ROGÉRIO DRAGO

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (1994), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (1999), doutorado em Ciências Humanas - Educação pela PUC-Rio (2005) e Pós-Doutorado em Educação pelo PPGE-UFES (2013). Foi professor da Prefeitura Municipal de Vitória, atuando na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. É professor Associado do Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais e do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, onde coordena o GEPEI - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Inclusão, desenvolvendo estudos principalmente nas áreas de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva de sujeitos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação infantil e ensino fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 26/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2002 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Infância, educação infantil e inclusão: um estudo de caso em Vitória
Sônia Kramer. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

1996 - 1999

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Fracasso escolar e subjetividade: análise e intervenção numa sala de aula,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Denise Meyrelles de Jesus
Palavras-chave: Fracasso - subjetividade - educação.

Especialização em Planejamento Em Educação

1995 - 1995

Universidade Salgado de Oliveira

Graduação em Pedagogia

1990 - 1994

Universidade Federal do Espírito Santo

Pós-doutorado

2013 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2000 - 2000

Capacitação Em Softwares Pedagógicos. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.

1999 - 1999

Atualização Em Recreação Infantil. (Carga horária: 400h). , Centor Educacional Adevalni Azevedo, CELF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INFANTIL/Especialidade: Educação Especial/Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INFANTIL/Especialidade: EDUCAÇÃO INFANTIL.

Organização de eventos

ARAUJO, V. C. ; COELHO, G. R. ; DRAGO, Rogério . Seminário Nacional Educação Infantil em Tempo Integral. 2014. (Outro).

VICTOR, S. L. ; JESUS, D. M. ; DRAGO, Rogério . III Seminário Nacional de Educação Especial e XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2014. (Congresso).

DRAGO, Rogério ; VICTOR, S. L. ; BARRETO, M. A. S. C. ; JESUS, D. M. . II Seminário Nacional de Educação Especial; XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2012. (Congresso).

VICTOR, S. L. ; DRAGO, Rogério ; CHICON, J. F. ; JESUS, D. M. ; BARRETO, M. A. S. C. . I Seminário Nacional de Educação Especial e XII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2010. (Congresso).

DRAGO, Rogério ; OLIVEIRA, A. G. ; SILVEIRA, L. V. . Ciclo de Palestras A Formação do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Outro).

DRAGO, Rogério ; VICTOR, S. L. ; CHICON, J. F. ; JESUS, D. M. . XI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2008. (Outro).

VICTOR, S. L. ; ARAUJO, V. C. ; DRAGO, Rogério . I Seminário de Pós-Graduação Lato Sensu em Infância e Educação Inclusiva. 2008. (Outro).

DRAGO, Rogério . A Inclusão da Criança Deficiente na Escola Comum. 2007. (Outro).

DRAGO, Rogério . Introdução às deficiências na escola regular: DF, DV, DA, DM, Autismo, SD, AH, MD. 2005. (Outro).

DRAGO, Rogério . Fórum Municipal de Educadores de Vitória. 2005. (Outro).

DRAGO, Rogério . II Encontro Pedagógico da FESAV. 2001. (Outro).

Participação em eventos

IV Fórum de Educação do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo,.Coordenador do Grupo Temático ( Educação Especial e Processos Inclusivos). 2021. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Educação física escolar e inclusão sob o olhar dos alunos público-alvo da educação especial. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. A inclusão do aluno com síndrome de Down na Universidade Federal do Espírito Santo. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Inclusão escolar da criança com deficiência intelectual causada pela síndrome de Rubinstein-Taybi. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Síndrome de Marshall: aspectos biológicos, constituição identitária e pressupostos inclusivos. 2018. (Congresso).

III Seminário Nacional de Educação Especial e XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2014. (Seminário).

Seminário Nacional Educação Infantil em Tempo Integral. 2014. (Seminário).

VI CBEE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2014. (Congresso).

VI CBEE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. A criança com Síndrome de Down na educação infantil: inclusão, escolarização e práticas pedagógicas. 2014. (Congresso).

VI CBEE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Síndrome de Turner: origens, aspectos fenotípicos e as práticas inclusivas. 2014. (Congresso).

VI CBEE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. O ALUNO COM SÍNDROME DE STICKLER E OS PROCESSOS INCLUSIVOS NA ESCOLA COMUM: DESVELANDO NARRATIVAS. 2014. (Congresso).

VI CBEE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. A CRIANÇA COM SÍNDROME DE PRADER-WILLI NA ESCOLA COMUM: INCLUSÃO, ESCOLARIZAÇÃO E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO. 2014. (Congresso).

VI CBEE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Congresso).

Educação e Inclusão: perspectivas comparadas (Portugal /Brasil). 2013. (Seminário).

III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade. Moderador de Mesa de Comunicações Orais. 2013. (Congresso).

III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade. 2013. (Congresso).

Fórum de debates da educação infantil.Mini-curso: Síndromes e transtornos: conhecendo novas/outras possibilidades de ação na educação infantil. 2012. (Outra).

II Seminário Nacioanl de Educação Especial; XIII Seminário Capixaba de Educação Inclsuiva.Práticas curriculares e a educação inclusiva. 2012. (Seminário).

Simpósio Estudantes com Necessidades Especiais: singularidades e desafios nana prática pedagógica inclusiva.Desafios do aprender: sujeitos, escolarização e deficiência. 2012. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial. Trabalhando a linguagem de alunos com deficiência Mental nos anos iniciais do ensino fundamental de nove anos. 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012. (Congresso).

XXVIII Encontro Nacional do MIEIB.Diferença e Diversidade. 2012. (Encontro).

10 Congresso Conhecer 2011. Inclusão. 2011. (Congresso).

Encontro de Estudos sobre Auismo na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2011. (Encontro).

Encontro de Estudos sobre Autismo na Perspectiva da Educação Inclusiva.Práticas Educativas Inclusivas diante dos sujeitos com Trasntornos Globais do Desenvolvimento. 2011. (Encontro).

I Semana da Pedagogia da UVV: As diferentes redes de saberes, fazeres, poderes e afetos na educação.Formar professores para a educação especial na perspectiva da educação inclusiva: diálogo com a teoria, a prática e a pesquisa. 2011. (Outra).

Seminário Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas.O projeto político pedagógico e a inclusão escolar: entre o escrito e o executado. 2011. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial. 2011. (Seminário).

V Seminário de Formação de Gestores e Educadores - Educação Inclusiva: Direito à Diversidade.Organização escolar na perspectiva inclusiva. 2011. (Seminário).

XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Íbero-Americano de Política e Administração da Educação.Sessão 18: Inclusão Social e Cultural. 2011. (Seminário).

XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Íbero-Americano de Política e Administração da Educação.Projeto Político Pedagógico e Inclusão Escolar: Um Diálogo Possível. 2011. (Simpósio).

XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Íbero-Americano de Política e Administração da Educação. 2011. (Simpósio).

33ª Reunião Anual da ANPED.O bebê com deficiência na educação infantil: perspectivas inclusivas do hidrocéfalo. 2010. (Outra).

33ª Reunião Anual da ANPED. 2010. (Outra).

Ciclo de Palestras A Formação do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.Histórias e Literatura Infantil: Dispositivos à Imaginação. 2010. (Outra).

Ciclo de Palestras A Formação do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.A Psicologia Sócio-Histórica de Vygotsky. 2010. (Outra).

I Seminário Nacional de Educação Especial e XII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Infancia e Inclusão escolar de crianças com deficiencia. 2010. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. O bebê hidrocéfalo na educação infantil: perspectivas inclusivas. 2010. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. A inclusão chega ao ensino superior: concepções inclusivas de um grupo de profissionais de uma faculdade privada da Grande Vitória. 2010. (Congresso).

XIV Seminário de Educação e X Congresso Interestatual de Educação de Rio Negro-PR. A Organização Escolar na Perspectiva Inclusiva. 2010. (Congresso).

32ª Reunião Anual da ANPED. 2009. (Outra).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. 2009. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI.A inclusão do bebê com deficiência na educação infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois municípios da Grande Vitória. 2009. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI.Educação, Inclusão e Diferenças. 2009. (Encontro).

Seminário Nacional 30 anos do PPGE/CE/UFES.A inclusão do bebê com deficiência na educação infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois centros de educação infantil de Vitória. 2009. (Seminário).

V Seminário Internacional as Redes de Conhecimento e as Tecnologias: os outros como legítimo OUTRO.Infância, Educação Infantil e Inclusão: um estudo de caso em Vitória. 2009. (Seminário).

V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Formação de Professores em Foco. 2009. (Seminário).

XXIV Simpósio Brasileiro e III Congresso Interamenricano de Política e Administração da Educação. 2009. (Congresso).

I Seminário de Pós-Graduação Lato-Sensu em Infância e Educação Inclusiva.Sessão de Comunicação E. 2008. (Seminário).

I Simpósio de Políticas Públicas, história e Educação: Política e Educação: Trajetórias e Perspectivas. 2008. (Simpósio).

I Simpósio de Políticas Públicas, história e Educação: Política e Educação: Trajetórias e Perspectivas.Do sonho à realidade: o projeto político pedagógico e seu processo constitutivo na EMEF Irmã Jacinta Soares de Souza Lima. 2008. (Simpósio).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONHECIMENTOS & MARGENS. 2008. (Seminário).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUSIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONHECIMENTO & MARGENS.POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: FORMAÇÃO E GESTÃO. 2008. (Seminário).

Palestra UNICES.Projeto Político Pedagógico. 2008. (Outra).

XI SEMINARIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2008. (Seminário).

XI SEMINARIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.A INCLUSÃO CHEGA AO ENSINO SUPERIOR: CONCEPÇÕES INCLUSIVAS DE UM GRUPO DE PROFISSIONAIS DE UMA FACULDADE PRIVADA DA GRANDE VITÓRIA. 2008. (Seminário).

XI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.SALA DE COMUNICAÇÃO ORAL OLHARES COTIDIANOS/ESCOLARES SOBRE A INCLUSÃO II. 2008. (Seminário).

XI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.COORDENAÇÃO DA SALA DE PÔSTERES TEMPOS-ESPAÇOS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO INFANTIL I. 2008. (Seminário).

XI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.COORDENADOR DO MINICURSO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2008. (Seminário).

XI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.ARQUITETURA ESCOLAR: ONDE ESTÃO AS CRIANÇAS?. 2008. (Seminário).

XXXI Reunião da ANPED: Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação. 2008. (Encontro).

2 Seminário Nacional de Pedagogia Surda. 2007. (Seminário).

Semana Pedagógica UP.Repensando a prática para inclusão. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. (Encontro).

Educar na diversidade do programa Educação Inclusiva: direito à diversidade. 2006. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa em Educação Especial. 2006. (Seminário).

X Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Educação Infantil e Inclusão: possibilidades e desafios. 2006. (Seminário).

II Simpósio de Educação Infantil e XIX Reunião Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil. 2005. (Simpósio).

IX Seminário Capixaba de Educação inclusiva. 2005. (Seminário).

27 Reunião Anual da Anped. 2004. (Outra).

VIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2004. (Seminário).

26 Reunião Anual da Anped. 2003. (Congresso).

I Seminário UNIVILA de Gestão da Educação Infantil e Fundamental.I Seminário UNIVILA de Gestão da Educação Infantil e Fundamental. 2003. (Seminário).

VII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2003. (Seminário).

25 Reunião Anual da Anped. 2002. (Congresso).

VI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2002. (Seminário).

II Fórum de Educação Especial de Vitória. 2001. (Congresso).

IX Encontro Capixaba de Estudantes de Pedagogia.IX Encontro Capixaba de Estudantes de Pedagogia. 2001. (Encontro).

Seminário Municipal de Educação. 2001. (Seminário).

20 Reunião Anual da Anped. 1997. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: RENATA GANDRA DE MELO

SONDERMANN, D. V. C.;DRAGO, Rogério; PASSOS, M. L.. INCLUSÃO EM FORMAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES AO ACESSO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AOS CURSOS TÉCNICOS DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Annelize Damasceno Silva Rimolo

MELO, D. F.; GOMES, V.;DRAGO, Rogério; CARVALHO, E. P.. Umas perspectiva etnográfica sobre a produção de materiais didáticos em 3D para alunos com baixa visão. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: RUTE LÉIA AUGUSTA DA SILVA

PINEL, H.;DRAGO, Rogério; GOMES, V.; TRUGILHO, S. M.. UMA DESCRIÇÃO FENOMENOLÓGICA DOS MODOS DE SER SURDO IMPLANTADO COCLEAR. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flavia Fassarella Cola dos Santos

THIENGO, E. R.; OLIVEIRA, A. J.; ESQUINCALHA, A. C.;DRAGO, ROGÉRIO. Apropriação do conceito de números por um estudante com síndrome de Williams: estudo de caso com base no conceito de compensação de Vigotski. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Nayara Santos Perovano

GONTIJO, C. M. M.; SCHWARTZ, C. M.; COSTA, D. M. V.;DRAGO, ROGÉRIO. Proposta pedagógica do programa Alfa e Beta de alfabetização. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Débora Santos Couto

SCHUTZ-FOERSTE, G. M.;DRAGO, Rogério; BECALLI, F. Z.. Infância e biblioteca escolar: um estudo de caso sobre interesse de leituras literárias. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Edeson dos Anjos Silva

ULRICH, C. B.;DRAGO, ROGÉRIO; OLIVEIRA, D. M.. Religião, gênero e educação: reflexões sobre diversidade sexual no ambiente escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências das Religiões) - Faculdade Unida de Vitória.

Aluno: Nelma Suely Bragança

CELIO SOBRINHO, R.; OLIVEIRA, E. C.;DRAGO, Rogério; CRUZ, C. A. M.. O trabalho docente na interface educação especial e educação de jovens e adultos em realidades brasileira e mexicana. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: HEDLAMAR FERNANDES SILVA LIMA

PINEL, H.;DRAGO, Rogério; GOMES, V.; BUENO, J. G. S.; TRUGILHO, S. M.. Naruto, um aluno com craniofaringioma na educação especial hospitalar: um estudo fenomenológico e existencial inspirado em Paulo Freire. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sandra Maria Güisso

COELHO, G. R.;DRAGO, Rogério; SILVA, M. A. J.. O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo das narrativas produzidas no estágio supervisionado em um curso de Pedagogia do interior do estado do Espírito Santo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jhonathas Andrade do Nascimento

REBOUCAS, M. L. M.;DRAGO, Rogério; PIROLA, M. N. B.; CARVALHO, L. Q.. Significações de um CMEI e seu entorno: crianças, espacialidades e o ensino da arte em interação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Hingridi de Souza Bayer Gomes

TRUGILHO, S. M.; ARAUJO, M. D.;DRAGO, Rogério. Atenção à pessoa com doença rara na política pública em saúde em um município de pequeno porte. 2018. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Desenvolvimento Local) - Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória.

Aluno: Gisély de Abrêu Corrêa

THIENGO, E. R.;DRAGO, Rogério; SOUZA, M. A. V. F.. Apropriação do conceito de sistema de numeração decimal por uma criança com síndrome de Down na perspectiva da teoria da formação planejada de ações mentais. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Fabianne Chrystianne de Azevedo

REBOUCAS, M. L. M.; COLA, C. P.;DRAGO, Rogério; OLIVEIRA, S. R. R. E.. Para além do visível: a virada educacional e o ensino da arte no contemporâneo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ruy Antônio Wanderley Rodrigues de Miranda

PINEL, H.;DRAGO, Rogério; CELIO SOBRINHO, R.; TRUGILHO, S. M.. Corporeidade, percepções e modos de ser cego em aulas de educação física: um estudo fenomenológico-existencial. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Telmy Lopes de Oliveria

ARAUJO, V. C.;DRAGO, Rogério; PANTALEAO, E.; AQUINO, L. M. M. L.. Educação infantil em tempo integral nos municípios de Serra e Vila Velha: os planos municipais em destaque. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Merislandia Paulo da Silva Carvalho

JESUS, D. M.; PANTALEAO, E.; OLIVEIRA, E. A. M.;DRAGO, Rogério. Deficiência visual: da política educacional à organização escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosiane Sudré Campos

SCHWARTZ, C. M.; REBOUCAS, M. L. M.; BECALLI, F. Z.;DRAGO, Rogério. Alfabetização de jovens e adultos no CEEJA-VI-ES: um estudo das concepções de linguagem/língua e alfabetização final da década de 1980 a 2003. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Allana Cristini Borges de Resende

THIENGO, E. R.; SGARBI, A. D.;DRAGO, Rogério. Aprendizagem em Ciências e Matemática de uma criança com trissomia 8: discussões a partir da teoria das ações mentais por etapas. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Carolina Leite de Barros

TRUGILHO, S. M.; PINEL, H.;DRAGO, Rogério; SILVA, V. R.. Mães de crianças com autismo: desafios enfrentados diante do diagnóstico de autismo. 2016. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Desenvolvimento Local) - Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória.

