brasília.

Aluno: Cinara Barbosa de Souza

ZAMBONI, S.; VELLOSO, Marisa;VENTURELLI, Suzete. Curadoria em galerias virtuais: para uma exposição fotográfica. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Arte) - Departamento de Artes Visuais.

Aluno: Pedro Luiz da Silva Filho

Teles, Lúcio;VENTURELLI, Suzete; COUTINHO, Laura; BAREICHA, Paulo. Imagens virtualizadas, processos e produtos: um estudo de caso na arte de transição. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Leci Maria de Castro Augusto

VENTURELLI, Suzete; BURGOS, Maria de Fátima Borges; LOSADA, Terezinha. Educação a distância: leitura da imagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cinara Barbosa de Souza

ZAMBONI, S.;VENTURELLI, Suzete. Curadoria em galerias virtuais: para uma exposição fotográfica. 2007. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Celso dos Santos Jr

VENTURELLI, Suzete; CUNHA, Eduardo Vieira da; REY, Sandra; DISCONZI, Romanita. . Simulação e simulacro no universo da animação e do vídeo. 2006. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cinara Barbosa de Souza

VENTURELLI, Suzete; ZAMBONI, S.. Curadoria em galerias virtuais. 2006. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Crhistus Menezes da Nóbrega

PRADO, Gilbertto;BURGOS, M. F. B.VENTURELLI, Suzete. Arte Robótica: criação de vida artificial para uma sociedade pós-biológica. 2006. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: João Henrique Lodi Agreli

VENTURELLI, Suzete; BRAGA, Ana Lúcia; FREITAS, Lygia Saboia de. A influência da arte e da cultura digital na criação da ilustração editorial. 2005. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Noel Fernandez Martínez

VENTURELLI, Suzete; FREITAS, Lygia Saboia de; MATUK, Artur. A Tipografia como imagem: do moderno à contemporaneidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: João Vicente dos Santos Adário

VENTURELLI, Suzete; SABÓIA, Lygia. O hipertexto e o neoconcretismo: uma proposta didática para o ensino da arte. 2005. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Márcio Mário da Paixão Júnior

VENTURELLI, Suzete; OLIVEIRA, Selma de; PENNINGTON, David. HIstória em quadrinhos e música pop: possibilidades de interface. 2005. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade de Brasília.

Aluno: JORGE LUIZ VAZ SALIS

VENTURELLI, Suzete; FRAGA, T.; SILVA JUNIOR, N.. O uso de sistemas não-imersivos de realidade virtual no ensino de arquitetura. 2004. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Douglas de Paula

VENTURELLI, Suzete; FRAGA, T.; CANTONI, R.. Realidade Virtual na Arte. 2004. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Mario Maciel

VENTURELLI, Suzete; SOGABE, Milton; ZAMBONI, S.. Desenho: do animado ao interativo. 2004. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Quéfreen Crinallovick

VENTURELLI, Suzete; MEDEIROS, Maria Beatriz de; COHEN, R.. Corpo e identidade na performance - monitores na pele. 2002. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fernando Ribeiro

VENTURELLI, Suzete; ZAMBONI, S.; JORDAN, P.. Sistemas pseudotridimensionais. 2002. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Nicoleta Kerinska

VENTURELLI, Suzete; ARCELA, A.; GALINO, Y.. Animação de personagens tridimensionais. 2002. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: JOÃO BOSCO DE AQUINO

VENTURELLI, Suzete; BARROS, A.; FRAGA, T.. Máquina do tempo. 2001. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria de Fatima Borges Burgos

VENTURELLI, Suzete; MACHADO, A.; ARCELA, A.. Um museu virtual para arte computacional. 1995. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Paulo Fernando Nísioo

VENTURELLI, Suzete; NESTERIUK, S.; CAMARGO, D.;TAVARES, Monica. Trannsanimação: para além do espaço, tempo e movimento. 2023. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jaime Martin Vega Rocabado

VENTURELLI, Suzete; ORTIZ, S. R. L.; PALMA, G. G.; SOGABE, Milton; GALLO, S. N.. A narrativa no design do espaco publico figital Empatia e disrupcoes tecnologicas nas novas Agoras. 2023. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Sophie Armache

SOULAGES, F.; BENNET, E.; ADAM, A.; KOEST, B.;VENTURELLI, Suzete. L?epreuve de la photographie, entre masque et inquietude du sujet. 2023. Tese (Doutorado em Esthetique, sciences et technologies des arts) - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis.

Aluno: Carlos Augusto Gottsfritz Fernandes

VENTURELLI, Suzete; BASTOS, M.; SOGABE, Milton; LAURENTIZ, Silvia; CATROPA, A.. O design emocional no mercado de ações: experiências utilizando a realidade virtual. 2023. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Ricardo Lima de Melo

PRADO, Gilbertto;VENTURELLI, Suzete; NESTERIUK, S.; MARTINS, T. S.; MACHADO, J. A. S.. O CODESIGN E O COOPERATIVISMO DE PLATAFORMA: UMA PESQUISA-AÇÃO COM REFUGIADOS EMPREENDEDORES EM SÃO PAULO. 2022. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Andrea Graciano

PRADO, Gilbertto;TAVARES, Monica; HENNO, J.; NESTERIUK, S.;VENTURELLI, Suzete. CÓDIGO//ESTAMPA: Algoritmos potencializando projetos de design de estampas. 2022. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Teófilo Augusto da Silva

VENTURELLI, Suzete; CAMPO, A.; PRADO, Gilbertto; CORREA, A. F.. Arte Computacional: O que reter, como reter? O que guardar, como guardar?. 2022. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Gilles Picarel

A DELBARD, N.; DELORY-MOMBERGER, C.; LAGEIRA, J.; SOULAGES, F.; NARDIN, P.;VENTURELLI, Suzete. Photographie & exteriorite : une epreuve de l?autre. 2021. Tese (Doutorado em Esthetique, sciences et technologies des arts) - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis.

Aluno: Angèle Ferrere

VENTURELLI, Suzete; SOULAGES, F.; RINYU, P.; LAGEIRA, J.; NEGRE, V.. Esthétique de la photographie de chantier. 2021. Tese (Doutorado em Esthetique, sciences et technologies des arts) - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis.

Aluno: Carolina HERRERA ZAMARRÓN

SOULAGES, F.;VENTURELLI, Suzete; CHATEAU, D.; ADAM, A.. ESTHÉTIQUE DE L??UVRE-LIVRE DE PHOTOGRAPHIE. 2021. Tese (Doutorado em Esthetique, sciences et technologies des arts) - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis.

Aluno: Diogo Augusto Gonçalves

NESTERIUK, S.; SOGABE, M. T.;VENTURELLI, Suzete; MASTOROLA, V.; GIANI, L. A. A.. O Level Design nos Videogames: A Arquitetura Narrativa nos Videogames. 2021. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Flavio Shimoda

OLIVEIRA, M. C. M.; STEAGELL, M. M.; ARANTES, P. A. C.;VENTURELLI, Suzete. Fotografia e design em Villém Flusser. 2020. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Marcilon Almeida de Melo

VENTURELLI, Suzete; ROCHA, C.; LAURENTIZ, Silvia; PRADO, Gilbertto. Meta Imagem Urbana (MIU): visualização poético-crítica da dinâmica urbana. 2020. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Nara YOON

BONNET, E.; REGNAULD, A.; BIANCHINI, S.; CHEN, C. Y.; O?GORMAN, M.;VENTURELLI, Suzete. ART INFORMATIQUE ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE La dimension zero de l?informatique et de la creativite artistique. 2020. Tese (Doutorado em Esthetique, sciences et technologies des arts) - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis.

Aluno: Marcia Regina Santos Brisolla

HOFMANN, T. G.;VENTURELLI, Suzete; MARTINS, M. C. F. D.; GUIMARAES, L.. DE MENINA A MULHER: IMAGENS PUBLICITÁRIAS, REPRESENTAÇÕES E PEDAGOGIAS CULTURAIS. 2019. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Angela Maria dos Santos

CAMPOS, G. B.;VENTURELLI, Suzete; HANNS, D. K.; PAULA, F. B. R.; SOGABE, M. T.. Hibridização entre design gráfico e instalação artística na mídia externa paulistana. 2019. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Miriam Therezinha Lona

BARBOSA, A. M. T. B.;VENTURELLI, Suzete; OLIVEIRA, M. C. M.; FERREIRA, C. L.; LLABERIA, E. M. L. C.. O Ensino de Gestão nos Cursos de Design Digital em São Paulo. 2019. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Regina Barbosa Ramos

PRADO, Gilbertto;VENTURELLI, Suzete; OLIVEIRA, M. C. M.; SEQUIRA, R. P.; ARROYO, E. J. M.. Procedimentos coletivos em design de moda e têxteis. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Design) - Universidade Anhembi-Morumbi.

Aluno: Andrea Christine Bella Krotoszynski

LAURENTIZ, Silvia; BASTOS, M.; LEOTE, R.; FLORIGLIANO, F.;VENTURELLI, Suzete. Cut App&Play: Autograph - uma experiencia coreogra ca -. 2019. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alexandre Rangel

Mota, Marcus; Teles, Lúcio;Venturelli, Suzete. O artista como desenvolvedor de sistemas: experiências audiovisuais. 2019. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Andre Luis Cesar Ramos

HOFMANN, T. G.;VENTURELLI, Suzete; BUSATO, C.; PIMENTEL, N.. TRAJETOS ENTRECORTADOS: apontamentos sobre a cidade nquanto (des)território de aprendizagem. 2018. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Anelise Witt

VENTURELLI, S.; ROCHA, C.; GASPARETTO, D.; GARROSSINI, D.;VENTURELLI, Suzete. Arte e Entretenimento Crítico. 2018. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Leonardo Souza de Lima

PRADO, Gilbertto;VENTURELLI, SuzeteTAVARES, Monica; TRETIN, M. P.; GALLO, S. N.. Imagens Digitais Interativas: do simulacro à imersão. 2018. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Laila Sayegh

SOGABE, Milton; PARAGUAY, Luiza Donati;VENTURELLI, Suzete. DESIGN ESTRUTURAL DO VESTUÁRIO: AS ROUPAS TRANSFORMÁVEIS NO CONTEXTO PÓS-DIGITAL. 2018. Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Luciana Hidemi Santana Nomura

VENTURELLI, Suzete; Franco, Edgar; BERARDO, R. M.; NUNES, F.; CLIMACO, J. C.. Arte Robótica: conceitos, contextos e perspectivas. 2017. Tese (Doutorado em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Fábio Purper Machado

BERARDO, R. M.;VENTURELLI, Suzete; Franco, Edgar. videoHQescultura: uma poética narrativa. 2017. Tese (Doutorado em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Juliana Harrison Henno

TAVARES, Monica; PRADO, Gilbertto; FONSECA, P.; MUSA, J. L.;VENTURELLI, Suzete. As correlações entre sistemas generativoa e frabricação digital no contexto das artes visuais. 2016. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Francisco de Paula Barretto

VENTURELLI, Suzete; ROCHA, C.; LEMOS, G.; BARROS, T.; CORREA, A. F.. ARTelligent: arte, inteligencia artificial e criatividade computacional. 2016. Tese (Doutorado em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Bruno Saiter Zorzal

SOULAGES, F.; LAGEIRA, J.; MOURE, J.; JEUNE, F.;VENTURELLI, Suzete. ESTHETIQUE DE L?EXPLOITATION PHOTOGRAPHIQUE DE PHOTOS DEJA EXISTANTES. 2016. Tese (Doutorado em Esthetique, Science et Technologie des Arts) - Université Saint Denis-Paris VIII, France.

Aluno: Dorisdei Valente Rodrigues

Teles, Lúcio;VENTURELLI, Suzete; SOUSA, C. A. M.; CAASTONI, R.; REIS, R. H.. Transiarte: a arte da transição. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marília Lyra Bergamo

VENTURELLI, Suzete; BARROS, T.; CASTANHO, Carla; MARINHO, F.. INTERACAO SISTEMICA EM ARTE COMPUTACIONAL EVOLUTIVA: A-MEMORY GARDEN, UMA PROPOSTA PRATICA E TEORICA DE PESQUISA ESTETICA. 2015. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carlos Praude

VENTURELLI, Suzete; PRATES, E.; BARROS, T.; ESTEFÂNIA, A.; ZUNIGA, R.. Arte Computacional e Teoria Ator-Rede: actantes e associacoes intersubjetivas em cena. 2015. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Sabrina Maia

VENTURELLI, Suzete; LOPES, R. B.; BARROSO, W.; BARROS, T.; CAMARA, R.. Máquinas sonoras-afetivas: entra a biosfera e a tecnosfera. 2015. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Tiago Barros Pontes e Silva

VENTURELLI, Suzete; CASTANHO, Carla; SANTOS, F. A.; TIRADENTES, V.; HANNS, D. K.. Morfogênese: sistema autopoiético emergente de vida artificial. 2014. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Safia BELMENOUAR

SOULAGES, F.;VENTURELLI, Suzete; OLIVIERI, A.; ZUNIGA, R.; MONS, A.. Esthétique et économie, art photographique et marché depuis 1980. 2014. Tese (Doutorado em Esthétique, sciences et technologies des arts) - UNIVERSITÉ PARIS 8.

Aluno: Valérie CAVALLO

SOULAGES, F.;VENTURELLI, Suzete; MONS, A.; OLIVIERI, A.; ZUNIGA, R.. Le dépassement du portrait, visage & rencontre. 2014. Tese (Doutorado em Esthétique, sciences et technologies des arts) - UNIVERSITÉ PARIS 8.

Aluno: Nélson Fernando Inocência Silva

VENTURELLI, Suzete; CONDURU, R. L. T.; ALVES, I.. Museu Afro Brasil no contexto da diáspora: dimensões contra-hegemônicas das artes e culturas negras. 2013. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcos Fernandez Cuzziol

PRADO, Gilbertto;VENTURELLI, Suzete; MACHADO, A.;TAVARES, Monica; TORI, R.. Estados Superpostos: proposta de modelos matemáticos para jogos 3D.. 2012. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Caroline Blanvillan

VENTURELLI, S.; SOULAGES, F.; ROUET, G.; TOUSSAINT, D.; LAFARGUE, B.; GODEFROY, M.;VENTURELLI, Suzete. Prtrait photographique et schizophrénie. 2012. Tese (Doutorado em Esthétique, sciences et technologiesndes arts) - Université Paris VIII.

Aluno: Ricardo Dubinskas

LEITE, J.;VENTURELLI, Suzete; FALCONE, K.; FERNANDES, José D.; CAVALCANTE, M.. Léxico e imagem com inputs da memória afetiva: cognição e emoção em experimentos linguísticos-visuais.. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: André Luis Marques da Silveira

VENTURELLI, Suzete; BERCHT, M.; CATTANI, A.; AXT, M.; BIAZUS, M. C.. Sistemas diálogos: por uma experiência museológica dialógica em realidade aumentada.. 2011. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eufrasio Prates

VENTURELLI, Suzete; MOTA, M.; Franco, Edgar; Silva, Conrado. Música Holofractal em Cena. 2011. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: JUlien Verhaghe

ANTOINE, J.; LAGEIRA, J.; SOULAGES, F.; MONS, Alain;VENTURELLI, Suzete. Esthétique du Flux dans l'Art Contemporain. 2010. Tese (Doutorado em Arts, Philosophie et Esthétique) - Université Paris VIII-Vincenes, Sait-Denis.

