CHARLISSON MENDES GONCALVES
Psicólgo. Doutor em Psicologia pela PUC Minas, bolsista CAPES, Mestre na mesma área. Atuo como Coordenador de Promoção Social no SEST SENAT, liderando o planejamento, desenvolvimento, execução e avaliação de projetos sociais para trabalhadores do transporte. Experiência como Avaliador do MEC, Psicólogo Clínico, Perito Judicial no TJMG, e Avaliador de Periódicos da Psicologia. Vivência como Professor e Coordenador de Psicologia, com destacada atuação na gestão educacional e clínica.
Informações coletadas do Lattes em 24/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2020 - 2024
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Modificação dos processos de trabalho nos atendimentos psicológicos remotos mediados após a covid-19
João Leite Ferreira Neto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Psicologia
2014 - 2016
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A técnica da mediação de conflitos: inclusão do não mediável, Ano de Obtenção: 2016
Ilka Franco Ferrari.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Processos de subjetivação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: intervenções Clínicas e Sociais.
Especialização em andamento em Gestão Empresarial
2024 - Atual
Graduação em Psicologia
2009 - 2013
Centro Universitário do Leste de Minas Gerais
Título: As práticas organizacionais orientadas ao empregado e o comprometimento afetivo com a organização
Orientador: Anizaura Lídia Rodrigues de Souza
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Formação complementar
2014 - 2014
Diagnóstico psicológico infantil, ludoterapia e orientação de pais. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos Avançados de Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.
2012 - 2012
A segunda tópica Freudiana. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Psicanálise do Vale do Aço, CEPP, Brasil.
2012 - 2012
Espanhol. (Carga horária: 150h). , Learncafe, LEARNCAFE, Brasil.
2012 - 2012
A primeira clínica de Lacan. (Carga horária: 14h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Psicanálise do Vale do Aço, CEPP, Brasil.
2011 - 2011
Emoções em Filosofia Clínica. (Carga horária: 40h). , Instituto Packter, IP, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Avaliação Neuropsicológica. (Carga horária: 20h). , Maria Luíza da Silva Medeiros, MLSM, Brasil.
2011 - 2011
A psicopatologia em Psicanálise. (Carga horária: 80h). , Escola Paulista de Psicanálise, EPP, Brasil.
2011 - 2011
A clínica do paciente neurótico. (Carga horária: 120h). , Escola Paulista de Psicanálise, EPP, Brasil.
2011 - 2011
O trauma de abuso sexual e os primeiros cuidados. (Carga horária: 12h). , Projeto Trauma Infantil, PTI, Brasil.
2011 - 2011
O Mundo como Representação em Filosofia Clínica. (Carga horária: 40h). , Instituto Packter, IP, Brasil.
2011 - 2011
Curso Virtual de Psicologia Hospitalar e da Saúde. (Carga horária: 80h). , Susana Alamy, SA, Brasil.
2011 - 2011
Terapia Breve de Orientação Psicanalítica. (Carga horária: 60h). , Escola Paulista de Psicanálise, EPP, Brasil.
2011 - 2011
Técnica de Atendimento em Psicanálise. (Carga horária: 30h). , Escola Paulista de Psicanálise, EPP, Brasil.
2010 - 2010
Hipnose Clínica / Técnica:Condicionamento Mental. (Carga horária: 30h). , Instituto Brasileiro de Hipnologia, IBH, Brasil.
2009 - 2009
Psicoterapia do Trauma, Módulo II. (Carga horária: 14h). , Espaço Trauma, ET, Brasil.
2005 - 2007
Inglês. , Centro de Cultura Anglo Americana (CCAA), CCAA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.
Participação em eventos
Aportes de La Psicologia ante el COVID-19. Pandemia e confinamento: efeitos para o sujeito e para o fazer psicanalítico. 2020. (Congresso).
política da psicanálise e a ciência.Psicanálise e Mediação de conflitos: uma interlocução (im)possível?. 2013. (Seminário).
Alterações Psíquicas na infância e na adolescência. 2013. (Seminário).
IV Seminário Integrado de Atividades Práticas em Psicologia - Vivências e Trocas de Experiências. 2013. (Seminário).
Mini curso - Afetividade e participação social: dos gregos à Vygotsky. 2013. (Encontro).
Seminário de Violência contra a Mulher. 2013. (Seminário).
Terapia Cognitivo Comportamental a neurociências. 2013. (Outra).
XVII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2013. (Encontro).
Apresentação TCC - A atuação do Psicólogo Jurídico no Processo de Adoção. 2012. (Outra).
Encontro - Crack: um desafio social. 2012. (Encontro).
Filme comentado:. 2012. (Outra).