Aluno: Sayonara Passos

DELBONI, T. M. Z. G. F.;DRAGO, Rogério; GOMES, M. R. L.. Filho de peixe, peixinho é? Infância: sentido e significados atribuídos à prisão paterna. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Cristiane Ramos Teixeira

OLIVEIRA, E. A. M.;DRAGO, Rogério; CHISTE, P. S.; AMADO, M. V.. A estação de ciências Margarete Cruz Pereira: contribuições para a educação científica na rede municipal de ensino de Cariacica-ES. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Jaqueline Brágio

PINEL, H.;DRAGO, Rogério; SCHUTZ-FOERSTE, G. M.; TRUGILHO, S. M.; METTRAW, M. B.. O sentido de ser educadora das/nas brinquedotecas do hospital infantil de Vitória/ES: um estudo a partir dos conceitos de experiência, narrativa e cuidado. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marciane Cosmo

PINEL, H.;DRAGO, Rogério; SCHUTZ-FOERSTE, G. M.; FOERSTE, E.; METTRAW, M. B.. Ser pomerana: histórias que desvelam a memória, a experiência e os sentidos de ser professora. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Dayane Bollis Rabelo

OLIVEIRA, I. M.;DRAGO, Rogério; CARVALHO, M. F.. O bebê surdo na educação infantil: um olhar sobre inclusão e práticas pedagógicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosimeire Maria de Souza

SCHUTZ-FOERSTE, G. M.;DRAGO, Rogério; PINEL, H.; CHISTE, P. S.. Imagens da escola como mediadoras do processo formativo de jovens no ensino da arte: diálogos com a história, memória e ambientes intraescolares. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Suelen da Silva Sales

VICTOR, S. L.; JESUS, D. M.;DRAGO, Rogério; NUNES, C. M. F.. Avaliação em educação especial: uma proposta de construção coletiva. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carline Santos Borges

JESUS, D. M.; VICTOR, S. L.;DRAGO, Rogério; GIVIGI, R. C. N.. Atendimento Educacional Especializado e os processos de conhecimento na escola comum. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Dulcemar da Penha Pereira Uliana

SCHUTZ-FOERSTE, G. M.; ARAUJO, V. C.;DRAGO, Rogério; CHISTE, P. S.. Experiência sensível na educação infantil: um encontro com a arte. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Samira da Costa Sten

SCHUTZ-FOERSTE, G. M.; ARAUJO, V. C.; FOERSTE, E.;DRAGO, Rogério. Diálogos sobre os processos formativos socioprofissionais do professor de Arte no contexto da educação infantil do município de Serra/ES: um estudo de caso. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Anderson Rubim dos Anjos

VICTOR, S. L.; CAPELLINI, V. L. M. F.;DRAGO, Rogério. Cultura lúdica e infância: contribuições para a inclusão da criança com transtorno global do desenvolvimento. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Keila Cristina Belo da Silva Oliveira

VICTOR, S. L.; CAPELLINI, V. L. M. F.;DRAGO, Rogério. Práticas pedagógicas inclusivas no cotidiano da educação infantil: considerações sobre infância e a criança com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mirella Guedes Lima de Castro

PINEL, H.;DRAGO, Rogério; VICTOR, S. L.; CAVALARI JUNIOR, O.. Um olhar fenomenológico-existencial para os docentes do IFES diante das dificuldades de aprendizagem de seus alunos: desvelando a inclusão dos incluídos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcos Vinícius Klípel

MELLO, A. S.;DRAGO, Rogério; SANTOS, W.. O jogo na educação física da educação infantil: usos e apropriações em um CMEI de Vitória/ES. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thaís Leal da Cruz Silva

SANTOS-WAGNER, V. M. P.;DRAGO, Rogério; SILVA, S. A. F.; PAIVA, M. A. V.; FERREIRA, A. C.. Futuros professores de Matemática: concepções, memórias e escolha profissional. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cristina Nascimento da Mots

ARAUJO, G. C.; COELHO, G. R.;DRAGO, Rogério; CAVALIERE, A. M. V.. O Programa de Educação em Tempo Integral da Prefeitura Municipal de Vitória: contribuições para a avaliação de suas implicações na gestão escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mara Hombre Mulinari

FERRACIOLI, L.; FASSERINO, L. M.; JESUS, D. M.;DRAGO, Rogério. Inclusão de professores de Ciências na sociedade da aprendizagem: análise de um curso de formação (des)continuada. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jaqueline Ahnert Siqueira da Silva

OLIVEIRA, I. M.;DRAGO, Rogério; VICTOR, S. L.; RODRIGUES, D. A.. A infância do aluno surdo com implante coclear: reflexões sobre a família, a clínica e a escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elio Francisco Sant'Ana

COLA, C. P.; PINEL, H.;DRAGO, Rogério; PINTO, A. H.. Práticas artístico-culturais no contexto da educação profissional: um olhar a partir do IFES-Campus Vitória. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Priscila Ferreira Ramos Dantas

SILVA, L. G. S.;DRAGO, Rogério; MOMO, M.. Concepções e práticas pedagógicas de professoras da educação infantil, na inclusão de alunos com deficiência. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Conceição Aparecida Oliveira Lopes

MELO, F. R. L. V.;DRAGO, Rogério; LOPES, D. M. C.. O brincar e a criança com deficiência física na educação infantil: o que pensam as crianças e suas professoras. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mônica Cristina Médice da Costa

GONTIJO, C. M. M.; OLIVEIRA, I. M.;DRAGO, Rogério. Produção de textos em uma classe de crianças de cinco anos da educação infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Diolira Maria Côrtes

OLIVEIRA, I. M.;DRAGO, Rogério; CAPELLINI, V. L. M. F.. Brincar vem: a criança surda na educação infantil e o despertar das mãos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Célia Verônica Marcarini Zon

ARAUJO, V. C.; BARRETO, M. A. S. C.;DRAGO, Rogério; EISENBERG, Z. W.. As primeiras experiências das crianças na educação infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Emilia Helena da Silva Frizzera

OLIVEIRA, I. M.; PADILHA, A. M. L.; ANDRADE, A. N.;DRAGO, Rogério. O sofrimento infantil: ouvindo crianças no serviço de saúde. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tania Mota Chisté

BARRETO, M. A. S. C.; OLIVEIRA, O. M.;DRAGO, Rogério; NUNES, G. H. L.. "Aqui é minha raiz": o processo de constituição identitária da criança negra na comunidade quilombola de Araçatiba/ES. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcos Leite Rocha

JESUS, D. M.; OLIVEIRA, E. C.;DRAGO, Rogério; GIVIGI, R. C. N.. Desvelando os processos de escolarização de alunos surdos no cenário da EJA: um estudo de caso. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliana Nogueira de Oliveira Silva

JESUS, D. M.; VICTOR, S. L.;DRAGO, Rogério; GIVIGI, R. C. N.. Formação continuada de gestores públicos de educação especial: constituindo caminhos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: José Pacheco de Jesus

FOERSTE, E.;DRAGO, Rogério; ARAUJO, G. C.. A práxis pedagógica no Centro Estadual Integrado de Educação Rural: um estudo sobre a educação do campo e a agricultura familiar em Vila Pavão-ES. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cátia Aparecida Palmeira

SANTOS-WAGNER, V. M. P.;DRAGO, Rogério. Educação Matemática no ensino médio e a inclusão de alunos com deficiência visual. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: PAULO DA SILVA RODRIGUES

ARAUJO, G. C.;DRAGO, Rogério; LEITE, J. L.; PERONI, V. M. V.; PINHEIRO, J. E. R.. O Programa Nacional de Alimentação Escolar no Espírito Santo: tensões entre estado e mercado no processo pioneiro de terceirização. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ARIADNA PEREIRA SIQUEIRA EFFGEN

JESUS, D. M.; BARRETO, M. A. S. C.;DRAGO, Rogério; CAIADO, K. R. M.. Educação especial e currículo escolar: possibilidades nas práticas cotidianas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosane Maria Muñoz

ARAUJO, V. C.; ARAUJO, G. C.;DRAGO, Rogério. O uso do computador na educação infantil. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Roberto Passos Pelegrini

PAIVA, Fernanda S. de L.; BRACHT, Valter;DRAGO, Rogério. Explorando esquemas de ação: o professor como ator plural. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria da Penha Broédel Lopes Vallim

SILVA, José C. F. da; VIEIRA, D. V.;DRAGO, Rogério; PINHEIRO, J. E. R.. A utilização do custeio variável em mix de produtos como instrumento de tomada de decisão empresarial: um estudo de caso em uma empresa do ramo alimentício. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Economia Empresarial) - Universidade Candido Mendes.

Aluno: Márcia Valéria Gonçalves

DRAGO, Rogério; COGAN, S.; BARRETO, R. M.; VIEIRA, D. V.. O processo de formação do preço de venda: um estudo de caso em uma empresa de construção civil. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Economia Empresarial) - Universidade Candido Mendes.

Aluno: Mário Cezar Corrêa

DRAGO, Rogério; MAIA, G. B. da S.; VILLELA, A. A.. Automação bancária e desemprego no BANESTES S/A. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Economia Empresarial) - Universidade Candido Mendes.

Aluno: Waleska Maria Costa Betini

DRAGO, Rogério; ALBERNAZ, J. M.; OLIVEIRA, I. M.. Valores Morais e Educação Infantil: práticas educativas e apropriação de valores na pré-escola. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mônica Cristina Medici da Costa

GONTIJO, CLÁUDIA MARIA MENDES; SCHWARTZ, C. M.;DRAGO, Rogério; COSTA, D. M. V.; BECALLI, F. Z.; STTIEG, V.. DIÁLOGOS SOBRE A PROPOSTA DE FORMAÇÃO DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PAIC). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: KAROLINI GALIMBERTI PATTUZZO BRECIANE

JESUS, D. M.; SA, M. G. C. S.; VIEIRA, A. B.;DRAGO, Rogério; GIVIGI, R. C. N.; BAPTISTA, C. R.. Processo de escolarização dos alunos público-alvo da educação especial no Brasil e na Itália: um estudo comparado. 2020. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Waldisia Rodrigues De Lima

CAMPOS, J. A. P. P.; DENARI, F. E.; FERNANDES, J. R.; ZANATA, E. M.;DRAGO, Rogério. DA ESCOLA PARA A VIDA: NARRATIVAS DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA DA BAIXADA SANTISTA. 2020. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marciane Cosmo

PINEL, H.;DRAGO, Rogério; GOMES, V.; TRUGILHO, S. M.; SILVA, A. M. C. S.. A FENOMENOLOGIA DA VIDA: O RETORNO AO MUNDO VIVIDO HOSPITALAR ATRAVESSADO PELA SÍNDROME DE DUCHENNE. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabricia Pereira de Oliveira Dias

GONTIJO, C. M. M.;DRAGO, Rogério; FERREIRA, E. B.; MACEDO, M. S. A. N.; LEITE, S. A. S.. O Projeto Principal de Educação para a América Latina e o Caribe (1980-2000) e a alfabetização de crianças. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Passos Ramalhete

SCHWARTZ, C. M.; GONTIJO, C. M. M.;DRAGO, ROGÉRIO; GOMES, A. C.; DIAS, A. C. P.. A leitura literária em programas governamentais de formação de professores alfabetizadores no início do século XXI (2001-2018): o tropeço, a trapaça e o deleite. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Dayane Bollis Rabelo

OLIVEIRA, I. M.; MACHADO, L. M. C. V.;DRAGO, Rogério; TRUGILHO, S. M.; COCO, D.. A educação infantil para crianças surdas nos municípios da Região Metropolitana de Vitória. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ARIADNA PEREIRA SIQUEIRA EFFGEN

JESUS, D. M.; OLIVEIRA, I. M.;DRAGO, Rogério; BAPTISTA, C. R.; GIVIGI, R. C. N.. A escolarização de alunos com deficiência: políticas instituídas e práticas educativas. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Emilene Coco dos Santos

OLIVEIRA, I. M.; JESUS, D. M.;DRAGO, Rogério; PADILHA, A. M. L.; BECALLI, F. Z.. Os alunos com autismo no primeiro ano do ensino fundamental e os movimentos de construção das práticas pedagógicas. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexsandra dos Santos Oliveira

PINEL, H.; JESUS, D. M.;DRAGO, Rogério; OLIVEIRA, E. A. M.; TRUGILHO, S. M.. Experiência, escuta e diálogo: uma descrição compreensiva-hermenêutica na constituição do ser gestor escolar. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Joselma de Souza Mendes Rizzo

SCHWARTZ, C. M.; GONTIJO, C. M. M.;DRAGO, Rogério; DELBONI, T. M. Z. G. F.; COCO, D.. O ensino das relações sons e letras e letras e sons no contexto da alfabetização no município de Vitória. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosalina Telles Gonçalves

SCHWARTZ, C. M.; REBOUCAS, M. L. M.;DRAGO, Rogério; QUEIROZ, L.; BECALLI, F. Z.. As relações grafofônicas na provinha Brasil 2008-2012. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marta Alves da Cruz Souza

VICTOR, S. L.; JESUS, D. M.;DRAGO, Rogério; BARROCO, S. M. S.; MELETTI, S. M. F.. A prática avaliativa na educação especial: processos de reflexão com o outro. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vasti Gonçalves de Paula Correia

JESUS, D. M.; OLIVEIRA, I. M.;DRAGO, Rogério; GIVIGI, R. C. N.; CAIADO, K. R. M.. Alunos com paralisia cerebral na escola: linguagem, comunicação alternativa e processos comunicativos. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Danielli Veiga Carneiro Sondremann

ALBERNAZ, J. M.; PINEL, H.;DRAGO, Rogério; MENEZES, C. S.; ARAGON, R.. O desing educacional na modalidade a distância em uma perspectiva inclusiva: contribuições para/na formação docente. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PINEL, H.;DRAGO, Rogério; FERREIRA, M. T.; TRUGILHO, S. M.; VICTORIO FILHO, A.; ROSSONI, R.. O ser da presença da docência com o dispositivo Tablet PC e as teias educacionais de aprendizagens inclusivas na [psico]pedagogia social hospitalar. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Girlene Gobete

JESUS, D. M.; SIMOES, R. H. S.;DRAGO, Rogério; CAIADO, K. R. M.; PRIETO, R. G.. Educação especial no município de Vitória/ES de 1989 a 2012: políticas e direito à educação. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Margarete Sacht Goes

GONTIJO, C. M. M.; SCHWARTZ, C. M.;DRAGO, Rogério; TASSONI, E. C. M.; OSTETTO, L. E.. AS RELAÇÕES ENTRE DESENHO E ESCRITA NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: João Luiz Simplício Porto

PINEL, H.; COLA, C. P.;DRAGO, Rogério; RIBEIRO, O. L.; VICTORIO FILHO, A.. "Esperando o Superman": da diáspora do conceito e sua produção de diferenças e resistências em escolas do norte e sul globais. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ALEXANDRO BRAGA VIEIRA

JESUS, D. M.; BAPTISTA, C. R.; OLIVEIRA, I. M.; CAIADO, K. R. M.;DRAGO, Rogério. Currículo e educação especial: as ações da escola a partir dos diálogos cotidianos. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosali Rauta Siller

MAZZA, D.; LANG, A. B. S. G.;DRAGO, Rogério; FARIA, A. L. G.; DEMARTINI, Z. B. F.. Crianças, infâncias e migrações: a vez e a voz das crianças migrantes. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Unicamp.

Aluno: Jaqueline Ahnert Siqueira da Silva

MACHADO, L. M. C. V.; VICTOR, S. L.;DRAGO, Rogério. Discursos sobre o aluno surdo na esola inclusiva: reflexões sobre a infância e a surdez. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Keli Simões Xavier

MACHADO, L. M. C. V.; VICTOR, S. L.;DRAGO, Rogério. O intérprete de LIBRAS na escola inclusiva: entre limites e possibilidades. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sayonara Passos

ARAUJO, V. C.;DRAGO, Rogério. Hora da visita: os sentidos atribuídos pelas crianças ao sistema penitenciário de Vila Velha. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luciane Paraíso Rocha

COCO, V.;DRAGO, Rogério; RONCHI FILHO, J.. A infância no periódico Correio de Victória. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espirito Santo.

Aluno: Izaionara Cosmea Jadjesky Pereira

VICTOR, S. L.;DRAGO, Rogério; FRANCA, M. G.. Escola de educação especial: análise de uma proposta pedagógica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Suzani Loureiro Pereira

HERNANDEZ-PILOTO, S. S. F.;DRAGO, Rogério; VIEIRA, A. B.. Educação em tempo integral nas políticas públicas para a infância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Valéria dos Santos Rosalém

VIEIRA, A. B.;DRAGO, Rogério; MARTINS, I. O. R.. O psicólogo escolar como mediador do processo de inclusão escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gabriela Stockl Ronchi

DRAGO, Rogério. A construção do Projeto Político Pedagógico na educação do campo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo: Interculturalidade e Campesinat) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jandira Marquardt Detmann

DRAGO, Rogério. O currículo numa perspectiva intercultural no contexto da educação do campo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo: Interculturalidade e Campesinat) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ademir Adeodato

ALVARES, T. S.;DRAGO, Rogério; PINHEIRO, J. E. R.. A musicoterapia nos espaços escolares: contribuições para o processo de inclusão e desenvolvimento do aluno com necessidade educacional especial. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia da Artes - Musicoterapia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

DRAGO, Rogério; COCO, V.. EDITAL No - 195, DE 18 DE DEZEMBRO DE 2013 - Professor Efetivo CRIARTE. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.

