Victor Matheus da Silva

Graduado em Letras/Espanhol pela Universidade Federal de Pernambuco. Membro do NEPLEV (Núcleo de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual) e Bolsista do PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica). Interessa-se pela Linguística, com ênfase em Análise do Discurso de fundação pecheutiana, atuando nos seguintes temas: autoria, espaço virtual, identidade, memória e resistência. Além disso, possui trabalhos voltados para questões de estética e literatura decoloniais.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Ensino de Língua e Literaturas Hispânicas

2023 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Graduação em Letras - Espanhol

2013 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: El Espejo Africano: reflexiones decoloniales
Orientador: Imara Bemfica Mineiro

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

Organização de eventos

VII Seminário de Estudos em Análise do Discurso - SEAD. 2015. (Outro).

Participação em eventos

El rincón de ideas. 2016. (Oficina).

Hispanismo e Interculturalidade II. 2015. (Congresso).

Jornada Cervantina. 2015. (Outra).

?Memoir, Blog and Selfie?,. 2014. (Encontro).

II Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual. 2014. (Seminário).

II Seminários de Estudos e Práticas de Linguagem no Espaço Virtual. 2014. (Seminário).

Memoir, Blog, and Selfie: Genre As Social Action in Autobiographical Representations. 2014. (Outra).

VI Encontro de Literatura Infanto Juvenil da UNICAP. 2013. (Encontro).

XIV Semana de Estudos Linguísticos e Literários. Análise Linguística de Anúncios Automobilísticos do Século XX E XXI. 2012. (Congresso).

Produções bibliográficas

O Imaginário dos Movimentos Sociais e suas Ressignificações no/pelo Espaço Virtual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Resistência, memória e identidade na constituição discursiva do sujeito-nordestino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

O processo de produção de autoria do sujeito-aluno em salas de aula virtuais, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Matheus da Silva - Coordenador.
2014 - Atual

Resistência, Identificação e Memória na constituição discursiva do sujeito-nordestino, Descrição: Projeto que pretende refletir sobre os processos identificatórios no discurso do e sobre o nordestino, procurando analisar como esses sujeitos se representam e são representados e se assumem uma posição de heróis. Além, também, de observar as possíveis atualizações de discursos outros e o papel da memória nos discursos atuais sobre o que é ser nordestino... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Victor Matheus da Silva - Coordenador / Evandra Grigoletto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras. , Rua Evaristo Ferreira da Silva, Várzea, 50740350 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21268767

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol do PROLINFO, Carga horária: 9

2017 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
monitoria na disciplinaLITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA IV - CONTEMPORÂNEA, do(a) DEPARTAMENTO DELETRAS do(a) DIRETORIA DO CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO, durante o 1o semestreletivo de 2017, perfazendo a carga horária de 12 horas semanais, totalizando 216 horassemestral.

2016 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol do Núcleo de Línguas, Carga horária: 12

2016 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
monitoria na disciplina ESTÁGIO CURRICULAR EM ESPANHOL I, durante o 2o semestre letivo de 2016, perfazendo a carga horária de 12 horas semanais, totalizando 216 horas semestral.

2013 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 20

2018 - Atual

Colégio Ser e Crescer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Educação Básica, Carga horária: 26