Aluno: Valéria de Farias Cristófaro

MEDEIROS, R.; RODRIGUES, Carlos Azambuja; BRAGA, Isis Fernandes; CRUZ, José Luiz;VENTURELLI, Suzete. Deslocamento do spectrum na imagem numérica: do vestigio à virtualidade. 2008. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fábio Nunes de Oliveira

PRADO, Gilbertto; LAURENTIZ, Silvia; SOGABE, Milton;VENTURELLI, Suzete. CTRL+ART+DEL: Contexto, arte e tecnologia. 2007. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Edgar Silveira Franco

VENTURELLI, Suzete; PRADO, Gilbertto; LAURENTIZ, Silvia; PARAGUAY, Luiza Donati; SOGABE, Milton. Perspectivas pós-humanas nas ciberartes. 2006. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Salma Divina da Silva

Araújo, Ricardo;VENTURELLI, Suzete. Do corpo do texto ao texto do corpo: a pertinência e a atualidade do mito de Pigmalião. 2006. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Mario Zaíra Turchi

Araújo, Ricardo;VENTURELLI, Suzete; Siewierski, Henryk; Santos, Rita de Cassi Pereira dos. Do corpo do texto ao texto do corpo: a pertinência e a atualidade do mito de pigmalião.. 2006. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lygia Sabóia de Freitas

VENTURELLI, Suzete; PRADO, Gilbertto. Uma poética intedisciplinar- matemática e arte. 2003. Tese (Doutorado em Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Victor Hugo Soares Valentim

BERGAMO, M. L.; BETHOBARRETTO, F. P.VENTURELLI, Suzete. CO-CRIATIVIDADE COMPUTACIONAL E FULLDOME DIGITAL: Imersao na poetica generativa. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Artur Cabral Reis

NOBREGA, A.; OLIVEIRA, A. M.;VENTURELLI, Suzete. máquinário_b10sensível:Uma sensibilidade construída entre máquinas e organismos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: TANIA MARIN PEREZ

SANTANA, I.; FORNACIARI, C. G.; DOMENICI, E.;VENTURELLI, Suzete. CIRCUITO Corpas sudacas no palco. 2023.

Aluno: Matheus da Rocha Montanari

PRADO, Gilbertto;TAVARES, MonicaVENTURELLI, Suzete. Da vigilância à vigília: repensando a tecnologia enquanto cosmotécnica a partir da ecologia do pensamento ameríndio e da tecnobiodiversidade da produção artística latino-americana. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Valeria C

ARANTES, P. A. C.; BARBOSA, A. M.; MOURA, M.;VENTURELLI, Suzete. Barbosa. Vernacular: A producao popular no acervo do Museu da Casa Brasileira. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Carlos Augusto Gottsfritz

VENTURELLI, Suzete; SOGABE, Milton; BASTOS, M.. REALIDADE VIRTUAL NO MERCADO DE AÇÕES: O DESIGN EMOCIONAL NA VISUALIZAÇÃO DE DADOS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Teófilo Augusto da Silva

VENTURELLI, Suzete; ROCHA, C.; PRADO, Gilbertto. Arte Computacional: O que reter, como reter? O que guardar, como guardar?. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniel Jesus de Souza Prazeres

VENTURELLI, Suzete; GARCIA, S.. Projecoes Audiovisuais: redesign da arquitetura da paisagem no contexto urbano. 2021.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

DIAS, K.;Venturelli, Suzete; SOUSA, E. A.. Geonauta. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: JOSÉ ANTÔNIO LOURES CUSTÓDIO

VENTURELLI, Suzete; Franco, Edgar; CORREA, A. F.. HOMO SEX LUDENS: A ERA DOS GAMES SEXUAIS. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcilon Almeida de Melo

VENTURELLI, Suzete; ROCHA, C.; CORREA, A. F.. META IMAGEM URBANA: A visualizacao dos fluxos de dados das espacialidades urbanas como pratica artistica e poetica.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fernando Gutierrez

MATSUMOTO, R.; LIGNELLI, C.;VENTURELLI, Suzete. Animação em ato. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Leonardo Souza de Lima

PRADO, Gilbertto;TAVARES, MonicaVENTURELLI, Suzete. Imagem-Corpo: Poeticas das Imagens Digitais Interativas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Artes Visuais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gabriela Freitas

SILVA, Gustavo de C.; BARROSO, A.B.;VENTURELLI, Suzete. Estética do Fluxo na artemídia. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Christus Nóbrega

VENTURELLI, Suzete; MEDEIROS, Maria Beatriz de; ORTHOF, G.. Ha_Bit. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Eufrasio Prates

VENTURELLI, Suzete; Franco, Edgar; Mota, Marcus. Holofractal. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ricardo Portella de Aguiar

LATUF ISAIAS MUCCI; OLIVEIRA, M. R.;VENTURELLI, Suzete. A fricção entre a linguagem escrita e as linguagens de programação: um estudo do processo de tradução intersemiótica do concreto ao virtual.. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: João Vicente do Santos Adário

VENTURELLI, Suzete; FREITAS, Lygia Sabóia de; MEDEIROS, Maria Beatriz de. O hipertexto e o neoconcretismo: uma proposta didática para o ensino da arte. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ricardo Cristofaro

VENTURELLI, Suzete; REY, Sandra; NEVES, Blanca. Objetos Imaturos: arte objetual por reconstruções numéricas e a experiência de lugar. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Djalma Macedo de Albuquerque

PRADO, Gilbertto;VENTURELLI, Suzete; MORAES, O.. PROCESSOS DE CRIAÇÃO, SISTEMATIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DA PREVISÃO DO TEMPO NO JORNAL NACIONAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Heloisa Barbosa de Oliveira

VENTURELLI, Suzete; PRADO, Gilbertto; BEIGUELMAN, G.. @brasil.ainda.vive Criação de design e arte ativista no Instagram durante o COVID-19. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Ariane de Almeida Mendes

VILNEI, J.; MARINHO, C.;VENTURELLI, Suzete. A PERSONA AMARI: PÓS-PRODUÇÃO DE ARQUIVOS PESSOAIS COMO EXPERIMENTAÇÃO EM DATA ART. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lynn Carone

VENTURELLI, Suzete; FORTE, H.; Rocha, Cleomar. LUGARES MÓVEIS: SITE SPECIFICITY, CartoGrafias de si e de mundos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Nelson Caramico

VENTURELLI, Suzete; PARAGUAY, Luiza Donati; PRADO, Gilbertto. Design de produção na animação imersiva em realidade virtual. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Cintia Valente Ruiz

VENTURELLI, Suzete; BARBOSA, A. M.; ALBANO, A. A. M.. Ensino/aprendizagem de arte/design na escola: práticas de encantamento. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Carlos Alberto Zardo Junior

ARANTES, P. A. C.; CARVALHO, A.;Venturelli, Suzete. O DESIGN E A CONSTRUCAO DE EXPERIENCIA EM EVENTOS EXPOSITIVOS: UM ESTUDO APLICADO A EXPOSICAO JAPAO 47 ARTESAOS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Rafael Lucio de Mattos

GALLO, S. N.; POLTRONIERE, F.; DOMINGUES, D. G.;VENTURELLI, Suzete. Game design para emoções: direcionamento emocional por meio da intervenção audiovisual.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Rodolfo Augusto Melo Ward de Oliveira

VENTURELLI, Suzete; DRAVET, F.; CAMARA, R.. Fricções entre a fotografia documental e artística. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Gabriel Zayat dos Anjos

VENTURELLI, Suzete; SANTOS, F. A.; SILVA, Gustavo de C.. O ANTROPOZOOMORFISMO NA ARTE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Kelly Silva de Oliveira

VENTURELLI, Suzete; LAURENTIZ, Silvia; SAMPAIO, V. F.. Eiori! Um horizonte existencial. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais Com Habilitação em Multimídia e Intermídia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: BIANCA SILVA ELIAS; WALTER CORSI NETO

ALAO, R.; GOTTSFRITZ, C. A.;VENTURELLI, Suzete. Processos colaborativos para a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade no Design. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Digital) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: ANA CAROLINA ALVES GUIMARÃES, CAROLINE KATZINSKI MACIEL

ALAO, R.; GOTTSFRITZ, C. A.;VENTURELLI, Suzete. PROJETO ESPORTS: O profissionalismo e a divulgação no cenário. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Digital) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: GUSTAVO NOGUEIRA RISSI; at all

ALAO, R.; BARBOSA, F.;VENTURELLI, Suzete. DEMOCRATIZAÇÃO E MÍDIA NA CULTURA SKATE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Digital) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Gemina Jhanire Herrera Poggi; at all

ALAO, R.;VENTURELLI, Suzete. TURISMO: Contribuições do design digital para a evolução da experiência durante o planejamento de viagens no Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Digital) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Luisa Rocha

ALVIM, P.;VENTURELLI, Suzete; ROCHA, Elder. Histórias de corpos brancos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lara Guimarães Reis

VENTURELLI, Suzete; FELIX, J.; ASSUNCAO, N.. ASPECTOS DA REPRESENTACAO NA ARTE HOJE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Artur Cruvinel de Oliveira

VENTURELLI, Suzete; OLIVEIRA, E. D. G.; D'ANGELO, B.. Expansões, convergências e hibridismos na artemídia: das especificidades à estética digital. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: FELIPI SANTOS

NISIO, P. F.;VENTURELLI, Suzete; HOFMANN, T. G.. Submerso: formas de sensações de fluido. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rafael Pereira Araujo

VENTURELLI, Suzete; TIRADENTES, V.; BARROS, T.. Imersao e Heads-Up Displays (HUDs) em videogames. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Design) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ronaldo Ribeiro Silva

VENTURELLI, SuzeteBURGOS, M. F. B.; BARROS, T.. Entre a favela e o coral. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jackson Marinho Vieira

VENTURELLI, Suzete; MEDEIROS, Maria Beatriz de; NOBREGA, Christus. gestus ad imaginem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Anibal A

VENTURELLI, Suzete; MEDEIROS, Maria Beatriz de; NOBREGA, Christus. Diniz.Narrativas caóticas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Breno Rocha

LAMAR, M. V.;VENTURELLI, Suzete. Tijolo Esperto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Mecatrônica) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cassio Batista

HOFMANN, T. G.; RIZZO, S.;VENTURELLI, Suzete. Capitão América: guerra e hipocrisia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Liana Lessa

VENTURELLI, Suzete; OLIVEIRA, S. R.; SILVA, Gustavo de C.. Narrativas ficcionais audiovisuais pós-modernas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Audiovisual e Publicidade) - Universidade de Brasília.

Aluno: fabricio alves da silveira

VENTURELLI, SuzeteBURGOS, M. F. B.; NÓBREGA, Cristhus. Transformações: transcendendo o humano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Gustavo André B

OLIVEIRA, S. R.;VENTURELLI, Suzete; SILVA, Gustavo de C.. T. de Souza.Avatar: corpo digital e corpo ludico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Audiovisual e Publicidade) - Universidade de Brasília.

Aluno: André Felipe Ramalho Maciel

FRAGOSO, Maria Luiza; BURGOS, Maria de Fátima Borges;VENTURELLI, Suzete. Expressões primárias. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniel C

OLIVEIRA, S. R.;VENTURELLI, Suzete. Gama.Histórias do ciberespaço. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Brasília.

Aluno: Kelma C

LOSADA, Terezinha;VENTURELLI, Suzete. Ramos.O processo criativo e o ensino das artes: múltiplos contextos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Julia Costa de Proença Gomes

VENTURELLI, SuzeteCAMPELLO, Sheila Maria Conde RochaBURGOS, M. F. B.. O uso de tecnologias contemporâneas no ensino da arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Guido Fontgalant Vascolncelos Junior

VENTURELLI, SuzeteBURGOS, M. F. B.; CAMPELLO, S.. Tutorial básico interativo voltado ao tratamento digital de imagens no sftware gimp. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Flávia Regina da Motta Amadeu

VENTURELLI, Suzete; FRAGA, Tania Regina; FRAGOSO, Maria Luiza. Arte, ciência e tecnologia: cração de objetos afetuosos. 2005. Outra participação, Universidade de Brasília.

VENTURELLI, Suzete; SPINILLO, C. G.; PASCHOARELLI, L. C.; SOBRAL, J. E. C.. Professor Títular Vírginia Tiradentes. 2023. Universidade de Brasília.

VENTURELLI, Suzete; RAMOS, L. F.; VERGARA, F.; BARBOSA, T. V. R.. Progressao funcional para professor titular do Prof. Marcus Santos Mota. 2021. Universidade de Brasília.

VENTURELLI, Suzete; PRADO, Gilbertto; REY, Sandra; CLIMACO, J. C. T. S.. PROMOÇÃO À CLASSE ``E, COM DENOMINAÇÃO DE TITULAR, DE ROSA MARIA BERARDO, PROCESSO. 2021. Universidade Federal de Goiás.

LAURENTIZ, Silvia; LIMA, D.; HILDEBRAND, H. R.; MUSA, J. L.;VENTURELLI, Suzete. professor efetivo para a área de Multimídia e Intermídia (Escola de Comunicação e Artes da USP). 2024. Universidade de São Paulo.

REY, Sandra; Franco, Edgar;VENTURELLI, Suzete. Concurso Público para Arte e Tecnologia na UFRGS. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

VENTURELLI, Suzete; PINHEIRO, J. O.; PRADO, Gilbertto. Concurso para provimento de professor em Arte e Representações Gráficas. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VENTURELLI, Suzete; ORTHOF, G.; FARIAS, P.. Concurso de Programação Visual com ênfase em tecnologia contemporânea. 2004. Universidade de Brasília.

VENTURELLI, Suzete; ARCELA, Aluizio; FREITAS, Grace Maria Machado de. Concurso público para professor doutor em multimeios. 1990. Universidade de Brasília.

KHOURI, O.; NASCIMENTO, J. L.; OLIVEIRA, L. S.; LAURENTIZ, Silvia;VENTURELLI, Suzete. Livre docente em multimídia. 2022. Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

VENTURELLI, Suzete. Avaliação Qualis Artístico - Capes. 2017.

VENTURELLI, Suzete; PEREIRA, A.; CARREIRA, A. L. A. N.; SIQUEIRA, V. B.. Avaliação de Cursos Capes. 2012. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

VENTURELLI, Suzete. Bancas evento Conic - Iniciação Científica. 2022. Universidade Anhembi Morumbi.

VENTURELLI, Suzete; FORMIGA, M. M.; BRASIL, L. S. B.; OTTANI, V.; FRAUCHES, C. C.. Prêmio Top - 23ª edição - ABMES - Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior,. 2018.

PRADO, Gilbertto;VENTURELLI, Suzete; FRAGOSO, Maria Luiza; SOGABE, Milton. Comissão Científica - I Congresso Internacional | VII Workshop: Design & Materiais 2016 - UAM - 16 a 19 de maio de 2016. 2016. Universidade Anhembi Morumbi.

VENTURELLI, Suzete. membre du comité scientifique de la 13ème édition h2ptm-Paris 8, France. 2015. UNIVERSIDADE PARIS 8 - VINCENNES SAINT DENIS.

VENTURELLI, Suzete; AVIANI, F. L.; FREIRE, R. D.. Comissão Progressão Funcional. 2015. Universidade de Brasília.

VENTURELLI, Suzete; PEREIRA, A.; OLIVEIRA, L. S.. Avaliação Qualis Artístico. 2015. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

VENTURELLI, Suzete; ROCHA, C.; PRADO, Gilbertto; BERNARDINO, P.; LOPES, M.. Comissão avaliadora do #14.ART - Aveiro, Portugal. 2015. Universidade de Aveiro.

VENTURELLI, Suzete; FRAGOSO, Maria Luiza. Comissão julgadora de teses de artes da USP-PRÊMIO TESE DESTAQUE USP - 3a Edição. 2014. Universidade de São Paulo.

VENTURELLI, Suzete. Mostra de games do evento SBGames. 2014. Sociedade Brasileira de Games.

VENTURELLI, Suzete; BENEDETTI, R.; VIANNA, B.. Edital Rumos Cinema-Vídeo. 2013. Fundação Itaú Cultural.

VENTURELLI, Suzete; BARJA, Wagner; FONTELLES, B.. Banca para seleção do Edital Prêmio Funarte Athos Bulcão de Brasília. 2012. Fundação Nacional de Artes.

VENTURELLI, Suzete; BARJA, Wagner. Seleção de trabalhos artísticos para o workshop Semana França Brasil projeto Le Frenoy. 2010. Museu Nacional da República.

VENTURELLI, SuzeteBURGOS, M. F. B.; Abdala, Jorge. Banca para professor visitante. 2007.

VENTURELLI, Suzete; MARTINEZ, Elisa; MEDEIROS, Maria Beatriz de. Comissão de seleção para as exposições de arte contemporânea do Centro Cultural da América Latina, Brasília.. 2005. Universidade de Brasília.

VENTURELLI, Suzete; KIPNIS, Bernardo. Membro de juri-Escolha de frase para a educação a distância da UnB. 2005. Universidade de Brasília.

VENTURELLI, Suzete. Seleção de trabalhos. 2004. Universidade de Brasília.

VENTURELLI, Suzete; MARTINEZ, Elisa; VOLLAR, F.; SZTURM, E.. Seleção de candidatos para o mestrado em Arte. 2003. Universidade de Brasília.