MORETO, C.; FAVERO, R. P.;DRAGO, Rogério. Membro de Banca de Concurso de Professor do IFES-Itapina, área de Pedagogia, Edital 03/2011. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

DRAGO, Rogério; KILL, T. G.; LEITE, S. Q. M. Concurso para Professor de Prática de Ensino em Química DTEPE/CE/UFES - edital 43 de 2010. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

DRAGO, Rogério; RODRIGUES, A.; SILVA, I. M.. Processo Seletivo Simplificado - DTEPE/CE - Edital n 20 de 29/11/10 - Pedagogia. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

PASSAMAI, M. H. B.; CAMACHO, L. M. Y.;DRAGO, Rogério; KILL, T. G.. Concurso para Professor Substituto do DTEPE/Centro de Educação/UFES. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

CAMACHO, L. M. Y.;DRAGO, Rogério; KILL, T. G.; PASSAMAI, M. H. B.. Concurso para professor substituto DTEPE - Edital 03, de março de 2009. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

VICTOR, S. L.; OLIVEIRA, I. M.;DRAGO, Rogério. Concurso para Professor Adjunto do CE/DTEPE/UFES Edital 43 de 30 de julho de 2009. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

CAMACHO, L. M. Y.; PASSAMAI, M. H. B.;DRAGO, Rogério; KILL, T. G.. Concurso Público para provimento de vaga de professor substituto no DTEPE/CE/UFES. 2008. Universidade Federal do Espírito Santo.

DRAGO, Rogério; MELO, Crisitna S.; ROSÁRIO, Mônica W.. Processo seletivo Simplificado Professores PMV. 2006. Prefeitura Municipal de Vitória.

DRAGO, Rogério; BONOMO, Edna M. M.; SOUZA, José F.; FRAGA, Maria A. B.. Processo Seletivo Simplificado Professores PMV. 2006. Prefeitura Municipal de Vitória.

DRAGO, Rogério; ROSÁRIO, Mônica W.; MELO, Crisitna S.. Comissão de Análise de Títulos. 2005. Prefeitura Municipal de Vitória.

DRAGO, Rogério. Professor Avaliador do Processo Seletivo para Contratação de Professores da PMV. 1999. Prefeitura Municipal de Vitória.

DRAGO, Rogério. Professor Avaliador do Processo Seletivo para Contratação de professores da PMV. 1998. Prefeitura Municipal de Vitória.

Comissão julgadora das bancas

João Eudes Rodrigues Pinheiro

JESUS, Denise Meireles de;PINHEIRO, J. E. R.; CHIABAI, Isa Maria. Fracasso escolar e subjetividade: analise e intervenção numa sala de aula.. 1999. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Maria Teresa de Assunção Freitas

DRAGO, Rogério;FREITAS, M. T. A.; KRAMER, Sônia; NEVES, M. A. M.; DUARTE, R. M.; JESUS, D.M.; GOULART, C. M. A.; CARVALHO, J.C.B.. Infância, Educação Infantil e Inclusão: um estudo de caso em vitória. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Maria Apparecida Campos Mamede Neves

MAMEDE-NEVES, M. A. C. M.; KRAMER, Sonia; DUARTE, Rosália Maria; JESUS, Denise Meyrelles de; GOULART, Cecília Maria Aldigueri. Infância, Educação Infantil e Inclusão: um estudo de caso em Vitória. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Maria Apparecida Campos Mamede Neves

MAMEDE-NEVES, M. A. C. M.; KRAMER, Sonia; DUARTE, Rosália. Infância, educação infantil e inclusão: um estudo de caso em Vitória. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Maria Apparecida Campos Mamede Neves

MAMEDE-NEVES, M. A. C. M.; KRAMER, Sonia; DUARTE, Rosália. Infância, escola e inclusão: sobre os modos de subjetivação da criança deficiente na educação infantil do município de Vitória. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Cecilia Maria Aldigueri Goulart

GOULART, C. M. A.KRAMER, S.; MAMEDE, M. A.; MEIRELLES, D.; DUARTE, R. M.. Infância, educação infantil e inclusão: um estudo de caso em Vitória. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Denise Meyrelles de Jesus

JESUS, D. M.. Infância, educação infantil e inclusão: um estudo de caso em Vitória. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Orientou

EMÍLIO GABRIEL

A educação Especial em Marilândia-ES: História e Memórias; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Edeson dos Anjos Silva

Representações sociais de pessoas com deficiência sobre sexualidade; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Yasmin Rocha dos Santos

A criança com síndrome do X-Frágil na escola comum: relações entre a sala de aula e o AEE; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

PAULO DA SILVA RODRIGUES

O atendimento domiciliar a alunos com deficiência no município de Vitória-ES: casos em estudo; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

MÁRCIA MARIA FERRARI

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

SABRINA DA SILVA MACHADO TRENTO

A criança com síndrome de West na educação infantil: inclusão e práticas pedagógicas; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

THIAGO DE AQUINO MOZER

O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Yasmin Rocha dos Santos

A CRIANÇA COM SÍNDROME JOUBERT NA ESCOLA COMUM: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Maycon de Oliveira Perovano

A criança com síndrome de Cornélia de Lange na educação infantil: um estudo de caso; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo a Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Rafaella Mayanne Antunes Calixto

O sistema reprodutor feminino: um estudo exploratório com uma estudante cega; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Rogério Drago;

Guida Mesquita

O processo de alfabetização de uma criança com deficiência intelectual no 1 ano do ensino fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Angela do Nascimento Paranha de Oliveira

Políticas de inclusão escolar na educação infantil: um estudo no município de Cariacica-ES; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo a Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Israel Rocha Dias

O bebê com síndrome de Down: um estudo no Centro de Educação Infantil Criarte-Ufes; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogério Drago;

Giovana Aparecida Velame

Estudantes público-alvo da educação especial na educação em tempo integral: um estudo em Vitória-ES; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Marcella Gomes de Oliveira Lellis

O aluno com síndrome de Prader-Willi na escola comum: inclusão, escolarização e processos de subjetivação; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Lívia Vares da silveira

O aluno com deficiência causada pela Síndrome de Williams na escola comum: processos inclusivos pelas falas daqueles que os vivenciam; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Michell Pedruzzi Mendes Araújo

Para além do biológico, o sujeito com Síndrome de Klinefelter; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Dirlan de Oliveira Machado Bravo

O processo de inclusão escolar de uma criança com deficiência intelectual causada pela Síndrome de Noonan: um estudo de caso; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Vilmara Mendes Gonring

A criança com Síndrome de Asperger na educação infantil: um estudo de caso; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo a Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Cleberson de Deus Silva

"Também queremos falar": representações sociais de alunos do ensino médio acerca da política afirmativa de cotas da UFES; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogério Drago;

Camila Reis dos Santos

Professores com deficiência no município de Vitória: vidas que compõem histórias; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Vanessa Pita B

Burgos Manga; O aluno cego e o ensino de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Sanandreia Torezani Perinni

A apropriação da língua inglesa pelo aluno cego matriculado no ensino regular: um estudo de caso; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, IFES; Orientador: Rogério Drago;

Marlinda Gomes

Tipo assim; ; ; ser adolescente no IFES Capus Colatina: sentimentos e impressões; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, IFES; Orientador: Rogério Drago;

Humberto Derci Capai

Fotografia, educação e cultura: diálogo com os fenômenos; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Daniella Messa e Melo Cruz

O que a família de crianças com deficiência tem a nos dizer sobre a inclusão escolar de seus filhos?; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Dirlan de Oliveira Machado Bravo

A CRIANÇA COM SÍNDROME DE MOEBIUS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INCLUSÃO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Michell Pedruzzi Mendes Araújo

Assim como as borboletas: Bianca e a síndrome de Turner; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Lívia Vares da Silveira Braga

A criança com deficiência intelectual e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores: um olhar para as práticas pedagógicas; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Israel Rocha Dias

O aluno com síndrome de Smith-Lemli-Optiz no atendimento educacional especializado: um estudo descritivo; 2020; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogério Drago;

Marlinda Gomes

O aluno com síndrome de Christ-Siemens-Touraine ou Displasia Ectodérmica Hipoidrótica: adolescência, corporeidade e subjetividade; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Sanandreia Torezani Perinni

DO DIREITO À EDUCAÇÃO: O NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS E A INCLUSÃO ESCOLAR NO IFES; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Vanessa Pita Barreira Burgos Manga

O professor de educação especial, sua formação e a inclusão escolar do aluno cego: um estudo de caso; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Douglas Christian Ferarri de Melo

Entre a luta e o direito: políticas públicas de inclusão escolar de pessoas com deficiência visual; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogério Drago;

Maria Cristina Figueiredo Aguiar-Guasti

Por trás dos muros da universidade: representações de estudantes sobre o sistema de reserva de vagas (cotas) e sobre estudantes cotistas da UFES; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Rogério Drago;

Israel Rocha Dias

2022; Universidade Federal do Espírito Santo,; Rogério Drago;

Karla Veruska Azevedo

2021; Universidade Federal do Espírito Santo,; Rogério Drago;

Inês de Oliveira Ramos

2016; Universidade Federal do Espírito Santo,; Rogério Drago;

Maria Angélica Ferreira Alomba Pinto

Educação especia numa perspectiva inclusiva de uma criança com síndrome de Prader-Willi na educação infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Maria Angélica Ferreira Alomba Pinto

Educação especial numa perspectiva inclusiva de uma criança com síndrome de Prader-Willi na educação infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Angela do Nascimento Paranha de Oliveira

Infãncia e inclusão: um olhar sobre os infantes; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Patrícia Lopes Tonini

A criança com sindrome de Rubinstein-Taybi na educação infantil: um estudo de caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Maria Elisabeth Moysés Freire

Avaliação: conquistas e desafios na educação infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Maria Wilsa Souza Dias

O pedagogo na/da educação infantil como um dos sujeitos do processo educacional; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Angela do Nascimento Paranha de Oliveira

Infância e inclusão: um novo olhar sobre os infantes; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Luciane Salaroli Ronchetti

Educação e inclusão: a sala de recursos como possibilidade de mediação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Luiza Elena Candido de Almeida

O professor de orientação e mobilidade para o aluno cego: formação, conhecimentos e práticas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Katia Antonia Ferreira Rosa

O contexto educacional no âmbito da educação para a diversidade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Maria da Penha V

da Rocha; Mariza Barros R; da Vitória; As relações afetivas no ambiente escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Layla Cruz Braggio

Pedagogias diferenciadas: trabalhando a diversidade na sala de aula; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Janiete da Silva dos Santos; Maria Raquel Rangel Fagundes

Formação de professor: contextualizando o saber; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Ana Paula Boone Kruger

Biblioteca e leitura como proposta pedagógica; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Adriana da Silva Fernandes

Infância e linguagem: o fantoche como possibilidade de interação; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Tatiane Fernandes F

da Silva; Família e escola: em busca de papéis; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Cláudia Regina dos Santos Suares

O brinquedo no desenvolviemnto infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Clenir Engrácia da Silva Pinto

Formação de professores e escola inclusiva: questões atuais; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Márcia Gomes dos Santos Neves

Professor: transmissor do conhecimento ou detentor do saber?; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Maria Joseane da Silva Lorencini

Dislexia: dificuldades/alternativas no contexto escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Maria Elisa Costa Pereira

A impotância da leitura na linguagem e produção de textos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Fabíola Alessandra Gonçalves Miranda

Gestão escolar: da centralização à participação; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Solange Carlini Fardim

Formação de Professores e inclusão no cotidiano escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Michela Xístoli Ribeiro Fraga

Eu existo: sou criança!; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Jaciara Taquari de Cristo Gomes

Os filhos do fogo cruzado: pintando e repintando a alma; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Eunice Aldete Littig

A afetividade e a educação; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Dulcinea Dornelas da Silva

A musicalização na Educação Infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Elizabet dalva Martins Santana

Jogo, construção do conhecimento e gestão escolar: caminhos que se encontram; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Maísa Andrea Rangel

Eu leio, ele lê, nós lemos: sobre os modos de leitura na escola; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Enoemia Furieri Bastianello

Elemento lúdico: o jogo na educação infantil; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Pricila Pavan

A criança com Síndrome de Down na escola regular: perspectivas inclusivistas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Maria Célia de Oliveira

O jogo no processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Jamile Panetto Blandino Gobetti; Laise Amorim Da Luz

Síndrome de Prader-Willi; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Geisa de Almeida Pastro

Síndrome de Moebius; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Julia Gonçalves Vaz

O primeiro ano de docência: um estudo sobre a formação inicial; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Dominike Lins Neres; Vivian Jaciara Viana

O brincar no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança com síndrome de Down no ensino fundamental: uma revisão bibliográfica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Hayanne H

O; Bernardo; Rafaela N; dos S; Guaiatolini; A relação afetiva professor-aluno com deficiência intelectual; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Diana de Paula Lauvres

GEPEI - uma década de pesquisa em educação especial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Cassia Sampaio Lucas B

Moret; Roberta Silva Honorato; Unidade de Custódia Psiquiátrica e direitos humanos: um estudo bibliográfico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Eloina Martins de Oliveira Assis

Educador Social: uma revisão teórico-conceitual; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Joarbson Pires Sepulcro

O aluno com baixa visão no doutorado em educação do PPGE/CE/UFES: relato de caso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Ludmila Guedes Souza; Millena Araújo França

Estudo de caso: ensino-aprendizagem de Ciências Biológicas para alunos autistas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Aline de M

Catrinck; Eduardo L; da Cunha; Raíssa S; Prado; O aluno com síndrome de Down nas séries iniciais do ensino fundamental: relato de caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Samira Lourenço Machado Freire

Um olhar atento para Pedro: uma criança autista na educação infantil no município de Vila Velha-ES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Ana Karolina Torres Beloti

Sexualidade e deficiência: um estudo de caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Nádia Medici da Costa

A criança com síndrome de Rubinstein-Taybi na escola comum: inclusão e práticas pedagógicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Juliana S

Lepaus; Míriam T; Lima; Educação Infantil em tempo integral: uma revisão bibliográfica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Gleice Neves da Silva; Maria de Oliveira Delmondes

Síndrome de Crouzon: um estudo teórico-bibliográfico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Marina de O

Delmondes; Gleice Neves da Silva; Síndrome de Crouzon: um estudo de caso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Ana Paula G

Trindade; Tatiele Rodrigues de Sá; Síndrome de Down e a estimulação precoce: um olhar a partir do banco de teses da CAPES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Keyla Nunes Castilho; Michelle Pereira Gomes

O Projeto Político Pedagógico e a inclusão escolar: entre o escrito e o executado; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Deise Pereira de Aguiar; Flavia Alves D

Mirandola; A inclusão nas escolas comuns de Vitória: um olhar sobre os estudos desenvolvidos de 2004 a 2009; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Lívia Vares da silveira

A inclusão da criança com Síndrome de Williams na escola comum; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Odilton Leão Coutinho Neto

Mídia, cultura de consumo e infância: um olhar para a criança com deficiencia mental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Priscila F

Miranda; Rosilda V; Santana; Expectativas e atuação dos estagiários de Pedagogia nas escolas do município da Serra: um olhar sobre os sujeitos com necessidades especiais no ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Amanda Galvão de Oliveira

Autismo e Inclusão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Krauser, A

; Ferreira, G; R; ; Morais, R; A; B; ; ALVES, S; R; ; Afetividade na educação infantil no contexto da educação especial: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Passos, A

R; ; Pinto, L; C; ; Carmo, M; de A; ; Cordeiro, R; E; Proposta pedagógica e educação infantil: um estudo teórico-comparativo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Michell Pedruzzi Mendes Araújo

Projeto horta: a mediação escolar promovendo hábitos alimentares saudáveis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

COLOMBO, E

R; ; ARRUDA, G; ; OLIVEIRA, K; R; DUARTE, N; da S; ; Um olhar sobre as interrelações da música e das histórias na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Mayara Micheline Santos de Almeida

Infância e violência: do contexto histórico à atualidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Nascimento, F

L; ; BATISTA, J; G; ; LIMA, R; B; ; A educação infantil e seus múltiplos saberes: um breve olhar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Emanuelle Moreira Aquino

A criança autista na escola comum: perspectivas inclusivas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Fernanda Vallim M

dos Santos; Mariângela Silveira; O papel do estagiário da educação especial do município de Vitória nas séries iniciais do ensino fundametnal: compreendendo e analisando trajetórias; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

RAFAEL CARLOS QUEIROZ

O professor bilíngue: formação, saberes e fazeres; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Daisy Cristina M

