Angela Maria Martins

Graduada em Ciências Sociais e Políticas. Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo - USP. Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Realizou pós-doutorado com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes - no Instituto de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (2008), na área de políticas públicas educacionais. Em 2016 realizou estágio de pesquisa na Universidade Nova de Lisboa, com Bolsa de Estágio de Pesquisa no Exterior (BEPE), da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Fapesp. Foi diretora estadual em São Paulo da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) (2006-2008 e 2008-2011). Foi vice-presidente da ANPAE Sudeste (2011-2013 e 2013-2015). Exerceu funções na Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas e na Fundação para o Desenvolvimento, da Educação, órgãos centrais da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, de 1984 a 1995. É líder do Grupo de Pesquisa Políticas e Práticas da Educação Básica e Formação de Professores, da Fundação Carlos Chagas e do Grupo de Pesquisa Gestão e Avaliação da Educação, da Universidade Cidade de São Paulo. Desde 1996 é pesquisadora senior da Fundação Carlos Chagas na área de política e gestão da educação. Foi professora do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Católica de Santos, de 2001 a 2010. É professora titular do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Cidade de São Paulo e do Mestrado Profissional Formação de Gestores Educacionais na mesma instituição, desde 2010. Tem estudado principalmente os seguintes temas: políticas educacionais e gestão da educação; metodologias de pesquisa; trajetórias, práticas e identidade profissional de diretores e professores.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1998 - 2000

Universidade Estadual de Campinas
Título: Autonomia e gestão da escola pública: entre a teoria e a prática
Dr José Roberto Rus Perez. Palavras-chave: política educacional - gestão - programas - avalia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1994 - 1996

Universidade de São Paulo
Título: Mudança, resistência e educação: práticas profissionais e limites do Estado,Ano de Obtenção: 1996
Orientador: Dra Lúcia Emília Bruno
Palavras-chave: política educacional - gestão - programas - avalia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Ciências Sociais

1977 - 1981

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo

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Pós-doutorado

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

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Organização de eventos

MARTINS, A. M. ; FERREIRA, S. L. ; TINTI, D. S. . Mestrado Profissional em Educação: aportes e especificidades de estudos. 2018. (Outro).

MARTINS, A. M. ; REAL, G. C. M. ; BRAVO, M. H. ; SOUSA, Sandra Zakia . Cenários de gestão de escolas municipais no brasil. 2018. (Outro).

MARTINS, A. M. ; MACHADO, C. ; REAL, G. C. M. ; BIZZOCCHI, M. ; BRAVO, M. H. ; SOUSA, Sandra Zakia ; WERLE, Flávia . Oficina Técnica de Estudo I. 2017. (Outro).

MARTINS, A. M. ; MACHADO, C. ; BRAVO, M. H. ; REAL, G. C. M. ; SOUSA, Sandra Zakia ; WERLE, Flávia . Oficina Técnica de Estudo II. 2017. (Outro).

MARTINS, A. M. ; ALAVARSE, O. M. ; MACHADO, C. ; BRAVO, M. H. ; BIZZOCCHI, M. ; SOUSA, Sandra Zakia ; SILVA, Vandré Gomes ; REAL, G. C. M. ; ARTES, A. . PAINEL DE PESQUISA CENÁRIOS DE GESTÃO DE ESCOLAS MUNICIPAIS NO BRASIL. 2017. (Outro).

MARTINS, A. M. ; ALVES, M. G. . A inserção profissional na contemporaneidade: da emergência do tema à sua problematização. 2017. (Outro).

MARTINS, A. M. ; BOTTLER, A. M. H. ; MACHADO, C. ; LUIZ, M. C. . Questões de autoridade, diferenças, preconceitos e conflitos: interfaces com o currículo escolar.. 2016. (Outro).

MARTINS, A. M. ; MACHADO, C. ; FURLANETTO, E. C. ; LUIZ, M. C. ; BOTTLER, A. M. H. . Colóquio de Pesquisa: questões sobre justiças, violência e indisciplina na gestão de escolas públicas. 2016. (Outro).

MARTINS, A. M. . A Gestão da Escola Pública: Desafios em Situações de Conflito. 2015. (Outro).

MARTINS, A. M. . Oficinas Técnicas DER-GUARULHOS/SUL. 2015. (Outro).

MARTINS, A. M. . Oficinas Técnicas DER-BAIXADA SANTISTA. 2015. (Outro).

MARTINS, A. M. . XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2015. (Congresso).

AL, A. M. M. E. ; MARTINS, A. M. . VI Encontro de Políticas Públicas de Educação e Formação de Professores: Implementação do Plano Nacional de Educação: limites e perspectivas. 2015. (Congresso).

MARTINS, A. M. ; CALDERÓN, I. Adolfo ; GARCIA, Teise ; GANZELLI, Pedro ; MOSCON, E. ; SILVA, M. S. ; CARNEIRO, W. . IX ENCONTRO REGIONAL DA ANPAE SUDESTE E XIII ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE - SP. 2014. (Congresso).

MARTINS, A. M. ; NOVAES, Gláucia ; SILVA, Vandré Gomes . Problemas de pesquisa no campo das políticas públicas de educação. 2014. (Outro).

MARTINS, A. M. . Políticas Públicas Educacionais e Gestão da Educação: burocracia, gerencialismo e elementos de hiperburocratização. 2013. (Outro).

MARTINS, A. M. ; AGUIAR, M. A. . XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2013. (Congresso).

MARTINS, A. M. . VI MOSTRA DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO. 2013. (Congresso).

MARTINS, A. M. ; CALDERÓN, I. Adolfo ; GANZELI, P. ; GARCIA, T. O. G. . VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro EStadual da ANPAE-SP. 2012. (Congresso).

MARTINS, A. M. . ORGANIZAÇÃO NACIONAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O REGIME DE COLABORAÇÃO. 2011. (Outro).

MARTINS, A. M. . Contribuições de pesquisas sobre gestão escolar e avaliação no campo das políticas educacionais. 2011. (Congresso).

MARTINS, A. M. . Reformas educacionais inglesas e pesquisa: paralelos com a realidade brasileira. 2011. (Outro).

MARTINS, A. M. ; OLIVEIRA, Cleiton de ; SOUZA, Donaldo ; Marialva Rossi TAVARES ; LOPES, V. V. . Seminário Gestão da Escola Pública: aportes de pesquisas. 2009. (Outro).

MARTINS, A. M. . III MOSTRA DE PESQUISA E I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E CIDADANIA: políticas e processos formativos. 2008. (Outro).

MARTINS, A. M. . IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL E V REUNIÃO TÉCNICA DOS GRUPOS DE PESQUISA DO CIERS. 2008. (Outro).

MARTINS, A. M. . VI Encontro Regional da Anpae/Sudeste. 2007. (Congresso).

MARTINS, A. M. . Membro da comissão organizadora da II MOstra de Pesquisa Unisantos/procad. 2007. (Outro).

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão Organizadora do III Seminário Internacional de Representações Sociais. 2007. (Congresso).

MARTINS, A. M. . Organização da conferência A Anpae e a teoria da administração escolar: a contribuição de José Querino Ribeiro. 2007. (Outro).

MARTINS, A. M. . X Seminário Estadual da Anpae. 2006. (Congresso).

MARTINS, A. M. ; SOUSA, Clarilza Prado de ; Marialva Rossi TAVARES ; Suzana Menin . Seminário de organização do Projeto de Pesquisa Institucional Representações sociais do trabalho docente, realizado em maio de 2006. 2006. (Outro).

MARTINS, A. M. ; PARDAL, Luis . O processo de Bolonha e o ensino superior. 2006. (Outro).

MARTINS, A. M. ; PEREIRA, Edlúcia Passos Carvalho . O hetero-supervisor: as relações de coordenação entro de uma política de formação continuada. 2006. (Outro).

MARTINS, A. M. ; Marialva Rossi TAVARES . O uso de software na análise de discurso. 2006. (Outro).

MARTINS, A. M. . 1ª Reunião Técnica do projeto "Representações Sociais do Trabalho Docente". 2006. (Outro).

MARTINS, A. M. . 2ª Reunião Técnica do projeto "Representações Socoais do Trabalho Docente". 2006. (Outro).

MARTINS, A. M. . II Seminário Internacional de Representações Sociais e Formação de Porfessores. 2006. (Outro).

MARTINS, A. M. ; MACHADO, Lourdes Marcelino . O Mapeamento das pesquisas em administração da educação. 2005. (Outro).

MARTINS, A. M. . Educação e trabalho: representações e construção social de subjetividades. 2005. (Outro).

MARTINS, A. M. . V Simpósio da Anpae/Sudeste e IX Seminário da Anpae/São Paulo. 2005. (Congresso).

MARTINS, A. M. . Avaliação em larga escala e pesquisa em educação. 2005. (Outro).

MARTINS, A. M. . A agenda recente nas políticas de educação. 2005. (Outro).

MARTINS, A. M. ; OLIVEIRA, Cleiton de ; BUENO, Maria Sylvia Simões . II Seminário DEscentralização do Estado e Municipalização do ensino: gestões em torno da prática. 2004. (Outro).

MARTINS, A. M. ; GATTI, Bernardete Angelina . A Pesquisa na área de formação de professores. 2003. (Outro).

MARTINS, A. M. ; OLIVEIRA, Cleiton de ; BUENO, Maria Sylvia Simões . Organização e Membro da Comissão Científica do Seminário O processo de municipalização no Estado de São Paulo: possibilidades e limites. 2003. (Outro).

MARTINS, A. M. . Novas e velhas crises:desafios das ciências sociais. 1993. (Congresso).

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Participação em eventos

Dinâmica de Grupo.Formação e Pesquisa com Diretores da rede pública municipal de ensino de São Caetano do Sul. 2018. (Oficina).

Reunião da Rede SciELO, organizada pelo Programa SciELO/FAPESP,.Reunião da Rede SciELO, organizada pelo Programa SciELO/FAPESP,. 2018. (Encontro).

Seminário Cenários de Gestão de Escolas Municipais no Brasil.Diretores de escolas municipais: práticas de gestão declaradas no questionário contextual da Prova Brasil. 2018. (Seminário).

Seminário Mestrado Profissional em Educação: aportes e especificidades de estudo.Desafios na implementação de pesquisas em Mestrados Profissionais em Educação: contribuições para as práticas profissionais. 2018. (Seminário).

Seminário Mestrado Profissional em Educação: aportes e especificidades de estudos.Mediadora das Rodas de Conversas: Mestrados Profissionais em Debate. 2018. (Seminário).

Seminários de Pós-Graduação.Conflitos no espaço escolar: a gestão de escolas públicas em contextos vulneráveis. 2018. (Seminário).

II Conferencia Ibérica de Sociología de la Educación, na Universidade de Córdoba/Espanha.. Conflitos e convivência em escolas localizadas em contextos vulneráveis: possíveis aproximações entre Brasil e Portugal.. 2017. (Congresso).

XIII SIMPOSIO BRASILEIRO / V CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO/ I COLÓQUIO IBERO-AMERICANO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. ,.Esforços e estímulos para o aprendizado de alunos: diferentes visões de atores escolares. 2017. (Simpósio).

XXIII SIMPOSIO BRASILEIRO / V CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO/ I COLÓQUIO IBERO-AMERICANO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO..Gestão escolar e participação.. 2017. (Simpósio).

Colóquio de Pesquisa: questões sobre justiças, violência e indisciplina na gestão de escolas públicas.Situações de violência e indisciplina na gestão de escolas públicas. 2016. (Outra).

III FOMPE.Projetos de Pesquisa em Mestrados Profissionais. 2016. (Outra).

Intercâmbio Científico do Grupo de Trabalho Estado e Política Educacionais.Desafios no Desenvolvimento de Pesquisas Interinstitucionais no GT5. 2016. (Seminário).

Pesquisa comparada - a educação de adultos e ao longo da vida.Questões de pesquisa sobre educação comparada. 2016. (Seminário).

X SEMINÁRIO ANPAE-REGIONAL SUDESTE.Formação, carreira e valorização dos profissionais da educação. 2016. (Seminário).

AÇÃO DOCENTE E PROFISSIONALIZAÇÃO: REFERENTES E CRITÉRIOS PARA FORMAÇÃO. 2015. (Seminário).

A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS EM SITUAÇÕES DE CONFLITO.O SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR: PRESSUPOSTOS E DILEMAS. 2015. (Seminário).

Avaliando valores em crianças, adolescentes e seus professores: a construção de uma escala. 2015. (Seminário).

Elaboração e uso de indicadores sociais para pesquisas e políticas públicas. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO PRODUTIVISMO ACADÊMICO E QUALIDADE DA PESQUISA. 2015. (Seminário).

XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Planejamento da Educação e cooperação e autonomia dos entes federados. 2015. (Simpósio).

Seminário de Políticas Públicas de Educação.Políticas Públicas Educacionais e Gestão da Educação: burocracia, gerencialismo e elementos de hiperburocratização. 2013. (Seminário).

VI MOSTRA DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO.Políticas e práticas de profissionais da educação: aportes de pesquisa. 2013. (Seminário).

III Colóquio Luso-Brasileiro sobre saúde, educação e representações sociais.Políticas educacionais e representações sociais. 2012. (Simpósio).

Palestra Algumas variações sobre a 'escola' como categoria de pesquisa. 2012. (Outra).

Seminário Nacional PROJOVEM URBANO.Participação, mobilização e controle social. 2012. (Seminário).

VIII Encontro Regional da ANPAE SUDESTE e XII Encontro Estadual da ANPAE/SP.O PAPEL DO CONHECIMENTO NA FORMULAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: IMPASSES E DESAFIOS PARA GESTORES E PESQUISADORES. 2012. (Simpósio).

VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro Estadual da ANPAE-SP. 2012. (Encontro).

Vinte e Cinco Anos de Avaliação de Sistemas Educacionais. 2012. (Seminário).

?Introdução ao Geoprocessamento com o Programa TerraView Política Social?,. 2011. (Outra).

Avaliação de Valores: construção de uma escala.. 2011. (Seminário).

Currículo, Planejamento Pedagógico e Atividades na Pré-Escola: do prescrito-planejado ao experenciado-vivido;. 2011. (Seminário).

Experiências de Ação Afirmativa na Pós-Graduação;. 2011. (Seminário).

II Seminário ?Observatório da Educação? e do I Seminário do ?Observatório de Educação Indígena?, realizado pela CAPES/INEP, Brasília, novembro de 2011..Experiências inovadoras em educação: avaliação de programas educacionais incentivados pelo Governo Federal?. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional dos Grupos de Pesquisa da Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente, da Fundação Carlos Chagas.. 2011. (Seminário).

7ª Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed. 2010. (Outra).