Simpósio de Psicologia Jurídica. 2012. (Simpósio).
13ª Semana de Iniciação Científica e 4ª Semana de Extensão. 2011. (Outra).
3 Congresso de Ciências da Saúde, 12ª Semana de Iniciação Científica e 3ª Semana de Extensão. 2011. (Congresso).
Apresentação TCC - Contribuições do Brincar como Recurso Terapêutico Coadjuvante ao Tratamento de Crianças Hospitalizadas com Câncer. 2011. (Outra).
Apresentação TCC - Dificuldade de Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo. 2011. (Outra).
Apresentação TCC - O Ideal de Beleza e a Imagem Corporal para Adolescentes. 2011. (Outra).
III Seminário de Educação Inclusiva. 2011. (Seminário).
Mini-Curso: Técnicas de grupo no atendimento público em saúde: alternativas na atenção primária. 2011. (Congresso).
Palestra - Ciência e Religião: aproximando olhares na promoção da saúde. 2011. (Congresso).
V Simpósio de Saúde Coletiva & Saúde Mental. 2011. (Simpósio).
III Encontro de Psicologia do Vale do Aço. 2006. (Encontro).
Oficina de Instrumentos de Cordas. 2002. (Oficina).
Orientou
Psicologia educacional: importância do psicólogo na escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade da Amazônia de Vilhena; Orientador: Charlisson Mendes Gonçalves;
Os efeitos do divórcio na criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade da Amazônia de Vilhena; Orientador: Charlisson Mendes Gonçalves;
Síndrome da Alienação Parental: possíveis consequências no desenvolvimento psicológico da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade da Amazônia de Vilhena; Orientador: Charlisson Mendes Gonçalves;
Produções bibliográficas
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GONÇALVES, CHARLISSON MENDES ; FERREIRA NETO, JOÃO LEITE . O ATENDIMENTO PSICOLÓGICO ON-LINE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 16, p. e1723, 2023.
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GONÇALVES, CHARLISSON MENDES ; DA SILVA, RICARDO MÉGRE ALVARES ; DE SOUZA, MARCELA FERNANDA . ATENDIMENTO EM PSICANÁLISE ATRAVÉS DA TROCA DE MENSAGEM: ISSO É POSSÍVEL?. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 16, p. e1708, 2023.
-
GONÇALVES, CHARLISSON MENDES ; FERREIRA NETO, JOÃO LEITE . Atendimento remoto em psicologia no contexto da COVID-19. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. 1550-1567, 2023.
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GONÇALVES, C. M. . A REPRESENTAÇÃO DE LÚCIFER: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE O CONCEITO CRISTÃO E PAGÃO. Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR , v. 31, p. 20-39, 2023.
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SANTOS, R. T. F. ; GONÇALVES, C. M. . Utilização da Escala de Satisfação do Trabalho em uma concessionária no interior de Rondônia. PSICOLOGIA.PT , v. 1, p. 1-7, 2018.
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GONÇALVES, C. M. ; FERRARI, I. F. . Mediação de Conflitos e o resto não mediável. aSEPHallus (Online) , v. XII, p. 33-44, 2017.
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GONÇALVES, C. M. ; SIMOES, M. M. ; SANTOS, V. B. . O Inconsciente Real em Lacan. Revista Científica Eletrônica de Psicologia , v. 28, p. 5-11, 2017.
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SIMOES, M. M. ; SANTOS, V. B. ; GONÇALVES, C. M. . Entre o Bullying e o Narcisismo: uma relação possível. Revista Científica Eletrônica de Psicologia , v. 28, p. 30-37, 2017.
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SANTOS, V. B. ; SIMOES, M. M. ; GONÇALVES, C. M. . Os desafios de desenvolver-se na era digital. Revista Científica Eletrônica de Psicologia , v. 28, p. 60-66, 2017.
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CAMPOS, A. B. S. ; GONÇALVES, C. M. . Síndrome da Alienação Parental: possíveis consequências para o desenvolvimento psicológico da criança. PSICOLOGIA.PT , v. 1, p. 1-28, 2016.
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GONÇALVES, C. M. . O conceito de rizoma para a esquizoanálise. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-4, 2014.
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GONÇALVES, C. M. . Pós-Modernidade segundo Krishan Kumar. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-4, 2014.
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GONÇALVES, C. M. . Guattari e a produção da subjetividade. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-4, 2014.
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GONÇALVES, C. M. . Esquizoanálise, políticas e imanência. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-4, 2014.
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ANDRADE, N. S. ; GONÇALVES, C. M. ; BRETAS, S. M. . Considerações sobre o acompanhamento psicológico de pacientes que serão submetidos à cirurgia bariátrica. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-15, 2014.