Cardoso; Luciana Xavier S; de Roma; PROEJA: reflexões e concepções de quem vive o programa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Camila Reis dos Santos; Vanessa Pita B

Burgos Manga; Deficiência Visual e Ensino de Biologia: pressupostos inclusivos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Ana T

Astori; Gislayne T; Grassi; Luciana J; Silva; A inclusão da pessoa disléxica no ensino regular; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Bruna L

Pedroni; Edinelma F; dos Reis; A afetividade na aprendizagem escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Juliana Gomes Nascimento

A inclusão da criança com Síndrome de Down na escola regular; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Kelly Porto Mandelli

A inclusão de crianças especiais na escola regular; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Isaura C

Nunes Pereira; Afetividade na educação infantil: conviver para ser feliz; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Andréa Simmer Nascimento

Integração família-escola no processo de ensino e aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Elaine Grampinha Guasti

Síndrome de Down e psicomotricidade: um resgate à unidade do ser; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Jaciley Alves Teixeira Pereira; Janiete da Silva dos Santos

Formação de professores: tendências e dilemas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Maria das Graças M

Trancoso; Olinda Freire Mattedi; A educação especial numa perspectiva histórica: a APAE no município de Cariacica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Ormir Maria Ubaldino; Vera Lúcia Gonçalves

Gestão escolar: a eleição de diretores em debate; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Claudia de Almeida S

Sacheto; Úrsula Carvalho S; Oliveira; Infância e linguagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Ana Cristina Oliveira Ricardo

Vidas de diretores: refletindo sobre a atuação do diretor; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Luciana M

Matos; Lucy M; de B; Rodrigues; Marinez R; Camilo; Coisas de criança: um universo a conhecer; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Patrícia Helmer Falcao

Qualidade educacional: a atuação do professor vianense em questão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Ednéia Elias C

das Neves; Eu me comunico: a linguagem do deficiente auditivo em debate; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Rogério Drago;

Simone Correia Ventorim

Música na Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Randa Ost

O processo ensino-aprendizagem na educação infantil: uma análise político-pedagógica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Eusinete de Ávila de Lêu

Síndrome de Gilles de la Tourette - tiques nervosos e transtornos do comportamento na infãncia e adolescência; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

HEDLAMAR FERNANDES SILVA LIMA

A essência da pedagogia freireana: princípios e métodos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Denise Suave Bonfim

Educação inclusiva: diversidade no ambiente escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Liviane Santos Silva

O estresse infantil: compreender para enfrentar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Maria José Ferreira Tatagiba

Fracasso e evasão escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Silvana Pereira de Souza Santos

A matemática na educação infantil através de jogos lúdicos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Girlene Santos Rodrigues de Jesus

Alfabetização para jovens e adultos: a luta do aluno trabalhador no ensino noturno; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vila Velha; Orientador: Rogério Drago;

Nádia Medici da Costa

A criança com síndrome de Rubinstein-Taybi na escola comum: inclusão e práticas pedagógicas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Drago;

Fernanda Costa Pissinatti

A criança com Síndrome de Tourette na escola comum: inclusão e práticas pedagógicas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, UFES; Orientador: Rogério Drago;

Michelle Pereira Gomes

O Projeto Político Pedagógico e a Inclusão Escolar de crianças com deficiência na educação infantil; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogério Drago;

Keyla Nunes Castilho

O Projeto Político Pedagógico e a Inclusão Escolar de crianças com deficiência nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, FACITEC; Orientador: Rogério Drago;

Lívia Vares da silveira

Concepções e práticas inclusivas na educação infantil; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo a Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Samyra Leal Pereira Mendonça

O projeto político pedagógico e a inclusão escolar: entre o escrito e o executado; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras-Português) - Universidade Federal do Espírito Santo, UFES/PRPPG; Orientador: Rogério Drago;

Maria Cristina Figueiredo Aguiar Guasti

ACOLHENDO E REMOVENDO BARREIRAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: OS CASOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO ? BRASIL E DA UNIVERSIDADE LIVRE DO PORTO- PORTUGAL; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Cláudia Maria Mendes Gontijo

ALFABETIZAÇÃO NA HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL (1946 a 1961); 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Amanda Galvão de Oliveira

Apoio à Coordenação de Extensão do Centro de Educação da UFES; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Pró Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rogério Drago;

Foi orientado por

CLÁUDIA OLIVEIRA DE SOUZA

RELATO DE CASO: UMA HISTÓRIA DE VIDA SOBRE A SÍNDROME DE DOWN DIFICULDADES E CONSTANTES APRENDIZADOS; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Rosali Rauta Siller

Criança com síndromes raras na educação básica: inclusão, aprendizagem e desenvolvimento; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosali Rauta Siller;

Sonia Kramer

Infância, educação infantil e inclusão: um estudo de caso em Vitória; 2005; 182 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Sonia Kramer;

Hiran Pinel

2013; Universidade Federal do Espírito Santo, ; Hiran Pinel;

Denise Meyrelles de Jesus

Fracasso Escolar e Subjetividade: análise e intervenção numa sala de aula; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Denise Meyrelles de Jesus;