Palestra Estado da arte: gestão, autonomia escolar e órgãos colegiados (2000 - 2008).Palestra Estado da arte: gestão, autonomia escolar e órgãos colegiados (2000 - 2008). 2010. (Outra).

Seminário de Estudos Avançados L'éducation et formation: apports de la recherche en formation des adultes, liens avec la thématique des représentation sociales. 2010. (Seminário).

5ª Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed e IV Seminário Internacional. 2009. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação.Gestão da Educação Básica: dilemas no regime de colaboração. 2009. (Outra).

II Congresso Internacional CIDInE. Gestão de escola pública e perfis de atuação de diretores em pesquisa de intervenção: um olhar sociológico. 2009. (Congresso).

Mutações sociais, pedagogia e trabalho dos professores. 2009. (Simpósio).

Seminário Gestão da Escola Pública: aportes de pesquisas.A gestão e a autonomia da escola pública em Portugal: aproximações e distanciamentos da realidade brasileira. 2009. (Seminário).

XI Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação.A formação do professor para a educação profissional de nível médio: tensões e (in)tensões. 2009. (Seminário).

XI Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação.Coordenou a mesa redonda: Políticas de Valorização do Magistério e Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia. 2009. (Seminário).

XVII Colóquio da AFIRSE/AIPELF - Seção Portuguesa.A inserção de alunos no mercado de trabalho: o ensino técnico profissional no Estado de São Paulo. 2009. (Encontro).

XXIV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação sobre Direitos Humanos e Cidadania: desafios para as políticas públicas e a gestão democrática da educação.Política e Gestão Democrática da educação profissional. 2009. (Simpósio).

XXIV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação sobre Direitos Humanos e Cidadania: desafios para as políticas públicas e a gestão democrática da educação.A gestão da escola técnica e percursos de formação: o olhar dos alunos. 2009. (Simpósio).

4ª Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed e III Seminário Internacional.A contribuição das Ciências Sociais e Humanas para os estudos em representações sociais. 2008. (Seminário).

VII Seminário de la Red de Estúdios sobre trabajo docente/REDE Estrado..Trajetórias de formação de alunas do curso de Pedagogia. 2008. (Seminário).

3ª Reunião Técnica do projeto "Representações Sociais do Trabalho Docente". 2007. (Outra).

I Congresso Nacional das Licenciaturas. Mesa Redonda. 2007. (Congresso).

VI Encontro Regional da ANPAE Sudeste.Pesquisas e práticas em política e gestão da educação. 2007. (Encontro).

V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.As Ciências Sociais e os Estudos em Representações Sociais: diversos olhares metodológicos. 2007. (Outra).

XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação/V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação/I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. O Contexto Escolar e o Funcionamento de Órgãos Colegiados: a construção de projetos coletivos em campo de conflitos. 2007. (Congresso).

I Seminário Internacional dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed. 2006. (Seminário).

1er. Congreso Mundial de Alfabetización. Primer Congreso Mundial de Alfabetización. 2005. (Congresso).

A questão do método na pesquisa em educação e ciências sociais.Ensino médio noturno: registro e análise de experiências. 2004. (Seminário).

A importância da identificação dos sujeitos em pesquisa e avaliação de processos na área de educação.A importância da Identificação dos sujeitos em pesquisa e avaliação de processos na área de educação. 2003. (Seminário).

Cicli de Palestras: Imaginário Brasileiro.Imaginário Brasileiro: aspectos históricos e antropológicos. 2003. (Outra).

Ciclo de Palestras: Imaginário Brasileiro.Preconceito e raça no Brasil: questões de pesquisa e de ensino. 2003. (Outra).

II Seminário sobre Questões da Interdisciplinaridade.O Sentido da Pergunta na Pesquisa em Ciências Humanas. 2003. (Seminário).

Infância, pesquisa e relatos orais.Infância, pesquisa e relatos orais. 2003. (Seminário).

Seminário de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas.Imaginário e representações sociais de jovens universitários sobre o Brasil e a escola. 2003. (Seminário).

Seminário de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas.Gestão escolar como cenário de inovações educativas. 2003. (Seminário).

Seminário de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas.Representação Social e Memória Social. 2003. (Seminário).

Seminário de Pesquisa da Fundação CArlos Chagas.Novas Tecnologias, novas formas de aprender. 2003. (Seminário).

Seminários de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas.Procedimentos Estatísticos e Metodológicos. 2003. (Seminário).

Pesquisa etnográfica na escola: reportando uma prática.Pesquisa etnográfica na escola: reportando uma prática. 2002. (Seminário).

24 Reunião Anual da ANPED. 24 Reunião Anual da ANPED. 2001. (Congresso).

Quando cada caso não é um caso: pesquisa etnográfica e educação.Quando cada caso não é um caso: pesquisa etnográfica e educação. 2001. (Seminário).

Sistema de Avaliação do Ensino Básico/SAEB: um estudo de caso.Sistema de Avaliação do Ensino Básico/SAEB: um estudo de caso. 2001. (Seminário).

Um modelo de avaliação: estudo do PEC/SEESP.Um modelo de avaliação: estudo do PEC/SEESP. 2001. (Seminário).

a questão do método na pesquisa em educação e ciências sociais.A questão do método na pesquisa em educação e ciências sociais. 2000. (Seminário).

Produção de Indicadores Educacionais e sociais.Produção de Indicadores Educacionais e sociais. 2000. (Seminário).

22 Reunião Anual da ANPED. 22ª Reunião Anual da Anped. 1999. (Congresso).

II Reunión Subregional sobre la ensenãnza de filosofia en nivel medio.II Reunion Subregional sobre la ensenanza de la filosofia en nivel medio. 1998. (Encontro).

20 Reunião Anual da Anped. 20 Reunião Anual da ANped. 1997. (Congresso).

Estudos em Avaliação Educacional: modelos avaliativos.Estudos em Avaliação Educacional: modelos avaliativos. 1996. (Seminário).

VII Congresso Estadual de Sociólogos. Comissão organizadora. 1993. (Congresso).

Encontro Ténico de Orientação Profissional.Encontro Tecnico de Orientação Profissional. 1989. (Encontro).

NOVA LDB: PROPOSTAS E CONTROVÉRSIAS.Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - propostas e controvérsias. 1989. (Seminário).

III Congresso Estadual de Sociólogos. III Congresso Estadual de sociólogos. 1985. (Congresso).

Congresso Estadual de Educação. Participação nos I, II, III Congressos Estaduais de Educação. 1983. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Livia Pereira de Paula

MARTINS, A. M.; HAAS, C. M.; SOUSA, Sandra Zakia. ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS NO PROGRAMA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: PERCEPÇÕES DE EQUIPE TÉCNICASDO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO. 2019.

Aluno: Fernanda Feliciano de Andrade

MARTINS, A. M.; ROSA, S. S.; SILVA, M. R. P.. Cuidar e educar nas creches do município de Mauá/SP: contribuições ao trabalho do professor coordenador pedagógico. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Valclei Aparecida Gandolpho Pereira

MARTINS, A. M.; NOVAES, A.; OLIVEIRA, A. A. P.. Estado da questão dos artigos em enfermagem e representações sociais no Brasil (2011-2016): possíveis contribuições para formação do enfermeiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Marli R

MARTINS, A. M.; NOVAES, A.; MACHADO, C.. Rodrigues Gioza. Avaliação da aprendizagem na Educação Básica do Brasil ? estado do conhecimento (2008-2017). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Rubens Alves Ferreira

MARTINS, A. M.; SILVA, S. R.; HAAS, Célia. PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE SANTO ANDRÉ. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Anelise Acacia Lima Muniz

MACHADO, C.;MARTINS, A. M.; PERRELLA, C. S. S.. O ENADE EM DEBATE: o estado da questão na produção acadêmica entre 2004 e 2016. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Jan Carlos Novakowski

CANAN, S. R.;MARTINS, A. M.; FENSTERSEIFER, D. P.. A educação continuada dos procuradores municipais da região da AMZOP-RS: em busca da qualidade na execução de serviços públicos. 2018.

Aluno: Marcelo Benetti

VILLAS BOAS, L. P. S.;MARTINS, A. M.; MARANGONI, R. A.. Evasão escolar em curso técnico: problemas e perspectivas de enfrentamento. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Miriam Castro Marques

MARTINS, A. M.; SOUSA, Clarilza Prado de; VILLAS BOAS, L. P. S.. Potencialidades e limites da autoavaliação institucional na gestão do Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia do Pará - Campus Belém. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Luis Carlos Rigonatti

VILLAS BOAS, L. P. S.;MARTINS, A. M.; Marialva Rossi TAVARES. Curso superior Tecnológico em Marketing: perfil e expectativas dos ingressantes. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Priscilla Giatti de Lucca

SANCHES, E. M. C. C.; ALMEIDA, L. R.;MARTINS, A. M.. A ROTATIVIDADE DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: E AS CRIANÇAS COMO FICAM?. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rosa Lirane Godinho de Andrade

MACHADO, C.;MARTINS, A. M.; SILVA, A. P. F.. Práticas sobre gestão escolar: uma análise a partir do levantamento de teses e dissertações (2009 a 2015). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Gabriela Thomazinho Clementino Sampaio

OLIVEIRA, Romualdo P. de; BARBOSA, L. M. R.;MARTINS, A. M.. Direito à Educação para populações vulneráveis: desigualdades educacionais e o programa Bolsa Família. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação.

Aluno: Malon da Silva Oliveira

MACHADO, C.; ALAVARSE, O. M.;MARTINS, A. M.. Possíveis articulações entre os resultados da Prova Brasil e as situações de conflito e violência em escolas estaduais de Guarulhos o. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Ligia Gonçalez Sanchez

MACHADO, C.; SOUSA, Sandra Zakia;MARTINS, A. M.. O IDEB em pesquisas acadêmicas brasileiras entre 2007 e 2015. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Faustino Ferber

MARTINS, A. M.; HAAS, C. M.; MACHADO, C.. Cursos de pós-graduação Lato - Sensu: a evasão nos cursos de especialização em uma instituição pública de ensino. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Rosimeire Souza de Oliveira

MARTINS, A. M.; MACHADO, C.; AQUINO, J. G.. A educação do adolescente em conflito com a lei: princípios e diretrizes das fontes oficiais (1990-2015). 2017 - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Dulcilene Aparecida Batista

MARTINS, A. M.; MONCAO, M. A. G.; SOUSA, Sandra Zakia. Gestão dde creches: (re) leituras de um processo de formação continuada. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Adriana Cristina Reis

MARTINS, A. M.; MARTINS, Maria Angélica; RIBEIRO, V. M.. Desenvolvimento Profissional de equipes de gestão escolar: análise de um processo formativo em rede municipal. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Denise Aparecida Refundini Castellani

MARTINS, A. M.; MONCAO, M. A. G.; SILVA, A. P. F.. Gestão democrática: a participação e o protagonismo dos conselhos mirins na cidade de Santo André. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Adriana Rieger Gonçalves

MARTINS, A. M.; FURLANETTO, E. C.; PLACCO, V. M. N. S.. CONSELHO ESCOLAR: O PAPEL DO DIRETOR NA PARTICIPAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Natália Tripoloni Tangerino Silva

MARTINS, A. M.; RIBEIRO, V. M.; BATISTA, A. A. G.. Interdependência competitiva entre escolas e gestão escolar num território vulnerável. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Viviane Lorena Buttros

MARTINS, A. M.; HAAS, C. M.; SOUSA, Sandra Zakia. O acompanhamento de egressos da educação superior como critério de avaliação institucional do SINAES: um estudo exploratório. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Ligia Gonçalez Sanchez

MARTINS, A. M.; ALAVARSE, O. M.; SOUSA, Sandra Zakia. O IDEB nas pesquisas acadêmicas brasileiras entre 2007 e 2015. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação.

Aluno: Rosa Lirane Godinho de Andrade

MACHADO, C.;MARTINS, A. M.; SILVA, A. P. F.. Mapeamento de teses e dissertações sobre práticas de gestão escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Gabriela Nery Rodrigues

MARTINS, A. M.; MONCAO, M. A. G.; ALMEIDA, P. C. A.. A docência no ensino médio: motivações e expectativas de professores de Química. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Gisele Passador Lombardi

NOVAES, A.; SOUSA, Clarilza Prado de;MARTINS, A. M.. A construção de uma estratégia pedagógica fundada nas representações sociais de estudantes de ciências contábeis. 2016.

Aluno: Nancy Riagtto Melo

MARTINS, A. M.; Marialva Rossi TAVARES; ROSITO, M. B.. Livro digital acessível: possibilidades e limites do uso de tecnologia assistiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Débora Oliveira Diogo

MARTINS, A. M.; RIBEIRO, V. M.; VOVIO, C. L.. Práticas na comunicação de gestores escolares e mediação de conflitos: contribuições para fortalecimento de cultura de paz nas escolas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Flordenice Tavares de Longui Silva

MARTINS, A. M.; PASSOS, L. F.; HAAS, C. M.. Cadernos Curriculares: repercussões na organização pedagógica de escolas de ensino médio na rede estadual paulista. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Katia Maria Silva Gonçalves

MARTINS, A. M.; SILVA, A. P. F.; MARTINS, Maria Angélica. Estado do conhecimento sobre formação de professores para educação de jovens e adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Gisele Santos Fernandez

MARTINS, A. M.; ABDALLA, Maria de Fátima B; MARTINS, Maria Angélica. Relações entre gestão escolar e política de formação docente: PARFOR. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Alexsandre Victor Leite Peixoto

HAAS, Célia; CALDERÓN, I. Adolfo;MARTINS, A. M.. Responsabilidade social das instituições privadas de educação superior do estado de Alagoas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Marcel André Vallius

MARTINS, A. M.; PEREIRA, Maria Apparecida Franco; MARTINS, Maria Angélica. O ENADE sob a ótica de alunos de administração. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNISANTOS.

