Emerson Leal Farias

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - FCT - UNESP (2015). Atualmente cursando o quinto termo do Curso de Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Virtual do Estado de São Paulo - UNIVESP.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Engenharia de Produção

2015 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Graduação em Matemática

2006 - 2015

FCT - UNESP

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Secretariado

2015 - 2016

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Comércio

2014 - 2015

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Administração

2012 - 2013

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Escola Estadual Jardim da Luz

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2002

Escola Estadual Jardim da Luz

Formação complementar

2015 - 2015

AutoCad 2015 - Modelando em 3D. (Carga horária: 42h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2015 - 2015

AutoCad 2015 - Projetando com Recursos Adicionais. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2015 - 2015

AutoCad 2015 Básico - Projetos em 2D. (Carga horária: 42h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2013 - 2013

Programador Web. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2008 - 2010

Extensão universitária em Pesquisa em Educação Popular. (Carga horária: 200h). , FCT - UNESP, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Pesquisas em Educação Matemática. , FCT - UNESP, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Mágicas Matemáticas. (Carga horária: 6h). , FCT - UNESP, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Teoria do Caos. (Carga horária: 6h). , FCT - UNESP, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Sudoku. (Carga horária: 6h). , FCT - UNESP, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Introdução ao Scientific Work Place. (Carga horária: 6h). , FCT - UNESP, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Origame e Matemática. (Carga horária: 6h). , FCT - UNESP, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

FARIAS, E. L. . III SMAT - Simpósio de Matemática. 2008. (Outro).

FARIAS, E. L. . XIX CIC - Congresso de Iniciação Ciênticifica. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

IV Simpósio sobre Reforma Agrária e Assentamentos Rurais 2010.O Computador como Instrumento de Aprendizagem em Assentamentos Rurais. 2010. (Simpósio).

III Congresso de Iniciação Científica das Faculdades Adamantinenses Integradas. Relações entre a Matemática e Música. 2009. (Congresso).

II Simpósio Regional de Matemática e suas Aplicações de Ilha Solteira. 2009. (Simpósio).

IV Simpósio de Matemática. 2009. (Simpósio).

O Uso d Web 2.0 na Educação/Escola. 2009. (Outra).

XXXVIII Programa de Verão. 2009. (Outra).

7th Brazilian Conference on Dynamics, Control and Applications. 2008. (Congresso).

II Congresso de Iniciação Científica das Faculdades Adamantinenses Integradas. Uma Seqüência Didática para Trabalhar o Teorema de Pitágoras em uma 7° Série do Ensino Fundamental: Avanços e Dificuldades. 2008. (Congresso).

III Simpósio de Matemática. 2008. (Simpósio).

III Simpósio sobre Reforma Agrária e Assentamentos Rurais.UMA EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO DIGITAL EM ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA. 2008. (Simpósio).

II Simpósio de Matemática. 2007. (Simpósio).

I Simpósio de Matemática. 2006. (Simpósio).

Produções bibliográficas

FARIAS, E. L. ; BARONE . O COMPUTADOR COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM EM ASSENTAMENTOS RURAIS. In: IV Simpósio sobre Reforma Agrária e Assentamentos Rurais, 2010, Araraquara. Assentamentos Rurais: controvérsias e alternativas de desenvolvimento, 2010.
FARIAS, E. L. ; PAGAMISSE, A. . RELAÇÕES ENTRE A MATEMÁTICA E A MÚSICA. In: CIC das Faculdades Adamantinenses Integradas (FAI), 2009, Adamantina. Anais do III Congresso de Iniciação Científica das Faculdades Adamantinenses Integradas. Adamantina: OMNIA, 2009. v. 13.
FARIAS, E. L. ; SILVA, C. B. ; MOREIRA, M. D. ; CANTO, S. T. ; FURKOTTER, M. . UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA TRABALHAR O TEOREMA DE PITÁGORAS EM UMA 7ª. SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II CIC das Faculdades Adamantinenses Integradas (FAI), 2008, Adamantina. Anais do II Congresso de Iniciação Científica das Faculdades Adamantinenses Integradas, 2008.
FARIAS, E. L. ; BARONE . UMA EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO DIGITAL EM ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA. In: III SIMPÓSIO SOBRE REFORMA AGRÁRIA, 2008, Araraquara. O LUGAR DOS ASSENTAMENTOS RURAIS: ATORES, TERRITÓRIOS, REDES DE COOPERAÇÃO E CONFLITOS, 2008.
FARIAS, E. L. ; BARONE . O Computador como Instrumento de Aprendizagem em Assentamentos Rurais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FARIAS, E. L. ; PAGAMISSE, A. . Relações entre a Matemática e Música. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FARIAS, E. L. ; BARONE . UMA EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO DIGITAL EM ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FARIAS, E. L. ; MOREIRA, M. D. ; CANTO, S. T. ; SILVA, C. B. . Uma Seqüência Didática para Trabalhar o Teorema de Pitágoras em uma 7° Série do Ensino Fundamental: Avanços e Dificuldades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).