Ferdnando Marcus Ornellas

Bacharel em Direito pela Unicesumar (2018-2023). É graduado em História pela Universidade Estadual de Maringá (2009-2012) e possui especialização em Docência do Ensino Superior pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2013-2014). Tem experiência nas áreas jurídica e de Educação, tendo atuado como professor da educação básica e cursos preparatórios.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Docência do Ensino Superior

2013 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A Teoria do Capital Humano em Theodore Schultz: reflexões sobre a formação docente no Brasil
Orientador: Ms.Fábio Inácio Pereira

Graduação em Direito

2018 - 2023

Centro Universitário de Maringá
Título: Auxílio-reclusão e Populismo Penal Midiático: O Resgate Da Lógica Jurídica De Um Instituto Previdenciário
Orientador: Camila Viríssimo Rodrigues Da Silva Moreira

Graduação em História

2009 - 2012

Universidade Estadual de Maringá

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Fundamentos Filosóficos da Educação. (Carga horária: 100h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2015 - 2015

Noções básicas de PNL. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2014 - 2014

Bullying. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2013 - 2013

Aprendizagem significativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2013 - 2013

Era Vargas: do Estado Novo a 54. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Oratória. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

2012 - 2012

Fundamentos da Educação. , Curso Sólon, CS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Metodologia do Ensino Religioso. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Introdução à Filosofia de Augusto Comte. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Introdução ao pensamento de Eric Hobsbawn. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Cultura e História em Antonio Gramsci. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

História das Ciências no Cinema. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

ORNELLAS, F. M. ; ARNAUT DE TOLEDO, C. A . Hegemonia, Cultura e Educação no Pensamento de Antonio Gramsci. 2011. (Outro).

ARNAUT DE TOLEDO, C. A ; ORNELLAS, F. M. . Introdução à Filosofia de Augusto Comte. 2011. (Outro).

ORNELLAS, F. M. ; ARNAUT DE TOLEDO, C. A . As Universidades Alemãs em Transição: O Processo de Bolonha. 2011. (Outro).

ORNELLAS, F. M. ; ARNAUT DE TOLEDO, C. A . Como Elaborar Projetos de Pesquisa na Área de Educação. 2011. (Outro).

ORNELLAS, F. M. ; ARNAUT DE TOLEDO, C. A . A Experiência Guarani nas Reduções Jesuíticas. 2011. (Outro).

ORNELLAS, F. M. ; ARNAUT DE TOLEDO, C. A . Metodologia do Ensino Religioso. 2011. (Outro).

ARNAUT DE TOLEDO, C. A ; ORNELLAS, F. M. . Introdução ao Pensamento de Eric Hobsbawn. 2011. (Outro).

ORNELLAS, F. M. ; ARNAUT DE TOLEDO, C. A . Cultura e História em Antonio Gramsci. 2010. (Outro).

Participação em eventos

I Colóquio Cultura e Educação na América portuguesa. A Educação retratada nas cartas do Padre Manoel da Nóbrega. 2012. (Congresso).

Metrópole Contemporânea: Projetos urbanos e inclusão social. 2012. (Outra).

A Experiência Guarani nas Reduções Jesuíticas. 2011. (Outra).

V Congresso Internacional de História. 2011. (Congresso).

Visita guiada aos Sítios Arqueológicos das Reduções de Santo Inácio e de Nossa Senhora de Loreto (Itaguajé). 2011. (Encontro).

XX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica.A Educação retratada nas cartas do Padre Manoel da Nóbrega. 2011. (Encontro).

Estamos em Guerra: Ciclo de cinema e história de guerra".. 2009. (Outra).

IV Congresso Internacional de História. 2009. (Simpósio).

Patrimônio Arqueológico e Gerenciamento de Acervo: Desafios e Tendências no Museu Paranaense.. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

  • ORNELLAS, F. M. ; PEREIRA, Jefferson Silva . Reflexões sobre a Internet como prática pedagógica no ensino de História. In: IV Simpósio Nacional de Educação da Unioeste, 2014, Cascavel. IV Simpósio Nacional de Educação e XXV Semana de Pedagogia da Unioeste, 2014.

  • ORNELLAS, F. M. . A Educação retratada nas cartas do Padre Manoel da Nóbrega. In: XX Encontro Anual de Iniciação Científica, 2011, Ponta Grossa. Anais do XX EAIC ? 20 a 22 de outubro de 2011, UEPG, Ponta Grossa ?PR. ISSN:1676-0018, 2011.

  • ORNELLAS, F. M. . Educação e Cultura nos Escritos do Padre Manoel da Nóbrega (1517-1570). In: X Seminário de Ciências Sociais - Tecendo diálogos sobre a pesquisa social, 2012, Maringá. Anais do X Seminário de Ciências Sociais - Tecendo diálogos sobre a pesquisa social Universidade Estadual de Maringá | Departamento de Ciências Sociais 22 a 26 de Outubro de 2012, 2012.

