Anderson Alexandre Lopes

Graduado em Letras Vernáculas pela Universidade Federal da Bahia, com experiência na rede estadual de ensino como bolsista PIBID Letras (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) entre os anos de 2011 e 2014, dando ênfase à formação de professores e leitores, e na rede federal como estagiário do IFBA Barbalho, com foco em produção textual. Fui auxiliar de coordenação do Curso de Extensão (modalidade EaD) Educação em Direitos Humanos, oferecido pela Faculdade de Educação da UFBA, entre 2014 e 2015, sobre formação continuada de professores da rede pública de Salvador/BA. Trabalhei na coordenação pedagógica do projeto GINGA De Peito Aberto, executado pela OSCIP De Peito Aberto - Incentivo ao Esporte, Cultura e Lazer, atendendo 450 crianças e jovens, entre 7 e 17 anos, em escolas municipais. Autor do Método 4 Passos, sobre ensino de redação. Compuz a equipe de redatores de materiais didáticos sobre redação do Grupo Conexia de Educação, Ribeirão Preto/SP. Atualmente, presto serviços para Editora CAX, especializada emtemas transversais e ministro aulas on-line de redação e língua portuguesa para estrangeiros. Lancei o livro de poemas, "poêmio", lançado pela Edtóra, em dezembro de 2019.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras Vernáculas

2011 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Bolsista do(a): Pro-reitoria de Assistência Estudantil, PROAE, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante

2001 - 2003

SENAI - Departamento Regional de São Paulo
Bolsista do(a): Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SENAI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

E.E. Prof. Celestino Correia Pina

Formação complementar

2020 - 2020

LIBRAS - Língua brasileira de sinais. (Carga horária: 20h). , Alto Relevo Educação Inclusiva, AREI, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Curso de Extensão EAD Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

LOPES, A. A. . I SEMINÁRIO PIBID Letras - UFBA. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Roda de conversa sobre patrimônio cultural.A criança da capoeira. 2019. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE LEITURA PIBID Letras.Debate sobre o livro "Coisas que todos professor de português deve saber: a teoria na prática". 2013. (Outra).

I SEMINÁRIO DE LEITURA PIBID Letras.Debate sobre o livro "Letramentos de reexistência: poesia, grafiti, dança, música: hip hop. 2013. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTEGRADO PIBID Letras/PIBID Filosofia.Livro, leitura e biblioteca. 2013. (Seminário).

V SEMINÁRIO UFBA- IAT.Usos da língua como prática social. 2013. (Seminário).

ACTA 2012. Solo de berimbau "Eu chego lá" (autor: João do Vale). 2012. (Feira).

ACTA 2012 - Mesa PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. 2012. (Feira).

Conversa com autor: Fernando Seffner.Debate sobre o livro "Diversidade sexual na educação: problematização sobre homofobia nas escolas". 2012. (Encontro).

III SEMINÁRIO PIBID UFBA.Práxis pibidiana: ação e reflexão sobre a prática docente no Colégio Odorico Tavares. 2012. (Seminário).

II SEMINÁRIO PIBID UFBA - IAT.Práxis pibidiana: ação e reflexão sobre a prática docente no Colégio Odorico Tavares. 2012. (Seminário).

II ELEGE - ENCONTRO DE LEITURA.Mesa redonda "Ler e escrever na escola: fale de umas coisas em que eu possa acreditar". 2011. (Encontro).

I SEMINÁRIO PIBID UFBA.Atuação transformadora: a conscientização do educador sobre a influência na formação de novos educadores.. 2011. (Seminário).

Outras produções

LOPES, A. A. . Curso Livre de Redação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. A. . Leitura Crítica de apostila de redação 3Ano do Ensino Médio - Volume A. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Leitura Crítica de 10 capítulos de Redação do 3 Ano do Ensino Médio do AZ - Volume A).

LOPES, A. A. . A Meta(fora). 2011. Composição (estréia).

LOPES, A. A. . Poêmio. 2019 (Livro).

Projetos de pesquisa

2011 - 2013

PIBID Letras, Descrição: Aprimoramento da formação dos graduandos no que respeita ao ensino da leitura e produção textual. Este subprojeto, do ponto de vista conceitual, fundamenta-se principalmente nos estudos de letramento. Letramento é entendido, aqui, como o conjunto de práticas sociais de uso da escrita (Street,1984; Barton, 1998; Kleiman, 1995; entre outros).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anderson Alexandre Lopes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

OSCIP De Peito Aberto - Incentivo ao Esporte, Cultura e Lazer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2019 - Atual

Coexia Eduação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Redator, Carga horária: 20

2011 - 2014

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID Letras, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

INTERATIVA - Dedetização, Higienização e Conservação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de coordenação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Fundação Pierre Verger

Vínculo: Professor de Capoeira Angola, Enquadramento Funcional: Instrutor de Capoeira, Carga horária: 4