Produções bibliográficas

SILVA, E. A. ; DRAGO, R. ; JÚNIOR, P. J. S. ; SANTOS, Y. R. . JOGOS AFRICANOS COMO PROPOSTA METODOLÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: PERSPECTIVA INCLUSIVA E EMANCIPATÓRIA A PARTIR DA ETNOMATEMÁTICA. SODEBRÁS , v. 17, p. 27-37, 2022.
MOZER, T. A. ; DRAGO, Rogério ; DIAS, I. R. . O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA INVESTIGAÇÃO LITERÁRIA. ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO) , v. 20, p. 1, 2021.
GABRIEL, E. ; DRAGO, Rogério . Educação Especial e Educação Inclusiva no Contexto das Políticas Públicas: uma revisão histórica e legal. REVISTA TRANSFORMAR , v. 15, p. 66-83, 2021.
RODRIGUES, EDNALVA GUTIERREZ ; GONTIJO, CLÁUDIA MARIA MENDES ; DRAGO, ROGÉRIO . Formação de Professores e Método de Ensino para Crianças Surdas. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 26, p. 143-158, 2020.
PEDRUZZI MENDES ARAÚJO, MICHELL ; MACHADO TRENTO, SABRINA DA SILVA ; DRAGO, ROGÉRIO . Narrativas de mães de sujeitos com transtornos do desenvolvimento: um olhar sócio histórico. Revista Educar Mais , v. 4, p. 140-155, 2020.
DIAS, I. R. ; ARAUJO, M. P. M. ; DRAGO, Rogério . ENTREVISTA COM A PROFESSORA ANNA MARIA LUNARDI PADILHA. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEBATE , v. v, p. 149-159, 2020.
ARAÚJO, MICHELL PEDRUZZI MENDES ; GOMES, CHIRLEY DIAS ; FERREIRA, KAMILLA AZEVEDO ; DRAGO, ROGÉRIO . MATEMÁTICA E LUDICIDADE: CAMINHOS POSSÍVEIS NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul) , v. 14, p. 186-207, 2020.
ARAUJO, M. P. M. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, ROGÉRIO . Inclusão escolar de um sujeito com síndrome de Moebius na educação de jovens e adultos: um estudo de caso. Intelletto , v. 4, p. 69-78, 2019.
DRAGO, Rogério . Editorial: GEPEI - Uma década de pesquisa em educação especial: apresentação. Revista Científica Intelletto , v. 4, p. i-ii, 2019.
DRAGO, Rogério ; SILVEIRA, L. V. ; DIAS, I. R. . Síndromes de Williams e do X-Frágil. Psique (São Paulo) , v. 143, p. 57-63, 2018.
DRAGO, ROGÉRIO ; MANGA, VANESSA PITA BARREIRA BURGOS . Deficiência visual e formação de professores: para uma revisão conceitual. CRÍTICA EDUCATIVA , v. 3, p. 292-310, 2018.
ARAÚJO, MICHELL PEDRUZZI MENDES ; DRAGO, ROGÉRIO . A HISTÓRIA DE VIDA UM SUJEITO COM A SÍNDROME DE KLINEFELTER. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 31, p. 405-416, 2018.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, M. T. N. . Disfonia: relação entre o trabalho do professor e o prejuízo da voz. Pró-Discente (UFES) , v. 24, p. 27-36, 2018.
TRENTO, S. M. ; ARAUJO, M. P. M. ; DRAGO, Rogério . Educação física escolar: narrativas e inclusão em uma perspectiva histórico-cultural. Educação Especial em Debate , v. 6, p. 67-83, 2018.
DRAGO, Rogério ; FERRARI, M. G. ; SANTOS, C. R. ; ARAUJO, M. P. M. ; SILVEIRA, L. V. . Identidades plurais: síndromes de Christ-Siemens-Touraine, Marshall, Waardenburg, Down e Noonan. Psique (São Paulo) , v. 11, p. 36-41, 2017.
DRAGO, Rogério ; COSTA JUNIOR, E. R. ; SILVA, J. R. ; DRAGO, M. ; CATRINCK, A. M. ; CUNHA, E. L. ; PRADO, R. S. ; BRAVO, D. O. M. ; DIAS, I. R. . Estudos de caso esclarecem dúvidas. Psique (São Paulo) , v. 11, p. 42-47, 2017.
DRAGO, ROGÉRIO ; DIAS, ISRAEL ROCHA . O bebê com síndrome de Down na de educação infantil: um estudo de caso. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL (UFSM) , v. 30, p. 515-528, 2017.
DRAGO, Rogério . Entrevista com a Professora Maria de Fátima Prates Ferreira. Educação Especial em Debate , v. 1, p. 137-140, 2016.
DRAGO, Rogério ; BUCCINO, R. . Aprendizagem e ensino: sobre alguns eixos condutores da educação brasileira. Revista D , v. 10, p. 70-71, 2016.
MELO, D. F. ; DRAGO, Rogério . PARTICIPAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. LAPLAGE EM REVISTA , v. 1, p. 36-45, 2015.
DRAGO, Rogério . Inclusão escolar e projeto político pedagógico no contexto do ensino fundamental. Ensino em Revista , v. 22, p. 47-58, 2015.
ARAUJO, F. Z. ; ARAUJO, M. P. M. ; DRAGO, Rogério . A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA. Revista FACEVV , v. 14, p. 59-76, 2015.
DRAGO, Rogério ; MELO, D. F. . Hegemonia e senso comum na visão gramsciana: instituições especializadas e a meta 4 no PNE 2014-2024. Crítica Educativa , v. 1, p. 40-51, 2015.
DRAGO, Rogério ; MANGA, V. P. B. B. ; SANTOS, C. R. . A criança com Síndrome Cri-Du-Chat na escola comum: um estudo de caso. Revista Educação Especial (Online) , v. 27, p. 391-401, 2014.
DRAGO, Rogério ; MANGA, V. P. B. B. ; SANTOS, C. R. . A criança com Síndrome Cri-Du-Chat na escola comum: um estudo de caso. Revista Educação Especial (UFSM) , v. 27, p. 391-402, 2014.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . A criança com síndrome do X-Frágil na escola comum: relato de caso. Revista FACEVV , v. 12, p. 87-100, 2014.
DRAGO, Rogério ; PINEL, H. . Alunos com síndrome rara na escola comum: um olhar fenomenológico-existencial. Linhas Críticas (Online) , v. 20, p. 605-627, 2014.
RODRIGUES, P. S. ; DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL: ALGUNS ESTUDOS E APONTAMENTOS. Revista FACEVV , v. 13, p. 126-136, 2014.
ARAUJO, M. P. M. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, Rogério . A SÍNDROME DE TURNER: ORIGENS, ASPECTOS FENOTÍPICOS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA COMUM. Revista FACEVV , v. 10, p. 35-45, 2013.
ARAUJO, M. P. M. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, Rogério . Síndrome de Moebius: relato de caso na educação de jovens e adultos. Revista FACEVV , v. 11, p. 101-117, 2013.
DRAGO, Rogério ; SANTOS, C. R. . História de vida na pesquisa com adultos com deficiência: algumas reflexões. Educação (Rio Claro. Online) , v. 23, p. 81-94, 2013.
DRAGO, Rogério . Síndrome de Rett: possibilidades de inclusão na escola comum. Revista FACEVV , v. 8, p. 147-154, 2012.
DRAGO, Rogério . Inclusão e linguagem nso anos iniciais do ensino fundamental. Linhas Críticas (UnB) , v. 18, p. 361-378, 2012.
GONRING, V. M. ; DRAGO, Rogério . A Síndrome de Asperger e o processo inclusivo na educação. Cadernos de Pesquisa em Educação - PPGE-UFES , v. 18, p. 99-109, 2012.
DRAGO, Rogério . Projeto Político Pedagógico e Inclusão Escolar: Um Diálogo Possível. Cadernos ANPAE , v. 10, p. 370-370, 2011.
DRAGO, Rogério . Projeto Político Pedagógico e Inclusão Escolar: Um Diálogo Possível. Cadernos ANPAE , v. 11, p. 01-10, 2011.
ARAUJO, M. P. M. ; DRAGO, Rogério . Projeto horta: a mediação escolar promovendo hábitos alimentares saudáveis. Revista FACEVV , v. 06, p. 123-139, 2011.
NASCIMENTO, F. L. ; BATISTA, J. G. ; LIMA, R. B. ; DRAGO, Rogério . A educação infantil e seus múltiplos saberes: um breve olhar. Revista FACEVV , v. 06, p. 48-63, 2011.
DRAGO, Rogério . Inclusão escolar e atendimento educacional especializado no contexto do projeto político pedagógico. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação , v. 27, p. 433-451, 2011.
SILVEIRA, L. V. ; DRAGO, Rogério . A educação da criança com deficiência: da segegação às propostas inclusivas. Revista FACEVV , v. 04, p. 82-89, 2010.
DRAGO, Rogério ; OLIVEIRA, A. G. ; SILVEIRA, L. V. ; RODRIGUES, P. S. ; DIAS, I. R. . Projeto Político Pedagógico e Inclusão Escolar: um diálogo possível. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE-UFES , v. 16, p. 126-145, 2010.
DRAGO, Rogério . Perspectivas inclusivas do bebê hidrocéfalo na educação infantil. Revista de Educação PUC-Campinas , v. 29, p. 199-209, 2010.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . Refletindo sobre a organização da ação educativa: em busca de uma escola para todos. Revista FACEVV , v. 02, p. 06, 2009.
DRAGO, Rogério . A inclusão do bebê com deficiência na educação infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois municípios da Grande Vitória. Cadernos ANPAE , v. 08, p. 296, 2009.
RODRIGUES, P. S. ; DRAGO, Rogério . Do sonho à realidade: o projeto políitico pedagógico e seu processo constitutivo numa escola pública municipal de Vitória-ES. Cadernos ANPAE , v. 08, p. 275, 2009.
DRAGO, Rogério . Reflexões Vigotskianas sobre infância, educação infantil e inclusão. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES , v. 15, p. 161-182, 2009.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . Contribuições de Vygotsky para o desenvolvimento da criança no processo educativo: algumas reflexões. Revista FACEVV , v. 1, p. 6, 2009.
DRAGO, Rogério . Infância e inclusão no cotidiano de um centro de educação infantil. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES , v. 14, p. 157-178, 2008.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . Diversidade e exclusão na escola: em busca da inclusão. Revista FACEVV , v. 1, p. 63-67, 2008.
DRAGO, Rogério . Infância e educação infantil na fala dos professores. Presença Pedagógica , v. 11, p. 67-73, 2005.
DRAGO, Rogério ; SILLER, Rosali Rauta . Leituras e leituras: múltiplos caminhos para um mesmo fim. Presença Pedagógica , v. 11, p. 40-47, 2005.
DRAGO, Rogério ; BARROS, L. M. A. ; CAMILO, M. R. . A criança especial na escola regular. Pátio. Educação Infantil , v. 03, p. 00, 2005.
DRAGO, Rogério . O olhar e a experiência da criança diante de provérbios e expressões populares. Presença Pedagógica , v. 10, p. 15-25, 2004.
DRAGO, Rogério . Para atender um cliente especial. AMAE Educando , v. 37, p. 16-19, 2004.
DRAGO, Rogério . A inclusão de alunos especiais no ensino regular: reflexões de um caminho a seguir. Revista Científica Univila , v. 03, p. 28-34, 2004.
DRAGO, Rogério . Experiência curricular: estudo de provérbios e expressões cotidianas. Revista do Professor, Porto Alegre, 2003.
DRAGO, Rogério . Formação de professores, saber docente e inclusão de alunos com necessidades educativas especiais: relações múltiplas de um mesmo processo. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES , v. 09, p. 09-43, 2003.
DRAGO, Rogério . Vygotsky na sala de aula: implicações teórica e práticas. Revista Científica da Favi, Vitória, 2001.
DRAGO, Rogério ; LACERDA, Lucileia Fresleben . O trabalho Pedagógico em sala de aula: alicerces bem ou mal estruturados?. Revista Científica da Faculdade de Estudos Sociais Aplicados de Viana, Viana, 2001.
DRAGO, Rogério . O trabalho Pedagógico em sala de aula: implicações para o resgate dos sujeitos escolares. Cadernos de Pesquisa Ppge Ufes, Vitória, 2000.
DRAGO, Rogério . Subjetividade e fracasso escolar: o papel do outro na formação do indivíduo. Cadernos de Pesquisa Ppge Ufes, Vitória, 1999.
DRAGO, Rogério . História Infantil: contribuições para uma prática pedagógica socializadora. Revista do Professor, Rio Grande do Sul, n.56, 1998.
DRAGO, Rogério . Historia Infantil: (versão I). Revista Pró Discente, Vitória, 1998.
DRAGO, Rogério . Reflexões sobre o construtivismo e sua prática no ensino. Revista Pró Discente, Vitória, 1997.
DRAGO, Rogério . Os possíveis impáctos causados pela greve dos professores em uma comunidade escolar. Revista Pró Discente, Vitória, 1997.
DRAGO, Rogério . Projeto Escola Fora da escola: relato de experiência de trabalho extra classe. Cadernos de Pesquisa Ppge Ufes, Vitória, 1997.
DRAGO, Rogério ; ARAUJO, M. P. M. (Org.) ; DIAS, I. R. (Org.) . Inclusão de pessoas com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento em espaçostempos educativos: reflexões e possibilidades. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2021. 256p .
DRAGO, Rogério ; BRAGA, L. V. S. (Org.) . Vigotski: Teoria e Prática. 1. ed. Rio de Janeiro: WAK, 2020. v. 1. 146p .
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . O bebê com Síndrome de Down: inclusão e práticas na educação infantil. 1. ed. Rio de Janeiro: WAK, 2019. v. 1. 176p .
DRAGO, Rogério . Síndromes: conhecer, planejar e incluir. 3. ed. Rio de Janeiro: WAK, 2019. v. 1. 192p .
DRAGO, Rogério ; ARAUJO, M. P. M. (Org.) . Educação Especial e Educação Inclusiva: teoria, pesquisa e prática. 1. ed. São Carlos: Pedro&João, 2018. v. 1. 200p .
RODRIGUES, P. S. ; DRAGO, Rogério . Programa Nacional de Alimentação Escolar no Espírito Santo: tensões entre Estado e mercado no processo pioneiro de terceirização. 1. ed. Vitória: Edufes, 2016. 146p .
DRAGO, Rogério . Inclusão na Educação Infantil. 2. ed. Rio de Jaqneiro: WAK, 2014. 176p .
DRAGO, Rogério . Transtornos do desenvolvimento e deficiência: inclusão e escolarização. 1. ed. Rio de Janeiro: WAK, 2014. v. 1. 224p .
VICTOR, S. L. (Org.) ; DRAGO, Rogério (Org.) ; PANTALEAO, E. (Org.) . Educação Especial no cenário educacional brasileiro. 1. ed. São Carlos: Pedro&João, 2013. v. 1. 234p .
VICTOR, S. L. (Org.) ; DRAGO, Rogério (Org.) ; PANTALEAO, E. (Org.) . Educação Especial: indícios, registros e práticas de inclusão. 1. ed. São Carlos: Pedro&João, 2013. v. 1. 206p .
VICTOR, S. L. (Org.) ; DRAGO, Rogério (Org.) ; CHICON, J. F. (Org.) . A Educação Inclusiva de crianças. adolescentes, jovens e adultos: avanços e desafios. 2. ed. Vitória: EDUFES, 2013. v. 1.
DRAGO, Rogério . Estudos e Pesquisas sobre Síndromes: relatos de casos. 1. ed. Rio de Janeiro: WAK, 2013. v. 1. 236p .
DRAGO, Rogério . Síndromes: conhecer, planejar e incluir. 2. ed. Rio de Janeiro: WAK, 2013. v. 1. 192p .
DRAGO, Rogério . Síndromes: conhecer, planejar e incluir. 1. ed. Rio de Janeiro: WAK, 2012. v. 1. 192p .
VICTOR, S. L. (Org.) ; DRAGO, Rogério (Org.) ; CHICON, J. F. (Org.) . Educção Especial e Educação Inclusiva: conhecimentos, experiências e foramção. 2. ed. Araraquara: Junqueira&Marin, 2012. v. 1. 272p .
DRAGO, Rogério . Inclusão na Educação Infantil. 1. ed. Rio de Janeiro: WAK, 2011. v. 1. 176p .
VICTOR, S. L. (Org.) ; DRAGO, Rogério (Org.) ; CHICON, J. F. (Org.) . Educação especial e educação inclusiva: conhecimentos, experiências e formação. 1. ed. Araraquara: Junqueira&marin, 2011. 272p .
DRAGO, Rogério ; PASSAMAI, M. H. B. (Org.) ; ARAUJO, G. C. (Org.) . Projeto Político Pedagógico da Educação do Campo. 1. ed. Vitória: PPGE/UFES, 2010. v. 1. 192p .
VICTOR, S. L. (Org.) ; DRAGO, Rogério (Org.) ; CHICON, J. F. (Org.) . A educação inclusiva de crianças, adolescentes, jovens e adultos: avanços e desafios. 1. ed. Vitória: EDUFES, 2010. 366p .
RODRIGUES, P. S. (Org.) ; DRAGO, Rogério (Org.) . Projeto Político Pedagógico: juntos construindo uma nova escola. 1. ed. Vitória: Aquarius, 2008. v. 1. 108p .
DRAGO, Rogério . Infância, Educação Infantil e Inclusão. 1. ed. Vitória: Aquarius, 2007. v. 01. 184p .
DRAGO, Rogério . GEPEI - uma década de pesquisa em educação especial. In: Rogério Drago; Michell Pedruzzi Mendes Araújo; Israel Rocha Dias. (Org.). Inclusão de pessoas com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento em espaçostempos educativos: reflexões e possibilidades. 1ed.Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2021, v. , p. 33-41.
DRAGO, Rogério ; DIAS, I. R. ; RODRIGUES, P. S. . Crianças com síndromes raras: contribuições à formação docente. In: Jaima Pinheiro de Oliveira; Simara Pereira da Mata; Marília Bazan Blanco. (Org.). Educação infantil, linguagem e inclusão escolar. 1ed.São Carlos: De Castro, 2021, v. 1, p. 27-40.
DRAGO, Rogério ; AZEVEDO, K. V. . Linguagem para além da fala. In: Rogério Drago; Lívia Vares da Silveira Braga. (Org.). Vigotski: teoria e prática. 1ed.Rio de Janeiro: WAK, 2020, v. 1, p. 21-41.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . A inclusão social de indivíduos com a síndrome de Smith-Lemli-Opitz. In: Maressa Cristiane Malini de Lima; Valmin Ramos-Silva. (Org.). DOENÇAS RARAS: SUS E INCLUSÃO SOCIAL. 1ed.Vitória: Emescam, 2020, v. 1, p. 125-.
ARAUJO, M. P. M. ; DRAGO, Rogério . Pessoas com síndromes raras: aspectos genotípicos, fenotípicos e inclusão escolar. In: Maressa Cristiane Malini de Lima; Valmin Ramos-Silva. (Org.). DOENÇAS RARAS: SUS E INCLUSÃO SOCIAL. 1ed.Vitória: Emescam, 2020, v. 1, p. 142-.
TRENTO, S. M. ; DRAGO, Rogério . Síndrome de West: aspectos fenotípicos, genotípicos, inclusão escolar. In: Maressa Cristiane Malini de Lima; Valmin Ramos-Silva. (Org.). DOENÇAS RARAS: SUS E INCLUSÃO SOCIAL. 1ed.Vitória: Emescam, 2020, v. 1, p. 169-.
DRAGO, Rogério . Síndrome de Rett. In: Rogério Drago. (Org.). Síndromes: conhecer, planejar e incluir. 3ed.Rio de Jameiro: WAK, 2019, v. 1, p. 27-38.
DRAGO, Rogério ; SILVEIRA, L. V. ; BRAVO, D. O. M. . Síndromes: planejando ações pedagógicas inclusivas. In: Rogério Drago. (Org.). Síndromes: conhecer, planejar e incluir. 3ed.Rio de Janeiro: WAK, 2019, v. 1, p. 177-190.
ARAUJO, M. P. M. ; TRENTO, S. M. ; DRAGO, Rogério . Nas narrativas de mães de pessoas com transtornos do desenvolvimento: diagnóstico, preconceito e inclusão. In: Vilmar Baggio. (Org.). DNA Educação V. 2ed.Veranópolis: Diálogo Freireano, 2019, v. V, p. 139-158.
BRAVO, D. O. M. ; ARAUJO, M. P. M. ; DRAGO, Rogério . Práticas pedagógicas para a alfabetização de uma criança com síndrome de Dandy-Walker a partir dos conceitos de criatividade, empatia e imaginação em Vigotski. In: Michell Pedruzzi Mendes Araújo; Hedlamar Fernandes; Hiran Pinel. (Org.). Educação inclusiva: perspectivas e práticas pedagógicas. 1ed.São Carlos: Pedro&João, 2019, v. 1, p. 133-143.
TRENTO, S. M. ; DRAGO, Rogério . Síndrome de West: aspectos genotípicos, fenotípicos e algumas considerações para uma prática pedagógica inclusiva. In: Michell Pedruzzi Mendes Araújo; Hedlamar Fernandes; Hiran Pinel. (Org.). Educação inclusiva: perspectivas e práticas pedagógicas. 1ed.São Carlos: Pedro&João, 2019, v. 1, p. 157-170.
ARAUJO, M. P. M. ; TRENTO, S. M. ; SANTOS, C. R. ; DRAGO, Rogério . Inclusão escolar, vulnerabilidade, aspectos genotípicos e fenotípicos de uma criança com a síndrome de Marshall. In: Michell Pedruzzi Mendes Araújo; Hedlamar Fernandes; Hiran Pinel. (Org.). Educação inclusiva: perspectivas e práticas pedagógicas. 1ed.São Carlos: Pedro&João, 2019, v. 1, p. 171-189.
DRAGO, Rogério . Contribuições de Vygotsky para o desenvolvimento do sujeito no processo educativo: algumas reflexões. In: Alexsandro Rodrigues. (Org.). Currículo na formação de professores: diálogos possíveis. 1ed.Vitória: UFES/SEAD, 2018, v. , p. 61-71.
DRAGO, Rogério . Conversando com Vigotski: poesia, bíblia e profecia. In: Rogério Drago; Michell Pedruzzi Mendes Araújo. (Org.). Educação Especial e Educação Inclusiva: teoria, pesquisa e prática. 1ed.São Carlos: Pedro&João, 2018, v. 1, p. 17-29.
MELO, D. F. ; DRAGO, Rogério . Políticas públicas e educação especial: um olhar a partir do conceito gramsciano de Estado ampliado. In: Décio Nascimento Guimarães; Bianka Pires André. (Org.). Educação e diversidade: diálogo intercultural. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2018, v. 1, p. 26-49.
DRAGO, Rogério ; RONCHI FILHO, J. . Estágio supervisionado na educação infantil: algumas reflexões. In: ELIANA MARQUES ZANATA; VERA LÚCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI. (Org.). A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado no curso de pedagogia: desafios e possibilidades. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2018, v. 1, p. 9-25.
DRAGO, Rogério ; RONCHI FILHO, J. . Estágio supervisionado na educação infantil: algumas reflexões. In: ELIANA MARQUES ZANATA; VERA LÚCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI. (Org.). A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado no curso de pedagogia: desafios e possibilidades. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2018, v. 1, p. 6-25.
DRAGO, Rogério ; DIAS, I. R. . Ensino infantil no contexto da educação inclusiva: um debate necessário. In: Jáima P. de Oliveira; Aila N. D. C. Rocha; Regina K. K. Miura; Eline S. Rodrigues. (Org.). Desenvolvimento infantil, escola e inclusão: ações pedagógicas e intersetoriais. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 79-94.
DRAGO, Rogério . Educação infantil e educação inclusiva: um olhar sobre o trabalho com crianças com deficiência. In: Eloisa A. C. Rocha; Sonia Kramer. (Org.). Educação Infantil: enfoques em diálogo. 3/4ed.Campinas: Ppapirus, 2017, v. , p. 259-276.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. ; DIAS, I. R. . Refletindo sobre a organização da ação educativa: em busca de uma escola para todos. In: Ivone Martins de Oliveira; David Rodrigues; Denise Meyrelles de Jesus. (Org.). Formação de professores, práticas pedagógicas e inclusão escolar: perspectivas luso-brasileiras. 1ed.Vitória: EDUFES, 2017, v. 1, p. 195-212.
DRAGO, Rogério ; DIAS, I. R. . Educação especial e educação inclusiva: um breve olhar histórico e contemporâneo. In: Rodrigo Ferreira Rodrigues; Lauro Chagas e Sá. (Org.). Práticas inovadoras no contexto da educação básica. 1ed.Vitória: IFES, 2017, v. 4, p. 15-26.
DRAGO, Rogério ; DIAS, I. R. . Infância, educação infantil e inclusão: um diálogo com Vigotski. In: Vania Carvalho de Araújo. (Org.). Infâncias e educação infantil em foco. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 45-58.
DRAGO, Rogério ; MANGA, V. P. B. B. ; SANTOS, C. R. . Inclusão e escolarização da criança com síndrome do cromossomo 18 em anel. In: Sonia Lopes Victor; Ivone martins de Oliveira. (Org.). Educação especial na perspectiva da educação inclusiva: concepções e práticas educativas. 1ed.Marília/SP: ABPEE, 2016, v. 1, p. 85-100.
DRAGO, Rogério ; DIAS, I. R. . Relações Mútuas de um Mesmo Processo: Inclusão, Formação de Professores e Saber Docente. In: ENICÉIA GONÇALVES MENDES; MARIA AMÉLIA ALMEIDA. (Org.). Inclusão escolar e educação especial no Brasil: entre o instituído e o instituinte. 1ed.Marília: ABPEE, 2016, v. 1, p. 191-198.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. ; DIAS, I. R. . Em busca de uma escola para todos. In: Décio Nascimento Guimarães; Douglas Christian Ferrari de Melo. (Org.). Educação e direito: inclusão das pessoas com deficiência visual. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicltural, 2016, v. , p. 36-51.
PINEL, H. ; SOBROZA, M. C. ; DRAGO, Rogério . Cinema & Pedagogia Hospitalar: o filme "Doutores da Alegria" na produção discursiva acerca da compreensão e da formação do pedagogo hospitalar-clow. In: Hiran Pinel; Alex Sandro C. Sant'ana; Paulo Roque Colodete. (Org.). Pedagogia hospitalar: um enfoque fenomenológico-existencial. 1ed.Terezina: Edufpi, 2015, v. 1, p. 100-108.