VENTURELLI, Suzete. 2 Prêmio Sergio Motta. 2001. Fundação Sérgio Motta.

Orientou

Tainá Luize Martins Ramos

Wearable: entre o design e a arte; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Artes) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Kelly Oliveira

Design de animação critico, arte engajada e cosmovisão; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Design) - Universidade Anhembi Morumbi; (Orientador);

Thiago Heinemann Rodeghiero

AS SUTIS FORMAS DE EXISTIR; Início: 2022; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Jack Holmer

Realidade Aumentada como lugar de encontro do físico e do digital; Início: 2022; Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Rodolfo Ward

HUMANIDADES DIGITAIS: arte e tecnologia ameríndia na era da cultura digital; Início: 2020; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Jaime Martin Vega Rocabado

Ressignificação do espaço público no século 21: o caso da Avenida Paulista; Início: 2020; Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi; (Orientador);

Nelson Caramico

Design de produção para narrativa de imersão em realidade virtual e realidade aumentada: sensações e percepções; ; Início: 2020; Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Heloisa Barbosa de Oliveira

Design e ciberativismo na mídia social; 2023; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Fabíola Maria Cardozo de Brito

Inteligência Artificial, Design e Arte: uma breve história da criatividade maquínica; 2023; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Cintia Valente Ruiz

Arte, Design e Educação: práticas de encantamento na escola; 2020; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi, Universidade Anhembi-Morumbi; Orientador: Suzete Venturelli;

Nelson Caramico

design de produção na animação tradicional e na realidade virtual 360; 2020; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi,; Orientador: Suzete Venturelli;

Artur Cabral Reis

4RT3_Natureza; 2020; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Daniel Jesus de Souza Prazeres

O redesign da arquitetura paisagística no contexto urbano a partir das projeções audiovisuais; 2020; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi,; Orientador: Suzete Venturelli;

Lynn Carone

Lugares móveis:Site specificity arte e tecnologia; 2020; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Rodolfo Ward

FOTOGRAFIA: Percurso de artista; 2019; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Diego Monteiro Ferreira

Design thinking e gamificação no contexto da educação infantil; 2019; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi,; Orientador: Suzete Venturelli;

Gabriel Zayat dos Anjos

O ANTROPOZOOMORFISMO NA ARTE: A QUIMERIZACAO E A POETIZACAO DA IMPRESSAO 3D; 2018; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

JEFFERSON LUIZ DAMASCENO SOOMA

INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM EM REDES SOCIAIS: Experiências dos Circuitos de Aprendizagem; 2018; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Marina Mara

Cartografia Poeticoativista; 2017; Dissertação (Mestrado em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Luiz Felipe Costa

Gamificação; gov; br; 2016; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Gabriel Zayat dos Anjos

Arte do Game; 2016; Dissertação (Mestrado em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Paulo Fernando Nísio

O Robo e a Maca: APLICACAO DAS CARACTERISTICAS ESTETICAS DO CINEMA EXPRESSIONISTA NA CONCEPCAO DE UMA CURTA DE ANIMACAO EM STOP MOTION; 2014; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Francisco de Paula Barretto

ARTelligent: arte e inteligência artificial no contexto da emergência e da autopoiese ARTelligent: arte e inteligência artificial no contexto da emergência e da autopoiese; 2012; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Danilo Silva Guimarães

Morfogênese dos jogos digitais; 2011; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Francisco de Paula Barretto

Geopartitura: inteligência artificial; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Arte) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Bruno Ribeiro Braga

Gamearte Kuarup; 2010; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Fernando Guitierrez

Animação; 2010; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Tiago Franklin Rodrigues Lucena

m-arte: arte_comunicação_móvel; 2009; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Camilla Cavalheiro Hamdan

Realidade Cíbrida; 2009; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Danilo Guimarães

Realidade Virtual e Gamearte; 2009; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Alexandra Cristina Moreira Caetano

INTERFACE NA ARTE COMPUTACIONAL: PROCESSOS DE CRIAÇÃO; 2009; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Rosana Castro

Arte/educação e tecnologias contemporâneas; 2008; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Luzirene Reigo Leite

Atelier Virtual; 2007; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Ana Maria de Jesus Souza da Cunha

Arte educação a distância; 2006; 110 f; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Rosana Castro

Educação a distância em artes visuais; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Christus Nóbrega

Arte e Robótica; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Arte) - Departamento de Artes Visuais,; Orientador: Suzete Venturelli;

Douglas de Paula

Realidade Virtual; 2004; 110 f; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Janete Borges

Corpo: universo da arte; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Mario Maciel

Desenho: do animado ao interativo; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Fabiana Mabel

Cidade Arte; 2003; 100 f; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

João Agreli

; Arte e ilustração; 2003; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Clarissa Borges

O Simulacro Fotográfico do Corpo; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

sheila Campello

Educação em Arte: uma proposta de formação continuada de professores de arte por meio da tecnologia computacional e da comunicação; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

João Bosco Correa de Aquino

Máquina do Tempo; 2000; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Carlota Brito

Espaço-INTER-Espaço; 1999; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Antonio Biancho Filho

Um Aplicativo Multimídia para o Ensino da Arte: Geometria; 1997; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Luiz Fernando Suffiati

A Pintura de Perspectiva de Manuel da Costa Athayde; 1997; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Ricardo Dubinskas

Uma Abordagem da Teoria da Composição em Multimídia; 1996; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Cristina Nery

Princípios do Movimento em Animação Computacional; 1996; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Maria de Fatima Borges Burgos

Um Museu Virtual Para A Arte Computacional; 1995; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Carlos Augusto Gottsfritz Fernandes

O design emocional no mercado de ações: experiências utilizando a realidade virtual; 2023; Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi,; Orientador: Suzete Venturelli;

Teófilo Augusto da Silva

Arte Computacional: O que reter, como reter? O que guardar, como guardar?; 2022; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

José Antônio Loures Custódio

HOMO SEX LUDENS: A SEXUALIDADE NOS VIDEOGAMES; 2020; Tese (Doutorado em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Veridianna Cristina Teodoro Ferreira

O uso de microcápsulas aliado ao design inclusivo; 2020; Tese (Doutorado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Anelise Witt

Arte e Entretenimento Crítico; 2018; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Francisco de Paula Barretto

ARTelligent: arte, inteligencia artificial e criatividade computacional; 2016; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Marcilon Almeida de Melo

META IMAGEM URBANA: A visualizacao dos fluxos de dados das espacialidades urbanas como pratica artistica e poetica; 2016; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Paulo Fernando Santos Nisio

TransAnimação: para além do espaço, tempo e movimento; 2016; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Carlos Praude

Arte Computacional e Teoria Ator-Rede: actantes e associacoes intersubjetivas em cena; 2015; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Sabrina Maia Lemos

Máquinas sonoro-afectivas: conversações entre arte, subjetividade e mecanosfera; 2015; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Claudia Loch

Ciberintervenção Urbana Interativa - CIURBI; 2014; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Tiago Barros Pontes e Silva

Morfogênese: sistema autopoiético emergente de vida artificial; 2014; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Beatriz Salles

Rede social com musica, arte e tecnologia; 2014; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

João Agreli

CANASTRA: O STICKER COMO RETRIBALIZAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE, NA PRÁTICA DO POTLATCH E DA INTERVENÇÃO URBANA, POR MEIO DA CIBERCULTURA João Agreli; 2013; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Sheila Maria Conde Rocha Campello

Arteduca: arte, educação e tecnologias contemporâneas; 2013; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Bergamo, M

; INTERATIVIDADE SISTÊMICA NA ARTE COMPUTACIONAL; 2012; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Célia Matsunaga

Glicht art: cognição e percepção; 2010; Tese (Doutorado em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Lavínnia Seabra

Ciber-texteis, e-tecidos e interação; ; 2010; Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

JOAO HENRIQUE LODE AGRELI

Intervenção Urbana (arte e design): qrcode e stiker; 2009; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Arte) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Sheila Maria Conde Rocha Campello

Arteduca: arte, educação e tecnologias contemporâneas; 2008; Tese (Doutorado em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília,; Orientador: Suzete Venturelli;

Ivete Kafure

Usabilidade da imagem do catálogo público em bibliotecas na recuperação da informação dos usuários: um estudo de caso; 2004; 299 f; Tese (Doutorado em Ciências da Informação) - Universidade de Brasília,; Coorientador: Suzete Venturelli;

Carlos Augusto Nóbrega

2018; Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Suzete Venturelli;

Carlos Praude

2018; Universidade de Brasília,; Suzete Venturelli;

Patrícia Braga

Videoarte; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bacharelado em Artes PLásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Carem Passafaro

Arte e ciência: uma experiência interativa; 2006; 24 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte, educação e tecnologias contemporâneas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Renato Becker

Hut e nuc, simulado; 2006; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte, educação e tecnologias contemporâneas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

VERA LÚCIA MOREIRA

Tecnologias contemporâneas no Unidf: um design tecnológico nas atividades complementares não presenciais; ; 2006; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte, educação e tecnologias contemporâneas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Alexandre Ataide

Aém dos muros da escola: integração social pela arte; 2006; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte, educação e tecnologias contemporâneas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Alla Moreira

A Semana da Arte Moderna em quadrinhos; 2006; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte, educação e tecnologias contemporâneas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Kellu Cruz

Interdisciplinaridade: arte, informática e meio ambiente; 2005; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte, educação e tecnologias contemporâneas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Lara Guimarães

Aspectos da representação da arte hojr; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Artur Cruvinel de Oliveira

Expansões, convergências e hibridismos na artemídia: das especificidades à estética digital; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Almeida, Tiago Medes de

Vídeo Games Metal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Fernando Nisio

Animação stopmotion; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Gabriel Zayat dos Anjos

Seres quiméricos além do simbolismo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Joana Losada Cruz da Silva

A tatuagem além da pele; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Ronaldo Ribeiro

Polipos: estética digital entre a favela e a realidade virtual; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Cassio Batista

Capitão América: guerra e hipocrisia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Amanda Priscila Moreira

Realidade aumentada; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Bruno Ribeiro Braga

Arte e interatividade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Fabrício da Silveira

Transformações: transcendendo o humano; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Bruno Ribeiro Braga

Animação Interativa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Claiton Cunha

Loop; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

RAFAEL CARLUCCI

Alcova: ars erotica; 2006; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Carlos Miguel Carvalho Oliveira

Cor Luz; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

|ntonio Rodrigues Junior

A REAPROXIMAÇÃO DA ARTE PELAS NOVAS TECNOLOGIAS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Felipe Bastos

Desenvolvimento de uma interface gráfica digital para a WWW; 2003; 51 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Ney Milhomem

Poéticas Digitais: a identidade; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Raquel Ribeiro Nolasco de Assis

Taluriv; 2000; 17 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte, educação e tecnologias contemporâneas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Alexandre DE Albuquerque Nasrallah

Design_arte generativa e realidade aumentada: cidade e natureza; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Design) - Universidade Anhembi Morumbi, Universidade Anhembi-Morumbi; Orientador: Suzete Venturelli;

Felipe de Souza Camargo

Design interativo de animação em espaço público-2021/2022; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Design Digital) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Suzete Venturelli;

Giovanna Pérola

Design de animação; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Design) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Suzete Venturelli;

Gabriela Mutti Perucho

Vídeo computacional interativo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Tainá Luize Martins Ramos

Arte Computacional: computadores vestíveis; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Júlia Spinelli Milani

Conscientização da extinção da fauna brasileira utilizando realidade aumentada; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Design Digital) - Universidade Anhembi Morumbi, Universidade Anhembi-Morumbi; Orientador: Suzete Venturelli;

Abner Emanuel dos Santos Correia

Ilustração de livros on-line; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Design Digital) - Universidade Anhembi Morumbi, Universidade Anhembi-Morumbi; Orientador: Suzete Venturelli;

Gabriel Henrique Ramos Souza

Interação Humano Computador: a relação entre usabilidade e acessibilidade no Design digital; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Design Digital) - Universidade Anhembi Morumbi, Universidade Anhembi-Morumbi; Orientador: Suzete Venturelli;

Bruna Suemi Inoue

Interface digital para a educação de lingua estrageira; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Design Digital) - Universidade Anhembi Morumbi, Universidade Anhembi-Morumbi; Orientador: Suzete Venturelli;

Artur Cabral Reis

Bio Arte_ficial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Gabriela Mutti Perrucho

Vídeo Computacional; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Prahlada MInari Hargreaves

Arte Computacional e Cibernética; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Gustavo Martins

Software e hardware na arte e vida artificial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Tainá Luize Martins Ramos

Computadores vestíveis e emergência; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Suzete Venturelli;

Bruno Dantas Guedes

Algoritmos geneticos e impressao 3D de formas complexas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Elias do Nascimento Melo Filho

Sistema Interativo Musical (SIM) ? V2; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Artur Cabral Reis

Bioarte: artificial_natural; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Leandro Ramalho Motta Ferreira

Software e Hardware na arte interativa biocibernetica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Artur Cabral Reis

Cartografia afetiva; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Tainá Louize Martins

Computador Vestível; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Prahlada Dasa Minari Hargreaves

Arte Computacional e cibernetica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Gabriela Mutti Perrucho

Vídeo Computacional; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Gustavo Martins de Lima

Software e Hardware na arte e vida artificial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Artur Cabral Reis

Gameart: dispositivos para a criação de interface humano-computador; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Lucas Vanderlei Fernandes

Software gameart interativo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Isabela Formiga

Gamearte: Paisagens interativas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Isabela Formiga Oliveira Nascimento

Gamearte; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Hudson Bomfim de Freitas

Música interativa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Lucas Vanderlei Fernandes

Software gameart interativo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Artur Cabral Reis

Gameart: dispositivos para a criacao de interface humano-computador (IHC); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Hudsom Bomfim de freitas

Sistema Interativo Musical Urbano (SIMU); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

João Luis Pasquarelli do Nascimento

Sistema Interativo parQ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Julia Woo

TEC TEC BARATINHA ? VIDEO CLIPE; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Hudson Bomfim

Sistema Interativo Musical (SIM); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Victor Hugo Valentim

Sistema Interativo Musical 2; 0; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Hudson Bomfim

Sistema Interativo Musical Urbano; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

CLARICE GUIMARÃES

Arte Computacional: animação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Artística) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Leonardo Branco

Animação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Felipe de Moraes Modesto

Interface não convencional humano-computador para imagens estereoscópicas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Igor Rafael de Sousa

Estereoscopia em mundos 3D; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Bruno Cesar Dias Ribeiro

Padrões geométricos e de perpectiva na estereoscopia em mundos 3D; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Victor Hugo Soares Valentim

Arte e tecnologia: sistema interativo musical (SIM); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Amanda Priscila Moreira

Realidade aumentada para gamearte; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

IGOR SOUSA

Sistema Interativo Computacional (T-Matiz); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Felipe Modesto

Sistema Interativo Computacional (T-Matiz); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Bruno Dias

Victor Hugo Valentim

Sistema Interativo Computacional Musical; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Breno Rocha

Arte, Robótica e Vida Articifial; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Lauro Gontijo

Arte e Robótica; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

João Rosa

Gamearte para dispositivos móveis; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Breno Rocha

Realejo Digital: arte e robótica; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzete Venturelli;

Samuel Castro

Robowww3; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Johnny Souza

Vida artificial; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Leandro Gaby Andersen

Idance; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Pedro Guerra Brandão

Idance; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

João Rosa Tavares

Gameart; 2007; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Breno Rocha

Arte e robótica; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Samuel Castro

Robowww3; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Jonhny de Souza

Gameart: fluidos; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Daniel Scandiuzzi

Gameart vidadigital; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Artes PLásticas) - Departamento de Artes Visuais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

André Ramalho Maciel

Modelagem 3D para dispositível móvel; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Artes PLásticas) - Departamento de Artes Visuais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Daniel Scandiuzzi

Gamearte para dispositivo móvel; 2005; 8 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

André Felipe Ramalho Maciel

modelagem tridimensional para animações interativas veiculadas em celular; 2005; 8 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Thiago Mattos Bouzan

Robowww; 2005; 8 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

André Felipe Ramalho Maciel

Modelagem tridimensional para animações interativas veiculas em celular; 2005; 8 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Fernanda Alcântara Andaló