  • ARNAUT DE TOLEDO, C. A ; ORNELLAS, F. M. . A Educação retratada nas cartas do padre Manoel da Nóbrega. e-Hum , 2012.

  • ORNELLAS, F. M. . Breve histórico do Ensino de História no Brasil (sécs. XIX e XX). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ORNELLAS, F. M. . Reflexões sobre a Internet como prática pedagógica no ensino de História. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ARNAUT DE TOLEDO, C. A ; ORNELLAS, F. M. . A Educação retratada nas cartas do Padre Manoel da Nóbrega. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORNELLAS, F. M. . A Educação retratada nas cartas do Padre Manoel da Nóbrega. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ORNELLAS, F. M. . Mundo Líquido. 2014; Tema: As nuances do ódio gratuito. (Blog).

ORNELLAS, F. M. . Mundo Líquido. 2014; Tema: Não seja um "fazedor de coisas" para os outros. (Blog).

ORNELLAS, F. M. . Mundo Líquido. 2014; Tema: Rolezinho: reflexo das tensões globais. (Blog).

ORNELLAS, F. M. . Mundo Líquido. 2014; Tema: Relacionamentos Contemporâneos. (Blog).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO SÉC. XVI NAS CARTAS DO PADRE MANOEL DA NÓBREGA, Descrição: Este projeto discute a forma com que a educação escolar é referenciada nas cartas do Padre Manoel da Nóbrega (1517-1570), primeiro superior dos jesuítas no Brasil no séc. XVI. Além da catequese como um dos mecanismos de caráter educativo, a construção de colégios e casas de primeiras letras também foram importantes para a continuação do trabalho jesuítico, que se estendeu além da evangelização. Na análise da construção dos colégios jesuíticos, será usada a obra editada do Padre Serafim Leite, a Monumenta Brasiliae que reúne diversas cartas dos primeiros jesuítas, onde o Padre Manoel da Nóbrega mostra seu parecer e descrição da infra-estrutura do ensino escolar. PALAVRAS-CHAVE: Educação, História da Educação, Educação Brasileira, Século XVI, Jesuítas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ferdnando Marcus Ornellas - Coordenador / Cézar de Alencar Arnaut de Toledo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    A educação retratada nas cartas do Padre Manoel da Nóbrega, Descrição: Este projeto discute a forma com que a educação é referenciada nas cartas do Padre Manoel da Nóbrega (1517-1570) que foi Superior dos Jesuítas no Brasil no século XVI. O caráter educativo foi um importante instrumento para os trabalhos jesuíticos tanto na Evangelização do gentio, usando a catequese como principal meio de propagar a fé cristã, quanto na construção de colégios. Para a análise das cartas assinadas pelo Nóbrega, será usada a edição do padre Serafim Leite, na Monumenta Brasiliae. Nas cartas, o padre Manoel da Nóbrega expressa uma visão tipicamente jesuítica de educação, de sociedade e de historia, todas subordinadas à religião, entendida por ele como civilizadora. Palavras?chave: Educação, Historia da Educação, Educação Brasileira, Século XVI, Jesuítas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ferdnando Marcus Ornellas - Coordenador / Cézar de Alencar Arnaut de Toledo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Yamazaki Advocacia Empresarial

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário do setor jurídico, Carga horária: 30

2019 - 2021

Prefeitura do Município de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário da Procuradoria Geral do Município, Carga horária: 30

2018 - 2019

Delegacia de Polícia Civil do Município de Nova Esperança/PR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2017 - 2018

Escola Intentus - Educação Infantil e Ensino Fundamental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 4

2016 - 2016

Colégio Estadual Marques de Herval

Vínculo: PSS, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20

2013 - 2013

Centro de Educação, Cultura e Arte de Maringá

Vínculo: Filantropia, Enquadramento Funcional: Professor

2012 - 2012

Centro de Educação, Cultura e Arte de Maringá

Vínculo: Filantropia, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 02/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História Geral e História do Brasil

  • 03/2012

    Ensino, Pré-vestibular, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, História do Brasil

2012 - 2012

Colégio de Aplicação Pedagógica

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 290

2012 - 2012

Colégio de Aplicação Pedagógica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de História do Ensino Médio, Carga horária: 20

2011 - 2011

Colégio de Aplicação Pedagógica

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2012

    Estágios , Colégio de Aplicação Pegagógia, CAP/UEM.,Estágio realizado, Regência, suporte ao professor titular da disciplina, oficinas e monitorias.

  • 10/2011 - 11/2011

    Estágios , Universidade estadual de Maringá.,Estágio realizado, Estágio curricular supervisionado. Observação de aula, entrevista com funcionários.

2013 - 2014

Premium Clínica Integrada

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de História e Geografia

2009 - 2012

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Participação em projetos de pesquisa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.