Aluno: Ana Paula Mendieta José

MARTINS, A. M.; ROSITO, M. B.; POSSANI, L. P.. A dimensão da estética no espaço escolar: as narrativas discentes sobre a prática de estágio supervisioando no curso de Pedagogia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Maria Cristina Mabelini

MARTINS, A. M.; HAAS, C. M.; LUIZ, M. C.. Formação continuada de diretores de escolas públicas paulistas: potencialidades e limites. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Valéria Flores de Souza

MARTINS, A. M.; FURLANETTO, E. C.; CHRISTOV, L.. Professores Coordenadores Pedagógicos do Ensino Fundamental I na rede estadual do ensino no estado de SP: orientações técnicas trabalhadas nos núcleos pedagógicos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Valeria Rocha Lima Sotero

MARTINS, A. M.; Marialva Rossi TAVARES; RIBEIRO, V. M.. Evasão nos cursos de licenciatura : a visão de alunos desistentes. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: ROBERTO GOMES ALVES

MARTINS, A. M.; SOUSA, Sandra Zakia. O Sistema de Proteção Escolar na rede estadual de ensino de São Paulo: análise de sua normatização. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Roselene Menezes Aleluia

MARTINS, A. M.; FURLANETTO, E. C.. A formação para a docência no ensino superior: a opinião de alunos sobre um curso de pós-graduação lato sensu. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: João André Tavares Fernandes

FURLANETTO, E. C.;MARTINS, A. M.. Processos de construção de identidade profissional: a visão de alunos do Curso de Administração de Empresas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Maria Bruno Vicino

SOUSA, Sandra Zakia;MARTINS, A. M.. Programa Bonificação por Resultados: opiniões de professores coordenadores da rede de ensino do Estado de São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Rosangela da Silva Prado

MARTINS, A. M.; HAAS, Célia; CALDERÓN, I. Adolfo. Efeitos financeiros do PROUNI em uma instituição de educação superior privada. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Chafiha Maria Suiti Laszkiewicz

NOSELLA, P.; ROGGERO, R.;MARTINS, A. M.. Educação a distância: o papel do professor nos cusos ministradosa distância. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Cláudia Oliveira Pimenta

SOUSA, Sandra Zakia; ALAVARSE, O. M.;MARTINS, A. M.. Avaliações externas e a organização do trabalho de coordenadores pedagógicos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Waldisia Rodrigues de Lima

MARTINS, A. M.; MARTINS, Maria Angélica; ABDALLA, Maria de Fátima B. Conselhos escolares e resultados de avaliação em larga escala (IDEB): uma interlocução possível sobre qualidade da educação escolar?. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Elisabete Ferreira Soares

MARTINS, A. M.; ABDALLA, Maria de Fátima B; MARTINS, Maria Angélica. Uso de sistema informacional na escola: um estudo das representações sociais de diretores de escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Marli Aparecida da Silva Viçoti

GANZELI, P.;MARTINS, A. M.; ADRIÃO, Theresa M. de F.. A política educacional da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo no período de 1999 a 2002: possibilidades e limites da autonomia da escola pública. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Paulo Bueno Guerra

MARTINS, Maria Angélica;MARTINS, A. M.; Marialva Rossi TAVARES. Educação ambiental em Cubatão: das diretrizes legais às práticas pedagógicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Kilza Roberta Assunção Monteiro

MARTINS, Maria Angélica;MARTINS, A. M.; Marialva Rossi TAVARES. Inclusão escolar e avaliação em larga escala: alunos com deficiência na Prova Brasil. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Cláudia Oliveira Pimenta

SOUSA, Sandra Zakia; ALAVARSE, O. M.;MARTINS, A. M.. Avaliações em larga escala e a organização do trabalho de coordenadores pedagógicos. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação.

Aluno: Antonio Claudio Viana da Silva

SAVIANI, N.;MARTINS, A. M.; OLIVEIRA, D.. Educação, (in) diferença e (des) igualdade: um olhar sobre a questão racial no cotidiano. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Cristina Lúcia Caliccho Gonçalves

NASCIMENTO, Maria Evelyna Pompeu;MARTINS, A. M.; AGUILAR, Luis Henrique. Políticas para educação obrigatória: o ensino fundamental com 9 anos de duração. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Clayton Diogenes Ribeiro

ABUD, K. M.;MARTINS, A. M.; MAZZILLI, S.; Marialva Rossi TAVARES. Estado do conhecimento da educação de jovens e adultos no Brasil: um balanço de teses e dissertações (1999-2006). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Marco Aurélio Guimarães Gonçalves

SEVERINO, Francisca Eleonora Santos;MARTINS, A. M.; GANZELI, P.. A prática da gestão escolar como elemento facilitador/propulsor do sucesso da escola. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Luciano André Carvalho Reis

MARTINS, Maria Angélica;MARTINS, A. M.; RUSSO, Miguel. ENEM: um estudo sobre a produção acadêmica disponibilizada no banco de teses da CAPES (1999 - 2007). 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Kilza Roberta Assunção Monteiro

MARTINS, Maria Angélica;MARTINS, A. M.; SOUSA, Sandra Zakia. Inclusão escolar e avaliação em larga escala: alunos com necessidades educacionais na Prova Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Melissa Toffoni M

MARTINS, A. M.; NASCIMENTO, Maria Evelyna Pompeu; AGUILAR, L. H.. Vedramin. Dos primórdios à implementação: uma genealogia das políticas públicas educacionais no município de Itatiba/SP. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Julio Simões Junior

CLARO, Santos José Alberto; TINOCO, João Eduardo Prudêncio;MARTINS, A. M.. Cursos de Graduação em Administração oferecidos à distância: visão dos alunos de um curso presencial de uma Universidade particular e de empresários de SANTOS. 2009. Dissertação (Mestrado em Gestão de Negócios) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Cristiane Regina Pavioti

NASCIMENTO, Maria Evelyna Pompeu; AGUILAR, Luis Henrique;MARTINS, A. M.. Políticas públicas de educação para as crianças de 0 a 3 anos: o caso de Guarulhos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eliane Teresinha Gheno

CORSETTI, Berenice; WERLE, Flávia;MARTINS, A. M.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PROCESSO DE DIVULGAÇÃO: o caso do PLano Municipal de Educação de Esteio. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Fabiana dos Santos Costa

FRANCO, Gláucia Torres;MARTINS, A. M.; PEREIRA, Maria Apparecida Franco. Jovens Afro-Brasileiros: expectativas sobre a formação escolar e o mercado de trabalho. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Janaína Cezar de Souza e Silva

ABDALLA, Maria de Fátima B;MARTINS, A. M.; PLACCO, Vera. As representações sociais dos alunos do ensino médio: o contexto escolar sob o olhar do aluno. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Waldemar de Oliveira Junior

MARTINS, A. M.; RUSSO, Miguel; SEVERINO, Francisca Eleonora Santos. Formação do professor para a educação profissional de nível médio: tensões e (in) tenções. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Sandra Faria Fernandes

MARTINS, A. M.; ABDALLA, Maria de Fátima B; Marialva Rossi TAVARES. O ensino técnico e a inserçaõ de jovens no mercado de trabalho: o (in) certo futuro. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Juliana Motta de Assis Silva

NASCIMENTO, Maria Evelyna Pompeu; AGUILAR, L. H.;MARTINS, A. M.. Um estudo sobre o processo de implementação de classes hospitalares - o caso do Hospital Boldrini. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fátima Cristina Pires

BRIAN, Newton;MARTINS, A. M.; GILBERTO, I. J. L.. A educação indígena no Brasil: uma análise da legislação e dos documentos oficiais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Janayna Alves Brejo

NASCIMENTO, Maria Evelyna Pompeu; AGUILAR, L. H.;MARTINS, A. M.. Estado do conhecimento sobre a formação de profissionais da educação infantil no Brasil (1996-2005). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eva Cristina de C

ALVES, M. L.; MARTINS, Angela Maria;MARTINS, A. M.. S. Mendes. Gestão de escola de educação infantil: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Maria do CArmo Luis Caldas Leite

LEITE, Maria Do Carmo Caldas;MARTINS, A. M.; FERRETTI, C. J.; SAVIANI, N.. Los valientes: a formação de professores na escola secundária básica em Cuba. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Sandra Regina Freitas Trindade Silva

SILVA, Sandra Freitas;MARTINS, A. M.; SOUSA, Sandra Zakia; ABDALLA, Maria de Fátima B. A coordenação pedagógica e a implementaçõao de projetos nas escolas públicas estaduais de ensino médio: intenção e realidade. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Janayna Alves Brejo

BARBOSA, Janayna;MARTINS, A. M.; AGUILAR, L. H.; NASCIMENTO, Maria Evelyna Pompeu. Estado da Arte sobre a formação de professionais de educação infantil no Brasil (1996/2005). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Esmeralda Souza

FERRETTI, C. J.;MARTINS, A. M.; ESMERALDA, S.; Jorge Luis CAMMARANO. P´raticas docentes no ensino por competência em um curso de turismo do Centro Paula Souza. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: João Henrique de Freitas Alves

MARTINS, A. M.; ALVES, M. L.; SAES, Décio. As mudanças no mundo do trabalho e decorrência na educação profissional do SENAC/SANTOS. 2005 - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Cristina de Fátima Ventura Lopes

MARTINS, A. M.; ALVES, M. L.; BARBOSA, Joaquim Gonçalves. Ensino profissionalizante: novas oportunidades para antigas opções. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Maristela Bortolatto Cunha

MARTINS, A. M.; BUENO, Maria Sylvia Simões; MACHADO, Lourdes Marcelino. O novo ensino médio e o exercício da cidadania: controvérsias e desafios. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Marília) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcos Roberto Bittencourt

MARTINS, A. M.; ALMEIDA, Maria Isabel de; ABDALLA, Maria de Fátima B. Formação de professores de fisioterapia: um estudo a partir das percepções de professores sobre seus saberes e práticas docentes. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: João Carlos Silva

MARTINS, A. M.; DURAN, M. C.; LUCHESI, Martha Abrahão Saad. A dinâmica da gestão da escola pública: uma análise de processo. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Nilva Vitica Bernardes Correa

MARTINS, A. M.. Ensino Médio das escolas públicas e o mundo do trabalho: análise através da identificação dos aprovados em concurso poúblico do banco Nossa Caixa S/A. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Amélia Cristina Elias de Ponte

MARTINS, A. M.; SAVIANI, N.. A parceria entre a Universidade Católica de Santos e o Programa Alfabetização Solidária. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Silvia Maria Troncoso

MARTINS, A. M.; LUCHESI, Martha Abrahão Saad; SANTOS, Clovis Roberto dos. Participação no exame de qualificação: Gestão da Escola no Século XXI. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Eliana Bruno Ferreira de Almeida

MARTINS, A. M.; PEREIRA, Maria Apparecida Franco; FRANCO, Gláucia Torres. O significado de participação da família na vida escolar das crianças: construção de proposta de aproximação na educação infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Luis Carlos Leite

MARTINS, A. M.; PEREIRA, Maria Apparecida Franco; MACHADO, Marlene. Participação em exame de qualificação: O ensino de Biologia em nível de ensino médio: uma análise dos livros didáticos. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Serafim Carlos Dias Pouza

MARTINS, A. M.. A progressão continuada:movimento e mudança na gestão da Secretaria Municipal de Educação de São Vicente. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Edma Haddad Daud

MARTINS, A. M.; FRANCO, Maria Amélia. A odontologia e sua história: uma temática a ser abordada nos currículos dos cursos de odontologia. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Elisabeth dos Santos Tavares

MARTINS, A. M.; SAUL, Ana Maria; KRAWCZYK, Nora. A proposta de descentralização no sistema educativo do Estado de São Paulo: um modelo de gestão para as diretorias de ensino. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Edna Garcia do Amaral Granato

MARTINS, A. M.; BUENO, Maria Sylvia Simões; GUIMARÃES, José Luis. O FUNDEF na municipalização do ensino em São Paulo: um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Marília) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adriano de Alencar Matos Barbosa

MARTINS, A. M.; JUNQUEIRA, A. M.; FERRETTI, Celso. A ação de uma diretoria de ensino no processo de implementação do ensino médio em São Paulo. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luciana Andréa Afonso Sigalla

MARTINS, A. M.; PLACCO, Vera; PASSOS, L. F.; ARANHA, E. M. G.; ANDRE, M.. Tutoria acadêmica entre pares na pós-graduação stricto sensu: contribuições desse espaço coletivo-colaborativo de trabalho e formação.. 2018. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Guilherme Andolfatto Libanori

MARTINS, A. M.; OLIVEIRA, Cleiton de; RISCAL, S. A.; SILVA, F. C.. Melhores políticas para melhores vidas: um estudo crítico das concepções que embasam o PISA no período de 1997-2012. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jacqueline Nunes Aráújo

MARTINS, A. M.; DUARTE, M. T.; BRITO, V. L. F. A.; BATISTA, N. C.; OLIVEIRA, R. F.. Relações intergovernamentais e gestão municipal da educação básica: um estudo da implementação de programas e projetos federais em municípios do estado da Bahia. 2015. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Janayna Alves Brejo

AGUILAR, L. H.;MARTINS, A. M.; ALVES, M. L.; BORGES, Z. P.; JEFFREY, D. C.. Estudo comparativo das políticas nacionais de formação de professores da educação infantil no Brasil e na Argentina (1990-2010). 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vanda Mendes Ribeiro

OLIVEIRA, Romualdo P. de; BROOKE, N. P. L.; WALTENBERG, F. D.;BARRETTO, E. S. S.; ALAVARSE, O. M.;MARTINS, A. M.. Justiça na escola e regulação institucional em redes de ensino do estado de São Paulo. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marinilzes Moradillo Melo

MARTINS, A. M.; NASCIMENTO, Maria Evelyna Pompeu; MELO, Marinilzes, Moradillo; PEREZ, J. R. R.. A questão da municipalização da educação em Guarulhos: 1997/2004. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luzia Siqueira Vasconselos

PEREZ, J. R. R.; Jimenez, M. S. V.;MARTINS, A. M.; Hofling, E. M.; Trópia, P. V.. Progressão continuada: educação escolar na ordem neoliberal. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Valéria Lopes

SOUSA, Sandra Zakia; KRAWCZYK, Nora; FRANCO, Alicia Bonamino;MARTINS, A. M.; OLIVEIRA, Romualdo P. de. Cartografia da avaliação no Brasil. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Graziela Zambão A

MARTINS, A. M.; CATANI, Afrânio Mendes; RUSSO, Miguel; BRIAN, Newton; MACHADO, Lourdes Marcelino. Maia. As publicações da ANPAE e a trajetória do conhecimento em administração da educação no Brasil. 2004. Tese (Doutorado em Educação Marília) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luciana Andréa Afonso Sigalla

PLACCO, V. M. N. S.; ANDRE, M.; AGUIAR, W.;MARTINS, A. M.. Tutoria acadêmica entre pares no âmbito da pós-graduação stricto sensu: a experiência do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores (FORMEP), da PUC-SP. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ricardo Alexandre Marangoni

MARTINS, A. M.; VILLAS BOAS, L. P. S.; AZEVEDO, A. B.. O nome e seus desafios: representações do diretor/gestor escolar acerca do seu agir profissional. 2015.