PINEL, H. ; COLODETE, P. R. ; DRAGO, Rogério . Um tema que não "ousas dizer o nome": as representações existenciais de professores(as) acerca da sexualidade de jovens com deficiência mental/intelectual. In: Alexsandro Rodrigues; Catarina Dallapicula; Sérgio Rodrigo da S. Ferreira. (Org.). Transposições: lugares e fronteiras em sexualidade e educação. 1ed.Vitória: EDUFES, 2014, v. 1, p. 125-148.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. ; DIAS, I. R. . Em busca da inclusão. In: Rogério Drago. (Org.). Transtornos do desenvolvimento e deficiência: inclusão e escolarização. 1ed.Rio de Janeiro: WAK, 2014, v. 1, p. 17-28.
DRAGO, Rogério . Práticas pedagógicas, inclusão e linguagem nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Sonia Lopes Victor; Rogério Drago; Edson Pantaleão. (Org.). Educação Especial no cenário educacional brasileiro. 1ed.São Carlos: Pedro&João, 2013, v. 1, p. 63-82.
CASTRO, M. G. L. ; DRAGO, Rogério . Síndrome de Down: características e possibilidades e inclusão nas salas de aula da escola comum. In: Sonia Lopes Victor; Rogério Drago; Edson Pantaleão. (Org.). Educação Especial: indícios, registros e práticas de inclusão. 1ed.São Carlos: Pedro&João, 2013, v. 1, p. 79-92.
DRAGO, Rogério . Educação infantil e educação inclusiva: um olhar sobre o trabalho com crianças com deficiência. In: ROCHA, E. A. C.; KRAMER, S.. (Org.). Educação Infantil: enfoques em diálogo. 1reed.Campinas: Papirus, 2013, v. , p. 259-276.
DRAGO, Rogério . A inclusão chega ao ensino superior: concepções inclusivistas de um grupo de profissionais de uma faculdade privada da Grande Vitória. In: Sonia Lopes Victor; Rogério Drago; José Francisco Chicon. (Org.). A Educação Inclusiva de crianças. adolescentes, jovens e adultos: avanços e desafios. 2ed.Vitória: EDUFES, 2013, v. 1, p. 273-302.
DRAGO, Rogério . Abrindo a temática: inclusão escolar de pessoas com deficiência e Transtornos Globais do Desenvolvimento. In: Rogério Drago. (Org.). Estudos e Pesquisas sobre Síndromes: relatos de casos. 1ed.Rio de Janeiro: WAK, 2013, v. 1, p. 17-22.
DRAGO, Rogério ; SILVEIRA, L. V. . Sindrome de Rubinstein-Taybi. In: Rogério Drago. (Org.). Estudos e Pesquisas sobre Síndromes: relatos de casos. 1ed.Rio de Janeiro: WAK, 2013, v. 1, p. 23-36.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . Síndrome do X Frágil. In: Rogério Drago. (Org.). Estudos e Pesquisas sobre Síndromes: relatos de casos. 1ed.Rio de Janeiro: WAK, 2013, v. 1, p. 177-190.
DRAGO, Rogério . Síndrome de Rett. In: Rogério Drago. (Org.). Síndromes: conhecer, planejar e incluir. 2ed.Rio de Janeiro: WAK, 2013, v. 1, p. 27-38.
DRAGO, Rogério ; BRAVO, D. O. M. ; SILVEIRA, L. V. . Síndromes: planejando ações pedagógicas inclusivas. In: Rogério Drago. (Org.). Síndromes: conhecer, planejar e incluir. 2ed.Rio de Janeiro: WAK, 2013, v. 1, p. 177-190.
DRAGO, Rogério . Síndrome de Rett. In: Rogério Drago. (Org.). Síndromes: conhecer, planejar e incluir. 1ed.Rio de Janeiro: WAK, 2012, v. 1, p. 27-38.
DRAGO, Rogério ; BRAVO, D. O. M. ; SILVEIRA, L. V. . Síndromes: planejando ações pedagógicas inclusivas. In: Rogério Drago. (Org.). Síndromes: conhecer, planejar e incluir. 1ed.Rio de Janeiro: WAK, 2012, v. 1, p. 177-190.
DRAGO, Rogério . O bebê com deficiência na educação infantil: perspectivas inclusivas. In: Silvia Ester Orrú. (Org.). Estudantes com necessidades especais: singularidades e desafios na prática pedagógica inclusiva. 1ed.Rio de Janeiro: WAK, 2012, v. 1, p. 63-89.
DRAGO, Rogério ; BARRETO, M. A. S. C. . Perspectivas inclusivas do bebê hidrocéfalo na educação infantil. In: VICTOR, S. L.; DRAGO, R.; CHICON, J. F.. (Org.). Educação Especial e Educação Inclusiva: conhecimentos, experiências e formação. 2ed.Araraquara: Junqueira&Marin, 2012, v. 1, p. 242-261.
DRAGO, Rogério . Educação Infantil e Educação Inclusiva: um olhar sobre o trabalho com crianças com deficiência. In: Sonia KRAMER; Eloisa Candal ROCHA. (Org.). Educação Infantil: enfoques em diálogo. 1ed.Campinas: Papirus, 2011, v. 1, p. -.
DRAGO, Rogério ; BARRETO, M. A. S. C. . Perspectivas inclusivas do bebê hidrocéfalo na Educação Infantil. In: VICTOR, S.; DRAGO, R.; CHICON, J. F.. (Org.). Educação especial e educação inclusiva: conhecimentos, experiências e formação. 1ed.Araraquara: Junqueira&Marin, 2011, v. , p. 242-261.
COELHO, G. R. ; DRAGO, Rogério . Sobre inclusão, prática pedagógica e organziação escolar: interfaces para a formação docente. In: Geide Rosa Coelho. (Org.). Física EAD - Estágio Supervisionado. 1ed.Vitória: UFES, 2011, v. , p. 91-110.
DRAGO, Rogério . Educação infantil e educação inclusiva: um olhar sobre o trabalho com crianças com deficiência. In: ROCHA, E. A. C.; KRAMER, S.. (Org.). Educação Infantil: enfoques em diálogo. 2ed.Campinas: Papirus, 2011, v. 1, p. 259-276.
DRAGO, Rogério . Educação infantil e educação inclusiva: um olhar sobre o trabalho com crianças com deficiência. In: ROCHA, E. A. C.; KRAMER, S.. (Org.). Educação infantil: enfoques em diálogo. 3ed.Campinas: Papirus, 2011, v. 1, p. 259-276.
DRAGO, Rogério . Contribuições de Vygotsky para o desenvolvimento do sujeito no processo educativo: algumas reflexões. In: Alexsandro Rodrigues. (Org.). Currículo na formação de professores: diálogos possíveis. 1ed.Vitória: NEAD/UFES, 2011, v. 1, p. 77-88.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . O projeto político pedagógico como articulador do trabalho da comunidade escolar: interculturalidade, interdisciplinaridade e campesinato. In: DRAGO, R.; PASSAMAI, M. H. B.; ARAUJO, G. C. de.. (Org.). Projeto Político Pedagógico da Educação do campo. 1ed.Vitória: PPGE/UFES, 2010, v. 1, p. 87-107.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . A construção do projeto político pedagógico numa escola de Vitória-ES: relatos de um processo. In: DRAGO, R.; PASSAMAI, M. H. B.; ARAUJO, G. C. de.. (Org.). Projeto Político Pedagógico da Educação do Campo. 1ed.Vitória: PPGE/UFES, 2010, v. 1, p. 113-128.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . Pensando o projeto político pedagógico: alguns passos necessários para a caracterização de seus sujeitos. In: DRAGO, R.; PASSAMAI, M. H. B.; ARAUJO, G. C. de.. (Org.). Projeto Político Pedagógico da Educação do Campo. 1ed.Vitória: PPGE/UFES, 2010, v. 1, p. 129-133.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . Refletindo sobre os fundamentos e concepções sócio-psioc-educacionais no contexto do projeto político pedagógico. In: DRAGO, R.; PASSAMAI, M. H. B.; ARAUJO, G. C. de.. (Org.). Projeto Político Pedagógico da Educação do Campo. 1ed.Vitória: PPGE/UFES, 2010, v. 1, p. 134-140.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . Projeto político pedagógico: reflexões para a construção de uma escola participativa. In: DRAGO, R.; PASSAMAI, M. H. B.; ARAUJO, G. C. de.. (Org.). Projeto Político Pedagógico da Educação do Campo. 1ed.Vitória: PPGE/UFES, 2010, v. 1, p. 141-149.
DRAGO, Rogério . A inclusão chega ao ensino superior: concepções inclusivistas de um grupo de profissionais de uma faculdade privada da Grande Vitória. In: Sonia Lopes Victor, Rogério Drago, José Francisco Chicon. (Org.). A educação inclusiva de crianças, adolescentes, jovens e adultos: avanços e desafios. 1ed.Vitória: EDUFES, 2010, v. , p. 273-302.
RODRIGUES, P. S. ; DRAGO, Rogério . EMEF IRMÃ JACINTA SOARES DE SOUZA LIMA: CONHECENDO SUA REALIDADE E SEUS SUJEITOS. In: PAULO DA SILVA RODRIGUES; ROGÉRIO DRAGO. (Org.). PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: JUNTOS CONSTRUINDO UMA NOVA ESCOLA. 1ed.VITÓRIA: AQUARIUS, 2008, v. 1, p. 13-25.
RODRIGUES, P. S. ; DRAGO, Rogério . DO SONHO À REALIDADE: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SEU PROCESSO CONSTITUTIVO NA EMEF IRMÃ JACINTA SOARES DE SOUZA LIMA. In: PAULO DA SILVA RODRIGUES; ROGÉRIO DRAGO. (Org.). PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: JUNTOS CONSTRUINDO UMA NOVA ESCOLA. 1ed.VITÓRIA: AQUARIUS, 2008, v. 1, p. 26-33.
DRAGO, Rogério . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: FUNDAMENTOS E CONCEPÇÕES SÓCIO-PSICO-EDUCACIONAIS. In: PAULO DA SILVA RODRIGUES; ROGÉRIO DRAGO. (Org.). PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: JUNTOS COSNTRUINDO UMA NOVA ESCOLA. 1ed.VITÓRIA: AQUARIUS, 2008, v. 1, p. 42-50.
MICARELLO, H. A. L. S. ; DRAGO, Rogério . Concepções de infância e educação infantil: um universo a conhecer. In: Sonia Kramer. (Org.). Profissionais de Educação Infantil: gestão e formação. São Paulo: Ática, 2005, v. , p. 132-139.
DRAGO, Rogério ; SILLER, Rosali Rauta ; MOREIRA, Flávio . Planejamento em Educação: do enfoque sistêmico aos (des)caminhos da pós-modernidade. In: Janete Magalhães Carvalho. (Org.). Metodologia do Ensino Superior. Vitória: EDUFES, 1998, v. , p. -.
DRAGO, Rogério . Borderline, você sabe o que é?. Grandes temas do conhecimento: Psicologia, Rio de Janeiro, p. 03 - 07, 05 dez. 2016.
DRAGO, Rogério . Infância, educação e deficiência em Vygotsky. Revista Ação Docente, Cariacica - ES, p. 63 - 68, 20 jun. 2006.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . O ALUNO COM A SÍNDROME DE SMITH-LEMLI-OPITZ NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO DESCRITIVO E ANALÍTICO. In: IX Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE, 2021, São Carlos. Anais IX Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE - 2021. São Carlos: UFSCar/ABPEE, 2021. p. 1.
SILVA, E. A. ; DRAGO, Rogério . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: IX Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE, 2021, São Carlos. Anais IX Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE - 2021. São Carlos: UFSCar/ABPEE, 2021. p. 1.
SANTOS, Y. R. ; DRAGO, Rogério . A CRIANÇA COM SÍNDROME DE JOUBERT NA ESCOLA COMUM: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. In: IX Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE, 2021, São Carlos. Anais IX Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE - 2021. São Carlos: UFSCar/ABPEE, 2021. p. 1.
PEROVANO, M. O. ; DRAGO, Rogério . UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE CORNÉLIA DE LANGE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IX Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE, 2021. Anais IX Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE - 2021. São Carlos: UFSCar/ABPEE, 2021. p. 1.
TRENTO, S. M. ; ARAUJO, M. P. M. ; DRAGO, ROGÉRIO . O SUJEITO COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO SUPERIOR: INCLUSÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: V Seminário Nacional de Educação Especial e XVI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2018, Vitória. Direito à educação e educação especial na perspectiva inclusiva em tempos de crise. Vitória: UFES/GM, 2018. v. 2. p. 983-991.
ARAUJO, M. P. M. ; TRENTO, S. M. ; DRAGO, ROGÉRIO . INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA CRIANÇA COM A SÍNDROME DE RUBINSTEIN- TAYBI. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL XVI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2018, Vitória. Direito à educação e educação especial na perspectiva inclusiva em tempos de crise. Vitória: UFES/GM, 2018. v. 2. p. 992-1000.
DIAS, I. R. ; DRAGO, ROGÉRIO . A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E A TRANSIÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL-ENSINO FUNDAMENTAL. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL XVI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2018, Vitória. Direito à educação e educação especial na perspectiva inclusiva em tempos de crie. Vitória: UFES/GM, 2018. v. 2. p. 1099-1107.
TRENTO, S. M. ; ARAUJO, M. P. M. ; DRAGO, Rogério ; MELO, D. F. . A inclusão do aluno com síndrome de Down na Universidade Federal do Espírito Santo. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: UFsCar, 2018.
TRENTO, S. M. ; ARAUJO, M. P. M. ; DRAGO, Rogério . Educação física escolar e inclusão sob o olhar dos alunos público-alvo da educação especial. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. Anais VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: UFsCar, 2018.
ARAUJO, M. P. M. ; TRENTO, S. M. ; DRAGO, Rogério . Inclusão escolar da criança com deficiência intelectual causada pela síndrome de Rubinstein-Taybi. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. Anais VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: UFsCar, 2018.
ARAUJO, M. P. M. ; TRENTO, S. M. ; DRAGO, Rogério ; SANTOS, C. R. . Síndrome de Marshall: aspectos biológicos, constituição identitária e pressupostos inclusivos. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. Anais VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: UFsCar, 2018.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . O bebê com síndrome de Down na educação infantil: um estudo de caso. In: IV Seminário Nacional de Educação Especial; XV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2016, Vitória. Do direito à educação: políticas de acesso, permanência e justiça social. Vitória: PPGE/UFES, 2016.
ARAUJO, M. P. M. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, Rogério . A história de vida de Ramon: um sujeito que para além da síndrome de Klinefelter é um ser social e cultural. In: IV Seminário Nacional de Educação Especial; XV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2016, Vitória. Do direito à educação: políticas de acesso, permanência e justiça social. Vitória: PPGE/UFES, 2016.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . A criança com Síndrome do X-Frágil na escola comum. In: III Seminário Nacional de Educação Especial e XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2014, Vitória. Educação Especial e Politica Educacional: acessibilidade, atendimento educacional especializado e práticas de inclusão. NEESP/CE/UFES: Vitória, 2014.
LELLIS, M. G. O. ; ARAUJO, M. P. M. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, Rogério . Síndrome de Turner: origens, aspectos fenotípicos e as práticas inclusivas. In: III Seminário Nacional de Educação Especial e XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2014, Vitória. Educação Especial e Política Educacional: acessibilidade, atendimento educacional especializado e práticas de inclusão. Vitória: NEESP/CE/UFES, 2014.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . A criança com Síndrome de Down na educação infantil: inclusão, escolarização e práticas pedagógicas. In: III Seminário Nacional de Educação Especial e XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2014, Vitória. Educação Especial e Politica Educacional: acessibilidade, atendimento educacional especializado e práticas de inclusão. Vitória: NEESP/CE/UFES, 2014.
DRAGO, Rogério ; DIAS, I. R. . A criança com Síndrome de Down na educação infantil: inclusão, escolarização e práticas pedagógicas. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: PPGEEs/Ufscar, 2014. v. 1.
LELLIS, M. G. O. ; DRAGO, Rogério . A criança com Síndrome de Prader-Willi na escola comum: inclusão, escolarização e processos de subjetivação. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: PPGEEs/Ufscar, 2014. v. 1.
DRAGO, Rogério ; DIAS, I. R. . A criança com Síndrome do X-Frágil na escola comum. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: PPGEEs/Ufscar, 2014. v. 1.
SILVEIRA, L. V. ; DRAGO, Rogério . Narrativas que tecemos, histórias que fiamos: a inclusão do aluno com deficiência causada pela Síndrome de Williams na escola comum. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: PPGEEs/Ufscar, 2014. v. 1.
SILVEIRA, L. V. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, Rogério . O aluno com Síndrome de Stickler e os processos inclusivos na escola comum: desvelando narrativas. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: PPGEEs/Ufscar, 2014. v. 1.
SANTOS, C. R. ; DRAGO, Rogério . Professores com deficiência no município de Vitória: formação profissional e relatos de histórias de vida. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: PPGEEs/Ufscar, 2014. v. 1.
ARAUJO, M. P. M. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, Rogério . Síndrome de Moebius: aspectos fenotípicos, genotípicos e as práticas pedagógicas na escola comum. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: PPGEEs/Ufscar, 2014. v. 1.
LELLIS, M. G. O. ; ARAUJO, M. P. M. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, Rogério . Síndrome de Turner: possibilidades de inclusão na escola comum. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: PPGEEs/Ufscar, 2014. v. 1.
DRAGO, Rogério . Inclusão e linguagem de alunos com deficiência mental nos anos iniciais do ensino fundamental de nove anos no Brasil. In: III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade, 2013, Almada. Atas do III Congresso internacional Educação Inclusiva e Equidade. Almada - Portugal: Pró-Inclusão, 2013. v. 1.
DRAGO, Rogério . A criança com deficiência mental causada pela Síndrome de Rubinstein-Taybi: inclusão e escolarização. In: III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade, 2013, Almada. Atas do III Congresso internacional Educação Inclusiva e Equidade. Almada - Portugal: Pró-Inclusão, 2013. v. 1.
ARAUJO, M. P. M. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, Rogério . Síndrome de Moebius: relato de caso na educação de jovens e adultos. In: VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2013, Londrina-PR. VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2013. v. 1. p. 2767-2777.
ARAUJO, M. P. M. ; DRAGO, Rogério ; BRAVO, D. O. M. ; SILVEIRA, L. V. . Para além do biológico, o sujeito com a síndrome de Klinefelter. In: VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2013, Londrina-PR. VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2013. v. 1. p. 2778-2790.
DRAGO, Rogério . Práticas pedagógicas, inclusão e linguagem nos anos iniciais do ensino fundamental. In: II Seminário Nacional de Educação Especial; XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2012, Vitória. A educação especial no cenário educacional brasileiro: indícios, registros e práticas de inclusão. Vitória: PPGE/UFES, 2012.
DRAGO, Rogério . Síndrome de Rett: possibilidades de inclusão na escola comum. In: II Seminário Nacioanl de Educação Especial; XIII Seminário Capixaba de Educação Inclsuiva, 2012, Vitória. A educação especial no cenário educacional brasileiro: indícios, registros e práticas de inclusão. Vitória: PPGE/UFES, 2012.
DRAGO, Rogério . Trabalhando com a linguagem de alunos com deficiência mental nos anos iniciais do ensino fundamental de nove anos. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2012, São Carlos. V Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: ABPEE/UFSCAR, 2012.
DRAGO, Rogério . Inclusão Escolar e Atendimento Educacional Especializado no Contexto do Projeto Político Pedagógico. In: VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial, 2011, Vitória. Prática Pedagógica na Educação Especial: Multiplicidade do Atendimento Educacional Especializado. Vitória/Porto Alegre/S. Carlos: UFES/UFRGS/UFSCAR, 2011.
DRAGO, Rogério . Perspectivas inclusivas do bebê hidrocéfalo na educação infantil. In: I Seminário Nacional de Educação Especial e XII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2010, Vitória. Educação Especial/Educação inclusiva: conhecimentos, experiencia e formação. Vitória: PPGE, 2010.
DRAGO, Rogério . O bebê com deficiência na educação infantil: perspectivas inclusivas do hidrocéfalo. In: 33ª Reunião Anual da ANPED, 2010, Caxambu-MG. Educação no Brasil: o balanço de uma década. Rio de Janeiro: ANPED, 2010.
DRAGO, Rogério . A inclusão chega ao ensino superior: concepções inclusivas de um grupo de profissionais de uma faculdade privada da Grande Vitória. In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2010, São Carlos. IV CBEE. São Carlos: ABPEE/UFSCAR, 2010.
DRAGO, Rogério . O bebê hidrocéfalo na educação infantil: perspectivas inclusivas. In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2010, São Carlos. IV CBEE. São Carlos: ABPEE/UFSCAR, 2010.
DRAGO, Rogério . Infância, Educação Infantil e Inclusão: um estudo de caso em Vitória. In: V Seminário Internacional as Redes de Conhecimento e as Tecnologias, 2009, Rio de Janeiro. As Redes de Conhecimento e as Tecnologias: os outros como legítimo OUTRO. Rio de Janeiro: UERJ, 2009.
DRAGO, Rogério . A inclusão do bebê com deficiência na educação infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois centros de educação infantil de Vitória. In: Seminário Nacional 30 anos do PPGE/CE/UFES, 2009, Vitória. Seminário Comemorativo dos 30 anos do PPGE/CE/UFES. Vitória: UFES, 2009.
Anderson Rubin dos Anjos ; DRAGO, Rogério . I Fórum de Pesquisas e Políticas Públicas de Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar da Região Metropolitana/ES: uma proposta de diálogo entre gestores e pesquisadores. In: Seminário Nacional 30 anos do PPGE/CE/UFES, 2009, Vitória. Seminário Comemorativo 30 anos do PPGE/CE/UFES. Vitória: UFES, 2009.
DRAGO, Rogério . A inclusão do bebê com deficiência na educação infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois municípios da Grande Vitória. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos: UFSCAR, 2009.
DRAGO, Rogério . A inclusão do bebê com deficiência na Educação Infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois municípios da Grande Vitória. In: 19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa: UFPB, 2009.
DRAGO, Rogério . A inclusão do bebê com deficiência na educação infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois centros de educação infantil de Vitória. In: V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial, 2009, São Paulo. Formação de Professores em Foco. São Paulo: ABPEE, 2009.
DRAGO, Rogério . A inclusão chega ao Ensino Superior: concepções inclusivistas de um grupo de profissionais de uma Faculdade Privada da Grande Vitória. In: I Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação, 2008, Vitória. I Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação: Política e Educação: Trajetórias e Perspectivas. Vitória: UFES, 2008.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . Do sonho à realidade: o Projeto Político Pedagógico e seu processo constitutivo na EMEF Irmã Jacinta Soares de Souza Lima. In: I Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação, 2008, Vitória. I Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação: Política e Educação: Trajetórias e Tendências. Vitória: UFES, 2008.