ARTE E COMPUTAÇÃO GRÁFICA: INTERFACE INTERATIVA E DINÂMICA PARA CONTROLE DE ROBÔ VIA INTERNET; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Thiago Mattos Bouzan

Arte e Robótica; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Igor de freitas e Félix de Souza

Desenvolvimento de programa cliente-servidor Criação de programa servidor-cliente para controlar robô via Internet; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Mauricio de Castro Mariano Carneiro

Arte e Computação Gráfica: Simulação de robô a partir de comandos recebidos via Internet; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Mauricio de Castro Mariano Carneiro

Vozes - Mundo Virtual, com intrfaces naturais; 2003; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzete Venturelli;

Fernanda Alcântara Andaló

Interfaces Interativas de controle de robôs via internet; 2003; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Jansen Lira Rojas

Mundo virtual; 2003; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Geraldo Alves de Barros

Estudo de Mundo Virtual para Realidade Virtual; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Jansen Lira Rojas

Estudo de Animação Tridimensional; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Leon Sólon da Silva

Mundo Virtual com Interfaces Naturais; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Fabrício Ferreira César Anastácio

Arte Computacional: criação de mundos virtuais e avatares; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Marcelo de Carvalho

Animação e Modelagem Computacional Tridimensional Interativa em Mundos Virtuais - Brasília VRML; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Leon Sólon da Silva

Criação de Mundo Multiusuário em Java3D; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Jansen Lira Rojas

Mundos Virtuais; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Killian Irigonhê

Estudo de Padrões de Comportamento para Interfaces Gráficas na Internet; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Marcelo de Carvalho

Animação e Modelagem Computacional Tridimensional Interativa em Mundos Virtuais: Brasília VRML; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

Lola Tanzi

Videoart; 2015; Orientação de outra natureza; (Beaux Arts) - École de Beaux Arts d'Aix En Provence; Orientador: Suzete Venturelli;

Cléo Lhéritier

Installation vidéo filmée à Brasilia; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Artes Plásticas) - École de Beaux Arts d'Aix En Provence; Orientador: Suzete Venturelli;

Takeuti, Adriana

Acessibilidade na EAD: uma proposta de incusão de pessoas com deficiência auditiva no Centro de Educação a distância do IFECT do ES; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Artes Plásticas) - Universidade de Brasília; Orientador: Suzete Venturelli;

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VENTURELLI, Suzete . Imagem e anonimato na virtualização do eu e do cotidiano-SIIMI Universidade de Buenos Aires. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Venturelli, Suzete . Arte_Design computacional - 2 Simpósio do Grupo de pesquisa Arte, design e tecnologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Venturelli, Suzete . Affective Computer Interfaces-8th International Conference on Design, User Experience, and Usability (DUXU 2019), affiliated to HCI International 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, T. A. ; Venturelli, Suzete . Computational Image: a review about the image as simulation-Universitat Politecnica de Valencia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Venturelli, Suzete . Intervenção urbana: a experiência política ativista com arte, design e arquitetura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Venturelli, Suzete . Arte_Design Senciente (VIII COMA Coletivo em Artes Visuais. Atlas para o futuro: a pesquisa em artes ). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Venturelli, Suzete . Há um artista na máquina. #18ART - Museu Nacional da República, Brasília-DF. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Venturelli, Suzete . Arte interativa computacional: complexidade e emergência - ANPAP - Goiás - GO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Encontro de pesquisadores em Design: Arte computacional-Universidade Anhembi Morumbi. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WARD, R. ; VENTURELLI, Suzete . (Pós)-(Super)-(Hiper)-Modernidade e o Ciberespaço Como Mediador dos Movimentos Sociais na Era das Redes Sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete ; CABRAL, A. ; RAMOS, T. L. M. . Poiesis do corpo - 1 Congresso Internacional de Humanidades Digitais - UFG - Rio de Janeiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete ; CABRAL, A. ; HARGRAVES, P. ; MUTTI, G. ; MINARI, L. . Orquidea natural_artificial. Catadores Gastornômicos#FOME. SIIMI/UFG. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Arte, design, natureza e emergência-PUCSP-IV ENCONTRO DE PESQUISA CCM:IV ENCONTRO DE PESQUISA CCM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete ; MELO, M. A. . O visível do invisível ou o reverso do visível - 3 Colóquio Retina Internacional. UnB, Brasília-DF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Arte computacional - Laser Talk - Revista Leonardo (MIT). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . ORCHIS: Food Truck-Museu da República Brasília DF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Gamearte: a experiência do espaço_tempo interativvo associado a emocão-XIV Encontro Científico da Universidade Anhembi Morumbi - São Paulo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Curadoria como pesquisa- Seminário Grupo de Pesquisa - PUC-SP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, Gilbertto ; VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. . MediaLab/BR-ISEA 2017 - Universidade de Caldas - Colombia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Modos de Existir. Sesc São Paulo: Dança (m) em Intermidialidades.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . arte computacional: instalações e projeções interativas. 16 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia -Portugal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete ; CABRAL, A. ; HARGRAVES, P. ; BALDUINO, G. ; AGUIAR, F. . Ciberflor: arte computacional e vida. #2Retina-Museu Ancional da República. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Imagens e Interfaces Tecnológicas: Interface Urbana. 3 Seminário de Artes Digitais - SAD - UEMG - Brasil - Nacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Realidade Virtual no contexto da exposição 1 Festival Internacional de Fulldome(Immersphere). Planetário Brasília. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Media Lab/UnB - Recentes produções - INIFESSPA - IV SEMANA PAN AMAZÔNICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete ; CABRAL, A. ; MELO, E. . jardineiros: artificial_natural - Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VENTURELLI, Suzete ; CORREA, A. F. . Ephemeral Art and Interactive Art: the quest for preservation and dissemination - ISEA 2016 - Hong Kong. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Cruzamento de linguagens artísticas, Congresso Criação Musical, Criações Artísticas e a Pesquisa Acadêmica, Anppom. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete ; CABRAL, A. ; MELO, E. . Arte computacional: Auravitalis e Sangeet - #15.ART - Museu Nacional da República. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete ; SOULAGES, F. ; D'ANGELO, B. . Lançamento do livro Frontieres des Mouvements Autophotobiographematiques RETINA.Internacional a Brasilia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Lançamento do livro Frontieres des Mouvements Autophotobiographematiques RETINA.Internacional a Brasilia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Soirée Esthétique- Maison du Brésil - Paris. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . No limiar da imagem: estética e arte computacional - II Seminário ArteAçu - IFM - São Luiz/MA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Dispositivos e Imagem - Retina.Internacional - Museu Nacional da República. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Relação, Troca e Interação humano-computador (ANPAP). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Corpo e tecnologia - Jornada 'Corpo: linguagem artística e experiências socioculturais' - Sociedade de psicanálise de Brasília. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Ontologia da arte computacional - 14 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia - Universidade de Aveiro - Portugal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete ; BARRETTO, F. P. . parQ: Smart Brasilia National Park as an extension of our sens-HCI - 2015 Internacional - Los Angeles. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Gamearte. CCBB. Festival Internacional de Arte e Tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Sensível/Acessível - 4 SIIM - UFG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Projetos de pesquisa em andamento no MìdiaLab-UnB - Arteduca - UnB. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Ciberbiodiversidade - Encontro Hiperorgânico 5 - UFRJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Curadorias em arte computacional (2005-2014)-PODFEST ? FESTIVAL DE POÉTICAS DIGITAIS-RJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Projetos em arte computacional recentes-3° Encontro Internacional de Arte e Tecnologia (#13.ART):. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Le corps dans l?art digital-Université Paris 8-France. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Art_Corps_Technologie (Université Paris 8, France). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Poeticas digitais: novas textualidades (projetos de pesquisa em arte computacional). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Intervenção Urbana e Gamearte. Simpósio. O Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas [ SIIMI ]. UFG. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VENTURELLI, Suzete . Arte computacional interativa e Mídia Locativa-USP-Escola de Comunicação e Artes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURELLI, Suzete . BioCyberUrban parQ: An Ubiquitous and Pervasive Computing System for Environmental Integration- IHC - Las Vegas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Gamearte-Café Tecnoloógico- Sesc Belenzinho - São Paulo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . cultura-1-simposio-internacional-em midias interativas. Universidade Federal de Goiás.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete ; BARRETO, F. P. ; VALENTIM, V.H. . Geopartitura: Collective concert with music, image, technology and interactivity. IN: Technoetic Telos: Art, Myth and Media.Centre for the Arts and Culture (ICAC) and Planetary Collegium?s international conference series Consciousness Reframed: Art and consciousness in the post-biological era. Grece-Kefalonia.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Ciberintervenções Urbanas: processos de criação na cultura digital- FACMIL-Museu de Arte Moderna de Salvador-Bahia.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, S. ; VENTURELLI, Suzete . Arte Computacional na RUA: Projeto parQ:7 Simpósio de Arte Contemporânea: participação e interação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . wikinarua: projeto prêmio XPTA-LAB. Faculdade de Comunicação da UnB.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Neuroestética/bioestética no conexto da arte computacional. 10 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia. Museu NAcional da República.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Realidade Urbana Aumentada: o projeto RUA. 2 Encontro Internacional de Grupos de pesquisa: ?Convergências entre Arte, Ciência e Tecnologia & Realidades Mistas?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURELLI, Suzete . Ciberescola-apresentação do curso de extensão UnB/ Inep.Evento curso de extensão Ciberescola - UnB/Inep.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Projetos artísticos interativos- http://www.100anosdemcluhan.com.br/. Faculdade de Comunicação da UnB.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . A música nos projetos do Midialab Laboratroio de pesquisa em arte acomputacional-Festival Internacional de Inverno de Brasília. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . WIKINARUA-Abordagens contemporâneas da Paisagem-jornada de estudos sobre Paisagem em colaboração com François Soulage-Université Paris *. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURELLI, Suzete . Webarte: arte e ativismo - Centro Cultural Banco do Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Pesquisas realizadas no MídiaLab Laboratório e pesquisa em arte e realidade virtual da UnB: interfaces sensoriais-Dimensões - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete ; LOCH, C. ; BARRETO, F. P. ; VALENTIM, V.H. ; MODESTO, Felipe ; PEROTTO, REnato ; SILVA, R.R. . Ciurbi-Ciberintervenção Urbana Interativa. A Organização do Festival de Arte e Tecnologia 2.0 ? Campo Grande ? MS/FAT 2.0, realizado pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul em parceria com o SESC ? MS.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . L'art Global et/ou Local? wikinarua et ciurbi- Université St. Denis, Paris VIII.Paris. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . a rede social wikinaua.com (Fórum de Cultura Digital-Cinemata de São Paulo). 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Pesquisa em arte computacional-Simpósio FAM-Festival de Arte Mídia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Processo de criação em arte computacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Desenho algorítmico-24 horas de desenho-Departamento de Artes Visuais-IdA-UnB. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Protejo TOM: interface digital de ensino - aprendizagem - Universidade Federal do Pará. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURELLI, Suzete . Estética e Arte Computacional - Universidade Federal Fluminense - Seminários intersemióticos V. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete ; DOMINGUES, Diana ; CZEGLEDY, N. . Realidade virtual, mista e aumentada: experimentações artísticas e aplicações no ensino da arte - LEF Workshop Leonardo Education Forum. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Bots e Droids: o corpo como interface? - File Symposium - São Paulo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Ativismo na arte-Seminário de arte e tecnologia: abordagens para uma educação tecnológica-Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURELLI, Suzete . Artsatbr-4 Encontro presencial Arteduca: arte, educação e tecnologias contemporâneas. UnB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . ArtSatBr ? a luta contra o poder não acabou. 7 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, Museu Nacional da República.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Apresentação de Analívia Cordeiro no Panorama da vídeo-criação no Brasil-Centro Cultural Banco do Brasil-DF. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Estética Transhumanista-Universidade Federal de Goiás-FAV. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURELLI, Suzete . EStética Computacional- Universidade de Brasília/Finatec. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENTURELLI, Suzete . Conferência - Arte e Curadoria - Unicamp-Departamento de Artes Plásticas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Conferência-Estética das Imagens Informáticas: realidade aumentada misturada (MAR)-Pontifícia Universidade Católica de São Paulo-PUCSP. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Conferência - 2 Encontro de Produção de Material para EAD: Mídia Material Impresso-Universidade Federal de Alagoas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Conferência-NDesign: Desenho inteligente: história do videogame 1-Centro de Convenções de Brasília. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Desenho Inteligente-Diseno Palermo Encuentro Latinoamericano 2006-Buenso Aires. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Licenciatura em Artes Visuais a Distância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Conferência- Festival de arte e cultura de Fortaleza-Arte Digital-Secretaria de Cultura. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario . Congresso dos programas de pós-graduação em comunicação-Compós-Arte Virtual Interativa-Rio de Janeiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Apresentação dos trabalhos de pesquisa desenvolvidos no laboratório de pesquisa em arte e realidade virtual da UnB. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Arte e Tecnologia no LPARV. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Arte, interação e política. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . F69 e Robowww. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . VI SECA - Semana de Arte e Cultura da Arquitetura. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario . Imaginário e Poética dos jogos eletrônicos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VENTURELLI, Suzete . Arte e Realidade Virtual. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Apresentação das pesquisaas realizadas no Laboratório de pesquisa em arte e realidade virtual. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Experimentações artísticas na rede mundial de computadores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario . Antropomorfismo na tecnologia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Perception and Affection: A relation between computer art and artificial intelligence. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Perceptos e Afectos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Arte e Novos Meios. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURELLI, Suzete . Práticas Utópicas: percepções selvagens na arte. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . WebArte. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Kennetic World: uma proposta artística na busca da fusão entre o virtual e o real.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Kennetic World-Brazil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Uma proposta de sistema de multiusuário artístico. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Participação e Interação na Arte. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Mundos Virtuais e Avatares. UFRGS - Gramado.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Identidades e Interação Social no Ciberespaço. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Considerações sobre Interfaces homem/máquina na Realidade Virtual e no Ciberespaço.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Kennetic World. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Arte Computacional.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURELLI, Suzete . Avatar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Palestra sobre o site Laboratório de Imagem e Som. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Introdução à Programação Visual na Web.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURELLI, Suzete . Espaço-Tempo na Realidade Virtual.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURELLI, Suzete . Criações e Apreciações Artísticas: Novos Meios. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURELLI, Suzete . Interações em Mundos Virtuais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VENTURELLI, Suzete . Arte Educação e Novas Tecnologias.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURELLI, Suzete . Espaciotempo - Vídeo Arte. Catálogo Imagem em Movimento. CCBB/Mostra de vídeo. Brasília: PPGAV - Universidade de Brasília, 2020 (Catálogo de exposição).
VENTURELLI, Suzete . Les photos, un matériau pour la photographie. Paris, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
VENTURELLI, Suzete . Arte_corpo_tecnologia. São Paulo, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
BARRETTO, F. P. ; VENTURELLI, Suzete ; REGO, G. G. . Towards an Emergent and Autopoietic Approach to Adaptative Chord Generation through Human Interaction. EUA: Springer, 2013 (Poster).
VENTURELLI, Suzete . 11 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia: Homo Aestheticus na era digital. Brasília: Programa de pós-graduação em arte da Universiade de Brasília, 2012 (Anais em DVD e Site e Catálogo de exposição).
VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. ; Sampaio, Algeir . Publicação de texto no Catálogo de exposição XPTA=LAB, Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada. São Paulo- Cinemateca.: Ministério da Cultura, 2011 (Catálogo de exposição).
VENTURELLI, Suzete . Citação no Catálogo do Festival Internacional de Arte Mídia (FAM). Brasília: Programa de pós-graduação em arte da UnB, 2011 (Catálogo de festival).
MACIEL, Nahima ; VENTURELLI, Suzete . Projeto de grafite digital criado em laboratório da UnB. Brasília: Correiro Braziliense, 2010 (Entrevista em Jorna - Correiro Braziliense).
VENTURELLI, Suzete . Publicação do texto do projeto Ciberintervenção Urbana Interativa - CIURBI, Catálogo Conexão Artes Visuais. Rio de Janeiro: Funarte, 2010 (Catálogo de prêmio).
VENTURELLI, Suzete . Publicação de fotografias de performance do grupo Corpo Piloto.. Brasília: Espaço Cultural Marcantonio Vilaç, 2010 (Catálogo de exposição).
VENTURELLI, Suzete . Suzete Venturelli-Citação no site Leonardo Education Forum: http://bohr.ucs.br/lefbr/participantes/sventurelli.htm. Caxias do Sul: UCS, 2009 (Citação no site Leonardo Education Forum: http://bohr.ucs.br/lefbr/participantes/sventurelli.htm).
VENTURELLI, Suzete . Apresentação do livro Materiais Expressivos das autoras Daniela Oliveira, Rosana Castro e Thérèse Hoffman Gatti. Brasília, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
VENTURELLI, Suzete . Vozes-apresentação de trabalho no catálogo da exposição maior ou igual a 4D. Brasília: Centro Cultural Banco do Brasil, 2004 (outra).
VENTURELLI, Suzete . Editorial. Brasília: Universidade de Brasília - Mestrado em Arte, 2001 (apresentação de artigos de periódico).
VENTURELLI, Suzete . Corpos Virtuais 1996 (apresentação de artigos de periódico).
VENTURELLI, Suzete ; BURGOS, M. F. B. ; ROCHA, C. . 3D Studio - passo a passo. Rio de janeiro: SENAC, 1996 (outra).