Aluno: FÁBIO DALL'ALBA,

MARTINS, A. M.; WERLE, Flávia; JACOBUS, A.. ?ESTRATÉGIAS DE COMBATE À EVASÃO ACADÊMICA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA NA REGIÃO SUL DO BRASIL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Advani Joaninha P

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Sabatini.Temas transversais: as possibilidades de trabalho com o tema da ética. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Adriana Francisca dos Santos

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Inteligências Múltiplas: uma observação em sala de aula. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alzira Rafael Alonso

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. A constribuição da ética na aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Benedita A

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. L. Paiva.Temas transversais: a ética em sala de aula. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Betânia Guilherme Ostorani

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Alfabetização: uma questão de método?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cecília do Carmo Oliveira

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. A progressão continuada e a questão da avaliação no ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eliana Aparecida da Silva Guerra

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. A progressão continuada: possibilidades e limites. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eliana Nona Chan

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Alfabetização: impasses e perspectivas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Érica Henriques S

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Santos.A matemática através dos jogos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Hilda T

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Scabia.A importância da Arte no ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ione Souza Bezerra

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. As influências da formação do professor na motivação da aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ivone Antunes de O

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Guimarães.Os contos de fadas e a produção de textos na segunda série. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jeanete Aparecida C

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. de Lima.Os desafios da alfabetização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Joana D'Arc Ferreira da S

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Freitas.Possíveis consequências da violência doméstica na aprendizagem: um estudo de caso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lenita Gomes Alegria

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Problemas e perspectivas para o desenvolvimento de uma postura ecológica nos professores de primeira a quarta séries. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lucinei Nassar do LAgo

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. A educação física infantil no processo de alfabetização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luiza Vittorini Barros

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. A influência de Monteiro Lobato na literatura infantil atual. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Márcia Regina H

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Alberto.Dificuldades no processo de ensino e aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Márcia Regina Silva

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Alfabetização: um problema de aprendizagem?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Márcia dos Santos de Freitas Ferreira

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Possíveis causas do insucesso escolar na primeira série do ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida Mascarenhas

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Atividades facilitadoras do processo de ensino e aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eva Rosa E

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Barbosa.A pedagogia de projetos como alternativa para o ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos: um estudo de caso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Antonia Brusso da Silva

MARTINS, A. M.; GALLEGO, Rita. Avaliação na progressão continuada: um estudo de caso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena p Magistério nos Anos Iniciais) - Universidade de São Paulo.

MARTINS, A. M.; PASSEGI, M. C.; FURLANETTO, E. C.; MORAIS, A. G.; CABRAL, A.. Marcas autobiográficas de um percurso acadêmico. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: seleção de docentes p/ o Mestrado em Educação

MARTINS, A. M.; BREZINSKI, Iria; BOUFLER, José Pedro; RIBEIRO, Sônia; ABDALLA, Maria de Fátima B; ILDEFONSO, Jefferson. 2005. Universidade Católica de Santos.

MARTINS, A. M.; LYNDAKER, C. R.; BRYAN, N.; GARCIA, T. O. G.. Comissão Julgadora da Seleção Pública de Provas e Títulos. 2009. Universidade Estadual de Campinas.

BUENO, Maria Sylvia Simões;MARTINS, A. M.; LUIZ, M. C.. Banca Examinadora de Concurso Público. 2009. UNESP Marília.

MARTINS, A. M.; FURLANETTO, E. C.; HAAS, C. M.. Banca de seleção docente para professor adjunto. 2014. Universidade Cidade de São Paulo.

MARTINS, A. M.; DURAN, M. C.; BARREIRA, L. C.; LORANDI, P.. Banca de Seleção docente para professor adjunto. 2013. Universidade Católica de Santos.

MARTINS, A. M.. Banca de seleção discente Mestrado em Educação Unicid. 2012. Universidade Cidade de São Paulo.

MARTINS, A. M.; SOUSA, Sandra Zakia; FURLANETTO, E. C.; ROSITO, M. M. B.. Banca de Seleção Discente para Mestrado em Educação Unicid. 2011. Universidade Cidade de São Paulo.

SOUSA, Sandra Zakia; FURLANETTO, E. C.; ROSITO, M. M. B.;MARTINS, A. M.. Banca de seleção discente para Mestrado em Ed Unicid. 2010. Universidade Cidade de São Paulo.

MARTINS, A. M.; FRANCO, Maria Amélia; MAZZILLI, S.. Banca de seleção docente para professor Doutor Adjunto. 2009. Universidade Católica de Santos.

MARTINS, A. M.. Banca de seleção discente. 2008. Universidade Católica de Santos.

MARTINS, A. M.; FRANCO, Maria Amélia; OLIvEIRA, Maria Isabel. Banca de Seleção Docente para Professor Doutor Adjunto. 2008. Universidade Católica de Santos.

MARTINS, A. M.; FRANCO, Maria Amélia; MAZZILLI, S.. Banca de seleção docente para professor Doutor Adjunto. 2008. Universidade Católica de Santos.

MARTINS, A. M.. Banca dde Seleção discente. 2006. Universidade Católica de Santos.

MARTINS, A. M.; SEVERINO, Francisca Eleonora Santos. Banca de seleção discente Mestrado em Educação - processo 2005. 2005. Universidade Católica de Santos.

MARTINS, A. M.; SEVERINO, Francisca Eleonora Santos. Banca de seleção discente/2004 do Mestrado em Educação. 2004. Universidade Católica de Santos.

Aluno: seleção de auxiliares de pesquisa para o programa de Mestrado da Unisantos

MARTINS, A. M.; FRANCO, Maria Amélia. 2002. Universidade Católica de Santos.

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Comissão julgadora das bancas

Eloisa de Mattos Höfling

HÖFLING, E. M.. Autonomia e Gestão da Escola Pública: Entre a Teoria e a Prática. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Eloisa de Mattos Höfling

PEREZ, J. R. R.; SOUZA, S. Z. L.;HÖFLING, E. M.. Autonomia e Gestão Escolar entre a Teoria e a Prática. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Jose Roberto Rus Perez

Rus Perez, Jose Roberto. Autonomia e gestão escolar entre teoria e prática.. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Dafne Paiva Rodrigues

PEREIRA, M. L. D.; ALVES, M. D.S.; CARNEIRO, H. F.;RODRIGUES, D. P.. Representações sociais sobre o uso de álcool elaboradas por adolescentes. 2009. Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Estadual do Ceará.

Henrique Figueiredo Carneiro

CARNEIRO, Henrique FigueiredoPEREIRA, Maria Lúcia Duarte; Alves, Maria Dalva Santos. Representações sociais sobre o uso do Álcool elaboradas por adolescentes. 2009. Dissertação (Mestrado em Mest. Profiss. em Saúde da Criança e do Adolescen) - Universidade Estadual do Ceará.

Luis Enrique Aguilar

AGUILAR, L. E.; MARTINS, Â. M.. Autonomia e gestão escolar entre a teoria e a prática. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Juliana Norberto Alvim

O PROGRAMA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO: ACESSO E PERMANÊNCIA DE ALUNOS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo, Instituto Federal de Ciência Educação e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

Kamila Lima de Santana

Usos do Sistema de Gestão Pedagógica (SGP) na rede municipal de ensino de São Paulo: percepções de coordenadores pedagógicos; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo; (Orientador);

Marcelle Christiane Gomes do Nascimento Barros

Acesso e permanência: significados atribuídos por alunos do Instituto Federal de São Paulo - Campus Suzano; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo; (Orientador);

Livia Pereira de Paula

ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS NO PROGRAMA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: A PERCEPÇÃO DE EQUIPES TÉCNICAS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo; (Orientador);

Rubens Alves Ferreira

PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE SANTO ANDRÉ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Marli R

Rodrigues Gioza; Avaliação da aprendizagem na Educação Básica ? o estado do conhecimento (2008-2017); 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Adriana Rieger Gonçalves

CONSELHO ESCOLAR: O PAPEL DO DIRETOR NA PARTICIPAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Rosimeire Souza de Oliveira

A EDUCAÇÃO ESCOLAR DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: PRINCÍPIOS E DIRETRIZES DAS FONTES OFICIAIS (1990-2015); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Adriana Cristina Reis de Assis

Desenvolvimento profissional de equipes de gestão escolar: análise de processo formativo em rede municipal; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Miriam Castro Marques

Potencialidades e limites de autoavaliação institucional de Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnoligia; 2017; Dissertação (Mestrado em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo, Instituto Federal de Ciência Educação e Tecnologia do Pará; Orientador: Angela Maria Martins;

Dulcilene Aparecida Batista

Gestão de creches: (re) leituras de uma política de formação continuada; 2017; Dissertação (Mestrado em Formação de Gestores Educacionais) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Valéria Flores de Souza

Professores Coordenadores Pedagógicos do Ensino Fundamental I na rede estadual do ensino no estado de SP: orientações técnicas trabalhadas nos núcleos pedagógicos; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Gabriela Rodrigues Nery

A docência no ensino médio: motivações e expectativas de professores de química; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Cristina de Cássia Mabelini da Silva

Formação continuada de diretores de escolas públicas paulistas: potencialidades e limites; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Angela Maria Martins;

Roselene Menezes Aleluia

FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: A OPINIÃO DE ALUNOS SOBRE UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, CESMAC; Orientador: Angela Maria Martins;

Roberto Alves Gomes

O SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: IMPLANTAÇÃO E NORMATIZAÇÃO; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Angela Maria Martins;

Anderson Soares de Souza

O trabalho de pedagogos da Fundação Casa/SP: entre o prescrito e práticas profissionais no cotidiano; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Nancy Rigatto Mello

LIVRO DIGITAL ACESSÍVEL : DIREITO E AUTONOMIA; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Flordenice Tavares de Longui Silva

CADERNOS CURRICULARES NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: repercussões na gestão de escolas públicas; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Katia Maria Silva Gonçalves

Formação e práticas de professores na EJA: estado do conhecimento; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Luis Carlos Fredrick

Formação Continuada de Jovens e Adultos na Associação dos Voluntários Integrados do Brasil (AVIB): a voz dos atores; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Angela Maria Martins;

Clayton Diogenes Ribeiro

O Estado do Conhecimento sobre a Educação de Jovens e Adultos no Brasil(1998-2006; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Angela Maria Martins;

Fabiana Santos Costa

JOVENS AFRO-BRASILEIROS E A EXPECTATIVA SOBRE A FORMAÇÃO ESCOLAR E O MERCADO DE TRABALHO; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos,; Orientador: Angela Maria Martins;

Sandra Faria Fernandes

O ensino técnico e a inserção de jovens no mercado de trabalho: o (in) certo futuro; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Angela Maria Martins;

Waldemar de Oliveira Junior

A formação de professores para a educação profissional de nível médio: tensões e (in) tenções; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos,; Orientador: Angela Maria Martins;

Eva Cristina de S

Mendes; A gestão pedagógica de unidades de educação infantil: um estudo de caso; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos,; Orientador: Angela Maria Martins;

Sandra Regina Freitas Trindade Silva

A coordenacao pedagogica e a implementação de projetos em escolas públicas estaduais: entre a intencao e a realidade; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Angela Maria Martins;

Maria do CArmo Luis Caldas Leite

Los valientes: a formacao de professores na escola secundaria basica em Cuba; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Universidade Católica de Santos; Orientador: Angela Maria Martins;

João Carlos Silva

A dinâmica da gestão da escola pública: uma análise de processo; 2005; 108 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos,; Orientador: Angela Maria Martins;

Edma Haddad Daud

A odontologia e sua história: uma temática a ser abordada nos currículos dos cursos de Odontologia?; 2004; 89 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos,; Orientador: Angela Maria Martins;

Serafim Carlos Dias Pouza

A Progressão Continuada: movimento e mudança na gestão da Secretaria Municipal de Educação de São Vicente; 2004; 122 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos,; Orientador: Angela Maria Martins;

Jacqueline Nunes Aráújo

Relações intergovernamentais e gestão municipal da educação básica: um estudo da implementação de programas e projetos federais em municípios do estado da Bahia; ; 2013; Tese (Doutorado em Estágio Doutorado) - Fundação Carlos Chagas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Angela Maria Martins;

Maria do Rosário Figueiredo Tripodi

2017; Universidade Cidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Angela Maria Martins;

José Simões de Almeida junior

2017; Fundação Carlos Chagas,; Angela Maria Martins;

Ricardo Alexandre Cruz

2014; Universidade Cidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Angela Maria Martins;

Flávia Regina de Melo

Órgãos colegiados e equipes de gestão: uma revisão de literatura; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angela Maria Martins;

Luciana Tristão Almeida

Educação profissional de nível médio: uma análise de documentos oficiais; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Universidade Católica de Santos; Orientador: Angela Maria Martins;

Carla Fernandes Meira

Discussão de literatura: representações, identidade e saberes docentes; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Universidade Católica de Santos; Orientador: Angela Maria Martins;

Silvia Bogik Haddad

O caminho - espaço de construção, imaginação e transformação do brincar; 2005; Orientação de outra natureza; (Arte Integrativa) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Angela Maria Martins;

Paula Guimarães Marques Souza

Uni-versos criativos; 2005; Orientação de outra natureza; (Arte Integrativa) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Angela Maria Martins;

Guilherme Diamantino de Sant'Anna

O curso de teatro do Grupo Tapa e seu método; 2005; Orientação de outra natureza; (Arte Integrativa) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Angela Maria Martins;

Talula Maron

Uma reflexão sobre o percurso de um grupo de mulheres na expressão criativa; 2005; Orientação de outra natureza; (Arte Integrativa) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Angela Maria Martins;

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Foi orientado por

Lucia Emilia Nuevo Barreto Bruno

Limites do Estado: Mudança e Resistência; 1995; 195 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lúcia Emília Nuevo Barreto Bruno;

Jose Roberto Rus Perez

Autonomia e gestão da escola público: entre a teoria e a prática; 2001; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Jose Roberto Rus Perez;

José Antonio Dias Garcia

Efeito da ingestão do suco de uva (Vitis labrusca L; ) na hipertrofia ventricular esquerda e na concentração dos lipídios plasmáticos em camundongos hiperlipidêmicos; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos) - IFSULDEMINAS- Campus de Machado; (Orientador);

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Produções bibliográficas

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  • MARTINS, A. M. . Gestão da educação : dilemas, conflitos e negociações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . As ciências sociais e os estudos em representações sociais: diversos olhares metodológicos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, A. M. . O contexto escolar e o funcionamento de órgãos colegiados: a construção de projetos coletivos em campo de conflitos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARTINS, A. M. . O ensino de 9 anos e os municípios. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARTINS, A. M. ; LEITE, Maria Do Carmo Caldas ; MENDES, Eva Cristina Souza ; FERNANDES, S. F. ; OLIVEIRA JUNIOR, W. . Políticas e gestão da educação: problemas de pesquisa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BUENO, Maria Sylvia Simões ; RUSSO, Miguel ; MARTINS, A. M. . A agenda para a educação profissional de nível médio: construção de um novo perfil?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, A. M. . Public school management, social representations and information technology in education: tha analysis og a program. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Os municípios e a escola de 9 anos: dilemas e perspectivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, A. M. . Do contexto de formação de professores:quais os dilemas de enfrentamento da realidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . A escola de 9 anos e os desafios de sua implantação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, A. M. . Ensino superior e formação de professores In: IX Seminário da ANpae-SP e V Simpósio da Anpae/SUdeste. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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  • MARTINS, A. M. . Pesquisa em Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . A questão racial e a formação de professores IN: 27a Anped. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, A. M. . Imaginário Brasileiro: aspectos históricos e antropológicos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Preconceito e raça no Brasil:uma abordagem sociológica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . A política e sua gestão: uma análise possível da municipalização no Estado de São Paulo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Políticas públicas: temas e problemas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Autonomia e gestão da escola pública. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Avaliação dos Projetos de Cursos do Programa Estadual de qualificação e requalificação profissional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . As diretrizes curriculares nacionais e as ciências humanas e sociais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o ensino Fundamental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . O tempo e a história. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . A LDB e o ensino fundamental. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Questões curriculares na formação do educador. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Propostas curriculares no ensino fundamental. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Cinema e Memória: luta contra o esquecimento. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Formação continuada de professores e a escola estadual. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Novas perspectivas para a escola de 2 grau. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Memória, Tempo e História. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . O ensino fundamental e a nova LDB: avanços possíveis. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . O ensino de sociologia no 2º grau: fundamentos e perspectivas. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . Formação Profissional, ensino de sociologia e parecer CFE 233. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. M. . O ensino das ciências sociais no 1 e 2 graus. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MARTINS, A. M. . REvista Diário de Classe - Língua Portuguesa. São Paulo: Fundação para o Desenvolvimento da Educação, 1994 (organização de revista - número especial).