ALMEIDA, N. M. S. ; ARAUJO, V. C. ; DRAGO, Rogério ; GAMBARINI, F. T. ; GONCALVES, F. G. ; HERNANDEZ-PILOTO, S. S. F. ; MACHADO, M. R. ; SILVA, M. G. . O Tempo e o Espaço Escolar: desvelando sentidos e experiências. In: I Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação, 2008, Vitória. I Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação: Política e Educação: Trajetórias e Tendências. Vitória: UFES, 2008.
DRAGO, Rogério . Infância, Educação Infantil e Inclusão: um estudo de caaso em Vitória. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. Desafios da Educação Básica: a pesquisa em educação, 2007.
DRAGO, Rogério . Praticas Pedagógicas Cotidianas com o Aluno Surdo na Educação Infantil: relatos de um estudo de caso. In: 2 Seminário nacional de Pedagogia Surda, 2007, Vitória. Educação de Surdos: práticas pedagógicas e políticas educacionais. Vitória: UFES, 2007. p. 292-300.
DRAGO, Rogério . Infância e inclusão no cotidiano de um Centro de Educação Infantil de Vitória - ES. In: X Seminário Capixaba da Educação Inclusiva, 2006, Vitória. 10 anos de educação inclusiva no Espírito Santo: diversidade, compromisso e formação. Vitória: UFES, 2006. p. 92-102.
DRAGO, Rogério . Provérbios e expressões do cotidiano escolar: um relato de experiência de enriquecimento curricular. In: II Seminário de Extensão e Pesquisa do Espírito Santo, 2000, Vitória. Anais do II Seminário de Extensão e pesquisa do Espírito Santo. Vitória: EDUFES, 2000.
OLIVEIRA, A. G. ; DRAGO, Rogério . Educação Inclusiva e Educação infantil na produção acadêmica do PPGE/CE/UFES no período 2004-2009. In: I Seminário Nacional de Educação Especial e XII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2010, Vitória. Educação Especial/Educação Inclusiva: conhecimentos, experiências e formação. Vitória: PPGE, 2010.
SILVEIRA, L. V. ; DRAGO, Rogério . Concepções e práticas inclusivas na educação infantil. In: I Seminário Nacional de Educação Especial e XII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2010, Vitória. Educação Especial/Educação Inclusiva: conhecimentos, experiencias e formação. Vitória: PPGE, 2010.
DRAGO, Rogério . A INCLUSÃO CHEGA AO ENSINO SUPERIOR: CONCEPÇÕES INCLUSIVAS DE UM GRUPO DE PROFISSIONAIS DE UMA FACULDADE PRIVADA DA GRANDE VITÓRIA. In: XI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DESAFIOS ÀS PESQUISAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E POLÍTICAS PÚBLICAS, 2008, VITÓRIA. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DESAFIOS ÀS PESQUISAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E POLÍTICAS PÚBLICAS. VITÓRIA: UFES, 2008. v. 01. p. 405-406.
ARAUJO, V. C. ; ALMEIDA, M. M. S. de ; GAMBARINI, F. T. ; GONCALVES, F. G. ; HERNANDEZ-PILOTO, S. S. F. ; SILVA, M. G. ; DRAGO, Rogério . ARQUITETURA ESCOLAR: ONDE ESTÃO AS CRIANÇAS. In: XI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2008, VITÓRIA. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: DESAFIOS ÀS PESQUISAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E POLÍTICAS PÚBLICAS. VITÓRIA: UFES, 2008. v. 1. p. 382-383.
TRENTO, S. M. ; DRAGO, Rogério . O sujeito com síndrome de Down no ensino superior: inclusão e práticas pedagógicas. In: V Seminário Nacional de Educação Especial; XVI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2018, Vitória. Direito à educação e educação especial na perspectiva inclusiva em tempos de crise. Vitória: GM, 2018. v. 1. p. 162-163.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . A criança com síndrome de Down e a transição educação infantil-ensino fundamental. In: V Seminário Nacional de Educação Especial; XVI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2018, Vitória. Direito à educação e educação especial na perspectiva inclusiva em tempos de crise. Vitória: GM, 2018. v. 1. p. 175-176.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . A criança com Síndrome do X-Frágil na escola comum. In: III Seminário Nacional de Educação Especial e XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2014, Vitória. Educação Especial e Politica Educacional: acessibilidade, atendimento educacional especializado e práticas de inclusão. Vitória: NEESP/CE/UFES, 2014.
LELLIS, M. G. O. ; ARAUJO, M. P. M. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, Rogério . Síndrome de Turner: origens, aspectos fenotípicos e as práticas inclusivas. In: III Seminário Nacional de Educação Especial e XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2014, Vitória. Educação Especial e Politica Educacional: acessibilidade, atendimento educacional especializado e práticas de inclusão. Vitória: NEESP/CE/UFES, 2014.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . A criança com Síndrome de Down na educação infantil: inclusão, escolarização e práticas pedagógicas. In: III Seminário Nacional de Educação Especial e XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2014, Vitória. Educação Especial e Politica Educacional: acessibilidade, atendimento educacional especializado e práticas de inclusão. Vitória: NEESP/CE/UFES, 2014.
DRAGO, Rogério . O Projeto Político Pedagógico e a Inclusão Escolar: entre o escrito e o executado. In: Seminário Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas, 2011, Vitória. Seminário da Linha de Pesquisa Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas. Vitória: PPGE/CE/UFES, 2011. v. 1.
DRAGO, Rogério . Bebês com deficiência na educação infantil: inclusão, atendimento educacional especializado e práticas docentes. In: Seminário Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas, 2011, Vitória. Seminário da Linha de Pesuquisa Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas. Vitória: PPGE/CE/UFES, 2011. v. 1.
DRAGO, Rogério . Perspectivas inclusivas do bebê hidrocéfalo na educação infantil. In: I Seminário Nacional de Educação Especial e XII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2010, Vitória. Educação Especial/Educação Inclusiva: conhecimentos, experiencias e formação. Vitória: PPGE, 2010.
DRAGO, Rogério . O bebê com deficiência na educação infantil: perspectivas inclusivas do hidrocéfalo. In: 33ª Reunião Anual da ANPED, 2010, Caxambu-MG. Educação no Brasil: o balanço de uma década. Rio de Janeiro: ANPED, 2010.
DRAGO, Rogério . A inclusão do bebê com deficiência na educação infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois municípios da Grande Vitória. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Pesquisa em educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos: UFSCar, 2009. p. 159-159.
DRAGO, Rogério . A inclusão do bebê com deficiência na Educação Infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois municípios da Grande Vitória. In: XXIV Simpósio Brasileiro e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória. Cadernos ANPAE. Rio de Janeiro: Anpae, 2009. p. 260-260.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . Do sonho à realidade: o projeto político pedagógico e seu processo constitutivo numa escola pública municipal de Vitória-ES. In: XXIV Simpósio Brasileiro e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória. Cadernos ANPAE. Rio de Janeiro: Anpae, 2009. p. 253-254.
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . Do sonho à realidade: o projeto político pedagógico e seu processo constitutivo na EMEF Irmã Jacinta Soares de Souza Lima. In: I Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação: Política e Educação: trajetórias e Perspectivas, 2008, Vitória. I Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação: Política e Educação: trajetórias e Perspectivas. Vitória: UFES, 2008. p. 29-29.
DRAGO, Rogério . A inclusão chega ao ensino superior: concepções inclusivistas de um grupo de profissionais de uma faculdade privada da Grande Vitória. In: I Simpósio de Políticas Públicas, história e Educação: Política e Educação: Trajetórias e Perspectivas, 2008, Vitória. I Simpósio de Políticas Públicas, história e Educação: Política e Educação: Trajetórias e Perspectivas. Vitória: UFES, 2008. p. 39-39.
GAMBARINI, F. T. ; GONCALVES, F. G. ; HERNANDEZ-PILOTO, S. S. F. ; MACHADO, M. R. ; DRAGO, Rogério ; ARAUJO, V. C. ; ALMEIDA, M. M. S. de . O tempo e o espaço escolar: desvelando sentidos e experiências. In: I Simpósio de Políticas Públicas, história e Educação: Política e Educação: Trajetórias e Perspectivas, 2008, Vitória. I Simpósio de Políticas Públicas, história e Educação: Política e Educação: Trajetórias e Perspectivas. Vitória: UFES, 2008. p. 27-28.
DRAGO, Rogério . Infância, Educação Infantil e Inclusão: um estudo de caso em Vitória. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. Desafios da Educação Básica: a Pesquisa em Educação. Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. p. 182-182.
COCO, V. ; DRAGO, Rogério ; SILLER, Rosali Rauta . A educação infantil no Espírito Santo: uma aproximação a partir dos estudos realizados. In: IV Congresso Paulista de Educação Infantil e I Simpósio Internacional de Educação Infantil, 2006, Águas de Lindóia. Tempos da infãncia na contemporaneidade: contrastes em políticas públicas e ações educativas, 2006.
DRAGO, Rogério . Criança, educação infantil e inclusão: um estudo sobre a inclusão da criança deficiente nas classes regulares da educação infantil do município de Vitória. In: II Simpósio de Pesquisa em Educação: Produção do Conhecimento e Práticas Educativas, 2004, Vitória. II Simpósio de Pesqusia em Educação. Vitória: Gráfica Universitária, 2004. p. 55-56.
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . ?O ALUNO COM A SÍNDROME DE SMITH-LEMLI-OPITZ NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO DESCRITIVO E ANALÍTICO',. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . ALUNO COM SÍNDROME DE SMITH-LEMLI-OPITZ NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO DESCRITIVO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Y. R. ; DRAGO, Rogério . A criança com síndrome de Joubert na escola comum: um estudo exploratório. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Panorama de pesquisas desenvolvidas no PPGE/CE/UFES sobre síndromes raras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. A. ; DRAGO, Rogério . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, P. S. ; DRAGO, Rogério . O ATENDIMENTO ESCOLAR DOMICILIAR A DISCENTES MATRICULADOS NO SISTEMA DE ENSINO MUNICIPAL DE VITÓRIA - ES: POLÍTICAS E PRÁTICAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . SÍNDROME DE SMITH-LEMLI-OPITZ: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEROVANO, M. O. ; GAROZZI, G. V. ; DRAGO, Rogério . A CRIANÇA COM SÍNDROME DE CORNÉLIA DE LANGE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEROVANO, M. O. ; GAROZZI, G. V. ; DRAGO, Rogério . EDUCAÇÃO INFANTIL E A CRIANÇA COM SÍNDROME DE CORNÉLIA DE LANGE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Linguagem e desenvolvimento cognitivo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério ; OLIVEIRA, J. P. ; MENEZES, E. P. . Produção científica e difusão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Educação inclusiva: garantia de direitos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Síndromes: mitos e verdades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Infância, educação infantil e inclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Diferentes tipos de síndromes que fazem parte do público-alvo da educação especial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . O bebê com síndrome de Down na educação infantil: um estudo de caso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, M. P. M. ; BRAVO, D. O. M. ; DRAGO, Rogério . A história de vida de Ramon: um sujeito que para além da síndrome de Klinefelter é um ser social e cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Educação inclusiva: a garantia de direitos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Diversidades, Diferenças e Inclusão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério ; JESUS, D. M. . Educação especial na escola: (des)construindo práticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Educação Inclusiva: garantia de direitos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . A criança com Síndrome do X-Frágil na escola comum. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério ; MELO, A. D. B. ; Pedroso, C. C. A. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO COMUM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS, I. R. ; DRAGO, Rogério . A criança com Síndrome do X-Frágil na escola comum. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVEIRA, L. V. ; DRAGO, Rogério . NARRATIVAS QUE TECEMOS, HISTÓRIAS QUE FIAMOS: A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA CAUSADA PELA SÍNDROME DE WILLIAMS NA ESCOLA COMUM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. ; DRAGO, Rogério . PROFESSORES COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E RELATOS DE HISTÓRIAS DE VIDA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Refletindo sobre a inclusão escolar pela via do currículo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Inclusão e linguagem de alunos com deficiência mental nos anos iniciais do ensino fundamental de nove anos no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . A criança com deficiência mental causada pela Síndrome de Rubinstein-Taybi: inclusão e escolarização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Práticas curriculares e a educação inclusiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Sindrome de Rett: possiblidades de inclusão na escola comum. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Trabalhando a linguagem de alunos com deficiencia mental nos anos iniciais do ensino fundamental de nove anos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Desafios do aprender: sujeitos, escolarização e deficiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Projeto Político Pedagógico e Inclusão Escolar: um diálogo possível. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Perspectivas inclusivas do bebê hidrocéfalo na educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, A. G. ; DRAGO, Rogério . Educação Inclusiva e Educação Infantil na produção acadêmica do PPGE/CE/UFES no período 2004-2009. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVEIRA, L. V. ; DRAGO, Rogério . Concepções e práticas inclusivas na educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DRAGO, Rogério . O bebê com deficiência na educação infantil: perspectivas inclusivas do hidrocéfalo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Infância, Educação Infantil e Inclusão: um estudo de caso em Vitória. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . A inclusão do bebê com deficiência na educação infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois centros de educação infantil de Vitória. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Anderson Rubin dos Anjos ; DRAGO, Rogério . I Forum de Pesquisas e Políticas Públicas de Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar da Região Metropolitana/ES: uma proposta de diálogo entre gestores e pesquisadores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DRAGO, Rogério . A inclusão do Bebê com deficiência na Educação Infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois municípios da Grande Vitória. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . A inclusão do Bebê com deficiência na Educação Infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois municípios da Grande Vitória. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . A inclusão do bebê com deficiência na educação infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois municípios da Grande Vitória. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . A INCLUSÃO CHEGA AO ENSINO SUPERIOR: CONCEPÇÕES INCLUSIVISTAS DE UM GRUPO DE PROFISSIONAIS DE UMA FACULDADE PRIVADA DA GRANDE VITÓRIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, V. C. ; DRAGO, Rogério ; ALMEIDA, N. M. S. ; GAMBARINI, F. T. ; GONCALVES, F. G. ; HERNANDEZ-PILOTO, S. S. F. ; MACHADO, M. R. ; SILVA, M. G. . ARQUITETURA ESCOLAR: ONDE ESTÃO AS CRIANÇAS?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DRAGO, Rogério . Infância, Educação Infantil e Inclusão: um estudo de caso em Vitória. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . A inclusão chega ao ensino superior: concepções inclusivas de um grupo de profissionais de uma faculdade privada da Grande Vitória. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério ; RODRIGUES, P. S. . Do sonho à realidade: o projeto político pedagógico e seu processo constitutivo na EMEF Irmã Jacinta Soares de Souza Lima. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . A educação especial: espaço de inclusão?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Infância, Educação Infantil e Inclusão: um estudo de caso em Vitória. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Desenvolvimento Mental Segundo Vygotsky. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: Síndromes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Práticas pedagógicas cotidianas com o aluno surdo na educação infantil: relatos de um estudo de caso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Construindo escolas para a diversidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Das necessidades educacionais básicas às necessidades educativas especiais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Currículo para adiversidade: educação especial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Fundamentos e princípios da educação inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . A diversidade no ambiente escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Repensando a organização escolar na perspectiva da diversidade: vivendo o cotidiano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Repensando a organização escolar na perspectiva da inclusão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Educação Infantil e Inclusão: possibilidades e desafios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Infância e inclusão no contexto educacional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . O Paradigma da Inclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DRAGO, Rogério . Grupo de Trabalho Cotidiano da Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DRAGO, Rogério . Teorias psicogenéticas em discussão: Piaget e Vygotsky. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Criança, educação infantil e inclusão: um estudo sobre a inclusão da criança deficiente nas classes regulares da Educação Infantil do município de Vitória. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DRAGO, Rogério . Criança, educação infantil e inclusão: um estudo sobre a inclusão da criança deficiente nas classes regulares da educação infantil do município de Vitória. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DRAGO, Rogério . Formação de professores, saber docente e inclusão de alunos deficientes na escola regular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . A educação superior e as perspectiva profissionais no milênio da globalização. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DRAGO, Rogério . Provérbios e expressões do cotidiano: um relato de experiência de enriquecimento curricular. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DRAGO, Rogério . Prefácio. Porto Seguro, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
DRAGO, Rogério . Texto da 4ª capa. Campos dos Goytacazes, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
DRAGO, Rogério . Entre a luta e o direito: políticas públicas de educação para pessoas com deficiência visual. Campos dos Goytacases, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
DRAGO, Rogério . Com(Ciências): em discussão o ensino de Ciências e de Biologia. São Carlos-SP, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
DRAGO, Rogério . Todos são especiais. Vitória: Jornal A Gazeta, 2011 (Entrevista para a seção "Prova dos 9" do Programa A Gazeta na Sala de Aula).
THOMPSON, P. ; DRAGO, Rogério . Falta de creches - Creche não é espaço só para o lúdico. Vitória: Jornal A Gazeta, 2011 (Análise para Jornal A Gazeta).
RANGEL, K. ; DRAGO, Rogério . Estado tem 186 mil crianças fora da creche. Vitória: A Tribuna, 2010 (Entrevista para Jornal A Tribuna).
DRAGO, Rogério . Apresentação Revista Pró-Discente. Vitória, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
NASCIMENTO, C. ; DRAGO, Rogério . Para ter bom aluno em casa, família tem de ser nota 10. Viória: Jornal A Gazeta, 2009 (Entrevista para Jornal A Gazeta).
CARLA, D. ; DRAGO, Rogério . Você protege demais seu filho?. Vitória: Jornal A Gazeta, 2009 (Entrevista para Jornal A Gazeta).
CARLA, D. ; DRAGO, Rogério . Elogiar o que as crianças fazem de bom é essencial. Vitória: Jornal A Gazeta, 2009 (Entrevista para Jornal A Gazeta).
NASCIMENTO, C. ; DRAGO, Rogério . Migração de alunos da escola particular para a pública aumenta. Vitória: Jornal A Gazeta, 2009 (Análise para Jornal A Gazeta).
NASCIMENTO, C. ; DRAGO, Rogério . Evasão escolar: 40% saem da escola por falta de interesse. Vitória: Jornal A Gazeta, 2009 (Análise para Jornal A Gazeta).
CARLA, D. ; DRAGO, Rogério . Famílias com pais gays farão parte de livro didático. Vitória: Jornal A Gazeta, 2009 (Análise para Jornal A Gazeta).
Cida Alves ; DRAGO, Rogério . Seu filho pode aprender melhor: basta ensinar do jeito dele. Vitória: Jornal A Gazeta, 2009 (Análise para Jornal A Gazeta).
MAGESK, L. ; DRAGO, Rogério . Conciliar trabalho e estudo exige concentração e planejamento. Vitória: Jornal A Gazeta online, 2009 (Entrevista para "Gazeta online").
NASCIMENTO, C. ; DRAGO, Rogério . Áreas não podem ser novas disciplinas. Vitória: Jornal A Gazeta, 2009 (Análise para Jornal A Gazeta).
NASCIMENTO, C. ; DRAGO, Rogério . Escola terá de dar tratamento diferenciado a aluno de seis anos. Vitória: Jornal A Gazeta, 2009 (Ponto de Vista para Jornal A Gazeta).
DRAGO, Rogério . Aceleração de estudos como inclusão social. Vitória, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
DRAGO, Rogério . Prefácio do Livro As muitas bênçãos. Vitória, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