Outras produções

VENTURELLI, Suzete . ARTECH2023 - Universidade de Algarve - Portugal. 2023.

VENTURELLI, Suzete . Parecer Notório Saber par UnB. 2021.

VENTURELLI, Suzete . ARTeFACTo 2020 is the International Conference on Digital Creation in Arts and Communication by Research Centre for Arts and Communication, in University of Algarve, Faro, Portugal.. 2020.

VENTURELLI, Suzete . comité scientifique H2PTM'2019. 2019.

Venturelli, Suzete . Programa Rumos - 2019 / Itaú Cultural. 2019.

VENTURELLI, Suzete . XLII Reunião do Comitê Consultivo SciELO Brasil. 2014.

VENTURELLI, Suzete . 3ª edição do Prêmio Tese Destaque USP. 2014.

VENTURELLI, Suzete . Rumos Pesquisa-Itaú Cultural de São Paulo. 2003.

VENTURELLI, Suzete ; MACHADO, A. ; PRADO, Gilbertto . Emoção Art.Ficial. 2002.

VENTURELLI, Suzete . Membro de organização de evento. 2001.

VENTURELLI, Suzete ; BARRETTO, F. P. ; LOCH, C. ; VALENTIM, V.H. ; HILÁRIO, Juliana . Geopartitura. 2012.

VENTURELLI, Suzete ; MEDEIROS, Sidney ; MODESTO, Felipe ; SOUSA, I. ; DIAS, B. ; COELHO, T. V. ; RIBEIRO, B. ; MOREIRA, A. ; RIBEIRO, Ronaldo . wikinarua.com. 2010.

VENTURELLI, Suzete ; BARRETO, F. P. ; LOCH, C. ; PEROTTO, REnato ; MODESTO, Felipe ; VALENTIM, V.H. ; SILVA, R.R. . Ciberintervenção Urbana Interativa - CIURBI. 2010.

VENTURELLI, Suzete ; MODESTO, Felipe ; SOUSA, I. ; DIAS, B. . RUA - Realidade Urbana Aumentada. 2010.

VENTURELLI, Suzete ; Trindade, Leandro Gaby Andersen ; Brandão, Pedro Guerra . IdAnce. 2009.

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, Breno ; Lauro Gontijo . Tijolo Esperto. 2009.

VENTURELLI, Suzete . Instinto Computacional - Gamearte. 2009.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Belcino ; SOUZA, Johnny ; ATAIDE, Alexandre . Fluidos. 2007.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Belcino ; GUERRA, Saulo . Soprar. 2007.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Luiz Belcino . PI_1314. 2007.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Luiz Belcino . MAR-realidade aumentada misturada. 2006.

VENTURELLI, Suzete ; SCANDIUZZI, Daniel ; MACIEL, Mario Luiz Belcino ; MACIEL, André Felipe Ramalho . Vida Digital. 2006.

VENTURELLI, Suzete ; SCANDIUZZI, Daniel ; MACIEL, André Felipe Ramalho ; MACIEL, Mario Luiz Belcino . Jogo de Índio. 2005.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario . f69 Gamearte. 2004.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario ; ANDALÓ, Fernanda ; CARNEIRO, Maurício Castro Marciano ; SOUZA, Igor de Freitas e Félix de ; BOUZAN, Thiago Mattos . Robowww. 2004.

VENTURELLI, Suzete ; ANASTÁCIO, Fabrício ; SILVA, Leon Sólon da ; ROJAS, Jansen Lira ; CARNEIRO, Maurício de Castro Mariano . Vozes. 2002.

VENTURELLI, Suzete ; ANASTÁCIO, Fabrício ; SILVA, Leon Sólon da ; ROJAS, Jansen Lira . Kennetic Word. 2001.

VENTURELLI, Suzete . Superfície. 2000.

VENTURELLI, Suzete . Dimensões. 1999.

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, Breno ; Lauro Gontijo . Tijolo Esperto. 2009.

PRADO, Gilbertto ; Venturelli, Suzete . Parecer Técnico para o ISEA - 2020 / International Symposium on Electrornic Art. 2020.

VENTURELLI, Suzete . FAPDF - EDITAL N° 04/2018 SELECAO PUBLICA DE PROPOSTAS APOIO A PROMOCAO DE EVENTOS DE DIFUSAO CIENTIFICA NA SEMANA NACIONAL DE CIENCIA E TECNOLOGIA ? SNCT 2018. 2018.

VENTURELLI, Suzete . Edital pesquisa Mackenzie/MACKPESQUISA-SP - 2018. 2018.

VENTURELLI, Suzete . Parecer técnico para Capes. 2018.

VENTURELLI, Suzete . Parecer técnico para CNPq. 2018.

VENTURELLI, Suzete . Parecer artigo revista ARS - PPGARTE USP. 2018.

VENTURELLI, Suzete . Pareceres Capes, FAPDF, CNPq. Fapesp, entre outros. 2017.

VENTURELLI, Suzete . Parecer ad hoc - cnpq. 2016.

VENTURELLI, Suzete . Parecer Capes. 2016.

VENTURELLI, Suzete . Parecer FapDF. 2016.

VENTURELLI, Suzete . Parecer Fapesp. 2016.

VENTURELLI, Suzete . membro do comite de Programa da trilha de Artes & Design do XV Simposio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGAMES 2016), realizado entre os dias 8 e 10 de setembro de 2016, na Universidade de Sao Paulo. 2016.

VENTURELLI, Suzete . CNPq, Capes, Anpap e outros. 2015.

VENTURELLI, Suzete . Parecer-AD Hoc Committee of the VII Information Design International Conference - CIDI 2015. 2015.

VENTURELLI, Suzete . CNPq, Capes, UnB, Fap-DF, Itaú Cultural. 2011.

VENTURELLI, Suzete . AD-Hoc: CNPq, UnB e Capes. 2009.

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VENTURELLI, Suzete . Parecer Ad-hoc. 2004.

VENTURELLI, Suzete . Parecer Ad Hoc. 2004.

VENTURELLI, Suzete . Editora da Universidade de Brasília. 2002.

VENTURELLI, Suzete . Parecer Ad Hoc. 2002.

VENTURELLI, Suzete . membro de Banca de Doutorado. 2002.

VENTURELLI, Suzete . Membro de Banca de Mestrado. 2002.

VENTURELLI, Suzete . Membro de juri. 2001.

VENTURELLI, Suzete . Parecer Ad-Hoc. 2001.

VENTURELLI, Suzete . Membro efetivo de banca de doutorado na UNICAMP. 2001.

VENTURELLI, Suzete . Presidente de Banca de Mestrado na UnB. 2001.

VENTURELLI, Suzete . Membro de Banca de Qualificação de Doutorado na UnB. 2001.

VENTURELLI, Suzete . Membro efetivo de banca de mestrado-UnB. 2001.

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VENTURELLI, Suzete . Participação em Comissão Científica de Evento Internacional e Nacional-ARTECH. 2019. (Assessoria).

VENTURELLI, Suzete . Participação em Comissão Científica de Evento Internacional e Nacional - Encontro internacional de arte e tecnologia - Lisboa. 2019. (Assessoria).

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VENTURELLI, Suzete . Conference Internationale H2PTM - Hypertextes et Hypermedias. Produits, Outils et Methodes. 2019. (Assessoria).

VENTURELLI, Suzete . Arte Computacional - UNIVERSIDADE TECNOLOGICA FEDERAL DO PARANA Campus Ponta Grossa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VENTURELLI, Suzete . Participação em Comissão Científica de Evento Internacional e Nacional- Sigradi. 2015. (Assessoria).

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VENTURELLI, Suzete . WorkShop - wikinarua.com. CArtografia Colabrativa. ID Bairoo SP#02-Observat[orio Bom Retiro-SP. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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VENTURELLI, Suzete . Arte e Tecnologia. Curso de especialização em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VENTURELLI, Suzete . Formação de técnicos em Multimeios Didáticos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario . Imagem Interativa. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação a distância).

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Luiz Belcino ; CAMPELLO, Sheila Maria Conde Rocha . Manual de orientação do aluno do curso de lcienciatura em artes visuais. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação a distância em artes visuias- manual do aluno).

VENTURELLI, Suzete . Informática aplicada às artes. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação a distância).

VENTURELLI, Suzete . Linguagens da mídia impressa: escrita e visual. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação a distância).

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VENTURELLI, Suzete . Crônicas da UnB. 2006. (Ilustração).

VENTURELLI, Suzete . Animação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VENTURELLI, Suzete . Arte e Realidade Virtual: ambientes imersivos e colaborativos. 2005. (Relatório de pesquisa).

VENTURELLI, Suzete . Percepção Visual. 2004. .

VENTURELLI, Suzete . Arteduca. 2004. .

VENTURELLI, Suzete . Desenho Animado. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario . Desenho Animado. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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VENTURELLI, Suzete ; BARRETO, F. P. ; BOMFIM, H. ; LOCH, C. ; MOREIRA, A. ; PIC, C. V. ; RIBEIRO, Ronaldo . TecTec baratinha, performance apresentada no Carnaval de Brasília, durante o evento Baratinha, Parque da Cidade.. 2011. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; MEDEIROS, Sidney ; COELHO, T. V. ; SOUSA, I. ; MODESTO, Felipe ; BRAGA, B. ; MOREIRA, A. ; SILVA, R.R. . Exposição premiados XPTA.LAB: wikinarua.com. Cinemateca, São Paulo (1 a 30 de abril de 2011). wikinarua.com. 2011. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; BARRETO, F. P. ; LOCH, C. ; PIC, C. V. ; RIBEIRO, Ronaldo ; MOREIRA, A. . Som Interativo Digital (SOM_ID). Ciberperformence realizada no Aniversário de Brasília, no Espço do Museu Nacional da República (21 e 22 de abril de 2011). Selecionado pelo Edital Brasília 51 anos.. 2011. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; LOCH, C. ; VALENTIM, V.H. ; PIC, C. V. . Som Interativo Digital (SOM-ID). Festival Arte Mídia (FAM). GO.. 2011. Outra.

VENTURELLI, Suzete . criação coletiva wikkinarua_aprendiz. Museu da língua portuguesa. São Paulo.sp. 2011. Outra.

VENTURELLI, Suzete . CyberMatiz-CMatiz. Museu Nacional da República. Exposição EmMeio#3.. 2011. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; BARRETO, F. P. ; LOCH, C. ; VALENTIM, V.H. ; FREITAS, Leonardo G. ; HILÁRIO, Juliana . Intervenção Urbana Geopartitura: partitura geolocalizada. Museu Nacional da República.Brasília.. 2011. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; BARRETO, F. P. ; LOCH, C. ; VALENTIM, V.H. ; MOREIRA, A. ; BRAGA, B. ; BOMFIM, H. ; RIBEIRO, Ronaldo ; FREITAS, Leonardo G. ; HILÁRIO, Juliana . Apresentação dos projetos do Midialab Laboratório de Pesquisa em arte computacional. #arenaCode. Paviilhão de exposições do Parque da Cidade-Brasília, DF.. 2011. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; FRAGOSO, Maria Luiza ; FRAGA, T. . Curadoria - Exposição de Arte Computacional EMMEIO#3.0. 2011. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Curvinhas ruidosas - software arte-Museu Nacional da República. 2010. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . humanos virtuais-videoclip/videoarte. Brasília: síntese das artes, Centro Cultural Banco do Brasil de Brasília.l. 2010. Vídeo.

VENTURELLI, Suzete ; MEDEIROS, Sidney ; MOREIRA, A. ; DIAS, B. ; RIBEIRO, B. ; LOCH, C. ; RIBEIRO, Ronaldo ; Lauro Gontijo ; COELHO, T. V. ; SOUSA, I. ; MODESTO, Felipe . Ciberintervenção urbana: arte digital. Esplanada dos minstériso. Espaço Funarte. Brasília, outros 50.. 2010. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; SILVA, C. ; RIBEIRO, LUiz . Corpo Piloto - Exposição Brasília: cidade imaginário, Galeria Marcoantoni Villaça - TCU- Brasília. 2010. Fotografia.

VENTURELLI, Suzete . Cenografia- Espetáculo dirigido por Soraia Silva. Sesc, teatro Sílvio Barbado. Brasília-DF. 2010. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; BARRETO, F. P. ; LOCH, C. ; VALENTIM, V.H. ; SILVA, R.R. ; PEROTTO, REnato ; MODESTO, Felipe . Ciurbi-Ciberintervenção Urbana Interativa na Ceilândia. 2010. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. ; Sampaio, Algeir ; RIBEIRO, B. ; Caetano, Alexandra Cristina ; MEDEIROS, Sidney . WEBARTE-wikinarua.com. Prêmio XPTA.LAB. Ministério da Cultura e Cinemateca. 2010. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; BARRETO, F. P. ; MODESTO, Felipe ; VALENTIM, V.H. ; RIBEIRO, Ronaldo ; PEROTTO, REnato ; LOCH, C. . Ciurbi no Festival Conexão música, arte e tecnologia. 2010. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; VALENTIM, V.H. ; RIBEIRO, Ronaldo ; LOCH, C. ; PEROTTO, REnato ; MODESTO, Felipe ; BARRETO, F. P. . ciurbi - Cine-periferia-Central Unida das Favelas - CufaDF-Museu da República. 2010. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; LOCH, C. ; BARRETO, F. P. ; MODESTO, Felipe ; VALENTIM, V.H. ; RIBEIRO, Ronaldo ; PEROTTO, REnato . Ciurbi Teatro Nacional Claudio Santoro de Brasília. 2010. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; BARRETO, F. P. ; LOCH, C. ; MODESTO, Felipe ; VALENTIM, V.H. ; RIBEIRO, Ronaldo ; PEROTTO, REnato . Ciurbi-Ciberintervenção urbana interativa no Festival de Arte Mídia de Brasília- Conjunto Nacional-Perinópolis e Anápolis. 2010. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; PEROTTO, REnato ; BARRETO, F. P. ; LOCH, C. ; RIBEIRO, Ronaldo ; VALENTIM, V.H. ; MODESTO, Felipe . La semaine thématique animée-Ciberintervenção Urbana Interativa - CIURBI- França. 2010. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; LOCH, C. ; BARRETO, F. P. ; MODESTO, Felipe ; RIBEIRO, Ronaldo ; PEROTTO, REnato ; VALENTIM, V.H. . Ciberintervenção urbana interativa no Festival de Arte Mídia - Brasília, Perinópolis e Anápolis.. 2010. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; Trindade, Leandro Gaby Andersen ; Brandão, Pedro Guerra . Idance - instalação interativa computacional- Instituto de Artes-Universidade de Brasília. 2009. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Instalação interativa - Gamearte Hubbub (Galeria Espaço Piloto-Programa de pós-graduação em Arte-UnB). 2009. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; Trindade, Leandro Gaby Andersen ; Brandão, Pedro Guerra . Instalação Interativa Capital Digital - Idance versão2.0-Museu cência, arte e tecnologia de Cabo Branco de João Pessoa. 2009. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Curadoria da exposição internacional de Miguel Chevalier : Fractal Flowers. 2009. Outra.

VENTURELLI, Suzete . InstitntoC-Museu Nacional da Republica de Brasília, CApes, CNPq e FapDF. 2009. Instalação.