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ANDRADE, N. S. ; HERINGER, E. M. ; FONTES, A. A. ; GONÇALVES, C. M. . Droga e adolescência. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-9, 2014.
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GONÇALVES, C. M. ; CASTRO, M. M. . Falando sobre sexo e sexualidade: exercício prático em um ambiente escolar. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-10, 2013.
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GONÇALVES, C. M. ; SOUZA, A. L. R. . Ampliando o conhecimento acerca das condições de trabalho entre docentes. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-13, 2013.
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GONÇALVES, C. M. ; SILVA, A. J. V. . A saúde pública vista através da psicanálise. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-7, 2013.
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COSTA, I. S. ; GONÇALVES, C. M. ; MENDES, P. F. G. . Estudo de caso: Eu, Pierre Rivière, que degolei minha mãe, minha irmã e meu irmão - considerações psicanalíticas. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-12, 2013.
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ANDRADE, N. S. ; GONÇALVES, C. M. ; BRETAS, S. M. . A cirurgia bariátrica como alternativa no tratamento da obesidade. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-7, 2013.
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COSTA, I. S. ; GONÇALVES, C. M. ; MENDES, P. F. G. . Crime e passagem ao ato. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-10, 2012.
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ANDRADE, N. S. ; GONÇALVES, C. M. ; BRETAS, S. M. . A atuação da psicologia na cirurgia bariátrica. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-5, 2012.
-
GONÇALVES, C. M. ; SOUZA, A. L. R. . Relato de Extensão em um Núcleo de Prática Jurídica. REVISTA DIÁLOGOS: PESQUISA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA , v. 16, p. 61-69, 2011.
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ANDRADE, N. S. ; GONÇALVES, C. M. ; BRETAS, S. M. . Padrões estéticos e transtornos alimentares. Psicologia.com.pt , v. 1, p. 1-5, 2011.
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GONÇALVES, C. M. ; FERREIRA NETO, J. L. . Atendimento remoto em Psicologia no contexto da COVID-19. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , 2024.
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GONÇALVES, C. M. ; FERRARI, I. F. . Pandemia e confinamento: efeitos para o sujeito e para o fazer psicanalítico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, C. M. ; VILAS BOAS, N. O. ; NOGUEIRA, L. C. ; SOUZA, A. L. R. . Compreendendo Melhor as Condições de Trabalho de Docentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, C. M. ; NOGUEIRA, L. C. ; SOUZA, A. L. R. . A Atuação do CREAS frente às demandas de violência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, C. M. ; SOUZA, A. L. R. . Refletindo possibilidades de autogestão em um Núcleo de Prática Jurídica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, B. K. G. ; SOUZA, R. L. ; SOUZA, A. L. R. ; GONÇALVES, C. M. . Conversando sobre a sexualidade humana com adolescentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GONÇALVES, C. M. ; SILVA, I. J. T. A. ; SOUZA, R. L. ; PEREIRA, B. K. G. ; SOUZA, A. L. R. . Autogestão em um Núcleo de Práticas Jurídicas: possibilidades e limites. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
GONÇALVES, C. M. . Psicologia, Educação e Processos Sociais. 2013. (Mesa redonda).
GONÇALVES, C. M. . Políticas Públicas e Dependência Química. 2011. (Mesa redonda).
GONÇALVES, C. M. . Relato de Experiências na área da Psicologia Clínica, Relato de Experiências na área da Psicologia e Família e Relatos de experiências do Projeto de Extensão: 'competência de bebês'. 2010. (Mesa redonda).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
O tema da subjetividade em políticas nacionais de saúde, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar as condições históricas, teóricas e institucionais que introduziram o tema da subjetividade e noções correlatas nas políticas de saúde brasileiras. Busca-se entender as condições de emergência desse tema, as influências de sua formação e a sua operacionalização no campo da saúde. Em um levantamento preliminar localizamos uma prevalência desse tema nas políticas genéricas voltadas para a atenção primária. A metodologia terá por base a análise documental dos textos em diferentes políticas nacionais de saúde, com a aporte de entrevistas com sujeitos que participaram de sua formulação e na literatura e documentos produzidos à época sobre o debate constitutivo das políticas, alguns com circulação pública e outros com circulação restrita, mas que poderão ser acessados com a colaboração dos entrevistados. Iniciaremos com o núcleo inicial que assumiu o MS em 2003, trabalhando com uma estratégia de bola de neve, modalidade de amostragem não probabilística que utiliza cadeias de referência, na qual cada entrevistado indicará um ou mais informantes qualificados a serem entrevistados. O número de sujeitos não será previamente estabelecido, mas seguiremos até um processo de saturação. Serão entrevistados psicólogos e não psicólogos, lembrando que os primeiros prevalecem apenas na PNH. Como método de análise de dados trabalharemos com a Análise de Discurso (AD), principalmente com base nas propostas de Norman Fairclough, além de referências no campo da pesquisa documental. A análise contemplará a dimensão