  • MARTINS, A. M. . REvista Diário de Classe - Física. São Paulo: Fundação para o Desenvolvimento da Educação, 1994 (organização de revista - número especial).

  • MARTINS, A. M. . REvista Diário de Classe - Matemática. São Paulo: Fundação para o Desenvolvimento da Educação, 1994 (organização de revista - número especial).

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Outras produções

MARTINS, A. M. . Membro do Comitê DE OLHO NOS PLANOS. 2017.

MARTINS, A. M. . Membro do Comitê DE OLHO NOS PLANOS. 2016.

MARTINS, A. M. . Coordenadora do eixo PLanejamento da educação, cooperação federativa e regime de colaboração da Comissão científica do XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2015.

MARTINS, A. M. . Parecer ad hoc para o PAEP/Capes. 2015.

MARTINS, A. M. . Parecer para projetos de bolsa de doutorado e pós-doutorado ao exterior. 2015.

MARTINS, A. M. . Membro do Comitê Científico do XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2015.

MARTINS, A. M. . Assessoria Técnica para a Avaliação dos Sistemas Municipalizados de Educação Fundamental no Estado de São Paulo. 2015.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão Científica do VI Encontro de Políticas Públicas de Educação e Formação de Professores: Implementação do Plano Nacional de Educação: limites e perspectivas. 2015.

SOUSA, Clarilza Prado de ; MARTINS, A. M. . Membro da Coordenação da Comissão Científica Educ@. 2015.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão de Avaliação de Mestrados Profissionalizantes. 2014.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão de Avaliação de Pedidos de Reconsideração da Avaliação Trienal. 2014.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão Científica do IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. 2014.

MARTINS, A. M. ; SOUSA, Sandra Zakia . Assessoria Técnica para a Avaliação dos Sistemas Municipalizados de Educação Fundamental no Estado de São Paulo. 2014.

MARTINS, A. M. ; ADRIÃO, Theresa M. de F. ; FERREIRA, S. L. . Presidente da Comissão Científica do IX Encontro Regional da ANPAE-SUDESTE e XIII Encontro Estadual da ANPAE-SP. 2014.

MARTINS, A. M. . Parecer ad hoc CAPES/PAEP. 2014.

MARTINS, A. M. . Parecer para projetos de bolsa de doutorado e pós-doutorado ao exterior. 2014.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão Científica do XXVI Simpósio Brasileiro da ANPAE. 2013.

MARTINS, A. M. . Membro do Painel de Especialistas Fundação Victor Civita. 2013.

MARTINS, A. M. . Assessoria Fundação Social Itaú Social - Cenpec. 2013.

MARTINS, A. M. . Parecer ad hoc CAPES - PAEP. 2013.

MARTINS, A. M. . Parecer ad hoc CAPES para bolsas de doutorado no exterior. 2013.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão de Avaliação do Prêmio CAPES DE TESES. 2013.

MARTINS, A. M. . Consultora da Escola de Formação e Aperfeiçocamento de Professores da SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE SP. 2013.

MARTINS, A. M. . Parecer ad hoc da CAPES para projetos de pós-doutoramento no exterior. 2012.

MARTINS, A. M. . Consultora ad hoc da CAPES para Mestrado Profissionalizante. 2012.

MARTINS, A. M. . Parecer ad hoc da FAPESP. 2012.

MARTINS, A. M. . Membro da comissão de avaliação de livros do ano de 2010. 2012.

MARTINS, A. M. . Membro da comissão de avaliação de livros do ano de 2011. 2012.

MARTINS, A. M. . Membro da comissão científica do III Congresso Ibero-Americano de Politica Y Administración de la Educación. 2012.

MARTINS, A. M. . Membro da comissão CIENTÍFICA DO X EDUCERE. 2012.

MARTINS, A. M. . Membro do comitê científico da revista ENSAIO - Avaliação em Políticas Públicas. 2012.

MARTINS, A. M. . Membro do Comitê Científico do VI Seminário: Produção do Conhecimento em Educação/VII Seminário da Faculdade de Educação da PUC/CAMPINAS. 2012.

MARTINS, A. M. . Membro da comissão organizadora do III Congresso Ibero-Americano de Politica Y Administración de la Educación. 2012.

MARTINS, A. M. . Membro do comitê científico da REVISTA ENSAIO - avaliação em políticas públicas. 2011.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão CAPES de Classificação de Livros 2009. 2010.

MARTINS, A. M. . Consultoria ad hoc/Capes de Programas de Mestrado Profissionalizante. 2010.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão de Avaliação de Livros da CAPES. 2009.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão CAPES de Classificação de Livros 2008. 2008.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc do Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundaçao Ford. 2007.

MARTINS, A. M. . Assessora ad hoc do Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford. 2006.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão Técnico-Científica do curso de Pós-Graduação Lato Sensu Arte Integrativa. 2006.

MARTINS, A. M. . Concultora ad hoc IV Concurso de Dotações de Pesquisa sobre Negro e Educação. 2005.

MARTINS, A. M. . Parecer ad hoc trabalhos da 28 Anped. 2005.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão Técnico Científica do curso de pós-graduação lato sensu "Arte Integrativa". 2005.

MARTINS, A. M. . Consultora ad hoc do PRADIME - MEC/PNUD. 2005.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão Técnico-científica do curso ARTE INTEGRATIVA. 2004.

MARTINS, A. M. . Análise dos Questionários Professores e Alunos da Educação de Jovens e Adultos da Prefeitura Municipal de São PAulo. 2003.

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MARTINS, A. M. . Parecerista AD HOC VI Seminário da Educação Brasileira. 2018.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc FAPESP. 2018.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc CAPES - bolsa de doutoramento no exterior. 2018.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Estudos em Avaliação Educacional. 2018.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Cadernos de Pesquisa. 2018.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Educação em Revista. 2018.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Educação e Sociedade. 2018.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Educação e Pesquisa. 2018.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Ensaio. 2018.

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MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Educação ? PUC RGS. 2018.

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MARTINS, A. M. . PArecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Educação e Pesquisa. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Educação PUCRGS. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Educação PUCCAMP. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Cadernos de Pesquisa. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Educação em Revista. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Educação e Sociedade. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Projetos de Pesquisa FAPESP. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Projetos de Pesquisa de Bolsa de Doutoramento no Exterior. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Educação UNISINOS. 2017.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Ensaio. 2017.

MARTINS, A. M. . Membro do comitê científico do XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO.. 2017.

MARTINS, A. M. . Membro do Comitê Científico do XXIII SIMPOSIO BRASILEIRO / V CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO/ I COLÓQUIO IBERO-AMERICANO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, João Pessoa, UFPB.. 2017.

MARTINS, A. M. . PARECERISTA AD HOC ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2016.

MARTINS, A. M. . PARECERISTA AD HOC CADERNOS DE PESQUISA. 2016.

MARTINS, A. M. . PARECERISTA AD HOC FAPESP. 2016.

MARTINS, A. M. . PARECERISTA AD HOC CNPQ. 2016.

MARTINS, A. M. . PARECERISTA AD HOC EDUCAÇÃO E SOCIEDADE. 2016.

MARTINS, A. M. . PARECERISTA AD HOC EDUCAÇÃO E PESQUISA. 2016.

MARTINS, A. M. . PARECERISTA AD HOC ENSAIO. 2016.

MARTINS, A. M. . PARECERISTA AD HOC CAPES BOLSA EXTERIOR. 2016.

MARTINS, A. M. . PARECERISTA AD HOC EDUCAÇÃO EM REVISTA. 2016.

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MARTINS, A. M. . Revista Educação e Pesquisa. 2015.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Educação e Pesquisa. 2014.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Ensaio. 2014.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação. 2014.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2014.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista CAdernos de Pesquisa. 2014.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Educação e realidade. 2014.

MARTINS, A. M. ; FRANCO, Gláucia Torres ; SILVA, Vandré Gomes . Problemas de pesquisa no campo das políticas públicas de educação. Professor Licínio Carlos Viana Lima, da Universidade do Minho/Portugal. São Paulo: Fundação Carlos Chagas. 2014.

MARTINS, A. M. ; ARAUJO, J. M. ; NOVAES, Gláucia . Planos Municipais de Educação de regiões metropolitanas: mapeamento e análise. 2014.

MARTINS, A. M. . REVISTA CADERNOS DE PESQUISA. 2013.

MARTINS, A. M. . REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. 2013.

MARTINS, A. M. . REVISTA BRASILEIRA DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2013.

MARTINS, A. M. . REVISTA EDUCAÇÃO E PESQUISA. 2013.

MARTINS, A. M. . REVISTA EDUCAÇÃO E REALIDADE. 2013.

MARTINS, A. M. . REVISTA EDUCAÇÃO E SOCIEDADE. 2013.

MARTINS, A. M. . REVISTA ENSAIO. 2013.

MARTINS, A. M. . REVISTA AMBIENT@EDUCACAO. 2013.

MARTINS, A. M. . REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO. 2013.

MARTINS, A. M. . REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO. 2013.

MARTINS, A. M. . REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO. 2012.

MARTINS, A. M. . REVISTA CADERNOS DE PESQUISA. 2012.

MARTINS, A. M. . REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. 2012.

MARTINS, A. M. . REVISTA EDUCAÇÃO E PESQUISA. 2012.

MARTINS, A. M. . REVISTA EDUCAÇÃO E REALIDADE. 2012.

MARTINS, A. M. . REVISTA ENSAIO. 2012.

MARTINS, A. M. . REVISTA EDUCAÇÃO E SOCIEDADE. 2012.

MARTINS, A. M. . REVISTA BRASILEIRA DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2012.

MARTINS, A. M. . Membro do comitê científico da ANPED- GT 05. 2011.

MARTINS, A. M. . Coordenadora do EIXO Políticas e Gestão da Educação Básica do comitê científico da ANPAE. 2011.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc FAPESP. 2011.

MARTINS, A. M. . Parecista ad hoc da REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. 2011.

MARTINS, A. M. . Parecerista da Revista EDUCAÇÃO E SOCIEDADE. 2011.

MARTINS, A. M. . Parecerista da REVISTA EDUCAÇÃO E PESQUISA. 2011.

MARTINS, A. M. . Parecerista REVISTA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO E POLÍTICA EDUCACIONAL. 2011.

MARTINS, A. M. . VICE-PRESIDENTE DA ANPAE/SUDESTE. 2011.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc REVISTA PORTUGUESA DE EDCUAÇÃO. 2011.

MARTINS, A. M. . Membro do Comitê Científico do V Seminário: Produção do Conhecimento em Educação/VI Sem. da FE PUC/CAMPINAS. 2011.

MARTINS, A. M. . Comitê Científico do X EDUCERE/Congresso Internacional de Educação/PUC/Curitiba. 2011.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc DA REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS. 2011.

MARTINS, A. M. . Membro do Comitê Científico da ANPED. 2010.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2010.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da revista CAdernos de Pesquisa. 2010.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação. 2010.

MARTINS, A. M. . parecerista ad hoc da revista Educação e Sociedade. 2010.

MARTINS, A. M. . parecerista ad hoc da revista Estudos em, Avaliação Educacional. 2010.

MARTINS, A. M. . parecerista ad hoc da Revista Educação e Pesquisa. 2010.

MARTINS, A. M. . parecerista ad hoc FAPESP. 2010.

MARTINS, A. M. . parecerista ad hoc CAPES. 2010.

MARTINS, A. M. . parecerista ad hoc Anped. 2010.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da CAPES. 2009.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da FAPESP. 2009.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da ANPED. 2009.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da ANPAE. 2009.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista CAdernos de Pesquisa. 2009.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Pesquisa. 2009.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2009.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc do EDUCERE. 2009.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Sociedade. 2009.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão Científica do XXIV Simpósio Brasileiro de Administração da Educação. 2009.

MARTINS, A. M. . Membro Presidente da Comissão Científica do XI Seminário Estadual da ANPAE. 2009.

MARTINS, A. M. . Membro da Comissão de Estágios Pós-Doutorais do DPE/Fundação Carlos Chagas. 2009.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Cadernos de Pesquisa. 2008.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da revista Educação e Sociedade. 2008.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Pesquisa. 2008.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação. 2008.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da FAPESP. 2008.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc do Programa de Bolsas da Fundação FORD. 2008.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da ANPED. 2008.

MARTINS, Angela Maria ; MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa de MInas Gerais/FAPEMIG. 2007.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. 2007.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da revista CAdernos de Pesquisa. 2007.

MARTINS, A. M. . Consultor Ad Hoc da análise de trabalhos e pôesteres e minicursos da 30ª Reunião Anual da Anped. 2007.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Educação em Revista. 2007.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Sociedade. 2007.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Cadernos de Pesquisa. 2006.