ROCHA, Breno ; VENTURELLI, Suzete ; Lauro Gontijo . Tijolo Esperto-Museu Nacional da Republica de Brasília, CApes, CNPq e FapDF. 2009. Escultura.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Luiz Belcino ; MEDEIROS, Sidney . Webarte ArSatBr: Ver e ouvir www.suzeteventurelli.ida.unb.br/artsatbr.html . Apresentação na revista Texto Digital - UFSC. 2008. Outra.

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VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Luiz Belcino ; SOUZA, Johnny ; ROSA, João Tavares . Arte e Tecnologia-Exposição CDT/UnB. 2008. Instalação.

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VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Belcino ; ROCHA, Breno ; CASTRO, Samuel . Ciberrealejo - instalação apresentada na expopsição EM MEIOS, realizada no Museu NAcional do Conjunto Cultural da Republica. 2008. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Arte Computacional - webarte - http://www.suzeteventurelli.ida.unb.br/ibira6/applet/index.html. 2008. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Belcino ; SOUZA, Johnny ; GUERRA, Saulo ; ATAIDE, Alexandre . Fluidos e Soprar- Instalações Digitais Interativas apresentadas na Exposição Arte Computacional e Pesquisa no Espaço Cultural da 508 Sul, Brasília. 2007. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Frenix- Animação Intrativa realizada para o espetáculo de Dança Frenix. Apresentação no ESpaço Cultural da 508 Sul, Brasília. 2007. Outra.

VENTURELLI, Suzete . O Mar. Animação Cenográfica de 3" para a Ópera Calibã - Universidade de Brasília e Teatro Nacional. 2007. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Belcino . Exposição Coletiva Local: O Circulo. Obra de instalação computacional interativa, intitulada: PI31416. Museu Nacional do Complexo Cultural da República. 2007. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Animação cenográfica de 36" (Profetas em Movimento, versão 2.0) para a peça teatral Profetas em Movimento, apresentada no teatro Paulo Autran, SESC Taguatinga/DF, de 8 a 16 de setembro de 2007.. 2007. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; SCANDIUZZI, Daniel ; MACIEL, Mario Luiz Belcino ; MACIEL, André Felipe Ramalho . Vida digital-Exposição coletiva da produção artística do departamento de artes visuais. Local: Galeria Espaço Piloto, UnB, Brasília.. 2006. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Animação Cenográfica de 45' para a peça teatral Profetas em movimento. Apresentação:Teatro Nacional de Brasília Cláudio Santoro. Brasília, DF. 2006. Vídeo.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Luiz Belcino . Gamearte Fluidos. Festival de arte digital do 6 Congresso da Sociedade Brasileira de Games. Organizado pela UFPE e SBG. Recife, Brasil. 2006. Vídeo.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario ; SCANDIUZI, Daniel ; MACIEL, André Ramalho . Jogo de Índio-Conjunto Cultual da Caixa Econômica: Situações Brasília. 2005. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario ; SCANDIUZI, Daneil ; MACIEL, André Ramalho . Gamearte: Jogo de Índio-EXposição Corpos Virtuais. Museu Telemar (Oi Futuro) - Rio de Janeiro. 2005. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario ; GALVÃO, Rafael ; QUEIROZ, Ricardo . Contato-Exposição Humano-póshumano, CCBB-Brasília. 2005. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario . f69 - gamearte-VI Festival Internacional de Arte Digital-Centro Cultural Pablo de la Torriente Brau de Havana. 2004. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Vozes-4D maior ou igual a 4D-Centro Cultural Banco do Brasil de Brasília. 2004. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario . F69-Emoção Art.ficial 2.0: divergências tecnológicas, Itaú Cultural de São Paulo. 2004. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario . Hubbub e BSB-Exposição no Centro Cultural Caixa Econômica de Brasília-JK - Uma aventura estética. 2003. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; MACIEL, Mario Luiz Belcino . GameArte-V Salon Internacional de Arte Digital-Cuba. 2003. Outra.

VENTURELLI, Suzete ; OLIVEIRA, S. ; MACILE, M. ; RIZZO, W. . Hitória em Quadrinhos-Exposição de História em Quadrinhos dos alunos da UnB e da Universidade de Santiago do Chile. 2003. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Perceptos e Afectos-Festival Internacional de Linguagens Eletrônicas-São Paulo. 2002. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Vozes-III MOstra Interpoesia: a escritura do tempo e da repetição,Universidade Mackenzie-São Paulo. 2002. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Laboratório de Imagem e Som-ONLINE EXHIBITIONS : The selection of Artmedia VIII participants-France, Paris. 2002. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Laboratório de IMagem e Som apresentado na EXPOSITIONS en ligne : Les choix des participants à Artmedia VIII. 2002. Outra.

VENTURELLI, Suzete . O Outro e Seu Corpo. 2001. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Anamorfoses do Corpo: animação interativa. 2001. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Sistema de Multiusuário - Avatar. 2001. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Superfícies_Bordas. 2001. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Site Artístico - LIS2. 2001. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Exposição Coletiva em Homenagem a Athos Bulcão. 2000. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . ActiveArte. 2000. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Dimensões. 2000. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Silépticos Corpos. 1999. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Animação Computacional. 1999. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Corpos Virtuais. 1999. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Mundos Virtuais. 1998. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Arte e Tecnologia. 1997. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Multimídia: Arte Computacional. Las Vegas.. 1996. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Arte Computacional: Modelagem de Corpos Virtuais. Congresso Internacional de Semiótica Visual - PUCSP. 1996. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Arte Computacional: Corpos Virtuais. 1995. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Imagens Digitais: instalação e performance. 1994. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Pesquisa em Arte: Imagens Digitais. 1994. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Imagens Digiais. 1994. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Grupo Infoestética. 1994. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Vídeoarte. Um Reatrato da Cidade-Espaço Cultural da 508 Sul - Brasília, DF. 1994. Vídeo.

VENTURELLI, Suzete . Imagens Digitais - Corpos. 1994. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Vídeo e Imagens Digitais. 1994. Vídeo.

VENTURELLI, Suzete . III Infoestética: O Corpo decomposto.Museu de Arte de Brasília - MAB.. 1993. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Grupo Infoestética. Centro Cultural da Caixa Econômica de Brasília.. 1993. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Grupo Infoestética no Parque Lage, RJ.. 1992. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; ZAMBONI, S. ; ARCELA, Aluizio ; Silva, Conrado . Infoestética. Museu de Arte Contemporânea. USP/SP. 1990. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Videografia em videotexto. Dois Candangos. UnB. 1989. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; RIBEIRO, LUiz . Performance e intervenção urbana, grupo Corpo Piloto. Galeria Espaço Capital. 1988. Outra.

VENTURELLI, Suzete . Installation et Performance - Plages: Espaces de création et d'expression - École des Beaux Arts et FIAT - Paris. 1984. Performance.

VENTURELLI, Suzete . Corps. 1984. Pintura.

VENTURELLI, Suzete . BRÉSIL DES BRÉSILIENS-Centre Georges Pompidou. 1983. Instalação.

VENTURELLI, Suzete . Installation et Performance - Plages: Espaces de création et d'expression - École des Beaux Arts et FIAT - Paris. 1983. Instalação.

VENTURELLI, Suzete ; MEDEIROS, B. . Performances Suzete Venturelli e Bia Medeiros - Trocadero/Antropofagia - Paris - França. 1982. Intervenção Urbana.

VENTURELLI, Suzete . Ciclo de Debates Arte&Ciência. 2015 (Mediação no Ciclo de Debates Arte&Ciência - Centro Cultural Banco do Brasil).

VENTURELLI, Suzete ; Godoy, Marcelo . Arte e Tecnologia-TVT - TV Trabalhadores-São Caetano-SP. 2011.

VENTURELLI, Suzete ; ROCHA, C. ; Sampaio, Algeir . wikinarua.com. 2011.

VENTURELLI, Suzete ; FRAGA, T. ; FRAGOSO, Maria Luiza . Curadoria exposição EmMeio#2-Museu Nacional da República-Novembro de 2010. 2010 (Curadoria).

VENTURELLI, Suzete ; FRAGOSO, Maria Luiza ; FRAGA, Tania Regina . EmMeio# , exposição de arte computacional no Museu Nacional da República. 2009 (Curadoria da exposição Arte Computacional, Museu Nacional da República.).

VENTURELLI, Suzete . Exposição de arte computacional. 2008 (Curadoria da exposição Arte Computacional).

VENTURELLI, Suzete . Curadoria da exposição Arte Computacional, Espaço Cultural da 508 sul, Brasília. 2007 (Curadoria da exposição Arte Computacional).

VENTURELLI, Suzete ; JACOBI, Ricardo ; MACIEL, Mario Belcino ; CASTANHO, Carla ; Caetano, Alexandra Cristina ; CAMEROTTI, Saulo . Exposição do projeto Jeomm - Jogo Educativo Online Massivamente Multijogador, Esplana dos Ministérios/MCT/UnB. 2007 (Exposição do Ministério de Ciência e Tecnologia).

TAVARES, Monica ; VENTURELLI, Suzete . Curadoria da Exposição Cinético_Digital, Itau Cultural de São Paulo. 2005 (Curadoria da exposição Cinético_Digital).

VENTURELLI, Suzete . Curadoria da exposição Humano-pós-humano, Centro Cultural banco do Brasil. 2005 (Curadoria).

VENTURELLI, Suzete . Dois zero zero um: obras de alunos do mestrado. 2001 (Curadoria da exposição 2001: mestrado em arte da UnB).

VENTURELLI, Suzete . Relatório de doutorado Sandwich em educação artística. 2005 (Análise de relatório final de bolsista da Capes) .

VENTURELLI, Suzete . Arte Virtual Interativa. 2005 (Palestra) .

VENTURELLI, Suzete . Grupo de trabalho criação e poéticas digitais. 2004 (Coordenação de grupo de trabalho do Compós) .

VENTURELLI, Suzete . Particiapação na diretoria da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes PLásticas. 2004 (Participação na diretoria da Anpap) .

VENTURELLI, Suzete . Participação na diretoria da Associação Brasiliense de Semiótica com vice-diretora. 2004 (Participação na diretoria da Associação Brasiliense de Semiótica) .

VENTURELLI, Suzete . Coordenação do grupo de trabalho criação e poéticas digitais. 2003 (Coordenação de grupo de trabalho do Compós) .

VENTURELLI, Suzete . Particiapação na diretoria da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes PLásticas. 2003 (Participação na diretoria da Anpap) .

VENTURELLI, Suzete . GameArte. 2002 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Arte computacional e natureza, Descrição: A proposta tem como proposta estudos sobre a arte na sua aproximacao com a natureza, inserida no momento atual, quando relacionada com o design e a tecnociencia sustentavel e social. Nesse sentido, busca-se demonstrar que a criatividade, pode propor novas relacoes entre os seres vivos, os objetos e o ambiente que nos envolve, numa perspectiva pos-biologica, na qual o imaginario tem papel preponderante na prospeccao do futuro. Nesta pesquisa, a ideia de inovação nesse projeto procura refletir o poder da tecnologia, mas pretende analisar como ela pode servir ao que se necessita no processo criativo, considerando que ela possa tambem determinar sua forma. Nesse sentido, persegue-se propostas como as vinculadas à interacao entre seres vivos e computador e as possibilidades de combinacao audiovisual, contendo sons, imagens, movimento, com bancos de dados, para estruturar sistemas participativos, assim como, recorrer a capacidade das redes de informacao, para levar informacoes de diferentes tipos atraves de sistemas de conexao online, em tempo real. A reflexao teorica procurara ser ao mesmo tempo filosofica e empirica, sem se reduzir a critica, ou a poetica, ou a tecnologia. Sendo a pesquisa voltada para a relacao da arte e do design com as ciencias biologicas, e a sua relacao com a realidade, sua experimentação e indispensavel para compreender exatamente o sentido.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador.
2016 - 2019

Arte interativa computacional biocibernética: complexidade e emergência, Descrição: O projeto de pesquisa tem como fundamento a axiologia prática-teórica da produção de pesquisa em arte, em sua dimensão filosófica, na qual a estética e a ética trazem paradigmas para avaliar valores da arte inserida no contexto atual, quando relacionada com a tecnociência. O título da pesquisa arte interativa biocibernética: complexidade e emergência, pretende demonstrar primeiramente como a biocibernética (relação entre biológico e cibernético ) pode, no caso da arte, compor relações entre seres vivos, o ambiente e os objetos que nos envolvem, numa perspectiva da filosofia pós-biológica (KURZWEIL, 2015) , na qual a arte e seu imaginário tem papel preponderante na prospecção artística. A pesquisa considera ainda que a estética está vinculada de maneira intrínseca aos valores desenvolvidos pelos seres humanos assim como, traz em si a complexidade, que para Edgar Morin (2010), enquanto um problema complexo está sendo cada vez mais utilizada, e ao mesmo tempo está se tornando indefinida e se dilui, na medida em que nos encontramos diante de incertezas ou diante de um tema complexo, como é a aproximação da arte com a ciência e tecnologia. A complexidade, um dos conceitos a ser pesquisado na proposta, é um desafio para o conhecimento, e no contexto da pesquisa, a relação entre arte e tecnociência é amplificadora de complexidade. Na organização de um sistema produz-se emergências e as emergências são as propriedades que nascem da organização do todo. Edgar Morin diz que a grande conquista dos anos 1950 para a biologia, foi demonstrar que a vida é constituída de componentes físico-químicos e que a diferença entre a vida e a não vida não era a matéria, mas a organização, a complexidade da organização viva. Esta questão é encontrada em todos os níveis de organização, até mesmo nas sociedades e também na arte. Assim, os problemas da complexidade envolvem ações, reações, interações e retroações, assim como, um problema poético ou lógico e empírico inseparavelmente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Tiago Barros - Integrante / Francisco de Paula BArretto - Integrante / Antenor Ferreira Correa - Integrante / Artur Cabral - Integrante / Lara Campello - Integrante / Prahlada Hargraves - Integrante / Anelise Witt - Integrante / François Soulages - Integrante / Carlos Praude - Integrante / taina luize martins ramos - Integrante / José Loures - Integrante / Teofilo Augusto da Silva - Integrante / Marcilon Almeida Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 147
2014 - 2015

Acessibilidade pela Arte, Descrição: O projeto denominado Acessibilidade pela arte - Aart, busca desenvolver um sistema de interface corpo-cérebro-máquina interativos (Siccma) que contribua para proporcionar ou ampliar habilidades artísticas e funcionais de pessoas com deficiência, principalmente com problemas motores, orais e visuais, e consequentemente promover pela arte, a vida independente, a criatividade e a inclusão social. O sistema a ser desenvolvido visa por meio da criação sonora, musical e visual aumentar, manter ou melhorar as capacidades funcionais e sensoriais das pessoas. Envolve questões de acessibilidade, principalmente buscando a comunicação alternativa artística, pela arte especialmente na criação de imagens e música. Contribuirá para melhorar as habilidades gerais das pessoas como a capacidade comunicativa através de seus olhos e impulsos mentais, proporcionando ainda a inclusão digital. Proporcionará ao portador de necessidades especiais, maior independência, qualidade de vida e inclusão digital, através da ampliação de sua comunicação por meio da expressão artística, de suas habilidades de aprendizado, do trabalho e integração com a família, amigos e sociedade. Nosso laboratório busca especificamente, 1. Desenvolvimento de um módulo do Sistema para deficientes visuais, considerando suas competências perceptivas de outros sentidos para inserir informações a partir de desenhos e fotografias, por scanners ou tables, e sua visualização por meio de impressora 3D. A proposta é promover a visualização das imagens, com a mão (ver através da mão). 2. Desenvolvimento que captura o movimento dos olhos e ou facial do deficiente físico e por meio do mapeamento e interpretação dos movimentos feitos, através de uma câmera acoplada a um notebook, possibilitará que ele desenhe ou pinte linhas, curvas, retas e formas geométricas bidimensionais e toque músicas de forma criativa; 2. Desenvolvimento de um módulo que leia impulsos cerebrais para a modificação de imagens, cores, texturas e sons em tempo real estão contidas em dois amplos contextos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Izaias Cabral - Integrante / Jose Pedro de Santana Neto - Integrante.
2012 - 2016