DRAGO, Rogério ; MULLER, A. . Prejuizos da superproteção aos filhos. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DRAGO, Rogério . Estímulos ideais para o desenvolvimento da criança. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COELHO, G. R. ; CEVIDANES, M. E. F. ; DRAGO, Rogério ; SCHUCHTER, T. M. ; FREITAS, M. I. D. . Projeto Político-Pedagógico do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. 2015. (Trabalho Técnico de Organização de Dados).

DRAGO, Rogério . Ciclo de Palestras Estágio como Espaço de Diálogo entre as Diversas Áreas de Conhecimento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DRAGO, Rogério . A Criança e o Jogo na Abordagem Histórico-Cultural. 2009. .

DRAGO, Rogério . A inclusão chega ao ensino superior: concepções inclusivistas de um grupo de profissionais de uma faculdade privada da Grande Vitória. 2008. (Relatório de pesquisa).

DRAGO, Rogério . Projeto Político Pedagógico da EMEF Irmã Jacinta Soares de Souza Lima. 2007. (Trabalho Técnico de Organização de Dados).

DRAGO, Rogério . A importância da pesquisa na formulação de políticas públicas e na práxis educacional. 2005. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

ALUNOS COM SÍNDROMES RARAS NA ESCOLA COMUM: INCLUSÃO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO, Descrição: O estudo foca processos de inclusão, aprendizagem e desenvolvimento de alunos com síndromes raras matriculados nas salas regulares da educação básica. Tem como objetivo geral Investigar processos de inclusão, aprendizagem e desenvolvimento de alunos com síndromes raras matriculados nas escolas comuns da educação básica. Espera-se o desenvolvimento de estudos de caso do tipo etnográfico que visibilizem processos inclusivos e de escolarização dos sujeitos mapeados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Rogério Drago - Coordenador / Paulo da Silva Rodrigues - Integrante / Israel Rocha Dias - Integrante / Yasmin Rocha dos santos - Integrante / Emílio Gabriel - Integrante / Edeson dos Anjos Silva - Integrante.
2014 - 2018

Alunos com deficiência e transtornos do desenvolvimento na educação básica: inclusão e escolarização, Descrição: Este estudo tem como objetivos gerais identificar os alunos com deficiência e transtornos do desenvolvimento causados por síndromes matriculados nas escolas comuns da Educação Básica em diferentes regiões do estado do Espírito Santo e conhecer as práticas pedagógicas desenvolvidas com esses sujeitos com vistas à sua plena inclusão e escolarização. Trata-se, portanto, de um estudo qualitativo a ser desenvolvido em dois momentos: no primeiro momento desenvolveremos estudos exploratórios buscando identificar alunos com deficiência (física, mental, sensorial) e transtornos do desenvolvimento matriculados em salas comuns da educação básica. Na segunda fase da pesquisa desenvolveremos estudos de caso do tipo etnográfico nos contextos das salas de aula onde esses alunos estão matriculados. A segunda fase do estudo centrará sua atenção nos processos inclusivos, no atendimento educacional especializado e nas práticas pedagógicas docentes para esses alunos, com vistas ao aprimoramento da prática pedagógica cotidiana com vistas à inclusão total desses sujeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Rogério Drago - Coordenador / Lívia Vares da Silveira - Integrante / Israel Rocha Dias - Integrante / Marlinda Gomes Ferrari - Integrante / dirlan de Oliveira machado Bravo - Integrante / Sanandreia Torezani Perinni - Integrante / Vanessa Pita B. B. Manga - Integrante.
2012 - 2014

Crianças com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação básica: inclusão, atendimento educacional especializado e práticas pedagógicas, Descrição: Trata-se de um estudo qualitativo a ser desenvolvido em dois momentos. No primeiro momento desenvolveremos um estudo exploratório buscando identificar crianças com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento causados por síndromes (Rett, Willians, Noonan, Tourette, Klinefelter, dentre outras) matriculadas em salas comuns da educação infantil e/ou anos iniciais do ensino fundamental dos municípios da Grande Vitória ou do interior do estado do Espírito Santo, dependendo da incidência. Na segunda fase da pesquisa desenvolveremos estudos de caso do tipo etnográfico nos contextos das salas de aula onde esses alunos estão matriculados. A segunda fase do estudo centrará sua atenção nos processos inclusivos, no atendimento educacional especializado e nas práticas pedagógicas docentes para esses alunos, com vistas ao aprimoramento da prática pedagógica cotidiana com vistas à inclusão total desses sujeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Rogério Drago - Coordenador / Lívia Vares da Silveira - Integrante / Michell Pedruzzi Mendes Araujo - Integrante / Marlinda Gomes Ferrari - Integrante / dirlan de Oliveira machado Bravo - Integrante / Vilmara Mendes Gonring - Integrante / Sanandreia Torezani Perinni - Integrante / Camila Reis dos Santos - Integrante / Daniella Messa e M. Cruz - Integrante / Vanessa Pita B. B. Manga - Integrante.
2010 - 2012

O Projeto Político Pedagógico e a Inclusão Escolar: entre o escrito e o executado, Descrição: Trata-se de um estudo exploratório que tem como objetivo geral Entender como a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação se efetiva na prática pedagógica cotidiana de escolas de educação infantil e ensino fundamental à luz do documentado no Projeto Político Pedagógico da unidade de ensino. Para tanto traz estudos e pesquisas acerca do PPP e seus modos de concepção, execuação, avaliação e implementação e a inclusão escolar como proposta que reconhece e legitima a diversidade na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rogério Drago - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo - Bolsa.
2009 - 2010

A inclusão do bebê com deficiência na educação infantil: um estudo exploratório-comparativo em dois Centros de Educação Infantil de Vitória, Descrição: Trata-se de um estudo qualitativo baseado na perspectiva da pesquisa exploratória, que tem como objetivo central entender como se dá a inclusão do bebê ? criança de 0 a 3 anos de idade ? na educação infantil a partir das relações estabelecidas entre adulto-criança e criança-criança. Busca entender como o processo inclusivo pode se dar de modo difente num mesmo contexto sócio-educativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Drago - Coordenador.
2008 - 2013

Arquitetura escolar: onde estão as crianças?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Drago - Integrante / Vânia Carvalho de Araujo - Coordenador / Moyara Rosa Machado - Integrante / Sumika Soares de F. H. Piloto - Integrante.
2008 - 2008

A inclusão chega ao ensino superior: concepções inclusivistas de um grupo de profissionais do ensino superior de uma Faculdade privada da Grande Vitória, Descrição: Trata-se de um estudo de caso, cujo objetivo principa é entender as concepções inclusivistas que perpassam a prática docente, técnica e administrativa de um grupo de profissionais de uma faculdade privada da Grande Vitória, que atende alunos dos cursos de Pedagogia, Administração e Pedagogia. Serão sujeitos do estudo profissionais docentes, administrativos, de apoio, dentre outros, que têm contato com alunos deficientes matriculados nos cursos oferecidos pela faculdade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogério Drago - Coordenador.

Prêmios

2012

54 Prêmio Jabuti - 2012 - Categoria Educação, Livro organizado por Sonia Kramer e Eloisa A. C. Rocha - Artigo de Rogério Drago, Câmara Brasileira do Livro.

2009

Patrono dos Formandos em Pedagogia 2009/01, UFES.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Espirito Santo, Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais. , Av. Fernando Ferrari, 514, Centro de Educação, sala 69, Goiabeiras, 29075-510 - Vitoria, ES - Brasil, Telefone: (27) 40092543, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do Departamento de Teorias e Práticas de Ensino Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação Orientador de Mestrado e Doutorado

Atividades

05/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem e Desenvolvimento numa perspectiva sócio-histórica, Estágio em Pesquisa I, Estudos Independentes, Metodologia da Pesquisa Educacional I, Orientação de Dissertação, Tópicos II em Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas, Orientação de Tese
03/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Centro Pedagógico.,Linhas de pesquisa
02/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Educação Especial
08/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Centro Pedagógico.,Linhas de pesquisa
08/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Construção do Currículo na Educação infantil
08/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Curricular em Educação Especial I, Educação e Inclusão, Estágio Supervisionado em Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III
06/2020 - 12/2020
Direção e administração, Centro de Educação.,Cargo ou função, Diretor Pro Tempore do Centro de Educação.
11/2012 - 06/2020
Direção e administração, Centro de Educação.,Cargo ou função, Vice-diretor do Centro de Educação da UFES.
07/2010 - 07/2012
Direção e administração, Centro Pedagógico.,Cargo ou função, Subchefia do Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais.
10/2008 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico.,Cargo ou função, Representante do DTEPE na Comissão de Estágio Supervisionado do Centro de Educação.
10/2008 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico.,Cargo ou função, Representante do Centro de Educação no Conselho de Extensão da UFES.
08/2008 - 08/2010
Ensino, Infância e Educação Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização do cotidiano escolar numa perspectiva inclusiva I

1992 - 2008

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

02/1992 - 07/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Núcleo Comum
02/2007 - 10/2007
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação - PMV.,Serviço realizado, Assessor Técnico da Gerência de Formação e Desenvolvimento em Educação.
12/2006 - 12/2006
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação - PMV.,Cargo ou função, Diretor da EMEF Rita de Cássia Oliveira.
02/2006 - 12/2006
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação - PMV.,Serviço realizado, Coordenação de Formação e Acompanhamento à Educação Especial.
07/1998 - 12/1999
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação - PMV.,Cargo ou função, Diretor da EMEF Maria Stella de Novaes.
07/1997 - 07/1998
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação - PMV.,Cargo ou função, Chefe do Serviço de Acompanhamento e Avaliação do Ensino Noturno.
03/1995 - 03/1995
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação - PMV.,Cargo ou função, Diretor da EMEF Maria Stella de Novaes.

2004 - 2008

Faculdade São Geraldo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 25

Atividades

02/2007 - 07/2008
Direção e administração, Faculdade São Geraldo.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pedagogia.
02/2007 - 07/2008
Direção e administração, Faculdade São Geraldo.,Cargo ou função, Coordenação de Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Funfamental e Gestão Escolar.
03/2004 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação do Curso de Pedagogia, Educação Especial, Educação Infantil, Metodologia de História e Geografia

2001 - 2003

FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS DE VIANA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/2001 - 05/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Estudos Sociais, Filosofia da Educação I

2007 - 2008

INSTITUTO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL E EDUCACIONAL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: livre

Outras informações:
Ministrando aulas nos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em: Educação Especial - disicplinas: Deficiência Auditiva; Fundamentos e Contextos da Educação Especial e Inclusão. Psicopedagogia Escolar - disicplinas: Teoria do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Psicopedagogia da Linguagem.

2003 - 2006

Instituto Educacional do Espírito Santo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante

Atividades

01/2003
Ensino, Gestão e Planejamento Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento e gestão
01/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia da Linguagem