Marcelo Rodrigues

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• RODRIGUES, M. . A poética transterrada do corpo no espetáculo Eva Perón de Copi e Bo. Qorpus , v. 22, p. 101-113, 2021.

• RODRIGUES, M. ; PRADO, S. M. S. . O mito Eva Perón, Copi e intertextualidade encenam uma proposta pedagógica. TRAVESSIAS , v. 13, p. 291-307, 2019.

• RODRIGUES, M. . NARRATIVAS ACERCA DO SER GESTOR E COORDENADOR DO COLÉGIO SESI - PR. Revista Eficaz , v. 01, p. 140-153, 2016.

• RODRIGUES, M. . A peça Eva Peron de Copi como instrumento da prática pedagógica no ensino fundamental e médio. In: Gabriel de Queiros Souza; Janira Siqueira Camargo. (Org.). Metodologias ativas na prática pedagógica. 1ed.Curitiba: Appris, 2020, v. , p. 139-154.

• RODRIGUES, M. . EVA PERÓN, COPI E O TEATRO ANTIPERONISTA. In: XII SEPECH - Seminário de Pesquisa e Ciências Humanas, 2018, Londrina. Anais Eletrônicos do XII SEPECH ? UEL. Londrina: UEL, 2018. v. 3. p. 641-649.

• RODRIGUES, M. ; RINALDI, Simone . El uso de Textos Literarios para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. In: V ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA DO PARANÁ, 2011, Londrina. V ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA DO PARANÁ. Londrina: UEL, 2011. p. 57-65.

• RODRIGUES, M. ; COELHO, M. J. B. ; GOIS, F. S. . A representação do feminino em Santa Evita de Tomás Eloy Martínez. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2020

  Literatura, discurso e mídias digitais, Descrição: O Grupo de Pesquisa Literatura, Discurso e Mídias Digitais, tem como objetivo principal objetivo aglutinar trabalhos e pesquisas relacionadas às práticas discursivas e as práticas de literatura em ambientes digitais, com a finalidade de promover maiores questionamentos e levantar propostas metodológicas para o ensino de língua portuguesa e de Literatura. Nesse sentido, busca-se uma melhor compreensão dos fatos que ocorrem no ciberespaço e como esses afetam diretamente o ensino. Para isso, toma-se como base de pesquisa a leitura como processo de interação social, a qual prevê instâncias fundamentais: autor, leitor e texto. Compreende-se, também, que o processo de leitura faz parte de um contexto e que é perpassado por discursos, os quais estão inseridos em um contexto histórico, temporal e ideológico. Abarca-se, também o desenvolvimento das novas tecnologias no ambiente virtual, o qual tem proporcionado o surgimento de variadas formas e gêneros textuais. Não se pode esquecer que, com o desenvolvimento das novas tecnologias da informação, as manifestações literárias também têm se efetivado e está presente nesses ambientes para as diversas práticas de leitura e de escrita. Assim, o Grupo de Pesquisa Círculo atua em três frentes principais: práticas literárias, discurso e leitura em ambiente digital, considerando a convergências transmidiáticas. Assim, os conhecimentos que os sujeitos leitores e escritores devem adquirir para efetuar tais práticas no meio digital também são fundamentais para que essas práticas com a linguagem se efetivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Rodrigues - Integrante / Sandra Valéria Dalbello de Mesquita - Integrante / Samuel Ronobo Soares - Coordenador.