Michelle Ferreira de Medeiros

Outras informações:
Gestão do projeto de inovação, a partir da implantação nova proposta pedagógica por meio da utilização de videoaulas, lousas digitais e materiais educacionais digitais na sala de aula. Além da formação de professores e acompanhamento pedagógico para as modalidades presencial e a distância. Acompanhamento educacional das unidades, filiais e franquia

Outras informações:
Responsável pelo planejamento, manutenção dos conteúdos dos helps online, gerenciamento de informações para extrair indicadores, gestão da qualidade de todos os documentos e materiais de suporte ao usuário como guias, manuais, textos de ajuda entre outros materiais autoexplicativos. Dentre as atividades destacaram-se o desenvolvimento conteúdos online para os treinamentos EAD. Produção de conteúdos e aplicação de técnicas voltadas para a arquitetura pedagógica, no que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos, para a aplicação em guias, manuais, textos de ajuda, releases, mensagens, catálogos, apostilas, tutoriais entre outros materiais de uso online. Acompanhamento da revisão dos conteúdos sob os aspectos gramatical e contextual; além da formatação dos conteúdos quanto à navegação, interação e interatividade. Também atuou com o a criação de desenho didático e de critérios de avaliação em relação à usabilidade dos materiais didáticos online hospedados no ambiente.

Outras informações:
Atuação no desenvolvimento de projeto pedagógico dos cursos de graduação e pós-graduação da UNISA dos seguintes eixos: - Graduação: Pedagogia, História e Serviço Social; - Pós-graduação: Arteterapia Escolar, Gestão Educacional,Gestão Estratégica de Ensino Superior, Neurociência na Educação, Psicologia Social, Psicopedagogia Institucional e Clínica e Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso. - Formação de professores: elaboração de cursos para a construção de um processo de avaliação da aprendizagem, institucionalizado, articulado à avaliação do ENADE. Atividades - Seleção de ferramentas, técnicas e metodologias adequadas, que possibilitem a avaliação do aluno conforme objetivos de aprendizagem e a busca de métodos de avaliação adequados e eficazes ao modelo pedagógico. - Elaboração de materiais didáticos e estratégias de ensino para cursos de graduação, por meio do alinhamento, orientação, auxílio, intervenções e validações junto aos conteudistas, docentes, coordenação de cursos e demais pessoas que possam estar envolvidas, garantindo que a metodologia da instituição seja colocada em prática e buscando oferecer aos alunos uma formação completa. - Adequação dos projetos oferecidos, propondo estratégias de melhoria; na elaboração de pesquisas para acompanhar a implementação dos cursos a distância. - Avaliação dos resultados planejados e atingidos na realização de cursos e/ou disciplina na modalidade de educação a distância.

Outras informações:
Elaboração autoral de materiais inéditos para os cursos presenciais e a distância.

Outras informações:
Ministra aulas de Gramática e Redação, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação dos alunos do Ensino Médio1, 2 e 3 anos. Planejamento de atividades relativas aos cursos e pesquisas. Orientação dos alunos. Avaliação do processo de aprendizagem. Aplicação e correção de provas e redações. Participação de reuniões pedagógicas.

Outras informações:
Atua na mediação e na implementação do Plano de Ação da Escola para a melhoria da qualidade da educação pública, incluindo o controle e a execução financeira do projeto: - Realizar a mediação entre "Parceiros" da Sociedade Civil e Escolas Públicas; - Apoiar a Equipe Gestora da Escola na implementação do Programa Parceiros da Educação na escola; - Participar na elaboração do Plano de Ação da parceria, juntamente, com a equipe gestora e corpo docente da escola; - Acompanhar a implantação e a implementação das ações estabelecidas no Plano de Ação da Escola; - Assessorar a equipe escolar no gerenciamento dos resultados pedagógicos da escola, garantindo a eficiência das ações e o atingimento de metas para a melhoria da qualidade da educação pública.