tridimensional do discurso, envolvendo a análise do texto em si, a análise das práticas discursivas focalizando sua produção, distribuição e consumo e a análise da prática social da qual o discurso é parte, neste caso a noção de subjetividade presente em políticas nacionais de saúde. Parte da realização do projeto envolve o aprofundamento teórico-metodológico do que será desenvolvidos na pesquisa, mediante encontros do Grupo de Pesquisa Psicologia e Políticas Públicas (PsiPoP), seminários, encontros intergrupos, aulas abertas e discussões de pesquisas desenvolvidas pelos membros, como alunos de iniciação científica, mestrandos, doutorandos, pós-doutorandos e outros colaboradores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Charlisson Mendes Gonçalves - Integrante / João Leite Ferreira Neto - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Sest- Servico Social do TransporteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Promoção Social, Carga horária: 40
Outras informações:
Planejar, desenvolver, executar, gerenciar, apoiar e avaliar atividades e projetos voltados à promoção social do trabalhador do transporte, seus dependentes e comunidade nas áreas de saúde (nos campos da assistência odontológica, fisioterápica, nutricional, psicológica e de educação para saúde), esporte, lazer, cultura e responsabilidade socioambiental, bem como desenvolver estudos e pesquisas e produzir informações qualitativas e quantitativas para subsidiar o aperfeiçoamento de processos e de projetos sociais, além de realizar o acompanhamento, o monitoramento e a avaliação de atividades e serviços notadamente inerentes à promoção social.
2019 - Atual
autônomoVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Atendimento Psicológico Online, Carga horária: 30
2018 - 2019
Faculdades Integradas de CacoalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador/Professor do Curso de Psicologia, Carga horária: 40
Atividades
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01/2019 - 06/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia Clínica, Ética Profissional, Filosofia, Direitos Humanos e Ética
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01/2018 - 06/2019
Direção e administração, Faculdades Integradas de Cacoal - Sede.,Cargo ou função, Coordenador do curso de Psicologia.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico III, Orientação Profissional
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01/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico II, Psicologia, Sociedade e Inclusão, Psicomotricidade
2017 - 2017
Faculdade de Ensino Superior e Formação IntegralVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Psicologia, Carga horária: 44
Atividades
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01/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de estágio em Técnica de observação, Psicopatologia Geral II, Técnica de observação
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01/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL.,Cargo ou função, Coordenador da Clínica Escola.
2016 - 2017
Faculdade da Amazônia de VilhenaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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08/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopatologia Geral II, Psicodiagnóstico, Processos Psicológicos Básicos II
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08/2016
Estágios , INSTITUTO SUPERIOR DA FACULDADE DA AMAZÔNIA.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado I - Atendimento Psicoterapêutico de Crianças.
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08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO SUPERIOR DA FACULDADE DA AMAZÔNIA.,Cargo ou função, Coordenador da Clínica Escola.
2015 - 2015
Subsecretaria de Atendimento às Medidas SocioeducativasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Atendimento - Ipatinga, Carga horária: 40
Outras informações:
Orientar e supervisionar o atendimento técnico (psicólogo, assistente social, advogado, pedagogo, terapeuta ocupacional); coordenar as equipes de saúde, da educação, de oficinas e profissionalização na Unidade; conduzir estudos de caso; supervisionar a elaboração dos relatórios interdisciplinares e circunstanciais e organizar e acompanhar a rotina de atendimento e atividades.
2015 - 2015
Subsecretaria de Atendimento às Medidas SocioeducativasVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor de Atendimento - Sete Lagoas, Carga horária: 40
Atividades
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08/2015 - 12/2015
Direção e administração, Centro Socioeducativo de Ipatinga.,Cargo ou função, Diretor de Atendimento.
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02/2015 - 08/2015
Direção e administração, Centro Socioeducativo de Internação em Sete Lagoas.,Cargo ou função, Diretor de Atendimento.
2011 - 2013
CENTRO DE PREVENÇÃO À CRIMINALIDADEVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Dentre as atribuições do estágio se destacam: auxílio na elaboração e execução de diagnósticos, mobilização comunitária, participação em rádios comunitárias, realização de fóruns comunitários, organização comunitária, divulgação de direitos, mediação da comunidade com órgãos públicos e entidades privadas para acesso a serviços e direitos fundamentais; realizar atendimentos de mediação de conflitos e orientação sócio-jurídica.
2021 - 2024
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Iniciação científica
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