Arte Interativa Computacional (ART-I) : software art, Descrição: O projeto prático-teórico prevê a continuidade da pesquisa no campo da arte e estética computacional, que realizamos no MídiaLab Laboratório de Pesquisa em Arte Computacional, que coordenamos desde 1989. Defende-se aqui a ideia de que a arte computacional é uma nova forma de arte. A tarefa nesta proposta de pesquisa será mostrar que ela é um tipo de arte apreciada. Parte-se do pressuposto que se ela é um tipo apreciado de arte, então é uma forma de arte, porque não é plausível que seja qualquer outro tipo de arte. Por exemplo, não é provável que seja um gênero artístico. Se a arte computacional é uma forma de arte, então contêm muitos dos componentes de uma filosofia completa de uma forma de arte, que pode se resumir em quatro referências básicas: uma definição, uma ontologia, características estéticas, e o reconhecimento de seu estatuto como arte. O que atualmente denomina-se de arte computacional baseia-se na constatação de que experimentações nesse domínio envolvem questões comuns mais gerais, in statu nascendi, aos domínios artísticos e tecnocientíficos, que fornecem os modos de estruturação, a metodologia e as técnicas de programação, introduzidas no processo. Arte computacional nem sempre recorre ao computador, às vezes está fundamentada em operações lógico-matemáticas somente. No entanto, os computadores provocaram um profundo impacto sobre as artes (ASCOTT, 2007) e no intuito de efetuar uma síntese parcial, a partir de uma teoria global da estética hoje, selecionou-se como conjunto inteligível, os seguintes assuntos: a função da arte na era digital; o computador como amplificador de complexidade (métodos computacionais de criação); a linguagem computacional; o artista programador; o aspecto social da cibernética; a arte computacional como arte da multidão e não do individuo; o trabalho em laboratório; o software arte (apresentação e análise dos algoritmos históricos como o de permutação, o randômico etc); a simulação de processos de criação artística; a a. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Claudia Loch - Integrante / Marcelo Rios - Integrante / Francisco de Paula BArretto - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Bruno Braga - Integrante / Guilherme Shimabuco - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - 2012

Geopartitura, Descrição: O projeto Geopartitura aponta para questões emergentes envolvendo a música, a geografia, e dispositivos móveis como celulares para permitir a criação coletiva georeferenciada de um sistema multimídia em tempo real. O geoposicionamento de cada celular permitirá ao sistema conectar cada aparelho aos demais, dentro de um raio de ?descoberta?, criando para cada conexão estabelecida uma corda virtual que vibra e soa de acordo com a distância entre os pontos. Para isto é necessário que os celulares sejam capazes de estabelecer uma conexão com o servidor (que contém a posição de outros aparelhos), registrar nele a sua posição e consultar a posição de outros aparelhos dentro de um raio especificado na consulta. Ao receber a requisição de registro, o servidor deverá armazenar no banco de dados a informação necessária a fim de identificar cada aparelho assim como a sua posição, retornando um identificador único (ID) para que o programa seja inicializado. O sistema que roda distribuído foi desenvolvido para a plataforma Android (www.android.com) e é o responsável pela síntese sonora assim como a renderização das imagens em tempo real. Assim que inicializado, ou durante a inicialização, o sistema registra-se automaticamente no servidor para requisitar as posições dos outros aparelhos para que seja realizada a renderização das imagens. Uma vez obtida a posição dos outros aparelhos, o sistema exibe graficamente as conexões entre os pontos através de cordas virtuais que podem ser tocadas pelo usuário compositor. Cada corda emite um som proporcional à distância entre os dois pontos, sendo reproduzida para a maior distância entre os pontos 20.000Hz e para a menor 20Hz.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Bruno Ribeiro - Integrante / Claudia Loch - Integrante / Francisco de Paula Barretto - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Ronaldo Ribeiro da Silva - Integrante / leonardo freitas - Integrante / Juliana Hilário - Integrante / Ana Lemos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Cultura do DF - Auxílio financeiro.
2011 - 2011

Som Interativo Digital-SOM-ID, Descrição: SOM INTERATIVO DIGITAL - (SOM-ID) Criação experimental coletiva em música e imagem é um projeto colaborativo entre o grupo musical Noções unidas e o Mídialab (Laboratório de Pesquisa em Arte e Realidade Virtual) da Universidade de Brasília. O projeto tem o objetivo de proporcionar ao aniversário de Brasília um show híbrido de música eletrônica com tecnologia interativa, visando a participação do público no espaço da Esplanada dos Ministérios. Nesta atividade as pessoas podem participar ativamente do espetáculo com instrumentos virtuais, através de controles wiimote, disponibilizados pela produção do show, que simulam o som de intrumentos musicais, interagindo com a música ao vivo em tempo real. A interatividade ainda ocorre a partir de dispositivos móveis, como os celulares, que podem ser acionados pelo público, que participam produzindo imagens luminosas na cena, em tempo real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Claudia Loch - Integrante / Francisco de Paula Barretto - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante.
2011 - 2011

TecTec baratinha, performance apresentada no Carnaval de Brasília, durante o evento Baratinha, Parque da Cidade., Descrição: TEC TEC Baratinha, projeto colaborativo entre o grupo Jenipapo e o Midialab (Laboratório de Pesquisa em Arte Computacional) da Universidade de Brasília. O projeto teve o objetivo de proporcionar ao carnaval de Brasília proposta híbrida de música carnavalesca com tecnologia interativa, visando a participação do público infantil no espaço do Parque da Cidade. Nesta atividade as crianças podem participar ativamente do espetáculo com instrumentos virtuais, através de controles wiimote, disponibilizados pela produção do trabalho, que simulam o som de intrumentos musicais, interagindo com a banda ao vivo em tempo real. Aqui considera-se o critério de "carnaval interativo", para medir o potencial das relações sociais provocadas pela música. Isto se dá através de um sistema de modulação e de flexibilidade da interface. Pela interatividade, este sistema envolve um público específico infantil, que em sua maioria tem grande interesse pelas novas tecnologias como telefones celular, video-games e computadores. Por isso o show tem caráter lúdico, contem a ideia de jogo, como valor heurístico. A apresentação, além de ter o objetivo de entreter os foliões, tem caráter educativo, pois aborda os ritmos carnavalescos mais tradicionais, com uma linguagem acessível, buscando ensinar o espectador a tocar aquele ritmo com o seu intrumento. O show deve envolver instrumentos reais como baixo, bateria e guitarra, além de instrumentos virtuais simulados como caxixi, pau-de-chuva e berimbau. Nesta proposta, instrumentos reais são utilizados pelo grupo Jenipapo. As outras pessoas presentes, por sua vez, podem participar ativamente do espetáculo com instrumentos virtuais através de controles Wii Remote, disponibilizados pela produção do espetáculo. O sistema que possibilita este tipo de interação foi desenvolvido no Midialab, a partir dos recursos do próprio laboratório, com apoio da secretaria de cultura do DF.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Claudia Loch - Integrante / Francisco de Paula Barretto - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Hudson Bomfim - Integrante / Camille Venturelli Pic - Integrante.
2010 - 2010

Ciberintervenção Urbana Interativa - CIURBI, Descrição: Projeto Ciberintervenção Urbana Interativa Este projeto foi desenvolvido no Laboratório de pesquisa em arte e realidade virtual da Universidade de Brasília (Mídialab), e aponta a ampliação das suas atividades de pesquisa. O Mídialab desenvolve trabalhos que fazem parte da história da arte computacional e arte ativista. O projeto Ciberintervenção urbana interativa visa a produção no contexto da arte ativista em forma de ações, visando diminuir as diferenças sociais. Para isto, pretendemos utilizar o espaço urbano de Brasília como contexto para a arte , fazendo projeções interativas sobre a arquitetura durante percursos pela cidade. Deste modo, esta proposta vai ao encontro do grafite como arte, apropriando-se do espaço urbano. Prêmio Edital Funarte Conexão Artes Visuais de 2010.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Auxílio financeiro.
2009 - 2012

Arte e estética computacional, Descrição: Arte e estética computacional, é teórico-prática e dá continuidade aos estudos anteriores, realizados no Instituto de Artes da Universidade de Brasília, procurando agora analisar a partir da confluência entre arte, ciência e tecnologia três grandes categorias artísticas do século 21: a arte computacional, a ciberate, e a bioarte, como proposto no detalhamento exposto a seguir. Pretende, também, dar prosseguimento às produções artísticas elaboradas no Laboratório de pesquisa em arte e realidade virtual da Universidade de Brasília, como detalhado em anexo, com a participação de alunos da graduação e pós-graduação de diferentes áreas, tais como artes plásticas, mecatrônica, desenho industrial e ciência da computação. Algumas criações de obras de arte e tecnologia, como as que serão pesquisadas e realizadas, buscam a fusão entre humanos e máquinas inteligentes e vão, muitas vezes, ao encontro da teoria pós-humana, lançada por autores como Hans Moravek (1988), que dá continuidade às teorias cibernéticas de Norbert Weiner e, outros autores como Donna Haraway (2000, p. 37-130), cujo manifesto ciborgue afirmou que na atualidade as máquinas são dispositivos protéticos, componentes íntimos, amigáveis eus e analisa as transformações culturais e o desenvolvimento de um pensamento tecnológico para questionar radicalmente as concepções dominantes sobre a subjetividade humana. Outros autores importantes para o desenvolvimento da pesquisa, que fundamentam a teoria, são: Abraham Moles, Max Bense, Theodor W. Adorno, Mikel Dufrenne, Charles Sanders Peirce, Jean-François Lyotard, Luigi Pareyson, Marvin Minsky, Frank Popper, Edmond Couchot, Frieder Nake, Ilya Prigogine, Sadie Plant, Jonathan Benthall, Sean Cubitt, Michael Heim, Oliver Grau, Stephen Wilson, Otto E. Rössler, Cláudia Giannetti, Paul Virilio, Peter Weibel, Waldemar Cordeiro, Gilbertto Prado, Arlindo Machado, Cláudia Giannetti, Lúcia Santaella, André Parente, Diana Domingues, Eduardo Kac, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador.
2006 - 2009

Estética das imagens informáticas: relação entre a arte computacional, vida artificial e realidade virtual., Descrição: Esta pesquisa, denominada Estética das imagens informáticas: relação entre a arte computacional, vida artificial e realidade virtual, é teórico-prática e dá continuidade aos estudos anteriores, procurando agora analisar do ponto de vista estético a natureza das invenções artísticas realizadas na arte computacional, particularmente representadas pelos programas e máquinas (softwares e hardwares) desenvolvidos pelos artistas, que estão relacionados com tecnologia da realidade virtual, inteligência e vida artificial, suas interfaces gráficas e sensório motoras. Pretende, também, dar continuidade às produções artísticas que coordeno no Laboratório de pesquisa em arte e realidade virtual da Universidade de Brasília, com a participação de alunos da graduação e pós-graduação de diferentes áreas, tais como artes plásticas, mecatrônica, desenho industrial e ciência da computação. Principais objetivos: 1. Análise de obras computacionais que se relacionam com vida artificial e realidade virtual, destacando observações tecnológicas e preceitos sobre o seu significado, a sua estrutura, a possibilidade e o alcance que se apresentam na experiência estética; 2. Estudo sobre o processo de formalização e a teoria estética informacional e cibernética; 3. Estudo sobre a estética em relação aos sistemas de comunicação; 4. Estudo sobre estética e os meios interativos de transmissão de informação; 5. Análise estética das características das obras computacionais; 6. Levantamento sobre os paradigmas da estética da arte computacional, no contexto da originalidade e multiplicidade; 7. Análise das relações que se estabelecem entre autor, obra e receptor; 8. Desenvolvimento de um sistema interativo com tecnologia de realidade virtual e robética denominando de Organismo Computacional de Arte - OCA 9. Desenvolvimento de sistemas computacionais artísticos visando a interação humano-computador por meio de dispositivos não convencionais e sensório-motores(câmeras, microfone, wiimotte, se. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Mario Luiz Belcino Maciel - Integrante / Thiago Mattos Bouzan - Integrante / Daniel Scandiuzzi - Integrante / André Ramalho Maciel - Integrante / Christus Nobrega - Integrante / Ana Maria Silva - Integrante / Luzirene do reigo Leite - Integrante / Jones Madruga - Integrante / Saulo Guerra - Integrante / Johnny Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2003 - 2006

Arte e Realidade Virtual: ambientes imersivos e colaborativo, Descrição: A pesquisa de caráter teórico/prático buscou, principalmente, aprofundar estudos sobre a arte e a realidade virtual, no contexto da arte contemporânea, tanto em espaços reais quanto no ciberespaço. Esta relação impulsionou, neste trabalho, o processo de criação, que empreenderemos por meio do que pretendemos criar em relação aos ambientes imersivos e colaborativos e na produção teórica em forma de publicação. A relação entre a arte e as máquinas não é tão recente e de uma certa forma já se incorporou no imaginário e na produção das novas subjetividades dos artistas contemporâneos. Entretanto, a relação entre a arte e a realidade virtual é recente e experiências sensoriais proporcionadas pelas experimentações artísticas podem provocar a redescoberta de uma verdadeira orgia dos sentidos, que, em nossa opinião é um sentimento essencial para se tentar ampliar o diálogo entre o homem e a máquina através da arte. Objetivo Geral Este projeto teórico-prático teve como objetivo geral o estudo da arte relacionada com as tecnologias contemporâneas para a criação de ambientes interativos, enfatizando os aspectos da realidade virtual, que levam em consideração a perda de fronteiras entre os ambientes em que nos movemos: o biológico e o tecnológico. Objetivos Específicos: a) Estudo do contexto teórico e histórico da arte e tecnologia na análise de obras artísticas que se caracterizam, principalmente, com a participação do espectador na interação entre a obra e o público de arte, nas quais se destacam as criações de interfaces biotécnicas para a rede Internet e em instalações artísticas. b) Estudo teórico sobre a percepção humana e suas extensões sensoriais eletrônicas. c) Criação artística de ambientes imersivos multiusuários colaborativos onde se procurou destacar a capacidade do ser humano de expansão de suas personalidades para além dos limites da pele e do corpo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Fernanda Alcântara Andaló - Integrante / Thiago Mattos Bouzan - Integrante / Igor de freitas e Félix de Souza - Integrante / Maurício Castro Marciano Carneiro - Integrante / Daniel Scandiuzzi - Integrante / André Ramalho Maciel - Integrante / Mario Belcino Maciel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
1999 - 2002

Arte Computacional: criação de sistema computacional interativo, Descrição: Tendo como base os estudos sobre arte computacional, no contexto da arte contemporânea, e de métodos computacionais de modelagem, animação, imersão e interações no espaço-tempo computacional,a pesquisa objetivou disponibilizar o imaginário, o simbólico humano às diferentes e múltiplas manifestações sensoriais (por meio do olhar, do tato, da audição), permitindo, com isso, que o usuário, desse tipo de produção artística, vivencie a autonomia, a liberdade, a experiência com o outro, que participe dos eventos e que manipule os objetos e os grandes espaços interiores e exteriores disponibilizados nos mundos virtuais. Aliado aos métodos de interação, o sistema computacional interativo possibilitou ao corpo e à mente (o intelecto) reencontrar no virtual gestos e aspectos intuitivos restritos até então ao nosso imaginário, simulando uma relação entre o homem e a máquina, enfim, procurando tornar sensível mundos de pura síntese e levantar questões como a arte interativa, identidade, humanos virtuais e interação social no ciberespaço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Jansen Lira Rojas - Integrante / Aline Lara Resende - Integrante / Fabrício Ferreira César Anastácio - Integrante / Leon Sólon da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
1996 - 1999

Modelagem e animação do corpo humano, Descrição: Na busca de se criar animações computacionais realistas, desenvolvemos modelagem e animações de humanos virtuais por meio de métodos de simulação de animações de objetos baseados em leis da Física. Esses métodos se aplicaram principalmente à animação de objetos articulados, como o corpo humano, locomoção, colisão, forças da natureza, entre outros. Foram utilizados conhecimentos relacionados à cinemática e à dinâmica (5) no intuito de garantir ao usuário, através de parametrização das articulações de um objeto, movimentos naturais. Os sistemas criados são providos de controle direto da trajetória cinemática e de forças (dinâmica) que possam agir sobre essa trajetória. Por exemplo, para animar uma figura humana o usuário deverá escolher a trajetória e a posição de todas as articulações de objetos e também as forças que possam atuar sobre eles, como gravidade e colisão. A colisão pode ser entendida como o impacto entre dois objetos que resulta instantaneamente na mudança da velocidade de objetos virtuais. Nesses sistemas, um típico espaço tridimensional contém um ou mais objetos definidos geometricamente e conectados entre si através de pontos de contatos numa estrutura hierárquica. Esses pontos de contato, ou de articulação, podem ser rotacionados ou transladados (x, y e z) tendo como base o sistema cartesiano. A trajetória cinemática deve ser especificada em cada um dos objetos articulados em relação à sua posição e orientação. Por sua vez, a mais importante realização na simulação dinâmica é a habilidade para se manipular impactos e contatos. Na simulação baseada em Física, forças de repulsão podem também ajudar a prevenir a interpenetração entre dois ou mais objetos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Maria de Fátima Borges Burgos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1987 - 1994