MARTINS, A. M. . Parecer ad hoc Revista Educação e Pesquisa da USP. 2006.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Revista Unopar Científica. 2006.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Cadernos de Pesquisa. 2005.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc Revista Educação e Pesquisa. 2005.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc do Conselho Estadual de Educação de São Paulo. 2005.

MARTINS, A. M. . Elaboração do projeto do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade. 2005.

MARTINS, A. M. ; ALMEIDA, Maria Isabel de ; FRANCO, Maria Amélia Do Rosário . Mapeamento da EJA: realidades e expectativas de alunos e professores do Ensino Fundamental. 2004.

MARTINS, A. M. . Revista Educação e Sociedade. 2004.

MARTINS, A. M. . Revista Cadernos de Pesquisa. 2004.

MARTINS, A. M. . Revista Educação e Pesquisa - FEUSP. 2004.

MARTINS, A. M. . Consultora ad hoc III Concurso Negro de Dotações de Pesquisa sobre Negro e Educação. 2004.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc - III Concurso de Dotações de Pesquisa sobre Negro e Educação. 2003.

MARTINS, A. M. . O exercício da profissão docente em contexto de mudança institucional: a formação em debate. 2003.

MARTINS, A. M. . Revista Educação e Sociedade. 2003.

MARTINS, A. M. . Revista Cadernos de Pesquisa. 2003.

MARTINS, A. M. ; PEREZ, J. R. R. . O processo de municipalização no Estado de São Paulo: mudanças institucionais e atores escolares. 2002.

MARTINS, A. M. . Parecerista ad hoc da Fundação Ford para o Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação para Ação Afirmativa. 2002.

MARTINS, A. M. . Parecerista da FAPESP para a área de ciencias sociais aplicadas à educação. 2002.

MARTINS, A. M. . Gestão compartilhada: pais e diretores eleitos. 2001.

MARTINS, A. M. . Avaliação do Programa de Gestão da Secretaria de Estado da Educação do Paraná/PROGEST. 2000.

MARTINS, A. M. ; PEREZ, J. R. R. ; AGUILAR, L. H. ; BRYAN, N. . Avaliação do Programa Aprendendo a Aprender. 2000.

MARTINS, A. M. ; P, B. E. S. S. P. R. . Estado da Arte em Avaliação na Educação Básica. 2000.

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MARTINS, A. M. ; PEREZ, J. R. R. ; AGUILAR, L. H. ; BRYAN, N. . Avaliação de conteúdos dos cursos de qualificação da SERT. 1999.

MARTINS, A. M. ; MONTEIRO, D. C. ; GUALTIERI, R. H. ; MACEDO, V. . Programa de Aceleração de Aprendizagem. 1998.

MARTINS, A. M. ; P, B. E. S. S. P. R. . Avaliação do Programa de Educação a Distância: Um Salto para o Futuro. 1997.

MARTINS, A. M. ; SÁ, B. E. S. . Resumos Analíticos em Educação. 1997.

MARTINS, A. M. ; LEILA, A. M. ; OYAFUSO, A. . Avaliação do processo de municipalização no Estado de São Paulo. 1991.

MARTINS, A. M. . PROFIC: avaliação de um projeto. 1988.

MARTINS, A. M. ; NERI, S. A. ; HELENICE, G. ; PAULO, M. . Proposta Curricular de sociologia para o ensino médio. 1985.

MARTINS, A. M. . Mediação de conflitos é caminho para implantar cultura do diálogo na escola. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, A. M. . Participação popular-e-destaque-em-seminario-sobre-os-planos-municipais-de-educacao. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, A. M. ; MACHADO, C. ; FONSECA, M. ; SCAFF, E. ; CESTARI, R. ; BARTOLOZZ, E. ; AZEVEDO, J. L. ; ABRANCHES, A. F. ; SANTOS, A. L. F. ; MILITAO, A. N. ; ALVES, A. V. V. ; CATANANTE, B. R. ; SOUSA, B. J. R. ; SILVA, C. M. S. C. ; PERBONI, F. ; COUTINHO, H. G. ; SOUZA, K. ; MARQUES, L. R. ; SILVA, L. G. A. ; BUENO, M. L. M. C. ; ARANDA, M. A. M. ; PEREIRA, R. ; ROSA, S. R. B. O. ; ALBUQUERQUE, S. V. ; BRITO, V. M. . Rede de Estudos e Pesquisas em Planejamento e Gestão Educacional - REPLAG. 2017; Tema: Planejamento e gestão de sistemas educacionais em âmbito nacional e/ou local.. (Site).

MARTINS, A. M. . Curso ?Introdução a métodos e técnicas de pesquisa em educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, A. M. ; FURLANETTO, E. C. ; BATISTA, D. ; MACHADO, C. ; REIS, A. ; RIEGLER, A. ; NERY, G. R. . PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE SITUAÇÕES DE CONFLITO, INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA ESCOLAR.. 2017. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. . Conflitos e convivência no espaço escolar: possíveis aproximações entre Brasil e Portugal. 2017. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. ; BRAVO, M. H. ; BIZZOCCHI, M. ; MARQUES, M. C. ; REAL, G. C. M. ; MACHADO, C. ; SOUSA, Sandra Zakia . CENÁRIOS DE GESTÃO DE ESCOLAS MUNICIPAIS NO BRASIL. 2017. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. . II Encontro de Polo - Polo 4. 2016. (Oficina Técnica).

MARTINS, A. M. ; MACHADO, C. ; FURLANETTO, E. C. ; Marialva Rossi TAVARES ; RIBEIRO, V. M. . Conflitos no espaço escolar: a gestão de escolas públicas em contextos vulneráveis. 2015. (Oficina Técnica I).

MARTINS, A. M. ; ARAUJO, J. M. ; ARAUJO, J. N. . A produção científica no campo da política e gestão da educação básica (2009-2014). 2014. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. ; NOVAES, Gláucia ; PIMENTA, C. O. ; ARAUJO, J. M. . Planos Municipais de Educação de regiões metropolitanas: análise de fontes oficiais. 2013. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. ; PIMENTA, C. O. ; OLIVEIRA, Cleiton de ; FERNANDES, Fabiana ; NOVAES, Gláucia ; GUSMAO, J. B. ; LOPES, Valéria Virgínia ; GANZELI, P. . A capacidade institucional de municípios no estado de São Paulo: uma análise de políticas educacionais em regiões metropolitanas. 2013. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. ; PIMENTA, C. O. ; ISHII, I. ; SOUSA, Sandra Zakia . Experiências inovadoras em educação: avaliação de programas educacionais incentivados pelo Governo Federal. 2012. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. ; OLIVEIRA, Cleiton de ; SOUZA, Donaldo ; LOPES, V. V. ; SILVA, Vandré Gomes . Estado da Arte: gestão, autonomia da escola pública e órgãos colegiados (2000-2008). 2011. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. ; ABDALLA, Maria de Fátima B ; MARTINS, Maria Angélica . Trajetórias de formação: representações sociais sobre o trabalho docente. 2010. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. . Gestão e autonomia da escola pública no Brasil e em Portugal: um estudo comparado. 2009. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. ; MEIRA, C. ; DAUD, Edma Haddad ; MENDES, Eva Cristina Souza ; COSTA, F. S. ; SILVA, João Carlos ; APS, Liara Ferraz Comte ; LEITE, Maria Do Carmo Caldas . Conflitos e consensos na gestão da escola pública: direção e coordenação pedagógica em debate. 2009. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. ; SOUSA, Sandra Zakia ; FRANCO, Gláucia Torres ; OLIVEIRA, Romualdo P. de . Acompanhamento e avaliação da ação supervisora no município de São Paulo. 2008. .

MARTINS, A. M. . Os municípios e a escola de nove anos: dilemas e perspectivas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZIBAS, Dagmar ; BUENO, Maria Sylvia Simões ; MARTINS, A. M. . Educação profissional de nível médio: construção de um novo perfil?. 2007. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. . Gestão de escolas: políticas e práticas. 2007. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. . O campo de tensão na constituição de trajetórias de formação: representações sociais sobre o trabalho docente. 2007. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. . Gestão de escola: políticas e práticas. 2006. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. ; BUENO, Maria Sylvia Simões ; ZIBAS, Dagmar . Educação profissional de nível médio: construção de um novo perfil?. 2006. (Relatório de pesquisa).

ABDALLA, Maria de Fátima B ; MARTINS, A. M. ; MARTINS, Maria Angélica . Representação social do trabalho docente. 2006. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. . Metodologia de Pesquisa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, A. M. . Valorização do trabalhador docente e não docente em educação. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria para elaboração do texto preliminar do PRADIME).

MARTINS, A. M. . Formação continuada e política educacional: trabalho e cotidiano. 2005. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. . VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2005. (Membro do GT Formação de educadores para as séries iniciais).

MARTINS, A. M. . Coordenação Pedagógica e Organização do TRabalho na escola. 2004. .

MARTINS, A. M. . Formação docente e questões étnico-raciais: um balanço da produção cinetífica (1990/2003). 2004. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. . A pesquisa no ensino e a prática docente. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, A. M. . O exercício da profissão docente em contextos de mudança institucional: a formação em debate. 2003. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. ; PEREZ, J. R. R. . O processo de municipalização do ensino no Estado de São Paulo: um estudo de caso. 2002. (Relatório de pesquisa).

BARRETTO, E. S. S. ; MARTINS, A. M. ; PAHIM, P. R. ; DURAN, M. C. . Estado da Arte sobre avaliação na educação básica. 2000. (Relatório de pesquisa).

PEREZ, J. R. R. ; BRIAN, Newton ; AGUILAR, L. H. ; MARTINS, A. M. . Avaliação do Programa Estadual de Qualificação e Requalificação profissional. 2000. (Relatório de pesquisa).

BARRETTO, E. S. S. ; MARTINS, A. M. . Resumos Analíticos em Educaação. 1998. (Relatório de pesquisa).

BARRETTO, E. S. S. ; PAHIM, P. R. ; MARTINS, A. M. . um salto para o futuro. 1998. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, A. M. . Diretora Estadual da ANPAE. 2005 (Diretora Estadual da ANPAE-) .

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Práticas de diretores escolares no contexto das políticas educacionais: normas vigentes e desafios do cotidiano, Descrição: Esta pesquisa integra investigação maior que apresenta como propósito caracterizar cenários de gestão vigentes em escolas municipais no Brasil, analisando sua potencialidade de contribuir para a democratização da educação, tomando como fonte as respostas declaradas pelos diretores municipais ao questionário contextual da Prova Brasil de 2015. Trata-se, nesta etapa, de compreender práticas de gestores no que se refere a ações por eles encetadas na organização pedagógica de escolas públicas, em torno dos seguintes questionamentos: Quais são os princípios e dinâmicas instaurados para elaboração do Projeto Político Pedagógico, e seus desdobramentos nas pautas que orientam reuniões dos conselhos de escola e de classe? Quais são os critérios para oferta de vagas e admissão de alunos? O Projeto Político Pedagógico indica iniciativas para enfrentar abandono, reprovação escolar, assim como ações de reforço para melhoria da aprendizagem dos alunos? Quais são as ações de acolhimento da comunidade escolar? Parte-se do pressuposto que práticas constatadas configuram potente subsídio para as políticas públicas de educação, e podem ser compreendidas por meio de métodos e procedimentos que privilegiem interações. Nesse sentido, o estudo se ancora na concepção do interacionismo simbólico, considerando que ao se colocar no lugar do Outro (role-taking), o indivíduo compartilha sentidos de experiências e situações vivenciadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / SOUSA, Sandra Zakia Lian - Integrante / Maria Helena Bravo - Integrante / Miriam Castro Marques - Integrante / Livia Pereira de Paula - Integrante / Sanny Silva da Rosa - Integrante / Kamila Lima de Santana - Integrante / Eric Ferdinando Kanai Passone - Integrante.

  • 2017 - Atual

    CENÁRIOS DE GESTÃO DE ESCOLAS MUNICIPAIS NO BRASIL, Descrição: A pesquisa caracteriza cenários de gestão vigentes em escolas de redes municipais, analisando respostas declaradas pelos diretores municipais ao questionário contextual da Prova Brasil de 2015. O estudo está estruturado em três etapas distintas e complementares: i) sistematizar e analisar as respostas declaradas pelos diretores de escolas municipais no questionário contextual da Prova Brasil (PB) de 2015, delineando um cenário descritivo-interpretativo em âmbito nacional; ii) explorar respostas declaradas por diretores de regiões brasileiras , por meio de tratamento estatístico, cotejando-as com estudos da área que examinam práticas consideradas desejáveis para a ampliação da democratização da educação; iii) realizar estudos de aprofundamento em municípios brasileiros, orientados por questões suscitadas a partir das etapas anteriores. Os objetivos norteadores da pesquisa são: mapear respostas declaradas pelos diretores municipais, com o intuito de apreender cenários de gestão escolar e analisar seu potencial de contribuição para a democratização da educação. Nas três regiões, a análise emergente dos dados processados na segunda etapa e a realização dos estudos da terceira etapa serão realizados pelas seguintes equipes: Região Sul ? Flávia Obino Werle; Alenis Andrade e Cristiane Welter, da Unisinos; na Região Centro Oeste ? Giselle Real e José Santos Silva Júnior, da UFGD; na Região Sudeste, Angela Maria Martins (FCC), Cristiane Machado (Unicamp), Maria Helena Bravo (FCC) e Sandra Zákia Sousa (FEUSP).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / SOUSA, Sandra Zakia Lian - Integrante / WERLE, Flávia Obino Correa - Integrante / Miriam Bizzocchi - Integrante / Cristiane Machado - Integrante / Maria Helena Bravo - Integrante / Adriana Riegler - Integrante / Adriana Reis - Integrante / Dulcilene Batista - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Integrante / José da Silva Santos Júnior - Integrante / Rubens Alves Ferreira - Integrante / Miriam Castro Marques - Integrante / Livia Pereira de Paula - Integrante.

  • 2017 - Atual

    A gestão de instituições escolares (2008/2019): estado do conhecimento, Descrição: Este estudo ? desdobramento de investigação maior financiada pelo CNPq e pela Fundação Carlos Chagas - tem como propósito inventariar e analisar produções científicas sobre gestão escolar buscando responder à seguinte questão: quais aspectos e dimensões são privilegiados, com vistas a propiciar uma noção abrangente do nível de interesse acadêmico sobre o tema? O caminho metodológico de caráter bibliográfico denominado Estado do Conhecimento, busca identificar quais são as abordagens teórico-metodológicas adotadas nos estudos e seus resultados. Esse desenho de pesquisa proporciona, também, que outros pesquisadores examinem aspectos a serem ainda explorados, ao mostrar o que vem sendo produzido para que novos ângulos emerjam em investigações sobre o tema. O levantamento está sendo realizado exclusivamente em meio eletrônico (internet), cobrindo o período entre os anos de 2008 a 2019, em periódicos da área de educação classificados exclusivamente pelo Qualis/Capes, com base nos termos: avaliação de desempenho; práticas de diretores escolares; clima escolar; resultados e indicadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Cláudia de Oliveira Pimenta - Integrante / Maria Helena Bravo - Integrante / Miriam Castro Marques - Integrante / Livia P. de Paula - Integrante / Kamila Lima de Santana - Integrante / Juliana Norberto Alvim - Integrante.

  • 2016 - 2018

    Conflitos e convivência no espaço escolar: possíveis aproximações entre Brasil e Portugal, Descrição: Este estudo comparado - financiado pela Fapesp com Bolsa de Pesquisa no Exterior (BEPE/Processo 2016/07220-4) ? analisou elementos que se aproximam (e/ou que se distanciam) no escopo de dois programas de governo: Sistema de Proteção Escolar (SPE) - implementado desde 2010 no estado de São Paulo; e Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP), implementado desde 1996 em Portugal. Propôs os seguintes questionamentos: quais são as estratégias que escolas públicas - localizadas em regiões consideradas vulneráveis pelos respectivos programas ? utilizam em situações de conflito? Quais são os significados atribuídos por equipes de gestão às situações de indisciplina, conflito e violência? O estudo foi estruturado em duas etapas: a) sistematização e análise do escopo legal e normativo dos programas em pauta; b) realização de estudos de campo em ambos os países com atores escolares responsáveis por sua implementação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Mariana Gaio Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2017

    PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE SITUAÇÕES DE CONFLITO, INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA ESCOLAR., Descrição: Este estudo ? desdobramento de investigação maior intitulada Conflitos no espaço escolar: a gestão de escolas públicas em contextos vulneráveis, financiada pelo Edital Universal do CNPQ (Processo 445406) ? buscou identificar a percepção de professores da educação básica sobre situações de conflito em escolas públicas. A pesquisa colaborativa - realizada em parceria com órgãos centrais de educação no estado de São Paulo -, procurou desvendar elementos que tencionam o trabalho cotidiano de professores e sistematizar subsídios que pudessem contribuir para a reorganização de práticas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / TAVARES, Marialva Rossi - Integrante / Cristiane Machado - Integrante / Gabriela Nery da Silva - Integrante / Anderson Soares de Souza - Integrante / Adriana Riegler - Integrante / Rosimeire Souza de Oliveira - Integrante / Adriana Reis - Integrante / Dulcilene Batista - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 4

  • 2014 - Atual

    Conflitos no espaço escolar: a gestão de escolas públicas em contextos vulneráveis, Descrição: O estudo busca compreender os significados atribuídos por diretores de escolas públicas, professores mediadores comunitários e alunos do ensino fundamental 2 e ensino médio, sobre situações de conflito e violência no espaço escolar, no escopo do Programa implementado desde 2011 no estado de São Paulo, intitulado Sistema de Proteção Escolar (SPE). Na primeira fase, a pesquisa sistematizou e analisou o escopo legal e normativo que orienta ações no campo das políticas públicas de educação no Brasil no que se refere a situações de violência e conflito, sobretudo no que tange ao Sistema de Proteção Escolar. Na segunda fase, buscou compreender os significados atribuídos por atores escolares acerca das situações em tela. Partiu-se do pressuposto que nos processos interativos entre diferentes atores escolares no cotidiano, instituem-se processos de (re) leitura ou de (re) interpretação do conjunto normativo e legal, configurando situações imprevisíveis de trabalho que afetam a gestão pedagógica e administrativa de unidades escolares. Trata-se de estudo exploratório desenvolvido em colaboração com Diretorias de Ensino Regionais da rede estadual paulista, com o propósito de contribuir para a construção de caminhos mais democráticos na gestão escolar. É financiado pelo Edital Universal do CNPQ (445406/2014-3) e pela Fundação Carlos Chagas, com implementação de missões e seminários em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco e a Universidade Federal de São Carlos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Sandra Faria Fernandes - Integrante / TAVARES, Marialva Rossi - Integrante / Ecleide Cunico Furlanetto - Integrante / Roberto Alves Gomes - Integrante / Anderson Souza - Integrante / Cristiane Machado - Integrante / Maria Helena Bravo - Integrante / Adriana Riegler - Integrante / Rosimeire Oliveira - Integrante / Adriana Cristina Reis de Assis - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 11

  • 2012 - 2013

    A capacidade institucional de municípios no estado de São Paulo: uma análise de políticas educacionais em regiões metropolitanas, Descrição: O estudo teve como propósito analisar a capacidade institucional de Secretarias Municipais de Educação e/ou Divisões de Ensino no que diz respeito à estruturação normativa/legal, física, administrativa e de recursos humanos da política educacional, após o processo de transferência de professores, alunos e prédios escolares, promovido pelo convênio de municipalização no Estado de São Paulo. Na primeira etapa, realizou-se: levantamento documental, com foco em leis, decretos, planos, resoluções, atas, programas e projetos; identificação do organograma das secretarias/diretorias de educação; levantamento de dados secundários (populacionais, de condições de vida e moradia); sistematização de dados educacionais. Na segunda etapa, foram realizadas entrevistas com os (as) dirigentes responsáveis pelas Secretarias Municipais de Educação (SMEs), apoiadas em questionário semi-estruturado. A investigação foi realizada em parceria institucional com a Universidade estadual de Campinas (Unicamp), sob coordenação do prof. Pedro Ganzeli e a Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep), sob coordenação do prof. Cleiton de Oliveira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Cleiton de Oliveira - Integrante / Gláucia Torres Franco - Integrante / GANZELLI, Pedro - Integrante / Cláudia Oliveira Pimenta - Integrante / ARAÚJO, Jessica - Integrante / FERNANDES, Fabiana - Integrante / Anderson Souza - Integrante / Cristina de Cássia MAbelini Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 4

  • 2011 - 2014

    A produção científica no campo da política e gestão da educação básica (2009-2014), Descrição: Este estudo deu continuidade a Estado da Arte realizado pela Fundação Carlos Chagas, que levantou e categorizou a produção científica na área de política e gestão da educação básica, entre 2000-2008. O levantamento estruturou-se em torno dos seguintes eixos: políticas educacionais implementadas na esfera federal, estadual e municipal (programas e projetos); conselhos estaduais e municipais de educação; financiamento; instrumentos de planejamento da educação em âmbito federal, estadual e municipal (Planos de Educação); parcerias, contratos e convênios. O levantamento foi realizado com base em artigos de periódicos da área de ciências humanas e sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / ARAÚJO, Jessica - Integrante / Jacqueline Nunes Araújo - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Planos Municipais de Educação de regiões metropolitanas no estado de São Paulo: análise de fontes oficiais, Descrição: Esta pesquisa continuou estudos anteriores realizados sob financiamento da FAPESP e que analisaram questões relacionadas à descentralização e municipalização do ensino no estado de São Paulo. Analisou princípios e diretrizes políticas de Planos Municipais de Educação (PME?s) de 29 municípios localizados em Regiões Metropolitanas do Estado de São Paulo. O estudo teve como propósito identificar os pressupostos que orientam as fontes oficiais em pauta, considerando que são fontes oficiais relevantes para o exame da potencialidade de municípios brasileiros na elaboração de diretrizes de políticas públicas educacionais A pesquisa buscou identificar as características textuais e as noções implícitas e/ou explícitas nas diferentes partes que compõem os documentos, para, em seguida, organizá-las em cinco dimensões de análise. Foi realizada em conjunto com o estudo A gestão dos sistemas municipais no estado do Rio de Janeiro: uma análise da descentralização a partir dos Planos Municipais de Educação, desenvolvido na UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Gláucia Torres Franco - Integrante / Cláudia Oliveira Pimenta - Integrante / Jessica Munhoz Araujo - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 5

  • 2010 - 2012

    Experiências inovadoras em educação: avaliação de programas educacionais incentivados pelo Governo Federal?, Descrição: Esta pesquisa ? implementada em rede com a Unicamp e a Unesp de São José do Rio Preto ? discutiu possíveis relações entre gestão e resultados da avaliação da Educação Básica, a partir da análise de experiências municipais premiadas e registradas no Banco de Dados do INEP, denominado ?Laboratório de Experiências Inovadoras?. Apresentou como objetivo central a análise do potencial de programas governamentais, caracterizados como inovadores no contexto de municípios paulistas, promoverem a melhoria de desempenho dos alunos, tendo como ponto de partida os resultados obtidos na Prova Brasil e no IDEB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Integrante / SOUSA, Sandra Zakia Lian - Coordenador / LIMA, Cláudia Maria - Integrante / Roberto Gomes Alves - Integrante / Roselene Menezes Aleluia - Integrante / Flordenice Longui Silva - Integrante., Financiador(es): (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3

  • 2009 - 2011

    Estado da Arte: gestão, autonomia da escola pública e órgãos colegiados (2000-2008), Descrição: Esta investigação, financiada pela FAPESP, originou um Estado da Arte sobre gestão, autonomia da escola pública e funcionamento de órgãos colegiados, com base em levantamento e sistematização de fontes secundárias produzidas entre os anos de 2000 a 2008: anais de eventos científicos, artigos de periódicos classificados pelo Qualis/Capes, teses e dissertações O banco de dados - baseado originalmente no programa Winisis, adaptado especificamente para o levantamento em pauta - está disponível no site da Fundação Carlos Chagas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Cleiton de Oliveira - Integrante / TAVARES, Marialva Rossi - Integrante / RIBEIRO, Clayton Diógenes - Integrante / SOUZA, Donaldo de - Integrante / LOPES, Valéria Virgínia - Integrante / SILVA, Vandré Gomes da - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

  • 2008 - 2009

    Gestão e autonomia da escola pública no Brasil e em Portugal: um estudo comparado, Descrição: A pesquisa - financiada pela CAPES e realizada como estágio de pós-doutoramento na Universidade de Lisboa, sob supervisão do prof. Dr. João Barroso - lançou mão de elementos comparativos para abordar questões sobre organização escolar, no Brasil e em Portugal, considerando: o contexto contemporâneo no qual se originam as políticas públicas de educação em ambos os países; o exame de medidas legais que regulamentam a gestão e a autonomia escolares; a visão de dirigentes escolares em ambos os países, tomando como premissa que programas de governo são traduzidos pelos profissionais da educação em processos interativos e imprevisíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2009

    Conflitos e consensos na gestão da escola pública: direção e coordenação pedagógica em debate, Descrição: Este estudo se insere no Grupo de Pesquisa Instituições de Ensino: políticas e práticas pedagógicas" e dá continuidade a investigações anteriores em torno do tema da gestão da escola pública. Busca questionar: o processo de constituição da autonomia escolar (nos aspectos pedagógicos, financeiros e administrativos); a dinâmica de funcionamento dos espaços coletivos pedagógicos e de seus órgãos colegiados; o processo interativo entre direção, professores e alunos. Em continuidade às fases anteriores, procura analisar as relações tecidas no cotidiano escolar, sem desconsiderar o cenário político e o conjunto normativo-legal que estrutura a rede de escolas. A primeira etapa do estudo teve início em 2004, com a implementação de ações de intervenção realizadas em conjunto com a Diretoria de Ensino de Santos sob o título "Política educacional e formação continuada: trabalho e cotidiano", cujos resultados estão publicados em artigos de periódicos e livros A segunda etapa foi implementada com base em pesquisa denominada "Gestão de escolas: políticas e práticas", cujos resultados também estão publicados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Eva Cristina Souza Mendes - Integrante / Sandra Faria Fernandes - Integrante / Waldemar de Oliveira Júnior - Integrante / RIBEIRO, Clayton Diógenes - Integrante / GUERRA, Paulo Bueno - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Santos - Remuneração.Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    Trajetórias de formação: representações sociais sobre o trabalho docente, Descrição: Este estudo se insere no Grupo de Pesquisa Instituições de Ensino: políticas e práticas pedagógicas. Busca apreender de que forma a experiência (coletiva) de (as)/alunos (as) envolvidos (as) em processo de formação, possibilita a construção de um conhecimento subjetivo, individual, fruto de elaboração interior, carregada de sentido. Em outras palavras, de que forma esses atores expressam conhecimento de sua experiência e como atribuem relevância a aspectos/fatos/situações/acontecimentos na constituição de sua trajetória de formação e profissional. O estudo integra pesquisa maior do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais, da Fundação Carlos Chagas, sob coordenação de Clarilza Prado de Sousa, com apoio do Laboratório Europeu de Psicologia Social (LEPS) da Maison des Sciences de Homme (MHS) e que analisou, aproximadamente, 2800 alunos (as) de cursos de pedagogia e de licenciaturas no Brasil, Argentina, Grécia, França e Portugal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Maria de Fátima B Abdalla - Integrante / MARTINS, Maria Angélica Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Santos - Remuneração.