Infoestética: estética das imagens informáticas., Descrição: O grupo Infoestética foi composto por professores e alunos dos departamentos de Artes Visuais e Ciência da Computação da Universidade de Brasília. Esse grupo, além de se apresentar com obras que relacionavam a arte e a ciência da computação estava preocupado com a reflexão teórica sobre esse assunto. Para imprimir um caráter acadêmico e aprofundar estudos consistentes, realizou o I Encontro de Arte e Tecnologia da UnB, em 1989, com apoio do CNPq. Participaram desse encontro Jonas de Miranda Gomes (IMPA-RJ) e Arlindo Machado, que despontava no circuito acadêmico como um dos mais bem informados teóricos da área de comunicação e semiótica, interessado na arte quando relacionada com as tecnologias do vídeo e computador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador.
1986 - 1989

Grupo de performance Corpo Piloto, Descrição: O grupo fazia intervenções na cidade com grafites, pintura e imagens impressas em serigrafias, contestando nas mensagens assuntos polêmicos como tabus em relação ao corpo, preconceitos entre outros. Esse grupo realizou experimentações coletivas com performance. Faziam parte do grupo, César Carvalho, Luiz Ribeiro, Flávio Martins e Rômulo Andrade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador.
1981 - 1988

Intervenção: Intervenção do artista plástico em contexto urbano, Descrição: Pesquisa nível doutorado realizada na Universidade Panthéon Sorbonne Paris1 (novo doutorado em Artes e Ciências da arte). A pesquisa surge de uma cronologia de epifenômeno, homem/mundo, cognição/afeto, que se estendeu de 1981 até a defesa em 1988. A história dos eventos compreendeu fases de ação que tiveram como denominador comum escolhas ditadas pelo ambiente, a noção de grupos/equipes e seus limites, a memória da cidade, o desejo de modificar os parâmetros da percepção, seus prolongamentos no espectador, a necessidade de ocupar o espaço e elucidar a questão da ordem e da desordem relacionado ao meu projeto de utopia, que passa pelas etaps indispensáveis na justificativa do meu próprio ser. Abordei diferentes aspectos em função do tema, como a noção de urbanismo e suas implicações, os comportamentos e variáveis de se trabalhar em grupo, as relações ao publico-comunicador, o deslocamento geográfico das intervenções (SÃO PAULO-PARIS-BRASÍLIA), pontos comuns e diferenças. Outro aspecto importante se refere às preocupações que começam no social e se estendem ao estético. Da pesquisa do prazer à provocação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
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Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante.Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

Evolução do Portal do Software Público Brasileiro, Descrição: O Portal do Software Público Brasileiro (SPB) é gerenciado pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento (SLTI/MP). O projeto visa a sua reformulação e para isso, tem contado com a participação social e de pesquisadores de instituições públicas e privadas. O portal foi criado para compartilhar softwares livres de interesse público e social. O projeto conta com duas parcerias na UnB, o Instituto de Artes (Laboratório de pesquisa em arte computacional-Midialab) e a Faculdade do Gama (Laboratório Lappis). A participação do Midialab ocorre na pesquisa e estudos destacando a Interação Humano-Computador e o Design de Interação. A primeira etapa contou com a participação especial dos professores do Design Tiago Barros e Vírginia Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Integrante / Tiago Barros - Integrante / Virgínia Tiradentes - Integrante / Paulo Meirelles - Coordenador.
2010 - 2011

Wikinarua - Rede Social Cartográfica com Realidade Aumentada, Descrição: wikinarua.com é uma rede social que compreende conexão entre redes a partir da utilização de dispositivos móveis, como celulares, com tecnologia de Realidade Urbana Aumentada (RUA), software criado na Universidade de Brasília, especialmente para que cada individuo, localizado em qualquer parte do Brasil, incluindo os de comunidades isoladas como quilombolas, indígenas ou outras, possam modificar e intervir no seu contexto urbano e/ou meio ambiente, por meio da arte com imagens, sons, animações, textos, contendo também uma rádio, onde você pode fazer a sua programação e participar com outras informações, no intuito de diminuir inclusive as diferenças sociais, em tempo real. A rede social apresenta como forma de interativismo a construção de uma cartografia colaborativa, na qual são apresentadas as imagens, vídeos e outras informações inseridas por seus membros. Wikinarua é uma rede social composta por quatro serviços principais: 1. Cartografia colaborativa com blogmaps; 2. ciber radio, 3. software para dispositivo móvel, denominado de realidade urbana aumentada (RUA), 4. Enciclopedia (wiki) e um gamearte para dispositivo móvel denominado Cyber Ton Ton, em realidade aumentada. Além dos serviços principais, que visam a inclusão social pela arte, o wikinarua contém os 12 protótipos desenvolvidos com apoio do prêmio XPTA.LAB 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Cleomar Rocha - Integrante / Ronaldo Ribeiro - Integrante / Sidney Medeiros - Integrante / Sampaio, Algeir - Integrante / Felipe Modesto - Integrante / Igor Sousa - Integrante / Bruno Dias - Integrante / Amanda Moreira - Integrante / Victor Hugo Valentim - Integrante / Braga, Bruno - Integrante / Lucas Almeida - Integrante.
2005 - 2005

Licenciatura a distância em Artes Visuais, Música e Teatro, Descrição: O projeto das Licenciaturas em Artes Visuais, Música e Teatro a distância foi elaborado para promover a formação de professores que atuam nos sistemas públicos de ensino e não possuem habilitação legal para o exercício da licenciatura e se insere no esforço promovido pela melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. Assim como as diferentes áreas de conhecimento, a área das humanidades, onde a arte se insere, também quer valorizar a escola investindo na qualificação do docente, pois, dele depende a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Dessa forma, tal reestruturação está, também, condicionada a uma sólida preparação, daqueles que serão os responsáveis pela formação da própria sociedade, na qual esse sistema educacional se insere. Nesse sentido, as licenciaturas adquirem uma primordial relevância e seu planejamento deve considerar, sem dúvida alguma, esse papel fundamental que os educadores ocupam na construção de novos modelos sociais, com as qualidades que devem possuir. O presente projeto considera relevante que a prática pedagógica do professor no contexto em que ele atua seja a referência para os estudos de princípios e teorias sócio-educativas e culturais. Partindo da reflexão sobre sua ação e dialogando com esses princípios e teorias o professor pode compreender melhor sua prática e expandi-la, propondo novas perspectivas, procedimentos e materiais. A valorização e qualificação do professor e a ampliação de seus olhares e saberes é fundamental no desenvolvimento de profissionais críticos, autônomos e capazes de construir caminhos e ações pedagógicas significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzete Venturelli - Coordenador / Sheila Maria Conde Rocha Campello - Integrante / Terezinha Maria Losada Moreira - Integrante / Cristina Souza Grossi - Integrante / Itamar Alves Leal dos Santos - Integrante / José Mauro Barbosa Ribeiro - Integrante / Leda Maria de Barros Guimarães - Integrante / Lygia Maria Maurity Sabóia - Integrante / Maria Isabel Montandon - Integrante / Nara Salles - Integrante / Raquel Helena de Mendonça e Paula - Integrante / Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.

Prêmios

2022

21 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia. (Edital Paep - Apoio Capes), Universidade de Brasília.

2022

Bolsas no Exterior., Chamada CNPq N 26/2021. Apoio à Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação.

2021

Bolsa de pesquisador de Design , arte e tecnologia, Universidade Anhembi Morumbi.

2020

Bolsa de Pesquisador do CNPq, CNPq.

2020

Orientando Teófilo Augusto da Silva - PROGRAMA CONJUNTO DE BOLSAS DE DOUTORADO NA REPÚBLICA FEDERAL DA ALEMANHA CAPES/DAAD EDITAL N 23/2019, CAPES.

2019

Edital- Fapesp para auxílio participação em evento científico internacional. 2019, Fapesp.

2018

Indicação de 2 trabalhos e Prêmio Destaque, para o prêmio de Iniciação Científica AR_Ipêfeito - 2018 - 24 Encontro de Iniciação científica da UnB e 15 do Distrito Federal, Capes, CNPq e UnB.

2018

Edital Promoção de eventos internacionais do CNPq - #17.ART (Museu Nacional da República, Brasília-DF), CNPq.

2018

Edital Promoção de eventos internacionais do CNPq - 4 Colóquio RETINA.Internacional de Brasília (Universidade de Brasília), CNPq e UnB.

2017

Professora Titular, Universidade de Brasília.

2017

Indicação ao Prêmio de Iniciação Científica 2017 - 23 Congresso de Iniciação Científica da UnB e 14 do Distrito Federal, Universidade de Brasília.

2016

Pesquisador de produtividade em pesquisa 1B, CNPq.

2016

Edital Universal - CNPq, CNPq.

2016

Menção Honrosa Iniciação Científica - 22 Congresso de Iniciação Científica da UnB e 13 do Distrito Federal, CNPq e UnB.

2015

Prêmio - Menção Honrosa para pesquisa de Iniciação Científica - 21. Congresso de Iniciação Científica da UnB e 12. Congresso do DF, Universidade de Brasília.

2013

Edital Carnaval de Brasília 2013- Projeto aprovado TecTecBaratinha 2.0 (8000), Edital Carnaval de Brasília 2013- Projeto aprovado TecTecBaratinha 2.0 (8000).

2013

Edital FapDF - pesquisa de inovação. Projeto Acessibilidade pela Arte (37.000), FapDF.

2012

Edital Carnaval de Brasília 2012- Projeto aprovado TecTecBaratinha 2.0 (12000), Secretaria de Estado de Cultura do Distrito Federal.

2012

Edital Fundação de Apoio a Pesquisa do Distrito Federal - FAPDF (60000)-apoio #11.ART, Fundação de Apoio a Pesquisa do Distrito Federal - FAPDF.

2012

Edital Prêmio Festival Latino Americano e Africano de Arte e Cultura 2012 - Flaaac (60000), Casa de Cultura da América Latina e Universidade de Brsília.

2012

Edital PROEXT 2012/2013 ? MEC. Projeto: Arte e Cultura Digital nas Escolas (150000), Ministério da Educação.

2012

Edital Universal - 2012 CNPq (36000), CNPq.

2012

Bolsa pesquisador, CNPq.

2011

Edital Carnaval 2011 da Secretaria de Cultura do DF. Projeto TecTec Baratinha foi um dos vencedores., Secretaria de Cultura do Distrito Federal.

2011

Edital BsB 51 anos. Projeto Som Interativo Digital (SOM-ID), Secretaria de Estado de Cultura do Distrito Federal.

2011

Edital Fundo de Amparo a Cultura- GEOPARTITURA: CONCERTO COLETIVO COM MÚSICA, IMAGEM, TECNOLOGIA E INTERATIVIDADE., Secretaria de Estado de Cultura do DF..

2010

Conexão Artes Visuais-Funarte-Petrobrás. Projeto ciberintervenção urbana interativa (ciu), Funarte-Petrobrás.

2009

Rumos Arte Cibernética. Projeto IdAnce, MídiaLab Laboratório de pesquisa em arte e realidade virtual-co-autoria com Leandro Trindade e Pedro Guerra Brandão., Itaú Cultura de São Paulo.

2009

Rumos Arte Cibernética, Proj Tijolo Esperto,MpidiaLab-Laboratóro de pesquisa em arte e realidade virtual co-autoria com Breno Rocha e Lauro Gontijo, bolsista de IC., Itaú Cultural de São Paulo.

2009

Programa Laboratórios de Experimentação e Pesquisa em Tecnologias Audiovisuais ? XPTA.LAB. WIKINARUA, Associação dos amigos da Cinemateca e Ministério da Cultura.

2009

Prêmio de Iniciação científica - Projeto IdAnce: pista de dança interativa. Esdtudantes participantes: Leandro Gaby e Pedro Brandão., Decanato de pesquisa e pós-graduação da Universidade de Brasília..

2009

Bolsa pesquisador do CNPQ, CNPQ.

2006

Edital Universal, CNPq.

2006

Bolsa pesquisador do CNPQ, CNPQ.

2005

Edital Banco do Brasil para ocupação dos espaços de exposição. Realização da exposição Humano-pós-Humano, Centro Cultural Banco do Brasil.

2005

Edital pró-licenciatura em Artes Visuais. FNDE-Mec, 2005., FNDE-Ministério da EDucação.

2003

MAD03NET - categoria digital - Prêmio Destaque, Artistas Visuales Associados de Madrid (AVAM) e Telefonica.

2001

Indicação do trabalho Kennetic World para o IX Prêmio Internacional de multimídia, IX Prêmio Internacional de Multimídia-China-Beijing.

2001

Indicação para o II Prêmio Sergio Motta - São Paulo, Instituto Sergio Motta., Fundação Sérgio Motta.

1998

Menção Honrosa, Prêmio Moebius de Multimídia.

1998

Bolsa Pesquisador do CNPq - 1998, CNPq.

1994

Edital FapDF- Pesquisa de inovação-Educação visual hipermídia: a computação gráfica aplicada ao ensino., Fap-DF.

1993

Bolsa pesquisador CNPq, CNPq.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Anhembi Morumbi, PPGDESIGN. , Avenida Roque Petroni Júnior, Jardim das Acácias, 04707000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 50559740

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5

1986 - 2018

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2018
Ensino, Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e tecnologia
01/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Artes Visuais.,Linhas de pesquisa
01/1994
Ensino, Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Animação, Computação Gráfica Aplicada, Arte Eletrônica 2
01/1994
Ensino, Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário avançado 2, Seminário avançado 1, Tópicos especiais em arte e tecnologia, Arte e Tecnologia 1, Prática de ensino em arte
01/1989
Direção e administração, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais.,Cargo ou função, Coodenadora do laboratório de imagem e som.
01/1986
Ensino, Artes Plásticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Animação, Arte Eletrônica 1, Arte Eletrônica 2, Multimeios
01/1986
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Artes Visuais, Departamento de Artes Visuais.,Atividade realizada, Coordenação do MidiaLab Laboratório de Arte Computacional.
02/2003 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Presidente do conselho do instituto de artes.
01/2002
Direção e administração, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Diretora.
10/2004 - 05/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Coordenadora da proposta de programa de pós-graduação nível mestrado e doutorado em arte.
05/2003 - 05/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Membro de conselho editorial.
08/2004 - 11/2004
Extensão universitária , Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Curso de Animação.
03/2004 - 06/2004
Extensão universitária , Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Curso de Animação.
08/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Curso de Animação.
03/2003 - 06/2003
Extensão universitária , Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Animação.
11/1999
Direção e administração, Instituto de Artes.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de pós-graduação em arte.
01/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais.,Linhas de pesquisa
01/1995
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais.,Linhas de pesquisa

1981 - 1988

Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Universidade Anhembi Morumbi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2023
Extensão universitária , PPGDESIGN.,Atividade de extensão realizada, Design, arte e tecnologia: a extensão para a divulgação da pesquisa acadêmica em eventos..
03/2022
Ensino, Design, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Design de animação, Tópicos Especiais em Design, UC Estudos Avançados por meio do Design: Gestão, Teoria e Tendências., UC Estudos Críticos: História, Arte e Cultura, UC Metodologia de Projeto
01/2019
Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Design
01/2019
Ensino, Design, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Design, arte e tecnologia
01/2019
Ensino, Design Digital, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Design, Perfis de atuação
10/2018
Pesquisa e desenvolvimento, PPGDESIGN.,Linhas de pesquisa
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Pesquisa e desenvolvimento, PPGDESIGN.,Linhas de pesquisa
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Ensino, Design, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria, história e crítica do Design, Design, arte e tecnologia