  • 2005 - 2007

    Educação profissional de nível médio: construção de um novo perfil?, Descrição: Pesquisa que analisa, de um lado, as diretrizes de formação profissional para o nível médio, e de outro, as práticas na gestão de escolas técnicas, com base em estudo de caso realizado em duas unidades do Centro Estadual Tecnológico Paula Souza, e em uma escola técnica localizada no Estado do Ceará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Maria Sylvia Simões Bueno - Integrante / Dagmar Zibas - Integrante / Sandra Faria Fernandes - Integrante / Fabiana Santos Costa - Integrante / Waldemar de Oliveira Júnior - Integrante / Carla Meira - Integrante / TRISTÃO, Luciana - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2007

    Gestão de escolas: políticas e práticas, Descrição: Esta pesquisa originou-se de estudo maior, financiado pela FAPESP, intitulado Educação profissional de nível médio: construção de um novo perfil? Esta investigação analisa as características que revestem os processos de apropriação das diretrizes, programas e projetos de governo por parte das equipes de gestão e dos demais atores escolares. Sem desconsiderar os condicionantes históricos, sociais, econômicos e políticos que configuram os desenhos das políticas da área, pretende analisar os processos de sua apropriação no cotidiano escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Maria do CArmo Luis Caldas Leite - Integrante / Eva Cristina Souza Mendes - Integrante / Sandra Faria Fernandes - Integrante / Fabiana Santos Costa - Integrante / Waldemar de Oliveira Júnior - Integrante / Carla Meira - Integrante / TRISTÃO, Luciana - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Santos - Remuneração., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1

  • 2003 - 2005

    Formação continuada e política educacional: trabalho e cotidiano, Descrição: Pesquisa coordenada por mim, que analisa o campo de tensão constituído nas instituições escolares pelas diretrizes de formação continuada preconizadas no âmbito da política educacional, de um lado, e de outro, pelas práticas profissionais configuradas no cotidiano da rede de escolas públicas. Na primeira etapa dessa pesquisa, realizou-se intervenção junto a escolas da rede estadual da baixada santista, em conjunto com a DER/Santos. Na segunda etapa, iniciada, ainda, em 2004, aprofundou-se a análise das características que permeiam o processo de gestão de escolas públicas, em situações de formação continuada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Maria Amélia Franco - Integrante / Maria de Fátima B Abdalla - Integrante / Maria do CArmo Luis Caldas Leite - Integrante / Eva Cristina Souza Mendes - Integrante / Sandra Regina Trindade Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 24 / Número de orientações: 2

  • 2003 - 2004

    Formação docente e questões étnico-raciais: um balanço da produção científica (1990/2003), Descrição: Balanço de teses e dissertações de mestrado sobre o tema, de 1990 a 2003, com base no banco de teses da CAPES/MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / Serafim Carlos Dias Pouza - Integrante / Maria do CArmo Caldas Leite - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2002 - 2003

    O exercício da profissão docente em contextos de mudança institucional: a formação em debate, Descrição: Este projeto de pesquisa se originou de estudo mais amplo, financiado pela Fapesp, que analisou a implementação do convênio de municipalização no Estado de São Paulo. Esta investigação analisou questões que afetam o exercício da docência em processos de mudança, tal como o processo de municipalização em curso no Estado de São Paulo, com base em depoimentos de professores e diretores transferidos para escolas municipalizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / João Carlos Silva - Integrante / Serafim Carlos Dias Pouza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 2

  • 2001 - 2003

    O processo de municipalização em São Paulo: um estudo de caso, Descrição: Avaliação do processo de implementação da municipalização em São Paulo, com base na análise do conjunto legal e normativo da política educacional e em estudo de caso realizado em dois municípios do interior paulista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Coordenador / José Roberto Rus Perez - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2000 - 2000

    Avaliação do Programa Aprendendo a Aprender, Descrição: Avaliação de implementação do Programa Aprendendo a Aprender, implementado pelo Programa Especial de Quali/Requali da Secretaria de Emprego e Trabalho do Estado de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Integrante / José Roberto Rus Perez - Coordenador / Luis Henrique Aguilar - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Outra., Número de produções C, T & A: 3

  • 1999 - 2000

    Avaliação dos Projetos de Curso do Programa Estadual de Qualificação e Requalificação Profissional, Descrição: Avaliação dos Cursos de Quali/Requali oferecidos pela Secretaria de Emprego e Trabalho do Estado de São Paulo, financiados pelo FAT.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Integrante / José Roberto Rus Perez - Coordenador / Luis Henrique Aguilar - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Outra.

  • 1998 - 2001

    Estado da Arte: Avaliação da Educação Básica, Descrição: Estado do Conhecimento sobre Avaliação na Educação Básica, com base em artigos publicados nas revistas da área de educação, desde 1990 a 1996, financiado pelo INEP/MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Integrante / Regina Pahim Pinto - Integrante / Elba Siqueira de Sá Barretto - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2

  • 1997 - 1999

    Avaliação do Programa Um Salto para o Futuro, Descrição: Avaliação do Programa de Formação Continuada de Professores a Distância, intitulado Um Salto para o Futuro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Integrante / Regina Pahim Pinto - Integrante / Elba Siqueira de Sá Barretto - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 5

  • 1996 - 1998

    Projeto Resumos Analíticos em Educação (REDUC/BID), Descrição: Alimentação da base de dados REDUC, financiada e coordenada pelo CIDE/Chile, com resumos de teses e dissertações da área de educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Angela Maria Martins - Integrante / Elba Siqueira de Sá Barretto - Coordenador., Financiador(es): CIDE/Pnud - Auxílio financeiro.

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Prêmios

2001

Professora do Ano, Faculdades Intaegradas Rio Branco.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Cidade de São Paulo, PPGE. , Rua Cesário Galeno, 448, Vila Carrão, 05513900 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 21781310, Fax: (11) 21781355, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Universidade Cidade de São Paulo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Mestrado Profissional Formaçã, Carga horária: 40

  • 2010 - Atual

    Universidade Cidade de São Paulo

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGE, .,Cargo ou função, Membro do conselho editorial da revista.

    • 02/2010

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas educacionais e Metodologia de Pesquisa, Seminário de Políticas Educacionais I e II, Laboratório de Pesquisa

    • 05/2015 - 08/2018

      Direção e administração, PPGE, .,Cargo ou função, Coordenadora do Mestrado Profissional Formação de Gestores Educacionais.

    • 03/2014 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGE, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação do PIBIC.

  • 1996 - Atual

    Fundação Carlos Chagas

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pesquisadora senior, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Pesquisadora senior na área de políticas de educação básica. Projetos desenvolvidos e concluídos: "Avaliação do Programa Um Salto para o Futuro" (Financiamento: MEC); "Estado da Arte em Avaliação da Educação Básica" (Financiamento: PNUD/INEP/MEC); Gestão e autonomia da escola pública: entre a teoria e a prática"; "O processo de municipalização no Estado de São Paulo:um estudo de caso" (Financiamento: FAPESP); "Resumos Analíticos em Educação" (Financiamento: CIDE/Pnud); Educação profissional de nível médio: construção de um novo perfil?

    Atividades

    • 02/1996

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Pesquisas Educacionais, Pesquisa.,Linhas de pesquisa

    • 03/2005 - 12/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Pesquisas Educacionais, Departamento de Pesquisas Educacionais.,Atividade realizada, Parecerista ad hoc da Revista Cadernos de Pesquisa.

    • 02/2005 - 12/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pesquisas Educacionais, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Técnico-Científica do Curso de Especialização Arte Integrativa da Universidade Anhembi Morumbi.

    • 10/2005 - 10/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Pesquisas Educacionais, Departamento de Pesquisas Educacionais.,Atividade realizada, organizar e coordenar palestra ministrada por Dr. Newton Duarte sobre Educação e Trabalho: representações e construção social de subjetividades.

    • 04/2005 - 09/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pesquisas Educacionais, .,Cargo ou função, elaboração de material didático e instrucional preliminar para o módulo VAlorização do trabalho docente - MEC/PNUD/PRADIME.

    • 04/2005 - 09/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pesquisas Educacionais, .,Cargo ou função, Consultoria ad hoc para o MEC/PNUD para elaboração do Projeto PRADIME.

    • 02/2005 - 04/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pesquisas Educacionais, .,Cargo ou função, Parecerista ad hoc do Conselho Estadual de Educação para cursos profissionalizantes à distância.

    • 03/2005 - 03/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Pesquisas Educacionais, Departamento de Pesquisas Educacionais.,Atividade realizada, organizar e coordenar a palestra Mapeamento de pesquisas recentes em adminsitração da educação, ministrada por Lourdes MArcelino MAchado.

    • 02/2005 - 03/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pesquisas Educacionais, .,Cargo ou função, Comissão de Normas para Financiamento de Participação em Eventos Científicos.

  • 2002 - 2010

    Universidade Católica de Santos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora concursada, Carga horária: 40

    Atividades

    • 04/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Mestrado Em Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2002

      Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de Políticas Públicas, Pesquisa em Educação, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa II

    • 05/2007 - 12/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado Em Educação, .,Cargo ou função, Membro da comissão de integração do PPGE com a graduação.

    • 08/2007 - 11/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado Em Educação, .,Cargo ou função, Membro da comissão organizadora da II Mostra de Pesquisa Unisantos/Procad.

    • 06/2007 - 06/2007

      Extensão universitária , Programa de Mestrado Em Educação, .,Atividade de extensão realizada, Organizar e coordenar palestra da Dra. Marialva Rossi Tavares.

    • 08/2006 - 08/2006

      Extensão universitária , Programa de Mestrado Em Educação, .,Atividade de extensão realizada, Organizar e coordenar palestra da Dra. MArialva Rossi Tavares.

    • 05/2006 - 05/2006

      Extensão universitária , Programa de Mestrado Em Educação, .,Atividade de extensão realizada, Organizar e coordenar palestra do Dr. Luis Pardal, Universidade de Aveiro.

    • 09/2005 - 09/2005

      Extensão universitária , Programa de Mestrado Em Educação, .,Atividade de extensão realizada, organizar e coordenar palestra ministrada por Dr. Almerindo Afonso JAnela, da Universidade do Minho, sobre tema: Políticas públicas em educação.

    • 04/2005 - 04/2005

      Extensão universitária , Programa de Mestrado Em Educação, .,Atividade de extensão realizada, organizar e coordenar palestra por dra. Gláucia Torres Franco sobre Avaliação em LArga Escala e Pesquisa em Educação.

    • 02/2005 - 02/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado Em Educação, .,Cargo ou função, Comissão de seleção docente do Programa de Mestrado em Educação.

    • 11/2004 - 11/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado Em Educação, .,Cargo ou função, Comissão de seleção discente do Programa de Mestrado em Educação.

    • 03/2004 - 09/2004

      Extensão universitária , Programa de Mestrado Em Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do curso de extensão, com 60 horas de duração, ministrado aos coordenadores pedagógicos da rede pública estadual da baixada santista, intitulado O Coordenador Pedagógico e a organização da escola.

    • 06/2004 - 06/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado Em Educação, .,Cargo ou função, Comissão de entrevistas do processo seletivo do Programa de Mestrado em Educação.

    • 03/2004 - 03/2004

      Extensão universitária , Programa de Mestrado Em Educação, Educação.,Atividade de extensão realizada, ministrar o módulo Políticas Públicas e o Terceiro Setor, no curso de MBA Gestão do Terceiro Setor.

    • 07/2003 - 07/2003

      Extensão universitária , Programa de Mestrado Em Educação, Educação.,Atividade de extensão realizada, Ministrar curso de extensão aos professores de graduação "A Pesquisa no ensino e a prática docente", integrado ao Programa de desenvolvimento dos Profissionais de Ensino da Unisantos..

    • 03/1994 - 04/1994

      Extensão universitária , Programa de Mestrado Em Educação, .,Atividade de extensão realizada, Ministrar o módulo "Gestão da escola pública", no curso A coordenação pedagógica e a organização da escola.

  • 2000 - 2000

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora convidada, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Pesquisadora convidada para realização da pesquisa "O Programa Aprender a Aprender: análise e sistematização de uma experiência e metodologia para sua expansão", em conjunto com a SERT/SP.

  • 1999 - 2000

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora convidada, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Pesquisadora convidada do Lapplane para realização da pesquisa "Avaliação dos Cursos do Programa de qualificação e requalificação profissional do Estado de São Paulo (1999-2000).

  • 2001 - 2002

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professora-orientadora de monografia dos alunos participantes do PEC/PROFOR, convênio entre a SEESP e a USP para formação de professores de primeira a quarta séries, em nível superior.

  • 1996 - 1996

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Estágio na disciplina de Metodologia de Ensino e Educação Comparada da FEUSP

  • 1995 - 1996

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 17

    Outras informações:
    Professora-orientadora no PEC/Município de São Paulo (Convênio de Formação Continuada entre a Faculdade de Educação da USP e a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo - "O coordenador Pedagógico: uma identidade em construção"

  • 1987 - 1988

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: RDIDP, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora concursada de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1 e 2 Graus

    Atividades

    • 08/1995 - 12/1996

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Professora do curso de especialização O Coordenador pedagógico: uma identidade em construção (em convênio com a Prefeitura Municipal de Educação de São Paulo).

    • 12/1987 - 12/1988

      Ensino, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus

  • 2000 - 2001

    Faculdades Integradas Campos Sales

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 12

    Atividades

    • 03/2000 - 11/2001

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 2001 - 2002

    Faculdades Integradas Rio Branco

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 12

    Atividades

    • 08/2001 - 08/2002

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 1998 - 1999

    Universidade Bandeirante de São Paulo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Consultoria para planejamento das atividades acadêmicas e dos planos de ensino; projeto de formação continuada dos professores e coordenadores de departamentos

    Atividades

    • 04/1998 - 03/1999

      Serviços técnicos especializados , Academia Paulista Anchieta, .,Serviço realizado, assessoria formação continuada de coordenadores de cursos e professores.

  • 2004 - 2004

    Faculdade Anhembi Morumbi

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Ministrar curso de especialização, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Ministrar o módulo Metodologia de Pesquisa no curso de Arte Integrativa

  • 2003 - 2003

    Faculdade Anhembi Morumbi

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro - Ministrar curso de especialização, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Ministrar o módulo "Imaginário Brasileiro" no curso de Especialização Arte Integrativa

    Atividades

    • 08/2004 - 10/2004

      Extensão universitária , Faculdade Anhembi Morumbi, .,Atividade de extensão realizada, Ministrar módulo Metodologia de Pesquisa no Curso de Especialização Arte Integrativa.

    • 03/2003 - 05/2003

      Extensão universitária , Faculdade Anhembi Morumbi, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Especialização Arte Integrativa - Módulo Imaginário Brasileiro.

  • 1985 - 1989

    Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica de Gabinete, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Elaboração do Diagnóstico da Política Educacional Estadual Paulista; Avaliação do PROFIC; Coordenação da Equipe que elaborou a Proposta Curricular de História.

    Atividades

    • 08/1986 - 11/1989

      Outras atividades técnico-científicas , Cenp, Cenp.,Atividade realizada, elaboração de projetos; elaboração de cursos de formação continuada; realização de diagnósticos; elaboração de propostas curriculares; elaboração de material didático-pedagógico.

  • 1991 - 1995

    Fundação Para o Desenvolvimento da Educação

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Coordenadora de Capacitação dos Professores do Ensino Fundamental e Médio da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Coordenadora dos Projetos Especiais da Secretaria: "Memória e História"; "Construindo a Noção de Tempo e Espaço com Crianças"; "Violência na Escola: um retrato em branco e preto".

    Atividades

    • 10/1991 - 01/1995

      Direção e administração, Fundação para o Desenvolvimento da Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Formação de REcursos Humanos da SEESP.

    • 10/1991 - 01/1995

      Outras atividades técnico-científicas , Fundação Para o Desenvolvimento da Educação, Fundação Para o Desenvolvimento da Educação.,Atividade realizada, Coordenação do Programa de Recursos Humanos da Rede de Ensino.

  • 1989 - 1991

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro Técnico, Carga horária: 40

    Atividades

    • 10/1989 - 07/1991

      Serviços técnicos especializados , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, .,Serviço realizado, Elaboração de projetos e treinamento de orientação para o trabalho.